總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。如何保持良好的心理狀態(tài)，成就個(gè)人和職業(yè)發(fā)展？以下是美食達(dá)人整理的一些烹飪技巧和食譜，供大家參考。
三年級(jí)科技小論文三年級(jí)科技小論文篇一
中國(guó)的古稱(chēng)是九州，這是歷史中最古老最神秘的東方國(guó)家。中國(guó)不再是一個(gè)落后且任人擺布的國(guó)家，科技之光已經(jīng)照耀九州。現(xiàn)在，它是一個(gè)嶄新而充滿活力的國(guó)家。
中國(guó)高鐵是一項(xiàng)令世人為之一振的項(xiàng)目。京滬高鐵是世界上一次建成路線最長(zhǎng)，標(biāo)準(zhǔn)最高的高速鐵路。在中國(guó)國(guó)土上四通八達(dá)的高鐵網(wǎng)，讓你可以不再像以前一樣，花大量時(shí)間外出去另一個(gè)地方。你只需要花幾小時(shí)，甚至于半小時(shí)的時(shí)間就可以去到你想去的地方。走在大街上，你可以看五彩繽紛的“共享單車(chē)”。這種綠色又保護(hù)的“速度”，亦讓人喜愛(ài)。無(wú)論是哪種速度，這都是中國(guó)走向繁榮昌盛的穩(wěn)健步伐。
從前，我們還在吃不飽穿不暖中渾噩度日。在沒(méi)有糧食的時(shí)候，人們挖野菜，吃樹(shù)皮，去吃一切能吃的東西。而現(xiàn)在，我們不再擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題?！半s交水稻之父”袁隆平的出現(xiàn)，將這徹底解決。為了讓人民吃飽，袁隆平先生開(kāi)始研究水稻。即使他經(jīng)歷了各種磨難，他還是一如既往的苦心研究。最終，他成功地解了人民的溫飽問(wèn)題。雜交水稻的成功，讓人民不再挨餓。他用他的知識(shí)推動(dòng)了國(guó)家的發(fā)展。
科技之光，讓我們?cè)谏钪懈颖憷Ｒ苿?dòng)支付，只需一部手機(jī)就可以支付的方式，滲透在人們?nèi)粘Ｉ钪械拿恳惶?，為人們帶?lái)了極大的便利。只需要拿出手機(jī)一掃，你就可以購(gòu)買(mǎi)你需要的物品。更可以走上高鐵，騎上單車(chē)，購(gòu)買(mǎi)糧食。移動(dòng)支付就像是大樹(shù)上的脈絡(luò)，將它們一一連接，為其帶來(lái)無(wú)限活力。中國(guó)這顆大樹(shù)，正在迅速生長(zhǎng)。
這正如梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中所言：“日出東方，其道大光。”如今的中國(guó)因冉冉升起的科技之光而欣欣向榮。而我們青少年，更應(yīng)該向那些前輩、先人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的研究精神，學(xué)習(xí)他們的能吃苦耐勞?？炭鄬W(xué)習(xí)，將中國(guó)的科技推向更高的境界?？萍贾?，照耀九州，眾者合力，成就科技中國(guó)！
三年級(jí)科技小論文三年級(jí)科技小論文篇二
經(jīng)過(guò)幾天的思考，我決定做一個(gè)發(fā)光音樂(lè)電鈴。說(shuō)干就干，我翻出工具箱里的電子積木，動(dòng)手做了起來(lái)。裝到一半，發(fā)現(xiàn)有的零件是壞的，還有的根本找不到了。于是我趕緊拉上媽媽?zhuān)艿缴痰曩I(mǎi)齊了配件，這才繼續(xù)開(kāi)工。好不容易組裝好了，我迫不及待地打開(kāi)開(kāi)關(guān)一試，卻發(fā)現(xiàn)電鈴既不發(fā)光也沒(méi)有聲音。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“原來(lái)你裝的是‘啞鈴’!”我沒(méi)空理會(huì)，仔細(xì)地檢查著電路，問(wèn)題找到了!原來(lái)電池正負(fù)極被我裝反了。重新裝好后，悅耳的音樂(lè)終于響了起來(lái)。
望著自己的作品，我特別開(kāi)心。不管能不能得獎(jiǎng)，這個(gè)制作的過(guò)程都讓我有小小的成就感。
隨著科技創(chuàng)新，人們的生活都將變得日新月異，就連我們的校園，也發(fā)生了很大的變化。
走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)我們那美麗的七彩的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是用最新研制的高科技的木材做成的。這種木材比大理石還耐用，既環(huán)保又安全。我們的教室寬敞明亮，每個(gè)學(xué)生的課桌都是多功能大容量的。課桌經(jīng)過(guò)現(xiàn)代科技改造了。走到課桌前，你會(huì)看見(jiàn)一臺(tái)微型電腦嵌在桌子上，這就是我們的“課本”。電腦用一種特殊的材料做成，不會(huì)傷害眼睛?？荚嚨臅r(shí)候，這種電腦還會(huì)防止你作敝。黑板也是用環(huán)保材料制作而成。這種黑板有一種智力芯片，相當(dāng)于電腦的大屏幕。只要在黑板上寫(xiě)下的句子和文章都會(huì)記在芯片里，方便同學(xué)查找和復(fù)習(xí)。
雖然這些都是我的夢(mèng)想，但是，只要靠我們的努力，一定會(huì)打造出未來(lái)的校園。
讓我們一起努力吧!只要發(fā)展科技，科技創(chuàng)新，沒(méi)什么是不可能的'。
在科技節(jié)中，我校特地請(qǐng)來(lái)了曾經(jīng)去過(guò)南極考察的極地研究專(zhuān)家劉雷保叔叔，他為我們?cè)敿?xì)地介紹了南極的面積、交通工具、氣溫、生活等方面的知識(shí)和在南極遇見(jiàn)的一些有趣的事物或事情。
在我校的科技周里，同學(xué)們紛紛開(kāi)動(dòng)腦筋、發(fā)揮創(chuàng)意，做出了許多科技小制作。我校是乒乓特色學(xué)校，我班又是乒乓特色班，因此最近我們班要上一堂乒乓拓展課，有許多外校的老師來(lái)聽(tīng)課。心靈手巧的同學(xué)們?cè)诎嘀魅涡炖蠋煹闹笇?dǎo)和帶領(lǐng)下，利用一些廢棄的乒乓球制作成了小掛件、小雞撐傘、小豬等“藝術(shù)品”。雖然作品不算十全十美，但是看到同學(xué)們辛勤“勞動(dòng)”的成果，老師欣慰地笑了。我覺(jué)得，通過(guò)這次地鍛煉，我們豐富了想象力，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高了動(dòng)手能力。我相信，同學(xué)們今后一定會(huì)做出更好、更棒的作品!
