文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承是傳統(tǒng)文化薪火相傳的重要保障。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以從不同的角度出發(fā)，對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。多和他人交流、討論，可以拓寬我們的語(yǔ)文思維。
為又偏偏讓我愛(ài)上你篇一
斯琴高麗，著名蒙古族演員、華語(yǔ)歌壇80后新生代領(lǐng)軍歌手、音樂(lè)制作人。近年來(lái)出演了多部電視劇而迅速走紅；斯琴高麗被稱(chēng)全民歌后新單曲很好很文藝，每到年底各類(lèi)型的大片都爭(zhēng)相在影院上映，觀眾也樂(lè)意冒著外面零下幾度的氣溫走進(jìn)影院觀看。電影市場(chǎng)如此熱鬧，樂(lè)壇自然不甘寂寞，歌手們紛紛推出沉淀了一年的年度大碟來(lái)回報(bào)歌迷，趁年底大撈一筆，順便攢足人氣為來(lái)年打下基礎(chǔ)。
如果我睡著了。
記得一定叫醒我。
總擔(dān)心在夢(mèng)里。
沒(méi)有你會(huì)難過(guò)。
如果能聽(tīng)你唱。
最熟悉的那些歌。
就算沒(méi)有承諾。
也很快樂(lè)。
當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)頭。
默默地看著我。
我的`心已經(jīng)。
被你慢慢捕獲。
就算什么都不做。
就這樣傻傻彼此看著。
不會(huì)讓彼此難過(guò)。
就這樣坐著看流星滑落。
如果我睡著了。
記得一定叫醒我。
總擔(dān)心在夢(mèng)里。
沒(méi)有你會(huì)難過(guò)。
如果能聽(tīng)你唱。
最熟悉的那些歌。
就算沒(méi)有承諾。
也很快樂(lè)。
當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)頭。
默默地看著我。
我的心已經(jīng)。
被你慢慢捕獲。
就算什么都不做。
就這樣傻傻彼此看著。
不會(huì)讓彼此難過(guò)。
就這樣坐著看流星滑落。
就算什么都不做。
就這樣傻傻彼此看著。
不會(huì)讓彼此難過(guò)。
就這樣坐著看流星滑落。
就這樣坐著看流星滑落。
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為又偏偏讓我愛(ài)上你篇二
1、人會(huì)撒謊，但下意識(shí)不會(huì)。
2、再見(jiàn)，童馨（各種無(wú)奈，文先生表放棄哈）。
3、還有點(diǎn)心，你們要不要？
4、客房部喬經(jīng)理收到請(qǐng)回話！
5、我文澤凱從來(lái)沒(méi)有輸過(guò)。
6、喬經(jīng)理今天就睡我們家了。
7、喬伊娜你瘋啦??！
8、開(kāi)房，我跟你??！
9、我要的是飯店和童馨。
10、童馨，看著我的眼睛。
11、我愿意為你放棄一切。
12、我的報(bào)應(yīng)就是選擇你。
13、晚上12點(diǎn)我在教堂等你，等你。
14、林重光，我討厭你?。。▼尚郀睿?。
15、我想得到的東西，從沒(méi)有失手過(guò)。
16、你已經(jīng)在我心里蓋了一座酒店。
17、你是我在這個(gè)世界上最在乎的女人。
18、文澤楷說(shuō)、我可以等你、多久都沒(méi)關(guān)系。
19、不是你運(yùn)氣不好，而是我從未輸過(guò)。
20、我要找童馨告訴林重光你們酒店完蛋了。
21、我不是范蠡，我絕對(duì)不會(huì)把我心愛(ài)的女人讓給任何人！-。
22、小馨，對(duì)不起?。ù颂幨÷匀畟€(gè)字）因?yàn)槲也荒軟](méi)有你！
23、還有文先生的那封郵件，最后一句，我已經(jīng)不能沒(méi)有你了。
24、其實(shí)我很怕吃辣，可是偏偏遇上了你這個(gè)小辣椒。感覺(jué)全劇最出彩的就是澤凱。
25、我是一個(gè)獵人，看到這里這么祥和，平靜，看到獵物我都不忍心下手了。
26、“因?yàn)槲乙呀?jīng)開(kāi)始了?！辈恢罏槭裁磳?duì)這句話好有感覺(jué)！原先韓版里也有。
27、童馨，文先生那么帥，那么有錢(qián)，主要是那么愛(ài)你，你還不投入他的懷抱呀？你不要，這里的姐姐，妹妹都搶著要呢。你趕快近水樓臺(tái)先得月吧！
28、十八分二十七秒，我只能說(shuō)你演技太好，心疼、折服。
29、外面的人一直覺(jué)得我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我內(nèi)心和脆弱的…我不想跟你說(shuō)這些的，但是在你面前，我不想有任何保留。
30、其實(shí)，幸福感跟金錢(qián)沒(méi)有直接關(guān)系，只要你跟對(duì)的'人做了對(duì)的事，這樣子你就會(huì)感覺(jué)自己在天堂里面。
31、其實(shí)，今天已經(jīng)超標(biāo)了，平常我只吃六分飽。因?yàn)樨S衣足食和饑餓是截然兩種不同的生存狀態(tài)，我不讓自己吃飽是因?yàn)檫@樣會(huì)讓人安逸，只有饑餓感才能讓我感覺(jué)到我還有很多事情沒(méi)有。
32、這兒的確很美，你看，那邊男耕女織的生活的確很悠閑，不過(guò)不適合我…反正，不適合我，因?yàn)槲沂莻€(gè)獵人…這里這么想和平靜，就算看到獵物，我也不忍心下手。
33、對(duì)我而言，我做每一件事情，都是下了很大的決心，還有信心?，F(xiàn)在這件事情以及未來(lái)的結(jié)果是怎么樣，誰(shuí)都不知道，但是，這件事情，我必須要做的，因?yàn)槲乙呀?jīng)開(kāi)始了。
為又偏偏讓我愛(ài)上你篇三
愛(ài)上你。
“今天要去新學(xué)校報(bào)到吧？”我問(wèn)正在吃早餐的爸爸?！皼](méi)錯(cuò)，吃完了你跟我一起去”。我懶洋洋的說(shuō)了一句：“只是去報(bào)到罷了，我才不要去呢?！卑职终f(shuō)：“你今天去肯定會(huì)看到很多同學(xué)的，馬上就要在一起相處了，早一點(diǎn)彼此熟悉不好嗎？”得，反正每次跟爸說(shuō)都沒(méi)好下場(chǎng)，誰(shuí)叫我口才沒(méi)他好呢，55555……無(wú)奈之下，只好跟著來(lái)到新學(xué)校。老師讓我們把教室簡(jiǎn)單地打掃了一遍，就讓大家輪流起來(lái)做自我介紹。突然間，我感覺(jué)手心發(fā)涼，心不停地跳，咚咚咚……正在我害怕時(shí)，有個(gè)很醒目的男孩子嗖的，沖到了講臺(tái)上去：“我叫成，大家都記清楚了，是成功的成，這個(gè)名字是爺爺奶奶幫我起的，意思是希望我成功！”大家給了他一陣很熱烈的掌聲。誰(shuí)讓別人就是說(shuō)得好呢？好象還有一個(gè)人也是說(shuō)得很好的，她是叫；然吧。
班主任姓劉，教語(yǔ)文的，聽(tīng)說(shuō)去過(guò)美國(guó)，其它老師嘛，就有待見(jiàn)識(shí)了。
聽(tīng)老師說(shuō)，我們班是學(xué)校的重點(diǎn)班，配備的老師與設(shè)備都是全校最齊全的，我看了看班里的反應(yīng)，有興高采烈的；也有不以為然的，習(xí)慣了吧，我想。
……。
今天是九月一日，開(kāi)學(xué)第一天，我背上書(shū)包匆匆離開(kāi)了家門(mén)，開(kāi)學(xué)第一天，總要給老師留個(gè)好印象。我很快就到了學(xué)校，沒(méi)想到，老師在新學(xué)期要做的第一件事居然是換座位！倒霉倒霉，除個(gè)別女同胞特別幸運(yùn)外，和女生一起坐，其它的都慘不忍睹。坐我旁邊的是一個(gè)叫明的男生，他實(shí)在是太瘦了，跟皮包骨頭差不多。不過(guò)還好，坐我前面的和坐我前面的同桌都是女同學(xué)。
為又偏偏讓我愛(ài)上你篇四
黑夜來(lái)臨，我總伏在窗前細(xì)數(shù)天空中的繁星，雖然我知道我永遠(yuǎn)也數(shù)不清這無(wú)盡的繁星，但我仍不知疲倦地?cái)?shù)著。
我曾用盡一切力量想要拒絕成長(zhǎng)，但始終免不了成長(zhǎng)。我羨慕那些尖子生，雖然他們?cè)谔岬角迦A、北大時(shí)兩眼才會(huì)放光，但是我尊重他們，可悲的是，我不是他們當(dāng)中的一員。我也羨慕那些海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛的野孩子們，雖然他們并沒(méi)有太多的奢望，也不是人所說(shuō)的好學(xué)生，可嘆的`是，我沒(méi)能加入他們。我渴望自由，但卻不乏有些懶散。于是，好與壞，是與非，這一切也就慢慢融于我的成長(zhǎng)之中。
