總結是對自己思維的整理和梳理，進而提升思考能力。寫總結時，我們要客觀地評估自己的優(yōu)點和不足，這樣才能更好地改進。總結范文中的案例和觀點可以啟發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力。
向自己挑戰(zhàn)篇一
微風拂面，鳥語花香。又是晴朗的一天埃我拖著沉重悳書包，向學校一步一步邁近。不時地嘆氣起來，六年級的學習緊張了，我又參加了短跑。雖然是短跑，靠的是爆發(fā)力。但是，每天早上總要圍著操嘲兜圈子”，大課間也被占了一半用來跑步。真的是好累阿!
跑阿，跑阿……每天都是不停地用嘴巴吸氣，大口喘氣，這種感覺雖然已經習慣了。可是，腿每次都好麻好麻。如果用一個字來形容。那就是：疼!可是即使腿疼也不能偷懶。老師緊緊盯著，中途不許停下，哪哪疼不過是理由罷了。
無奈，為了學校。也得沖阿。就這樣。每天堅持跑阿跑。耐心的等待著比賽的來臨。另外聽說韓倉小學的劉艷清跑的特別快，而且這次她參加了短跑。我的信心下降了好多。但我相信，即使不能得第一。那也要爭取第二!
很快，春季運動會拉開了序幕，啦啦隊在操場中央正歡著呢。唉，她們不知道運動員們的心情阿。緊張激動又帶了一點期待的心情吧。所有的運動員都在做高抬腿等暖身子的辦法。一直放松腿。我深呼了一口氣。坐在老師的旁邊看運動員的項目名單，我一眼就看到了那個強大的對手。：劉艷清眼光向上移。阿!是100米200米，我的心迅速跳了起來，有一種莫名其妙的喜悅感。我參加的是400米，這樣說明，我不會跟她比的，但是我為自己的莫名其妙的喜悅感感到了一種弱者幸運的沒有遇上強者的感覺。整個人有點懵了。
我偷偷來到了胡同，就當我忘了吧!“唉。我真的沒有膽量去跑了，在那么多人面前，可想而知，跑輸了是多么丟人的事情阿。不去了!把比賽忘掉忘掉”“你是這樣認為的嘛?”我的好朋友不知什么時候蹦了出來。我膽怯的點了點頭。喇叭聲傳來：“第六項女子第一名：××……第六項男子請……”“你真的選擇放棄嘛?就這樣放棄?平時一天跑20來圈的努力在今天就要體現(xiàn)出來了。你竟然想放棄?你有沒有考慮到學校老師同學們對你的期望?你不是為了你自己，你是代表我們學校阿!”“我……我……我不知如何回答才好。”去吧，即使跑輸了那有怎么樣?比賽時為了什么?不是為了輸贏。而是為了增進我們的友誼。一起努力，一起增強我們的運動精神!輸了又怎樣?所謂重在參與。我們不能放棄。老師講的道理你都忘記了嗎?“我的內心似乎有一種力量涌了上來。我非常有信心的點了點頭。第七項400米女子運動員請到起跑線集合。
我拍了拍胸。滿懷信心的走上賽抄…
比賽中……
還有50米、45米35米……我保持著第一。雖然馬上要邁向終點，但也不能掉以輕心。3米、2米、1米!啊!我得了第一名。老師和朋友們都過來為我高興。好樣的!
