總結(jié)不僅僅是一種動(dòng)作，更是在人生中的一種態(tài)度和思考方式。如何提高理解能力才能更準(zhǔn)確地把握文章的主旨和要點(diǎn)，下面我來分享一些提高理解能力的方法。接下來我們一起來閱讀一些鮮活的總結(jié)案例，體會(huì)優(yōu)秀總結(jié)的特點(diǎn)。
評選校園之星自我介紹篇一
高一、高二年級各班(建議民主)推選一名到各年級組，最后由各年級初選13名候選人(高一6名，高二7名)，在這13名候選人中，通過匯報(bào)演講，學(xué)校將評選出10名“校園文明之星”。
二、基本要求。
1．品德優(yōu)良，遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)，無任何違紀(jì)行為。
2．積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)努力，成績良好。
3．樂觀開朗，樂于助人，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，比如：“校園文明督查隊(duì)”、“國旗班”、“團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)”、“演講比賽”、“知識(shí)競賽”、“文藝匯演”等集體活動(dòng)，受到表彰者優(yōu)先。
4．獲得班委、團(tuán)支部、班主任和年級組集體認(rèn)可。
三、活動(dòng)安排。
1．各班初選時(shí)間：5月15日前。
2．年級推選時(shí)間：5月18日前。
3．匯報(bào)演講時(shí)間：5月23日左右。
四、獎(jiǎng)勵(lì)。
1．授予個(gè)人榮譽(yù)證書。
2．學(xué)校公開表彰。
3．設(shè)?？麄鳌靶@文明之星”。
評選校園之星自我介紹篇二
堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主導(dǎo)，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展與青年需求，充分尊重學(xué)生主體地位，通過在我校開展榜樣示范、典型引路的“校園之星”評比活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)典型，宣傳典型，學(xué)習(xí)典型，從而在全校范圍內(nèi)掀起弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)善良、崇尚高雅、爭當(dāng)先鋒的熱潮，用先進(jìn)人物的事跡感染學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)和激發(fā)廣大青年學(xué)生形成積極上進(jìn)、勇?lián)厝?、?lì)志成才、刻苦勤奮、樂于助人、健康陽光的時(shí)代風(fēng)尚，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)與和諧校園建設(shè)。
二、參評對象：
全體在籍學(xué)生。
三、評選時(shí)間：
每年評選一次，時(shí)間定在每年11月。
四、評選類別：
五、評選標(biāo)準(zhǔn)。
（一）基本條件：
1、有較高的思想道德素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，有奮發(fā)成才、報(bào)效祖國的.遠(yuǎn)大理想。
2、具有明確的人生奮斗目標(biāo)和強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良。
3、積極參加志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有較強(qiáng)的分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。
4、有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為，關(guān)心集體，樂于助人，模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度，綜合素質(zhì)測評成績優(yōu)秀。
5、獲得過校級以上（含校級）三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干和其他大獎(jiǎng)等榮譽(yù)者優(yōu)先。
（二）具體條件：
1、校園才藝之星：具有舞蹈、歌唱、表演、播音、主持等方面的特長，舞臺(tái)表演有自己的特色和風(fēng)格，能夠通過自己的才藝帶動(dòng)其他同學(xué)。
2、校園自強(qiáng)之星：在壓力、挫折和磨難面前表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力,勇于與命運(yùn)抗?fàn)?在經(jīng)濟(jì)上積極追求自立,用奮斗回應(yīng)人生的坎坷，富有理想、心懷感恩、熱心公益。
3、校園勤儉之星：為人要樸素、崇尚節(jié)儉、不鋪張浪費(fèi)，爭做節(jié)約表率，能帶動(dòng)本宿舍同學(xué)一起為校園節(jié)約做貢獻(xiàn)。
4、校園運(yùn)動(dòng)之星：要熱愛體育運(yùn)動(dòng)并有體育特長，在體育方面獲得較高榮譽(yù)稱號，能發(fā)揚(yáng)體育精神，帶動(dòng)其他同學(xué)積極參加體育活動(dòng)。
5、校園愛心之星：必須在某一方面體現(xiàn)自己的愛心行為，比如鮮血、拾金不昧、義務(wù)勞動(dòng)等，得到相應(yīng)榮譽(yù)的個(gè)人優(yōu)先。
