寫一份總結(jié)可以讓我們時刻保持警醒，不斷調(diào)整自己的發(fā)展方向。如何提高職場競爭力和創(chuàng)業(yè)能力？這是職業(yè)發(fā)展中必須面對的問題。在閱讀這些總結(jié)范文時，我們可以思考如何運用到自己的總結(jié)寫作中，實現(xiàn)個性化的創(chuàng)作。
最厲害的老師篇一
在眾多老師中，英語老師賈老師是中間最厲害的老師了。
賈老師有著一頭又卷又長的頭發(fā)，她的皮膚有點泛黃，身材瘦瘦的，不過現(xiàn)在不同了，她現(xiàn)在每天挺個大肚子來給我們上課，看起來很累，很辛苦。
說她厲害，是因為她的脾氣非常的不好，上她的課，每個人都是提心吊膽的，尤其是剛剛講過的語法，提問一個同學(xué)，還是不會，賈老師便瞪著你，那目光銳利的好像要把你吃掉，然后就開始批你一通了。她有時候說話很是傷人，一句話，足以讓你記憶很長時間，所以我們班大部分同學(xué)都很怕她。
不過她也是一個好老師。做事非常嚴謹，作業(yè)上，允許你不會，但絕不允許你虎！一旦因為馬虎而錯了很多題，后果不堪設(shè)想。在賈老師的課堂上注意力一定要高度集中，因為她講的特別快，有時候，你走一小會兒神兒，就不知道老師在講什么了。
記得有一次，在自習(xí)課上，我把英語練習(xí)冊寫完了，卻還不知道第三頁還有篇英語作文沒寫，就急急忙忙地交了。發(fā)作業(yè)的'時候，老師抱著一小摞書站在講臺上，大聲地說：“誰的作業(yè)沒發(fā)！”我一看正好我的沒發(fā)，于是我就跑了過去，心想，不是表揚我吧！誰知跑到講臺上，英語老師迎面便大聲喝道：“你的作文為什么不寫，讓我給你寫呀！”說著便揚起胳膊拿著我的書便朝我扔來，打得我的臉紅紅的，坐到位子上眼淚便滴落下來了。從那以后，我便很怕她。
我的英語老師也對我們班非常盡心盡力，有好幾次，她生病發(fā)燒，都遲遲不請假，每天還在辛苦地為我們上課，我們也都漸漸喜歡上了這個厲害的賈老師，喜歡她的嚴厲，喜歡她的執(zhí)著，喜歡她的盡職盡責(zé)。
這就是我們的英語老師――賈老師?？?，她又挺著大肚子，雙手叉腰，一慢一慢地朝教室走來了。
最厲害的老師篇二
她的眼睛像尖刀一樣鋒利，說話像連環(huán)炮一樣跌宕起伏，在她面前我們總是不由自主地收斂起頑皮，讓我直呼：“厲害了，我的老師！”沒錯，她就是我們嚴厲、認真且讓人敬佩的語文老師——劉老師。
劉老師雖然平時和藹可親，但只要是我們犯了錯，也絕不會心慈手軟的。有一次，在學(xué)校明令禁止不準在走廊奔跑的規(guī)定下，我卻“頂風(fēng)作案”，被值日老師抓了“現(xiàn)行”。在我忐忑不安的時候，劉老師把我叫到了辦公室。我感覺空氣變得沉重起來，連桌上的花朵也不再鮮艷，好像要陪著我面對一場審判。劉老師生氣地看著我，面容微微顫動，感覺不知何時會突然怒吼出來，最后卻只是平淡地問我：“為什么要奔跑？”
我的大腦好像死機了一樣，什么也說不出來，如鯁在喉，如芒在背，似乎面對的是一頭正要發(fā)怒的獅子。劉老師平息了一會兒說：“這樣會很危險會摔倒，知道嗎？我強調(diào)了無數(shù)遍，為什么記不?。俊蔽矣行┫肟迏s哭不出來，一股愧疚之情油然而起，感受到了劉老師嚴厲之下的關(guān)愛之情。劉老師說：“做事要三思而后行，你這樣會受到懲罰，以后千萬不要再犯了！”我斬釘截鐵的說好，并且暗暗發(fā)誓以后再也不在走廊奔跑了。從此劉老師發(fā)怒的面容一直深刻地留在了我的腦海里，督促著我。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！眲⒗蠋熓且晃徽J真負責(zé)、優(yōu)秀的老師，我想對您說：“厲害了，我的劉老師！”
