演講稿需要具備邏輯性和說(shuō)服力，能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。如何撰寫(xiě)一篇引人入勝的演講稿，在于演講內(nèi)容的深度和廣度。希望大家在演講的過(guò)程中能夠找到自己的風(fēng)格，展現(xiàn)出個(gè)人的魅力和特點(diǎn)。
的大學(xué)生演講稿篇一
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的戰(zhàn)友們：
大家晚上好！我是來(lái)自法律系的xxx，今天很榮幸能夠站在這里為大家進(jìn)行演講，勤工，它在我心里有著不一樣的定位，所以，今天我演講的題目是：勤工，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)初選擇進(jìn)入我們系的勤工部，目的，其實(shí)就是兩個(gè)字：賺錢(qián)！是的，當(dāng)初的我的的確確就是抱著這種小市民的思想去進(jìn)入勤工部的，那時(shí)候，在我的心里，以為在勤工部拉拉兼職賺賺小錢(qián)是一件很容易的.事情，因?yàn)?，正所謂“近水樓臺(tái)先得月”嘛。不過(guò)，在勤工的日子里，我漸漸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真理，那就是：錢(qián)，不好賺??！
進(jìn)入大學(xué)，最晚認(rèn)識(shí)的就是勤工中心了。那時(shí)侯，勤工在我的心里就是一個(gè)若有如無(wú)，了無(wú)生氣的東西，很難給我留下深刻的印象。不過(guò)，現(xiàn)在，在我的心里，勤工，它不是一個(gè)東西，勤工，是一種樸素的情懷。
勤工，我想說(shuō)愛(ài)你，可是，愛(ài)你，不容易啊。
還記得，第一次和同學(xué)一起出去拉兼職，那天碰巧是個(gè)艷陽(yáng)天，福州是夏天是酷暑。但是，我們幾個(gè)還是要奔走在市區(qū)大大小小的商場(chǎng)里，那時(shí)候，我的心里卻在不停地咒怨著這鬼天氣還有我自己，怨自己當(dāng)初怎么會(huì)那么傻竟然會(huì)選擇進(jìn)入勤工部而現(xiàn)在卻在受罪。
還記得，第一次被院里叫去幫忙安排面試。那天，我剛好打球回來(lái)，以為去幫個(gè)小忙就可以回來(lái)了，所以就餓著肚子過(guò)去了，可是啊，到了那邊，最后自己卻要像個(gè)傻子一樣站著看著其他人面試，而自己卻餓著肚子站著不能走。
勤工，我恨你?？墒悄銋s教會(huì)了我許多東西，給了我許多未有的快樂(lè)。
勤工鍛煉了我的求職技巧。正因?yàn)橛辛宋乙槐楸榭粗舐氄吲c面試官的面試經(jīng)過(guò)，正因?yàn)橛辛宋乙淮未蔚卦?xún)問(wèn)商家工作詳情，讓我懂得了許許多多的面試技巧，這也為了以后走向社會(huì)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。
勤工鍛煉了我的勇氣。從第一次拉兼職的“互相謙讓做先鋒”到后來(lái)的“你爭(zhēng)我搶問(wèn)商家”。我的膽子也漸漸大了起來(lái)，所以，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)勤工演講比賽的時(shí)候，我就義不容辭的參加了，因?yàn)橛辛饲诠?，才讓我有了這個(gè)平臺(tái)來(lái)繼續(xù)鍛煉我自己。
勤工讓我能夠更好的看清社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。有時(shí)候我們出去拉兼職，當(dāng)我們微笑地對(duì)著商家說(shuō)：“您好，我們是閩江學(xué)院法律系勤工中心的，請(qǐng)問(wèn)你們有兼職提供嗎？”不過(guò)，有時(shí)候換來(lái)的卻是冷冷的一句：“沒(méi)有沒(méi)有，你沒(méi)看到我在忙嗎？”但是，那時(shí)候，我們還是必須要微笑著說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事，那不好意思，打擾了?！边@樣的回答，很難受，不過(guò)，這能夠讓我更好地去面對(duì)失敗，面對(duì)挫折。
總之，勤工豐富了我的大學(xué)生活。我，無(wú)悔于勤工！忽然想起我同學(xué)說(shuō)的一句話(huà)，他說(shuō)：“與其說(shuō)大學(xué)在浪費(fèi)我的時(shí)間不如說(shuō)我在浪費(fèi)大學(xué)的時(shí)間。”現(xiàn)在。我想說(shuō)：用心生活，勤工是個(gè)不錯(cuò)的選擇，因?yàn)?，我?ài)勤工！
謝謝，我的演講到此結(jié)束。
的大學(xué)生演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
光陰飛逝，三年的高中生活依然只剩下三分之二。誠(chéng)然，我們從小學(xué)一路走到現(xiàn)在，為的只是金榜題名時(shí)的喜悅與成就。考取一所理想的大學(xué)相信是每一個(gè)高中生的目標(biāo)。但是考上大學(xué)之后又該做些什么，真正理想中的有意義的大學(xué)生活到底是怎樣的?我想很少有人去想。大學(xué)生活不該是談情說(shuō)愛(ài)，不該是宿舍里的開(kāi)黑五連坐，不該是天天翹課去網(wǎng)吧多多少少的大學(xué)生最后失敗了，十五年寒窗苦讀最后卻連工作也找不到。為什么，因?yàn)槟蔷褪撬麄兝硐胫械拇髮W(xué)生活，是他們自認(rèn)為這就是大學(xué)生活的所應(yīng)包含的一切。
事實(shí)上我認(rèn)為大學(xué)是真正人生的起點(diǎn)。如果人生是一場(chǎng)游戲的話(huà)，那么大學(xué)之前都在為了這場(chǎng)游戲做準(zhǔn)備，決定你的起點(diǎn)是高是低，是好是壞。但是起點(diǎn)終歸是起點(diǎn)，再好的起點(diǎn)也經(jīng)不起糟?；膹U。大學(xué)是汲取知識(shí)最好的時(shí)光。沒(méi)有高考的壓力，可以自己去尋找去學(xué)習(xí)自己感興趣的東西。我并不相信現(xiàn)在很多人對(duì)我們說(shuō)的什么高考考完就輕松了之類(lèi)的話(huà)。人生這一路上不會(huì)又更輕松的時(shí)刻，只有越來(lái)越忙，越來(lái)越辛苦。所以大學(xué)絕不應(yīng)該放松而應(yīng)該更加自己的去盡自己所能的學(xué)習(xí)知識(shí)。
大學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)在我看來(lái)也是不容錯(cuò)過(guò)的。我們不該只是一部學(xué)習(xí)的機(jī)器，只懂得學(xué)習(xí)，考試，總結(jié)，再學(xué)習(xí)。參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)可以鍛煉我們與人交際的能力，培養(yǎng)在不同方面的技能。如果我看到我未來(lái)的大學(xué)有攝影社團(tuán)或是音樂(lè)類(lèi)的社團(tuán)，我一定會(huì)積極參加。同時(shí)，大學(xué)又似乎是一個(gè)會(huì)讓人長(zhǎng)胖的地方。沒(méi)有了體育課，沒(méi)有了體育老師，原本熱愛(ài)在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的人還好，但是像我這樣不愛(ài)鍛煉的人來(lái)說(shuō)，的確是要命的。所以大學(xué)生活，必須包含鍛煉的時(shí)間!
在大學(xué)里我應(yīng)當(dāng)找到自己的追求。沒(méi)有追求的人是不完整的。我們中的大多數(shù)，現(xiàn)在的追求無(wú)非是考取一個(gè)如何如何的大學(xué)，但是真正的人生追求卻沒(méi)有時(shí)間去尋找。大學(xué)給了我們時(shí)間和機(jī)會(huì)。在大學(xué)里我們會(huì)接觸到各種各樣的知識(shí)，各種領(lǐng)域我們都能略作了解。這正為我們尋找追求提供了有利條件與機(jī)會(huì)。我相信會(huì)在大學(xué)生活中找到自己的追求，讓自己不會(huì)從學(xué)習(xí)機(jī)器蛻變成一部工作機(jī)器。
我理想中的大學(xué)生活應(yīng)該是青春活力的，努力拼搏的，我希望五年后在臨近畢業(yè)時(shí)，我能自豪的說(shuō)出我的大學(xué)生活是沒(méi)有缺憾的，我在這里體會(huì)到了青春的美好，拼搏的驕傲!