6、校園創(chuàng)業(yè)之星：具有較強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，在校期間從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)并取得優(yōu)秀業(yè)績，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目具有較強(qiáng)的成長性，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中能遵紀(jì)守法、誠信經(jīng)營。
7、校園文明之星：必須有較高的自身素質(zhì)，通過日常行為，講文明懂禮貌，能自覺維護(hù)校園利益和環(huán)境衛(wèi)生，能模范遵守校園文明五不準(zhǔn)。
8、校園貢獻(xiàn)之星：曾為學(xué)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，并受到表揚(yáng)，比如招生骨干、為校贏得榮譽(yù)者。
9、校園學(xué)習(xí)之星：要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，并取得優(yōu)異的成績，連續(xù)獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金和榮譽(yù)。
10、校園勞動(dòng)之星：熱愛勞動(dòng)，維護(hù)校園環(huán)境，積極參加校園的義務(wù)活動(dòng)。
六、有下列情形之一者不得評為“校園之星”
1、違法法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)者；
2、考試課程有不合格者。
七、評選流程。
本人提出申請，系內(nèi)初評并公示，學(xué)校復(fù)評并公示，表彰獎(jiǎng)勵(lì)并宣傳。
八、此評選辦法于20xx年開始執(zhí)行，學(xué)生處（團(tuán)委）負(fù)責(zé)解釋。
評選校園之星自我介紹篇三
我是尚志小學(xué)校二年一班的張一涵，一個(gè)甜美可愛、活潑而又陽光的女孩，我德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，獲得新知識(shí)是人生的快樂。在學(xué)習(xí)上，我上進(jìn)好學(xué)，學(xué)習(xí)成績一直在班級名列前茅，二年級上半學(xué)期期末考試，總分班級第一名。
我對繪畫厚愛三分，在繪畫類國家級藝術(shù)考試中，獲得四級的好成績，“夢想中國”繪畫類銀獎(jiǎng)。區(qū)愛鳥周”書畫比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，校藝術(shù)節(jié)繪畫類比賽一等獎(jiǎng)。
作為一名少先隊(duì)員，我曾參加過“中國志愿者”活動(dòng)，用最樸實(shí)的行動(dòng)實(shí)踐文明。班級值日，一份小小的責(zé)任，我一直堅(jiān)守了2年，就因?yàn)閯趧?dòng)快樂了自己。
我在同學(xué)們之間有威信、有魅力，我懂得與人溝通，同學(xué)們都喜歡找我?guī)兔Α６昵?，稚氣未脫的我懷著美好的理想，進(jìn)入心儀已久的尚志小學(xué)，我是幸運(yùn)的。這所名校，在這塊學(xué)習(xí)的樂土上，過一天應(yīng)當(dāng)有一天的收獲，我要腳踏實(shí)地，走好自己的路。愿同學(xué)們和我一起進(jìn)步，共同構(gòu)建群星璀璨的美好未來。
故事的主要內(nèi)容是：有一位氣球駕駛員，因?yàn)橐淮我馔馐鹿仕懒?，他有一個(gè)自稱教授的兒子，靠變魔術(shù)為生。有一天，一直幫他賣票的太太不見了，只留下了一個(gè)大跳蚤，沒有了太太的幫助，教授的收入越來越少。教授對太太留下的跳蚤十分喜愛，教它魔術(shù)、舉槍敬禮、放炮，跳蚤學(xué)習(xí)認(rèn)真，又通人性，漸漸有了名氣。為了多掙點(diǎn)錢，教授帶著跳蚤來到了野人國，公主看到跳蚤非常喜歡，讓跳蚤時(shí)刻跟著她，一步也不能離開，不然就殺死它，吃掉教授。教授雖然在野人國吃的、穿的、用的都很好，但他卻感到不舒服，他決定帶著跳蚤一起離開野人國。怎樣離開呢?他對國王說要訓(xùn)練全國人民學(xué)會(huì)舉槍敬禮，教會(huì)國王放炮，國王聽了很高興，就按教授說的向他提供了做氫氣球用的一切材料，教授騙國王說是制造大炮用。氫氣球做好了，教授坐進(jìn)吊在氣球下面的籃子里，騙公主放了跳蚤，讓下面的人放掉繩子和線，氫氣球越升越高，順著風(fēng)向離開了野人國，回到了自己的國家，教授終于實(shí)現(xiàn)了做氣球駕駛員的愿望，和跳蚤一起幸福的生活著。
以后，我遇到麻煩時(shí)，我也要像教授和可愛的跳蚤那樣，用自己聰明的頭腦，讓自己擺脫困境。
評選校園之星自我介紹篇四
按照《關(guān)于推薦評選20xx年海南大學(xué)“五一勞動(dòng)之星”的通知》要求，根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況，特制訂本方案。
按照學(xué)校規(guī)定。
依據(jù)通知第五項(xiàng)規(guī)定，我院可向?qū)W校推薦3名教職工作為“五一勞動(dòng)之星”評選對象，其中教師2名，行政人員1名。
三、推薦程序與人選。
1、以黨支部為單位，按照1：2比例，每個(gè)支部向?qū)W院黨委推薦2名人選，共6名。
2、根據(jù)各黨支部推薦人選，經(jīng)學(xué)院黨委討論提名，推薦3名教職工作為學(xué)?！拔逡粍趧?dòng)之星”評選對象。