我認(rèn)為科技一直在伴隨著我們成長(zhǎng)，正逐漸地成為了我們生活中必不可少的東西。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)。
我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)培養(yǎng)的下一代接班人。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為祖國(guó)的科技事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
最近我們學(xué)校搞了一場(chǎng)活動(dòng)，名字叫做“科技節(jié)”?？萍脊?jié)里面很多的項(xiàng)目，比如說(shuō)有雞蛋裝地球、科技小論文、科技小制作等等。
我們以飛快的速度搞好了開(kāi)幕儀式，接下就是排隊(duì)參觀科技節(jié)的項(xiàng)目了。首先我們來(lái)到了科技小制作的區(qū)域。我急忙跑向自己班的“領(lǐng)地”，只見(jiàn)有十幾個(gè)人圍在了那里參觀，其中還包括校長(zhǎng)。走進(jìn)一瞧，我們班的解說(shuō)員王鵬和代芳賓同學(xué)正向校長(zhǎng)解說(shuō)個(gè)個(gè)“產(chǎn)品”。但我對(duì)小制作不感興趣，于是就跑向主席臺(tái)，那里的項(xiàng)目是雞蛋裝地球。雞蛋裝地球是我最喜歡的項(xiàng)目了，因?yàn)槭值挠腥ぁ?/p>
雞蛋裝地球的規(guī)則是：從主席臺(tái)的頂樓將你包好的雞蛋扔下去，沒(méi)有爆開(kāi)的就進(jìn)入第二輪，輸?shù)木蜁?huì)被淘汰。跑到那里，擠進(jìn)了人群中，正好是五年級(jí)的比賽。突然從天空中掉下了十幾個(gè)小箱子，原來(lái)是參賽選手扔下來(lái)的，很快一輪下來(lái)，五年級(jí)各個(gè)班的成績(jī)都是挺不錯(cuò)的，而我們班中只有一名同學(xué)的雞蛋“爆炸”了，其與參賽選手的雞蛋都完好無(wú)損。別的班也只有一兩個(gè)雞蛋爆開(kāi)了。就在這時(shí)，六一班參賽選手的雞蛋也紛紛落下，天哪!足足是我們班的三倍多。
這時(shí)，好象有人在叫我.....
平時(shí),我總發(fā)現(xiàn)別人家的墻上都貼著漂亮的墻紙,這些墻紙上印著各種各樣的花紋,有的是花的圖案,有的是動(dòng)物的圖案,這五彩繽紛的圖案使我產(chǎn)生了夢(mèng)想。
夏天的時(shí)候，墻紙變成一片深藍(lán)色，藍(lán)天下有一片荷花池，荷花池中有一朵朵的荷花，好像是一位位年青的少年，正散發(fā)出荷花的香氣，一片片的荷葉就像一艘艘的小船，小姑娘做在小船上，好像在采蓮，池中倒映著荷花，讓人分不出哪是花，哪是景，就像你融入了畫(huà)中，真可謂，舟行碧波上，人在畫(huà)中游。
秋天的時(shí)候，墻紙變成了橘黃色，橘黃色下有一片玉米地，玉米成熟了笑彎了腰，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們東搖西擺的，好像和人們一起慶祝著豐收的喜悅。
啊，真希望有一天，我能把這神奇的墻紙發(fā)明出來(lái)。
三年級(jí)科技小論文三年級(jí)科技小論文篇三
放假了！我哼著歌坐著車(chē)到奶奶家玩。
現(xiàn)在正是春天，百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅，老家的花都開(kāi)了，紅的、黃的、紫的，漂亮極了！
我在草地上，享受著春天的美麗。
我在草地上奔跑著，看見(jiàn)了一朵特別小的花?；ㄊ墙瘘S的，有一點(diǎn)像雛菊。那么小那么可愛(ài)。旁邊還有一些雪白的東西。我蹲下身去一看，原來(lái)是一朵蒲公英。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常把蒲公英的絨毛吹到我臉上來(lái)逗我玩，我也常常把蒲公英的絨毛吹到媽媽臉上。我摘下蒲公英，一吹，白色的絨毛一下散開(kāi)，像四方吹去。
我?guī)е苫笈芑丶依?，?wèn)媽媽?zhuān)篲媽媽?zhuān)瑸槭裁雌压⒌慕q毛會(huì)飛那么遠(yuǎn)？_媽媽也不知道，讓我去電腦上搜索一下?？匆?jiàn)媽媽也不知道，我只好自己來(lái)解決了。我跑到草地上，摘了一朵蒲公英，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的絨毛像降落傘一樣，絨毛向外張開(kāi)，我心中有了三四分答案。為了更好的解決這個(gè)問(wèn)題，我跑回家打開(kāi)電腦來(lái)尋求答案。
原來(lái)，蒲公英會(huì)飛的部分是它的種子。一個(gè)一個(gè)的小傘，黑黑的小粒就是它的種子。上面白白的毛是長(zhǎng)在種子上的纖毛。種子很輕，成熟后脫落，稍有微風(fēng)就被纖毛帶著四處漂流去了。直到遇到好地方就停下來(lái)，環(huán)境合適時(shí)就生根發(fā)芽，生生不息。
生活中處處都有科學(xué)，只要你用心觀察、善于思考你就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，讓我們每個(gè)人都做生活中的有心人吧！
三年級(jí)科技小論文三年級(jí)科技小論文篇四
前幾天，隔壁鄰居小麗家要搬家，我們?nèi)樗齻兯托小Ｒ磺袦?zhǔn)備妥當(dāng)后，爸爸又搬起兩盤(pán)媽媽最得意的吊蘭。我心想：小麗家都有兩盤(pán)小樹(shù)做裝飾，爸爸還搬吊蘭干什么？爸爸似乎看出我的心思，對(duì)我說(shuō)：“思佳，你知道我為什么要搬兩盤(pán)吊蘭去嗎？”“我就是不明白”。我說(shuō)，“小麗家已經(jīng)有植物呀，她們又不是不搬走那兩棵小樹(shù)，你還搬吊蘭去干什么呀？”爸爸說(shuō)：“植物能制造新鮮空氣，人和動(dòng)物都離不開(kāi)它！”我們的生存離不開(kāi)植物？我半醒半疑，決定自己去證明一切。
星期天的時(shí)候，我從小籠子里取出兩只小白鼠。這兩只可憐的小白鼠即將成為我的實(shí)驗(yàn)品。它們不停地掙扎著，隔著圓溜溜的一次性薄膜桌布用小眼睛瞪著我。我把第一只小白鼠放在一個(gè)透明的缸里，把缸封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣想通。我仔細(xì)地觀察著，只見(jiàn)小老鼠沿著缸壁，繞著缸底走動(dòng)著。咦，小老鼠不是活得好好的嗎？難道爸爸說(shuō)的不是真的？可是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，只見(jiàn)小老鼠走的速度越來(lái)越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我把一次性薄膜桌布輕輕拿開(kāi)，捉出第一只小老鼠，放進(jìn)第二只小老鼠，又放入媽媽種在一次性杯里的小植物。然后輕輕地蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打著缸，只見(jiàn)小老鼠驚慌地亂竄。過(guò)好久也沒(méi)要咽氣的樣子。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明植物可以輸送我們所需要的氧氣。為進(jìn)一步證明人類(lèi)和動(dòng)物對(duì)植物的依賴性，我來(lái)到老家附近一個(gè)大型工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股濃濃的味道，熏得我直咳嗽。然后，我又跑到我們家屋后的竹林里，那是一個(gè)空氣新鮮的地方，我感到極為涼爽。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明植物可以凈化空氣，使人呼吸順暢。
