日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)能夠積累成為學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。總結(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃接下來(lái)的工作或?qū)W習(xí)計(jì)劃。在寫作過(guò)程中，注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用。
以感動(dòng)為題目篇一
記憶轉(zhuǎn)輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺，這是感動(dòng)?!這就是感動(dòng)!
冬天來(lái)了，雪花如鵝毛般飄飛。
清晨，無(wú)事的我漫步在大街上，感覺到很冷。
前天，市里下令：無(wú)論在哪一個(gè)角落里所張貼的種種廣告單、宣傳單等等，統(tǒng)統(tǒng)都要清除干凈。由于這個(gè)原因，市里所有的清潔工都出動(dòng)，開始全面清潔這個(gè)本來(lái)就很美麗的城市。
我看著滿天大雪飛舞著，看著一幫清潔工忙碌著。
無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位年老的女清潔工正在那里小心翼翼地撕著那些紙。看來(lái)，那些紙很難撕盡，那位女清潔工用沾過(guò)水的刷子在那些紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心地撕。
我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心里有火。
她很認(rèn)真，連續(xù)清除了好幾張紙。
她又走到另一張跟前。
但是，我看到，她的右手舉起來(lái)，這只手卻停在了空中，似乎定格了。又見她身子往墻面靠近了些。接著，我又看見她微微地?fù)u了搖頭。
怎么了，發(fā)生了什么事?我奇怪。
只見她專心看了一會(huì)兒，便緩緩離開了那張紙，沒有清除它。
為什么不清除它?她忘了市里的規(guī)定嗎?一串串的疑問在我腦中浮起。
那好吧，我倒要過(guò)去看個(gè)究竟，我想。
我正要起步，卻見另一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中;微微地?fù)u了搖頭;專心地看一會(huì)兒，緩緩地離開。
我更加疑惑了，下定決心去看看。
疑竇冰釋，我終于明白了一切。
雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺得冷了……。
以感動(dòng)為題目篇二
一、在我們的生活中，有過(guò)幸福或苦澀，有過(guò)熱鬧或孤獨(dú)，也有過(guò)歡悅或失意，還有過(guò)……請(qǐng)以“感受__”為題，寫一篇作文，題目自擬。
要求：表達(dá)真情實(shí)感，文體不限。
三、孔子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，其?shí)，能“為我?guī)煛钡挠趾沃埂叭恕蹦?身邊的一草一木對(duì)我們都可能有所教益，請(qǐng)以“身邊的老師”為題寫一篇記敘文。
四、夢(mèng)，睡眠時(shí)體內(nèi)外各種刺激或殘留在大腦里的外界刺激引起的影像活動(dòng)，人們常常做各種各樣的夢(mèng)……花季少年愛做“夢(mèng)”，夢(mèng)也可以是一種理想或追求，還可以是對(duì)生活的思考與希望……請(qǐng)以“夢(mèng)”為話題，寫一篇作文，文體不限，題目自擬。
五、有這么一段話：“許多日子以來(lái)，我嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的，澀澀的，而此時(shí)卻嚼出了絲絲甘甜?！逼鋵?shí)，每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，又何嘗沒有“銜過(guò)青橄欖”呢?在你克服各種各樣困難的過(guò)程中，或者在你完成挑戰(zhàn)性任務(wù)的過(guò)程中，或者在你消除誤解贏得信任的過(guò)程中，或者在你努力改變自己處境的過(guò)程中……你不也有過(guò)艱辛、有過(guò)苦澀嗎?請(qǐng)聯(lián)系你的生活實(shí)際，以《我也銜過(guò)一枚青橄欖》為題，寫一篇有真情實(shí)感、有內(nèi)容、有中心的文章，字?jǐn)?shù)在600字左右。
六、題目：一次難忘的實(shí)踐。
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以感動(dòng)為題目篇三
我在日志上看到一則故事，令我十分感動(dòng)。
一位老人，開著三輪車在十字路口不小心撞到兩位婦女，老人一遍又一遍地說(shuō)“對(duì)不起”，這兩位中年婦女卻破口大罵：“這件衣服是你買得起的嗎？”“對(duì)不起，可以解釋嗎？”“你這xxx！”老人低著頭說(shuō)：“求求你們了，我要養(yǎng)活我孫子和我老婆，我老婆是植物人，我兒子也出事死了，我每天只能靠拉些東西賺幾個(gè)錢，求求你們了！”說(shuō)完，還在地上磕了三個(gè)頭。可這兩個(gè)中年婦女卻面無(wú)表情地說(shuō)：“哼，你還跟我裝，今天不賠這件衣服就別想走！”老人可憐巴巴地跪在地上，拿出了幾張幾角幾分的票子說(shuō)：“如果你想要，就全都拿去吧，這是我們家全部的家當(dāng)。”站在一邊的保安實(shí)在看不下去了，說(shuō)：“我?guī)退鍪！闭驹谝贿叺娜藗円碴戧懤m(xù)續(xù)地說(shuō)：“我出五元、我出十元、我出二十元。”許多人都獻(xiàn)出一份一愛一心為老人捐錢。老人感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們！謝謝你們！你們的恩情，我永生難忘！”兩位婦女收到了錢，冷哼一聲，就離開了。
這件事出現(xiàn)在博客上，讓一億多人感動(dòng)了。是呀，如果人人心中都有一愛一，世界將變得多么美好。
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以感動(dòng)為題目篇四
一個(gè)感人的眼神，可能讓人感動(dòng);一個(gè)感人的動(dòng)作，可能讓人感動(dòng);一句關(guān)心的話語(yǔ)，可能讓人感動(dòng)……感動(dòng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
那一個(gè)夜晚，我躺在床上，看著窗外的雨滴不停的下著，不禁想到了那次感動(dòng)的眼神，那一幕，至今令我感動(dòng)。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，天陰沉沉的，還下著雨，我的心也如同天一樣，陰沉沉的。這時(shí)，我的媽媽走了，爸爸都出來(lái)找我，我便把心頭的煩惱都發(fā)生了出來(lái)。可是，爸爸走后，我就感到非常不開心了。我的媽媽走過(guò)來(lái)了，看著我，問我怎么了，我便把所有的心事全都告訴了媽媽，媽媽便說(shuō)道：“怎么啦?不開心?”我便把所有的事情都告訴了媽媽，媽媽便拿起手機(jī)，打著一個(gè)電話，說(shuō)道：“你的媽媽在家里呢!”我便說(shuō)道：“我也去吧!”“不去，我去了。”“去，去!去，去，去”媽媽的話語(yǔ)中帶著幾分不耐煩的聲音，我便走到了門前，看著門，我的心中便涌出了許多的煩惱。
一滴淚水，一陣溫暖，一次感動(dòng)，一次感動(dòng)，一句關(guān)心的話語(yǔ)，這就是感動(dòng)的眼神!
