商業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心，對(duì)于商業(yè)方面的總結(jié)有助于我們進(jìn)一步改進(jìn)商業(yè)策略?？偨Y(jié)不僅要對(duì)自己進(jìn)行客觀而全面的評(píng)價(jià)，還要有具體的改進(jìn)計(jì)劃和目標(biāo)。希望通過(guò)這些總結(jié)范文的分享，大家能夠?qū)偨Y(jié)的重要性和寫(xiě)作技巧有更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
誠(chéng)信很重要篇一
誠(chéng)信教育是會(huì)計(jì)教學(xué)的重要內(nèi)容，關(guān)系到整個(gè)會(huì)計(jì)行業(yè)規(guī)范和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展秩序，影響到社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。積極實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)教學(xué)中的誠(chéng)信教育，對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展、未來(lái)進(jìn)步和社會(huì)行業(yè)規(guī)范的成熟有著無(wú)比重要的促進(jìn)意義，從而在根本上影響了社會(huì)的穩(wěn)定。面對(duì)越來(lái)越嚴(yán)重的會(huì)計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題，積極地在學(xué)校會(huì)計(jì)教學(xué)中滲透誠(chéng)信教育，從而不斷地提升學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，提升他們的職業(yè)判斷能力，以此來(lái)從根本上提升會(huì)計(jì)教學(xué)的有效性，更好地促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
會(huì)計(jì)教學(xué)；誠(chéng)信教育；職業(yè)道德；企業(yè)發(fā)展。
實(shí)現(xiàn)有效的會(huì)計(jì)誠(chéng)信教學(xué)十分重要，面對(duì)目前行業(yè)發(fā)展失范、誠(chéng)信不足、利益沖突、違法亂紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)，加強(qiáng)會(huì)計(jì)教學(xué)中的誠(chéng)信教育，成為企業(yè)發(fā)展的迫切需求。在這種情況下，必須要充分地對(duì)會(huì)計(jì)教學(xué)進(jìn)行有效的誠(chéng)信監(jiān)督，通過(guò)多種教育形式來(lái)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信素質(zhì)進(jìn)行有效督導(dǎo)，從而來(lái)從根本上提升個(gè)人的職業(yè)道德操守，不斷地為他們今后職業(yè)生涯發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1.會(huì)計(jì)誠(chéng)信影響了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。
加強(qiáng)會(huì)計(jì)誠(chéng)信教育對(duì)于構(gòu)建完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序有著無(wú)比重要的促進(jìn)意義。對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持誠(chéng)信、遵守職業(yè)道德能夠在根本上塑造有效的企業(yè)品牌形象，讓企業(yè)在經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和市場(chǎng)發(fā)展中立于不敗之地。面對(duì)越來(lái)越多的誠(chéng)信喪失、行業(yè)示范現(xiàn)象，不少的會(huì)計(jì)工作人員都過(guò)多地為了私利來(lái)違法亂紀(jì)，私自制造虛假信息、挪用公款、以身試法。這些問(wèn)題的存在在很大程度上降低了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，不利于社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
2.誠(chéng)信教育決定了企業(yè)資本擴(kuò)張。
誠(chéng)信教育決定了企業(yè)的資本擴(kuò)張和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展。對(duì)于企業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)，只有講究誠(chéng)信意識(shí)，在合作中平等互利互惠，能夠帶給合作者更多的信任感，從而加強(qiáng)企業(yè)之間的合作和良性互動(dòng)。誠(chéng)信是企業(yè)發(fā)展的根本和核心支撐力量，只有從根本上加強(qiáng)會(huì)計(jì)工作人員的誠(chéng)信意識(shí)，不斷地提升他們的綜合素養(yǎng)，才能夠更加有效地發(fā)揮個(gè)人生命價(jià)值，不斷地為企業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
1.案例教學(xué)，增設(shè)會(huì)計(jì)誠(chéng)信教學(xué)內(nèi)容。
案例教學(xué)，增設(shè)會(huì)計(jì)誠(chéng)信教學(xué)內(nèi)容。在會(huì)計(jì)教學(xué)中，應(yīng)該注重對(duì)于誠(chéng)信教育的滲透和強(qiáng)化，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的誠(chéng)信觀，從而來(lái)不斷地對(duì)其進(jìn)行有效的教育和指導(dǎo)，以此來(lái)培育正確的工作方式和工作觀念。在日常的教學(xué)過(guò)程中，老師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體、書(shū)籍、雜志、報(bào)刊等方式來(lái)進(jìn)行有效的案例選擇，通過(guò)實(shí)際真實(shí)發(fā)生的案例來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的講解和教育，從而讓他們理解誠(chéng)信教育對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要意義，幫助他們強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)，在今后的工作中能夠自覺(jué)地履行誠(chéng)信觀念，為企業(yè)的發(fā)展注入正能量。
2.積極開(kāi)展以會(huì)計(jì)誠(chéng)信為主題的班會(huì)活動(dòng)。
積極開(kāi)展以會(huì)計(jì)誠(chéng)信為主題的班會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生融入到具體的教學(xué)活動(dòng)中去，感受到誠(chéng)信品質(zhì)對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展、企業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要意義，從而來(lái)幫助他們更好地提升自我。專(zhuān)門(mén)以“誠(chéng)信”為主題來(lái)舉行班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)列舉相關(guān)的真實(shí)案例、搜集相關(guān)的資料、開(kāi)展小組討論活動(dòng)和辯論活動(dòng)等方式來(lái)對(duì)誠(chéng)信問(wèn)題進(jìn)行深入地剖析和解讀，從而能夠更加嚴(yán)格地實(shí)現(xiàn)自我約束，不斷地提升個(gè)人的誠(chéng)信問(wèn)題，為個(gè)人職業(yè)發(fā)展和企業(yè)進(jìn)步創(chuàng)造堅(jiān)實(shí)的條件。
3.邀請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行會(huì)計(jì)誠(chéng)信教育講座。
邀請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行會(huì)計(jì)誠(chéng)信教育講座，幫助學(xué)生更加深入地認(rèn)識(shí)誠(chéng)信道德對(duì)于企業(yè)發(fā)展的促進(jìn)意義，從而來(lái)從根本上促進(jìn)個(gè)人誠(chéng)信意識(shí)的養(yǎng)成和誠(chéng)信品質(zhì)的塑造。比如可以請(qǐng)法院和審計(jì)局的工作人員來(lái)學(xué)校進(jìn)行關(guān)于誠(chéng)信問(wèn)題的講座，借助于實(shí)際案例來(lái)理性地分析誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展、企業(yè)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的重要意義，從而來(lái)不斷地引導(dǎo)他們培育誠(chéng)信觀念，在以后的工作生涯中能夠自覺(jué)地履行誠(chéng)信，不斷地強(qiáng)化自我誠(chéng)信責(zé)任意識(shí)，在責(zé)任和利益面前能夠合理有效地把持自己，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的有效成長(zhǎng)。
4.將誠(chéng)信教育貫穿到整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。
將誠(chéng)信教育貫穿到整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中去，落實(shí)到日常的教學(xué)環(huán)節(jié)中去，從而來(lái)加強(qiáng)誠(chéng)信品質(zhì)的塑造。把誠(chéng)信教育落實(shí)到平時(shí)的各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，學(xué)生考試、作業(yè)、實(shí)習(xí)、學(xué)業(yè)成績(jī)等多個(gè)方面都應(yīng)該積極地落實(shí)誠(chéng)信觀念，堅(jiān)持實(shí)事求是、不弄虛作假。同時(shí)，在日常的教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)該以職業(yè)化發(fā)展的心態(tài)來(lái)嚴(yán)格地要求自我，不斷地幫助他們將誠(chéng)信作為自身發(fā)展和進(jìn)步的首要核心，從而能夠更加有效地來(lái)進(jìn)行自我反省和自我成長(zhǎng)，以此來(lái)從根本上提升會(huì)計(jì)教學(xué)的質(zhì)量和效果，更好地促進(jìn)個(gè)人會(huì)計(jì)職業(yè)生涯的發(fā)展和進(jìn)步。
會(huì)計(jì)教學(xué)中誠(chéng)信教育是非常重要的教學(xué)部分，關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。在會(huì)計(jì)工作中講究誠(chéng)信、遵守職業(yè)道德，成為所有會(huì)計(jì)工作者工作的重要任務(wù)和基本原則，從而不斷提升工作效果和工作質(zhì)量。在會(huì)計(jì)教學(xué)中滲透誠(chéng)信教育，可以通過(guò)增設(shè)案例教學(xué)、開(kāi)展以會(huì)計(jì)誠(chéng)信為主題的班會(huì)活動(dòng)、邀請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)業(yè)人士到學(xué)校講解會(huì)計(jì)誠(chéng)信教育講座、將誠(chéng)信教育貫穿到整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，從而來(lái)從根本上提升學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，在今后的會(huì)計(jì)工作中堅(jiān)持誠(chéng)信、遵守職業(yè)道德，維護(hù)正常的市場(chǎng)發(fā)展秩序。
[2]李玉清.淺談會(huì)計(jì)教學(xué)中的誠(chéng)信教育[j].成功(教育),20xx,04:221.