3、由學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議最后確定推薦評選對象。
4、公示評選對象名單。
5、報(bào)送學(xué)校參加評選。
四、推薦小組成員。
組長：葉英萍王琦。
成員：李昌郁、鄧和軍、劉云亮、黎其武、虞衍聰。
陳秋云、王子晏。
五、完成時(shí)間。
1、各黨支部于4月17日（周二）中午前提交推薦名單；
2、學(xué)院黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)議20xx年4月18日（周三）確定推薦人選；
3、公示時(shí)間：4月18日至20日，共3天；
4、上報(bào)時(shí)間：4月20日。
評選校園之星自我介紹篇五
是人在社交過程當(dāng)中必不可少的一種自我呈現(xiàn)方式。下面是本站小編整理的校園之星評選自我介紹，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自xx班的xx同學(xué)，擔(dān)任班團(tuán)支書一職，這次有幸參加校園之星的競選活動(dòng)，承載著老師的期望和同學(xué)們的支持，雖然我并不是所有學(xué)生中最優(yōu)秀的一個(gè)，但我有一顆積極向上、熱情奉獻(xiàn)的心，為了班集體的榮譽(yù)，為了鍛煉自己，我愿意站在這個(gè)舞臺(tái)上，愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽。
自上了初中，我每天都很忙碌，學(xué)習(xí)、班集體、團(tuán)委會(huì)，這些重任都得去兼顧，為了達(dá)到平衡，我總是像釘子一樣從生活中擠時(shí)間，盡心盡責(zé)地去把它們做好，在這過程中，雖付出了很多，但卻從不后悔，在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí)，我總是把它藏在深處，因?yàn)槲抑?，成績只代表過去，只有不斷地進(jìn)取，才不會(huì)落后于他人。
一直以來，我都堅(jiān)信，人生的成功是建立在失敗之上的，沒有失敗，就沒有成功，所以我不害怕失敗，哪怕這一次不能入選，我也并不氣餒，畢竟我經(jīng)歷了，付出了，在某種意義上我也得到了，充實(shí)了。
最后，請你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄保銈兊闹С质俏矣肋h(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四年級三班的班長高強(qiáng)。正值陽春三月，我?guī)е禾斓臍庀?，懷著激?dòng)的心情與勇氣，來到這求知的殿堂。我是一個(gè)樸實(shí)的人，獎(jiǎng)狀并沒有塞滿我的家，我沒有赫赫戰(zhàn)功，也沒有一技之長，但在我們美麗的校園里，我嘗到了助人為樂的樂趣，明白了學(xué)習(xí)的重要性。
回顧自己的成長歷程，在此，我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持，因?yàn)槟銈?，今天我能站在這里參選“校園之星”。四年來，在老師的信任，同學(xué)的支持下，我參與班級管理，并有一定的管理經(jīng)驗(yàn);我為人正直，而且大家比較理解我，因而平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這都在客觀上減少了我的工作阻力。
鳥啼，為了是播報(bào)春天來臨的消息;花落，為的是“化作春泥更護(hù)花”的信念。屬于他的“偉績”，感動(dòng)于心，感動(dòng)天地，感動(dòng)無處不在。平時(shí)，我做的都是平凡中的小事。在學(xué)校，我積極配合老師的各項(xiàng)工作，老師不在班級時(shí)主動(dòng)管理班級紀(jì)律，下課帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)プ鲆恍┯幸饬x的活動(dòng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，如果同學(xué)間發(fā)生矛盾我也會(huì)盡力解決，使他們重歸于好。我對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師交給的任務(wù)都認(rèn)真完成，讓老師滿意。
在家里，我不是父母的“小皇帝”，堅(jiān)持自己的事情自己干，每天都是我擦桌子、掃地、整理桌椅、洗刷碗筷。我的爸爸媽媽自己干生意，早出晚歸，沒有空閑時(shí)間給我洗衣做飯;沒有時(shí)間帶我去游山玩水;逛街買一些好吃、好玩的東西，但我不怪他們，我知足，正因?yàn)樗麄冨憻捔宋易粤?、自?qiáng)的能力。每次干完活，心里總是熱乎乎的，我覺得我是父母的驕傲。
除此之外，我十分注意自己的衣著和個(gè)人衛(wèi)生，給同學(xué)們樹立一個(gè)好的形象。平時(shí)積極參加勞動(dòng)，聽從勞動(dòng)委員的安排，不認(rèn)為自己是班干部就擺架子。
千言萬語無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票，因?yàn)槲也皇墙?jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并以身作則好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講,取得更優(yōu)異的成績,為我們美麗的日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、為我可敬的老師們爭光。請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持與關(guān)愛!