最厲害的老師篇三
老師看我厲害吧——隨著天氣的變冷，早晨孩子入園的時間有些晚，大約在8點的時間左右班內(nèi)的孩子來了不到30位，于是趁這個機會跟進的加入孩子玩耍的區(qū)域活動中，正在想要加入那個區(qū)域好呢；旋轉(zhuǎn)一圈后加入了拼圖區(qū)活動中，孩子看我加入后高興不已，都在那說老師你也要玩耍??；振振說：老師，那我們來比賽吧，看看誰先把自己手中的拼圖拼擺完，隨后的寶貝也隨聲附和起哄，老師我們來比賽吧；經(jīng)不住孩子的叫喚，就和孩子比賽起來；正當(dāng)我在籃子里尋找相關(guān)的拼圖時，旁邊的利利說：老師我拼擺完了，聽到這句后，我……啊、這么快就拼完了啦，心中存疑慮的拿過拼圖，一看可不是嗎，完完整整的一幅拼圖全都拼擺完了;正在我納悶時，振振說“來吧我們接著下一輪的比賽，天呢我這一輪還沒結(jié)束，你們就要接著下一輪的開始；我就在想他們怎么可能拼擺的這么快呢；于是趕緊的放下手中的拼圖，靜靜的在一旁觀察他們，怎樣能夠快速的快速的完成拼圖。
當(dāng)振振說比賽開始時，所有的幼兒都將自己手中原有的拼圖投放到籃子中，并且全部混為一起，看到這后想問：籃子里這么多的拼圖（10個拼圖）怎么找啊。比賽一開始后，每一位幼兒根據(jù)自己拼圖的底板從籃子中尋找相關(guān)的拼圖，全部的找出后，在一一對應(yīng)的進行拼擺，幾分鐘過去后全部的.將拼圖拼擺完成。簡直是目瞪口呆的佩服；想想自己也不可能這么快的拼擺出來。利利說：老師看我厲害吧，我又贏了一局哦。
分析：在這次參與孩子的活動中，觀察到孩子能夠運用自己想到的辦法加入活動中，就如在拼圖時，當(dāng)籃子中有10個拼圖混為一起，看起來就有些頭疼，更別說去拼擺啦；可是幼兒通過自己的小方式：先將籃子中的拼圖根據(jù)模板的樣子進行分類，之后在對應(yīng)的進行拼擺。這樣就容易多了，能夠減少時間。
最厲害的老師篇四
我們班雖然很調(diào)皮，但“再嚴重的病也有治病的良藥”幾位“厲害霸無敵”老師就能讓我們乖乖的舉雙手投降（汗）。今天在他們當(dāng)中挑選二位“重量級”的`讓各位姑爺爺、姑奶奶見識一下所謂的“江湖真本事”
1號：黃麗菊功夫：罵死人不償命。
當(dāng)然，“推薦”是班主任不可少的啦！！不是我吹牛，所謂“麗菊老師吼一吼，宇宙也要抖八抖”?。?！光嘴巴上吹有什么用呢？？還得舉個列子：有一天，黃老師臉上滿面春風(fēng)的，大家雖然看見了，但還是小心防范，怕突然“死活山變活火山，死老虎變活老虎”周錦這小子，膽子大起來了！！居然連“母老虎”中的都敢惹。這不，正上課呢，周錦大搖大擺的說起話來了，聲音還挺大呢??！平時大家講話都怕老師發(fā)現(xiàn)，很小聲的說話，還時不時看一看老師發(fā)覺自己沒有。今天周錦的講話聲蓋過了黃老師講課的聲音。黃老師真的“死活山變活火山，死老虎變活老虎”啦！！一罵，大家都做好了防范準備，課也不上了，一窩蜂跑到教室外面去了。只有周錦不能跑，下課還一直罵大家“沒良心”喂，他搞錯沒有??？？是誰先引黃老師“火山爆發(fā)”的啊？？這屬于“惡人先告狀”啊！真是的！
2號：黃碧仙功夫：臭死人不償命。
