生活中的各種機遇和挑戰(zhàn)需要我們不斷去適應(yīng)和應(yīng)對。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對象。請看以下總結(jié)參考文獻，以幫助你更好地理解寫作總結(jié)的技巧和方法。
隔膜的友誼初三篇一
誠然，隔膜的定義很廣泛，由于文化、語言、心理等多方面的原因，造成了對不同文化的排斥與抵制。隔膜，似乎是隨著文明的腳步前進的。
一位學(xué)者在一次講座中提到這樣一種情況，海外有些亞洲血統(tǒng)的年輕人，他們經(jīng)常一邊演奏一邊唱歌。第一天晚上，他去聽了年輕人們的演唱，演唱中流露出某種特殊的心情。他們出生在北美洲，可他們都是亞洲血統(tǒng)。有人管他們這代人叫做“竹生”。有人告訴學(xué)者：竹子都是一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)中間都有一個橫隔，所以每一節(jié)的兩邊都打不通。所謂“竹生”就是說，這代人與他本來所屬的民族文化已經(jīng)隔絕了，又沒能融入他現(xiàn)在生存之地的文化，他兩邊都是竹子那樣“隔開”的。因此，他們縱然有滿心的關(guān)懷與理想，也覺得沒辦法關(guān)注什么。因為他們想要關(guān)注，應(yīng)該關(guān)注卻不能關(guān)注，于是造成了失落、迷惘和悲哀。
在現(xiàn)實世界更是如此。經(jīng)濟學(xué)家的理論告訴我們，有限的資源使得人與人之間必須有貧富的差距、地位的差距甚至命運的差距。在越來越冷漠疏離的社會里，保持這種身份的隔膜、處境的隔膜，還有，心靈的隔膜，已被大多數(shù)人選擇作為生活的.保護色。
但，沒有人會真正想要隔膜，當(dāng)無數(shù)雙白色的大手抱起了瘦弱的黑人兒童，那是心靈的呼喚與感動；當(dāng)無數(shù)張紙幣、硬幣投進了捐款箱，那是對愛的給予和奉獻；當(dāng)一座座希望小學(xué)建成，一名名絕癥患者得到治療，我們可以高喊隔膜也是能逾越的。
是的，沒有人起要隔膜，想要那些看上去似乎不能逾越的界線。不管它是一道門檻，一堵高墻，還是一灣海峽，一片海洋，都請張開你的臂膀，飛越隔膜，擁抱彼此。我們的心，終將穿越萬水千山——不再彷徨。
隔膜的友誼初三篇二
有著。
數(shù)不清的隔膜。
它將化成。
無數(shù)用恨編織的網(wǎng)，
將我們其中的`一個人。
糾纏到死。
永不罷休。
我們之間的隔膜太多太多。
想天上的星星一樣。
數(shù)不清。
道不完。
它就像，
就像無數(shù)只，
無數(shù)只，
帶著仇恨的、可怕的眼神。
將我們的一人。
逼到世界的盡頭，
甚至天涯海角。
我們的隔膜太多。
為什么，為什么。
為什么、數(shù)不清。
因為，
世界的無理要求……。
隔膜的友誼初三篇三
我有一個小伙伴，他叫李懿正，今年八歲。我們都住在學(xué)校宿舍里，我和他從小一起長大，兩家人關(guān)系很好，我還叫他媽媽干媽呢!
他活潑可愛，個兒不高，濃濃的眉毛下，長著一對小眼睛，可機靈了!他平時喜歡穿黃色的t恤衫，和中褲，遠遠看去可神氣了!
別看他比我小，可有時可關(guān)心人呢!記得有一次，我們?nèi)シ莱歉鄣暮＿厸_浪。在海邊玩耍時，我們抓了很多小螃蟹。可回家的時候，我手滑，瓶子掉到路旁的深溝里，小螃蟹全跑了，我十分喪氣!這時正正在遠處看到我不高興的樣子，馬上跑過來，問：“羅寶寶，你怎么了?”我說：“真倒霉!我的小螃蟹!”正正說：“我給你幾只吧!”我高興地說：“好哇!”正正看了看瓶子，又看了看我，把瓶子反扣在手中。
只見，一只只小螃蟹爬到正正的手心里，爬到我的瓶子里。我看到心愛的小動物，想：正正今兒怎么這么大方了?他不但有愛心，還挺能干呢!
