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我的小煩惱篇一
生活中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的煩惱。無論是工作上的壓力、學(xué)業(yè)的困擾，還是人際關(guān)系的糾紛，煩惱無處不在。然而，近年來我逐漸認(rèn)識(shí)到，煩惱并非一定是壞事，相反，它可以激勵(lì)我邁向更好的未來。
第二段：煩惱是成長的過程中的必然挑戰(zhàn)
在過去的幾年里，我曾多次面臨學(xué)業(yè)上的煩惱。無論是高中時(shí)期的考試壓力，還是大學(xué)時(shí)期的學(xué)科選擇，每當(dāng)我陷入煩惱時(shí)，我都覺得自己仿佛面臨了一道門檻。然而，正是這些煩惱讓我不斷反思自己的能力和興趣，通過努力和堅(jiān)持，我逐漸找到了自己的發(fā)展方向，并邁向了更好的未來。
第三段：從煩惱中尋找解決辦法
煩惱往往是因?yàn)槲覀兯媾R的問題與我們所期望的結(jié)果之間的差距。然而，只有勇于面對(duì)問題，才能從中尋找到解決辦法。例如，當(dāng)我曾面臨與同學(xué)之間的矛盾時(shí)，我選擇了直面問題，積極溝通，以化解矛盾。通過這一經(jīng)歷，我意識(shí)到，直面問題并積極尋求解決辦法，是解決煩惱的重要方法。
第四段：換個(gè)角度看待煩惱
有時(shí)，改變我們對(duì)待煩惱的態(tài)度，也能幫助我們從煩惱中解脫出來。與其抱怨和消極對(duì)待煩惱，不如從中尋找積極的一面。例如，當(dāng)我感到工作壓力大時(shí)，我會(huì)告訴自己這是一種成長的機(jī)會(huì)，通過承受壓力，我能夠鍛煉自己的能力和意志。換個(gè)角度看待煩惱，我們就能夠更加樂觀地面對(duì)生活中的各種困難。
第五段：煩惱是邁向成功的踏腳石
煩惱并非是生活中的絆腳石，而是邁向成功的踏腳石。通過面對(duì)和解決煩惱，我們不僅能夠突破自己的心理障礙，還能夠提升自己的能力和智慧。正是因?yàn)闊赖拇嬖?，我們才能夠不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。因此，在未來的日子里，我將不再把煩惱看作是負(fù)擔(dān)，而是一種激勵(lì)，一種前進(jìn)的動(dòng)力。
總結(jié)：通過對(duì)我的煩惱的思考和體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到煩惱是生活中的一部分，但并非不可逾越的障礙。勇于面對(duì)煩惱，并從中尋找解決辦法，我們就能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。不再逃避煩惱，我們將迎來更加充實(shí)和美好的生活。
我的小煩惱篇二
煩惱煩惱，真的是太煩了。
就說作業(yè)吧。在學(xué)校里，學(xué)校讓訂購的卷子多的數(shù)不勝數(shù)，如：《名校直通車》《期末沖刺100分》《20xx年小學(xué)升學(xué)必備》……再加上數(shù)學(xué)老師和語文老師讓我們買的《校考必備考前沖刺46天》《同步奧數(shù)》等等。而家庭作業(yè)嘛，放心老師絕對(duì)不會(huì)讓你“失望”的。讓你閑著？那是絕！對(duì)！不！可！能！于是乎，當(dāng)你補(bǔ)完課回到寢室后會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎全寢室的人都在“挑燈夜寫”“奮筆疾書”。結(jié)果，第二天要回家時(shí)都變成了“國寶大熊貓”。
接下來，煩人的招生考試開始了。而考了幾所學(xué)校后，不免有的人興高采烈，有的人垂頭喪氣。老師嚴(yán)厲的目光，爸媽期待的神情常在眼前浮現(xiàn)，唉，別嘆氣，繼續(xù)努力吧，奮斗吧?？墒牵铍y考的學(xué)校還在后面，于是我們就要時(shí)刻保持緊張感，每天就要像將要離弦的箭一樣，把每根神經(jīng)繃得緊緊的。努力學(xué)習(xí)吧，加油，考上一個(gè)好學(xué)校，讓家長開心，讓老師欣慰！
唉，人生這么多煩惱這該如何應(yīng)對(duì)？想來還是用微笑面對(duì)吧，這樣煩惱才能煙消云散，云霧散去將會(huì)是晴天！
