文學(xué)是人類(lèi)表達(dá)情感、展示思想以及傳遞智慧的藝術(shù)形式。如果我們想寫(xiě)出一篇好的文章，首先要做好充分的準(zhǔn)備工作。這些總結(jié)范文包含了各種領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多有價(jià)值的東西。
三只小猴二年級(jí)篇一
一個(gè)晴朗的星期天，老師帶我們?nèi)ス珗@里的猴山看小猴。
我們排著整齊的隊(duì)伍，走在去公園的路上。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云在向我們招手，花兒在向我們點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公也在向我們微笑。風(fēng)輕輕的吹，小草隨風(fēng)搖曳，美麗極了!
到了公園，小朋友們就像離弦的箭似的沖向猴山。沖到猴山旁邊，我們都站在圍欄的四周看猴子。
哇，猴山里面好多猴子啊!猴子的毛是棕色的，屁股紅紅的，真好玩!
看完猴子，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了公園。這真是難忘的一天啊!
三只小猴二年級(jí)篇二
一天，猴媽媽給了三只小猴每人100元，讓他們?nèi)ネ饷嫔钗迥?，再回?lái)看望她。三只小猴便各自離去。
老大買(mǎi)了一張漁網(wǎng)，還在海邊蓋了一棟房子，造了一條小船。老大每天天還沒(méi)亮就起床乘小船出海打魚(yú)，天黑了才回來(lái)。幾年后，他用賣(mài)魚(yú)所掙的錢(qián)開(kāi)了一家企業(yè)，專(zhuān)生產(chǎn)魚(yú)松、魚(yú)干、魚(yú)豆腐、咸魚(yú)、鮮魚(yú)。他的產(chǎn)品馳名中外，而老大還成了全國(guó)第一大富翁?？珊镁安婚L(zhǎng)，有人拿他的名號(hào)騙了幾十萬(wàn)元，幸虧他懂法，拿起法律武器維護(hù)了自己的利益。
老二開(kāi)辟了一座山，在四周?chē)贤姷蔫F柵欄和墻，只有一扇門(mén)用來(lái)出入。他在山上種上果樹(shù)，每天一早上山施肥，很晚才回來(lái)。秋天到了，他用賣(mài)水果的錢(qián)在山周?chē)艘蛔S(chǎng)，專(zhuān)生產(chǎn)果干、水果沙拉、水果蛋糕、果汁等產(chǎn)品，他還發(fā)明了提高水果質(zhì)量的一種農(nóng)藥——“礦物質(zhì)殺菌”，不僅可以用來(lái)殺菌，還可以提高水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?，F(xiàn)在，各地的水果市場(chǎng)都有他的水果。
老三愛(ài)美，每天只知道打扮，不出幾個(gè)月，錢(qián)便花光了。幸好兩個(gè)哥哥不時(shí)地資助她，要不然她真的難以生存。
三只小猴回到猴媽媽那里，各自講述了自己的經(jīng)歷。猴媽媽說(shuō)道：“老大，你真勤勞;老兒，你發(fā)明了好產(chǎn)品，媽媽為你稱(chēng)贊;老三，你也該像兩個(gè)哥哥學(xué)習(xí)，建立自己的產(chǎn)業(yè)?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，三只小猴信心滿(mǎn)滿(mǎn)，希望以后各有所成。
作者：張一聰。
公眾號(hào)：星空樹(shù)閱讀與寫(xiě)作。
三只小猴二年級(jí)篇三
在一片美麗的大森林里，居住著一群猴子，其中有一只母猴她有兩個(gè)兒子和一個(gè)小女兒，他們都已經(jīng)長(zhǎng)大了。一天老母猴把他們叫道跟前說(shuō)：“你們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，我也老了，以后的日子要靠自己了?！钡诙?，三個(gè)猴子出了門(mén)決心獨(dú)立。
大兒子叫歡歡，他走著走著忽然來(lái)到了一個(gè)很寂靜的地方，那里有許許多多的香蕉樹(shù)。樹(shù)上的香蕉看起來(lái)十分誘人，讓人一見(jiàn)你就垂涎三尺，歡歡看得眼睛都發(fā)亮了，他摘下了一根香蕉津津有味的吃了起來(lái)。香蕉金燦燦的咬上一口甜甜的。歡歡心想：這么多美味的大香蕉為何不把他們帶到街上賣(mài)呢，一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)的。于是他找來(lái)了一個(gè)大籮筐，帶著香蕉去街上開(kāi)了一家店，生意十分好。
二兒子叫靈靈，他從小對(duì)木頭這一類(lèi)的十分感興趣，出門(mén)前就想好自己要做什么工作了。于是他當(dāng)了一個(gè)建筑師，他開(kāi)業(yè)的第一天就有顧客上門(mén)了。
小女兒叫麗麗，她長(zhǎng)得美麗動(dòng)人。麗麗一邊走一邊想：不如我就當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師吧。她從小就會(huì)縫衣服，于是她也開(kāi)了一家店。
就這樣，三只猴子都找到了適合自己的工作，過(guò)上了幸福的生活。
三只小猴二年級(jí)篇四
去年暑假我和爸爸，媽媽和弟弟到羊城廣州去玩。
到了廣州，我們租了一間賓館，然后跟爸爸去街上吃晚飯，到了街上，弟弟突然喊起來(lái)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛炜囱?有人居然在賣(mài)猴腦”。我回頭一看，原來(lái)一張牌子上寫(xiě)著：一個(gè)猴腦45元。我們走過(guò)去，看了之后嚇了一跳。他們往猴腦上澆上油，就可以吃了。我心想真不衛(wèi)生，而且一只活蹦亂跳的小猴子就因?yàn)槿藗円运哪X子而被殺，那些人太殘忍了。