一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一次的感動(dòng)，這就是感動(dòng)。
一個(gè)感動(dòng)的眼神，一份感動(dòng)，一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作，這就是感動(dòng)!
以感動(dòng)為題目篇五
那一次，正在吃晚飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你如果能在兩分鐘之內(nèi)吃好飯，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一雙棉鞋，讓你在這個(gè)寒冷的冬天穿上暖暖的棉鞋?！蔽乙宦牳吲d的趕緊捧起碗，開始狼吞虎咽地吃起來(lái)，可吃著吃著一不留神，兩分鐘的時(shí)間馬上就要到了，媽媽看看時(shí)間，又給了我兩分鐘，這下我可以不緊不慢的吃了，可這時(shí)爸爸瞪大了眼睛，惡狠狠的對(duì)我說(shuō)：“不能加時(shí)間，說(shuō)好兩分鐘就必須要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，現(xiàn)在已經(jīng)超出時(shí)間了，等待下次機(jī)會(huì)吧！”當(dāng)我聽到爸爸的那句話時(shí)，原本高興的心情驟然變的很不開心，立馬放下碗筷，奔到樓上，傷心的哇哇大哭起來(lái)，并一邊抽泣一邊寫下了這封信：“爸爸，我恨你，如果你能答應(yīng)媽媽給我加兩分鐘，我就能得到媽媽的禮物了，可是你卻狠心的`拒絕了我們的要求，使我的腳丫將在寒冷的冬天中度過(guò)……”
那天晚上，我見到了爸爸給我的回信：“親愛的女兒，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)等你，你要學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，當(dāng)你賽跑成功的那一刻，你的禮物也會(huì)隨之而來(lái)。那時(shí)的你，也會(huì)領(lǐng)略到爸爸給你的愛了。”
爸爸的信使我感動(dòng)不已，一生受用。
以感動(dòng)為題目篇六
來(lái)到了校門時(shí)，我的衣服已經(jīng)濕了一大塊了，頭上布滿了白露，看上去好像白發(fā)一般，閃著白光。我向左右看了看，沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)熟悉的身影，我低下了頭，心里又一陣失落，心里自己安慰自己，苦笑著走出了校門。
剛走出了校門沒幾步，一陣清脆的鈴聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，飄進(jìn)了我的心里，我抬起頭，一個(gè)瘦弱的身影撐著傘推著車，在雨簾中向這邊走來(lái)。我的眼淚不自覺地流了下來(lái)，那個(gè)身影是多么地熟悉，那，是我的媽媽，媽媽的身影我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那個(gè)在燈光下夜以繼日的身影，是如此的瘦弱，這都是為了讓我過(guò)得更好啊!
每個(gè)人都有被感動(dòng)的時(shí)候，有的人是被一個(gè)故事感動(dòng)，有的人則是被一個(gè)人感動(dòng)，而我卻被它感動(dòng)。這連我都不愿去相信。
剛上九年級(jí)不久，作業(yè)就如山的多，我實(shí)在難以想象，九年級(jí)的作業(yè)堆起來(lái)會(huì)不會(huì)壓死我。
一天晚上，我正在寫作業(yè)，爸爸媽媽早已經(jīng)睡了，弟弟的睡姿太不雅了，被子都踢到了地上，好不容易寫完了一項(xiàng)作業(yè)，瞅一下鐘，啊!都十一點(diǎn)多了，我看著作業(yè)頭都暈了。這時(shí)臺(tái)燈旁邊飛來(lái)了一只飛蛾，我伸手抓住了它，并用右手的食指和大拇指夾著它的左翅膀，并注視著它，它先是用翅膀拼命的扇動(dòng)，扇動(dòng)了好一會(huì)兒，它停了下來(lái)，但停了一會(huì)又掙扎起來(lái)，它就像我一樣，在痛苦中掙扎，卻又掙扎不出來(lái)，就這樣，它掙扎了好一會(huì)兒，又停了下來(lái)，如此循環(huán)，大概8、9次吧，我也記不得了，正當(dāng)我認(rèn)為它任命了的時(shí)候，它又掙扎了起來(lái)，而且掙扎的時(shí)間更久了。這讓我頓時(shí)明悟。
我的食指和大拇指不自覺的松了，而飛蛾卻遛走了，我看著它飛，它飛的很吃力，但它卻沒有停下來(lái)，正當(dāng)它飛不卻來(lái)快落下時(shí)，我伸手去接它卻沒有落下，而是堅(jiān)強(qiáng)地飛得更高了。我又再次明悟：
我們的一生沒有放棄，暫時(shí)的停留，是休息，是為了下一次而努力，休息夠了，就要更加努力，把休息的時(shí)間挽回來(lái)，也許我們會(huì)遇到巨大的挫折，遇到沉重的打擊，遇到難以越過(guò)的坎坷，但這些都不是給放棄找來(lái)的借口。沒錯(cuò)，借口。
我休息夠了，我要再次的出發(fā)了。飛蛾，就這樣被你感動(dòng)。
一雙并不漂亮的手有時(shí)候可以撐起一片天;一副并不強(qiáng)壯的身軀有時(shí)候可以頂起一個(gè)家庭的脊梁;一個(gè)看似柔弱的靈魂有時(shí)候可以讓人感動(dòng)到淚流滿面。
這世界需要感動(dòng)，這生活需要感動(dòng)，這生活同樣讓我感動(dòng)。
曾幾一度，我對(duì)生活是完全失望的。
這世界里，觸摸感動(dòng)的本能缺失在了哪里，這生活中，讓我們感動(dòng)的犧牲又承受了哪些恐懼。我不敢想，也不敢問，怕只要一問，那些虛偽的回答就此將我痛擊，直至崩潰。
紛紛雜雜的人群，將我凍僵在了充滿噩夢(mèng)的世界里。沒有天堂，墮入地獄。
可是是哪一雙手為被車撞倒的女子遮住了風(fēng)風(fēng)雨雨，是哪幾聲呼喊喚回了迷路的人群。是哪數(shù)次擦肩中停下的一人為那寂寞的孩子守住了最后的尊嚴(yán)，那蒼白的面頰流下了什么淚，里面感情的濃郁，我可以看到血的深紅。
愛你，請(qǐng)堅(jiān)持住，還可以嗎，一定不能放棄……多么簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻讓人的眼眶潤(rùn)濕，蕩滌了靈魂的污穢，將人的柔軟融合在了心底。
如果說(shuō)小悅悅的事情給我們的是反思和悲痛，那么“吻”醒乞丐的女子喚醒了我們的淚水和良知。有人嘲諷著炒作人什么都可以拋卻，那么我要告訴你，你錯(cuò)了，你連“炒作”的勇氣都沒有，你沒有資格去將愛和感動(dòng)“炒作”紅火的人批評(píng)。
