思考過(guò)去，展望未來(lái)，總結(jié)是必要的！寫(xiě)作可以幫助我們理清思路，增加思考深度。通過(guò)仔細(xì)閱讀這些范文，可以了解到不同領(lǐng)域和主題的寫(xiě)作特點(diǎn)和規(guī)律。
上課和老師吵架檢討書(shū)篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
今天在公司發(fā)生了這樣的事情真的非常的抱歉，作為一名xxx的員工，但我卻沒(méi)能在工作中管理好自己，甚至因?yàn)橐恍┬∈戮团c同時(shí)大發(fā)脾氣，最終導(dǎo)致我們兩個(gè)人當(dāng)眾吵了起來(lái)！不僅沒(méi)能做好自己的工作，還影響了整個(gè)公司的情況，影響到了大家的情緒！對(duì)此，我真的感到萬(wàn)分的抱歉！
回想這次的事情，在冷靜下來(lái)后，我真的感到萬(wàn)分的抱歉和慚愧。身為一名xx職業(yè)的員工，在自己的工作中都這么不冷靜，不耐心，這實(shí)在是非常的不應(yīng)該的！如今想起來(lái)，我們吵架的原因最初也不過(guò)僅僅是在xx方面的意見(jiàn)不合而已，在一個(gè)公司里，就算在工作中出現(xiàn)不同的意見(jiàn)也是非常常見(jiàn)的！畢竟哪怕是家人，也會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)不統(tǒng)一的情況！但是，我卻沒(méi)能接受xx同事的意見(jiàn)，直接就否定了xx的想法！我也知道這樣是不好的，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)自身也沒(méi)能想太多，就沒(méi)能注意自己的語(yǔ)氣，弄的當(dāng)時(shí)很不愉快。后來(lái)，我們又產(chǎn)生了一些言語(yǔ)上的口角，最終還是吵了起來(lái)！
在指點(diǎn)和吃的時(shí)候，我也的仔細(xì)的回想了xx當(dāng)時(shí)的提議。盡管我仍然認(rèn)為這樣是不行的，但其中也有不少可取之處。再想想我當(dāng)時(shí)的行為，真的很對(duì)不起xx同事。同為xx公司的一員，我卻不能認(rèn)真對(duì)待他人的工作成果和想法，這本身是非常不對(duì)的！公司是一個(gè)多元化的集體，每個(gè)人都有自己想法和思路，我們更因該在多加思考后選擇最好的道路！
但就我現(xiàn)在的.情況來(lái)說(shuō)，我的眼界還是太過(guò)狹窄，對(duì)于工作來(lái)說(shuō)，自然是越多的想法越好，盡管穩(wěn)定性很重要，但不斷突破和改進(jìn)也是非常必要的！再者，作為一名同事，我自身的脾氣也太過(guò)糟糕！在工作中，不僅總是造成這樣的喧鬧，甚至還影響到了自身與同事們的關(guān)系，造成了非常不好的影響！
如今，經(jīng)過(guò)這次深刻又嚴(yán)格的檢討，我了解了您教導(dǎo)的含義，也明白了，自己做為一名員工，應(yīng)該更友好的與同事們相處，做好自身的工作！在今后的工作中，我一定會(huì)好好的管理自己，約束自己，不會(huì)再讓自己亂發(fā)脾氣，與其他同事在公司爭(zhēng)吵起來(lái)，我一定會(huì)嚴(yán)格的遵守您的教導(dǎo)，還望您能原諒我的錯(cuò)誤，給您帶來(lái)的麻煩實(shí)在是非常抱歉！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課和老師吵架檢討書(shū)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我先向你為我的魯莽行為道歉，中華美德中一直就有尊老愛(ài)幼、尊重師長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)?？墒俏覅s打破了這個(gè)傳統(tǒng)，竟然在上課的時(shí)候，不僅肆意的打斷老師的課程，還和老師發(fā)生爭(zhēng)吵。這是很不應(yīng)該的，更是超級(jí)錯(cuò)誤的一件事情。
因此我感到很對(duì)不起。而因?yàn)檫@件事情，我應(yīng)老師你要求寫(xiě)下了這一篇檢討書(shū)，不僅是為了向老師你道歉，也是對(duì)我這種行為的懺悔，更多的也是出于對(duì)我所犯下的錯(cuò)誤的善后。
我之所以跟老師你起爭(zhēng)執(zhí)，其實(shí)是因?yàn)槲矣X(jué)得老師你太以學(xué)生的成績(jī)?yōu)殍b定學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)了。所以當(dāng)時(shí)在課堂上我就打斷了你的講課，并且和你進(jìn)行了理論。
我也承認(rèn)，身為一名學(xué)生，成績(jī)的確很重要，但是更重要的是品行，不過(guò)我也不得不承認(rèn)，我這一次也是不對(duì)的。但是我希望老師你在看我的檢討的時(shí)候，能從我們學(xué)生的角度著想一下！人都是希望自己是好的，而不是壞的，但是成為一個(gè)完人是不太容易的，所以我們會(huì)有一些不好的地方，但是希望你也不要因?yàn)檫@不好的，就全盤(pán)否定其他的好的一面。
而今天，你再一次在課堂上說(shuō)起關(guān)于成績(jī)不好的話(huà)題，這讓我十分的難受，所以也就有了之后的事情。其實(shí)我難受的是，我并不是很樂(lè)意成績(jī)一直是這樣的狀況，可是我也并不是不努力，只是努力的結(jié)果是只有很細(xì)微的上升的。而今天我可能是有一些被刺激了吧！所以才會(huì)做出這么無(wú)理的事情。