[3]潘敏.淺談會(huì)計(jì)教學(xué)中的誠(chéng)信教育[j].中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊,20xx,08:118.
[4]張秀亞.淺談會(huì)計(jì)教學(xué)中的誠(chéng)信教育[j].職業(yè),20xx,11:48.
誠(chéng)信很重要篇二
我們?cè)凇爸v誠(chéng)信嚴(yán)管理重獎(jiǎng)懲”教育活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)了各種形式學(xué)習(xí)、結(jié)合分級(jí)工作主題進(jìn)行研討及配套一些嚴(yán)格的管理制度，精心組織，周密安排，取得較好的效果。個(gè)人體會(huì)頗深，收益匪淺。
首先要明白活動(dòng)的意義是什么，否則那就是糊里糊涂，不明不白的，就沒(méi)有效果?！爸v誠(chéng)信嚴(yán)管理重獎(jiǎng)懲”教育活動(dòng)的最終意義是落實(shí)中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一方面，是落實(shí)省公司的會(huì)議精神，是我們公司轉(zhuǎn)型發(fā)展，解決自身問(wèn)題的迫切需要。
其次學(xué)習(xí)理解到了“講誠(chéng)信嚴(yán)管理重獎(jiǎng)懲”的含義，誠(chéng)實(shí)守信是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，王總說(shuō)的是一種品德，是一種精神，是一種財(cái)富。而一部分人在如今的經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，只重于求財(cái)，不擇手段，淡化了中國(guó)的傳統(tǒng)美德誠(chéng)實(shí)守信。國(guó)家物質(zhì)文明不斷發(fā)展，而精神文明得不到同步。“講誠(chéng)信嚴(yán)管理重獎(jiǎng)懲”教育活動(dòng)就是解決這些問(wèn)題的。將來(lái)的`社會(huì)你如果沒(méi)有誠(chéng)信，就難以生存。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，這是中國(guó)的一句老話(huà)，體現(xiàn)了制度的重要性，“講誠(chéng)信嚴(yán)管理重獎(jiǎng)懲”就是對(duì)制度一種約束，做任何事都得有組織，有紀(jì)律。嚴(yán)管理重獎(jiǎng)懲我們不要有抵觸心理，我們要理解，嚴(yán)格管理是一種大愛(ài)，是對(duì)公司對(duì)大家負(fù)責(zé)，只有嚴(yán)管理重獎(jiǎng)懲才能保證公司可持續(xù)發(fā)展，才能保證大家工作效益。獎(jiǎng)懲是對(duì)工作水平和能力一種體現(xiàn)，有水平有能力就要有獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作能力差的，態(tài)度不端正的就應(yīng)該有處罰，這樣才能提高大家工作的積極性，所有我們要重視獎(jiǎng)懲，體現(xiàn)公平。
在今年的煙葉分級(jí)收購(gòu)工作中，進(jìn)行了“提純?nèi)シ恰闭慕逃顒?dòng)中，改善了分級(jí)人員對(duì)分級(jí)純度和去非煙物質(zhì)重要性的理解。我們通過(guò)“講誠(chéng)信嚴(yán)管理重獎(jiǎng)懲”教育活動(dòng)，提升自身的規(guī)范管理水平，認(rèn)真把握煙葉質(zhì)量管理，現(xiàn)場(chǎng)秩序管理及安全管理，提高了分級(jí)工作效率，降低了分級(jí)中的一些問(wèn)題和矛盾。保證了分級(jí)工作順利完成。
誠(chéng)信很重要篇三
一天，我和媽媽一起去給姥姥祝壽，她今年80歲了。
來(lái)了，男孩和女孩一人一半地把錢(qián)放入了大鐵箱甲。在車(chē)上，我問(wèn)細(xì)前。
“把錢(qián)撕成了兩半犯法嗎？媽媽大叫起來(lái)：“當(dāng)然犯法了！”于是，我把這件事跟媽媽又告訴了司機(jī)，司機(jī)也氣壞了，把車(chē)開(kāi)進(jìn)了少年管教所，馬上把兩名壞蛋抓了起來(lái)，并罰了500元。
回家了，媽媽講了一些做人的基本內(nèi)容，最后，媽媽告訴我你長(zhǎng)大一定不要做那樣的人，相信媽媽那慈祥的聲音，我用之不盡的力量。
誠(chéng)信很重要篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫王丹倩。今天，我演講的題目是——《誠(chéng)信，永不凋零的心靈之花》。
2004年5月，《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過(guò)這樣一條新聞：安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京，等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，口袋里的錢(qián)買(mǎi)車(chē)票還差5元。他在南京舉目無(wú)親，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，他向玄武區(qū)的一位民警借了5元錢(qián)。5元錢(qián)，也許，誰(shuí)也不會(huì)放在心上，更何況是一個(gè)被城里人認(rèn)為素質(zhì)并不高的農(nóng)民借去的呢?但是，第二天一大早，這位農(nóng)民卻將5元錢(qián)給這位民警送來(lái)了。
這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，沒(méi)什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)，但它透露出來(lái)的質(zhì)樸，折射出來(lái)的誠(chéng)信，卻不能不震撼人們的心靈。
《狼來(lái)了》的故事我們實(shí)在聽(tīng)得太多太多了。然而，因丟誠(chéng)信而失羊的痛苦教訓(xùn)，你吸取了嗎?親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)吸取放羊娃的教訓(xùn)!不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠(chéng)信后還可以再挽回。難道被狼叨走的羊兒還無(wú)法喚醒你的覺(jué)悟嗎?難道你愿意過(guò)那種除了欺騙，還是欺騙的生活嗎?假如你的回答是不的話(huà)，那么，請(qǐng)你把“誠(chéng)信”時(shí)時(shí)放在你心中吧!
誠(chéng)信，是春天的花兒，只有開(kāi)過(guò)花，才會(huì)結(jié)出完美的碩果;誠(chéng)信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會(huì)有牢固的大廈;誠(chéng)信，是植物的肥料，沒(méi)有它的注入，就不會(huì)有茁壯的綠物。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信，為人之本也!誠(chéng)信，比金錢(qián)更具有吸引力，誠(chéng)信，比美貌更具有可靠性，誠(chéng)信比榮譽(yù)更有時(shí)效性!”
是啊!誠(chéng)信，是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富;誠(chéng)信，是一種取之不盡，用之不竭的聰明。
誠(chéng)信，像永恒的星輝，獨(dú)放光彩，誠(chéng)信，以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心，誠(chéng)信，用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人!
誠(chéng)信，是刺眼璀璨的陽(yáng)光，他的光線(xiàn)普照大地;誠(chéng)信，是廣闊無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川;誠(chéng)信，是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人們的心靈;誠(chéng)信，是最漂亮、最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。
誠(chéng)信，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子，在我們的心田中，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放!
我的演講完了，謝謝大家!