有人說(shuō)那女子的行為不符合女性心理，那到底什么才符合女性心理?什么才符合人的心理?“彭宇案”中的那位不知廉恥的蒼蒼老婦早已為人母，她為何不去為別人設(shè)想，努力敲詐勒索幫助她的人，這就是女性心理?我笑。像云南最高人民法院用冠冕堂皇的理由包庇殺人犯，這就是人的心理?我怒過(guò)，怨過(guò)，恨過(guò)，憐過(guò)，到最后卻化作無(wú)力。
可是這一次又一次生活中平凡的感動(dòng)讓我笑了。汶川地震中，那位用虛弱的身軀為孩子擋住了水泥鋼筋的母親讓人落淚;護(hù)住四個(gè)孩子自己卻以身殉職的老師讓我落淚;這伸出援手的人們讓我落淚。這一切的一切都源自于生活，都源自于最深的本能。
這生活讓我感動(dòng)，原來(lái)這生活還能讓我如此感動(dòng)。從平凡卑微到高尚至極，從細(xì)致末節(jié)到驚天動(dòng)地。
以感動(dòng)為題目篇七
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮;感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞;感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
被自己感動(dòng)，因?yàn)閷?duì)成功的信念和堅(jiān)持。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)踏上那棗紅色的跑道，我的心就一向忐忑不安，我怕這幾天的感冒影響我的比賽，會(huì)讓老師和同學(xué)失望。望著發(fā)令員手中舉起的發(fā)令槍，我咬咬牙，心想豁出去啦!伴隨著那清脆的槍聲，我奮力沖了出去。
起初，感覺狀態(tài)不錯(cuò)，所持續(xù)的節(jié)奏也還好，當(dāng)然也一路。漸漸的，顯然已感到有些吃力，呼吸也變得愈加急促，頭也疼痛起來(lái)。不好!我在心里暗暗叫苦。我?guī)缀跸胍畔吕?。這時(shí)耳邊響起同學(xué)們此起彼伏的加油聲，就像一股振奮人心的熱泉，流入了我的心房。我對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利。雖然我沒有取得比賽的第一，而我得到了另一個(gè)第一，我成功超越了自我!
被自己感動(dòng)，因?yàn)橛幸活w火熱的愛心。春月的雨讓人有些厭煩，淅淅瀝瀝下個(gè)不停。放學(xué)路上，雨越發(fā)下的大了，路邊，一個(gè)瘦小的身軀在我眼前閃現(xiàn)，輕輕地，我走到了他的身旁?！靶∨笥?，你沒有帶傘嗎?”我蹲在他跟前問道。“嗯。”他嘟著小嘴，粉紅的腮幫帶著一臉稚氣。我拍拍他的肩膀，說(shuō)：“此刻雨有點(diǎn)大，你要是不回去的話媽媽必須很擔(dān)心，讓姐姐送你回去，好嗎?”他對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沖我笑笑。雨蒙蒙，而心卻暖，一把傘，也能幫忙一個(gè)人找到來(lái)時(shí)的路，一份情，讓一個(gè)人的心里倍受溫暖。春天已變得明媚，雨過(guò)之后定能看到彩虹。
被自己感動(dòng)，因?yàn)楦矣趹?yīng)對(duì)和戰(zhàn)勝困難。靜靜的夜，月亮在窗外流連，只聽見自己的呼吸和心跳。小山似的作業(yè)，自己在臺(tái)燈下默默地做著。作業(yè)本上的“攔路虎”，“半路殺出陳咬金”，讓我措手不及，沒有人明白我進(jìn)行過(guò)多少次的演算，想出了多少種的方法，以前想過(guò)放下，在書桌上靜靜地哭一會(huì)兒，但我不想，我要勇敢地應(yīng)對(duì)它，它不能在我面前蔑笑輕視著我，我必須會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地攻克它。要明白：最困難的時(shí)候，也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。
以感動(dòng)為題目篇八
夜深了，的一個(gè)星期三的凌晨3點(diǎn)，我被一陣劇痛驚醒了咝，怎么這么疼啊?我自言自語(yǔ)道，我在床上疼得翻來(lái)覆去睡不著，無(wú)奈之下，我只好找爸爸媽媽幫忙看一下。
我輕輕推開爸媽的房門，爸爸媽媽正在熟睡中，我輕輕地叫醒了爸爸：爸爸，我腮幫子好疼好疼。
爸爸：怎么了?他坐了起來(lái)，把媽媽也叫醒了，怎么突然腮幫子疼了?說(shuō)完便披上大衣打開燈，觀察起我的腮幫子。喲!怎么腫一大塊?這時(shí)媽媽聽到了聲音，也爬了起來(lái)。也許是腮腺炎，不管那么多了，先睡覺，我來(lái)陪你睡，好不好?好。晚安。晚安!
第二天早上，爸爸給老師請(qǐng)了假就帶我去看病，他在醫(yī)院里忙來(lái)忙去的，從來(lái)沒停過(guò)經(jīng)過(guò)驗(yàn)血、驗(yàn)?zāi)蚝螅夜媸堑昧巳傺?，于是我們又去了三醫(yī)院。
就這樣，我在爸爸的精心照料下我的病漸漸的好了，可爸爸呢?他卻因?yàn)槲叶鄄×恕?/p>
以感動(dòng)為題目篇九
2016山東濟(jì)寧中考作文題目及范文:感動(dòng)2016-6-14編輯：佚名查看次數(shù)：11欄目：試題閱讀下面的文字，按要求作文。
請(qǐng)以“感動(dòng)”為題，寫一篇不少于600字的作文。
要求：(1)除詩(shī)歌外，文體不限;。
(2)文體特征鮮明;。
(3)要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作;。
(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。
一個(gè)人坐在空空的教室里，此時(shí)陪伴我的只是那臺(tái)似轉(zhuǎn)非轉(zhuǎn)的電扇和一盞迷離的燈。今晨激烈的爭(zhēng)吵言猶在耳，窗外肆虐的雨水傾盆而下，實(shí)不知回家的路該如何出發(fā)。
我出神地望著窗外那迷離的煙雨發(fā)呆。江南的雨的確如此多嬌，似煙，似霧，更似情……回首早晨發(fā)生的事，回想以前的種種往事，我的脾氣確實(shí)暴躁了些，總是叫父母親不要管我的事，動(dòng)輒怒火沖天，頗有些九頭牛都拉不回的架勢(shì)?？善鋵?shí)我最害怕的，就是他們真不管我了。也許按可笑的星座書上所說(shuō)，雙子座的人是有點(diǎn)雙重性格吧……雨霧突然潤(rùn)濕了我的眼睛。
街旁的路燈似明似滅，遠(yuǎn)處的樓房若隱若現(xiàn)。這雨，還會(huì)停嗎?父親，還會(huì)來(lái)嗎?