1、人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。都說(shuō)人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。氧氣可是人生命活動(dòng)的第一需要呀！一個(gè)成年人每天呼吸約2萬(wàn)多次，吸入氧氣千克，呼出二氧化碳千克啊！
2、動(dòng)物與植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒，也都要消耗氧氣釋放二氧化碳。這樣一來(lái)，空氣中的二氧化碳不就一天天增加么？不！天地間之所以沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)這種危機(jī)，就是因?yàn)橹参锛仁翘烊谎鯕狻爸圃鞆S”，又是二氧化碳的“廣闊市場(chǎng)”。
3、有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)：1公頃闊葉林，在生長(zhǎng)季節(jié)每天能制造氧氣750千克，消化二氧化碳1000千克。所以算起來(lái)，只要有10萬(wàn)平方米的林木，就能提供一個(gè)人氧氣的需要量，并把他呼出的二氧化碳吸收掉。就是因?yàn)橛兄参镌丛床粩嗟匮a(bǔ)充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒(méi)有植物，地球上的氧氣大概只要500年左右的時(shí)間就可以用完。
所以，人類(lèi)和動(dòng)物能夠維持生命，活動(dòng)時(shí)所需要的氧氣，必須歸功于綠色植物。植物與我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物的生命有著相當(dāng)密切的關(guān)系。在此，我們呼吁全社會(huì)的人們不要再砍伐植物，讓植物成為我們最好的朋友！相信在不久的將來(lái)，報(bào)紙上就不會(huì)刊登亂砍亂伐樹(shù)木的報(bào)道！加油！為我們的后代留一個(gè)美麗的世界。
三年級(jí)科技小論文三年級(jí)科技小論文篇五
在上?？萍拣^，無(wú)論是大理石上雕刻著的自然歷史，還是玻璃上的數(shù)學(xué)公式，處處都彌漫著科技的氣息。吸引著求知欲極強(qiáng)的我們。這里是一個(gè)花園，而我們就如一只只小蜜蜂，盡情吸納著科學(xué)的“花蜜”。
首先進(jìn)入的是生物萬(wàn)象展區(qū)，看著那些嶙峋的巖石、假山；那些透露著古老、神秘的植物；那些在高速發(fā)達(dá)的現(xiàn)代根本不能瞧見(jiàn)的吊橋，無(wú)不向我們展示著雨林風(fēng)情。漫步雨林，一瀉而下的瀑布沾濕了你的衣襟，大樹(shù)叢中不時(shí)探頭而出的巨蟒嚇你一跳。與大自然的親密接觸我們深深地被它的神秘與偉大所震撼。
接著我們來(lái)到了“嘆為觀止的蜘蛛世界”，一進(jìn)展廳就有這樣的一種感覺(jué)：仿佛那些標(biāo)本蜘蛛已經(jīng)活了，正蠢蠢欲動(dòng)地向我們這群外來(lái)者爬來(lái)。在那里，我們還體驗(yàn)了一下蜘蛛的生活：我們學(xué)習(xí)編織蛛網(wǎng)，通過(guò)感覺(jué)蛛網(wǎng)振動(dòng)，判斷食物位置。
在巨幕電影院，我們戴著3d眼鏡，跟隨著太空人漫游神秘的宇宙，感覺(jué)他們?cè)诹阒亓Φ那闆r下，在國(guó)際空間站里工作的盡責(zé)，感覺(jué)火箭升空的那一刻，飛沙走石、火焰騰起的壯觀?？萍紟Ыo我們前所未有的感觀享受。
時(shí)間飛逝，四、五個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，即使我們意猶未盡，卻也無(wú)能為力，因?yàn)閺纳虾；睾贾葸€要三個(gè)小時(shí)，已經(jīng)有同學(xué)在說(shuō)要是有上海到杭州的磁懸浮列車(chē)就好了。
當(dāng)科技之光閃亮在眼前，會(huì)讓你覺(jué)得自己變得睿智，變得充滿力量。
三年級(jí)科技小論文三年級(jí)科技小論文篇六
本年段共有2個(gè)班級(jí)，學(xué)生117人。對(duì)科技這一科目，學(xué)生十分喜歡。每到科技課上，學(xué)生都能根據(jù)要求準(zhǔn)備好活動(dòng)材料，在活動(dòng)過(guò)程中，善于與同學(xué)合作，積極面對(duì)困難，商量對(duì)策，共同完成活動(dòng)，也善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與交流，在活動(dòng)中充分鍛煉了自己的實(shí)踐能力。
1教學(xué)內(nèi)容。
國(guó)家教委制定的《義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃》中明確指出：“課程包括學(xué)科和活動(dòng)兩部分”，并為活動(dòng)安排了課時(shí)。這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，拓展學(xué)生的知識(shí)技能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)具有重要的.意義。
三年級(jí)第一學(xué)期《小學(xué)科技活動(dòng)》的教學(xué)內(nèi)容相當(dāng)豐富，形式也很多。各類(lèi)活動(dòng)項(xiàng)目準(zhǔn)備安排14個(gè)左右，分為“設(shè)計(jì)與制作”、“科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”、“環(huán)境保護(hù)活動(dòng)”、“創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)”、“動(dòng)手動(dòng)腦活動(dòng)”和“新科技”幾類(lèi)。教學(xué)中項(xiàng)目的先后順序可以變動(dòng)，因?yàn)樗婕暗闹R(shí)和技能在縱向上有一定的系統(tǒng)性，但在橫向上是相互獨(dú)立的。每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目大致分為：看一看講一講、學(xué)一學(xué)做一做、試一試想一想三部分，并詳細(xì)了所需的工具與材料及制作（實(shí)驗(yàn)）方法。
2教學(xué)目標(biāo)。
通過(guò)全面實(shí)施國(guó)家教委制定的課程計(jì)劃，有計(jì)劃地開(kāi)展科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、積極進(jìn)取的精神，鍛煉學(xué)生克服困難、解決矛盾的毅力，使學(xué)生逐步樹(shù)立建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化必需的責(zé)任感和事業(yè)心，同時(shí)提高學(xué)生的觀察和實(shí)踐能力，使學(xué)生在知識(shí)和技能的某些方面得到拓展，并逐步形成一定的個(gè)性特長(zhǎng)。
1在教學(xué)生動(dòng)有趣的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)緊扣愛(ài)國(guó)主義教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和中國(guó)革命斗爭(zhēng)傳統(tǒng)教育等。采取靈活多樣的形式，寓教于樂(lè)，努力挖掘積極因瑑，激發(fā)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