請選擇我吧!我不會(huì)讓你們失望的!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。
首先，我僅代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)的21名“校園之星”，對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們給予的理解和信任表示真摯的感謝。在接受這份榮譽(yù)的同時(shí)，我也感到肩上責(zé)任的重大，同時(shí)，我們不會(huì)辜負(fù)全體師生的厚望。學(xué)習(xí)上，我們會(huì)更加勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，在基礎(chǔ)中尋求高度，在積累中實(shí)現(xiàn)超越。生活中，我們會(huì)更加健康自信，積極向上，讓青春飛揚(yáng)在校園的每一寸土地，讓溫暖流淌到校園的每一個(gè)角落。
評選校園之星自我介紹篇六
培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，努力踐行立德樹人理念，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，擬開展本學(xué)期“校園之星”評選工作，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。
一、活動(dòng)宗旨：
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步；營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識(shí)、激勵(lì)、關(guān)注每一位同學(xué)。強(qiáng)化教育引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成，推出一批事跡突出的'優(yōu)秀學(xué)生典型，引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊、向上向善、孝老愛親、熱愛祖國，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
二、活動(dòng)口號：
人人爭當(dāng)校園之星，師生共建和諧校園。
三、評選對象：
彌陀初中全體學(xué)生。
凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用。
五、評選辦法：
各班推薦兩名“校園之星”候選人。班主任要組織本班師生按要求認(rèn)真開展評選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式，爭當(dāng)新時(shí)代好少年。
評選出的校園之星，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書，并通過學(xué)校宣傳欄“校園之星榜”、校園網(wǎng)等途徑進(jìn)行宣傳。班主任應(yīng)在班內(nèi)對“校園之星”優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳，號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)人人都來爭當(dāng)“校園之星”。
六、工作要求。
1、高度重視。宣傳學(xué)習(xí)“校園之星”是在學(xué)生中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力抓手，是落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃的重要載體，各班要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的意義，高度重視，精心謀劃，積極組織實(shí)施。
2、推舉典型。各班認(rèn)真填寫“校園之星推薦表”，按時(shí)將紙質(zhì)版報(bào)送至政教處。評選標(biāo)準(zhǔn)：有志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信、自強(qiáng)等傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，自覺踐行科學(xué)健康、文明向上、綠色環(huán)保的生活方式。各班要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的議論氛圍，注意評選的公平，公正，增加透明度，適當(dāng)注意后進(jìn)生比例。
3、大力宣傳。利用校園宣傳欄、校園網(wǎng)等陣地對“校園之星”事跡進(jìn)行廣泛宣傳。各班要認(rèn)真開展向“校園之星”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)典型先進(jìn)事跡、開展班會(huì)討論、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，結(jié)合本班實(shí)際開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生知行合一、從小做起。
