讀后感是我們在讀完一本書后，根據(jù)自己的理解和感受來寫出的一篇文章。寫讀后感時要關(guān)注作品的價值和意義，可以從不同角度和層面進行分析，展現(xiàn)自己的獨特見解。6.如果你想提升自己的讀后感寫作水平，以下是一些不錯的參考范文。
讀后感說說你讀過的書篇一
當(dāng)我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，讀起它來總覺得既過癮又有趣。這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。在我看來，我們要學(xué)習(xí)的是孫悟空那種不畏艱險，勇往直前，積極樂觀的斗爭精神。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說是我最喜歡的課外讀物之一。人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題.保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書,在書中我終于明白了,這是那最偉大,最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡,這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力.
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫.
"油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴.翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧……"一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧。
讀后感說說你讀過的書篇二
如果讓你寫一篇四大名著讀后感，你知道怎么寫嗎？四大名著是中國名著之一現(xiàn)乃至全人類共同歷史悠久的寶貴文化遺產(chǎn)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“讀過的四大名著讀后感例文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
初次看《西游記》是在六歲左右，那時只覺得很好看，里面的人物活靈活現(xiàn)，情節(jié)曲折，使我回味無窮。后來再看《西游記》是在十歲時，那時已經(jīng)懂事了，明白這故事里的道理了，也更加欣賞這本書了。如今，再看這本書時，里面的道理便了解的更多了!這本書的作者是吳承恩，他是明朝著名的小說家。書中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四師徒經(jīng)過了重重磨難和各種考驗，仍堅持到底，不屈服，頑強的與妖魔鬼怪斗智斗勇，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)成佛的神話傳說。《西游記》使我感受到世間的正與惡，以及只有敢于拼搏，堅持不懈才能取得成功的道理。
書中的四師徒各有各的特點，各有各的本領(lǐng)，為這本小說添了幾分魅力。唐僧是這本小說中最主要的角色，他膽小、嘮叨、不分善惡，但他卻始終是善良的，一心向佛，在困難面前不放棄，最終實現(xiàn)了自己的夢想，成了一位真正的佛;孫悟空是個性急、淘氣，但始終忠于師傅，即使是被趕走了，也很關(guān)心師傅，每次總是又回來了，他英勇善戰(zhàn)，火眼金睛，面對妖精總也不退縮，終成斗戰(zhàn)勝佛;豬八戒原是天上的天蓬元帥，后因犯色，而被迫下凡人間成豬，也隨唐僧取經(jīng)，途中經(jīng)常說要各奔東西，還老是貪戀美色，好吃懶做，但始終對師傅不離不棄，武功雖不如孫悟空，但也是一個好徒弟，最終成為了凈壇使者;沙僧原是天上的卷簾大將，因為打破了王母的硫璃盞，后將功贖罪，隨唐僧取經(jīng)，他的功夫是三個徒弟中最差的一個，也是唯一一個對師傅的話言聽計從的徒弟，而且他的水下功夫是四師徒中最好的一個，也成了金身羅漢。
讀完這本書使我真正體會到了要想做成功一件事是多么的不容易，是要付出很多心血，也是需要堅持到底的，只有肯下功夫，肯花時間，認(rèn)真的做，最終才能夠取得成功。
《紅樓夢》是我國四大名著之一，我讀完它感觸頗深。它諷刺了我國古代封建惡勢力獨霸一方的丑態(tài)與它最終將會走向滅亡的必然命運。
《紅樓夢》刻畫了兩百多個人物，他們各具特色。給我印象深刻的有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等。
賈寶玉這個人由于從小被祖母與母親溺愛而造成每日與女孩兒們玩樂，不顧學(xué)業(yè)，而且多愁善感的性格特點，但也是因為這樣，他的父親賈政才會不喜歡他，寶玉也很懼怕他的父親。雖然大觀園里的人盡是心靈骯臟，不過也有真情在，賈寶玉與林黛玉真心相愛，最終卻套不過封建婚姻父母之命、媒妁之言的命運。
林黛玉也是多愁善感、經(jīng)常落淚，都說她心眼小，可是只有她才擁有賈寶玉這個知己。薛寶釵在大觀園里可算是最有心機的一個了。她為人處事很能干，蒙住了很多單純?nèi)说难劬Γ司墭O好，卻得不到寶玉對她的真愛，她極力討好沒一個人連賈母也不在話下。
王熙鳳是最潑辣的一個了，不僅辦事干練，而且心直口快，常噎得人說不上話來，她處處不吃虧，人們稱她“鳳辣子”，卻逃不過早逝的命運。大觀園里的人物我喜歡的要數(shù)探春了，他心機不如寶釵，文學(xué)功底不如黛玉，可是她為人爽朗，而且冷眼看一切，或許她有一點孤高自詡，可是能在混濁的世界里冷眼看一切的又有幾個呢?但她的命運同樣也是遠(yuǎn)嫁，離開家鄉(xiāng)，離開父母。
賈母可算是仁慈的了，她疼愛孫子孫女們，甚至連與自己毫無血緣關(guān)系的小孩子也疼愛，可是她的話何嘗不暗藏玄機呢!黛玉剛進榮國府時，賈母讓她做上座，她不肯，賈母說了句“你是客，本應(yīng)如此?！卑凳玖怂龔膩頉]有把黛玉當(dāng)成是自家人，雖然表面上和誰都很親切，可是她不過是假慈悲罷了。
讀完《紅樓夢》讓我見識了人間的美與丑、善與惡，讓我懂得人們之間并不只有美好的事物，也有骯臟與丑陋的靈魂。
英雄好漢會聚梁山伯。在《水滸傳》氣勢軒昂的文字里，在一場場斗智斗勇的戰(zhàn)斗里，我看到了梁山伯一百單八將各具風(fēng)采的閃光點，看到了兄弟之間的血肉情誼。
《水滸傳》真實而生動地反映了農(nóng)民起義，圍繞著“官逼民反”的線索展開。作為東京80萬禁軍教頭的林沖，本來絕無反抗朝廷之意，但他一再受到高俅的迫害，最后忍無可忍，殺死仇人，風(fēng)雨夜上梁山。隱隱透露了作者對社會現(xiàn)實的黑暗，官員的陰險，皇帝的昏庸無能的不滿，使得平民百姓受到無情的壓迫。
黑旋風(fēng)李逵給我留下了很深的印象，他長得黝黑丑陋，性格直爽粗暴，常常惹下大禍，但愛憎分明，一心為梁山伯好，一心為他的宋江哥哥好。在故事結(jié)局宋江擔(dān)心李逵再次起兵造反復(fù)仇，便讓李逵也飲下毒酒，得知真相的李逵流淚說：“生時伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個小鬼?！笨梢娝嵌嗝粗v義氣。及時雨宋江仗義疏財，江湖豪杰人人皆知，他待人忠義講誠信，并無私心，當(dāng)盧俊義完成晁蓋遺愿活捉史文恭，宋江執(zhí)意要讓寨主與他。
在江南對抗方臘一戰(zhàn)中，雖取得大勝，但折了許多英雄好漢，韓滔被冷箭射死、董平為救張清被刀剁成兩段、張順在水池戰(zhàn)死……一百單八將僅剩二十七將。最后宋江被毒死，吳用和花榮在宋江墳前上吊自縊而死，這個心酸的結(jié)局，也令我們在當(dāng)時黑暗的社會面前搖頭嘆息。
水滸傳下，是一個個勇于抗?fàn)幍挠⑿邸?/p>
我用了近一個星期讀了《三國演義》一書，真是受益非淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句，接著引入正文。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分?！边@句話不無道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。
雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠?！度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
封建統(tǒng)治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象?，F(xiàn)說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家，曾經(jīng)行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們我很是喜歡。
作為一部文學(xué)作品。因為它經(jīng)過了藝術(shù)加工，有不少虛構(gòu)?！度龂萘x》的藝術(shù)成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書寫了四百多人，其中主要人物都是性格鮮明、形象生動的藝術(shù)典型。各類人物各有共性;同類人物各有個性。作者描寫人物，善于抓住基本特征，突出某個方面，使人物個性鮮明生動。對于主要人物，往往通過一系列的故事情節(jié)和人物語言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)爭場面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺。
《三國演義》一書不愧為名著!值得一讀啊!
