分析是一種通過剖析事物的要素、成因、作用等來歸納和解釋事物的文字分析。人生就像一面鏡子，我們能夠看到的只是自己的投射，與他人友好相處很重要?？偨Y(jié)是提煉經(jīng)驗、反思思維、總結(jié)規(guī)律的過程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一篇總結(jié)的前提。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
一場精彩的球賽篇一
上個里期天，我們足球隊和二實小進行一場足球大pk。上次市長杯比賽，我們9:0將他們暴虐，他們這次來可能是要準(zhǔn)備一雪前恥。但是，我們門的“冠軍隊”成員只有幾個人來，剩下的都一些沒經(jīng)過幾天訓(xùn)練的`“小兵”，而對方卻訓(xùn)練了一年多了。所以勝負難以預(yù)料。
我們做完準(zhǔn)備活動，比賽就要開始了，首發(fā)陣容是老隊員們，真不愧是比我們多訓(xùn)練兩年的老成員，一上場就排好了陣容，嚴(yán)陣以待，對方也不甘示弱，準(zhǔn)備大干一場。裁判清脆的哨聲劃破沉寂，對方開始運動起來，球在他們腳底下飛快了地滾動著。吶喊聲、助威聲此起披伏。
只見梁子浩仔細地看著球滾動的方向，突然猛撲上去，一腳將球鏟斷，王子震軒快速帶球，左突右殺，帶到門前一腳抽射，“進了”，我們歡呼起來。球在老隊員腳底猶如長了眼睛，始終不離開能踢到得位置，不脫離能控制的范圍。你看秦佳駟一個假動作，對方防守隊員不由自住地向左傾料，秦佳駟趁機過掉了他，將球傳給了秦隹駒。
這次足球比賽，我們不但以7:6的比分險勝對方，同時也為“小兵”提供了鍛煉的機會，傳授了一些寶貴的經(jīng)驗。
一場精彩的球賽篇二
“加油！加油！”，星期四下午我們學(xué)校的大足球場上不時傳來震耳欲聾的吶喊聲，這是怎么回事？原來正在舉行“德勝杯”足球賽。
場上身強力壯的六(1)班和生龍活虎的五(3)班比得熱火朝天，他們在場下啦啦隊的助威聲中奮力進攻，上演了一場龍虎斗。忽然，足球“唰”地向六(1)班球門飛去，六(1)班守門員舒展開長臂，來個餓虎撲食將足球牢牢接住，五(3)班的啦啦隊發(fā)出遺憾的嘆息聲。又一次進攻中，五(3)班的中鋒和六(1)班的前鋒發(fā)生了爭搶，個子矮小的中鋒靈活得像條龍，晃過前鋒使勁一踢，足球“呼”地帶著風(fēng)飛向六(1)班球門。守門員見這球來勢洶洶，連忙伸手去抓。可是太晚了，球早已沖入球門！場上響起了一片歡呼聲…….
最精彩的一場比賽就是校女足隊對戰(zhàn)教師隊。開始場上教師隊大顯神威，女足隊左抵右擋還是難以招架。突然，一個高大的身影出現(xiàn)在足球場上，原來是我們的體育老師-沈老師來幫女足隊。只見他用一個漂亮的假動作騙過了對方的中鋒和前鋒，把球直接傳給前場的女足隊員，一個神龍擺尾把球踢進球門。在沈老師的幫助下，女足隊接連不斷地破門進球，最后終于贏了！
一場精彩的球賽篇三
今天早上因為返校的原因，我最喜愛的籃球課被取消了，這可惡的返校我恨死你了，早上需要晨練那我不想跑步，于是就拿著籃球去我家最近的籃球場練投籃，恰好有一群初一的孩子也在打籃球，加上我不多不少正好五個人，因為有個人不打，所以2：2我們分好班兒，我跟一個大高個一塊兒。對面兩個會打球的一組，我看來這場比賽自己一天沒打籃球的損失也彌補回來了，很開心，把返校的煩惱忘得一干二凈。
火方先發(fā)球，對方?jīng)]投，然而我一投一個準(zhǔn)，所以我們點球原來就該發(fā)球。我傳給那個人，他準(zhǔn)備三步上籃，結(jié)果球被對方一下子排出去，我們并沒有因為沒進球而氣餒，因為是對方把球拍出界了，所以還是我方發(fā)球，真是太棒了。
比賽還在進行著，對方把球傳給了我，這時有個人過來防我，我先胯下運球后轉(zhuǎn)身，他以為我投籃的時候過來蓋我的帽兒，我卻用了一個假動作來完成三步上籃，中場的休息時間，我們一邊討論著戰(zhàn)術(shù)，一邊說著暑假作業(yè)的事兒，每個人都抱怨暑假作業(yè)太多。只能用打籃球的方式來解決，片刻之后我們又進入到了開心而緊張的比賽時間，比分是3：15，我們好幾次上籃都沒有進，時間一分一秒地過去了，離返校時間還有20分鐘，留給我們的時間不多了，我起了個三分兒球，沒想到進了直接領(lǐng)先，一分勝利。
一場開心的籃球賽，過去的線，接下來就是我最開心的返校時間了。
一場精彩的球賽篇四
星期四，陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了大大小小的圖案。盼望已久的踢球賽終于在下午要馬上舉行了，我們的班主任酈老師說：“今天下午女生男生要踢足球賽了，參加踢足球比賽的隊員先準(zhǔn)備穿好球衣、球鞋、球褲、還有護膝準(zhǔn)備下午踢足球比賽?！蔽衣犃酸B老師說的話心里高興極了。
