公益是社會發(fā)展的重要組成部分，我們應該積極參與其中?？偨Y要具備一定的前瞻性，給出未來的發(fā)展方向。這里有一些總結范文的例子，供大家參考寫作時的思路和結構。
x米接力五年級篇一
一個陽光明媚的日子，我和我的朋友們去越秀山公園玩，我們玩什么呢？我不假思索的說：“玩接力賽”，朋友們都很踴躍的參加比賽。
接力賽開始了，大家站在自己的位置上，我是最后一棒，我一點也不緊張，因為樹伯伯在為我打氣。突然，我聽到后面?zhèn)鱽砹艘魂嚹_步聲，我機靈的.豎起耳朵聽，沒錯的確是腳步聲而且越來越近，我猛一回頭，原來是小星朝我狂奔過來，我接過接力棒，不顧一切的向前沖去。就快到終點了，可我再也撐不下去了，速度越來越忙，不一會兒我就跑不動了。這時，我聽到了路邊的朋友們在為我加油、兩旁的花草在為我打氣、天上的鳥兒也來為我吶喊助威，此時此刻我耳邊回蕩起了老師常說的一句話——堅持就是勝利！我想一定要堅持住，我不能辜負伙伴們的希望，絕對不能，終于我鼓起了勇氣，沖過來終點。
接力賽結束了，我和小朋友們都玩得很開心，今天的比賽不僅考驗了我們的體力和耐力，也考驗了我們的團結精神。我提議的這場游戲增進了大家的友誼，我感到真高興。
x米接力五年級篇二
一年一度的校運會在同學們的期待中到來了。星期五的下午，最熱烈的400米接力賽要開始了。我們不慌不忙地去準備參加比賽。
五年級的接力賽開始了。我充滿自信地做好了準備。我們班第一棒的同學是蔡曉余。她一聽到槍聲，就飛快地跑了起來。她跑步跑得快，就是傳棒不夠好，有一點失誤，使得第二棒的鄧天茵落后了。不過，她也加快腳步，超過了其他對手，然后把棒傳給我。我一接到棒子，就拼命地奔跑，超過了其他班的對手?？墒牵?6)班的選手還在我的前面。雖然我心里有點焦急，但是，我的腳步?jīng)]有放慢，而是繼續(xù)向前沖，趁她在拐彎道放慢了腳步時，我就用盡全力，超過了(6)班的選手，再把棒傳給卞欣雅。卞欣雅一接到棒子就像飛一樣似的沖向終點。最后，我們得第一，為班級得到了榮譽。
我很期待下一屆的400米的接力賽。
x米接力五年級篇三
2月12日，開學的日子，我走出家門，一縷暖陽照耀著我，縷縷微風拂過我的臉頰，“一個讓人愜意的日子?！蔽蚁?。
快步來到學校，我是較早的一個推開門，一個小小的，紅色的`正方募捐箱映入眼簾。曹品嚴問：“你要捐錢嗎？”我愣住了，心里思潮翻涌。
“我該捐嗎？”我的身上只有20元的零用錢，是買鋼筆的，倘若我捐了，我可沒有鋼筆了?！翱纱松婆e?。 变摴P可以再買，善意卻買不了。我的心里開滿了辯論會；“不能捐！你憑什么捐？”“我們應該有一顆善心。”“你不捐，別人會捐啊！”“我早上接受了大自然的饋贈，我就不能捐贈一點兒東西嗎？”我被心中的聲音說服了。將那20元投入了箱子。
不一會兒，同學們陸陸續(xù)續(xù)得來了，大家一看見捐贈箱都毫不猶豫、爭先恐后的把錢捐出來，盡自己的微薄之力，把愛心傳遞下去。
愛心從班里跑到了陽光下，這時，我們該怎么辦呢？
第二棒------愛在陽光下。
第二天，老師布置我們舉行愛心義賣，我早早的準備好了物品出發(fā)了。我來到班級，許多同學已經(jīng)坐在座位上，身旁放著各式各樣精美無比的圖書，實用美觀的工具，好玩結實的玩具。。。。。。我們坐在桌上，伸長脖頸左顧右盼，大家都帶了什么？要標價多少呢？隨即是細細簌簌的講話聲。忽然，譚老師輕咳一聲，聲音戛然而止。譚老師笑盈盈得掃視一下全班說：“同學們，今天學校組織的義賣很喜歡吧?！蔽覀凕c點頭。那么，義賣現(xiàn)在開始！“耶！”同學們歡呼著，走出教室，來到操場只見：三千學子，皆涌入操場，那勢頭，猶如千軍萬馬飛奔而來，那聲音如軍號，如軍鼓，我們的腳步踏踏的聲音好似一支交響樂。