記得我三歲時(shí)體弱多病，時(shí)常突發(fā)支氣管炎，有時(shí)還轉(zhuǎn)化為肺炎。有一天深夜，也是這樣迷離的煙雨、縹緲的'涼風(fēng)、潤(rùn)眼的薄霧。可寧?kù)o的夜中總有不寧?kù)o的人，我又因患肺炎住院了。躺在病床上，我用似醒非醒、半睜半閉的眼睛看著在病床前坐立不安的父親，心里感到很踏實(shí)很欣慰。而當(dāng)我第二天早上一覺醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)父親已伏在病床上睡著了，只有床頭的燈還發(fā)著微亮的光。
“砰!”教室門突然被推開了，我的思緒被戛然打斷。父親那熟悉的身影出現(xiàn)在門口，縱然不高，此刻，我卻覺得很高大。
“今天的雨這么大，我來(lái)接你回家。走吧?！?/p>
透過(guò)彌漫著雨霧的鏡片，清晰中有點(diǎn)模糊，模糊中又是那么清晰。這聲音是如此的沙啞，或許因?yàn)閯偛乓宦沸∨芘罉堑脑?，說(shuō)話聲中還夾雜著些許喘息聲。那額間，隱約藏著幾絲銀發(fā)，眼角的魚尾紋越發(fā)明顯。
父親老了，我也長(zhǎng)大了……車，行在煙雨中。學(xué)校，在暮色深處隱去。盡管我的眼睛又一次被雨霧潤(rùn)濕，卻仍能看清家中的燈光閃爍。
雨，仍在下著，如同一幅寫意的山水畫，在這個(gè)江南煙雨之城。
感動(dòng)，無(wú)須言語(yǔ)的華美詞句來(lái)修飾，無(wú)須眼淚的晶瑩來(lái)映襯，需要的是顆真誠(chéng)的心來(lái)感應(yīng)。體會(huì)了感動(dòng)，便領(lǐng)悟了深刻的哲理，品味了生活的真諦。即使并非眼淚嘩嘩直下的那種感動(dòng)，心也一樣受到了莫大的震動(dòng)，理解了更多。
人，總是在群體中生活著。世界是充滿競(jìng)爭(zhēng)與掙扎的世界，也是彌漫了人間愛意的世界。善良是大自然賦予的財(cái)富，世上每個(gè)人都活在別人的善意中。若常常靜靜思考與回味，心中便多了一股汩汩涌動(dòng)的溫泉——感動(dòng)，多了一份暖暖的愛意，自然而然，便擁有了一筆更大的財(cái)富。
歲月總揮不去憂郁與沉悶。這時(shí)，何不攜帶沉默置身于大自然?或許平凡景象中，初綻的花兒是你的向?qū)?，高空翱翔的鳥兒是你的方向盤。當(dāng)心胸舒暢時(shí)，一絲略帶驚奇的感動(dòng)中，就有一個(gè)深刻的哲理，一種純真的生活意義。
尋求感動(dòng)——思考母親的嘮叨，傾聽朋友的心音，細(xì)細(xì)體味這份真誠(chéng)的關(guān)懷和信任，忘情沉浸于那種被愛、被人理解的幸福之中。從中，能找到人間的情感和生活的真理。
有了感動(dòng)，也體會(huì)感動(dòng)，便有了寬以待人，有了友誼和關(guān)懷，有了歡笑和開心，也就擁有了一段精彩的人生。
以感動(dòng)為題目篇十
怎么辦？我沒帶
雨
傘也沒跟家里人說(shuō)來(lái)接我。望了望天，雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。看著
同學(xué)
們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很。正在這時(shí)，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢(mèng)！”我回過(guò)頭一看，“爺爺！”我激動(dòng)的叫了出來(lái)，只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過(guò)去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說(shuō)怕在路上把座子淋濕了，我感動(dòng)極了?！翱熳蟻?lái)吧！”爺爺說(shuō)。“不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀。”爺爺已經(jīng)上了年紀(jì)，自己騎車都可能出危險(xiǎn)，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說(shuō)道：“沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會(huì)兒雨更大了！”我只好答應(yīng)了。爺爺每騎一步都非常小心，風(fēng)越來(lái)越大，我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩稀⒛樕?，我?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。
終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬棠腾s快拿來(lái)毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說(shuō)道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡?！睜敔攧傓D(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么
愛
我，我是多么愛爺爺。我為有這樣的一個(gè)爺爺自豪，驕傲！那是在我
四年級(jí)
下學(xué)期后半段，天大的不幸降臨到了我這個(gè)無(wú)知的小學(xué)
生，我沒有任何征兆的生了一場(chǎng)大病，需要住院一個(gè)多月，因此一個(gè)多月沒去學(xué)校上學(xué)。在這我獨(dú)自一個(gè)人躺在醫(yī)院病房里的一個(gè)多月里，我感到孤獨(dú)寂寞極了。每天
什么
事情都做不了，離開了好朋友；離開了愛我的老師；離開了熟悉的教室；離開了給我歡樂的電腦；離開了我心愛的小狗，我只能躺在床上，望著煞白的墻；望著墻上的窗；望著嚇人鹽水瓶。當(dāng)我望著窗外忽飛忽落、自由自在飛翔的小鳥的時(shí)候；當(dāng)我聽著樓下有小朋友們歡快的笑聲的時(shí)候；我心里無(wú)比的落寞。可陪伴我的只有一瓶瓶鹽水、一片片藥丸。到了夜晚，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。最后干脆呆呆的望著
月亮
，到白天再去睡覺。這種孤獨(dú)、憂郁的心情到了那天中午，發(fā)生了一件事才讓我的心情有所好轉(zhuǎn)。
那個(gè)陰雨綿綿的下午，我的心也比較陰沉，只好正躺在病房里休息。
忽然，一陣輕輕的敲門聲傳來(lái)。姥姥一打開門，就有二十多個(gè)人竄了進(jìn)來(lái)。
