奮斗正青春演講稿(優(yōu)秀8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 17:37:05
奮斗正青春演講稿(優(yōu)秀8篇)
時(shí)間:2023-11-28 17:37:05     小編:LZ文人

演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一看吧。

奮斗正青春演講稿篇一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!正處在人生花季的我們,擁有著美好的時(shí)光與未來(lái)。雖然在成長(zhǎng)的道路上,我們常會(huì)遇到各種困難與挫折,但我們要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì):就像海燕面對(duì)狂風(fēng)驟雨勇敢地沖上云端,像海豚面對(duì)巨浪英勇地跳上浪頭,像斑羚面對(duì)斷崖凌空躍起奔向新生……在拼搏地道路上,我們也會(huì)為成功歡呼雀躍,但我們更要學(xué)會(huì)謙虛。

正像傅雷在寫(xiě)給兒子的一封家書(shū)中寫(xiě)到:“太陽(yáng)太強(qiáng)了,會(huì)把五谷曬焦?!蔽覀円粩喾此迹@樣才會(huì)更好的充實(shí)自己,這樣在以后的挑戰(zhàn)中,我們能輕松獲勝。處于青春燦爛花季的我們,在校學(xué)習(xí)中不免會(huì)遇到挫折,以及面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力,回家后,又不愿與父母溝通,自然也就希望擁有一個(gè)可以信賴(lài)的人傾述內(nèi)心的苦水。在這個(gè)過(guò)程中,我們不免對(duì)這些人產(chǎn)生依賴(lài)的感覺(jué),便錯(cuò)誤地把這份深厚的友情當(dāng)作是對(duì)對(duì)方的愛(ài)。但是當(dāng)我們面對(duì)這份友誼時(shí),我們要會(huì)辯正地對(duì)待它。最基本的是要控制自己內(nèi)心膨脹的欲望,妥善處理兩人的關(guān)系。在學(xué)習(xí)的道路上,父母?jìng)冎Ц读舜蠊P費(fèi)用,為我們鋪平了前進(jìn)的路。而我們唯一能做的是集中精力努力學(xué)習(xí)。

在高考之后,我們能夠挺起胸膛大喊道:“我真的成功了?!边@不僅是回報(bào)父母的最珍貴禮物,也是送給自己的最大財(cái)富。如果,我們過(guò)度迷戀網(wǎng)絡(luò),迷戀小說(shuō),迷戀談情說(shuō)愛(ài),把過(guò)多的精力投在了一些毫無(wú)意義、毫無(wú)結(jié)果的事情上。

最后高考失敗,我們不僅會(huì)后悔而且還會(huì)有更多遺憾。

總之,在成長(zhǎng)的道路上,我們要以一顆進(jìn)取的心對(duì)待一切,把成長(zhǎng)中的每一沖動(dòng)化作前進(jìn)的力量。這不僅會(huì)使我們學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn),而且使我們受益終身。讓我們?yōu)閾碛袪N爛的明天拼搏吧!

奮斗正青春演講稿篇二

大家好!

"青春年華"一個(gè)多么熟悉,可親的詞語(yǔ)啊!

滿夜星斗,我們踏著輕盈的步伐,走在充滿生機(jī)的原野上,數(shù)著閃閃的星斗,這是青春年華的動(dòng)力;輕輕地走在人行路上,看著那歷盡滄桑的古樹(shù),傾聽(tīng)群鳥(niǎo)的鳴啼,倚著那古樹(shù)漸漸地入睡,才明白青春年華就是這樣悠閑自得;隨著一聲鈴響,看著同學(xué)們匆匆的沖出教室,各有所忙,才理解青春年華的真諦--青春年華一個(gè)如彩虹般的階段,一個(gè)值得擁有的階段,她充滿了酸,甜,苦,辣。激揚(yáng)青春年華,真我風(fēng)采;激揚(yáng)青春年華,放飛理想;激揚(yáng)青春年華,暢想未來(lái)。