2堅(jiān)決遵循“自主學(xué)習(xí)，自主設(shè)計(jì)，自主活動(dòng)，自主動(dòng)手動(dòng)腦”的原則。課堂上采用“小組討論，小組活動(dòng)，老師指導(dǎo)”的活動(dòng)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，創(chuàng)造能力，交流能力，合作交往能力。
3注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，采用多種評(píng)價(jià)方式及評(píng)價(jià)手段，讓學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn)，獲得成功的自信心，使學(xué)生的自主能力，興趣程度，創(chuàng)造能力，意志品質(zhì)，合作交往能力得到提高。注意學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)他們，使他們克服自卑感，煥發(fā)積極向上的情感。
4共同參與活動(dòng)，老師在教學(xué)過(guò)程中不在是主宰者，更應(yīng)是一個(gè)引導(dǎo)者，合作者，與學(xué)生為伍，成為其中的一員，建立和諧關(guān)系。
5結(jié)合活動(dòng)的內(nèi)容特點(diǎn)，講授科學(xué)家名人軼事，觀察、思考問(wèn)題方法，進(jìn)行思想品德教育，如何不怕挫敗一次又一次的實(shí)驗(yàn)，最終取得成功的事例。
三年級(jí)科技小論文三年級(jí)科技小論文篇七
近年來(lái)我處緊緊圍繞省、市企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)經(jīng)辦服務(wù)工作要點(diǎn)和下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，積極爭(zhēng)取省、市補(bǔ)助資金，確保企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇按時(shí)足額發(fā)放，堅(jiān)持以便民服務(wù)為主線，不斷提升企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)經(jīng)辦服務(wù)水平，開(kāi)展養(yǎng)老社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦風(fēng)險(xiǎn)管理自查評(píng)估，全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
一、近三年主要工作指標(biāo)完成情況。
_年度我縣企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)際參保人數(shù)萬(wàn)人，期末繳費(fèi)人數(shù)萬(wàn)人?；鹂偸杖霝?0320萬(wàn)元，其中當(dāng)期征收企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)29145萬(wàn)元。基金總支出為49498萬(wàn)元，其中養(yǎng)老金支出為47622萬(wàn)元，本期結(jié)余-9178萬(wàn)元，累計(jì)結(jié)余18270萬(wàn)元。
20_年度參保人數(shù)萬(wàn)人，實(shí)際繳費(fèi)人數(shù)萬(wàn)人?；鹂偸杖?0911萬(wàn)元，其中當(dāng)期企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)收入49060萬(wàn)元?；鹂傊С?5535萬(wàn)元，其中養(yǎng)老金支出53343萬(wàn)元，本期結(jié)余5376萬(wàn)元，累計(jì)結(jié)余23647萬(wàn)元。
20_年度參保人數(shù)萬(wàn)人，實(shí)際繳費(fèi)人數(shù)萬(wàn)人?；鹂偸杖?5445萬(wàn)元，其中當(dāng)期企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)收入51300萬(wàn)元?；鹂傊С?2163萬(wàn)元，其中養(yǎng)老金支出59736萬(wàn)元，本期結(jié)余3282萬(wàn)元，累計(jì)結(jié)余26929萬(wàn)元。
按文件精神調(diào)整企業(yè)退休人員養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇，_年至20_年月人均養(yǎng)老金分別增加元、元、元，20_年調(diào)整后企業(yè)退休人員平均養(yǎng)老金達(dá)到元/月，企業(yè)退休人員養(yǎng)老金全部通過(guò)郵儲(chǔ)銀行按月足額發(fā)放，社會(huì)化發(fā)放率達(dá)到100%。
二、主要工作情況。
1、穩(wěn)步推進(jìn)企業(yè)退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作。以退休人員活動(dòng)中心為平臺(tái)開(kāi)展多種形式活動(dòng)，中心設(shè)立棋牌室、乒乓球室、戲劇票友室、舞蹈排演廳等活動(dòng)場(chǎng)所，每天接待前來(lái)活動(dòng)的退休人員150人次左右。中心連續(xù)兩年舉辦退休人員摜蛋比賽，退休老同志們都踴躍報(bào)名參加。由退休人員組建的“百合花藝術(shù)團(tuán)”還代表我縣參加在海南舉辦的全國(guó)老年人健身舞比賽活動(dòng)，全省第二屆退休人員書(shū)畫(huà)展我縣選送的退休人員繪畫(huà)作品還獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。對(duì)外展現(xiàn)了退休人員的良好精神面貌。每年重陽(yáng)節(jié)我處都開(kāi)展對(duì)高齡、患病、殘疾退休人員走訪慰問(wèn)活動(dòng)，切實(shí)關(guān)心退休人員生活，讓他們感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
2、開(kāi)展防范非法集資宣傳活動(dòng)。根據(jù)省社保中心和縣處置辦關(guān)于做好防范非法集資宣傳有關(guān)文件精神，我處在20_年、20_年3次對(duì)全縣企業(yè)離退休人員開(kāi)展防范非法集資宣傳活動(dòng)。一是印制公益宣傳資料3萬(wàn)份，在經(jīng)辦服務(wù)窗口、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所窗口及在縣退休活動(dòng)中心退休人員活動(dòng)時(shí)發(fā)放宣傳資料，進(jìn)行防范非法集資宣傳教育。二是印制公益宣傳橫幅60條，在縣人社局、退休活動(dòng)中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所醒目位置進(jìn)行懸掛。三是在社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦服務(wù)大廳led顯示屏連續(xù)播放防范和處置非法集資宣傳標(biāo)語(yǔ);編制移動(dòng)字幕社保處友情提醒：辛苦工作幾十年，看緊自己養(yǎng)老錢(qián);健康快樂(lè)享晚年，謹(jǐn)防上當(dāng)受人騙?！痹诳h有線電視臺(tái)播放一周。四是在微信公眾號(hào)刊登宣傳圖片和宣傳標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)行廣泛宣傳。五是通過(guò)短信推送平臺(tái)向企業(yè)離退休人員發(fā)送短信提醒。通過(guò)多種宣傳方式提醒廣大離退休老同志注意遠(yuǎn)離非法集資，拒絕高利誘惑，引導(dǎo)老年朋友理性投資。
