演講稿的朗讀和語(yǔ)調(diào)要有節(jié)奏感和變化，增加聽(tīng)眾的興趣。如何組織演講稿的內(nèi)容？可以采用時(shí)間順序、主題分析、對(duì)比等方式進(jìn)行組織。請(qǐng)看以下演講稿范文，可以幫助大家理解如何寫(xiě)出精彩的演講稿。
學(xué)法知法守法用法演講稿篇一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我們生活的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，每個(gè)人都有遵紀(jì)守法的義務(wù)，作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該從身邊的小事做起。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小主人，不僅要學(xué)科學(xué)、學(xué)本領(lǐng)，還要從小學(xué)法律知識(shí)。如果我們小時(shí)候養(yǎng)成了某種不良習(xí)慣，要矯正過(guò)來(lái)要花費(fèi)非常的力氣。
記得電視上報(bào)道過(guò)這樣一件事：有一個(gè)十二歲的男孩，他從小就隨便拿別人的東西，貪玩不守紀(jì)律。后來(lái)他迷上了玩游戲，天天泡在網(wǎng)吧、游戲廳這些地方，認(rèn)識(shí)了一些不三不四的壞人，為了有錢(qián)上網(wǎng)，他和這些壞蛋一起搶劫自己的同學(xué)，結(jié)果失手把自己的同學(xué)捅死了，這個(gè)男孩不僅害死了別人，自己也受到了法律的制裁。當(dāng)警察叔叔抓住時(shí)，他還沒(méi)意識(shí)到自己犯了法，他天真地說(shuō)：“天黑了，我要回家吃飯了?！笨戳诉@駭人聽(tīng)聞的案例，我感到膽戰(zhàn)心驚。他應(yīng)該正在享受父母的關(guān)愛(ài)、生活的樂(lè)趣，可是他的人生已經(jīng)蒙上了厚厚的陰影。這件事提醒了我們，從現(xiàn)在起就要培養(yǎng)清醒的法律意識(shí)，知道什么該做，什么不該做。只要從小養(yǎng)成良好的自控能力，明辨是非，我們長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。我們不僅要知法懂法，還要遵守法律，維護(hù)法律。在我們身邊，常常發(fā)生一些不守法規(guī)的事。我們除了嚴(yán)格要求自己，對(duì)于不良行為也不能視而不見(jiàn)。
有一次，我在大街上看見(jiàn)一位叔叔吃完就把口香糖直接吐到地上，我看見(jiàn)了。我就連忙跑過(guò)去，對(duì)著那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你這樣做是不對(duì)的，你應(yīng)該用紙包住，然后丟到垃圾桶里。”叔叔聽(tīng)了，按我說(shuō)的去做了。然后，對(duì)我笑了一下就走了，我看見(jiàn)后，心里覺(jué)得美滋滋的。還有一次，在放學(xué)回家的路上，我經(jīng)常看見(jiàn)一些人違反交通規(guī)矩。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過(guò)去?！凹t燈停、綠燈行”，這些交通規(guī)矩，難道沒(méi)有人知道嗎？還有一些情況，像遇到小偷、搶劫等，如果我們?nèi)ブ浦梗瑫?huì)遇到一定的危險(xiǎn)，這時(shí)候就應(yīng)該馬上找大人處理或及時(shí)報(bào)警。
同學(xué)們，讓我們遵規(guī)守法，創(chuàng)造出一個(gè)和諧，歡樂(lè)的校園。為自己的夢(mèng)想提供最理想的環(huán)境，別忘了，美好未來(lái)之門(mén)的鑰匙握在自己手里，一切從自己開(kāi)始，遵紀(jì)守法，我能行，我實(shí)行。
學(xué)法知法守法用法演講稿篇二
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我要說(shuō)的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。那么什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。
有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞到，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如果當(dāng)你走進(jìn)圖書(shū)室，里面靜悄悄的。對(duì)于讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片安靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷乜磿?shū)紀(jì)律，大家可以享受這文明讀書(shū)不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這文明就消失了。
同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如果出現(xiàn)矛盾和摩擦，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害己的事。
同學(xué)們，我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀(jì)守法。一名學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生!
學(xué)法知法守法用法演講稿篇三
老師們、同學(xué)們:。
大家早上好!
同學(xué)們，知道12月4日是什么日子嗎?是全國(guó)法制宣傳教育日。中國(guó)現(xiàn)行的憲法，在1982年12月4日正式實(shí)施。憲法是國(guó)家的根本大法，將憲法實(shí)施日定為“憲法日”，意義十分重大。xxxx年11月1日十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議經(jīng)表決通過(guò)了全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定,設(shè)立每年12月4日為國(guó)家憲法日。今天，我們莊嚴(yán)地舉行升旗儀式，在鮮艷的五星紅旗下，我們共同來(lái)拉開(kāi)本次法制宣傳教育日各項(xiàng)活動(dòng)的序幕，今天我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)法知法守法護(hù)法為你為我為大家”。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的`行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
在憲法的第四章中，有對(duì)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都的規(guī)定。
第一百三十六條中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。
中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗，旗面為紅色，象征著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。五星紅旗是方形，紅色象征革命，其長(zhǎng)與高為三與二之比，旗面左上方綴黃色五角星五顆，象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命大團(tuán)結(jié)，星用黃色象征紅色大地上呈現(xiàn)光明。一星較大，其外接圓直徑為旗高3/10，居左;四星較小，其外圓直徑為旗高1/10，環(huán)拱于大星之右側(cè)，并各有一個(gè)角尖正對(duì)大星的中心點(diǎn)，表達(dá)億萬(wàn)人民心向偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，如似眾星拱北辰。旗桿套為白色，以與旗面的紅色相區(qū)別。
《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》第十二條規(guī)定：國(guó)旗“應(yīng)當(dāng)早晨升起，傍晚降下”。這里的“應(yīng)當(dāng)”，就是“應(yīng)該”和“理所當(dāng)然”的意思。升旗時(shí)，必須將國(guó)旗升至桿頂;降下時(shí)，不得使國(guó)旗落地。舉行升旗儀式時(shí)，在國(guó)旗升起的過(guò)程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬，并可以奏國(guó)歌或者唱國(guó)歌。
全日制中學(xué)小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。
中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。它由田漢作詞、聶耳作曲，誕生于抗擊日本帝國(guó)主義侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，1949年成為中華人民共和國(guó)國(guó)歌，象征著在任何時(shí)候任何地點(diǎn)，為捍衛(wèi)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)，中華民族的堅(jiān)強(qiáng)斗志和不屈精神永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅。
第一百三十七條中華人民共和國(guó)國(guó)徽，中間是五星照耀下的天安門(mén)，周圍是谷穗和齒輪。
第一百三十八條中華人民共和國(guó)首都是北京。
同學(xué)們、老師們，憲法是我國(guó)的根本法，憲法規(guī)定的是國(guó)家制度和社會(huì)制度的基本原則和基本問(wèn)題，憲法在國(guó)家法律體系中處于最高地位，具有最高法律效力。希望全體師生在憲法日到來(lái)之際，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法。
各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。