向自己挑戰(zhàn)篇二
“加油！加油！”聽，同學們正在為賽場上奮力向目標終點跑的同學們加油打氣。一輪剛剛結束，400米的跑步比賽就要開始了，而我正是這場比賽中的一員。
周圍同學的加油聲越來越響，操場上的氣氛不禁讓我感到非常沉悶緊張。面對著同學們對自己的期望，面對著那兩圈的賽程，面對著一個個強勁的對手，心中仿佛壓上了一塊巨大的石頭沉重無比。隨著搶聲的響起，比賽開始了。
我們飛快地向前跑著，周圍的一切在我們看來早已模糊不清，同學們的加油聲越來越大，聽著那有力的加油聲我怎么能輸？不然太對不起那些拼了命喊加油的同學們了！
我拼盡全力向前跑著，剛開始狀態(tài)還好，在前幾名，可不一會便沒了氣力，氣喘吁吁。眼看著后面的同學一個接著一個追上了我，心想：我不能輸！我得繼續(xù)努力！可是自己的雙腿根本不聽使喚，仿佛只要再一用力就會軟掉，根本沒有氣力再向前跑去，口渴得也不行了，猶如濕潤的土被抽干了水分一樣。我累得不得不放慢腳步，看著那些追上我的人已超出我這么遠，心想：不可能再追上了！我離他們太遠了，怎么能再追上？算了，還是放棄吧！
正當我絕望想要放棄時，同學們依然高呼著“加油！加油！”那加油聲依舊那么有力，那么堅定，那么有鼓舞性。同學們拼了命為我們喊的高呼聲，而我卻說放棄就放棄，對得起他們嗎？我怎么能放棄，怎么能輸？不試試挑戰(zhàn)自己的極限怎么能輕易放棄？我要加油！奮進！不讓大家失望！
我再次飛奔向前，使出全身氣力，盡力向終點跑去，同學們的鼓勵是驅使我奮進向前的力量！每當我跑累了想放棄時，同學們的加油聲被回蕩在我耳邊，激勵了我，使我不放棄，這樣我超過了一個又一個人。
終于，我成功做到了——奪得了第一名，成功地挑戰(zhàn)了自己的極限。
奮進，也需要鼓勵。在生活的道路上，我要不斷向前奮進，奮進，需要挑戰(zhàn)自己！需要大家的鼓勵！
向自己挑戰(zhàn)篇三
我們要做一個出色的人，就必須挑戰(zhàn)自己，因為只有挑戰(zhàn)自己，才能成長。
我最大的缺點就是容不得別人說自己，我有一次考了九十一點五分，一個同學對我說：“考那么低呀”？“那又怎么樣？你比我好嗎？再說我爸媽又不會打你”！我反唇相譏?？赡莻€同學也不示弱，于是雙方滔滔不絕地發(fā)表對辯長篇大論。
就這樣，別人說一句，我能頂上三、四句。同學們都不愛和我玩了。
后來，我知道了這樣子的壞處，下決心挑戰(zhàn)自己，不讓自己“舊病復發(fā)”。當別人又開始說我的時候，我就咬著牙克制，默默地想：君子坦蕩蕩，小人常戚戚。
我還有方法，當別人說我時，我就走開，三十六計，走為上計嘛。
很快，大家都發(fā)現(xiàn)了我的改變，紛紛說：“你的變化可真大”！“方法是什么？拿出來‘曬一曬’！”大家都要和我做朋友。我可開心啦！太棒了，挑戰(zhàn)成功！
在成長的道路上，我們必須要不斷地挑戰(zhàn)自己。因為只有挑戰(zhàn)自己，我們才能不斷進步，才能更快樂！
向自己挑戰(zhàn)篇四
時間，不知不覺似水流去；年齡，不知不覺似年輪增添；當我的年輪不覺又添了一道輪圈時，我踏入了新的環(huán)境，新的校園。
時間的流逝，年齡的增長，年級的增加，母親額上新添的皺紋，使我不得不挑戰(zhàn)自己。暗暗地告訴自己；挑戰(zhàn)自己，這次挑戰(zhàn)，我相信，我能行。
我慌里慌張的給老師交上去一篇作文，那是我昨日熬夜寫出來的，是為了作文競賽，清楚的記得，以前同樣的作文題目，寫后卻沒成功的作文。我，不相信，我不相信用心寫出來的作文不是成功的，當我戰(zhàn)勝了瞌睡時，我終于寫出了自認為不錯的文章。