對(duì)于這件事情我是感到很對(duì)不起老師你還有同學(xué)們的，但是我也還是希望老師你能?chē)L試著去發(fā)現(xiàn)我們好的一面，不要一直抓著一面不好的不放。不過(guò)我也明白，身為學(xué)生應(yīng)該是要好好學(xué)習(xí)，并擁有一個(gè)好的成績(jī)的，但是我卻也覺(jué)得，成績(jī)固然重要，但是學(xué)生的本身也很重要。
我知道老師你和我所站的角度是不同的，也明白你那一顆為我們著想的心。所以我也很真誠(chéng)的向你為我這一次的事情說(shuō)一聲對(duì)不起。我也保證這種事情不會(huì)再一次發(fā)生。也很希望老師你能原諒我這一次的魯莽。并且我之后也會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，不過(guò)也希望老師你嘗試著從別的方面也發(fā)現(xiàn)一下我們的閃光點(diǎn)，因?yàn)闆](méi)有人生來(lái)是喜歡被說(shuō)的，更何況是在努力之后依然沒(méi)能被認(rèn)可。
此致
敬禮！
檢討人：×××
20××年×月×日
上課和老師吵架檢討書(shū)篇三
尊敬的老師：
您好！
我先向你為我的魯莽行為道歉，中華美德中一直就有尊老愛(ài)幼、尊重師長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)?？墒俏覅s打破了這個(gè)傳統(tǒng)，竟然在上課的時(shí)候，不僅肆意的打斷老師的課程，還和老師發(fā)生爭(zhēng)吵。這是很不應(yīng)該的，更是超級(jí)錯(cuò)誤的一件事情。
因此我感到很對(duì)不起。而因?yàn)檫@件事情，我應(yīng)老師你要求寫(xiě)下了這一篇檢討書(shū)，不僅是為了向老師你道歉，也是對(duì)我這種行為的懺悔，更多的也是出于對(duì)我所犯下的錯(cuò)誤的善后。
我之所以跟老師你起爭(zhēng)執(zhí)，其實(shí)是因?yàn)槲矣X(jué)得老師你太以學(xué)生的成績(jī)?yōu)殍b定學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)了。所以當(dāng)時(shí)在課堂上我就打斷了你的講課，并且和你進(jìn)行了理論。
我也承認(rèn)，身為一名學(xué)生，成績(jī)的確很重要，但是更重要的是品行，不過(guò)我也不得不承認(rèn)，我這一次也是不對(duì)的。但是我希望老師你在看我的檢討的時(shí)候，能從我們學(xué)生的角度著想一下！人都是希望自己是好的，而不是壞的，但是成為一個(gè)完人是不太容易的，所以我們會(huì)有一些不好的地方，但是希望你也不要因?yàn)檫@不好的，就全盤(pán)否定其他的好的一面。
而今天，你再一次在課堂上說(shuō)起關(guān)于成績(jī)不好的話(huà)題，這讓我十分的難受，所以也就有了之后的`事情。其實(shí)我難受的是，我并不是很樂(lè)意成績(jī)一直是這樣的狀況，可是我也并不是不努力，只是努力的結(jié)果是只有很細(xì)微的上升的。而今天我可能是有一些被刺激了吧！所以才會(huì)做出這么無(wú)理的事情。
對(duì)于這件事情我是感到很對(duì)不起老師你還有同學(xué)們的，但是我也還是希望老師你能?chē)L試著去發(fā)現(xiàn)我們好的一面，不要一直抓著一面不好的不放。不過(guò)我也明白，身為學(xué)生應(yīng)該是要好好學(xué)習(xí)，并擁有一個(gè)好的成績(jī)的，但是我卻也覺(jué)得，成績(jī)固然重要，但是學(xué)生的本身也很重要。
我知道老師你和我所站的角度是不同的，也明白你那一顆為我們著想的心。所以我也很真誠(chéng)的向你為我這一次的事情說(shuō)一聲對(duì)不起。我也保證這種事情不會(huì)再一次發(fā)生。也很希望老師你能原諒我這一次的魯莽。并且我之后也會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，不過(guò)也希望老師你嘗試著從別的方面也發(fā)現(xiàn)一下我們的閃光點(diǎn)，因?yàn)闆](méi)有人生來(lái)是喜歡被說(shuō)的，更何況是在努力之后依然沒(méi)能被認(rèn)可。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課和老師吵架檢討書(shū)篇四
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于我此次跟老師吵架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)跟老師吵架，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我連最基本的也做不到。
現(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次跟老師吵架的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次跟老師吵架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不尊重老師的表現(xiàn)，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橐粫r(shí)激怒就跟老師吵架，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。