學(xué)法知法守法用法演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
我叫黃旭陽(yáng)，是鳳山中學(xué)七年級(jí)五班的學(xué)生，我今天演講的題目是《學(xué)法、知法，爭(zhēng)做守法的中學(xué)生》。
進(jìn)行點(diǎn)拔，行為加以制約。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運(yùn)行，否則就會(huì)發(fā)生天體大碰撞；馬路上的車輛必須尊守交通規(guī)則，不然就會(huì)發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì)上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會(huì)被追究法律責(zé)任。
我們青少年在身體發(fā)育成長(zhǎng)的同時(shí)，也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對(duì)的世界，有鮮花也有野草；有陽(yáng)光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng)；在我們渴求知識(shí)，崇尚善良的`同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，所以我們要從小就學(xué)法、知法，才能宏揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡。
我想通過(guò)這么一說(shuō)，大家都了解了守法的重要性了，那接下來(lái)就應(yīng)該學(xué)法了。
我們。
中國(guó)。
有句古語(yǔ)叫“有理走天下，無(wú)理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v道理，那我們的國(guó)家是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能還稱為一個(gè)國(guó)家呢？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這需要我們不但好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。
多年以來(lái)，我國(guó)的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來(lái)對(duì)法律一無(wú)所知的人，如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法。隨著普法宣傳教育工作在全國(guó)范圍內(nèi)深入的開(kāi)展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識(shí)的培養(yǎng)，并自覺(jué)自愿地運(yùn)用法律。
鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門(mén)的學(xué)生，對(duì)所謂的法制只略一二，但是迎著時(shí)代的朝陽(yáng)，法制對(duì)于我們來(lái)說(shuō)再也不是一個(gè)陌生的名詞了，它引導(dǎo)著我們的生活，引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)著我們前進(jìn)的步伐。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，只有學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識(shí)，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長(zhǎng)，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。我們廣大青少年只有學(xué)習(xí)法制知識(shí)，才能知道什么是合法、什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，才能清楚地明白“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。
我的演講到此接束，謝謝大家！
學(xué)法知法守法用法演講稿篇五
中共中央黨校14日上午舉行秋季學(xué)期第二批進(jìn)修班開(kāi)學(xué)典禮，中共中央政治局常委、中央黨校校長(zhǎng)劉云山出席并講話，強(qiáng)調(diào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)《決定》和習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，自覺(jué)做學(xué)法尊法守法用法的模范，以實(shí)際行動(dòng)凝聚起法治中國(guó)建設(shè)的強(qiáng)大力量。(11月15日，《人民日?qǐng)?bào)》)。
領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法尊法守法用法，是作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)有之責(zé)。特別是黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》明確指出，要提高黨員干部法治思維和依法辦事能力。黨員干部作為全面推進(jìn)依法治出國(guó)留學(xué)的重要組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，更要自覺(jué)提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力，領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要以身作則、以上率下。
領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法尊法守法用法理應(yīng)成為新常態(tài)，具體而言，領(lǐng)導(dǎo)干部必須作好四個(gè)方面的表率。
首先，要當(dāng)好自覺(jué)學(xué)法的表率。作為領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持把學(xué)法懂法作為履職必備條件。要帶頭樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義法治理念、法治精神，著力增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的自覺(jué)性堅(jiān)定性，始終保持高度自信和堅(jiān)強(qiáng)定力。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》以及行政、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)管理等方面的法律法規(guī)，熟悉掌握法律法規(guī)對(duì)履行工作職責(zé)的要求，樹(shù)立法治思維，強(qiáng)化法治觀念，真正讓法治精神深植于腦，內(nèi)化于心。
其次，要當(dāng)好模范遵法的表率。法律面前人人平等，任何人都不能凌駕于法律之上，這是領(lǐng)導(dǎo)干部法制準(zhǔn)則，任何時(shí)候不得違反。領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷增強(qiáng)堅(jiān)持憲法法律至上、法律面前人人平等的自覺(jué)性堅(jiān)定性，牢記法律紅線不可觸、法律底線不可越。特別是法律法規(guī)的具體執(zhí)行者，其一言一行對(duì)一般干部群眾都有著巨大的示范效應(yīng)，大家在工作中要帶頭維護(hù)法律的權(quán)威，加強(qiáng)法制宣傳，弘揚(yáng)法治精神，讓法治理念深入人心，讓敬法守法成為一種自覺(jué)。
其三，要當(dāng)好認(rèn)真守法的表率。作為領(lǐng)導(dǎo)干部工作中要率先垂范，時(shí)刻做到以身作責(zé)，認(rèn)真遵守國(guó)家法律法規(guī)，用權(quán)辦事要堅(jiān)持以法律為依據(jù)，堅(jiān)持做到“法無(wú)授權(quán)不可為”，時(shí)刻接受黨和人民監(jiān)督，堅(jiān)持以公開(kāi)為常態(tài)、不公開(kāi)為例外原則，習(xí)慣于在“聚光燈”下開(kāi)展工作，確保權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，堅(jiān)決糾正不依法辦事，違法辦事，徇私枉法行為和權(quán)大于法的行為。
最后，要當(dāng)好善于用法的表率。作為領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法守法，關(guān)鍵學(xué)會(huì)要用法，要自覺(jué)樹(shù)立法治思維，堅(jiān)持用法治理念去思考和解決問(wèn)題。特別是在處理、化解涉及群眾重大切身利益的矛盾問(wèn)題上，要堅(jiān)守法律底線，依法辦事，注重用法治思維去分析解決問(wèn)題，善于引導(dǎo)群眾回歸到法律層面對(duì)話、協(xié)商解決問(wèn)題，改變遇事托人情、找關(guān)系、靠“勾兌”的現(xiàn)象。對(duì)不依法辦事，違法違紀(jì)行為要堅(jiān)決制止，依法處置。在全社會(huì)形成“辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法”的良好氛圍。
學(xué)法知法守法用法演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，法律越來(lái)越受到人們重視，一個(gè)國(guó)家法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。我們要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，首先要學(xué)法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，做到知法、懂法、守法、用法。