忽然我看見正正一下跳起來搖、一下轉(zhuǎn)圈搖，看得我眼都花了。第一次那個姐姐輸給了正正，這時，我看見那個姐姐不服氣的樣子，說：“再比一次!”正正昂起頭，說：“比就比，誰怕誰!”第二次，那個姐姐又輸了，第三次馬上開始，可上課的時間到了，我想：正正還真能干。這下我心底里也佩服他了。
正正是個即能干又有愛心的孩子，我很喜歡他，要是他能改掉愛哭、不禮貌的缺點就好了。
隔膜的友誼初三篇四
友誼是一顆顆珍珠，把它們串起來，就串成了晶瑩友誼是滴滴甘露，把它們匯聚到一起就合成清溪，友誼是一朵朵花兒，把它們組合到一起，就編織成絢爛的美麗。友誼是一杯甘露，滋潤焦渴的雙唇;友誼是一泓清泉，澆灌干涸的心田;友誼是一團烈火，溫曖冰涼的雙手。友誼是雨露，清甜、爽心，滋潤著彼此的心田;它是和煦的春風(fēng)，溫馨、醉人，吹拂著彼此的夢幻;它是歡樂的歌聲，美妙、動聽，驅(qū)散了彼此的悲傷。我有一個好朋友，她做事情很細(xì)心，又負(fù)責(zé)任。在我欣喜和悲傷時，都一直在我身邊真心地陪伴著我，用親切地語言鼓勵著我。
他都和我相處10年了，他的名字叫常若楠，今年14歲。長著金元寶似的大耳朵，櫻桃小嘴，高翹的鼻子，炯炯有神的大眼睛和一雙會寫作文的手。雖然我們的友誼這么深，但是我們還是破裂過一次。
有一天，我把我最心愛的粘貼拿去給他們顯擺顯擺，我看她很喜歡我的粘貼，我就給了她幾張。我走的時候忘了把粘貼拿走。
第二天，我去她家發(fā)現(xiàn)我的粘貼不見了，我用我最大的聲音質(zhì)問她：“你把我的粘貼弄哪去了，那是我最心愛的粘貼，我要你賠!”她含著眼淚對我說：“我一定賠，我一定賠。
過了一個星期他到我家，對我說：“你的粘貼我買到了我現(xiàn)在還給你。”后來我想了想，其實我也有不對的地方。于是我快步向她家走去。我對他說：“這件事我也有不對的地方，粘貼咱倆一人一半，我們和好吧?”她說好，說完我們笑了。
之后，我們又和好如初了。
人往往是這樣，失去了才懂得珍惜。后悔，后悔自己為什么不寬容一些?友誼是上蒼賜給我們最好的禮物，好好珍惜這份最美好的禮物，不要像我一樣失去了才懂得珍惜!