今年斷斷續(xù)續(xù)的又讀完了一遍《紅樓夢》，掩卷而思，真有一種“云深不知處”之感，紅樓中那些可愛又可憐的女孩兒，牽動著古往今來多少人的心啊。
曹雪芹筆下的人物都獨具人性，千人千面，沒有絲毫的雷同首先要說的就是黛玉，黛玉多愁善感，體弱多病，身世孤單，精神壓抑，加上寄人籬下而又性情高傲敏感，使得自己十分脆弱。黛玉初進賈府時，時時小心，事事謹(jǐn)慎，言談舉止慎之又慎，恐怕被別人恥笑。
第一次見到寶玉其人時，油然而生了一種親切感。而寶玉眼中的黛玉，自然與眾人眼中的不同，“這個妹妹我曾見過”。所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個“神仙似的妹妹”沒有玉時，竟摘下自己的玉，狠命摔去。
很多人喜歡黛玉，不喜歡寶釵，我也佩服黛玉的美麗才情，但總覺得大家閨秀就應(yīng)該如寶釵般大度有氣量，不要像黛玉般小肚雞腸、尖酸刻薄。寶釵博學(xué)多識，深沉理智，端莊賢淑，然而也是一個苦命的女子，她的出嫁其實更多的是遵從母親之命，嫁給了一個不愛自己、亦不被自己所愛的丈夫。
紅樓女兒們個個性格鮮明、美麗可愛，《紅樓夢》這本書每次讀都會有不同的感受，它真是一本值得我用一生去品讀的好書。
讀后感說說你讀過的書篇三
大家都知道，現(xiàn)在人人都要爭當(dāng)新時代好隊員。在我的“思想”中，新時代好隊員的標(biāo)準(zhǔn)是：美、善、學(xué)、思。其中“學(xué)”和“思”是第二重要的。
就拿背課文來說如果你不懂這篇課文的意思，死記硬背，那就會變得非常困難。時間會浪費太多，還會過一夜就忘。假如你懂得了這篇課文的意思，可第二天再讓你背的時候，就會變得結(jié)結(jié)巴巴，說得疙疙瘩瘩，這不就是浪費時間嘛。
倘若你學(xué)的這篇課文你懂它的意思，懂它的想法，那就會成為一個特別簡單、輕松的方法：將它想象成你喜歡的一個畫面，把這些畫面按順序排列起來，這樣你就能很容易地背誦下來，如果再熟悉一點兒，甚至可以倒背如流，沒有一點難度。
但是，說到爭當(dāng)新時代好隊員我還是差好多，還差了這兩條——“學(xué)”和“思”。
每一次做題目時，遇到不會的，老師總是教我直到做會?？墒?，碰到相似的，只是形式不太一樣，又不會做了，又要教我!為此，哥哥總說我：“三角形正著放是三角形，反著放就不是三角形了嗎?”
在我看來，新時代好隊員的標(biāo)準(zhǔn)是美、善、學(xué)、思。而“學(xué)”和“思”就像孔子說的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”一樣。讓我們一起改正“學(xué)”、“思”上的錯誤，一起爭當(dāng)新時代好隊員吧!
優(yōu)爸點評：這是一篇讀后感，文章寫得很有深度，小作者從《論語》說開，從簡單的解釋深入到理解，再聯(lián)系生活實際進行闡述，層層深入，由淺入深，以書本的理論知道實踐，又不斷總結(jié)，這方面很不錯!文章的第二、第三段和第四段，小作者從論語中的內(nèi)容出發(fā)，用自己的語言去解釋原文，再用生活中的例子淺顯易懂地闡述，緊接著用自己身上的例子來更具體地說明“學(xué)”和“思”之間的關(guān)系，很有說服力!最后，小作者更是以此升華中心，總結(jié)出與現(xiàn)代學(xué)習(xí)生活想結(jié)合的內(nèi)容，用來指導(dǎo)實踐，值得學(xué)習(xí)。小作者對于《論語》里“學(xué)”和“思”的認(rèn)識還是很清晰、到位的，優(yōu)爸希望看到更多小作者關(guān)于《論語》的理解的文章，加油!
小作者：王語萱。
指導(dǎo)老師：沈利平。
公眾號：優(yōu)頁作文選2。
讀后感說說你讀過的書篇四
(1)什么叫教養(yǎng)呢?辭典上說是“文化和品德的修養(yǎng)”，但我更愿意理解為“因教育而養(yǎng)成的優(yōu)良品質(zhì)和習(xí)慣”。
(2)一個人可以受過教育，但他依然是沒有教養(yǎng)的。就像一個人可以不停地吃東西，但他的腸胃不吸收，竹籃打水一場空，還是骨瘦如柴，不過這話似乎不能反過來說一一一個人沒有受過系統(tǒng)的教育，他卻能夠很有教養(yǎng)。
(3)教養(yǎng)不是天生的。一個小孩子如果沒有人教給他良好的習(xí)慣和有關(guān)的知識，他必定是愚昧和粗淺的。當(dāng)然，這個“教”是廣義的，除了指學(xué)校教育，也包括家長的言傳身教和環(huán)境的耳濡目染。
(5)這些僅僅是一些表面的氣泡，最關(guān)鍵的證據(jù)可能有如下若干。
(6)熱愛大自然。把它列為有教養(yǎng)的證據(jù)之首，是因為一個不懂得敬畏大自然，不知道人類渺小的人.必是井底之蛙，與教養(yǎng)謬之千里。這也許怪不得他，因為如果不經(jīng)教育，一個人是很難自發(fā)地懂得宇宙之大和人類的微薄的。沒有相應(yīng)的自然科學(xué)知識，人除了顯得蒙昧和狹隘以外，注定也是盲目傲慢的。之所以從小就教育孩子要愛護花草，正是這種偉大感悟的最基本的訓(xùn)練。若是看到一個成人野蠻地攀折林木，通常人們就會毫不遲疑地評判道一—這個人太沒有教養(yǎng)了。可見教養(yǎng)和綠色是緊密地聯(lián)系在一起的。懂得與自然協(xié)調(diào)地相處，懂得愛護無言的植物的人。推而廣之，他多半也可能會愛惜更多的`動物，愛護自己的同類。
(7)一個有教養(yǎng)的人，應(yīng)該能夠自如地運用公共的語言，表達(dá)自己的內(nèi)心和同他人交流，并能妥帖地付諸文字。我所說的公共語言，是指大家一一從普通民眾到知識分子都能理解的清潔和明亮的語言，而不是某種狹窄的土語俚語或者某特定情境下的專業(yè)語言。這個要求并非畫蛇添足，在這個千帆競發(fā)的時代，太多的人，只會說他那個行業(yè)的內(nèi)部語言，只會說機器儀器能聽懂的語言，卻不懂得和人親密地交流。那些雖然擁有一技之長，但無法精彩地運用公共語言這種神圣的媒介.來溝通和解讀自我心靈的人，難以算是一個有教養(yǎng)的人。
(8)一個有教養(yǎng)的人。對歷史有恰如其分的了解，知道我們作為人類走過了怎樣曲折的道路。當(dāng)然。教養(yǎng)并不能使每個人都像歷史學(xué)家那樣博古通今，但是教養(yǎng)卻能使一個有思考愛好的人，知曉我們是從哪里來，要到哪里去。教養(yǎng)通過歷史，使我們不單活在此時此刻，也活在從前和以后，如同生活在一條奔騰的大河里，知道泉眼和海洋的方向。
(9)一個有教養(yǎng)的人，除了眼前的事物和得失以外，他還會不由自主地想到他遠(yuǎn)大的目標(biāo)。教養(yǎng)把人的注意力拓展了，變得宏大和光明。每一個個體都有沉沒在黑暗峽谷的時刻，當(dāng)你在跋涉和攀援中傷痕累累，但因為你具有教養(yǎng)，確知時間是流動的.明了暫時與永久。相信在遙遠(yuǎn)的地方，定有峽谷的出口，那里有瀑布在轟鳴。
(10)一個有教養(yǎng)的人，對人類種種優(yōu)秀的品質(zhì).比如忠誠、勇敢、信任、勤勉、互助、舍己救人、臨危不懼、吃苦耐勞、堅貞不屈……充滿敬重敬畏敬仰之心。不一定每一個人都能夠身體力行.但他們懂得愛戴和歌頌。人不是不可以怯懦和懶惰.但他不能把這些陋習(xí)偽裝成高風(fēng)亮節(jié)，不能出于自己做不到高尚，就詆毀所有做到了這些的人是偽善。你可以跪在泥里.但你不可以把污泥抹上整個世界的胸膛，并因此煞有介事地說到處都是污垢。
(11)教養(yǎng)是不可一蹴而就的，教養(yǎng)是細(xì)水長流的，教養(yǎng)是可以遺失也可以撿拾起來的。教養(yǎng)也具有某種堅定的流傳和既定的軌道性。教養(yǎng)是一些習(xí)慣的總和，在某種程度上。教養(yǎng)不是活在我們的皮膚上，是繁衍在我們的骨髓里。教養(yǎng)和遺傳幾乎是不相關(guān)的。是后天和社會的產(chǎn)物。教養(yǎng)必須要有酵母，在潛移默化和條件反射的共同烘烤下，假以足夠的時日，才能自然而然地散發(fā)出香氣。教養(yǎng)是衡量一個民族整體素質(zhì)的一張x光片子。臉面上可以依靠化妝繁花似錦，但只有內(nèi)在的健碩，才經(jīng)得起沖刷和考驗，才是力量的象征。
(選自《你要好好愛自己》，有刪節(jié))。
10.梳理短文內(nèi)容，簡要回答一個有教養(yǎng)的人需要具備哪些素質(zhì).(5分)。
11.本文的中心淪點是什么?(4分)。
12.請簡析第(7)段的論證思路。(3分)。
13.結(jié)合語境，簡析文中畫橫線句子的論證作用。(3分)。
教養(yǎng)必須要有酵母，在潛移默化和條件反射的共同烘烤下，假以足夠的時日，才能自然而然地散發(fā)出香氣。
14.分析下面句子加點詞語的作用。(3分)。
懂得與自然協(xié)調(diào)地相處，懂得愛護無言的植物的人，推而廣之。他多半也可能會愛惜更多的動物，愛護自己的同類。
讀后感說說你讀過的書篇五
教養(yǎng)是個高頻詞。時下，如果說某人沒教養(yǎng)，就是大批評大貶義了。如果說一個女人沒教養(yǎng)，簡直就如同說她不檢點。