我國(guó)是一個(gè)社會(huì)主義法治國(guó)家，實(shí)行依法治國(guó)。依法治國(guó)是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全中國(guó)人民治理國(guó)家的基本方略。是治國(guó)方式的重大轉(zhuǎn)變，是歷史進(jìn)步的體現(xiàn)。
我認(rèn)為：作為社會(huì)主義大家庭的每一個(gè)公民，都必須懂得依法治國(guó)的重要意義，都必須遵紀(jì)守法。只有每一個(gè)公民都做到遵紀(jì)守法，國(guó)家才會(huì)穩(wěn)定，社會(huì)才會(huì)安寧，歷史才能進(jìn)步。也只有每一個(gè)公民遵紀(jì)守法，社會(huì)才會(huì)和諧，家庭才會(huì)和睦，生活才會(huì)幸福，人民才能安居樂(lè)業(yè)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)才能平穩(wěn)發(fā)展。因此，遵紀(jì)守法對(duì)國(guó)家，對(duì)每一個(gè)公民來(lái)說(shuō)十分重要。
只有每一個(gè)公民做到遵紀(jì)守法，每個(gè)人，每個(gè)家庭，每個(gè)單位的生活、學(xué)習(xí)、工作才能得到保障，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展才不會(huì)受干擾。社會(huì)穩(wěn)定了，一切事情都好辦，個(gè)人和國(guó)家的發(fā)展就會(huì)有光明的前途。改革開(kāi)放就會(huì)深入進(jìn)行下去。否則，公民不懂遵紀(jì)守法，違法犯罪多了，正常的社會(huì)秩序就會(huì)受到破壞，正常的生產(chǎn)，正常的工作，正常的學(xué)習(xí)，正常的生活就會(huì)被打亂，就什么事情也干不成。
怎樣才能做到遵紀(jì)守法呢？這就要求我們每一個(gè)公民都要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不僅學(xué)生要學(xué)，老師也要學(xué)，不僅公務(wù)員要學(xué)，其他各行各業(yè)的人都要學(xué)，要把法律知識(shí)普及到千家萬(wàn)戶，家喻戶曉，人人皆知。不能搞形式主義，不能做表面文章。政府要發(fā)動(dòng)社會(huì)各階層，組織工會(huì)，共青團(tuán)，少先隊(duì)，婦女組織等大力宣傳普及法律基礎(chǔ)知識(shí)。使每個(gè)單位，從領(lǐng)導(dǎo)到職工；在全社會(huì)從經(jīng)商人員到從政人員；從軍人到農(nóng)民、社區(qū)居民等組織一次全國(guó)性的法律基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，報(bào)紙、電視、廣告、墻報(bào)等所有宣傳工具都要用上。使每一個(gè)公民通過(guò)各種不同形式的學(xué)習(xí)，不但知法、懂法，而且要做到守法、用法。對(duì)于學(xué)生來(lái)講，他們是我們祖國(guó)的未來(lái)，是我們建設(shè)未來(lái)的生力軍，他們知法、守法的程度直接關(guān)系到祖國(guó)的`未來(lái)。因此對(duì)他們進(jìn)行法制教育有著特殊的重要意義。有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率有增長(zhǎng)趨勢(shì)，青少年違法犯罪很大部分原因是法律意識(shí)淡薄，受社會(huì)不良習(xí)氣的影響，與不良青少年交往，帶來(lái)不良行為習(xí)慣。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì)大不了扣幾分罷了，扣幾分無(wú)所謂，離開(kāi)除學(xué)籍甚遠(yuǎn)。有此想法是十分不好的。習(xí)慣成自然，小事變大事，違紀(jì)就會(huì)逐步變成違法，這絕不是危言聳聽(tīng)。有個(gè)別學(xué)生追求個(gè)性化，認(rèn)為被學(xué)校規(guī)矩束縛著，不利于自己的發(fā)展，干了一些違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，這也許是青少年這個(gè)階段的叛逆心理所致，有的同學(xué)認(rèn)為，講法律就沒(méi)有自由，講自由就不能受法律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。世上沒(méi)有不受約束的自由。因此，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，通過(guò)課堂上正規(guī)課本進(jìn)行傳授法律知識(shí)，掌握理論知識(shí)，再通過(guò)課外開(kāi)展一些專題講座，進(jìn)行法制宣傳，讓同學(xué)們端正思想，提高法律意識(shí)，做到遵紀(jì)守法。
憲法要求公民既享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，又必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。在我國(guó)，公民必須懂得權(quán)利和義務(wù)是對(duì)等的，權(quán)利和義務(wù)是相互聯(lián)系的，不可分割的。不能只講權(quán)利不講義務(wù)，這是不合乎法律規(guī)定和要求的。但實(shí)際生活中，我們很多公民都不知道這一點(diǎn)。甚至個(gè)別單位的領(lǐng)導(dǎo)也不懂，這還不在少數(shù)。這說(shuō)明什么呢？這說(shuō)明我們應(yīng)加緊普及和學(xué)習(xí)法律知識(shí)。使全社會(huì)的人們都知法懂法。這項(xiàng)工作不能只搞表面形式，要實(shí)實(shí)在在做下去，落到實(shí)處。
本人以為：政府應(yīng)當(dāng)采取三項(xiàng)強(qiáng)有力措施加強(qiáng)和提高全國(guó)各族人民的法制、法律意識(shí)觀念。一是利用現(xiàn)有的各級(jí)組織、工會(huì)，共青團(tuán)，少先隊(duì)，婦聯(lián)等各種組織學(xué)習(xí)法律，宣傳法律，使人們樹(shù)立起法制觀念，法律意識(shí)。要求各單位固定時(shí)間組織干部職工學(xué)習(xí)憲法及其他法律知識(shí)，使法律知識(shí)，概念，意識(shí)滲透到每個(gè)公民心中。二是利用電視，收音機(jī)，廣告等現(xiàn)代媒體大力宣傳法律知識(shí)。三是教育部門(mén)要單列制定編寫(xiě)法律知識(shí)進(jìn)課堂的教材，從小學(xué)開(kāi)始直到大學(xué)畢業(yè)，實(shí)施終身學(xué)法的體制機(jī)制。讓每代人，不同年齡，不同層次的人都學(xué)法，懂法，知法，守法，用法。把法律基礎(chǔ)知識(shí)的普及作為一項(xiàng)基本國(guó)策來(lái)抓。像抓計(jì)劃生育一樣作為基本國(guó)策來(lái)抓，常抓不懈，抓他幾十年，上百年。這樣，就能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安，就會(huì)實(shí)現(xiàn)十七大提出的和諧社會(huì)目標(biāo)任務(wù)。應(yīng)該堅(jiān)信，只要采取強(qiáng)有力的措施，人人增強(qiáng)和提高法制觀念，法律意識(shí)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民是沒(méi)有問(wèn)題的。
學(xué)法知法守法用法演講稿篇七
：
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。要建設(shè)高度文明、高度的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念，讓遵紀(jì)遵法成為我們的榮譽(yù)。
“法律”可以說(shuō)是玄色的，由于它在犯罪人眼前，意味著判決、處罰；“法律”亦可以說(shuō)是紅色的，由于它在無(wú)辜者眼前，代表著正義，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證實(shí)有罪或無(wú)罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國(guó)家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，“律”是具體的規(guī)則，條文。“法”、“律”結(jié)合起來(lái)，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語(yǔ)。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說(shuō)道：“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對(duì)正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo)，懲罰者，保障和維護(hù)高尚者。”法律在這個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來(lái)生活；法律是一扇屏障，是那些弱小的人熱和的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由；法律更是一條粗大的鐵鏈，它牢牢地綁住犯罪分子，讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，法律同樣也會(huì)進(jìn)一步完善，由于整個(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn)。法律離我們并不遠(yuǎn)遠(yuǎn)，無(wú)論是在家庭生活、社會(huì)生活中，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法，懂法，用法，不犯法。才能像法國(guó)的泰·德薩米在《公有法典》中說(shuō)的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的`心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸；它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必須的?！弊窦o(jì)遵法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假如沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀(jì)遵法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，我們離真正的“強(qiáng)大”還有相當(dāng)一段間隔。固然，我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講，“遵紀(jì)遵法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng)。應(yīng)該說(shuō)，我們這個(gè)五千年的文明古國(guó)，固然間隔一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立社會(huì)所必不可少的道德傳承。