我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不跟老師吵架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課和老師吵架檢討書(shū)篇五
您好！
今天在您上課的時(shí)候，我的聽(tīng)講，沒(méi)有認(rèn)真的完成您所交代的事情，在您對(duì)我善意的提醒之后，我還頂撞您，甚至在您上課的時(shí)候，在課堂上面，不顧別的同學(xué)的看法，就和您爭(zhēng)吵起來(lái)了，因?yàn)榈臎_動(dòng)和無(wú)知，不僅僅耽誤了您的教學(xué)的工作，還影響了班級(jí)里面所有的學(xué)生的，也浪費(fèi)了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)于這些，我感到非常的抱歉，對(duì)不起您，也對(duì)不起班上的同學(xué)。
在課堂上面，將老師的話(huà)當(dāng)成是耳旁風(fēng)，自己不學(xué)習(xí)就算了，還影響到了班上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，這更是嚴(yán)重的'，更何況對(duì)于老師的教誨和教育，自己非但沒(méi)有虛心的聽(tīng)取，反而還頂撞老師，跟老師吵架，這不僅僅違反了班級(jí)里面的紀(jì)律，也違反了上課時(shí)候課堂的紀(jì)律，更是對(duì)老師的不尊重，不尊敬，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)的不在意，所以自己此次的錯(cuò)誤是非常的嚴(yán)重的，是影響重大的，是很難被饒恕的，我也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在對(duì)自己的錯(cuò)誤認(rèn)真的反思之后，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的在學(xué)習(xí)上面的問(wèn)題和缺陷，在上課的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)不由自主的出神，注意力和心思集中不起來(lái)，就算自己現(xiàn)在在很認(rèn)真的學(xué)習(xí)聽(tīng)講，但是說(shuō)不定在下一秒，自己就突然的去做自己的事情了，總之，自己這樣子的表現(xiàn)都是沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正，并且在自己的內(nèi)心，老師對(duì)自己的恩情自己也不是特別的清楚，自己也沒(méi)有意識(shí)到自己的不懂事和無(wú)知，從小，在自己上學(xué)之后，進(jìn)入校園之后，我的父母就經(jīng)常的跟我說(shuō)，在學(xué)校的時(shí)候，要認(rèn)真的聽(tīng)老師的話(huà)，不要頂撞老師，老師說(shuō)什么就要認(rèn)真的聽(tīng)著?？墒亲约阂恢倍紱](méi)有做到，甚至今天還犯下這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤，浪費(fèi)了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間就算了，還發(fā)生不尊重老師的事情，現(xiàn)在的自己，也是滿(mǎn)懷著自己的悔恨和歉意給您寫(xiě)下這個(gè)檢討書(shū)的。
我保證，自己之后一定會(huì)認(rèn)真的改正自己的錯(cuò)誤，在上課的時(shí)候聽(tīng)老師的話(huà)，按照老師的來(lái)，絕對(duì)不會(huì)讓自己的錯(cuò)誤再一次的發(fā)生，我也保證，以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，尊敬老師，養(yǎng)成一個(gè)尊師重道的好品質(zhì)，更是不會(huì)辜負(fù)老師的信賴(lài)和期望，這一次，也希望老師可以原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
上課和老師吵架檢討書(shū)篇六
尊敬的老師：
您好！
我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會(huì)在信任我了、更不會(huì)原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無(wú)知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口無(wú)理爭(zhēng)辯。
何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請(qǐng)求你給我機(jī)會(huì)原諒我，因?yàn)?、我知道自己每次說(shuō)了、卻還是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，這一刻、我也不在想說(shuō)一些華而不實(shí)的話(huà)，這樣會(huì)顯得很不真實(shí)。
我是想真正、踏實(shí)的好好做人，超脫自己，不辜負(fù)我的青春，不辜負(fù)愛(ài)我的家人，希望用時(shí)間來(lái)改變自己、給自己及你一個(gè)交代做合格的學(xué)生。
我對(duì)不起的不止自己、還有對(duì)我報(bào)有期望的親人及老師?
