在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
活動(dòng)課作文600字 活動(dòng)課作文篇一
拍賣會(huì)是這樣開始的，荷老師介紹規(guī)則：1、每人手中100萬元虛擬貨幣。2、每樣拍品的底價(jià)都是10萬元。
“拍賣會(huì)，開始！”隨著荷老師的話音落下，同學(xué)們都打起了精神，準(zhǔn)備隨時(shí)喊價(jià)?！暗谝患锲肥?，名牌大學(xué)的博士學(xué)歷?！贝蠹乙幌抡×耍瑘?chǎng)面居然很尷尬，大家都靜靜地坐在座位上，沒有人喊價(jià)。突然，“十萬元！”大家循聲望去，原來是張同學(xué)，“博士”毫無懸念地落入張同學(xué)手中。第二件“巨富”，一看就是我喜歡的，沒有等任何開口，我首先10萬元起價(jià)，好像大家對(duì)“巨富”沒有多大興趣，“巨富”也毫無懸念地落入我的手中，我滿心的歡喜。
老師繼續(xù)拍賣著第三件，第四件，第五件，第八件，“精湛的技藝”，大家瞬間來了精神，身體往前傾，舉起手喊著：“我要這個(gè)，我要這個(gè)！”一陣陣聲音如同海浪在班內(nèi)翻滾著，直到老師喊道：“精湛的技藝，起拍價(jià)10萬元！”“20萬元”，“30萬元”，“40萬元”，如同一支支離弦的箭，向教室的空中不斷地分散地發(fā)出去，直到“100萬元！”喬同學(xué)這一聲發(fā)出，大家立馬安靜下來，只留下喬同學(xué)徑直豎起的手在空中傲然挺立著，同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪著眼睛看著他，有欽佩，有羨慕，還有的小聲地嘀咕著：“誒呀，我沒有拍到，可是，那么多錢，不拍也是好事，沒準(zhǔn)還有更好的拍品呢！”儼然一副自我安慰的樣子。當(dāng)然，“技藝”就被喬同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)拿下。
又經(jīng)歷了幾輪競(jìng)拍后，荷老師說：“拍賣到此結(jié)束！”大家有的說：“哎呀，我什么都沒有拍到，拍品也太少了！”臉上露出后悔的神情；有的說：“怎么這么快就結(jié)束了！”還有的說：“我拍的都是我喜歡的！”我看看自己的收獲，巨富，寫字機(jī)，真誠(chéng)！心想這都是我想要的，心里特別滿足。
想想，為什么好多同學(xué)都能拍到自己想要的東西呢？無非就是看到想要的，抓住機(jī)會(huì)就拍，絕不讓機(jī)會(huì)擦身而過。
活動(dòng)課作文600字 活動(dòng)課作文篇二
看到這個(gè)題目，你也許會(huì)問"語文課有什么好喜歡的神經(jīng)病"不過，你要把題目看完呀！是"語文活動(dòng)課"，不是"語文"課喔！
那節(jié)"語文活動(dòng)課"使我至今記憶猶新。杜老師對(duì)我們說"我們下面來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)！做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料有：瓶、沙、水、大石頭和小石頭?？?，我都準(zhǔn)備好了！"說著，像變戲法似的從講臺(tái)下面提了幾個(gè)塑料袋子出來。在同學(xué)們的驚訝聲中，杜老師又說："要求是設(shè)法把這些東西全裝進(jìn)瓶里。你們說，應(yīng)該先裝什么"
唐維優(yōu)同學(xué)說："應(yīng)該先裝沙！"嚴(yán)雪峰同學(xué)說："應(yīng)先裝水！"我也跟著嚷嚷"應(yīng)該先裝大石頭！"
杜老師做了個(gè)像打蛇拳樣的動(dòng)作讓我們靜了下來，說："好！我先裝沙。"杜老師說著便把沙倒了進(jìn)去，望著這差不多半瓶的沙，唐維優(yōu)失望地?fù)u了搖頭。"好我又來裝水試一試。"結(jié)果還是不行。杜老師又說"由此可見，只有先裝大石頭了""對(duì)！"同學(xué)們齊聲回答。
