總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，可以提高我們的分析和歸納能力。充分闡述你的觀點(diǎn)和看法。接下來為大家呈現(xiàn)一些精選總結(jié)范文，歡迎大家一起來借鑒和學(xué)習(xí)。
勤奮出天才初中篇一
相信沒有人會(huì)不知道居里夫人的名字，她是一位真正的科學(xué)家。她就猶如一顆光芒四射、璀璨耀眼的星辰滑過科學(xué)的夜空，帶來了后人難以泯滅的熠熠光輝。她的傳奇人生，歷來都被人們所稱道。由居里夫人次女艾芙所著的《居里夫人傳》更是極其真實(shí)地描述了一個(gè)偉大女科學(xué)家的人生軌跡。暑假，我在家里讀完了這本書，心靈深受蕩滌。
一八六七年十一月七日，伴隨著一聲響亮的啼哭，一個(gè)嬰兒呱呱墜地。她便是日后的居里夫人，原名瑪麗婭。斯克洛多斯卡?，旣悑I的注意力從小便高度集中，受其父影響，總是對各種物理實(shí)驗(yàn)情有獨(dú)鐘。在巴黎大學(xué)畢業(yè)之后，她又對射線產(chǎn)生了濃厚興趣。一八九五年，瑪麗婭與科學(xué)家皮埃爾結(jié)為夫妻，于是，志同道合的夫婦倆便共同向放射性領(lǐng)域進(jìn)軍。在艱苦的環(huán)境下，他們始終都沒有產(chǎn)生過放棄的念頭，總是在那間簡陋的實(shí)驗(yàn)室中不停奮斗著。終于，在1902，居里夫婦發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)驚動(dòng)世界的新元素——鐳，并獲得了該年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。后來，居里夫人更加狂熱的工作著。1911年，她再度獲得諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)。
放下這本書，我思緒萬千，又一次為居里夫人的生命歷程所震撼。居里夫人留下了一個(gè)后人難以企及的高度，面對她，就仿佛面對一本雋永的書，讓我敬重，讓我深思，更讓我味之不盡。在居里夫人的字典中，沒有金錢、榮譽(yù)，只有科學(xué)、奉獻(xiàn)。她擁有荷花般的高尚品格，淡泊名利，人格超然。這一切的一切，都讓我感動(dòng)不已。
然而對我觸動(dòng)最大的，還是居里夫人在巴黎大學(xué)求學(xué)時(shí)的事。那時(shí)候，她是個(gè)只住一間又小又冷閣樓的窮學(xué)生。冬天她才用一兩袋煤。每當(dāng)天一黑，她便到圖書館看書到凌晨，等圖書館關(guān)門，才回家。她從不承認(rèn)自己冷，從不承認(rèn)自己餓，卻總覺得自己知識不豐富……她感覺不到自己的手指早已凍僵，留意不了兩個(gè)肩膀在不停顫抖，更無法想象自己的雙眼早已如兔子般發(fā)紅，卻總不會(huì)忘記一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)。
看到這兒，我真不知該說些什么好了。居里夫人當(dāng)時(shí)的條件是很苦，但我相信，她對科學(xué)的熱愛與熱忱肯定會(huì)使她感到很甜。我想，我們這一代，應(yīng)該大多數(shù)都是“零零后”，都生活在已經(jīng)逐漸走向富強(qiáng)的社會(huì)主義國家，從小便衣食無憂，在家里是父母的.掌上明珠、心肝寶貝，當(dāng)著“小太陽”、“小公主”的幸福角色。課余時(shí)間，爸爸媽媽還會(huì)給我們買書、辦圖書借閱卡、報(bào)各種特長班……但是我們卻絲毫也不珍惜這些在居里夫人看來萬分寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有的同學(xué)甚至把這些當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。這是多么不應(yīng)該的想法啊！而我一反思，卻發(fā)現(xiàn)，自己這個(gè)看起來似乎很聽話的好孩子，又比他們強(qiáng)多少呢？有時(shí)候，表面上我是在學(xué)習(xí)，但又有誰知道，我心里卻還有20分的無奈與被迫。何曾想到，我的這些想法與于居里夫人的求知欲比起來是多么渺?。♂θ恍盐虻奈野聪聸Q心：一定要加倍努力了！
美國發(fā)明大王愛迪生曾經(jīng)說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水而形成的?！睕]錯(cuò)，沒有一個(gè)人一生下來便是天才，所謂的“天才”，是靠后天的努力才逐漸一步步走向成功的。記住，勤能補(bǔ)拙，熟能生巧。辛勤不會(huì)白費(fèi)，汗水，不會(huì)讓你白流。說到這兒，也讓我想到了一個(gè)詞語，那便是——天道酬勤。這個(gè)詞就是要告誡我們：上天是公平的，他會(huì)按照每個(gè)人的付出給以勤奮的人們相應(yīng)酬勞，付出愈大，收獲也愈大。我覺得，在這一點(diǎn)上，居里夫人為每一個(gè)世人都做出了很好的觀照。