隔膜的友誼初三篇五
著名的科學(xué)家錢學(xué)森曾經(jīng)說過：“年輕時的朋友是最忠誠、最持久的朋友。只有得于少年時，青春時期是坦誠相待、彼此親近的歲月。所以，我對青年時代的朋友倍加珍惜?！?/p>
的確，我們在青年時期渴望交朋友，希望擁有許多益友。這就要求我們要掌握交友技巧，不交損友。
友誼是一種很奇妙的東西，它能讓你與素不相識的人心連心，同甘苦。它像一位導(dǎo)師，引導(dǎo)著你和朋友穿過重重困難；它像一個指南針，給你和朋友指明正確的方向；它像一把傘，幫你阻擋生活中突如其來的沖擊。
并且，友誼存在的要素是互助，友誼無價的基礎(chǔ)是原則。一個真正的朋友在自己的迷途中能給一盞指路的燈，而不是看自己走在懸崖邊上，卻以“友情”為名，不敢指正自己。這樣的友誼是不健康，甚至是危險的。
在童年時期，我們的交友常常是盲目的，沒有太多對朋友的標(biāo)準(zhǔn)，所以十分容易交到不利于我們成長的朋友。在青年時期，我們的交友便有了一些標(biāo)準(zhǔn)，能夠?qū)ε笥延羞m當(dāng)?shù)囊螅瑢W(xué)會了怎樣交益友，善待朋友，與朋友坦誠相待、彼此親近。但在成年時期，可能在社會上因為工作原因，認(rèn)識了不好的人或沒有太多時間與朋友相處，之間的感情自然沒有青年時期的深。所以這告訴我們應(yīng)該倍加珍惜青年時代的好友。
“物以類聚，人以群分”。我們周圍的朋友能給我們一個衡量的標(biāo)準(zhǔn)，像一面鏡子，體現(xiàn)了我們內(nèi)在世界的真實情況。與勤奮的朋友在一起，你永遠不會懶惰；與善思的朋友在一起，你永遠不會懈??；與智者同行，你會變得高尚；與高人同行，你會登上巔峰。
友誼是青春的花朵，我們應(yīng)仔細(xì)地去照料它，讓其展示它美妙的一面。還應(yīng)該信任朋友、理解朋友、尊重朋友，付出真心去對待，這樣才能綻放出美麗的青春之花。
隔膜的友誼初三篇六
友誼，是一把雨傘下的兩個身影，是課桌上的兩對明眸，是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章上的兩個音夢。沒有了友誼，是一條河中只有一條魚，是一個人在黑暗中看不到出口。讓我們和我們的朋友的友誼天長地久吧！
陽光燦爛。
我們倆手牽手地在草地上奔跑，那摔了一跤，我慢慢地將你扶起來，坐在椅子上，為你的傷口消毒，上藥。我摔跤了，你也用同樣的方式關(guān)心我。等傷好了，我們繼續(xù)跑，忘掉一切煩惱。我們一起放風(fēng)箏，一起捉迷藏，一起看星星，一起看月亮，一起……你在哪里，我就在哪里，讓我們的友誼不陌生。
烏云密布。
我們之間總是會有一點點小矛盾，但小矛盾總會被轉(zhuǎn)化為大矛盾。一次，我和我的好朋友、“同依能”在一個小小的游戲中發(fā)生了矛盾，我們一起捉迷藏，我先來找她，不一會兒，我就找到她了，她說我沒有閉上眼睛，一只在看她躲在哪里，我說我沒有看。就這樣，矛盾發(fā)生了。
雷雨交加。
吵來吵去過后，我們就開始動手動腳了。我先對她使出了“枕頭攻擊”，把她的頭發(fā)都打亂了，她就變成了丑陋的老巫婆，她又對我使出了“女巫詛咒”，仿佛我的頭很痛很痛。我們倆人打打鬧鬧，不知不覺就到了晚上。我們倆還停止了攻擊。
雨過天晴。
吵吵鬧鬧過后，坐會有和好的片段，要不然我們的友誼就到此結(jié)束了。一般都是我先開口，因為她是覺得這樣不好意思。她總是這樣對我說的“對不起，我部門和好吧?”她總是這樣默默地點了點頭，我欣喜若狂地牽住她的手，把她帶到草地上跑，跑累了，我們躺在草地上有著空中的鳥兒靜靜的飛過我們視線。
讓我們和我們的朋友的友誼天長地久。
隔膜的友誼初三篇七
我的好朋友，名字叫陳華。一張白皙的臉蛋，炯炯有神的雙眸閃著智慧的光，粉嫩嘟嘟的嘴唇。
在一個六月里，六月，一個善變的月份，它好像一個調(diào)皮的小娃娃，說變就變。
那一天，上午還是天氣晴朗太陽高照，下午則是烏云密布。頃刻間，電閃雷鳴，道路兩旁的樹被吹打的來回?fù)u動。我站在教學(xué)樓，頓時驚呆了，之所以會如此是因為我的父母都在外地工作，而我是從小生活在年邁的爺爺家里，爺爺年紀(jì)大了，定然不會來接我的。
此時的我，孤獨，絕望與無助相交織，在教學(xué)樓來回徘徊，這一切都讓當(dāng)時的我感到窒息。我多么希望有人來幫助我啊!有句話不是說嗎，天無絕人之路啊!
