健康是人們生活的基石，只有身體健康才能享受到更多美好的事物?？偨Y(jié)是一種反思和思考的過(guò)程，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源和解決的思路。接下來(lái)是一些總結(jié)寫作的案例，供您參考和學(xué)習(xí)，希望能幫助到您。
我的鉛筆盒三年級(jí)篇一
前天，我們稅法知識(shí)競(jìng)賽了，叔叔給我們每人發(fā)了一個(gè)鉛筆盒和一個(gè)日記本，我非常喜歡我的鉛筆盒和日記本。
我的鉛筆盒是綠色的，有一個(gè)可愛的海綿寶寶，一看就軟綿綿的非常可愛。他有一雙調(diào)皮的眼睛，一對(duì)微笑的小臉蛋，一個(gè)小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張又大又可愛的嘴。他常常穿一身黑色的禮服，有時(shí)候他很可愛，有時(shí)候也很暴躁。
我的鉛筆盒上的海綿寶寶上穿著一身藍(lán)色的游泳衣，他帶著鼓鼓的救生圈，非常可愛。
就這樣我想起了這樣的一段故事。
有一次，貪心的蟹老板說(shuō)：“海綿寶寶你做個(gè)漢堡可以快點(diǎn)嗎？你看你一直做的慢，人們都走了你才做了一個(gè)漢堡?！庇谑牵＞d寶寶就去找一個(gè)叉子，找啊找，終于看見了一個(gè)叫快速叉子，一下就把一個(gè)漢堡做成了，只需要一秒鐘。最后海綿寶寶就回到了蟹老板的面前，最后，人們?cè)絹?lái)越多，賺的錢也就越來(lái)越多了。
小朋友們你喜歡海綿寶寶嗎？
我的鉛筆盒三年級(jí)篇二
我有一個(gè)美麗的鉛筆盒，是媽媽給我買的。
它身穿嫩粉色的衣裳，上面還有美麗的圖案，漂亮極了。圖案是一位白雪公主，正在采摘鮮艷的花朵，她好像在說(shuō)：“這么多五顏六色的花兒，真美?。 ?/p>
我的鉛筆盒不但好看，還好用。它有三層：看！第一層住著鉛筆大臣；第二層鋼筆小姐和橡皮先生靜靜地躺在那兒；第三層居住著尺子女士。瞧，鉛筆大臣正在幫我寫作業(yè)呢！
鉛筆盒默默無(wú)聞地為我服務(wù)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，它會(huì)幫助我。當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，它會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不然成績(jī)會(huì)下滑的`！”以前沒有它時(shí)，我的文具總是放得亂七八糟。現(xiàn)在有了它，我的文具整齊多了！
鉛筆盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手，我愛我的鉛筆盒！
我的鉛筆盒三年級(jí)篇三
我有一個(gè)好看又好用的文具盒，它已經(jīng)陪伴我兩年了，它有一件粉色的外衣，外衣上鑲嵌著一幅美麗的圖案：一只貓拿著筆，一只猴子在看書，還有很多星星。
這個(gè)文具盒有三層，第一層住著橡皮弟弟和改正紙姐姐，第二層住著圓珠筆阿姨，鋼筆叔叔和鉛筆哥哥，第三層住著卷筆刀奶奶和尺子爺爺。
這個(gè)文具盒是我的學(xué)習(xí)好幫手。當(dāng)我用鋼筆叔叔寫字時(shí)寫錯(cuò)時(shí)，改正紙姐姐就會(huì)跳出來(lái)，當(dāng)我要畫三角形，正方形，長(zhǎng)方形，菱形時(shí)，尺子爺爺就會(huì)慢慢地走出來(lái)，幫我畫圖形，當(dāng)我用鉛筆哥哥寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟就會(huì)像小兔子一樣跳出來(lái)幫我解決。
而每當(dāng)我上數(shù)學(xué)課時(shí)，鉛筆哥哥和尺子爺爺就會(huì)自己走出來(lái)，就像是在和我說(shuō)：“主人，上課時(shí)要用心，認(rèn)真完成作業(yè)才能掌握知識(shí)。”