同學(xué)們，我們都知道，居里夫人是一個(gè)在科學(xué)上非常有慧根的人，可即使是這樣，她依舊勤奮好學(xué)。更何況我們只是一些普通人而已。勤奮對我們來說，更為重要。
勤奮的人，擁有了一種好品質(zhì)，更擁有一種大智慧。
勤奮出天才初中篇二
3)勤奮的代價(jià)是耗損健康和精力，懶惰的代價(jià)是浪費(fèi)精力和時(shí)間。
4)開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學(xué)的方法;其三：良好的心態(tài)。
5)勤奮，機(jī)會(huì)，樂觀是成功的三要素。(注意：傳統(tǒng)觀念認(rèn)為勤奮和機(jī)會(huì)是成功的要素，但是經(jīng)過統(tǒng)計(jì)學(xué)和成功人士的分析得出，樂觀是成功的第三要素)。
6)困難就像日出，迎上去就是光明;勤奮就像新娘，娶上她就會(huì)幸福!
7)健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
8)勤奮是聰明的土壤，勤學(xué)是聰明的鑰匙。
9)書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
10)勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。
11)你若需要時(shí)間，還得自己把他造出來。
12)勤學(xué)功深心似鏡，苦練日久手出靈。
13)時(shí)間是沒有聲音的銼刀。
14)你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦——屠格涅夫。
15)零碎的時(shí)間實(shí)在可以成就大事業(yè)。
16)成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話——愛因斯坦。
17)業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨——韓愈。
18)人類要在競爭中生存，便要奮斗?！獙O中山。
19)天才就是無止境刻苦勤奮的能力——卡萊爾。
20)懶惰不過是未疲乏就休息的習(xí)慣。——印度。
勤奮出天才初中篇三
3)人之所以能，是相信能。
4)偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
5)當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
6)積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
8)世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人?！M(fèi)洛姆。
9)每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
10)世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
11)一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。
12)懶惰的人今日事明日畢，勤奮的人明日事今日畢。
13)智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。
14)實(shí)踐，讓知識增值;進(jìn)取，讓事業(yè)增值;創(chuàng)新，讓成就增值。理解，讓愛情增值;誠信，讓友情增值;勤奮，讓人生獲得最大值。
15)我是不相信天才的,我只是相信勤奮,只要刻苦鉆研,一定會(huì)取好成績。--錢偉長。
勤奮出天才初中篇四
惡勞好逸，人之常情。正因這是人之常情，人才需要不斷鞭策自己。
人而不勤，無異草木，英文中懶就叫植物，人過植物的生活，成了植物人，這話沉痛極了，
不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣。
——荀況。
富貴必從勤苦得?！鸥?。
人生在勤，不索何獲?——張衡。
誰和我一樣用功，誰就會(huì)和我一樣成功?！亍?/p>
在學(xué)習(xí)上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學(xué)問的人?！獏顷稀?/p>
友情與事業(yè)代表著人生的兩大樂趣，而要想擁有這兩大樂趣，一是要開朗，一是要勤勞。
輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。——陶潛。
勤奮出天才初中篇五
梅蘭芳是我國著名的戲曲家。幼時(shí)，梅蘭芳去拜師學(xué)藝，師傅說他的眼睛沒有神，不是唱戲的料子。之后，梅蘭芳常常盯著飛翔的鳥，和水底的.魚兒。日子一長，他的眼睛漸漸靈活起來，人們都說梅蘭芳的眼睛會(huì)說話了。經(jīng)過勤學(xué)苦練，笨鳥先飛，梅蘭芳終于成為遠(yuǎn)近聞名的京劇大師。正所謂勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才啊!