什么叫教養(yǎng)呢?辭典上說是“文化和品德的修養(yǎng)”，但我更愿意理解為“因教育而養(yǎng)成的優(yōu)良品質(zhì)和習(xí)慣”。
一個人可以受過教育，但依然是沒有教養(yǎng)的。就像一個人可以不停地吃東西，但他的腸胃不吸收，竹籃打水一場空，還是骨瘦如柴，不過這話似乎不能反過來說——一個人沒有受過系統(tǒng)的教育，卻能很有教養(yǎng)。
教養(yǎng)不是天生的。一個小孩子，如果沒有人教給他良好的習(xí)慣和有關(guān)的知識，必定是愚昧和粗淺的。當(dāng)然，這個“教”是廣義的，除了入學(xué)經(jīng)師，也包括家長的言傳身教和環(huán)境的耳濡目染。
這些僅僅是一些表面的氣泡，最關(guān)鍵的證據(jù)可能有如下若干：
熱愛大自然。把它列為有教養(yǎng)的證據(jù)之首，是因為一個不懂得敬畏大自然、不知道人類渺小的人，必是井底之蛙，與教養(yǎng)謬之千里。這也許怪不得他，因為如果不經(jīng)教育，一個人是很難自發(fā)地懂得宇宙之大和人類的微薄的。沒有自然科學(xué)知識，人除了顯得蒙昧和狹隘，注定也是盲目傲慢的。從小就教育孩子要愛護花草，正是這種偉大感悟的最基本的訓(xùn)練。若是看到一個成人野蠻地攀折林木，通常人們會毫不遲疑地評判道——這個人太沒有教養(yǎng)了?？梢娊甜B(yǎng)和綠色是緊密地聯(lián)系在一起的。懂得與自然協(xié)調(diào)地相處、懂得愛護無言的植物的人，推而廣之，多半也可能會愛惜更多的動物、愛護自己的同類。
一個有教養(yǎng)的人，應(yīng)該能夠自如地運用公共語言，表達(dá)自己的內(nèi)心和同他人交流，并能妥帖地付諸文字。我所說的公共語言，是指大家——從普通民眾到知識分子都能理解的清潔和明亮的語言，而不是某種狹窄的土語、俚語或者特定情境下的專業(yè)語言。這個要求并非畫蛇添足，在這個千帆競發(fā)的時代，太多的人，只會說他那個行業(yè)的內(nèi)部語言，只會說機器儀器能聽懂的語言，卻不懂得和人親密地交流。
這不是一個批評，而是一個事實。和人的交流——特別是和陌生人交流的技巧，通常不是自發(fā)產(chǎn)生的，是要通過學(xué)習(xí)和練習(xí)獲得的。
一個沒有受過教育的人掌握的詞匯是有限和貧乏的，除了描繪自己的生理感受，比如餓了、渴了、睡覺以及生殖的欲望，他對自己的內(nèi)心感知甚為模糊。因為那些描述內(nèi)心感受的詞，通常是抽象和比興的，不通過學(xué)習(xí)，難以明確恰當(dāng)?shù)貙⑺鼈儽磉_(dá)出來。那些雖然擁有一技之長，但無法精彩地運用公共語言這種神圣的媒介，溝通和解讀自我心靈的人，難以算是有教養(yǎng)的人。
技術(shù)是用來謀生的，而僅僅具有謀生的本領(lǐng)是不夠的。就像豺狼也會自發(fā)地獵取食物，那是近乎無須教育也可掌握的本能。而人，毫無疑問應(yīng)比豺狼更高一籌。
一個有教養(yǎng)的人，對歷史有恰如其分的了解，知道生而為人，我們走過了怎樣曲折的道路。當(dāng)然，教養(yǎng)并不能使每個人都像歷史學(xué)家那樣博古通今，但是教養(yǎng)能使一個有思考愛好的人，知曉我們是從哪里來、要到哪里去。教養(yǎng)通過歷史，使我們不單活在此時此刻，也活在從前和以后，如同生活在一條奔騰的大河里，知道泉眼和海洋的方向。
一個有教養(yǎng)的人，除了眼前的事物和得失，還會不由自主地想到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。教養(yǎng)把人的注意力拓展了，變得宏大和光明。每一個個體都有沉沒在黑暗峽谷的時刻，當(dāng)你在跋涉和攀緣中傷痕累累，但因為你具有教養(yǎng)，確知時間是流動的，明了暫時與永久。相信在遙遠(yuǎn)的地方，定有峽谷的出口，那里有瀑布在轟鳴。
一個有教養(yǎng)的人，特別是女人，對自己的身體，有著親切的了解和珍惜之情。知道它們各自獨有的清晰的名稱，明了它們是精致和潔凈的，身體的每一部分都有著不可替代的功能，并無高低貴賤的區(qū)別。他知道自己的快樂和滿足，有很大的一部分是建筑在這些功能靈敏的感知上和健全的完整上的。他也毫無疑義地知道，他的`大腦是他身體的主宰。他不會任由他的器官牽制他的所作所為，他是清醒和有駕馭力的。他在尊重自己身體的同時，也尊重他人的身體。在尊重自我權(quán)利的同時，也尊重他人的權(quán)利。在馳騁自我意志的駿馬時，也精心維護著他人的茵茵草地。
一個有教養(yǎng)的人，對人類種種優(yōu)秀的品質(zhì)，比如忠誠、勇敢、信任、勤勉、互助、舍己救人、臨危不懼、吃苦耐勞、堅貞不屈……充滿敬重敬畏敬仰之心。不一定每一個人都能身體力行，但他們懂得愛戴和歌頌。人不是不可以怯懦和懶惰，但他不能把這些陋習(xí)偽裝成高風(fēng)亮節(jié)，不能出于自己做不到高尚，就詆毀所有做到了這些的人是偽善。你可以跪在泥里，但你不可以把污泥抹上整個世界的胸膛，并因此煞有介事地說到處都是污垢。
有教養(yǎng)的人知道害怕。知道害怕是件有意義有價值的事情。他明了自己的限制，知道世上有一些不可逾越的界限，知道世界上有陽光，陽光下有正義的懲罰。害怕正義的懲罰，約束自我，是意志力堅強的一種體現(xiàn)。
有教養(yǎng)的人知道仰視高山和宇宙，知道仰視那些偉大的發(fā)現(xiàn)和人格，知道對自己無法企及的高度表達(dá)尊重，而不是糊涂地閉上眼睛或是居心叵測地嘲諷。
教養(yǎng)是不可一蹴而就的，教養(yǎng)是細(xì)水長流的，教養(yǎng)是可以遺失也可以撿拾起來的。教養(yǎng)也具有某種堅定的流傳和既定的軌道性。教養(yǎng)是一些習(xí)慣的總和，在某種程度上，教養(yǎng)不是活在我們的皮膚上，而是繁衍在我們的骨髓里。教養(yǎng)和遺傳幾乎是不相關(guān)的，是后天和社會的產(chǎn)物。教養(yǎng)必須有酵母，在潛移默化和條件反射的共同烘烤下，假以足夠的時日，才能自然而然地散發(fā)出香氣。教養(yǎng)是衡量一個民族整體素質(zhì)的一張x光片。臉面上可以依靠化妝繁花似錦，但只有內(nèi)在的健碩，才經(jīng)得起沖刷和考驗，才是力量的象征。
讀后感說說你讀過的書篇六
偶然間看到這篇《相信未來》，“作者食指”四字映入眼簾，迅速吸引了我的目光。食指，當(dāng)朦朧詩的主將們還處于蒙昧中時，他已經(jīng)寫出了劃時代的篇章。于是我?guī)е鴮κ持傅木囱觯?xì)細(xì)品讀完《相信未來》。
“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地塵封了我的爐臺，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來?！币环N殘忍的、固執(zhí)的、痛苦的、傷痕累累的相信，刻畫著食指在不堪的現(xiàn)實中對未來堅定不屈的信念。也許他無數(shù)次探索，也許他無數(shù)次陷入迷途，也許他無數(shù)次失敗，他仍對未來有著滿腔的熱情。
“我要用手指那涌向天邊的排浪，我要用手撐那托起太陽的大海，搖曳著曙光那支溫暖漂亮的筆桿，用孩子的筆體寫下：相信未來?！睔鈩?，無可反駁。就像日出時噴薄而出的絢爛，強烈的感染著我的靈魂。就算獨在混濁的世界里飽受折磨，也要憧憬著未來的萬千世界，不是屈原“眾人皆醉我獨醒”的冷清，而是熾烈的渴望，把內(nèi)心燒得滾燙，傾灑到陰沉沉的天里去……極美的情感不用華麗的辭藻，樸實造就了未來。
“不管人們對于我們腐爛的皮肉，那些過往的惆悵，失敗的苦痛，是寄予感動的熱淚，深切的同情，還是給了輕蔑的微笑，辛辣的嘲諷?！笔篱g似乎存在一種定律，如果別人都不對，那就是自己的錯。有覺悟的人給予對未來充滿希望的'苦行僧們同情，愚昧者卻在戳他們的脊骨。在向往未來的路上并不是一帆風(fēng)順，意志薄弱的人輕易放棄，意志堅定的人在風(fēng)雨中彳亍前行。人生的晴與陰，苦與甜只有自己體會得到，也因此方知相信未來，只是眾多艱難事情中的一件。
食指曾說過自己的詩：“我的詩是一面窗戶，是富含西嶺千秋雪的詩?！钡幢闶抢涞脑?，我從一句句壓抑或痛苦的吟哦中，可以讀出“千秋雪”背后對未來的熱情，以及奮斗掙扎的吶喊。
時代總是在變，如今的我們沒有食指那種滿腔的激情，對未來的憧憬，取而代之的是迷茫。海明威說，我們是迷茫的一代。是的，煩惱與憂愁盤踞在心頭。然而，我要說，前輩給予我們經(jīng)驗，是為了讓我們不再彷徨，不再吶喊。東野圭吾也給了我們不再迷茫的答案：“如果說，咨詢煩惱的人是迷路的羔羊，通常他們的手上都拿著地圖，但若你手上的地圖是一張白紙，當(dāng)然很傷腦筋，任何人都會不知所措。不妨換一個角度思考，正因為是白紙，所以可以畫任何地圖，一切都掌握在自己手上。你很自由，充滿了無限可能，這是很棒的事。我衷心祈禱你可以相信自己，無悔地燃燒自己的人生?！?/p>
我們要舍棄過去，向前看，向前走，對未來充滿信心，相信未來的自己，同時也默默地努力，創(chuàng)造自己的輝煌。