4、確保實(shí)效。要增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力。要考慮學(xué)生的成長規(guī)律和身心特點(diǎn)，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，做到活動(dòng)有特色有效果。
評選校園之星自我介紹篇七
2013級4班學(xué)生。
我是向麗君，現(xiàn)任13級4班班長，曾在上屆評選為學(xué)校校園之星。
作為一名中學(xué)生，無論在哪里，我都能做到以熱心、誠實(shí)之心對待我周圍的每一個(gè)人作為一班之長，我始終堅(jiān)持認(rèn)真做好本職工作，積極為班級工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我積極主動(dòng)地和老師探討班級管理問題，以身作則，兩次被學(xué)校表彰為“優(yōu)秀班干部”。
我有較強(qiáng)的規(guī)則意識(shí)，并能自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。我知道刻苦學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，獲得新知是人生的快樂。因此我始終把學(xué)習(xí)當(dāng)成最重要的事情來做。我有明確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，并刻苦地學(xué)習(xí)，因此能夠取得較好的成績，一直保持在班級前3名。
我有著多彩的課余生活，廣泛的興趣愛好，積極參加學(xué)校組織的各類文娛活動(dòng)，并在校內(nèi)外多次獲獎(jiǎng)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)賽場也能看見我矯健的身影。
除了與同學(xué)們共創(chuàng)一個(gè)文明班級的氛圍外，我還能積極熱心的幫助同學(xué)們解決生活及學(xué)習(xí)上遇到的困難，雷鋒說過：“人的生命是有限的，但為人民的服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中去。”我比不上雷鋒的偉大，做到的只是微不足道的小事，是在做每一個(gè)公民該做的而已，滔天巨浪，源自涓涓細(xì)流。我則是這小溪里的一顆小水滴。而這些卻讓我真正體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香“的含義。
百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中，我會(huì)更加努力，用火紅的熱情譜寫生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
評選校園之星自我介紹篇八
小學(xué)生校園之星，叫xxx，是個(gè)活潑可愛的小女孩?，F(xiàn)在就讀六（3）班，很高興能在新的學(xué)年里被評為校圓之星。這是美好的開頭，我希望在這美好的開頭下，通過自己的努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，以回報(bào)老師和母校。
學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽講，能夠獨(dú)立思考問題，積極舉手發(fā)言，課后按時(shí)完成作業(yè)，喜歡閱讀課外讀物，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。思想上，我尊敬老師，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，積極參加學(xué)校、班級組織的'各項(xiàng)活動(dòng)，為班級工作出力是我最大的快樂。
在學(xué)校里，我是老師的小助手，積極幫助老師做一些力所能及的事情，同時(shí)還在學(xué)習(xí)上幫助有困難的同學(xué)一起進(jìn)步。
我的興趣廣泛，喜歡習(xí)作和書法，課余時(shí)間愛看書和練字，在作文競賽和書法競賽中多次獲獎(jiǎng)。
雖然我獲得了很多的稱贊，但是我不因此而驕傲，因?yàn)槲抑肋@離不開老師、同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)。我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己做得更好，因?yàn)槲抑莉湴恋娜耸遣豢赡艹晒Φ模?/p>
評選校園之星自我介紹篇九
我叫曹呈宇，今年七歲，來自一年級一班，是個(gè)活潑又有帥氣的男孩。我的口頭禪是：自己事情自己做。所以我總是自己起床自己洗臉?biāo)⒀雷约赫頃?/p>
我喜歡科學(xué)書，特別是《世界未解之謎》、《百科全書》和《十萬個(gè)為什么》。喜歡各種拼裝玩具，動(dòng)手又動(dòng)腦，玩起它，我總是廢寢忘食。喜歡的課程是數(shù)學(xué)和美術(shù)，最近數(shù)學(xué)競賽獲得了二等獎(jiǎng)，也喜歡語文和英語，校園溫馨語比賽獲一等獎(jiǎng)，而且喜歡上網(wǎng)寫博客。每次文章寫好，我總讓媽媽趕快發(fā)表。[我的博客：藍(lán)色海豚?？傊业膼酆梅浅V泛。
最開心的是這學(xué)期終于戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，為此，我都不喜歡紅衣服了。我為自己是一個(gè)光榮的少先隊(duì)員而自豪。也會(huì)努力讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員。
