讀后感是思考與表達的結(jié)合，通過書寫我們可以更好地表達自己的思想，展現(xiàn)自己的觀點。在寫讀后感時，我們可以提煉出作品的核心思想或主題。現(xiàn)在，讓我們一同來看看一些精彩的讀后感范文，希望能幫助大家更好地理解和表達書中的思想。
窮人的讀后感篇一
這本書寫的是一個人的傳記。這個人熱愛祖國，為國家獨立自由而勞苦奔波；這個人關(guān)注窮人，為窮人生活付出自己全部精力；這個人是個教授，引導社會觀念改變。這個人就是本書傳記的人物-尤努斯。而他僅僅是整本書的主線。而輔線則是整個孟加拉國的一切。貧窮的國度、極度保守的思想、不平等的社會，同時，在故事的開始，孟加拉國還只是巴基斯坦的一部分。而我們的主角作為一個富人（父親為商人）卻投入到一項關(guān)注窮人的運動中。這就是本書的故事脈絡(luò)。
推薦理由：窮人的誠信，信念的力量、行動的力量、親情的力量，當然還有格萊珉銀行的運營模式。讀完此書，會有一種感動，一種給我們以前進的理念。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
在讀后感，方面，本人將主要通過讀書推薦理由來概括自己的感想。由于本人讀書主要在于對書本的理解，同時關(guān)注自己能夠?qū)W到的東西，至于故事則過多關(guān)注，因此，在文中，也不會闡述過多事實，僅作自己對本書的一點看法。
的窮人，更是那些飽受守舊思想困擾的廣大婦女。至于其中的操作模式，在格萊珉銀行的運營模式再討論。
而反觀我們國家，我們的貧窮地區(qū)的金融發(fā)展極度落后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)更幾乎很少有金融機構(gòu)或者網(wǎng)點。我們需要反思的則是我國為什么無法為我們鄉(xiāng)村的窮人提供良好的金融支持、信貸支持去改善他們的生活。尤努斯教授帶著他們的學生走進每一個家庭，而我們的金融機構(gòu)卻只是在城市馳騁。
其次，信念的力量。這個信念是尤努斯教授的信念。他相信孟加拉國終會獨立，他相信窮人的生活可以改變，他相信保守的思想終會讓位于人的溫飽的解決。他相信格萊珉銀行可以成功。這就是信念的力量。最重要的是他的信念改變了光大孟加拉國窮人的信念，他的信念感染了他的學生，他的信念甚至改變著孟加拉國的保守思想。
第三，行動的力量。也許僅僅只有信念，并不足以成功。然而如果在信念支撐下，不斷的行動，則成功只是一個時間問題。在無數(shù)次的困難面前，尤努斯的教授都么有退縮，這就是行動的力量。堅持付諸行動，使得他可以為國家獨立奔走相告，為拯救窮人，他可以同孟加拉國農(nóng)業(yè)銀行經(jīng)理爭論，可以運用各種關(guān)系，尋找國家政策支持，可以帶著他的學生不厭其煩的做窮人的工作，可以不斷勸說當?shù)厝烁淖冏约旱纳鐣匚唬梢栽谟曛?，讓自己的女學生不斷在貧窮的婦女與自己中間來回傳話，他幾乎改變了孟加拉的一切，他的行動使得他活了諾貝爾和平獎而不是經(jīng)濟學的諾貝爾獎。他的行動是他成功的砝碼。而背后則是滾滾的血淚。
第四，親情的力量。也許當大家都在漠視親情的時候，他確實受親情影響最大的人。父親對癲瘋的母親的一輩子的不舍不棄，姐姐對自己的無微不至的照顧。姐弟7個之間的相互關(guān)懷，使得尤努斯教授從小都在親情的包圍圈中生活著?？墒遣皇敲恳粋€人的生活都能夠像他們一樣。姐姐嫁的也并不是一個富足的家庭，因為孟加拉國富足的家庭只是很少的一部分。這一切都影響了他。當目視孟加拉國的貧窮，當慘死不斷出現(xiàn)的時候，他做了自己該做的事。而這一切最早就是親情的召喚。
還款的情況下后面2人才能貸款，通過這種模式。貸款成員之間相互支持、信任、鼓勵，從而把監(jiān)督的責任轉(zhuǎn)移到了小組。同時把還款的總額分成50個周還清，每周還款五十分之一。因此每周的數(shù)額較少，不至于發(fā)生還款到期由于要支付一大筆資金導致違約的情況。而最重要的則是銀行人員每周都會到每個村子就行存貸款收取。貸款發(fā)放。存款收取。一切為了窮人則是格萊珉銀行運營的核心理念。
最后，本書雖然是一本傳記，但是千人千言、千人千面。你了解了他的過程，就會發(fā)現(xiàn)格萊珉銀行成功的核心，就會明白尤努斯教授的偉大，重要的不是你知道發(fā)生了什么，二是明白為什么他真的就發(fā)生了。這就是我的感想。
窮人的讀后感篇二
全面建成小康社會的任務(wù)迫在眉睫，國家層面的精準扶貧已經(jīng)發(fā)力，金融扶貧作為重要法寶也在很多貧困地區(qū)創(chuàng)造著奇跡。這讓我不由想起了“小額貸款扶貧創(chuàng)始人”——穆罕默德·尤努斯教授。2006年，“為表彰他們從社會底層推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的努力”，尤努斯教授和他創(chuàng)建的格萊珉銀行共同獲得諾貝爾和平獎。作為一個影響全世界并在金融扶貧方面成果顯著的大師，我認真地讀了他的自傳《窮人的銀行家——小額貸款與抗擊世界性貧困之戰(zhàn)》，讀完心中充滿激動和崇拜。
縱觀世界很多名人，取得的成功都有其必然性，尤努斯教授也是如此。1971年孟加拉國獨立后，尤努斯教授立即離開美國安逸優(yōu)越的教授生活回到祖國。1974年，孟加拉國發(fā)生大饑荒，餓死了成千上萬的人，他努力尋找解決饑餓的辦法，親自去村莊里試驗高產(chǎn)種植方法。1976年的一天，他因無法忍受看到制作竹凳的赤貧村婦受到中間人的盤剝，自己掏出27美元，分別借給42個赤貧的村婦，這一點點錢，就能幫助她們擺脫“契約奴隸”的身份，能夠自己買生產(chǎn)資料（竹子），把制成的竹凳直接到市場去賣，從而得到盡管是微薄、然而是全部的利潤。由此開始，尤努斯教授開始試驗、創(chuàng)立了“小額貸款”模式。七年之后，成立孟加拉格萊珉銀行，世界上第一家專門借錢給窮人的銀行，為窮人擁有的銀行。此后三十年中，格萊珉模式在全孟加拉乃至全世界得到擴展和復制。格萊珉模式顛覆了幾百年銀行業(yè)的法典：借貸給無抵押擔保的窮人。格萊珉銀行向世界證實，銀行業(yè)可以不借助抵押品、法律手段、團體擔保或連帶責任，而借款給窮人；窮人可以通過借貸提高收入，擺脫赤貧；他們還可以儲蓄、投資、用銀行貸款建造房屋、送子女上學乃至接受高等教育，甚至建立自己的養(yǎng)老基金。尤努斯教授由于其濃厚的民族主義情愫，強烈的社會責任感，以及人道主義和宗教的信仰，使他無法漠視人民的饑餓，他一直在解決貧困方面努力著，最終取得這么大的成就有其必然性。
縱觀全書，正如尤努斯教授所言，他選擇以“蚯蚓”的視角貼近貧困去研究，從窮人的立場理解他們所面臨的那些問題，這也是他取得巨大成功的重要原因。為什么傳統(tǒng)銀行業(yè)很難真正幫助到窮人？是因為他們天生對窮人的疏離感與不信任感，沒有真正意識到微薄的金融資助能夠迸發(fā)出多么巨大的力量，或者說沒有帶有善意的制定有效的策略安排使金融資助落到實處。