的大學(xué)生演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!我叫xxx，今天有機(jī)會(huì)作為代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸和無(wú)比激動(dòng)。首先，我代表獲獎(jiǎng)學(xué)生對(duì)所有關(guān)心培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及幫助鼓勵(lì)過(guò)我們的同學(xué)致以最誠(chéng)摯的謝意，是你們的關(guān)懷與支持才有我們今天的收獲。
在青春的大學(xué)里，多彩的舞臺(tái)上，你我都在思索現(xiàn)在，暢想未來(lái)。我們用熱情和汗水譜寫(xiě)自己的人生路。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)崇尚禮節(jié)與和諧的社會(huì)。能力和素質(zhì)是兩個(gè)概念，能力是揮出去的一把鋒利的劍，素質(zhì)則是握住劍柄的手。面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高素質(zhì)、高技能型人才方面需求的現(xiàn)狀，在進(jìn)入大學(xué)校園后，我們要把握自己興趣所在，明確目標(biāo)，堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)。作為大學(xué)生，最重要的我認(rèn)為還是學(xué)習(xí)，學(xué)生第一要事是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了才能做其他的事情。畢竟現(xiàn)在是知識(shí)、信息第一的時(shí)代，有了知識(shí)你才能改變，得到自己想要的，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們的專(zhuān)業(yè)可能不同，但我們卻有一些共同的人生信念：對(duì)于學(xué)習(xí)，我們始終以扎實(shí)掌握知識(shí)為目的?？鬃诱f(shuō)："知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。"快樂(lè)和興趣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。而大學(xué)正是一個(gè)可以讓你接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所。因此，從大學(xué)的第一天開(kāi)始，我就開(kāi)始著眼于培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)熱情，從"要我讀書(shū)"變?yōu)?我要讀書(shū)"，從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，找準(zhǔn)定位，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，為自己擬定成長(zhǎng)規(guī)劃與職業(yè)生涯規(guī)劃。充分把握在校時(shí)間，利用學(xué)校的各種資源，通過(guò)使用圖書(shū)館資源、旁聽(tīng)課程、搜索網(wǎng)絡(luò)、聽(tīng)講座等各種方式，刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟練專(zhuān)業(yè)技能;通過(guò)打工、參加各種社團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領(lǐng)域、更多的工作類(lèi)型和更多的專(zhuān)家學(xué)者，注重能力培養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。通過(guò)努力，我曾獲得過(guò)院級(jí)三好學(xué)生、省級(jí)三好學(xué)生、先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)以及國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。
學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境，明確完善的校風(fēng)，校訓(xùn);現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)氛圍為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;思想崇高，學(xué)識(shí)淵博的教師們讓我們?nèi)玢逯R(shí)的春風(fēng);意氣風(fēng)發(fā)，刻苦努力的同學(xué)們充滿(mǎn)著青春的激情?？梢哉f(shuō)，我們正是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)于這樣一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的環(huán)境和集體之中。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的各位同學(xué)，作為十佳大學(xué)生，成績(jī)只能代表過(guò)去，新的征程在前方等待著我們。我想，所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會(huì)沉浸現(xiàn)在的鮮花和掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，在校園精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中爭(zhēng)當(dāng)模范，讓我們勇敢地肩負(fù)起當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，自覺(jué)加強(qiáng)xxxx重要思想的學(xué)習(xí)，并深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一同抱著一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心用自信與樂(lè)觀來(lái)展示平凡的美麗，托起明天的太陽(yáng)!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
的大學(xué)生演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得上節(jié)課有同學(xué)說(shuō)過(guò)，世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益，“利益”大學(xué)生演講稿范文。在某一個(gè)側(cè)面說(shuō)，他可能說(shuō)得很正確。但在人與人的交往中那不是太現(xiàn)實(shí)了吧，難道人就不應(yīng)該存在向美好憧憬的想法和遐想的空間嗎？人生匆匆數(shù)十年，整輩子都負(fù)擔(dān)著那利益的沉重包袱，不是很辛苦嗎？還有那個(gè)同學(xué)對(duì)自己的遭遇為什么要忍，做人應(yīng)該要有自己做人的原則，不是一切都只朝著利益看。這樣講不是說(shuō)我自己多么的清高，但是在一些原則上的`問(wèn)題，自己是不應(yīng)該為了利益，而枉費(fèi)了自己做人的本質(zhì)，要記住我們與純粹為了物質(zhì)利益的禽獸是有分別的。
只有永遠(yuǎn)的利益，可能那就是馬克思主義中人類(lèi)最高境界的絕對(duì)唯物主義者了吧，其實(shí)那種人最可怕，因?yàn)樗麄兊男闹兄怀涑庵镔|(zhì)利益。
為了利益而忘記仇恨，就等于背叛了昨天的自己。
該忘記的永遠(yuǎn)忘記，該珍惜的永遠(yuǎn)珍惜，該恨的也永遠(yuǎn)留在心底，該有的恨被利益而帶走，那是一種懦弱、悲哀，而該有的恨被真愛(ài)所化解，那是一種高尚的解脫。而如果本末倒置，忘記了應(yīng)該記住的，卻記住了可以忘記的。那是人生的最大悲哀。
從另外一個(gè)切入點(diǎn)去討論這個(gè)問(wèn)題，理想中的社會(huì)主義是根據(jù)按需分配的，但同學(xué)可否想過(guò)一個(gè)很有趣的問(wèn)題，就是當(dāng)兩個(gè)男孩同時(shí)深深地愛(ài)上同一個(gè)女生，那該怎么辦呢？不能滿(mǎn)足人民需求，那就不叫真正的社會(huì)主義了，那不是很矛盾了嗎？因而人類(lèi)就不能只充斥需求利益，還要有道德規(guī)范，真心相愛(ài)的一對(duì)才走到一起。
請(qǐng)同學(xué)閉上你的雙眼，想象一下你身邊的親人，同學(xué)，朋友，愛(ài)人都只是為了從你身上得到某種利益而在你身邊打轉(zhuǎn)，那會(huì)是怎樣的一種感覺(jué)呢？恐怖，心寒吧！
請(qǐng)你們?cè)倏纯茨銈兦昂笞笥业耐瑢W(xué)，他可能只是為了某些利益的作怪而坐在你的身旁呢，周邊的同學(xué)都帶著窺視眼神盯著你，打著你的主義呢——如果人人都有這樣的思想，那世界不是太黑暗了嗎？自己的心靈也太累了吧？讓自己多一點(diǎn)遐想美好的空間，浪漫的思想吧；不要凡事都想得太現(xiàn)實(shí)了，在交往中不要做太功利性的人。
的大學(xué)生演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
當(dāng)我進(jìn)入嘉華后，才算是真正的走入了大學(xué)生活。在最初的印象便是軍訓(xùn)，雖然被折磨的苦不堪言，但終究也是過(guò)去了。軍訓(xùn)的結(jié)束，也意味著大學(xué)生活真正的開(kāi)始，原先在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生，和我幻想的也并不相同，因?yàn)榕c過(guò)去沒(méi)有過(guò)多的不一樣，只是每一天奔波于“宿舍—食堂—教室”間。可是與高中不一樣的是沒(méi)有教師的束縛。事實(shí)上此刻課程的強(qiáng)度與高三沒(méi)什么區(qū)別，這更與我眼中的大學(xué)有了分歧，可是這樣的生活也是蠻充實(shí)的。在人生的道路上，你停步不前，但卻有人不停地趕路。應(yīng)對(duì)當(dāng)今社會(huì)就業(yè)的壓力，我們并沒(méi)有理由選擇揮霍青春。難道悠閑的大學(xué)生活才是我眼中的大學(xué)，我想不是的，我已由向往簡(jiǎn)便大學(xué)生活的感知轉(zhuǎn)化為期望在有限的大學(xué)生活中吸收更多知識(shí)。
所以此刻我眼中的大學(xué)生活應(yīng)當(dāng)分為四個(gè)階段：生活、學(xué)習(xí)、戀愛(ài)、展望。