我?guī)е鴳以诎肟罩械男膩淼筋C獎現(xiàn)場操場，手緊緊地攥著衣角，咬著唇，眉宇緊鎖著，又期待，又擔心的等著。終于，我聽到了我的名字，聽到了我作文的名字，手松開了，嘴張開了，眉宇舒展了。我成功了！我的文章得到了認可！
我說：新的年級需要新的挑戰(zhàn)，新的挑戰(zhàn)需要新的勇氣，新的初中生活需要擁有自信、勇氣、實際行動的你。
向自己挑戰(zhàn)篇五
星期日,六（3）班的同學坐著大巴車向新鄭“好想你”基地出發(fā)。開啟我們兩天一夜的綜合訓練。
在車上。高教官告訴我們了一些到基地的要求，又告訴了我們各自的房間號和餐桌號。還用一個小游戲讓我們了解了自己的判斷力，一路上笑聲不斷。
到了基地領取了床上三件套和迷彩服。當得知女生的房間都在六樓，而男生卻在一樓的時候，女生們的內心受到了1萬點暴擊。無奈只好咬牙爬上去了，可是當爬到5a嘍！認為在上一層就到了的時候。發(fā)現(xiàn)上一層竟然是5b樓。天啊，也就是說女生宿舍在七樓。崩潰。
收拾好房間到操場上集合。總教官宣布綜合訓練正式開始。給了我們20分鐘的時間，讓我們商量自己班的隊名，口號和隊歌。同學們絞盡腦汁的想著我和閆靜彤向高教官提議叫騰云隊。馬化騰的騰，馬云的云，全班一致同意?？谔柦涍^大家奇思妙想，總結出了三個成語：赤子之心，乘風破浪，我們六（3），迎難而上。是不是很優(yōu)秀？隊歌，高教官定了《無敵》。
午飯的時候，大家一進餐廳，頓時亂成一片，我想大家都餓壞了，我都快餓暈了。因為我們太亂，總教官一聲令下，讓我們全體起立，站個十分鐘再吃飯。想想我在家里，吃飯時有說有笑，想吃就吃，不想吃就不吃，隨心所欲，真是太慚愧了。
吃過飯回到宿舍午休，可我們都睡不著。坐在床頭用高月瀅的手表聽了會兒歌。廣播就讓出來集合了。
下午應該進行課程了。第一堂課是眾志成城，又叫同起同坐。就是兩個人背靠背，手拉手，一起坐下，再一起站起來。在這堂課中，我和閆靜彤脫穎而出，可接下來的課就不那么容易了。
下一節(jié)是呼吸的力量。是讓我們搭一個呼吸器，能在三分鐘內吹爆五個氣球。男生兩組，女生一組，在20分鐘內搭建完成。剛開始就困難重重，鄭樂拿錯了圖紙，我們看不懂圖紙……最后剩兩分鐘我們才開竅，可是也來不及了。大家急的像熱鍋上的螞蟻，但是又幫不上什么忙，結果以失敗告終。大家的心情十分沉重，個個低頭不語，我更加慚愧，也許是我的方法不對，大家才沒能完成。閆靜彤和王嘉晨向我指出了失敗的原因，并且說明了再遇到這種情況該怎么做，總之，這次的失敗讓我們越挫越勇。
辛苦的一天結束了。晚上，我們聊著聊著就睡著了。
因為快要國慶了，為了慶祝祖國成立70周年，我們一天都在練習節(jié)目。大家的汗水把衣服弄濕了，膝蓋兒跪青了，腿站酸了，屁股坐紫了……可我們都咬著牙，還是完成了這項特殊的任務。我相信只要堅持沒有什么完不成的。
兩天一夜的綜合訓練結束了，你別說，我們還真舍不得離開我們的教官和這充實的每一天！
向自己挑戰(zhàn)篇六
一只強壯的雄鹿，與龐大的鹿群走散了。它現(xiàn)在，只有挑戰(zhàn)自己，才能生活下去；只有挑戰(zhàn)自我，才能躲避天敵的.襲擊。在鹿群里，需要挑戰(zhàn)，只因為挑戰(zhàn)自己其實很快樂！
一只弱小的田鼠，受到了毒蛇的跟蹤。它現(xiàn)在，只有挑戰(zhàn)自我，才能脫離死亡的危險；只有挑戰(zhàn)自我，才能立足于這個社會。在田鼠的眼睛里，需要挑戰(zhàn)，只因為挑戰(zhàn)自己其實很快樂！