回到賓館我查了資料才知道，廣州人喜歡吃“野味”。而“野味”就是貓呀、狗呀……一些對(duì)人類(lèi)有好處的動(dòng)物。
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，讓我們一起來(lái)保護(hù)它們吧。
三只小猴二年級(jí)篇五
海邊的`森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個(gè)孩子，老大叫猴聽(tīng)話(huà)，老實(shí)本分；老二叫猴機(jī)靈，很愛(ài)動(dòng)腦筋；老三是個(gè)小女孩，叫猴美麗，長(zhǎng)得很漂亮。
有一天，猴好好把三個(gè)孩子叫到面前，給了每人一百元錢(qián)，叫他們離開(kāi)家支獨(dú)立生活，看看誰(shuí)能過(guò)上富足的日子。
猴老大離開(kāi)家后，找了一份工作，每月的工資發(fā)下來(lái)，買(mǎi)了房子，日子過(guò)得很穩(wěn)定。
老二離開(kāi)家后，開(kāi)了一家玩具店，一天就賺了幾百元錢(qián)，日子過(guò)得很富足。
老三離開(kāi)家后，就馬上買(mǎi)了房子，買(mǎi)化妝品，一天后錢(qián)就被花完了。
一年后，猴媽媽到他們家做客，猴老大、老二被表?yè)P(yáng)了，老三卻被罵了一頓。
二年級(jí):1006414850。
三只小猴二年級(jí)篇六
茂密的森林里住著一只機(jī)靈的小猴子，叫尼尼。
一天，住在森林里的小動(dòng)物們都收到一個(gè)消息：森林里要舉辦一場(chǎng)才藝比賽。小動(dòng)物們都想成為冠軍，也都在為之努力著。小猴尼尼很羨慕小兔，小雞和山羊，心想：不如我向它們拜師學(xué)藝，也許也能得獎(jiǎng)呢！
過(guò)了幾天，森林才藝大賽如期舉行。小兔得了作文獎(jiǎng)，小雞得了金曲獎(jiǎng)，山羊得了跑步冠軍，小猴尼尼什么獎(jiǎng)也沒(méi)得到，它傷心極了！小動(dòng)物們對(duì)尼尼說(shuō)：“學(xué)本領(lǐng)，只要能堅(jiān)持不懈，不三心二意，掛上獎(jiǎng)牌也不是一件難事?！甭?tīng)了這句話(huà)，小猴尼尼不好意思地臉紅了！
三只小猴二年級(jí)篇七
從前，在茂密的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個(gè)孩子。老大叫猴聽(tīng)話(huà)，老實(shí)本分;老二叫猴機(jī)靈，它很愛(ài)動(dòng)腦筋，但有時(shí)也會(huì)耍些小聰明;老三叫猴美美，它是家里唯一的一個(gè)女生，很愛(ài)打扮自己。
猴聽(tīng)話(huà)拿著錢(qián)來(lái)到了城市，它想：我得買(mǎi)套房子，不然連吃飯睡覺(jué)的地方也沒(méi)有，于是，猴聽(tīng)話(huà)買(mǎi)了一個(gè)小木屋，又去買(mǎi)了一畝田，準(zhǔn)備靠種地養(yǎng)活自己。猴聽(tīng)話(huà)老實(shí)本分，每天早出晚歸，早上為蔬菜施肥、松土，傍晚為蔬菜澆水，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不管?chē)?yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨，猴聽(tīng)話(huà)一直堅(jiān)持著，等到收獲的日子，猴聽(tīng)話(huà)的無(wú)公害蔬菜遠(yuǎn)近聞名，它自己還開(kāi)了一家蔬菜批發(fā)店。猴聽(tīng)話(huà)賺的錢(qián)越來(lái)越多，日子也過(guò)得越來(lái)越幸福。
猴聰明來(lái)到城市，看著路上來(lái)來(lái)往往的行人，靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，它心想：對(duì)了!現(xiàn)在人們都喜歡買(mǎi)外賣(mài)，那我干脆去找一份送外賣(mài)的工作，于是，猴聰明一心一意地送起了外賣(mài)，不久，猴聰明憑借著送外賣(mài)的錢(qián)開(kāi)了一家自己的外賣(mài)店，每天的生意火爆極了。
猴美美一進(jìn)城就買(mǎi)了一大包打扮自己的東西，又去服裝店買(mǎi)了一大袋漂亮的衣服，它整天想著如何打扮自己，很快就沒(méi)錢(qián)了……它意識(shí)到了問(wèn)題，趕緊找了一份工作，踏踏實(shí)實(shí)地工作賺錢(qián)。
一年后，它們一起開(kāi)開(kāi)心心地回到了家，猴媽媽對(duì)它們說(shuō)：“其實(shí)，想要過(guò)上幸福的日子并不難，只要你肯動(dòng)手動(dòng)腦，就一定能成功。”三只小猴聽(tīng)了猴媽媽的話(huà)，開(kāi)心地笑了。
三只小猴二年級(jí)篇八
一天，老師讓小動(dòng)物們談?wù)勛约旱睦硐?，?huà)音剛落，小動(dòng)物們嘰嘰喳喳地討論起來(lái)，唯獨(dú)小猴沒(méi)有理想，它見(jiàn)小動(dòng)物們談的有聲有色，于是，它也開(kāi)始尋找自己的理想了。