大學(xué)生活是獨(dú)立的，不被干涉。每個(gè)人都有自我獨(dú)立空間，有時(shí)難免會(huì)無(wú)聊、寂寞。這時(shí)應(yīng)當(dāng)展望未來(lái)，為將來(lái)的生活作打算，便不會(huì)忙忙碌碌一天一無(wú)所獲。也應(yīng)當(dāng)珍惜宿舍生活，人生中難得有機(jī)會(huì)與同齡人生活在一齊。這不僅僅是緣分，也是我們彼此鍛煉人際交往的機(jī)會(huì)。
大學(xué)的學(xué)習(xí)，是中學(xué)所不曾擁有的，沒(méi)有教師的督促，全憑自覺(jué)、自主、自立、自律、自省。在大學(xué)里分?jǐn)?shù)不完全代表著一個(gè)人，它只是考評(píng)學(xué)生的因素之一，有更多的機(jī)會(huì)，將自我的本事展現(xiàn)給別人。
有人說(shuō)沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)的大學(xué)，不算完整的大學(xué)生活，但如果由于無(wú)聊才去，這樣的感情也注定是失敗的。又或者為了擁有完整的大學(xué)生活而去戀愛(ài)，那么也會(huì)來(lái)的快去得也快。所以我覺(jué)得遇到了真正的感情，才去開(kāi)始一場(chǎng)感情，可能才是明智的選擇。
在大學(xué)我們理應(yīng)為將來(lái)的生活而打算，時(shí)不時(shí)的憧憬未來(lái)有益于今日更好的提高。大學(xué)時(shí)光才剛剛開(kāi)始，未來(lái)長(zhǎng)路漫漫。大學(xué)只是人生的一個(gè)階段，但完善自我人生中的每個(gè)階段，那便是美麗人生了。
大學(xué)是一座象牙塔，也是一條路，一條用我們汗水與努力走向成功的路，珍惜眼前的生活，珍惜美麗的大學(xué)生活。
的大學(xué)生演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，20xx年考入xx科技學(xué)院就讀于文理學(xué)院數(shù)學(xué)系統(tǒng)計(jì)一班。現(xiàn)任文理學(xué)院xx級(jí)統(tǒng)計(jì)一班學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員。今天很榮幸能夠站在這里參加十佳大學(xué)生的競(jìng)選，與大家分享我的大學(xué)生活。
在這個(gè)充滿(mǎn)激情，追逐夢(mèng)想的大學(xué)校園里，我們?yōu)橛米约旱臒崆楹秃顾V寫(xiě)著自己的人生路。洋溢青春，敢于攀登是我大學(xué)生活的寫(xiě)照。
大學(xué)里對(duì)于我時(shí)時(shí)事事嚴(yán)格要求自己。在思想上、政治上、行動(dòng)上積極向x組織靠攏。永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻關(guān)注著x和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化。在各方面起到了模范帶頭作用，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心。積極組織﹑參加有關(guān)活動(dòng)，盡最大的努力向x組織靠攏。于此同時(shí)積極參加學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)，并在20xx年x月參加x課培訓(xùn)，在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了各種政治理論知識(shí)后，思想上也有了質(zhì)的飛躍。我也為自己能夠成為這個(gè)優(yōu)秀而偉大的政x的一員而感到無(wú)尚的光榮和自豪。我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大，人民生活日益富足，我國(guó)的國(guó)際地位也逐步提高，這也給了我更大的決心以一名x員的身份為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。
面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高素質(zhì)、高技能型人才方面需求的現(xiàn)狀，我們還應(yīng)該注重能力和素質(zhì)的提高，能力是揮出去的一把鋒利的劍，素質(zhì)則是握住劍柄的手。所以我積極參加各類(lèi)學(xué)術(shù)性比賽，以增強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
我參加了全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，這是一場(chǎng)三個(gè)人三天三夜的比賽，腦中只為一道題而轉(zhuǎn)動(dòng)，身旁擺放著三十多本書(shū)，有些書(shū)籍以前從來(lái)沒(méi)有涉獵過(guò)。然而就在這樣一個(gè)環(huán)境里我們客服了重重困難，獲得了國(guó)家二等獎(jiǎng)的成績(jī)。通過(guò)這次的比賽讓我提升了對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解，提高了對(duì)信息索取的敏捷度，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。此外我還參加了xx市舉辦的英語(yǔ)風(fēng)采大賽獲得了三等獎(jiǎng)。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我始終以扎實(shí)掌握知識(shí)為目的。在學(xué)習(xí)上我有科學(xué)的生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從大學(xué)的第一天開(kāi)始，我就開(kāi)始著眼于培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)熱情，從要我讀書(shū)變?yōu)槲乙x書(shū)，從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，主動(dòng)與優(yōu)秀同學(xué)和老師交流，以此擴(kuò)展知識(shí)面。于此同時(shí)充分把握在校時(shí)間，利用學(xué)校各種資源經(jīng)常去圖書(shū)館看各類(lèi)報(bào)刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開(kāi)闊了自己的視野。每個(gè)假期，我都進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐，去年暑假在一個(gè)縣城統(tǒng)計(jì)局進(jìn)行了十天的社會(huì)實(shí)踐，了解了本專(zhuān)業(yè)以后的發(fā)展現(xiàn)狀及前景并及時(shí)與老師同學(xué)溝通，為解決今后自身發(fā)展方向提供信息。通過(guò)這些努力我獲得了xx省政府獎(jiǎng)學(xué)金并且每學(xué)期都獲得校獎(jiǎng)學(xué)金也提高了自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
我認(rèn)為只有把自己培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新思想的新一代大學(xué)生，才能在今后競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中立于不敗之地。因?yàn)閺V泛的興趣愛(ài)好，讓我熱衷于大學(xué)的文化活動(dòng)。在20xx年xx月我加入了校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，一個(gè)以創(chuàng)建校園文化活動(dòng)為工作的團(tuán)隊(duì)，也讓我的能力得到了充分的展示，從一名小小的干事到社團(tuán)聯(lián)合會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，從一個(gè)對(duì)周邊事物充滿(mǎn)好奇的大一新生到一名成熟干練的大三學(xué)生，在這個(gè)過(guò)程中有太多的汗水，但是也得到了很多快樂(lè)。我參與過(guò)校特長(zhǎng)展示大賽，校相聲小品生活劇創(chuàng)作表演大賽，校社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)等一系列的學(xué)生活動(dòng)的舉辦，并代表校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)曾兩次參加xx市高校社團(tuán)座談會(huì)。這些活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)讓我在以后的學(xué)生工作開(kāi)展中游刃有余。在社聯(lián)任職時(shí)因工作原因未能注冊(cè)成為志愿者，但是我仍已將自己稱(chēng)作一名志愿者，在任職期間參加青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)還帶領(lǐng)學(xué)本學(xué)院學(xué)生進(jìn)行志愿服務(wù)：敬老院擦玻璃，慰問(wèn)老人，給她們送去溫暖和祝福等。在志愿服務(wù)的同時(shí)也使我領(lǐng)悟到一些做人的真諦。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
的大學(xué)生演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家好！
時(shí)光荏苒，回想起那個(gè)夏日，我被新橋公司接納的那一天激動(dòng)之情溢于言表。因?yàn)槲医K于成為了一名新橋人，能夠去實(shí)現(xiàn)建設(shè)祖國(guó)大好河山的夢(mèng)想，去完成偉大詩(shī)人“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”博愛(ài)情懷！
很幸運(yùn)被派遣到分公司最大的xx項(xiàng)目部實(shí)習(xí)。在領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷下，在師傅科學(xué)合理的指導(dǎo)下，在前輩熱情大方的幫助下，我很快適應(yīng)了項(xiàng)目生活。專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)、實(shí)際工程的演練讓我很快從一個(gè)青澀大學(xué)生蛻變成一名合格的預(yù)算員。項(xiàng)目上舉行的拔河比賽、xx一日游、慶五四羽毛球比賽等集體活動(dòng)讓我感受到項(xiàng)目大家庭的溫馨。工作將近一年的時(shí)間，經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為我人生中寶貴的財(cái)富。
