總結(jié)是一種對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、成果等進(jìn)行回顧和歸納的方式?？偨Y(jié)的目的是從過去的經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn)，為未來的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟示。
小學(xué)生記事小學(xué)生記事篇一
上星期六下午，我班自然興趣小組舉行了一次釣魚活動(dòng)。王老師帶著我們幾個(gè)人拿著盛蚯蚓的盒子，提著小水桶扛著釣魚竿，向河邊走去。
來到一處開闊的河邊，這兒的風(fēng)景真好。碧綠的河水非常平靜，藍(lán)天的白云倒映在水中，象給河水繡上了白色的大牡丹。岸邊一排排柳樹，微風(fēng)一吹，垂柳拂水，浮起一圈圈水紋，水中的天空也蕩漾起來。遠(yuǎn)處岸邊碼頭上婦女們?cè)谙匆路?，不時(shí)傳來隱隱約約的捶衣聲。對(duì)岸是長(zhǎng)著草叢的沙洲，可以看見上面有好幾只白鷺。同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著，沐浴著金色的陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)心里都有說不出來的快樂。
我們各人找了一個(gè)好地方就坐了下來。我緊靠著王老師，拿著魚鉤小心地鉤上了蚯蚓，然后再放進(jìn)水里，等著魚兒來上鉤。一分鐘、兩分鐘過去了，突然，只見魚漂點(diǎn)動(dòng)了幾下，我的心縮緊了，急忙用手一提，空的。我旁邊的王老師看見后，便親切地對(duì)我說道：“不要慌，釣魚要有耐心，做什么事都要這樣?！蔽矣种蒯灹似饋怼＿^了好一會(huì)兒，魚漂又在輕輕地動(dòng)了，但是我沒有立刻拉它，我緊握著魚竿，緊張地等待著。過了一會(huì)兒魚竿尖狠狠地往水里彎，我趕緊一拉，上鉤了，沉沉的，我心里又高興又緊張，趕快收線往上提，但我驚喜中不防摔了個(gè)仰面朝夭。魚拉上岸足有斤把重，同學(xué)們都跑過來看。我把魚放在水桶里高興地轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去看，又用手摸摸尾巴，好一陣后我才換上蚯蚓重開始釣。
太陽(yáng)躲在柳樹后邊去了，我們共釣了七八條魚，王老師要大家不釣了，來桶邊看魚。她給我們講魚沒有鼻子，是用鰓呼吸，前進(jìn)和改變方向靠鰭和尾巴。上升下沉靠體內(nèi)的魚鰾。最后王老師叫大家討論魚怎樣分法，大家確定拿兩條給生病的李老師，剩下的幾條送給教師食堂。
這次活動(dòng)在我的腦海里留下了深刻的印象，我們不僅欣賞了山河風(fēng)光，還學(xué)習(xí)了自然知識(shí)。同時(shí)也教育我做什么事情都要象釣魚一樣要有耐心。
我多么希望多組織一些這樣的課外活動(dòng)啊！
小學(xué)生記事小學(xué)生記事篇二
每次在相冊(cè)中看到那張我拎著小袋米粒，鴿子在我手中啄食的照片，心里就升起了一絲自豪。
那年夏天，媽媽帶我去索菲亞教堂，在那里，能看到顏色各異，姿態(tài)不同的鴿子，它們?cè)谖业念^頂盤旋飛翔，我看見好多喂鴿子的人臉上都是快樂的神情，我看得越來越癡迷。媽媽看到我羨慕的表情，就給我買了一袋鴿食，讓我也去喂鴿子。我把米粒往手心里一倒，一只白色的鴿子就立刻向我飛來，我還以為它要啄我的眼睛呢，嚇得我把手里的米粒一撒，嗖的一下子跑開了，我不敢回頭去看，唯恐它們追過來。
媽媽見我這樣，連忙跑過來，對(duì)我說：“你知道為什么它們叫和平鴿么？”我搖搖頭，“和平鴿，顧名思義，它們是愛好和平的鴿子，它們的性格溫順，不會(huì)主動(dòng)地去攻擊人類的?！眿寢屨f。
聽了媽媽的話，我再次鼓足勇氣，又抓了一把米粒，小心翼翼地往鴿子群中間走，精神也緊繃繃的，像是上了弦一樣。砰-----砰-------砰，我好像能聽到自己的心跳一樣。幾只鴿子看到我手里米粒，就爭(zhēng)先恐后的往我手里撲來。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，它們啄食的時(shí)候不但不疼，手心癢癢的，非常舒服?！斑青辍币宦暎瑡寢寧臀遗南铝诉@珍貴的'一瞬間。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)勇氣的力量是無限巨大的，克服恐懼，用一顆勇敢之心去面對(duì)一切困難，就會(huì)取得勝利。
小學(xué)生記事小學(xué)生記事篇三
我雖然只是一個(gè)小學(xué)生，但我對(duì)法律知識(shí)還是略懂一二的。不信，你且聽我慢慢道來。
我們身處在法治社會(huì)，處處都離不開法律，在生活中有《中華人民共和國(guó)保險(xiǎn)法》，出門有《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，購(gòu)物有《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，旅游有《中華人民共和國(guó)旅游法》，工作有《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》，我們上學(xué)有《中華人民共和國(guó)教育法》，還有保護(hù)我們的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。
有時(shí)候我學(xué)習(xí)不用功，媽媽看了就生氣地說：“這么不上心，你就別去上學(xué)了?！蔽伊ⅠR回答：“媽媽，你這是不對(duì)的，小孩子到了6歲就必須去上學(xué)，這是我們受教育的權(quán)利?！庇袝r(shí)候，我惹爸爸生氣了，爸爸就說：“看我不揍扁你?！蔽伊ⅠR說道：“爸爸，你違反了《未成年人保護(hù)法》，不能打小孩子的?！卑职謰寢尡晃艺f得直搖頭，問我：“你怎么知道這些法律啊?”我大聲地回答他們：“我們上了《思想品德與法律》課呀!”爸爸媽媽笑了，夸我懂得真多!
出去旅游的時(shí)候，我告訴媽媽：我們要遵守交通規(guī)則，開車不能走應(yīng)急車道，爸爸喝了酒就不能開車，不能闖紅燈，看見黃燈閃爍時(shí)我們就要減速。逛超市商場(chǎng)時(shí)，我提醒媽媽一定要看商品的生產(chǎn)時(shí)間和保質(zhì)期，還要看看有沒有生產(chǎn)地址，萬一買了不好的，可以退貨。
在家里，我就是法律“顧問”，爸爸媽媽總喜歡和我一起討論各種法律問題。
外婆帶妹妹來我們家玩，媽媽看了擔(dān)心地說：“這么大年紀(jì)了，舅舅他們?cè)趺捶判淖屇研『⒆訋С鰜硌剑飞宪嚩嗳艘捕唷！蓖馄耪f：“這有什么關(guān)系，別的事我做不了，只能幫他們帶帶孩子了?！蔽衣犃?，笑著對(duì)外婆說：“外婆，舅舅他們做得不對(duì)，教育孩子是父母的責(zé)任，老人和小孩子都是要被保護(hù)的對(duì)象?！蓖馄怕犃?，哈哈大笑：“我的乖孫孫懂得真多。”送外婆回家時(shí)，我和媽媽又說給舅舅聽了一次，舅舅覺得很不好意思，再也沒讓外婆單獨(dú)帶妹妹出去玩了。
在學(xué)校，有同學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)老師不禮貌，媽媽問我：“那位叔叔做得對(duì)嗎?”我告訴媽媽：“這個(gè)叔叔應(yīng)該是違反了《教育法》，老師正常教育我們時(shí)，他不應(yīng)該影響老師。”媽媽對(duì)我豎起了大拇指。
我很喜歡看有關(guān)法律和推理斷案方面的書籍和電視，《名偵探柯南》《福爾摩斯》都是我的最愛!長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一名法官，從現(xiàn)在起，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來才能做真正的法律顧問!