認真反復閱讀尤努斯教授的自傳發(fā)現(xiàn)，他提出解決貧困的方案簡單而充滿智慧：為窮人提供適合他們的貸款，教給他們幾個有效的財務(wù)原則，然后，他們就可以自己幫助自己。首先，精確瞄準貧困人口以及明確他們的需求。貼近窮人，格萊珉銀行一般都設(shè)立在貧困的村落（大銀行由于成本考慮不愿意去的地方），工作人員經(jīng)常走訪貧困人群，了解他們的情況并協(xié)助有需要貸款的窮人成立還款支持小組（自發(fā)成立的小組會更穩(wěn)定，于是就克制住自己不對它們干預(yù)管理，但我們建立起一些激勵機制，鼓勵那些貸款者在各自的營生中互相幫助取得成功），建立小組內(nèi)的自我約束機制以及來自格萊珉銀行的外部激勵機制，確保還款有效性。其次，培育窮人的生存發(fā)展能力。窮人之所以窮是因為獲取金錢等資源能力弱，換句話說是生存發(fā)展能力不足。格萊珉銀行不僅貸款給窮人們，作為他們投入新生活的啟動資金，而且重在對他們生產(chǎn)發(fā)展能力的培訓。最開始時候，格萊珉銀行借錢給赤貧而又被宗教束縛的婦女們，教會他們編織竹凳，然后把產(chǎn)品統(tǒng)一組織賣到市場，獲得微薄但全部據(jù)為己有的利潤，重拾窮人們的信心。隨著格萊珉銀行的成功與復制，這種能力孵化涉及到多種行業(yè)，增強了窮人們在市場上的地位，也提高了他們抵御風險的能力，極大降低了返貧率。再次，靈活的信貸政策也是對窮人的隱形保障。格萊珉銀行面對的都是特別貧困的人群，提供小額貸款，為窮人們規(guī)劃了他們所能接受的分期計劃（往往長達數(shù)年），特別是當窮人們面對重大自然災(zāi)害、疾病等不可避免損失時，及時降低利率或者零利率，調(diào)整還款計劃，以使窮人們更好度過難關(guān)。最后，相信窮人，為窮人所擁有。這也是格萊珉銀行取得巨大成功的最根本原因。格萊珉銀行成立時，特別通過了一項法律，貧困的借貸者們，其中絕大多數(shù)為婦女，擁有這家銀行，銀行只為這些窮人服務(wù)。如今，格萊珉的貸款者擁有銀行94%的股權(quán)，另外6%為政府所擁有，68%的存款來自銀行的貸款者。相信窮人，并不只是一個口號，而是基于對窮人權(quán)利的尊重。尤努斯教授認為，貸款的權(quán)利應(yīng)被視為一種人權(quán)，貸款能夠在全球擺脫饑餓方面起到一種極具戰(zhàn)略性的作用。
尤努斯教授相信窮人取得這么大的成功，這也與另一位因在貧困治理方面成果豐碩而獲得諾貝爾經(jīng)濟學獎的著名學者——阿馬蒂亞·森的觀點不謀而合。他們都共同認為造成貧困的根本原因是個體能力的缺失或者說相對能力不足。尤其是在如今市場經(jīng)濟條件下，這種能力匱乏被繼續(xù)放大。持續(xù)關(guān)注窮人能力的提升，這也對我國實施的精準扶貧具有重要的借鑒意義。
窮人的讀后感篇三
在看這本書之前就剛好在36氪上看到了一篇文章，但是對該書沒有什么印象，當時的文章主要是講諾貝爾獎，微型貸款，并且分析了該模式在國際發(fā)展及進入中國后受阻的原因。
以下是書中所提到一些理念及延伸思考。
窮人為何越來越窮：
在許多的發(fā)展中國家都面臨著這樣的情況，窮苦的人想要通過做生意或需要工具進行生產(chǎn)，但是都沒有初始的資金去投入而無法產(chǎn)生更大的效益。這樣就導致了窮人越窮。
這在過往的中國也是一樣的，富裕只集中在沿海地區(qū)，而西北等山區(qū)地區(qū)的人們則相對的貧窮（但中國還會有政府對于農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)資金扶持），且大多的人們都走出來，出走到大城市去了。
銀行的貸款：
在過去，一般人要需要資金進行周轉(zhuǎn)，一般只能以物抵物的方式去做貸款。并且款項也由銀行只受理相對大額的貸款，而民間機構(gòu)想要獲取貸款也會很復雜，并且相應(yīng)的大多為“大耳窿”，犀利超高。
普惠金融：
普惠金融，是指立足機會平等要求和商業(yè)可持續(xù)原則，以可負擔的成本為有金融服務(wù)需求的社會各階層和群體提供適當、有效的金融服務(wù)。
小微企業(yè)、農(nóng)民、城鎮(zhèn)低收入人群、貧困人群和殘疾人、老年人等特殊群體是當前我國普惠金融重點服務(wù)對象。
大力發(fā)展普惠金融，是我國全面建成小康社會的必然要求，有利于促進金融業(yè)可持續(xù)均衡發(fā)展，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，助推經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)型升級，增進社會公平和社會和諧。
解決貧窮：
對于現(xiàn)在大多國家、慈善機構(gòu)而言，大多得直接扶貧經(jīng)費并不是直接去到真正需要的人手上，或者說又有多少去到這些人的手上呢？格萊珉銀行的方式就是直接將這些錢落實去用，并且采取了互相擔保的形式，有效的解決了還貸率。同時其運作方式，尤努斯將其視作是一種基本人權(quán)，強調(diào)其小貸的可獲得性，無抵押性，盈利性。格萊珉銀行建立的基礎(chǔ)，是自雇。而其歷史，則是尤努斯在孟加拉社會很能吃得開，不然這種和國家信譽和支撐相關(guān)的銀行試驗，從一開始估計就出現(xiàn)不了。
普惠金融在中國：
如之前所提到的，中國在互聯(lián)網(wǎng)時代前，許多的年輕一代的人為了更好的生活環(huán)境，賺取更多的錢都選擇離鄉(xiāng)別井，到城市中去。
但是隨著阿里巴巴、淘寶的強勢崛起后，特別在經(jīng)歷了“非典”事件后，中國的電商迎來了爆發(fā)性的發(fā)展，同時淘寶等多個電商平臺還專門做了鄉(xiāng)村電商這樣一個概念，讓農(nóng)民們可直接通過網(wǎng)絡(luò)，不再經(jīng)過經(jīng)銷商便可將最新鮮的農(nóng)貨賣給全國的人們。這去掉經(jīng)銷商環(huán)節(jié)后，農(nóng)民的收入就直接提高不少了。
同樣的，如想要農(nóng)產(chǎn)品的收獲好，無可避免的需要使用到一些農(nóng)業(yè)的工具，而這里，支付寶則可直接提供了大量的小額貸款的服務(wù)（當然，農(nóng)業(yè)銀行等其實一早就在做這塊，但是對于支付寶這種互聯(lián)網(wǎng)普惠金融的產(chǎn)品來說，銀行的門檻還是太高了）。
2006年諾貝爾和平獎：
學術(shù)是需要落地的！
學術(shù)最終不僅需要落地操作，同時學術(shù)的落地還需要兼容性，在不同的國家、宗教體系中同一套理論體系都需要有所調(diào)整。（梁旭）。
窮人的讀后感篇四
《窮人》是俄國的著名作家列夫托爾斯泰所創(chuàng)作的，它是根據(jù)雨果的詩篇改寫的短片小說，那么下面是小編和你們分享的窮人讀后感500字，一起來看看吧。
今天，我讀了一篇感人至深的文章——《窮人》。讀完之后，我的心情久久不能平靜。
文章主要講述了這樣一個故事：在一個夜晚，海上起著風暴，漁夫出海打魚還沒回來。他的妻子桑娜出去找他，卻意外發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙已經(jīng)去世。;于是，桑娜把西蒙的孩子接來，由自己和漁夫承擔起了撫養(yǎng)他們的重任。
這是一篇十分感人的文章，文章中有一段描寫讓我久久不能忘懷：
“……他會揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”
這就是桑娜，一個善良的人。她自己是五個孩子的母親，而且丈夫打魚賺來的錢也只能勉強填飽一家人的肚子。但出于對鄰居小孩的同情與憐憫，她寧可自己讓丈夫揍一頓，也要收養(yǎng)孤兒。這段文字，讓人們看到了桑娜寧可自己受苦，也要幫助別人的美好心靈。
跟桑娜相比，我感到慚愧。平日在家中，媽媽讓我?guī)退f一塊抹布，我也無動于衷。現(xiàn)在，我要向桑娜學習，學習她樂于助人的美好品質(zhì)。
文章雖以《窮人》做題目，可在文中卻找不到一個“窮”字，而是從側(cè)面表現(xiàn)出來。
但是，我覺得漁夫一家并不窮。相反，他們跟那些擁有很多金錢，但心腸很硬的人對比之下，他們擁有著世界上最巨大的財富——那就是善良。
想起這樣一句話：“只要能夠給予就不貧窮?！笔前∝毟F并不可怕可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛能夠幫助別人這樣的人永遠是精神的富有者。
今天我讀了一篇文章《窮人》作者是俄國著名作家列夫。托爾斯泰。文章寫的是一個魚夫和他的妻子桑娜還有他們的五個孩子過著艱難的日子每天只靠魚夫捕魚維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了留下了兩個孩子西蒙臨走前并沒有把孩子托付給桑娜一家但善良的桑娜不顧自己的貧窮堅定地承擔起撫養(yǎng)西蒙的兩個孩子!