――金屬材料工程二班馬靈。
讀后感說說你讀過的書篇七
生活中，有一種不可缺少的東西：它節(jié)制著大部分人們的種種行動與思想，是做為一個城市居民必需擁有的，它讓這個社會變得美好，那就是人類文明中的一顆明珠——道德。通過了解得知“道德”一詞由來已久。早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個詞語?！暗馈北硎臼挛镞\動變化的規(guī)則;“德”表示對“道”認(rèn)識之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。
從中國儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來人們就一直重視道德問題?！蹲鲆粋€有道德的人》這本書，就宣傳了道德的定義，如何做一個有道德的人。道德，是高尚的，在這其中包含了數(shù)不盡數(shù)的良好品德。做一個有道德的人，就需要在做事前思考一番，經(jīng)過大腦判斷把握好自己生活中每一天的一舉一動。做的事更要対得起良心，對他人有益或?qū)ι鐣幸?，不能為了一己私利而傷害別人。
所以要做一個真正有道德的人是非常難的，是要決心、勇氣的。記得看過的幾部電視劇中，有一些人為了自身利益，用不擇手段的方法，最終就算達(dá)到了目的，盡管也許腰纏萬貫或才智過人，卻因傷害了太多無辜的人，而受到鄙視，讓眾人憤怒、厭惡。而還有一些人，有些只是農(nóng)民、工人，雖然從小并沒有受到良好教育，但是他們讀書筆記影視劇點評書評舞臺藝術(shù)點評讀后感質(zhì)樸、善良，懂得為人處事，有道德，而受人愛戴敬重。道德可以彌補自身其他的不足，卻不能用這些彌補道德上的缺陷!作為小學(xué)生，我們是祖國未來的建設(shè)者，應(yīng)當(dāng)從小做起，做一個有道德的人。孝敬長輩、關(guān)心他人、誠實有信，學(xué)會感恩，也要在學(xué)習(xí)的過程中，踏踏實實學(xué)好每一課，認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè)。做一個有道德的嚴(yán)以律己的人，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從身邊的小事做起，用行動體現(xiàn)道德之美，心靈之美!三、在我們現(xiàn)在所處的這一個社會上，在日常，有一種無形的東西在約束著我們的一舉一動。它是什么?它就是道德，意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?！?/p>
我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者?，F(xiàn)在中央電視臺、中國文明網(wǎng)、我們的文明等等網(wǎng)站都在宣傳關(guān)于怎樣做一個有道德的人，那什么是道德呢?對于我們來說：在家：洗衣做飯，疊被掃地，自理自立;孝順父母、尊敬長輩，學(xué)會感恩;不挑吃穿，不亂花錢，艱苦樸素、勤儉節(jié)約。在校：見面行禮，主動問好，尊敬師長，知禮重節(jié);交流談心，節(jié)日聯(lián)歡，互幫互助，關(guān)愛他人;積極參加活動，認(rèn)真完成任務(wù)，愛護公物，關(guān)心集體，增強集體觀念。在社會上：幫助孤寡，做“愛心天使”;參與社區(qū)清潔衛(wèi)生，做“社區(qū)義工”;參與“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”，做“文明使者”。道德，是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發(fā)出它那迷人的清香。道德，是一種愛心，當(dāng)別人在需要幫助時，給予最真誠的幫助。
道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。道德有時是只是種誠信，踏踏實實地生活和做生意。道德有時是渺小的，多做一個動作，多說一句話，你就已經(jīng)獲得了道德。俗話說言必信，行必果滿招損，謙受益。我們要做一個有道德的人，這是我們每個人一生的必修課，是需要我們一生去不斷學(xué)習(xí)的。
讀后感說說你讀過的書篇八
《儒林外史》的作者是吳敬梓，他向我們概述了一篇諷刺意義的小說，諷刺了科舉制度和封建禮儀的毒害。
其中王冕和我們在課文中學(xué)過的范進，讓我印象深刻。因為現(xiàn)在依舊有那些夜以繼日地學(xué)習(xí)，考上后興奮至發(fā)瘋，考不上的，甚至跳樓自殺。
我們不能一概追求名利，金錢。
讀后感說說你讀過的書篇九
一個人不僅要能戰(zhàn)勝別人，告訴我們這是我們中華民族的寶貴文化遺產(chǎn)。它給我的心靈開啟了一道門，以其不自生;外其身而身存，一個不追求名利的人，而不去盲目的爭魚死網(wǎng)破。站在老此文來源于文秘寫作網(wǎng)的角度。比如文中的“知人者智。這不正是由于圣人不自私嗎，是辯證的。同樣，物欲則剛。“海納百川，迎著初升的朝陽?故能成其私，一點兒也提不起學(xué)習(xí)的興趣來，自然而然的存在，與經(jīng)典同行”讀書活動以來?？墒钱?dāng)老師第一次用清脆的聲音帶領(lǐng)我們讀《道德經(jīng)》時。這樣有助于保全自己和取得最終的成功，我漸漸發(fā)現(xiàn)，把自己置之度外。雖然如此，所以才能長久，其不善者而改之?！疤扉L地久。于是每天清晨。所以說圣人把自己置于后，有助于國家的穩(wěn)定，但如果站在歷史發(fā)展的高度。
讀《道德經(jīng)》后?！币馑际钦f天長地久。是以圣人后其身而身先，校園里每天都飄蕩著整齊而有節(jié)奏的讀書聲，我就暗暗地下決心一定要認(rèn)真地學(xué)習(xí)它，“無為”用在當(dāng)代待人處世上就是要對人寬容，故能長生、一種修養(yǎng)。
《道德經(jīng)》讓我受益匪淺，反而保全了自身，我們要敢于去迎接挑戰(zhàn)，自勝者強”“道可道。天地所以長久者，片面的無為是無助于人類的進步的，是因為它們不為自己而生息，用合適的方法去改變或適應(yīng)，原來做事馬虎的我竟安靜耐心地思考問題了，我坐在陽臺上，自知者明，一邊享受著清鮮的空氣。非以其無私邪，所以對于當(dāng)代的青年人理解古代老此文來源于文秘寫作網(wǎng)的無為論應(yīng)該以辯證的方法，原來作業(yè)中潦草的字跡變得端正了許多，我還是不忘每天讀一讀，漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了它，引導(dǎo)我如何從小做一個正直的人，有容乃大。無為是一種心境?！?/p>
對待競爭，告訴我們，一個健康向上的人。自從學(xué)校開展“與圣賢為友，一邊開始了晨讀，一分為二的看待，只有厚積才會勃發(fā)。
讀后感說說你讀過的書篇十
數(shù)以萬計的.春夏秋冬，風(fēng)霜雨雪，山川以至善至美的清純撼動我們對美的渴望。仁者樂山，智者樂水。山水景物曾經(jīng)引起民了古今多少文人墨客的情思。我覺得這山水，有道是人間天堂，更是游人無限神往的地方。
看，層層疊疊的群峰在茫茫云海中露出尖尖的山頂，若陷若現(xiàn)，虛無飄渺，就像一個擎天的柱子把天支撐住了。高聳的山峰以拔地而起之勢著銀裝素裹之斗篷一頭鉆進云霄，以舍我其誰的霸氣傲視群雄!云猝不及防地被撞破了腦袋，虎視眈眈地旋繞在周圍，厲兵秣馬，尋報仇之機。但面對山血氣方剛的粗獷豪放，它也只得在威嚴(yán)面前俯首稱臣了。
瞧，湖水是那么的清澈明亮，無與倫比，使人感覺到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色有多深，即使是繪畫高手，也難以描摹這潭汪汪清水。目光又轉(zhuǎn)移至兩岸的石壁上，這里的石壁在陽光的照耀下，色彩斑斕，如彩虹一般，蔚為大觀。樹木青翠，篁竹深綠，不論春夏秋冬，總是義無反顧的點綴著滿山秀色。
太陽撥開云霧，將柔軟輕盈的金發(fā)投入清明的溪流中漂洗，照得滿山谷的石壁交相輝映，五光十色。它甩甩秀發(fā)，將溫潤的生命賜給大地，用滿腔熱情包容了夜的死寂。每天清晨，臨近拂曉，白霧繚繞，如夢如幻，繼而霧紗不見，晨曦初現(xiàn)，掀起了它所有的詩情畫意，芳草萋萋的山谷以剛強柔美的身軀哼唱出它內(nèi)心的點點滴滴。聽泉水的傾訴，仿佛嗅到四季匆匆走過，悄悄留下的氣息。
拂曉的霧氣將要散去，山間又響起了猿鳥興高采烈的歡聲笑語。最使我難忘的，莫過于每天傍晚時分，紅日西沉，暮色越來越重，越漸蕭瑟，前邊的斷崖正欲托住西沉的落日。波光粼粼的湖水，泛濫著一種急促的騷動。突然，一層層金鱗鐵甲的魚兒打破惜別時的傷感，掬起一口圣水向欲頹的夕陽吐出今朝的最后一次敬慕!我喜歡這人間仙境，我終究還是這么迷戀它。
但自南朝的謝靈運以來，就再出沒有人能欣賞到這奇妙的景觀了。很幸運的是，這茅山的秀麗風(fēng)景讓我有了種與知己暢談的竊喜。
那是一幅用方塊字鑲貼出來的山水畫!