沒(méi)有陽(yáng)光的溫暖，萬(wàn)物就無(wú)法生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，禾苗就不會(huì)茁壯；沒(méi)有企業(yè)環(huán)境的熏陶，就沒(méi)有我們展現(xiàn)的舞臺(tái)，我們每個(gè)人在為企業(yè)奉獻(xiàn)青春和智慧的同時(shí)，企業(yè)也在為我們提供發(fā)展和表現(xiàn)的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上我們豐富著閱歷、充實(shí)著自我；在這個(gè)平臺(tái)上我們用激情點(diǎn)燃著夢(mèng)想，用薪酬支配著生活。因此我們要感恩企業(yè)，感恩企業(yè)培養(yǎng)著我們，感恩企業(yè)讓我們成長(zhǎng)，感恩企業(yè)給我們一片展示自我的天地。
懷著感恩的心，一代偉人說(shuō)過(guò)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民！”懷著感恩的心，詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?！蓖瑯討阎卸鞯男?，我說(shuō)“我愛(ài)建筑之美，如藍(lán)天白云下的高樓大廈、如落日余輝下的街衢弄巷、如華燈閃爍的萬(wàn)家燈火，我們正是這些美的`締造者，我為中建人自豪！我愛(ài)建筑，它是我的精神火種！”
感恩是一種美德，一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，一種使命。在成長(zhǎng)的過(guò)程中取得的成績(jī)不可磨滅，但存在的不足同樣不容小覷。我們只有不斷提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高綜合能力，珍惜工作、認(rèn)真完成任務(wù)，才能更好的回報(bào)企業(yè)。我們要用青春為工作增色添彩，用智慧為企業(yè)添磚加瓦。感恩企業(yè)最好的表達(dá)是對(duì)企業(yè)有一種歸宿感、榮譽(yù)感、責(zé)任感。若干年后，當(dāng)我們?cè)倩厥自诜止舅?jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為了我們的理想、為了公司的榮譽(yù)而努力拼搏的時(shí)刻，相信我們會(huì)以能成為新橋公司這個(gè)大家庭中的一員而自豪，為當(dāng)初的選擇而驕傲；當(dāng)別人問(wèn)我在哪里工作時(shí)，我會(huì)自豪地對(duì)他說(shuō)，我來(lái)自新橋公司，在那里，有成千上萬(wàn)來(lái)自五湖四海的、為了事業(yè)、為了自身理想而努力奮斗的兄弟姐妹。
著名學(xué)者李大釗曾說(shuō)：“以青春之我，創(chuàng)造青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生。”我們又何嘗不可以青春之我，來(lái)創(chuàng)造公司的青春之火！十年南征北戰(zhàn)、十年開(kāi)疆?dāng)U土、十年經(jīng)營(yíng)建筑我們?nèi)〉昧溯x煌的發(fā)展。成績(jī)代表過(guò)去，理想展望未來(lái)，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”朋友們，同事們，拿出我們青春的勇氣，拿出我們青春的熱情讓我們以大地為紙、鋼筋為筆、混凝土為墨、揮灑分公司美好未來(lái)錦繡藍(lán)圖，把蒼茫大地裝點(diǎn)的更加氣壯山河！
謝謝大家！
的大學(xué)生演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有句話(huà)說(shuō)得好——失敗乃成功之母。不錯(cuò)的，對(duì)于我——人們都喜愛(ài)的功來(lái)說(shuō)，我的母親就叫失敗，沒(méi)有我的母親挫敗就沒(méi)有叫做成功的我。但是讓我遺憾的是，我的母親失敗卻常常遭人冷落。
我被人們當(dāng)作神一樣的追逐首，呵護(hù)著，生怕我一走失他們就沒(méi)有了依靠似的，因此，我被他們束縛著，甚至連看一眼母親失敗的時(shí)間也沒(méi)有。
你還好嗎?忘不了我是怎樣從一樣不懂事的小孩成為一個(gè)成績(jī)顯赫的名流的。在別人都不知道的過(guò)去，母親，我經(jīng)受了多少挫折，經(jīng)歷了多少磨難，都是你老人家教會(huì)我怎樣面對(duì)。你說(shuō)：“‘不受苦中苦，難做人上人’。孩子，天上不會(huì)掉餡餅，學(xué)會(huì)正確地面對(duì)所有的痛，努力吧，總會(huì)有收獲的季節(jié)”。
失敗母親啊，什么時(shí)候你才能不被他們?nèi)绱死渎淠?兒子也才能不擔(dān)心你的生活呢?
當(dāng)你成功的時(shí)候，有著將要面對(duì)失敗的危機(jī);當(dāng)你失敗的時(shí)候，也有著將要成功的希望。這主要在于我們?cè)鯓用鎸?duì)成功與失敗。面對(duì)失敗不要悲觀，不要?dú)怵H，一切重新開(kāi)始，找到正確的方法，為取得成功而奮斗，面對(duì)成功，也不要驕傲自滿(mǎn)，忘乎所以，要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
的大學(xué)生演講稿篇九
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
安全是一種美，安全的美體現(xiàn)于維系安全的行為過(guò)程之中；安全是一種情，安全的情是一種美好的感覺(jué)狀態(tài)；安全是一種理，安全的理是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族用安全文化對(duì)生活方式的理性表達(dá)；安全是一種法，安全的法是文明的體現(xiàn)，責(zé)任的體現(xiàn)。安全，就象空氣，與我們的生活、工作息息相關(guān)；安全，猶如陽(yáng)光，我們無(wú)法承受失去它的痛苦。安全，它聯(lián)系著我們每一個(gè)人。
在現(xiàn)實(shí)的生活中，你是否親睹過(guò)一場(chǎng)車(chē)禍，你是否親睹過(guò)一個(gè)鮮活的生命活生生的從你眼前消失？你是否經(jīng)歷過(guò)一個(gè)美滿(mǎn)的家庭在一天之內(nèi)就支離破碎？你是否看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，你是否親歷一陣陣歡聲。
在初中時(shí)看的交通安全教育錄像還歷歷在目。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)坐在籃球里用手走路的小女孩，忘不了那個(gè)還未出生就失去雙親的孩子……更多的由交通事故造成的人間悲劇讓人不忍再提起。每一次交通事故都讓人扼腕痛惜，不知有多少美滿(mǎn)幸福的家庭在交通事故中終結(jié)，幸福的往事成為永遠(yuǎn)的回憶。
城市里節(jié)日氣氛還沒(méi)有完全散去，在大街上下班的熙熙攘攘的人流中，由西向東遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來(lái)一輛電瓶車(chē)，駕車(chē)的年輕的母親身后還有她可愛(ài)的女兒。就在女兒開(kāi)心的笑聲中，一輛由東向西駛來(lái)的出租車(chē)在沒(méi)有打轉(zhuǎn)向燈的情況下，突然左轉(zhuǎn)彎，雖然母親在拼命的躲閃！雖然她很快地握緊了剎車(chē)！然而不幸卻還是發(fā)生了。
母親顧不得身上的疼痛，顧不得擦去臉上流下的血，喊著孩子的名字發(fā)瘋一般奔向女兒。孩子的衣服已經(jīng)撕破，腳上的鞋子已經(jīng)不見(jiàn)了，可是書(shū)包還在女兒的肩上。聽(tīng)到女兒痛苦的呻吟，母親心如刀絞“媽媽?zhuān)忍叟畠捍罂诖鴼?，艱難地說(shuō)。一呼一吸，透露出難以平復(fù)的驚恐。好心人有的用手機(jī)幫助報(bào)警，有的攔住了肇事司機(jī)還有的幫助攔車(chē)去醫(yī)院。坐在出租車(chē)?yán)锏哪赣H，雙手顫抖著、用力的托著女兒的身體。即使這樣，汽車(chē)的一個(gè)個(gè)哪怕是輕微的顛簸，也讓女兒痛苦的大叫：阿姨，您輕點(diǎn)開(kāi)行嗎？阿姨，您能快點(diǎn)到醫(yī)院?jiǎn)?？我疼！年輕的母親只能忍住眼淚，一遍遍地對(duì)孩子說(shuō)：“媽媽知道你最堅(jiān)強(qiáng)了，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)好嗎？”看著孩子如此痛苦，自己卻不能替她承受，甚至不能幫助她分擔(dān)一些，我相信這一定是所有的母親最不愿看到，也是最難過(guò)的事。
這已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸，可是想想那些逝去的人們，他們對(duì)這個(gè)世界有那么多的留戀，盡管雙眼已經(jīng)閉上了，但是那微微張開(kāi)的嘴仿佛在向人們無(wú)言的訴說(shuō)著：這個(gè)世界——我來(lái)過(guò)。可是，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)好好經(jīng)歷了，我，永遠(yuǎn)的'失去了。
為了準(zhǔn)備這次演講，我也找了很多材料，發(fā)現(xiàn)只要提到交通，說(shuō)到安全，似乎處處都充滿(mǎn)著血腥味，剛才也有不少演講者為我們講述了許多這樣可怕的、可憐的真實(shí)的故事。這真是一個(gè)非常沉重的話(huà)題，是一個(gè)個(gè)足以讓親人痛苦一生的話(huà)題，一個(gè)足以讓和諧社會(huì)變得不和諧的話(huà)題。在這里，我也不忍心再度提起，猶如揭開(kāi)一個(gè)個(gè)連心的傷疤。然而，我在想，為什么我們的安全意識(shí)一定要用鮮血換取，我們對(duì)生命的尊重一定要用死亡去喚醒！是不是只有當(dāng)這些慘禍發(fā)生、必定要面對(duì)生死離別時(shí)，才能讓我們對(duì)交通法規(guī)有所重視，才能感受安全的可貴，才能感受家庭的溫馨，才能感受和諧社會(huì)對(duì)我們的意義呢。
一件件血一樣的事實(shí)、一曲曲未奏完的生命交響時(shí)時(shí)刻刻警醒我們：對(duì)交通法規(guī)的忽視就是對(duì)安全的忽視、就是對(duì)生命的忽視！
其實(shí)仔細(xì)想來(lái)，我們都是交通人，每天行走在路上，安全，應(yīng)該常記于我們心中。人在旅途，這樣的叮嚀也要常伴我們左右！的確，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴(lài)著“安全”這個(gè)拐杖，沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔跤，可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生的頂峰。一則則案例對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是充滿(mǎn)教育意義的故事。但是我更愿意閱讀充滿(mǎn)溫情的故事。故事中沒(méi)有死亡，沒(méi)有悲傷，深深觸動(dòng)我的心靈。