而我們，生活在一個競爭激烈的社會，隨處充滿了挑戰(zhàn)。無論是大人還是小孩；無論是學習還是生活，處處充滿挑戰(zhàn)。
對于學習，我們更應該挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)奔跑在我們前面的每一個人。像我們的目標發(fā)出前進的號角！向我們的理想不斷沖刺！
挑戰(zhàn)是人生的寶藏，只因為它能讓你不斷奮進！
挑戰(zhàn)是人生的秘籍，只因為它能讓你走向成功！
挑戰(zhàn)無處不在，挑戰(zhàn)是社會一景，只有挑戰(zhàn)自我，不斷沖刺，才能成為社會中最亮的一顆星。為什么？只因為挑戰(zhàn)自己其實很快樂！
向自己挑戰(zhàn)篇七
最大的敵人是自己，最大的英雄也是自己。我要挑戰(zhàn)自己，把缺點改掉！
我的缺點是：“字太難看了”！怎樣改呢？，去學書法好了。這樣不但可以讓自己的字好看一點，還可以學到寫好字的方法！
或者向我們班的王一葦同學學習寫字，他的字寫得真好。不過，自己應該努力，每天用一段時間好好練字！
我要努力學習寫字，一定可以把字寫得更好的！讓老師、爸爸，媽媽大吃一驚！
從今天開始我就要好好練字，首先要坐端正，再握好筆，一筆一畫的寫。結果字果然好多了！第二次我又象上次一樣，字又好了一點。第三次字變得更好看了。我很高興，因為我的認真讓我的書寫進步了！
我好開心呀！打敗了書寫不認真的敵人，挑戰(zhàn)自己成功！
向自己挑戰(zhàn)篇八
一個人最難的就是挑戰(zhàn)自己，在不斷戰(zhàn)勝自己中走向成功。
明代徐溥在求學時期，重視檢點自己的言行。他想出了一個辦法，在桌子上放兩個瓶子，當他有了一個壞念頭、說了一句壞話或做了一件壞事時，就在一個瓶子里放上黑豆。反之，在另一個瓶子里放黃豆。開始一段時間，黑豆比黃豆多出幾倍，他更加嚴格要求自己，不斷戰(zhàn)勝自我。又過了一段時間，黑豆和黃豆各占一半。最后，黑豆沒有，黃豆則滿瓶。他在挑戰(zhàn)自己的過程中，規(guī)范了言行，完善了品德，成為德高望重的一代名臣。
古人能挑戰(zhàn)自己，那么現(xiàn)代人呢？青年演員陳思成是一名“大紅星”，他的成長也離不開挑戰(zhàn)自己。在他十八歲那年，因為打架禍事，被上海戲劇學院拒之門外。但可喜的是，他并未因此怨天尤人，而是振作精神，深入學習本領，提高表演能力。之后，他報考中央戲劇學院，獲得成功，走向演藝的康莊大道。
他人能挑戰(zhàn)自己，我可以嗎？作為全班聞名的“豆芽菜”，我想成為一匹運動會上的“黑馬”。這學期，我報名參加了100米賽，天天堅持強化鍛煉……時間證明一切，我在今年的運動會上成績斐然，讓老師和同學們刮目相看。哈哈，我也能挑戰(zhàn)自我啦！
看來，我們就要敢于挑戰(zhàn)自己，使自己的生命活得更加光彩有力！
向自己挑戰(zhàn)篇九
我多想做一個能戰(zhàn)勝自己的人?。∶繎?zhàn)勝自己一個人性弱點，就清除了前進路上的一塊兒絆腳石！因此我向自己發(fā)出挑戰(zhàn)！心動不如行動，今年暑假我就全面開啟了我的挑戰(zhàn)之路。