現(xiàn)在我唯一想說(shuō)的是：何老師、或許我不是您的好學(xué)生，但、您永遠(yuǎn)是我的好老師，人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)，相信我會(huì)在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過(guò)的機(jī)會(huì)、相信我會(huì)還您一份滿(mǎn)意。做一個(gè)合格的學(xué)生。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
上課和老師吵架檢討書(shū)篇七
首先因我本人字寫(xiě)得潦草、態(tài)度不端正、與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔！
前幾天，英語(yǔ)老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫(xiě)的極不認(rèn)真、馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活、學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我?！币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤(pán)肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)在知道了錯(cuò)誤，：
1、做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。
2、給班級(jí)造成了不好的影響，對(duì)不起大家。
3、當(dāng)老師教誨我時(shí)，我居然還沒(méi)認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴，實(shí)在不應(yīng)該。
4、態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對(duì)不起自己。
現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師、同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。
對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和改正：
1、認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè)，無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、習(xí)慣。
3、努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。
xxx
20xx年x月x日
上課和老師吵架檢討書(shū)篇八
尊敬的老師：
首先因我本人字寫(xiě)得潦草.態(tài)度不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!
誤，：1.做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。2.給班級(jí)造成了不好的影響，對(duì)不起大家。3.當(dāng)老師教誨我時(shí)，我居然還沒(méi)認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴，實(shí)在不應(yīng)該。3.態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對(duì)不起自己?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師.同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。
對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和改正：1.認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè)，無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。2.上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。3.努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
上課和老師吵架檢討書(shū)篇九
尊敬的政教處老師：
對(duì)不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
尊敬的老師：
首先因我本人字寫(xiě)得潦草.態(tài)度不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!
誤，：1.做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。2.給班級(jí)造成了不好的影響，對(duì)不起大家。3.當(dāng)老師教誨我時(shí)，我居然還沒(méi)認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴，實(shí)在不應(yīng)該。3.態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對(duì)不起自己?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師.同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。
對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和改正：1.認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè)，無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。2.上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。3.努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
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上課和老師吵架檢討書(shū)篇十
尊敬的老師：
您好！
我是xxx。今天在您的課上，真的非常的對(duì)不起！我作為一名學(xué)生，不僅僅在課堂上沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識(shí)，反而因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和您吵了起來(lái)！不僅僅擾亂了您的情緒，更使得班級(jí)的課堂受到了嚴(yán)重的影響！對(duì)此，我真的非常的后悔！
我也知道，當(dāng)時(shí)自己的實(shí)在是做的太過(guò)分了。不僅擾亂課堂還向您說(shuō)這么重的話(huà)！但其實(shí)，這份沖動(dòng)并不是向您而來(lái)的，知識(shí)當(dāng)時(shí)我在生活中遇上了一些事情，累積的壓力實(shí)在是沒(méi)能控制住，才犯下了這樣的“滔天大錯(cuò)！”還望您能不要放在心上，我真的很抱歉。
在當(dāng)時(shí)犯下了那樣的錯(cuò)誤之后，我也受到了嚴(yán)厲的.批評(píng)。并且，在那之后有經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的反思和檢討，才慢慢的冷靜了下來(lái)。但對(duì)自己的反省的時(shí)候，我就感到非常的慚愧和懊悔，我作為您的學(xué)生，在您的課堂上竟犯下了這樣的錯(cuò)誤，我實(shí)在是無(wú)顏面對(duì)您！您是老師，我是學(xué)生，理應(yīng)我要尊敬您。但是，我卻因?yàn)樽约阂粫r(shí)的沖動(dòng)、心情不好！竟將脾氣都發(fā)在了您的身上！明明在當(dāng)時(shí)，您是在好心的勸誡我，教導(dǎo)我將心思收回到學(xué)習(xí)中來(lái)！但是，我卻只想著自己在生活中的委屈，沒(méi)有注意到，這是在課堂上，在老師上課的時(shí)間！竟就這樣的糊涂！我實(shí)在是感到萬(wàn)分的抱歉。
此次，在反省中，我徹底的反思了自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)了自己的行為的嚴(yán)重性！此次，我不僅在課堂上對(duì)老師不尊重，還嚴(yán)重的影響了課堂的紀(jì)律，耽誤了大家的學(xué)習(xí)！這是對(duì)我們整個(gè)班級(jí)的影響！并且因?yàn)槲覍?duì)老師的嚴(yán)重錯(cuò)誤行為，也嚴(yán)重影響了老師的心情，可能會(huì)影響老師之后的教學(xué)。對(duì)此，我真的感到很對(duì)不起！是我不夠成熟，竟不能管理好自己的心情，更是沒(méi)有在上課的時(shí)候調(diào)整好自己的狀態(tài)，將課外的脾氣胡亂釋放！影響了老師、同學(xué)，以及我們的班級(jí)！