小學(xué)生記事小學(xué)生記事篇四
友誼就像一條清澈小河在流淌，永不渾濁，永不干涸。
我們同學(xué)之間沒有驚天動(dòng)地的事情，只有一些微不足道的小事，比如借你半塊橡皮、一句關(guān)心的問候、幫你講解一道難題、送你一塊水果等。這就是我們之間最純真最簡(jiǎn)單的友誼。
在我身上發(fā)生一件令人難忘的事情。
一天，我們學(xué)校的午餐非常豐盛，有魚香肉絲、冬瓜炒肉、米飯、雞蛋和黑米稀飯。我就像餓了三天三夜的大老虎一樣，迫不及待地跑上去，端起香噴噴、熱氣騰騰的飯菜就往座位上走。就在我快走到座位時(shí)，腳底下一滑，撲通一聲，等我還沒反應(yīng)過來，人已經(jīng)倒在了地上，佳肴也灑了一地。我剛才的好心情如晴天霹靂，看著灑在地上的美味佳肴，我傷心地哭了起來。
同學(xué)們看到我狼狽不堪的樣子，立刻明白了怎么回事。他們趕快把我扶到座位上，有的安慰我；有的忙著打掃衛(wèi)生。等我緩過神來，心想：這下可要餓肚子了，真是太不小心了。就在我暗暗自責(zé)時(shí)，坐在我周圍的同學(xué)們紛紛伸出援助之手，有的給我撥飯菜；有的給我分雞蛋；有的給我倒稀飯，甚至有些同學(xué)拿出他們帶的水果和零食送給了我。這時(shí)，蘋果、香蕉、飯菜、餅干、面包、雞蛋……食物越來越多，慢慢地，在我面前已經(jīng)堆成了一座小山，我現(xiàn)在又有美味可口的午餐了。雖然這些食物并不值錢，但是凝聚著同學(xué)們的'友誼和對(duì)我的關(guān)心。想到這里，我感動(dòng)極了。
雖然這件事情過去了很久，但我仍然記憶猶新。我們?cè)诨ハ鄮椭新L(zhǎng)大，但這份友誼使永生難忘的。
小學(xué)生記事小學(xué)生記事篇五
“嘗試”是很有意思的實(shí)踐活動(dòng)，它可能成功，也可能失敗。我也曾經(jīng)做過一次嘗試，到現(xiàn)在還記憶猶新。
我嘗試著做過一道菜。那天，突然心血來潮，我對(duì)媽媽說：“讓自己動(dòng)手做道菜吧！”媽媽說：“可以，只能做炒雞蛋?！薄耙?！”我高興地歡跳起來。我從冰箱里拿出三只蛋，又從碗柜里拿了一個(gè)大碗、鹽和料酒，準(zhǔn)備做我生平第一道菜啦！媽媽不大放心，讓姐姐在邊上看著我做。
我在煤氣灶上架起平底鍋，放入乞求到的少許黃油。黃油遇熱化成了液態(tài)，姐姐催道：“小鬼，快打蛋液?！薄袄辖惴判模」碜杂忻钣?jì)！”我調(diào)皮地對(duì)姐姐說。說罷，我便磕開雞蛋，開始打蛋液，姐姐又“河?xùn)|獅吼”：“喂，這料酒拿來擺樣子的吖！”“哦，對(duì)對(duì)對(duì)！差點(diǎn)忘了。”我恍然大悟，急忙倒進(jìn)了料酒?！吧俜劈c(diǎn)，只要去腥就行了?！苯憬阌謬Z叨道。我說：“你怎么這么煩呀！”
我小心翼翼地往鍋里倒了油，倒完又看了一看，這回老姐沒說的了吧？“哎哎，你讓我們喝蛋湯吖！”“怎么啦？”我疑惑不解?！澳憧?，火也不開，炒到明年也炒不好！”真是樂極生悲呀！終于，油熱了，我把蛋液倒了進(jìn)去，油鍋里仿佛開了一朵金色的花。我用鏟子翻了幾下，蛋快熟了，再把融化了的黃油倒進(jìn)去，頓時(shí)，一陣香味撲面而來。“好咧！”伴隨著我的一聲呼叫，香噴噴的黃油炒蛋新鮮出爐了。
姐姐用筷子夾了一塊放進(jìn)嘴里，我突然大叫：“姐！我沒放鹽！”“哈哈，小鬼，明明是咸的，還很好吃呢！”“是嗎？”我半信半疑地嘗了一口，真是咸的……哦，黃油里有鹽！仔細(xì)看了包裝紙，果然是含鹽的，真是瞎貓碰上死耗子，幸運(yùn)吖！
這就是我的第一次嘗試，雖然誤打誤撞地成功了，但卻成了家人的一大笑柄。但之后我吸取教訓(xùn)，再也沒有犯過“忘放鹽”之類的錯(cuò)誤了。
嘗試，就是讓人從失敗中吸取教訓(xùn)，更上一層樓的開始。
小學(xué)生記事小學(xué)生記事篇六
敘事作文是基礎(chǔ)，三段寫法要牢記。
敘述方式有三種，順敘倒敘和插敘。
順敘記事容易學(xué)，起因經(jīng)過和結(jié)果；
開頭交代四要素，時(shí)間地點(diǎn)和人物；
事件起因點(diǎn)明白，經(jīng)過具體寫出來；
結(jié)尾交代事結(jié)束，首尾內(nèi)容要略寫。
倒敘方法變化多，結(jié)果提前是妙著；
開頭回憶多變化，結(jié)尾照應(yīng)好處多。
中間具體敘述事，細(xì)節(jié)描寫要有趣；
過渡照應(yīng)銜接緊，線索清楚最要緊。
一、要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。
二、找出事件閃光點(diǎn)。如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。
三、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點(diǎn)來，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。
四、一般要按事情發(fā)展順序?qū)?。把一件事的起因、?jīng)過、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。
五、記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。
六、寫事不能離不開寫人。同此在記事過程中，一定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。
七、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點(diǎn)來，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。
寫好場(chǎng)面要注意以下四點(diǎn)：
第一，要交待清楚場(chǎng)面的背景。如活動(dòng)場(chǎng)面發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境等，這樣人們才知道場(chǎng)面是在怎樣的社會(huì)或自然環(huán)境中發(fā)生的。
例如：
這天下午，上了兩節(jié)課后，董老師一聲招呼：“走哇，下樓玩會(huì)兒去!”同學(xué)們都說笑著下了樓，來到了大操場(chǎng)。我問董老師：“老師，今天又有什么新花樣呀?”董老師笑著說：“踢足球，跳皮筋。”男生一聽，高興得手舞足蹈，女生卻說：“還是老一套!我們以為有什么新花樣呢?”董老師神秘地說：“今天可不一樣，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋!”聽了這話，我們女生高興得蹦起有三尺高。
第二，要在寫好總體的基礎(chǔ)上寫具體。寫場(chǎng)面時(shí)，要對(duì)場(chǎng)面有總體概括，使讀者對(duì)總體面貌有所了解。但場(chǎng)面同時(shí)也應(yīng)該有重點(diǎn)部分，對(duì)這部分要寫詳細(xì)、寫具體，做到有點(diǎn)、有面;這也就是要求做到整體描寫與局部描寫相結(jié)合。
例如：
