在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
看圖作文高中 看圖作文放風(fēng)箏篇一
過了一會兒，一個約三十幾歲的中年男人上了母子上車處。他穿著一件皮大衣手放進(jìn)了口袋里，無屑地看了一眼母子上車處，便若無其事地站在那里候車。
婦女非常疑惑：這明明立著一塊牌子，并清清楚楚地寫著母子上車處，為什么那個人卻視而不見，莫非他不認(rèn)得這字？
正當(dāng)婦女納悶時(shí)，又上來了一個人。他戴著棉帽，身著風(fēng)衣，雙手插進(jìn)口袋，神態(tài)自若，不慌不忙地上來之后便站在了那里。
這使得婦女更加摸不著頭腦了，連續(xù)兩個人對那塊牌子視而不見，難道他們真的是文盲？接著又陸續(xù)上來了兩個人，先上來的是一個又矮又胖的男人，戴著一幅眼鏡。本以為他會認(rèn)得那字，可他瞥了一眼牌子就站了上去，后來的人戴著口罩生怕在公共場所被傳染了似的……
后面的人越來越多把婦女?dāng)D到了一旁，婦女望著這些人，由得感到心涼。
從這個發(fā)人深省的故事中，我們可以看出那些人并非文盲，而是假文盲。假文盲在我們身邊隨處可見，公交車上可以看到強(qiáng)占“孕婦專座”的人，草坪上，愛心掛牌上寫著：“別踩我，我怕疼！”可仍然有大人帶著小孩玩耍、嬉戲……
看著這些，我們應(yīng)該帶動身邊的人，一起維護(hù)告示牌的效益，懲治假文盲，做文明公民，共創(chuàng)美好的明天！
看圖作文高中 看圖作文放風(fēng)箏篇二
有的人為了圖方便，從公交車的前門下車；有的人為了舒適，一屁股砸在“老弱病殘?jiān)小钡膶Ｓ米簧希徊活櫮俏鍌€大字；還有的人為了趕時(shí)間，坐火車時(shí)從“老人專用通道”上車，還撞倒了不少老人，對那五個大字同樣置之不理……
特別是我今天看到的這幅圖畫:許多高大的男子站“母子上車處”的通道中，而真正的母子卻被擠到外面去了。高大男人個個都閉著眼，說自己看不懂那五個大字。其實(shí)，他們心里清楚得很，卻為了圖方便，故意表示自己看不懂。在我看來他們的身體是沒有缺陷，可在精神和品質(zhì)上卻是個殘疾。
我平常對身體有缺陷的人很同情，可對于這種“殘疾者”我不僅不同情他們，還十分藐視他們！
在生活中也存在著“假文盲”。
那次，我和夏令營里的同學(xué)一起坐火車去北京。在檢票口，忽然，一個人插到老人檢票口，對那五個大字視而不見。一檢完票邊沖向火車，中途還把好幾個小朋友給撞倒。我看到座位上還有幾位“老外”，臉立刻燒了起來。心里千遍萬遍地咒罵那個人不該插隊(duì)。
我每天上學(xué)時(shí)，看到幾個大人率先從后門上車，企圖逃票。還有些人為了一個座位不顧撞到他人，大有不爭到座位誓不罷休的氣勢。
我多么希望，生活中人人講次序，人人不要再當(dāng)“假文盲”！
看圖作文高中 看圖作文放風(fēng)箏篇三
一天，天氣晴朗，陽光明媚。小兔子要去河的北面的奶奶家，看望生病的奶奶。小刺猬要去河的南面的圖書館，因?yàn)樗托⌒芗s好了要一起去看書。
他們來到河邊，發(fā)現(xiàn)橋不見了。原來是昨晚的大雨把橋沖走了。
小兔子在河的南面急得在地上跳啊跳。這時(shí)，他聽到一些聲音，走進(jìn)叢林一看，原來是大象在洗澡。小兔子對大象說：“大象伯伯，您可以幫我一個忙嗎？”大象回答說:“可以呀！”小兔子帶著大象伯伯來到河邊。