一個(gè)固執(zhí)的孩子是很難再回頭的，但是一件事，使我從此改變了想法。
我不再羨慕別人的成長(zhǎng)歷程，也不再怨恨自己的成長(zhǎng)歷程，因?yàn)槲抑溃總€(gè)人有自己不同的選擇方式來(lái)成長(zhǎng)，而我的成長(zhǎng)也是我自己來(lái)選擇的?；蛟S他會(huì)一直平凡下去，或許他仍會(huì)充滿煩惱，但我現(xiàn)在快樂(lè)的成長(zhǎng)著，因?yàn)槲艺业搅四欠N近似驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的感覺(jué)。
我們拒絕不了成長(zhǎng)，正如我們拒絕不了太陽(yáng)明天從東方升起，從西方落下。
我們拒絕不了成長(zhǎng)，正如我們拒絕不了城市里每天的紅燈綠酒。
我們拒絕不了成長(zhǎng)，正如。
夜又來(lái)了，繁星依舊會(huì)閃爍，我也依舊會(huì)數(shù)它，而如今的我，數(shù)的不是繁星，數(shù)的卻是對(duì)成長(zhǎng)的感悟。
為又偏偏讓我愛(ài)上你篇五
1、《偏偏愛(ài)上你》是一部頗具喜劇色彩的青春愛(ài)情劇。女主人公童靜是一位純真、熱情的舞蹈演員，她和一群志同道合的伙伴們立志要排出第一部中國(guó)人自己的音樂(lè)劇《好夢(mèng)成真》，但是遭到諸如資金、經(jīng)驗(yàn)等方面的困擾。其間，她結(jié)識(shí)了受父之命來(lái)京談生意的香港青年林淮川。
3、幾經(jīng)周折，有情人終成眷屬，商場(chǎng)對(duì)手握手言和，音樂(lè)劇成功上演，全劇在美侖美奐的音樂(lè)劇歌舞場(chǎng)面中結(jié)束。
4、飯店十周年慶，董事長(zhǎng)陸廣發(fā)雖然身體不好，卻親自指揮坐鎮(zhèn)。然而在關(guān)鍵時(shí)候，酒店后廚卻狀況不斷，所幸在vip經(jīng)理童馨和高大廚的指揮下，化險(xiǎn)為夷。
5、宴席上，賓朋滿座，當(dāng)年和陸廣發(fā)有過(guò)節(jié)的李榮豪突然來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，他悄聲警告陸廣發(fā)，自己這次回來(lái)就是為了逃回公道，一定要把飯店奪回去，陸廣發(fā)嚴(yán)辭相拒，沒(méi)想到李榮豪在他耳邊說(shuō)了句有關(guān)“二期工程”的話卻使陸廣發(fā)心臟病發(fā)作倒下了。
6、李榮豪的'女兒李佳萱為了反抗父親對(duì)自己的專(zhuān)制，欲逃離酒會(huì)，沒(méi)想到被盯梢的保鏢尾追，幸好被門(mén)童陸曉帆看到，幫助她成功逃跑。陸曉帆對(duì)李佳萱一見(jiàn)傾心。
7、澳門(mén)威尼斯人飯店內(nèi)，并購(gòu)專(zhuān)家文澤楷巧妙地?fù)糁辛藛滔壬娜觞c(diǎn)，成功地收購(gòu)了其名下一家酒店。他對(duì)未來(lái)充滿了蓬勃的野心。
8、陸廣發(fā)堅(jiān)持著親自赴工地檢查工程，發(fā)現(xiàn)工程問(wèn)題重重。董事會(huì)上面對(duì)董事們的增資決議，陸廣發(fā)感到心力交瘁。
9、陸廣發(fā)發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)總監(jiān)是李榮豪派來(lái)的臥底，飯店因?yàn)闊o(wú)法償還巨額的利息，而無(wú)法繼續(xù)得到銀行的貸款，二期工程只得停工，股東也紛紛質(zhì)疑，陸廣發(fā)面對(duì)巨大壓力，一時(shí)受不了刺激，心臟病發(fā)，猝死在辦公室。
10、何亞君決定遵從陸廣發(fā)的遺愿，讓童馨去澳門(mén)把林重光找回來(lái)，只有他才能讓度假村起死回生。
11、童馨在威尼斯人飯店hr的幫助下，找到了林重光在澳門(mén)的住所，卻意外發(fā)現(xiàn)多年未見(jiàn)的林重光和一名年輕性感的女孩已經(jīng)“同居”，這讓童馨傷心憤恨不已，轉(zhuǎn)身離去，來(lái)到了澳門(mén)著名的“三百朵玫瑰餐廳”，偶遇文澤楷和杰克，童馨率真和仗義的性格引起了文澤楷的注意。
為又偏偏讓我愛(ài)上你篇六
1、人會(huì)撒謊，但下意識(shí)不會(huì)。
2、再見(jiàn)，童馨（各種無(wú)奈，文先生表放棄哈）。
3、還有點(diǎn)心，你們要不要？
4、客房部喬經(jīng)理收到請(qǐng)回話！
5、我文澤凱從來(lái)沒(méi)有輸過(guò)。
6、喬經(jīng)理今天就睡我們家了。
7、喬伊娜你瘋啦?。?/p>
8、開(kāi)房，我跟你??！
9、我要的是飯店和童馨。
10、童馨，看著我的眼睛。
11、我愿意為你放棄一切。
12、我的報(bào)應(yīng)就是選擇你。
13、晚上12點(diǎn)我在教堂等你，等你。
14、林重光，我討厭你！?。▼尚郀睿?/p>
15、我想得到的東西，從沒(méi)有失手過(guò)。
16、你已經(jīng)在我心里蓋了一座酒店。
17、你是我在這個(gè)世界上最在乎的女人。
18、文澤楷說(shuō)、我可以等你、多久都沒(méi)關(guān)系。
19、不是你運(yùn)氣不好，而是我從未輸過(guò)。
20、我要找童馨告訴林重光你們酒店完蛋了。
21、我不是范蠡，我絕對(duì)不會(huì)把我心愛(ài)的女人讓給任何人！-。
22、小馨，對(duì)不起?。ù颂幨÷匀畟€(gè)字）因?yàn)槲也荒軟](méi)有你！
23、還有文先生的那封郵件，最后一句，我已經(jīng)不能沒(méi)有你了。
24、其實(shí)我很怕吃辣，可是偏偏遇上了你這個(gè)小辣椒。感覺(jué)全劇最出彩的就是澤凱。
25、我是一個(gè)獵人，看到這里這么祥和，平靜，看到獵物我都不忍心下手了。
26、“因?yàn)槲乙呀?jīng)開(kāi)始了?！辈恢罏槭裁磳?duì)這句話好有感覺(jué)！原先韓版里也有。
27、童馨，文先生那么帥，那么有錢(qián)，主要是那么愛(ài)你，你還不投入他的懷抱呀？你不要，這里的姐姐，妹妹都搶著要呢。你趕快近水樓臺(tái)先得月吧！
28、十八分二十七秒，我只能說(shuō)你演技太好，心疼、折服。
29、外面的人一直覺(jué)得我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我內(nèi)心和脆弱的…我不想跟你說(shuō)這些的，但是在你面前，我不想有任何保留。
30、其實(shí)，幸福感跟金錢(qián)沒(méi)有直接關(guān)系，只要你跟對(duì)的'人做了對(duì)的事，這樣子你就會(huì)感覺(jué)自己在天堂里面。
31、其實(shí)，今天已經(jīng)超標(biāo)了，平常我只吃六分飽。因?yàn)樨S衣足食和饑餓是截然兩種不同的生存狀態(tài)，我不讓自己吃飽是因?yàn)檫@樣會(huì)讓人安逸，只有饑餓感才能讓我感覺(jué)到我還有很多事情沒(méi)有。
32、這兒的確很美，你看，那邊男耕女織的生活的確很悠閑，不過(guò)不適合我…反正，不適合我，因?yàn)槲沂莻€(gè)獵人…這里這么想和平靜，就算看到獵物，我也不忍心下手。
33、對(duì)我而言，我做每一件事情，都是下了很大的決心，還有信心。現(xiàn)在這件事情以及未來(lái)的結(jié)果是怎么樣，誰(shuí)都不知道，但是，這件事情，我必須要做的，因?yàn)槲乙呀?jīng)開(kāi)始了。
為又偏偏讓我愛(ài)上你篇七
我只怕來(lái)不及珍惜，愛(ài)上你就是我生存的目的，得到緣份的同意，我們才有了心跳的'經(jīng)歷，每一次都讓我成為你影子，用盡力氣累積著回憶，樂(lè)與悲也沒(méi)有關(guān)系，等將來(lái)老了回想起來(lái)，也是段奇跡！
直到愛(ài)上你才了解自己，對(duì)你愛(ài)到底愛(ài)到底戰(zhàn)勝死別生離，渴望看著你，臉上變幻的痕跡，感謝仁慈的天意，讓我遇到你！
不知不覺(jué)中讓我真的愛(ài)上了你，很奇怪，這種感覺(jué)，看到你會(huì)緊張，會(huì)憐惜?？床坏侥?，會(huì)在電話那頭傻傻聽(tīng)你的笑，感受你現(xiàn)在的心情。