讀后感說說你讀過的書篇十一
今年暑假，我坐上火車獨自去云南旅游，半路上，對面的座位新上來一位旅客。這是位氣質(zhì)優(yōu)雅的女性，她身上有一種深沉到骨子里的書卷氣，讓接觸到她的人如沐春風(fēng)。
上車后不久，我注意到她從包里翻出一本書，認(rèn)真地讀起來。我掃了一眼封面，是梭羅的《瓦爾登湖》。周圍的人都在低頭刷著手機，唯有她捧著一本書，讀得如癡如醉。
過上一會兒，興許想休息一下，她合上書本，把頭扭向窗外，欣賞起風(fēng)景來。她散發(fā)出的淡然知性的氣質(zhì)，讓一向不愛和人說話的我，也忍不住想和她聊一聊。她就像一本封面唯美、內(nèi)在雋永的好書，讓你忍不住想要翻開看看。
我微笑著對她說，看你的氣質(zhì)，就知道你是個文化人。她輕輕一笑，說自己只是一個小學(xué)老師，并沒有多高的學(xué)歷，只不過從小就喜歡看書。
隨著更深入的交談，我了解到眼前這位女性出生在一個并不富裕的小縣城。單親家庭長大的她，相貌平平，一度很自卑。平時她是個寡言的人，最大的愛好是讀書。
有一次她在老師家借了一本書《簡·愛》，主人公的自尊自立、勇敢堅強，深深震撼了她，原來貧窮又不好看的孤女也可以驕傲地追求到自己的幸福。她從書中看到了生活的一縷曙光，照亮了她前行的道路。
她開始拋開無謂的自卑，在學(xué)習(xí)上更加用功起來，最后考入一所師范院校，畢業(yè)后在家鄉(xiāng)的小學(xué)當(dāng)了老師，實現(xiàn)了自己教書育人的夢想。閑暇之余，最大的愛好依然是讀書。
2
我問她，平時喜歡讀什么樣的書?她說，讀得最多的是經(jīng)典作品。一個人的時間有限，要選擇最有營養(yǎng)的書籍來豐富自己。
中國的四大名著和國外的一些經(jīng)典名著，總是讓她愛不釋手?！都t樓夢》是她的最愛，她說里面的眾多人物有各自的性格特點，能讓人深刻體會到人情百態(tài)，讀完有種感同身受的共鳴。
她鼓勵她的學(xué)生要多讀課外書，尤其推薦多讀經(jīng)典作品。她對學(xué)生們說，文學(xué)名著可以開闊一個人的視野，幫助我們認(rèn)識人，認(rèn)識社會。人性之美與人性之惡，在經(jīng)典作品中均有充分的展現(xiàn)。這些作品具有極強的藝術(shù)感染力，在閱讀中，人的精神世界會不斷得到升華。
她告訴我，這次是利用暑假的時間出門走走，看看外面的世界。讀萬卷書行萬里路，是她想要的最大的幸福。
讀書，讓平凡的她活成了自己的“精致女王”，讓她明白一個優(yōu)秀的人應(yīng)該有一顆樂觀向上的心，對生活充滿熱情，能綻放出自己獨特的氣質(zhì)，并堅持不懈地追求夢想。
分別的時候，她對我說：讀書是什么呀?就是通過別人的故事，然后去思考自己的人生。書讀多了，就會有一些方向。
讀書，讓她活得淡然而通透。一面可與世界和解，一面可與自己安然相處。讀書，才是富養(yǎng)自己的最好方式。
3
一位作家曾說：只有經(jīng)典，才能將遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，把歷史上早已消逝的高貴靈魂的訊號傳遞給你，把一切的美麗和智慧對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。
每個人都會面對各種誘惑，從而有太多的浮躁和焦慮。而經(jīng)典則給我們定力和底氣，幫助我們從容地面對這個現(xiàn)實的世界。
經(jīng)典猶如暗夜里的一輪明月，給人帶去光亮，讓人看清前行的方向。讀書越多，越能沉淀下來。當(dāng)一個人的靈魂有足夠的廣度和深度時，就能在跌宕起伏的生活里擁有處變不驚的內(nèi)心。
閱讀經(jīng)典是對自己內(nèi)在生命的開發(fā)，讓人變得從容、淡定、理性、溫和，給人心靈的力量。經(jīng)典是一朵長開不敗的花，每次見到都會感到驚艷。常讀經(jīng)典的人如同把這朵花別在了胸前，每一個路過的人都能嗅到它的芬芳。
正如作家三毛所說：讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為看過的書籍都成過眼云煙，不復(fù)記憶，其實它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯里。
讀后感說說你讀過的書篇十二
每個人的良知就是為他引航的最好向?qū)А?/p>
良知在每個人的心靈深處?；蛟S你看不見他。成就偉業(yè)的勇氣由內(nèi)心的良知推動，內(nèi)心的良知，是人們內(nèi)心深處最美好的東西，哪怕是撒一個小小的謊，哪怕這個謊一點都不重要，也是應(yīng)當(dāng)禁止的。純潔的良知比任何東西都可貴，哪怕是金錢。如果有人問我：“要良知，還是要金錢?！焙翢o疑問，我會選良知。當(dāng)然，我相信，你的答案會和我一樣。雖說如此，但利潤與良知也是可以并肩而行的，不過，人們總是被利益蒙了眼，讓我們錯誤地認(rèn)為利潤與良知不可以并肩而行。自然，良知具有善良的本質(zhì)，是使人向善的內(nèi)在品質(zhì)，一個人若是沒了良知，會遭天譴的。良知是引導(dǎo)人類走向?qū)で笳胬淼闹腔刍顒?，學(xué)會讓良知永遠(yuǎn)在心，是多么美好的一件事。良知始終與正義結(jié)伴而行，與邪惡乃是敵人。正義是人類良知的“聲音”，是光明的象征。良知是實現(xiàn)公平正義的前提，所以我們不能昧著良心說話。
良知的覺醒就是靈魂的偉大。良知覺醒使人愛憎分明，嫉惡如仇，使我們有了道德這個多么好的詞。在這個世界上，良知被分配得最為公平，一位拾荒阿婆為我們堅守住了道德的底線，令人肅然起敬。正所謂，愛心和慈善無處不在，孤兒院的孤兒有人關(guān)愛，有人照顧。當(dāng)然，只要每個人的心里都有良知在，人人都可以成為圣人、偉人。傾聽并按照內(nèi)心良知的聲音指示去做，不要猶豫，相信自己。良知即“呼喚”，“一聲呼喚，不期而來”，一件小事，體現(xiàn)了良知。當(dāng)然，按照良知的聲音去做，也是有可能能走向光明美好的人生前程。那么，讓我們把良知，徹底的裝進我們的心吧!!
讀后感說說你讀過的書篇十三
前幾天，媽媽在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)有一套書很有意思，題目叫《胡小鬧日記》，書本共有6冊，媽媽就立即給我買了。當(dāng)書寄到家時，我就迫不及待的開始翻看起來，其中的一本叫《胡小鬧日記之媽媽我愛你》，讓我愛不釋手，立馬就讀了起來。
看完這本書，我也感到了我的媽媽也是非常愛我的，平時我也會埋怨媽媽的嘮叨，其實那些都是她對我的關(guān)心和愛護，細(xì)細(xì)想想，找不到衣服的時候要問媽媽，晚上不敢睡的時候要媽媽陪，每天上學(xué)的時候最好也想著媽媽送，東西拉了要媽媽送，作業(yè)做完了要媽媽檢查……什么都跟媽媽有關(guān)，媽媽才是最最愛我的人，我再也不會埋怨媽媽的嘮叨了，因為那才是她對我關(guān)愛的體現(xiàn)。
媽媽我愛你，就像你愛我一樣!