誠(chéng)信很重要篇五
人之所助在信，信之所本在誠(chéng)。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。魯迅說(shuō)過(guò)：誠(chéng)信是為人之本。今天我們就來(lái)談一談?wù)\信。
誠(chéng)信是一種美德，一種品質(zhì)，更是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。“一言既出，駟馬難追”“一語(yǔ)千金”等古語(yǔ)更是從小便銘記在心?；赝麣v史的滾滾長(zhǎng)河，涌現(xiàn)出多少擁有誠(chéng)信的前輩。
《曾子殺豬》想必是大家耳熟能詳?shù)墓适?。曾子為了妻子?duì)兒子的承諾真的殺了一頭豬。曾子用自己的行動(dòng)教育了兒子要言而有信，誠(chéng)信待人。同時(shí)也教育了我們：成人的言行對(duì)孩子的影響很大。待人要真誠(chéng)，不能欺騙別人，否則會(huì)將自己的子女教育成一個(gè)待人不真誠(chéng)的人。
那么，不誠(chéng)信的后果將是怎樣的呢?《狼來(lái)了》的故事相信大家都不陌生。以撒謊捉弄大人為樂(lè)趣的放羊娃在第三次狼真的來(lái)了的時(shí)候已經(jīng)失去了大家的信任，最終被狼吃掉了。這個(gè)故事告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)，不能通過(guò)說(shuō)謊來(lái)達(dá)到自己的目的，更不能以說(shuō)謊去愚弄他人。所以，失去信任，得到報(bào)應(yīng)必將是失信之人的最終下場(chǎng)。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們都是祖國(guó)的希望，肩負(fù)著振興國(guó)家的重任。而如今，考試作弊，抄襲作業(yè)，撒謊的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。這可能只是一件小事，但這正是失去誠(chéng)信的表現(xiàn)。久而久之，害的是我們自己。
那么，怎樣才能做到誠(chéng)信呢?很簡(jiǎn)單，從小事做起，言而有信，一諾千金。踐約守信，以誠(chéng)待人。同時(shí)，也要正確處理好誠(chéng)信和隱私的關(guān)系。如果每個(gè)人都能誠(chéng)實(shí)守信，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧，更加美麗。
再次踏上征程的時(shí)候，讓我們攜誠(chéng)信上路吧!讓我們這一路與誠(chéng)信同行，與誠(chéng)信相伴。
誠(chéng)信很重要篇六
摘要：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生做人的基礎(chǔ)，是學(xué)生成才的基石，是學(xué)生心懷坦蕩，具有魅力人格的必備要素，也是形成和睦友好的集體的前提。學(xué)生需要誠(chéng)信，他們的存在及其發(fā)展需要誠(chéng)信。誠(chéng)信作為一種維持社會(huì)正常秩序和交往、維護(hù)每個(gè)人正當(dāng)利益的基本道德規(guī)范，對(duì)于學(xué)生社會(huì)生活的重要性是不言而喻的。
誠(chéng)信分為“誠(chéng)”和“信”。誠(chéng)是真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)的意思;信是信任、守信的意思。它們共同反映一個(gè)人的基本道德。誠(chéng)信是社會(huì)最普遍也是最基本的倫理價(jià)值需要。當(dāng)今，整個(gè)社會(huì)對(duì)誠(chéng)信的需求也越來(lái)越強(qiáng)烈。政治活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、精神文明活動(dòng)等都需要誠(chéng)信。誠(chéng)信對(duì)于我們每名學(xué)生的作用是非常重要的，其重要性也是不言而喻的。
誠(chéng)信是學(xué)生必須具備的道德素質(zhì)和品格。學(xué)生如果沒(méi)有誠(chéng)信的品德和素質(zhì)，不僅很難形成完美的自我，而且很難將自己的能力得以發(fā)揮，更不能取得成功。如果要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，就要誠(chéng)信待人做事，誠(chéng)信也是學(xué)生修德達(dá)善的內(nèi)在要求。學(xué)生因?yàn)閭€(gè)人自己的不誠(chéng)信，那么他對(duì)自己所做的一切就會(huì)很難得到正確的結(jié)果。同時(shí)，由于不誠(chéng)信，那么自己必然就會(huì)欺騙自己，而且必然也會(huì)欺騙別人，這種誠(chéng)信缺失的結(jié)果不僅有損于自我，而且和他人的關(guān)系也會(huì)變得越來(lái)越壞。學(xué)生講求道德修養(yǎng)和道德上的自我教育，要求以誠(chéng)實(shí)和守信來(lái)進(jìn)行自我約束和自我改造，最終形成完美的自我。因此，誠(chéng)信是學(xué)生做人的基礎(chǔ)，是在社會(huì)交往中的處事法寶。
電腦黑客有著過(guò)人的智商，具有非常的能力，但都是一些沒(méi)有誠(chéng)信的人。而反黑客專(zhuān)家都非常有誠(chéng)信和才能，他們?yōu)槿祟?lèi)做出重要貢獻(xiàn)。他們的技術(shù)雖然在同一個(gè)知識(shí)層面上，但是他們?cè)诖蠹业男哪康牡匚皇峭耆煌?。電腦黑客是壞人，而反黑客專(zhuān)家就是我們稱(chēng)道的好人，原因就是他們的工作目的和給社會(huì)帶來(lái)的結(jié)果不同。電腦黑客缺失了誠(chéng)信的做人原則，而反黑客專(zhuān)家卻誠(chéng)信待人做事，做出有利于社會(huì)的重大貢獻(xiàn)。
誠(chéng)信是成才的必要保證，而成才是誠(chéng)信的基礎(chǔ)。學(xué)生要想成為有用的人才就誠(chéng)信待人做事，誠(chéng)信是成才的基石。
誠(chéng)信可以帶給學(xué)生一種發(fā)自?xún)?nèi)心的輕松，讓學(xué)生陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng)，讓學(xué)生能坦然地面對(duì)成長(zhǎng)道路上的是非對(duì)錯(cuò)，從而有一種愉快輕松的心情。學(xué)生與他人之間的交往是社會(huì)生活的重要內(nèi)容，交往中每名學(xué)生都應(yīng)該以誠(chéng)信相待，共同建立一個(gè)安定團(tuán)結(jié)、彼此信任的大集體，這樣的集體能給人以身心的愉悅感，讓每位集體中的成員都具有魅力人格。在我們的班級(jí)中，每名學(xué)生都要以誠(chéng)信相待，彼此之間的關(guān)系才能和睦，才能很快地形成一個(gè)和睦友好的班級(jí)。如果校園里每名學(xué)生都以誠(chéng)信相待，那么很快就能形成一個(gè)和睦友好的校園。如果社會(huì)中的每位成員都以誠(chéng)信相待，那么很快就能形成一個(gè)和睦友好的國(guó)家。
因此誠(chéng)信是學(xué)生心懷坦蕩，具有魅力人格的必備要素，也是形成和睦友好的集體的前提。
宋濂在學(xué)生時(shí)代喜歡讀書(shū)，可是家里卻非常的貧困。書(shū)對(duì)于他來(lái)說(shuō)，是非常昂貴的物品，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)，只能找別人去借，而借書(shū)都有規(guī)定的期限，他總是按時(shí)還書(shū)，而且能保管得非常完好，所以都愿意借書(shū)給他。
一次，他從朋友那借到一本書(shū)，覺(jué)得非常好，于是就想把它抄下來(lái)。但是和人家約定的期限很快就要到了，他就白天抄，晚上也抄?？墒悄菚r(shí)已經(jīng)是寒冷的冬天了，天氣非常的冷，滴水成冰。他的母親告訴他說(shuō)：“孩子，都深夜了，這么寒冷，天亮再抄吧。人家又沒(méi)急要你的這本書(shū)?！彼五フf(shuō)：“不管人家等不等這本書(shū)，到了規(guī)定的時(shí)間就必須要還，我必須要誠(chéng)信，尊重他人。如果我這次不能做到誠(chéng)信，那么他們以后就不會(huì)再信任我了，更不會(huì)得到別人的尊重?！?/p>
又一次，宋濂要去請(qǐng)教一位著名的學(xué)者，并相互約好見(jiàn)面的時(shí)間?？墒羌s定的那天，宋濂準(zhǔn)備好一切準(zhǔn)備去約定的地方時(shí)，他的母親說(shuō)：“這么冷的天，外面的大雪還在一直的下著，況且路途遙遠(yuǎn)，路上行走已經(jīng)非常困難了，你怎么能去了?”宋濂說(shuō)：“母親，今天我不去，就耽誤了拜師的時(shí)間，那我就失約了，這是對(duì)老師的不尊重。所以無(wú)論風(fēng)雪再大，我都要去?！碑?dāng)宋濂經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦到達(dá)老師家里時(shí)，老師非常的感動(dòng)，收他為徒，而且也很尊重他。