話說小刺猬也在河的北面急得直打滾。他看見正在吃樹葉的長頸鹿，急忙走過去說:“長頸鹿嬸嬸您好，請幫我個忙好嗎？”長頸鹿說:“可以呀！”于是，小刺猬帶著長頸鹿也來到了河邊。
河南面的大象伸出了長鼻子，河北面的長頸鹿伸出了長脖子，搭在一起變成了一座拱橋。
小兔子和小刺猬高興地過了橋，連聲說:“謝謝大象伯伯！謝謝長頸鹿嬸嬸！”
這時(shí)，天空飛來了幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“大象伯伯和長頸鹿嬸嬸，你們真好，我們也要向您們學(xué)習(xí)！”
看圖作文高中 看圖作文放風(fēng)箏篇四
一天，午飯前洗手時(shí)，我路過一個水龍頭，發(fā)現(xiàn)里面的水就像瀑布一樣沖出來。我想：世界上任何生物都需要水，現(xiàn)在好多地方都干旱，如果人們經(jīng)常忘記關(guān)好水龍頭，干旱地區(qū)那不就越來越多了嗎？
于是我把水龍頭關(guān)掉，但我還是不放心，以后我又不會天天經(jīng)過這里，要是有哪個粗心的人又犯了同樣的錯誤，怎么辦呢？我想啊想啊，突然靈機(jī)一動，有了，我可以讓大家不再浪費(fèi)水了！
我從教室拿了一張紙，在上面寫了四個大字：節(jié)約用水。然后貼在水龍頭旁的墻壁上。果然，后來我再也沒看到這個“瀑布”了。
以上是我考試的一篇看圖作文，雖然有虛構(gòu)的成份，但我卻有很深的感觸，我可以告訴大家一些真實(shí)的經(jīng)歷：一次我在學(xué)校廁所小完便洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)好，我立即把它給關(guān)好了。我當(dāng)時(shí)覺得做了一件好事，心里很快活。
當(dāng)然，我也有馬虎的時(shí)候。比如，我們家陽臺的水龍頭，要多轉(zhuǎn)幾圈才能關(guān)死，我洗好手經(jīng)常偷懶，不把水龍頭關(guān)好就走了，白白地浪費(fèi)了許多水。寫了這篇看圖作文后，我為我以前的行為感到羞愧。
周立波不是在廣告里說：“細(xì)節(jié)決定腔調(diào)”嗎？朋友，你也要注意，洗完手一定要把水龍頭關(guān)好，應(yīng)該從小事做起，保護(hù)我們寶貴水資源。
看圖作文高中 看圖作文放風(fēng)箏篇五
星期六的晚上，三毛的.爸爸來到房間，房間里一個人影也沒有，只見桌上亂七八糟的，再仔細(xì)一看，作文也沒有寫完。老爸立刻火冒三丈，自言自語道：“這孩子也真是的，作文一個字也沒動，是打游戲了？還是看電視了？”
突然，只聽隔壁房間里傳來陣陣電視機(jī)的聲音，“咦？奇怪，那個房間的電視怎么開著？不會是三毛吧，這孩子自覺性可真差……”爸爸喃喃自語。推開隔壁房間的門，不出所料，三毛正在興致勃勃地看電視呢，還時(shí)不時(shí)笑出聲來，真是樂開了花。
爸爸大吼一聲：“你在干什么？”
“我在看……”
“看電視對吧？”
“我沒有?！?/p>
“還說沒有，”爸爸發(fā)瘋似的吼道，“你這是找死啊”。
爸爸二話不說，上去就打。這時(shí)，三毛淚流滿面地說：“我是在看這個?！比噶酥鸽娨暋Ｖ灰婋娨暽锨迩宄仫@示8個烏黑的大字：名師寫作輔導(dǎo)課堂。
爸爸看著這八個大字，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦：“什么情況？”聽了三毛的解釋才知道原來是這樣。爸爸連忙說：“對不起，兒子，我錯了?！?/p>