學生們潮水般占領了操場，我們隨著人流，找到了一塊不錯的攤位，連忙鋪好海綿，一本本的得擺好書，工具和玩具，便叫賣起來，。開始大家還推推搡搡：“你來嘛！”“該你了?！薄拔彝~了怎么辦呀！”后來劉欣宸打了頭炮：“走過路過，不要錯過，這有琳瑯滿目的書本，有好玩的玩具，文具也很多，快來買呀！”他一說，大家都一起喊，漸漸得有了一個顧客，兩個，三個。。。。。。越來越多了，商品越來越少，義賣的收獲越來越多。其他的商家也在叫賣，吆喝聲此起披伏，不絕于耳。操場上人流熙熙攘攘，買家也是努力招俠顧客，有的站成一排，齊聲行動，有的分頭尋找，一一拉客。更有甚者，拿著喇叭大聲叫喊。再看看買家，他們四處游蕩，尋找心儀的商品，但是他們極少講價，因為他們希望多多捐出自己的錢，讓愛心在陽光下接力！
第三棒------愛在舞臺上。
回到教室，打開媒體觀看捐贈活動。我們的零花錢是一條小溪，在捐贈箱匯成小河，大江，而在臺上，要化作海洋，春雨，滋養(yǎng)萬物！
愛，的確能滋養(yǎng)萬物！
x米接力五年級篇四
音樂一響，接力賽在運動進行曲中開始了。各班穿戴整潔像一條龍浩浩蕩蕩地向操場走去。只見各年級有序排成3個方陣。一年級的小朋友們也來到了操場旁的臺階上觀看這場接力賽。經(jīng)過一個多小時的奮戰(zhàn)終于要輪到我們班了，這次參賽人員一個個摩拳擦掌，躍躍欲試好像有渾身的力量卻不能使用一樣。
馬上就要比賽了，我們在旁邊與老師一起為他們喊加油！裁判宣布正是開始時，我們全校師生的歡呼聲也已蓋過了發(fā)令聲。只見我們班的一號隊員如離弦的箭向終點狂奔而去，等他到時，其他人才跑了一半，看到這我松了一口氣。
但不幸的事情還是發(fā)生了，18號隊員路過主席臺時不知怎么了，摔倒了，瞬間局勢逆轉了，我的額頭上浸滿了汗水，會場也響起了一陣哀嘆，似乎為我們輸?shù)暨@場比賽。感到十分的可惜。等他再爬起來時。好幾位對手已經(jīng)超過了他，雖然他還是堅持把接力棒交到了另一位同學手中，但似乎來不及了。這時我們班的“飛毛腿”卻不慌張，已迅雷不及掩耳之勢向終點沖去，在同學們的驚訝中勇得第一，博得了會場上雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
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x米接力五年級篇五
“加油！”“加油！”，那是誰的吶喊聲？噢！原來是接力跑比賽開始啦，啦啦隊的同學們正在為自己的班級加油呢！
轉眼就輪到我們三年級了，比賽可激烈啦！剛開始，我們班處于領先的位置，可是，一次接棒的時候，出現(xiàn)了失誤，打破了原來的.排名，我們排到了第二名。這時，我們班的啦啦隊更加賣力地喊著：“加油！加油！”跑步的同學也更加努力了，眼看快要追上了，可是，又一次失誤出現(xiàn)了，我們落到了第三名，但我們班的同學沒有氣餒，經(jīng)過努力，超過了三（1）班排到了第二名。
眼看快輪到我了，我緊張萬分！當我前面的同學開始跑的時候，我擺好接棒姿勢，準備迎接同學手中的接力棒！眼看同學離我距離不到2米、1米、半米……我一把就接住了接力棒，沒有失誤，這時，我不顧一切拼命往前跑，直到我把接力棒轉交到另外一個同學的手里，這時，我知道我完成了一次漂亮的接力。跑完以后，我就和啦啦隊的同學們一起為我們班吶喊、加油！
比賽結束了，我們都等著裁判宣布比賽成績，裁判宣布三（3）班獲勝了！這時，我們都很泄氣，而三（3）班卻高興地跳了起來。不過，我知道同學們都已經(jīng)盡力了，我還是為我們班而感到驕傲。
x米接力五年級篇六