我的小煩惱篇三
大抵自古為文者皆才華橫溢之輩。不然，何以大筆一揮便洋洋灑灑數(shù)萬言。
月朗星稀，烏鵲南飛。我枯坐書房，與面前空空如也的稿紙相顧無言。唉!我已經(jīng)記不得自己嘆了多少氣了。只覺得眼前的格子紙就像是一間間牢房，關(guān)住了我的全部思維。聽得門外傳來一聲幽幽的嘆息：“又‘難產(chǎn)’了?！?/p>
我瞪著眼和作文本較勁，腦海中閃過一句詩：“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)根須”，情不自禁地摸了摸自己光滑的下巴，捻著并不存在的胡須苦思冥想，經(jīng)過一番抗?fàn)?，格子紙?jiān)僖彩昭翰蛔∥业乃季w，我開始漫無邊際地胡思亂想。待到醒過神來，桌邊的鬧鐘和發(fā)沉的眼皮無時(shí)無刻不在提醒我——夜已深了。我咬了咬牙，痛定思痛，雙眼緊緊盯著這空白的稿紙，似乎要從這格子縫里看出篇絕妙佳文來。
夜，愈發(fā)深邃。窗外仍有一二聲鳥鳴，似在嘲笑著我。我咬著筆頭，在腦中一大堆陳谷子爛麻糠里挑挑揀揀，想著能不能找出一二件可寫之事。然而，一無所獲。于是我翻看著書，絞盡腦汁地找靈感，仍一無所獲。不禁感慨萬千，真可謂“撰文難，難于上青天”!
我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己素材的匱乏，也對(duì)史鐵生在《我與地壇》中“搶購素材”一語感到由衷認(rèn)同。名家們屬文行如流水，自己寫作卻痛苦萬分，一方面心中升騰起對(duì)大師們“黃河之水”般的敬仰，一方面對(duì)自己的能力產(chǎn)生了深深的懷疑。
終于，我放棄了自己的堅(jiān)守，把老師寫真事的諄諄教誨拋之腦后，一步步地走向了“編作文”的不歸路。心中念叨著“藝術(shù)來源于生活，高于生活”，企圖以此安慰自己。略一思索后，我在作文紙上爬格子的速度與先前不可同日而語。最后，把一件事添油加醋，“精心炮制”了一番，以此交差。
隔天，作文下發(fā)。開頭的“優(yōu)”和結(jié)尾處的“注意積累素材”，讓我心中五味雜陳。不知道是該為得“優(yōu)”而高興，還是為伎倆被識(shí)破而羞慚。
梁啟超先生有言：“責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。”在我看來，煩惱亦是如此。只有從根源上解決了才沒有，若是逃避，倒是自投苦海，不能解脫。
我的小煩惱篇四
近些年來，我一直在學(xué)習(xí)中感受到各種各樣的煩惱，而這些煩惱對(duì)我產(chǎn)生了種種影響。對(duì)于這些煩惱，我有著自己獨(dú)特的一些想法和總結(jié)，現(xiàn)在，我會(huì)將這些總結(jié)與大家分享。
首先，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)的過程中，我們最需要克服的就是心理上的煩惱。學(xué)習(xí)壓力不小，考試沒考好，老師和父母期望高，同學(xué)競爭激烈，這些都會(huì)讓我們感到無助和絕望。為了克服這種煩惱，我深信自信心的建立和對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛是最為重要的。當(dāng)你對(duì)一件事情充滿自信時(shí)，你就會(huì)堅(jiān)信自己有能力去做好，去完成，去超越。然后，當(dāng)你愛上某個(gè)學(xué)科時(shí)，你會(huì)在學(xué)習(xí)的過程中找到快樂和意義，這一切會(huì)讓你更加自信。所以說，建立自信和熱愛學(xué)習(xí)是克服學(xué)習(xí)煩惱的關(guān)鍵。
學(xué)習(xí)方法上的問題也是我們要面對(duì)的煩惱之一。在學(xué)習(xí)中，很多人都會(huì)出現(xiàn)“學(xué)不進(jìn)去”這樣的困境。而實(shí)際上，這種情況很大程度上是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法的不當(dāng)。因此，我認(rèn)為選對(duì)學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。有的人喜歡通過模擬考試來進(jìn)行復(fù)習(xí)，有的人則更喜歡看視頻或者閱讀筆記，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法。我總結(jié)了幾個(gè)在我看來比較好的學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)大家有所幫助：