這個故事十分令我感動。這對窮人夫婦不顧自己生活困難主動收養(yǎng)兩個孤兒。盡管生活不富裕但是他們的精神是富有的他們擁有一顆愛心一顆純樸善良的心富有同情心!有這些就足夠了。
我們無需向他們一樣收留可憐的孤兒。我們應(yīng)該從點點滴滴的小事做起也做個精神的富有者!
比如我們可以在公交車上給老人讓座;在馬路邊扶盲人過路;見到一片廢紙主動撿起;關(guān)掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事足以反映出一個人的精神財富一個人的優(yōu)秀品質(zhì)。
我想每一個人只要去做都能做到這一點并且會對窮人夫婦產(chǎn)生同情敬佩之感。有了這種想法你的精神之花已經(jīng)開始綻放了!相信你能做得更好!
愿《窮人》這篇文章給每個人以感悟愿每個人都能綻放自己的精神財富的花蕾!
最近我們學習了一篇課文，是托爾斯泰的《窮人》。讀了這篇課文，我就被漁夫和妻子桑娜的善良打動了，同時也學會了應(yīng)該怎樣對待他人。
課文通過講述漁夫和他妻子桑娜收養(yǎng)鄰居西蒙兩個孩子的故事，反映了窮人的悲慘生活和他們在困苦中相互幫助的高尚品質(zhì)，以及他們在精神上面的富足。
課文告訴我們，要時時刻刻善待他人。漁夫家境那么貧窮，還善待他人，收養(yǎng)了兩個孩子。更為可貴的是，收養(yǎng)孩子的行為不是經(jīng)過無數(shù)思想斗爭后做出的，而是不假思索的決定。因為桑娜甚至抱回家還“自己也不知道為什么要這樣做”。而現(xiàn)在真正能做到這樣毫不猶豫的助人又有多少人呢?聯(lián)想最近發(fā)生的《少年扶起摔倒老人反成被告雖勝訴卻留心理陰影》的新聞，漁夫夫妻的行為毫無疑問更值得我們贊賞和學習。
再說我們同學之間，大事不說，借支筆、問問題等舉手之勞的小事在同學們眼里都成了天大的難事。卻從未想，你付出的、他人終究有一天會回報于你的。漁夫在無法得到回報的情況下仍去收養(yǎng)孩子，真讓我們感到慚愧。
一個國家也是這樣。國家只有靠不斷地壯大實力，與他國和平共處，才能結(jié)交更多的合作伙伴。這樣，當面臨困難時才有可能獲得幫助。所謂：“得道多助，失道寡助”，善待他人就是一種“道”。
不要無視他人的存在，他人就是生活的鏡子。生活中的許多事情都能在他人身上找到影子。他人亦己，己亦他人。讓我們都來關(guān)心他人，善待他人吧!
窮人的讀后感篇五
這學期我們學了《窮人》這偏課文。我覺得我從中學到了很多。
這篇課文主要講了這樣一個故事：桑娜的丈夫出海打漁去了，她家里有五個孩子，家里十分窮苦，一家人的生活全靠丈夫打漁來維持。桑娜去探望女鄰居時，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了，就把她的孩子們抱回了家?；氐郊?，她有些后悔了，因為她知道自己家的條件不好，丈夫肩上的擔子已經(jīng)夠重了，再多養(yǎng)鄰居家的兩個孩子，無疑是雪上加霜！但是，她還是善良地決定要收養(yǎng)鄰居留下的兩個孩子。
過了一會，丈夫回來了。當他得知這些情況后，主動提出收養(yǎng)鄰居留下的兩個孩子。
我最喜歡的是桑娜的善良。她把鄰居的孩子抱過來有，有過后悔，擔心丈夫揍自己，但她還是出于內(nèi)心的善良把鄰居的孩子留了下來。她可以為了別人犧牲自己。
最讓我感動的是課文的最后。因為漁網(wǎng)破了，而他們沒有能力買一個新的，只能等補好了再打漁維持一家人的生活。這段時間，他們家將沒有一點點收入，或許他們自己的溫飽都不能保證，就在他們最困難的時候，桑娜又抱回來了兩個孩子，這肯定會讓他們的生活更加艱難，但是當桑娜的丈夫知道鄰居的孩子從此無人照顧時，立即決定要抱養(yǎng)他們，桑娜的丈夫和桑娜一樣，都有一顆善良的心。
我們要學習他們的善良，讓世界因為我們的善良而更美好！
窮人的讀后感篇六
這本《窮人銀行家》的作者是穆罕默德·尤努斯，本書是他的自傳。講述了尤努斯本人的故事，也詳實的描寫了他所創(chuàng)辦格萊珉的前前后后。本書的一大精彩之處就在于中間穿插許多格萊珉貸款者和貧窮做斗爭的故事，有血有肉，個性鮮活。略有遺憾的是這本書是尤努斯教授于2002年完成的，而他本人于2006年獲得諾貝爾和平獎，顯然格萊珉又取得了新的更加令人矚目的成就。
本書在序言的開始，作者就深情地描述上世紀70年代孟加拉的大饑荒，尤努斯教授給我們描寫了一個恐怖的畫面——大面積餓死的貧民。人有很多種死法，餓死是最不能被忍受的一種。餓死是一點點看著身體所有的精華被消耗完，最先被餓死的，肯定是老弱病殘，婦女，他們和大多數(shù)乞丐一樣靜靜躺在街角，到第二天她們就一直維持某種姿勢僵硬。這是一種無聲的抗爭，靜默的可怕，宛如地獄。某些宗教組織一開始還按照他們儀式為死者超度，可是到了后來搬運尸體都成了他們難以完成的任務(wù)。我們沒有經(jīng)歷過這樣的場景，也難以想象尤努斯對貧困有怎樣感受，只知道再這樣慘痛的經(jīng)歷后，格萊珉就這樣產(chǎn)生了。
尤努斯教授本人出生于1940年，他的父親從祖輩那里繼承了一個珠寶鋪子，而母親也是出于商販之家。顯然，都是富裕中上的家庭。父親是一個自律、虔誠的穆斯林，母親是一個堅強有決斷的女性，通常充當家里法規(guī)的執(zhí)行者。在尤努斯9歲的時候，母親患上了間接性精神病，而父親在此后的33年依舊履行他作為一個丈夫、父親、商人良好的責任與義務(wù)。
在母親的鼓勵下，尤努斯奠定自己未來的方向，成為一個經(jīng)濟學家，立志于參與并改造社會。1961年，21歲的尤努斯于吉大港大學畢業(yè)，并且留校任教，成為年輕的大學講師。隨后，他還貸款開了一個包裝工廠，父親是董事長，這個工廠后來成為了一個很成功的家族企業(yè)。但尤努斯認為自己還是喜歡在大學教書，而不是成為一個企業(yè)家，很快從商業(yè)中抽身出來，專注于學術(shù)研究。