黃老師的“臭”功夫可不是蓋的，因為長期不刷牙?。?！她上課呀，只要一說話，全班同學(xué)齊唰刷的不管用什么都要把自己的臉擋住。我坐在第三組第一排，黃老師平時又愛在第三組的那個地方說話，我可就遭殃嘍?。〔粚懚嗔?，先閃！
最厲害的老師篇五
盧俊義是施公刻意塑造出的鶴立雞群的人物，很難見到他和某某大戰(zhàn)五六十合不分勝負的情景，巨牛逼的'人物往往三二十合內(nèi)莫名其妙地就被他k了或擒了。一合擒了史文恭著實令人覺得恐怖。
照一般推理，作為員外的他不就應(yīng)比林沖關(guān)勝這樣的職業(yè)武官強;但人家就是牛逼——用金庸武俠作比較，就是蕭峰一類人物，同樣學(xué)最基本的少林丐幫武學(xué)，蕭峰天生異稟，不論什么武功到了手中就是威力大增，屬于上天個性眷戀的那一類人物。
花榮好槍配神箭，論射箭水滸傳里誰最厲害?單數(shù)花榮。當(dāng)仁不讓的頂級武將。但是沖陣和單挑卻不是最強，可能和八驃騎等人一個檔次，及不上關(guān)林。所以雖然施公抬愛，沒有讓花榮敗過，但也沒有安排他單挑強敵。
張清日不移影，論打石子水滸傳里誰最厲害?肯定是他。飛石連打梁山15員大將，只此一役就足以奠定其超一流武力地位。連林沖這等機警的人，在躲過前兩石子之后，也吃他第三石子。魯智深畢生唯一一次陣前受傷，也是拜他張清所賜。這兩個一等一的主角，畢生的唯一一次虧，都是吃他手底。但張清與花榮等其他精于弓箭流矢的馬將一樣，步下及單挑平常，最后在征方臘時步戰(zhàn)中掛了。
最厲害的老師篇六
宋江最聰明，水滸傳里好多人都被他利用。最典型的即是利用李逵剛認識就送他10兩銀子。打傷了人又給20兩了難費?？芍^慷慨之極。一下就把這牢子收買了。所以最后毒死李逵了他都毫無怨言。
水滸傳里誰最厲害水滸傳里誰最聰明。
一開始，宋江定要持續(xù)清白，不肯上山。說什么不可做“不忠不孝的人。一旦無路可走了，一上山把好多人和他一齊拉下水。別人甘心也罷了，有時手段簡直卑鄙無賴之極。想想他怎樣害秦明的。再想想宋江當(dāng)初自我是怎樣扭扭捏捏假撇清不肯上山的。你只有一句話可說：流氓。
梁山兄弟們被他拉上山，全成了宋江博取官位的工具。重陽節(jié)，英雄們逍遙自在的時候，他很聰明的先給大家了一個通堞，做了一首詞，其中一句：早招安，心方足。
水滸傳里誰最厲害水滸傳里誰最聰明。
暗示大家們最終不能在山上，還是要回朝廷的!!他仗著是頭領(lǐng)，又是過節(jié)，沒人敢唱對臺戲。結(jié)果還是被胸?zé)o城府的李逵踢翻了桌子。
為了理解招安，別人都只明白打的朝廷怕了就會來招安。他卻深知宋徽宗的齷齪，一找就找到了京城名雞李師師，真是事半功倍。
最厲害的老師篇七
一天，面包，孩子發(fā)生爭吵，它們在爭吵自己有什么特點，來比誰最厲害，接下來就讓我們來看看它們發(fā)生的故事吧！
人們看見了臉上就會有燦爛的笑容，因為天氣好，人們自然也就開心了，所以你們都波算什么，我才是真正的大王。
面包生氣地說：“如果你是大王，那螞蟻都可以是王子了，我才是真正的大王！人們吃了我，不僅心情好，而且胃口也變好了，我的優(yōu)點可比你多，所以我是最厲害的，你們也都得聽我的`?！?/p>
一個孩子說：“你們還沒有我優(yōu)點多呢，我們?nèi)丝梢詭椭鞣N東西，所以我才是最厲害的。”
一只山羊走過，它說：“你們各有長處，都是很厲害的！”
大家都成了好朋友。
最厲害的老師篇八
再過幾天，十月一日就到了，也是我們建國xx周年。在這些年里，我們的祖國經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，取得了輝煌的成就。