真心地希望大家能的關(guān)注我們的交通安全，拉起安全的手，與它同行。讓快樂(lè)的音符永遠(yuǎn)跳躍在屬于自己的生命樂(lè)章。
我演講完了，謝謝大家。
的大學(xué)生演講稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自七年級(jí)三班的孫雨霞，今天我演講的題目是《讀書(shū)好·讀好書(shū)·好讀書(shū)》。
上周我們剛剛經(jīng)歷了半期考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)作了一個(gè)總結(jié)和檢測(cè)，相信很多同學(xué)都有很多感觸和收獲，而我呢？這次考試讓我對(duì)讀書(shū)與學(xué)習(xí)有了新了理解那就是讀書(shū)的重要性，讀好處的重要性。正可謂“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，就要把書(shū)讀好。
而讀的書(shū)一定要是好書(shū)，在讀好書(shū)的同時(shí)，還要有好讀書(shū)精神。只有這樣，才能把書(shū)讀好。《少年中國(guó)說(shuō)》里有這樣一段話(huà)：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！庇纱丝梢?jiàn)，國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái)，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書(shū)讀好，才能使自己的`國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。
把書(shū)讀好，就要讀許多的書(shū)。從古到今，從中國(guó)到外國(guó)，有數(shù)不清的書(shū)，里面有好書(shū)，也有壞書(shū)。好書(shū)像我們的老師，教會(huì)我們做人的道理，給人以知識(shí)和力量；好書(shū)是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng)；好書(shū)是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……壞書(shū)是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書(shū)是陷阱，使人一不小心就墜人萬(wàn)丈深淵，粉身碎骨；壞書(shū)是一個(gè)無(wú)形的惡魔，它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢，把人送上刑場(chǎng)，甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任，那么，我們就要在這茫茫的書(shū)海之中，尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書(shū)，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書(shū)，把書(shū)讀好。同時(shí)，要培養(yǎng)自己的讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成好讀書(shū)的習(xí)慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書(shū)上的知識(shí)化為自己的智慧和才能。
該書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。同學(xué)們，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，讓我們努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì)出類(lèi)拔萃的，作一名成功的中學(xué)生！
的大學(xué)生演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六（五）班的黃清茹。今天，我在這美麗的校園里，莊嚴(yán)的國(guó)旗下，為大家演講。我演講的主題是：擁有夢(mèng)想，收獲成功。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的'書(shū)法家。回想起過(guò)去四年經(jīng)歷的路程，是多么坎坷呀！
記得第一天練字的時(shí)候，我干勁十足。在老師那里不停歇的坐了兩個(gè)小時(shí)，寫(xiě)了20多頁(yè)紙。后來(lái)翻出來(lái)看，那哪里是字呀！卻不得不佩服自己那時(shí)對(duì)書(shū)法濃濃的興趣。可是，這種熱度只維持了兩三個(gè)星期。隨著漢字的難度越來(lái)越大，又沒(méi)有任何底子的我，一個(gè)漢字經(jīng)常翻來(lái)覆去的寫(xiě)許多遍，還得不到老師的認(rèn)可。我很灰心，沮喪。是爸爸的鼓勵(lì)，媽媽的贊揚(yáng)，更是自己成為書(shū)法家的夢(mèng)想讓我持之以恒。我就像那只蝸牛，不放棄，一步一步地走向金字塔的頂端。在考9級(jí)的那個(gè)暑假，我在家練了100張作品，寫(xiě)了差不多5000多個(gè)字，換來(lái)的就是我的書(shū)法功底進(jìn)步神速，出乎意料的拿到了書(shū)法的最高級(jí)10級(jí)。
成功的花兒是燦爛的。但是，誰(shuí)也不知道，花兒綻放得是多么艱辛，得經(jīng)過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨！
古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”孫臏挖去筋骨，忍耐著，堅(jiān)持著，用心地完成《孫子兵法》；司馬遷遭受酷刑，忍辱寫(xiě)下《史記》，讓人們知道了歷史的真相；又聾又瞎的海倫凱勒，她的作品《假如給我三天光明》讓人難忘。他們都一樣，有著悲慘的經(jīng)歷。他們都一樣，是夢(mèng)想為他們指明方向，不怕困難，不斷前行。
今天，是新學(xué)期的第一天，我看見(jiàn)的是一張張洋溢著微笑的臉龐。剛剛進(jìn)入一年級(jí)的的弟弟妹妹們，你們的夢(mèng)想才剛剛起航，那夢(mèng)想一定又香又甜吧！有一首歌，叫做《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，中年級(jí)的同學(xué)們，你們是否還在堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不必畏懼時(shí)而有烏云的天空；而和我一樣即將升入中學(xué)的朋友們，讓我們一起加油吧！美好的明天在向我們招手，在將我們呼喚。
理想刻在石頭上，夢(mèng)想寫(xiě)在沙灘上。無(wú)情的海浪或許沖得走遙不可及的夢(mèng)想，但絕沖不走已在你心里生根發(fā)芽的理想！同學(xué)們，追求理想的道路上少不了困難，但只要理想還在，就一定能收獲成功。
我的演講完了，謝謝大家！
的大學(xué)生演講稿篇十二
恰巧幾天前，我們?cè)谵k公室聊天，當(dāng)我聊到有些公務(wù)員因抱怨工資低而出現(xiàn)罷工，我們作為教師，與他們相比，我們工資更低，工作更繁重，為什么我們沒(méi)有出現(xiàn)罷工呢?其他同事隨口說(shuō)道，我們___了，孩子們?cè)趺崔k?這時(shí)我就沉默了，我們的老師講的第一句話(huà)就是孩子怎么辦?從來(lái)沒(méi)有為自己著想。為什么?因?yàn)槲覀兪抢蠋?，因?yàn)槲覀冇械?。這就是師德。做老師要有道德。在我看來(lái)，那就是師愛(ài)，對(duì)崗位的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的疼愛(ài)。有人說(shuō)過(guò)，疼愛(ài)自己孩子的那是人，熱愛(ài)別人孩子的那是神。很抱歉，我是單身，不能體會(huì)為人父的喜悅，但是我是一名教師啊，我想成為那個(gè)神。
以前有人這樣講，現(xiàn)在也會(huì)這么說(shuō)，將老師比作是蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。而現(xiàn)在，我更喜歡將自己比喻成鋼筆。一支健康的鋼筆，它會(huì)汲取最好的墨汁，然后書(shū)寫(xiě)出漂亮的文字，直至將墨汁全部用完。墨汁沒(méi)有了，我們又可以去吸取更多更好的墨汁。
做教師很簡(jiǎn)單，做一個(gè)像鋼筆一樣的教師卻很難。為什么?我在問(wèn)自己，答案很明顯，我們大多數(shù)在教育學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生，卻忽略了自己的能力。古人說(shuō)活到老學(xué)到老，我們呢?很少向鋼筆那樣一直汲取著新鮮墨汁。所以，我更加深深地懂得汲取各種養(yǎng)分的重要性。我現(xiàn)在就是在不斷地汲取中成長(zhǎng)，充實(shí)著自己，雖然還不夠但是也初見(jiàn)成效。我剛來(lái)學(xué)校時(shí)才160斤，現(xiàn)在已經(jīng)快要170斤了。這說(shuō)明我的鋼筆精神是正確的。今后我更要將體重的增長(zhǎng)變?yōu)橹R(shí)的沉淀傳授給學(xué)生。
師德不單單是嘴上講的那么簡(jiǎn)單，我們更應(yīng)該要在實(shí)踐中踐行它。鋼筆也有壞的時(shí)候，我們要如何正確使用鋼筆呢?這是個(gè)問(wèn)題。例如，我在上課的時(shí)候，有學(xué)生在講話(huà)并且打擾到別人上課，我立即停止教學(xué)，將他叫到隊(duì)伍前面去，當(dāng)著所有同學(xué)的面批評(píng)了他，并且要他改正錯(cuò)誤。他接受了批評(píng)并保證以后不會(huì)再犯錯(cuò)誤了，但是這位學(xué)生回到隊(duì)伍中后，在進(jìn)行接下來(lái)的活動(dòng)時(shí)變得畏手畏腳，不敢去做動(dòng)作了。課后我在反思，我上課的時(shí)候這樣做對(duì)嗎?很顯然，我的想法是對(duì)的，但是做法是不合理的，我更應(yīng)該去引導(dǎo)他讓他自己去認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而不是我去批評(píng)他。這就像那支鋼筆一樣，墨汁可以書(shū)寫(xiě)美麗的文章，也可以灑出來(lái)弄臟衣服。而我的那次批評(píng)就弄臟了學(xué)生幼小的心靈，在內(nèi)心中留下了洗不去的墨汁。
我想每個(gè)教師都應(yīng)該學(xué)習(xí)鋼筆精神，做一支能汲取能付出的好鋼筆，好老師。為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代時(shí)刻準(zhǔn)備著。當(dāng)然，在以后的工作中，我們也要時(shí)時(shí)牢記，萬(wàn)萬(wàn)不可將墨汁亂灑出來(lái)，弄臟了衣服，也玷污了學(xué)生的心靈。
我的演講完畢，謝謝!