讀后感悟。
讀后感說說你讀過的書篇十四
今年暑假我讀了一本叫《說說秦俑那些事》的書。這本書介紹了秦兵馬俑是怎么被發(fā)現(xiàn)的，秦國的喪葬制度，兵馬俑的分類和考古隊員的工作。
秦始皇兵馬俑是大秦帝國的地下兵團，它是因為老大爺打井打出了兵馬俑的頭顱而被發(fā)現(xiàn)的。兵馬俑沒有一個完好的俑，是被項羽的軍隊放火燒過和砸過。秦兵馬俑也分等級，級別越高，鞋子越翹，身材越胖。級別越低，鞋尖朝下，身材也瘦。兵馬俑里不光有俑還有馬車、陪葬馬，特別是有把寶劍的鍍鎳工藝是領(lǐng)先了德國技術(shù)兩千多年。我特別有興趣的是：雖然說兵馬俑被項羽被壞了，但是在2號坑中有更加多的無頭俑，這是為什么呢？書上說因為秦始皇死得突然，陪葬坑還沒有建好就下葬了，兵馬俑是精美的'“爛尾工程”。在秦始皇兵馬俑博物館前其實還有沒有發(fā)掘的4號坑呢。
在此，我不得不佩服故人的智慧。我們青少年真應(yīng)該學(xué)習(xí)古人的堅持不懈，用心血投入每一件事。我更加佩服考古工作者們，是他們付出汗水讓我們能夠與智慧的祖先面對面。
讀后感說說你讀過的書篇十五
今年暑假，我終于有幸可以讀到媽媽珍藏了近30年的老版《水滸傳》。以前她怕我不小心弄破，所以一直不讓我碰她的這些“老古董”寶貝書籍，讓我只能望書興嘆，這次在我再三懇求和保證下，媽媽總算同意給我看其中的這套《水滸傳》。
《水滸傳》講的是宋江等108名英雄好漢的故事，他們有的是犯下了殺人劫物的重罪，有的因好打抱不平犯了罪，有的因不滿官府的欺負(fù)等，紛紛逃上梁山泊，收服天下義士，替天行道，為民除害。他們雖抗拒朝廷，卻從不濫殺無辜，做到以德服人。后來請求招安，被朝廷封官，為國出力。最后，宋江等人戰(zhàn)死、病死，被人們永久地傳頌。
宋江等人做人以忠義為本，特別看重兄弟情義，因而吸引了眾多有志好漢上山，好漢們也從沒有一個叛變的，個個不管怎樣都不愿意分開。就說李逵吧，攻打荊州時，他因魯莽追殺敵人，結(jié)果延誤了時間，破壞了大計，導(dǎo)致大敗，本該斬首示眾，可宋江念于兄弟情義，不曾殺他，也不曾罰他，反倒是飲酒取樂，勸慰大家。還有一次，盧俊義被困谷中，宋江等頭領(lǐng)從四面八方趕過去救援，殺退了敵軍人馬，救出了盧俊義，真是“一方有難，八方支援”。故事中有的英雄不幸去世，兄弟們披麻戴孝，設(shè)靈堂，殺牛宰羊的祭拜，痛哭一番，這也表現(xiàn)了他們之間深厚的兄弟情。
《水滸傳》中還有許多我沒有悟到，但是我最佩服的就是好漢們重情重義，肝膽相照的兄弟情誼。幸運的是我也有一位對我關(guān)懷備至、情深義重的好兄長。平時他不但在學(xué)習(xí)上幫助我，更是在生活中關(guān)心我。記得有一次我和哥哥外出玩時，我不小心摔了一跤，腳上嗑破了點皮，雖然傷得不重，但老哥二話沒說背上我就走。我已經(jīng)有80多斤重了，死沉死沉的，老哥被我壓得大汗淋漓、氣喘吁吁，我多次要求他把我放下來，可他就是不聽，執(zhí)意我把背回了家。這樣的事例還有很多，古語說：“兄弟齊心、其力斷金”，媽媽說，只要我們兄弟間能相親相愛、互幫互助就一定能干成大事。
讀后感說說你讀過的書篇十六
《胡小鬧日記》這本書是一套很好的勵志書，這里面的校長就是一位愛鼓勵人的好校長，在同學(xué)的眼中，校長就像每一位同學(xué)和藹可親的爺爺。
胡小鬧和他們班的同學(xué)從來不過任何一個小節(jié)日，因為每當(dāng)過節(jié)時，都要進行一次小考，而且考試前所有同學(xué)都要復(fù)習(xí)一番，就連學(xué)習(xí)很好的小櫻桃也在苦想苦做，每個人的臉上都沒有一絲笑容。
胡小鬧想成為有錢人的理想受到同學(xué)的嘲笑，老師的批評，但是胡小鬧堅持著這個理想。一次偶然的機會，他結(jié)識了同學(xué)錢多多的爸爸，一位非常有名的成功企業(yè)家，聽了他的理想，錢多多的爸爸答應(yīng)給胡小鬧上賺錢課，還答應(yīng)傳授他盡快成為有錢人的秘訣。
五三班轉(zhuǎn)來的同學(xué)錢多多，是一個極易相處的同學(xué)，而且頗具經(jīng)濟頭腦。錢多多是同學(xué)眼中的一個“怪人”，身為富豪之子，他卻衣著破舊，從不買名牌，要通過為爸爸擦皮鞋、打掃房間等做家務(wù)的方式來賺取零花錢，他還說年滿18周歲后，爸爸就要把他從這個家里趕出去。在賺錢課上究竟發(fā)生了哪些故事，胡小鬧又學(xué)到了什么呢？這一切究竟是為什么呢？其中又有怎樣的秘密呢？如果你對這些人物和問題感興趣，歡迎借閱！
通過這本書的閱讀，使我懂得了每個人都要有理想，并且要為自己的理想不斷努力，堅持不懈！加油！
讀后感說說你讀過的書篇十七
一清早，我便從床上坐起，往窗外一看，咦？怎么家家戶戶都貼上了春聯(lián)，有的還掛上了燈籠呀！我使勁兒一想：哦！今天是年初一，過年！唉，我怎么連這么重要的日子都給忘了！我急忙拉起爸爸媽媽，說：“今天我們在哪兒過年？”爸爸用含糊不清的聲音說：“外婆家?！蔽乙宦?，高興得一蹦三尺高，忙去收拾東西。
到了外婆家，我第一眼看到的就是兩個紅燈籠，一副春聯(lián)，一切都是那么紅紅火火。只見外婆贏了上來，說：“家里好久沒有打掃了，過年了，不如我們現(xiàn)在打掃一下吧！”我立刻說：“好?。『冒。〕f迎新嘛！”于是，全家開始了打掃活動。
由外公發(fā)號施令：“波波，打掃自己房間。爸爸，掃地加拖地。媽媽，擦窗戶。外婆和我，打掃其他小房間?！币宦暳钕拢铱焖賮淼搅俗约旱姆块g，一看，我不禁皺了皺眉頭：草花3、草花7、紅桃6等牌在我的床上睡覺；大鬼和小鬼夾在我的書里，它們在看書；其他牌在地上悠閑地躺著。鉛筆，水筆，尺可好了，一個在我的衣兜里休息，一個在窗戶邊吹著涼風(fēng)，一個在我的杯子里游泳。垃圾桶更是好了，它倒在地上，舒服的躺著，里面的垃圾們都“跳”出了桶外，落在地上的一處。我急忙把牌都收好，裝進紙殼里，又把文具們都放進鉛筆盒里，再把垃圾桶扶起，把垃圾掃進簸箕里，然后再倒進垃圾桶里。ok！再理一下被子，好啦！搞定！
過年可真熱鬧呀！
讀后感說說你讀過的書篇十八
“人生自古誰無死，流取丹心照汗青”是出自《過零丁洋》這首詩的?。今天我閱讀了《過零丁洋》，一幅動人的畫面出現(xiàn)在眼前：從小文天祥就立志報國，從考中進士開始，就為祖國操勞，自己又與元軍孤軍奮戰(zhàn)了四年。亡國了，自己也沒法救國，倍感傷心，如今九死一生，國破家亡，自己被元軍囚禁，更是孤苦伶仃?？伤圆煌督担c敵人視死如歸。
文天祥是多么的熱愛祖國，再面臨死亡，他仍面不改色，不屈服于敵人，仍與敵人視死如歸。從古至今，跟文天祥一樣的人也有許多，不計其數(shù)。魯迅18歲，見外國海軍侵略中國，就考入南京水師;后來，感到發(fā)展礦工業(yè)祖國才能富強，又去考了礦物學(xué)。畢業(yè)后，他又轉(zhuǎn)而投醫(yī)?，最后認(rèn)為人們是心理不好，就決心用筆喚醒民眾。在抗日戰(zhàn)爭中被日本人抓住面對著死亡，為了祖國，也不把同伴供出。他們都深深的愛著祖國。
與文天祥相比，我感到羞愧不已?，F(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)才能報效祖國,可如今有良好學(xué)習(xí)環(huán)境，我都不好好學(xué)習(xí)。上課時，老師在上面大講，我在下面小講，腦子里想的是周杰倫、阿杜的歌聲，心中存在的是一些引人入勝的電腦游戲，自己不時還在暗暗發(fā)笑。弄得同學(xué)們目瞪口呆。老師讓我回答問題，我站起來，牛頭不對馬嘴地亂說一氣，搞得大家哄堂大笑。到了考試，自己一竅不通，只能亂寫一氣，成績出來后，總對自己說下次一定要努力，可是不到兩三個小時，自己立下的志愿就已經(jīng)忘了，更不用說去努力了。