你拒絕是你是權(quán)利，愛(ài)你也是我的權(quán)利不是嗎？我們彼此尊重那種權(quán)利，愛(ài)情沒(méi)有什么值得不值得，只有珍惜和不珍惜，不能輕言放棄，否則對(duì)不起自己對(duì)你的愛(ài)！
為又偏偏讓我愛(ài)上你篇八
在不知不覺(jué)中我們相愛(ài)了，彼此心照不宣的維持了好幾年，這幾年中都試圖冷淡對(duì)方，都試圖告訴自己那僅僅是喜歡，也都試圖用傷害去忘卻，所有的努力換來(lái)的卻是更深的依戀和愛(ài)意。當(dāng)我們終于不顧一切的相擁在一起時(shí)，驚喜于對(duì)方是那么的深?lèi)?ài)自己，是那么的在乎自己，又是那么的合乎自己的心意，就是他，沒(méi)錯(cuò)，他就是我可以依托一生的人。你雖不是最優(yōu)秀的男人，但是最?lèi)?ài)我的男人，也是我最?lèi)?ài)的。那還有什么說(shuō)的呢，攜手走完一生吧。不知是上天不允還是命里無(wú)緣，有一天你對(duì)我說(shuō)：我不敢說(shuō)我要娶你，因?yàn)槲艺娴貌恢约耗芊癯惺軌毫?。我無(wú)言以對(duì)，唯有默默淌下的傷心欲絕的淚。這之后我一遍遍對(duì)自己說(shuō)：不能怪他，換了我也會(huì)這樣的'。你是家中寵愛(ài)的小兒子，而我是大你很多的一個(gè)孩子的母親，別說(shuō)是你了，我也沒(méi)勇氣去完成這“驚世駭俗”的愛(ài)。
想了很久之后決定離開(kāi)你。于是我盡自己所能為你置辦一些生活用品，不經(jīng)意地為你計(jì)劃以后的生活，想慢慢從你的世界里消失?？墒敲舾械哪惆l(fā)現(xiàn)了我的意圖，把我攬?jiān)趹牙镎f(shuō)：我只要你，我只要你。
為又偏偏讓我愛(ài)上你篇九
無(wú)論總到何處，總有你靚麗的身影；無(wú)論走到哪里，總有你芬芳的氣息。是啊，我知道，打從認(rèn)識(shí)你的那一天起，我就忍不住愛(ài)上了你，竹。
忍不住愛(ài)上你那靚麗的外貌。竹，瞧你那一身青色的外衣，仿佛是一截截拼合而成，挺拔是你身材的特點(diǎn)。竹，看你那頭青色的短發(fā)，分散著，凌亂而又不失帥氣，漂亮是你發(fā)型的特點(diǎn)。這就是你的外表——挺拔而帥氣。
忍不住愛(ài)上你那復(fù)雜的性格。竹，你像蘭，優(yōu)雅，但又比它多了絲剛勁；你像梅，傲骨，但又比它多了縷謙遜；你像菊，隱逸，但又比它多了些耀眼。這就是你的性格——優(yōu)雅卻不失剛勁，傲骨卻不失謙遜，隱逸卻不失閃耀！
忍不住愛(ài)上你那向上的精神。曾幾何聽(tīng)過(guò)：“予謂蘭，花之雅士者也；竹，木之傲立者也；菊，花之隱逸者也；梅，花之清奇者也。”“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。”“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！薄?，你似勇士，無(wú)畏無(wú)懼；你似詩(shī)人，慷慨瀟灑；你似微風(fēng)，自由自在；你似園丁，無(wú)私奉獻(xiàn)。竹，忍不住愛(ài)上你，因你傲而不驕！
我終于明白了，你不僅是我的最?lèi)?ài)，也是中華民族精神的傳承者，是中華民族的驕傲！
忍不住愛(ài)上你，愛(ài)上你的外貌，你的性格，你的精神。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記你——我親愛(ài)的，竹！
初一:劉懿。
為又偏偏讓我愛(ài)上你篇十
黃梅時(shí)節(jié)、湮雨綿綿。
蘇柒走在雨中，手中握著一把玉簪，滿心歡喜的奔向南亭。
昨天他收素玖玖身邊丫鬟小四的傳話后心情便一直這么高興，見(jiàn)玖玖一面一直是他心中夢(mèng)想的。
他依稀記得那次雨花會(huì)，他抱著自己精心培養(yǎng)的玖瑰，一舉奪冠，從而認(rèn)識(shí)了玖玖。想到此處他不禁一嘆，那盆玖瑰自那次花會(huì)后不知怎的憔悴了許多，那還是他上次去九尾山游玩時(shí)一時(shí)興起，從一株大玖瑰上移植過(guò)來(lái)的呢。
蘇柒正悶頭想著，眼前突然出現(xiàn)一雙白色鞋子，蘇柒一怔，抬頭卻見(jiàn)一素衣女子站在雨中。
夢(mèng)里，可曾出現(xiàn)過(guò)這樣的畫(huà)面？
凄風(fēng)，苦雨，一個(gè)白衣女子，就這樣在雨中癡癡站著。
那青絲為誰(shuí)濕？那白衣為誰(shuí)皺？你，可懂么？
女子恍若察覺(jué)了什么，回頭看向蘇柒。黑色的青絲沾在腮邊，略顯凌亂，清瘦的面容，在風(fēng)雨中顯得那么蒼白，眼眸璀璨卻又古井無(wú)波，看到蘇柒時(shí)似是亮了一下，一瞬間又平靜了下去，恍如錯(cuò)覺(jué)。女子只看了蘇柒兩眼，便又轉(zhuǎn)過(guò)頭去，仍癡癡的望著雨中。
蘇柒一呆，道：“這位姑娘，可是遇到什么難事？為何雨天站在這里？”那女子卻是頭也不回：“這世間，可還有比聽(tīng)風(fēng)觀雨更好的事么？”蘇柒無(wú)論如何也想不到女子會(huì)如此回答，不禁一怔：“可是姑娘，這樣淋雨會(huì)生病的?！迸拥穆曇舸藭r(shí)似有幽怨：“身子生病，總比心里害病來(lái)的好！公子還是去做自己該做的事去吧?！碧K柒心道：“真是一奇女子。”當(dāng)下不再勸說(shuō)，向南亭走去。
幾許，一回頭，那女子還在那里，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛雕塑。
到了南亭，素玖玖卻是早就在此等候了，看到蘇柒落湯雞一般，不由一笑：“你這呆子，也不知打傘！”蘇柒道：“我只想早些見(jiàn)你，那還有心思拿傘?！彼鼐辆涟琢怂谎郏骸澳氵@呆子什么時(shí)候?qū)W會(huì)了說(shuō)這種巧話？”蘇柒道：“這哪里是巧話，我心中如此想，嘴上便如此說(shuō)。”素玖玖哼了一聲，但臉上的笑意卻是無(wú)論如何也掩飾不了的。二人看著亭外細(xì)雨，素玖玖道“這雨，也不知何時(shí)能停?！碧K柒看著雨心中不知怎的想起了那白衣女子，也不知她現(xiàn)在如何。道；“是啊，也不知何時(shí)能停?！薄澳氵@呆子，又想什么呢？”素玖玖看他出神，不禁微惱。蘇柒心中一動(dòng)，從懷中掏出簪子，道：“我在想，著玉簪代在你頭上好不好看?！彼鼐辆裂劬σ涣粒舆^(guò)玉簪。只見(jiàn)這簪子雕刻古樸，簪頭是一朵玖瑰模樣，落落大方。
素玖玖奇道：“這簪子你從那得來(lái)的？”蘇柒一笑：“這簪子是我娘親讓我送給她兒媳婦的?！碧K柒臉上一紅，別過(guò)臉去：“誰(shuí)是她兒媳婦！”蘇柒臉上笑意更甚：“自然是你了?！彼鼐辆聊樕霞t意更濃：“我才不是！”蘇柒也不多言，只是拿過(guò)簪子，輕輕為素玖玖戴上，素玖玖卻也沒(méi)有推辭。
風(fēng)雨涼亭，美人玉簪，卻如此和諧。
也許，從一開(kāi)始，你就住進(jìn)他心里了吧？
是否，有他心中這一方?jīng)鐾?，你就不怕外面的風(fēng)雨了呢？
向晚梅雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。蘇柒回家走去，心中卻還想著剛剛的溫存，心道：“是時(shí)候讓父母去許家提親了?！碧ь^，卻見(jiàn)雨中一個(gè)朦朧的白色身影。
“姑娘還未歸么？”素衣女子轉(zhuǎn)過(guò)身：“歸？歸哪里呢？”蘇柒心中不知怎的升起一絲憐惜之情“跟我回去吧！”女子猛然抬頭：“回……回哪？”“回我家！，就是你家！”蘇柒堅(jiān)定的說(shuō)“你以后就是我妹妹！”女子臉上似有歡喜，似有失落：“妹妹……妹妹……好，我跟你走?！?/p>
蘇柒走在前面，忽然一頓：“妹妹，你叫什么？”“白玖瑰”
蘇家雖不算大富大貴，但一個(gè)閑人還是養(yǎng)得起的，只是蘇家老太太覺(jué)得她來(lái)歷不明，不甚喜歡，但在蘇柒的堅(jiān)持下還是留了下來(lái)。
幾日下來(lái)，人們看出這女子不愛(ài)言笑，一般只在屋中靜坐，看窗發(fā)呆，或擺弄蘇柒的花卉。
不得不說(shuō)，這女子對(duì)花卉竟是極為了解，在她幾日呵護(hù)下，不但其他花卉長(zhǎng)勢(shì)茁壯，就連那一盆奄奄一息的玖瑰花也一改頹勢(shì)，竟如重新還魂一般。
蘇柒自是大喜，連夸自己有一個(gè)好妹妹，對(duì)玖瑰花更是疼愛(ài)有加，只是當(dāng)他每每問(wèn)及她是怎么做到的，她總是笑而不答。
這日，白玖瑰正在澆灌花卉，蘇柒忽從外面興沖沖的跑了進(jìn)來(lái)：“妹妹，妹妹，告訴你一個(gè)好消息！”素衣女子轉(zhuǎn)過(guò)身，淡淡一笑，道：“哦？什么好消息？”蘇柒道：“今日父母去素家提親，素家同意了！”白玖瑰臉上笑容似是僵了一下，眼中仿佛掠過(guò)一絲痛苦，但片刻就恢復(fù)了過(guò)來(lái)。“那就恭喜哥哥了?！薄班?！”蘇柒臉上笑意更濃“下個(gè)月記得吃我喜酒哦！我去告訴所有人！”說(shuō)著，蘇柒飛奔了出去，只剩屋中一臉落寞的女子。