這時，我的好朋友——陳華，發(fā)現(xiàn)我呆呆的站在那，慢慢地走了過來，關(guān)切的問：“鄭貝，你怎么了?怎么還不回家啊?”“沒，我沒事?！蔽一炭值某f。她把她修長的手指搭在我的肩上，“我們兩個是好朋友有什么不能說的?！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)的說：“就是，那個，就是我忘了帶傘?！焙竺婺蔷湮艺f的竟然出奇響亮。她恍然大悟的說：“我的傘給你?！彼褌爿p輕地遞到我的手上?！澳悄阍趺崔k?”“我家離的很近，放心吧!”沒等我多說什么，她竟然拿起書包頂在頭上飛快的跑了。
看著看著陳華遠去的身影，我頓時明白了：朋友叫永遠!
隔膜的友誼初三篇八
真正的朋友，其實能帶來月光般溫柔的友情，這也是“朋”的由來。而那天下，無不散的宴席，朋友不是長久的問候，而是人生一段短暫的陪侯，卻是十分珍貴的。在這個即將告別童年，告別朋友的六年級，更多的悔，盡是來自友情。
“聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅，可惜明年花更好，只有誰同?”是啊!明年的今天，卻不能和友人們踏春賞花，只能在不同的地方，嘆著物是人非。突然想起自己還在和好友堵著氣呢。
那一次，我的成績下降，而她卻猛速上升，這云泥之別的分?jǐn)?shù)，仿佛成了我倆的屏障，讓我覺得我與他之間的距離竟是如此遙遠，遠得生疏了我們之間的友誼。她的笑容刺痛了我的雙眼，我埋怨她不顧我的感受，沉浸在喜悅當(dāng)中。從那以后，曾經(jīng)親密無間的兩人，形同陌路。
想想歐陽修的詞《浪淘沙》中，對友情的那么分眷戀，我才醒悟，曾經(jīng)我也考過高分，笑得比她更燦爛，可她卻沒有我這般小雞肚腸，和我同享快樂，想到此，我悄悄地給友人傳遞著解凍的信息，她也會心的一笑，我聚集在心頭的那份陰霾頓時煙消云散。
朋友，小學(xué)的六年時光就要離去，我們好好珍惜彼此的友誼吧。
隔膜的友誼初三篇九
在那一次，我們有了第一次的相識。
在那個陽光明媚，晴空萬里的日子里，卻發(fā)生了一件不愉快的`事情，但卻是我們友誼建立起來的基礎(chǔ)。不知為什么，時間已經(jīng)沖淡了我們兩個之前成為好朋友的經(jīng)過。因為我們兩個都是在同一間寢室，彼此的認(rèn)識就因為學(xué)習(xí)在一起了。有一次，我把我的外衣脫了放在桌子上，她可能是為了好玩，而拿起我的衣服甩來甩去。再臨進上課的時候，她就直接把我的衣服扔了過來，那時候的我正在寫作業(yè)。然后沒來的及去接，致使衣服掉在了地上，沾上了很多灰塵。那時我真的生氣了，對她翻了個白眼。她在這時才意識到事情的嚴(yán)重性。
其實我也不想這樣，事后心里又有了些許后悔，后悔自己在那時做的那個動作。我心里就在想，難道我們兩個人之間的友誼就要這樣斷送了嗎？事實告訴我不是這樣的。
隔膜的友誼初三篇十
在初中的時候，我有許多的朋友，其中最好的就是廖洪洋了，我和他在小的時候玩的非常的好，又是同桌，而且還在一個家屬院里，同一棟樓。:作文網(wǎng)所以經(jīng)常是有好吃的一起吃，有好玩的一起玩。可是就在哪天的下午，我和他鬧了別扭。
