人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命之花作文600字 綻放生命之花作文篇一
②( ),在我記憶深處,使我終生難忘的卻是這樣的一種花；它不是開(kāi)在陽(yáng)春三月,而是開(kāi)在寒冬臘月；它不是開(kāi)在花壇暖房,而是開(kāi)在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的北風(fēng)；滋育它成長(zhǎng)的不是春雨秋露,而是人們的眼淚和心血.
③它,就是獻(xiàn)給周總理的花.
④那是一九七六年一月的一個(gè)夜晚,我剛剛下了車(chē),便趕到天安門(mén)廣場(chǎng),去向總理表達(dá)心中的哀痛.夜色中,廣場(chǎng)更加肅穆了,仿佛天空和大地都披上了黑紗.紀(jì)念碑下,花圈如海,哀思如海,總理的功德如海!松柏林間,白花似雪,情貞似雪,總理的節(jié)操似雪!敬愛(ài)的總理啊,您把一生獻(xiàn)給人民,您贏得了人民的無(wú)限敬重,人民對(duì)您無(wú)限地眷念!上下幾千年縱橫數(shù)萬(wàn)里,英雄豪杰可謂多矣,可又有哪個(gè)人的去世像我們的總理這樣,使八億人哀痛欲絕,同聲痛哭?千萬(wàn)朵圣潔的白花,頂著寒風(fēng),冒著霜雪,凝結(jié)著愛(ài)和恨,滿(mǎn)載著哀和愁,在祖國(guó)的大地上,為我們敬愛(ài)的總理盛開(kāi)了.
⑤眼淚,是人民感情的流露,它只能為人民崇敬的英雄飄灑；白花,是人民心意的寄托,它永遠(yuǎn)
屬于我們的總理啊!
⑥我含著眼淚,走向那綴著白花的柏樹(shù)叢.一朵普通的紙花,下面是一張紙條：悼念敬愛(ài)的周總理——您的兒女.這是最普通的花,但又是最珍貴的花.它像牡丹一樣華美,它像菊花一樣高雅,它像水仙一樣情深,它像荷花一樣純潔.這是沒(méi)有生命的花,是紙做的花,但又是最富于生命的花,它跳動(dòng)著八億人民的脈搏,它撫慰著周總理不朽的英靈,它具有著火山爆發(fā)的能量!敵人怕它,人民愛(ài)它!這是懷念之花,更是斗爭(zhēng)之花,驕傲之花.
生命之花作文600字 綻放生命之花作文篇二
那一朵滿(mǎn)裝生命的花在風(fēng)雨無(wú)情的考驗(yàn)中日益哀弱。它應(yīng)該要謝了吧！萬(wàn)物復(fù)蘇的春已悄然離去，它的生命也隨之終止。
生命如此短暫，瞬間的美真的那么重要嗎？生命到底為何而延續(xù)？快樂(lè)為何而起？我的生命是否如花一般，在這時(shí)間的奔跑中逐漸走向死亡？那未免太無(wú)味了。
我記得自己在沮喪之余所寫(xiě)的一篇普通而又平凡的文章《道路在微笑》，我是否參透了我人生的價(jià)值，是否如原來(lái)的我所言我的人生那么簡(jiǎn)單。事實(shí)告訴我不是的。道路延綿無(wú)盡頭，我的人生路該怎么走？我的生命之花該怎么澆灌？
生活無(wú)味卻有味，生命又怎樣呢？這兩個(gè)詞畢竟不同，我又該怎樣理解？難道一直活在無(wú)知中嗎？我不想。那又能怎么辦呢？
孤獨(dú)無(wú)助一股腦涌上心頭，眼淚也隨之而出。這就算了嗎？是繼續(xù)墜落下去還是勇往直前，我一直在這樣的問(wèn)題中徘徊徘徊，直到那一天，我才明白生命的真諦。
天藍(lán)得可愛(ài)，云白得溫柔，而我卻傻得可笑。生命到底是什么？是什么？在這寂靜的天空下我不禁大喊。小朋友，生命為愛(ài)而延續(xù)，有了愛(ài)就有快樂(lè)，人生的價(jià)值就是為愛(ài)而奮斗，努力，每個(gè)人都有自己的人生之路，勇往直前吧！讓生命充滿(mǎn)愛(ài)。這就是生命。它就這么簡(jiǎn)單。一位老奶奶慈祥的對(duì)我說(shuō)。愛(ài)、快樂(lè)、努力、勇往直前。我明白了，感謝你，感謝你讓我懂得了生命的真諦。