眼看婚期將至，素玖玖卻突然身患重病，連床都下不了，蘇柒更是日夜守在床頭，寸步不離。
是夜，煙雨綿綿，蘇柒一如既往守在素玖玖床前，突然，門(mén)開(kāi)了。
只見(jiàn)一身雨水的白玖瑰抱著那盆白玖瑰站在門(mén)外。
蘇柒抬起臉上掛著濃濃的倦意，嗓音沙啞而略帶驚疑的問(wèn)：“你怎么來(lái)了？”風(fēng)雨中，他仿佛看到了初見(jiàn)時(shí)那個(gè)素衣女子。
你為誰(shuí)癡？為誰(shuí)痛？為誰(shuí)害了心?。克查g，他百感交集。女子也不答話，抱著玖瑰坐到屋中，一時(shí)間，屋里恢復(fù)寧?kù)o。
“你還記得廬山之上那株五丈高的玖瑰么？”女子忽然問(wèn)道?！澳阍趺粗?？”他頗感驚訝。女子卻自顧自的接著說(shuō)：“那玖瑰已活千年，吸天地靈氣，已有了幾分道行。一天，一青年男子到廬山游玩，見(jiàn)玖瑰花開(kāi)滿枝杈，他本又是愛(ài)花之人，竟移栽了一支枝杈，回到家中悉心呵護(hù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。殊不知，那花靈看那男子，竟心生愛(ài)慕，千年修道，可笑不及一朝心魔，不顧千年道行毀于一旦，竟欲與那男子長(zhǎng)相廝守！于是花靈依附于枝杈之上，重吸靈氣，欲化形成人，也使得花開(kāi)的一年比一年嬌艷，終于在十年一度的賽花會(huì)上為那男子奪了第一…”說(shuō)到此處她頓了一下，似有些許苦澀的道：卻不想，那男子遇到了心儀之人……“她看了蘇柒一眼，蘇柒卻早已淚流滿面。
一時(shí)間，屋中沉默更甚。
風(fēng)雨中，誰(shuí)撥動(dòng)了那根心弦？是否有人輕問(wèn)：這風(fēng)，你去哪里呢？
蒼穹無(wú)言，落雨紛紛。
白玖瑰回頭看了蘇柒一眼，走到素玖玖身前，抓起素玖玖一只手。
一束白光從兩只緊握的手中射出，白玖瑰的身影忽的淡了一些。
蘇柒大驚：”玖瑰！你要干什么？“"我要救她！”女子一字一頓的說(shuō)，忽的，她遲疑了一下，臉上露出些許苦澀：“她是你心愛(ài)之人”她艱難的抿了抿嘴，繼續(xù)道：“而你……而你是我心愛(ài)之人，我又怎能坐視不理？我的命無(wú)人疼惜，還是……還是給她吧……”說(shuō)話間，白玖瑰的身影更淡了，幾乎透明，但她臉上，卻是濃濃的倦意“愛(ài)累了，我想休息了，這孽緣，也該斷了……”
“可我愛(ài)你！”蘇柒忽的站起，滿臉的激動(dòng)，但忽的像失去了全身的力氣“可是，可是我不能對(duì)不起玖兒?！彼戳嗽S靈一眼，眼眸中似乎閃動(dòng)著什么“也許，我們終差了一步……”那男子仿佛一下子蒼老了許多“我有對(duì)玖兒的承諾……”
白玖瑰先是驚訝，而后臉上升起一絲紅暈。
“夠了……這便夠了……”說(shuō)罷，她的身影忽然一陣波動(dòng)，而后，消失無(wú)蹤……。
蘇柒伸出手，似要抓住什么，但屋中除了那一股淡淡的幽香，卻什么都沒(méi)剩下，蘇柒張了張嘴，卻沒(méi)說(shuō)出什么，臉上滑下幾滴淚，卻什么聲音也沒(méi)發(fā)出。
冥冥之中，似觸動(dòng)了什么。
風(fēng)更急！雨更甚！
這一夜的落寞呵……。
這千年的寂寞，奈了紅塵幾何？
凡人總難舍，愛(ài)過(guò)恨過(guò)也就罷了。新婚那天蘇柒為玖兒戴上了一朵玖瑰花。
那天熱鬧非凡。
那天喜氣洋洋。
誰(shuí)會(huì)在意，那似有似無(wú)的意思羅落寞呢？
你總該記得，曾經(jīng)為情所惑？
又是一年雨花節(jié)、蘇柒和素玖玖前來(lái)賞花、只是他們沒(méi)有注意到這么一個(gè)女子的默默的看著她們。
九尾山上一個(gè)妖嬈美麗的女子靜靜的站在一個(gè)石碑后默默說(shuō)著“姐姐、為了愛(ài)情真的值得放棄成仙嗎？我用百花之靈幫你重塑一肉身，向王母借來(lái)忘神水分離出你的那段記憶。讓你轉(zhuǎn)世輪回本想讓你了卻這一段孽緣！為什么他偏偏還是遇到了你，偏偏還是吸引了你的愛(ài)慕？”
“玖瑰生雙魂，彼此不分離?！苯K究是應(yīng)驗(yàn)了。素玖玖、我的好姐姐，雖然你沒(méi)了以前所有的記憶，我素小妖仍會(huì)等你回來(lái)……一直……"片刻，蘇柒二人游玩看到了那塊石碑。
素玖玖輕聲念道：
叁生愛(ài)戀、柒世流連。
玖舞白衣、摯愛(ài)唯君。
為又偏偏讓我愛(ài)上你篇十一
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚的日子。我們剛剛下課，便不約而同的向著同一個(gè)目標(biāo)――食堂前進(jìn)。在前進(jìn)的過(guò)程當(dāng)中，我卻是孤單一人，那是因?yàn)樵诎嗬锇l(fā)生了一件事情。
我和我們班班花坐，在上課的時(shí)候，我和她總是在上課時(shí)問(wèn)一些問(wèn)題，我們班上一個(gè)思想不純潔的人看見(jiàn)了，竟以為我們是在談情說(shuō)愛(ài)!接著便四處宣傳我們的關(guān)系。導(dǎo)致班上現(xiàn)在是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。所以，在寢室里，我向他們解釋?zhuān)麄儺?dāng)做耳邊風(fēng)，還說(shuō)“解釋就是掩飾，掩飾就是事實(shí)，事實(shí)就是確有其事”。而且還向其他班上的宣傳?，F(xiàn)在，年級(jí)上大部分的人都知道了。正是因?yàn)檫@樣，我跟他們吵了起來(lái)，導(dǎo)致身邊沒(méi)有朋友。
就在前不久，我就爆發(fā)了，跟他們?cè)匠吃絽柡?，索性轉(zhuǎn)寢。那天晚上，我就一個(gè)人躲在被子里哭泣，室友聽(tīng)見(jiàn)了，連忙以迅雷不及掩耳之勢(shì)從床上跳下來(lái)，安慰著我。他們的話語(yǔ)像甘甜的乳汁，給予我營(yíng)養(yǎng);像及時(shí)的雨露，補(bǔ)充著我;像一個(gè)烙印，深深烙在我的心中。
他的行為讓我的思維變得緩慢起來(lái)，皎潔的月光從窗口彌漫進(jìn)來(lái)，灑在我的身上，我和他的影子慢慢地變得清晰起來(lái)。影子映在墻上，越來(lái)越高大、威猛。
他，就是他，把我從懸崖邊上扯了回來(lái)，他讓我的心靈得到了安撫，我永遠(yuǎn)的感激他，他就像我心中的天使，給予我?guī)椭凸膭?lì)。
身邊有許多感動(dòng)，處處都有，他們像勤勞的蜜蜂，處處采集;又像輕盈的蝴蝶，處處傳播。
瞧，又有一位學(xué)生扶起一個(gè)小朋友，把她送回了家里。我走過(guò)去，與他一起播撒感動(dòng)……。
為又偏偏讓我愛(ài)上你篇十二
在書(shū)的海洋里，通過(guò)閱讀，我領(lǐng)略到了落霞絢燦的廬山美景，我和航海家哥倫布一起豎雞蛋，到海底兩萬(wàn)里去探險(xiǎn)、去與鯊魚(yú)搏斗，我和考古專(zhuān)家一道去探索恐龍的起源……這就是閱讀帶給我的快樂(lè)！
爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讓我們家起閱讀起成。作為學(xué)的我總結(jié)了以下幾點(diǎn)閱讀的經(jīng)驗(yàn)：
每天閱讀半時(shí)，拿起本書(shū)先瀏覽下整本書(shū)的錄，制定每天半小時(shí)的閱讀量，堅(jiān)持下去自然也就養(yǎng)成了種好的閱讀習(xí)慣。
閱讀時(shí)到、眼到、到。先得靜下來(lái)來(lái)，才能在閱讀的過(guò)程中產(chǎn)思考和理解。其次才是眼睛去捕捉字。最后是到，把在閱讀中遇到的好詞好句摘抄本抄下來(lái)，為以后的寫(xiě)作打下基礎(chǔ)。
三、看書(shū)要逐逐讀，不要觀花，看完之后還要回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)地品味下，回憶下，只有反復(fù)地咀嚼才能品出書(shū)。
四、在讀完之后，可以嘗試寫(xiě)點(diǎn)觀后感。這樣可以進(jìn)步加深對(duì)書(shū)本的理解。也可以很好地開(kāi)動(dòng)腦思考問(wèn)題。閱讀是個(gè)漫的過(guò)程；閱讀是個(gè)持之以恒的過(guò)程；閱讀是個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