首先，重視基礎(chǔ)知識(shí)。掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，才能夠更好地吸收和理解深度和拓展知識(shí)；
其次，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要進(jìn)行計(jì)劃安排，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，并且要堅(jiān)持實(shí)行；
還有的一個(gè)方法就是：多練習(xí)解題。練習(xí)是鞏固知識(shí)的重要手段，通過不斷的練習(xí)和總結(jié)歸納，會(huì)有更好的學(xué)習(xí)效果和成果。
總之，合適的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃會(huì)給我們帶來更多的機(jī)會(huì)和選擇。
而另外一個(gè)煩惱就是考試時(shí)的緊張。這是我自己也經(jīng)常遇到的問題，同時(shí)也是很多人都會(huì)面對(duì)的。要想克服這個(gè)問題，我們可以在考前充分準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)，并且要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。我們可以通過很多方式來調(diào)節(jié)情緒，如聽音樂、做瑜伽等等。這些方式都有一定的緩解壓力的效果。而另外一個(gè)方法就是：放松自己，使自己處于一個(gè)不緊張的狀態(tài)。這樣可以讓我們?cè)诳荚囍邪l(fā)揮自己的最佳狀態(tài)。
總之，煩惱是人生中不可避免的一部分，而要想克服這些煩惱，我們需要具備一定的能力和心態(tài)。只有這樣，我們才能夠不斷地克服學(xué)習(xí)中的困難，走向成功之路。
我的小煩惱篇五
我想成為太空中閃耀的太陽，可是我卻成為了一顆弱小的星星；我想成為沙漠中堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌，而我卻是一株弱小的小草；我想在為一望無際的大海，可我卻成為了一泓小溪。于是煩惱就像一張蜘蛛網(wǎng)一樣一直跟著我。
說起煩惱它就像幽靈一樣跟著我。每一次它都讓我煩惱。讓我吃了大虧，讓我在同學(xué)面前無比自容，那就是——遲到這個(gè)大煩惱。
昨天，媽媽要出去做事情讓我早點(diǎn)上床睡覺說完就走了?？墒菦]過多久，我就開始心神不寧了，心里暗暗想：看不看電視呢？我仿佛聽到了貪玩在對(duì)我說：“去看電視吧！”我又仿佛聽到了理智在說：“別看要睡覺明天還要讀書的！”說完就和貪玩打了起來，最后貪玩打敗了理智，于是我毫不猶預(yù)地打開電視癡迷地看起電視了，直到十二點(diǎn)鐘才念念不忘地上了床。
第二天早上，我張開了睡意朦朧的眼睛看了看鐘。呀！八點(diǎn)鐘了，我急急忙忙背上書包慌慌張張地沖出家門，直奔學(xué)校而去。
到了學(xué)校我小心翼翼進(jìn)了教室。老師如同刀子般的眼神正看著我，我不禁倒吸了一只冷氣呀！老師眼中寒光一閃，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，用發(fā)抖的聲音說：“老師……好！”老師眼中的寒光一閃不見，用不容置疑的口氣說：“站在這里不要走！”我心里暗暗叫苦不已，同學(xué)們的眼光充滿輕視，我又看見有一些人還小聲說著什么，還時(shí)不時(shí)有人看一下我。我仿佛掉入萬丈深山，又仿佛看到小正正朝笑著我。氣死我了，心里暗想：“不就遲個(gè)到嗎！”我眼中閃動(dòng)著怒火。
晚上回家時(shí)，天刮著冷冷的風(fēng)，樹葉仿佛都要落下來了，鳥兒唱著難聽的歌，我煩惱死了。
以后我一定要改正遲到這個(gè)煩惱，讓它變成一塊平滑的墊腳石，把遲到這個(gè)煩惱永遠(yuǎn)消失掉。
我的小煩惱篇六
