讓我最感恩的人(匯總17篇)

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讓我最感恩的人(匯總17篇)
時(shí)間:2023-11-30 03:16:27     小編:琉璃

提高口頭表達(dá)和寫作能力,培養(yǎng)溝通交流技巧。寫總結(jié)之前,我們可以先對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類整理,然后再進(jìn)行總結(jié)和歸納。時(shí)間管理的意義在于合理規(guī)劃時(shí)間,提高效率,真正享受生活。

讓我最感恩的人篇一

近日看到一則讓人觸目驚心的報(bào)道:早年失去父母,由祖母撫養(yǎng)成人的十四歲少年,因索要一百元錢而沒(méi)有得到滿足,就用鐵錘將祖母活活打死。更令人吃驚的是,在記者采訪這位少年時(shí),他除了擔(dān)心自己將來(lái)再也沒(méi)有人照顧外,竟無(wú)半點(diǎn)后悔。

在烏鴉小的時(shí)候由父母喂養(yǎng),當(dāng)小烏鴉長(zhǎng)大時(shí),它們的父母也老了,不能外出捕食了,這時(shí)小烏鴉就會(huì)反過(guò)來(lái)喂養(yǎng)它們的父母。

公元1620年9月,英國(guó)的一批清教徒搭乘“五月花號(hào)”來(lái)到美州的麻薩諸塞的普立茅斯定居。沒(méi)想到第一年冬天的嚴(yán)寒竟奪去了超過(guò)半數(shù)移民的生命。正當(dāng)這些可憐的移民擔(dān)心當(dāng)?shù)氐挠〉匕踩藭?huì)來(lái)攻擊他們的時(shí)候,這些印地安人竟然主動(dòng)地來(lái)歡迎他們,還幫助他們安頓下來(lái)。為了感謝當(dāng)?shù)氐挠〉匕踩耍乱泼癖阏伊艘惶?,邀?qǐng)印地安人一同來(lái)慶祝。1864年,美國(guó)總統(tǒng)林肯把這一天——每年11月的第4個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”

一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō):“我是中國(guó)人民的兒子,我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!”

詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫到:“為什么我的眼中飽含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?!?/p>

聽說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹道歉的故事嗎?聽說(shuō)過(guò)所有正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實(shí)的故事,感動(dòng)于人對(duì)生命的關(guān)愛(ài),感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。

一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活就是一面鏡子,你笑他也笑,你哭他也哭?!蹦愀卸魃?,生活將給予你燦爛的陽(yáng)光。

有的人會(huì)說(shuō),我并沒(méi)有覺(jué)得有什么可感謝的,那是你麻木了。應(yīng)該感謝的太多了:

當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí),我們要感謝那些保潔工作者;

當(dāng)我們遷入新居時(shí),我們要感謝那些建筑工人;

當(dāng)我們出行,要感謝司機(jī)……。

我們應(yīng)該感謝親人。沒(méi)有父母就沒(méi)有我們的生命,沒(méi)有父母的養(yǎng)育就沒(méi)有我們的今天。

我們應(yīng)該感謝我們的老師,是老師教給我們知識(shí),教我們做對(duì)社會(huì)有用的人。

我們應(yīng)該感謝朋友。朋友有時(shí)候會(huì)來(lái)求你幫助,但更多的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會(huì)立足;從感情上說(shuō),沒(méi)有朋友,你絕對(duì)會(huì)十分孤獨(dú)。所以,朋友是一筆巨大的財(cái)富。

我們還要感謝溫暖的太陽(yáng),感謝碧綠的湖水,感謝草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié);。

懂得感謝,就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己。

懷有一顆感恩的心,以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。我相信,最溫暖的日子來(lái)自寒冷,我更相信,最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解,一種感恩中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂(lè)?!把蛴泄蛉橹鳌保傍f有反哺之恩”,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,這些都因懷有一顆感恩的心。

古人說(shuō)得好:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。現(xiàn)在我們接受了親人、社會(huì)的養(yǎng)育之恩,朋友的同甘共苦、互幫互助之恩,是不是應(yīng)該把恩情從“滴水”擴(kuò)大到“涌泉”,再回饋給他們呢?如果人人都這樣做,人人都做一個(gè)感恩的人,那么,社會(huì)也將更加和諧美好。

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作文素材《語(yǔ)文,讓我快樂(lè)》。

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讓我最感恩的人篇二

“士為知己者死,女為悅己者容”的話語(yǔ)慷慨激昂,劃破天際,刀光劍影中的臉龐短鬢長(zhǎng)髯,滲透出大業(yè)未竟的欣喜與悵然交織,何其壯哉!倒下去不過(guò)是一具尸首,但那飽蘸著知遇之恩,知恩圖報(bào)的情懷流傳千古。

豫讓,區(qū)區(qū)一介武夫,懷赤誠(chéng)之心,乃報(bào)恩者智伯,行刺越襄子而自刎。他的生命以恩裝典,光輝后世。

世間的轟轟烈烈終究曇花一現(xiàn),人在旅途,平凡的生活亦如此。愛(ài)爾蘭詩(shī)人葉芝《本布爾本山下》詩(shī)曰:“生存或死亡,我將以加倍的熱情投入其中,無(wú)怨無(wú)悔”。葉芝留下的是感恩生命,不懼不爭(zhēng),對(duì)生命充滿感懷的財(cái)富。

感恩,不僅僅限于人生的態(tài)度,更在于紛繁世界的感悟。近代科學(xué)家竺可楨《我的生涯》中談及:“旁人皆勸我,這算什么,氣象既不是秉筆灑千言,又不能扛槍奮勇殺敵,威風(fēng)凜凜”。但是,身為做學(xué)問(wèn)的人,竺可楨感恩社會(huì)對(duì)他的培養(yǎng),身為哈佛大學(xué)研究院地學(xué)系博士,卻毅然回到貧窮的祖國(guó),甘于孤寂,創(chuàng)立了中國(guó)氣象學(xué)。這就是他內(nèi)心自然寧?kù)o,感恩回報(bào)社會(huì)的結(jié)晶與成就。