卻流芳百世。
，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來(lái)的，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守和維護(hù)。什么時(shí)候，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且“以遵紀(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?p>
遵紀(jì)遵法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會(huì)安寧的重要條件。在社會(huì)主義政治的條件下，從國(guó)家的根本到基層的規(guī)章制度，都是政治的產(chǎn)物，都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的?！耙宰窦o(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，就是遵從人愿、維護(hù)人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在。
學(xué)法知法守法用法演講稿篇八
常言道：“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名教師不但是“教好書(shū)”，還在于“育好人”。教師在傳授知識(shí)給學(xué)生的同時(shí)，還要注意自身的形象，要以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做出表率，處處為學(xué)生著想，做到心中裝著學(xué)生，言談?dòng)绊懼鴮W(xué)生，行為影響著學(xué)生，在工作中要做一個(gè)忠于職守，誠(chéng)實(shí)守信，不貪名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)，被人愛(ài)戴，受人尊重的人。
20__年6月3日，我校組織學(xué)習(xí)了《貴州教師自律歌(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《自律歌》)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名光榮的人民教師，我們不僅要忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。還要注意自身的形象，堅(jiān)守教師職業(yè)道德底線，正如《自律歌》中唱到的那樣：“人民教師要牢記，職責(zé)神圣須自律。為人師表言行一，技藝精湛育子弟。勤耕淡泊名與利，學(xué)術(shù)誠(chéng)信求真諦。有償補(bǔ)課毀聲名，情趣高雅拒惡習(xí)。教師誓詞常記取，桃李天下留美譽(yù)?！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)《自律歌》，使我認(rèn)識(shí)到作為教師，要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，我們既然選擇了“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，做了一名“人類靈魂的工程師”，就應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這份職業(yè)的艱巨性、重要性，我們現(xiàn)在是在塑造新一代人的“靈魂”，是在為國(guó)家和民族的未來(lái)培養(yǎng)新的建設(shè)人才，今天我們付出的勞動(dòng)是明天社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。因而，我們?cè)趶氖聞趧?dòng)的同時(shí)，必須要有高度的責(zé)任感和使命感。也就是必須具有愛(ài)崗敬業(yè)精神，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任心和具有較強(qiáng)的榮譽(yù)感，把搞好本職工作放在首位，要做到踏踏實(shí)實(shí)工作，勇于拼搏，勇于探究，不能以走形式而完成工作，應(yīng)做到此生無(wú)怨無(wú)悔。我們要從國(guó)家、民族的高度去認(rèn)識(shí)教育，清楚我們肩上的責(zé)任，我們的學(xué)生一定會(huì)有所發(fā)展、成長(zhǎng)和進(jìn)步，他們將來(lái)步入社會(huì)后，也一定會(huì)對(duì)社會(huì)有所成就，有所貢獻(xiàn)。到那時(shí)，我們就會(huì)感到欣慰和自豪。
我作為一名農(nóng)村教師，在今后的工作中，要以“開(kāi)放自信，樂(lè)于奉獻(xiàn);攻堅(jiān)克難，勇于爭(zhēng)先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休?！钡摹百F州教育精神”為動(dòng)力，認(rèn)真履行《貴州教師誓詞》，按照《自律歌》的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高自己的師德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，努力工作，做一名合格的教師，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的富強(qiáng)和民族復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)法知法守法用法演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自606班的楊xx，今天我國(guó)旗下講話的題目是《法制進(jìn)校園》！
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。所以，我們不僅要打擊侵害校園犯罪，還要提高自我防衛(wèi)能力。
青少年犯罪的主要原因：從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)；四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施；五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力。提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。我們要弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。我們要增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。
最重要的是掌握自衛(wèi)方法。一是要看好自家門(mén)，出入隨手關(guān)門(mén)，錢(qián)財(cái)要妥善保管；二是旅行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師家長(zhǎng)知道你去哪里，遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；三是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事。
總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。學(xué)校也是一樣的。我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，都在龍嶺這個(gè)美麗寧?kù)o的校園中。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在常規(guī)、禮儀、紀(jì)律方面做好，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生?！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”，沒(méi)有了法律，我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。我們都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽(yáng)。
我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)法知法守法用法演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高一12班的xxx，今天我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的中學(xué)生》。
什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵守法律規(guī)范的行為就是遵紀(jì)守法。
我們的國(guó)家現(xiàn)在正在建設(shè)社會(huì)主義法制社會(huì)，大家在工作、學(xué)習(xí)、生活中都要有法律認(rèn)識(shí)，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的優(yōu)良行為品質(zhì)，不做違法亂紀(jì)的事，時(shí)時(shí)處處用法律規(guī)范指導(dǎo)我們的行為。