在生活中，每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的問題和困難，而作為一個(gè)高中生，我的煩惱也是有很多的。比如學(xué)習(xí)壓力大、人際關(guān)系復(fù)雜、未來選擇困難等等，這些問題不僅僅在我身上，其他同齡人也都是有類似的困擾。
其中，學(xué)習(xí)壓力是我最大的煩惱之一。高中三年，每天都是早上七點(diǎn)半到晚上十一點(diǎn)左右，除了吃飯、上廁所、洗漱時(shí)間之外就是不斷地學(xué)習(xí)。這樣的生活相信大家都和我一樣感到很辛苦。但是，為了一個(gè)更好的未來，我們必須要面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，在這個(gè)顛簸不息的求學(xué)路上，光靠我們自己恐怕難以堅(jiān)持下去，所以，我們要善于尋找一些方法來減輕自己的煩惱。
對(duì)于我來說，除了學(xué)習(xí)，人際關(guān)系也是一個(gè)比較棘手的問題。作為一個(gè)還算活潑開朗的人，我并不覺得自己有什么與別人合不來的地方，但是在生活中也不可避免地會(huì)遇到一些人與自己不合，或者是在某些情況下與朋友之間出現(xiàn)分歧。
為了解決這些問題，我嘗試去主動(dòng)與朋友們溝通，明確自己的想法和立場(chǎng)，同時(shí)也要尊重別人的看法，這樣可以避免一些不必要的矛盾和爭吵。如果問題無法自己解決，我們還可以尋求老師或者家長的幫助，向他們求助，在這個(gè)過程中，也可以學(xué)習(xí)到一些解決問題的方法和技巧。
除此之外，未來的選擇也是讓我非常煩惱的一件事情。在高中階段，我們需要考慮各種各樣的大學(xué)專業(yè)和職業(yè)方向，而對(duì)于我這種沒有明確方向的人來說，這更是一種挑戰(zhàn)。在這種情況下，我們需要了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，同時(shí)也需要多關(guān)注一些行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和前景，在這個(gè)基礎(chǔ)上做出明智的選擇。
總之，在成長過程中，我們都免不了會(huì)遇到各種各樣的困難和煩惱，這時(shí)候，我們需要學(xué)會(huì)承受和解決這些問題，同時(shí)也要學(xué)會(huì)尋求適當(dāng)?shù)膸椭椭С?。相信只要我們保持積極樂觀的態(tài)度，解決問題的能力也會(huì)不斷提高。
我的小煩惱篇七
咦，我的日記本明明不是放在這兒的。我自言自語道。
正是為賦新詞強(qiáng)說愁的年紀(jì)，有許多小心事變得難以開口，不知如何傾訴。像許多同伴一樣，日記就成了我知心朋友，那些小心事、小羞澀就成了我和這位知心朋友的共同秘密了，為了保險(xiǎn)，我還特意給她加上了把鎖。
可就在今天放學(xué)，我察覺到日記本似乎被動(dòng)過。心里一陣煩躁：被偷看了？怎么辦？一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
第二天，經(jīng)過精挑細(xì)選，我選了一本圖案精美的本子，在封面上寫了兩個(gè)大大的字日記，擺在我房間最明顯的地方，守株待兔。
中午放學(xué)，我急急忙忙地跑回家，直奔放日記的地方，卻發(fā)現(xiàn)日記絲毫未動(dòng)。也許是媽媽故意不動(dòng)的。不行，我要再證實(shí)一次！我心里暗想著，煩惱卻又增加了一分。
晚飯時(shí)候，我裝作若無其事的樣子，說：爸媽，你們?cè)谖疫@個(gè)年紀(jì)遇到煩惱時(shí)一般會(huì)怎樣解決呢？話音剛落，他們齊齊看向我：有煩惱了？迅速交換了一下眼神，爸爸便搶先回答：在你這個(gè)年紀(jì)，爸爸一遇到什么煩心事便去打籃球，出一身臭汗。這樣，煩惱就隨著汗水流走了。
是呀，我的日記本是有鎖的，看來是我多疑了。暗自松了口氣，我如釋重負(fù)。原來，這所有的一切都是我的自尋煩惱！這真是缺乏信任煩惱多??！我不禁為自己幼稚的行為感到慚愧。
打開了日記鎖，記下了自己這可笑的一程，抹去了困擾我這一段時(shí)間的煩惱。
我是不是再不用鎖日記本了呢？頓時(shí)心中有了堅(jiān)定的答案。