1965年，尤努斯獲得一個可以去美國讀博士的獎學金，開啟了六年的美國留學之旅。在美期間，他一共做了三件很重要的事。第一，見到與傳統(tǒng)穆斯林國家完全不同的西方社會，尤其是自信、感覺自我表現(xiàn)的現(xiàn)代女性給尤努斯的沖擊最大。他并不是一個古板的人，他開始帶著思考、學習的眼光看待一切。第二，在學校學到更為深刻的現(xiàn)代經(jīng)濟學知識，師從著名的經(jīng)濟學家杰奧杰斯庫-勒根教授。他所教授的經(jīng)濟學并不需要去記那些復雜的公式，而是去理解最基本的經(jīng)濟學原理是如何起作用的，這一點對日后的格萊珉產(chǎn)生了極大的影響。第三，于1970年，爆發(fā)巴基斯坦武力鎮(zhèn)壓孟加拉地區(qū)的起義運動。孟加拉國于1971年正式獨立，在此期間，尤努斯為孟加拉國的建立積極運動，可以說是國家的建立者之一。這為他建立了深厚的政治資本，這也是格萊珉日后發(fā)展的重要助力之一。
1971年12月16日孟加拉贏得了獨立戰(zhàn)爭，和所有的有志青年一樣。尤努斯的選擇同樣是毫不猶豫的回祖國參與新國家的建設(shè)。一開始，回國的尤努斯首先是在國家計劃委員會工作，因為難以忍受低效的政府工作，回到了吉大港大學擔任經(jīng)濟系主任。在長期的觀察當中，尤努斯發(fā)現(xiàn)高高在上經(jīng)濟學理論對于，切實地改變窮人的實際境遇很多時候無能為力。尤努斯決定放棄上帝角度，而用蚯蚓角度近距離接觸窮人，這個理念深入后來格萊珉的基因當中。
在一開始，尤努斯把精力放在農(nóng)業(yè)的增產(chǎn)當中。他甚至帶領(lǐng)學生親自下田幫助農(nóng)民種高產(chǎn)水稻，為了使得吉大港地區(qū)冬天也可以種一季作物，開始致力完成水利的應(yīng)用。盡管這些實踐不都是那么盡如人意，但是給尤努斯積累了大量于與窮人近距離相處的經(jīng)驗。這里有兩處發(fā)現(xiàn)對尤努斯來說尤為重要，一是對窮人進行分類，農(nóng)夫并不是最窮的，還有更窮的赤貧者。比如離了婚沒有任何財產(chǎn)的寡婦，她們幾近乞丐，絕大多數(shù)扶貧項目都覆蓋不到的人才是真正的窮人。二是，確定了尤努斯本人這樣一個的理念，大學不應(yīng)該是一個孤島，應(yīng)該為他附近的農(nóng)村創(chuàng)造財富。而大學所研究的經(jīng)濟學知識也應(yīng)該離窮人更近，尤努斯帶的學生可以自己在農(nóng)村尋找自己的課題來代替在課堂上課，也一樣可以獲得學分。
格萊珉的開始源于很小的一件事，在一次農(nóng)村調(diào)研當中，尤努斯發(fā)現(xiàn)當?shù)貗D女因為缺少本錢，不得不借高利貸來購買竹子，制作成品的竹凳，再賣給借貸的人。從中賺取的手工費，連自己都養(yǎng)不活，尤努斯用自己27美元，免息借給42名農(nóng)村婦女。從而開啟了格萊珉之旅。格萊珉在最初遇到的困難是多方面的，窮人之所以窮既有社會固有的偏見，又有窮人們自己的限制。因為貧窮，構(gòu)成大量的惡性循環(huán)，因和果相互交織，這能讓社會學家糾纏不清。
在社會資本層面上，難以得到大銀行的支持。格萊珉的許多做法幾乎都是違反整個現(xiàn)代銀行業(yè)規(guī)則的？比如窮人每次貸款的額度非常小，可能還沒有工本費高；比如窮人大多數(shù)是文盲，不識字，沒辦法簽屬閱讀自己的相關(guān)資料；窮人沒有任何擔保，加上銀行從業(yè)人員對他們固有的偏見，完全可以說他們是被現(xiàn)代金融業(yè)排斥的一類人。
在微觀層面上，孟加拉是一個非常傳統(tǒng)的伊斯蘭教國家，這意味著這個國家非常的保守，尤其是體現(xiàn)在男女不平等之上。再這樣的社會中，最最窮的人是婦女，在婚姻完整的家庭中，婦女是處于完全的被支配地位，饑餓、毒打、虐待。他們的休妻程序非常簡單，只需要男人說三次‘你滾出這個家’，女人就被休了。再加上其它自然災(zāi)害等社會原因，婦女成為寡婦的比率非常大，而一旦成為寡婦，又沒辦法繼承原來夫家的財產(chǎn)，進一步淪為乞丐的概率非常高。
格萊珉一開始就是一個民間組織，他是基于‘存在問題，然后解決問題’思路來的，面對這些各種問題，如果解決不了，幾乎完全推行不下去。要想獲得社會資本的注意，就必須做出成績，而最開始格萊珉最初是如何打破僵局的呢？又創(chuàng)造性建立了哪些基本機制呢？總結(jié)來看，在格萊珉最初的時候，有這樣五點對其本身的成長發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。
第一，簡化貸款過程。甚至都沒有留下什么紙質(zhì)的文件，大多數(shù)是口頭交易。之所以能做到這些，因為尤努斯相信這些貸款者即使在不還款的條件下，也是情有可原。所以應(yīng)該想辦法去幫助貸款者，而不是拿高額的罰息來恐嚇貸款者。所以堅決不讓司法程序介入。
第二，分期還款。這個實在好理解，和分期付款促進消費一樣，分期還款同樣可以促進還款，幫助貸款者建立個人信用體系。
第三，小組自治.格萊珉一大特色就是成立五人互助小組，這個五個人社會背景相似、彼此熟悉的人相互監(jiān)督，相互幫助。一個人的信譽影響其它四人的貸款額度。產(chǎn)生這個自治小組有很多好處，提高了還款率，使得單個的貸款者創(chuàng)收能力提高，五人小組彼此之間還可以形成社交化網(wǎng)絡(luò)。而一個人想要獲得貸款她必須找到四個小伙伴，實際上這又使得每個貸款者成了格萊珉最好的宣傳者。