經(jīng)過(guò)了這次的反省，我真的已經(jīng)明白了自己的錯(cuò)誤，希望能得到老師的原諒。并且在今后的學(xué)習(xí)上，我一定會(huì)嚴(yán)格的管理自己。并且我也會(huì)加強(qiáng)自己的思想鍛煉，再不會(huì)讓這樣的事情發(fā)生在自己的身上！還望老師能原諒我，真的十分對(duì)不起！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xx年xx月xx日。
上課和老師吵架檢討書(shū)篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語(yǔ)老師：
首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了！我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。老師！我尊敬的英語(yǔ)老師，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。
我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下：因?yàn)槭孪葲](méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè)，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢(xún)問(wèn)情況，老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè)觀(guān)，因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)，要是我在社會(huì)上的話(huà)，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。
今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后，我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。
xxx。
20xx年xx月xx日。
上課和老師吵架檢討書(shū)篇十二
尊敬的老師：
你好！
從離開(kāi)教師后，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己。去頂撞你跟你吵架，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧，學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)?？晌覅s沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)。當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重，應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響。破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活；包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，不聽(tīng)勸告再動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。其次，我還應(yīng)該替其他同學(xué)著想，我不應(yīng)該大聲講話(huà)，我應(yīng)該一早就借好考試工具，而我不但沒(méi)有那樣做。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓老師像以前一樣的教育我。
從現(xiàn)在起，我必須時(shí)刻警示自己，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課和老師吵架檢討書(shū)篇十三
尊敬的老師：
你好！
首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了！我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。 老師！我尊敬的英語(yǔ)老師，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。
我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下：因?yàn)槭孪葲](méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè)，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢(xún)問(wèn)情況，老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè)觀(guān)，因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用又大聲罵起老師來(lái)，險(xiǎn)些就要?jiǎng)邮至耍晃腋改笖r了下來(lái)。
我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)，要是我在社會(huì)上的話(huà)，現(xiàn)在早已經(jīng)可以將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。
今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在頂嘴傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師，同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。
關(guān)于這次在學(xué)校跟老師吵架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺，從今往后，我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課和老師吵架檢討書(shū)篇十四
尊敬的老師：
首先因我本人字寫(xiě)得潦草。態(tài)度不端正。與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔！
前幾天，英語(yǔ)老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫(xiě)的極不認(rèn)真。馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活。學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我?！币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤(pán)肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)在知道誤：
1、做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。
2、給班級(jí)造成了不好的影響，對(duì)不起大家。
3、當(dāng)老師教誨我時(shí)，我居然還沒(méi)認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴，實(shí)在不應(yīng)該。
4、態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對(duì)不起自己?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師。同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。
對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和改正：
1、認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè)，無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。習(xí)慣。
3、努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。
xxx
20xx年xx月xx日
上課和老師吵架檢討書(shū)篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯(cuò)誤行為和老師吵架檢討書(shū)和老師吵架檢討書(shū)。此刻，我對(duì)自己的頂撞老師的錯(cuò)誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯(cuò)誤行為，自己主觀(guān)錯(cuò)誤在于無(wú)視課堂紀(jì)律和老師吵架。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而頂撞老師，一錯(cuò)再錯(cuò)。