我的小煩惱篇八
作為一個(gè)普通人，我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)遇到各種煩惱。但有時(shí)候我們又不知該如何排解這些負(fù)面情緒。為了反思自己的煩惱，我參加了一次“訴說我的煩惱”活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我收獲了許多，下面是我的體會(huì)：
第一段：活動(dòng)內(nèi)容介紹
這次“訴說我的煩惱”活動(dòng)是由一家心理學(xué)機(jī)構(gòu)舉辦的，參加者需要傾訴自己的煩惱，并由專業(yè)心理咨詢師進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)?；顒?dòng)形式是以小組為單位，每個(gè)小組由5-6人組成。在小組內(nèi)，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)訴說自己的煩惱，也可以聽取其他人的發(fā)言。
第二段：收獲與感受
在活動(dòng)開始前，我感到很緊張。因?yàn)槲覐膩頉]有在陌生人面前講述自己的煩惱。但在心理咨詢師的引導(dǎo)下，我慢慢放下了防備，誠實(shí)地說出了自己一直以來的煩惱：生活壓力導(dǎo)致的情緒問題。聽完我的發(fā)言，小組內(nèi)的其他成員也紛紛分享了自己的煩惱。我發(fā)現(xiàn)，原來我們每個(gè)人都有自己的煩惱。那些一直被自己壓抑的情緒也會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)自然地爆發(fā)出來，所以傾訴是解決問題的第一步。
第三段：解決問題的思考
通過小組討論，我逐漸意識(shí)到解決煩惱的關(guān)鍵在于積極思考。在討論過程中，我們漸漸發(fā)現(xiàn)了彼此的想法和做法。我發(fā)現(xiàn)在尋求解決辦法的過程中，共同思考能夠幫助我們找到更好的解決方案。同時(shí)，通過與不同的人分享自己的情感經(jīng)歷，也能夠拓寬自己的視野，看到新的可能性。
第四段：建立信任
在這個(gè)小組中，每個(gè)人都非常誠實(shí)地講述自己的煩惱，也深刻地理解了別人的想法。這讓我們建立了相互信任和彼此支持的感覺。我們用心傾聽別人的講述，也得到了別人的關(guān)心和幫助。這種信任和支持可以幫助我們更好地面對(duì)煩惱，同時(shí)也讓我們感到不孤獨(dú)，更有勇氣面對(duì)人生。
第五段：收獲與成長
這次“訴說我的煩惱”活動(dòng)對(duì)我來說是一次難得的經(jīng)歷。通過這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何釋放內(nèi)心的壓力，更加堅(jiān)定了積極思考的方式，同時(shí)也拓展了自己社交面對(duì)人生的勇氣。這次體驗(yàn)不僅讓我強(qiáng)化了自己的自信，也幫我認(rèn)識(shí)到了我自身需要最關(guān)注的方面。我會(huì)長期地關(guān)注自己的情緒健康，尋找適合自己的釋壓方式。同時(shí)，我也會(huì)對(duì)身邊的人多一些耐心、理解和信任，互相支持，讓彼此一起走到更好的彼岸。
我的小煩惱篇九
“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強(qiáng)說愁?！笨晌覅s覺得未必如此，這成長中的煩惱呀，正可謂是剪不斷，理還亂。
不必說碧綠的作業(yè)本，厚厚的課本，成百上千的習(xí)題，也不必說《周計(jì)劃》《進(jìn)走重高》《階梯閱讀》，單是每天的作業(yè)，就夠我惱的了。
母親常掛于嘴邊的一句話是：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。雖然這話理兒是沒錯(cuò)，但這執(zhí)行起來也太為了我不后退，我就得使足了勁兒奔向前。況且每個(gè)周末除了正常的作業(yè)外，母親還會(huì)為我準(zhǔn)備許多“加餐”呢。
俗話說，考考考，老師的法定，分分分，同學(xué)的命根。為了我們以后的美好生活不為分?jǐn)?shù)所困，現(xiàn)在的這學(xué)習(xí)呀，自然是要極認(rèn)真的。