3、創(chuàng)新服務(wù)手段，實(shí)行“寓認(rèn)證于無(wú)形”的認(rèn)證服務(wù)新模式。圍繞“便民、快捷、精準(zhǔn)、安全”的目標(biāo)，積極探索企業(yè)離退休人員資格認(rèn)證新路子，啟用社?！叭四?指靜脈”認(rèn)證系統(tǒng)，20_年度完成全縣企業(yè)離退休及領(lǐng)取定期生活救濟(jì)費(fèi)人員指靜脈和人臉建模采集萬(wàn)人，采集率達(dá)到，對(duì)125名高齡、患病等行動(dòng)不便人員開(kāi)展上門(mén)采集信息認(rèn)證服務(wù)，220_籌集資金16萬(wàn)元通過(guò)政府采購(gòu)購(gòu)置18臺(tái)采集認(rèn)證設(shè)備，配置給鄉(xiāng)鎮(zhèn)人社中心，方便退休人員就近完成資格認(rèn)證工作，開(kāi)發(fā)使用手機(jī)自助認(rèn)證app，在微信公眾號(hào)提供自助認(rèn)證服務(wù)接口，讓退休人員尤其是居住異地及行動(dòng)不便人員通過(guò)人臉識(shí)別自助認(rèn)證方式，即可實(shí)現(xiàn)足不出戶，全天候、跨地域的資格認(rèn)證服務(wù)。對(duì)高齡、病重、孤寡等行動(dòng)不便者且無(wú)法進(jìn)行人臉自助認(rèn)證人員，由其親友申請(qǐng)社保處安排工作人員上門(mén)進(jìn)行認(rèn)證服務(wù)。積極采用多元化的認(rèn)證服務(wù)方式，切實(shí)提升人民群眾的滿意度，讓越來(lái)越多的群眾享受到“幸福社?！钡姆?wù)成果。
4、開(kāi)展社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦風(fēng)險(xiǎn)自查，提升社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦服務(wù)水平。按照部、省下發(fā)指標(biāo)所列5大類(lèi)57小項(xiàng)檢查要點(diǎn)逐項(xiàng)對(duì)比，查找不足，進(jìn)行整改。一是修訂完善了內(nèi)部控制制度，完善操作規(guī)程，為社會(huì)保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理提供了全面的制度保障。二是重新設(shè)立以適應(yīng)社保經(jīng)辦工作開(kāi)展的職能科室，按照崗位設(shè)置不兼容、職權(quán)相分離原則對(duì)工作崗位進(jìn)行分工，進(jìn)一步明確科室崗位工作職責(zé)。三是嚴(yán)格基金管理，做好預(yù)(決)算及收支管理，完善基金對(duì)賬機(jī)制。四是重抓業(yè)務(wù)運(yùn)行控制，完善待遇計(jì)算、初審、復(fù)審等相關(guān)業(yè)務(wù)手續(xù)，健全待遇支付審批程序。五是加強(qiáng)經(jīng)辦服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，積極探索退管工作新思路、創(chuàng)新服務(wù)新方式，為離退休人員提供親情化服務(wù)。六是認(rèn)真查擺工作中存在的突出問(wèn)題，采取切實(shí)有效措施加強(qiáng)整改，樹(shù)立社會(huì)保險(xiǎn)部門(mén)誠(chéng)實(shí)守信、依法行政、務(wù)實(shí)高效、服務(wù)優(yōu)良的良好形象。
三、存在問(wèn)題。
1、養(yǎng)老金保發(fā)放壓力不斷增大。隨著退休高峰的來(lái)臨和20_年以來(lái)企業(yè)退休人員養(yǎng)老金連續(xù)14年漲，我縣企業(yè)離退休人員養(yǎng)老金的支出壓力也在不斷加大。_年、20_年、20_年末我縣企業(yè)離退休人數(shù)分別為23017人、24444人、26057人，目前我縣企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)負(fù)擔(dān)系數(shù)已達(dá)到。截止2019年2月養(yǎng)老保險(xiǎn)基金累計(jì)結(jié)余30966萬(wàn)元，基金備付能力6個(gè)月，實(shí)際主要是依靠我縣納入省困難補(bǔ)助縣以來(lái)的省級(jí)補(bǔ)助收入和失地農(nóng)民參保等一次性繳費(fèi)因素，保證了我縣企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金收支平衡略有結(jié)余。今年中央提出要為企業(yè)減負(fù)降低企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)費(fèi)率，企業(yè)退休人員養(yǎng)老金第15連漲增幅要達(dá)到5%，再加上產(chǎn)業(yè)區(qū)企業(yè)停產(chǎn)造成當(dāng)年養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)減少，預(yù)計(jì)2019年養(yǎng)老金支出同比20_年增加8000萬(wàn)元以上，基金面臨收不抵支的風(fēng)險(xiǎn)，保發(fā)放壓力不斷增大。
2、社保經(jīng)辦專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員缺乏，人員流動(dòng)頻繁。按經(jīng)辦風(fēng)險(xiǎn)管理工作的要求，需要科學(xué)合理設(shè)置崗位配備人員，不相容崗位分離，部分崗位不得兼職，這樣就要求社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)需要足夠的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。我處編制13人，一直處于空編狀態(tài)，主要原因還是由于事業(yè)單位待遇不高，晉升空間有限，好多新畢業(yè)的年輕人考入事業(yè)單位都存在臨時(shí)過(guò)渡的思想。2009年以來(lái)通過(guò)公開(kāi)招考入編我處9人，目前只有20_年下半年招錄2人在崗，其他人員通過(guò)重新考試、調(diào)出離開(kāi)我單位，有的甚至自動(dòng)放棄沒(méi)有辦理入編手續(xù)。人手不夠、人員的頻繁流動(dòng)，不能滿足崗位設(shè)置總體要求，制約社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦內(nèi)部控制工作的開(kāi)展。
三年級(jí)科技小論文三年級(jí)科技小論文篇八
今天，我懷著愉快的心情來(lái)到班里，坐到自己的座位上，聽(tīng)老師講了今天的活動(dòng)安排和注意事項(xiàng)，之后聽(tīng)從老師的指揮上了開(kāi)往蟹島的大客車(chē)。
坐在車(chē)?yán)锿巴馔?，路邊綠樹(shù)成蔭，郁郁蔥蔥，田地里一片豐收的景象，景色好美?。∵@樣一路走一路看，很快就到了蟹島。
到了蟹島之后我們排著隊(duì)去走吊橋，那里有好多各式各樣的橋，有太平橋、伴侶橋、還有臂力橋……我們走的是太平橋，是最簡(jiǎn)單的一座吊橋，可是當(dāng)有的同學(xué)在橋上跳的時(shí)候，橋跟著晃來(lái)晃去的，我還是感覺(jué)有一些害怕。
