總結是一種思考的過程，可以幫助我們理清思路，深化對事物的理解。完美的總結應該包含對自己的評價和對他人的感謝和認可。下面是一些總結的優(yōu)秀例句，供大家參考和學習。
摩托鬧鐘小學生篇一
小小圓形運動場，四個選手比賽忙。跑的路程都一樣，用的時間不一樣，你猜得出這是為什么？哈哈哈，它是鬧鐘。
鬧鐘披著一身綠色和白色的外衣，它的耳朵像半個西瓜撲在兩旁。它頭上有把小鐵錘只要時間一到就會發(fā)出巨大響聲，把我吵醒。它有一個啤酒肚子里面有四個兄弟，分別是老大：時針，老二：分針，老三：秒針，老四：鬧針。它們都很厲害，時針它十分懶它跑得很慢，分針跑一圈，它才跑一格。分針比時針跑得快點，它的.身材十分強健，它已經拿了幾十次健美冠軍，秒針是老三，它的身材又細又長的十分喜歡運動，它一跑就是一圈，它次次拿冠軍，老四是鬧針，它又矮又細是四兄弟中最懂功夫的大師，只要時間一到，它就用那“獅吼功”叫得老醒。
星期日，我想睡個懶覺，可鬧鐘卻叫個不停，我把耳朵捂住還是叫不停，我不耐煩了，于是我瞄準垃圾箱掄起手就是一巴掌，把它打進垃圾桶?？墒牵[鐘先生還是不想罷休，加大了功力終于把我震醒了，我不耐煩了只能起床，可是，當我起床時發(fā)現(xiàn)已經9點了，我一停我的興趣班要遲到了，我真要感謝它。
鬧鐘雖然討厭，但也是密不可少的。
摩托鬧鐘小學生篇二
“六一”兒童節(jié)的下午，媽媽帶我和姐姐去南陽“淘氣貓”游樂場玩。
進去后我立即被兒童“沙灘摩托車”吸引住了，想著法拉利賽車手舒馬赫在賽道上的精彩表現(xiàn)，我也想過把“賽車”癮。當媽媽知道我想騎摩托時，堅決反對，并說：“你太小了，它速度那么快，萬一控制不好摔下來怎么辦？”我再三請求媽媽，旁邊的管理員也幫我說話，：“車的速度調成慢檔，我坐在后邊保護他，放心吧，不會有事的?！眿寢屄牴芾韱T這么說才同意讓我玩。
我興奮地騎上了一輛黃色的小摩托，坐在后座的管理員教會了我如何踩剎車、加油門，我一擰油門，車子在一片“嗡嗡”聲中發(fā)動了，我小心翼翼地帶著管理員騎了兩圈后，害怕的感覺消失了。我覺得自己可以獨自騎了，就讓管理員下去了。我悄悄地換到了快檔，車的速度快了，我緊緊地握著車把，眼睛專心地看著前面的賽道，以免撞上障礙物。車在賽道上一圈一圈飛快地跑著，我感覺自己似乎真成了一名車手。我還時不時地雙手松開車把，朝站在場外的媽媽和姐姐得意地揮手，嚇得她們尖聲大叫。哼，女生就是膽小。
后來姐姐在我的鼓動下也玩了一次。她帶著我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地騎上車走了，我坐在后邊只嫌車速太慢，不時催姐姐加速，姐姐加大了油門，可是在拐彎處姐姐一緊張，車子一下撞到防護欄上了，我倆都被摔下車了，姐姐的腿還被蹭流血了，她再也不敢騎了。而我爬起來顧不上腿痛騎上車又跑了，我可沒有那么嬌氣，得抓緊時間過把癮。
第一次騎“摩托車”真是又緊張又刺激，我希望下次去時再多玩幾次。
摩托鬧鐘小學生篇三
今年夏天，爸爸、媽媽帶我去了廈門，在那里，我有生以來第一次騎了摩托艇。
那天，我們正在鼓浪嶼上參觀鋼琴博物館，當我們下來時，看見摩托艇正貼著巨大的輪船飛馳而過，我頓時好奇心大起，便拉著爸爸帶我去騎。
到了海灘上，我才發(fā)現(xiàn)這種摩托艇很小，沒有任何保護，而且又是工作人員帶我騎。記得上次去當涂生態(tài)園玩的時候，曾經騎過四輪摩托，當時也是工作人員帶我騎的，那就是一路狂飆，想必這次也是一樣。
“59號!”終于到我了，我懷著忐忑的心情登上了摩托艇。接著，工作人員發(fā)動摩托艇，“轟”，摩托艇沖向第一個浪頭，“呼”的一聲，我撞上了摩托艇的表盤，還沒等我緩過神來，摩托艇又來了個漂移，差點把我甩了下來，這會兒可把我嚇壞了，我閉上眼睛，兩手死死拉住摩托艇的握柄。但是這個動作影響到了駕駛員，只聽他狂喊：“放手，你不會掉下來的'!”我慢慢地放手、睜眼，發(fā)現(xiàn)真的沒事，于是我不再害怕。摩托艇怒吼著飛向一個又一個的浪頭，我早已被撞得“鼻青臉腫”，而且還有許多咸澀的海水飛濺起來，為我“沖澡”。但是，之前的恐懼已不復存在，反而，我覺得飛馳在海上非常帥氣。