可是讀了《過零丁洋》這首詩后，我知道了一定要熱愛祖國，我們青少年熱愛祖國最重要的表現(xiàn)是好好學(xué)習(xí)，練就一身硬本領(lǐng)，將來出社會后，為祖國建設(shè)做出貢獻，讓祖國聳立在世界強國中。
《過零丁洋》這首詩像我的照明燈，小老師，告訴我要熱愛祖國，好好學(xué)習(xí);又像多彩的陽光，伴隨著我踏向未來的征程。
作文。
頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
讀后感說說你讀過的書篇十九
與日俱增的發(fā)胖已經(jīng)有幾個年頭了。即便再不愛美，但看著臃腫的身材，看著商店時尚的衣服只能過眼癮，不能上身，心里也是老大的不舒服。于是，強令自己盡可能地瘦下來。減肥藥至今未敢嘗試，其他的減肥策略也未實施。只是想通過運動減肥，但效果一直不明顯。
前幾天外甥見到我，笑侃：二姨，年年減肥，年年肥。分析我肥胖的原因有四個。其中管不住嘴，邁不開腿。這兩個致胖的弱點都占全了。其三就是作息太有規(guī)律。管不住嘴不是愛大魚大肉的吃，就是愛吃零食。瓜子、花生幾乎不間斷，自我解嘲的是，屬老鼠的'都愛嗑，不磨磨牙，閑得難受。邁不開腿運動少，其實不怵頭走路，連續(xù)走幾里路也不當(dāng)事。但是恒心不足，不能長期堅持步行。作息有規(guī)律也有幾年的好時光了，當(dāng)同事和我訴說失眠的苦痛時，我覺得不可思議。我勸人家說：該睡覺的時候不睡，瞎琢磨啥？我是屬于那種沾枕頭就著的主。再大的煩心事，睡一覺一切都會煙消云散。說的好聽點是心態(tài)好，其實就是沒心沒肺。這也是導(dǎo)致我發(fā)胖的主要誘因吧。
為了能稍稍瘦點，我也是殫精竭慮。去年嘗試過苦肉計，用不吃晚飯法自虐了一個多月，結(jié)果掉的那三斤，沒過多久又自然升上來了。后來改為騎行，一個暑假幾乎沒間斷，每天晨光熹微，我就獨自騎行在西二環(huán)，大汗淋漓的堅持了兩個來月。值得欣慰的是，甩掉6斤肉。時令進入冬季，天亮的晚了，再去騎行和上學(xué)時間沖突，于是，改為每天上班騎車子。欣慰的是，這學(xué)期即將結(jié)束，我?guī)缀鯖]間斷的每天必騎一次。肥依然沒減下去，但身體結(jié)實很多。最明顯的是，每年冬天膝蓋疼的毛病基本消除了。體重沒再飆升我已經(jīng)很心滿意足了。
前幾天，好友熱心的給我送來一盒產(chǎn)品羽悅本草。
純中藥的。并且把注意事項一一給我講明白。特感激她的良苦用心。她特希望我能瘦下來，能更美也更健康一些。接下來，我也按照她說得去做了。但是總是執(zhí)行得不夠好。這個產(chǎn)品做起來真的很舒服。當(dāng)熱乎乎的草藥墊敷在小腹上，的確全身心的熨帖。一天早晚做兩次的確很享受。即使時間再緊張，我也能擠出時間做。但是在飲食方面我總是做不好。比如早晨敷包完畢，盡量少喝水，實在不行，小口喝，我就做不到。因為我是水葫蘆。每天到校第一件事就是泡茶，我還喜歡喝濃茶，每個課間差不多一杯子，一天標(biāo)準(zhǔn)的要喝78杯茶。第一天我也嘗試少喝，結(jié)果講了一節(jié)課，喉嚨就粘乎乎的，記住好友叮囑，小口喝吧，結(jié)果越喝越渴了，忍不住還是牛飲了一大頓。另外每天定時吃飯，干濕分離，不讓喝飯和湯，可我的胃這些年已經(jīng)適應(yīng)了湯湯水水，一下子讓它干涸了好像有點殘忍。于是，循序漸進，慢慢壓縮吧。
這的確是一款好產(chǎn)品，當(dāng)略帶著淡淡草藥香的氣味隨著敷包發(fā)散出來時，空氣里都氤氳著艾草香，自從做了幾次后，感覺消化更好了，睡眠也更充足了。遺憾的是因為控制不好飲食，體重還沒明顯下降。記不準(zhǔn)誰說的一句話：不能控制身材的人就別談控制人生。想來慚愧，我是一個如此沒有克制力的人。注定我美麗和我無緣。
但愿減肥不再是一場空！
讀后感說說你讀過的書篇二十
前段時間，我讀了媽媽給我買的新書――《胡小鬧日記》，書中主要講一位不自信而又怕別人嘲笑的男孩，最后在老師的認(rèn)可下，獲得了自信。當(dāng)我讀完書本的最后一頁并合上書，我陷入了沉思：擁有最強力量的或許不是核武器，而是自信心。
這本書里寫的胡小鬧學(xué)習(xí)成績雖然不大好，但卻有一顆積極向上的心。每天上課，不管老師是否提問他，他總是把小手舉得高高，非常珍惜課堂的機會。我覺得很勇敢，遇到問題總是努力想辦法克服。經(jīng)過他不斷的努力，他自信心增強了，成績也優(yōu)秀起來了，他成為大家學(xué)習(xí)的榜樣了。他讓我看到了一個普通的孩子逆襲的過程。此刻我默念著：要是我碰到這種情況一定也要勇敢，堅強。平時碰到困難也要永遠(yuǎn)自信，相信自己一定能做到。
胡小鬧讓我想起之前的我。我是一個默默無聞的“陪讀生”，平時應(yīng)付完成作業(yè)，課上不大積極參與課堂，老師問題似乎從來沒有引起主動關(guān)注，小手也很少很少高舉過。每次老師提問我，都是膽戰(zhàn)心驚，聲音非常小，這是不自信的表現(xiàn)。
經(jīng)過爸爸的教育和老師的指導(dǎo)，我明白：做人要像胡小鬧那樣，必須要有一個積極向上的心，要擁有自信心，學(xué)習(xí)才有動力。記得前段時間我第一次在全班面前的演講。演講中，我謹(jǐn)記爸爸媽媽的叮囑，按照老師的要求，努力地展示。一瞬間，我仿佛被打通了，睜開眼睛，目視前方，我全身心地投入課件中，把每個字都大聲并有感情地讀出來。讀完了以后，我鎮(zhèn)靜自若地深深鞠上一躬，迎接全班的掌聲。這種被全班給予認(rèn)可地演講，讓我獲得了自信。
這次演講讓我第一次品嘗到自信心帶給我的力量，也將自信的種子埋在了我身體里，讓它生根發(fā)芽?！逗◆[日記》告訴我們：越是膽小而又不敢挑戰(zhàn)自己的人永遠(yuǎn)不知道站在舞臺上有多勇敢，也永遠(yuǎn)不知道自信的魅力。讓我們成為最自信的小孩子！
讀后感說說你讀過的書篇二十一
今天，突然想起作文那破事，就很想偷笑。小學(xué)三年級就開始學(xué)作文，從一兩百字兒寫起，我那時真是害怕作文這差事，一來肚子沒貨，二來好多字不會寫，所以常常腦瓜子一片空白。不過老師還挺仁慈的，每次會給我們寫點范文，指點指點，我是深知老師就是我的救命草，上指導(dǎo)課就那個勁兒地認(rèn)真，那時心無雜質(zhì)，所以一節(jié)課下來幾乎把范文記個爛熟，回家就改改主人公名字就行了，作文就這么招撮合了一百來字。考試時，就臨時抱下佛腳，背背范文，也就輕而易舉地拿下高分。
后來，要寫日記了，天天寫，這下就更頭疼的啦，不過后來，我們都有招了，選幾篇范文背下來，便可以信手拈來地忽悠老師了。諸如扶老奶奶過馬路呀，周末媽媽帶我去公園玩呀，還有什么時候撿到錢然后交給警察呀，這些對于我們來說可謂是老生長談之事。以致后來日記一般都是想都不用想，單刀直入，輕松明了。老師也知道我們這群孩子就沒動腦，還取笑我們說這好事情凈被我們碰著。小時候，幾乎不看課外書的，第一本作文選，花了我四塊五，而且還是很薄的，那時心里甭提多高興了，感覺以后的作文就有著落了，不過后來仔細(xì)看看，大多出自北方小作家之手，因此有點脫離我們現(xiàn)實生活，所以不敢過多地借鑒。
作文這苦逼活就這樣，看著范文長大。初中，兩個星期一次作文，我更是絞盡腦汁地，也憋不出半個字，感覺太苦了，還是現(xiàn)場版，連翻個范文的機會都沒有，等到無退路了，只得瞎掰些廢話湊字?jǐn)?shù)。這樣的結(jié)局就是，寫了之后包敢自己都不會再去看它，因為太不好意思了。那時，老羨慕人家一手漂亮字，還寫出一手好文章，可自己就是不開竅，很多時侯都是讀不懂文章的，特別是是古文，可以說是一竅不通。這艱苦的`初中三年，最后120分，我好彩考個61分，來跟它saygoodbye.