今天，陽(yáng)光明媚，小猴踏上了尋找自己理想的旅程，它來(lái)到了體校門(mén)前，看到大象正在練舉重，不費(fèi)吹灰之力很輕松地把杠鈴舉了起來(lái)，小侯很羨慕，它覺(jué)著舉重是輕而易舉的事情，就想把這項(xiàng)本領(lǐng)學(xué)到手，于是，它模仿大象的樣子，先熱了熱身子就開(kāi)始了舉重，但是，它廢了九牛二虎之力，還是沒(méi)有舉起來(lái)。這時(shí)，他也覺(jué)得自己自不量力，就自覺(jué)地走開(kāi)了。它又開(kāi)始尋找下一個(gè)理想，他走到一個(gè)游泳池前，看見(jiàn)青蛙正在游花式游泳，一會(huì)蝶泳，一會(huì)仰泳，花樣變化多端，漂亮極了。于是，它心里蠢蠢欲動(dòng)，想把這項(xiàng)本領(lǐng)學(xué)到手?？墒?，它剛到水里，就被水給嗆住了，在青蛙的幫助下，終于脫險(xiǎn)了，它喋喋不休地說(shuō)：“嗆死了，不學(xué)啦，不學(xué)啦!”然后就默默地離開(kāi)了。這時(shí)，他又來(lái)到了音樂(lè)學(xué)院附近，忽然，從學(xué)院里傳來(lái)一陣清脆而又婉轉(zhuǎn)的歌聲。它想到音樂(lè)學(xué)院看個(gè)究竟，到底是什么聲音這么動(dòng)聽(tīng)。原來(lái)是黃鸝和百靈鳥(niǎo)的歌聲。百靈鳥(niǎo)和黃鸝的合唱就像一串串音符喚醒了整個(gè)草原，小猴也模仿著“吱吱”地叫起來(lái)，那聲音就像狼嚎一般，覺(jué)得自己的聲音難聽(tīng)極了，不是學(xué)音樂(lè)的料，就識(shí)趣地走開(kāi)了。它又來(lái)到了舞蹈學(xué)院，看見(jiàn)孔雀的舞姿跳的那么優(yōu)美，它也學(xué)著跳起來(lái)，孔雀說(shuō)：“你的理想很遠(yuǎn)大，可惜，你不是跳舞的料子?！毙『锊灰詾槿坏卣f(shuō)：“我有信心，不怕困難，我的理想一定能實(shí)現(xiàn)?！苯Y(jié)果，它的雙腿總是不聽(tīng)使喚，一轉(zhuǎn)圈就被狠狠第摔了一跤，它連忙說(shuō)：“疼死了，還是不學(xué)啦!”他怒氣沖沖地走開(kāi)了。最后，它到了貓爺爺那里，看到貓爺爺在爬樹(shù)，它把自己的理想告訴了貓爺爺：“我長(zhǎng)大要當(dāng)一位攀爬家?！必垹敔斦f(shuō)：“好孩子，有志氣?！?/p>
通過(guò)這件事，我明白了：做什么是都要持之以恒，不能半途而廢。
三只小猴二年級(jí)篇九
我屬猴，有很多猴性，如既瘦又頑皮還嘴饞，因此得到了許多“x猴”的外號(hào)。
“小瘦猴”
我瘦極了，一摸一下就能摸到骨頭，加上皮膚又黑，爸爸說(shuō)我像“災(zāi)區(qū)貧困兒童”，好像整天吃不飽，而且經(jīng)常被太陽(yáng)暴曬似的。我廋可能是和我喜歡吃素有關(guān)。每次奶奶燒“蒜苗炒肉”的時(shí)候，我總是把蒜苗吃光;當(dāng)吃“霉干菜扣肉”的時(shí)候，我又總是把霉干菜吃的干干凈凈，對(duì)那些肉“棄之不理”。
“頑皮猴”
堂妹又來(lái)我家玩了。我趁著媽媽開(kāi)門(mén)的空，躲了起來(lái)，藏進(jìn)了衣柜里。等妹妹碎碎念著“哥哥呢?哥哥呢?”來(lái)到我房間里，我就從衣柜里跳了出來(lái)。堂妹“哎呀媽呀”一聲，被嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去。玩捉迷藏時(shí)，我一邊說(shuō)著：“快藏好啊，我來(lái)找了，來(lái)找了”，一邊卻在慢吞吞地喝著牛奶，翹著二郎腿看著書(shū)。
“饞嘴猴”
我有一個(gè)特點(diǎn)就是嘴饞，看見(jiàn)什么都想嘗一嘗。媽媽買(mǎi)來(lái)一盒果醬，我悄悄地吃一點(diǎn);買(mǎi)來(lái)一罐蜂蜜，我偷偷沾上一點(diǎn)嘗嘗味道;爸爸買(mǎi)來(lái)一瓶泥螺……最讓我難忘的一次，爸爸點(diǎn)了一盤(pán)三文魚(yú)刺身，看著爸爸大口地吃著，又饞了，芥末，辣的我“火冒三丈”，連喝了好多口果汁。
這就是我，“小瘦猴”、“頑皮猴”、“饞嘴猴”，但我也是一只快樂(lè)的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“小猴”。
三只小猴二年級(jí)篇十
從前，在一個(gè)空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大森林里，住著猴媽媽一家。
猴媽媽有三個(gè)兒子，老大叫龍龍，他雖然很貪玩，卻很勇敢，不怕困難，遇事能冷靜面對(duì)；老二叫蟲(chóng)蟲(chóng)，是個(gè)吃完就睡、睡完就吃的懶蟲(chóng)；老三叫皮皮，是個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)、是個(gè)人人喜歡的好孩子。有一天，猴媽媽把它的三個(gè)兒子叫過(guò)來(lái)，對(duì)它們說(shuō):“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,該一起造個(gè)你們自己的家了”。
三個(gè)小猴合計(jì)了一番，決定自己動(dòng)手，建造一座漂亮的房子，但是究竟建成什么樣呢？三只小猴各自動(dòng)起了腦筋。
龍龍說(shuō):“房子應(yīng)該用堅(jiān)固的材料蓋起來(lái)”
蟲(chóng)蟲(chóng)說(shuō)：“為了不餓肚子應(yīng)該在果園里建房子”。
皮皮想了想說(shuō):“為了防止野獸，應(yīng)該在房子上安幾個(gè)機(jī)關(guān)”。