的大學(xué)生演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師：
大家下午好!
今天學(xué)校舉行這樣的大會(huì)，真的讓我很激動(dòng)：普普通通的一個(gè)老師，在平凡的崗位上工作了幾十年，他只是做了自己應(yīng)該做的事情，即將光榮退休，然而學(xué)校卻專(zhuān)門(mén)召開(kāi)今天這樣的大會(huì)，來(lái)表彰和宣傳來(lái)自第一線的普通班主任老師，我覺(jué)得這是對(duì)班主任的極大重視和肯定。我要代表所有的班主任，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
激動(dòng)之余，我內(nèi)心也有點(diǎn)不安，有點(diǎn)慚愧，工作了幾十年，只是長(zhǎng)年累月地在做同一件事，即如何影響學(xué)生，如何轉(zhuǎn)變學(xué)生，如何促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，成績(jī)固然是有的，但還根本談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，更多的是憑著自己的熱情和干勁，用真心換取學(xué)生的真情，用自己的身體力行來(lái)感動(dòng)學(xué)生而已。所以，今天要占用大家很多的時(shí)間，說(shuō)一些不一定有用的話(huà)語(yǔ)，在這里深表歉意。
為了減輕自己不安的感覺(jué)，我姑且把今天的會(huì)議當(dāng)作畢業(yè)典禮，由我來(lái)向在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)畢業(yè)匯報(bào)。其實(shí)我的班主任就是德育處的領(lǐng)導(dǎo)，比如陳亦蕾主任，還有我的徒弟吳兆華主任，張曉俊主任，包括范太峰校長(zhǎng)也曾當(dāng)過(guò)我的班主任。
請(qǐng)?jiān)试S我向大家簡(jiǎn)單匯報(bào)一下我的成長(zhǎng)歷程，特別是班主任的工作經(jīng)歷。
我16歲由學(xué)生變成工人，25歲由工人成為職工教師，30歲那年我正式成為人民教師;35歲我開(kāi)始擔(dān)任領(lǐng)國(guó)家津貼的班主任，那年，我的雙胞胎孩子剛剛兩歲，過(guò)了兩年還兼任江南文學(xué)社的專(zhuān)職指導(dǎo)老師，一直干到孩子高二那一年，我49歲，這是我第一個(gè)班主任工作階段，也是我工作最繁重壓力最大的艱難時(shí)期。而51歲到60歲，這九年是我做班主任的黃金時(shí)期。
我記得，05年新課程開(kāi)始，語(yǔ)文第一單元是以“青春”為主題，我第一節(jié)課是以我朗誦自己創(chuàng)作的一首長(zhǎng)詩(shī)《獻(xiàn)給青春的歌》作為開(kāi)頭的，朗誦中，我充滿(mǎn)自己對(duì)青春的摯愛(ài)和向往之情，深深地打動(dòng)了正值青春年華的高一學(xué)生，贏得了陣陣熱烈掌聲;我還曾記得：20__屆的高一，遇到了蘇州市的第一次陽(yáng)光長(zhǎng)跑活動(dòng)，55歲的我也煥發(fā)了青春，與同學(xué)一起長(zhǎng)跑，從第一次堅(jiān)持到最后一次，這是我人生中最長(zhǎng)的一次長(zhǎng)跑鍛煉，也是第一次與同學(xué)一起長(zhǎng)跑。長(zhǎng)跑以后，我感覺(jué)到我的精神狀態(tài)特別好，站在講臺(tái)上不覺(jué)得累，講課過(guò)程中可以不喝水。我更記得：20__屆是我最后一輪做班主任，我當(dāng)時(shí)就對(duì)同學(xué)說(shuō)的，我要以最高的熱情和最大的干勁來(lái)做完這一屆班主任，同學(xué)們特別理解也非常支持，因此高一那一年是我班主任生涯中最最快樂(lè)的時(shí)光。接著就帶了兩屆畢業(yè)班，20__屆的高三(7)班，20__屆的高三(6)班。我覺(jué)得自己做班主任已經(jīng)做到了極致，體驗(yàn)了一把什么叫做全能班主任。早上來(lái)親自打開(kāi)教室門(mén)，扮演了值日班長(zhǎng)的角色;早讀課，作業(yè)本全都由我來(lái)收，充當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，解放了小組長(zhǎng)，看著同學(xué)主動(dòng)積極地將本子整整齊齊的碼放在講臺(tái)上，那種感覺(jué)真好;中午我必須陪著同學(xué)一起休息，教室里安靜極了;放學(xué)時(shí)我又體驗(yàn)了勞動(dòng)委員的辛勞，時(shí)不時(shí)地與同學(xué)一起做起值日生，最后與值日班長(zhǎng)一起關(guān)燈關(guān)窗關(guān)電風(fēng)扇，看著他關(guān)好門(mén)才離開(kāi)教室。我們的教室環(huán)境絕對(duì)是干凈整齊，走進(jìn)教室有一種舒舒服服的感覺(jué)。
幾十年班主任工作歷程，讓我明白了一個(gè)道理，工作的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)比工作的經(jīng)驗(yàn)來(lái)得重要。工作經(jīng)驗(yàn)隨著時(shí)間的推移會(huì)慢慢積累的，但工作熱情說(shuō)不定會(huì)隨著歲月的消磨會(huì)衰退。特別是班主任工作的熱情，要長(zhǎng)期保持下來(lái)，讓自己沒(méi)有絲毫的倦怠感，確實(shí)是不容易的。
我是如何始終保持較高的熱情，將班主任工作進(jìn)行到底的呢?