雖然上岸時我已變成“落湯雞”，但是這次經歷讓我感受到了海的遼闊，我愛廈門的海。
摩托鬧鐘小學生篇四
所謂的“鬧鐘鬧鐘不遲到，每天中午準時到?！边@兩句是有根據(jù)的，她每天中午出去就是午休時間，這段時間她會安排的井井有條，每次都是與我們班的“運動達人”朱子墨相互約好去跑步，跑得大汗淋漓，才氣喘吁吁地回辦公室休息，等她再次回到教室就說明午休結束了。
“學呀玩呀都很棒，家長老師好幫手。”這是在說她上課的時候都是聚精會神地聽講，并且能夠在老師的帶領下愉快地暢游知識的海洋。有時候也會幫助老師收下作業(yè)或者送試卷，看似很簡單的工作她做起來也是一絲不茍；在家作業(yè)工工整整地按時完成，她的家長夸她寫作業(yè)的時候專心致志，從不會馬馬虎虎對待哪怕很簡單的題目。她平時也會主動幫助家長做些力所能及的事情。
課間十分鐘的時候，在操場總會看到一個個子高挑，扎著一個馬尾辮，秀氣的眉毛下長著一雙烏黑明亮的大眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的在陽光下顯得俏皮可愛，高挺的鼻子下還有一張櫻桃小嘴，看她正和同學玩得不亦樂乎，不時發(fā)出銀鈴般的笑聲。
她不僅外表美麗大方，內心也是熱情善良的。有人忘記帶鉛筆、鋼筆等等其他物品時，她都會提供幫助，大家都夸她是樂于助人的好女孩。
她養(yǎng)成這種好的習慣，使得她不但平時做事情井然有序，而且考試中也是次次取得好的名次。說了這么多，大家肯定知道她是誰了吧，對，她就是我們的“小鬧鐘”――趙雨朔。
摩托鬧鐘小學生篇五
我們家有很多玩具，有五彩繽紛的水彩筆，有軟綿綿的毛絨玩具小狗，有特別好玩的滑板車和自行車，……但是我最喜歡我床頭邊的小鬧鐘。這是我5歲的時候媽媽帶我去超市買的。
我的小鬧鐘是粉色兔子形的，他有兩個大耳朵，右耳朵上有一個蝴蝶結，可愛極了。它的鐘表盤上也有兩只小兔子，左邊那一只兔子耳朵上也帶個蝴蝶結，手里拿著一朵小花，另一只兔子脖子上帶著蝴蝶結，手里拿著三個氣球。兔子的下邊有一排英文字母，上邊寫著，happyrabbit，快樂小兔的意思。
鐘面上不僅有1到12個數(shù)字，還有三個兄弟，最粗最矮的是老大時針，他不愛活動，所以跑得最慢，而且它要等老二分針走一圈它才動一格，老二呢，它是一個不高不矮的分針，他跑的不快也不慢，但是它也很懶惰，它要等弟弟老三走一圈它才動一下，老三呢，它又高又瘦，恰好和老大是相反的，他最愛活動，他跑得最快，正在前面偷偷地笑。我來告訴你們一個故事吧，這是我有一天晚上夢見的：在沒有人們的時候，時針，分針，秒針一樣高，一樣瘦，當然也跑的一樣快。有一天，他們找到了好多好吃的，打算留到過生日的時候吃。老大饞的直流口水，他忍不住半夜就偷偷的吃了一半。第二天早上，它們發(fā)現(xiàn)好吃的少了一半，這時老大時針沒吭聲，還故意問：“啊，這是誰吃的？”它以為弟弟們沒發(fā)現(xiàn)，其實弟弟們早都發(fā)現(xiàn)了，只不過沒吭聲。第二天晚上，老二想：“我大哥都吃了，我當?shù)艿艿?憑什么不能吃？”于是它晚上也偷偷的吃了，但是它比哥哥吃得少?？墒堑艿芾先€是發(fā)現(xiàn)了二哥也吃了，但是弟弟最誠實，所以他一直沒吃。有一天，他們在散步，那時已經有人類了，突然有一個人把它們捉走了，把它們放在了表盤上，他們嚇得拔腿就跑，大哥和二哥原型畢露了，怎么也跑不動，這時弟弟就在前邊笑了。
今天早上，鬧鈴響了“寶寶起床，寶寶起床”我感覺媽媽要把我從暖暖和和的被子里拽出來了，我起來一看，原來是小鬧鐘搞的鬼，明明才6:30。哎，這個小鬧鐘真是有時好有時壞，就像今天，它把我給吵醒了，我很生氣，生小鬧鐘的氣，但他還是不哭不鬧，一直保持著笑瞇瞇的笑容，我現(xiàn)在被它的笑容感動了，我揉揉眼睛，疊好被子，刷牙洗臉，背書包就去上學了。
摩托鬧鐘小學生篇六
每一個人的生活中，都應該有一件必不可少的物品，不瞞你們說，小鬧鐘正是我生活中一件不可缺少的物品，你們快一點兒隨我手中舞動的筆，一起來欣賞一下那不可缺少小鬧鐘吧！