未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)模糊的影子,我不知道我的未來(lái)會(huì)是怎樣,但我相信未來(lái)掌握在自己的手中,只要我不放棄,只要我努力,只要我有自信,我相信一定有一個(gè)美好的未來(lái)。有人說(shuō):未來(lái)如夢(mèng)似幻,不可捉摸,而我卻說(shuō):未來(lái)如美夢(mèng)一樣美好,卻很真切,似幻一樣神秘,卻掌握在我們的手中,相信我們,相信我們的未來(lái)會(huì)像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月,青春年華蕩漾年華,美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想,放飛我們無(wú)限的激情。青春年華的夢(mèng)想如同一粒種子,安逸過(guò)了,也許會(huì)喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春年華,我選擇追求,去追求生命的夢(mèng)想,放飛生命的色彩,做青春年華的主人,托起明天的太陽(yáng)。我們正處青春年華年華,是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。

充滿朝氣的我們,要不斷的用自己的努力去澆灌青春年華之花,用行動(dòng)證明一切。所以,我們要擁有夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才有動(dòng)力,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才會(huì)去堅(jiān)持,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才會(huì)去拼搏。

處在青春年華期的我們,每個(gè)人都懷有自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是一種幻想,它是一個(gè)人追求的目標(biāo),是成功的開(kāi)端。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大,可在現(xiàn)實(shí)生活中卻又不實(shí)際,可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過(guò)努力嗎?他們每天只會(huì)過(guò)著頹廢的生活,這難道是他們以后想過(guò)的日子嗎?但是也有一些人總在不斷的努力,用自己的青春年華和汗水來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),哪怕那是不引人注目,微不足道的夢(mèng)想,但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡,也不是一個(gè)夢(mèng),是他們用自己的努力換來(lái)的結(jié)果。

一分耕耘,一分收獲。夢(mèng)想不是不努力就會(huì)成功的。如果我們不去努力,就會(huì)面臨著失敗,夢(mèng)想就永遠(yuǎn)會(huì)是一種幻想。在過(guò)幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準(zhǔn)備著。如果失敗了,那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷,如果成功了,將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)?,F(xiàn)在如果努力了,或許就會(huì)成功,或許不一定成功。但不管怎樣的結(jié)果,我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏了,曾經(jīng)努力過(guò)也就無(wú)悔了。

奮斗正青春演講稿篇三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,各位青年朋友們:

大家上午好!

青春就如同一個(gè)將要升起的太陽(yáng),一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光芒;青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹(shù),不斷地以它的生機(jī)勃勃使景色美麗;青春就宛如一條河流,永不退縮、浩浩蕩蕩,奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確,青春是美好的,但奮斗的青春才是最精彩的。

青春,一個(gè)閃光又絢麗的字眼,像早上八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),充溢著無(wú)限的激情與期望;滿載著無(wú)限的生機(jī)與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言,是戰(zhàn)士沸騰的熱血,是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲,它令多少人陶醉!又令多少人向往。

青春如同一株無(wú)人問(wèn)津的小草,或許沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨露、沒(méi)有一路的芬芳花香,或許無(wú)人問(wèn)津;只有踐踏,只有侮辱,但它只有默默而頑強(qiáng)的活著,終究會(huì)盛開(kāi)出一朵嬌艷美麗的花朵。

青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,讓我們揚(yáng)起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們新一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

我們青春年少,我們斗志昂揚(yáng),我們正處于人生中最美麗的階段,奮發(fā)是我們的格言,努力是我們的標(biāo)志,勤勞是我們的習(xí)慣,奉獻(xiàn)是我們的信條!奮斗是我們榜樣!達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“趁年輕少壯去探求知識(shí)吧,這樣,年輕才不會(huì)空虛?!?/p>

青春歲月,有過(guò)掙扎,有過(guò)彷徨,但更多的是同伴的努力催人奮起,促我?jiàn)^斗,催我向上,看著有些朋友們得過(guò)且過(guò),虛度光陰,我也曾猶豫,看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂(lè),我也曾動(dòng)搖,每當(dāng)彷徨時(shí),我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路,正是他一次次的實(shí)驗(yàn),堅(jiān)持不懈的奮斗,才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題,每當(dāng)我迷茫時(shí),經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起:奮斗吧,努力吧,美麗的風(fēng)景前面,奮斗的青春最美麗!