就在要上學(xué)的前一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們一起去買一個(gè)新的文具盒吧!”我搖了搖頭說(shuō)道：“我喜歡這一個(gè)，不想換新的。”
這個(gè)就是我的文具盒，我喜歡我的文具盒。
我的鉛筆盒三年級(jí)篇四
周末，媽媽給我在網(wǎng)上訂購(gòu)了一個(gè)鉛筆盒，這個(gè)鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，外面是一個(gè)可以打開的蓋子，上面用膠貼了一個(gè)可愛的小女孩和許多星星。里面是用紫色不透明的紫色紗布制成的，可愛極了。
鉛筆盒裝東西的區(qū)域可以分為三類，分別是筆類、橡皮類、尺子類。這個(gè)筆盒一到我便開始迫不及待的使用了。
我小心翼翼地把每一支筆輕輕地放在鉛筆盒里，裝好之后我又輕輕地拿出筆開始寫作業(yè)，不經(jīng)感嘆：“新的鉛筆盒就是好?。 ?/p>
我寫著寫著，不小心用我的胳膊把鉛筆盒給碰掉了，躺在地上的鉛筆盒很是痛苦好似在說(shuō)：“好疼呀！好疼呀！主人快把我撿起來(lái)！”
于是我就立刻把它撿了起來(lái)，鉛筆盒雖然臟了，但是里面的文具完好無(wú)損，我非常心疼鉛筆盒，它就像一位母親，不顧一切的保護(hù)了自己的“孩子”，真是太偉大了。
作者：呂沐晨。
它身穿嫩粉色的衣裳，上面還有美麗的圖案，漂亮極了。圖案是一位白雪公主，正在采摘鮮艷的花朵，她好像在說(shuō)：“這么多五顏六色的花兒，真美?。 ?/p>
我的鉛筆盒不但好看，還好用。它有三層：看！第一層住著鉛筆大臣；第二層鋼筆小姐和橡皮先生靜靜地躺在那兒；第三層居住著尺子女士。瞧，鉛筆大臣正在幫我寫作業(yè)呢！
鉛筆盒默默無(wú)聞地為我服務(wù)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，它會(huì)幫助我。當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，它會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不然成績(jī)會(huì)下滑的！”以前沒有它時(shí)，我的文具總是放得亂七八糟?，F(xiàn)在有了它，我的文具整齊多了！
鉛筆盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手，我愛我的鉛筆盒！
我的鉛筆盒三年級(jí)篇五
新學(xué)期開始了，媽媽給我買了一個(gè)嶄新的鉛筆盒，它小巧玲瓏，漂亮極了。
鉛筆盒長(zhǎng)方形，大約有二十厘米長(zhǎng)、十厘米寬、二厘米高。鉛筆盒披著一件湛藍(lán)的衣服，上面繪著精美的圖案，瞧，一只小米老鼠和一只唐老鴨在說(shuō)悄悄話呢，還有許許多多的白色小泡泡圍在他們的四周，仿佛把我?guī)нM(jìn)童話的海洋里。鉛筆盒分為兩層，上一層放著各種各樣的鉛筆，放鉛筆的旁邊有一個(gè)小蓋子，打開小蓋了里面放著一塊小橡皮，好像一個(gè)白白胖胖的寶寶躺在搖籃里睡覺呢！下面一層放著各種各樣的尺子，有直尺、三角尺、角度尺。
小鉛筆盒可有用了。每當(dāng)語(yǔ)文老師讓我寫字時(shí)，我只用輕輕地打開上層的蓋子，盒出鉛筆“沙、沙、沙”地寫著。每當(dāng)我字寫錯(cuò)時(shí)，白白的橡皮大將軍就立刻把這些可惡的錯(cuò)別字擦掉。每當(dāng)數(shù)學(xué)老師讓我畫直線時(shí)，我就打開下層的蓋子，拿出尺子畫出精美的線條。每當(dāng)我定作業(yè)偷懶時(shí)，鉛筆盒上的圖案仿佛在說(shuō)：“小主人，別偷懶，要認(rèn)真呀！”