由此可見，這些“天才”成功的背后都有一個(gè)“苦”字。是的，他們超越常人，但那絕不僅僅是因?yàn)樘熨x。天才的背后是苦學(xué)、苦練，是辛勤的汗水、是攀登的足跡。一分辛勞一分才。他們的成功不是天定的，而是用勤奮換來的，所以天才出于勤奮。
勤奮出天才初中篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲!要想取得理想的成績，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索。
那么，什么是勤奮呢?首先，勤奮就是目標(biāo)明確，合理高效地利用時(shí)間。
“一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍”。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。
珍惜時(shí)間。
的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對于我們中學(xué)生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計(jì)劃、積極主動(dòng)、不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣。霍金年青時(shí)就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語言能力，醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒有被嚇到，他克服一切常人所無法想象的的困難，堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研，終于創(chuàng)立量子理論，成為舉世矚目的科學(xué)家。我想，霍金之所以取得這樣的成績，是因?yàn)樗麤]有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些醫(yī)生的預(yù)言，也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話，所以，只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難，堅(jiān)持不懈，我們也會(huì)到達(dá)成功的彼岸。同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
“理想的書籍是智慧的鑰匙”,“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。
有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會(huì)被扯醒。靠著這樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!
而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時(shí)，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好?！渡倌曛袊f》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”由此可見，國家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國家富強(qiáng)起來。
有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、明確的目標(biāo)，詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間的緊迫感。因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心，所以他們能抗拒*，因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛袝r(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮，因?yàn)榍趭^，所以才能把握成功，謝謝大家!
勤奮出天才初中篇七
讀王羲之《入木三分》的這個(gè)故事讓我受到很多啟發(fā)。王羲之成為“書圣”，不是單憑他的天賦，而是他一生苦練和探索的結(jié)果。皇帝到北郊祭祖，要王羲之把祝辭寫在一塊木板上。王羲之奉命把祝辭一口氣寫成。王羲之寫的字筆力很大，墨跡深深地滲入了木頭中了，用濕布擦也擦不掉，刀子刻進(jìn)三分還能看見墨色，驚奇之余，人們不由贊嘆起來。
這個(gè)故事讓我深刻體會(huì)到了，學(xué)習(xí)的過程是多么的艱苦，從古到今，有蔡元培、周恩來等許多名人都是這樣刻苦奮斗的，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，要取得成功就得從小刻苦。