你瞧，周末也是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我正神游于夢(mèng)中仙境：沒有學(xué)校，沒有考試，沒用作業(yè)，有的只是那蔚藍(lán)的天空，碧綠的草地，躺在茵茵草地上，享受大自然的懷抱。突然“嗚啦”的“雷聲”，剎那間把我驚醒，呼，原來是鬧鐘。匆匆打理好衣食，又得早早前去背資料，接著又是作業(yè)一個(gè)個(gè)張牙舞爪，齜牙咧嘴地笑著向我撲來，我只好帶著寶刀簽字筆奮力抵抗。好不容易熬到下課，又是令人崩潰的考試，無奈，也只得于題海中遨游。
回到家，媽媽大手一揮，大事不妙，望著那聳立的書本，噢！不！
“這二十一世紀(jì)的孩子呀，可就得全面發(fā)展，全面開花，不然以后工作都沒得找！”時(shí)代的變遷，社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，社會(huì)對(duì)于人們的要求愈來愈高，這不，漫漫人生路，短短周末時(shí)光，都被興趣班給充實(shí)著。
陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)深信付出才會(huì)有回報(bào)，這成長中的煩惱啊，帶刺又美麗
我的小煩惱篇十
近日，我參加了一次“訴說我的煩惱活動(dòng)”，用心地傾訴了自己的困擾，讓我感受到了沉重的內(nèi)心負(fù)擔(dān)的緩解。下面，我將從五個(gè)方面來談?wù)勎业膮⑴c體會(huì)。
首先，我覺得這個(gè)活動(dòng)非常適合我們現(xiàn)今的社會(huì)環(huán)境?，F(xiàn)代社會(huì)的節(jié)奏很快，人們工作、生活壓力越來越大，這也對(duì)人們的精神健康造成了極大的壓力。而“訴說我的煩惱”活動(dòng)無疑是一個(gè)很好的宣泄方式，使人們能夠在緊張的生活中得到放松和減壓。
其次，這個(gè)活動(dòng)會(huì)讓人們更好地認(rèn)識(shí)自己。通過向他人傾訴自己的困擾，我們不僅可以得到關(guān)注和理解，同時(shí)也可以更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并嘗試去改善。這也是本次活動(dòng)非常有意義的的一點(diǎn)。
再次，我認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)可以幫助人們更好地建立社交網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人與人的聯(lián)系可能更多地依靠網(wǎng)絡(luò)，但是這種聯(lián)系方式往往是比較虛幻和表面的。而參加“訴說我的煩惱”活動(dòng)，人們可以借此機(jī)會(huì)真正地面對(duì)面分享自己的內(nèi)心，在彼此之間建立真正的情感聯(lián)系。
此外，我還發(fā)現(xiàn)這個(gè)活動(dòng)會(huì)讓我更有同時(shí)代的切身感受。在與其他人傾訴困擾和煩惱時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。大家不同程度地面臨類似的挑戰(zhàn)，也會(huì)有相似的想法和情緒反應(yīng)。了解到這一點(diǎn)，我會(huì)更能夠理解和尊重自己的情感體驗(yàn)，也更有同情心和寬容心。
最后，我想說的是，“訴說我的煩惱”不是一項(xiàng)簡單的活動(dòng)，它需要參與者的勇氣和誠實(shí)。只有真正地表達(dá)自己，才能得到有效的回應(yīng)和支持。通過參加這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己，也認(rèn)識(shí)到了坦誠面對(duì)內(nèi)心困擾的重要性。
總之，“訴說我的煩惱”活動(dòng)是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，它為人們減輕心理負(fù)擔(dān)、提高個(gè)人認(rèn)識(shí)和建立人際關(guān)系提供了極好的機(jī)會(huì)。我要感謝舉辦這個(gè)活動(dòng)的組織者和所有參與者的配合。通過這個(gè)活動(dòng)，我更理解了“分享是快樂的兩倍”的真諦。