我做事有激情有干勁，只是堅持不長久，用媽媽的話來說就是毅力不足。當我說要參加博客大賽時，媽媽還害怕我三分鐘熱度，半途而廢呢！我呢，就是要挑戰(zhàn)自己，力爭每日一博。每當我想放棄時，就對自己說：“你要做逃兵嗎？”就這樣我堅持了下來，并且是越堅持越發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，在八月發(fā)表的博文中，有九篇被編輯評為精華，這說明我不但鍛煉了自己的毅力，而且寫作水平也有了很大的提高！博客大賽還有兩個月時間，我一定再接再厲，力求寫博一百五十篇！
我在大家心目中也算能歌善舞，多才多藝，但是就是因為缺乏勇氣，小學五年好多能展示自己的機會都白白浪費。今年，王老師建議我們參加暑期經典故事大賽，我心里躍躍欲試，但到該上傳作品時，又打起了退堂鼓。這時媽媽說：“你先不要管結果如何，先勇敢跨出第一步就行！”就這樣，在媽媽的鼓勵下，我錄制了兒童故事《三只蝴蝶》，上傳音頻，參加初賽評審。大約一個星期后，媽媽高興地對我說，我進入復賽了，想想一共五千多人參加初賽，進入復賽的只有四五百人，也算不容易了！就這樣在七月二十一號，我又來到鄭州教育電視臺參加了復賽。盡管我沒有進入最終的決賽，但我也勇敢地站在了舞臺上展示了自己，見識了其他小朋友的精彩表現(xiàn)！
去年暑假，媽媽為我報了古箏班。雖然每次古箏課我都學得不亦樂乎，老師也夸我音樂悟性高，識譜快，彈的好，但是我卻有一個致命弱點——懶惰。大家都知道，器樂類需要多練，熟了能生巧，可是我一周一次課，中間總不去練習，憑借著一點天分，進度還算跟得上。一年一度的古箏考級時間到了，眼看同學們都報名了，我也想一試身手。胡老師也語重心長地對我說：“安妮啊，你潛質好，這次直接跳級考四級吧，不過要考四級可是要下苦功夫練?。 睆膱竺哪翘炱?，我每天雷打不動的去練琴，不管是烈日炎炎，還是刮風下雨，我都不間斷。練習的時候，我全心全意，不怕苦不怕累，只為彈出行云流水的曲子！功夫不負有心人，到了古箏考級那天，我的樂理知識考了我們組第一名，彈奏的曲子《漁舟唱晚》也深得評為肯定?；貋頃r，胡老師微笑著對我說：“安妮，好樣的，戰(zhàn)勝了懶惰的安妮了不得??！”
一次次挑戰(zhàn)自己，一次次提高自己！為了遇見更美好的自己，我想一直做一個挑戰(zhàn)自己的人！
向自己挑戰(zhàn)篇十
人這一生，會遇到許多困難挫折，也要去面對，去挑戰(zhàn)很多，挑戰(zhàn)自己的極限，自己無法觸碰到的點，在這過程中，我們也在不斷成長。
再一次無意的機會里，我看到了一個電視節(jié)目——“挑戰(zhàn)不可能”，里面的人都在挑戰(zhàn)一個個不可能，不斷的在突破，這讓我有些心癢癢，也想讓自己挑戰(zhàn)一下，可是，我沒有任何特長，對要挑戰(zhàn)的東西有些迷茫，用姐姐的話來說，我一無是處，只是沙灘上一顆不起眼的沙子，隨時可能消失。
我不信！每個人的極限不同，我要做的，只是挑戰(zhàn)自己！
我請求爸爸為我報名吉他，我想有一項特長。我開始學吉他了。
我以前不能吃苦學一些東西，總是因為挫折而放棄，而這次，我要堅持！我?guī)е鴭寢尩钠谕?，家人的不信任，姐姐的冷嘲熱諷踏上了吉他之路。剛開始學時，我有著濃濃的'興趣，懷著好奇去撥動每根弦，聽著那美妙的聲音，我的心在顫抖，我邁出了第一步！
一節(jié)課，一個半小時，期間要不停的撥弦，時間一點點過去，我的手指有些痛。這不算什么，加油！我一遍又一遍鼓勵自己，我堅持了下去。開始時，只是用單手彈，至少另一只手沒事，我有些小慶幸，但是，我卻沒想到，這只是噩夢的開始，到后來，學習左手彈法。