然后同學(xué)們又回答了杜老師提的疑問，順利地完成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。順序基本上是：先裝進(jìn)大石頭；再裝進(jìn)小石頭搖一搖，讓小石頭塞到大石頭的縫隙中；接著裝沙，又搖一搖；最后將水慢慢滲進(jìn)瓶里。
看著這裝得滿滿的瓶子，杜老師又說話了："這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓你想到了什么——"這下教室像個(gè)麻雀林了。不一會(huì)兒，有人舉手了，杜老師讓他們一一說了。不過我倒覺得楊桐說得好——這瓶子就像我們的大腦，應(yīng)先裝主要的，如語文、數(shù)學(xué)外語等知識(shí)；再裝次要的，如音樂、美術(shù)等；最后再裝一些其他什么的。不然，該裝的沒裝，不該裝的卻塞滿了，主要的就裝不進(jìn)去了。
這堂語文活動(dòng)課不但讓我高興，更讓我懂得一個(gè)道理：無論做什么事，做前都要先思考一下。就因?yàn)檫@，使我喜歡這堂語文活動(dòng)課了。
活動(dòng)課作文600字 活動(dòng)課作文篇三
課題：
第四課 感動(dòng)之心
教學(xué)目標(biāo)：
找到生活中讓人感動(dòng)的事情 2.將感動(dòng)的事情說一說，寫一寫
教學(xué)重點(diǎn)：
找到生活中讓人感動(dòng)的事情 2.將感動(dòng)的事情說一說，寫一寫
教學(xué)難點(diǎn)：
將感動(dòng)的事情說一說，寫一寫
德育目標(biāo)：
學(xué)會(huì)珍惜，珍惜生活中的一切。
教學(xué)用具：
教學(xué)課件
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)
1. 點(diǎn)名
2. 金筆誦讀—p16 漁歌子 王維 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
二、導(dǎo)入
同學(xué)們，你們知道七一是什么節(jié)日嗎？--中國(guó)共產(chǎn)黨建黨日
同學(xué)們，你們知道今年是建黨幾周年嗎？--90華誕
同學(xué)們，你們真的太棒了！能夠胸懷祖國(guó)，縱觀天下！
黃老師考考同學(xué)們，八一是什么節(jié)日？--建軍節(jié)
十一是什么節(jié)日？--國(guó)慶節(jié)
這個(gè)月的一號(hào)是什么節(jié)日呀？--兒童節(jié)！
兒童節(jié)用英語怎么說呀？---children’s day!
同學(xué)們真是太厲害了,能用英語說出節(jié)日名稱！
那么在今年的六一大家還記得在開幕式的時(shí)候，全體同學(xué)共同表演了一個(gè)節(jié)目，節(jié)目的名字叫--？ ----《感恩的心》
點(diǎn)擊視頻《感恩的心》，請(qǐng)全班同學(xué)跟唱并做動(dòng)作。
同學(xué)們，這首歌好聽嗎？
在這首歌曲中，大家有沒有喜歡的句子呀？
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻\呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道\我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻\呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道\我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
如果學(xué)生會(huì)說的句子有：要蒼天知道我不認(rèn)輸！花開花落，我一樣會(huì)珍惜。
老師也很喜歡這兩句話，希望同學(xué)們能把這兩句話作為你們的座右銘，以此鞭策自己！
也許有學(xué)生不記得歌詞，沒有關(guān)系，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生說。
同學(xué)們，老師要給大家講一個(gè)小故事：