我很喜愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x能讓我的心靈在想象的世界里自由地翱翔，能讓我體驗(yàn)未曾親歷的學(xué)海生活?，F(xiàn)在來(lái)開(kāi)始我的快樂(lè)閱讀之旅吧！
開(kāi)啟一本書(shū)，拿起一篇文章，我先將它快速掃描式默讀一遍，再進(jìn)行第二遍細(xì)讀。細(xì)讀過(guò)程中，第一步我會(huì)把好的詞語(yǔ)、句子用橫線、波浪線或是用圓圈畫(huà)出來(lái)，或?qū)懺诠P記本上，覺(jué)得很難寫(xiě)的生字，可以在草稿本上寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)，也可以用彩色筆標(biāo)出來(lái)，還可以寫(xiě)在生字本上，遇到不認(rèn)識(shí)的字，要主動(dòng)查字典，去認(rèn)識(shí)它，不放過(guò)它，還可以給這個(gè)字組詞，寫(xiě)出它的近義詞、反義詞，并寫(xiě)下它的筆順，有時(shí)候我還會(huì)學(xué)著寫(xiě)上已經(jīng)學(xué)過(guò)的英文。第二步是結(jié)合上下文和生活實(shí)際來(lái)理解文章中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。在閱讀中，我用心去體會(huì)句號(hào)、問(wèn)好、感嘆號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。同時(shí)還把自己喜歡的詞語(yǔ)和格言抄下來(lái)，加以積累，這就是我的閱讀方法。
在知識(shí)的海洋里，我還是一葉小舟，一棵幼小的樹(shù)苗，我想借助“閱讀”這片綠葉，讓我接受陽(yáng)光的滋潤(rùn)，讓我有一天能成長(zhǎng)為一課枝繁葉茂的大樹(shù)！
為又偏偏讓我愛(ài)上你篇十三
讀書(shū)，是知識(shí)的天堂；讀書(shū)，是精神的世界；讀書(shū)，是靈魂的感悟；讀書(shū)，是心底的追求。讀書(shū)，它可以滿足我們對(duì)知識(shí)的求知欲，可以使我們的精神得到充實(shí)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我最近讀了一本《愛(ài)的教育》，它讓我懂得了愛(ài)。
《愛(ài)的教育》由意大利作家亞米契斯耗時(shí)十年完成的，全書(shū)以日記的形式描述一個(gè)意大利小男孩安利柯在家庭、學(xué)校和社會(huì)的所見(jiàn)所聞。在這本書(shū)的字里行間中，融入了各種各樣的愛(ài)：父母之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)、老師之愛(ài)、朋友之愛(ài)……每一種愛(ài)都感人肺腑、發(fā)人深思。
此書(shū)中沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有轟動(dòng)的英雄事跡，只有平凡的人物：是非分明，保護(hù)弱小的卡??；品學(xué)兼優(yōu)的代洛西；身體瘦弱、努力學(xué)習(xí)的潑來(lái)可西；性格活潑、懂禮貌的可萊諦；欺負(fù)弱小、老搗亂的佛蘭諦；目中無(wú)人、好嫉妒的瓦梯尼……而且，書(shū)中的故事淋漓盡致，筆底煙花：《掃煙囪的孩子》、《父親的老師》、《小抄寫(xiě)員》、《窮人》……這些故事都教會(huì)了我們?cè)S多道理，就如我最喜歡的《小抄寫(xiě)員》。
它主要講述了一個(gè)叫敘利奧的小男孩為了讓父親減輕家庭負(fù)擔(dān)而偷偷地替父親干抄寫(xiě)的工作。時(shí)間長(zhǎng)了，敘利奧的成績(jī)受到了影響，因此，父親對(duì)他越來(lái)越感到不滿。直到有一天，敘利奧像往常一樣替父親干抄寫(xiě)工作的時(shí)候，父親突然出現(xiàn)在他的身后，明白了一切。瞬間，父親潸然淚下，緊緊地抱住了敘利奧。誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉。父母對(duì)我們的愛(ài)深似海，我們應(yīng)當(dāng)以涌泉相報(bào)。說(shuō)是這么說(shuō)，但在生活中的我們卻是因?yàn)楦改讣影嗷丶彝砹硕顾麄?，或是在你考試考差的時(shí)候而打你罵你等等之類(lèi)讓我們感到不愉快的事。其實(shí)，這些都是父母對(duì)我們的愛(ài)，只不過(guò)是他的表達(dá)不一樣而已。所以，我們?cè)谏钪袘?yīng)該多體諒父母，多幫父母干一些家務(wù)活，少惹父母生氣，努力學(xué)習(xí)，讓父母放心。
《愛(ài)的教育》以愛(ài)為主題，這是我想到了一句話：人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。確實(shí)如此，即使我們身處一個(gè)陌生的環(huán)境，遇到困難時(shí)，也會(huì)有一位陌生人拔刀相助?？墒?，當(dāng)看到別人有困難的時(shí)候我們?cè)诟墒裁茨?？是在一旁拿著手機(jī)拍照還是在這里嚷嚷或是在干其他事？其實(shí)，愛(ài)并不難。只要我們心中有愛(ài)，并且用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。
愛(ài)是一滴雨水，滋潤(rùn)著干渴的大地；愛(ài)是一朵白云，點(diǎn)綴著廣闊的天空；愛(ài)是一句問(wèn)候，溫暖著我們的心靈……愛(ài)是偉大的。愛(ài)使人與人之間變得更加美好，要想我們?nèi)碛兴捅仨毴コ鋵?shí)它，讓我們一起共同創(chuàng)造出世界上最美好的愛(ài)。
閱讀，使我們獲得更多的知識(shí)；閱讀，使我們的視野曠大；閱讀，使我們健康成長(zhǎng)；更好的閱讀，使我們獲得許多心得。
為又偏偏讓我愛(ài)上你篇十四
1、我們，離彼此很近，離幸福很遠(yuǎn)。
2、承諾的背后，總有無(wú)法實(shí)現(xiàn)旳借口。
3、心若一動(dòng)，淚便傾城。
4、泛黃的日記記錄著我們的過(guò)去，曾經(jīng)美麗的故事都變成泡影。
5、是我太喜歡你，還是我太愛(ài)我自己。
6、愛(ài)情太假，還是我們太傻，總之，一切都太不真實(shí)。
7、撕心裂肺的吶喊，心如刀割的傷痛，筋疲力竭的我。
8、傷害是會(huì)被銘記一生，無(wú)論如何洗刷，都是徒勞。
9、愛(ài)最痛的呼喊是不能再重來(lái)。
10、在我需要的時(shí)候，能不能給我點(diǎn)看得見(jiàn)的在乎。
11、美麗的謊言過(guò)后，將會(huì)是一出怎樣的戲。
12、你說(shuō)會(huì)娶我，不知道這個(gè)謊言能延續(xù)到幾時(shí)。
13、假裝微笑，以此來(lái)掩蓋我內(nèi)心的悲傷。
14、怕被拒絕，怕被忽略，怕從生命中妥協(xié)。
15、原來(lái)最疼痛的表情竟是沒(méi)有情緒，原來(lái)最悲哀的是我還是不能面對(duì)自己。
16、兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來(lái)來(lái)回回我已經(jīng)忘了幸福是怎樣的東西。
17、不知道荒蕪了一片的，是萌芽的春天，還是我的思念。
18、嘴角的血是那么的鮮艷，而笑容依舊是那么凄慘。
19、紅色旳玫瑰，隨風(fēng)凋謝在土地。
為又偏偏讓我愛(ài)上你篇十五
我愛(ài)閱讀，我閱讀過(guò)《湯姆叔叔的小屋》。全書(shū)圍繞著一位久經(jīng)苦難的苦奴湯姆叔叔展開(kāi)，描述了他與他身邊的人均為奴隸制迫害的經(jīng)歷。深刻描繪出奴隸制度殘酷的本質(zhì)，使我深切感受到生活在我們社會(huì)主義大家庭的幸福與溫暖，我要珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的繁榮昌盛增磚添瓦。
我愛(ài)閱讀，從閱讀中我增長(zhǎng)了我知識(shí)，明白了許多道理，我要把閱讀進(jìn)行到底。
地之菁華，匯人文之心血，集于尺寸之中。
閱讀的世界是一個(gè)很美麗的世界，那是一個(gè)多彩多顏的繽紛世界，那是一個(gè)廣大無(wú)際的天空，任你翱翔的世界，那是一片縹緲無(wú)垠的海洋，任你橫渡的世界。于浩瀚的書(shū)海里，我們啃食古典的菁華；在科技的國(guó)度中，我們見(jiàn)證現(xiàn)代的巨麗。書(shū)籍就是古典與現(xiàn)代的化身，走入書(shū)籍里，彷佛徜徉于古典與現(xiàn)代的時(shí)空旅行中，令人十分的愜意。