奮斗正青春演講稿篇四

敬愛(ài)的同學(xué)們:

“青春”一個(gè)多么熟悉,可親的詞語(yǔ)??!

滿夜星斗,我們踏著輕盈的步伐,走在充滿生機(jī)的原野上,數(shù)著閃閃的星斗,這是青春的動(dòng)力;輕輕地走在人行路上,看著那歷盡滄桑的古樹(shù),傾聽(tīng)群鳥(niǎo)的鳴啼,倚著那古樹(shù)漸漸地入睡,才明白青春就是這樣悠閑自得;隨著一聲鈴響,看著同學(xué)們匆匆的沖出教室,各有所忙,才理解青春的真諦――青春一個(gè)如彩虹般的階段,一個(gè)值得擁有的階段,她充滿了酸,甜,苦,辣。激揚(yáng)青春,真我風(fēng)采;激揚(yáng)青春,放飛理想;激揚(yáng)青春,暢想未來(lái)。

未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)模糊的影子,我不知道我的未來(lái)會(huì)是怎樣,但我相信未來(lái)掌握在自己的手中,只要我不放棄,只要我努力,只要我有自信,我相信一定有一個(gè)美好的未來(lái)。有人說(shuō):未來(lái)如夢(mèng)似幻,不可捉摸,而我卻說(shuō):未來(lái)如美夢(mèng)一樣美好,卻很真切,似幻一樣神秘,卻掌握在我們的手中,相信我們,相信我們的未來(lái)會(huì)像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月,青春蕩漾年華,美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想,放飛我們無(wú)限的激情。青春的夢(mèng)想如同一粒種子,安逸過(guò)了,也許會(huì)喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢(mèng)想,放飛生命的色彩,做青春的主人,托起明天的太陽(yáng)。我們正處青春年華,是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。

充滿朝氣的我們,要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花,用行動(dòng)證明一切。所以,我們要擁有夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才有動(dòng)力,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才會(huì)去堅(jiān)持,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才會(huì)去拼搏。

處在青春期的我們,每個(gè)人都懷有自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是一種幻想,它是一個(gè)人追求的目標(biāo),是成功的開(kāi)端。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大,可在現(xiàn)實(shí)生活中卻又不實(shí)際,可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過(guò)努力嗎?他們每天只會(huì)過(guò)著頹廢的生活,這難道是他們以后想過(guò)的日子嗎?但是也有一些人總在不斷的努力,用自己的青春和汗水來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),哪怕那是不引人注目,微不足道的夢(mèng)想,但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡,也不是一個(gè)夢(mèng),是他們用自己的努力換來(lái)的結(jié)果。

一分耕耘,一分收獲。夢(mèng)想不是不努力就會(huì)成功的。如果我們不去努力,就會(huì)面臨著失敗,夢(mèng)想就永遠(yuǎn)會(huì)是一種幻想。在過(guò)幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準(zhǔn)備著。如果失敗了,那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷,如果成功了,將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)?,F(xiàn)在如果努力了,或許就會(huì)成功,或許不一定成功。但不管怎樣的結(jié)果,我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏了,曾經(jīng)努力過(guò)也就無(wú)悔了。

奮斗正青春演講稿篇五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我是來(lái)自402班的xx。今天,我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)國(guó),從小事做起》。

金秋送爽,丹桂飄香,我們偉大的祖國(guó)即將迎來(lái)70歲華誕?;叵?949年10月1日,在首都北京天安門(mén)廣場(chǎng),在隆隆的禮炮聲中,毛主席莊嚴(yán)宣告:中華人民共和國(guó)成立了。這一天,中國(guó)人民懷揣已久的獨(dú)立自主的中國(guó)夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。

而今,在這個(gè)特殊的日子里,我們不禁想起了那些為了新中國(guó)成立而拋頭顱、灑熱血的英雄們:舍身炸碉堡的董存瑞,英勇跳崖的狼牙山五壯士,他們滿腔的拳拳愛(ài)國(guó)之心,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每一個(gè)中國(guó)人。

回顧歷史,我們心潮澎湃;展望未來(lái),我們豪情滿懷。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如今,我們偉大的祖國(guó)日益繁榮富強(qiáng),愛(ài)國(guó)更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!讓我們先從小事做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)自己、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校;養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不遲到,不早退,上課認(rèn)真聽(tīng)講,遵守紀(jì)律,好好學(xué)習(xí)天天向上,樹(shù)立起為中華之崛起而努力讀書(shū)的崇高理想。

同學(xué)們,“莫等閑,白了少年頭”。讓我們胸懷祖國(guó),珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有益于祖國(guó),有益于人民的人。謝謝大家!