我們中學(xué)生是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)寄托在我們身上。我們正處于人生世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的認(rèn)識(shí)對(duì)我們尤其重要。
那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？不做違法犯罪的事只是遵紀(jì)守法最基本的要求。在學(xué)校里，遵紀(jì)守法更多體現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各種規(guī)定，比如：騎車的同學(xué)在校內(nèi)自行車應(yīng)該推行，在閱覽室閱讀時(shí)應(yīng)該保持安靜，在實(shí)驗(yàn)室上課不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器，在食堂買(mǎi)飯要服從老師的管理，在校內(nèi)不攀摘花木等等。在社會(huì)上，遵紀(jì)守法體現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)遵守各種法律法規(guī)，特別是要遵守交通規(guī)則。我們應(yīng)該按規(guī)定的道路行走，不在快車道上行走，不闖紅燈，不在道路上追逐打鬧，過(guò)馬路要走橫道線等等，以上這些都是遵紀(jì)守法的表現(xiàn)。
同學(xué)之間難免會(huì)有些小沖突和小摩擦。當(dāng)出現(xiàn)這種情況時(shí)，我們一定要冷靜，一定要有遵紀(jì)守法、服從管理的認(rèn)識(shí)，一定要向老師、學(xué)校報(bào)告，一定要通過(guò)老師、學(xué)校進(jìn)行處理。絕不可把國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的'規(guī)章制度拋在腦后，意氣用事，更不可揮拳相向，這種事也有反面教訓(xùn)。如某地的一名初三學(xué)生莊某因?yàn)樽窦o(jì)守法的認(rèn)識(shí)不夠，在與一名同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)不但沒(méi)有向老師、學(xué)校報(bào)告，反而邀約其他人去報(bào)復(fù)，結(jié)果在扭打中他不小心捅死了那名學(xué)生，最后被法院按故意傷害罪判處了徒刑。雙方的父母?jìng)挠^，而且他自己在監(jiān)獄里也悔恨不已。
這一切都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，許多中學(xué)生根本沒(méi)有遵紀(jì)守法的觀念。而如果每個(gè)人都沒(méi)有這種觀念，在無(wú)認(rèn)識(shí)中觸犯法律，也將會(huì)受到嚴(yán)厲的制裁。但是，我們?cè)谧窦o(jì)守法同時(shí)，還需要有道德的觀念和認(rèn)識(shí)，那才是法律最根本的目的。
中學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，學(xué)校、社會(huì)、祖國(guó)都要求我們知法、懂法、遵法、守法。同學(xué)們！讓我們嚴(yán)格要求自己，提高自己的法律認(rèn)識(shí)，做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生！
我的演講完了，謝謝大家！
學(xué)法知法守法用法演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們:。
早上好！今日我講話的題目是遵紀(jì)守法，做守法公民。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的盼望和將來(lái)，正值花季，你們雖然把握了肯定的生活常識(shí)，有了肯定的獨(dú)立意識(shí)，普遍盼望得到社會(huì)的支持、理解、敬重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)打算了同學(xué)們的稚嫩、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象，以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽(tīng)老師的教育，小到拿別人一支筆、一個(gè)文具，大到偷錢(qián)、偷自行車、勒索他人錢(qián)物等等，還有的同學(xué)愛(ài)打架斗毆，總之在他們小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了很多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校內(nèi)，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。還有的犯罪情節(jié)更加嚴(yán)峻被被判了刑。他們最終走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)頭一步一步不聽(tīng)教育，慢慢變壞的。20世紀(jì)以來(lái)，青少年犯罪是各國(guó)共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)青少年犯罪占全國(guó)刑事立案的比例始終較高，約為65％，處于居高不下的局面。特殊值得留意的是，近年來(lái)，14-18歲的青少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵害財(cái)產(chǎn)型犯罪居多，團(tuán)伙作案數(shù)量劇增。因此，這的確應(yīng)當(dāng)引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>
法律的完善是一個(gè)國(guó)家文明的標(biāo)志，是經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、社會(huì)進(jìn)展的.保障。
隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷進(jìn)展、完善，法制越來(lái)越重要地成為一個(gè)人成長(zhǎng)所必需把握的武器，你們今后要立足社會(huì)，謀求進(jìn)展，法律意識(shí)是必不行少的。
正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)的“守法精神比法律本身重要得多”。我們今日的中同學(xué)是明天國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的接班人，將要擔(dān)當(dāng)依法建設(shè)國(guó)家、依法管理國(guó)家、依法進(jìn)展國(guó)家的神圣使命。什么時(shí)候，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>
我也信任對(duì)于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來(lái)說(shuō)，那一天確定會(huì)到來(lái)，那一天肯定會(huì)到來(lái)！
感謝大家！
學(xué)法知法守法用法演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
紀(jì)律法則，是一個(gè)布置精密的柵欄，僭越過(guò)去，就破壞了保護(hù)我們的屏蔽，小心呵護(hù)，就成就了一番文明。實(shí)踐誠(chéng)信，是一方源自心田的甘泉，停滯流動(dòng)，會(huì)讓我們的良知黯然失色；汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。
當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明；
當(dāng)關(guān)門(mén)聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時(shí)，珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明；
從我做起，點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法，滴滴實(shí)踐誠(chéng)信，會(huì)慢慢匯成文明的花簇，在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。
其實(shí)，貌似約束人們的條例規(guī)章，并沒(méi)有那么可怕，那么難以做到，它像個(gè)外生枝；它如雙溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下錯(cuò)誤，引領(lǐng)你正直地生長(zhǎng)。其實(shí)，實(shí)踐誠(chéng)信也并沒(méi)有那么困難，那么難以企及，不輕言諾言，言諾必行就行。其實(shí)，做一個(gè)舉止文明的人，也業(yè)并沒(méi)行那么遙遠(yuǎn)，那么難以辦到。遵守最簡(jiǎn)單的準(zhǔn)則，履行最基本的義務(wù)，真正地做到像保護(hù)眼睛一樣呵護(hù)法規(guī)，真正地做到實(shí)踐誠(chéng)信，文明已在你身上散發(fā)花香。其實(shí)，文化，也并不是個(gè)人得找不著邊的抽象詞，它就是一個(gè)人的文明加另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的人文化。
就像從一數(shù)起，—直數(shù)到無(wú)窮無(wú)盡，從我做起，一直做到生命之盡。在不隨地吐痰，學(xué)會(huì)文明：在不打架斗毆中，學(xué)會(huì)文明；在不違法犯罪中，學(xué)會(huì)文明。在實(shí)踐誠(chéng)信中，做到文明在一點(diǎn)一滴中，做到文明。你會(huì)發(fā)現(xiàn)囚籠般的籬笆有一扇精巧的門(mén)，從那兒，人們秩序井然地走了出去，走向更廣闊更安全自由的金光大道，走向更發(fā)達(dá)更和諧的文明世界。
遵紀(jì)守法，實(shí)踐誠(chéng)信，從我做起。當(dāng)小文明遍布各處，閃著耀眼光芒，散發(fā)著芬芳?xì)庀r(shí)，民族和諧的文化將熠熠塵輝！