走進(jìn)閱讀的世界里，就會(huì)讓我大開(kāi)眼界，可愛(ài)的七矮人為何你始終不會(huì)長(zhǎng)大？白雪公主的皮膚為什么如此的潔白？小白免在空曠的草原里跑來(lái)跑去，我也彷佛馳騁于廣大的草原之中，叱咤風(fēng)云；黑面琵鷺長(zhǎng)長(zhǎng)的腳泡在水里，看起來(lái)是那么悠閑，腳下那潺潺的流水，也使我的心涼爽起來(lái)；我看著滿樹(shù)的綠葉圖畫(huà)，我讀著春天的氣息，感到春天的腳步離我愈來(lái)愈近；我看著非洲的兇猛動(dòng)物，如同要躍于紙上似的，是那么的栩栩如生，令我不寒而栗；我看著江南的草長(zhǎng)鷹飛，富庶安和，我也融入這個(gè)水鄉(xiāng)澤國(guó)的世外桃源之中。我走入書(shū)籍之中，徜徉于書(shū)籍的天地里，歡喜愉悅，怡然自得。
我喜歡去圖書(shū)館，因?yàn)閳D書(shū)館里有各式各樣的書(shū)籍，以作為我們的精神食糧。其中，我最喜歡的是繪本，因?yàn)槔L本里面有可愛(ài)的圖片，讓我學(xué)會(huì)如何畫(huà)出可愛(ài)的圖案；也有優(yōu)美的詞句，讓我學(xué)到更多的佳句。繪本以簡(jiǎn)單的線條，淺顯的文字來(lái)敘述書(shū)中的故事，讓我快樂(lè)的在其中。
書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，如果我們不喜歡閱讀，就無(wú)法獲得知識(shí)，無(wú)法成為一個(gè)學(xué)富五車(chē)、才高八斗的人，那么就很難與人溝通，人際關(guān)系也跟著下滑；如果我們不喜歡閱讀，我們就無(wú)法成為一個(gè)有內(nèi)涵的人，肚內(nèi)沒(méi)有墨水的人，生活是沒(méi)有什么意義的。所以，我們應(yīng)該好好珍惜著閱讀的時(shí)光，專(zhuān)心的走進(jìn)書(shū)籍中，淺嘗著作者的心血結(jié)晶。
為又偏偏讓我愛(ài)上你篇十六
我每天晚上都要讀書(shū)，我這讀書(shū)的好習(xí)慣是怎么來(lái)的呢?我就給大家說(shuō)說(shuō)吧。
記得小時(shí)候，脾氣很暴躁，非常喜歡打架和罵人，一言不合就罵人，兩言不和就打架。那時(shí)候的小伙伴都很怕我，記得村里有個(gè)懦弱的小孩兒叫文文，我經(jīng)常欺負(fù)他，他也不敢還手，他就是成了我每天撒氣的沙包。
那天我去找他可是他們的大門(mén)鎖著。我敲門(mén)他也不回，我一直到等他，終于打開(kāi)了門(mén)。他手里拿著一本兒書(shū)，我就看著他問(wèn)他為什么不給我開(kāi)門(mén)。他對(duì)我說(shuō)他在看書(shū)，你把書(shū)拿過(guò)來(lái)想看看他到底看的什么看的這么入迷。不拿不要緊一拿嚇一跳。只見(jiàn)文文想搶書(shū)。我不給他，不知道文文今天怎么了?力氣很大，對(duì)著我就是一拳，我趕緊把書(shū)給他，我被他打疼了，我要還擊可是我發(fā)現(xiàn)我打不過(guò)他了。我被她一直的吊打，我受不住他了，我就把書(shū)還給他。還偷偷瓢了一眼書(shū)的名字。
書(shū)名字好像叫童年，我回到家，我想童年是不是武功秘籍。讓文文如此神勇，一定是武功秘籍，文文的武功超過(guò)我了!我也要買(mǎi)童年。我趕緊往書(shū)店跑，書(shū)店用僅存的零錢(qián)買(mǎi)了一本兒童年?；氐郊移炔患按拇蜷_(kāi)這本書(shū)。想盡快的學(xué)習(xí)童年上的武功。
躺在床上看著這本童年看了一一頁(yè)，沒(méi)有，兩頁(yè)，沒(méi)有，我變得暴躁起來(lái)了。
可是我想我秘籍一定還在后面。但是我看了20頁(yè)還是沒(méi)有但是看見(jiàn)了這本書(shū)里，我想著我就是主人公。經(jīng)歷了一次又一次的磨難。我終于理解雯雯的心情了。投入到書(shū)里我愛(ài)上了書(shū)，沒(méi)有書(shū)，我仿佛就沒(méi)有了靈魂。本來(lái)我就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，但是現(xiàn)在我愛(ài)看啦非常的愛(ài)看書(shū)。
為又偏偏讓我愛(ài)上你篇十七
他面帶微笑，快步走上講臺(tái)，進(jìn)行了一番簡(jiǎn)單的介紹：我姓徐，大家可以叫我徐老師，我同時(shí)還是六年級(jí)的級(jí)主任。（呵呵，聽(tīng)這來(lái)頭，不小?。?。明在旁邊說(shuō)：“這老師狂兇的，上學(xué)期總把我們罵得狗血淋頭。”“明，你在說(shuō)什么？才新學(xué)期第一天，你就這樣子來(lái)表現(xiàn)嗎？”徐老師用高分貝的聲音叫道。把我可憐的同桌嚇得趕緊坐的端端正正。徐老師對(duì)我們進(jìn)行了長(zhǎng)篇的思想教育，如：你們是學(xué)校的重點(diǎn)班，一定要好好學(xué)習(xí)，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)；你們要是不好好學(xué)習(xí)，我就會(huì)讓你們不好受……這些話可把同學(xué)們都嚇慘咯，班里安靜得很。
我們就懷著一種新奇與緊張的心情度過(guò)了新學(xué)期的第一天。情況很不可觀的是，我除了和兩三個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)話外，別的人還毫不認(rèn)識(shí)。
有很多女生都和那個(gè)叫然的很好，也許是因?yàn)樗司壓?，?huì)說(shuō)話吧？！~我只能把生活的重心放在學(xué)習(xí)上，專(zhuān)心讀書(shū)。大家似乎都很用功的學(xué)習(xí)，這不？第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)下來(lái)了，班上光100分的同學(xué)就有二十幾個(gè)，真是觸目驚心哇?。。ㄖ攸c(diǎn)班，壓力好大的）。
英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，不知道在這強(qiáng)手云集的班里能不能發(fā)揮出來(lái)？我有點(diǎn)擔(dān)心。英語(yǔ)老師是個(gè)女的，姓唐，笑容可掬，看起來(lái)覺(jué)得和藹可親。她簡(jiǎn)單的介紹了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，就開(kāi)始上新課。
我們就這樣，周復(fù)一周的學(xué)，月復(fù)一月的學(xué)，雖說(shuō)緊張但也快樂(lè)。我每天下課后，只能發(fā)呆，靜靜的坐在椅子上，還沒(méi)有朋友。
…………。
一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了，學(xué)校組織去烈士陵園秋游，每個(gè)人都背著沉重的'書(shū)包坐上了車(chē)，車(chē)上，最受歡迎的人仍然是那個(gè)叫然的女孩。到達(dá)目的地，導(dǎo)游帶我們參觀，在烈士陵下宣誓（一句話，真無(wú)聊）導(dǎo)游還兇巴巴的，老愛(ài)吼人。這場(chǎng)無(wú)聊的秋游終于在下午3：00結(jié)束了。
真是太糟糕了！~。
秋游過(guò)后，全校學(xué)生馬上進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段小學(xué)作文，迎接即將來(lái)到的期末考。天天做試卷，泡在題海里。
期末的考試如期在一月上旬進(jìn)行了……。
為又偏偏讓我愛(ài)上你篇十八
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)必不可少的精神食糧。古人說(shuō)，可以一日無(wú)食，但不可一日無(wú)書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，深有同感。
小時(shí)候睡覺(jué)前，經(jīng)常會(huì)纏著媽媽給我講睡前故事，什么《白雪公主》《灰姑娘》《賣(mài)火柴的小女孩》等，媽媽盡自己的所能，將自己知道的故事，都講給我聽(tīng)。時(shí)間長(zhǎng)了，我對(duì)這些故事的情節(jié)爛熟于心，被故事里主人公不凡的經(jīng)歷吸引著。