奮斗正青春演講稿篇六

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!

什么東西悄無(wú)聲息,不留痕跡?什么東西走的不留痕跡,悄無(wú)聲息?是青春。早上好,評(píng)委們。我今天演講的題目是《青春路上得與失》。

青春是豐富多彩的,但同時(shí)也是充滿淚水的。青春的路上有得有失。逝去的成了最好的回憶,留下的成了人生路上最美的風(fēng)景。人生是一段永無(wú)止境的旅程,青春只是其中的一站,但每一站都不是一帆風(fēng)順的,誰(shuí)的青春不迷茫?誰(shuí)的青春不叛逆?誰(shuí)的青春不痛苦?因?yàn)橥纯?,所以叫“青春”?/p>

我們記得《鋼鐵是怎樣煉成的》,但不記得奧斯特洛夫斯基。也許我們記得他,但不記得他年輕時(shí)的挫折故事。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,他16歲的時(shí)候,大腦和腹部嚴(yán)重受傷,在一場(chǎng)戰(zhàn)馬和子彈中失去了右眼。然而他并沒(méi)有放棄青春,而是勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)?,用?shū)呼喚自己前進(jìn),用書(shū)戰(zhàn)勝困難,最后得到了來(lái)自生活的滿滿的掌聲。

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記張海迪,他連入學(xué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。他的年輕是不幸的。

是的,但是她學(xué)習(xí)很努力,讀完了所有的中小學(xué)課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ),還學(xué)習(xí)了大學(xué)和研究生的課程。奮斗的青春沒(méi)有遺憾,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她用生命呼喊的《生命的追問(wèn)》,也不會(huì)忘記她《輪椅上的夢(mèng)》。

我們不會(huì)忘記“王文被拘并奏周易;仲聶宇作春秋;屈原流放是為了給離騷;左丘是盲人,有普通話;孫子的腳很別扭,孫子兵法修改;不遷魏,傳盧蘭;韓非囚禁秦,說(shuō)難怒?!?/p>

我們不會(huì)忘記《命運(yùn)交響樂(lè)》,也不會(huì)忘記坐在輪椅上的霍金。

作為健康健康的人,遇到挫折有什么資格放棄,青春有什么臉遺憾?

青春立志堅(jiān)強(qiáng),但成功并不快。通往青春的道路會(huì)遇到這樣那樣的挫折和失敗。當(dāng)我們處于逆境時(shí),我們不應(yīng)該輕易放棄,而是勇敢面對(duì),努力工作。只要我們有信心,有思想,咬緊牙關(guān),充分發(fā)揮智慧,一定會(huì)成為生活中的強(qiáng)者,收獲更多成功的喜悅。

“既然上天給了人才,就讓它被錄用吧!旋一千塊銀子,全部回來(lái)!”。我們要有“不要被夸顏色好,只保持空氣清新充滿干坤”的自豪感,要“堅(jiān)持青山不放松,根在碎巖里”。千打猶強(qiáng),任其南北?!表g性。

讓我們記住,青春是用來(lái)奮斗的,不是用來(lái)?yè)]霍的。讓我們努力譜寫(xiě)青春的生命,青春的大地,青春的宇宙。因?yàn)閵^斗的青春最美。

我的演講結(jié)束了,謝謝!