事情是這樣的，我那天下午十分的口渴，想向他借點錢去買瓶水，可是他卻讓我先渴著，然后說“我有1元錢，可是這最后一元錢我要給我的媽媽交公，不可以給你借，給你借了我媽媽會罵我的”我當(dāng)時就跟他翻了臉說：“我倆好事不是朋友？”他說：“，我倆是最要好的朋友?！苯恿艘痪?，最要好的朋友向你借一元錢你都不借，還最好的朋友呢。從那以后，我們倆在沒有說過話，就倆上課同桌之間配合回答問題都沒有過，就因為那次的一元錢，我們每天就這樣的不說話，直到最后我實在是這種同桌之間的生活過不下來了，我終于鼓起勇氣去向他道歉，可是又找不到合適的機會，想到我們以前玩的多么的好，記得那次我考試枚帶筆還是他給我借得筆想到這時，我終于我想到了在下課以后說。
“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥兒，一窩蜂的就想外面沖。教室里只剩下我和廖洪洋，我鼓起了勇氣去向他道歉，剛好他也對我有話要說，他說：“既然你也有事就你先說”我十分誠懇的向他說明了我的意思，他說他也是想要向我道歉。他說那天是他的不對，和我每一點的關(guān)系，是他不給我借錢的。我是也有我的不對！
從那以后，我們又成了最要好的朋友。在沒有因為這樣的雞毛蒜皮的小事而爭吵，以至于翻臉不認(rèn)人。此后我們倆在班里有了一個名字?！皻g喜二人組”！
初中生活隨著時間的流逝而告別?，F(xiàn)在與朋友已經(jīng)有一段時間沒有見面了，所以我認(rèn)為，珍惜時光，珍惜友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓我們得到真正的友誼。
友誼是什么？我認(rèn)為友誼是一雙溫柔的手，撫摸著我們不堪一擊的心靈！
隔膜的友誼初三篇十一
縱觀古今，凡有成著，都有他們的良友，因為有了這些良友，他們才得以成功。
漢武帝在登基之時，他立誓要安邦興國，他縱觀中原大地，俯覽天下百姓，將一批有識之士納入自己宮中。他聽從父親的意愿，削諸蕃侯；又聽從董仲舒之言，罷廢百家，獨尊儒術(shù)。這些舉動使得大批的人才與他結(jié)為良友，漢武帝受益匪淺，使得漢朝屹立于世界之林，在歷史上雄踞一時。
唐太宗李世民在建立唐朝之前，同父親南征北戰(zhàn)，戰(zhàn)功赫赫，可誰知它的兄弟不和，互相之間明爭暗斗，手足相殘，在他凄苦之時，他的好友安慰他，在玄武門一戰(zhàn)中，尉遲恭的一箭保全了他的.性命；在平定胡人之亂時，候諸集的鐵騎為他保全了大唐江山；在他糊涂時，有長孫無忌以死相勸；在他惆悵時，有魏征進盡忠言，正因為有了這些良友，唐朝才得以昌盛繁榮。
李白有著非凡的才華，但他的官場政史并不如意，面對唐玄宗的貶謫，他有著“仰天大笑出門去”的豪邁，卻又自嘲“吾輩豈是蓬高人”在謫戍途中，他與許多志同道合的詩人結(jié)為良友，他獲得了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼，與杜甫的談話更讓他感到相見恨晚，許多詩人與他共同飲酒作詩，李白正是有了這些好友，才給后人留下了無數(shù)精彩的詩篇。
擁有友誼，此生無憾！
隔膜的友誼初三篇十二
驀然回首，積亂的回憶覆蓋著炙熱的鐵軌，就算變了模樣，時光殘留下的昨天。
愛，帶著我們走過了春光的溫暖，夏夜的清曠，秋風(fēng)的清爽，接著便走入了冬天漫天雪花間的溫馨，冬季的陽光不會產(chǎn)生任何的刺痛，這聲音，就如這光線，零落在遍地的雪花之上，抬起腳，踏上去，只能聽到細(xì)微的沙沙聲，經(jīng)不起半點空氣的波動，站在14歲的天空下，浮華的空虛肆意蔓延在心靈深處最脆弱的地方，時光把美麗的情誼雕琢成水晶宮般奢華的記憶，它用它的光芒無時不刻在提醒著我去銘記那些已經(jīng)遠離或還陪在身邊的朋友們。