人不必過(guò)于陷在矛盾爭(zhēng)端之中無(wú)法自拔,保持一顆敬畏感恩的心,不會(huì)汲汲于自己沒(méi)有擁有的東西,哀聲嗟嘆;也不會(huì)遇到挫折就灰心喪氣,沉淪不返。

“為什么我的眼里總是飽含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?!卑嘣趹?zhàn)亂中,幾經(jīng)遷徙,生活窘迫,一貧如洗,但他始終飽含對(duì)祖國(guó)深切真摯的熱愛(ài),哪怕這片土地正經(jīng)歷著狂風(fēng)暴雨般的浩劫,但他仍然深深地眷戀著這里,不肯離去。他用感恩之筆,寫下了《我愛(ài)這土地》,從而讓他在詩(shī)壇占有一席之地。而今,生活在新時(shí)代的我們年青一代,也應(yīng)如艾青般的“我對(duì)這塊土地愛(ài)得深沉”,使自己的生命有方向,更加美好。

尼采說(shuō):“感恩即是靈魂上的健康?!倍嘁环莞卸?,得到內(nèi)心的自然寧?kù)o;多一份感恩,得到人生的方向;多一份感恩,得到生命的綻放。心懷感恩,于自己,于社會(huì),都是一種獲得與成全!

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作文素材《語(yǔ)文,讓我快樂(lè)》。

讓我最感恩的人篇三

前幾天,媽媽給我買了一本書,書的名字叫《快樂(lè)在于選擇》。書中的一個(gè)故事讓我感動(dòng)。故事中的“我”是一個(gè)東奔西跑的新聞?dòng)浾?,爸媽是農(nóng)村人,“我”為了讓兩位老人安享晚年,將他們從農(nóng)村接到了城里。但一直省吃儉用的他們,并沒(méi)有改變勤儉的習(xí)慣,他們常常在“我”不回家吃飯的時(shí)候,熱熱剩菜剩飯,勉強(qiáng)湊合,特別是愛(ài)喝兩盅的父親,也會(huì)用一點(diǎn)咸菜蘿卜喝上半斤。

“我”和妻子不止一次的勸說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事。后來(lái),為了他們,“我”琢磨了一個(gè)點(diǎn)子:經(jīng)常在臨近中午的時(shí)候,用電話告訴他們我”會(huì)回家吃飯。因?yàn)椤拔摇敝?,只有那樣,他們才能像樣地炒幾個(gè)菜,而“我”又會(huì)在隨后的時(shí)間告訴他們:“我”有急事,不能回家吃了。一個(gè)善良的謊言,卻能讓父母享用一頓完好的午餐。有人說(shuō):沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……。這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì)不懂,但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。其實(shí),生活中是有許多事物值得讓我們感恩的。

父母哺育了我們,讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),值得我們感恩;老師教授我們各種知識(shí),不辭辛勞地在課后為我們輔導(dǎo),值得我們感恩;朋友能在我們遇到困難時(shí),不求回報(bào)地幫助我們,也同樣值得我們感恩;甚至一草一木都值得我們?nèi)ジ卸鳎郝放缘男』刻煜蛭椅⑿?湛藍(lán)的天空給予了我們舒暢的心情……在我們身邊,感恩的故事每天都有發(fā)生,如果你用心去體會(huì),時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。擁有一顆感恩的心,是幸福的。讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!

讓我最感恩的人篇四

水滴感恩大海,因?yàn)榇蠛W屗啦桓珊?;花朵感激綠葉,因?yàn)榫G葉讓它更加艷麗;小鳥感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……我們應(yīng)該感激我們的老師,因?yàn)槭撬麄儙椭覀兘】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)。

那天,在老師的帶領(lǐng)下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)又一次看了鄒越老師的演講視頻——《讓生命充滿愛(ài)》,淚水一次又一次地模糊了我的雙眼,老師,一個(gè)平凡得不能再平凡的稱呼,他們的身體力行,無(wú)私奉獻(xiàn),用他們的青春,用他們的激情,造就了一個(gè)又一個(gè)感人至深的故事。

這時(shí),我想到了我們身邊的老師……。

感恩老師,謝謝老師!

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讓我最感恩的人篇五

“你入學(xué)的新書包,有人給你拿,你雨中的花折雨傘,有人給你打,你愛(ài)吃的三鮮陷,有人給你包……啊這個(gè)人就是娘,這個(gè)人就是媽?!泵慨?dāng)聽到這熟悉的旋律,眼里總是滿含淚花。因?yàn)椤獘尵褪悄莻€(gè)讓我感恩的人。

是母親懷胎十月,痛苦分娩。才把我們帶到這世界:是母親教我們走路,教我們說(shuō)話,教我們學(xué)會(huì)做人,辛辛苦苦把我們養(yǎng)大。

怎能忘記逝去的歲月里,媽媽忙碌而疲勞的身影。每天早晨看到的是媽媽坐在矮板凳上在飯棚里燒火攤煎餅,那時(shí)家里一共八口人,(我爺爺、大伯、爸媽還有我姊妹四個(gè)),大伯當(dāng)木匠,外出干活要帶飯、我爸那時(shí)干短工,也要帶飯。所以母親每次做飯都要做夠數(shù)量,才能夠我們吃,一大盆玉米糊糊要攤上兩三個(gè)小時(shí),直攤的腰酸背痛,腿腳發(fā)麻,每次攤完,母親總是端著厚厚的一摞煎餅,佝僂著走出飯棚子,但從沒(méi)聽到母親的'抱怨聲,總是看到母親臉上帶著微笑。因?yàn)槟赣H想的非常簡(jiǎn)單就是一家人吃飽飯就行。

如今女兒已長(zhǎng)大,也為人母,時(shí)常體味著你撫育兒女長(zhǎng)大的辛酸苦辣,總是想著如何去報(bào)答媽媽,只是有時(shí)幫你干點(diǎn)農(nóng)活、或者偶爾給你買件廉價(jià)的衣服算是報(bào)答母親,以后,更多的是“找空閑、找時(shí)間,領(lǐng)著孩子、陪同愛(ài)人?;丶铱纯础?/p>