于是，它們按照計(jì)劃的方案，紛紛開(kāi)工了，龍龍搬磚頭,蟲(chóng)蟲(chóng)刷墻，皮皮按機(jī)關(guān)，它們忙了一天?？墒怯龅搅艘粋€(gè)難題，皮皮剛安裝好了一個(gè)陷阱，自己卻不小心掉了進(jìn)去。
“這可怎么辦呢”？蟲(chóng)蟲(chóng)說(shuō)。
一只小兔蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們遇到什么難題了？我可以幫助你們嗎？”
蟲(chóng)蟲(chóng)焦急地說(shuō)：“皮皮掉到陷阱里了，你有什么方法能夠把它救上來(lái)嗎？”
小兔說(shuō)：“看我的吧！”
只見(jiàn)小兔就找來(lái)一根繩子，說(shuō)：“皮皮，我把繩子扔下去，你抓緊繩子，我們一起用力拉！你使勁往上爬！”
經(jīng)過(guò)大家的共同努力，終于把皮皮拉出了陷阱。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的努力勞動(dòng)，一座五光十色、的房子終于建成了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們的房子特別漂亮，墻上還繪有色彩斑斕小動(dòng)物圖畫(huà)——有漂亮的金孔雀、可愛(ài)的小白兔、調(diào)皮的小花狗、還有飛翔的小鳥(niǎo)。三個(gè)兄弟還給新房子取了一個(gè)特別溫馨而美麗的名字：七彩小屋！
一天，一只住在荒山野嶺的老狼感覺(jué)餓了，從山洞里跑出來(lái)尋找食物，路過(guò)三只小猴的七彩小屋時(shí)，從窗戶(hù)里看到了三兄弟正在酣睡，老狼心里偷偷的樂(lè)了起來(lái)，心想：“嘿嘿，這下終于可以大吃一頓了！”于是，老狼悄悄地走過(guò)去，使勁吹了一口氣，想把七彩小屋給一口氣吹倒。沒(méi)想到七彩小屋蓋得非常堅(jiān)固，依然沒(méi)倒。此時(shí)，突然從煙囪里飛出一顆手榴彈，不偏不倚正好落在老狼的'腳下，老狼一見(jiàn)大事不妙，剛要撒腿逃跑，只聽(tīng)“轟”的一聲，手榴彈爆炸了，把那老狼的一條腿給炸飛了，老狼一邊痛苦地嚎叫：“三只小猴你們我記住了，下次我一定把你們給統(tǒng)統(tǒng)的吃掉！”一邊一瘸一拐地逃回了山洞。
過(guò)了幾天，那只瘸腿老狼又來(lái)了，這次它帶來(lái)了狡猾的狐貍，狡猾的狐貍給瘸腿老狼出了個(gè)壞主意，讓老狼用新鮮的水果把幾只小猴引誘出來(lái)，然后再把他們吃掉。于是老狼摘了幾個(gè)又大又甜的桃子，放在起才小屋門(mén)口不遠(yuǎn)的地方，心想，等小猴們一出來(lái)，就立刻撲上去把它們給吃掉！
此時(shí)，小猴蟲(chóng)蟲(chóng)一見(jiàn)門(mén)外有鮮美的桃子，立刻叫想往外跑，機(jī)靈的皮皮一下子就發(fā)現(xiàn)了躲在樹(shù)后面的老狼，因?yàn)槔堑奈舶吐对倭送饷?。皮皮立刻叫住了蟲(chóng)蟲(chóng)，兄弟幾個(gè)迅速關(guān)緊了門(mén)窗。
老狼一看小猴們沒(méi)有上當(dāng)，心里一著急，瘸著腿就沖了過(guò)來(lái)，想把房子給撞倒，突然從屋頂上飛下一枚飛鏢，正中老狼的眉心，一下子把老狼打成了“豆眼”。老狼氣急敗壞，圍著七彩小屋不斷嚎叫著上竄下跳，一不小心掉進(jìn)了小猴們挖的陷阱，被陷阱里埋著的地雷給炸死了！狐貍一見(jiàn)老狼死了，下的一溜煙逃跑了。
消息傳到了猴媽媽那里，猴媽媽高興極了，因?yàn)樗膬鹤觽冇寐斆骱椭腔郏Φ钠床捅貏俚男判?，?zhàn)勝了兇猛的野獸。
三只小猴二年級(jí)篇十一
六一兒童節(jié)快到了，動(dòng)物學(xué)校要舉行一次“特長(zhǎng)”比賽。
調(diào)皮的小猴也想?yún)⒓?，可是它什么都不?huì)。聽(tīng)說(shuō)兔妹妹作文寫(xiě)得很棒，想去跟她學(xué)作文。小猴迫不及待地去找她，兔妹妹同意了，說(shuō)：“不過(guò)寫(xiě)作文要多看書(shū)，多積累好詞好句，你能做到嗎？”小猴說(shuō)：“我做得到。”可是沒(méi)過(guò)多久，小猴就坐不住了，一會(huì)兒摸摸這，一會(huì)兒看看那，覺(jué)得寫(xiě)作文太枯燥了。想學(xué)別的本領(lǐng)。它看到鳥(niǎo)哥哥在吹喇叭，覺(jué)得挺好玩，就跟鳥(niǎo)哥哥吹喇叭，可是好景不長(zhǎng)，還沒(méi)過(guò)幾天，小猴覺(jué)得吹喇叭太無(wú)聊，吹得喉嚨痛，整天咿咿呀呀地吹個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，后來(lái)小猴又放棄了，最后小猴又跟山羊?qū)W跑步，小山羊健步如飛，小猴在后面跟著，可是才跑三圈就累得腰酸背痛。小猴又堅(jiān)持不住了，半途而廢了，小猴什么都沒(méi)學(xué)好。
在這次比賽中，兔妹妹作文得了一等獎(jiǎng)，鳥(niǎo)哥哥音樂(lè)得了第一名，小山羊跑步得了冠軍?？尚『锸裁匆矝](méi)得。它后悔莫及，怪自己沒(méi)有恒心沒(méi)有毅力，垂頭喪氣地走了。
三只小猴二年級(jí)篇十二
在古老又神秘的大森林里住著猴子一家。一天，猴媽媽對(duì)小猴子強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了應(yīng)該學(xué)本領(lǐng)去了?！睆?qiáng)強(qiáng)聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，收了一下衣服和吃的東西，就出門(mén)學(xué)藝去了。