我的小鬧鐘是一對報時狗，它們是黃色的，遠看，卻像兩位亭亭玉立的少女。近看，一對活靈活現(xiàn)的小狗。它們不但栩栩如生，而且，樣子也格外惹人喜愛。你看，一雙藍色的大眼睛，一個甜甜的對我笑，另一個卻好像在對著我唱歌一樣，它們雙手托著一圓圓的，透明的鏡框，那就是表盤。
鐘表三兄弟你們知不知道，它們分別是：慢通通的老大時針、不緊不慢的老二分針、急速飛奔的老三秒針。它們三兄弟不為誰功勞大，而分爭，也不為辛苦而休息。更不為誰跑的慢、跑得快，而互相責罵，而是一個個和睦相處，馬不停蹄的工作，一個個尊敬對方，懂得并會觀賞他人。
要說它的好處的話，那可是真不少呀！記得有一次，我8點30分要去王老師家里補課，又怕我起來晚，不能及時到王老師家，于是，我把小鬧鐘調到7點30分叫我起床。
第二天，7點30分的時候，小鬧鐘那清脆的聲音喊了起來，“懶蟲，起床了，懶蟲，起床了，懶蟲……”這時我的懶癮又上來了，我說：“好了，好了。別叫了，我起?！彪m然嘴上這樣說，但心里卻不是這么想的。小鬧鐘像一個小衛(wèi)士一樣，把我叫醒，可我還邊起邊罵它。
到了王老師家，我是第一個到的，我十分開心。這不都是小鬧鐘的功勞嗎？，我還罵它，真不應該啊！
小鬧鐘，你是我的好朋友，是我的一個無聲的好朋友，你叫我珍惜時間，和時間比賽……這些正說明了你無私奉獻默默無聞的好品質呀！
摩托鬧鐘小學生篇七
小鬧鐘在我的床頭放著一個非常漂亮的小鬧鐘，不管你注意不注意，它每天都“滴達、滴達……”地盡職走著，為我報時間，叫我不遲到。
小鬧鐘是我上學時，媽媽特地為我買的。它是由一只非?？蓯鄣男∝垬嫵?，小貓臉兒是白色的，眼睛黑而圓，胡須彎彎向上翹，紅紅的小嘴巴非常美麗，頭上扎著粉紅色的蝴蝶結，小貓的胸部就裝著鐘。鐘面底色是白色的，時針、分針是黑色的，秒針是紅色的，定時針是黃色的，它們每分、每秒、每個小時都走的非常準確、干脆，從不偷懶，從不越位，都在盡力干好自己的本職工作，它們的聲音更是鏗鏘有力，聽“滴達、滴達、滴達……”，像是在提醒你別浪費時間，快做作業(yè)吧。
在小鬧鐘后面，有兩個旋鈕，左邊的那個是定鬧鐘的，用手鈕它，讓定時針指著想要的時間，然后把小貓腦袋后面的按鈕按起來，它就會一分不差地發(fā)出悅耳的聲音，聽“起床了，起床了，……”，它不把你叫醒叫起來，它決不罷修，又像是在提醒你一定要養(yǎng)成好習慣，要有時間觀念。右邊的旋鈕是調整時間的，當你把想調整時間時，就可以鈕它，你就能夠得到自己想要的時間了。在長方形的底座上面有一個小蓋子，打開它，就會看到兩節(jié)電池乖乖的躺在那里，你可別看它躺在那里這樣的安詳，其實它是小鬧鐘生命之源。
這就伴隨我四年多的小鬧鐘，也許它和其它的鬧鐘沒有什么區(qū)別，但是我確非常非常的喜歡它，不僅喜歡它漂亮的外表和它遵守時間的約定，更喜歡它那盡職盡責、勇往直前、團結協(xié)作的精神。我的好幫手，我愛你――小鬧鐘！
摩托鬧鐘小學生篇八
一個小女孩坐在她爸爸的摩托車上，頭發(fā)被風吹得飛了起來，雙手緊緊抱著爸爸，嘴里哼著一首不著調的兒歌：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快……”風帶著歌聲灑向四方，每一個聽到歌聲的人都舒展了緊皺的眉頭；每一朵聽到歌聲的花都綻開了她的衣裙。車開到哪兒，哪兒就溢滿了快樂。
那個小女孩兒就是我。我不喜歡高檔轎車里的悶熱和氣味。不喜歡大巴上的嘈雜與刺耳的笑聲，卻唯獨喜歡摩托車。摩托車的“突突”聲隔絕了一切的聲音，總能使我的心寧靜下來。坐在摩托車上，能感覺到風掃過臉頰的暢快和灑脫，狂風帶走沙塵的同時，也帶走了我的煩惱。眼前的景物飛逝，還沒等我看清楚，它們就溜走了，消失在我的視野內。那種感覺，仿佛是景物在動似的，好不神奇！
到家了。“突突”的聲音戛然而止，我還沒反應過來，愣了好一會兒才依依不舍地拍了拍摩托車，從上面跳了下來。
摩托鬧鐘小學生篇九
在我過生日的時候，媽媽給我買了一個小鬧鐘。