正如《母親》這首歌中唱道:“不管你走多遠(yuǎn),不管你在干啥,無(wú)論你多富有,無(wú)論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘咱的媽?!眿尵褪悄莻€(gè)讓我們感恩一輩子的人。

讓我最感恩的人篇六

人生數(shù)十載,我們會(huì)遇到太多人,或是路人,或是過(guò)客,或是摯愛(ài)我不成績(jī)的每個(gè)過(guò)客的模樣,但我記得所有讓我摯愛(ài)過(guò),讓我刻骨銘心,讓我感恩的人。

我記得在小學(xué)一次放學(xué)回家中。

找啊找啊找朋友,找到一個(gè)好朋友我的心情輕松而又愉悅,又結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),回到家看看電視,又何樂(lè)而不為呢?咔擦一聲,我的鑰匙怎么打不開門呢?我難道走錯(cuò)了?不應(yīng)該啊,我連我的家都找不到了?我往后退了幾步,又懷疑的看了看門牌號(hào),可又沒(méi)錯(cuò)啊。我又嘗試了一下,可就是打不開。于是我只好等媽媽下班回家,但我等啊等,這樓道怎么陰森森的,我腦補(bǔ)了300場(chǎng)大戲。

只好在樓下的游樂(lè)設(shè)施玩一下,在我百般無(wú)聊之際,一位老婆婆出現(xiàn)了,身著紅色大棉襖,我在一秒鐘循環(huán)了幾百場(chǎng),人販子抓小孩似的大戲。這時(shí),這位老婆婆說(shuō)話了,你為什么不回家啊?這時(shí)的我既忐忑又糾結(jié)到底要不要回答了?出于人道主義精神,我還是說(shuō)了句,我鑰匙打不開了。這位老婆婆一聽,就熱情地幫助我,可她也沒(méi)打開,于是她說(shuō)她去找保安幫忙。我乖乖在原地等他,可在,我以為他在騙我時(shí),一個(gè)高大的身影出現(xiàn)了,不過(guò)幾秒就幫我解決了燃眉之急。留下我一個(gè)瀟灑的背影。

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作文素材《語(yǔ)文,讓我快樂(lè)》。

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讓我最感恩的人篇七

一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩,所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩,所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩,所以它使自己擁有了鉆石般璀璨光芒。

感恩,是心靈對(duì)愛(ài)的一種折射;感恩,是心靈對(duì)真、善、美的一種傳播。一顆常懷感恩的心靈,是一片價(jià)值連城的明鏡;一顆常懷感恩的心靈,是那塊世界上第一次被鍍上銀膜的魔幻般的玻璃;一顆常懷感恩的心靈,是霏霏斜雨后澄澈天空中那道七彩繽紛的彩虹。心靈,是一個(gè)人感知世界和愛(ài)的真正的耳朵和眼睛,如果沒(méi)有感恩之心,那么不管微笑與陽(yáng)光是多么的甜美和明媚,心靈也不能感到一絲的溫暖;不管綠草和鮮花是多么的美麗,心靈也感受不到一點(diǎn)點(diǎn)的燦爛和繽紛。但假若你有一顆感恩的心靈,你就能在一聲輕輕的問(wèn)候里得到一種溫暖與甜蜜,你就能在一片雪花里看到春天溫暖的腳步,你就能在夜晚?yè)W聽到星星和露珠的絮語(yǔ),你就能在清晨聽到花朵綻放時(shí)那天使般美妙的聲音。

我們要感恩父母,就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地,是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài),為我們遮風(fēng)蔽雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。

我們要感恩老師,就像幼樹感恩那和煦的陽(yáng)光和醇美的雨露,是他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟蒙著我們,讓我們從少年的懵懂一步步走出,開始編制我們自己玫麗的人生夢(mèng)想。

我們要感恩同學(xué)和朋友,就像一朵花感恩另一個(gè)花朵,是他們用誠(chéng)摯的友情,一次次給予我們慰籍和鼓勵(lì),并肩沐浴陽(yáng)光,也并肩分擔(dān)風(fēng)雨,在成長(zhǎng)的路上,給我們留下了美好而溫馨的記憶。

我們要感恩社會(huì),就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空,是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖,是一個(gè)個(gè)陌生而真誠(chéng)的微笑給予了我們挑戰(zhàn)生活的信心,在成長(zhǎng)的歲月里,給予我們明媚而溫暖的陽(yáng)光。

我們需要的心靈“慧眼”,它像一架顯微鏡,于平凡的生活小故事中讓我們發(fā)現(xiàn)愛(ài)的真諦;它是一塊點(diǎn)金石,讓我們?cè)谄胀ㄉ畹狞c(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)愛(ài)的璀璨光芒;它是一臺(tái)心靈熱感儀,無(wú)論多么細(xì)微或深沉的愛(ài)和善良,它都可以敏銳地幫助我們感觸到。有了它,我們就可以從輕輕的埋怨中體味到溫暖和幸福;有了它,我們就可以在霜雪中眺望到春天的陽(yáng)光;有了它,我們就可以在風(fēng)雨中意想到彩虹的華美。

真誠(chéng)的感恩,要從真正感悟愛(ài)的真諦開始。

真正的感恩,要從我們生活中真正品味到的愛(ài)和溫暖開始。

用感恩擦拭我們心靈的鏡子,放大那些滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)的愛(ài)和幸福,你就會(huì)發(fā)信啊,被心靈折射的陽(yáng)光是多么明媚,悲哀照耀的人生是多么美好!