學(xué)生不誠(chéng)實(shí)，不守信，就會(huì)影響自己的信譽(yù)，也不會(huì)得到別人的尊重。學(xué)生只有誠(chéng)信，才能使獲得別人的尊重。
北宋詞人晏殊素以說(shuō)話(huà)誠(chéng)信著稱(chēng)。當(dāng)他還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候去參加殿試，真宗親自出了一道題。晏殊看到題目后說(shuō)：“我做過(guò)這個(gè)題目，而且文章還在，請(qǐng)您重新再出一個(gè)題目吧?！闭孀诟杏X(jué)他是一個(gè)非常講誠(chéng)信的人，便賜他“同進(jìn)士出身”。后來(lái)晏殊在史館任職，每到放假，一起工作的同事們都出去吃吃喝喝。晏殊因?yàn)榧依锖茇毟F，就沒(méi)有和他們一起去吃喝，只好待在家中寫(xiě)文章。有一天，真宗要讓晏殊擔(dān)任輔佐太子的東宮官，很多大臣都認(rèn)為他不夠資格。真宗告訴大臣們說(shuō)：“一到放假，很多大臣們都去吃吃喝喝，只有晏殊沒(méi)有吃喝，在家中學(xué)習(xí)，這樣的大臣才適合做東宮官?！标淌庀仁侵x恩，然后說(shuō)：“我也喜歡吃吃喝喝，只是很貧窮，實(shí)在沒(méi)有錢(qián)去吃喝，否則我早就去了?！闭孀诼?tīng)了，非常的信任他，認(rèn)為他是個(gè)非常講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信作為責(zé)任需要學(xué)生來(lái)?yè)?dān)負(fù)。祖國(guó)的未來(lái)和民族的明天都寄托在學(xué)生身上，這不僅僅要求學(xué)生具有這樣的歷史任命感，而且要求每名學(xué)生為國(guó)家的建設(shè)多做點(diǎn)實(shí)事。讓誠(chéng)信作為學(xué)生生活處世的原則，讓誠(chéng)信成為學(xué)生的習(xí)慣!這就是學(xué)生誠(chéng)信的重要性。
誠(chéng)信很重要篇七
小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望，他們是否得到正確的教育直接關(guān)系到他們未來(lái)的品格。誠(chéng)信不僅影響一個(gè)人的品質(zhì)，更會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。小學(xué)生只有得到正確的引導(dǎo)教育才能健康的成長(zhǎng)，只有做到誠(chéng)信，長(zhǎng)大后行事才會(huì)光明磊落，幫助整個(gè)社會(huì)向上發(fā)展?！坝癫蛔粒怀善鳌?，在小學(xué)階段孩子不能非常明確的分析出是非黑白、判斷對(duì)與錯(cuò)，這個(gè)階段的孩子可塑性非常強(qiáng)，會(huì)按照教育方式與生活環(huán)境的不同而培養(yǎng)出不同的生活習(xí)慣，可見(jiàn)小學(xué)生的教育尤為重要。
（一）誠(chéng)信的含義。
中華傳統(tǒng)美德被世界各國(guó)所認(rèn)同，并紛紛效仿。在我國(guó)傳統(tǒng)的儒家思想里，誠(chéng)信是“齊家、治國(guó)、平天下”所需要遵守的重要道德準(zhǔn)則。古代先輩們非常重視誠(chéng)信，也對(duì)誠(chéng)信有許多敘述。論語(yǔ)中的“與朋友交，言而有信”，“自古皆有死，民無(wú)信不立”都體現(xiàn)了古代人們對(duì)誠(chéng)信的理解與定義。我國(guó)歷史上，誠(chéng)與信是兩個(gè)詞。兩者之間在中華傳統(tǒng)美德中既有本質(zhì)的區(qū)別又有緊密的聯(lián)系，但是我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)生活中，誠(chéng)信二字已經(jīng)被人們用作一個(gè)詞?！罢\(chéng)”主要是指人們本身的道德修養(yǎng)，以人本身為中心；“信”則用于人與人之間的承諾，是一種實(shí)際行動(dòng)。在現(xiàn)代社會(huì)，我們常用誠(chéng)信來(lái)表達(dá)一種做人處事的誠(chéng)實(shí)守信，“言必行，行必果”的狀態(tài)。從古至今，人們都以誠(chéng)信來(lái)判定這個(gè)人的好與壞，是否值得真心交往，是人們待人處事所要遵循的基本道德規(guī)范，是一個(gè)人本身的素質(zhì)體現(xiàn)，也是人與人交往必備的基本準(zhǔn)則。
（二）小學(xué)生的誠(chéng)信教育。
小學(xué)生的年齡多在6～13歲，這個(gè)時(shí)間的孩子，無(wú)論是在心理上還是在生理上都在快速地成長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)期幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常的關(guān)鍵。小學(xué)生的誠(chéng)信教育需要學(xué)校、老師、家長(zhǎng)等多方面的共同配合完成，單方面努力是不能全面教育孩子誠(chéng)信發(fā)展的。小學(xué)誠(chéng)信教育就是要小學(xué)生理解誠(chéng)信是什么，誠(chéng)信的重要性，并且讓學(xué)生深刻地意識(shí)到誠(chéng)信是做人的基本道德準(zhǔn)則。對(duì)小學(xué)生的誠(chéng)信教育也包括很多方面：誠(chéng)實(shí)待人、不欺騙、考試不作弊；有責(zé)任心、守時(shí)、對(duì)于承諾的事要說(shuō)到做到；勇于承擔(dān)責(zé)任，犯錯(cuò)之后不推卸責(zé)任，積極改正等等。
“人無(wú)信不立”，誠(chéng)信是我國(guó)傳統(tǒng)道德文化的重要組成部分。中國(guó)傳統(tǒng)的誠(chéng)信教育書(shū)籍也樣式繁多，《訓(xùn)蒙文》《千字文》《白鹿洞洞規(guī)》等都是我國(guó)古代教育人們誠(chéng)信做人的書(shū)籍。近代的陶行知前輩也對(duì)誠(chéng)信有獨(dú)到的見(jiàn)解，“千教萬(wàn)教，教人求真”?？梢?jiàn)從古至今，誠(chéng)信教育在我國(guó)的重要地位，這也是我國(guó)教育最基本的行為準(zhǔn)則。學(xué)校是直接對(duì)孩子進(jìn)行教育的主要環(huán)境，班級(jí)里的氛圍直接影響到孩子的發(fā)展。為了獲得可持續(xù)化發(fā)展，誠(chéng)信教育要擺在所有道德教育的首位。小學(xué)生的誠(chéng)信教育也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，在這段時(shí)間里，人們也發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題，如管理方式不科學(xué)、管理過(guò)于書(shū)本化、管理過(guò)于單一等。
誠(chéng)信教育是對(duì)中華傳統(tǒng)美德的一種傳承，誠(chéng)信教育在我國(guó)傳統(tǒng)美德中占據(jù)著非常重要的地位，體現(xiàn)出我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。是我們?yōu)槿颂幨碌母?，也是我們判斷一個(gè)人可靠程度的重要準(zhǔn)則。誠(chéng)信教育是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的必然要求，針對(duì)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，小學(xué)生的誠(chéng)信教育問(wèn)題已經(jīng)極大的引起了國(guó)人的注意。人與人之間的交流也都以誠(chéng)信為基本原則，只有誠(chéng)信才能更好地適應(yīng)社會(huì)，跟社會(huì)共同發(fā)展，共同進(jìn)步。誠(chéng)信教育是塑造學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的前提，在當(dāng)今社會(huì)，外表上的美已經(jīng)不再真實(shí)，只有心靈上的美才是不可更改，不能表演出來(lái)的。只有正確健康的心理素質(zhì)，把小學(xué)生培養(yǎng)的有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的優(yōu)良品格才能更好地幫助我國(guó)社會(huì)的發(fā)展，讓我國(guó)的綜合國(guó)力穩(wěn)步提高。誠(chéng)信教育是發(fā)展社會(huì)主義的必然要求，誠(chéng)信是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提，也是社會(huì)主義穩(wěn)固、可持續(xù)性發(fā)展的內(nèi)在需求。