它的臉是橢圓的，身上是棕色的，我給它起了一個可愛的名字——“小棕熊”。小棕熊的眼睛亮得兩顆小小的寶石。它的臉上有塑料殼，里面有時針、分針、秒針。時針最懶了，一小時才走一個格子，分針是5分鐘走一個格，秒針最勤快，5秒鐘走一個格，把自己消耗得不成樣子了。時針和分針是黑色的，只有秒針是銀色的，鬧鐘上有12個數(shù)字，秒針一會兒走到這邊的數(shù)字，一會兒走到那邊的數(shù)字，真勤快。
以前我很晚才起來，自從有了這個小鬧鐘，我就很早起床了，老師見我這么早就起床，于是就把班級的鑰匙給了我。我原來調的時間是六點半，現(xiàn)在我起得更早了，把時間調到了六點。每天早早起床，為同學們服務，這可多虧了我的小鬧鐘。
每天上學，我都要對“小棕熊”打一聲招呼，它仿佛說：“你快去上學吧!不要遲到了，你還要為同學們服務呢!”有一天下午，我憤怒地回家了，我對“小棕熊”說：“今天小明太欺人太甚了，一直罵我?！睙o論我有什么高興的事、難過的事或是生氣的事都給“小棕熊”說。其中考試語文成績發(fā)下來的時候，我哭著說：“今天我又沒考好，只考了84。5分?！薄靶∽匦堋焙孟癜参课遥f：“我的小主人，你別難過了，每個人都會犯錯，犯錯的人又不是只有您一個?！?/p>
我很愛我的“小棕熊”。
摩托鬧鐘小學生篇十
在我那溫馨的家里，有一只可愛的小鬧鐘。它是那么的小巧、那么的精致、那么的招人喜愛。
在奧林匹克日，我的生日也就來到了。在那天，爸爸特意為我準備了一份精美的禮物那就是一個可愛的小鬧鐘，它的外形十分可愛，形似像是一座小屋，更可愛的是，鬧鐘的中心部分有二個可愛的小朋友，其中一個叫“長辮子”，另一個叫“矮個子”，這些名字都是我給它們取的，房子的屋頂上有煙囪，只要按一下懸掛在高空的電燈，便會亮起來。
這個鬧鐘就像我的朋友，無時無刻的在提醒我，起床啦！起床啦！做作業(yè)啦！它就像是我貼心的朋友，我做作業(yè)時特別是遇到難題時，我只要望望它，聽到它嘀嗒嘀嗒的`聲音，就仿佛叫我努力努力，我沉思一想，便知道了答案，沙沙沙地在紙上寫下來了。
這幾年下來，它就成為我在學習中不可缺少朋友了。
我有一只小鬧鐘，一只小巧玲瓏而又精致的小鬧鐘。
鬧鐘主要由時針、分針、秒針、這三個部分組成。鬧鐘上的時針象一只烏龜，分針象一只蝸牛，秒針象一只兔子，鬧鐘工作時，就像舉行一場龜兔蝸牛賽。它們不分晝夜的爬呀跑呀，跑呀爬呀，偶爾一次停下來“喝口水”，喝完就繼續(xù)跑起來。等到它們跑得氣喘吁吁，上氣不接下氣時，就發(fā)出了“喘氣聲”，但并沒有停止前進。
鬧鐘外形跟電視機差不多，可是有一點它是跟電視機大大不同：它的“頭”可以“自由轉動”。
鬧鐘的“主控制室”在它身后，由三個按扭組成：1、時針分針“控制臺”。2、定時“控制臺”。3、定時開關。
這就是我的小鬧鐘，它的時針、分針、秒針堅持不懈的精神讓我感動，我要向小鬧鐘學習，在學習過程中，勇往直前，永不停止。
人人都說自己有心愛之物，我也有，就是我的小鬧鐘。
小鬧鐘像一部電話機，“電話機”里有十二個數(shù)字，代表十二個時鐘。還有三個兄弟，老大叫時針，它長的又矮又胖，跑的又慢，老二叫分針，它比老大高一點，瘦一點，跑的快一點你可別小瞧老三，它長的又高又瘦，一分鐘能跑一圈哩！它們只有十二點才能相遇，但是只能停留一秒鐘，真可憐?。?/p>
每天早上七點鐘，小鬧鐘就“嘟嘟—嘟嘟”地響，把我從夢中喚醒。假如我不醒來，它就越叫聲音越大，直到我醒為止。
這個鬧鐘是我九歲生日那年，媽媽給我買的，她還說“希望這個鬧鐘能讓你知道時間，不讓你虛度過一分一秒，讓你知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理”。
有一次，媽媽生病，爸爸又不在家，我只需按時給媽媽吃藥就行了。我怕我忘了，就給小鬧鐘上好發(fā)條，每天到了吃藥時間它便“嘟嘟―嘟嘟”的響起來了，我一聽到鬧鐘響，就給媽媽吃藥。一日，我沒有聽見小鬧鐘響，就把給媽媽吃藥的這件事忘到九霄云外去了。于是，小鬧鐘越來越響，我聽到了鬧鐘響，急忙跑回家，給媽媽吃了藥，是小鬧鐘提醒了我。
現(xiàn)在，小鬧鐘成了我生活中不可缺少的好伙伴，是它給了我準確的時間；是它提醒我給媽媽吃藥是它給了我生活增添了色彩。