我熱愛校園，媽媽說校園是我成長的搖籃。我尊敬老師，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)很多知識(shí)，禮節(jié)。我愛護(hù)集體，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟母卑嚅L兼領(lǐng)操員。有這個(gè)責(zé)任和義務(wù)。我為自己來自實(shí)驗(yàn)小學(xué)來自101班而驕傲。
這就是快樂，天真又棒棒的我。
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評選校園之星自我介紹篇十
我是初一（9）班的張xx。我想要當(dāng)選的校園之星。
在當(dāng)今社會(huì)上，一個(gè)頭腦發(fā)達(dá)，但思想“近視”的人并不能得到重用。所以我想，要做的一個(gè)能夠進(jìn)一步校園的`人，就一定要在思想上有著較大的突破。當(dāng)然了，一個(gè)光會(huì)講大道理的人也并不會(huì)有所成就，這也就更要求我們能夠?qū)⒆约旱男呐c社會(huì)和國家聯(lián)系在一起。除了這一方面，還有一個(gè)方面也特別要引起我們的注意。那就是體育。因?yàn)榫退阋粋€(gè)人在各方面都十分優(yōu)異，但若是他失去了健康，就失去了全部。所以，在這一方面我們千萬不能馬虎。
總結(jié)以上的幾個(gè)方面，想一想，我還算是比較校園的吧！但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠。一個(gè)思想上的巨人，行為上的矮子，可并不受歡迎?。∷?，我認(rèn)為要更加的校園就要懂得實(shí)踐，紙上談兵，很多人都能做到，但可以真正實(shí)施的卻又有幾人呢？說了這么多，感覺我還是不錯(cuò)的，也可以勝任校園之星這個(gè)頭銜吧！最后，也就希望我的能力可以得到老師的認(rèn)可，獲得這個(gè)散發(fā)著光芒的“皇冠”！
評選校園之星自我介紹篇十一
我姓雷，名可昕，爸爸媽媽給我取這個(gè)名字是希望我象七，八點(diǎn)鐘的sun那樣充滿朝氣(因?yàn)槲页錾翘焓菄?yán)冬里少見的艷陽天，而且我還是早上七點(diǎn)出生的)，我是鳳鳴山小學(xué)五年級一班的student。
我的愛好是draw，只要你到我們學(xué)校來，總會(huì)在學(xué)校的板報(bào)上見到我的大作，班上的墻報(bào)也是我主編，主畫，主創(chuàng)的，同學(xué)們都叫我“雷主編”。呵呵，這樣說自己還有點(diǎn)不好意思。
幫助同學(xué)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)是我的特點(diǎn)。在班上，我是teacher的好幫手，除了當(dāng)好語文課代表外，我還協(xié)助班主任和其他課任老師管好班級的學(xué)習(xí)，當(dāng)好小老師。因?yàn)槲医?jīng)常幫助班上的同學(xué)，所以，我的人緣特別的好，每次班上選舉，同學(xué)們都積極給我投票。
我有一個(gè)理想，就是長大后當(dāng)個(gè)城市設(shè)計(jì)師，把我們生活的城市設(shè)計(jì)的更beautiful，更科學(xué)，更富有人性化，也更環(huán)保衛(wèi)生，成為一個(gè)真正的現(xiàn)代化大都市。
本人,系朱涇中學(xué)高三(4)班學(xué)生,自初中以來,對文藝表演甚感興趣,并有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)也懂一些方言,在初中時(shí),因有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲,在校文藝會(huì)上,總能拿出一些令人稱奇叫好的節(jié)目,受到同學(xué)及老師的好評。
進(jìn)入高中前的最后一天晚上的晚會(huì)上,在班級節(jié)目無法拿出的時(shí)候,再次挺身而出,以一段即興而作的幽默評書一鳴驚人。從此,我的評書便在學(xué)校中名聲大作。在東方綠舟的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,先是一段慷慨激昂的演講讓知識(shí)大道頓生光華。然后是在多校文藝匯演中,更是有幸能代表學(xué)校參加演出,在各種條件不利的情況下,還是交出了一份令人滿意的答卷。
自從東方綠舟的那次表演后,我就決定要投身文藝事業(yè)并且多次為班級中的表演出謀劃策,然后進(jìn)入學(xué)校廣播室。高二時(shí),代表學(xué)校參加“區(qū)藝術(shù)節(jié)”并取得第六的成績,之后更是參加了上海市藝術(shù)節(jié),博得了滿堂喝彩。
在未來的日子里,我仍將積極的投身文藝表演,而且是在學(xué)好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上.當(dāng)然,我也希望我的努力能得到學(xué)校及社會(huì)的肯定。
以苦為樂洋溢文明氣息。
評選校園之星自我介紹篇十二