我嚇了一跳，仔細(xì)一看，原來(lái)是一伙平日里和我一起
學(xué)習(xí)
，一起游戲的同學(xué)。竟然有二十余名同學(xué)不遠(yuǎn)萬(wàn)里地來(lái)看我了?？粗粡垙埵煜さ哪樀?，我原本陰郁的心情一下子豁然開朗了。這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)在我的床邊圍了一圈。有的.給我?guī)?lái)了水果；有的給我?guī)?lái)了玩具；有的給我?guī)?lái)了一束鮮花，有的給我?guī)?lái)了故事書，有的給我拿出了家庭作業(yè)。他們還陪我玩擊鼓傳花游戲。見我玩累了，同學(xué)們讓我坐在床上。他們則給我講笑話、唱歌……我笑了，這一個(gè)月來(lái)我第一次感到了快樂。在他們來(lái)看望我的半天里，我又快樂又感動(dòng)。使他們不僅給帶來(lái)了禮物，還給我?guī)?lái)了快樂和好心情。到了傍晚，我送同學(xué)們回去，看著他們遠(yuǎn)去的背影，我留下了感動(dòng)的淚水。
在六年漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯中，有許多老師教過(guò)我。她們都非常令我難忘。但曾教過(guò)我們班語(yǔ)文的鄭老師，卻給我留下了最深刻的印象。
記得有一次，我和同桌在上語(yǔ)文課時(shí)津津有味地談著下課時(shí)的趣事，有說(shuō)有笑，根本沒有聽課。這時(shí)，被鄭老師看到了，她嚴(yán)肅地說(shuō)：“有些人上課不認(rèn)真聽講，在講話。自己不但沒學(xué)到知識(shí)，而且還影響了別人?！闭f(shuō)完，鄭老師便朝我看了看。我一聽，臉“刷”地一下紅了。但我還是非常感謝鄭老師。因?yàn)樗幌胱屛以诎嗬锍龀螅抵刑嵝蚜宋摇，F(xiàn)在回想起來(lái)，真是又感動(dòng)又后悔。我身為班干部，居然還“帶頭”講話。幸好鄭老師“寬宏大量”，沒點(diǎn)我的名。我真是感到無(wú)比的慚愧！
還有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)過(guò)后，鄭老師把批閱過(guò)的試卷發(fā)下來(lái)。我看了一眼分?jǐn)?shù)，就順手把試卷往書包里一塞。鄭老師看見了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你錯(cuò)了一道題，改過(guò)來(lái)了嗎？”我漫不經(jīng)心地回答：“還沒呢。我想回家再改?！编嵗蠋焽?yán)肅地說(shuō)：“馬上改，快點(diǎn)！”我只好把試卷拿了出來(lái)。鄭老師和我一起改那到錯(cuò)題，給我分析原因?？粗嵗蠋煘槲抑v題時(shí)的認(rèn)真態(tài)度，我的內(nèi)心不禁涌出了深深的感激與敬佩之情。鄭老師所講的每一句話，我都銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻在耳邊回蕩著。從此以后，我養(yǎng)成了作業(yè)有錯(cuò)馬上就改的好習(xí)慣。
啊，鄭老師！您是在我學(xué)習(xí)路上一盞明亮的啟明燈！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨！
以感動(dòng)為題目篇十一
我工作的第一個(gè)六年，是在離家二十里外的鄰鄉(xiāng)度過(guò)的。
背上行囊，滿懷希望地踏上異鄉(xiāng)的土壤。一條不足五百米的街道，幾乎能用手指丈量其長(zhǎng)度。兩排青色的瓦房，不像鬧市，倒像民居一樣簡(jiǎn)約樸素得很。
雖是鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并沒有集市，是個(gè)人跡罕至的地方。滿目的倉(cāng)夷、蕭條與閉塞，對(duì)一個(gè)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的我來(lái)說(shuō)，“每逢佳節(jié)倍思親”。節(jié)假日一到，我便騎上一輛單車，火速而歸，去品嘗家的溫暖，去感受濃濃的鄉(xiāng)情。
不曾想到，這個(gè)偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，卻是我們師范生施展才華的舞臺(tái)。當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生，走了出去，都不愿意“海歸”，我們這些奔走他鄉(xiāng)的游子便有了停泊的港灣。學(xué)校師資缺乏，我們一個(gè)人往往要擔(dān)任多門學(xué)科教學(xué)，教而不專，專而不長(zhǎng)，邊學(xué)邊教，邊教邊學(xué)，偷得幾分樂趣，增長(zhǎng)了見識(shí)，拓寬了眼界，使自己迅速成長(zhǎng)為多面手、綜合型的老師。休息時(shí)間，我們的娛樂倒也充實(shí)，或吹奏口琴，或擺弄牧笛，或?qū)χp拔慢挑，悠揚(yáng)的曲子總能伴著我們的思緒流動(dòng)。濃濃的鄉(xiāng)情啊，化作彩蝶飛舞。
學(xué)校教室是一排排簡(jiǎn)易的瓦房，顏老色衰，空曠至極。朗朗的讀書聲，就像隆隆的鼓點(diǎn)，總能填滿教室，激昂著整個(gè)校園。辦公地點(diǎn)是兩層小樓，樓下為實(shí)驗(yàn)室，樓上是辦公室，全校老師擠擠一堂，其樂融融。只有校長(zhǎng)、主任等高層決策者，才可享受“包間”似的禮遇，我們這些普通老師只有望塵莫及、望洋興嘆了。
學(xué)生很少走出鄉(xiāng)鎮(zhèn)，雖有點(diǎn)坐井觀天，倒有幾分童趣與率真。男生們抱著褪了皮的籃球，在泥操場(chǎng)上摸爬滾打，高高揚(yáng)起的塵土，猶如戰(zhàn)場(chǎng)上的銷煙，精彩激烈、雄偉壯觀。女生們或跳皮筋、或踢鍵子，跳出了花樣年華，踢出了開心歡樂，爽朗的笑聲隨著抖動(dòng)的羊角辮一起飄揚(yáng)。
男生、女生也常常在一起做游戲。就拿丟手娟來(lái)說(shuō)吧，學(xué)生們圍坐一圈，一人在圈外跑，趁人不備，手娟便丟了下去，又一圈到來(lái)時(shí)，抓住沒有發(fā)覺的學(xué)生唱歌，偶有不會(huì)的，或?qū)W狗叫，或做鬼臉，戲鬧聲猶如蕩起的圈圈漣漪，爬上了學(xué)生們的笑臉。
更為有趣的是，幾個(gè)男女生手拉手，站成一排，唱著“亮月牙，草豆牙，擴(kuò)大的，擴(kuò)小的，擴(kuò)個(gè)某某某能跑的?！绷韼讉€(gè)同學(xué)聽到了叫自己的名字，便一個(gè)一個(gè)的快速跑了過(guò)來(lái)，直到把隊(duì)伍沖得潰不成軍，才算為羸，這時(shí)隊(duì)伍中的人就會(huì)減少一個(gè)，否則沒有沖破隊(duì)伍的同學(xué)就會(huì)被整編到隊(duì)伍之中。