天晚上我們在海月5期舉行了一場游泳接力賽。我們分成兩支隊伍，每支隊伍5個人，總共比了4輪。第一輪比賽比的是自由泳，第一個出場的速度基本差不多，但第二個出場的成員我們這邊比較慢，讓另一組的成員超了，我們組第三個出場的也挺快的，又追上了一點，我是第四個出場，我以最快的速度到達了終點，但是還是稍微落后于他們，另一隊第五個出場的是我們的教練，因為他們組大部分人速度沒有我們快，所以教練加入他們那一組了，他的速度非?？欤I先我們很多，第一輪他們贏了。
第二輪比的是蛙泳，我們也輸了，但只輸了一點點。第三輪比的是仰泳，這一輪我們調整了出場順序，我從第4個出場調整為第2個出場，我游完之后已經(jīng)領先他們一點點了，第三個和第四個出場的人比我還快，所以我們差距越來越大，最后教練再怎么追也追不上我們了。所以我們這一輪贏了。第四輪比的是潛泳，中間只許換一口氣，我真沒想到我竟然也做到了。這輪我們也贏了。
我真喜歡游泳接力賽。
x米接力五年級篇七
今天，是田徑運動會的最后一天。下午第一節(jié)課后，我們班按照原位置站好，為“運動健兒們”加油。
比賽開始了，首先是男生2x400米的接力賽。只聽見“啪”的一聲槍響，我們班的運動員箭一般的跑起來，跑道旁同時傳出一聲聲吶喊“xxx，加油!”“你不能落后啊!”雖然我們班的男生已經(jīng)很努力了，但還是最后一名。該我們班女生上場了，她們個個摩拳擦掌，要為我們班的男生雪恥爭光，堅強地站在了起跑線上?！邦A備――啪”槍聲一響，第一棒的肖帆飛快地向前沖。同學們大聲地喊著：“加油，不要落后了!”“加油，第一名有14分呀!”結果肖帆得了第三，后來第三棒的譚子慧居然跑到了第一名，把接力棒交給了甘魚倩，為了我們班的榮譽，她不顧一切地向前跑去，跑到了離終點還有幾米遠的地方便停了下來，她把交接點看成了終點，一個老師推了她一下，她這才明白前面才是終點，就馬上拼命的向終點跑去，但為時已晚，甘魚倩只得了第三名，流下了悔恨的眼淚。女同學們馬上過來安慰她：“別哭了，你已經(jīng)很棒了啊!”“下次注意就行了，不要這么難過!”聽到這些話，她稍微好些了，于是擦干了眼淚。
雖然我們班只得了第六名，但已經(jīng)很棒了!
x米接力五年級篇八
就在體育課，我們舉行一次有趣的跑步接力賽。
首先，我們組顧俊豪遙遙領先，是磊，吳科也陸續(xù)上場，讓我們組一直遙遙領先，可是吳科后面的湯金濤一次就把我們陷入“深谷”。后面的趙飛揚雖然又挽回了一點，可是，后面還有跑步慢的。一個快的都沒有，好象剛爬出來就又掉下“無底深淵”。排第二了。
第二輪，我們湯金濤安排在第一，想減輕最慢者。高手上陣，挽回全局，可趙飛揚后面的是拖回全局，又失敗了，我們一致認為：把比較胖的或是跑步慢的，一律先上，高手安排在后。但我也認為，在跑步慢的人中，也要插點跑步快的人，有時也要挽回，這樣就可能成功了。
真沒想到，在跑步接力賽中都要思考先后，看來處處要動腦!
x米接力五年級篇九
“加油！加油！”你們知道我在玩什么游戲嗎？我們在玩兵乓球接力賽呢。
游戲規(guī)則是：用筷子夾住水里的球避過兩次障礙物把球放杯子里給其他同學。這個同學正要夾住水里的小球呢！那小球非常難夾，那個同學手緊緊的拿著筷子，不耐煩地夾著球。球一來就跑到一邊去就像一只在河里游的小鴨子一樣不讓我們抓它，好像在說：“我可沒那么容易抓到”。同學們夾了很久，總算夾到了這調皮的球。這個同學就飛快地走了過去。他的眉毛笑彎了，就像彎彎的月亮一樣。正準備走障礙物時，“撲通”，球掉了下來，他眉毛變得皺皺的，眼睛翹了起來，心里好像說：你這東西這么難夾啊，然后他就把球和筷子揚到了水里了。
在第二個同學走的時候，老師說：“不要快，慢慢地夾”。然后第二個同學就慢慢地夾著，他的右手夾著球，左手在右手的下面，就好像在玩魔術的撲克牌一樣，眼睛緊盯著球，腰彎了下去，他慢慢地過著障礙物，終于把球放進了杯子里了，他高興地說：“我成功了！我成功了！”他興奮地跳了起來，手舉著拳頭放在頭上，嘴巴笑開了露出潔白的牙齒。別人都過來稱贊他說：“你真厲害”。