人們常說：“一分耕耘，一分收獲”。就拿我跳舞來說吧，我從小喜歡跳舞，從一年級起就被選入學(xué)校舞蹈隊(duì)，每周一到周五的傍晚，不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，我都會(huì)興奮地跑向舞蹈教室，“下腰、壓腿”是我們最基本的功夫，一個(gè)個(gè)簡單的手勢、臺(tái)步，我總是認(rèn)真地去練習(xí)，每個(gè)動(dòng)作都不折不扣地去完成，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我，更使我得到了巨大的鼓舞。剛開始時(shí)，辟叉最難練了，很多同學(xué)都不會(huì)?；丶液笪曳磸?fù)練習(xí)，還是不怎么好，所以傍晚我去舞蹈教室特別早，獨(dú)自一人在那里練，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我做辟叉這動(dòng)作是學(xué)校舞蹈隊(duì)里最好的。
二年級時(shí)，我參加表演“春香傳”里“愛歌”;三年級時(shí)我去表演了“穆桂英掛帥”;四年級時(shí)又去表演的“花的原野”。記得在排練“花的原野”時(shí)最辛苦，每天早晨7點(diǎn)就要到校排練，不僅頭上頂4個(gè)碗，同時(shí)還要配合不同的臺(tái)步做各種不同的動(dòng)作，突然“啪”的一聲，原來是旁邊的同學(xué)的碗摔破了，她趕緊站起來，以免別的同學(xué)摔倒。俗話說的好：“勤苦勤苦，自有幸福。”功夫不負(fù)有心人，在每次舞蹈比賽中都得了第一。
每一次成功的背后都是辛勤的付出。再就我學(xué)二胡來說，記得是我8歲時(shí)看到一位大伯在拉二胡，剛好我看到了，聽得入神，就開始喜歡上了二胡，硬要媽媽讓我去找二胡老師學(xué)二胡。每當(dāng)別人在玩耍在看電視時(shí)，我要抽出時(shí)間來練，從剛開始時(shí)一遍又一遍的練習(xí)的“指法、把位”到一串串音符，再到后來慢慢練習(xí)曲子，每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在我一碰二胡就會(huì)進(jìn)入夢幻，自我陶醉。《賽馬》、《光明行》、《奔馳在千里草原》等一些二胡名曲已經(jīng)拉得很流暢，去年夏天我成功考出“全國民族樂器演奏藝術(shù)”4級。
我有一個(gè)愿望是：讓中國的二胡聲傳遍世界!現(xiàn)在取得的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我應(yīng)當(dāng)加倍付出心換來更大的成績。
勤奮出天才初中篇八
我國當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，演算研究，最后取得了震驚世界的成就，成為最接近數(shù)學(xué)王冠上的明珠——哥德巴赫猜想的第一人。
大發(fā)明家愛迪生，為了研究出理想的白熾燈絲，進(jìn)行了上千次的實(shí)驗(yàn)，幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得了“白熾燈”的成功，成為世人仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機(jī)取巧取勝的`。可見任何成就的取得都是與刻苦勤奮分不開的。
高爾基說過：“天才出于勤奮”。卡萊爾也說過：“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。這些名人的經(jīng)驗(yàn)之談告訴我們，只有勤奮，才能成才。
“懶惰”這個(gè)詞語我們經(jīng)常聽到，也經(jīng)常提到，那你知道懶惰的真正含義嗎？讓我來告訴你吧。懶惰，是一種心理上的厭倦情緒。它的表現(xiàn)形式是多種多樣的，包括極端的懶散狀態(tài)和輕微的憂郁不決。生氣、羞怯、嫉妒等都會(huì)引起懶惰，使人無法按照自己的愿望進(jìn)行活動(dòng)。懶惰的害處可大了，它會(huì)使人精神不振，學(xué)習(xí)落后；會(huì)使人害怕困難，每天得過且過；而且，懶惰的人還會(huì)被人瞧不起呢。而我們當(dāng)中有些人的懶惰突出表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)、日常生活方面。
勤奮出天才初中篇九
現(xiàn)在，有許多同學(xué)來到學(xué)校不懂得把握時(shí)間，整天無所事事。我不禁痛心得這樣想：“要把未來的建樹比作紅花開放的話，他們不知道自己能否變成一朵紅花，也不知道如何成為一朵紅花。”的確，花兒為什么這樣紅呢？有些同學(xué)并不理解，在他們看來，花紅，就是因?yàn)樗緛砭褪且欢浼t花。然而，事實(shí)并不是這樣。凡事都要經(jīng)過一番努力才會(huì)成功。
勤奮出天才初中篇十
夜幕降臨時(shí)，我在明亮的臺(tái)燈下津津有味地讀著《愛迪生》這本書。
我如饑似渴，半個(gè)小時(shí)就把書給讀完了，但我的心情卻久久不能平靜，真是感慨萬千。雖然我沒見過偉大的發(fā)明家愛迪生爺爺，但我的眼睛里卻清晰地浮現(xiàn)出他的形象：一個(gè)本來身強(qiáng)力壯的人因勞累過度，兩眼布滿血絲，顯得疲憊不堪。他餓了吃點(diǎn)餅干，困了就在椅子上躺一會(huì)兒，又繼續(xù)工作。