老師還是小學(xué)生的時(shí)候，因?yàn)榧译x學(xué)校比較近，每天都是自己一個(gè)人背著書包去上學(xué)放學(xué)。就算偶爾天氣變化很大，天空突然下雨了，我也是自己一個(gè)人冒著雨跑回家。
有一次，那是一個(gè)夏天，中午的太陽還是高高的掛在天空，可是轉(zhuǎn)眼到了下午第二節(jié)的時(shí)候,太陽公公突然很害怕，立即躲起來，原來是它的遠(yuǎn)方表弟來了，它的表弟可厲害了。帶了連個(gè)秘密裝備在身上，一露手，我的同學(xué)們都害怕起來。它來拉開大大的黑幕，拿起它的吹風(fēng)筒一陣狂吹，還冷不丁的按下它的手電筒，在漆黑的幕布中劃過，好多人都被嚇著了。
我突然明白了，狂風(fēng)暴雨要來了。不一會(huì)，天空像倒水一般，刷刷落下好大的水珠，順著窗戶直直的留下來。我心想，糟糕哦！我沒帶散，放學(xué)怎么回去呀？下課之后想問同學(xué)借雨傘，可是好多人都沒帶傘，在等家長(zhǎng)送傘來。而我也只能等雨停了才回去?？墒怯暌恢毕?，絲毫沒有停下來的意思。而有些同學(xué)已經(jīng)有家長(zhǎng)接回去了。
我一直望著窗戶，好期盼媽媽來送傘，但我知道她今天白班，沒有這么快回來。正當(dāng)我望著窗戶出神時(shí)，突然聽到一個(gè)很熟悉的聲音—阿麗，快收拾好書包，回家吧！我跑到教室門口，看到了我慈愛的媽媽穿著一身深綠色的雨衣和水鞋，雨衣的帽子處看到媽媽被雨水打濕的兩個(gè)辮子。媽媽呀媽媽……
三、新授
同學(xué)們，這個(gè)故事講的是父母和孩子之間感動(dòng)的事，你與父母、親人之間發(fā)生過讓你感動(dòng)的事嗎父母都為你做了什么事呢？他們是怎么關(guān)心你的？什么事情讓你感動(dòng)了呢？你的親人為你做了什么讓你感動(dòng)的事嗎？哪位同學(xué)來說一說，看誰最棒，能夠?yàn)樽约旱男￡?duì)贏得積分。
教師指導(dǎo)學(xué)生思路：
1、從小到大，父母為你做了很多事情，從早上起床開始，一直到放學(xué)，比如為你穿衣，為你疊被，你都有感動(dòng)嗎？這是父母必須為你做的嗎？不論天氣多冷，時(shí)間多早，身體多不舒服，都要為你準(zhǔn)備早餐，你有感動(dòng)嗎？不管路上有多擁擠，不管時(shí)間有多緊張，都要送你上學(xué)，你有感動(dòng)嗎？同學(xué)們，你一天的生活中有很多感動(dòng)的事情發(fā)生，你都想到了嗎？
2、感動(dòng)只存于你與父母之間嗎，你與親人之間呢？你去你外婆家嗎？去其他的親戚家里嗎？發(fā)現(xiàn)他們提前為你準(zhǔn)備飯菜你有感動(dòng)過嗎？當(dāng)他們打電話問候你的時(shí)候，你感動(dòng)了嗎？其實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴存在著好多 感動(dòng)，你找到他們之間的感動(dòng)的事了嗎？
3、同學(xué)們，身邊有你熟悉的小伙伴，有你的好朋友，你的同學(xué)，你的兄弟姐妹，叔叔阿姨，你們之間發(fā)生了令你感動(dòng)的事了嗎？在你與你的好朋友玩耍的時(shí)候，有發(fā)生了讓你感動(dòng)的事情了嗎？比如朋友之間吵架了，可是他卻能謙讓你，你會(huì)覺得感動(dòng)嗎？你與同學(xué)之間，兄弟姐妹之間，一起玩耍一起學(xué)習(xí)，你們之間有發(fā)生感動(dòng)的事情嗎？你平時(shí)見到的叔叔阿姨的時(shí)候，有什么事情讓你感動(dòng)的嗎？
讓每一個(gè)學(xué)生都開口說出來，并把他們說的要點(diǎn)列出來，寫在黑板上。
提綱： 人物-性別-身份、職業(yè)-年齡-令人感動(dòng)的實(shí)例。
教師引導(dǎo)學(xué)生思維：
1、 同學(xué)們，感動(dòng)不單是存在于熟悉的人之間，其實(shí)陌生人也有感動(dòng)。同學(xué)們，感動(dòng)只是發(fā)生在你的親人、朋友間嗎？生活中還有哪些感動(dòng)的事？例如在你上學(xué)路上或是回家的路上，有沒有遇見一些人，他們有沒有做了讓你感動(dòng)的事呢？