第四，小組基金。孟加拉的農(nóng)村婦女勤儉持家，就有每次做飯時留一把米的傳統(tǒng)，時間長了這樣積累起來就很多了。小組基金是每個人從她的每筆貸款5%拿出來存到小組基金中，經(jīng)過其他成員同意，小組成員可以無息貸取這筆小組基金，這增加每個成員抗風險能力。
第五，借款給女人。在90年代的格萊珉貸款者的統(tǒng)計中，380萬貸款者中96%是女性。如此龐大的婦女團體，不僅是因為最窮的通常都是婦女。而且，經(jīng)過大量的觀察，發(fā)現(xiàn)婦女們獲得收益、利潤，比男人更顧家，更傾向于購買食物、建房子、買土地、購置生活用品、為孩子的教育花費、支付醫(yī)療費用。換句話說，女人獲得收益后，更傾向于改變自己家庭的生活。
在經(jīng)歷最開始艱難創(chuàng)業(yè)之初后，格萊珉迎來了她的春天。最先，格萊珉在1981年得到福特慈善基金會80萬美元的資助。奇怪的是尤努斯并沒有動這一筆錢，而是用這個擔保，創(chuàng)立真正的格萊珉銀行，專屬于窮人的銀行。在1983年創(chuàng)立之初，60%屬于政府，40%屬于貸款者。在后來兩年的運作后，格萊珉的所有權(quán)94%屬于貸款者，6%屬于政府。這構(gòu)成了格萊珉與其他ngo最大的不同，他是真把創(chuàng)造的收益通過分紅的方式分潤給貸款者，建立深厚的福利體系，這應(yīng)該是最快讓窮人脫貧的方式了。
格萊珉在擴張的過程中，同樣有這樣五點相當引人注意。
第一，格萊珉的員工企業(yè)精神源于特色的培訓方式。格萊珉大部分員工的工資只相當于政府初級員工的工資，只是這個企業(yè)凝聚力卻很高。格萊珉有一個非常有特色的培訓員工的方法，每名員工都需要在一個分行實習六個月，這六個月基本上都是跟窮人最直接的接觸，看到窮人的改變與拼搏從而激發(fā)自身的善良和自我實現(xiàn)的價值感。
第二，打破僵局的方法是避免正面沖突，從小處改變?nèi)缓笠l(fā)巨變。格萊珉銀行服務(wù)的廣大農(nóng)村，基本上都是星星點點互相聯(lián)系不多村子。村子有許多傳統(tǒng)勢力最初對格萊珉是非常抵觸的，他們抵觸方式有的非常暴戾，甚至威脅格萊珉員工的生命。而在這種情況，格萊珉的做法往往是改變一兩個人，然后通過五人小組、羊群效應(yīng)的方式最后達到傳播的目的。
第三，人口問題，應(yīng)該通過提高他們的生活水平來降低出生率。在上世紀七八十年代，西方人口學家向中國、印度這樣的人口大國兜售強制計劃生育的思想。這給這兩個國家造成了深遠的影響，而對于人口，尤努斯認為應(yīng)該通過加強孩子的教育、對醫(yī)療方面更大的投入等方法來減少人口出生率。這個觀點得到了證明，格萊珉家庭的出生率遠低于孟加拉的平均出生率。
第四，自然災(zāi)害頻發(fā)，這個時候會主動免去貸款。這個理念在一開始就有，格萊珉的產(chǎn)生是為了給貸款者解決問題。孟加拉是一個自然災(zāi)害頻發(fā)的國家，一場臺風、一場洪水，都可以讓大多數(shù)村民一無所有。格萊珉對于災(zāi)后重建一直是非常重視的，而格萊珉的貸款者災(zāi)后重建激情明顯比其他人更高。
第五，拒絕培訓，鼓勵創(chuàng)收。格萊珉認為大多數(shù)扶貧機構(gòu)對窮人進行行業(yè)培訓是沒有意義的。不是說完全不能培訓，而是用完全不一樣的假設(shè)。窮人之所以窮，不是因為缺少技能，而是缺少資本，缺少條件，這是小額貸款的存在的意義。給窮人提供合適的環(huán)境，她們能很好地在自己的世界范圍找到創(chuàng)造收益的途徑。
當格萊珉獲得成功后，小額貸款的重要性被經(jīng)濟學家廣泛的接受。同時，格萊珉模式不止在孟加拉以外的第三世界國家取得不菲的成果，在美國、西歐這些發(fā)達國家同樣產(chǎn)生了意想不到的結(jié)果。
90年代的孟加拉，統(tǒng)治孟加拉10年的軍人政府垮臺，迎來民主共和制。更為寬松的政治環(huán)境，也給了格萊珉更多的可能性。1995年，格萊珉正式宣布不在接受外界的捐贈，由慈善組織轉(zhuǎn)變成為社會性企業(yè)決心十分明確。社會性企業(yè)有兩大特點，一是能夠賺錢，自我運轉(zhuǎn)；二是，不以利潤為導向，而以改變某些社會陋習為目的。格萊珉成長到這個時候，已經(jīng)遠遠不是銀行那么簡單，而成為孟加拉的名片。格萊珉涉及了許多領(lǐng)域，電信通訊、漁業(yè)、食品加工、紡織業(yè)、公共醫(yī)療、交通、教育等多方面，所遵循的共同原則是大膽向格萊珉員工、貸款者分利，提供各種誘人的福利。
在這本書最后一章，尤努斯有關(guān)于對未來的描述。未來應(yīng)該是一個沒有貧困的世界，而消滅貧困。小額貸款應(yīng)該是人權(quán)的一種，是‘自由’這一神圣名詞重要組成部分，窮人同樣可以享受到社會資源的傾斜、支持。建立一個公平的社會平臺，窮人尤努斯尤其提到通訊技術(shù)的發(fā)展，最終讓每個人獲得巨量的信息，我們完全有理由相信技術(shù)的進步會讓我們朝著那個理想的世界走的更遠。（程用杰）。
窮人的讀后感篇七
古往今來，財富的獲取一直都讓人為之著迷。多少人幻想著一夜暴富，又有多少人在窮困潦倒中度過自己的一生。為什么有些人是窮人，另外一些人卻是富人？人們對這個現(xiàn)象做過許多探討，卻始終不得其解。我們相信，走出貧窮，走向富裕是每一個人的心聲。把握富裕的節(jié)拍，掌握富裕的奧秘，是每一個窮人的希望?；诖耍覀兺ㄟ^對窮與富的思考，從浩如瀚海的資料中選取了窮與富的故事編輯成冊，找出我們認為正確的觀點，希望通過這些鮮活的例子，找出窮變富的奧秘。這本《你為什么是窮人》，其案例深入淺出，通過一定的分析，能夠幫助讀者找出窮人為什么窮的根源，提供擺脫貧困的方法，從而改變宿命論對于人們的桎梏，讓人們最終實現(xiàn)財富自由，成為自己的主人。