此次反省，我意識(shí)到上課不認(rèn)真聽(tīng)講是很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會(huì)導(dǎo)致自己聽(tīng)不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。老師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請(qǐng)老師的原諒。
此致
敬禮
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
上課和老師吵架檢討書(shū)篇十六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語(yǔ)老師：
首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了!我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。老師!我尊敬的英語(yǔ)老師，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。
我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下：因?yàn)槭孪葲](méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè)，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢(xún)問(wèn)情況，老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè)觀(guān)，因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)，要是我在社會(huì)上的話(huà)，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。
今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后，我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。
今后的悔改措施：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取同良好的成績(jī)，一點(diǎn)一滴地爭(zhēng)取老師的原諒。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
上課和老師吵架檢討書(shū)篇十七
尊敬的老師：
首先因我本人字寫(xiě)得潦草、態(tài)度不端正、與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔！前幾天，英語(yǔ)老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫(xiě)的極不認(rèn)真、馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活、學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我?！币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤(pán)肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，積極的.學(xué)習(xí)態(tài)度首先在于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)在知道了錯(cuò)誤：
1、做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。
2、給班級(jí)造成了不好的影響，對(duì)不起大家。
3、當(dāng)老師教誨我時(shí)，我居然還沒(méi)認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴，實(shí)在不應(yīng)該。
3、態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對(duì)不起自己。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師、同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。
對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和改正：
1、認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè)，無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、習(xí)慣。
3、努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xx年xx月xx日。
上課和老師吵架檢討書(shū)篇十八
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，首先，我在這里向您真誠(chéng)的道歉：“實(shí)在是非常的對(duì)不起！”在自己冷靜之后，我真的感到非常的慚愧和后悔。我作為一名學(xué)生，作為您教導(dǎo)的一名學(xué)生……我怎么會(huì)在課堂上做出這樣的事情來(lái)呢！其實(shí)我心里明白，自己當(dāng)時(shí)，確實(shí)是因?yàn)樯钪械囊恍﹩?wèn)題，導(dǎo)致心情郁結(jié)，甚至在學(xué)習(xí)上都沒(méi)有心思和精神。這就導(dǎo)致了我在您的課上，不僅沒(méi)有去聽(tīng)您的講課，甚至還當(dāng)著您的面走神！
對(duì)此，我真的感到非常的抱歉！但是，最可惡的是，我自己居然還沒(méi)有意識(shí)到自己在犯錯(cuò)這件事情！當(dāng)您對(duì)我批評(píng)的時(shí)候，當(dāng)您讓我改正過(guò)來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候、我居然因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，在加上自己心中的脾氣。和您，吵了起來(lái)！現(xiàn)在回憶一下，這是在是讓我非常不堪！我作為一名學(xué)生，怎么能在老師的課堂上，和老師吵起來(lái)呢？更何況，這還本就是自己的.不對(duì)，是我在學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤讓老師感到擔(dān)心，老師才會(huì)出言提醒我。但是我又是如何回報(bào)的呢？我用這樣的口氣去和老師說(shuō)話(huà)，去回復(fù)老師，本身就非常的不對(duì)，更何況我還讓老師不要管？這實(shí)在是誰(shuí)聽(tīng)了都只能說(shuō)一句“太過(guò)分了！”
但是，我現(xiàn)在是真的很后悔、很慚愧，在冷靜下來(lái)后，我突然意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤！自己作為學(xué)生，作為一個(gè)正在學(xué)習(xí)的人，怎么能對(duì)傳授我知識(shí)的老師以這樣的態(tài)度去面對(duì)！我究竟是為什么不能管理好自己，為什么要在上課的時(shí)候，犯下這樣的錯(cuò)誤，甚至還在老師教誨的時(shí)候犯下這樣的錯(cuò)誤！現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到了！這些一切的一切，都是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真，對(duì)自己的管理更是沒(méi)有在意所造成的！我一直對(duì)自己的行為管的很松，這甚至造成我在上課的時(shí)候，還在做一些無(wú)關(guān)緊要的事情！這是在是非常的不應(yīng)該！并且，通過(guò)這次的錯(cuò)誤，我也認(rèn)識(shí)到自己在對(duì)老師的尊敬上也有很大的問(wèn)題！我不能繼續(xù)這樣下去更不能讓自己知錯(cuò)不改！
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好的努力，在課堂上也認(rèn)真的管理好自己，不會(huì)再做更課堂無(wú)關(guān)的事情，更不會(huì)對(duì)老師不尊重！我很抱歉在這次犯下了這樣的錯(cuò)誤，希望老師能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xx年xx月xx日。
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