我的小煩惱篇十一
作為一個(gè)青少年，我也有很多煩惱。最近，我的煩惱就是在學(xué)校里感覺自己過得不太愉快。我總感覺自己與班上同學(xué)的交往不夠融洽，周遭的同學(xué)總是不理解我，或者言談之間帶有指責(zé)的味道，這樣的情況讓我感到寂寞和無助。
第二段：探求煩惱背后的原因
通過對(duì)我的煩惱的深入思考，我發(fā)現(xiàn)了造成這種情況的原因是我自己。我平時(shí)缺乏同學(xué)間互動(dòng)和參與班級(jí)活動(dòng)的熱情，與同學(xué)幾乎沒有互動(dòng)，導(dǎo)致班集體整體氣氛不夠融洽，個(gè)人發(fā)揮空間也變得有限。
第三段：如何調(diào)整心態(tài)
為了解決這個(gè)問題，我采取了一些行動(dòng)。首先是調(diào)整了自己的心態(tài)。我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，多關(guān)注身邊的人、事、物，多向人請(qǐng)教，和同學(xué)細(xì)心交流，打破自己與別人之間的隔閡，逐漸建立自己的交際圈子。其次是主動(dòng)積極地參與班級(jí)活動(dòng)，在校內(nèi)不同場(chǎng)合表達(dá)自己，尋求自己更多的發(fā)揮機(jī)會(huì)。這樣的做法得到了同學(xué)們的認(rèn)可和尊重，讓我在班上有了更多的朋友，也因此融入了班級(jí)中。
第四段：收獲和體會(huì)
如今，經(jīng)過這段時(shí)間的調(diào)整，我的班集體關(guān)系明顯變得更加融洽了。不再孤單，完成一些任務(wù)時(shí)也更容易配合。同時(shí)也在心態(tài)上有所成長，更能用寬容的態(tài)度與人溝通，從而更加深入地了解不同人的內(nèi)心，提升自己的社交能力。這些收獲讓我更加充實(shí)地度過每一天。
第五段：總結(jié)
通過這段時(shí)間的煩惱，我發(fā)現(xiàn)煩惱背后其實(shí)是有很多能夠控制的因素，這些因素往往來自我們自己的狀態(tài)、心態(tài)和實(shí)際行動(dòng)。在這樣的過程中，我也體會(huì)出了通過調(diào)整自己的狀態(tài)和行動(dòng)，逐漸改變自己所面臨的困境的方法，這些一定對(duì)今后的生活和學(xué)習(xí)有很大的幫助。
我的小煩惱篇十二
惡魔似的你，放過我！
題記
你們有煩惱嗎？你們的煩惱是什么呢？
我的煩惱是共性的，那就是作業(yè)！
生命的意義好了，今天課就到這里，今晚的作業(yè)是：導(dǎo)方第4課，和抄寫政治老師的'魔音入耳。我不禁睜大眼睛生起了悶氣，又是這么多作業(yè)！你布置得那么風(fēng)輕云淡，有本事自己來寫寫??！這時(shí)我不禁羨慕起我們班的強(qiáng)哥來，可以不寫作業(yè)，多好啊！放學(xué)臨走前，看著作業(yè)表上那一眼望不到底的字，心里就特?zé)?，唉，又得熬夜了?/p>
作業(yè)，你阻攔了我好多想去做的事，本已和那群瘋子約好一起去玩，可就是你的出現(xiàn)，斷絕了我的一切幻想；好不容易可以一家人去旅游，可又是因?yàn)槟?，填堵了我們的一切去路?/p>
作業(yè)，你是真的討厭！你是我最大的煩惱，如果沒有你，我的生活將會(huì)多么美好；如果沒有你！我將會(huì)是多么自由！
我的小煩惱篇十三
在大人們的.眼里，童年一定是無憂無慮的，可事實(shí)上卻不是。隨著年齡的變化，我發(fā)現(xiàn)煩惱在日益增多，并無時(shí)無刻不在困擾著我。人生就像一場(chǎng)比賽，而煩惱就像比賽中的強(qiáng)大對(duì)手，阻撓著你的前進(jìn)，不讓你奪得勝利！ 作為小學(xué)生，煩惱一般離不開生活和學(xué)習(xí)。我也不例外，每一次都被困在這“兩大煩惱”之下，束手無策。
在生活中，我最大的煩惱就是與父母之間的相處出現(xiàn)矛盾是偶爾發(fā)生矛盾也是不能避免的，每一次，當(dāng)我和父母因?yàn)榉N種原因而鬧成僵局時(shí)，煩惱就已經(jīng)向我伸出了它的魔爪。每當(dāng)這時(shí)，我總想找一個(gè)傾訴的對(duì)象，可是無能為力，只好自己一個(gè)人默默地承受煩惱的痛苦。此時(shí)的我是多么的孤單，多么的無助。