這真是一次激烈的兵乓球接力賽。
x米接力五年級篇十
星期四上午，學校的操場上洋溢著歡樂的氣氛。我校第28屆田徑運動會400米接力決賽馬上進行。
場上那位皮膚黑黑的老師，就是我們的'裁判員。他拿著話筒說：“同學們，400米接力賽快開始了，請運動員們做好準備?！痹捯魟偮?，我和我們班的運動員紛紛把外衣脫下，精神抖擻地來到操場上做準備活動。有的伸伸臂，有的彎彎腰，有的踢踢腿，可自信了。跑道、文化長廊上都坐滿了家長、老師和同學們。
六年級、五年級比賽結束，輪到我們四年級了。老師叫道：“各班老師讓運動員做好準備：一班、二班、三班、四班到跑道上進行女子400米接力賽！”老師讓我們三個班的最后一棒的同學穿上紅色衣服。我們穿上之后老師讓三號和四號跟韓老師走，我們到了接棒處。裁判員一聲令下：“預備”！“叭”，同學們一片沸騰，都在為運動員吶喊：“加油，加油！”
操場上，選手們你追我趕，毫不松勁，我們班的陳好遙遙領先，成功地把棒遞給了鄭擎雯，鄭擎雯跑得可快了，再加上同學們?yōu)樗佑?，她跑得更快了，把對手都甩在后面了，然后穩(wěn)穩(wěn)地把棒遞給了賈舒茜，賈舒茜跑得還算快，眼看一班就要超了，她加快了速度，迅速地把棒遞給了我，我信心猛長，幾秒鐘就跑到了終點。全班同學都為我喝彩：“你是最棒的！”下了跑道，我把紅衣服脫下了，給了老師。張瀟瀅過來說：“馬琳，你是最棒的！”還有家長問我：“你感覺誰是最快的？”我自豪地說：“當然是我。”
x米接力五年級篇十一
今天，老師給我們做了“面粉接力”游戲。它的游戲規(guī)則是這樣的：玩的時候不能用手，只能用嘴。
游戲開始了。首先，我前面的同學把盛有面粉的撲克牌咬在嘴上，依次傳遞。當他傳過來的時候，我蹲下來盡量把撲克牌弄正，接著傳給我后面的同學，可是我不小心吹了一口氣，把面粉弄在了后面同學的臉上，差一點就要撒沒了。“?。 泵娣壅娴娜隽?！我已經(jīng)開始忐忑不安了，大氣都不敢喘。然后就如剛才的步驟一樣，一勺接著一勺轉來轉去地傳著，再由最后一位同學將面粉倒進杯子里。“呀！”又撒掉了，我驚慌失措，不知道該怎么做了。最后，前面的同學剛想傳給我，游戲就結束了。
這時，每組的最后一位同學拿著一個杯子，走到前面去稱一稱。我心想：我不小心撒了那么多次，我們組肯定要輸了。“不是吧！”我驚訝極了，“我們居然贏了？”我高興地跳了起來。
通過這一次的游戲，我明白了互相合作的重要性。這真是一次很有意義的游戲呢！
x米接力五年級篇十二
暑假，媽媽對我說：“我們來個讀書接力賽怎么樣？”我說：“好啊?！?/p>
《最后一課》是接力賽的第一棒，接著我們又看了一本《套中人》，我們跑得真快啊，幾乎是一天一本，后來，我們陸續(xù)看了《十日談》、《柳林風聲》、《孤星血淚》、《蘋果樹上的外婆》、《洋蔥頭歷險記》、《一百條裙子》、《雷夢拉與爸爸》、《兔子坡》、《會飛的教室》、《罪與罰》共12本，現(xiàn)在我正讀《唐·吉珂德》這本書。媽媽呢，被我甩在后面，她不甘示弱，今早早早爬起，啃完了《會飛的教室》，現(xiàn)在她要看《罪與罰》了。眼看她就要追上了，我趕緊拿起《唐·吉珂德》看了起來，可惜時間不長，我趕緊穿上衣服去吃早飯。
讓我印象最深刻的一本書就是《蘋果樹上的外婆》，它講的是小朋友安迪的故事。大家都有外婆，可安迪沒有。有一次，安迪爬到蘋果樹上，發(fā)現(xiàn)上面坐著一個跟照片上一模一樣的外婆。這個外婆帶他去游樂場玩，去郊外套馬等等。后來隔壁搬來一個新鄰居，是個奶奶。安迪經(jīng)常到她家去聽故事，她講的故事非常精彩。安迪覺得非常幸福，因為他有一個外婆和一個奶奶。我為安迪感到非常高興，因為安迪的愿望實現(xiàn)了。他和別人一樣有了外婆和奶奶。