以前，我們國家物資緊缺，買糧食要糧票，買布要布票。而現(xiàn)在，我們中國的手機支付功能已經(jīng)遠遠超過了很多國家。幾十年前，我們國家的橋梁建造技術(shù)還不成熟，經(jīng)過無數(shù)次科學(xué)家的努力，克服了各種各樣的困難，用了近十年的時間，港珠澳大橋建成通車了，使得香港、廣東珠海和澳門的交通更方便了，也讓別的國家對我們中國另眼相看。
幾十年前，人們出行是靠步行和馬車，幾百公里的路程甚至要走一個多月。在交通發(fā)達的今天，地鐵、飛機、輪船、汽車，一天就可以跑好幾千公里，高鐵更是世界第一。
20xx年5月2日，中國自主研發(fā)的“振華30號”起重船正式服役。它長度超過297米，排水量接近250000噸，超過世界所有現(xiàn)役的航母，是全球最大的起重船。
20xx年7月，“蛟龍”號在馬里亞納海溝實驗海區(qū)，創(chuàng)造了下潛7062米的中國載人深潛記錄，同時也創(chuàng)造了世界同類作業(yè)潛水器的最大下潛深度記錄。
不久的將來中國將會普及5g網(wǎng)絡(luò)，人工智能科技……。
我很驕傲我是一名中國人。少年強，則中國強，所以我們現(xiàn)在更要好好學(xué)習(xí)，為祖國奉獻自己的一份力量。
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最厲害的老師篇九
我最喜歡我的編程老師，他姓佘。他戴著一副圓圓的眼鏡，鼻梁高而挺拔。一頭利落的短發(fā)，看上去十分精神。他渾身散發(fā)濃濃的書生氣息很有風(fēng)度，無時無刻不吸引著同學(xué)們。
他時而溫柔時而嚴肅。記得有次上課，我們電腦壞了，佘老師第一時間就一一跑到我們座位前修理電腦，他怕我們不會操作就手把手來指導(dǎo)我們。我們遇到不會的問題時，他就溫柔的輔導(dǎo)我們。這樣的老師可真有耐心！我真是打心底里敬佩佘老師！
還有一次在課堂上，有一位同學(xué)答題答錯了，其他同學(xué)都在下面嘲笑他。只見佘老師皺了皺眉頭，十分嚴肅地說：“沒關(guān)系，只要敢于回答問題就是好樣的。其他同學(xué)應(yīng)該尊重回答問題的同學(xué)，這樣才是最有禮貌的同學(xué)?！蓖瑢W(xué)們聽完后紛紛低下了頭。
我很喜歡佘老師，因為他很溫柔也很厲害，是我覺得最好的老師。
最厲害的老師篇十
今天媽媽讓我看了一段視頻。里面可愛的小女孩才兩歲，就能說出很完整很美麗的英語祝媽媽生日快樂。
雖然她原本就是英國人，但是她那么小的年紀就能表達的`那么準確，而且吐字那么清晰，真的好厲害啊！我很佩服她，也會向她學(xué)習(xí)。
最厲害的老師篇十一
4.能否用樹葉遮住天空?答案：只要用樹葉蓋住眼睛。
5.小王一邊刷牙，一邊悠閑的吹口哨，他是怎么做到的?答案：刷假牙。
6.紅蠟燭還是綠蠟燭燒得長?答案：都會越燒越短。
7.世界上哪兒的大象最小?答案：書上的。
8.什么東西咬牙切齒?答案：拉鏈。
9.“新華字典”有多少個字?答案：四個。
10.為什么小白看見100元和肉骨頭他選肉骨頭?答案：小白是狗呀。
最厲害的老師篇十二
這是讓很多面試者頭疼的一個問題，難點就在于，大家說的都差不多，你很難在眾多面試者中脫穎而出。
如果你按照某度的搜索結(jié)果，只是說出這家公司的行業(yè)地位，規(guī)模，企業(yè)文化等，那這個問題就算是白問了。
因為，面試官其實想問的是：為什么你非得選擇我們公司?