用手指去將那一根根緊繃的弦按著，再用右手撥弦，這次，不僅我的心在顫抖，而且我的手指在發(fā)麻，不到一會兒，手指上有了深深的印子，凹進去的那種。我又想放棄了想逃，我后悔了當初學吉他。
但是，我真的很愛吉他，愛吉他的聲音，愛它發(fā)出的每一個音符，而且，我真的不想讓媽媽失望，讓姐姐瞧不起，我咬咬牙，繼續(xù)撥動那讓人喜歡又害怕的吉他弦。
慢慢的，我習慣了，習慣了撥弦時帶給手指麻麻的感覺，以及彈吉他按和弦時帶給手指的痛感，漸漸的，我的手指上生出了薄薄的一層繭，我看著手指，心里有些小欣喜，這層繭是我曾經努力過，挑戰(zhàn)過自己的象征?。‘斘覍W會的第一首曲子彈給媽媽聽時，她的眼睛紅了，用手不斷地摸著那層繭，還記得她說：“你挑戰(zhàn)了自己，戰(zhàn)勝了自己不能吃苦的性格?！?/p>
誰說人最不可能戰(zhàn)勝的人是自己，考試成績的提高，都是一次突破，一次極限的提高！
向自己挑戰(zhàn)篇十一
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎。這位作家，恰當地寫出了生命的強度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，我們的心該有多寬——如海一般。
看完這本書，我的腦海里只有一句話:一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。
老人是孤獨的，他是旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。提亞哥看上去似乎是個可憐的老頭，海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是成年人，是一名老師，更應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標，為學生做出榜樣，不抱怨工作的多，不抱怨生活的煩。
讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計較。
最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有。”
一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。
向自己挑戰(zhàn)篇十二
6月30日，本應是個高興的日子。因為我的小學六年生涯就在今天一錘定音。過了今天，同學們想相聚就很難很難了。可就為今天的壞天氣令本人大傷腦筋。
早上起來，一看表。媽呀！7：10分了。再不走就趕不上考試了。于是，我快馬加鞭。利用十分鐘的時間完成全部任務。迅速叫上正在打扮的老媽。風風火火滴騎到學校。這累勁兒，沒發(fā)說。你說我這么賣力氣，老天也不給個好臉，火辣辣的。我臉上那汗，嘩嘩的往下流。哎，汗流浹背呀。那叫一個辛苦。進了場，心里平靜不下來?？嫉哪鞘前胨俊Ｓ魫瀰?！我心里怪來怪去，就怪這破天氣，令本人“仰天長嘯”------我恨蒼天。
大半天過去了。我想：下午蒼天應該照顧照顧我們了吧！可誰想，事與愿違。偏偏下起雨來。這可不是一般的大雨。是比瓢潑大雨還瓢潑大雨的雨。還不到五分鐘，地上的積水就有一尺深，深的地方都能沒過肚子。（按我身高算，我身高1.63米）沒發(fā)騎車。有好多車都“飄”起來了。搖搖欲墜，令人心驚膽寒，真是：行人望車而掉帽，見人而驚心。我家離考試地點遠，又不能過車。要想考試，只有一個辦法。那就是趟水過去。我縷縷褲子，做了幾個深呼吸，準備趟“河”。剛開始水較淺，挺容易就過去了。后來水越來越深，水流越來越急。我走的有些困難了。漸漸的，我體力實在支撐不住了。最后一個趔趄跌倒在水里。老媽見狀，連忙把我扶起。拉著我，一步一步，小心翼翼的走著。也不只怎的，我腳下一滑，再一次跌倒。