看圖作文高中 看圖作文放風(fēng)箏篇六
同學(xué)們，你們知道我今天要做什么嗎？告訴你，我想做“泡泡設(shè)計(jì)師”。
首先，我要“釀造”泡泡水。在媽媽的指導(dǎo)下，我使用了制作泡泡水的工具：肥皂液、一杯清水和一根吸管。在準(zhǔn)備過程中，我發(fā)現(xiàn)泡泡水的配方關(guān)鍵是要注意水和皂液的比例，否則泡泡不會吹出來！
其次，我在“做”泡泡的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我得到太多的時(shí)候，吸管上的泡泡水會不停的往下流，但是吹不出泡泡；少碰的話，吹的時(shí)候氣泡會破，不容易形成。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)訣竅的時(shí)候，我試著用吸管吹，幾個透明的小氣泡慢慢膨脹起來。像小魚冒出的泡泡，在陽光下顯得五顏六色。
剛吹了幾個小泡泡，感覺還不夠。如果我想吹一個大泡泡，我被泡泡水泡得很重。結(jié)果泡泡沒吹出來，肥皂水掉了出來。
我媽告訴我：不能急著吃熱豆腐。泡完水后，要把吸管抹在杯沿上，然后用適中的力度吹，控制吹的力度，直到氣泡離開吸管浮在空中。
我學(xué)到了這個經(jīng)驗(yàn)，玩的越好。氣泡在吸管上慢慢旋轉(zhuǎn)變大，最后變成一串五顏六色的糖葫蘆；變成多面體水晶球；還有幾個泡泡掉在地上，變成了迷你球幕電影院。
由此，我知道了一個道理：吹泡泡雖然看似簡單，但一定要想辦法吹出漂亮的泡泡。
看圖作文高中 看圖作文放風(fēng)箏篇七
天漸漸暗了，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，轉(zhuǎn)眼間下起了傾盆大雨。
小明突然發(fā)高燒，難受極了，眼睛都睜不開。爸爸媽媽冒著大雨，急急忙忙把他送到醫(yī)院去。
爸爸背著小明，雙手托住他;媽媽在后面打著傘。只聽見雨點(diǎn)滴滴答答打落在雨傘上。
“馬上就到了，堅(jiān)持住?！卑职謿獯跤醯卣f。媽媽聽了爸爸的話，不由得加快了腳步，一起把小明送到了醫(yī)院里。
小明的父母是多么愛他呀!再苦再累也不怕。
小明生病了，媽媽趕快把小明送到了醫(yī)院，醫(yī)生說小明的病比較嚴(yán)重需要輸液。
小明躺在病床上感到很孤獨(dú)。同學(xué)們聽說小明病了就來到醫(yī)院看望他。他們給小明帶來了水果和書，并鼓勵小明要堅(jiān)強(qiáng)，快點(diǎn)治好了病我們又可以一起上學(xué)了。小明聽了同學(xué)們的話再也不感到孤獨(dú)了，同學(xué)們走后小明的心情好多了，他坐在床上開心地看著同學(xué)們送給他的書。
我叫小明，我是一個特別熱心的人，每每見到老師就會主動去幫助她，老師因?yàn)槲业臒嵝奶貏e喜歡我。你瞧，這張圖片就是同學(xué)們?yōu)槲艺盏?，?dāng)時(shí)李老師拿著很多書剛想走，小明看見了，就跑過來說:“李老師，我?guī)湍隳冒?”李老師說“你真是個熱心的好學(xué)生啊。”
看圖作文高中 看圖作文放風(fēng)箏篇八
撿沙袋，扔沙袋，藏沙袋，撿沙袋，小沙袋“唰”的一下飛來飛去，引來一系列的尖叫聲和笑聲。發(fā)生什么事了？原來我家在玩沙袋的游戲。