小猴先跟兔子大師學(xué)習(xí)寫(xiě)作，兔子大師說(shuō)：“要寫(xiě)好作文，要有好詞好句，不然就沒(méi)有趣味了?！毙『镒訉W(xué)了兩天就不學(xué)了。
強(qiáng)強(qiáng)又跟百靈鳥(niǎo)學(xué)唱歌，百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“要唱好歌，就要每天早晨唱三小時(shí)，不管?chē)?yán)寒酷暑都要練?！睆?qiáng)強(qiáng)聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，可強(qiáng)強(qiáng)每天睡懶覺(jué)，又不學(xué)了。
強(qiáng)強(qiáng)又跟小鹿學(xué)習(xí)跑步，可學(xué)了幾天就不學(xué)了，說(shuō)跑步太累了。
過(guò)了幾天，森林才藝大會(huì)開(kāi)始了。小兔拿了文學(xué)獎(jiǎng)，百靈鳥(niǎo)拿了唱歌獎(jiǎng)，還被稱(chēng)為“唱歌之王”，小鹿拿了運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)，只有小猴一個(gè)獎(jiǎng)都沒(méi)拿到。小猴后悔極了，從此好好學(xué)本領(lǐng)再也不偷懶了。
三只小猴二年級(jí)篇十三
今天我讀了三只小豬的故事，故事講的是：三只小豬長(zhǎng)大了，祝媽媽讓他們自己蓋房子，豬大哥搭了個(gè)茅草屋，豬二哥造了間木板房，豬小弟很勤勞，建了間堅(jiān)固的磚塊房。第二天大灰狼老了，吹倒了豬大哥的茅草屋，豬大哥跑到豬二哥的房子里，接著大灰狼撞倒了豬二哥的木板房。它們又跑到豬小弟的房子里，這下大灰狼吹不動(dòng)也撞不倒豬小弟的轉(zhuǎn)塊房。于是它就從煙囪里爬進(jìn)去，結(jié)果小豬們就在火爐里點(diǎn)了火，狼被燒死了。
三只小猴二年級(jí)篇十四
《三只小猴子》是一首簡(jiǎn)單、有趣、又有教育意義的歌曲，它表現(xiàn)了小猴在床上蹦蹦跳跳以及摔了跟斗的情形。這種情形與幼兒的生活有著密切的聯(lián)系，很容易引起共鳴?！毒V要》中的教育理念讓我們?cè)絹?lái)越注重幼兒在活動(dòng)過(guò)程中自主性的發(fā)揮，都盡可能地在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)條件，讓孩子能自由選擇、自由探索、自主想象、自主表達(dá)。只要是幼兒感興趣、能自發(fā)參與的，都是在自主學(xué)習(xí)。在游戲中學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程，一定能讓孩子們感到歌唱的快樂(lè)，從而萌發(fā)出對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。
1、在傾聽(tīng)及參與游戲的過(guò)程中逐步學(xué)唱歌曲前三段，并感受第四段歌曲的氛圍。
2、培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)，懂得不能在床上或其他高的地方亂跳。
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
1、師：今天老師帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，想不想聽(tīng)？
2、教師播放歌曲《三只小猴子》，師：要仔細(xì)聽(tīng)哦，這首歌是關(guān)于誰(shuí)的？
3、提問(wèn):歌曲里面唱了什么？唱了誰(shuí)的事？3只猴子怎么了？
（追問(wèn)：到底幾只猴子？他們?cè)诟墒裁矗浚?/p>
二、幼兒分段欣賞歌曲。
意圖：嘗試根據(jù)圖示，初步跟唱歌詞。
1、第一段：
1）、教師根據(jù)幼兒回答一邊出示ppt，一邊演唱第一句：三只猴子在床上跳。
2）、提問(wèn)：接下去發(fā)生什么事了？
3）、教師根據(jù)幼兒回答出示ppt，繼續(xù)演唱第二句：有一只猴子頭上摔了一個(gè)包。
4）、提問(wèn)：后面呢？誰(shuí)來(lái)了？
過(guò)渡語(yǔ)l：哦~猴媽媽來(lái)了，
5）、播放ppt,師：媽媽急的大聲叫，猴媽媽說(shuō)什么了？
6）、教師播放ppt,演唱第四句：趕快下來(lái)別再跳。
過(guò)渡語(yǔ)：這是歌曲第一段，那第二段又說(shuō)了什么？
2、第二段：
1）、教師根據(jù)幼兒回答出示ppt，并完整演唱第二段：兩只猴子在床上跳，有一只猴子頭上摔了一個(gè)包。媽媽急的大聲叫，趕快下來(lái)別再跳。
3、第三段：
1）、提問(wèn)：第三段幾只猴子了？他怎么了？
2)、教師播放ppt，完整演唱第三段。
4、提問(wèn)：剛剛一共唱了幾段？
5、師：這三段都是在講誰(shuí)呀？那你們覺(jué)得歌曲的名字應(yīng)該叫？
三、游戲?qū)耄?/p>
意圖：幫助幼兒進(jìn)一步掌握歌曲的旋律和歌詞。
2、請(qǐng)幼兒跟著音樂(lè)，自由跳躍。
4、教師出示節(jié)奏譜，說(shuō)清規(guī)則：每一句請(qǐng)你們跳4下，也就是一拍跳一下。我們來(lái)試試吧。
5、播放第一段音樂(lè)，幼兒跟著節(jié)奏譜跳動(dòng)。
6、師：剛剛有幾個(gè)小朋友頭上又撞包了，因?yàn)樗麤](méi)跟著節(jié)奏跳。其他小朋友都很棒的，和你的.好朋友，givemefive!