與社會(huì)的不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。
記得有這樣一件讓人痛心的事，浙江省臺(tái)州市11名中學(xué)生參加同學(xué)生日聚會(huì)飲酒后，在街道上碰到本鎮(zhèn)居民陳某，雙方因?yàn)樾∈掳l(fā)生口角，陳某當(dāng)場(chǎng)被打成重傷，后因搶救無(wú)效死亡。參加打架的學(xué)生的年齡都在14歲到17歲之間，事發(fā)后一兩天，他們由家長(zhǎng)或老師陪同全部到派出所投案自首。以下是他們對(duì)記者說(shuō)的話：“這事會(huì)不會(huì)影響到我以后的生活？比如，我怕將來(lái)找工作時(shí)，會(huì)因?yàn)檫@件事而找不到?！薄爱?dāng)時(shí)根本沒(méi)有想到過(guò)報(bào)警等方法。”“可是在動(dòng)手時(shí)，我根本沒(méi)有想過(guò)后果?！?/p>
青少年犯罪成了一個(gè)令人關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，而許多走上犯罪道路的青少年仍對(duì)法律一無(wú)所知，當(dāng)然，司法機(jī)關(guān)不會(huì)因?yàn)椴欢挥枳肪浚欢ú⒉荒軠p輕他們的罪錯(cuò)，當(dāng)他們受到了法律的制裁時(shí)才追悔當(dāng)初不應(yīng)該不學(xué)法、不守法，以致觸犯了法律，受到處罰。這些教訓(xùn)是慘痛的，值得我們成長(zhǎng)中的青少年深深思考。
與社會(huì)的不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。
學(xué)法知法守法用法演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
敬廉崇潔、誠(chéng)信守法，自古以來(lái)，就在中華民族的傳統(tǒng)文化中有著獨(dú)特而重要的地位，多少古今名人用自己的一生詮釋了敬廉崇潔、誠(chéng)信守法的意義。古時(shí)有如南宋時(shí)的宰相李綱，一身正氣，兩袖清風(fēng)，近有孔繁森、任長(zhǎng)霞廉潔奉公、一心為民等等。作為青少年，傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任，將來(lái)走出校門(mén)、走向社會(huì)，無(wú)論從事任何職業(yè)，都應(yīng)該懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使之成為立身立業(yè)之基，成為中華民族興國(guó)興邦之源?！罢\(chéng)信守法”是當(dāng)今社會(huì)最基本的社會(huì)準(zhǔn)則。在二十一世紀(jì)這個(gè)跨世紀(jì)的`時(shí)代，中學(xué)生們都應(yīng)該有中學(xué)生的責(zé)任和作為社會(huì)小公民的責(zé)任，但大部分同學(xué)都缺少責(zé)任感。如在公共場(chǎng)所里亂扔垃圾;在學(xué)校里，老師所下達(dá)的任務(wù)沒(méi)有完成;在家里，把自己的家庭作業(yè)置之不理;輪到你做值日卻做得馬馬虎虎等等一些生活小事!還有的同學(xué)不承認(rèn)自己錯(cuò)誤的所作所為。那么，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信守法體現(xiàn)在哪里呢?我覺(jué)得最主要就是不弄虛作假，要講信用，要遵守中學(xué)生守則，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不能提前到校，進(jìn)校門(mén)后，不要隨便走動(dòng)，要在班級(jí)里看書(shū)，上課要注意聽(tīng)講，作業(yè)要認(rèn)真完成，星期一參加升旗儀式時(shí)，不能忘記穿校服，不買(mǎi)零食，不亂扔紙霄等等很多現(xiàn)象都是誠(chéng)信守法的表現(xiàn)。
是一個(gè)擁有五千年文明的古國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信一向是中華民族引以為豪的美德?，F(xiàn)在是一個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì)，為了能在這個(gè)社會(huì)中立足于不敗之地，每個(gè)人、每個(gè)企業(yè)都拿出渾身解數(shù)?？v觀那些優(yōu)秀的企業(yè)，哪一個(gè)不是以誠(chéng)信為本?以誠(chéng)信待人?一個(gè)又一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的商家，門(mén)庭若市、生意興隆。試想，誰(shuí)會(huì)到一個(gè)沒(méi)有信用、造假賣假的商店去呢?由此看來(lái)，講誠(chéng)信不吃虧。如果不講誠(chéng)信呢?有個(gè)報(bào)社曾經(jīng)做過(guò)調(diào)查：一個(gè)企業(yè)不講信用導(dǎo)致生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本增加10%。經(jīng)濟(jì)學(xué)家吳敬鏈指出：信用危機(jī)是阻礙。
中國(guó)。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第二大因素。只有建立起穩(wěn)定可靠的信用關(guān)系，現(xiàn)代市場(chǎng)才有可能存在。不講誠(chéng)信最終受害的還是自己。誠(chéng)信作為個(gè)人最重要的品質(zhì)之一，是用金錢(qián)也無(wú)法買(mǎi)到的，而誠(chéng)信的價(jià)值也正在于此。很難想象，一個(gè)人拋棄了誠(chéng)信是社會(huì)中人與人之
就讓我們做一個(gè)，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，講信用，守諾言，辦實(shí)事的好學(xué)生，就讓廉潔誠(chéng)信之花在我們美麗的校園怒放吧!
學(xué)法知法守法用法演講稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!我今天講話的主題是：學(xué)法知法守法、共創(chuàng)人類文明。
我校按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，扎實(shí)推進(jìn)六五法制宣傳教育和法治建設(shè)工作，通過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校法制宣傳教育工作取得顯著成績(jī)，被評(píng)為xx市六五普法中期檢查先進(jìn)單位。但是，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到，在我校同學(xué)中還存在一些法制意識(shí)淡薄的突出問(wèn)題。
首先、同學(xué)們要樹(shù)立正確的道德觀、世界觀和價(jià)值觀，只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，只有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值。
其次、各位同學(xué)要不斷提高法制觀念，用法律標(biāo)準(zhǔn)約束自己，要做到學(xué)法、懂法、守法。首先要養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。同時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，明確知道什么可以做，什么不能做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制常識(shí)，樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
再次、青年學(xué)生要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)間的矛盾，要搞好同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，遇事要三思而后行，不可魯莽行事，要接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，爭(zhēng)當(dāng)文明、遵紀(jì)、守法的學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們一起努力，做到學(xué)法、知法、守法，用我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)去共同創(chuàng)建人類社會(huì)的偉大文明。
學(xué)法知法守法用法演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！我是來(lái)自七年級(jí)九班的王意桐，我競(jìng)選的是體育部部長(zhǎng)一職，來(lái)這里競(jìng)選學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)并不是為了追逐一個(gè)學(xué)生會(huì)職位的頭銜，而是為了能主動(dòng)地承擔(dān)起一份責(zé)任，一份為學(xué)校建設(shè)而貢獻(xiàn)自己力量的責(zé)任。雖然我很清楚，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是來(lái)自各個(gè)班級(jí)的精英，實(shí)力不可小覷，但我相信自己，所以我選擇了站在這里。
我從小就活潑好動(dòng)，對(duì)體育充滿熱愛(ài)。在小學(xué)時(shí)我是校足球隊(duì)的一員，曾和伙伴們一起代表學(xué)校參加比賽，取得優(yōu)異成績(jī)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我跑200米曾經(jīng)打破學(xué)校的記錄。我現(xiàn)在是班里的體育委員，自從擔(dān)任體育委員后，我覺(jué)得自己的各方面能力都有了很大的提高，通過(guò)我的努力逐漸得到了同學(xué)們的認(rèn)可。在今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提高!