小學(xué)生的誠(chéng)信問(wèn)題是我國(guó)當(dāng)今社會(huì)要解決的首要問(wèn)題。小學(xué)生的誠(chéng)信教育不能僅看當(dāng)前，更要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，不能僅通過(guò)知識(shí)灌輸教育孩子，要從細(xì)微處下手。小學(xué)生的誠(chéng)信教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生等多方面的共同配合完成，不能一蹴而就。在班級(jí)，老師要起到良好的表率作用；在家里，家長(zhǎng)也要時(shí)常對(duì)孩子進(jìn)行思想教育，跟學(xué)校配合，達(dá)到培養(yǎng)孩子有誠(chéng)信品德優(yōu)良品質(zhì)的共同目標(biāo)。要讓孩子生活在一個(gè)充滿(mǎn)誠(chéng)信的環(huán)境里，這樣孩子受到良好氛圍的熏陶，自然而然就會(huì)把誠(chéng)信放在首要位置。誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們要以誠(chéng)信為本，將中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
誠(chéng)信很重要篇八
海涅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，孔子說(shuō)過(guò)民無(wú)信不立，西塞羅也說(shuō)過(guò)沒(méi)有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)。
烈日炎炎的太陽(yáng)烘烤著大地，鳥(niǎo)兒們情不自禁的用翅膀扇著額頭上豆大的汗珠。在家中的我游手好閑，無(wú)聊透了的我在房間里踱來(lái)踱去。就在這時(shí)，一張藍(lán)色的紙從我的眼睛下閃過(guò)，我呆住了，望望這張棕色的二十元錢(qián)，我的心動(dòng)搖了，又想拿，又想不拿，但最終，壞主意還是盤(pán)踞了我的腦海，我拿下了這張二十元，并且那他去買(mǎi)玩具去了。這是還在睡覺(jué)，我小心翼翼的'走出大門(mén)，手里緊攥這偷來(lái)的二十元錢(qián)，飛快的跑向玩具店。
外面非常熱，太陽(yáng)公公好像故意要整我似的，用強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在我的頭上，花兒也朝我罵不對(duì)。但是，我管他三七二十一，還是如風(fēng)一般沖向玩具店。過(guò)了一會(huì)兒，玩具店終于到了，我迅速的買(mǎi)下了二十元錢(qián)的玩具之后，又再次和時(shí)間賽跑，沖向家中。
我回去時(shí)，媽媽還睡著，我又脫下鞋子，溜進(jìn)房間，輕輕關(guān)上門(mén)，在房間里悶聲不響的玩了起來(lái)。十分鐘。二十分鐘。半小時(shí)。玩得正高興時(shí)，門(mén)突然響了，我驚恐萬(wàn)狀，手上的玩具也掉在地上，媽媽見(jiàn)我此狀，連忙問(wèn)我：“怎么了，見(jiàn)到我怎么這么驚訝？你手上的玩具是怎么來(lái)的？你是不是做了什么虧心事呀？”“我哪有做什么虧心…事呀?”“沒(méi)做就好，我是想問(wèn)你有沒(méi)有看到我桌上的二十元錢(qián)啊？”“沒(méi)……有看見(jiàn)”我回答道。她聽(tīng)了之后就走出了房門(mén)。我也繼續(xù)的玩了起來(lái)。
確實(shí)，誠(chéng)信就像一塊玻璃，打碎了就永遠(yuǎn)粘不回來(lái)了，確實(shí)，誠(chéng)信比什么都重要，確實(shí)，誠(chéng)信勝過(guò)一切，確實(shí)，誠(chéng)信最重要。
誠(chéng)信很重要篇九
企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力并不是市場(chǎng)，許多企業(yè)熱衷于去有先進(jìn)管理模式的組織參觀學(xué)習(xí)，回來(lái)時(shí)摩拳擦掌，準(zhǔn)備好好大干一場(chǎng)，認(rèn)為別人做到的自己也一樣能做到，其結(jié)果是效果與愿望相差甚遠(yuǎn)。究其原因是組織核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)以誠(chéng)信為核心的組織文化，是組織領(lǐng)導(dǎo)和員工多年來(lái)實(shí)踐的工作默契和凝聚力、向心力，是良好社會(huì)責(zé)任和集體精神的沉淀。建立誠(chéng)信管理體系，有助于形成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
誠(chéng)信是企業(yè)的立業(yè)之本，以誠(chéng)信為核心的管理體系在企業(yè)中得到高效運(yùn)轉(zhuǎn)，能降低失信風(fēng)險(xiǎn)，減少失信成本，有利于更好的開(kāi)拓市場(chǎng)。誠(chéng)信管理體系的建立和運(yùn)行，保障了產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、反應(yīng)能力和較強(qiáng)的執(zhí)行力，提高了組織的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率。
誠(chéng)信在國(guó)際社會(huì)政治、文化、科技、交流及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)交往中的作用越來(lái)越重要，誠(chéng)信管理體系給各國(guó)組織誠(chéng)信管理提供了通用模式，誠(chéng)信管理體系標(biāo)準(zhǔn)為各國(guó)政府和社會(huì)提供了公益、共享平臺(tái)，在國(guó)際經(jīng)濟(jì)接軌、消除誠(chéng)信壁壘上起到了關(guān)鍵作用。
誠(chéng)信是包括法律約束在內(nèi)的道德體系的核心原則，培養(yǎng)公民誠(chéng)信意識(shí)，能有力地減少違法案件。建立誠(chéng)信管理體系的企業(yè)從體系的要求、從制度的約束上，較有力地避免了失信情況的發(fā)生，減少了違規(guī)幾率，降低了風(fēng)險(xiǎn)。
信為政基、誠(chéng)生德業(yè)；近德向善，博濟(jì)于民。誠(chéng)信，不僅是中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，而且也是人類(lèi)文明的共同財(cái)富和普遍價(jià)值；不僅是中國(guó)傳統(tǒng)道德中最基本的道德規(guī)范，也是構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)的道德基礎(chǔ)。誠(chéng)信管理體系從組織的機(jī)構(gòu)職責(zé)、發(fā)展戰(zhàn)略、員工教育與組織文化建設(shè)等諸多方面建立完善的管理制度和程序，讓誠(chéng)信社會(huì)的道德規(guī)范靠誠(chéng)信管理體系這一載體在組織里、社會(huì)上得到傳承和發(fā)揚(yáng)。
誠(chéng)信很重要篇十
誠(chéng)信，在社會(huì)生活中，一直都是被重視和提倡的品質(zhì)。無(wú)論在個(gè)人生活還是職業(yè)領(lǐng)域中，誠(chéng)信都扮演著起到至關(guān)重要的作用。作為一名年輕的在校生，在我的成長(zhǎng)中也深切體會(huì)到了誠(chéng)信的重要性。在我的生活中，誠(chéng)信一直在我的心中根深蒂固。接下來(lái)，我將從個(gè)人經(jīng)歷和角度出發(fā)，分享我的誠(chéng)信體會(huì)和心得。
第一段：誠(chéng)信是社會(huì)交往中的基礎(chǔ)。
誠(chéng)信是人際交往的信任基礎(chǔ)，它是人際關(guān)系的重要因素之一，也是社會(huì)趨利避害的行為規(guī)范。既然要建立良好的人際關(guān)系，就必須要有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信能夠贏得別人的信任，從而建立良好的人際關(guān)系。我大學(xué)里的班級(jí)活動(dòng)，就是一個(gè)很好的例子。在班級(jí)活動(dòng)中，同學(xué)們彼此信任，沒(méi)有任何欺騙行為，大家像兄弟一樣幫助和支持彼此，活動(dòng)得幾乎沒(méi)有遇到什么問(wèn)題。因此，建立誠(chéng)實(shí)的人際關(guān)系，可以使我們的生活在情感和物質(zhì)上都得到保障，同時(shí)可以使自己在職業(yè)領(lǐng)域中更有競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段：誠(chéng)信是我人格魅力的體現(xiàn)。