我覺(jué)得良好的心態(tài)是關(guān)鍵。所謂態(tài)度決定一切，一種健全的心態(tài)比一百種智慧更有力量。其實(shí)，班主任的工作熱情，以及班主任的幸福感，都來(lái)自于班主任工作本身，我們可以源源不斷的從班主任工作中，汲取動(dòng)力和力量。
的大學(xué)生演講稿篇十四
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！睍?shū)，是人們進(jìn)步的階梯，書(shū)，是人類(lèi)的朋友。
書(shū)，是我的好朋友。兒時(shí)，我經(jīng)常躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講故事，于是我想自己看書(shū)，但是，故事書(shū)里的文字我一個(gè)也認(rèn)不到，只好做罷。當(dāng)我上了幼兒園，認(rèn)識(shí)了一些字后，就看是看故事書(shū)了，但是當(dāng)有些字我認(rèn)不到的時(shí)候，便開(kāi)始猜是什么意思。當(dāng)我上了小學(xué)，字認(rèn)得更多，故事書(shū)一不能滿(mǎn)足我的欲望了，我便開(kāi)始看一些散文。到了三四年級(jí)，連三問(wèn)也不能滿(mǎn)足我的欲望，于是我開(kāi)始看一些幼兒版的小說(shuō)。當(dāng)?shù)搅肆昙?jí)，我便開(kāi)始讀那些富有哲理的世界名著了。
我讀的書(shū)在變化，我讀書(shū)的方法也在變化，從兒時(shí)的看圖，三四年級(jí)的十目一行，五年級(jí)的.從厚讀到薄，再到現(xiàn)在的邊讀邊批注，還有就是擴(kuò)寫(xiě)、仿寫(xiě)，整個(gè)方法的層次也提高了。
在兒時(shí)、一到三年級(jí)，書(shū)吸引我的是他精彩的內(nèi)容，但是在四到六年級(jí)里面，我漸漸的要的不是他精彩的內(nèi)容，而是渴望那只是的泉水，我就像花草一般，把知識(shí)的泉水吸入，再把它拿來(lái)運(yùn)用。所以，我因?yàn)樽x了許許多多的書(shū)，因此我的寫(xiě)作能力也在提高，從一年級(jí)的五十字，到四年級(jí)的四百字，再到六年級(jí)的六七百字，我的收獲頗豐。
啊！書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
的大學(xué)生演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同仁們：
大家上午好，
首先我非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)能給我這次公開(kāi)競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師，中共正式黨員，20__年參加工作院長(zhǎng)競(jìng)聘演講，現(xiàn)擔(dān)任___鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生專(zhuān)干，防疫專(zhuān)干，同時(shí)從事臨床工作，并兼化驗(yàn)及衛(wèi)生監(jiān)督工作。在工作幾年來(lái)得到了歷屆領(lǐng)導(dǎo)、同事和患者的一致好評(píng)，20__年參加了全區(qū)公共衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽，榮獲第4名，20__年疾控工作全區(qū)排名第一，并榮獲區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人?，F(xiàn)我本著鍛煉自己，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展站到這里，競(jìng)聘___鎮(zhèn)衛(wèi)生院副院長(zhǎng)一職。
競(jìng)聘新的工作崗位，除了我對(duì)___鎮(zhèn)衛(wèi)生院有深厚的感情外，我認(rèn)為自己具備以下優(yōu)勢(shì)：
一、我出生于___鎮(zhèn)，對(duì)那里的風(fēng)土人情，地域了如指掌，加之在___鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作5年多，對(duì)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及各村衛(wèi)生室的具體情況非常熟悉，在今后的工作中能夠更好的開(kāi)展。
二、我有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力，上學(xué)期間曾多次被批為校級(jí)三好學(xué)生，省級(jí)三好學(xué)生，畢業(yè)后有過(guò)2年的村醫(yī)經(jīng)歷，加之在麻黃梁鎮(zhèn)衛(wèi)生院5年的臨床工作，無(wú)論從實(shí)際操作中還是理論實(shí)踐上，都能夠得心應(yīng)手，對(duì)各種常見(jiàn)病、多發(fā)病能夠積極處理，對(duì)各種疑難病能夠做出初步診斷和妥善處理，并利用業(yè)余時(shí)間不斷充實(shí)自己，為我競(jìng)聘副院長(zhǎng)一職打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，為人正直，具有創(chuàng)新精神，不欺上，不瞞下，不推諉、不退讓?zhuān)蝗鞘虏慌率?，?jiān)持原則，克已奮公，為醫(yī)院樹(shù)正氣增磚添瓦。
四、具有良好的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，密切聯(lián)系群眾，有全局觀念，在群眾中反響好。
五、具有一定的管理能力，在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)本院職工制定了績(jī)效工資考核方案，公共衛(wèi)生12項(xiàng)考核方案，鄉(xiāng)村兩級(jí)任務(wù)分解細(xì)則，村醫(yī)及村衛(wèi)生員績(jī)效工資考核方案，村級(jí)藥品三統(tǒng)一考核方案，使得全院職工及各村村醫(yī)在工作中都有很高的積極性，真醫(yī)院院長(zhǎng)競(jìng)聘演講報(bào)告正體現(xiàn)多勞多得，少老少得，不老不得。
總之，幾年的基層工作養(yǎng)成了我勤奮好學(xué)、吃苦耐勞，樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，成為我干一行、愛(ài)一行、鉆一行的內(nèi)在動(dòng)力，如果組織信任，領(lǐng)導(dǎo)贊許，同仁們支持，假如我競(jìng)聘上副院長(zhǎng)這一崗位，我將竭盡全力，不負(fù)眾望，積極履行職責(zé)，我初步的工作思路和打算是：
一、加大醫(yī)院的業(yè)務(wù)收入。
針對(duì)目前各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院普遍存在業(yè)務(wù)滑坡的情況下，通過(guò)績(jī)效工資考核、年終二次分配考核、提高服務(wù)態(tài)度及質(zhì)量，加大考勤管理，調(diào)整人員崗位等多種方式，充分調(diào)動(dòng)全院職工的積極性，讓職工爭(zhēng)著干，強(qiáng)著干，切實(shí)做到不虧一個(gè)好人，不養(yǎng)一個(gè)懶人，使得業(yè)務(wù)收入大大提高。
二、進(jìn)一步做好公共衛(wèi)生工作。
在去年的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)慢性病及老年人的隨訪工作，加強(qiáng)健康教育工作。
三、加強(qiáng)村醫(yī)及村衛(wèi)生員的考核工作。
為落實(shí)好各項(xiàng)繁重的公共衛(wèi)生工作，真正體現(xiàn)做多少，按標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)多少，清清楚楚，明明白白，讓村醫(yī)明確責(zé)任，明確報(bào)酬，充分發(fā)揮作用，必須加大考核力度才能調(diào)動(dòng)村醫(yī)的積極性，使得三級(jí)網(wǎng)絡(luò)更加健全。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高理論水平及業(yè)務(wù)能力，同事之間建立和諧的人際關(guān)系，努力營(yíng)造同事真心相處、說(shuō)真話(huà)、做實(shí)事的積極氛圍。
五、當(dāng)好參謀。
作為一名副職，我要擺正自己的位置，在做好所負(fù)責(zé)工作的同時(shí)，還要當(dāng)好院領(lǐng)導(dǎo)的好參謀好助手，在思想上做配角，在行動(dòng)上盡職盡責(zé)，積極為醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
的大學(xué)生演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的護(hù)理姐妹們：
大家下午好！
我是來(lái)自門(mén)診的xxx。當(dāng)繁花盛開(kāi)的五月悄悄降臨，當(dāng)萬(wàn)紫千紅的季節(jié)換上新裝時(shí)，我們迎來(lái)了第xxx個(gè)護(hù)士節(jié)，也許很多人不知道這個(gè)節(jié)日，也許很多人不理解我們，可是我們懂得生命的意義，我們明白愛(ài)的價(jià)值。當(dāng)無(wú)數(shù)人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，是誰(shuí)還穿梭在各個(gè)病房中，當(dāng)人們舉家團(tuán)圓時(shí)，是誰(shuí)還默默地忙碌在工作崗位上，當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時(shí)，又是誰(shuí)用瘦弱的身軀組成了一道道鋼鐵城墻？是我們，是我們這些默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使！而我，為能夠成為這其中的一員感到無(wú)比的自豪。
春秋輪回，光陰如梭，一轉(zhuǎn)眼我參加護(hù)理工作已是第十個(gè)年頭了，回首這十年來(lái)的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感慨萬(wàn)千這些年我深深地體會(huì)到：護(hù)理工作是在苦累中描繪高尚、鑄造輝煌。十年來(lái)，護(hù)理工作在我心中變得實(shí)實(shí)在在，那就是一夜不眼的夜班，來(lái)不及吃的一頓飯，或是坐下來(lái)喝口水。雖然經(jīng)常加班加點(diǎn)，經(jīng)常因?yàn)椴荒芤会樢?jiàn)血而遭病人白眼數(shù)落，甚至辱罵，但是當(dāng)我看到患者會(huì)心的微笑，無(wú)助的眼神，當(dāng)我看到用自己的百倍努力把一個(gè)個(gè)生命垂危的.患者從死亡線上拉回到全命的春天的那一刻，我感到無(wú)比的欣慰。記得有一天下午，120送來(lái)一位上消化道大出血的病人，病人臉色蒼白，嘔血不止，病人的病情非常緊急，病人家屬在一旁默默地流淚，我科醫(yī)生和護(hù)士忙而不亂，有條不紊地采取急救措施，在病人出血量大，末梢循環(huán)不好的情況下，迅速建立一條靜脈通道，保證搶救的及時(shí)性，準(zhǔn)確性，在最短的時(shí)間內(nèi)給病人吸氧、抽血、心電監(jiān)護(hù)，安慰鼓勵(lì)患者，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的搶救，病人病情終于穩(wěn)定下來(lái)了，當(dāng)我們把病人轉(zhuǎn)運(yùn)到病房，準(zhǔn)備收拾物品回科室的時(shí)候，家屬拉著我們的手，連聲對(duì)我們說(shuō)“謝謝，謝謝，真的非常感謝”。其實(shí)我們什么都不需要，我們需要的是一份尊重，一份理解。
的大學(xué)生演講稿篇十七
大家上午好！
我今天演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì)，做文明中學(xué)生》。