到了下午足球運動員要上場了，看，我們一個個運動員信心滿滿的樣子站上了賽場，他們都站好自己的位置，站前鋒的是熊瑞麟，中鋒的是向一帆，守門員是陳煌，后位當(dāng)然是我和包閩杰了。最厲害的就是熊教練了，輪到我們班男生要和三年級的三班比，比賽正試開始了。由熊瑞麟擔(dān)任本對的開球手，一開始熊瑞麟把球傳給了向一帆，向一帆靈機一動用腳猛力一踢直接踢到了三三班守門員哪，可是守門員沒拿住我們就贏了一分。酈老師看見我們進了一分高興得歡蹦亂跳，觀看踢球的同學(xué)們也為我們304班的贏分而歡呼，聽到酈老師和同學(xué)的歡呼我們運動員信心更足了。
來到第二場由裁判發(fā)球，首先由三三班搶到了球，他們猛踢過去，結(jié)果被我對的孫沅昊搶到了球，孫沅昊猛力一踢直接進球又為我們304班加了一分。酈老師這時笑的更燦爛，跳的更高了。
比賽結(jié)束了我們終于在這次比賽中終于贏得了勝利，通過這次踢足球比賽使我明白了一個道理：一個班級只有團結(jié)，才能向著共同目標(biāo)前進，只有團結(jié)才會學(xué)到更多的知識，團結(jié)就是力量只有團結(jié)在一起。大家的力量才是最強大的。
一場精彩的球賽篇五
學(xué)習(xí)了一天，是該放松一下了。下午放學(xué)后，我們來到一塊空地上，把書包放在兩邊，就好像是一個球門。守門員站在中間，彎下腰，雙手放在膝蓋上，像是一座大山，擋在“球門”前面。
比賽一會兒便吸引了許多熱心的觀眾，有老人、小孩，還有帶著孩子的媽媽。他們每個人都目不轉(zhuǎn)睛地觀看足球賽，生怕錯過精彩的部分，還為我們加油呢！一只小狗也聞聲而來，趴在地上一動也不動，看得津津有味。
球場上的我們是你追我趕。一個隊員一不小心摔了個大跟頭，但他迅速爬起來，好像身上沒有一絲疼痛。他閃電般地跑起來，一個射球，破門而入，場外立刻傳來歡呼聲、喝彩聲。
這真是！
一場精彩的球賽篇六
一年一度的校園足球比賽開始了，我的'心像一只“鹿”咚咚咚跳，他的鹿角撞擊著四壁十分緊張，好像要跳出來一般，哨聲一響比賽開始了。
對方一下子從我方主將劉杰如腳上“搶”走了球，往球門這來了。身為后衛(wèi)的我不能坐視不管，沖上去把對方堵在了中間。對方來個回傳球，想把球給自己的隊友。
“張琳，搶球！”我大喊一聲，只見張琳沖上前去使了個障眼法，把球傳給我，我又把球傳給我對中鋒鄭曉彤。鄭曉彤接到了球一個華麗地轉(zhuǎn)身，把球傳給了劉潔如來。劉潔如來了個頭頂球。球在空中來了個空中芭蕾，躍過了對方守門員的頭。對方還沒回過神來球就已經(jīng)進門了。
我方進了球引得大家歡呼雀躍。這使得隊員們打起十二分精神，換了“作戰(zhàn)方案。”
第二場比賽開始了，我們抖擻精神開始應(yīng)戰(zhàn)。前中鋒刻意讓他們帶球過半。由張琳去引對方。我偷偷過去“偷”球。在一個大腳把球踢給了劉潔如，球又進了。
后來在第三場，我們以自己特別的方法。過五關(guān)斬六將，成功地勝過了對方。贏了這場比賽進入決賽。
如果我們贏了，那么我們會更加努力。如果我們輸了，那么我們就會吸取教訓(xùn)，下次再加把勁。
一場精彩的球賽篇七
今天我們要打一場躲避球，如果我們贏了，我們便可以進入總決賽爭冠軍，如果我們輸了，就只能爭季殿軍了，所以這場球賽對我們非常重要。
一上課，我坐在自己的位子上，一副摩拳擦掌的樣子，只等老師一聲令下，我們就以迅雷不及掩耳的速度，排好了隊，“出征”去了！
到了躲避球場，我們照老師早已排好的隊形，擺開陣勢，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我們的啦啦隊也排成一排，大聲的替我們加油。
比賽一開始，就成了拉鋸戰(zhàn)，雙方旗鼓相當(dāng)，平分秋色。正在我思考要怎么打才會贏的時候，一個球毫不留情的朝我飛過來，等我發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)來不及了，只聽到“碰！”的一聲，接著對方傳來一陣歡呼聲，我被打中了。
到了外場以后，我很不甘心。不久，隊員傳來一個球給我，我把所有的憤怒化成了一股無人能擋的力量，接著球飛了出去，只見球直向?qū)Ψ降牧栵w去，又聽到裁判的哨子“嗶”了一聲，他就很狼狽的走到外場去了，后來他們招架不住我們猛烈的攻擊，漸漸的敗陣下來，我們也越戰(zhàn)越勇，終于以九比二大勝，結(jié)束了這場精采的球賽。
一場精彩的球賽篇八
隨著一聲哨響，一場足球賽開始。坐在觀戰(zhàn)席上的我不禁為自己班級的'球隊默默加油?，F(xiàn)在對方控球，只見對方前鋒帶球穿過中鋒的防線，來到球門前一腳射門，被我班后衛(wèi)楊洋一個漂亮的頭球頂?shù)搅藞鲋醒?。很不幸球再一次落到了對方腳下，但我方隊員形成防御陣形，與敵方進行了肉搏戰(zhàn)。只見孔子超成功將球攔下，卻被后衛(wèi)石振江一腳不慎踢出了球界。