誠(chéng)信是一個(gè)人人格魅力的最基本體現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)守信是一種獨(dú)特的人格魅力，具有很強(qiáng)的感染力和吸引力。當(dāng)我們做一些事情時(shí)，別人會(huì)根據(jù)我們的歷史記錄來(lái)評(píng)估我們的可信度。如果我們經(jīng)常說(shuō)謊，背信棄義，那么我們的形象必定會(huì)受到損害。而如果我們誠(chéng)實(shí)守信，那么我們就贏得了信任，也會(huì)吸引更多的人與我們交往。
我曾在大學(xué)里擔(dān)任過(guò)社團(tuán)負(fù)責(zé)人，需要經(jīng)常跟人打交道，處理各種各樣的事情。面對(duì)不同的人，我總是秉著誠(chéng)實(shí)守信的原則來(lái)做事。這讓我在社團(tuán)內(nèi)建立了良好的形象，無(wú)論是和學(xué)生會(huì)的溝通合作，還是參加相關(guān)比賽、活動(dòng)，都得到了眾人的認(rèn)可與支持。
第三段：誠(chéng)信是維護(hù)社會(huì)和諧的保障。
誠(chéng)信不僅是維護(hù)個(gè)人價(jià)值的重要因素，也是維護(hù)社會(huì)和諧及穩(wěn)定的保障和重要組成部分。只有在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上，社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)公平、正義和安定。在這個(gè)過(guò)程中，誠(chéng)信人的行為表現(xiàn)會(huì)成為一種行為模范，把積極的價(jià)值觀傳遞給更多人。在職場(chǎng)中，誠(chéng)信也是高信用的基礎(chǔ)。合法、誠(chéng)信、謹(jǐn)慎、規(guī)范地實(shí)施項(xiàng)目，將使整個(gè)社會(huì)環(huán)境更為優(yōu)化，也能夠推動(dòng)自身和社會(huì)更加持續(xù)健康的發(fā)展。
第四段：如何做到誠(chéng)信？
要想做到誠(chéng)信，首先要有對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們不能隨便給別人承諾，就算是在口頭上也應(yīng)該算得上話(huà)，必須在對(duì)方的需要和現(xiàn)實(shí)條件下，遵守諾言。而這需要我們對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，將自己的每一個(gè)承諾當(dāng)做一種契約來(lái)對(duì)待。
第二點(diǎn)就是要言行一致。我們需要做到言出必行，這是對(duì)別人和自己的一個(gè)負(fù)責(zé)態(tài)度。我們不僅要言行一致，還要把他們貫穿到我們的生活中，讓它成為一種習(xí)慣。只有這樣，我們才能真正樹(shù)立我們的形象，獲得別人的信任，才能得到更高的價(jià)值回報(bào)。
第五段：結(jié)論。
誠(chéng)信的重要性在我們個(gè)人和整個(gè)社會(huì)體系的建立中都很重要。其實(shí)做到誠(chéng)信并不容易，我們需要在背后付出很多的努力。不過(guò)，只要循序漸進(jìn)，堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信，我們就能夠看到成功，得到自己想要的東西，也能夠?yàn)檎麄€(gè)社會(huì)的安定和和諧做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
誠(chéng)信很重要篇十一
一個(gè)人一旦失去了誠(chéng)信，最先失去的是親朋好友，人沒(méi)有了親友就如同鳥(niǎo)兒失去了展翅的羽翼，小船失去了前行的雙槳，人失去了思維的大腦。每一個(gè)人都能做到誠(chéng)實(shí)守信，社會(huì)才會(huì)變得更加和諧更加陽(yáng)光，人格魅力才能變得高尚令人敬仰。
如果你在生意場(chǎng)上坼借資金時(shí)候失去了誠(chéng)信，客戶(hù)與你斷絕交往，沒(méi)有人再敢為你融資，沒(méi)人再敢同你做生意，到處說(shuō)你不守信用，你就成了無(wú)源之水無(wú)本之木了，更無(wú)立錐之地了?？蛻?hù)失去的是討不回的幾個(gè)貨（借）款，而你失去的是道義、是無(wú)價(jià)買(mǎi)不回來(lái)的人們心目中的信賴(lài)關(guān)系，別人見(jiàn)了你就象見(jiàn)到瘟疫一樣的躲避你。身邊沒(méi)有一個(gè)朋友，沒(méi)人和你敘上一句知心話(huà)，沒(méi)感覺(jué)到你在這個(gè)世活得很悲哀嗎？當(dāng)你淪落到一個(gè)乞丐，甚至跪地乞討時(shí)也沒(méi)人會(huì)憐憫你的，這時(shí)的你還沒(méi)有意識(shí)到誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人多么重要嗎？既然意識(shí)到了就應(yīng)該和你的客戶(hù)在生意上不扯皮，資金上算清晰，該算的算該還的還，好借好還再借不難。做人做事要讓人看得起，要讓人感覺(jué)得到錢(qián)借給你心里放心，要讓人感覺(jué)得到和你做買(mǎi)賣(mài)心里塌實(shí)才行。
誠(chéng)信中的誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。人生活在社會(huì)中，總要與他人和社會(huì)有關(guān)系。處理這種關(guān)系必須遵從一定的規(guī)則，有章必循，有諾必踐；否則，個(gè)人就失去立身之本，社會(huì)就失去運(yùn)行之規(guī)。哲人的人而無(wú)信，不知其可也，詩(shī)人的三杯吐然諾，五岳倒為輕，民間的一言既出，駟馬難追，都極言誠(chéng)信的重要。幾千年來(lái)，一諾千金的佳話(huà)不絕于史，廣為流傳。誠(chéng)信是公民道德的一個(gè)基本規(guī)范，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信就是自己的金字招牌，不管走到哪里，好的品行都會(huì)被別人認(rèn)可。有的人不因生意失敗欠下債務(wù)與債權(quán)人藏奸耍賴(lài)，卻想方設(shè)法的歸還債務(wù)。當(dāng)年無(wú)人不知的巨人集團(tuán)老總史玉柱做腦白金紅遍大江南北，因在珠海欲建百層巨人大廈資金鏈斷裂釀成企業(yè)背負(fù)2。5億債務(wù)，后來(lái)重整旗鼓得到多家銀行扶持又做起黃金搭檔重新站立了起來(lái)。你從中悟到了什么？誠(chéng)信重于天大于命。
生命固然重要，而誠(chéng)信比生命更重要。如果人失去誠(chéng)信，就如同生命失去靈魂一樣。因?yàn)槭チ苏\(chéng)信，你會(huì)覺(jué)得沒(méi)有人在你孤單時(shí)陪你聊天、暢談；因?yàn)槭チ苏\(chéng)信，你會(huì)覺(jué)得自己走在哪里，背后都有人指指點(diǎn)點(diǎn)；因?yàn)槭チ苏\(chéng)信，你的兒孫因你坑蒙拐騙抬不起頭來(lái)，他們踏入社會(huì)處世時(shí)會(huì)因你的污點(diǎn)，世人一樣會(huì)遠(yuǎn)離他歧視他，會(huì)背上沉重的精神包袱。作為父（母）親一定不要做損害自己在孩子心目中高大形象的事情，父（母）的言行舉止自幼時(shí)就潛移默化影響孩子，是孩子健康成長(zhǎng)的摹本；你若在孩子心目中失去了應(yīng)有位置做有損孩子臉面的事情，孩子一生不僅不能原諒你，還憎恨你一輩子。
誰(shuí)都能想象到失去了誠(chéng)信的結(jié)局，那就請(qǐng)你做個(gè)堂堂正正的誠(chéng)信人。人窮不可怕，怕的就是失去誠(chéng)信后越發(fā)惡劣。一旦沒(méi)了信任得不到任何人的扶助，將會(huì)自生自滅，帶著遺憾孤獨(dú)的悲慘的死去時(shí)無(wú)一親友探送。
誠(chéng)信很重要篇十二
風(fēng)和日麗一天，我和暖暖約好一起上街買(mǎi)文具。說(shuō)好了在校門(mén)口聚在一塊的，可是我等到三點(diǎn)多都不見(jiàn)她來(lái)，說(shuō)來(lái)也怪，剛剛還晴空萬(wàn)里，這會(huì)就烏云密布了。
我不敢走開(kāi)，生怕她來(lái)了找不到我。這時(shí)，我看見(jiàn)你在往街上那路口出來(lái)了，要知道那是唯一能通往街上的道路，后面還跟了一個(gè)人，她們有說(shuō)有笑地往和我相反的方向走了。