讓我最感恩的人篇八

星光閃爍的夜晚,靜靜地躺在草地上,看著星空,一輪明月掛在天上。有了星星的點(diǎn)綴,月亮顯得格外神秘。皎潔的月光籠罩著大地,朦朦朧朧。不禁,我又想起了我的老師,他的光輝籠罩著我,走向未來(lái)的路上……您的恩情,我卻無(wú)以為報(bào)。

他胸懷大志,一心想干出一番事業(yè),他還年輕,但做的事情,使其他人都刮目相看。校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了他的才華,重用了他,于是,他做了領(lǐng)導(dǎo)。

老師他很厲害,用那雙有魔法的雙手,能將一個(gè)差班變成級(jí)部最好的班,于是,他接了我們班,是物理老師,也是班主任。

鏡頭一。

剛開學(xué)不久,班主任總是笑,他很和藹,所以同學(xué)們都很喜歡他。一次,他把我叫到辦公室,說(shuō):“我剛接咱班,都還不太認(rèn)識(shí),回去告訴同學(xué)們要好好學(xué)習(xí),尤其是你,我相信你,別讓我失望,我把寄托全部在你身上,要為自己,為班級(jí)爭(zhēng)光?!闭f(shuō)罷,他的嘴角向上揚(yáng)起,他雖胖,脾氣不好,但想起來(lái),還是很有父親的感覺(jué),班主任的笑,是我內(nèi)心一振……從他的鏡片中,我看到了從未見(jiàn)過(guò)的喜悅,溫和,快樂(lè),信心從他那小小的眼睛中散發(fā)出來(lái)。班主任說(shuō)他對(duì)我們班很有信心,不會(huì)放棄任何一個(gè)人,希望我能好好學(xué)習(xí),不要讓他失望。我滿懷自信地走出辦公室,步伐突然輕盈了許多,因?yàn)?,有了這樣的班主任,我又有什么理由不努力,不學(xué)習(xí),況且,我又懷有遠(yuǎn)大的志向,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

鏡頭二。

一次考試過(guò)后,考得很不理想,自己恨不得跳入萬(wàn)丈懸崖,似乎從熱帶瞬間轉(zhuǎn)移到南寒帶。之后,班主任把我叫到辦公室。我不想去,因?yàn)?,我知道將要發(fā)生什么。懷著巨大的心理壓力,邁著那千斤重的步子,走向那充滿恐怖氣息的辦公室。天氣突然陰了下來(lái)。

“考成這樣,你還有臉來(lái)見(jiàn)我!你怎么對(duì)得起我對(duì)你的苦心孤詣?!?/p>

“老師,對(duì)不起!”

“對(duì)不起有用嗎,能使你的成績(jī)提高嗎?我對(duì)你比對(duì)其他同學(xué)都好,你難道想把前途會(huì)在你自己手里嗎?你還想讓眾人繼續(xù)無(wú)恥的嘲笑你嗎?以后要是沒(méi)有一個(gè)懂你的老師,你可怎么讓我放下心?。∧阍趺磳?duì)得起我!”

“老師,對(duì)不起,是我讓您失望了,或許您不該對(duì)我這么好?!?/p>

“你給我閉嘴,以后不許給我這么說(shuō),我說(shuō)你有出息,就必須有出息,除非你是個(gè)敗類,否則就不許再讓我失望,聽好了,想盡一切辦法把成績(jī)提上去,否則就不配做我最喜歡的學(xué)生?!甭牭竭@,心里好痛,那慢慢流血的心臟,停止了跳動(dòng),累不爭(zhēng)氣的流了出來(lái),滴在手上,滴在衣服上,滴在成績(jī)單上。我痛哭地跑出辦公室,任憑眼淚在臉上肆意流淌。為什么,所有人都要這樣對(duì)我,老天爺,你從我這拿去的還不夠多嗎?我把能給的一切全部給你,可你為什么連最后的希望也不留給我,我有還剩下什么!臉上劃過(guò)一滴無(wú)聲的淚,是愁苦,是凄楚,是辛酸與無(wú)奈,這又有誰(shuí)能體會(huì)呢?我知道,我恨他,回頭的一瞬間,無(wú)意中看到他那眼神充滿了失望與無(wú)奈,那個(gè)眼神使我久久不能忘懷來(lái)來(lái)回回的在腦海中蕩漾。

鏡頭三。

初三快過(guò)完了,臨近期末考試,在緊張的學(xué)習(xí)中,班主任再一次把我叫進(jìn)辦公室。

“快考試了好好考爭(zhēng)取分個(gè)好班,以后到了初四,可別再像現(xiàn)在這樣,不讓我省心,一定好好學(xué),以后才不會(huì)辜負(fù)我……人生的道路還很長(zhǎng),好好把握每一次機(jī)會(huì),大展才華。”

“老師,我一定好好學(xué)習(xí),不讓您失望。”

此時(shí),我并不知道發(fā)生了什么。

班主任的笑,憤怒和傷心都深深地印在我的腦海里,像一盤永遠(yuǎn)散不去的沙……。

班主任,在我最無(wú)助的時(shí)候,您幫了我;當(dāng)我要跌入萬(wàn)丈深淵中,您拉我回到地平線,讓我重新面對(duì)生活。

老師,這一生遇到了您,我無(wú)憾了,我為曾經(jīng)有您這樣一位老師而驕傲。

時(shí)間啊,能不能倒流一次,讓我再享受一遍初三時(shí)的美好,哪怕用我一身的時(shí)間去交換,只是想駐留腳步重溫那份快樂(lè)。人們常說(shuō),要珍惜時(shí)間,當(dāng)我開始珍惜,它早已過(guò)去,我來(lái)不及珍惜。清晨,站在湖畔,看著那浮動(dòng)的水光,漸漸的越飄越遠(yuǎn)。

或許是時(shí)間的蹉跎,或許又是世事的難料。

可家庭不能選擇,始終要去面對(duì)。因?yàn)闆](méi)有到不了的明天。青春易逝,韶華難留,縱然逃避,卻還是要選擇??刹豢梢圆婚L(zhǎng)大?可不可以不勇敢?即使,我深深地知道,這不過(guò)是鏡中花水中月的夢(mèng)幻泡影。隨著時(shí)間,破碎。

老師,謝謝您,你就像那張成績(jī)單,深深地烙在我的心頭,我會(huì)用一生的芳香去感謝您給我的那一絲朝陽(yáng)。

我一定不會(huì)再讓您失望,定會(huì)竭盡全力拼搏、奮斗,終有一天,我會(huì)站在成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,驕傲的大喊一聲“老師,謝謝您,此生有您,無(wú)憾!”