對方發(fā)球時前鋒隊員再次將球帶到球門前，又是一腳射門，我班守門員成功將球擋下，將球扔到中鋒彭浩淵腳下。他帶球穿過半場射門，很不幸這球精準(zhǔn)度不夠出界了。對方發(fā)球，球在射門時空中劃出了一道美麗的弧線，進了我班的球門，此時哨聲響起裁判員說：1：0。搶球時對方球員真是給力一腳踢出了界外。我班發(fā)球時雙方再次陷入了肉搏戰(zhàn)，傳球過程中后衛(wèi)楊洋嚴(yán)重失誤將球直接踢進了我方球門，哨聲再次響起，上半場結(jié)束比分2：0。
眼前局勢有些被動，不知道下半場將會怎樣？中場休息時，教練決定替換球員。下半場的球員中有校對隊長席上昀，年級最強守門員趙子淦，實力中鋒韓少波。比賽一開始，局勢就發(fā)出了變化，席上昀和韓少波配合進攻，將戰(zhàn)斗區(qū)域保持在右半場，對方的前分兩次進攻都被趙子淦死死的防住，此時韓少波用力一腳，球進了，比分縮小到2：1。眼看比分就要打平，對方全員進入死守防線，沒給我們?nèi)魏紊溟T機會。
比賽結(jié)束正式，我們在遺憾中回到了教室。
一場精彩的球賽篇九
在這周，我最難忘的是星期天。
在星期天的那天，我7點30分早早地起床，靜靜地坐在電視機旁，準(zhǔn)備收看廣東體育臺現(xiàn)場直播的nba男子籃球的比賽。這是我喜歡的火箭隊vs凱爾特人，如果火箭隊能贏下這場比賽，火箭隊就能取得8連勝。
過了一會兒，比賽開了，只聽“嘟”聲嘯響了，裁判員把球高高地拋起，兩隊爭球的隊員便同時一躍，激烈的爭奪賽開球了。首先，是火箭隊拿到球權(quán)，然后麥蒂一個漂亮的后手傳到了“小巨人”姚明手里。跟著姚明一個單手暴扣，把球打進了。但是，對方也不差，是去年的總冠軍，只對方單手拿著球，兩只胳膊左右擺動，晃過火箭隊兩個隊員的防守，最后來一個箭步?jīng)_刺，縱身一躍，投進了一個2分球。當(dāng)然我方也不例外，只見“姚麥”組合和其他隊員的出色發(fā)揮，我們一直和去年的總冠軍凱爾特人緊咬比分，最后火箭隊以46：48結(jié)束了上半場比賽。
隊員們休息了一會兒后，下半場開球了。我們也一直緊咬比分，互相不分上下，但我方的體力下降了，一只輸這1，2分給對方。到了最后，還有6.6秒的時間流給火箭對，最終，火箭隊絕殺不成功，火箭對以89：90告負。
為此我很失望，但我希望火箭隊在的比賽，他們能會有出色的表現(xiàn)，能殺進總決賽......
這天下午，火紅的太陽高高地掛在天上炙烤著大地。這場籃球比賽分兩隊，1―3班為一隊，4―7班為一隊，我當(dāng)然支持4―7班呢！同學(xué)們團結(jié)一致，在為老師們打氣?！班健笨谏谝豁懀舐暤镁涂煺鹛靹拥?。不，不是口哨聲大，是我們的心興奮得快要跳出胸膛來了。比賽開始這激起了老師們的神經(jīng)，他們都奮不顧身地去搶球，爭取在對方?jīng)]入球之前得分。可能是因為比較緊張吧，兩隊都沒發(fā)揮出水平。沒想到先讓對方入球了。只見一位身強力壯的體育老師不管前面的困難，避開我們這對的阻攔，三步上籃入球了。全場響起了一陣熱烈的掌聲，這位老師第一個得分，大家不得不佩服啊。場上越來越激烈。球一到地上，就動跳跳，西跳跳，不只落在誰的手里。老師們互不相讓，不怕阻攔地去搶球。我們這隊的老師即使怎樣地去搶球，也無濟于事，但他們總是不灰心。“??！好的！”原來李老師他像一只機敏的猴子一樣，靈活地搶到了球平且有進了球。這真好啊，為我們這隊爭光了。同學(xué)們都看得很投入，仿佛自己就像在籃球場上與別人進行比賽。一些籃球迷還在大聲地談?wù)撉驁龅那闆r，有沒有犯規(guī)等。這真是非常熱鬧、精彩的場面??！我怎么也不能用優(yōu)美的語言來把這場精彩的籃球賽描寫得很生動??！
我怎能忘記這場精彩的籃球賽呢？它給人帶來了許多歡樂，老師們那嚴(yán)肅認真的拼搏精神我真的難以忘卻。是啊，這是體育精神，體育它影響著周圍的一切，使大家變得沒好起來。我愛這場籃球賽，更佩服老師的精神！
籃球賽。
星期四我們有體育課我們在體育課上我們比了一場籃球賽。
星期四我們上午第四節(jié)課就是體育課第三節(jié)課一下課我們到了操場老師早以在操場等我們了我們一下來老師就把我們叫到那邊站好練什么立正、稍息過了一會兒老師就說：“大家可以自由活動了我們連忙沖向體育室搶了一個籃球我叫小戴、小熊、還有一個冬瓜一起叫上說玩籃球可以嗎?他們幾個就點點頭說可以，我們分成了兩組我和小戴一組，小熊和冬瓜一組。我看了小戴一眼小戴雙眼看著前方好像在說這場比賽我一定要贏。可是小熊也做好了妨礙小戴進球的秘密，還有一些老師和弟弟、妹妹們一起坐在場邊看我們比賽。我們正在激烈的搶球時我發(fā)現(xiàn)一位系紅領(lǐng)巾的小弟弟津津有味的看著好像是從來沒有看過這么激烈的比賽吧！還有一個留平頭的小弟弟也在開心的看著可能也想長我們這么高來打籃球吧！看得最精彩的還得是老師他看得津津有味還面帶笑容可能是我們打得太精彩了想起了自己和同學(xué)打籃球的時候的美好回憶吧！
這場籃球賽使我久久不能忘懷。
籃球,我魂牽夢縈的籃球。
籃球,我魂牽夢縈的籃球。
“籃球公主、小球迷、阿聯(lián)迷……”這些都是我的綽號.雖多,不過都和籃球息息相關(guān)。因。
更是樂此不?！@球,總讓我魂牽夢縈!