原來(lái)生命那么簡(jiǎn)單，生命的全部是愛(ài)，所有的一切都是由愛(ài)而發(fā)的。只有活著才能感悟愛(ài)，明白生命的真諦。
人生其實(shí)很平凡很平凡。平凡得讓人不免乏味，但也正是因?yàn)檫@平凡才讓你有不平凡的成長(zhǎng)之旅。時(shí)間靜靜流淌，而我的生命之花飽受霜刀雪劍。激勵(lì)的話語(yǔ)能讓它快速成長(zhǎng)，但卻無(wú)法承受風(fēng)浪；贊美的目光能讓它勇往直前，但卻無(wú)法承受失敗；只有生活的源泉所散發(fā)的愛(ài)，才能讓它開(kāi)得更美更堅(jiān)強(qiáng)。
人生本來(lái)不平凡，道路本來(lái)不平坦，可是不管什么時(shí)候你的生命之花都不會(huì)因之凋謝。
讓愛(ài)的光芒照亮世界吧！因?yàn)槟菢由ú艜?huì)更加美麗。
生命之花作文600字 綻放生命之花作文篇三
有一種寬容誰(shuí)也無(wú)法做到，它們雖渺小，可渾身散發(fā)著一種特殊的美——那就是植物。在十一長(zhǎng)假，我來(lái)到夏溪，就地一覽它們的風(fēng)采。
伴著明媚的陽(yáng)光我們來(lái)到尚花坊。只見(jiàn)這里面人頭攢動(dòng)，好不熱鬧！
剛踏入屋內(nèi)，一陣芳香朝我涌來(lái)，各式各樣的植物放置于花架之上：有的藍(lán)中帶粉，粉中帶白，如蓮花般綻放，又似仙女傲然與舞臺(tái)之中，好生俊俏；有的十分筆挺，始終屹立于波瀾中，那幾片碧綠的葉子，雖是點(diǎn)綴，可無(wú)人不時(shí)刻注意著它們；還有的雖然是小草，嬌羞的它們卻依然努力地釋放著自己的個(gè)性，同樣有著精彩的一生……如此精彩豐呈的展覽，人人都贊嘆不已。
觀賞完這花展之后，那diy制作花卉拼盤(pán)，更是令人向往的興奮之地。
我先挑選了幾盆我心儀的花卉和一個(gè)花盆，將土、鏟子等物品放置一邊，一切準(zhǔn)備完畢之后，便開(kāi)始我精心創(chuàng)作之旅。首先我將花盆放在正中央，把營(yíng)養(yǎng)土倒入盆內(nèi)，直到把整個(gè)盆鋪滿(mǎn)為止，接著我從中挖出一個(gè)小坑，把其中一盆“綠野精靈”鏟出，盡量的把根上的土刮少一些，再栽入盆中并埋好。其他的也是這么做。然后澆上水，在“象牙花”前撒上一些藍(lán)色的沙，再擺上一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，一盆富有鄉(xiāng)村生活的盆栽就大功完成啦。顏色豐富活潑，不失華麗。再看看其他游客做的，都很有自己的思想，豐富多彩。
這些花卉、拼盤(pán)承載著人們對(duì)美好生活的向往與追求。心輕草亦香，現(xiàn)在的生活幾乎都得到了改善，如此的清閑、優(yōu)雅、寧?kù)o，是生活又添得一大樂(lè)趣。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也使人們更注重生活的品質(zhì)，提了更高的要求。祖國(guó)的繁華無(wú)處不見(jiàn)，愛(ài)家愛(ài)自己愛(ài)祖國(guó)，在這個(gè)世上綻放出屬于自己的那一朵生命之花！
愿祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮蒼盛，愿世界永得和平安定，原生活如芝麻開(kāi)花得人心弦……
生命之花作文600字 綻放生命之花作文篇四
在一座深山老林內(nèi)，住著一只及將死亡的老虎，他回想起自己以前的風(fēng)光，不禁潸然落淚。