7、師：不過(guò)我現(xiàn)在又有一個(gè)問(wèn)題了，歌曲的名字是？哦~是三只小猴子一起跳的，但剛剛你們都是一個(gè)人跳的，想到什么好辦法了？（和2個(gè)好朋友一起跳）。
過(guò)渡語(yǔ)：真聰明！但是有難度的，剛剛我們是一個(gè)人跳，現(xiàn)在三個(gè)人一起跳了，你們還能跳整齊嗎？跳不整齊頭上又要長(zhǎng)包了。我們?cè)囋嚳?？快，找好你的好朋友?/p>
8、教師播放音樂(lè)，三位幼兒一組，合作表演。
9、師：你們這么棒，那我要加大游戲難度了，我們這次要這樣跳。12。
三只小猴二年級(jí)篇十五
《第三個(gè)小板凳》是北師大版教材二年級(jí)上冊(cè)第十一單元的第二篇主體課文。本單元以“努力”為主題，意在引導(dǎo)學(xué)生以積極、樂(lè)觀(guān)的態(tài)度對(duì)待前進(jìn)道路上的困難、挫折、煩惱，自信地迎接生活的挑戰(zhàn)。本課緊扣主題講述了著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)候面對(duì)困難毫不氣餒，不斷努力的故事。
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，書(shū)寫(xiě)8個(gè)生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、教育學(xué)生行事要認(rèn)真、要堅(jiān)持到底，不懈努力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、認(rèn)讀9個(gè)生字，書(shū)寫(xiě)8個(gè)生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、體會(huì)愛(ài)因斯坦的努力，明白做任何事情只要不懈努力，不放棄就會(huì)成功的道理。
課時(shí)劃分：兩課時(shí)。
第一課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)讀9個(gè)生字，書(shū)寫(xiě)8個(gè)生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)人物，導(dǎo)入新課。
二、自讀課文，完成要求。
1、自讀要求。
2、學(xué)生根據(jù)提示，自讀課文。
3、自讀反饋。
三、學(xué)習(xí)生字。
1、出示文中由生字組成的詞語(yǔ)。
2、學(xué)生自由認(rèn)讀識(shí)字。
3、指名讀詞。
4、教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。
5、介紹識(shí)字方法。
四、書(shū)寫(xiě)生字。
1、認(rèn)讀觀(guān)察田字格中的生字。
2、教師重點(diǎn)指導(dǎo)。
五、作業(yè)。
1、抄寫(xiě)生字。
2、熟讀課文。
第二課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、有感情地朗讀課文。
2、體會(huì)愛(ài)因斯坦的努力。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)舊課。
1、出示生字卡測(cè)讀。
2、出示文中幾個(gè)重要句子測(cè)。
二、學(xué)習(xí)課文。
2、引讀課文：這第三個(gè)小板凳是誰(shuí)做的？作的怎樣？。
3、教師導(dǎo)讀。
4、討論：老師為什么改變了對(duì)愛(ài)因斯坦的態(tài)度？
三、總結(jié)全文。
1、有感情地分角色齊讀全文。
2、說(shuō)說(shuō)愛(ài)因斯坦小時(shí)候是一個(gè)怎樣的孩子。
四、布置作業(yè)。
1、找愛(ài)因斯坦的其他故事讀一讀。
2、選用課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)。
三只小猴二年級(jí)篇十六
1、感受、體驗(yàn)歌曲歡快、幽默的風(fēng)格。
2、能用自然的聲音演唱歌曲前三段。
圖譜、視頻、節(jié)奏卡、頭飾若干
一、師表演小猴子導(dǎo)入。
師：這是什么動(dòng)物?它還會(huì)做哪些動(dòng)作呢?
二、初步感知歌曲。
1、觀(guān)看視頻，初步感知歌曲歡快、幽默的風(fēng)格。
提問(wèn):這首歌聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎么樣?
2、結(jié)合圖譜，熟悉歌詞。
提問(wèn)：歌里有幾只猴子?"發(fā)生了什么事?猴媽媽是怎么說(shuō)的?