正是有了這種堅(jiān)持不懈、百折不撓的精神，愛迪生終于成功地發(fā)明了電燈、蓄電池、打字機(jī)、電車……他給人們帶來了生活中和心靈上的光明。
再看看自己，平時(shí)的我，有了一點(diǎn)兒成績就沾沾自喜，不求進(jìn)取。書法得了一等獎(jiǎng)就不想再練了，作文被老師當(dāng)范文讀就不想再努力了。而且在學(xué)習(xí)上我特別怕吃苦，一遇到困難就退縮。
記得有一次，學(xué)校里舉行畫畫比賽，我畫好了一幅作品交給老師，老師給我提出了很多意見，叫我回家重新畫一張，可是回到家我沒畫幾下，就覺得累了，結(jié)果第二天還是把原來的那一張交給了老師……因此媽媽嫌我太懶了，老師說我太不刻苦了。
是啊，看了《愛迪生》這一本書后我才知道原來自己缺的就是那各勤奮刻苦、百折不撓的精神。難怪愛迪生爺爺會(huì)說：“天才，是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水?！?/p>
愛迪生爺爺，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的這句話，時(shí)刻提醒自己。愛迪生爺爺，我會(huì)把你將是我人生路上永遠(yuǎn)的“指路燈”。
勤奮出天才初中篇十一
又到了學(xué)琴的時(shí)間了，我坐在電子琴前，惴惴不安地等待老師的檢查。老師笑瞇瞇地走到我眼前，好象別有用心，我的心里頓時(shí)掠過一絲不安。不好，彈錯(cuò)了，咦，這句怎么彈來著？唉，這次真的玩完了。老師還是笑瞇瞇的：“劉家煒，下課后留一下?！倍际且?yàn)槲覜]有好好練習(xí)才導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果。
在接下來的課堂上，我認(rèn)真地聽仔細(xì)地學(xué)，把老師的每一個(gè)指法都牢記在心里。跟著老師多次反復(fù)地練習(xí)。為了彈好琴，我開始苦練基本功。我把手指勾起來，抬高，并快速地落下，一個(gè)手指一個(gè)手指地練習(xí)，尤其是4指和5指，這兩個(gè)指頭總是抬不高，我每天都要專門練習(xí)好久，手都麻了，兩天后，我慢慢地有了感覺，手指輕松多了。為了更好地掌握節(jié)拍，我用腳跟著節(jié)奏打著拍子，同時(shí)嘴巴里高聲地唱著譜子。我每天都練一個(gè)小時(shí)，一段一段地練，用心地體會(huì)老師的話。
一周很快就過去了，又到了學(xué)琴的時(shí)間了。老師還是笑瞇瞇地走到我跟前，但我胸有成竹，我用腳打著節(jié)拍，用心地彈著。我仿佛來到了音符的世界，一個(gè)個(gè)音符象精靈一樣在我的手指下跳動(dòng)。我彈得非常好，老師狠狠地表揚(yáng)了我，讓我高興壞了，練與不練真是大不同?。鄣仙f過“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”?，F(xiàn)在我終于明白了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
勤奮出天才初中篇十二
“終身努力，便成天才?！贝嗽挸鲎远韲鴤ゴ蟮牡目茖W(xué)家門捷列夫之口。他對天才作了正確的判斷，至今還被人作為座右銘。
即使聰明絕頂?shù)娜?，如果他朝朝暮暮，總是躺在草地上，讓微風(fēng)吹撫他的臉龐，兩眼望著藍(lán)天，天才永遠(yuǎn)不是他。
革命導(dǎo)師馬克思，花了40年的時(shí)間，才寫出舉世聞名流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料，光日記就有一千三百多篇。由于經(jīng)常思考問題，來回踱步，竟把地毯走出一條深深的印痕。
知識在于積累，聰明在于勤奮。這是千真萬確的道里。
這種人不知道天才與勤奮的關(guān)系，他不了解一切成功者的艱苦歷程。殊不知，不經(jīng)過堅(jiān)持不懈地努力，不經(jīng)過勤勤懇懇的奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)有多大作為的。相反，只要你樹立遠(yuǎn)大的理想，并立定志向，終身為之奮斗，那么就一定會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來。那時(shí)，你會(huì)從知識貧乏的小學(xué)生成為天才。
勤奮出天才初中篇十三
老師們、同學(xué)們：
早上好！我今天國旗下講話的內(nèi)容是：《成功來自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
勤奮出天才初中篇十四
首先,什么是勤奮?勤奮所要表現(xiàn)的是努力和認(rèn)真,因?yàn)橹挥信驼J(rèn)真,才能做到勤奮的最基本。而勤奮還要做到方式方法上的正確。
天才出于勤奮,而勤奮卻需要持之以恒的堅(jiān)持。現(xiàn)在普遍存在著一個(gè)這樣的問題,三分鐘熱度,三分鐘之內(nèi)勤奮還在保持,三分鐘之后,勤奮卻又到了盡頭,這樣的“勤奮”怎么能說是勤奮呢,更不用說能成為天才了。