異鄉(xiāng)的學(xué)生雖然很“土”，大有“不開化”的跡象，但他們聰明好學(xué)，對(duì)老師很尊重，穿著打扮、干凈利索，沒有刻意做作的成分。他們尊重老師，感恩老師，都會(huì)延續(xù)一輩子，甚至幾代人，這讓我們很受感動(dòng)，很受鼓舞。
異鄉(xiāng)的清貧與寧?kù)o，曾經(jīng)讓我們感到幾分失落與鄙夷。但在六年的光陰中，我們每個(gè)人都得到了成長(zhǎng)與鍛煉，不僅堅(jiān)定了意志，明白了做人的道理，還學(xué)到了豐富的知識(shí)，培養(yǎng)了多種能力。在工作中，我們品嘗到無(wú)盡的歡樂，在生活中，我們養(yǎng)成了艱苦樸素的精神，至今回想起來(lái)，仍然是一筆巨大的財(cái)富，足以讓我們受益終身，享用不盡。
風(fēng)霜十月秋葉飄。
風(fēng)起時(shí)節(jié)，笑看落花，雪舞時(shí)節(jié)，舉杯向月……，山間的夜寂靜而凄涼，靜靜佇立在窗前，看著一樹落葉隨風(fēng)飄零，心也隨著落葉，凋零、憂傷。風(fēng)中飛揚(yáng)飄落的黃葉，在落地的霎那，盡情地演繹近乎慘烈的美麗絕唱，舞出這一世最后的凄涼。風(fēng)過(guò)風(fēng)鈴，清脆而過(guò)的凄美聲音，如一股透澈心腹的冷穿透胸膛，油然而生。
一切就象是秋天那飄零的落葉，雖然對(duì)枝頭還有深深的依戀，可還是改變不了隨風(fēng)而舞、悠然而落的命運(yùn)。琴音，已空懸。留給我們的將是澀澀的酸楚和濕漉漉的記憶。音符，敲打心間，彈奏著憂傷而纏綿的心曲；霧氣升騰，演繹的是深秋的心碎。
以感動(dòng)為題目篇十二
有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)。而我，正是會(huì)享受這種幸福的一個(gè)幸運(yùn)女孩。
那年冬天，雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節(jié)來(lái)臨時(shí)溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發(fā)絲里所夾的依稀可見的幾絲銀發(fā)，在這幅冬夜畫中閃閃發(fā)亮。
驀然，感覺燈光中盛滿了愛，在雪花的飛舞中，我的臉上不知不覺濕潤(rùn)了。望著這安詳?shù)囊咕?，我忽然有一種感動(dòng)，覺得自己應(yīng)為它做點(diǎn)什么，第二天我要給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
記得有位詩(shī)人這樣說(shuō)：“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。”是呀，讓我怎樣感謝你們，爸爸媽媽。你們賦予了我生命，你們賦予了我力量，你們賦予了我幸福，而我卻無(wú)以回報(bào)。有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)。謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們給了我幸福，謝謝你們讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的滿心希望，我將盡我的力量給大家幸福，讓大家學(xué)會(huì)感動(dòng)!
記憶轉(zhuǎn)輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺，這是感動(dòng)?!這就是感動(dòng)!
以感動(dòng)為題目篇十三
有人說(shuō),這世界萬(wàn)般皆假,惟有母愛是真。這話也許不無(wú)道理,因?yàn)橹挥心笎?才不帶任何功利。你想知道如何寫好以母愛讓我感動(dòng)為題目的。
作文。
愛，有許多種，有聽是絮絮叨叨的關(guān)愛，有的是同學(xué)之間純真的友愛，有的是細(xì)致入微的慈愛……這里我想說(shuō)的是無(wú)言的母愛和使我感動(dòng)的母愛。
起初我不懂得愛的含義，只是盡情的、無(wú)條件的享受母愛的滋潤(rùn)。直到母親節(jié)前一天經(jīng)歷了一件事，我才開始慢慢懂了。
那是一個(gè)下午，我在老師家補(bǔ)作文。突然，外面烏云密布，天空像個(gè)黑鍋倒扣在地上，黑壓壓的，悶的人們透不過(guò)起來(lái)。一陣狂風(fēng)襲來(lái)，閃電劈天，雷聲震耳，驟然間，傾盆大雨如瀑布般直瀉下來(lái)。豆大的雨點(diǎn)打在屋檐上，流到地上，地上頓時(shí)匯成了一條條歡快流淌的小溪。放眼望去，天地間像掛著一幅巨大的珠簾，一片迷茫的雨景呈現(xiàn)在眼前。
我沒心情去欣賞著美麗的雨景，只想能盡快完成作文。
當(dāng)我寫完作文時(shí)，恰好媽媽騎著自行車來(lái)到了樓下，我匆匆的下了樓，看見媽媽被雨淋的那狼狽不堪的樣子時(shí)心痛極了。緊接著媽媽叫我上車，把僅有的一把傘給了我。幾次我想為媽媽撐傘，但因?yàn)閭€(gè)子的問題，我沒辦法。接著我對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽你也遮一點(diǎn)吧!”媽媽說(shuō);“我是大人能扛得住”。第二天，媽媽病了，我知道，著都是因?yàn)槲?，我跑過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽對(duì)不起?！薄皩?duì)不起什么”?“是因?yàn)槲夷悴艜?huì)生病的”。媽媽聽了，沒說(shuō)什么。
這愛，是那種數(shù)不清、道不盡的愛，是無(wú)言的愛。雖然沒有什么表白，但母親的一舉一動(dòng)都使我為之動(dòng)容。在此，我要對(duì)所有人說(shuō);“母親的愛像右手，它只知道默默地給予，卻從不需要左手說(shuō)謝謝。母愛是無(wú)私的?！?/p>
感動(dòng)是一瞬間，一次關(guān)心的問候，一個(gè)親切的眼神，它如冬天里的一杯暖茶，能夠溫暖我們的內(nèi)心。
記得初一寄宿時(shí)，因?yàn)槭嵌欤鞖夂芾渖砩仙w兩條被子都覺得哆嗦。我回家跟媽媽抱怨這事，可媽媽當(dāng)時(shí)沒說(shuō)什么。之后，每天晚上媽媽都會(huì)送熱水袋給我，所以每天晚上我都能酣然入睡。宿舍里的同學(xué)都羨慕我。一次上完晚自修之后外面下起大雨，我們冒著雨沖進(jìn)宿舍，一看衣服全濕了不禁打個(gè)寒戰(zhàn)。心想今晚媽媽應(yīng)該不會(huì)來(lái)了。想著心里不禁有種失落感。