過(guò)了橋我們?nèi)メ烍π?，這可是我期待已久的活動(dòng)了，我把鉤著魚(yú)肉的鉤子放到池水中，把桿架到石頭上靜靜地等著螃蟹上鉤，過(guò)了幾分鐘，我感覺(jué)魚(yú)鉤有點(diǎn)兒沉了，猜想可能螃蟹上鉤了，便小心翼翼地提起魚(yú)桿，可是就在魚(yú)鉤剛剛離開(kāi)水面的時(shí)候，螃蟹松開(kāi)它的大鉗子走掉了。眼看著已經(jīng)上了鉤的螃蟹又大搖大擺地走開(kāi)了，心里還真有點(diǎn)不是滋味。
后來(lái)我們又去紅薯地刨紅薯，同學(xué)們有的用手刨，有的跟著工作人員用鏟子刨了之后跟著揀，我揀了好多好多，拎在手里沉甸甸的，心里美滋滋地盤(pán)算著：回到家中趕緊幫媽媽一起做熟了讓家人品嘗，嘗嘗我親手刨來(lái)的紅薯，一定特別甜。
一天下來(lái)感覺(jué)好累啊，可是看到手里沉甸甸的果實(shí)，又想到忙忙碌碌學(xué)習(xí)之余能夠來(lái)這種生態(tài)與科技并存的旅游勝地實(shí)踐，心里感覺(jué)好幸福啊。
三年級(jí)科技小論文三年級(jí)科技小論文篇九
飛速發(fā)展的`科技，改變著整個(gè)世界；日新月異的交通、武器、期待著明天的美好和和平。
我很幸運(yùn)是一個(gè)九零后出生的孩子。我每次雙休日就在家里看電視。我們家在我二年級(jí)的時(shí)候買(mǎi)了一臺(tái)液晶電腦，買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，雖然我那時(shí)還不太清楚電腦是什么東西，干嘛用的，但我還是很興奮。到后來(lái)，我清楚的知道，電腦連網(wǎng)后可以查資料、完游戲、上qq……所以我開(kāi)始渴望自己家里的那臺(tái)電腦馬上連網(wǎng)，連作夢(mèng)都盼著上網(wǎng)。但是由于家里經(jīng)濟(jì)比較困難，還要買(mǎi)房子、買(mǎi)汽車(chē)，所以遲遲沒(méi)有上網(wǎng)。
有一次吃完飯，我們?nèi)覈谧雷舆呎勗?。我說(shuō)了一句：“咱們家什么時(shí)候上網(wǎng)啊?！卑职终f(shuō)：“上網(wǎng)，上網(wǎng)，就知道上網(wǎng)。爸爸小時(shí)候，連電視都很少看。那時(shí)我們整個(gè)村子就只有一臺(tái)電視機(jī)。到了晚上，一大堆人都圍在村里的那臺(tái)大電視機(jī)前面。想看一次電視都好不容易?！卑职贮c(diǎn)燃了一支煙接著說(shuō)：“爸爸有一次，為了看到電視，下午4點(diǎn)就等在那兒看電視，等了將近一個(gè)多鐘頭才看到了電視，那邊擠滿了人，有大人，有小孩，也有老人。哪像你們現(xiàn)在，在家里就能看電視，想什么時(shí)候看，就什么時(shí)候看。電腦，在那個(gè)年代是聞所未聞的東西，電話都不是家家都有的東西?，F(xiàn)在你還吵著要上網(wǎng)！”聽(tīng)了爸爸的話，我心里想：比起他們起來(lái)，我應(yīng)該是很幸福的吧！
現(xiàn)在家家戶戶都有電視，手機(jī)更是每個(gè)成年人必備的東西。。就連電腦也走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。
說(shuō)起電腦技術(shù)來(lái)，爸爸媽媽是根本比不上我的。他們連什么游戲啊，qq啊都是一竅不通。電腦里的軟件啊，磁盤(pán)啊也都不知道。根本就是一個(gè)電腦盲。嗨，也不能怪他們，誰(shuí)讓他們跟電腦的接觸少啊。
現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，以前馬路上一輛輛自行車(chē)，到現(xiàn)在都變成了一輛輛汽車(chē)。我相信，將來(lái)的今天，科技將越來(lái)越發(fā)達(dá)。就用我們的雙手與大腦去創(chuàng)造吧！
三年級(jí)科技小論文三年級(jí)科技小論文篇十
暑假里,爸爸媽媽帶我去杭州科技館玩。
在高速公路上，車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息，一幢幢房屋，一棵棵樹(shù)木在車(chē)窗邊掠過(guò)。
再往里走，來(lái)到一個(gè)像太空艙一樣的地方。里面放著一件楊利偉叔叔平時(shí)訓(xùn)練時(shí)穿過(guò)的宇航服。我羨慕極了！要是長(zhǎng)大我也能穿上它，那該多好呀！所以現(xiàn)在我必須好好學(xué)習(xí)，我暗暗下定決心。
接下來(lái)，我要去開(kāi)“船”了。我一按開(kāi)關(guān)，駕駛艙前面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，里面有湖，有山，還有人在湖中游泳。船慢慢動(dòng)了起來(lái)，搖搖晃晃的。我先鳴了鳴笛，提醒那些湖里的人船要開(kāi)了。接著，我就全速前進(jìn)，當(dāng)我開(kāi)得正得意的時(shí)候，老爸大叫起來(lái)：“要撞山了，快右轉(zhuǎn)彎?！蔽乙豢矗绷?，連忙轉(zhuǎn)舵，這才躲過(guò)了山，我拍了拍胸口就：“好險(xiǎn)哪！差一點(diǎn)就撞上了。”這種身臨其境的感覺(jué)，讓我終身難忘。
科技館不僅有很多好玩的地方，而且還能從中學(xué)到不少科學(xué)知識(shí)，正可謂是滿載而歸??！
三年級(jí)科技小論文三年級(jí)科技小論文篇十一
日新月異的今天和十幾萬(wàn)年前相比，我們是至高無(wú)上的，和幾千年前相比，我們是居高臨下的。由從前的馬車(chē)到現(xiàn)在的汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)；由從前的煤油燈到現(xiàn)在的.白熾燈；由從前的老電話變?yōu)楝F(xiàn)在的手機(jī)。這些變化無(wú)時(shí)無(wú)刻都在影響和改變著我們的生活。
現(xiàn)在的智能手機(jī)給我們帶來(lái)了很多好處：老師利用手機(jī)上的軟件給我們留作業(yè)，檢查作業(yè)完成情況，及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通我們?cè)谛Ｇ闆r。學(xué)生們也不會(huì)因?yàn)闆](méi)記清作業(yè)而被批評(píng)，隨時(shí)打開(kāi)手機(jī)就可以查看。
同時(shí)，手機(jī)還解決了以前人們通信難的問(wèn)題。以前給家里或朋友都是寫(xiě)信互通，有的偏僻的地方甚至沒(méi)有郵局?，F(xiàn)在一個(gè)電話打過(guò)去，隨時(shí)都可以跟家人和朋友通話，還可以視頻聊天。
但是，手機(jī)也給我們帶來(lái)困擾及危害：手機(jī)游戲無(wú)時(shí)無(wú)刻都在吸引著中小學(xué)生甚至成年人。有的玩游戲忘記了學(xué)習(xí)，有的玩游戲忘記了工作，有的甚至連飯都顧不上吃，影響了自己和家人的生活。很多孩子也因?yàn)殚L(zhǎng)期玩手機(jī)游戲造成眼睛近視，還有的走路、吃飯玩手機(jī)，因此出了車(chē)禍。
科技在發(fā)展，好多東西都具有兩面性，我們要正確認(rèn)識(shí)利用，避免壞的方面影響，就可以造福人類(lèi)，讓生活變得美好。
三年級(jí)科技小論文三年級(jí)科技小論文篇十二
我們的綜合樓的后面有一座生態(tài)科技園。
在生態(tài)科技園的草坪上有山茶花,有的是粉紅的,有的是大紅的,粉色的茶花有的不這花骨朵兒,看起來(lái)好像就是個(gè)小姑娘在里面不敢出來(lái)一樣;大紅色的山茶花全都開(kāi)放了，連花朵旁邊的葉子都穿上了嫩綠的新衣裳，在陽(yáng)光中一閃閃的就像小星星一樣。山茶花旁邊的槐樹(shù)的枝葉彎彎曲曲的，就像龍爪一樣，所以又叫爪槐。
平臺(tái)上有一個(gè)亭子，叫做積翠亭，亭子都是用竹子做的，亭子頂上有四個(gè)往外翹的角，就像正待起飛的雄鷹。頂上有一個(gè)葫蘆也是用竹子做的，亭子里有石頭做的桌椅，好象是為小朋友坐的。