老師拿來球，女子足球大戰(zhàn)就這樣開始了。我們十幾個(gè)“瘋”丫頭，追著足球跑，就像盤子里的炒豆，一會(huì)兒又滾到這邊，一會(huì)兒滾到那邊。雖然我們的技術(shù)太糟糕，但都非常賣力氣。小個(gè)子藺琳最勇敢，像個(gè)男孩子在場(chǎng)內(nèi)橫沖直撞，可她的腳丫子連球皮都沒踏著，只好空跑一場(chǎng)，不一會(huì)兒就大汗淋漓，成了個(gè)小花臉，那樣子真滑稽。平時(shí)文質(zhì)彬彬的劉爽，這時(shí)也像個(gè)野小子用力地沖殺，球到了她腳下，她甩開腳，使勁猛踢，“砰”的一聲，球就飛了出去，瞧她那架式，多像個(gè)女球星。
第三，要寫出氣氛。氣氛是人在一定環(huán)境中看到的景象或感覺到的一種情緒或感情。無論什么場(chǎng)面，都會(huì)有氣氛，如慶祝場(chǎng)面有歡樂的氣氛;比賽場(chǎng)面有緊張的氣氛;送別場(chǎng)面有難舍難分的氣氛等等。
例如：
裁判員一聲令下，比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭沖了出去，爭(zhēng)先恐后，不分上下。在同學(xué)們的助威聲中，他們竭盡全力，沖向終點(diǎn)。頓時(shí)人生鼎沸，加油聲、喝彩聲響徹整個(gè)操場(chǎng)，特別是快到終點(diǎn)時(shí)，歡呼聲更是一浪高過一浪。
第四，寫場(chǎng)面要有順序。一般來說，場(chǎng)面描寫可以按照由面到點(diǎn)來安排順序。比如，描寫慶祝教師節(jié)的場(chǎng)面，可以先寫歡慶活動(dòng)的總體氣氛，勾勒“面”的情況，然后分別寫校長(zhǎng)、老師、同學(xué)的表現(xiàn)。這樣就能點(diǎn)面結(jié)合、條理清楚。
例如：
在這里著重解說一下，在寫場(chǎng)面時(shí)，我們除了可以運(yùn)用整體描寫與局部描寫，還可以用到空間描寫。也就不僅可以寫場(chǎng)上的熱鬧，還可以寫場(chǎng)外的熱鬧，場(chǎng)內(nèi)與場(chǎng)外就是兩個(gè)角度的對(duì)稱，相互映襯，達(dá)到很好的結(jié)果。比如我們寫一場(chǎng)拔河比賽時(shí)，除了寫場(chǎng)上同學(xué)們?nèi)绾纹疵魏拥?，我們還可以寫場(chǎng)外的同學(xué)，又是如何揮動(dòng)雙手，加油吶喊的。
訓(xùn)斥 埋怨 擔(dān)心 追悔 心虛 責(zé)罵 怒斥 激怒 憤恨 憤然 憤慨
義憤 怒容 憂悶 憂傷 擔(dān)憂 奇特 呵斥 庇護(hù) 畏懼 頂嘴 狡猾
惶惑 責(zé)備 疑問 抱怨 懺悔 后悔 惋惜 痛惜 厭惡 厭煩 泄氣
苦澀 恐懼 禍害 緊張 惶恐 執(zhí)意 負(fù)疚 苦楚 縱容 恐嚇 驚嚇
忍俊不禁 牙牙學(xué)語(yǔ) 嘻嘻哈哈 自由自在 左右逢源 歡呼雀躍 你追我趕
拔腿就跑 猶猶豫豫 呆頭呆腦 自作聰明 逃之天夭 望風(fēng)而逃 袖手旁觀
慌慌張張 提心吊膽 六神無主 驚悸不安 悔之莫及 抓耳撓腮 疑神疑鬼
攜手并肩 推心置腹 不謀而合 刮目相看 心直口快 五體投地 心不在焉
小學(xué)生記事小學(xué)生記事篇七
1. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
2. 文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮。
3. 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
4. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
5. 文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
6. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
7. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
8. 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
9. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永
10. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程
11. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出
12. 語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確
13. 開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫 真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力
14. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
15. 文中描繪的'…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力
16. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前
17. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)
18. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣
19. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
20. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
小學(xué)生記事小學(xué)生記事篇八
春姑娘回到天上了，夏弟弟跑到赤道上玩了，秋哥哥來值班了。同學(xué)們各個(gè)從學(xué)校里涌了出來，排好隊(duì)，興奮地看著天空。天空已有了秋色，帶著紫紅色的亮光遮住那些一會(huì)兒分，一全兒合的調(diào)皮的云兒們。
今天，我興致勃勃的來到學(xué)校。因?yàn)榻裉焓俏覀內(nèi)デ镉巍?/p>
我們這次去旅游是去中央電視臺(tái)南海影視城，聽說那里是電視據(jù)的拍攝地方，運(yùn)氣好的話還可以見的明星呢。
我們懷著歡快的心情進(jìn)入南海電視城。進(jìn)到電視城里，仿佛進(jìn)入了美麗的北京故宮一樣。那里的景色和北京故宮的景色差不多就是一樣的。我們往前走，我們便看見又人再那里演戲，我們被他們吸引了就做在地上看。導(dǎo)游連忙解釋到說：“這不是專業(yè)的演員，這是一些聾啞學(xué)校的學(xué)生，它們是在體驗(yàn)做演員。你們當(dāng)中誰想去試一下呢？”當(dāng)導(dǎo)游所完這一句話，我們班的'聲音由熱鬧變的鴉雀無聲。因?yàn)槲覀儼鄾]有這個(gè)膽量，所以就沒有人上去體驗(yàn)。
我們?cè)谕白?，我們來到表演?chǎng)地，我們看到了許多演員做一些難度很高的動(dòng)作。導(dǎo)游告訴我們這些人試經(jīng)過很常的時(shí)間才能出來表演的，所以叫我們不要亂嘗試。
我們還看了很多節(jié)目。到了2：00的時(shí)候，我們就會(huì)學(xué)校了。