我們已經(jīng)是一名初中生，踏入青春期，我們對(duì)于學(xué)校，對(duì)于老師，對(duì)于學(xué)習(xí)都有了不同的看法，但是在這一個(gè)階段，無(wú)論有多么激烈的情緒，對(duì)我們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，明白責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上必須要了解的一件事情。
在我們的生活中每個(gè)人都是自由的，但是每個(gè)人都被看不見(jiàn)的東西所約束著，但是不要認(rèn)為這是我們前往幸福路上的枷鎖，其實(shí)這是讓我們更好，更自如的生活在世界上的指引手冊(cè)。在家有在家的規(guī)矩，我們應(yīng)該孝順長(zhǎng)輩，和善對(duì)待小朋友，這樣我們的家庭才會(huì)更加的和諧，在學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩，不要打架抽煙喝酒，不要出口成臟，文明用語(yǔ)，文明做人，這樣我們的學(xué)校生活才會(huì)更加的快樂(lè)。
俗話(huà)說(shuō)的好：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！币?guī)矩一詞一直存在于我們的生活中，在有些同學(xué)看來(lái)這些都是束縛，但是沒(méi)有了規(guī)矩的存在，我們的生活真的就能變得更加的美好嗎？這是不見(jiàn)得的，尤其是一言不合就會(huì)打起來(lái)的我們，沒(méi)有了這樣的束縛豈不是會(huì)天天帶著傷痕。我們作為當(dāng)代中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是素質(zhì)教育的.受益者，難道不應(yīng)該做一個(gè)文明的中學(xué)生嗎？這其實(shí)并不是一件困難的事情，只要我們?cè)谏险n時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不要故意的頂撞老師，在校期間不要做違背校紀(jì)校規(guī)的事情，在路上不要亂扔垃圾，在收到別人幫助時(shí)說(shuō)一聲謝謝等等，這些微小的事情中只要我們講文明，懂禮貌，就沒(méi)有人會(huì)說(shuō)我們是一個(gè)不文明的人了。
在我們的生活中規(guī)矩、紀(jì)律，無(wú)處不在，但同時(shí)也是不存在，因?yàn)槟銢](méi)有做過(guò)就不會(huì)意識(shí)到這種事情是不允許我們做的，或者說(shuō)是這樣的事情做了會(huì)有什么樣的后果，只要不讓自己的思維超出界限，我們的所作所為就都是合理的，不會(huì)有什么不文明的行為發(fā)生。
在不同的社會(huì)形態(tài)下，文明的表現(xiàn)就有很多的不同，對(duì)不同階段的人要求也不同，現(xiàn)在的我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袚碛胸S富的學(xué)識(shí)才有可能創(chuàng)造更加精彩的未來(lái)，所以對(duì)我們的要求其實(shí)并不嚴(yán)格，但是在我們初中生階段，身體、心理發(fā)展的不成熟，讓我們進(jìn)入了叛逆期，但是也要多多體諒別人的努力，而增加自己在今后有更高成就的籌碼，遵規(guī)守紀(jì)，做一個(gè)文明的中學(xué)生只是基礎(chǔ)的要求，相信我們一定都可以做到的。
我的演講完畢，謝謝大家！
此致
敬禮！
演講人：xxx。
xx月xx日。
的大學(xué)生演講稿篇十八
今天我要講的是。
《放飛理想——希望的萌動(dòng)》我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。
我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的`童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
的大學(xué)生演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
三尺講臺(tái)——無(wú)悔的選擇。
小時(shí)候，曾有人問(wèn)我：“你最崇拜的人是誰(shuí)"我毫不猶豫地回答："是老師。”不錯(cuò)，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個(gè)表?yè)P(yáng)，我就會(huì)高興，激動(dòng)好幾天。當(dāng)時(shí)我不聽(tīng)話(huà)，做錯(cuò)事情父母總會(huì)說(shuō)：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。
在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，應(yīng)對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說(shuō)：“教學(xué)對(duì)教師本人，來(lái)說(shuō)也是一種最高好處的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己?！?/p>
甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)。這就構(gòu)成了教師的精神，在講臺(tái)上，我們成了孩子們眼中的百科全書(shū)；成了孩子們心中的鮮紅的太陽(yáng)，能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會(huì)到世上最真最純的友愛(ài)。在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候，我都會(huì)收到一些學(xué)生送來(lái)的賀卡，里面寫(xiě)著“老師好”就這么小小一句問(wèn)候，或者學(xué)生的`一個(gè)微笑，我就會(huì)感到很幸福、很快樂(lè)。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào)，而在于教書(shū)育人本身所帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，以及桃李芬芳時(shí)的滿(mǎn)足感和成就感。這，就是樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師精神。
站在講臺(tái)上，我就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，師魂。
我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，三尺講臺(tái)，是我無(wú)悔的選擇。我愿把自己的一生無(wú)私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
的大學(xué)生演講稿篇二十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“這是人們對(duì)老師的贊美。老師這一神圣的職業(yè)，曾是我多年來(lái)的夢(mèng)想，今年我的教師夢(mèng)終于得以實(shí)現(xiàn)，我也榮耀地成為了一名人民教師。
在與孩子們相處的短短的幾個(gè)月中，使我深深體會(huì)到了人們常說(shuō)的那句話(huà)“工作著，并且快樂(lè)著“。還記得我的第一節(jié)課，在正式上課前十分鐘，我見(jiàn)到了我的學(xué)生——一群活潑可愛(ài)的三年級(jí)學(xué)生。走進(jìn)教室，我就被一雙雙純真稚氣的眼睛吸引住了，熾熱的眼神里充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望，讓我恨不得一股腦把知識(shí)都倒給他們。在簡(jiǎn)單的.溝通和交流之后，我感覺(jué)這些孩子們太可愛(ài)了。隨著我的一聲“classbegins“這節(jié)英語(yǔ)課便拉開(kāi)了帷幕?？赡苁怯捎诔醮谓犹幱⒄Z(yǔ)，孩子們都學(xué)得很認(rèn)真、很投入。
我還擔(dān)任二年級(jí)的音樂(lè)課，今年教師節(jié)，去上音樂(lè)課時(shí)，剛進(jìn)課堂一大群孩子們就“轟隆“一下子跑到講臺(tái)前，紛紛把手里自己畫(huà)的畫(huà)、折的紙，還有卡片鮮花爭(zhēng)先恐后地往我手里塞。此時(shí)，我深刻地感受到初為人師的自豪與興奮。我把它們放在辦公桌的抽屜里，讓它們時(shí)時(shí)提醒我：在教學(xué)中，一定要做到心中有學(xué)生，我要用真摯的情感謝勵(lì)、感召我的這些聰明而又可愛(ài)的孩子們！
沒(méi)有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍；沒(méi)有水手，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng)；沒(méi)有多行多業(yè)的分工，就不存在國(guó)家和民族。我們既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)決不移地走下去。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在開(kāi)展，改革在深入，教育要振興。教興我榮，教衰我恥，作為一名新世紀(jì)的、平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書(shū)教好！。別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你，因?yàn)榻處熥蠲赖陌l(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是在學(xué)生們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。為了太陽(yáng)底下最光芒的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回憶，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！
的大學(xué)生演講稿篇二十一
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”凱一勃斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是隨時(shí)在你身旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供你所需要的知識(shí)，而且還可以按照你的心意，多次請(qǐng)教他?！?/p>
我愛(ài)讀書(shū)！因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣。
在我上二年級(jí)的.時(shí)候，老師給我們借的書(shū)，我往往都是囫圇吞棗，不求甚解，不一會(huì)兒，我都看完了，媽媽從書(shū)中提了幾個(gè)問(wèn)題，我連一個(gè)都答不出來(lái)，媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)，可不是比誰(shuí)看書(shū)快，而是比誰(shuí)記得牢?！蔽矣种匦伦x了一遍，我明白了書(shū)中的道理，我趁熱打鐵，把媽媽的問(wèn)題全答上來(lái)了，媽媽又出了一些題，我答對(duì)了。
還有一次，班里的人去借書(shū)，借了一本名叫《中外神話(huà)傳說(shuō)故事》，我最喜歡看神話(huà)故事了，我正看的津津有味的時(shí)候，同桌叫了我一聲，我絲毫沒(méi)有感覺(jué)的，晚上我趴在床上看書(shū)，媽媽一直催著我好好看書(shū)，為了不讓媽媽打斷我看書(shū)，我得坐起來(lái)看書(shū)。
讀書(shū)不但有趣，愛(ài)能使我們獲得許多知識(shí)，學(xué)到很多本領(lǐng)，我愛(ài)讀書(shū)！
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