我知道在體育部部長(zhǎng)這條道路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信自己能克服困難。假如我能夠當(dāng)選，我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)交給我的任務(wù)。我會(huì)虛心向別人學(xué)習(xí)完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)。以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，進(jìn)一步提高責(zé)任心。
其次，我要本著“服務(wù)同學(xué)”的宗旨，合理的安排體育活動(dòng)，豐富大家的課余生活，積極鍛煉，讓大家有一個(gè)好身體。
餒，我會(huì)更加努力，在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我。
因?yàn)橛邢Ｍ?，所以我愿飛翔；因?yàn)橛秀裤剑晕以高h(yuǎn)航；因?yàn)橛袎?mèng)想，所以我站在這里。最后真心希望大家能支持我，記住我是王意桐，我的.演講完畢，謝謝大家！
學(xué)法知法守法用法演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：牽手校規(guī)，做遵紀(jì)守法的文明學(xué)生。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，嚴(yán)格的法制紀(jì)律往往約束著良好的行為，為我們的安全提供了保障。
提起法律總會(huì)給人以神秘威嚴(yán)崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德習(xí)慣紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得井然有序；也就是說(shuō)，正是有了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活才有了和諧，穩(wěn)定，進(jìn)步，發(fā)展的保障。
校園，是一個(gè)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所的神圣殿堂，我們從這里汲取豐富的知識(shí)，來(lái)提高我們的文化素養(yǎng)。校園，是一個(gè)陪伴我們健康成長(zhǎng)的搖籃，她時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們，是我們愛(ài)的家園。因此，在這樣一個(gè)的共同的大家庭里，作為江高人，我們更應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì)，從每一件小事做起。
現(xiàn)在，我就讓我們仔細(xì)想想，如果出入校門(mén)時(shí)不出示或佩戴校牌，就會(huì)給社會(huì)的不良分子以可乘之機(jī)，他們一旦進(jìn)入學(xué)校，便會(huì)給同學(xué)們的安全帶來(lái)巨大的威脅。如果校園內(nèi)普遍存在吸煙，打架斗毆等現(xiàn)象，擾亂了正常的秩序，我們?cè)谶@樣的環(huán)境之中，就無(wú)法正常的生活與學(xué)習(xí)，我們的安全也得不到保障。
如果班級(jí)普遍存在抄襲作業(yè)的不良現(xiàn)象，那么這樣就會(huì)形成不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們的成績(jī)也會(huì)日益下降，最后吃虧的還是我們自己。由此可見(jiàn)，遵守紀(jì)律是基礎(chǔ)，是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我們應(yīng)該正確對(duì)待校規(guī)校紀(jì)，要更加維護(hù)與遵守，也只有這樣，才能為我們的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
遵紀(jì)守法，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，而作為高中生，我們更應(yīng)承擔(dān)，那么，就讓我們從校內(nèi)做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。特此發(fā)出如下倡議：
讓我們一起做到。
1、進(jìn)出校門(mén)，佩帶胸牌。
2、與人友好交往，發(fā)對(duì)暴力沖突。
3、培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，拒絕不良誘惑。
4、保護(hù)自己的身心健康，拒絕吸煙，喝酒。
5、自覺(jué)維護(hù)校園秩序，不追逐打鬧。
6、注意自己的儀容儀表，不在同學(xué)之間標(biāo)新立異。
7、注意自己的文明用語(yǔ)，尊重老師和同學(xué)。
8、不在校園，班級(jí)，寢室內(nèi)玩手機(jī)mp3等電子產(chǎn)品。
我們應(yīng)時(shí)刻銘記以江高為榮，不做有損江高形象的事。
我們應(yīng)時(shí)刻將校規(guī)校紀(jì)銘記于心，嚴(yán)于律己，做遵紀(jì)守法的文明學(xué)生，營(yíng)造良好的。
校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
人生的道路固然很漫長(zhǎng)，遵守校規(guī)校紀(jì)，不做與自己無(wú)益的事，這無(wú)疑就是我們安。
全航行的指明燈。
讓我們牽手校規(guī)，共同成長(zhǎng)，遵守校規(guī)，共創(chuàng)江高美好明天！
我的講話完畢謝謝大家！
學(xué)法知法守法用法演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。
國(guó)不可一日無(wú)法，校不可一日無(wú)紀(jì)。我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，必須要做到遵紀(jì)守法，文明做人。那么什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，更要嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守信，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校。
良好的紀(jì)律也是創(chuàng)造和諧社會(huì)的條件。當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明；當(dāng)關(guān)門(mén)聲不再因我們的猛力而成為震耳噪音時(shí)，珍惜公共物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明；當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們行為檔案里刪除時(shí)，規(guī)范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明；當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信不再因我們忽略而僅僅是一個(gè)詞匯時(shí)，實(shí)踐誠(chéng)信脫身成一種如百合般怡人的文明。
我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱于世，五千多年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，還形成了講文明，懂禮貌的傳統(tǒng)美德。那么文明是什么呢？文明就是路上相遇時(shí)的微笑；就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是不小心撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是不隨地吐痰，等等……總之，文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種習(xí)慣。
從我做起，點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法，滴滴實(shí)踐誠(chéng)信，會(huì)慢慢匯成文明的花簇，在一個(gè)蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。讓我們同法一起走向社會(huì)！
學(xué)法知法守法用法演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,遵紀(jì)守法則是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥,要做“遵紀(jì)守法誠(chéng)實(shí)守信”的當(dāng)代學(xué)生。
誠(chéng)信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，表里如一;守信是指說(shuō)話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到，守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)?？墒墙鼛啄辏恍┪燮甙嗽愕臇|西不斷傳入我國(guó)，社會(huì)風(fēng)氣受到嚴(yán)重影響。現(xiàn)在的情況是，如果要是說(shuō)誰(shuí)誠(chéng)實(shí)，不再是褒揚(yáng)的話，而是諷刺他傻，死板不靈活，不適應(yīng)社會(huì)潮流。這種社會(huì)風(fēng)氣也在嚴(yán)重地侵蝕著小學(xué)生純凈的心靈。好象人只有圓滑、自私，才是聰明的。這些不應(yīng)是社會(huì)中的主流，更不應(yīng)成為學(xué)生的主流。
中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)信。古往今來(lái)，關(guān)于誠(chéng)信的事例舉不勝數(shù)。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書(shū)，曾參誠(chéng)信教子，今有鄧穎超冒雨赴約，列寧依時(shí)歸還圖書(shū)等等。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻。
系;只有誠(chéng)信，才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該從小樹(shù)立“言而有信，無(wú)信不立”的觀念，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。
誠(chéng)信是火焰，給人希望，給人溫暖;誠(chéng)信是明鏡，給人準(zhǔn)則，給人借鑒。同學(xué)們，請(qǐng)記?。赫\(chéng)信無(wú)價(jià)!讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)信遍布祖國(guó)的每個(gè)角落!我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌!