我的房間里有許多玩具，有可愛的小熊，有漂亮的布娃娃，有一輛小汽車，可這些我并不在乎，我只喜歡床頭上的小鬧鐘。
它的外型性一個大雞蛋，小鬧鐘的身子是一個大表盤。用透明的塑板料罩著，這就是鐘面。鐘緬上刻著12個阿拉伯數(shù)字，這些阿拉伯數(shù)字整齊的排列著，每個阿拉伯數(shù)字都有不同的顏色。里面還住著“三兄弟”它們分別是時針，分針和秒針。秒針跑得最快，是真跑得最慢。它們常常比賽賽跑，你追我趕，永遠不停。反面還有調時鈕和定時鈕。只要是時間不對，就按下面那個。你想定時就按上面那個。
每天早晨6點30分小鬧鐘又“嘟嘟嘟”的工作了。我揉了揉眼睛，當我還想再睡一會的時候，小鬧鐘便用那急促的聲音叫著，當我聽到小鬧鐘那急促的叫聲時，我仿佛知道了時間的重要性。聽見鬧鐘響完了，但過了十秒，我就揉揉眼睛，起床。小鬧鐘就對我微微笑。我有空的時候，常常端詳它，欣賞它那漂亮的造型和巧妙的構造。小鬧鐘注視著我，好像在說；“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！毙◆[鐘這樣時時刻刻提醒我不要讓時光白白流失，我真感謝我的小鬧鐘。
上周五，我屋里的鐘壞了。為了節(jié)省空間，少花點錢。媽媽就從北京華聯(lián)給我買了一個小鬧鐘。
它的內部構造也很有趣。它的鐘面是數(shù)字表。在兩個閃動的小點前面是幾時，在小點后面是幾分?，F(xiàn)在是九時十四分，多有趣??！在時間的下面，有兩個長格。第一個長格里面寫的是幾月幾號。第二個長格寫的是溫度。在它的下面有四個小鈕，它們分別是查看看時間的、兩個修改的和發(fā)光的。這個發(fā)光的小鈕可不簡單，它可以發(fā)出四種顏色。
我和小鬧鐘之間還發(fā)生了一個小故事呢。在小鬧鐘買回來的第三天，我的小妹來了。到了我的房間，她一眼就發(fā)現(xiàn)了我那有趣的小鬧鐘。拿在手里玩?zhèn)€不停，小妹走時對我說：“姐姐，你能把這個鬧鐘送給我嗎？”我聽了，從她手里小鬧鐘說：“那可不行，我最喜歡它了！”小妹聽了，哭著跑了出去。我的心提到了嗓子眼。走出去一看，小妹果然抱住了老叔的腿，說：“姐姐……不……給我小鬧鐘！嗚……嗚……！”老叔聽了說：“你看她這么喜歡，你就給她吧！”老叔看我無動于衷，就帶著正在哭鬧的妹妹走了。我的心終于回到了肚子里。
我的小鬧鐘讓我懂得了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理。我愛我的小鬧鐘。
摩托鬧鐘小學生篇十一
我家有個小鬧鐘，它身穿淺藍色的外套，配著那銀白色的時針、分針、秒針，每天都“咔咔”地走著，顯得精神極了！
我喜歡這個小鬧鐘，它的每一個部件為了準確報時，配合的那么協(xié)調，團結得那么緊密。
你看，它圓圓的表盤上，每一個部件都自覺的繞著表盤轉動。三根針像三個兄弟一樣，團結協(xié)作，步伐協(xié)調。
每當我表揚小鬧鐘的時候，三個兄弟總是微笑著看看我。當別人問我時間的時候，我回答時總是看看這三個兄弟，告訴別人幾點幾分，往往把最辛苦的秒針忘掉。這時候，秒針還是歡快的跑著，從不以自己得不到表揚而嘆氣而有怨言，更不應此而鬧情緒。
小鬧鐘這一家子的團結精神真叫我感動。我愛我的小鬧鐘！
摩托鬧鐘小學生篇十二
有人喜歡漂亮的風鈴，有人喜歡變化多端的魔方……而我卻喜愛那精巧的小鬧鐘。
那個小鬧鐘和我的手掌一樣大，它是個方形的，顏色是藍色的，好像是一片無邊無際的天空的顏色。它后面有著兩個按鈕，一個“鬧鈴”按鈕，可以叫我起床;一個可以調整時間。鬧鐘里天空的圖案里有四個“人”：一個人很高大，天天繞著數(shù)字跑道跑著;另一個人很調皮，他每數(shù)六十個數(shù)就往前跳一下;還有一個人很聰明，每看完一本書就往前走一步;最后一個人則很懶，他很能睡，只要你不叫他，他就會一直睡。她們的生活都由一個電池來維持，如果電池沒了電，他們的活動就會停止。你們猜到他們分別代表了什么嗎?對了，他們就是時針、分針、秒針還有定時針“四兄弟”!