勤奮需要不斷的刻苦鉆研,偉大的科學(xué)家愛迪生,一位偉大而又出色的發(fā)明家,經(jīng)過了長時(shí)間的研究與實(shí)驗(yàn),最后發(fā)明出電燈,為世界的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的這些成功不都是因?yàn)樗那趭^嗎?不都是源于他每天的刻苦鉆研嗎?也許沒有電燈,我們現(xiàn)在的生活還是在用簡單的煤油,也許沒有愛迪生的勤奮也就沒有今天的電燈。
勤奮需要關(guān)于發(fā)現(xiàn)和總結(jié),物理學(xué)家牛頓所研究的牛頓第一定律,就是經(jīng)過對以前知識的總結(jié)和之后的發(fā)現(xiàn)共同研究出的成果。牛頓的勤奮莫過于善于總結(jié),再加上自己對問題的見解,發(fā)展出一個(gè)更具有說服力的推理。
在今天看來,勤奮不止于一方面,而是需要多個(gè)方面共同結(jié)合,創(chuàng)造出完善的勤奮。因?yàn)樘觳懦鲇谇趭^。而勤奮是成就天才的關(guān)鍵一步。
勤奮出天才初中篇十五
時(shí)間。
對于勤奮的人來說無窮多，懶惰的人無窮少。有哪些。
名言。
關(guān)于勤奮出天才的呢?今天本站小編分享的是勤奮出天才的名言，希望你會(huì)喜歡。
1.天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
2.
學(xué)習(xí)。
中經(jīng)常取得。
成功。
可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。
3.光說不干，事事落空;又說又干，馬到成功。
4.如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
5.沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
6.一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
7.熊熊的熱忱，憑著切實(shí)有用的知識與堅(jiān)忍不拔，是最常造就成功的品性。
8.從勝利學(xué)得少，從失敗學(xué)得多。
9.挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。
10.天下無難事，唯堅(jiān)忍二字，為成功之要訣。
1.崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
2.我以為挫折磨難是鍛煉意志增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)?！u韜奮。
3.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
4.現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)。
5.成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
6.目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會(huì)在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
7.凡事不要說“我不會(huì)”或“不可能”，因?yàn)槟愀具€沒有去做!
8.偉大的事業(yè)不是靠力氣速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格意志和知識的力量完成的。
9.世上最累人的事，莫過于虛偽的過日子。
10.自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
11.有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。
12.老要靠別人的鼓勵(lì)才去奮斗的人不算強(qiáng)者;有別人的鼓勵(lì)還不去奮斗的人簡直就是懦夫。
13.只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭。
14.瀑布對懸崖無可畏懼，所以唱出氣勢磅礴的生命之歌。
15.我努力，我。
堅(jiān)持。
我就一定能成功。
16.天下最寶貴的，莫如時(shí)日;天下最能奢侈的，莫如浪費(fèi)時(shí)日?！?。
17.如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧!
18.行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
19.外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
20.如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。
1.時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但也是個(gè)變數(shù)。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。
2.如果你很聰明，為什么不富有呢?