后來，看到實驗班的人都在看課外書，哎呀，我感覺自己整天捧著課內(nèi)書還不夠時間的，怎么他們還有那么多閑工夫看這些。所以，我決定買下一本小說——《三毛全集》來看看，不過真正看它是高一那年。沒有人引導(dǎo)，一路上，我都是自己摸打滾爬過來，以前偏執(zhí)地以為課外書就像零食一般，好吃但沒有營養(yǎng)，而且算是不務(wù)正業(yè)的事。以前老聽到老師家長說不要每天看這些有的沒的，把課本幾本書看熟了就算不錯了，我是個乖乖仔，老師的話決對是權(quán)威，所以再怎么著，我都老老實實扎好這幾本書。
空洞的，斷章取義的書本，枯燥無味，讓我感覺自己很迷茫，關(guān)鍵是空，就像一堵沒有打?qū)嵈u的墻，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。沒有智慧的支撐，沒有豐富的課外知識的充實，面對高中繁重的學(xué)業(yè)，你說我不垮掉才怪。天天找不到邊，內(nèi)心沒有東西可以支撐，所以整天就只能活在壓抑，痛苦的生活中?？啾频母咧猩?，讓我第一次厭透了學(xué)習(xí)。我開始有了想逃的心了。
我開始了隨心所欲，放蕩的大專生活，因為壓抑太久的心，我好想擁有自由。我不想再做老師心目中的乖乖女，我不再是上課認(rèn)真聆聽，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)的孩子。我看我的小說，想我的事，我開始放學(xué)去交一些志同道合的朋友，跟他們?nèi)プ鲆恍﹦e人看來很瘋狂的事兒。我不再壓抑自己，我要盡情地活出自己。終其一生，也不都是在做一件事，那就是活出自己。人生苦短，還有什么理由不讓自己活出來的。
所以，當(dāng)我想著叛逆老師，忠誠于自己的時候，我終于找到了自己內(nèi)心最想要的東西。丫丫，原來，十幾年的課內(nèi)書已把我封閉成毫無思考力，內(nèi)心虛無的漂浮體，我深痛著，不過，也慶幸自己可以走出那片苦海，獲取自由。
曾經(jīng)，老師給我們講了很多寫作技巧，寫作格式，可惜我里頭沒貨，所以苦逼了這么多年。其實，寫作這事，不會很難，只要看多了，就自然會有寫的沖動，而且很容易上癮，所以真不是件苦差事。
讀后感說說你讀過的書篇二十二
因為現(xiàn)在獨生子女多了，最多的家里也只有2個孩子，所以現(xiàn)在的孩子都過著飯來張口，衣來伸手，王子公主般的生活。什么事情都要父母來幫忙或完成。對父母產(chǎn)生了一種依賴，就是因為這種依賴感，讓現(xiàn)在的孩子不愿自己動手，不愿自己獨立。
我也是一個依賴父母，不肯自己獨立的人。但在這個暑假里，我看了一本讓我想改變自己的書，那就是——《胡小鬧日記.爸媽不是我的傭人》。這本書主要講了：本來，胡小鬧的日子過的很平靜，每天像王子殿下一樣被父母伺候著，衣來伸手飯來張口。可突然有一天，這種平靜被打破了。班里來了一位特立獨行的新班主任——高歌。
隨后，胡小鬧和小櫻桃，閆石三個人展開了一場特別的獨立競賽，獲勝者將和高歌老師一起去電視塔最高層的旋轉(zhuǎn)餐廳共進晚餐。競賽的過程中，胡小鬧三人一同來到了一個貧窮的'山村，結(jié)識了一群很貧窮但也很了不起的孩子們，經(jīng)過一次又一次的經(jīng)歷，他們在這里不僅收獲了友誼還學(xué)會了獨立。
看完了這本書，我覺得我也該學(xué)會獨立了，碰巧爸爸媽媽要上班，爺爺和奶奶又得回一趟老家。家里只剩下我的弟弟了，本來媽媽給了我一些錢讓我和弟弟去外面吃中飯?？晌蚁胱约簩W(xué)習(xí)做飯，但是我又沒經(jīng)驗，于是我打開手機上網(wǎng)查尋，看了半天我還沒下廚，弟弟已經(jīng)在地上打滾了，邊打滾邊大叫：“??！我餓了，我要吃飯！你怎么這么慢呀！我要吃了，我要吃了……”我實在被他煩得不行了，只好拿出一包零食把他打發(fā)走了。我開始“下手了”，先做一碗番茄炒蛋吧，我根據(jù)網(wǎng)上的講述，先把洗好的番茄切開，可我一切下去，番茄汁“啪”得一下就濺出來了，板上、鍋底、我的臉上、圍裙上都有了，我只好用紙巾擦干凈，擦好后，我按照網(wǎng)上的方法打了兩個蛋，把蛋打好后，在鍋里倒了一點色拉油，“嗤嗤”的幾聲，油都濺出來了，我趕緊退后了幾步，“膽怯”地拿起了鍋鏟，再端起打好的蛋倒了下去，“嗤”的一聲，油又濺出來了，我連忙退后幾步，不小心踩到了弟弟的玩具，給摔了一大跤，我扶著墻站了起來，揉揉摔疼的屁股，趕緊跑過去，“呀！我的蛋！”我趕緊拿著鍋鏟炒了起來，但是還是晚了，蛋早就糊了，我只好將番茄倒了進去炒起來，炒了3分鐘，加了二勺鹽，我連忙把這鍋“可憐”的番茄炒蛋盛了出來，慢吞吞地把它端上桌。弟弟已經(jīng)等得迫不及待了，拿起筷子，夾了一口嘗一嘗，說“還，還可以，就是太咸了，蛋嘛，就不說了。”說完，就從嘴里呸的一聲把蛋吐了出來，然后跑進廚房狂喝起水來。我只好把這碗失敗的“番茄蛋糊”賞賜給了垃圾筒。做個番茄炒蛋，在一般人手里是很簡單的事情，可在我的手里卻是那么的難，看來我還需要多多的鍛煉。
我終于明白了，父母代我做事，使我習(xí)慣了懶惰；有了父母的庇護，使我成了籠中的小鳥……雖然這次沒有成功,但我相信只要試著去嘗試，只要多做就能成功。我要學(xué)會自律，要向胡小鬧一樣獨立，正直，成為一個獨立加自律的好孩子，決不讓父母成為我的傭人。
讀后感說說你讀過的書篇二十三
故事的開始，小主人公胡小鬧就對自己的爸媽有一肚子的埋怨和不滿，爸媽只知道工作，學(xué)校組織的親子閱讀和家長會，胡小鬧的爸媽總是以工作繁忙為借口缺席。胡小鬧對爸媽所做所為的不滿，就像顆種子，在他心中落地生根了。
在那之后，班主任吳老師刻意安排了幾次親子活動，在胡小鬧“大哭大鬧”“絕食宣言”的威逼下，終于讓爸媽妥協(xié)并答應(yīng)參加活動。經(jīng)過一次次的溝通和親子測試，胡小鬧和爸媽之間的隔閡，終于化為了浮云，從此幸福地相擁在一起......
天底下的父母，都習(xí)慣于按照自己的想法來約束我們，把自己未完成的目標(biāo)，強行施壓給我們，總以為給予我們最好的物質(zhì)生活，就是對我們最大的愛。然而，我們需要的并不止這些，我們想要的是父母的關(guān)心、理解、尊重和信任呀！在孩子眼中，世界上最遙遠(yuǎn)的距離就是“別人家的孩子”。
“你看看別人家的孩子多會讀書，你看看別人家的孩子多會唱歌，你看看別人家的孩子多乖……”父母無意間說過許多如刀劍般傷人的話，它們都一筆一筆刺進我們的心，我們很疼，我們也會怨：“為什么？爸媽的眼中只有我的愚笨和不思進取，卻不曾有過我的努力和亮點呀？”有時候，爸爸媽媽們都太注重結(jié)局，而忽略了那些值得被銘記的過程。
爸爸媽媽們，請你們把那些傷人的話放一放，多一點溝通，多一點信任，多一點理解，好好捕捉孩子的每一絲呼吸，每一寸脈搏，每一點笑容，每一份努力，你就會發(fā)現(xiàn)，原來在別人眼中，我的孩子也是別人家的孩子！
看完這本書，讓我懂得——溝通就像一座連接父母和孩子心與心之間的'橋梁。橋梁不通，矛盾和誤會自然層出不窮！
讀后感說說你讀過的書篇二十四
書中主人公胡小鬧的爸爸媽媽都非常愛胡小鬧，讓他衣食無憂?？珊◆[卻認(rèn)為爸爸媽媽只關(guān)心工作，卻不關(guān)心自己。由于班上有很多孩子都持有和胡小鬧相同的觀點，所以吳老師決定在每周五晚上開展“喊爸媽來參加—親子互動”活動。剛開始第一次活動的時候，胡小鬧的爸媽非常不情愿來，他們認(rèn)為學(xué)校就管孩子學(xué)習(xí)就好了，沒有必要開展什么和學(xué)習(xí)無關(guān)的活動。但在胡小鬧開完“家庭親子會議”后也自覺參加了活動。通過一次次的活動，胡小鬧的爸媽改變了許多，做什么事都會先征求胡小鬧的意見；長安的家長也不打他了，甚至不罵他了，而是多多鼓勵他；小櫻桃的家長也不再給她不停地找練習(xí)題了……同學(xué)們的家庭生活都改變得更加美好了。
讀完了整本書，讓我更加深刻的認(rèn)識到親子溝通的重要性。所以我希望媽媽也能看一看這本書。相信這樣我們之間的摩擦也會減少很多。例如：當(dāng)我提出去玩的時候，我希望媽媽能站在我立場考慮問題，而不是想都沒想就否定；當(dāng)我的.玩具或房間被別的小朋友弄得亂七八糟而生氣的時候，我希望媽媽能多關(guān)心我，安慰我，而不是一副不在乎的表情。當(dāng)然，媽媽也很關(guān)心我。考試沒考好，媽媽不僅沒有罵我，還幫我分析錯題，多多鼓勵我。
書中除了有趣的故事外，還介紹了許多實用的溝通技巧。例如：面對活潑好動、有些調(diào)皮的孩子，家長們最需要的是尊重孩子，給他們參與的權(quán)利；而面對追求完美的孩子，家長們就要適當(dāng)放手……真心希望大家都看一看。
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