瞧，這就是我的鉛筆盒，它讓我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)的“，讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)難寫的漢字，讓我學(xué)會(huì)了英語(yǔ)的“、b”。我喜歡我的鉛筆盒，它給我?guī)?lái)的無(wú)限的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
我的鉛筆盒三年級(jí)篇六
早上，明明筆斷了，又沒有卷筆刀，心里正發(fā)愁。突然想到爸爸朋友送的鉛筆盒，馬上拿出來(lái)，然后把筆放進(jìn)了筆盒的小孔里。“唰”的一聲后，這筆頭立刻變得尖尖的了。
上美術(shù)課了，同桌小紅看明明沒帶顏料，問(wèn)要不要借給她。明明連忙回答：“不用，不用！”說(shuō)完他按了按紅色的按鈕，“咚”一聲，一個(gè)個(gè)小小抽屜陸續(xù)打開了，像一條條五顏六色的彩虹。小紅看得眼睛都花了。可是，那么一點(diǎn)點(diǎn)顏料怎么夠小畫家明明用呢？正在疑惑的時(shí)候，明明告訴她顏料從筆盒的蓋子里會(huì)自動(dòng)灌到用完了的`筆芯里。小紅聽了驚訝極了。
上音樂(lè)課了，明明按了按藍(lán)色按鈕，又拉出了彈出的乳白色豎笛。上書法課了，明明的鋼筆沒墨水了，他又按了按黃色按鈕，黑色墨水彈了出來(lái)。小紅驚訝得眼睛都瞪得圓圓的了。
這筆盒是的新型筆盒，是用一種特殊軟玻璃做成的，它集合了現(xiàn)在各種文具盒的優(yōu)點(diǎn)。
我的鉛筆盒三年級(jí)篇七
我的鉛筆盒是三好學(xué)生的獎(jiǎng)品。形狀非常想房車。兩邊都畫著蛋糕，面包，蘋果。“開車”的是一個(gè)有著紫色頭發(fā)，穿著黃色衣服的小女孩，她要去干什么呢?哦!我知道啦，他一定是要去小熊超市買零食吃嘍!她還說(shuō)她最喜歡吃糖果呢!從這個(gè)小女孩身上，我看到了自己的影子。
鉛筆盒是鐵質(zhì)的，是小米拉公司制作的。鉛筆盒有兩層。第一層有乘法口訣，有五個(gè)大大的字母。旁邊還有一個(gè)帥氣的小男孩，那這件，好像要去救誰(shuí);第二層的底是白色的，可以放寫字時(shí)用的筆。
我在這個(gè)鉛筆盒里放了很多東西:有鋼筆，中性筆等。它們每天躺在鉛筆盒中，很舒服。我用它們時(shí)，它們?cè)诼男凶约旱穆氊?zé)。
關(guān)于鉛筆盒，我還鬧笑話了呢:有一天，我在學(xué)校上學(xué)。可在交作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了!哎呦!這可怎么辦呀!誰(shuí)知道中午回家的時(shí)候，我看到鉛筆盒安然無(wú)恙的躺在我的書桌上，我真粗心!
它還能把我的孤獨(dú)趕到九霄云外。有一次媽媽爸爸都沒回來(lái)，但外面天已經(jīng)黑了。我非常害怕，這時(shí)候看到鉛筆盒上的笑臉好像對(duì)我說(shuō):“小主人，別怕，有我陪你呢!”我的心情就好了許多。
我最喜歡鉛筆盒像一個(gè)朋友，在孤獨(dú)時(shí)陪伴我;在受傷時(shí)安慰我;在心情不好時(shí)，幫我恢復(fù)好心情。
我的鉛筆盒三年級(jí)篇八
我的寶貝鉛筆盒，長(zhǎng)得像一個(gè)放大型、老人專用的遙控器。關(guān)于我的寶貝鉛筆盒來(lái)源是我偷偷的存錢，誘騙媽媽說(shuō)：“媽媽，吳倍瑩很喜歡我的小熊維尼鉛筆盒，所以我要跟她交換！”沒想到媽媽這么好騙！一聲“好！”其實(shí)我早就計(jì)劃好了，“嘿！嘿！嘿！”
買了我的“小心肝”后，我覺得好慚愧喔！我不應(yīng)該騙媽媽的。但是我還是很興奮、迫不及待的把我的愛筆裝到我“小心肝”的小肚肚了。其實(shí)我跟我媽媽一樣都有戀物癖，我媽媽是半夜起來(lái)摸珠寶，而我是半夜起床托著下巴，默默的注視著我的可愛鉛筆盒。因?yàn)橛凶约旱膶氊惻阍谏磉叄腋覌寢尵陀X得終生無(wú)遺憾了。