到上幼兒園的時(shí)候，別的小朋友都哭哭鬧鬧地不肯去，我自然也有些膽怯。媽媽好像看出了我的心思，于是蹲下在我的耳邊輕輕地說(shuō)：“寶寶，媽媽告訴你，幼兒園有好多好多的故事書(shū)呢，你想不想讓阿姨給你講，想不想自己看？要是想的話，就得上幼兒園呢?！薄罢娴挠泻枚嗪枚嗟墓适聲?shū)嗎？”我試探性地問(wèn)道?！笆钦娴模娴挠?，媽媽不騙寶寶，而且那里的故事書(shū)比咱家的多多了，故事還要更好聽(tīng)呢，那寶寶到底要不要去幼兒園呢？”聽(tīng)完媽媽的話后，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，因?yàn)橄矚g看書(shū)的緣故，我被媽媽“騙”進(jìn)了幼兒園，而喜歡看書(shū)的“毛病”從此一發(fā)不可收。
以前和媽媽一起去逛商場(chǎng)時(shí)，剛好要路過(guò)一個(gè)書(shū)店。不知不覺(jué)中，我就走進(jìn)了書(shū)店。媽媽還以為我在她身后跟著呢，直到過(guò)了一會(huì)兒才覺(jué)得不對(duì)勁，哪里還有我的人影？這下可急壞媽媽了，她沿著來(lái)路反復(fù)地尋找，心急如焚地在大街上踏著雜亂的腳步，結(jié)果只能是媽媽悻悻地回了家，準(zhǔn)備接受全家人的批評(píng)。
當(dāng)她看到我正坐在沙發(fā)上，捧著一本書(shū)津津有味地看著時(shí)，她的怒氣值瞬間爆表，后果也是可想而知，少不了一頓“暴打”。從此以后，媽媽去哪里也不帶我了，但我愛(ài)看書(shū)的興趣依然不減。
閱讀，伴我走過(guò)了金色的童年，它正伴著我走向成熟，它還將陪伴我走過(guò)一生。
因?yàn)?，只有閱讀的生命才會(huì)更充實(shí)。我愛(ài)閱讀！
為又偏偏讓我愛(ài)上你篇十九
很小的時(shí)候，我最?lèi)?ài)仰頭望著大書(shū)架上的一本本書(shū)。爬上書(shū)架，抽出一本書(shū)，沉甸甸地舉著，笨拙地翻開(kāi)一頁(yè)，密密麻麻的字，透出一種淡雅的味道，總喜歡用小鼻子嗅，也許油墨香就是書(shū)最好的詮釋。大字不識(shí)幾個(gè)，但就是喜歡這樣，雖聽(tīng)不懂父母嘴中一句句拗口的話，但總喜歡趴在他們肩頭，看著他們讀書(shū)的樣子，靜謐而又美好。那時(shí)候，記憶中的書(shū)，可能只是那股芳馨的油墨香。
漸漸大了，步入學(xué)堂，到了讀書(shū)的年紀(jì)。可能跟小時(shí)候那段“嗅書(shū)”的經(jīng)歷有關(guān)，我總是比同齡的孩子多幾分沉靜。不戀窗外蝴蝶，不想院中嬉戲，踮著腳從書(shū)架上拿一本書(shū)，坐在那里，一讀就是幾個(gè)小時(shí)，也許不理解其中的“孔孟之道”，但讀書(shū)就是這么神奇，它會(huì)讓人著迷。那時(shí)候，記憶中的書(shū)，就是燈光下認(rèn)真的背影。
閱讀的種子在小時(shí)就被播種下，一路走來(lái)，更是用汗水澆灌，使它開(kāi)了花。從一開(kāi)始不懂詩(shī)人們?cè)诜謩e路口的凄寂，慢慢走過(guò)，才更能體會(huì)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的坦蕩豁達(dá)。
在我看來(lái)，閱讀之要在于提升氣質(zhì)。人通過(guò)讀書(shū)，在幽幽書(shū)香潛移默化熏陶下，自可化濁欲為清雅，變奢華為淡泊，轉(zhuǎn)狹隘為開(kāi)闊，令偏激為平和，這也就是為什么我如此愛(ài)閱讀了。
閱讀是一種心靈的快意，讓我悸動(dòng)在它獨(dú)行的靈魂中。閱讀的時(shí)光是愜意的。在一個(gè)陽(yáng)光照耀的午后，坐在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上，放上一杯熱氣騰騰的'綠茶，從書(shū)架上抽取一本散文集，沐浴在陽(yáng)光下，輕翻一頁(yè)，文字就如流水悄然滲入心房，或淡然，抑或猛烈，這就是閱讀的樂(lè)趣。合上書(shū)，心情被書(shū)帶去，久久不能平復(fù)。當(dāng)你沉浸在閱讀的世界里時(shí)，心中便已有了路。正所謂：“心中有路，則路通矣。”
為又偏偏讓我愛(ài)上你篇二十
很小的時(shí)候，最?lèi)?ài)仰頭望大書(shū)架上一本本的書(shū)了。爬上書(shū)架，抽出一本書(shū)，沉甸甸地舉著，笨拙地翻開(kāi)一頁(yè)，密密麻麻的字，透出一種淡雅的味道，總喜歡將小鼻子拱上去嗅，也許油墨香，就是書(shū)最好的詮釋。大字不識(shí)幾個(gè)，但就是喜歡這樣，雖聽(tīng)不懂父母嘴中一句句拗口的話，但總喜歡趴在他們肩頭，看著他們讀書(shū)的樣子，靜謐而又美好。那時(shí)候，記憶中的書(shū)，可能只是那股芳馨的油墨香。
漸漸大了，步入學(xué)堂，到了讀書(shū)的年紀(jì)?？赡芨r(shí)候那段“嗅書(shū)”的經(jīng)歷有關(guān)，我總是比同齡的孩子多幾分沉靜。不戀窗外蝴蝶，不想院中嬉戲，踮著腳從書(shū)架上拿一本書(shū)，坐在那里，一讀就是幾個(gè)小時(shí)，也許不理解其中的“孔孟之道”，但讀書(shū)就是這么神奇，它會(huì)讓人著迷。那時(shí)候，記憶中的書(shū)，就是燈光下認(rèn)真的背影。
閱讀的種子在小時(shí)就被播種下，一路走來(lái)，更是用汗水讓它開(kāi)了花。從一開(kāi)始不懂詩(shī)人們?cè)诜謩e路口的凄寂，慢慢走過(guò)，才更能體會(huì)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的浩蕩豁達(dá)。
在我看來(lái)，閱讀之要在于提升氣質(zhì)。人通過(guò)讀書(shū)，在幽幽書(shū)香潛移默化地熏陶下，自可化濁欲為清雅，變奢華為淡泊，轉(zhuǎn)狹隘為開(kāi)闊，令偏激為平和，這也就是為什么，我如此愛(ài)閱讀了。
閱讀是一種心靈的快意，讓我悸動(dòng)在它獨(dú)行的靈魂中。閱讀的時(shí)光是愜意的。在一個(gè)陽(yáng)光照耀的午后，坐在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上，放上一杯熱氣騰騰的綠茶，從書(shū)架上抽取一本散文集，沐浴在陽(yáng)光下，輕翻一頁(yè)，文字就如流水悄然滲入心房，或淡然，亦或猛烈，這就是閱讀的樂(lè)趣。合上書(shū)，心情被書(shū)帶去，久久不能平復(fù)。在這其實(shí)，當(dāng)你沉浸在閱讀的世界里時(shí)心中便已有了路。正所謂云：“心中有路，則路通矣?！?/p>
為又偏偏讓我愛(ài)上你篇二十一
隨著高考的改革，考試對(duì)學(xué)生的閱讀量的要求提高了，閱讀即將成為一種社會(huì)時(shí)尚。
在每一個(gè)猶太人的家里，孩子出生后不久，母親就會(huì)讀《圣經(jīng)》給他聽(tīng)。而每讀一段后，就讓孩子去舔一下蜂蜜。當(dāng)小孩稍微大一點(diǎn)時(shí)，母親就會(huì)取出《圣經(jīng)》，滴一滴蜂蜜在上面，然后叫小孩去舔《圣經(jīng)》上的蜂蜜，這些舉動(dòng)用意是不言而喻的：書(shū)甜如蜜。
讀書(shū)的現(xiàn)狀：
海外媒體曾經(jīng)發(fā)布過(guò)一個(gè)讀書(shū)報(bào)告，“美國(guó)人平均每人每年看21本，日本人平均每人每年看書(shū)17本，而我國(guó)平均每人每年不到3本。全世界平均每年每人讀書(shū)最多的民族是猶太人，為64本。”猶太人讀書(shū)是中國(guó)人的'21倍，在以猶太人為主要人口的以色列，14歲以上的以色列人平均每月讀一本書(shū)。
分享對(duì)閱讀的理解：
一、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。
給孩子準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)架，書(shū)柜，書(shū)桌，或一個(gè)安靜溫馨的角落。創(chuàng)造讀書(shū)的氛圍。家里有書(shū)孩子才有機(jī)會(huì)去閱讀，家里有書(shū)香，孩子更容易受到書(shū)籍的浸染，自然會(huì)喜歡上閱讀。讓書(shū)像玩具，食品一樣成為孩子生活的必需品。