學(xué)習(xí)上的煩惱，相信每個(gè)學(xué)生都能深刻地體會(huì)到，這就是每個(gè)家長、老師、學(xué)生都重視的一樣?xùn)|西—考試。考試對(duì)于學(xué)生來說雖有好處，它可以檢驗(yàn)出學(xué)生一個(gè)階段下來的學(xué)習(xí)成果?？墒菍?duì)于學(xué)生來說，我們?cè)谑芤娴耐瑫r(shí)也受到了傷害，有些父母把考試看得比什么都重要，每次考砸了都免不了一頓臭罵挨打，以至有的學(xué)生第二天遍體鱗傷地上學(xué)。我很慶幸自己有一對(duì)開明的父母，他們很顧及我的自尊心，從不暴力解決問題。每當(dāng)我考砸時(shí)，爸爸、媽媽見到我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤時(shí)反而安慰我、鼓勵(lì)我再接再厲，最多也是坐下來耐心地教育我。在這一點(diǎn)上，我為自己有一對(duì)了解我的父母而感到自豪?？稍绞沁@樣，我越覺得對(duì)不起父母，自責(zé)不斷涌來，我雖多次暗下決心要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答父母，可“馬虎”、“沒耐心”的壞毛病不時(shí)阻撓著我的前進(jìn)，使我的成績忽高忽低，十分不穩(wěn)定。于是，考試也成了我的一塊心病。
煩惱總是讓人始料不及，揮之不去，如果你想稱心如意，就必須找出解決的辦法，并以十二分的努力去實(shí)現(xiàn)它，讓自己成為一個(gè)快樂的天使。我就曾經(jīng)試過以寬容的心態(tài)對(duì)待與父母之間的矛盾，以努力的學(xué)習(xí)來應(yīng)對(duì)考試，于是，我發(fā)現(xiàn)身邊的快樂越來越多，世界越來越美了。
是?。谰拖裆钪械南掠晏?，只要挺了過去，就可以迎接到美麗的陽光。煩惱可以讓人長大，懂得珍惜，因此，不要擔(dān)心害怕生活和學(xué)習(xí)中的煩惱，在煩惱面前不要膽怯，以自己的聰明才智和頑強(qiáng)毅力克服它。要記住“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹！
我的小煩惱篇十四
我的煩惱非常多，像天上散落的星星一樣。每天我只要一想到我這些煩惱的事，我都會(huì)感到十分得傷心、難過。現(xiàn)在就讓我來講一講我的煩惱吧！
英語之煩
我的英語成績很差。一到英語考試，就有好多的錯(cuò)誤：英語單詞寫錯(cuò)、英語句子排序錯(cuò)誤、選擇英語單詞……媽媽知道了這些錯(cuò)誤后，不停地批評(píng)我：“你怎么回事?。坑⒄Z單詞都能寫錯(cuò)，句子排序也錯(cuò)了。是不是上課的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講?。堪延⒄Z單詞都拋到九霄云外了，把老師的話都當(dāng)成了‘耳邊風(fēng)’？”我一聽到媽媽批評(píng)我的這些話，我都會(huì)感到十分得傷心，我也感到非常的奇怪：我上課也認(rèn)真聽講了啊？到底是哪里有問題？我對(duì)這些問題都疑惑不解。
同桌之煩
說起來，我的同桌真的煩人。在我上課認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地聽老師講課時(shí)，他總是在我的旁邊嘟嘟嚷嚷，讓人受不了。在這個(gè)時(shí)候，老師叫到我說：“你在干什么？”我剛想解釋，我的同桌就搶先說：“老師，他剛才總是吵我，我都讓他別吵了，他還在吵?！蓖赖倪@一番話害得我被老師罵了一頓，我自言自語地說：“這真是啞巴吃黃連——有苦說不出?。 ?/p>
作業(yè)之煩
每天放學(xué)本來是一件開心的事，可是每天放學(xué)的作業(yè)都多得不能再多了，簡直讓人受不了?；氐郊依飫傁肴ネ妫捅粙寢尳凶×耍骸跋热懽鳂I(yè)，然后再去玩?！蔽矣趾軣o奈地去寫作業(yè)。過了好久，好不容易做完了，卻又要吃晚飯了，一點(diǎn)時(shí)間都沒有了。天吶，這日子什么時(shí)候是個(gè)頭啊！
煩惱多不重要，重要的是怎么去解決這些煩惱，化“煩”為“樂”。
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