古往今來，財富的獲取一直都讓人為之著迷。多少人幻想著一夜暴富，又有多少人在窮困潦倒中度過自己的一生。人們津津樂道的往往是那些富人奢華的生活，紙醉金迷，困惑的則往往是為什么自己與財富無緣，在艷羨中繼續(xù)過自己貧困的日子。為什么有些人是窮人，另外一些人卻是富人，甚至有些人富可敵國？人們對這個現(xiàn)象做過許多探討，又從社會學、人類學、遺傳學等角度研究，更不會親身實踐卻始終不能登堂入室。在追求財富的道路上，古代社會跟現(xiàn)代社會是有差別的。古代社會，人們獲取財富更多得益于社會地位。因此，才有“書中自有黃金屋”的說法，可以說讀圣賢書，考取功名就是當時獲得財富的重要途徑?，F(xiàn)代社會，獲取財富的渠道多種多樣，人們不再需要死讀經(jīng)書來獲取社會地位和財富。通過勤勞致富已經(jīng)成為了社會主流。窮人所以沒有成為富人，可以歸因到很多方面。有的人歸因到自己家庭出身不好，而且能找到相仿的例證。身邊一些沒有讀過書，智商也不見得高的人獲得了驚人的財富，成為社會名流。相反，一些家庭出身很好的人卻一步步成為社會的棄兒，最終一無所有。大浪淘沙，沉浮不定，很多人困惑于財富的不易獲取，面對變化多樣的人生變得自信全無，一些人甚至陷入了迷信的沼澤，認為一切都是命運，最終成了宿命論的信徒。
窮人的讀后感篇八
最近市面上流行著一本書——《窮人缺什么》，因為我也是個窮人，所以買來看了，這一看感覺眼前一亮。這也是一本教人脫貧的書，但其視角不是“技”，而是從思維方式入手，剖析了窮人之所以為窮人的各種原因。這是一本改變窮人思維模式的書。應(yīng)該說，這種改變，比起教人們一個又一個的致富技巧，更具有根本性意義。
窮人之所以窮，是因為其特有的價值觀，特有的思維模式。該書對窮人的價值體系作了深入分析，在作者眼里，“窮人”的概念是十分獨特的，他認為：“誰還在為食物操心，誰就是窮人。生活對富人來說才是生活，對窮人來說只是生存。”那么窮人為什么“窮”?作者從“窮人的時間”“窮人的圈子”、“窮人的節(jié)儉”、“窮人的習慣”、“窮人的幻想”等側(cè)面，分析了窮人貧窮的根源。
作者在挖掘窮人貧窮的原因時，并不限于一味的批判，而是從生活實際出發(fā)，為人們提供了頗具參考價值的、克服諸種缺失的方法，從而讓我們從改變生活習慣、改變價值觀開始，改變我們貧窮的處境。作者列舉了窮人愛閑聊、窮人愛擺闊、窮人想發(fā)橫財?shù)刃膽B(tài)，批評了窮人普遍存在的不珍惜時間、浪費、不注重積累等等缺點。通過對這些缺點的展示，我們可以審視自己，從而進行自我改造。
書中所列舉的窮人的種種思維方式、生活習慣、價值觀念，并不為窮人所“獨有”。說實在話，讀這本書經(jīng)常讀出一身冷汗，總感覺書里說的就是我。實際上，該書的更大價值在于警示人們，如何從思維模式上脫貧致富?！陡F人缺什么》以通俗的形式，普及一種“時代常識”，這“時代常識”告訴我們，面對經(jīng)濟社會的種種挑戰(zhàn)，我們應(yīng)在思想上、行為模式上、看世界的角度等方面，作何樣的應(yīng)對!這比教我們一條兩條致富技能，意義更加深遠。
值得強調(diào)的是，當前書市上一些通俗淺近的、像《窮人缺什么》這樣的書，并未引起人們的普遍關(guān)注，更沒引起專家們的重視，許多讀者僅將其看作一般的通俗讀物、一般的暢銷書來看待，他們可能爭相傳閱，卻對其建構(gòu)時代常識的作用視而不見，對其在改變我們思維模式方面的“功勞”更是置若罔聞。也許我們太習慣于從理性的闡釋里獲取哲理，不習慣從通俗暢曉的描述里去獲取人生的道理，這種閱讀習慣，必然使《窮人缺什么》這樣的書在讀者那里收不到預(yù)期的閱讀效果，這該是多么大的閱讀浪費!在經(jīng)濟生活日常化的今天，“經(jīng)濟頭腦”應(yīng)是體現(xiàn)于每個人身上的一種時代特征，如何使生活變得更有意義也應(yīng)是一種時代常識，《窮人缺什么》就是把人們習以為常而久不覺察的、阻礙人們改善自己經(jīng)濟地位的種種缺失指出來，以改變我們的思維方式和生活習慣，它理應(yīng)獲得相應(yīng)的令人鼓舞的閱讀效果。
窮人的讀后感篇九
《窮人》是俄國著名作家列夫托爾斯泰的短篇小說，主人公桑娜夫婦生活不富裕，甚至可以說是衣不裹體，食不飽腹。但當知道鄰居西蒙死后，依然抱回她的倆個孩子。這會讓他們的生活雪上加霜。但是桑娜寧可自己吃苦，也要撫養(yǎng)這倆個孩子。
桑娜的同情心使我敬佩，桑娜用頭巾裹住熟睡的倆個孩子，把他們抱回家。她的心跳的厲害，他不知道自己為什么要這樣做，但他知道一定要這樣做不可，桑娜一家五口，只靠丈夫一人打魚為生，生計本已艱難，現(xiàn)在又多了倆個嗷嗷待哺的孩子，丈夫會不會不堪重負責備自己，他很擔心。
桑娜的善良，富有同情心讓我看到窮人精神的可貴。
在我身邊也有很多富有高貴品質(zhì)的窮人，他是一名清潔工，每天天不亮，他就揮著掃帚，把我們的世界打掃的干干凈凈，他起早貪黑，無論嚴寒酷暑。要論金錢他是窮人，在我眼里她也是高貴的。
讀了《窮人》這一課，我知道了窮人的善良，富有愛心，富有同情心，他們是世界上最富有的人。就像列夫托爾斯泰說過的一樣，“一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅?！?/p>
窮人的讀后感篇十
民的生活與他們美好的心靈.
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個孤兒,這件事使我萬分感動.
現(xiàn)在我們的生活水平提高了,可是也有一些偏遠山區(qū)的人,生活不好,得了病也無法醫(yī)治,因此就去世了.
我看過一個節(jié)目,就是幾個得了不治之癥的人聚在一起成立了一個協(xié)會,讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明.