上車的時(shí)候，我回頭看一下，我們即將離開的南海電視城，我有點(diǎn)依依不舍，經(jīng)過這次旅行，我更了解了電視劇的拍試過程。
小學(xué)生記事小學(xué)生記事篇九
說起老班呀（我們對(duì)班長(zhǎng)的尊稱），我就頭疼。你肯定會(huì)很奇怪：為啥呢？唉，還不是他那令人毛骨悚然的“整人大法”唄！這時(shí)你一定又摸不著頭腦：啥叫“整人大法”？嘿嘿，這個(gè)嘛，你往下看就知道了。
整人大法一：一手遮天
整人級(jí)別：
”鄭曉倩，作業(yè)呢？”老班伸出手質(zhì)問。“班長(zhǎng)大人，那個(gè)嘛，我作業(yè)忘帶了?！辟灰荒樣懞玫匦χ?。“我看你得了‘失憶’癥吧，應(yīng)該讓我好好治治，”老班放下本子，拍了一下桌子呵道，“我讓你嘗嘗‘一手遮天’的.厲害！”說著，立馬讓倩把一本書平舉著，手臂要垂直。一晃5分鐘過去了，倩的手酸得不行，忙向老班求饒。老班看著她那副痛苦的樣子，不忍心折磨，只好放了她。
整人大法二：葵花點(diǎn)穴手
整人級(jí)別：
“哈、哈、咯、咯……”是誰的笑聲這么瘋狂？啊，原來是小大人楊濤在咯咯地大笑個(gè)不停呢！奇怪？一般人都是哈哈大笑，楊濤這小子竟然笑出許多奇特的聲音。哈哈，其實(shí)這其中也有老班的一份功勞。原來?xiàng)顫险n時(shí)講話，被老班逮了個(gè)正著。于是，老班使出“葵花點(diǎn)穴手，”讓他的笑功都爆發(fā)出來。
整人大法三：面粉導(dǎo)彈
整人級(jí)別：
一天早上，我剛走進(jìn)教室，“嘩啦”一聲，一袋面粉從天而降，紛紛揚(yáng)揚(yáng)撒得我身上到處都是。瞬間，我成了個(gè)“雪人”。頓時(shí)，我只感到心中的怒火正在燃燒，仿佛在那一刻即將爆發(fā)。突然，有人叫了起來：“老師！”我趕緊回過頭，就在那時(shí)，幾枚“導(dǎo)彈”分別向我飛來，在我臉上“開花”。我剛想發(fā)怒，又飛來幾團(tuán)雪白的面粉，我快招架不住了，左躲右閃，還是被擊中了。這時(shí)走出一個(gè)人——老班，他笑嘻嘻地說：“嘿嘿，愚人節(jié)快樂！”嗚，昏倒！
小學(xué)生記事小學(xué)生記事篇十
每個(gè)人的都會(huì)有令自己難忘的事情。可能是一次比賽，可能是一次活動(dòng)，也可能是一次旅游。但令我難忘的一件事卻是語(yǔ)文考試全班倒數(shù)第一。
那是一個(gè)星期天的上午，我正在班主任王老師家學(xué)作文。我寫著，寫著，突然，正在批閱試卷的王老師叫我過去。我心中喀噔一下，忐忑不安地想：“改到我卷子了？我肯定沒考好?！蔽倚⌒囊硪?地走到她身邊，只見我的.試卷上那些鮮紅的大八叉和作文那醒目的“10分”看起來是那么的觸目驚心，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，原來火紅的臉頰頓時(shí)變的蒼白起來，沒有一絲血色，動(dòng)也不動(dòng)地站著等老師的斥責(zé) ?？赏趵蠋熤粚?duì)我心平氣和地說了一句“去把錯(cuò)題改了?！蔽疑轮車耐瑢W(xué)看到我卷子上那可憐的68分，拿起卷子迅速回到座位上低頭認(rèn)真地改起錯(cuò)題。
“喀嚓”一聲，門開了，媽媽來接我了。王老師給媽媽介紹著我的考試情況，我懷著忐忑不安的心情下樓等媽媽。
我走到樓下，心里象打翻了的五味瓶，說不出什么滋味。天陰沉沉的，還有一絲悶熱。樓洞旁弓著腰的老樹象在嘲笑我，嘲笑我考了倒數(shù)第一。我生氣地?fù)炱鹨粔K塊石頭砸向了它。時(shí)間一分一秒地過去 了，媽媽還沒有下來，我心里十分害怕，垂頭喪氣地在樓下走來走去。
媽媽終于下來了。她陰沉著臉，一句話也沒說。我隱隱感到一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來臨了?；氐郊依?，媽媽狠狠地把我數(shù)落了一通，并嚴(yán)厲地對(duì)我說：“路是自己走出來的，不是鋪出來的。你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，怎 么能有好的成績(jī)？以后怎能有出息？真沒想到你竟然考了個(gè)倒數(shù)第一，我都替你感到丟人?！眿寢尩脑捪笾劐N一樣砸在我的心上，我心里非常的不好受，可也無話可說。（是啊，平時(shí)上課，老師在上面 講，我在下面呆呆發(fā)楞，聽課質(zhì)量很不好，考試成績(jī)自然不會(huì)好。就象這次考試，字不會(huì)寫，題不會(huì)答，作文沒寫完。）（括號(hào)里是家長(zhǎng)加上的。）
這次語(yǔ)文考試倒數(shù)第一的事情可真令我難忘??！它深深地刻在了我的心中。不過以后，象這樣的事情絕不會(huì)再有。
小學(xué)生記事小學(xué)生記事篇十一
除夕，我們一家人坐在一起吃團(tuán)圓飯，望著滿桌子豐盛的菜肴，外公感概地說：“現(xiàn)在的物品真豐富呀，與過去可簡(jiǎn)直沒法比?！蔽液闷娴貑枺骸澳沁^去是什么樣??？”“您給大家講講吧。”
外公呷了一口酒，興致勃勃地說：“新中國(guó)建立初期，我們國(guó)家很窮，一到災(zāi)荒年，糧食收成更少，有一句順口溜：種二坡，收一籮，挑一簸箕，煮一鍋。所以糧食定童配給，每人每月26斤，其中還有30%的粗糧。買東西不光要花錢，還要憑票，買糧用糧票，買菜用菜票，買布用布票，買肉用肉票。逢年過節(jié)，菜店進(jìn)點(diǎn)魚、肉，不但要憑票，而且天不亮就要去排隊(duì)，等四五個(gè)小時(shí)，才能買到定量的一點(diǎn)兒‘好菜’。說是‘好’，也只不過是現(xiàn)在十分常見的菜，去晚了還買不到呢……”
我望著滿桌的雞、鴨、肉，不禁感慨萬分；現(xiàn)在生活真好?。〈笊虉?chǎng)比比皆是，商場(chǎng)里的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，令人眼花繚亂，再也不需要憑票購(gòu)物了。不僅如此，購(gòu)物也方便，打個(gè)電話就送貨上門，不滿意還包退包換。
我環(huán)視四周，家里電視機(jī)、錄音機(jī)、洗衣機(jī)、vcd機(jī)應(yīng)有盡有，媽媽、舅舅還有摩托車，與過去家里僅有的一臺(tái)舊收音機(jī)的年代相比，可真是發(fā)生了翻天覆地的變化??！
外公問：“惟惟，你說說為什么會(huì)發(fā)生這樣大的變化呢？”我沉思了片刻。說：“這都?xì)w功于改革開放的好政策?！笔前?，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，才能使國(guó)家越來越富強(qiáng)。我相信，再過十年變化會(huì)更大。
小學(xué)生記事小學(xué)生記事篇十二
三年級(jí)時(shí)，我們年級(jí)老師的辦公室離我們班很遠(yuǎn)。下了課，班主任很少來班級(jí)巡視。因?yàn)閬砘刈咭惶司偷檬昼?。于是，下課的十分鐘就成了我們瘋狂娛樂的時(shí)間——男生追逐打鬧，女生大喊大叫，教室里一片混亂，簡(jiǎn)直就像大賣場(chǎng)一樣喧嘩！
這個(gè)學(xué)期，我們升到了四年級(jí)，情況發(fā)生了變化。年級(jí)老師的辦公室搬遷了，就搬到了我們教室旁邊，真是“緣分”哪！于是，下課的場(chǎng)景發(fā)生了翻天覆地的變化。