我下面要說的就是：如何通過半小時的準備，給面試官留下一個難以磨滅的印象。這個方法叫做：概況+細節(jié)+情緒。
概況不要多說，因為這點并不決定你和其他面試者的差異。你只要說出公司的地位、總部、規(guī)模等信息即可。
接下來，你就要開始說細節(jié)了，這很重要!非常簡單但給人印象很深的做法是，你看幾個該企業(yè)的宣傳片，然后用繪聲繪色、深受感染的語氣描繪其中的情節(jié)，比如：
“我感觸特別深的就是那個售樓員，從城北跑到城西，跑了50個樓盤，只為了給消費者挑一套合適的房，鞋底都磨破了。連那個修鞋的大爺都說：‘你這個月已經(jīng)第三次來修鞋了!’”(某房產(chǎn)公司面試)。
這樣做有什么好處?就是能在最短的時間內(nèi)，調(diào)動起面試官的全部情緒。注意到其中好玩的地方了嗎?面試官的情緒越高漲，對面試者留下的印象也就越深。
可能在面試結(jié)束了之后，面試官已經(jīng)不記得你說了啥，但他對你的印象絕對是：哎喲，這個人真是太熱愛我們公司了，真是個有心人啊!
最厲害的老師篇十三
一次，幾個小伙伴聚在一起比本事。馬兒得意揚揚：可不是我吹噓，我跑步速度可是大大超過了劉翔，不是一般的快呢！不信？那我就給你們露一手！請看……嗖的一聲，馬兒沒影了，塵土卻飄浮在空中。一眨眼，馬兒又回來了，塵土仍在漫天飛舞。哇，你粗壯有力的蹄子能讓你跑這么快，我那叫聲可是能令壞人都毛骨悚然的喲！
小狗講述起了自己最引以為榮的一件事：我是一只看家狗，負責(zé)看守主人別墅的正大門。深夜，所有的看家狗都昏昏欲睡，我也困極了，突然，我聽見了詭異的腳步聲。啊，是小偷！我大叫一聲，小偷顫抖了一下，然后被嚇得落荒而逃。哈哈哈！汪汪！小狗越說越激動，大叫了兩聲，把棲息在樹枝上的烏鴉給嚇走了。
真棒！我也有我的優(yōu)點呢！小鴨子不甘示弱，夸起了自己：我的腳掌會游水，可好了！小兔也參加了進來：你們都很好，我也全身都是寶！長耳朵聽力好，身體輕，腿短，跳遠不在話下！尾巴短，平衡力強，跑步速度也不慢！對了，小貓，下面輪到你啦！哦，我……沒特長……什么？作為一只動物，怎能沒有特長？大家異口同聲質(zhì)問道。對不起，我……我會去……練……練的。
唉。小貓坐在河邊不停地嘆氣，難道我真的是一只一無是處的貓嗎？對，不能放棄！得學(xué)習(xí)技能！小貓先學(xué)馬兒跑。但是，馬兒跑得實在是太快了，小貓完全沒法跑這么快。她又學(xué)小狗叫?？赡菧厝岬倪鬟髀晣槻坏饺魏稳?。小貓還學(xué)小鴨子游水，結(jié)果差點被淹……種種辦法被小貓試遍了，還是沒找到適合自己的技能。如果跟大家說自己的特長是捉老鼠，那狗也能捉??！有時還比自己捉得好呢！
就在小貓已心灰意冷時，她忽然想到一個問題：為什么一定要學(xué)別人呢？最好是自己特有的一種技能。世界上有那么多技能供嘗試，甚至可以自己創(chuàng)造一種，為什么偏要學(xué)自己不適合的呢？小貓思來想去，決定學(xué)爬樹。
貓其實原來就有學(xué)爬樹的天賦，再加上小貓這番努力，她終于學(xué)會了爬樹，而且是高難度爬樹！她做到了！她找到了適合自己的技能，并且練成功了！