我還看過一個節(jié)目,他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣后所得的錢拿來給窮人治病,一個寫滿了運動員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬元。主持人說：“這個球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛心。”
這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫助的話，這個社會，這個國家，都會變的和諧美好。
如果能在最后再順帶提到一下原文，就更好了。
窮人的讀后感篇十一
今天，我在書上讀了《窮人》一課，我覺得這篇課文給我的啟發(fā)很大。
這篇課文主要講了：漁夫的妻子桑娜，去鄰居家探望西蒙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)西蒙死了，她在自己家里已經(jīng)有五個孩子的情況下，還是把西蒙的兩個孩子抱到自己家里來的故事。
我覺得，桑娜是一個善良、堅強，樂于助人的人。我從這句話可以看出來：自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。一開始我也想不明白她為什么這樣做，但是現(xiàn)在我想明白了，那是因為桑娜有一顆助人為樂的慈母之心，盡管他們家已經(jīng)有五個孩子，盡管他們家很窮，她都要這么做，在她的心里覺得不能讓那兩個可憐的孩子沒人照顧。
想到樂于助人，我想起一件事，令我至今難忘：有一次，我去樓下玩，看見一個小朋友摔倒了，我看看四周沒有一個人去扶起他來，我想，還是別扶了，萬一被他家大人看見以為是我把他推倒的。忽然，我們二樓的一個弱x小孩慢悠悠的過去把他扶了起來，我非常慚愧，覺得自己連一個弱x小孩也不如。
《窮人》這一課給了我很大的啟發(fā)，我要向桑娜學習，做一個樂于助人、善良勇敢的好少年。
窮人的讀后感篇十二
今年暑假，我無意間在《兒童文學》上讀到文學巨匠托爾斯泰膾炙人口的名著：《窮人》。讀完全文，我的內(nèi)心，深深地觸動著，眼前的迷茫與疑問瞬間消失，因為我知道，這里，有我一直在尋找的愛。
《窮人》一書主要寫漁夫一家家境貧寒，靠捕魚艱難度日。在這種情況下，漁夫的妻子桑娜發(fā)現(xiàn)女鄰居西蒙死了，留下兩個尚未董事的孩子，桑娜沒有多想，就毫不猶豫自家的困難，將兩個孩子抱回了家。而她的丈夫，一位憨厚淳樸的漁夫，也與桑娜的想法不謀而合，漁夫與桑娜堅定信念，無論再苦也要把這兩個孩子撫養(yǎng)成人。
桑娜看到兩個可憐的小孩沒母親的撫養(yǎng)時，寧愿自己挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個孤兒餓死，這句話充分地表現(xiàn)了桑娜善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動：“得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！”這句話是那么堅定，雖然漁夫考慮過自己的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂敢于面對的品質(zhì)。漁夫夫婦的行為讓我感動，他們的身上有人間最美好的感情，使人深受感染。
于是，我懷著崇敬的心情，懷著對人間最美好品德的贊美，再次閱讀整篇小說。簡簡單單，平平淡淡的字里行間，沒有一句華麗的辭藻，也沒有半句歌頌式的語言。然而，故事中的人物身上卻折射出了人性的真、善、美，扣人心弦，深深地打動了我的心靈。我知道，這就是愛，這是人世間最偉大，也最平凡的愛，它超越了一切最普通的感情，它不再普通，它是那樣的絕望，破裂，而又不惜一切。
難道我們不能用自己平凡的愛的力量去創(chuàng)造奇跡，去改變這個世界嗎？
閱讀《窮人》，使我受益匪淺。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！笔堑模以恢痹趯ふ抑篮愕膼?，當我認為這個世界上早已沒有永恒的時候，幸好我讀了《窮人》。略去了一味幼稚的，普遍的贊美，多了一份深刻的思索和探究，讓我體會到了世間最最平凡的力量，是多么得強大，令人深思。
品味《窮人》的深刻意義，讓我們用心發(fā)掘心靈深處的愛，撥開迷幻般的霧靄，愛簡單而又平凡。
窮人的讀后感篇十三
這是一部自傳，作者是一位立志帶領(lǐng)廣大貧苦大眾走出貧困的慈善家，一位能把所學知識應(yīng)用于實踐，并給經(jīng)濟學界和銀行界帶來理論創(chuàng)新的經(jīng)濟學家，一位創(chuàng)立獨特的銀行運作模式和管理制度的企業(yè)家，他就是20xx年諾貝爾和平獎獲得者：尤努斯。
首先，他是一個慈善家。因為他了解生活在社會最底層群眾的生活狀態(tài)，固然他們再怎樣辛勤勞作，但來自者的盤剝，以及現(xiàn)有政治和經(jīng)濟制度對這一階層的無視，使他們食不果腹。因此尤努斯所做的一切，都以怎樣能使社會底層群眾走出貧困為出發(fā)點，他創(chuàng)立的孟加拉鄉(xiāng)村銀行，即格萊珉(kalyn)銀行，在短短的30年間，已使639萬個借款人中的58%的借款人及其家庭成功脫離了貧窮線，尤其使社會地位卑微的婦女從勞動和收獲中，重新認識到了自己的價值，他所做的一切不僅為孟加拉社會帶來了安寧，也為很多國家?guī)チ撕椭C。
其次，他是一個經(jīng)濟學家。但與絕大多數(shù)的經(jīng)濟學家不同，因為他們只會從理論上探討使貧困人們擺脫貧窮的方法，但是尤努斯卻是第一個用自己的實踐來證明和創(chuàng)新經(jīng)濟學理論的人。他通過實踐發(fā)展了“貧窮經(jīng)濟學”理論，并把“發(fā)展經(jīng)濟學”中對于國民經(jīng)濟發(fā)展的定義從單純國民生產(chǎn)總值的增長，擴展為：發(fā)展更要使社會底層50%人口的人均可測量收入發(fā)生正向的變動。
再次，他是一個企業(yè)家。但是卻把自己創(chuàng)立的格萊珉銀行定性為一個首先被社會良知驅(qū)動的企業(yè)，而不僅僅是利潤。尤努斯打破了傳統(tǒng)商業(yè)銀行的貸款限制，首次創(chuàng)立了無抵押的小額貸款模式，因為他堅信：在某種特定的情況下，窮人之所以窮，并非因為沒有經(jīng)過培訓或是沒有文化，而是因為他們無法得到合理的勞動報酬，無力控制資本，而恰恰是控制資本的能力才會使他們擺脫貧困。尤努斯還創(chuàng)立了嚴格的銀行管理體制，如借款人考試、五戶聯(lián)保、每周還款等彈性還款制度，自銀行成立以來，截止到２００４年已累計發(fā)放貸款４４．６億美元，并實現(xiàn)了９８．８９％的高還款率，雖然孟加拉是一個自然災(zāi)害頻繁的地方，但格萊珉仍創(chuàng)下了連續(xù)９年盈利的良好紀錄。并設(shè)立了教育貸款、住房項目貸款、貸款者養(yǎng)老基金、亡故者貸款清償?shù)雀＠缘捻椖浚瑸橘J款者解除了后顧之憂，也為他們的生活提供了保障。目前，這樣的實踐也正在世界其他國家進行著。
可以說，尤努斯是一個理想家，但同時，他又是一個能把自己理想付出于行動的實踐家，我覺得他最大的優(yōu)點就是對自己目標的堅定與執(zhí)著，所以無論遇到多大的困難和挫折，尤努斯首先想到的不是妥協(xié)，而是積極地尋求解決問題的辦法。
窮人的讀后感篇十四
這個世界上有窮人，也有富人，窮的人可能衣、食、住、行相比較較差，窮人指生活貧困、拮據(jù)、條件艱苦的人群。富人，通常指有錢人，即物質(zhì)條件富足的人。其實窮人與富人是相對的，可是有時候，窮人表現(xiàn)出來的富有精神，卻是一般富人不能比的。今日，我讀了《窮人》這一篇課文，被深深地感動了。
《窮人》是俄國著名作家列夫。托爾斯泰的作品。作者列夫。托爾斯泰，19世紀末20世紀初俄國最偉大的文學家，也是世界文學史上最杰出的作家之一，他的文學作品在世界文學中占有重要的地位。
撼了，他們夫婦寧可自我受苦受累也要幫忙別人，他們這種善良的心靈深深地感染了我，我想世界上最感人的莫過此，他們雖然貧窮，可是精神卻比一般人都要富足，他們有一顆善良的心，人們常常說的“真善美”莫過此。