有一天，鬧鐘唱起美妙的歌聲叫我起床，可我還是沒有睡醒，眼看我上學馬上遲到了，于是它就生氣了!生氣的一直跳腳，“叮零零、叮零零……”的一直響!這時我才醒了過來，趕緊起床收拾，最后終于及時趕到了學校。
小鬧鐘一直和我在一起，它是我的老師，讓我知道了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。它也像是我的媽媽，每天讓我準時起床。不然，你就準備承受“河東獅吼”吧!它有時嚴厲，有時溫和，真是一個令人喜愛的小鬧鐘呀!
摩托鬧鐘小學生篇十三
放學回家,我第一眼就看到了我喜歡的小鬧鐘.那是爸爸從遙遠的西藏給我?guī)淼亩Y物,我非常喜歡我的小鬧鐘,它身體是一個桃心形,那是代表了爸爸對我的愛,也表達了藏族人民對爸爸的友誼天長地久.左右兩邊分別有兩個手,一到點時就會拍來拍去,頭上還有兩個小鈴鐺,身體顏色紅的,黃的,紫的五花八門......背后還有一個紅尾巴,特別可愛,頭上還帶了一個藏帽顯的格外威風.
小鬧鐘,每天早上叫我"主人起床啦,太陽快要曬到屁股啦."這樣我才起來,小鬧鐘已經成了我的好朋友,我永遠離不開它.在小鬧鐘身上還有和我發(fā)生了一件事.有一次,睡覺時我沒有開小鬧鐘,早晨我奇怪發(fā)現(xiàn)小鬧鐘怎么沒叫我,我一看表8點了,我急忙穿衣服收拾東西往學校趕,我遲到了,被老師狠狠的批評了一頓.放學回家我將所有的氣都出在小鬧鐘身上,將小鬧鐘舉起來重重的摔在了地上,過了一會兒我將小鬧鐘拾起,發(fā)現(xiàn)小鬧鐘怎么不動了,我一看壞了,就將它扔在了我的保密箱里,發(fā)誓從此永遠不見它.
晚上我做了一個夢,夢見小鬧鐘會說話了,它對我說:'主人是你不對,那天晚上你忘了按鈴鐺,所以我沒叫你,因此你就遲到了.最后小鬧鐘長長的嘆了口氣,就不見,我一下子驚醒了起來,這下我才知道是我錯了小鬧鐘是離不開我的.
第二天早晨,我叫爸爸把小鬧鐘修好,爸爸爽快的答應了.第三天早晨:"叮叮叮!原來是小鬧鐘在叫我呀!"。
簡評：很有生活情趣的選材，語言輕快自然，讀起來很愉快。
摩托鬧鐘小學生篇十四
在我六歲的時候，媽媽給我買了一個漂亮的鬧鐘――史努比。
它身穿一件鮮艷的紅色外套，脖子上系著一條黑色的領結，酷味十足，好像一位彬彬有禮的紳士。一對炯炯有神的黑眼珠鑲嵌在潔白光滑的臉龐上，頭上豎著一對長長的黑黑的耳朵，像是在時刻觀察著周圍的動靜，顯得非常的警覺。
“史努比”有一個圓圓的玻璃肚皮，肚皮里不時發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音。對了，這肚皮就是小鬧鐘的鐘面，玻璃夾層里面一至十二的阿拉伯數(shù)字赫然在目，它們環(huán)成圈，與它們緊密相依的就是那些小刻度了。在玻璃肚皮的中間，還住著一戶三兄弟。老大時針又短又粗，最沒性子，走得很慢；而老二分鐘呢，身體勻稱，走路也是不緊不慢的。老三秒針最小，是細細的一根，性子卻特急，走起路來非?？?。別看它們性子各不相同，但它們卻最講究團結，你看，不管它們以什么姿態(tài)走路，它們的軸心總是緊緊連在一起的，也總是準確地向人們傳遞著時間信息。到了預先設定的時間，“史努比”就會準時播報“汪汪汪，懶蟲起床，汪汪汪，懶蟲起床”，大有一副你不起床我就不罷休的樣子。但只要往它頭上輕輕一按，它就會禮貌地說：“早上好！”怎么樣，我的鬧鐘可愛吧！
我把“史努比”擺在書桌上，讓它陪伴我讀書寫字。每當我做作業(yè)開小差時，一接觸到它那黑乎乎的大眼睛，它那永遠忙碌的肚子，我就會羞愧地低下頭，因為它的眼神提醒我：“小家伙，做事要專心，時間很可貴，不抓緊時間，它就一分一秒地溜走了?！蔽乙簿屠^續(xù)埋頭寫作業(yè)了。
我非常喜歡這個“史努比”鬧鐘，它已經成為了我生活中不可缺少的一部分。
摩托鬧鐘小學生篇十五
摩托日記是一本非常優(yōu)秀的自然探究書籍，以描寫作者蒂（Theodore）與其朋友傻木（Shack）在摩托旅行中所見所聞為主題，既有他們對自然的熱愛，也有對友情的渴望與維護。在閱讀這本書的過程中，我獲得了很多收獲，下面我就來說說我的心得體會。