開學(xué)到現(xiàn)在，班主任從沒有“遲到”和“曠課”。每節(jié)下課十分鐘，都在班主任的眼皮底下度過，我們心里憋得難受啊！
有一天，下課兩分鐘了還遲遲不見班主任的蹤影。大家正在探頭探腦地觀望、交頭接耳地猜測(cè)，班里的“小靈通”很快得知老師開會(huì)去了?！耙比嘁黄瑲g呼，沉睡已久的火山爆發(fā)了，教室又回到了從前的一幕……忽然，班主任不知何時(shí)出現(xiàn)在教室門口，一聲不吭地盯著我們“活動(dòng)”。也許我們已經(jīng)熟悉了她的氣場(chǎng)，很快就接收到了空氣中的異樣分子，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，動(dòng)態(tài)的“畫面”瞬間凝同了！
“丁零零……”上課鈴聲響了。好險(xiǎn)啊，好在不是班主任的課，我們才算逃過了一劫！
雖然，課間休息在老師的監(jiān)督下，使我們很別扭，很郁悶。但是，我們班的`課間紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)了許多。我相信，不久流動(dòng)紅旗就會(huì)在我們班生根、發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！
小學(xué)生記事小學(xué)生記事篇十三
一天，到奶奶家去看小雞，小雞有一雙可愛的小嘴，小嘴尖尖的很好看，非常有趣。
小蟲，老母雞先給小雞做了一個(gè)示范。老母雞先用爪子把土扒開，小蟲就被老母雞給吃了，小雞就示范著老母雞的樣子去捉小蟲，小蟲見了連忙逃跑了，小雞去追，第一次小雞沒有追到，是因?yàn)樾∠x跑得太快了。第二次，小雞又去追了小蟲，結(jié)果，小蟲沒有力氣了，它好像在說：“我不行了，你把我捉回去吧。”小雞把它尤其是小雞捉蟲子是非常難忘的。那天，老母雞就帶領(lǐng)著大家就捉捉了回去，把它給吃了。
小雞捉小蟲的這件事不光有趣還使我懂得了一個(gè)哲理，只要不放棄就會(huì)取得成功。
一件有趣的事
昨天是我的生日，媽媽給我買了一只小白兔，我回到家迫不及待的叫媽媽把小白兔抱出來。
我這只小白兔，全身白茫茫的，沒有一點(diǎn)的臟地方，昨天可真巧，我的妹妹芳芳和她的朋友歷歷和將嘯也買了一只，我妹妹的兔子是灰的，她的倆的兔子也是灰的，我妹妹的兔子雖然比我難看，但她的兔子比我跑的快。我們約好今天比賽，可今天下雨了所以子好在屋里比賽了，比賽開始，我和妹妹和將嘯都參加了總決賽，預(yù)備，開始。首先，三只兔子爭(zhēng)先恐后，后來，將嘯的兔子再旁邊呼呼大睡，最后，我妹第1，我第2，將嘯第3。
這就是一件有趣的事。
小學(xué)生記事小學(xué)生記事篇十四
每當(dāng)想起去年期末考試時(shí)發(fā)生的事來，我總是后悔不已。
那天上午考試數(shù)學(xué)，我一接過考卷就連忙從頭至末瀏覽了一遍。說真的，要是平常做練習(xí)，這樣的題目根本難不住我，可是一想到這次的考試成績(jī)要填在《家長(zhǎng)通知書》上，并且老師還說給前三名發(fā)獎(jiǎng)，心情總不能平靜下來，最后還是急手急腳地交了卷。
下午放了學(xué)，同學(xué)們便像一窩蜂似的趴在辦公室的窗臺(tái)上，爭(zhēng)著向老師打聽自己的分?jǐn)?shù)。我不好意思去湊熱鬧，便讓鄭慶濤去問問。
“老師！孫先忠得了多少？”鄭慶濤大聲說。
“別問了，明天就公布。”老師站起來，一邊勸同學(xué)們離開，一邊把試卷疊好壓在辦公桌上，轉(zhuǎn)身鎖好門便回家了。
我沒能知道自己的分?jǐn)?shù)，心里總是七上八下的。不行！一定得知道，不然今夜我會(huì)失眠的?？墒窃鯓硬拍苤滥?？我看了看沒有關(guān)好的窗戶，心想：有了。
等同學(xué)們都走光，我又重新回到了學(xué)校里。掏出小刀向窗扇的縫隙插去，用力一別，窗戶慢慢地開開了。我伸手向試卷抓去，忽然心里咯瞪一下，手在半空中也馬上停住了。這樣做合適嗎全撬門別鎖，這可是竊賊的一套啊……可我，我又不偷東西，怕什么。思前想后，我還是拿過了卷子，稀哩嘩啦地翻了一陣，從中抽出了自己的那份。快看，快看！嗯？！竟沒有改?？纯磩e人的卷子，不是80就是90，我能得多少呢？哎！自己先約摸一下吧！我抽出一份劃著98分的卷子，同自己的逐題對(duì)了起來。
不行！不能讓別人超過我，特別是王華，平時(shí)作業(yè)都懶得交，我說過他多次都不聽，這次他要是得了獎(jiǎng)，豈不氣破我的肚皮。
怎么辦呢？……改！我下了決心。
我望了望即將被黑暗籠罩的校園，心里暗暗高興。心想：天衣無縫！只要我不說，誰又能知道呢？便急忙把試卷按原樣放好，飛快地離開了學(xué)校。
第二天，老師便公布了考試成績(jī)。我得了100分，名列榜首。老師獎(jiǎng)給了一只鋼筆，并且讓我向大家介紹一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
我一聽，頭“轟”的一下惜了。看看同學(xué)們投來的目光，是羨慕？還是嘲笑？我不知道，反正左右不好受，臉早已不知變成了什么顏色，兩個(gè)小腿肚直轉(zhuǎn)筋，我怎么也站不起來。
“別怕！也不要太謙虛，自己是怎樣做的就談些什么?！崩蠋熀吞@地說道。
嗬老師呀老師，您那里知道我的心事喲，“怎樣做的？”這樣的經(jīng)驗(yàn)，我怎能說出口，又怎么讓同學(xué)們?nèi)ソ梃b呢？至于當(dāng)時(shí)胡亂說了些什么，連我自己也不知道。
現(xiàn)在，每當(dāng)看到獎(jiǎng)給我的那支鋼筆，我便立即難受起來，嗨，簡(jiǎn)直后悔死了。
小學(xué)生記事小學(xué)生記事篇十五
晚上，皎潔的月光透過玻璃窗撒在我的小床上。微風(fēng)輕輕吹來，好似媽媽那雙溫暖的手，輕柔地?fù)崦摇?/p>
明天就是母親節(jié)了，我該給媽媽送些什么禮物哪？我呆呆地望著白色的天花板。給媽媽買禮物？可最終還要用她給的錢。要不就自己做吧！這樣豈不更能表達(dá)女兒的心意！
說動(dòng)手就動(dòng)手，第二天一早，趁媽媽還沒有起床，我就起床開始“工作”了。當(dāng)然，這不能讓媽媽知道，因?yàn)槲蚁虢o她個(gè)驚喜。
我拿來兩張白紙，一張是剪東西用的，一張是做賀卡用的。我先在紙上剪了兩個(gè)長(zhǎng)方形的紙條，像折扇子那樣折起來，再把它們的兩頭各貼上雙面膠，一頭固定在紙上，一頭要粘別的東西。粘好以后，再在紙上畫出兩個(gè)不大不小的心形，把它們剪下來，粘到紙的另一頭。做完這項(xiàng)最難的工作，剩下的就好辦了。我在兩顆心的中間寫下了幾個(gè)字：“祝媽媽母親節(jié)快樂！”寫完后，我又在賀卡的左下角畫了一片花叢，一個(gè)小女孩站在里面，手里捧著一枝美麗的花朵，好像在低頭聞花的清香。
現(xiàn)在剩下最后一項(xiàng)任務(wù)了，那就是檢查，千萬可不能有錯(cuò)誤。這也非常簡(jiǎn)單，只要把賀卡合上，再打開，看看有什么不合適的地方就行了。我把賀卡打開，“兩顆心”就彈了出來，好玩極了?？晌疫€是不太滿意，如果在“兩顆心”上畫上笑臉，不就更好了。我急忙把笑臉畫上，又把賀卡合上、打開。哇！“兩顆心”笑嘻嘻地沖著我笑，真是太有意思啦！
我把賀卡合起了，裝進(jìn)了一個(gè)信封，小心翼翼走到了媽媽的床前，輕輕放到了媽媽的枕邊......