我失望極了，淋了一身雨回到家，媽媽也不問(wèn)什么，好像知道整件事情了。她放好熱水讓我洗澡去，在我洗澡的時(shí)間又煮了姜水，等我洗好了急忙讓我喝下，幫我蓋好被子讓我睡了一覺(jué)。
第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，找來(lái)暖暖問(wèn)：“為什么？我們不是約好了一起上街的嗎？你知道我為了等你都不敢走開(kāi)，還淋了一身雨嗎？”她好像是故意假裝不知道問(wèn)我說(shuō)：“有嗎？我不知道啊，我昨天一整天都在家里沒(méi)出去過(guò)啊，你也是活該，不知道下雨就該回家去了啊，還在那傻等，真是笨！”
我生氣極了，我為了等她淋了一身雨，她居然還這樣說(shuō)我。我向她吼道：“別說(shuō)了，我都知道了，你和另一個(gè)女生上街去回來(lái)的時(shí)候正好被我瞧見(jiàn)了，我們絕交吧！我不想與不講信用的人交朋友。”她居然說(shuō)：“好啊，我早就想和你絕交了，被你瞧見(jiàn)了又怎樣?！?/p>
之后，我們便沒(méi)有說(shuō)話(huà)，就是遇見(jiàn)了，也只是擦肩而過(guò)，不多看一眼對(duì)方。我明白了誠(chéng)信的重要，不講誠(chéng)信將會(huì)失去友誼。
誠(chéng)信很重要篇十三
誠(chéng)信，好像想做到特別難，特別麻煩，機(jī)會(huì)不多。可你如果留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)——誠(chéng)信，處處所在。
有很多同學(xué)都在上補(bǔ)習(xí)班，我也不例外。在少年宮。每學(xué)期第一節(jié)課，少年宮老師都會(huì)按照上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)來(lái)一個(gè)摸底測(cè)試。
那天，我也發(fā)下了一張嶄新的試卷。讀好題目，便“唰唰”地開(kāi)始做了起來(lái)，不一會(huì)這試卷就被我“ok”了。我懷著期待的心情，第一個(gè)交上了試卷。結(jié)果發(fā)下來(lái)一看，只考了94分，我有點(diǎn)兒沮喪。但還是把它從頭到腳仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍?！班?？”我發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題第四題我算錯(cuò)了，應(yīng)該是4！我看了看分?jǐn)?shù)，5分！我呆了，如果說(shuō)出來(lái)就只有89分，不說(shuō)的話(huà)我看了看勾子，又想想89分。仿佛有很多話(huà)朝我擠壓過(guò)來(lái)，“又考這么差，還不復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，今天不許出去玩！”“你不會(huì)好好做?。渴浅燥埖?表現(xiàn)嗎？”我還是不說(shuō)了吧，反正老師也不知道。“你這本來(lái)也是作弊！”我又聽(tīng)到另一個(gè)聲音隱隱約約地傳來(lái)，這種滋味比挨罵還難受。哎，還是招了吧！我一咬牙，邁著沉重的步伐走向講臺(tái)我看著被劃去的94分，心里輕松了許多。
誠(chéng)信很重要篇十四
上周星期六下午吃飯的時(shí)候，我說(shuō)我不想吃飯了。爸爸說(shuō)：“如果你不吃飯，到電影院的時(shí)候就不許吃零食，如果吃零售的話(huà)就我怎么打都可以?！焙髞?lái)我們走進(jìn)電影院的時(shí)候，我聞到了一股香味，我就說(shuō)：“媽媽我餓了，我想吃爆米花。”看電影的時(shí)候我越來(lái)越想吃爆米花，可是沒(méi)給我買(mǎi)。爸爸去打電話(huà)的時(shí)候，媽媽從包里給我偷偷的給我吃了2塊餅干，后來(lái)我們看好電影走出電影院哭著跟爸爸說(shuō)：“我想吃爆米花，以后一定按時(shí)吃飯了?！焙髞?lái)爸爸同意我買(mǎi)爆米花了?；丶液笪液湍棠桃晃逡皇腵說(shuō)了情況是怎么樣的。我也深深的知道了，吃飯是多么重要的。
誠(chéng)信很重要篇十五
黃昏來(lái)臨，“呼呼”的寒風(fēng)吹得我直打哆嗦，天空中的流云消失的無(wú)影無(wú)蹤，太陽(yáng)公公躲到流云后面，似乎恐懼寒冬的力量。我則在一刻不停地寫(xiě)練字書(shū)，老媽大人去逛街了，卻命令我在家寫(xiě)八張練字。哎!我的命真苦!
“真煩人，每天都得寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)”我不滿(mǎn)地嘟囔道。忽然，我想到一個(gè)好主意。我寫(xiě)了六頁(yè)就停了，還悠閑地哼著小曲，盡管屋外寒風(fēng)肆虐，我卻感覺(jué)不到一絲涼意。
電影還沒(méi)結(jié)束，我毅然走到老媽大人身邊，對(duì)她承認(rèn)錯(cuò)誤。老媽大人溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，既然你知道錯(cuò)了就好?！蹦菚r(shí)，我心中充滿(mǎn)了感恩。
老媽大人的諄諄教導(dǎo)令我十分感恩，那份誠(chéng)信也閃爍在我心靈之中，時(shí)刻提醒著我要守誠(chéng)信。
誠(chéng)信很重要篇十六
北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)實(shí)著稱(chēng)。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝?；实壅僖?jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧，無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè)，只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō)：“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門(mén)讀書(shū)，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選?！标淌庵x恩后說(shuō)：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢(qián)，也早就參與宴游了?！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。
在我們的生活中，老師，家長(zhǎng)在我們很小的.時(shí)候就給我們講了許多誠(chéng)信的小故事。誠(chéng)實(shí)是一種作風(fēng)，一種實(shí)在，一種信任。誠(chéng)摯，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼洌涞厣?，一言既出，駟馬難追。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類(lèi)理想和精神，正氣蘊(yùn)在其中。
誠(chéng)信很重要篇十七
當(dāng)一個(gè)人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，人們會(huì)贊美他，尊重他，信任他。
從小就聽(tīng)一些大人評(píng)論誠(chéng)信，也有人認(rèn)為誠(chéng)信不值錢(qián)，有貶義；有人說(shuō)，誠(chéng)信只是一個(gè)小巧精致的工作花瓶，可以裝點(diǎn)人類(lèi)的道德；有人說(shuō)誠(chéng)實(shí)是維護(hù)人類(lèi)的體面方式。當(dāng)今社會(huì)，老實(shí)人保持誠(chéng)實(shí)，但大多是手無(wú)寸鐵的普通人，靠的是踏實(shí)、勤奮、不?；ㄕ小＝?jīng)常有一些奸詐虛偽的人，用自己的人格和尊嚴(yán)去挖財(cái)富。這些人就是不講誠(chéng)信的人。
作為中華民族的接班人，要想成為人才，就要努力做到守時(shí)、守信、守信。這樣才能成長(zhǎng)為可信、可靠、值得信賴(lài)的人。祖國(guó)的土地上，有一片誠(chéng)信的森林。
人以誠(chéng)為本。一個(gè)人一旦失去了誠(chéng)信，就會(huì)變成一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的'人。一旦失去了誠(chéng)信，身邊的人就會(huì)一個(gè)個(gè)離開(kāi)你，不再是你的朋友。你也會(huì)變成一個(gè)孤獨(dú)、寂寞的人。誠(chéng)信這個(gè)詞在人們的生活中有多重要！
我們要從小做誠(chéng)實(shí)守信的孩子，用誠(chéng)實(shí)守護(hù)良心的天空。
誠(chéng)信很重要篇十八
今天，我媽媽說(shuō)"我下午帶你去吃好吃的?！蔽腋吲d的一蹦三尺高。