端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人是一個(gè)愛(ài)自己愛(ài)他人愛(ài)社會(huì)愛(ài)國(guó)家愛(ài)民族的人。生命像一條河我來(lái)了我走過(guò)嚴(yán)于律己寬以待人生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起從身邊做起一起攜起手來(lái)共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的學(xué)生。
讓我們?cè)谏鐣?huì)上做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”,不僅是我們每個(gè)人的職責(zé),更是我們應(yīng)盡的義務(wù)。讓我們從現(xiàn)在做起!
學(xué)法知法守法用法演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我在這里演講的題目是：增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù)。
“法律”可以說(shuō)是黑色的，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲?，意味著判決、處罰；“法律”亦可以說(shuō)是紅色的，因?yàn)樗跓o(wú)辜者面前，代表著正義，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無(wú)罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張。“法”是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國(guó)家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，“律”是具體的規(guī)則，條文?！胺ā薄ⅰ奥伞苯Y(jié)合起來(lái)，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語(yǔ)。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說(shuō)道：“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對(duì)正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo)，懲罰邪惡者，保障和維護(hù)高尚者。”法律在這個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來(lái)生活；法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由；法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。我們應(yīng)做到以下兩點(diǎn)：
勿以惡小而為之。一個(gè)犯錯(cuò)誤，也往往是從并不起點(diǎn)的小事開(kāi)始的。俗話說(shuō)“小時(shí)偷針，大了偷金”“千里之堤，潰于蟻穴”，講的就是這個(gè)道理，壞事雖小，但它能腐蝕一個(gè)人的靈魂，日積月累，就會(huì)從量變導(dǎo)致質(zhì)變，最后就會(huì)躍進(jìn)犯罪的泥坑，成為可恥的罪人。有些學(xué)生平時(shí)不注意自己的道德修養(yǎng)，久而久之就養(yǎng)成了一身壞習(xí)氣：遲到、曠課、泡網(wǎng)吧、吹口哨、相互打罵、諷刺，甚至結(jié)交一些社會(huì)痞子，向同學(xué)敲詐要錢(qián)；有的甚至去小偷小摸；還有的因?yàn)榕c同學(xué)有些矛盾，就糾集一幫人打群架。同學(xué)們不要認(rèn)為這是區(qū)區(qū)小事，如果我們?nèi)袈?，不能認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，不防薇杜漸加以改正，依然我行我素的話，后果是不堪設(shè)想的，就會(huì)發(fā)展到違法行為，最終受到法律的制裁。有些學(xué)生現(xiàn)在的一些行為已經(jīng)得到了違法的地步，比如盜竊同學(xué)財(cái)物、收取保護(hù)費(fèi)等，只是因?yàn)槟銈兡挲g尚小，沒(méi)有進(jìn)行刑律追究而已，一旦繼續(xù)下去，必將受到嚴(yán)厲制裁而毀了前程，那時(shí)再痛心疾首后悔晚矣。
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。小事是大事的基礎(chǔ)，大事是小事的累積，輕視一件件平凡的好的小事，就不會(huì)做出偉大的事情。輕視一滴水就不會(huì)有有浩瀚的海洋。輕視一棵樹(shù)，就不會(huì)有茂密的森林。輕視一磚一瓦，就不能蓋好高樓大廈。千百年來(lái)，古人有許多強(qiáng)調(diào)“做小事”重要性的名言警句：集腋成裘，聚沙成塔，壘土成山，納川成海，積善成德。我們要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，如果一個(gè)堅(jiān)持做好事而不做壞事，那么，他必然會(huì)得到社會(huì)的尊重，人民的贊揚(yáng)。一次關(guān)燈，一句善語(yǔ)，一次讓座，一個(gè)微笑，都是對(duì)公共利益的貢獻(xiàn)。小小的善舉，舉手之勞，并不需要我們付出很多，卻能換來(lái)諒解、和睦、友誼，為社會(huì)做點(diǎn)事，為他人做點(diǎn)事，為自己做點(diǎn)事，美好的生活在大家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中創(chuàng)造，在持之以恒中延伸。
請(qǐng)留意你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣，請(qǐng)留意你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格，請(qǐng)留意你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。小與大是相對(duì)的，但善與惡卻是絕對(duì)的，再小的善也是善，再小的惡也是惡。善是一種循環(huán)，惡也是一種循環(huán)，讓我們始終記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
總之，只有遵紀(jì)守法才能獲得自由。法紀(jì)不僅反映人民的意愿，也是人類對(duì)社會(huì)生活的深刻總結(jié)，反映社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。遵紀(jì)守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn)，是聰明睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過(guò)，“法典是人民自由的圣經(jīng)”。逆法而動(dòng)，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動(dòng)，恰恰是無(wú)知和愚昧的表現(xiàn)。這種無(wú)視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、無(wú)視客觀規(guī)律的行為，絕不會(huì)帶來(lái)什么好的后果，終究難逃客觀規(guī)律的制裁。例如有人對(duì)交通法規(guī)毫不在意，任意穿行。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，既貽害自己，也貽害他人，留給人們的絕不是對(duì)英雄行為的扼腕痛惜，而是對(duì)冥頑落后的鄙視和警示。
謝謝大家！
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/16248171.html】