籃球,我魂牽夢縈的籃球!每一場比賽，就是一場心靈的震撼：為那進球的精彩瞬間；為。
場上隊員們天衣無縫的配合；更為他們對體育的不斷追求……為了不錯過籃球賽每個精彩瞬。
間，把開水倒?jié)M地的“烏龍事”頻頻上賽，為此而被媽媽批評更成了家常便飯，更不用說錯。
過了多少享用大餐的機會……。
籃球，我魂牽夢縈的籃球!打球成了我最快樂的時光。那天我就和爸爸來了一場籃球大。
戰(zhàn)。我先單槍匹馬帶球沖入籃下，爸爸立馬過來防。我一個假投，他跳起來想蓋我,但我一。
晃將他甩掉了。我趁機在籃筐附近一個跳投，球進了．這球太精彩了，連媽媽也禁不住為我。
時,沒想到腳底一滑,當(dāng)場摔了個四腳朝天,一副龜樣……。
學(xué)校:潮洲市湘橋區(qū)實驗學(xué)校。
班級:606。
學(xué)生:小爍。
聯(lián)系電話:2210921。
暑假里的一個下午，我和哥哥都坐在椅子上看電視。爸爸看了，說道：“我們一起去打一聲籃球賽吧！”我和哥哥不約而同地說：“太棒了！”
我們拿著籃球，一起走到了籃球場。因為我和哥哥弱一些，所以我們倆一隊。開始比賽了，由哥哥先發(fā)球。首先，哥哥反球傳給了我，我拼命地帶球，跑到籃底。我看了，心想：“糟了，跑過頭了。正當(dāng)我想把球傳給哥哥地時候，爸爸?jǐn)r住了我，沒辦法，我使出了”地滾傳球法，把球從爸爸腳下扔了出去。哥哥拿到球后，來了個跳投，球擦框而進了。我和哥哥興奮地跳了起來。但爸爸也不甘勢弱，他趁我們沒防，投進了一個3分球。把我們遠遠甩在后面。就這樣我們你追我趕的。
一會兒過去了，比賽進入了白熱化的狀態(tài)。比分成了九比八，我方比爸爸領(lǐng)先了一分。在這最后緊要關(guān)頭，我方卻連連失誤。爸爸把比分打成了9：9。最后一分了，我單槍匹馬地運球，給爸爸做了個假牙動作，使出了我最后的一招，三步上籃。球先漫不經(jīng)心地在框上轉(zhuǎn)圈圈。我和哥哥十分緊張，乞求球：球呀，快進籃框里去吧！快進吧！球似乎聽見我們在求它，“砰”！地一聲，掉了進去。最后，我隊以10：9艱難取勝了。
愛上打籃球。
愛上打籃球在一個星期六的上午，我寫完作業(yè)，見爸爸正在看一場nba籃球賽。我正好沒事，就湊上去和爸爸一起看起來。一向不看球賽的我，今天不知為什么像著了魔似的竟然安靜地坐下來看比賽。那場比賽實在太精彩了，我被球員們高超的球技給深深地吸引住了，同時我還不時向爸爸提問。一場比賽下來，我對籃球有了初步的了解。以后每次到周末我都要和爸爸一起看籃球賽，漸漸地我對籃球有了很大的興趣。我不想只是看比賽，還叫爸爸給我買了一個籃球。只要有時間，我就會到院子里或籃球場打上一會兒。今年暑假里，我盡情地享受著籃球給我?guī)淼臉啡?，籃球成了我生活中必不可少的一部分。每天傍晚時分你總能看到我大汗淋漓地抱著籃球回家。我愛上了打籃球，從此我的生活變得有滋有味。我愛上打籃球，它讓我渾身充滿活力。
校園籃球賽浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五（2）沈臻杰今天是星期四，我們學(xué)校里來了許多兄弟學(xué)校的籃球隊員，有實驗一小、實驗二小的，還有振興西路小學(xué)的……我一打聽，原來這一些學(xué)校的籃球隊都來到我們學(xué)校參加男子籃球比賽，時間是星期四下午開始到星期天結(jié)束。一聽到這個消息，我的`心就激動不已，恨不得每一場比賽都能夠前去觀看?？墒牵瑢W(xué)校有一個不成文的規(guī)定，說是為了不影響他們的比賽，一律不準(zhǔn)到操場上去，更不要說到籃球場的旁邊去了。沒有辦法，我們只好站在二樓上遠遠地觀看。這一場場籃球比賽可好看了，精彩極了！我看了一場我們學(xué)校與實驗二小的比賽。他們不知道怎么搞的，一開始就失了許多分，我想大概是不熟悉場地，這一來我們學(xué)校的籃球隊可就占了地利之利了。上半場過后，竟然是31比4，我們學(xué)校的竟然領(lǐng)先了27分。真是不可思議。我想這一次比賽肯定是我們學(xué)校贏了。沒有什么看頭了，還是回去休息一下，等一會兒再來看別的隊之間的比賽?？墒牵易吡瞬痪?，就有人來報說是實驗二小的打出了水平。我不太相信，立刻趕回去繼續(xù)觀看。發(fā)現(xiàn)果然是這樣，他們在下半場頻頻發(fā)起進攻，得了一分又一分，把比分追成要37比35，只差了兩分。啊，現(xiàn)在太緊張了。我睜大了眼睛觀看著，生怕自己一不留神錯過了一個精彩的場面，那真是讓人遺憾的。我們學(xué)校的籃球隊也加大了進攻的力度，6號把球傳給了11號，又傳給了主力4號。好，他一個三大步投籃，進球，得了三分。啊，真是太棒了！我們不禁贊嘆道。兩個隊都十分努力，一次又一次地打成了平分。而且，我們隊失去了一些罰球的分?jǐn)?shù)。我們顯得十分著急。后來，教練看到情況危急，立刻換人上場才改變了場上的比分。我們一路領(lǐng)先，勝了8分，擠進了8強。今天的比賽真是精彩！可惜，上課了，我只得回教室去了。