有一天，上天派友誼之神下凡告訴那只待死的老虎，告訴它一個(gè)好消息，說(shuō)：“只要你在動(dòng)物界找到與你十分要好的動(dòng)物，并且能在一起打開(kāi)這十盞友誼之燈，那么，你就可以長(zhǎng)生不老?！薄罢娴膯?？”老虎小喜出望外，心想：以自己在動(dòng)物界的威望，想與十個(gè)動(dòng)物做好朋友，那還不容易，只要我說(shuō)一聲，那還不手到擒來(lái)，他心里暗笑。
于是，他就在動(dòng)物大會(huì)上說(shuō)：“我要交朋友，你們誰(shuí)愿意。”誰(shuí)知，事與愿違，竟然沒(méi)有一個(gè)人愿意，他就發(fā)怒了：為什么？為什么？”
這時(shí)，從天上飄下來(lái)一根絲條，上面寫(xiě)著一行字：要以自己的真誠(chéng)來(lái)?yè)Q取別人對(duì)你的信任，這才是真正的友誼，老虎點(diǎn)了一下頭，于是，他決定挨家挨戶(hù)地去尋找友誼。
他首先來(lái)到兔子家，兔子一見(jiàn)是老虎，嚇得連門(mén)都不開(kāi)，任憑老虎費(fèi)盡唇舌，就是不開(kāi)門(mén)。老虎十分失落，覺(jué)得很沒(méi)面子，但是為了長(zhǎng)生不老，老虎決定再去找，于是他就找到狐貍家，狐貍天生就是一個(gè)愛(ài)耍小聰明的人，上次，他借老虎的威望在百獸面前顯示了自己的威風(fēng)，這一次，老虎主動(dòng)送上門(mén)，狐貍計(jì)上心來(lái)，他就耍了一個(gè)小心眼。
表面上，他笑嘻嘻的很樂(lè)意與老虎結(jié)為好朋友，暗地里，他正在準(zhǔn)備用手段來(lái)整這只令他討厭的老虎。
于是，他就仗著自己是老虎的朋友，到處作威作福，欺侮弱小，然后又把一切后果全都推到老虎頭上，讓所有的動(dòng)物去憎恨老虎，終于有一天，老虎知道了一切都是狐貍搞的鬼，準(zhǔn)備去找他算賬，誰(shuí)知那家伙早已跑得無(wú)隱無(wú)蹤了。
老虎覺(jué)得他累了，再也不想去尋找友誼，再也不想長(zhǎng)生不老了，于是他就找到友誼之神，把十盞友誼之燈還給了他，友誼之神留下的是一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息……
其實(shí)，老虎是沒(méi)有理解友誼，才會(huì)沒(méi)有友誼，只要他肯細(xì)鉆研，仔細(xì)琢磨，然后以一顆寬大的心來(lái)包容別人，以自己的心來(lái)?yè)Q別人的心，這才是友誼。
生命之花作文600字 綻放生命之花作文篇五
最幸福的似乎是那些并無(wú)特別原因而快樂(lè)的人，他們僅僅因快樂(lè)而快樂(lè)。
一個(gè)小女孩在陽(yáng)臺(tái)上釣蝴蝶。大家都笑她，說(shuō)蝴蝶怎么能釣著呢?小女孩說(shuō)，她不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂(lè)。
一位釣者，一天了魚(yú)簍還是空空的，一條魚(yú)也沒(méi)有，可他仍是一路歡歌。別人不解，他說(shuō)：“我釣上來(lái)了一天的快樂(lè)!”
對(duì)真正的釣者而言，最好的上鉤者原來(lái)是快樂(lè)。
“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)?！保猴w翔的目的不是為了留下痕跡，而是在飛翔中盡情地享受自由和快樂(lè)。
同樣，生活也不會(huì)留下我們?cè)?jīng)快樂(lè)的痕跡，但只要我們快樂(lè)過(guò)，這就足夠了。因?yàn)椋瑢?duì)于人生來(lái)說(shuō)，最好的最美的，是快樂(lè)!