山上有樹(shù)木，有松樹(shù)、山柿樹(shù)等…竹子有的有二層樓這么高，我們靜下來(lái)聽(tīng)了聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫聲，就像唱山歌一樣。忽然有人大叫一聲“快過(guò)來(lái)看呀，山桃花開(kāi)了”，我們走過(guò)去看了看，綠綠的森林里真的有幾棵桃樹(shù)呀﹗可真美﹗我們仔細(xì)一看那山桃花就象粉紅色的云霞。
我們的生態(tài)科技園可真美呀﹗我們以后要好好愛(ài)護(hù)它，讓它變得更美麗。
三年級(jí)科技小論文三年級(jí)科技小論文篇十三
今天是大年初六，早上天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起去參觀北京的中國(guó)科技館。
大廳里人山人海，我四處張望一個(gè)巨大的機(jī)器原理模型被固定在墻上，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。這個(gè)機(jī)器像一面墻一樣大，我仔細(xì)一看，里面有火車(chē)蒸汽原理、汽車(chē)活塞原理、照相機(jī)光圈原理……看到這些，我心想：這個(gè)科技館一定很好玩，于是迫不及待地往里跑。
科技館共有四層，我們打算從高到低，一層一層參觀。第四層是科學(xué)與未來(lái)廳，我好奇地走進(jìn)一個(gè)“宇宙飛船”。里面的東西都很古怪，電腦和睡袋都掛在墻上，所有的東西都被固定住，一個(gè)像自行車(chē)一樣的健身器上寫(xiě)著：“宇航員每天要運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。”原來(lái)，在“宇宙飛船”里也要健身的啊。繼續(xù)往里走，一個(gè)大屏幕上正在播放宇航員在太空怎樣生活的視頻，真是太神奇了。
來(lái)到第三層的科技與生活廳，一個(gè)機(jī)器人正在同時(shí)和七個(gè)小朋友下棋，有軍棋、圍棋、五子棋、國(guó)際象棋……這個(gè)機(jī)器人只有一只手臂，頂部有個(gè)吸盤(pán)，用來(lái)吸棋子，它背著一個(gè)大箱子，我管它叫“腦袋”，里面裝著很多電子設(shè)備。我想：這個(gè)機(jī)器人會(huì)下這么多棋，而且還是同時(shí)和七個(gè)人一起下，設(shè)計(jì)這個(gè)機(jī)器人的科學(xué)家真厲害?。∥乙惨煤脤W(xué)習(xí)，將來(lái)也要成為科學(xué)家！
這次去參觀科技館，我既看到了科技的發(fā)展，又感受到了科學(xué)的魅力，真是受益匪淺??！
三年級(jí)科技小論文三年級(jí)科技小論文篇十四
今天，我要去游玩上海的科技館，那是一個(gè)研究人文與世界的地方，是中國(guó)最好的科技館。
走進(jìn)科技館，第一個(gè)展廳是“運(yùn)動(dòng)世界”，這里擺放著種類(lèi)繁多的動(dòng)物標(biāo)本。不仔細(xì)看，那些活龍活現(xiàn)的動(dòng)物標(biāo)本讓人有了身臨其境的錯(cuò)覺(jué)。有的動(dòng)物來(lái)自歐洲，有的動(dòng)物來(lái)自美洲，還有的動(dòng)物來(lái)自亞洲。它們有兇殘的，也有溫柔的；它們有漂亮的，也有丑陋的；它們有安靜的，也有淘氣的。我還見(jiàn)到了從南出土的恐龍化石。碰巧科技館在辦蜘蛛展，里面的蜘蛛不計(jì)其數(shù)，種類(lèi)如數(shù)家珍，真是令人難以致信。
下一個(gè)展廳是“機(jī)器人世界”，這里有各種各樣的機(jī)器人。有的機(jī)器人會(huì)跳舞，你在它身邊會(huì)不由自主想跟著跳；有的機(jī)器人會(huì)畫(huà)畫(huà)，你會(huì)由衷地贊嘆它的藝術(shù)天賦；有的機(jī)器人會(huì)制作汽車(chē)，你會(huì)被它的技術(shù)深深地折服；最有趣的要數(shù)那個(gè)會(huì)一邊彈琴一邊唱歌的機(jī)器人了。進(jìn)去的時(shí)候正好有個(gè)小朋友在點(diǎn)《讓我們蕩起雙槳》，機(jī)器人立刻有聲有色地邊彈邊唱，周?chē)挠^眾們?nèi)滩蛔」恼破饋?lái)。
接著，我們走進(jìn)了“地球與環(huán)保”的展廳。在這個(gè)展廳里，我知道了各種垃圾的分類(lèi)與處理方法，也知道了地球現(xiàn)在的各種污染與危害程度。我們生活的地球，污染越來(lái)越嚴(yán)重，臭氧層的破壞導(dǎo)致氣溫的升高……一切的一切，教育我們要從小愛(ài)地球。愛(ài)護(hù)地球人人有責(zé)！
這次科技館之旅，我懂得了許多知識(shí)，比如：較小的行星代表著生命的孕育，電池是如何制作的，機(jī)器人靠人的編程進(jìn)行活動(dòng)等等。科技改變?nèi)祟?lèi)生活，這真是讓我受益匪淺！
三年級(jí)科技小論文三年級(jí)科技小論文篇十五
我們來(lái)到科技館，一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)頭上有球上下擺動(dòng)，聽(tīng)一位叔叔說(shuō)，這是風(fēng)力發(fā)電帶動(dòng)的，真好玩！老師買(mǎi)好票帶我們進(jìn)入展廳，告訴我們有四層，可以自由看。
我們從第一層‘華夏之光’開(kāi)始，里面有各種各樣的古代發(fā)明，我和媽媽進(jìn)入星星屋，看著一閃一閃的應(yīng)該是星空，我的眼都看花了。我們來(lái)到第二層‘探索與發(fā)現(xiàn)’看到高高的恐龍化石，我驚呼著：恐龍真大呀！看到星球運(yùn)轉(zhuǎn)、聲音之韻，我感覺(jué)真難理解，人們是怎么發(fā)現(xiàn)的？當(dāng)我們走進(jìn)第三層看到‘科技與生活’、電子珠算和擺游列車(chē)后，來(lái)到飛機(jī)模型展，看到各種飛機(jī)模型我很激動(dòng)。我從書(shū)中看到過(guò)很多介紹飛機(jī)的，但從來(lái)沒(méi)有上過(guò)飛機(jī)更沒(méi)進(jìn)過(guò)駕駛艙，我掙脫媽媽的手坐進(jìn)駕駛艙時(shí)，手有點(diǎn)出汗發(fā)抖，看過(guò)每個(gè)按鈕，開(kāi)始操縱飛機(jī)了。前面的顯示屏出現(xiàn)機(jī)場(chǎng)跑道，天空的情景，我好像真的在天上一樣，好開(kāi)心呀！我終于飛上藍(lán)天啦！
我還沒(méi)玩夠，集合時(shí)間到了，我很不開(kāi)心的離開(kāi)科技館去下一個(gè)景點(diǎn)參觀。
在路上我問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗谒膶佑惺裁囱剑俊眿寢屨f(shuō)，她也不知道，也想象不出來(lái)。媽媽說(shuō)：“人類(lèi)發(fā)展文明很快，科技知識(shí)很多，你好好學(xué)習(xí)就會(huì)知道更多的?！蔽倚睦锵?，下次我要把科技館都看遍了，學(xué)到更多的知識(shí)！
三年級(jí)科技小論文三年級(jí)科技小論文篇十六
科技節(jié)到了，學(xué)校在這個(gè)星期五舉行了科技節(jié)的活動(dòng)。我們年級(jí)舉行的是紙飛機(jī)比賽。
下午第一節(jié)課，參加比賽的好同學(xué)先去準(zhǔn)備了，不參加比賽的好同學(xué)也興高采烈的跟著班主任劉老師來(lái)到了觀看臺(tái)看比賽，我們當(dāng)拉拉隊(duì)，給好同學(xué)加油。剛一坐下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了許多風(fēng)箏，五顏六色，有紅色、橙色、藍(lán)色、綠色。風(fēng)箏的形狀各異，有小鳥(niǎo)的、蝴蝶的、燕子的，飛在天空中好象活了一樣，原來(lái)那是四年級(jí)的好同學(xué)在放風(fēng)箏。紙飛機(jī)比賽分為兩種，直線和留空，直線是比誰(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，留空是比誰(shuí)的飛機(jī)在空中留得時(shí)間長(zhǎng)。