校園籃球賽浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五（2）沈臻杰。
今天是星期四，我們學(xué)校里來了許多兄弟學(xué)校的籃球隊員，有實驗一小、實驗二小的，還有振興西路小學(xué)的……我一打聽，原來這一些學(xué)校的籃球隊都來到我們學(xué)校參加男子籃球比賽，時間是星期四下午開始到星期天結(jié)束。
一聽到這個消息，我的心就激動不已，恨不得每一場比賽都能夠前去觀看?？墒?，學(xué)校有一個不成文的規(guī)定，說是為了不影響他們的比賽，一律不準(zhǔn)到操場上去，更不要說到籃球場的旁邊去了。沒有辦法，我們只好站在二樓上遠遠地觀看。這一場場籃球比賽可好看了，精彩極了！
我看了一場我們學(xué)校與實驗二小的比賽。他們不知道怎么搞的，一開始就失了許多分，我想大概是不熟悉場地，這一來我們學(xué)校的籃球隊可就占了地利之利了。上半場過后，竟然是31比4，我們學(xué)校的竟然領(lǐng)先了27分。真是不可思議。我想這一次比賽肯定是我們學(xué)校贏了。沒有什么看頭了，還是回去休息一下，等一會兒再來看別的隊之間的比賽?？墒牵易吡瞬痪?，就有人來報說是實驗二小的打出了水平。我不太相信，立刻趕回去繼續(xù)觀看。發(fā)現(xiàn)果然是這樣，他們在下半場頻頻發(fā)起進攻，得了一分又一分，把比分追成要37比35，只差了兩分。啊，現(xiàn)在太緊張了。我睜大了眼睛觀看著，生怕自己一不留神錯過了一個精彩的場面，那真是讓人遺憾的。我們學(xué)校的籃球隊也加大了進攻的力度，6號把球傳給了11號，又傳給了主力4號。好，他一個三大步投籃，進球，得了三分。啊，真是太棒了！我們不禁贊嘆道。兩個隊都十分努力，一次又一次地打成了平分。而且，我們隊失去了一些罰球的分?jǐn)?shù)。我們顯得十分著急。
后來，教練看到情況危急，立刻換人上場才改變了場上的比分。我們一路領(lǐng)先，勝了8分，擠進了8強。
今天的比賽真是精彩！可惜，上課了，我只得回教室去了。
指導(dǎo)教師：馮永康。
一場精彩的球賽篇十
前幾天，我們舉行了學(xué)校年級組的籃球決賽。這場比賽在三（1）班和我班之間舉行。這次比賽著實讓我過了一把籃球癮。
比賽一開始，雙方就開始了激烈的爭奪。先由我方開球。由后衛(wèi)張斌運球到前場。這時，對方的一名防守隊員上來攔截。張斌左突右閃，連著做了好幾個假動作，但還沒有能夠擺脫他的防守，他就好像影子似的跟著張斌。我想：這樣下去會錯過進攻的好時機的，這可不行。于是我趕忙上前接應(yīng)，才解了圍。我?guī)蛞宦凤w奔，好不容易才找到了一個空擋。我把球傳給了籃下的.同伴，同伴一個轉(zhuǎn)身遠投，好，球進了！出師得力，我們先得了兩分。對方隊員也不甘示弱，加快了進攻的速度，防守也更嚴(yán)密了。接下來的“戰(zhàn)斗。更加激烈。我們和一班的比分交替上升，11比10，34比32“”"…雙方比分始終沒有拉開。
離比賽結(jié)束還有五分鐘時，我方防守出現(xiàn)漏洞，被對方主力得分后衛(wèi)連拿了四分。這時，比分為44比48，時間還剩兩分鐘了。怎么辦？堅持，只有堅持！我們隊員之間相互鼓勵著。輪到我們進攻了，仍然由張斌控球。他趕在對方攔截前，把球分給了右路的楊帆，等對方反應(yīng)過來，球已入筐了。46比48，還差兩分，時間只有50秒了。對方進攻至籃下幾步遠的地方，對方得分心切，慌忙中球投偏了，落到了我的手上。我一愣，下意識里把球往前一扔，正好落在張斌手上。他帶著球，跑動中又傳球給了三分線外的我。時間還剩大約四秒，勝敗在此一球。我看準(zhǔn)籃筐，急忙起跳投球。啊，球進了，居然進了！
“叮―”比賽結(jié)束的哨音響起。49比481“勝了，我們勝了！。我高興得幾乎昏倒在場上。