冰島位于寒冷的北大西洋，自然環(huán)境之惡劣，非我們所能想象。但只冬天長(zhǎng)達(dá)20多小時(shí)的漫漫長(zhǎng)夜，就可謂是“暗無(wú)天日”了!可冰島的死亡率卻位于世界之末，人均壽命居世界之首。原因居然是因?yàn)椋罕鶏u居民是世界上最快樂(lè)的人。
世上的花有兩種，一種花結(jié)果，另一種花不結(jié)果。而往往不結(jié)果的花卻更美麗，也許因?yàn)樗鼈儾唤Y(jié)果，所以就更恣意綻放著自己的美麗。
人也像花一樣，有的人能成就一番事業(yè)，而有的人也許一生沒(méi)有什么建樹(shù)，只是普通人而已。但在他們的人生旅程中，普通人未必就不如成功者快樂(lè)?？鞓?lè)是生命之花，只要有快樂(lè)，生活必將因此而更加美麗。
佛教的快樂(lè)是什么?
懂得緣起性空，慢慢就煩惱輕，智慧長(zhǎng)，心態(tài)輕安。進(jìn)一步則法喜充滿(mǎn)。聞經(jīng)說(shuō)法是快樂(lè)，度脫眾生也是快樂(lè)。
最快樂(lè)的諸佛菩薩，眾生最熟悉的莫過(guò)于笑顏常開(kāi)的彌勒佛了。
過(guò)去，佛教常常給予人們以消極、悲觀、厭世的錯(cuò)覺(jué)。誠(chéng)然，佛陀慈悲教誡世間是苦、空、無(wú)常，但他同時(shí)也指示對(duì)法樂(lè)喜悅的'追求。因此現(xiàn)世悲苦的實(shí)相，不足以代表佛教，佛教的真象是褝悅與法喜。佛教有慈悲喜舍的內(nèi)容，有利樂(lè)人間的圣道，有極樂(lè)凈土、琉璃世界的美妙樂(lè)悅。
有快樂(lè)就有人生的幸福，有快樂(lè)就有生活的陽(yáng)光。
生命之花作文600字 綻放生命之花作文篇六
如果你想裝進(jìn)一杯水，你就必須倒掉已有的水；如果你想得到帶刺的玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇，如果你想擁有一份新的體會(huì)，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。
其實(shí)，生活也是如此，我們的生命也因?yàn)橐淮未蔚捏w會(huì)，一份份不同的心靈傷感而顯得無(wú)比的精彩。
記得我剛剛進(jìn)入初三，就背負(fù)著一大堆壓力。一想到父母那期盼的眼神和老師的諄諄教導(dǎo)，我總是心有余悸；但為了自己的前途，我必須努力拼搏。實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的途徑有許多種，這也許就是其中一種吧！人生之路就這樣走著，有風(fēng)的瀟灑，有雨的傷感，也有雪的無(wú)奈。
生活中，誘惑無(wú)處不在，無(wú)孔不入，它是一道色香味俱全的佳肴，是溫柔蝕骨的一輪秋波，是別人口中一句慫恿的話語(yǔ)，是自己內(nèi)心深處的一個(gè)癡狂的念頭，面對(duì)世上的種種誘惑，我坦然拒絕了它們，我繞開(kāi)了這些初中生的生命禁區(qū)，活出了一個(gè)高貴不俗的自我。
我即將升入高中學(xué)習(xí)，記得升學(xué)考試前一天，一位學(xué)姐對(duì)我說(shuō)：“高中生活不應(yīng)該是死氣沉沉的蒸籠，而應(yīng)該是向前奔馳的列車(chē)。我們肩上有無(wú)法卸下的責(zé)任，因?yàn)檫@責(zé)任，我們倍感壓力；因?yàn)閴毫?，才有?jìng)爭(zhēng)；因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，才有了這初三的緊張；因?yàn)榫o張，我們的生活才更有熱情?！甭?tīng)完這段話，我仿佛全身充滿(mǎn)了活力，隨時(shí)準(zhǔn)備著以最好的姿態(tài)跨進(jìn)高中。我不是一個(gè)建筑師，但我將會(huì)為自己設(shè)計(jì)一個(gè)美好的未來(lái)；我不是一個(gè)思想家，但我會(huì)為自己上一堂生動(dòng)的心靈之課；我不是一個(gè)畫(huà)家，但我會(huì)用勤奮和堅(jiān)強(qiáng)為自己的人生涂上濃墨重彩。