縱使時(shí)間流逝,歲月穿梭,但我會(huì)用一生的時(shí)間去珍惜。

素材作文這件事讓我后悔這件事讓我難忘。

作文素材《語(yǔ)文,讓我快樂(lè)》。

讓我最感恩的人篇九

在我成長(zhǎng)的道路上,有許多的人給予我關(guān)心和愛(ài),他們都讓我深深的感動(dòng),讓我學(xué)會(huì)感恩。其中,有一種愛(ài)是那么無(wú)微不至,那么無(wú)私付出,這就是媽媽給我的愛(ài)。媽媽,就是那個(gè)讓我最感恩的人。

上學(xué)時(shí),我每天早上六點(diǎn)半起床,而媽媽卻起得更早。不管多忙多累,媽媽每天總是變換著花樣給我準(zhǔn)備可口美味的飯菜。她細(xì)心留意天氣的變化,總是在前一天晚上為我準(zhǔn)備好第二天要穿的衣服和鞋子。看著媽媽忙碌的身影,我常常讓媽媽休息一下,但媽媽總是笑呵呵地說(shuō)她不累。

記得有一年的冬天,天氣熱別冷,我感冒了,高燒不退,很難受。爸爸、媽媽焦急萬(wàn)分,帶我去了醫(yī)院。爸爸抱著我,媽媽為我跑前跑后的去排隊(duì)掛號(hào)、化驗(yàn),一趟又一趟。媽媽細(xì)心地咨詢醫(yī)生,還不時(shí)的跑來(lái)詢問(wèn)我是不是還難受。半夜里,她一遍遍的按時(shí)給我量體溫,用溫水給我打濕額頭降溫。迷迷糊糊之中,我總能感覺(jué)到媽媽的手溫柔的撫摸我的額頭,為我掖好被角。在媽媽細(xì)心地呵護(hù)下,我的高燒很快就退了,連醫(yī)生都說(shuō)像我這種高燒好得真快。我知道,這是因?yàn)橛辛藡寢専o(wú)微不至的愛(ài)。

媽媽不僅在生活上關(guān)心我,在學(xué)習(xí)中她更是我的良師益友。五年級(jí)的第一節(jié)英語(yǔ)課,我因?yàn)閰⒓訉W(xué)校里的活動(dòng),沒(méi)有上,而這節(jié)課學(xué)的是英語(yǔ)中的音標(biāo)。我很著急,回到家里,靜不下心來(lái)做別的作業(yè)。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我很煩躁,就把我拉到身邊,和顏悅色的問(wèn)我怎么了。我告訴了媽媽,媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“別著急,等你做完作業(yè),我教教你。實(shí)在不行,我們還有‘電腦老師’呢!如果因?yàn)檫@個(gè)原因,你不能靜下心來(lái)做其他科的作業(yè),那只會(huì)花費(fèi)你更多的時(shí)間。先做好自己能夠做好的事,再想辦法解決遇到的困難,是不是更好?”聽完媽媽的話,我的心情逐漸平復(fù)了下來(lái),認(rèn)認(rèn)真真的完成了其他的作業(yè)。媽媽又教我學(xué)了音標(biāo),原來(lái)沒(méi)有我想的那么難學(xué)。完成作業(yè)后,媽媽和我都開心極了!

這就是媽媽給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)私的愛(ài)!媽媽每天為我、我們的家無(wú)私的付出,讓我明白做人的道理,我一定要向媽媽教育的那樣,做一個(gè)對(duì)家、對(duì)社會(huì)有用的人,來(lái)報(bào)答媽媽的愛(ài)!

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作文素材《語(yǔ)文,讓我快樂(lè)》。

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讓我最感恩的人篇十

——題記。

不經(jīng)意的一次偶遇,讓我看到了我一生都不會(huì)忘記的畫面。寒風(fēng)猛烈的吹著,我不禁縮了縮身子?!斑@天可真冷啊,都快把人給凍僵了?!蔽倚睦锵氩⒉蛔〉脑诼飞献咧?。嘴里還不停地抱怨著路途的遙遠(yuǎn)。一陣”嗡嗡嗡“的鋸木頭的聲音傳到我的耳邊,還有“咔咔咔”的修枝的悅耳的聲音給他伴奏,這打斷了我的思緒,我漫不經(jīng)心地抬起頭,兩眼無(wú)神的向聲源處望去,一個(gè)無(wú)比熟悉的身影映入我的眼簾。他忙碌的穿梭與樹與樹之間,手里拎著冰冷的斧子,給每一棵倒下的樹卸去它原有的裝扮。

我站在遠(yuǎn)處?kù)o靜的望著,望著他勞累的樣子,終于他放下了手中的斧,本以為他可以休息了,但事實(shí)并不如我所愿,只見(jiàn)他麻利地走到倒下的樹木跟前,彎下腰,兩手緊緊抱住比大腿還粗的木頭,使勁地硬生生的往肩膀上搬,然后把木頭扛到二百米以外的三輪車旁邊,猛地一下把木頭撩到地上,然后又走回去,再扛起一根,就這樣來(lái)來(lái)回回重復(fù)著。我呆呆的站在那里,似乎忘記了寒冷,只有風(fēng)在咆哮,怒吼聲在我耳邊回蕩。

一股暖流涌出眼眶,熱熱的,劃過(guò)我的臉頰,剛巧流進(jìn)我的嘴角,我嘗到了淚的味道,咸咸的。我情不自禁地向前走去,越來(lái)越近了,但是專注于工作的父親卻并沒(méi)有發(fā)覺(jué)我的存在,他依舊忙于他的工作。我靜靜地站在一旁,看著父親,只覺(jué)著他老了,老了好多,以前的父親是位多么年輕英俊的男子,而現(xiàn)在他為了家庭為了我操碎了心。父親才四十多歲,但他的面容卻超過(guò)了他的年齡顯得格外蒼老,原本年輕的臉,現(xiàn)在早已爬滿了曲曲折折的皺紋;原本光滑白凈的手現(xiàn)在也變得粗糙不堪而且還遍布傷口。原本挺直的背,現(xiàn)在也變作了弧形的彎,父親已經(jīng)不再年輕。