每當(dāng)我心情不好時(shí)，我就會(huì)摸摸我的“小心肝”，我就會(huì)對(duì)著“小心肝”說(shuō)：“我好愛你噢！如果你是男生就好了！”可是當(dāng)不爽時(shí)，我的“小心肝”也是很可憐的，就像是我的心情垃圾桶，我會(huì)把鉛筆盒里的所有東西倒出來(lái)，好讓它肚子餓！但它都會(huì)貼心的說(shuō)：“主人，別難過(guò)！我會(huì)把你的愛筆好好保管的.！所以別擔(dān)心?！?/p>
當(dāng)我找不到我的鋼筆時(shí)，它會(huì)主動(dòng)說(shuō)：“主人！鋼筆在最下層?！辈蝗痪蜁?huì)體貼的提醒說(shuō)：“自動(dòng)筆在中層或上層噢！”每當(dāng)找到我的愛筆時(shí)，我都會(huì)親一下我的“小心肝”，以示感謝呢！
總而言之，我非常愛我的“小心肝”，總覺得我跟它就是最好、最有默契的夫妻檔了！我的初吻也是獻(xiàn)給我的小心肝噢！“呵！呵！呵！”
我的鉛筆盒三年級(jí)篇九
我的鉛筆盒，四四方方的，看起來(lái)好像是媽媽的小錢包，可是里面裝的不是錢，而是裝著許許多多實(shí)用的文具，真是令人不可思議！還有一只可愛的凱蒂貓，它宛如住在鉛筆盒里，中間則是我們小女生最喜愛的粉紅亮皮，外圍則搭配黑色的亮皮點(diǎn)綴，真是既可愛又高雅呢！
我的鉛筆盒有一個(gè)附蓋子及滾輪式的橡皮擦，造型真是新奇！這是老師送的呢！所以我特別珍惜這塊擦布，而且它的顏色粉嫩粉嫩的，，真是可愛極了！
我的鉛筆盒里有一枝可愛的自動(dòng)鉛筆，因?yàn)槲页煽?jī)進(jìn)步，媽媽特地帶我到禮品店買的？由于筆桿上的三色冰淇淋造型，引起了我的注意力。當(dāng)我買回家試寫，發(fā)現(xiàn)了它的筆芯不易斷且好寫，所以讓我更加喜愛它。
媽媽說(shuō)只要我表現(xiàn)好，就打算送我一個(gè)喜洋洋圖案的鉛筆盒；因此我一定要更加用功讀書，才能得到我夢(mèng)想中的”夢(mèng)幻紫筆盒”。
我的鉛筆盒三年級(jí)篇十
在一個(gè)安靜的晚上，文具盒里的吵鬧聲打破了這個(gè)夜晚的寂靜。
貪睡的鉛筆在打呼嚕時(shí)，橡皮正在他身旁走來(lái)走去，想著令他煩惱的問(wèn)題。橡皮的腳步聲把熟睡的鉛筆吵醒了，鉛筆睜開他那睡眼朦朧的眼睛，皺起眉，不耐煩地說(shuō)：“你大半夜的吵什么，好像自己很厲害似的。”說(shuō)完便把身子扭到另一邊倒頭就睡。橡皮一聽便來(lái)火了，指著鉛筆說(shuō)：“那你就很了不起嗎？要不是每次我?guī)湍愀恼e(cuò)誤，你早給主人扔掉了。”鉛筆生氣了，他憤怒地站起來(lái)，說(shuō)：“你別欺人太甚了！”他們的吵鬧聲傳到尺子的耳朵里，尺子囂張地說(shuō)了一句：“你們別吵了，要記住我才是最厲害的，我稱第二，沒人敢稱第一?！便U筆、尺子和橡皮就這樣你言我語(yǔ)地吵了許久。
過(guò)了一會(huì)兒，他們的'吵鬧聲可以算是震耳欲聾了，睡在里屋的鋼筆也被吵醒了，他仔細(xì)一聽，便感到事情不妙，立刻趕出去勸架。剛筆一路飛奔，把正在吵架的三人都嚇了一跳。鋼筆對(duì)著他們說(shuō)：“我們絕對(duì)不能起內(nèi)訌啊！如果我們不能齊心協(xié)力的話，主人會(huì)把我們一塊扔掉的。大家一定要時(shí)刻記住團(tuán)結(jié)就是力量?！便U筆、尺子和橡皮望望你，望望我，都羞愧的低下了頭。
后來(lái)，他們從沒吵過(guò)架，還經(jīng)常互相幫助，他們的主人越來(lái)越喜歡他們了，給他們換了一套更舒服的房子，讓他們過(guò)著幸福的生活。這就是團(tuán)結(jié)的力量。
我的鉛筆盒三年級(jí)篇十一