直線比賽開(kāi)始了，參賽選手信心十足的走到比賽場(chǎng)地。李睿哲是第一個(gè)上場(chǎng)的，手上拿著紙飛機(jī)，神態(tài)鎮(zhèn)定的把紙飛機(jī)向空中使勁一扔，紙飛機(jī)好象流星向空中竄去，幾秒鐘后，紙飛機(jī)在遠(yuǎn)處落了下來(lái)。后面的好同學(xué)也不差，都表現(xiàn)得很好。
接下來(lái)是留空比賽，我們班雖然有幾個(gè)好同學(xué)參加了留空比賽，但是最精彩的還是譚金濤。只見(jiàn)他把飛機(jī)往空中一扔，飛機(jī)就在空中盤(pán)旋、穿梭，好象一只紅蜻蜓，飛機(jī)大約在六秒鐘后落在遠(yuǎn)處。選手們的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，他們的飛機(jī)飛行時(shí)間有的只差零點(diǎn)幾秒。比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)、直線飛行金、銀、銅獎(jiǎng)和留空飛行的金獎(jiǎng)及銅獎(jiǎng)，好同學(xué)們既興奮又有點(diǎn)遺憾。
這次我沒(méi)有參加科技節(jié)的活動(dòng)，沒(méi)能為班級(jí)體爭(zhēng)光。希望我能在明年的科技節(jié)中，為我們班貢獻(xiàn)一份自己的力量。
三年級(jí)科技小論文三年級(jí)科技小論文篇十七
這個(gè)星期，我們學(xué)校舉辦了一年一度的科技節(jié)。
科技節(jié)里有很多好玩的實(shí)驗(yàn)，每天都會(huì)有許多新鮮的東西，比如：從紙中穿過(guò)去、會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球……可是我最喜歡的還是“土電話”。
老師告訴我們說(shuō)：“制作土電放，大家先要把一次性杯子、線繩、牙簽等材料準(zhǔn)備好，再在杯子的底部穿個(gè)洞，接著把繩子穿進(jìn)去，這樣就大功告成了。還有做土電話的話，線越短效果越好?！蔽蚁耄喊パ剑≡愀?，我?guī)У睦K子粗得不得了，這次肯定拿不了獎(jiǎng)了。
土電話總歸還是要做的，于是我便左右開(kāi)工起來(lái)。先用牙簽在兩個(gè)紙杯的底部各戳了一個(gè)洞，再把繩子往里邊一穿，可是這樣繩子會(huì)掉了，于是我眼睛一亮，在里面打了個(gè)結(jié)，這樣就萬(wàn)事大吉了。找人試了一下，對(duì)面同學(xué)小聲說(shuō)的話，在我耳邊震耳欲聾，看來(lái)效果不錯(cuò)！馬上到周老師那邊去評(píng)獎(jiǎng)，沒(méi)想到居然拿了個(gè)一等獎(jiǎng)！太棒了！
本屆科技節(jié)其實(shí)還有很多很多數(shù)都數(shù)不清的新鮮活動(dòng)，真想知道下一年的科技節(jié)會(huì)干什么？我期盼著！
三年級(jí)科技小論文三年級(jí)科技小論文篇十八
中國(guó)，古稱(chēng)九州，是歷史長(zhǎng)河中古老神秘的東方國(guó)度。你們對(duì)她的印象或許仍停留在絲綢瓷器中，但今天——科技的火炬高高舉起的時(shí)代，科技之光早已遍布神州大地，在你們面前的，是一個(gè)嶄新而又充滿活力的中國(guó)。
科技之光催生了“中國(guó)速度”：中國(guó)正如版圖上的雄雞，昂首闊步;著眼在大處，你會(huì)看到中國(guó)國(guó)土上遍布的高鐵網(wǎng)，四通八達(dá);將目光落在身邊，你會(huì)看到橙黃藍(lán)五彩繽紛的“共享單車(chē)”，綠色環(huán)保;回到你手中，不如拿起你的手機(jī)，嘗試移動(dòng)支付，輕松便捷。在飛速掠過(guò)的中國(guó)高鐵中，你可以看到“高速”舒適;在共享單車(chē)，你看到的是“慢速”環(huán)保;在移動(dòng)支付中，你看到的“快速”便捷。無(wú)論是哪種速度，都是中國(guó)走向繁榮昌盛的穩(wěn)健步伐，而惟有讓科技之光更加明亮，“中國(guó)速度”才有保證。
科技之光帶米“大速度”，是飛馳的高鐵。高鐵，對(duì)世界，對(duì)中國(guó)而言都是新面孔。然而在中國(guó)，你看到的是世界上最多最發(fā)達(dá)的高鐵網(wǎng)。你們也許在無(wú)法想象，早在一百多年前的中國(guó)，鐵路上慢如馬拉火車(chē)的場(chǎng)景，而一百多年后的今大，高鐵所展現(xiàn)的“中國(guó)速度”讓世界眼前一亮。改革開(kāi)放以來(lái)，你們或許只以為中國(guó)是“制造大國(guó)”，可今天我們已奮力跨向“制造強(qiáng)國(guó)”，更是由“中國(guó)制造”轉(zhuǎn)型為“中國(guó)智造”，向世界交出了一張漂亮的`名片。
科技之光帶來(lái)的“小速度”，是街道上整齊擺放的共享單車(chē)。正如你們所見(jiàn)，口號(hào)為“實(shí)現(xiàn)出行最后一公里”的共享單車(chē)公司們，正逐步實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。橙色的摩拜、黃色的ofo、小藍(lán)單車(chē)……一列又一列，構(gòu)成了“最后一公里”中彩虹般絢爛的風(fēng)景線。我們?cè)凇案咚佟笨焖侔l(fā)展的同時(shí)，也能在“最后一公里”慢下來(lái)，筑建“生態(tài)中國(guó)”。這些共享單車(chē)不僅方便了人們的生活，更代表了中國(guó)對(duì)減輕碳排放的承諾：中國(guó)是高速的，更是綠色的!
科技之光，讓我們?cè)谥Ц陡哞F和共享單時(shí)時(shí)都更輕松。只需手機(jī)即可完成得移動(dòng)支付。這是滲透在人們?nèi)粘Ｉ蠲恳惶幍谋憬荩彩恰爸袊?guó)速度”下細(xì)致的關(guān)懷。掏出手機(jī)，走上高鐵，輕輕掃碼，騎走單車(chē)。高鐵如樹(shù)干，單車(chē)如枝葉，而移動(dòng)支付如同其中脈絡(luò)，為樹(shù)帶來(lái)無(wú)窮的活力。中國(guó)這棵大樹(shù)，是迅速生長(zhǎng)的，也是綠意盎然的。
正如梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中所言“日出東方，其道大光?！比缃竦闹袊?guó)，因冉冉升起的科技之光而欣欣向榮。科技之光，照耀九州，三者合力，成就科技中國(guó)。
三年級(jí)科技小論文三年級(jí)科技小論文篇十九
青少年科技展覽館位于南京雨花臺(tái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像四個(gè)大面包立在草坪上。
其中最好玩的是怪輪自行車(chē)了。它的輪子是方形的，軌道是一個(gè)個(gè)小波浪形成大圓，圓中有一根柱子，柱子和自行車(chē)是用鐵棍連起來(lái)的。看了這么怪的造型，大家都躍躍欲試。三（4）班的一個(gè)男孩第一個(gè)上去騎，只見(jiàn)他臉通紅通紅，但還是沒(méi)騎第二個(gè)是戴昱含，他使出了吃奶的力氣，但最終還是放棄了。第三個(gè)是陳博文，他開(kāi)始也騎不起來(lái)，楊老師說(shuō)：
“大家?guī)完惒┪耐埔话?。”于是大家推起?lái)，陳博文在大家的幫助下終于騎起來(lái)了！你看他一臉春風(fēng)得意的樣子，真叫人生氣。
洪水模擬讓人身臨其境。先是刮大風(fēng)下大雨的聲音，然后突然大堤被沖倒，洪水“嘩嘩”地流下來(lái)，真可怕！
通過(guò)這次游玩，才讓我領(lǐng)會(huì)到科學(xué)是多么神奇。
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