伙伴們再一次聚在一起大比拼。小貓把賽場安排在一棵高大的樹下。這棵樹的樹干表面凹凸不平，還有濕潤的青苔，而且真的很高！小貓要爬的.就是此樹。只見她沉著冷靜地縱身一躍，跳到樹干上，然后，便輕松地爬起來。哇！伙伴們驚叫道。爬著爬著，小貓小心翼翼地抬起一條腿，用三條腿繼續(xù)爬。啪啪啪！當(dāng)小貓爬到樹頂時，樹下響起了熱烈的掌聲。馬兒鄭重地宣布：不用比了，小貓是最厲害的！小貓卻搖搖頭：人人都有自己的優(yōu)點和不足之處，其實，每人都是最厲害的！
最厲害的老師篇十四
知道嗎？教我們的老師當(dāng)中，最“厲害”的要數(shù)我們的班主任吳老師。
吳老師最“厲害”的就是那雙眼睛了。她白凈的臉上有一雙炯炯有神的的眼睛，我們都說她的這雙眼睛比孫悟空的還厲害，它仿佛能看清我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心，在她的眼皮底下，連全班的搗蛋大王“陳星”都不敢做壞事呢。有一回，上語文課的時候，我忍不住在下面看新買的《藍貓》，一抬頭看到吳老師正看著我，那雙眼睛好象在：“快收起來吧，我看到你啦！”嚇得我趕快坐端正認真聽課。
吳老師“厲害”的還有嘴巴。她經(jīng)常說：“我‘吳’字的‘口’在天上，壓著天呢！你們可要注意哦！”吳老師上課的時候，那張嘴巴講得那么認真，那么生動，教室里靜悄悄的.，同學(xué)們的眼睛睜得大大地盯著吳老師，認認真真地聽著，每當(dāng)老師提問題的時候，教室里一下子又熱鬧起來了，我們的小手都舉得高高的，這時，老師的嘴角總露出了滿意的笑容?！皡柡Α钡倪€有吳老師的難題。
吳老師還經(jīng)常要我們大膽地發(fā)揮想象力，她常出一些難題來考我們。在講《烏鴉喝水》這一課時，吳老師問：“如果當(dāng)時瓶子旁邊沒有石子，該怎么辦呢？”有的同學(xué)說用草編管子吸水，有的同學(xué)說在草地旁邊啄一個坑，把瓶子弄倒，水流到坑里就趕快喝、、、、、、。雖然，我覺得很多同學(xué)的辦法都不是很好，但老師都表揚了我們。
最厲害的老師篇十五
在一個靜悄悄的夜晚，萬物都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，眼睛、鼻子、耳朵和一張大大的嘴巴卻睡不著，它們在比誰最厲害呢！
明亮的大眼睛蹦出來說：“我的功勞最大，因為小主人沒了我他就不能看書寫字，也不能看見優(yōu)美的風(fēng)景了！”
鼻子一聽氣沖沖地蹦出來說：“我的功勞最大，因為小主人沒了我他就聞不出來香噴噴的零食了！”
耳朵氣呼呼地蹦出來說：“我的功勞最大，因為小主人沒了我他就不能聽見老師講的知識了，還聽不到美妙的音樂呢！”
大嘴巴聽見了，氣急敗壞地蹦出來說：“我的功勞最大，因為小主人沒了我就不能吃回味無窮的美食啦！”
一直沒吭聲的頭發(fā)說話了：“別吵啦！你們每個人都很重要，少一個人都不行，你們要和睦相處小主人才能過得健康快樂呀！”
最后，它們成為了好朋友了，夜晚又靜悄悄的啦！
最厲害的老師篇十六
女性在懷孕的期間，對自身和胎兒都是要時刻關(guān)注，胎兒發(fā)育很容易出現(xiàn)異常情況，因此在發(fā)現(xiàn)后，需要及時改善，改善方法都是要根據(jù)醫(yī)生建議進行，女性懷孕2個月的時候，都是可以聽到胎心，這個時候就可以進行檢測，那懷孕幾個月胎動最厲害呢，對此也是女性不清楚的。