小學(xué)生記事小學(xué)生記事篇十六
夢(mèng)想，都說夢(mèng)想就是和人的信仰同等價(jià)值。人有了夢(mèng)想，就像是在原本黑暗無助，沒有希望的道路上點(diǎn)亮了一盞明燈，指引人走向正確的方向，少走彎路。
著名美學(xué)家朱光潛先生說：“正路并不一定就是一條平平坦坦的路，難免有一些曲折和崎嶇險(xiǎn)阻?！币徊恍⌒木蜁?huì)誤入歧途。
夢(mèng)想是一個(gè)船舵，掌控船的行駛方向，領(lǐng)你乘風(fēng)破浪。
夢(mèng)想是一個(gè)理念，有了它，人生就有了光明，生命無限美好，感受這繁花似錦的世界，感受美好與快樂。
有夢(mèng)想就有遠(yuǎn)方，站在世界的頂端，鳥瞰這大千世界，體驗(yàn)世界的各種美好，欣賞大自然的美，感受來自人們的熱情好客。
有夢(mèng)想就有未來，能有一個(gè)人生計(jì)劃。對(duì)于未來的規(guī)劃，隱約看見未來人生的輪廓，隱約看見未來的生活質(zhì)量，夢(mèng)想與未來就是一體。
國(guó)家有國(guó)家的夢(mèng)想，對(duì)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化管理的規(guī)劃，描繪一個(gè)好的藍(lán)圖。
民族有民族的夢(mèng)想，發(fā)揚(yáng)民族文化，流廣傳統(tǒng)美德，讓世界感受到這個(gè)民族的文化，感受這個(gè)民族所傳揚(yáng)的美德。
個(gè)人更有各自的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想很宏大，如世界和平，保護(hù)世界，維護(hù)世界安寧；有的人的夢(mèng)想很小，如當(dāng)一個(gè)以樂趣為主的coser，當(dāng)一個(gè)解決平民百姓小矛盾的警察，當(dāng)一個(gè)耍耍嘴皮子的律師，當(dāng)一個(gè)教育千萬學(xué)子的老師。
每一個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)，夢(mèng)是一個(gè)很美好的東西，是我們內(nèi)心的渴求，是我們奮勇向前的動(dòng)力。有夢(mèng)的人才有志向，有志向的人并為之努力的，才能為成功。
小學(xué)生記事小學(xué)生記事篇十七
這周的星期三，愛在發(fā)芽。
周三黃倍佳要來我校啦！清晨早讀，我的心久久不能平靜，心仿佛已經(jīng)飛到了座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，去等待、恭候我了。
終于，我們來到了操場(chǎng)上。我們雖然坐在后面，但是我們好奇而等待的心卻沒有落在最后。我使勁的伸著脖子抬著頭，猶如一只井底小青蛙，想看看外面的世界。不知誰說了一聲：“黃倍佳來了。”我猛地抬起了頭，放下了手中的書，以熱烈的掌聲歡迎她。
黃倍佳座談完后，校長(zhǎng)說可以去排隊(duì)簽名。整個(gè)操場(chǎng)又再次沸騰起來了。在老師的允許下，我們像一只只飛散的麻雀，又像一粒粒松散隨意的沙粒向隊(duì)伍那兒奔去，跑到那兒，我驚呆了：
一條長(zhǎng)長(zhǎng)的的簽名對(duì)拐了幾十個(gè)圈，猶如一條巨大的神龍，又仿佛是一條天上的仙女掉下的飄帶。
我們隨著隊(duì)伍一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)著。好不容易拐了一個(gè)圈，卻又被校長(zhǎng)輕輕松松的一句話給說了回去。大家的埋怨聲、嘆氣聲足夠可以譜成一支不情愿的交響曲。
老師似乎看透了我們的心思，到了教室以后，老師說：“只要你們聽話，認(rèn)真讀書，等人少的時(shí)候我再讓你們下去?！鳖D時(shí)，我們的表情猶如陰轉(zhuǎn)晴，緊鎖的眉頭舒展開了，真是雨后天晴出彩紅??！
終于，我們狼吞虎咽的吃完飯，我以參加馬拉松賽跑的速度來到樓下，雖然還在排隊(duì)，但隊(duì)伍明顯少了許多人。我等了大約一刻鐘的時(shí)間，終于我走近了黃倍佳的身旁。
只見他有一頭微微卷曲的短發(fā)，還帶點(diǎn)淺淺的黃色，他有一雙彎彎的濃眉。尤其是她那雙明亮的眼睛，總是閃爍著智慧的光芒。她身穿一件棕色帶花的時(shí)髦長(zhǎng)袖，一條黑色的褲子。她還化著淡淡的妝，整個(gè)人給人一種精神矍鑠的感覺。她埋著頭書寫著一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的名字，有激勵(lì)小小的汗珠躲在了她‘茂密’的頭發(fā)里，不好意思的流了出來。
我摸著他的簽名，仿佛感覺到了她對(duì)我的信心和鼓勵(lì)。聞到了書香的味道?？吹搅艘粡埐焕系哪橗嫼鸵化B疊厚厚的書稿……這一刻，愛在發(fā)芽。
在如詩(shī)如意般的春天里。這周的周三，簽名的那一刻，愛在我心中開始發(fā)芽。
小學(xué)生記事小學(xué)生記事篇十八
去年的六一，是我最難忘的兒童節(jié)。
這天，陽(yáng)光燦爛，鳥語(yǔ)花香，到處都是一片歡樂的海洋，我們都穿著漂亮的裙子和禮服來到學(xué)校參加學(xué)校的表演。透過教室的窗外，景色是那么的美，池塘的荷花也在用盡全身的力氣盛開著。
為了慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)目，學(xué)校舉行了文藝匯演，禮堂外，走廊邊，教室里，氣球跳躍著，小朋友歡笑著，老師們忙碌著，一切都是那么的歡快。我們一年級(jí)的小朋友，在老師的組織下，來到了學(xué)校的二樓禮堂。屬于我們一年四班的節(jié)目只有四個(gè)，經(jīng)過個(gè)人報(bào)名和老師挑選，最后，陳老師選擇了我們四位同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)演出。
經(jīng)過前面美輪美奐的朗誦和集體舞蹈后，終于輪到我們班了。這個(gè)時(shí)候，我們高興極了。