一天，小主人考試考了100分，字也寫得很漂亮，得到老師的表?yè)P(yáng)。夜里，當(dāng)小主人正在睡夢(mèng)中的時(shí)候，鉛筆盒里的文具進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆驕傲地說(shuō)：“小主人得到表?yè)P(yáng)全是我的功勞?！毕鹌ぢ犃耍鷼獾卣f(shuō)：“功勞怎么全是你自己一個(gè)人的呢？”鉛筆不屑地說(shuō)：“如果不是我，小主人的字怎么會(huì)寫得這么好看呢？不是我的功勞，是誰(shuí)的功勞呀？”橡皮還沒有等鉛筆說(shuō)完就憤怒地反駁：“如果小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，沒有我能擦干凈嗎？”站在一旁一直保持沉默的尺子終于忍不住了。尺子和藹可親地說(shuō)：“你們別吵了，其實(shí)我們都有功勞?！背咦右采鷼饬?，說(shuō)：“你這骨瘦如柴的鉛筆，功勞明明就是我們的，你怎么這樣蠻橫無(wú)理?。俊毕鹌?yīng)聲附和：“就是，就是，功勞是大家的。”“你這肥橡皮，你被小主人擦得黑不溜秋的，就丟在一旁，主人會(huì)喜歡你嗎？不知羞恥！”鉛筆滿腔怒火地罵道。橡皮聽著聽著流下了委屈的眼淚。尺子打抱不平地說(shuō)：“你怎么能這樣說(shuō)橡皮呢？”鉛筆更驕傲了，得意洋洋地說(shuō)：“我愛怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，關(guān)你什么事？”它們爭(zhēng)吵不休。
第二天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師叫同學(xué)們畫圖，小主人找遍了鉛筆盒都不見尺子的'蹤影。結(jié)果小主人被老師批評(píng)了一頓。深夜，鉛筆盒又傳出了悄悄話。鉛筆、橡皮垂頭喪氣地對(duì)尺子說(shuō)：“我們都知道錯(cuò)了?！背咦酉駛€(gè)老師一樣地說(shuō)：“其實(shí)，我們各有各的長(zhǎng)處和短處，我們要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短?！?/p>
從此，文具們都全心全意地為小主人服務(wù)。
我的鉛筆盒三年級(jí)篇十二
在我家里有好多好多的鉛筆盒，但卻沒有一個(gè)是靠我自己的努力得來(lái)的。終于有一天，在學(xué)校里，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)鉛筆盒。
我的鉛筆盒以黑白兩種顏色為主，上面還有許多大白的圖案，有的筆直地站在那，有的.高高地舉著手，有的在東張西望，像在尋找自己最親密的同伴，有的手里拿著一張紙，像在專心致志地玩著什么游戲，還有的坐在了地上，好像在說(shuō)：“我太累了，讓我休息一會(huì)吧！
這個(gè)鉛筆盒是用布做成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一個(gè)卷軸。如果要從里面拿文具，可以把它展開，它就變成了長(zhǎng)方形。鉛筆盒長(zhǎng)有25厘米，寬有18厘米，上面有四個(gè)小袋子可以用來(lái)放橡皮和各種筆。
我的鉛筆盒是我的知心朋友，有一次考試我沒有考好，我看著我的鉛筆盒流眼淚，它好像在安慰我說(shuō)：“小主人，不要難過(guò)，這只是小小的考試，不要灰心，下一次努力考好一點(diǎn)就好了?！便U筆盒不僅會(huì)在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我，還會(huì)在學(xué)習(xí)上監(jiān)督我。有一次，我放學(xué)回家，放下書包，拿出作業(yè)就想出去玩，這時(shí)，我聽到鉛筆盒好像在嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：”小主人，寫好作業(yè)才能出去玩?！坝谑?，在鉛筆盒的嚴(yán)厲督促下，我及時(shí)完成了作業(yè)。