我相信在自己未來(lái)的高中生活中，迎接我們的是荊棘和狂風(fēng)惡浪，但我不害怕；因?yàn)闆](méi)有風(fēng)雨就沒(méi)有彩虹，沒(méi)有跌打就沒(méi)有雄鷹，沒(méi)有人會(huì)輕易二舉地就能獲得成功。
生命之花，因?yàn)椴黄椒?，所以更美麗，在我的辛勤耕耘下，我的生命之花也將開(kāi)得更加燦爛。
生命之花作文600字 綻放生命之花作文篇七
樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)是黑暗中永不凋零的生命之花。
題記
在我讀過(guò)眾多名人故事里，海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》令我難以忘卻，海倫就是一朵生命之花！
小海倫一歲半時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)大病，使得這個(gè)可憐的娃娃雙目失明，雙耳失聰，隨后又喪失了語(yǔ)言能力。從此，海倫的世界變只有黑暗和沉寂。
但海倫沒(méi)有就此屈服，沙利文老師的幫助，使海倫重新燃起對(duì)生活的希望，她如饑似渴地摸讀盲文，知識(shí)打開(kāi)了海倫的眼界，海倫變得自信起來(lái)，她越發(fā)強(qiáng)烈要學(xué)習(xí)說(shuō)話。
于是她開(kāi)始跟薩勒老師學(xué)習(xí)說(shuō)話，并且開(kāi)啟人生的希望之旅。
海倫是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊，她面對(duì)常人難以想象的困難，卻使終不低頭，因?yàn)樗x擇了面對(duì)。她一次次勇敢地用超強(qiáng)的毅力，一次次克服困難，超越自我。她用微笑征服挫折，終于在黑暗中開(kāi)出璀璨的生命之花。
想到這我不禁滿(mǎn)臉通紅，因?yàn)槲矣龅嚼щy只會(huì)求助他人，完全沒(méi)有勇氣面對(duì)，一點(diǎn)都沒(méi)有不屈不撓的精神。還記得小時(shí)，田野里那條小溝里的水流的急。其實(shí)我完全可以一腳跨過(guò)去，但我選擇了退縮，我哭著鬧著要媽媽抱我過(guò)去媽媽?zhuān)瑹o(wú)奈的搖搖頭抱起我跨過(guò)那條小溝。直到現(xiàn)在看到跟我當(dāng)時(shí)年齡相似的弟弟，一下跳過(guò)了水溝，我還是會(huì)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去?，F(xiàn)在我明白了，困難并不可怕，但如果連面對(duì)困難的勇氣都沒(méi)有，那么困難永遠(yuǎn)都只會(huì)是一座大山橫在你面前。
如果，我們能帶著堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀兩種精神在人生的道路上不斷的前行，抵御風(fēng)浪，也必然能像海倫凱勒一樣綻放出璀璨的生命之花。
生命之花作文600字 綻放生命之花作文篇八
星期一的下午，我們班的幾個(gè)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了泗水特殊教育學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，就有一位老師帶領(lǐng)著和我們差不多年齡的幾個(gè)學(xué)生向我們走來(lái)。特校老師告訴我們，在特校中學(xué)習(xí)的都是殘疾孩子，他們或聾或盲或啞，最小的6歲，最大的十六歲，這些年齡不同的四十多名特殊的孩子每天快樂(lè)的生活在一起，別看他們有殘疾，但是他們更善解人意，會(huì)體貼人。聽(tīng)說(shuō)我們要來(lái)，她們特意做了精美的禮物要送給我們。
在特校里，我認(rèn)識(shí)了一位漂亮的女孩，她叫王天宇，和我的年齡差不多，高高的個(gè)子，白嫩的皮膚，濃濃的眉毛下一對(duì)眼睛炯炯有神，好像會(huì)說(shuō)話。遺憾的是在她小時(shí)候，一次意外的醫(yī)療事故，讓她失去去了說(shuō)話的能力。盡管這樣，她依然活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上地生活、學(xué)習(xí)。