第二段：自然的奇妙。
在摩托旅行中，蒂和傻木經歷了很多有趣的自然經歷。比如在一次旅行中他們發(fā)現(xiàn)了一個被困在泥沼中的小鳥，他們決定把小鳥救出來。他們運用了一些自然探究的技巧讓小鳥脫離了泥沼。這個故事告訴我們，自然是在給我們偉大而難以理解的信號，又在告訴我們人和自然的和諧共處。我們在日常生活中也應該學習這種勇氣、助人精神和探究精神。
第三段：友情的重要性。
在旅途中，蒂和傻木困境重重，但他們依然彼此相扶相助。比如在一次路程中，蒂摔倒了，傻木沒有離開，他們決定攜手前行。這給我們上了一堂友情的課。在我們的成長過程中，好朋友不僅是我們開心時的伴隨、悲傷時的安慰，也是我們在生活上的養(yǎng)料。無時無刻，我們都需要好朋友們在我們身邊。
第四段：困境與解決。
蒂和傻木在旅途中遇到了非常多的困境，但他們總是能夠在朝夕相處的時間里運用自己的技巧，努力守護自會在路上的激情與自然之間的平衡。在我們生活中也是一樣，遇到困難的時候，先不要失去勇氣、信心，而是要尋找解決問題的方法，找到合適的方法應對，是生活中的一門藝術。只要我們勇于追求，堅持不懈地努力，我們一定能夠打破自己的局限，迎接大家的挑戰(zhàn)。
第五段：結尾。
總結一下，這本書教會我們一堆重要的人生道理：舍己救人的勇氣、心手相應的友誼、勇敢面對困難的決心。我相信只要我們善于總結經驗，認真思考，終有一天我們也能透過自然和社會，探求人、生命、世界的真諦。因此，摩托日記這本書是非常值得一看的，因為它充滿了我們在成長中需要的勇氣、智慧以及堅定的目標。
摩托鬧鐘小學生篇十六
我家里有一只貓咪形狀的小鬧鐘，它每天早上叫我起床，催我上學，真是我的好伙伴。
小鬧鐘可真漂亮，它像一只小貓咪，穿著白色餓衣服，戴著粉紅的帽子，兩只紫色的眼睛，炯炯有神。小貓咪可講衛(wèi)生了，還戴著黃色的袖套，兩只手緊緊地抱著一個圓形的鐘盤，鐘盤外鑲嵌著五顏六色的小花，鐘盤上面有十二個金光閃閃的數(shù)字，兩個黑色的指針一大一小，再配上個紅色的小秒針，真是美麗極了！小鬧鐘不停地走著，一刻也不停，每天早晨，當我還在做美夢時，它總是及時地叫醒我：“寶寶起床！寶寶起床！早上好！”
小鬧鐘真是美麗極了！我每天把它擦得干干凈凈的，擺在我的床頭，我喜歡這只小鬧鐘！
摩托鬧鐘小學生篇十七
小鬧鐘“滴嗒，滴嗒”時間在流逝，可我的腦海依然是一片空白。此時，我多么想從“題海”里爬出來呀！“滴滴滴……”又有一個小時過去了，眼前的這道題，似乎是在捉弄我一樣，讓我浪費了很多時間。同樣是“滴嗒”聲，可現(xiàn)在鬧鐘的鈴聲使我心煩意亂，不知不覺我想起了一段和鬧鐘在一起的快樂時光。小時候我酷愛跑步，每天早上6：00鬧鈴一響，我就連忙穿衣下樓，圍著小區(qū)跑一圈。早上太陽剛升起，我就象生機勃勃的太陽一樣，精神飽滿。那時鈴聲是快樂的，是期盼的，是我無比追求和向往的。聽到鈴聲就象有一股力量牽引著我，使我對跑步充滿樂趣。而現(xiàn)在的鈴聲，和以前一模一樣，但給我的感受是不一樣的，就像天壤之別。此時鈴聲刺耳，每過一分鐘就像一年一樣慢長，而且面對著“題海”，一點成就感都沒有，更多的是焦急、氣憤、痛苦。親愛的小鬧鐘，我何時才能再聽到你那美妙的鈴聲？！
摩托鬧鐘小學生篇十八
我家三口人：媽媽，爸爸與我。每日清晨醒來時，媽媽有媽媽的鬧鐘，是我我的鬧鐘，爸爸沒有鬧鐘，由于我與媽媽就是他的鬧鐘。
叮零零，叮零零，媽媽的鬧鐘響了，不一會兒，我也聽到了媽媽穿著打扮的窸窣聲，接著，便是廚房用具“協(xié)奏曲”，想聽著聽著，又酣然入睡了。
不清楚過去了多長時間，叮零零，我的鬧鐘也響了。我趕快抓過鬧鐘，按了鬧鐘鈴聲，又倒床嗚嗚的睡了起來。但是好景不常，未過一會兒，我耳旁就傳出了媽媽的嚎叫聲：“你怎么回事??？鬧鐘都響了，還不起來！每晚都叫你早起早睡，你就是不聽……”為了更好地不聽媽媽的“繞彎子”，我只能慢悠悠的醒來、洗漱。當我們洗漱結束，早已坐著飯桌旁的情況下，還沒有發(fā)覺爸爸的蹤跡。