3、結(jié)合節(jié)奏卡，有節(jié)奏的朗誦歌詞。
三、學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)演唱的快樂(lè)。
1、跟著老師哼唱歌曲。
2、幼兒集體邊跳邊唱。
3、多形式表演唱。
(1)個(gè)別幼兒表演唱。
(2)分組練習(xí)表演唱。
(3)集體表演唱四、欣賞歌曲第四段，討論"在床上跳的危害"。
《三只猴子》是一個(gè)比較有趣、易于被孩子理解接受的音樂(lè)活動(dòng)，旋律也比較簡(jiǎn)單，孩子們很容易就能掌握。再加上形象的圖片和有趣的游戲，孩子們很快就學(xué)會(huì)了。在這個(gè)活動(dòng)的游戲環(huán)節(jié)，孩子們很容易興奮，但因?yàn)檫M(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整游戲也進(jìn)行得熱烈而有序。在活動(dòng)中穿插鋼琴伴奏，這在平時(shí)的一些活動(dòng)中并不常用，但效果卻出奇得好，所以在以后的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)盡量提供孩子鋼琴伴奏，以便更準(zhǔn)確、更有效的學(xué)習(xí)。
三只小猴二年級(jí)篇十七
有一天，猴媽媽把三只小猴叫了過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，我給你們每人一百元，你們自己到外面去闖闖，好嗎？”
猴老大剛剛走出家門(mén)，就開(kāi)始想自己去找份工作。他走著走著，突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)主意：我可以開(kāi)一家小餐館呀！他拿出了那一百，租了一間房子，憑著他高超的廚藝，猴老大很快把這家小餐館升級(jí)成為了一個(gè)大酒店。
猴老二呢？他的夢(mèng)想就是開(kāi)一家服裝店，可是錢(qián)不夠啊，他只好先開(kāi)一家雜貨鋪，一開(kāi)始，猴老二的生意不怎么好，可是猴老二用智慧換來(lái)了生意興旺，轉(zhuǎn)眼間，猴老二的小店成了大超市。
至于猴老三嘛……他天天想著買(mǎi)衣服，好了，錢(qián)花光了，猴老三只好找了份工作，可是又沒(méi)有手藝，就做了清潔工，可是他還是不知道節(jié)省，到手的錢(qián)又去買(mǎi)衣服眨眼間從手指縫里“溜”了出去。
有一天，猴老三到了猴老二的超市里買(mǎi)衣服，他見(jiàn)哥哥那么富有，奇怪地問(wèn)：“哥哥，你怎么那么富有呢？”
“也沒(méi)什么，只不過(guò)我節(jié)省罷了?！焙锢隙卮稹?/p>
“哇！那我也該節(jié)省哩！”猴老三說(shuō)。
“你怎么了？”猴老二關(guān)心地問(wèn)。
猴老三低下了頭，把事情原原本本地復(fù)述了一遍。
從此，猴老三也努力地賺錢(qián)，控制了買(mǎi)衣服的數(shù)量，幾個(gè)月后，猴老三也變得和兩位哥哥一樣富有了。
故事里的三只小猴擁有著不同的特點(diǎn)，雖然最開(kāi)始猴老三毫無(wú)節(jié)制的買(mǎi)衣服，直到錢(qián)都快用光，但是猴老二的一句話(huà)終于讓它明白自己也該努力賺錢(qián)，而且要懂得節(jié)省，所以后來(lái)它也變得富有。這個(gè)故事告訴我們，我們要積極思考賺錢(qián)之道，但是同時(shí)也要懂得節(jié)省，不要總是揮霍。
三只小猴二年級(jí)篇十八
森林里生活著許許多多的小動(dòng)物，小猴最頑皮，老是愛(ài)捉弄?jiǎng)e人。
一天，小猴在樹(shù)底下挖了一個(gè)坑，在上面鋪上干草，做了一個(gè)陷阱。然后故意騙小兔去那里，小兔掉了下去，小猴就哈哈大笑，小兔很生氣。
一天，小猴看見(jiàn)大象伯伯有好吃的，就去告訴大家說(shuō)大象伯伯請(qǐng)你們?nèi)ニ易隹汀＝Y(jié)果大家都去了，可是食物才一點(diǎn)點(diǎn)不夠吃，所以大家很生氣，說(shuō)：“小猴你為什么騙大家？”小猴看大家上當(dāng)了，樂(lè)得直翻跟斗。
一天，小猴感到很無(wú)聊，想出去找朋友玩。小猴去找小兔，小兔說(shuō)我要去摘蘑菇；小猴去問(wèn)大象，大象說(shuō)它要做事；小猴去找小羊，小羊說(shuō)要看書(shū)……大家都說(shuō)，小猴這么壞，誰(shuí)跟它玩。
三只小猴二年級(jí)篇十九
猴媽媽有三只可愛(ài)的小猴子，老大叫猴胖頭，老二叫猴聰明，老三叫猴美麗。
一天，猴媽媽把三個(gè)猴子叫過(guò)來(lái)嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己去創(chuàng)業(yè)了，我給你們每人100元錢(qián)，你們自己去找工作，一個(gè)星期后回來(lái)，而且每個(gè)人都要帶我去參觀(guān)你們的`工作環(huán)境?！比恍『镒幽弥X(qián)，高高興興地去找工作了。
老大先路過(guò)一家蛋糕店，站在門(mén)口看著香噴噴蛋糕直流口水，就沖蛋糕店走了進(jìn)去，買(mǎi)了一百元的蛋糕，當(dāng)他中午把蛋糕吃完時(shí)，心里就在默默地想：我把媽媽給我的錢(qián)一下子全都花完了，以后這一個(gè)星期住哪兒呢？吃什么呢？哎！算了，過(guò)一天算一天吧，今天還是自己一個(gè)人睡街道吧！
老二來(lái)到了一個(gè)幼兒園里，因?yàn)樗麖男〉膲?mèng)想就是當(dāng)一名教師，所以目的明確直奔幼兒園。幼兒園為每一位實(shí)習(xí)老師提供住宿和伙食。他心里就想：這下太好了，我的生活有著落了，還可以節(jié)省下媽媽給的100元錢(qián)，媽媽就不用罵我了。