一場精彩的球賽篇十一
今天，我們金口嶺小學(xué)與田家炳小學(xué)進行了一場精彩的足球比賽。我作為校園小記者，跟隨校足球隊乘車來到了西湖春曉小學(xué)。
雖然已經(jīng)是午后三四點鐘，可是太陽似乎也感染了我們的熱情，威力絲毫不減。我們剛在場邊找了個有利地勢坐下，就已經(jīng)是滿頭大汗。再看看場上的隊員，他們絲毫不受悶熱天氣的影響，如同蓄勢待發(fā)的將士，一個個精神抖擻、斗志昂揚。這將是一場激烈的角逐。
隨著“嘀——”的一聲哨響，比賽開始了。雙方球員都爭先恐后地搶球，一會兒是我方取得控球權(quán)，一會兒球又被對方搶去，盤球、帶球、傳球、停球、再傳……足球在雙方隊員的腳下來回奔波，看得我們眼花繚亂，心也不免跟著足球起伏波動。開場十幾分鐘后，田小兩名隊員控制住了球，就在他們帶球的過程中，我校身穿3號球衣的隊長突然上前一腳把球斷開，并立刻轉(zhuǎn)身來了個大腳解圍，這一腳奇跡般地將球吊進了對方的球門。球場上頓時沸騰了，不僅場上的我方球員興奮無比，我們啦啦隊員也像自己進了球一樣，激動萬分。
隊長的進球大大激發(fā)了我方球員的自信心和求勝心，只見4號球員帶球沖入對方禁區(qū)，避過對方的嚴(yán)密防守，一記大腳抽射，足球打在對方守門員的腳上，彈入了球門。就這樣我方又取得了一分。過了大概五分鐘，4號球員梅開二度，這次他吊了個高球，對方守門員判斷準(zhǔn)確，躍起撲救，無奈足球滑過守門員指尖，應(yīng)聲落入網(wǎng)窩。這樣，上半場比賽結(jié)束，我校球隊以三比零的比分領(lǐng)先。
十分鐘的中場休息后，下半場又開始了。我方球員依然斗志不減，開場大概十幾分鐘，6號球號又以一記精彩的挑射，足球再次攻破對方球門。4：0的比分讓田小球員群情激昂，奮起反攻，在對方不斷的強攻之下，我方的后衛(wèi)稍有疏忽，沒來得及斷球，對方7號球員抓住機會攻入一球，將比分改寫為4：1。
此后，雙方又是你來我往，互相纏斗不已。直至終場哨聲響起，比分定格在4：1，我校又取得了一場勝利。
一場精彩的球賽篇十二
這天下午，火紅的太陽高高地掛在天上炙烤著大地。這場籃球比賽分兩隊，1—3班為一隊，4—7班為一隊，我當(dāng)然支持4—7班呢！同學(xué)們團結(jié)一致，在為老師們打氣。“嘟——”口哨一響，大聲得就快震天動地。不，不是口哨聲大，是我們的心興奮得快要跳出胸膛來了。比賽開始——這激起了老師們的神經(jīng)，他們都奮不顧身地去搶球，爭取在對方?jīng)]入球之前得分。
可能是因為比較緊張吧，兩隊都沒發(fā)揮出水平。沒想到先讓對方入球了。只見一位身強力壯的體育老師不管前面的困難，避開我們這對的阻攔，三步上籃入球了。全場響起了一陣熱烈的掌聲，這位老師第一個得分，大家不得不佩服啊。場上越來越激烈。
球一到地上，就動跳跳，西跳跳，不只落在誰的手里。老師們互不相讓，不怕阻攔地去搶球。我們這隊的老師即使怎樣地去搶球，也無濟于事，但他們總是不灰心。“?。『玫?！”原來李老師他像一只機敏的猴子一樣，靈活地搶到了球平且有進了球。這真好啊，為我們這隊爭光了。
同學(xué)們都看得很投入，仿佛自己就像在籃球場上與別人進行比賽。一些籃球迷還在大聲地談?wù)撉驁龅那闆r，有沒有犯規(guī)等。這真是非常熱鬧、精彩的場面啊！我怎么也不能用優(yōu)美的語言來把這場精彩的籃球賽描寫得很生動??！
我怎能忘記這場精彩的籃球賽呢？它給人帶來了許多歡樂，老師們那嚴(yán)肅認真的拼搏精神我真的難以忘卻。是啊，這是體育精神，體育它影響著周圍的一切，使大家變得沒好起來。我愛這場籃球賽，更佩服老師的精神！
一場精彩的球賽篇十三
開場了，只見雙方隊員都自信滿滿。突然一個飛球飛過來，守門員藍方用自己的身體擋了一球，但就算受傷，他仍要帶傷上場，無奈，只有讓候補守門員站在他后邊，紅隊的球又如同影子一樣飛過來，就在這千鈞一發(fā)時球被攔下了。
一個身著黑色衣服的男子臉上露出了笑容，看得出來他所支持的隊伍將走向勝利?？茨凶由砼缘囊粋€身穿綠色上衣，戴著綠色帽子的小男孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球，他好像焦急地等待著下一球的到來。一個戴著紅色帽子的.小男孩向前傾，好像害怕被黑衣叔叔擋住似的。一個金黃頭發(fā)的小男孩伸直了脖子，就錯過一個精彩的瞬間。一個戴著頭飾的小女孩干脆站了起來。兩個穿著一樣的小男孩和哥哥激動地把手按在了一起。