時(shí)間轉(zhuǎn)的飛快，一眨眼就到了中午。
就在我，我準(zhǔn)備上車(chē)的時(shí)候，我突然想起了我答應(yīng)了的同學(xué)，他會(huì)來(lái)找我打籃球。我對(duì)媽媽說(shuō)“我答應(yīng)了我的同學(xué)今天會(huì)來(lái)找我打籃球，所以我不能去了。”
“那你下次去找他道個(gè)歉吧！”媽媽說(shuō)。
“是啊，今天可以去吃好吃的，你不去嗎？″爸爸也說(shuō)。
“不行，我要成守信用，媽媽你也你也說(shuō)過(guò)要誠(chéng)守信用?！逦艺f(shuō)道。
“哦，那好吧，你是個(gè)誠(chéng)守信用的孩子。你就在家里等吧?！?/p>
媽媽走之后。我一會(huì)兒看看書(shū)；一會(huì)兒打打籃球......打籃球我以前通常都是百發(fā)百中，今天去投了好幾個(gè)都投不中。直到媽媽下午回來(lái)，我的同學(xué)還沒(méi)有來(lái)。媽媽心疼的說(shuō)“你都等了一上午，你的同學(xué)還沒(méi)有來(lái)，都讓你等了那么久?！彪m然我的同學(xué)沒(méi)有來(lái)，但是我并不后悔。反倒很開(kāi)心，因?yàn)槲矣姓\(chéng)守信用。
誠(chéng)信是這個(gè)世界上最寶貴的東西，所以請(qǐng)大家誠(chéng)實(shí)信用，千萬(wàn)不要不守信用。
誠(chéng)信很重要篇十九
今天，我來(lái)講講誠(chéng)信的故事！這件事讓我感到，誠(chéng)信比100分更重要。
一年級(jí)的時(shí)候，我英語(yǔ)學(xué)習(xí)很好，但是還有一點(diǎn)不會(huì)的地方。某次英語(yǔ)考試時(shí)，我很不專(zhuān)心，快速地做完了試卷，但是還有一題開(kāi)了天窗，我檢查了很多遍，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我第五遍檢查終于檢查到了，我寫(xiě)了前半個(gè)答案，發(fā)現(xiàn)、“尺子”的英語(yǔ)我不會(huì)，我頓時(shí)開(kāi)始著急起來(lái)。眼看高興時(shí)間快到了，慌亂之下，我看了一眼同桌的答案，哦！對(duì)了，是ruler！我高興地填了上去，滿(mǎn)意地把試卷交給了老師。
回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了以后，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“你應(yīng)該告訴老師?！蔽乙苫蟮貑?wèn)：“為什么？”“因?yàn)閶寢屢屇阕龅秸\(chéng)信，誠(chéng)信比考試得100分更重要，懂嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。我猶豫了一下說(shuō)：“那我明天就告訴老師?！眿寢屨f(shuō)：“好的！”
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我竟然得了100分。但是，我又想起了媽媽昨天跟我說(shuō)的話(huà)，情緒又低落下來(lái)。下課了，我走到講臺(tái)上，對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師。我昨天的試卷里有一道題看了同桌的試卷。”老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你誠(chéng)實(shí)就好，那1分就送給你了，算1分的誠(chéng)信分！”我立即高興起來(lái)，剛想走回自己的座位，老師又叮囑我說(shuō)：“下次不能看別人的試卷了！”“哦，知道了！”我回答道。
晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我英語(yǔ)考試100分！”媽媽擔(dān)心我沒(méi)有跟老師說(shuō)，于是問(wèn)我：“你有沒(méi)有跟老師說(shuō)你看了別人的試卷？”我興奮的喊道：“說(shuō)了，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我1分誠(chéng)信分！”“我就跟你說(shuō)，誠(chéng)信比100分更重要?！眿寢寭崦宋乙幌骂^，高興地說(shuō)。
誠(chéng)信很重要篇二十
“框啷！”當(dāng)時(shí)，我跟朋友借了一尊小巧可愛(ài)的玻璃制人像，誰(shuí)知一不小心，手一滑，掉落到地面，碎掉了！碎裂聲也觸發(fā)我心中的天使與惡魔。我到底該誠(chéng)信以對(duì)呢？還是矇騙過(guò)去？隨著爭(zhēng)吵的局面越演越烈，我開(kāi)始冒冷汗心跳加速。這時(shí)，朋友的腳步聲逼近了，惡魔的勢(shì)力越來(lái)越大。最后天使戰(zhàn)敗了，我?guī)еＡ槠瑵M(mǎn)懷罪惡感及愧疚，倉(cāng)促逃離現(xiàn)場(chǎng)。
事后，雖然天使極力反抗，但仍敵不過(guò)惡魔。雖然我相說(shuō)出來(lái)，但我一直沒(méi)有勇氣，只能一直拖延。直到有一天，我看到一句話(huà)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。
我便鼓起勇氣，向朋友坦誠(chéng)錯(cuò)誤，雖然朋友當(dāng)下無(wú)法接受，但再我說(shuō)出的那一剎那，內(nèi)心真是舒暢??！就像心中的死結(jié)解開(kāi)一般。
或許有人會(huì)說(shuō)：“本來(lái)就該說(shuō)實(shí)話(huà)！”但真正遇到諸如此類(lèi)之事，誰(shuí)又能承認(rèn)錯(cuò)誤呢？“天人交戰(zhàn)”誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)？一切都操之在己，一時(shí)的抉擇，決定接下來(lái)的遭遇。一次錯(cuò)誤的選擇給了我慘痛的教訓(xùn)，這就像熱鐵烙膚，永遠(yuǎn)跟著我。勸大家別讓惡魔及私欲充滿(mǎn)心中，誠(chéng)信最重要。
誠(chéng)信很重要篇二十一
“真正打動(dòng)人的的感情總是樸實(shí)無(wú)華的，他沒(méi)有聲音，不張揚(yáng)，埋得很深”這是當(dāng)代作家、學(xué)者周?chē)?guó)平說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。確實(shí)，擁有質(zhì)樸的心靈可以使一個(gè)人說(shuō)的話(huà)更打動(dòng)人。今天，我就來(lái)講述一位平凡的環(huán)衛(wèi)工人的故事，這位普通卻平凡的環(huán)衛(wèi)工人，給我留下了很深的印象。
這天，我急匆匆的趕公交車(chē)向補(bǔ)課班沖去，途中我不慎將錢(qián)包掉落在了大街上，但我渾然不知。上完課后，我哼著歌曲正蹦蹦跳跳的往家走。突然，腦子里好像想起了什么似得，往背后一摸，哇！我的錢(qián)包呢？我心中猶如一座塌了的塔一樣，翻江倒海，思緒萬(wàn)千。還好，我冷靜下來(lái)，便抱著希望在大街上一點(diǎn)點(diǎn)的搜尋。可即便找遍了每個(gè)角落，也沒(méi)有一點(diǎn)錢(qián)包的影子。就在我絕望的望著天空，深深嘆氣時(shí)，忽然聽(tīng)到有人在叫我，我慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)身，一名環(huán)衛(wèi)工人站在我旁邊說(shuō)：“你就是孫梓桐吧？這是你的錢(qián)包嗎？”我驚喜的接過(guò)錢(qián)包，打量了一下眼前的這位環(huán)衛(wèi)工人。他黑黝黝的臉上蕩漾著笑意，瘦高的身材上套著一件破舊的環(huán)衛(wèi)服。我打開(kāi)錢(qián)包看了看，沒(méi)少一分錢(qián)，于是帶著感激的語(yǔ)氣說(shuō)：“真是太感謝您了，如果沒(méi)有您我的錢(qián)包可能就找不回來(lái)了！”“不用客氣，只是幫一個(gè)小忙而已?！彼p松的說(shuō)。我從錢(qián)包里拿出了一些錢(qián)，塞給環(huán)衛(wèi)工人，他卻擺擺手快步了走開(kāi)了。
這給陌生的環(huán)衛(wèi)叔叔拾金不昧的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他的行為也讓人感動(dòng)。
我很后悔，為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)她的姓名和電話(huà)呢。這個(gè)錢(qián)包我一直留著，他的這種善良、樸實(shí)的精神我也一直記得，并且我也會(huì)一直傳遞下去。
金錢(qián)固然重要，可它沒(méi)有誠(chéng)信重要。
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