他瘦小的身軀在那些五大三粗的人中顯得格外顯眼。在別人的眼里,像扛木頭這件工作父親瘦小的身軀是干不來(lái)的,可父親卻偏不信這個(gè)邪,非得要干。換句話說(shuō),不干也不行,再怎么說(shuō)也要撐起這個(gè)家,即便再苦再累也要忍著,也要堅(jiān)持。父親還在來(lái)回地執(zhí)行他的工作,行走于木頭和三輪車之間。

想起父親手上一處處已經(jīng)結(jié)巴的傷痕,我就覺(jué)得我的心,在隱隱作痛,我有什么資格抱怨,有什么資格喊累,有什么資格說(shuō)冷,我只不過(guò)是在這樣的環(huán)境中走了幾步而已,而父親不知經(jīng)歷了多少個(gè)這樣的冬天,不知在多少個(gè)寒風(fēng)凜冽、驕陽(yáng)似火的環(huán)境中工作,但他從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò),從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)什么,所有的苦痛都有他一個(gè)人承擔(dān)。而我呢,我又做了什么?;叵肫鹪?jīng)他對(duì)我說(shuō)過(guò)的話把最好的留給我,無(wú)論我說(shuō)多少傷害他的話,他始終是溫和的跟我說(shuō)話,多么想他能夠打我?guī)紫?,罵我?guī)拙洌@樣至少我還會(huì)好受一些??伤麖膩?lái)不會(huì)。

父親如此辛苦的工作,為的是能夠讓我過(guò)上好的生活,可以讓我有更好的學(xué)習(xí)條件??墒俏覅s用如此糟的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他,難道這就是我所謂的愛(ài),所謂的感恩嗎。每當(dāng)星期六星期天,父親都會(huì)帶著母親做的飯,從遙遠(yuǎn)的山村趕到學(xué)校。早早的在校門口等著。大門一開,就趕緊往學(xué)校里跑,生怕會(huì)找不到我。父親的腿并不是很利索的,但他卻一路小跑去尋找我,像個(gè)迷失的孩子。仔細(xì)想想父親什么時(shí)候?yàn)榱怂氖虑閬?lái)回跑呢。也就只是為了我,為了他的孩子,想到這里我就越發(fā)的難過(guò),心整個(gè)揪在一起。

淚水如泉水一般從眼眶中涌出,像斷了線的珍珠一樣一滴接一滴地落到地上,不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)父親頭上的白發(fā)又多了,一縷一縷銀絲般的白發(fā),在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。時(shí)光帶走了他英俊的`面孔,時(shí)間抹殺了他年輕的歲月,那個(gè)讓我感恩的人已經(jīng)變老,如果可以,我希望用我的一生換他歲月長(zhǎng)留。

讓我最感恩的人篇十一

你是否得到過(guò)雪中送碳般的關(guān)懷?你是否了解我們應(yīng)懷有一顆感恩的心。擁有感恩的心就等于擁有了善良,就等于擁有了美麗,就等于擁有了快樂(lè)…。

所以,我們何樂(lè)而不為呢?

感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的知遇之恩,感謝朋友的鼓勵(lì)之恩,感謝所有幫助過(guò)我們的人。

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂(lè)章,那是大樹對(duì)養(yǎng)育它的土地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄揚(yáng),描繪著一幅感人的畫卷,那是流云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩;魚兒在浩渺的海洋中遨游,吟唱著一首感人的詩(shī)歌,那是魚兒對(duì)哺育它的海洋的感恩。

知恩徒報(bào)是中華人民的傳統(tǒng)美德,作為中華民族的兒女我們就要擁有這種美德,就要去傳播這種美德。感恩,充實(shí)著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,是世界變得美麗;感恩,是我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

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讓我最感恩的人篇十二

我來(lái)到這個(gè)世界上,第一就看到媽媽,當(dāng)我在床上哭時(shí),母親就放心了。母親辛辛苦苦了一輩子,就是等這一天,母親又辛苦的把我養(yǎng)大,陪我度過(guò)了十一個(gè)春秋。

小時(shí)我出門時(shí),母親就對(duì)我絮絮叨叨的說(shuō):“慢點(diǎn),別亂跑,小心點(diǎn)?!蔽乙宦牭竭@些話,我就把耳朵捂住。現(xiàn)在長(zhǎng)大了,也能理解母親,每次聽到這些話,我就應(yīng)聲回答:“我知道了?!蹦赣H對(duì)我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格,我也知道,母親是為了我好,希望我長(zhǎng)大了成為一個(gè)知識(shí)淵博的人,成為我們家的頂梁柱。經(jīng)過(guò)母親的嚴(yán)格管教算什么,讓我一步一步的成為您希望的頂梁柱。每次我生病了,您就送我去醫(yī)院,當(dāng)時(shí),我覺(jué)得這不,這都是您應(yīng)該做的。不過(guò)現(xiàn)在回憶一下,就覺(jué)得您當(dāng)時(shí)真?zhèn)ゴ螅皇悄臀胰メt(yī)院,我可能現(xiàn)在病更重了。有時(shí),母親做的事讓我很煩,我都會(huì)說(shuō):“你要干什么?。 钡F(xiàn)在想一想,就覺(jué)得說(shuō)那樣的話真愧疚。

母親,您就像一杯水,寒夜里飲你的溫暖,和您一起入睡。遇到了困難尹您鼓勵(lì),陪我度過(guò)難關(guān)。一生一世飲您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),是您絲絲的關(guān)愛(ài)。

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讓我最感恩的人篇十三

敬愛(ài)的老師,父母,好心人們:

你們好!