我喜歡我的鉛筆盒，這個(gè)我用自己努力換來(lái)的鉛筆盒。
我的鉛筆盒三年級(jí)篇十三
我的鉛筆盒福建省福州市臺(tái)江區(qū)豐樂(lè)小學(xué)401號(hào)唐金閣我有一個(gè)外形精美、功能齊全的漂亮的塑料鉛筆盒。我的文具盒前半部分是半圓形，后半部分是長(zhǎng)方形。
筆帽是由淺藍(lán)色塑料制成的。有一個(gè)活潑可愛的小女孩拿著畫筆畫藍(lán)天白云飛鳥，還有一只調(diào)皮的小狗搖著頭搖著尾巴。它似乎正對(duì)著小女孩彎彎蕩漾的河流。河水清澈，奔向遠(yuǎn)方。草原上開滿了五顏六色的花，野菊花，向日葵，喇叭花，還有許多叫不出名字的野花。隨著微風(fēng)起舞，我也覺得筆套中間有了新的英文。
花香誘惑美麗的蝴蝶和金色的蜜蜂。它們?cè)诨▍仓刑S搖擺，就像一群孩子在追逐一出戲。
我的筆蓋是多功能的蓋子。它不僅可以用作蓋子，還可以用作尺子。前面也可以當(dāng)量角器。打開前筆蓋。里面有一個(gè)透明的塑料口袋，可以用來(lái)插入課程表。盒子里有三個(gè)黑色的格子，細(xì)長(zhǎng)的格子可以裝尺子，短的格子可以裝鋼筆，最大的格子可以裝各種鉛筆、鋼筆、圓珠筆。
我的鉛筆盒每天陪我學(xué)習(xí)。它是我的好朋友，我喜歡它。
我的鉛筆盒三年級(jí)篇十四
隨著科技的發(fā)展，鉛筆盒也發(fā)展迅速，從一個(gè)小布袋到現(xiàn)在的多功能鉛筆盒，多功能鉛筆盒?對(duì)，你還不知道嗎?那你就落伍嘍！那就由我來(lái)介紹吧！
這種多功能鉛筆盒長(zhǎng)大約22厘米，寬大約7厘米。有藍(lán)色小狗、粉色米奇、紫色小貓等許多樣子，任你選擇。多功能鉛筆盒還分正反面，正反面都有一個(gè)相同點(diǎn)，那就是都可以裝筆。這種鉛筆盒還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是在鉛筆盒的右下角的削筆器，只要按一下一個(gè)按鈕，削筆器的門就打開了，你就可以削筆了。有時(shí)候當(dāng)你上課的時(shí)候假如你的鉛筆芯斷了，而老師在講課，你要做筆記，那你現(xiàn)在就可以立即按下按鈕，你就可以立即削鉛筆了。
有些鉛筆盒在這些基礎(chǔ)下，還帶一個(gè)夾書的，在讀書時(shí)，你可以把書夾起來(lái)，那樣你的手臂就不會(huì)那么累了。
這種鉛筆盒又便宜又好看又實(shí)用，一個(gè)鉛筆盒才十幾元?，F(xiàn)在科技發(fā)展可真是發(fā)達(dá)啊！
我的鉛筆盒三年級(jí)篇十五
我有一個(gè)很萌的鉛筆盒，它是我在江干區(qū)少年宮開聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)送的。我喜歡小狗小貓之類的圖案，所以我也瘋狂地愛上了這個(gè)鉛筆盒。每天，我都像保護(hù)寶貝一樣保護(hù)它。
鉛筆盒是布做的，還是粉色的。背景是各種各樣的小野花組成，就像小花開會(huì)似的。沒有重疊起來(lái)的，每朵小花之間都留有一點(diǎn)兒空隙。每朵小花上只有兩三片葉子。不過(guò)這些小花還不是最小的，還有純白色的“小小花”.小女不才，這些小花只有一種我知道她的名字，那就是向日葵。我覺得向日葵代表熱情；藍(lán)色小花代表文靜；橙色小花代表成熟；紅色小花代表歡笑；純白色小花代表真誠(chéng)。背景前是marie的圖案，很可愛。鉛筆盒有三個(gè)“小抽屜”，里面可以裝任何小文具。但鉛筆盒還有一個(gè)缺點(diǎn)：有臟東西是，不像鐵做的那樣一擦就沒。還要用勤勞的雙手洗，去接受這個(gè)大缺點(diǎn)吧！
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