奮斗正青春演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!今天,我為大家演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。

如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野,那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花,如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的舞蹈,那么青春就是活力四射的探戈。她孕育著春天的勃勃生機(jī),向往著盛夏的熱烈奔放,期盼著秋天的碩實(shí)累累,翹望著冬天的恬靜厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致,飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代,默默地融匯事業(yè),它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,無(wú)論雨雪風(fēng)霜,還是坎坷路長(zhǎng),青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔,催動(dòng)著人生浩浩湯湯,奔向理想的高山。

四年前,大學(xué)畢業(yè)的我,懷著青春的夢(mèng)想,走上了教書(shū)育人的三尺講臺(tái),踏上充滿希望的陽(yáng)光之旅。一路走來(lái),我雖然碰到過(guò)“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑,但更多的是“柳暗花明又一村”的驚喜。當(dāng)我把無(wú)聲地大愛(ài)和一絲不茍的奉獻(xiàn)融入我癡愛(ài)的講壇和天真爛漫的童心,我是充實(shí)的;當(dāng)我每逢節(jié)日收到朵朵鮮花和感恩的問(wèn)候,我是欣慰的;當(dāng)我每天看著一張張如花的笑臉和輕盈活潑的身影,我是幸福的。四年的辛勤耕耘,揮汗如雨;四年的默默堅(jiān)守,充滿著艱辛,我用智慧和熱情,縱橫馳騁,自由揮灑,教書(shū)育人這份清清貧貧、普普通通的職業(yè)變成了我不可或缺的一部分。

“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”。我雖然身處平凡,但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿;我雖然身處平凡,但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾;我雖然身處平凡,但我的生命卻因無(wú)怨無(wú)悔而奪目燦爛!選擇了三尺講臺(tái),我就抱定要用青春澆注幼苗,讓他們長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為棟梁之才;選擇了三尺講臺(tái),我就決心做一棵小草,為春天獻(xiàn)上片片新綠;選擇了三尺講臺(tái),我就夢(mèng)寐自己成為一塊路碑,為迷失的心靈拂去籠罩的陰云,讓他們胸懷寬闊,擁抱百川。

雖然我的從教之路剛剛起步,但屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”永遠(yuǎn)激蕩在我的心中!冰心說(shuō)過(guò),“愛(ài)在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可留。便覺(jué)得幸?!?。我愿“撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯”,永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會(huì)“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”,用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。

讓我們?yōu)榱松钥v即逝的青春,為我們始終不渝的理想,為了一生所鐘愛(ài)的教育事業(yè),在不斷的求索奉獻(xiàn)中高唱:讓青春在奮斗中閃光!

我的演講到處結(jié)束,謝謝大家!

奮斗正青春演講稿篇八

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的學(xué)生:

大家好!

我今天演講的題目是奮斗!

孔子幾千年來(lái)一直被尊為圣人和萬(wàn)世師表。事實(shí)上,孔子一生經(jīng)歷了坎坷,顛沛流離。他3歲喪父,17歲喪母,壯年歷經(jīng)坎坷,直到51歲才為中都宰,是個(gè)縣官,還只當(dāng)了一年。55歲開(kāi)始周游列國(guó),歷盡艱辛,被人嘲笑,稱(chēng)之為“累累如喪家之狗”。晚年,白發(fā)人送黑發(fā)人。69歲以后,孔子的兒子孔鯉、弟子顏回、子路相繼去世。如果只看孔子的生平事跡,似乎沒(méi)有什么比孔子更不幸的了。雖是貴族,但處處被排擠;雖有治世之道,但沒(méi)有用武之地。尤其是晚年,先喪子,后喪徒。這樣的事,不管放在誰(shuí)身上,都是最不幸的事。

但孔子以“知其不能為之”的態(tài)度,堅(jiān)持推廣“人生正道”,希望大家從道德意識(shí)入手,實(shí)踐仁義,享受幸福。孔子為了推廣這一理念,提倡“有教無(wú)類(lèi)”,廣收門(mén)徒,有弟子3000??鬃訄?jiān)信,即使他自己看不到這個(gè)想法的開(kāi)花結(jié)果,他也可以通過(guò)教育代代相傳來(lái)維持這個(gè)想法。正是孔子的.堅(jiān)持和奮斗,使儒家文化代代相傳,成為中華文明的核心。

雖然我們是凡人,但我們也需要有這樣的斗爭(zhēng)精神。有了這種“知道它不能做”的斗爭(zhēng)精神,我們將努力工作,挑戰(zhàn)自己,我們將變得更好、更強(qiáng)大,將自己拋光成一塊晶瑩剔透的玉。

【本文地址:http://gzsthw.cn/zuowen/16111168.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