前面出場(chǎng)的是帆和霖，她們表演的節(jié)目分別是舞蹈課上的節(jié)目《馬蘭謠》和鋼琴曲《小牧童》。她們的表演精彩極了，雖然時(shí)間很短，但大家聽后都開心的鼓著掌。第三個(gè)輪到我了，我的心情太激動(dòng)了。我穿著綠色的舞蹈裙，在向著觀眾群鞠躬了以后，翩翩地起舞了。我大聲的對(duì)所有觀眾說道：大家好，我是一年四班的劉家琪，我表演的節(jié)目是《小蜜蜂》，希望大家能夠喜歡。于是，我拿出了看家的本領(lǐng)，盡力地展示我對(duì)小蜜蜂辛勤勞動(dòng)的理解，隨著《小蜜蜂》歌曲的旋律，我展現(xiàn)著蜜蜂的舞姿，時(shí)而勞作，時(shí)而嬉戲，時(shí)而歡快，時(shí)而傷心。我的舞蹈跳完后，陳老師高興的摸著我的頭說，琪琪，你真棒。我高興的對(duì)陳老師說，謝謝老師。
后面出場(chǎng)的是詩(shī)、悅和點(diǎn)點(diǎn)，他們表演的節(jié)目是《蟲兒飛》，隨著鋼琴曲的旋律，在我的心中飛揚(yáng)著。
經(jīng)過一個(gè)上午的演出，我們都非?？鞓?，由于表演了節(jié)目，這個(gè)六一成為了我最為難忘的六一兒童節(jié)。
小學(xué)生記事小學(xué)生記事篇十九
一聽說下周有個(gè)跳蚤市場(chǎng)，我就興奮得兩眼放光，急迫地想體驗(yàn)當(dāng)老板的感覺。開市前幾天我就急不可耐地在家里翻箱倒柜地找可以賣的東西，后來，爸爸又從批發(fā)市場(chǎng)給我買回了一大袋東西讓我去賣。
等待的時(shí)間好漫長(zhǎng)呀，簡(jiǎn)直是度秒如年。這一天終于來了，我拎著能裝得下一個(gè)人那么大的一個(gè)大袋子，吃力地隨同學(xué)們來到了跳蚤市場(chǎng)。跳蚤市場(chǎng)人山人海，人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡，可能因?yàn)槲业臄傋幼畲?，吸引了好多人來光顧?/p>
第一個(gè)來到我的攤子的是個(gè)小女生。她拿起一個(gè)小皇冠弱弱問：這個(gè)多少錢？，她看起來挺喜歡，這筆買賣應(yīng)該能成功。我微笑著回答道：這個(gè)5塊。女孩皺起眉頭，說：太貴了。然后戀戀不舍地放下小皇冠要走。我急了，喊道：哎哎哎，你別走呀，四塊給你總行了吧！她高興地付了錢，拿著小皇冠一蹦一跳地走了。
接下來，我等了好半天也沒見一個(gè)人來光顧，于是便拿了一個(gè)小皇冠和一個(gè)芭比娃娃去推銷。我先找到了一個(gè)女孩，舉起手里的小皇冠和芭比娃娃，問道：你要買一個(gè)嗎？你看看多漂亮啊女孩有點(diǎn)動(dòng)心了，便指著芭比娃娃說：這個(gè)娃娃多少錢？我激動(dòng)地回答：這個(gè)10元，只賣10元。她遺憾地?fù)u搖頭說：可惜了，我沒那么多的錢。第一次推銷以失敗告終。
這時(shí)，我看見一個(gè)男孩的.攤子上擺著金色的十二生肖雕像，每個(gè)才兩塊。我想給爸爸媽媽各買一個(gè)，可是我是出來推銷的，身上沒有錢。于是我就回去取錢包，可是等我回到他的攤子時(shí)，那個(gè)雕像已經(jīng)被買走了。真遺憾！
經(jīng)過了無數(shù)次推銷、討價(jià)還價(jià)、各種宣傳，累得我口干舌燥，嗓子都啞成唐老鴨了。最后我用自己的汗水換來了十五塊錢，又用其中的九塊錢買了五本書和幾件小擺件。剩余的錢存入了我的小金庫(kù)，作為一個(gè)紀(jì)念。
拖著疲倦的身體回到家，數(shù)著賺來的錢，我心里百感交集。我所享受的幸福生活，是父母用多少汗水和心血換來的呀！以后我一定不亂花錢，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
小學(xué)生記事小學(xué)生記事篇二十
“參加比賽的同學(xué)請(qǐng)到球臺(tái)旁邊準(zhǔn)備比賽?！彪S著裁判員的一聲指令，我懷著忐忑不安的心情快步上場(chǎng)。
“呀，這不是我的老對(duì)手郭慶嗎？”看到對(duì)方，我的心里不免有些緊張，但很快又鎮(zhèn)靜了下來。
開始交戰(zhàn)了。我抓住對(duì)方的弱點(diǎn)。左右開弓，一會(huì)兒拉幾個(gè)大角度球，一會(huì)兒吊幾個(gè)近球，郭慶被我打得難以招架。第一局，我就這樣輕松地贏了他。
休息的時(shí)候，我連想都沒想下一局應(yīng)該怎樣打，就只顧和同學(xué)們眉飛色舞地談?wù)撝约旱膽?zhàn)績(jī)了。
第二局開始了，我滿不在乎地應(yīng)戰(zhàn)。只見他將球高高地拋起，然后，身子向下一蹲，來了個(gè)高拋球。我一個(gè)箭步跨上去，趕緊用球拍去接。誰知道，球卻突然在臺(tái)面上來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，彈掉在了地上，我撲了個(gè)空！
接著，他又連發(fā)四個(gè)高拋球。結(jié)果我不是打出界了，就是打落了網(wǎng)。對(duì)方一下子就領(lǐng)先了五個(gè)球。
換發(fā)球了。我急于想奪回失掉的分，就做了假動(dòng)作，發(fā)過去一個(gè)轉(zhuǎn)球。準(zhǔn)備等對(duì)方接過來，當(dāng)球很高的時(shí)候，我好一板將他“打死”。哪兒知道哇，對(duì)方識(shí)破了我的這個(gè)戰(zhàn)術(shù)。只見他突然來了個(gè)急側(cè)身，將球準(zhǔn)確地打到球臺(tái)的右邊。我搶救不及，結(jié)果又輸?shù)袅艘环帧Ｒ贿B發(fā)了幾個(gè)球，我又都失誤了。這下子，我可是手忙腳亂，不知所措呀！腦海中，清晰地閃現(xiàn)出同學(xué)們一張張失望的面龐。我急得頭上直冒汗，很快又輸?shù)袅诉@一局。
我的臉火辣辣的，頭轟轟地響，心里好像有無數(shù)只小蟲子在亂咬。誰讓我剛才不總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？真是自找苦吃?/p>
第三局，是決定勝負(fù)的一局。一上場(chǎng)，我心里就猶豫著：是勝呢？還是輸呢？比賽又開始了。你一個(gè)流星球，我一個(gè)反板推拉；你一個(gè)長(zhǎng)球，我再來一個(gè)號(hào)稱“秘密武器”的弧旋球。我想，不能泄氣，非要和他較量一番。我越戰(zhàn)越勇，越打越靈活?！?4比23?！敝宦牪门姓f道。只差最后一個(gè)球了，我來了個(gè)下旋球?？墒?，他卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×恕Ｓ谑?，我見機(jī)猛地一抽，真是天助我也，不偏不倚來了個(gè)擦邊球。
哈哈，我勝利了！