你們是否聽過(guò)“感恩的心”這首歌,“感恩的心感謝你我…”是??!所謂感恩的心不是靠一個(gè)人做到的,而是靠你、靠我、靠大家。只有你為別人付出了,你才會(huì)得到感恩的心,只有你全心全意的為他人付出,你才會(huì)真正的快樂(lè)。

有人說(shuō)過(guò)不求回報(bào)地為別人付出,這樣做值得嗎?你傻?。?duì)此我的答案在我的腦海里浮現(xiàn)過(guò)幾百次,但都是一樣的答案,我鏗鏘有力的回答,值得,如果為別人付出是傻,那么不停地向別人索取那才是聰明的嗎?在看見(jiàn)別人因得到你的幫助,臉上掛著笑容的時(shí)候,你有沒(méi)有一絲的開心?在看到別人悲傷時(shí),你有沒(méi)有一絲的難過(guò)呢?如果你擁有這些感受,那么在別人需要幫助的時(shí)候你一定能夠幫助他(她)的。當(dāng)你幫助完他(她)后,他(她)一定會(huì)對(duì)你產(chǎn)生感激之情,反過(guò)來(lái)當(dāng)別人幫著你之后,你又一定會(huì)對(duì)他(她)產(chǎn)生感激之心。這就是感恩的心嗎?感恩的心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。在我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不在出現(xiàn)著許多令人感激的人和事。

說(shuō)起這些你有沒(méi)有想起,在你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),蹣跚學(xué)步時(shí),是誰(shuí)在你身邊不離不棄,生怕你有點(diǎn)意外?是父母,他們別無(wú)所求,只希望你能健康成長(zhǎng),一切付出都看成是離所當(dāng)然了。

父母之外,還有一個(gè)甚至比父母更值得感謝的人,是誰(shuí)呢?那就是我們?nèi)松械牡诙€(gè)父母——老師。你何曾想過(guò),當(dāng)你在一個(gè)個(gè)困難面前無(wú)可奈何時(shí),是老師那“蠟炬成灰淚始干”的精神使你在困難面前抬起了頭,讓你一次次擊敗困難。當(dāng)老師對(duì)你耐心的教育時(shí),你心中是否從此而對(duì)老師肅然起敬了呢!老師花費(fèi)青春、時(shí)間和精力在每一個(gè)的學(xué)生身上,但是有多少的學(xué)生走后會(huì)記得老師苦口婆心為你傳授知識(shí),也許有的學(xué)生早就忘在九霄云外了。再次的碰見(jiàn)老師,你還會(huì)問(wèn)候一聲嗎?老師的辛酸有誰(shuí)能懂,少有人能懂得您內(nèi)心的快樂(lè)與痛苦。我們是不是該對(duì)老師產(chǎn)生感恩之心呢?對(duì)此,我的回答是完全應(yīng)該。

在你的身邊有多少不求回報(bào)地為他人付出的人,他們并不是為了得到別人的回報(bào)而去幫助別人,而是把別人對(duì)自己的幫助再轉(zhuǎn)化為去幫助別人。這就是感恩,這就是不求回報(bào)地為別人付出的愛(ài)心。

是?。「卸鞯男?,感謝他人,感謝那不求回報(bào)地為別人付出的人,感謝為我們不辭辛勞的人。尤其是—老師!

致此。

敬禮

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作文素材《語(yǔ)文,讓我快樂(lè)》。

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讓我最感恩的人篇十四

“士為知己者死,女為悅己者容”的話語(yǔ)慷慨激昂,劃破天際,刀光劍影中的臉龐短鬢長(zhǎng)髯,滲透出大業(yè)未竟的欣喜與悵然交織,何其壯哉!倒下去不過(guò)是一具尸首,但那飽蘸著知遇之恩,知恩圖報(bào)的情懷流傳千古。

豫讓,區(qū)區(qū)一介武夫,懷赤誠(chéng)之心,乃報(bào)恩者智伯,行刺越襄子而自刎。他的生命以恩裝典,光輝后世。

世間的轟轟烈烈終究曇花一現(xiàn),人在旅途,平凡的生活亦如此。愛(ài)爾蘭詩(shī)人葉芝《本布爾本山下》詩(shī)曰:“生存或死亡,我將以加倍的熱情投入其中,無(wú)怨無(wú)悔”。葉芝留下的是感恩生命,不懼不爭(zhēng),對(duì)生命充滿感懷的財(cái)富。

感恩,不僅僅限于人生的態(tài)度,更在于紛繁世界的感悟。近代科學(xué)家竺可楨《我的生涯》中談及:“旁人皆勸我,這算什么,氣象既不是秉筆灑千言,又不能扛槍奮勇殺敵,威風(fēng)凜凜”。但是,身為做學(xué)問(wèn)的人,竺可楨感恩社會(huì)對(duì)他的培養(yǎng),身為哈佛大學(xué)研究院地學(xué)系博士,卻毅然回到貧窮的祖國(guó),甘于孤寂,創(chuàng)立了中國(guó)氣象學(xué)。這就是他內(nèi)心自然寧?kù)o,感恩回報(bào)社會(huì)的結(jié)晶與成就。

人不必過(guò)于陷在矛盾爭(zhēng)端之中無(wú)法自拔,保持一顆敬畏感恩的心,不會(huì)汲汲于自己沒(méi)有擁有的東西,哀聲嗟嘆;也不會(huì)遇到挫折就灰心喪氣,沉淪不返。

“為什么我的眼里總是飽含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?!卑嘣趹?zhàn)亂中,幾經(jīng)遷徙,生活窘迫,一貧如洗,但他始終飽含對(duì)祖國(guó)深切真摯的熱愛(ài),哪怕這片土地正經(jīng)歷著狂風(fēng)暴雨般的浩劫,但他仍然深深地眷戀著這里,不肯離去。他用感恩之筆,寫下了《我愛(ài)這土地》,從而讓他在詩(shī)壇占有一席之地。而今,生活在新時(shí)代的我們年青一代,也應(yīng)如艾青般的“我對(duì)這塊土地愛(ài)得深沉”,使自己的生命有方向,更加美好。

尼采說(shuō):“感恩即是靈魂上的健康?!倍嘁环莞卸鳎玫絻?nèi)心的自然寧?kù)o;多一份感恩,得到人生的方向;多一份感恩,得到生命的綻放。心懷感恩,于自己,于社會(huì),都是一種獲得與成全!