弟弟接過沙袋，看了我一眼，得意地說：“姐姐，你要死了！”話音剛落，他就對準(zhǔn)我，用手一扔。只聽嗖的一聲，沙袋直沖過來，我卻瀟灑地閃到了一邊，右手猛地抽出來，我輕輕一抓，沙袋就掉到了我手里。這時(shí)候哥哥已經(jīng)生氣了，后悔剛才扔了。
隨著比賽的進(jìn)行，爸爸撿起沙袋扔了。沙袋飛向媽媽。母親抓住機(jī)會，敏捷地上下移動，伸手一下子抓住了沙袋。但不知怎么的沙袋沒接住，掉在了地上。哦，真遺憾。
這時(shí)候，場上只剩下我和哥哥了。我心想，爸爸媽媽這么感興趣，這次我一定會結(jié)束的。這時(shí)，我爸媽盯著我弟弟，我借此機(jī)會站到了一邊。我媽以為我被打了。
我哥真是深卡。我媽把沙袋扔在他胸口。我哥蹲下來像只小猴子。爸爸打了他的腿，他又跳了起來。他一靈巧地抬起腿，沙袋就飛到了他哥哥的腿下。這次我媽精準(zhǔn)瞄準(zhǔn)弟弟，把沙袋往弟弟肚子上吸，肯定能“打一槍”。唉，他很快就躺在地上，沙袋從他背后飛過。
“哈哈哈！”丟沙袋的游戲在笑聲中進(jìn)行。
看圖作文高中 看圖作文放風(fēng)箏篇九
“我洗澡的時(shí)候，洗澡的時(shí)候會吹泡泡！”周六晚上，我在衛(wèi)生間唱歌，過每周一次的“泡泡節(jié)”。
什么是泡泡節(jié)？實(shí)話告訴你！就是用手吹比平時(shí)大的泡泡，泡泡。我給你講個有趣的故事。
“現(xiàn)在是|‘飛龍出世’！”我對自己說，一條長長的“龍”被我手中的泡沫“召喚”出來，長長的泡沫在我手中搖擺，就像一根聽話的繩子，我可以玩弄它。
第二個是‘水龍珠’！我用我敏捷的身手把氣泡牢牢地握在手中，然后我用了一個“手指彈”，氣泡立刻“飛”了起來，在空中夢幻般地漂浮著，穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，變成了一個混合水化合物（泡沫）——碎了。
“下一個是‘泡沫世界’！”哈！我立刻用手“召喚”了許多不同形狀和大小的泡泡。天花板上、墻上、泳池里到處都是泡泡，仿佛浴室突然變成了童話般的仙境。泡泡到處都是，占據(jù)著我的眼睛，仿佛我摸不透身邊的東西。
結(jié)束了！我媽媽走向浴室的腳步聲把我從陶醉中拉了回來。我趕緊用水把“犯罪現(xiàn)場”清理干凈，“泡泡節(jié)”結(jié)束了。
看圖作文高中 看圖作文放風(fēng)箏篇十
一個炎熱的中午，爸爸打開兒子黑貓的臥室，想看看兒子到底在干什么的?？纱蜷_房門一看，房間里空蕩蕩的，沒有一個人，桌子上亂七八糟的，作業(yè)本這里一本，那里一本。再一看，黑貓的家庭作業(yè)還一個字沒寫?！白鳂I(yè)沒做就跑去玩了，沒有人官，真是無法無天了”爸爸自言自語，“是打游戲了，還是看電視了？”
這時(shí)，爸爸隱隱約約地聽到隔壁房間里有電視的聲音，心想：這小子，肯定是偷偷跑到客廳里去看電視了。爸爸躡手躡腳走過去，輕輕打開房門。果然，黑貓正在津津有味地看電視，笑得合不攏嘴。
“你作業(yè)不想做，看電視倒渾身是勁，你這小子，看我今天不揍你。”說著，他把黑貓狠狠地從凳子上拉了下來，一巴掌扇過去。
“老爸，”兒子臉上一個紅紅的巴掌印，淚流滿面，“我看的是這個寫作訓(xùn)練講座，老師要求寫讀后感的?！?/p>
“兒子，對不起，我錯怪你了。”
“你關(guān)了電視我讀后感沒法寫了啊?！?/p>
“回放吧。”
……
一場風(fēng)波就這樣過去了。
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