懷孕幾個月胎動最厲害：
一般孕28～32周胎動達高峰，37～38周后稍有減少。小便頻繁，考慮可能是逐漸增大的子宮壓迫膀胱引起的。如果伴有尿痛、尿急等或有其它異常，及時到正規(guī)醫(yī)院婦科進行相關(guān)檢查，根據(jù)檢查結(jié)果對癥治療。
孕婦的睡姿。
為了保護媽媽腹中的胎兒，在懷孕期間孕婦睡姿需要引起夫妻的注意。孕婦的正確睡姿到底是什么樣的？左側(cè)臥，是孕婦的正確睡姿。孕婦的正確睡姿，會使孕婦安靜入睡。
一般心臟在左邊，所以睡覺時最好是右側(cè)臥，因為這樣可以減少對心臟的壓迫。但孕婦恰好相反，因為隨著懷孕時間變長，子宮不斷增大，甚至占據(jù)了整個腹腔，這樣會使臨近的組織器官受到擠壓，子宮不同程度地向右旋轉(zhuǎn)，從而使保護子宮的韌帶和系膜處于緊張狀態(tài)，系膜中給子宮提供營養(yǎng)的血管也受到牽拉，會影響胎兒的氧氣供給，容易使胎兒慢性缺氧。
在對懷孕幾個月胎動最厲害認識后，女性懷孕的時候如果出現(xiàn)寶寶胎動異常，都是要及時緩解，而且寶寶出現(xiàn)胎動過程中，女性都是要注意不要站立，否則是很難站住的，尤其是對孕晚期的女性，更是要注意這點的。
最厲害的老師篇十七
閱讀精選（1）：
水滸里有很多武藝高強的人，比如盧俊義，比如林沖，再有史文恭、魯智深、武松等人，這些人原本風(fēng)馬牛不相及，可有人卻說他們是同門師兄弟，都是陜西隱士周同的弟子，還有人說之后的精忠大帥岳飛也是周老師的學(xué)生，如此周先生可謂桃李滿天下。
之后明白，周同確實不簡單，歷史上也是有案可稽的。人稱“陜西大俠鐵臂膀周侗”。北宋末年之武術(shù)大師，以善于箭術(shù)聞名。南宋名將岳飛之師。少年習(xí)武相傳為三國姜維的傳人，后拜少林派武師譚正芳為師，得少林武術(shù)真?zhèn)?，且文武全才。周同出名靠的是岳飛的孫子，岳飛的孫子岳珂所著的《鄂國金佗粹編續(xù)編》提到：“嘗學(xué)射于鄉(xiāng)豪周同。一日，同集眾射，自眩其能，連中的者三矢，指以示先臣（岳飛），曰：‘如此而后能夠言射矣?！瘸贾x曰：‘請試之。’引弓一發(fā)，破其q，再發(fā)又中。同大驚，遂以其所愛弓二贈先臣……同與先臣別，未幾而死。先臣往吊其墓，悲慟不已。每朔望則鬻一衣，設(shè)卮酒鼎肉于同冢上，奠之而泣。”
周同的徒弟很厲害，最厲害的當(dāng)屬盧俊義，一身好武藝，棍棒天下無雙。綽號“玉麒麟”，持麒麟黃金矛，麒麟黃金甲，寶馬麒麟獸，號稱河北三絕。是林沖的師兄，燕青的舊主。開始不愿加入梁山，曾和梁山群雄大戰(zhàn)金沙灘，后被奸人陷害，由梁山好漢搭救。曾頭市一戰(zhàn)，活捉史文恭，為晁蓋報仇，威鎮(zhèn)天下，梁山排行第二。
第二位便是林沖，
水滸里最厲害的人是誰？東京八十萬禁軍教頭之一。因為高俅之子高衙內(nèi)垂涎林沖妻子，高俅伙同陸謙設(shè)計使林沖誤闖白虎堂，被發(fā)配滄州。途中在野豬林由魯智深搭救，幸免遇難。但高俅又使人火燒草料場，林沖才火鬧山神廟，格殺陸謙，雪夜上梁山。之后火并王倫，擁立晁蓋為梁山之王，一桿槍天下無敵，從無敗績。