此刻，我們生活在二十一世紀的和平年代，比較于《窮人》一文中的生活環(huán)境，我們是多么的幸福?。≡诖丝踢@個和平年代，我想只要我們腳踏實地、努力奮斗，那是不是會有吃不飽、喝不足的事情發(fā)生的?？墒?，漁夫夫婦他們心地善良、情操高尚這些優(yōu)秀品質(zhì)卻是值得我們學習和發(fā)揚的！法國作家雨果說得好：“人世間最寶貴的是什么？是善良！”是啊，善良是多么的可貴啊！無論何時何刻，我們都要有一顆善良的心！
窮人的讀后感篇十五
民的生活與他們完美的心靈。
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個孤兒，這件事使我萬分感動。
此刻我們的生活水平提高了，可是也有一些偏遠山區(qū)的人，生活不好，得了病也無法醫(yī)治，所以就去世了。
我看過一個節(jié)目，就是幾個得了不治之癥的人聚在一齊成立了一個協(xié)會，讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。
我還看過一個節(jié)目，他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣后所得的錢拿來給窮人治病，一個寫滿了運動員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬元。主持人說：“這個球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛心。”
這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫忙的話，這個社會，這個國家，都會變的和諧完美。
方教師點評：這篇修改后的文章寫的不錯，后面舉的例子和原文有必須的關(guān)聯(lián)性。
到最終也很好的做到了主題回歸，回到了中心思想。
如果能在最終再順帶提到一下原文，就更好了。
窮人的讀后感篇十六
貧，窮，富，貴，這四個字印著不同的生活含義。而今天，我讀了一篇貧窮而富貴的文章——《窮人》，讓我怦然心動。
文章主要說了漁夫一家十分窮，日子過得緊巴巴的。但當漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫面時，就絲毫不顧自家的困難，把他們抱回家。經(jīng)過一系列心理斗爭，漁夫與桑娜堅定信念，無論再苦也要把這兩個孩子撫養(yǎng)成人。
人們都說，人類最美好的情感就是愛的情感，愛使人類活的更充實，愛使人類活得更美好，然而，一直以來，愛總是人們追求的，它似乎很難輕易得到，讀了這篇文章，我才深深感到愛其實一直貯存在每個人心中，只要你愿意給予，你就會成為一名擁有的富翁，它甚至是一筆永遠不會竭盡的財富，只要你愿意付出，它就會源源不斷地給予。桑娜，就是一個心胸充滿愛的人，她的愛是那么平凡——她愛自己的家，自己的丈夫，可愛的孩子；同時，她的愛又是那么不凡——她的愛要給予另外兩個與她沒有任何血緣關(guān)系的孩子。盡管在付出愛的同時，她還要付出別的代價——今后的生活將更加貧困，但是，愛，是桑娜的本能，雖然她有思想斗爭，但因為愛已溶進她的生命，最純樸的愛的情感給了她無窮的勇氣。漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，這種仁愛的精神，自然也就容易具備他的德行，大則能為國家效力，為人民服務(wù)，小則能夠愛人助人，同情窮苦的人。
然而我們現(xiàn)實生活，有些富貴人家經(jīng)常藐視那些在街邊的乞丐，有的殘疾兒童向過路人施舍時，那些人都用粗暴的語言罵他們，說他們臟，別讓自己惹上什么病；還有些人經(jīng)常為親、友、愛情而自殺，為生活條件差而自殺，為自己的一次失敗而自殺，那些人都是愚蠢的，再想想文章中的窮人，非但沒有嘆過一次息，沒有叫過一聲“唉”，還為自己添寒而感到快樂。多想想父母的困苦你就會滿足今天的生活，多看看農(nóng)民種田的辛苦你就會了解生活的艱辛，多聽聽病人的呻吟你就會懂得健康的可貴，多瞧瞧冠軍的汗水你就會明白金牌的付出。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”，讓我們每個人都去挖掘內(nèi)心深處存在的真，善，美的情感吧！你會發(fā)現(xiàn)，其實你的心靈也會和桑娜一樣美好。
窮人的讀后感篇十七
社會上什么樣的人都有，有好人，有壞人，有窮人，有富人。美國著名作家海明威曾經(jīng)說過：貧窮的人往往富于仁慈，這句話很有哲理。今天講的這個故事里的主人公魚夫和他的妻子桑娜就是這種貧窮而又富于仁慈的人。
故事是這樣的，漁夫和妻子桑娜的生活雖然很艱苦，但他們的屋子里卻是溫暖而舒適。魚夫每天出海捕魚，桑娜則把地掃得干干凈凈，擱板上的食具擦得閃閃發(fā)亮。他們都是勤勞，勇敢而又善良的人。
在一個寒風呼嘯，波濤洶涌的傍晚，清早駕著小船出海的丈夫還沒回來，這讓桑娜及為擔心。這時桑娜忽然想起了女鄰居西蒙，西蒙是個寡婦，一個人帶著兩個孩子，生活極為艱苦，桑娜很同情她，和丈夫常常在生活上幫助她。想到西蒙臥病在床，便想去探望她。她來到西蒙家，在門口一次又一次地敲門，叫喊，可一直沒人來開門。桑娜急了，猛地推開可門，只見西蒙全身冰涼，身體僵硬，很明顯，西蒙已經(jīng)死了。在西蒙旁邊，兩個可愛的孩子正熟睡著。桑娜非常同情，便把孩子給抱回家了。魚夫回家后，聽桑娜說西蒙死了，便說要把孩子抱過來撫養(yǎng)。桑娜微笑著拉開了蚊帳，說；看，他們在這啦！
從這個故事中，讓我懂得了：窮人，往往更富于仁慈?，F(xiàn)在的人一有錢就很自以為是，什么事都懶得做：有了保姆，家庭主婦就不學做飯，不肯拖地掃地，不肯買菜，總是讓保姆做，這樣她們就整天無所事事；有錢人家的孩子一般都不好學，總是以為上課不聽，回家還有家教可以教，整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)與電視之中，因此成績一落千丈。既然生性懶惰，又不好學，只能算是壞人，既然是壞人，又怎么會善良呢？江山易改，本性難移。只有你從身邊的小事做起，樂于助人，就能改變你的心態(tài)。
所以，我們每個人都需要有一顆善良的心。
窮人的讀后感篇十八
桑娜掀開雪白的帳子“看，他們在這兒呢！”帳子里，西蒙的兩個孩子正睡在五個孩子的中間，金黃色的卷發(fā)顯得極其可愛。他們蜷縮著身子，睡得正香呢！
“哦，親愛的原來你早就把他們帶來了。漁夫說道，“你看他們多可愛?！?/p>
“在你回來之前，我出門接。在那時候我想起了西蒙，我們可憐的寡婦女鄰居，于是，我就去了一堂她家，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在人世了，我見她的孩子沒有人照顧十分可憐，所以我就把他們帶了回來。我真怕你不同意這件事……我們五個孩子已經(jīng)夠你受的了，何況在加上兩個孩子，你會很累的……”桑娜說。
漁夫打斷了她的話：“這又有什么呢？我身體十分強壯。只不過是多打些魚，咱們倆少吃幾口飯，少用一點錢，他們的生活費用不就剩下來了嗎？”
“是啊，這苦日子咱們一咬牙就挺過去了?！?/p>
窮人的讀后感篇十九
今天，語文課上章老師給我們上了《窮人》這篇課文，作者是俄國偉大作家列夫·托爾斯泰。
列夫·托爾斯泰生存的環(huán)境是當時俄國的黑暗時代，那個時候只有貴族人民才會擁有土地，家里沒錢的人就沒有土地，生命都受到威脅。列夫·托爾斯泰是一個看不慣那些常常欺負老百姓的人。所以寫了《窮人》這篇文章。
章老師說，列夫·托爾斯泰寫的《窮人》這篇文章，文章里沒有出現(xiàn)一個窮字，但都從文字中體會到了那種骨子里透出的窮字。這就是作家的風范。雖然桑娜家里很窮，但有一個特點，就是人窮志不窮。
列夫·托爾斯泰寫的《窮人》這篇文章里面，使我深受感悟。桑娜雖然家里并不富裕，但是她們的道德和品格和精神上卻是非常地富裕。這告訴我們一個道理，人窮沒關(guān)系，但是你的道德和品格窮，那就有問題。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/15807197.html】