看到我們來(lái)，她迫不及待地讓老師給她當(dāng)翻譯，要求和我們認(rèn)識(shí)，用熟練的手語(yǔ)告訴我們她的愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)，告訴我們她最大的愿望，告訴我們她想和我們做朋友，眼睛里充滿(mǎn)了期待的眼神。她還向我們展示了她的一幅幅書(shū)法作品，毛筆字行款整齊，剛勁有力，頗有名家的風(fēng)范。臨走時(shí)，她送我一個(gè)自己精心制作的筆筒，筆筒很精致美觀，也很實(shí)用。她的班主任老師告訴我，為了制作筆筒，她反復(fù)做了好幾件，晚上一直做到十一點(diǎn)，直到滿(mǎn)意為止。
在回去的路上，我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，但是，我們每個(gè)人都是心潮澎湃。特校的孩子們身殘志堅(jiān)，他們用自己的行動(dòng)在默默無(wú)聲的世界里，證明著他們生活的價(jià)值，生活的意義。
是啊，在成長(zhǎng)的路上，我們都應(yīng)該珍惜生命，每個(gè)人都有生活的權(quán)力。無(wú)論你是否擁有健康的體魄，只要你熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，就能綻放頑強(qiáng)的生命之花，就能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
生命之花作文600字 綻放生命之花作文篇九
人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們懷有多的期望，就難免回遭遇失望與挫折。生命如花，花開(kāi)花落，這一切都太正常不過(guò)了。然而，我們卻常常覺(jué)得生命虧待了我，別人為什么中比自己幸福和快樂(lè)呢？殊不知，這只是自己無(wú)法承受這一切磨難的結(jié)果。
我愛(ài)梅花，不光因?yàn)樗逵拟?，而是因?yàn)樵谒纳镂以绲搅宋乙恢比鄙俚木瘛惺堋?/p>
梅花，她沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有荷花的典雅脫俗，也沒(méi)有菊花地高潔華貴。但她卻能笑傲冰雪。她的一生，春、夏、秋都被綠葉緊緊的掩蓋，沒(méi)有人愿意多看她一眼?；蛟S有人，有花，有蝶······在她面前輕蔑地一笑在她背后議論她的丑陋。她不在意，她默默的承受著別人的欺辱。每到百花凋零，嚴(yán)寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然地飄落在大地各處······別有韻致。凜冽的寒風(fēng)侵襲著她單薄的身子，她卻傲然挺立，散發(fā)出迷人的清香。而人們?cè)趤辛①潎@梅花的美與香的同時(shí)，卻又感嘆著梅花偏偏選在寒冬臘月而開(kāi)。梅花依舊不語(yǔ)，她又一次承受著寒冬的考驗(yàn)和人們的不理解。
梅花不語(yǔ)，是因?yàn)檫@就是生命，這就是生命的考驗(yàn)。她唯有承受這一切，才能活出美好未來(lái)，她不能放棄。
是??！人的一生不也是充滿(mǎn)磨難嗎？我與其天天嘆息，消沉度日，抱怨著"不公"的上天，還不如自己承受住著一次又一次的考驗(yàn)。記得有人說(shuō)過(guò)：今天就是黑暗，明天就是黑暗，后天就是光明。而又很多人死在了明天的黑暗中。
痛苦就人生而言，常常扮演著自來(lái)之客的角色，往往不請(qǐng)自到，有些痛苦來(lái)的溫柔，如同漫漫降臨的傍晚，在一無(wú)所知不知不覺(jué)間你會(huì)突然感到冰冷和昏暗；有些痛苦來(lái)得突然，如果一陣驟風(fēng)‘一陣怒濤，讓咱們來(lái)不及防備；當(dāng)我們屈服于痛苦的時(shí)候，他可能是咱們懊喪、潦倒，甚至在絕望中走向自掘的墳?zāi)?。?dāng)我們承受了痛苦，我們就變得強(qiáng)大。相信自己生命會(huì)因此而多姿多彩。
學(xué)會(huì)承受，感受生活，搖曳生命之花，讓生命之花芬芳人生的路途。
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