另外就是史文恭，因心術(shù)不正被清出師門。于水凌州曾頭市曾長者家任教師爺，弓馬嫻熟，武功蓋世，其間一向垂涎盧俊義的槍馬和盔甲。在《水滸傳》中疑似用弓箭射死晁蓋，后被盧俊義活擒。
還有的資料顯示祝家莊鐵棒教頭欒廷玉和病尉遲孫立是周同的師弟，病尉遲孫立道：“欒廷玉和我是一個師父教的武藝。我學(xué)的刀，他也明白；他學(xué)的武藝，我也盡知。我們今日只做登州對調(diào)來鄆州守把，經(jīng)過來此相望，他必然出來迎接我們；進身入去，里應(yīng)外合，必成大事。此計如何？”欒廷玉聽得是登州孫提轄到來相望，說與祝氏三杰道：“這孫提轄是我弟兄，自幼與他同師學(xué)藝。今日不知如何此？”之后孫立投靠了梁山，與欒廷玉反目為仇，欒廷玉不知所終。
自古道：師傅領(lǐng)進門，修行在個人，周同這幾個師弟徒弟，彼此關(guān)系并不融洽，起碼在梁山上沒有看到其樂融融的場景。而且這幾個徒弟林沖盧俊義雖然都有萬夫不當(dāng)之勇，其實過的生活都不如意，林沖是被高俅高衙內(nèi)給算計的家破人亡，宋江為了找個墊背的，當(dāng)然也貪圖盧俊義的家產(chǎn)，最后也是妻離子散。史文恭喪于盧俊義之手，而孫立和欒廷玉也大打出手，是師門不幸，還是有別的原因，不明白哪位在他鄉(xiāng)的隱士聽到一家子打來斗去，會有什么想法？大概是看到自我的學(xué)生如此的不堪，之后才有教出一個文武全才的岳鵬舉吧。
閱讀精選（2）：
水滸傳里誰最厲害？水滸傳里誰最聰明?
水滸傳里誰最厲害呢?很多人的答案都不一樣。因為梁山好漢中厲害的人太多了。水滸傳里誰最厲害?那還得看是什么方面，每個英雄好漢都有自我的絕活，如盧俊義的棍棒、張青的水下功夫等等。
最厲害的老師篇十八
狗自古以來就是人類最忠實的朋友，它們非常受人類愛戴，尤其是一些小孩子與狗形影不離，狗王為此頗為得意。但好景不長，人類不知從什么時候刮起了一股“養(yǎng)貓風(fēng)”，不少人都“棄狗養(yǎng)貓”，不少被遺棄的狗到狗王那訴苦，狗王為此特別召集大臣們進行開會。
等所有大臣都到齊了，大會正式開始。只見狗王愁眉苦臉，憂郁地說：“哎，現(xiàn)在人類都養(yǎng)起了貓，那些該死的貓使得我們許多同類被各自的主人趕出家們，不知眾愛卿有什么辦法？”這時，旁邊的一只健壯的狗氣呼呼地說：“那些貓欺人太甚，讓在下率領(lǐng)眾狗軍咬死那些臭貓！”“黃狗將軍，不可輕舉妄動，你可別忘了還有人類保護貓，再說，就算把貓咬死了，我們還會受人類歡迎嗎？”“到底是丞相老謀深算，那依你所見，我們該怎么做呢？”狗王急切地問，“老臣覺得人類都說狗拿耗子――多管閑事，最近老鼠突然增多，我想，只要我們學(xué)會捉老鼠就一定會重新受人類寵愛的?！薄罢f得好，賞100根骨頭?！薄爸x謝大王。”丞相高興得差點暈了過去。
第二天，所有狗都學(xué)習(xí)了捉老鼠，但效果呢？狗們好不容易學(xué)會了捉老鼠，但是鼠肉太難吃了！
過了好長時間，狗終于適應(yīng)了老鼠，抓了很多老鼠，但人類一致認為是貓抓得老鼠，因此更加喜歡貓了。狗氣得半死，所以今天狗一看見貓就又追又咬。
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