說實話，當時我真的不想起來，真想在那休息一會兒。可從哪跌倒了就要從哪爬起來，況且這是考試，我怎能耽誤呢？能有什么辦法，只能爬起來，繼續(xù)趕路。老媽怕我再次摔倒，就充當探路員，為我探路?；蛟S腳下有什么東西，老媽跌倒了，我聽見“啪”的一聲。不知是什么東東。只知道老媽摔的很疼。我撩起她的褲子，看見腿上青了好幾塊，還有的地方破了皮。我真心疼，可媽媽卻笑笑說：“沒事，來，我們繼續(xù)走！”說著就要站起來，可她哪有力氣起來？我上前扶著她，慢慢的走著。
等我到學校，老師已開始發(fā)卷了。看來，我遲到了，可老師并沒取消我的考試。為什么？我想，我一身的水說明了一切。
后記：我能來考試真的很幸運，大雨磅礴。我能來，我能走。在我心里，我克服了自己。這已經很了不起了。在人的一生中，需要不斷戰(zhàn)勝自己，提高自己，完美自己。一旦你做到了，那就證明，你是有毅力的。來吧，讓我們對自己發(fā)出挑戰(zhàn)：“我要挑戰(zhàn)你！”
向自己挑戰(zhàn)篇十三
請看這則新聞：一名送貨員送一箱雞蛋到某商店，忽然發(fā)現(xiàn)箱底有只蛇。這蛇受到驚擾，就竄逃到一輛車的縫隙中。大家便通知消防隊前來處理，但折騰了許久，蛇并未出來。于是苦等車主出現(xiàn)，征求車主同意后決定拆解車，抓出蛇。不過，大伙忙了老半天，卻仍不見蛇的蹤影，教車主好傻眼。
頃刻間，我恍然大悟，感謝老師提醒；不然看完這則新聞后，我只是哈哈大笑罷了。我靜下來，思想了一下，窩藏在我心中的那些“無形的蛇”還真不少呢：遲到、貪睡、懶散、不積極、不主動、彎腰駝背……。唉，當別人在如數家珍時，我則是在“如數家丑”?。∮卸嗑昧?？這些“蛇”鉆入我心里窩藏著，而我竟絲毫不察，還渾渾噩噩任由它們擺布！
我終于明了，最大的敵人不是別人，而是自己。挑戰(zhàn)自己，進而戰(zhàn)勝自己，是一件多么刻不容緩的事。
本來，我只不過是只熱愛閱讀的小書蟲，有靈光的腦袋，豐富的知識，但我看課外書總是看得入迷，無法停下來，因此總是很晚才睡，隔天一早便無法準時起床，上學往往就遲到了，傷腦筋！每次看完書，我也總是亂丟，地板幾乎全被書占領了。想要移動腳步，還得在書堆中殺出一條路呢！
再說，我因醉心于課外書，導致對教科書萬分冷淡，甚至不屑一顧，學業(yè)成績讓家人擔憂。媽媽常勸我要里外兼顧，做事要分輕重緩急，而我總當耳邊風，真對不起媽媽。還有，我喜歡窩著看書，看著看著，姿勢沒有注意，就變成彎腰駝背了，真不好！
我不能再因循茍且下去了，挑戰(zhàn)自己的號角已經響起，我必須為自己出征！我必須趕快抓出心靈中無形的蛇，清除它，別讓它再禍害下去。
愛迪生說：“習慣是一個思想與行為的領導者?！币灿腥苏f：“命好不如習慣好?！蔽乙龊脮r間管理，分配時間研讀功課，使學業(yè)進步。認真讀書之余，認真休息與睡眠也同樣的重要，希望從此以后能做到“零遲到”。我也要養(yǎng)成勤勞的習慣，書籍整理歸位，還地板干凈面目。坐姿要正確，讓身體不變形，經絡骨骼能正常運作。
好習慣是一輩子的資產，我要貫徹好習慣，提升自己心靈的層次，完成挑戰(zhàn)自己的任務。
向自己挑戰(zhàn)篇十四