最后，藍方的隊員以迅雷之勢把球踢進了球門之中，結(jié)果以5比4獲得了勝利，真是功夫不負有心人，無雨怎能見彩虹。只要我們付出了就定會有回報，讓我們?yōu)榱嗣魈斓膭倮冻霭桑≡谌松懈冻鼋o予，總是比得到的要多，因為只有付出才會得到。
一場精彩的球賽篇十四
星期五的體育課上，我們班和五（7）班在操場上進行了一場精彩的足球賽。
比賽開始了，我方的前鋒苑芝豪先開始發(fā)球。只見他雙手把球往高空中一拋，一個大腳，球就像長了翅膀似地飛到了中場，球剛一落地，被對方的前鋒李思白給搶了去，李思白迅速帶球向我們的大門沖來，眨眼間，就來到了我們的'大門附近，就在這時，我方后衛(wèi)張洪偉趁其不備斷球成功，對方的隊員剛要來搶球，張洪偉一腳把球傳給了張文遠，張文遠又將球傳給了前鋒蘇子茗，蘇子茗帶球向?qū)Ψ降那蜷T沖去，對方的守門員已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，沒想到蘇子茗虛晃一槍，做了個踢球的假動作，把球踢到了對方球門的左側(cè)，我方左側(cè)球員接球后抬腳用力一踢，球像長了眼睛似的飛進了對方大門里。我方隊員高興地一蹦三尺高，激動地擁抱在一起。就這樣，來來往往，一直到中場休息，我們隊以1：0領(lǐng)先對方。
下半場開始了，劉冠德成了邊鋒，由對方前鋒來開球，球一落地被對方的前鋒搶到了，他帶球左躲右閃，像獵豹似的向我方大門奔來，這次進攻對方配合的非常順利，很快對方就把足球帶到了我方大門前，對方隊員使勁一踢，由于球踢得太正了，被我方守門員穩(wěn)穩(wěn)的接住了。我方守門員一個大腳，球又向?qū)Ψ疥嚨仫w去，可能是對方后衛(wèi)太著急了，自己用手擋了一下球，裁判看見了，給對方后衛(wèi)出示了一張黃牌予以警告并罰角球。這次開角球的是我方球員蘇子茗，只見他快速地踢了一個地滾球傳到我方球員張洪偉腳下，張洪偉接到球后順勢踢向球門，可惜球中了對方門柱上，正當(dāng)我們感到遺憾時，球卻碰到對方一位球員身上彈回了球門里，我們又進了一球！我們歡呼雀躍。終場，我們以2：1的成績戰(zhàn)勝了五（7）班。
這場比賽讓我明白：團結(jié)協(xié)作是多么的重要！
一場精彩的球賽篇十五
星期天，我們學(xué)校舉行了一場籃球賽，一個個精神抖擻的運動員上場打比賽，我們在一邊加油助威。
只聽“嘟”的.一聲哨響，球已被扔向空中，早已準(zhǔn)備好了的我方隊員萬梓峰縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在陳偉基的手里。他四周巡視了一番，便快速運球，跑到籃底下一躍，投進了！我們班立刻歡呼起來。
這時到我們發(fā)球，2班球員似乎也發(fā)了狠，不停地圍攻我班隊員，個個都準(zhǔn)備來搶球。突然，一個不留心，球便被2班奪了去投中了。我們也顯得不甘示弱，這時一個球傳到萬梓風(fēng)手中，只見他周圍被2班球員堆滿，只見他靈機一動，做了個投球跳躍的動作，一下“騙過”了那些愚鈍的2班球員，一個箭步帶球沖上去，來了一個漂亮的灌籃。頓時，我們班又沸騰起來。經(jīng)過十幾分鐘的奮力拼搏，我們班以19對15贏得了冠軍。
一場精彩的球賽篇十六
藍天白云下，我們歡聚一堂，共同相約足球盛典。在工作人員的辛勤忙碌下，實驗小學(xué)第xx屆“新華杯”足球聯(lián)賽終于拉開了帷幕。
老師們?yōu)榇丝烧媸巧焚M苦心，一起商討對策，緊鑼密鼓地排兵布陣。足球賽的槍聲即將打響，空中彌漫著戰(zhàn)爭的氣息?！拔辶昙壍娜w師生到操場集合，足球聯(lián)賽的開幕式即將開始?！弊闱蛸惾缙诙粒瑢W(xué)們興奮不已，歡呼雀躍。再看看我們六（10）班的第一場對手——六（4）班，他們的隊員一個個生龍活虎，人高馬大，五個主力中就有三個校隊主力隊員，一看就知道不好對付。果不其然，第一場由于雙方實力懸殊較大，加上我方隊員訓(xùn)練時間倉促，配合不默契，敗下陣來。看著對方那一個個神采奕奕的.樣子，我的心里真不是滋味兒，但我班的隊員們在老師的鼓勵下，并沒有悲觀喪氣，而是抱著樂觀的態(tài)度準(zhǔn)備迎接下一場的比賽。