最后是老三，老三最喜歡漂亮了。她最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名化妝師，所以她就來(lái)到了一家婚紗攝影店。那兒的老板娘和老二的校長(zhǎng)一樣，也給管住宿和伙食，這下老三也不用愁了。
一個(gè)星期以后，他們同時(shí)回到了家，老大瘦了一圈，給媽媽說(shuō)他用一百元錢(qián)買(mǎi)了蛋糕，然后就在大街上睡了一個(gè)星期，靠撿別人丟的東西充饑。老二說(shuō)他一分錢(qián)也沒(méi)花，還當(dāng)了一名幼兒園老師，小孩子都很喜歡他。老三說(shuō)他也一分錢(qián)也沒(méi)花，當(dāng)了一名化妝師，而且比原來(lái)更加漂亮了。聽(tīng)完，猴媽媽拿了一根棍子，把老大狠狠的打了一頓。
如今，老大猴胖頭改掉了好吃懶做的壞習(xí)慣，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)廚藝，又去找工作了，現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的廚師了。
三只小猴二年級(jí)篇二十
我讀過(guò)一個(gè)童話(huà)故事叫《三只小豬》，非常有教育意義，加深了我對(duì)勤奮和懶惰的理解，使我立志做一個(gè)勤快的人。
故事的主要內(nèi)容是這樣的：從前，有三只小豬分別叫豬老大、豬老二和豬老三，他們長(zhǎng)大了需要獨(dú)立生活。于是，豬爸爸和豬媽媽讓它們自己動(dòng)手蓋房子。豬老大和豬老二都很懶惰，分別蓋了草房子和木房子。豬老三很勤奮，花了幾個(gè)星期蓋了一座結(jié)實(shí)的磚頭房子。有一天，來(lái)了一只大灰狼，它用口氣一吹，草房子就倒了，嚇得豬老大匆忙躲進(jìn)豬老二的木房子里。大灰狼看到有豬躲進(jìn)木房子，三下五除二就把木房子咬壞了。老大和老二嚇得屁滾尿流，又趕緊躲進(jìn)老三的磚頭房子里。大灰狼見(jiàn)小豬們都躲進(jìn)了磚頭房子里，惱羞成怒，又是咬又是撞，可房子紋絲不動(dòng)。突然它看到房頂上有一個(gè)大煙囪，便打算從煙囪鉆進(jìn)房子。大灰狼哪里知道，煙囪下面連接的是一個(gè)正在熊熊燃燒的大火爐。大灰狼鉆進(jìn)煙囪，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越燙，最后終于堅(jiān)持不住掉進(jìn)火爐被燒死了。豬老大、豬老二險(xiǎn)些丟了性命，慚愧地低下了頭。從此，它們痛改前非，變得和豬老三一樣勤快，生活也變得越來(lái)越好。
《三只小豬》的故事警示我們，勤奮可以贏(yíng)得一切，懶惰可能失掉所有。想想我們這些“小公主”、“小皇帝”們，被大人寵著、慣著，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有了好看的動(dòng)畫(huà)片、好玩的游戲，就變成“小宅女”、“小宅男”，迷戀其中，忘乎所以，早把“正事”忘到九霄云外了。有時(shí)勤奮沒(méi)有用到正事上，懶惰倒發(fā)揮得淋漓盡致，起床不疊被子，看過(guò)的書(shū)籍、制造的垃圾順手亂丟。甚至有時(shí)，有了鼻涕也是反復(fù)地吸，懶得用紙巾擦一擦，隨手亂放的小凳子把自己絆倒了也懶得扶一扶……盡管這都是一些小事兒，但歸根結(jié)底是懶惰的表現(xiàn)。
勤奮是成功的基石，懶惰是失敗的根源。以后，我要努力改掉身上懶惰的壞毛病，做個(gè)勤奮的孩子。我相信：只要在心中種下勤奮的種子，那么我們的學(xué)習(xí)生活就會(huì)變得越來(lái)越快樂(lè)，越來(lái)越美好。
陜西安康漢濱區(qū)果園小學(xué)三年級(jí):樊星瑤。
上一篇：《孔子拜師》讀后感。
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三只小猴二年級(jí)篇二十一
小猴每天上學(xué)，反反復(fù)復(fù)都很厭倦學(xué)習(xí)了。于是，他想逃學(xué)去學(xué)藝，自己打工掙錢(qián)生活。他在課堂上想得發(fā)呆，老師的話(huà)一句也聽(tīng)不進(jìn)去。想啊想，到哪兒去好呢？小猴一手托著腮幫，另一只手摸著腦門(mén)，突然，靈光一閃叫了起來(lái)：“對(duì)了，我家門(mén)前不是有個(gè)金牛油店嗎！就去那兒。”放學(xué)后，小猴興沖沖地跑了過(guò)去?！巴?！”里面有小豬、刺猬、小兔在應(yīng)聘，都想來(lái)學(xué)藝。老牛搖了搖頭：“我得出一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)回答對(duì)了，我就收他。聽(tīng)好了！”老牛的嗓門(mén)提高了八度，“有一桶油，連桶重100斤，倒出一半還有58斤，請(qǐng)問(wèn)：原來(lái)的油和桶分別有多少斤？”小兔急忙叫道：“我知道！我知道！用58乘以2，得到116是油和兩個(gè)桶的重量，再減100就是桶重16斤，用100減16就等于油重84斤。太簡(jiǎn)單了！”老牛贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。小猴慚愧地回到家，媽媽摸著小猴的頭：“孩子，你必須好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了知識(shí)才能出去闖蕩??！”
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