我木然地站到窗前，忽然從雨中影影綽綽地走出個(gè)人影，向我們宿舍走來(lái)，那瘦弱的身軀，頭上頂著個(gè)大頭盔，手上還拎著個(gè)袋子，難不成是，心里有種莫名的興奮。她向我們宿舍走來(lái)，門外有人在輕聲地呼喚著我的小名。是媽，我忙跑到外面，一看，她渾身被淋個(gè)透徹。她看到我，關(guān)心地說(shuō)：“文利，冷吧，媽媽因?yàn)橄掠陙?lái)晚了?！蔽覔u了搖頭，從她手中接過(guò)袋子。無(wú)意間碰到她那雙長(zhǎng)滿老繭的手，冰涼的，她下意識(shí)地讓開了。以前總是溫暖的手，現(xiàn)在卻如此的冰涼，真叫我寒心!我小聲地問她冷嗎。她笑著說(shuō)：“不冷?！蔽铱粗氖?，再盯著她的眼睛，她轉(zhuǎn)移了話題，躲開了我的眼神說(shuō)：“快看看電熱袋還暖嗎?”我噙忍著淚水，打開了袋子，把電熱袋拿出來(lái)，已經(jīng)不怎么暖了。我看著媽媽的眼睛怔了一下，然后說(shuō)：“挺暖的!”媽媽露出欣慰的一笑。
“媽媽現(xiàn)在該回家了，你晚上睡別睡到被子外，小心著涼!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。讓她路上小心?？粗谟曛袧u漸消失的背影，眼淚順著臉頰流了下來(lái)，看著手中還有一點(diǎn)余溫的電熱袋，我心中默默地說(shuō)：我愛你媽媽!那個(gè)晚上我睡得格外香甜。
母愛是無(wú)私的，這種愛無(wú)時(shí)無(wú)刻不感動(dòng)著我們，就像是靈魂深處地歌唱。
在東海之濱，被譽(yù)為東方之珠的城市……上海，有一戶特別的家庭。
在這戶人家中，有一個(gè)活潑可愛的小姑娘，她從小就學(xué)拉小提琴，在音樂這一方面有著很深的造詣，同時(shí)，她對(duì)音樂也充滿了濃厚的興趣。這位小姑娘經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的培訓(xùn)，使她那一支支優(yōu)美宛轉(zhuǎn)的小說(shuō)提琴獨(dú)奏曲博得了眾多在場(chǎng)觀眾的一陣陣喝彩與掌聲。許多人都說(shuō)，假使她以后在音樂這方面多下功夫，走上音樂這條道路，那么她肯定是一個(gè)優(yōu)秀的小提琴演奏家。
然而，就在眾人認(rèn)為上天給了她一個(gè)很好的人生開始時(shí)，不幸的厄運(yùn)降臨到了她的身上。這時(shí)，她正值十二歲，十二歲是一個(gè)多么富有活力的年華，但是，經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷，她患上了可怕的骨癌，并且就是在她的大拇指上。醫(yī)生告訴她的媽媽說(shuō)：“要治療這種疾病的辦法就是做截指手術(shù)，并且以后再也不適合去拉琴了!”
截指手術(shù)?!這對(duì)于一個(gè)只有十二歲的小姑娘來(lái)講是多么殘酷啊!她的母親猶豫了。要是做了截指手術(shù)，那么她就再也不能拉出那一支支優(yōu)美動(dòng)聽的曲子了，同時(shí)也破滅了小姑娘長(zhǎng)期以來(lái)的美好夢(mèng)想，斷送她之前的辛苦努力。這令一個(gè)酷看音樂，酷愛小提琴的小姑娘來(lái)說(shuō)，沒有比這更加殘酷的現(xiàn)實(shí)。女孩的媽媽想了又想，以哀求的口吻問醫(yī)生：“有沒有其它的辦法，這對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在太殘忍了!大夫，醫(yī)生，我求求你，你再想想其它的辦法，除了它什么都行，我求你了!”
“有是有其它的辦法。”醫(yī)生說(shuō)道，“但得截指手術(shù)是最好的!”
“真的有其它方法嗎?那我一定要試試，哪怕成功率只有百分之一，千分之一!”母親激動(dòng)地說(shuō)。
醫(yī)生又答道：“再一種方法就是做‘活體移植手術(shù)’了，可它必須要從親人的身上取出一塊骨骼，安裝在病人的手指上，但是……”
“那就移植我的吧，我能行的!”媽媽未等醫(yī)生說(shuō)完就搶著說(shuō)?！跋嚷犖艺f(shuō)完吧?！?/p>
醫(yī)生頓了頓，“做‘活體移植手術(shù)’是不能夠打麻醉劑的情況下進(jìn)行。要直接用鉆刀割下一塊骨頭才行。如果打了麻醉劑，就會(huì)嚴(yán)重影響它的效果……”
女孩的母親想了一會(huì)兒說(shuō)：“沒關(guān)系，我能熬過(guò)去的!”
醫(yī)生又問了一遍：“你真的能行嗎?”我應(yīng)該可以的!
說(shuō)罷，醫(yī)生便和其他大夫去商量手術(shù)計(jì)劃了。母親和女孩都在等待著……。
過(guò)了幾天后，手術(shù)就要開始進(jìn)行了。在進(jìn)手術(shù)室前，醫(yī)生還是問了：“真的能夠挺住嗎?”“嗯!”母親堅(jiān)定的眼睛中，醫(yī)生看出也這次手術(shù)的重要性，這將是一次母愛所凝成的特殊手術(shù)。
女孩的媽媽進(jìn)了手術(shù)室，從一開始來(lái)到手術(shù)臺(tái)前，整個(gè)世界的空氣仿佛凝固了，面對(duì)刺眼的手術(shù)燈，依舊從容地躺在手術(shù)臺(tái)上。
手術(shù)真正開始了。主刀的醫(yī)生拿起刀片，一下一下地割開母親的皮膚，鮮紅的血就沁了出來(lái)，母親仍舊一句話也不說(shuō)。醫(yī)生慎重地割著她的皮膚，一刀一刀，骨骼終于露了出來(lái)，這時(shí)的醫(yī)生比之前與更緊張著。這會(huì)兒，醫(yī)生拿起鉆刀，此時(shí)的鉆刀似乎有千斤重。醫(yī)生插上了電源，鉆刀啟動(dòng)了。醫(yī)生小心翼翼地割著母親的骨頭。手術(shù)室里安靜極了，只有鉆刀“吱——吱——”的聲音。此刻，母親強(qiáng)忍著巨痛，咬著牙，雙手緊緊地抓住扶桿，但是，想著在隔壁的手術(shù)室中靜靜等待自己一節(jié)骨頭的女兒，媽媽承受了巨大的痛苦。醫(yī)生的口罩都已經(jīng)濕透了，不知那是緊張的汗水，感動(dòng)的淚花，站在一旁的護(hù)士也在不停地啜泣著。
當(dāng)?shù)诙宄康牡谝豢|陽(yáng)光照射到女孩的母親臉上時(shí)，母親醒了?？戳丝磁赃呥€在夢(mèng)鄉(xiāng)中的女孩，又看了看她大拇指上的紗布，甜甜地笑了，笑得那樣從容，笑得那樣欣慰，女孩母親的微笑就如同世界上第二張《蒙娜?麗莎》一樣。
這樣一個(gè)真實(shí)的故事。母愛就是世界上最無(wú)私，最偉大的愛。這一幕，將是我生命中最深的感動(dòng)。一個(gè)很感人的故事。