3.不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。
4.生活本沒有導(dǎo)演，但我們每個(gè)人都像演員一樣，為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。
5.思路決定出路，氣度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗，性格決定命運(yùn)。
6.相信朋友的忠誠。相信自己的勇氣。相信敵人的愚蠢。
7.運(yùn)氣不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的能力。
8.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
9.時(shí)間給勤勉的人留下智慧的力量，給懶惰的人留下空虛和悔恨。
10.懶惰是意志薄弱者的隱藏所。
11.當(dāng)你看到一個(gè)沒有右手的人，就不會(huì)抱怨你右手上的哪個(gè)胎記了。
12.哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做，到最后就會(huì)擁有希望。
13.我們總在關(guān)注我們得到的東西是否值錢，而往往忽略放棄的東西是否可惜。
14.用鞭子抽著，陀螺才會(huì)旋轉(zhuǎn)。
15.阻礙我們飛翔的力量，是來自我們內(nèi)心的恐懼。
16.人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。
17.人生就像一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去決定。
18.只有傻瓜才用雙腳去試河水的深淺。
19.才能一旦讓懶惰支配，它就一無可為。
20.炫耀是需要觀眾的，而炫耀恰恰讓我們失去觀眾。
21.當(dāng)偉人真正站在你面前，你會(huì)覺得他比你矮。
22.后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以不要后悔。
23.機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ふ摇Ｗ屛覀児钠鹩職猓\(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。
24.懶惰受到的懲罰不僅僅是自己的失敗，還有別人的成功。
25.知識玩轉(zhuǎn)財(cái)富。
26.既然一切都會(huì)過去，那我們一定要抓住現(xiàn)在的。
27.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
28.所謂英雄，其實(shí)是指那些無論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。
29.自卑是更可怕的貧窮。
30.只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。
勤奮出天才初中篇十六
“水滴石穿，非一日之功?！痹谖覀兊纳钪校S多成功者都是經(jīng)歷了無數(shù)次失敗才換來成功的。因?yàn)橹挥心憬?jīng)歷了種種磨難之后，才會(huì)變的成熟、穩(wěn)重，從而走向成功的大道。
愛迪生有句名言：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！八f的正是如此。愛迪生小時(shí)候發(fā)奮學(xué)習(xí)，善于觀察，勤于思考。通過不斷地實(shí)驗(yàn)和努力才造就了我們現(xiàn)在的電燈。而電燈的背后卻是他的無數(shù)次失敗和勤勞的汗水。
他長大以后，就成為了一名偉大的科學(xué)家，受到許多人民的敬仰和愛戴。
那一次次的努力，那一次次的汗水，那一次次的勤勞，使我懂得：成功的大道可以一直為你敞開，就在于你是否珍惜，是否可以擁有，是否可以向愛迪生那樣，用勤勞的汗水換來成功的大道。世界上沒有笨人，只有懶人。我相信每一個(gè)人都可以創(chuàng)造奇跡。只有靠你自己，才能踏進(jìn)那里。“天才出于勤奮”，這個(gè)故事會(huì)一直伴隨著我，帶領(lǐng)著我走向成功的大道。
人的一生，可以有很多種方式獲得成功。因?yàn)闂l條大路通羅馬，但有時(shí)也會(huì)在你離成功只有一步之遙的時(shí)候，這個(gè)搗蛋鬼就會(huì)跳出來，弄得你手忙腳亂。這時(shí)，你必須戰(zhàn)勝那些困難，成為一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人?！疤觳懦鲇谇趭^，“就或許能幫助你開啟這扇大門，一直伴隨著你到永遠(yuǎn)。
勤奮出天才初中篇十七
“天才出自勤奮．”這句話說得不錯(cuò)，勤能補(bǔ)拙，即使這個(gè)人不是天才，但經(jīng)過勤奮地學(xué)習(xí)，不斷地努力，一定能成為一個(gè)天才。但是，如果這個(gè)人天資聰穎，出生下來就是個(gè)天才，他引以為傲，但不勤奮地學(xué)習(xí)，懶惰成習(xí)，那么，即使他再聰明，也會(huì)變愚笨．所以，一個(gè)人不管他天賦怎么樣，只要經(jīng)過勤奮，就一定能夠成為天才。
剛剛放學(xué)，我就被老師叫到辦公室，我想；八成又是壞事吧!我的心咚咚直跳，輕手輕腳的走進(jìn)辦公室，低聲問；“老師找我有事嗎？”我看見了老師頭緊皺，正在拿著前天的考試卷子，突然就有了一種不祥的預(yù)感。
老師告訴我我英語考了94分，我居然考了意料之外的分?jǐn)?shù)，94分。我想；“不會(huì)呀!怎么會(huì)考94分，過老師的`一番夸獎(jiǎng)我臉紅了。領(lǐng)到卷子后我才知道，這是細(xì)心的結(jié)果，這是幾個(gè)月來刻苦努力的結(jié)果。我才想起，原來，考的低分是不細(xì)心，不讀題的后果，如果做宇宙飛船的人們忽疏了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，造成的后果是可想而知的。
勤奮，是成功的秘訣，也是成功的鋪路石?！耙环指乓环质斋@”，“一分辛苦一分才”。沒有耕耘，沒有辛苦，就沒有收獲，沒有知識。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/15488353.html】