通過這次比賽，使我和同學(xué)之間的友誼加深了。同時(shí)；我也悟出了一個(gè)道理：要想取得勝利，就要去拼搏。
小學(xué)生記事小學(xué)生記事篇二十一
爸爸媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格，我每次都是一放學(xué)就回家，不然爸爸媽媽會(huì)很著急，爸爸媽媽著急的下場(chǎng)就是我回家肯定少不了一頓罵。
今天放學(xué)后，我和我同學(xué)去了一趟超市，買了好多好東西，我們邊走邊吃，我們又到了一家小賣鋪，在里面逛了半天，快到天黑才出來，一看到天黑，我們都著急了。
天漸漸黑了下來，我們連飛回家的心都有了，在我心里著急的想：“估計(jì)現(xiàn)在爸媽在焦急的到處找我了?！蔽液芸斓牡玫搅思遥焐絹碓胶?，走到半路時(shí)才想起今天還有一節(jié)英語(yǔ)課，哎 ，今天又逃了一節(jié)課，到了家里，我慌張的給爸爸打了一個(gè)電話，打電話才知道，爸爸已經(jīng)給班主任李老師打電話了，爸爸說到家再說。
爸爸到了家，就開始問話，我忐忑不安的回答著……
吃飽飯后，媽媽過來了，看我嬉皮笑臉的，不好好回答，媽媽出去拿了把掃把回來開始問話，問完話后，媽媽生氣地說：“你趴下”我躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，媽媽生氣地說，我打你這一回，你就記住了，不打你，你記不住”我硬是不怕下，最后媽媽拿掃把打了我?guī)紫?。打完之后，媽媽生氣地說：“你改不改”我忐忑不安的說，媽媽，我以后改”說完媽媽就看哭了，爸爸讓我給媽媽道歉，看見媽媽哭我也哭了起來，邊哭邊說：“媽媽我錯(cuò)了，”站了一會(huì)，媽媽臉上還帶著眼淚說：“趕緊寫作業(yè)去吧”到了屋里，我聽見媽媽還在哭。
小學(xué)生記事小學(xué)生記事篇二十二
一轉(zhuǎn)眼間，暑假就到了，我家的小狗圖圖也長(zhǎng)大了不少，自然就更加搗蛋了。下面就讓我們一起來看看它的那些“偉大的英雄事跡”吧。
no1 偷
圖圖最近對(duì)小白兔吃的東西非常感興趣，這不，它又開始偷東西吃了。
no2 咬
自從圖圖進(jìn)入了磨牙期后，它看見任何東西，都想用牙去較量下。盡管我們已經(jīng)實(shí)行了“堅(jiān)壁清野”的政策，凡是可能遭殃的東西，我們都收了起來，但是還是防不勝防。有一次，我正在和朋友一起玩耍，忽然聽到一陣咯吱咯吱聲，剛開始我沒在意，但后來那聲音越來越響，我忙去查看，??！圖圖竟然在我家的墻壁上咬了一個(gè)大洞，看這架勢(shì)，再下去它不是要把咱們家給拆了嗎？我連忙叫來了媽媽。圖圖呢，自然也免不了受一頓皮肉之苦。
no3 叨
最近家里，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)撕碎的紙巾、玩具、甚至還有衣服。不用調(diào)查，這肯定又是圖圖干得“好事”。令人哭笑不得的是，圖圖每次干完壞事被我們發(fā)現(xiàn)后，它總要裝出一副可憐樣，只見它睜著大大的眼睛，一臉無辜地看著你，直到你心軟為止，但是下一次它還是照干不誤。特別是紙巾，它夠得到的我都收起來了，圖圖又是怎么得到的呢？我決心一探究竟。一天，我看見它又走進(jìn)了衛(wèi)生間，便悄悄跟著它，只見它先是圍著馬桶轉(zhuǎn)了幾圈，還時(shí)不時(shí)地朝門外看，大概在看我們有沒有注意它。似乎覺得安全了，它一個(gè)箭步就竄上了馬桶，然后趴在馬桶蓋上，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近紙巾，用爪子把紙巾弄過來，再用嘴叨出來撕碎。“圖圖啊，這么費(fèi)勁干這件事有意思嗎？”
小學(xué)生記事小學(xué)生記事篇二十三
你看到過斗龍蝦嗎？你看過的話，一定會(huì)覺得斗龍蝦是件有趣的事吧里其實(shí)，釣龍蝦比斗龍蝦更有意思。我們村后面有一條不深的小河，里面有許多龍蝦。青殼的、紅殼的，大個(gè)的、小個(gè)的，里面的龍蝦真是數(shù)不勝數(shù)。我們課余常去那兒玩，也常去釣龍蝦。在我們小學(xué)生中，數(shù)王軒釣龍蝦最拿手。
第一次跟王軒一起去釣龍蝦，那是我四年級(jí)的時(shí)候。那天放學(xué)特別早，才兩點(diǎn)多。我倆一起做完作業(yè)，就拿著釣龍蝦的工具，麟蹦跳跳地來到河邊。我因?yàn)槭堑谝淮吾烗埼r，所以感到什么東西都新鮮。王軒給我一根他自己做的釣龍蝦竿‘這根竿子是用一根不長(zhǎng)的圓的細(xì)木棍做成的，木棍頂端還懸了根棉紗線，王軒手里除了一根和我這根差不多的竿子外，還拿了個(gè)撈魚網(wǎng)。這個(gè)撈魚網(wǎng)做得可漂亮呢：一根兩米多長(zhǎng)的黃色的被磨得發(fā)亮的竹竿，頂端用粗鉛絲做的圓圓的網(wǎng)口綁在竿上，網(wǎng)口上還串了一只桔紅色的尼龍網(wǎng)線袋。王軒告訴我，這是專用于撈龍蝦的。
“就用這些東西釣龍蝦？”我問。
“不，龍蝦最喜歡吃蚯蚓，我們得先挖點(diǎn)誘餌——蚯蚓。”說完，他帶著我到一塊泥土比較潮濕的地方，我倆蹲下身子，挖起虹繃來。不一會(huì)兒，我們便挖到了幾條又大又肥的抓繃，王軒把蛻蝴摔死，然后在我和他的竿子上各綁一條。
我倆回到河邊，王軒告訴我，釣龍蝦時(shí)，要找水渾濁而又不深的地方，把木棍插入河旁的爛泥里，使綁在木棍上的cc繃沉入水中。露出水面的線開始是彎曲的，如果龍蝦上了鉤，線便繃直。這時(shí)，得趕快用魚網(wǎng)去撈，否則，龍蝦吃完紙x31就要游走了。
我倆各找了一塊相距不遠(yuǎn)的地方，放下鉤去。果然，和王軒說的不差，線兒原來是彎的，過了一會(huì)兒，釣竿旁邊胃了一陣氣泡，我想這大概是龍蝦在呼吸。突然，線猛地扇直了。我連忙喊工軒。在一旁的王軒聽見了，一手抄起網(wǎng)就過來了。乘我提鉤之際，魚網(wǎng)迅速向水底一撈。網(wǎng)出水面，我仔細(xì)一看。喲！好大的一只紅殼子龍蝦?。∷诰W(wǎng)里還掙扎著揮舞著大鉗子，耀武揚(yáng)威的，好象還不甘心當(dāng)俘虜呢！我趕緊把手伸進(jìn)網(wǎng)里，一把抓住龍蝦的后背，塞進(jìn)了一只事先準(zhǔn)備好的玻璃瓶里。
這天，我倆整整抓了兩個(gè)多小時(shí)，抓到了許多龍蝦。至今想起來，手還是癢癢的呢！
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