因此，我跑回臥房找爸爸，卻發(fā)覺爸爸正喊著呼嚕聲呢！“爸爸！起床啦！”我對著爸爸的耳朵大吼道。爸爸被嚇醒了。睡眼惺忪的瞟了我一眼，倒床又睡了起來?！昂?，我這個‘鬧鐘’還無論用了呢！看我給你搬個大‘鬧鐘’來！”我想著。因此，我跑回餐廳廚房向媽媽狀告：“媽媽，爸爸這一大懶蟲還沒有醒來！我還早已洗漱好啦！”我的狀告很有實際效果，不一會兒，我也聽見了臥房里傳出的媽媽的吼叫聲和爸爸不滿意的哼哼唧唧聲。當爸爸洗漱結束趕到飯桌旁時，不滿意的看過我一眼。我得意地朝爸爸干了個鬼臉。
我眼中的自己家早晨的醒來圖，是鬧鐘鈴聲把大家一家三口串在了一起，構成了一個和睦的家中！
摩托鬧鐘小學生篇十九
從我五歲起，你不知道和我一起度過了多少天。我傷心時，你滴答、滴答地唱起了歡樂的歌曲，讓我的心情逐漸變好。我開心時，你滴答、滴答地陪著我。我寂寞的時候，你還是滴答、滴答地陪我說話。
記得有一天，你的指針停了。我馬上找來電池給你換上，可你還是不動。接著，我又請爸爸來看看你到底怎么了。爸爸東弄弄西弄弄，對我說：這個鬧鐘的零件壞了，扔了吧！這句話如晴天霹靂。爸爸，不能把壞的零件換過來嗎？我焦急地說，把零件換過來后，不就可以了嗎？問題是我不知道是哪些零件壞了?。“职譄o奈地說。我又說：可以給維修的叔叔來修??！爸爸不耐煩地說：誰知道他們有沒有真正修好??！我不甘心，又和爸爸說。最終，爸爸受不了我的軟硬兼施，答應了我。于是，我小心翼翼地把你送到一個會維修的叔叔手里。
過了一段時間，你又回到了我的身邊，繼續(xù)和我一起度過一天又一天。小鬧鐘希望你永遠都陪著我。
摩托鬧鐘小學生篇二十
摩托車是一種獨特的交通工具，以其速度和靈活性而受到許多人的喜愛，我也不例外。前不久我去了一次有關摩托車的展覽，使我更深入地了解了摩托車和摩托文化。在這次活動中，我收獲了很多，讓我更加熱愛這個運動。在下面的文章中，我將總結我的心得和感想。
第一段：初涉摩托文化。
我一直對摩托車感興趣，但之前并沒有親身接觸。在一次客人邀請我們去參加摩托車展覽后，我第一次認真了解和感受了摩托文化。展覽上，我看到各種款式的摩托車，有的是炫酷的跑車，有的是霸氣的越野車，這些車的外形和顏色各不相同，讓我眼前一亮。同時，還有一些關于騎摩托車的安全知識和技巧的展示，讓我受益匪淺。在這個過程中，我第一次感受到了摩托文化的獨特魅力。
第二段：學習和了解摩托的魅力。
在展覽上，我還參加了摩托車的學習課程。通過學習，我了解到摩托車具有幾乎無與倫比的操控性能和速度。我們還學習了如何正確騎行和如何處理各種路況。所有這些知識和技巧，讓我更加了解到摩托車的魅力和獨特性。我相信憑借這些知識和技巧，我們可以在騎摩托車的過程中充分享受這項運動的樂趣，同時能夠保障自己的安全。
第三段：摩托文化的精神內涵。
在參觀展覽過程中，我還注意到摩托文化中蘊含了一種運動精神。摩托車運動需要勇氣和決心，需要不斷努力和耐心，正如我們生活中所面臨的各種挑戰(zhàn)和困難一樣。通過參加這次展覽，我了解到了摩托文化的精神內涵，這種精神將會激勵我在日常生活中充滿斗志和努力奮斗。
第四段：摩托車運動的積極意義。
摩托車運動不僅僅只是一種愛好，它還有著深遠的教育和啟發(fā)作用。乘坐摩托車可以讓我們切身地體驗速度和自由的樂趣，同時，還可以幫助我們塑造勇氣和毅力。通過騎行摩托車，我們還可以鍛煉我們注意力、反應和處理突發(fā)事件的能力。今后，我也會努力鍛煉自己的能力和勇氣，熱愛摩托運動。
第五段：憧憬未來。
參加這次摩托車展覽，讓我更加了解和熱愛了摩托文化。在未來的日子里，我會繼續(xù)研究摩托車知識和技巧，同時也會不斷挑戰(zhàn)自我的極限，努力成為一名優(yōu)秀的摩托車手。未來，我還計劃加入摩托車運動俱樂部，與更多的摩托車手一起分享和交流摩托文化的魅力和快樂！
總之，參加摩托車展覽讓我更加了解和熱愛摩托文化。在這個過程中，我學習到了很多關于騎摩托車的知識和技巧，同時也認識到了摩托文化中蘊含的精神內涵。這次活動不僅開拓了我的眼界，還對我的人生和未來產生了深遠的影響。
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