故事的主要內(nèi)容是：有一位氣球駕駛員，因?yàn)橐淮我馔馐鹿仕懒?，他有一個(gè)自稱教授的兒子，靠變魔術(shù)為生。有一天，一直幫他賣票的太太不見了，只留下了一個(gè)大跳蚤，沒有了太太的幫助，教授的收入越來越少。教授對太太留下的跳蚤十分喜愛，教它魔術(shù)、舉槍敬禮、放炮，跳蚤學(xué)習(xí)認(rèn)真，又通人性，漸漸有了名氣。為了多掙點(diǎn)錢，教授帶著跳蚤來到了野人國，公主看到跳蚤非常喜歡，讓跳蚤時(shí)刻跟著她，一步也不能離開，不然就殺死它，吃掉教授。教授雖然在野人國吃的、穿的、用的都很好，但他卻感到不舒服，他決定帶著跳蚤一起離開野人國。怎樣離開呢?他對國王說要訓(xùn)練全國人民學(xué)會(huì)舉槍敬禮，教會(huì)國王放炮，國王聽了很高興，就按教授說的向他提供了做氫氣球用的一切材料，教授騙國王說是制造大炮用。氫氣球做好了，教授坐進(jìn)吊在氣球下面的籃子里，騙公主放了跳蚤，讓下面的人放掉繩子和線，氫氣球越升越高，順著風(fēng)向離開了野人國，回到了自己的國家，教授終于實(shí)現(xiàn)了做氣球駕駛員的愿望，和跳蚤一起幸福的生活著。
以后，我遇到麻煩時(shí)，我也要像教授和可愛的跳蚤那樣，用自己聰明的頭腦，讓自己擺脫困境。
評選校園之星自我介紹篇十三
我叫蔣晗煒，是個(gè)活潑可愛的小女孩?，F(xiàn)在就讀六（3）班，很高興能在新的學(xué)年里被評為校圓之星。這是美好的開頭，我希望在這美好的開頭下，通過自己的努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，以回報(bào)老師和母校。
學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽講，能夠獨(dú)立思考問題，積極舉手發(fā)言，課后按時(shí)完成作業(yè)，喜歡閱讀課外讀物，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。思想上，我尊敬老師，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，積極參加學(xué)校、班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級工作出力是我最大的快樂。
在學(xué)校里，我是老師的小助手，積極幫助老師做一些力所能及的事情，同時(shí)還在學(xué)習(xí)上幫助有困難的同學(xué)一起進(jìn)步。
我的興趣廣泛，喜歡習(xí)作和書法，課余時(shí)間愛看書和練字，在作文競賽和書法競賽中多次獲獎(jiǎng)。
雖然我獲得了很多的稱贊，但是我不因此而驕傲，因?yàn)槲抑肋@離不開老師、同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)。我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己做得更好，因?yàn)槲抑莉湴恋娜耸遣豢赡艹晒Φ模?/p>
評選校園之星自我介紹篇十四
我叫xxx，今年十三歲，剛上初二。
我個(gè)子中等，1米66，在班里排第十個(gè)，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個(gè)小時(shí)也沒問題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦?？偟膩碚f還是比較帥的。
我在北京市中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生。
我的`優(yōu)點(diǎn)就是愛動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等。
評選校園之星自我介紹篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自六（1）班的崔雨馨同學(xué)，今年我11歲了。
這次有幸參加校園之星的競選活動(dòng)，承載著老師的期望和同學(xué)們的支持，雖然我并不是所有學(xué)生中最優(yōu)秀的一個(gè)，但我有一顆積極向上、熱情奉獻(xiàn)的心，為了班集體的榮譽(yù)，為了鍛煉自己，我愿意站在這個(gè)舞臺(tái)上，愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽。
自上了小學(xué)，我每天都很忙碌，學(xué)習(xí)、班集體，這些都得去兼顧，為了達(dá)到平衡，我總是像釘子一樣從生活中擠時(shí)間，盡心盡責(zé)地去把它們做好，在這過程中，雖付出了很多，但卻從不后悔，在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí)，我總是把它藏在深處，因?yàn)槲抑?，成績只代表過去，只有不斷地進(jìn)取，才不會(huì)落后于他人。
我的愛好比較廣泛，畫畫、寫作、書法、閱讀等。雖然目前在每一項(xiàng)上沒有特別突出的成就，但我會(huì)一直把這些愛好堅(jiān)持下去。我堅(jiān)信，堅(jiān)持就是勝利；我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持，總有小有成就的那么一天的！
一直以來，我都堅(jiān)信，人生的成功是建立在失敗之上的，沒有失敗，就沒有成功，所以我不害怕失敗，哪怕這一次不能入選，我也并不氣餒，畢竟我經(jīng)歷了，付出了，在某種意義上我也得到了，充實(shí)了。
最后，請你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄保銈兊闹С质俏矣肋h(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝大家!