成長、歲月、命運，組織成了一個星羅棋布的網(wǎng)，在里面便住著我最重要的朋友們，他們是我一生中一筆揮之不盡的財富，任何事物都難替代的寶物，冉冉的時光漫過枯葉，曾幾何時翠艷欲滴的年華，浸入了滄桑的枯黃，離開了樹的庇護，隨遇而安的四處飄蕩，一切已回不到最初。誰是誰命中過客，誰又是誰生中輪轉(zhuǎn)，大風(fēng)卷走塵土，埋葬過往，風(fēng)雪有人緩緩吟唱那再也不回的舊日光陰。
春夏秋冬，四季輪回。模糊的輪廓，依稀的笑容，在每一個微張的齒間悄悄刬過，遺落下微小的漣漪，轉(zhuǎn)瞬消散于不知名的湖光樹下，光陰攸忽，如夢一般清晰，而朦朧地流落指尖，握不住，留不下，喚不回，憶及往事，唯有臉上一抹淡淡的溫潤笑痕，就已然是所有。
隔膜的友誼初三篇十三
當(dāng)流星劃破夜空，留下一道唯美的弧線時。你，在哪？愿流星帶去我的思念，喚回你那漂泊的心。
你回來吧！
僅僅只是一個學(xué)期，在如此短暫的時光中，你與我們建立起了深厚的友誼。當(dāng)?shù)弥汶x去的消息后，我的心里不斷希望這只是一個夢影，但事實擺在了眼前，我也只能默認(rèn)了。但你讓我見你一面的機會都沒有便匆匆踏上了旅程，難道在上學(xué)期散學(xué)典禮時的相遇將成為你留給我最后的記憶嗎？那黝黑的皮膚，潔白的牙齒，校服中蓋著那粉色的毛衣，這就是你最后留給我們的定格。
你回來吧！
你回來吧！
你離去之后，盡管地球依然在轉(zhuǎn)，但我們的教室里少了一個高瘦的身影，同學(xué)們少了一個學(xué)習(xí)的榜樣，老師們少了一個得力的助手，而我呢，則少了一位知己。盡管你人已離去，但我們支撐起班級的榮譽卻常常被老師提及，而我一人在座位上聽老師的話語又想起了那逝去的時光，心中不免流露出一絲苦楚。
短暫的相識，機緣的相遇，造就了這段美麗的友誼。你不會成為我們?nèi)松械拇掖疫^客，因為我們的友誼已打上了心的烙印。
隔膜的友誼初三篇十四
時間飛逝，我們都到初三了。面對即將到來的中考和即將告別的友誼，我們應(yīng)該珍惜。記得那時候我們剛上初一的時候，我們有過不愉快的'事情，也有過哪些讓彼此都刻骨銘心的往事。現(xiàn)在的我們即將離別，不知何時才能相見，想起這些，我們就應(yīng)該好好珍惜三年來我們之間的友誼。記得有一次我們倆之間的一次摩擦，那時候我們還是同桌。上課時，老師在上面講，我倆就在下面玩，玩著玩著，老師看到了我們倆，然后叫我們倆站起來。
下課后，老師叫我們道辦公室去，我們一起去了，到了辦公室，老師問我們；你們有在聽我講嗎？我們倆什么都沒說。出了辦公室我們倆到教室吵了起來，爭論是誰的錯，吵著吵著，我們倆打了起來，最后在同學(xué)們的調(diào)解下，我們倆又被老師喊到了辦公室。從那以后，我倆就開始打冷戰(zhàn)，不說話。直到有一天，遇到了一件事。有個班的同學(xué)來招惹你，還出言不遜，結(jié)果你和他打了一架。事后，我找到那個人，叫他賠禮道歉，他非但不到謙，還出口傷人，我們倆和班上一些耍得好的沖起上去就打他。結(jié)果他跑去給老師告，我們倆再次被叫到辦公室，老師問清楚了事情的來龍去脈，然后說；雖然事情是他的不對，但是你們倆也不能出手打人??！
然后，我們倆向老師承認(rèn)了自己的錯誤，還向那個同學(xué)道了歉。這件事以后，我倆又成為了好朋友。這些事情都是我們友誼的見證，是我們之間情義的代表，讓我們將它們銘記，記住這些我們在一起的美好過往?，F(xiàn)在我們面臨著離別，面臨著中考，我們更應(yīng)該珍惜彼此之間的友誼。
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