以感動(dòng)為題目篇十四
只要你留心觀察，在我們身邊，就有許多令人感動(dòng)的人和事。如：辛勤培育我們的園丁，治病救人的醫(yī)生，無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工，樂于助人的小伙伴······都能讓我們感受到生命的意義和價(jià)值。其中，我的一個(gè)小伙伴，為我所做的幾件事，令我感動(dòng)不已。
在月考的前幾天，我和她一起復(fù)習(xí)課文。她說(shuō)：“只要我們付出過(guò)努力，就一定會(huì)有收獲的。”可就在我們考試時(shí)，我因?yàn)榇中拇笠?，?shù)學(xué)考完后沒有驗(yàn)算，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。聽到老師報(bào)完分?jǐn)?shù)后，我的心里很不是滋味兒。她看到我情緒低落，便對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母。機(jī)會(huì)多得是，加油!”她的話語(yǔ)好像一縷溫暖的陽(yáng)光，慢慢地?fù)嵛恐覂?nèi)心的“傷口”。
還清晰地記得，有一次，我感冒了，躺在寢室的床上，正咳得厲害。她像個(gè)大人一樣，一邊教訓(xùn)我，說(shuō)我不蓋好被子，一邊用她那靈巧的雙手，幫我錘錘后背。還再三叮囑我說(shuō)，以后一定要蓋好被子，不要在夜里著涼了。她的言語(yǔ)就像是我慈母的腔調(diào)，既含有嚴(yán)厲有含有母愛。每當(dāng)我晚上要把被子踢開時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出她教訓(xùn)我的情景，我就會(huì)又乖乖地把被子蓋在胸前，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
她的話語(yǔ)是創(chuàng)可貼，能安撫我心靈的內(nèi)傷;她的話語(yǔ)是感冒靈，在我因咳嗽而難受時(shí)，能止住我的咳嗽;她的話語(yǔ)是辣椒粉，當(dāng)我不聽話時(shí)，就會(huì)狠狠地“辣”我一下;她的話語(yǔ)是溫暖的陽(yáng)光，幾年來(lái)一直陪伴著我快樂的成長(zhǎng)。
說(shuō)了半天，忘了告訴你她是誰(shuí)了，她就是我最好的朋友——李琳。
以感動(dòng)為題目篇十五
第一次教一年級(jí)，讓習(xí)慣了教高年級(jí)的我第一次體會(huì)到孩子們的天真無(wú)邪。那一句句天真的話語(yǔ)，一張張無(wú)邪的笑臉，一次次與你零距離的親密接觸，如陽(yáng)光，似鮮花，像綢緞，柔柔的，暖暖的，甜甜的，時(shí)常讓我心中激蕩著一種感動(dòng)。這種甜蜜的暖流充盈心中已久，不吐不快。
“老師，你也做個(gè)試驗(yàn)?！?/p>
剛?cè)雽W(xué)不久的一節(jié)創(chuàng)造活動(dòng)課上，最后一個(gè)環(huán)節(jié)是討論這樣一個(gè)問題：一只白紙折的白船，一只用蠟筆涂了顏色的紙折的彩船，哪一只先沉？“彩船先沉！”許多學(xué)生不假思索地說(shuō)?！盀槭裁?？”“因?yàn)椴蚀苛祟伾亓?，所以先沉。”學(xué)生振振有辭，聽上去也好像有一定道理。我說(shuō)：“同學(xué)們先不用急著說(shuō)出答案，先小組討論一下?！?可能是孩子還太小，可能是孩子們生活經(jīng)驗(yàn)還太少，也可能是學(xué)生已經(jīng)對(duì)剛才的答案產(chǎn)生了思維定勢(shì)，直到下課鈴響起，答案還是沒有變化。我說(shuō)：“今天我們回家做試驗(yàn)，每人做兩只小船，在水里放一夜，明天早上看看到底那只先沉?！薄昂茫 睂W(xué)生興奮地高呼，個(gè)個(gè)躍躍欲試并成竹在胸的樣子?？吹胶⒆觽兦榫w這樣高漲，我的心情也很好，當(dāng)我往辦公室走時(shí)，聽到后面有人喊：“老師，老師，”我停下來(lái)，看見個(gè)子小小、笑起來(lái)甜甜的徐彥杰跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老師，給你兩只小船，晚上也做個(gè)試驗(yàn)！”一股暖流涌遍我的全身，“這個(gè)小機(jī)靈鬼，動(dòng)作這么快”我心里想著，感激地看著這個(gè)可愛的小女孩，說(shuō)：“好啊，謝謝你?！?/p>
“老師，我很想叫你媽媽?！?/p>
大課間，我是跟班教師。學(xué)生們都在跳繩，有幾個(gè)學(xué)生沒帶跳繩，我就帶著他們空手跳繩，跳了一陣以后，學(xué)生們可能有些累了，圍著我說(shuō)這說(shuō)那，我也興奮地跟孩子們說(shuō)笑著。忽然，平時(shí)靦腆的王玉慧一下子抱住了我，說(shuō)：“老師，我很想叫你媽媽?！薄笆裁矗俊蔽液?jiǎn)直不相信自己的耳朵，吃驚地看著她。王玉慧是一個(gè)有著與她年齡很不相稱的眉宇間透著憂郁的大眼睛女孩，有些內(nèi)向。我一直不明白這么小的一個(gè)孩子為什么會(huì)有這樣的性格。從她的媽媽那了解到她的爸爸因車禍去世了，她現(xiàn)在的爸爸對(duì)她沒有耐心，經(jīng)常嫌棄她，逐漸導(dǎo)致了她現(xiàn)在的性格。我聽了以后很著急，多好的孩子呀，不能讓大人的行為影響了孩子的性格，性格決定命運(yùn)哪！于是，我跟她的媽媽商量好，要多鼓勵(lì)孩子，并由她去做王玉慧繼父的思想工作。在課堂上，我也是以鼓勵(lì)為主，經(jīng)常提問她，并號(hào)召全體同學(xué)多給她掌聲與微笑，耐心和呵護(hù)，逐漸地，我看到孩子的笑臉了，聽到她大聲講話了，往日憂郁的小玉慧像變了一個(gè)人似的，她也跟老師走近了，經(jīng)常拉著我的手說(shuō)這說(shuō)那。
“媽媽，媽媽”，聽著一聲聲的呼喚，我再細(xì)看那雙眼睛，明顯透著對(duì)母親的眷戀，我平生第一次觸及到如此的來(lái)自孩子的眼神，盡管我努力遏制，淚水還是流了下來(lái)。
“老師，你吃藥了嗎？”
跟孩子們?cè)谝黄?，我就這樣快樂著，感動(dòng)著，幸福著；就這樣學(xué)習(xí)著，反思著，成長(zhǎng)著；就這樣愛著和被愛著。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像歡快蹦跳的音符，一個(gè)又一個(gè)匯聚成一首綿軟悠長(zhǎng)的樂曲，成為我生命中的永恒！
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