我愛讀書，讀書能讓我得到很多道理，很多知識，我要將讀書接力賽進行到底！
x米接力五年級篇十三
又是一次學校運動會，但是只有一天，接力跑的人數(shù)有限，就從去年的接力跑變成了替補，感覺有點不開心。
就要一局了，心里還在擔心，但是班里的同學還在下棋追，就像不會發(fā)生一樣。真的很平靜。
游戲開始了。雖然我沒有參加比賽，但我還是關注了。我站在臺上，看著大局。
聽“砰”的一聲，我們班的周元楠遙遙領先，其他班的女生都落在后面。但是過了一段時間，問題就出來了。當于佩把棍子送過去的時候，那邊的女學生沒有接住就把第二幫人扔下了。這一棍子把局面摔了，立馬把干坤從第一個變成了最后一個，差的也很遠?？吹酱蠹叶荚谂ψ汾s，一班的一個同學追上了羅浩，給他一個下馬威。羅浩德見情況不好趕緊加速，但補充的時候，他就沖過了頭。金拿不到棍子，所以他又把棍子扔了。羅浩的努力是徒勞的。最后，我們獲得了第四名。
“什么，居然拿了第四個？我們班怎么退步這么多？”我看到結尾，驚訝地說。
難怪你又低下頭，看著無精打采的學生。
我又想了想：不可能。去年輸了兩棒也贏了，今年為什么不一樣？是因為速度變慢了嗎？
無論如何，這場比賽的結果無疑對我們是一個很大的打擊，但我們會再接再厲，在六年級奪回第一！
x米接力五年級篇十四
12月31日下午1點，我們學校舉行了親子接力賽活動。
每個班級分別派出十對家長和學生參賽，我們班和302班比賽。我們班在比賽前還出了個小插曲，薛圣翰和爸爸說比賽時間是下午2點，結果他的爸爸差點趕不上比賽。最后總算是有驚無險，薛圣翰爸爸在比賽時間前趕到了學校。
每個班的十名家長和十名學生分別站在賽道的兩端，嚴陣以待。老師“開始”命令一下，運動員們像駿馬一樣向前奔馳。我們班的運動員一馬當先，像一支離弦的箭沖到對面，把接力棒交給對面的選手。前面幾棒我們班就處在領先地位，旁邊的啦啦隊叫得更帶勁了。302班的運動員也拼命追趕，比賽越來越激烈，不過，到了最后一棒薛圣翰的時候，我們班已經(jīng)領先302班一個來回了，我們班已經(jīng)穩(wěn)操勝券了，我們都欣喜若狂。
最終，我們班獲得勝利，操場上久久回蕩著我們的歡呼聲。
x米接力五年級篇十五
最近源源學會了一項新技能――爬。
這種爬，并不是普通的爬，而是肚皮貼地，匍匐前進。學會了新技能本是值得高興的，可是，困擾也隨之向我們襲來。
幾周前，媽媽為源源買了一張爬行墊，有一張床那么大，鋪在客廳的地板上。本是打算讓他坐在墊子上自己玩玩具的，但是沒想到源源這么快就學會了爬。他不再滿足于自己的“小天地”，已經(jīng)開始“開拓”自己的領土了。
只要我們一不留心，源源便會用他自創(chuàng)的爬行方法――用一邊胳膊肘撐地，肚子與腿相互配合著向前挪動，以“迅雷不及掩耳之勢”向墊外爬去。
地板很涼，媽媽怕源源著涼，堅決不同意他“開疆拓土”。但俗話說得好――“上有政策，下有對策”。媽媽總有不注意的時候，只要有這樣的空閑，源源便會防不勝防去找“親愛的”地板了。
為此，我們可是絞盡腦汁，但也只有一種辦法――隨時看護源源，他爬出去就抱回來，爬出去就抱回來。雖然無奈了些，但這也是唯一的辦法了。
于是，爬行墊搖身一變，成了“賽場”。于是，在這個“賽場”上，每天都會上演著全家人以源源為目標的“追逐接力賽”。
x米接力五年級篇十六
后來，他覺醒了，瘋狂的，進行殺戒。所有人都逃得遠遠的，只有他，還忠心耿耿地跟著他。
沒讓人料到的.是，他一個沖刺，擋住了他，而他的手，則貫穿了他的心臟，而他要保護的，只是一位手盆鮮花的小姑娘。
待米諾斯清醒，他已經(jīng)沒了氣息，而其他人則以一種恐懼的眼神看著他……。
每次轉世，他總是跟著他，但，又是他殺死了他。
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