2、 感動(dòng)無處不在，不僅在人與人之間有感動(dòng)，動(dòng)物之間也有感動(dòng)。請(qǐng)看課件。
四、小結(jié)—請(qǐng)看課件
五、勵(lì)志故事
六、作業(yè)：寫一件真實(shí)發(fā)生在你身邊的令你感動(dòng)的事，不少于400字。
活動(dòng)課作文600字 活動(dòng)課作文篇四
今天我們要一起去萊河奶場(chǎng)，我們戴著黃色的校帽，舉著紅色的校旗，浩浩蕩蕩的坐著車去了奶場(chǎng)。
同學(xué)們?cè)谲嚿暇图?dòng)地又蹦又跳。經(jīng)過20分鐘的車程，我興高采烈地來到了奶場(chǎng)，剛進(jìn)了奶場(chǎng)，不知誰的眼比夜里的貓頭鷹還敏銳，一下就看到了奶牛，并大叫：“看，奶牛！”一頭頭高矮不等的奶牛展現(xiàn)在我們眼前。它們有的站立不動(dòng)好像在思考什么；有的正在吃草；有的正在睡覺。
我們高興地喊著：“看那頭牛多大！”老師對(duì)我們說：“大家好好看奶牛穿的是什么衣服？”不知誰說了一句：“老師它們沒有穿衣服，它們穿的是牛皮牛毛”。這一句話把我們都給逗笑了，在我們最開心的時(shí)候，遠(yuǎn)處突然傳來了一聲“哞”的慘叫，我們順著聲音走了過去，只見一只奶牛大睜著眼，四個(gè)蹄子被繩子捆住了，不知是誰喊了一聲：“看，它的鼻子流血了！”這可把我們嚇了一跳，我心想：“它可能要死了吧”。我們?cè)谀抢锟粗?，一分鐘、兩分鐘……不久，牛又站了起來，真是虛驚一場(chǎng)。
后來我們的導(dǎo)游告訴我們，牛的身高是一米六左右，每天產(chǎn)奶五十斤左右。接著，我們又參觀了擠奶室，知道了純牛奶和酸牛奶的制作過程，后來，我們每人喝了一杯牛奶。
通過這次參觀，我還知道了喝奶有助于睡眠，牛奶里有豐富的礦物質(zhì)，是人體鈣的最佳來源，以后我一定要多喝牛奶，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
奶牛為了擠奶，拼命的吃草，這一種精神值得我們學(xué)習(xí)。
活動(dòng)課作文600字 活動(dòng)課作文篇五
今天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。我參加了金筆作文學(xué)校舉行的“草莓園采摘?dú)g，田間地頭農(nóng)耕忙”的戶外活動(dòng)課。
經(jīng)過一路奔馳，終于到達(dá)了目的地。下車以后，我們?nèi)缤旎畹男▲B嘰嘰喳喳的叫著。這里的空氣果然要比城里新鮮，鳥語花香，百花爭(zhēng)艷，讓人們好不放松。
“摘草莓啦！摘草莓啦！”有的同學(xué)大聲喊著。我們每個(gè)人都領(lǐng)了一個(gè)小盒子。進(jìn)了草莓棚，里面特別的熱，又有一股香噴噴的草莓味，我已顧不得天氣了。只見一個(gè)個(gè)草莓好像一顆顆紅寶石，又好像對(duì)我說： “喂，快來摘吧，我已經(jīng)等候多時(shí)了！”我摘下了一個(gè)很紅的草莓，迫不及待地咬了一口，頓時(shí)，一股香甜的草莓汁立刻溢滿口中。沒想到那么小的一顆草莓竟然如此甘甜。我又摘了第二顆、第三顆……不一會(huì)兒，我的小盒子里便裝滿了香噴噴的草莓。
田園里的經(jīng)理拿著喇叭喊道：“同學(xué)們，趕緊來領(lǐng)取地瓜種，我們要種植地瓜啦！”“趕緊來領(lǐng)取地瓜種，我們要種植地瓜啦！”同學(xué)們?nèi)缑鄯湟话闩艿侥抢镱I(lǐng)取了地瓜種。開始種地瓜了！我先挖了一個(gè)小坑，把地瓜種平放在里面，然后，把土自然灑落在地瓜種上面，這樣地瓜就種好了。
此外，我們還品嘗了經(jīng)理制作的草莓醬和新鮮的烤地瓜。老師帶我們玩了拔河，四人自行車。
這一天真是收獲頗豐啊！不僅讓我們摘到了美味的草莓，還增長(zhǎng)了務(wù)農(nóng)知識(shí)，親近了大自然，這真是一次令人難忘的戶外活動(dòng)課。
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