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讓我最感恩的人篇十五

《忠犬八公的故事》你們看過(guò)嗎?看過(guò)的人一定會(huì)說(shuō):“小八真懂得感恩!”。

電影的主角是一只名叫小八的日本秋田犬。它在托運(yùn)過(guò)程中意外走失,遇到了帕克先生收養(yǎng)。小八聰明懂事,得到了帕克先生全家的喜愛(ài)。

帕克先生天天坐火車上班,小八就送帕克先生到車站,傍晚五點(diǎn)又準(zhǔn)時(shí)在那兒接帕克先生下班,做他的保鏢。

天有不測(cè)風(fēng)云,忽然有一天,帕克先生在工作中去世。但是小八不知道帕克先生永遠(yuǎn)回不來(lái)了,它還是每天傍晚五點(diǎn)來(lái)接帕克先生。這一等就是十年,直到它生命的最后一刻。

當(dāng)看完這部電影時(shí),我早已是淚流滿面。狗雖然不會(huì)說(shuō)話,但它會(huì)用自己的一點(diǎn)一滴的行動(dòng)來(lái)報(bào)答主人的感恩之情。那我們?nèi)祟惸??我們更?yīng)該懂得感恩啊!要對(duì)爸爸、媽媽感恩,感謝他們養(yǎng)育了我們,關(guān)心我們的成長(zhǎng)。要對(duì)老師感恩,感謝他們教會(huì)了我們知識(shí),教我們做人的道理。要對(duì)所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的人感恩。哪怕你跌倒了別人把你扶起來(lái),你再說(shuō)一聲“謝謝!”,那也是一份感恩?。?/p>

懂得感恩的人生活才會(huì)幸福!懂得感恩的學(xué)生才是好學(xué)生。我要把感恩融入我的生活中!

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讓我最感恩的人篇十六

我感恩我的老師,是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無(wú)悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時(shí)紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢,朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無(wú)怨無(wú)悔,風(fēng)雨中仍固守成法那三尺講臺(tái)。一天天,一年年,我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng),從懵懂孩童到青春飛揚(yáng),是你們諄諄教導(dǎo)給我們力量與信念;是你們無(wú)私地奉獻(xiàn)讓我們生長(zhǎng)在愛(ài)的旋渦里;是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落。老師,作為你們的學(xué)生是我們?nèi)迊?lái)的福,你們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài),我們銘記在心,永世難忘!

我感恩我的朋友,是他們讓我感到集體生活的快樂(lè),“朋友是世上最大的寶貝?!弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。

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讓我最感恩的人篇十七

每個(gè)人都有媽媽。她不僅生育了我、養(yǎng)育了我,給了我關(guān)愛(ài)和溫暖,讓我受到教育。母愛(ài)如同是一把傘,籠罩著我,為我遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)如同一堆火,點(diǎn)燃了我的希望;母愛(ài)如同一件衣服,溫暖了我。是母愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了感恩,懂得了知恩圖報(bào)。

一個(gè)星期五的下午,我像往常一樣給父母打電話,讓他們來(lái)接我回家,媽媽對(duì)我說(shuō),沒(méi)有空,讓我坐小學(xué)同學(xué)的車子回家。我不答應(yīng),就懇求他們一定要來(lái)。媽媽卻說(shuō)不能為了接我而耽誤干活,讓我自己想辦法。我生氣地掛了電話。等到放學(xué)的時(shí)候,我找到了小學(xué)同學(xué)商量著讓他送我回家,他開始不同意,后來(lái)終于愿意送我回家了。就這樣我回到了家里。

到家以后,我感到很委屈,就質(zhì)問(wèn)父母為什么不去接我,發(fā)起了脾氣。爸爸見(jiàn)我那么能,伸手就想打我,媽媽在一旁也鼓動(dòng)著,于是爸爸就真下起了手。打完以后,他們就和我講大道理,生氣的我根本聽不進(jìn)去,連飯也沒(méi)有吃。周六的晚上,因?yàn)槊魈煲W(xué)校,我向媽媽要錢,她說(shuō)沒(méi)有。我就繼續(xù)要,她依然說(shuō)沒(méi)有。我忍不住性子,又發(fā)起了脾氣。媽媽對(duì)我說(shuō):“你知道掙錢有多么不容易嗎?你要懂得珍惜,少花點(diǎn)錢?!蔽腋静宦?,一會(huì)兒,爸爸來(lái)了,問(wèn)怎么回事,媽媽就跟爸爸說(shuō)事情的緣由,爸爸從兜里掏出70元錢塞到我的手心里,什么也沒(méi)有說(shuō)。

過(guò)了一周,當(dāng)我回家的時(shí)候,看到了媽媽躺在床上,就問(wèn)爸爸怎么回事,爸爸說(shuō)媽媽是干活累倒的。霎時(shí),淚水從我眼眶中涌了出來(lái),一時(shí)百感交集,媽媽為我付出那么多,而我卻不爭(zhēng)氣,不理解她的苦心,屢次讓她傷心……從那以后,我懂得了感恩!

是他們養(yǎng)育了我,給了我一根并不富裕但很溫馨的家。我將如何回報(bào)父母的深恩呢?我想:哪怕幫媽媽掃掃地,做一頓并不可口的飯菜……在學(xué)校要更加努力學(xué)習(xí),給自己和父母一個(gè)交待,不要讓父母不再年輕的臉上寫滿悲傷!這都是我回報(bào)父母的方式??!

素材作文這件事讓我后悔這件事讓我難忘。

作文素材《語(yǔ)文,讓我快樂(lè)》。

大自然讓我陶醉作文【推薦】。

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