第二天，我班和六（11）班作了殊死拼搏。“嘟”的一聲，足球大戰(zhàn)開始了，作為啦啦隊的成員，我們也不甘示弱，絲毫不差于場上每一位運動員的情緒，甚至比他們更為激動。我們一個個像參加大喇叭比賽似的，大聲喊著口號。場上的運動員，有了我們的鼓勵，好像就有了源源不斷的力量，一上場就表現(xiàn)的異常兇猛，在賽場上的亮點要數(shù)原紹桓了，足球一到他腳下，就好像被膠水粘住似的，別人休想從他腳下奪過球。他機智敏捷，將一次次阻礙化險為夷。瞧，他又一次把球帶到了對方的后場，我們的心也懸在半空，原紹桓已經(jīng)成為全場的焦點，只見他蓄足了力量，兩只眼睛瞪得如銅鈴一般，他的腳用力一踢，球在空中飛速地旋轉(zhuǎn)著，最終球不偏不倚地滑入了對方的球門?！扒蜻M了！”全班同學(xué)沸騰起來，興奮地吶喊著。在運動員的齊心協(xié)力下，我班最終以5：1完勝六（11）班。
經(jīng)過三天的角逐，六（8）班獲得了六年級第一名。這次比賽雖然我們班沒有進入前四名，但我們班的運動員依舊是賽場上的英雄。
一場精彩的球賽篇十七
今天，我格外激動，因為今天是我們五年級各班的“籃球團隊技術(shù)pk賽”。就是讓我們五（1）班、五（2）班、五（3）班和五（a）班的“籃球精英們”，比賽哪個班的技術(shù)最好，哪個班配合的最好，哪個班就是冠軍。前幾天，比賽的班級是五（a）班vs五（2）班，五（a）班以技術(shù)的懸殊打到了12比4的好成績，雖然他們班打得還不錯，但是他們班的老師說的話讓我們很不滿意。五（a）班打完了這場比賽，五（a）班的老師帶著狂妄而驕傲的笑對著我們的班主任蔣老師自大地說道：“這場決賽的冠軍肯定是我們五（a）班，我們有這么多籃球班的學(xué)生?！蔽液臀覀儼嗟膮①悊T被她這句狂妄、驕傲、自大的話給激怒了，個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，真想馬上給他個下馬威。雖然他們很多籃球班的學(xué)生，技術(shù)還算可以，但是我們班自學(xué)的籃球技術(shù)至少有五個在他們那里算是一流技術(shù)，他們頂多是個二流技術(shù)的學(xué)生，我相信到了決賽，他們一定會把我們當(dāng)做個中強手，我們班讓他們班威風(fēng)掃地。我方上場隊員：
名字：陳志銘。
技術(shù)程度：純火爐青擅長技術(shù)：投籃搶球。
名字：何鑫琦（本人）。
技術(shù)程度：純火爐青擅長技術(shù)：投籃搶球。
名字：周運紅（猴子）。
技術(shù)程度：純火爐青擅長技術(shù)：突破搶球。
名字：蘇瑞政。
技術(shù)程度：純火爐青擅長技術(shù)：突破投籃。
名字：曾東輝（東哥）。
技術(shù)程度：新手擅長技術(shù)：搶球。
對手班級是五（3）班，主力有一個。技術(shù)程度是更“東哥”一樣。其他都是技術(shù)一般的小學(xué)生。首先第一個環(huán)節(jié)就是跳球，雙方各出一名跳球員，我們班出了個陳志銘，對手主力登場，我們班的陳志銘，他縱身一躍，對手主力還沒反應(yīng)過來就被陳志銘把球搶走，陳志銘運著球沖進了敵人的大本營，一個漂亮的上籃，可惜沒進?。〉?，陳志銘憑借他那高超的技術(shù)把球沖敵人的手中多了回來，在45角度一個砸籃板，進了！到三班發(fā)球了，三班主力傳球給了一個高個子時，結(jié)果就在他馬上拿到球時，陳志銘眼疾手快，把球接住了，兵貴神速就馬上進攻了，他做了個假動作，三班上當(dāng)了，陳志銘把球傳給了我，我在60角度砸籃板進球了。三班這次運氣好，他們主力左躲右閃，閃過了我們搶球，他傳給了一個技術(shù)比三班的'其他人技術(shù)好一些的人，他跳起來投球時，東哥奔到他面前高高的跳起來，直接把球蓋了下來，撿起球傳給了猴子，猴子靠著平時練成的“鋼鐵身體”，按自己的思維管你站在哪里，直接撞了過去，然后到了籃板底下，一個砸籃板投進了。我運著球閃開了三班同學(xué)的防守，一個中距離投籃，空心！我對自己感到很驚訝，在這么緊張的比賽中，我還可以投進空心，真是太不可思議了！
這場比賽很快就結(jié)束了，結(jié)果可想而知，當(dāng)然是我們班贏啦！但是結(jié)果卻到了我們的第一個目標(biāo)，三班是個零鴨蛋，我們是十五分，三班比二班要強，我們卻虐的跟厲害！哈哈哈哈！真是讓人興奮呀！我們真想大喊道：“我們跟三班打籃球賽，我們一15比0的超級懸殊比分完勝！”
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