評選校園之星自我介紹篇十六
我叫陳欣洋，1月出生，我是個(gè)陽光的男孩子。雖然我身高體壯，但是卻挺懼怕小動(dòng)物的，媽媽告訴我，要勇敢大膽點(diǎn)，男孩子要保護(hù)女孩子的。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡騎車、輪滑、游泳、跳繩等，這些運(yùn)動(dòng)全部都是我自己摸索學(xué)會(huì)的，我還喜歡和爸爸下象棋、五子棋。
我現(xiàn)在是一名光榮的小學(xué)生了，我喜歡學(xué)校，喜歡和同學(xué)和老師在一起，每天在學(xué)校里我很開心地學(xué)習(xí)。放學(xué)回家，我能在爸爸媽媽下班回家前自己先完成自己可以獨(dú)立完成的作業(yè)，不能獨(dú)立完成的晚飯后爸爸媽媽再輔導(dǎo)一下。我每天按時(shí)起床，自己整理自己的書包，是一個(gè)自理能力較好的孩子。我要做一名好學(xué)生。
評選校園之星自我介紹篇十七
我叫xxx，是個(gè)活潑可愛的小女孩?，F(xiàn)在就讀六（3）班，很高興能在新的學(xué)年里被評為校圓之星。這是美好的開頭，我希望在這美好的`開頭下，通過自己的努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，以回報(bào)老師和母校。
學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽講，能夠獨(dú)立思考問題，積極舉手發(fā)言，課后按時(shí)完成作業(yè)，喜歡閱讀課外讀物，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。思想上，我尊敬老師，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，積極參加學(xué)校、班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級工作出力是我最大的快樂。
在學(xué)校里，我是老師的小助手，積極幫助老師做一些力所能及的事情，同時(shí)還在學(xué)習(xí)上幫助有困難的同學(xué)一起進(jìn)步。
我的興趣廣泛，喜歡習(xí)作和書法，課余時(shí)間愛看書和練字，在作文競賽和書法競賽中多次獲獎(jiǎng)。
雖然我獲得了很多的稱贊，但是我不因此而驕傲，因?yàn)槲抑肋@離不開老師、同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)。我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己做得更好，因?yàn)槲抑莉湴恋娜耸遣豢赡艹晒Φ模?/p>
評選校園之星自我介紹篇十八
級1班學(xué)生。
班級管理以身作則，盡職盡責(zé)。
自入校以來，她嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為團(tuán)支書，她處處以身作則，老師交給她的各項(xiàng)任務(wù)都樂意接受，從不推卸，遇事沉著冷靜，有始有終，連續(xù)兩學(xué)期獲得“優(yōu)秀團(tuán)干部”的榮譽(yù)稱號，是老師與同學(xué)的得力助手。
她有很好的親和力，與班上同學(xué)相處十分融洽，能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見，面對同學(xué)的誤解，只是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評耿耿于懷，而是欣然誠懇的接受，從而不斷完善自己。
在家她是個(gè)乖巧聽話的好女兒，爸爸媽媽工作繁忙，一有空就主動(dòng)幫助他們分擔(dān)家務(wù)，父母不在家時(shí)，便一個(gè)人照顧年幼的弟弟，將他的生活料理得井井有條。
愛好廣泛，積極向上。
一直以來，她是一個(gè)重視全面發(fā)展的學(xué)生，喜歡閱讀、繪畫、唱歌、跳舞……熱衷于自己的專業(yè)課程，在第十八屆幼兒美術(shù)書法大賽中獲得銀獎(jiǎng)，在學(xué)前教育教學(xué)技能大賽中獲得二等獎(jiǎng)，優(yōu)異的專業(yè)課程，受到專業(yè)老師的一致好評與重視。
學(xué)習(xí)樂于探究，勤奮刻苦。
學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，遇到難題，能虛心向老師請教，主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問題，樂意與同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在英語口語學(xué)習(xí)上，她深知自己英語基礎(chǔ)差，課外自學(xué)從未間斷過，虛心向別的同學(xué)請教，不懈的努力來提高自己的英語水平。
她有大膽創(chuàng)新的精神、理解分析的能力，待人真誠，學(xué)習(xí)刻苦，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)。
總之，她就是一個(gè)洋溢著青春朝氣，充分展示了一個(gè)當(dāng)代高中生的蓬勃生機(jī)與熱烈色彩，她開朗自信，樂觀堅(jiān)持，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部。
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