人生最大的挑戰(zhàn)是自己，因為敵人容易戰(zhàn)勝，而你卻無法戰(zhàn)勝自己內心的想法或恐懼。
我曾經看過這樣一個故事說的是一對父女，來學騎自行車。那小女孩只有七八歲，由于剛開始學，不懂技巧，她總是摔倒。后來父親就找了個木棍橫著綁在車座后面，叫她慢慢練習。
就這樣，小女孩慢慢地練習了一個鐘頭，已經很靈活自如了。她父親走上去，對小女孩說：“好了，你已經進步了，不需要這木棍了。”說著就把木棍抽走，并叫小女孩騎給他看。沒有了木棍的支撐，小女孩顯得很緊張，總是擔心自己會摔倒，情急之下，慌忙把一只腳先伸到地上，才免于摔倒在硬硬的水泥地面上。
父親見狀，走上去笑呵呵地說：“以后無論什么事，不要老想著靠別人，要靠自己。記住，要摔倒時，就給自己一個支點！”
什么是支點？”小女孩有些不解地問道。
“支點，就是支撐你不倒的那只腳，那個點?！备赣H說。
是呀，給自己一個支點，支撐自己不摔倒。人生何嘗不是這樣？我們在人生的道路上，總會遇到這樣那樣的挫折和困難，與其等著別人的幫助，不如自己勇敢的面對。因為別人總是別人，幫助的了自己一次，卻不能幫助自己每一次，因此我們要學會自己戰(zhàn)勝自己，去幫助自己。
這個故事使我想起了發(fā)生在我身上的一件事。記得那是在二年級的'時候，老師讓我參加朗讀比賽。而那時的我，卻是個膽小懦弱的自己，總認為自己不行，或許這就是自卑吧。我覺得我不行，卻不敢告訴老師?；丶液笪野堰@件事告訴告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽卻饒有興趣的幫我選故事，我更加不想辜負爸爸媽媽對我的期望。于是開始了排練，每天我都會在爸爸媽媽的指導下背故事，排動作。終于，比賽拉開了帷幕，我的心里更沒底了。最后實在沒有辦法，我克服了自己的懦弱，走上了比賽的舞臺，得了第二名，從那以后我卻意外的由軟弱變得自信勇敢了。
這使我明白：當你需要勇氣，就能戰(zhàn)勝自己的懦弱。
當你需要勤奮，就能戰(zhàn)勝自己的懶惰。
當你需要謙虛，就能戰(zhàn)勝自己的驕傲。
當你需要廉潔，就能戰(zhàn)勝自己的私欲。
當你需要寧靜，就能戰(zhàn)勝自己的浮躁。
我永遠也無法忘記，那一次狂喜。
學校運動會，為了填補空缺，身為班干部的我?guī)ь^報了名，我整天只知道學習，一點也不熱心于運動，所以這些比賽項目對我來說難于上青天。挑來挑去，最后我選定了扔鉛球和女子1500米長跑（每人至少報兩項）。
其實我本身是不想參加運動會的，因為那年運動會，讓我很難堪……。
我竟然還沒有人家瘦的女孩人的遠，結果第一輪就被淘汰了，這讓我很難堪。所以，我下定決心：從此以后再也不參加運動會了。
可這一次，我卻破了戒……。
每天早上，我大約6：45就去了學校，到學校交了作業(yè)，就到操場去跑步了。每一次都跑1500米，雖然很累，跑完了我就揮汗如雨了，但我為了班級，為了得獎，我天天如此。隨著時間的推移，離運動會的開始只剩些幾天的時間，我變得緊張起來，我生怕不能跑完全程，這樣又過了：1天、2天、3天……終于，運動會開幕了。
女子1500米在運動會第一天下午比。上午，我成了拉拉隊隊長，幫同學們加油助威。
經過了一上午的拉拉隊生活，到了下午該輪到我比賽跑步了。
那是怎樣的一種狂喜啊，那是怎樣的一種快樂啊，就在那一刻，我才明白“挑戰(zhàn)自己其實很快樂！”
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