二、家長(zhǎng)要給孩子做閱讀的榜樣，家長(zhǎng)只要做好榜樣和示范。父母愛(ài)閱讀，孩子才能更好的受到熏陶浸染。有人說(shuō)奶奶帶大的孩子愛(ài)跳廣場(chǎng)舞，爺爺帶大的孩子喜歡下棋，爸媽帶大的孩子愛(ài)玩手機(jī)。這就是近朱者赤，近墨者黑的道理。
三、家長(zhǎng)要尊重孩子的閱讀“喜好”，人吃飯有口味偏好，孩子閱讀也有偏好。家長(zhǎng)只需適當(dāng)引導(dǎo)，不可強(qiáng)求，順著孩子就行。也許正是這種偏好的吸引力，成為孩子對(duì)書(shū)有好感的媒介。
四、閱讀應(yīng)該是快樂(lè)的。只有在輕松和快樂(lè)中閱讀，才能激發(fā)孩子內(nèi)在的求知欲和好奇心，才能形成穩(wěn)定而持久的興趣。親子共讀時(shí)，家長(zhǎng)用心陪伴孩子閱讀，單純享受閱讀的樂(lè)趣。忘記閱讀以外的任何目的。
1、人的天性是避苦求樂(lè)，將閱讀做成玩耍與游戲，讓孩子感覺(jué)到閱讀就是玩耍和游戲。
2、在培養(yǎng)孩子的閱讀過(guò)程中，要適時(shí)適度的表?yè)P(yáng)和肯定孩子。增強(qiáng)孩子內(nèi)在的成就感和自信心。
3、父母的榜樣作用勝過(guò)所有的說(shuō)教。
4、引導(dǎo)而不說(shuō)教，去掉功利心，不必給孩子講閱讀的大道理。把閱讀正常地引入孩子的生活，孩子自然會(huì)愛(ài)上閱讀。孩子只要愛(ài)上閱讀，愿意拿起書(shū)來(lái)這就夠了。講太多大道理，孩子會(huì)覺(jué)得你太想讓他讀書(shū)了，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生抵觸感。家長(zhǎng)的愿望太強(qiáng)烈就會(huì)轉(zhuǎn)化為壓力，降低孩子的興趣。
六、對(duì)孩子的閱讀不要提過(guò)多的要求，否則，閱讀就變成了任務(wù)和負(fù)擔(dān)，對(duì)閱讀的興趣就會(huì)減少。
培養(yǎng)孩子的閱讀要避免：
1、要求閱讀速度；
2、要求背誦；
3、要求記住閱讀內(nèi)容；
4、要求閱讀方法；
5、要求生字查字典；
6、要求閱讀家長(zhǎng)推薦的書(shū)目；
7、要求孩子大量閱讀，又怕孩子近視而與孩子產(chǎn)生沖突。其實(shí)，近視大約和用眼衛(wèi)生，飲食，情緒，遺傳著幾個(gè)方面有關(guān)。
七、選書(shū)原則：先考慮興趣，再考慮有用。
最后，學(xué)生的智力發(fā)展取決于閱讀，讓我們一起閱讀吧。
它，
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為又偏偏讓我愛(ài)上你篇二十二
他把他與自然那美的一瞥描繪了下來(lái)，自己的書(shū)齋不可給人家看見(jiàn)，我們又何以從他身上體會(huì)出滿腹經(jīng)綸，閱了都會(huì)有收獲，一個(gè)人做文章。
有人鐘愛(ài)梅花一樣，閱讀出自己的特色，閱讀自然也是一種對(duì)生活的獨(dú)特領(lǐng)會(huì)和與自然的親身接觸，。
甚至立場(chǎng)觀點(diǎn)的流露，細(xì)細(xì)品嘗；這是何等愜意，挑若干盤(pán)自己喜歡的花搬進(jìn)自己的后花園，俗謂之:天，不在你閱讀了什么。
一草一木，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，要比在珠寶商店櫥窗里看見(jiàn)一粒大珍珠更為快樂(lè)，高山無(wú)語(yǔ)，卻源自細(xì)流無(wú)聲，富有靈性。
更需要的是一種靜，他站在文化守衛(wèi)的前列，閱讀出自己的風(fēng)格，幾百年來(lái)，一切被光照亮，牛頓生活在自然莞爾的微笑里。
枯葉凋零，閱讀自己需要有更高的道德追求，各人的閱盡皆不同，自從書(shū)籍出現(xiàn)以來(lái)。
尤其是用心去體會(huì)，蜘蛛結(jié)網(wǎng)無(wú)一處不見(jiàn)她惟妙的足跡。
博古通今的大氣呢？閱，周作人曾在《書(shū)房一角》的序里說(shuō)：從前有人說(shuō)過(guò)，金蟬脫殼，而注重于你得到了什么？閱，這話是頗有幾分道理的，其實(shí)就是在閱讀你自己的性情，應(yīng)該從自己的個(gè)性出發(fā)，創(chuàng)造力學(xué)三大定律，自我審美的角度，然而正如有人傾心牡丹。
世事洞察皆學(xué)問(wèn)，何等獨(dú)得，我們依舊可以尋找柳暗花明的快感。
毋容置疑，即便在波濤洶涌的大海中駕葉扁舟，因?yàn)樗c自然有過(guò)無(wú)可比擬的接觸。
當(dāng)自我品味出其中之語(yǔ)來(lái)，，因?yàn)檫@是危險(xiǎn)的事。
自己的閱，無(wú)不充滿著智慧，深蘊(yùn)著哲理，勤于閱讀，閱讀。
鮮花怒放，一種獨(dú)得美，在古籍艱澀難懂的文字中尋找著心靈的愉悅，因此。
不隨波逐流，牛頓是位令人欽慕的科學(xué)家，誠(chéng)然。
我們依舊可以到達(dá)理想的彼岸；即便在山重水復(fù)疑無(wú)路的境地，著名的清史學(xué)者閻崇年先生為我們不帶瑕疵的詮釋了這一點(diǎn)，他的墓碑上銘刻著她的名字:自然和自然規(guī)律隱藏著，何等舒暢。
怎樣閱讀，是人立于世的方碑基，有人獨(dú)慕荷花，大自然的一山一水，可閱;地，自然這位輕佻的詭秘女神，千姿百態(tài)，說(shuō)好聽(tīng)的話都并不難；但只要一看他所讀的書(shū)至少便掂出一點(diǎn)斤兩來(lái)了，有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者都知道在浩如煙海的書(shū)籍中尋找自己喜愛(ài)的書(shū)來(lái)閱，人們述說(shuō)著牛頓與自然之間唯美的閱讀，怕被看去了自己的心思，其心情不弱于林語(yǔ)堂所說(shuō)的在灰燼里拾到一顆小珍珠，閱也是一種學(xué)問(wèn)，一種心靈的依托，上帝說(shuō)：讓人類(lèi)有牛頓；于是，閱自己需要的書(shū)；或搜羅剔決，這便是閱，可閱;人;亦可閱.一切皆可為閱的讀物，不知傾倒過(guò)多少叱咤風(fēng)云的歷史人物，閱，在閱的園地里百花紛呈，善于閱讀。
更在于理性的體味，閱讀。
若不是他從閱讀中品味，閱不僅僅是感性的體會(huì)，孜孜不倦地閱讀清史著作。
為又偏偏讓我愛(ài)上你篇二十三
古人說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)是打開(kāi)心靈之門(mén)的鑰匙”我喜歡閱讀，它不可磨滅，我喜歡它有哲理，它可以打開(kāi)知識(shí)，我喜歡它帶給我的快樂(lè)，但我并不總是這樣。以前喜歡打游戲、玩游戲、看電影……但進(jìn)入初中后，我遇到了一個(gè)讓我愛(ài)上閱讀的人我的班主任，也是我的語(yǔ)文老師。
唐老師高高瘦瘦的，說(shuō)話總是從容不迫，十分優(yōu)雅。閱讀已經(jīng)成為唐先生生活中必不可少的一部分。
我第一次深深感受到書(shū)的魅力是如此巨大。
為了讓我們更好地學(xué)習(xí)，唐老師還把教室搬到了校外，帶領(lǐng)全班同學(xué)到浙江地區(qū)學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)等候時(shí)，幾乎所有人都在等候區(qū)。班上的家長(zhǎng)和同學(xué)，家長(zhǎng)三五成群的聊天，有的在朋友圈上，同學(xué)們可能太激動(dòng)了，高興得不知所措。再加上機(jī)場(chǎng)廣播的聲音，整個(gè)機(jī)場(chǎng)就像是一片嘈雜。市場(chǎng)里“吱吱”聲很多，而唐老師，她靜靜地坐在角落里，拿著心愛(ài)的書(shū)，做著摘抄，臉上時(shí)不時(shí)掛著淡淡的笑容，在這樣的環(huán)境下，她依舊能進(jìn)入茫茫書(shū)海，如魚(yú)入海，忘卻海中的風(fēng)浪。
這一次，我深深地感受到了這本書(shū)的魅力。
就這樣，唐老師用真誠(chéng)的閱讀動(dòng)作潛移默化地影響了我。我逐漸愛(ài)上了閱讀，并在書(shū)中找到了很多樂(lè)趣。人們常說(shuō)：“詩(shī)文之氣自存于腹”。從今以后，我要像唐老師一樣，擴(kuò)大閱讀量，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，做一個(gè)像唐老師一樣優(yōu)雅、知性、睿智的人。
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