總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，有利于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。總結(jié)的完美是基于對(duì)自己成長(zhǎng)的真實(shí)認(rèn)識(shí)和未來發(fā)展的展望。以下是一些總結(jié)的典型范文，希望可以給大家寫作提供參考和借鑒。
我體驗(yàn)到了初中篇一
生活就像一顆奇怪的豆子，有著動(dòng)人的酸度，母性的甜蜜，還有失敗的痛苦。味道好多。最讓我印象深刻的是勞動(dòng)的艱辛。
那是五年級(jí)的一次軍訓(xùn)。軍官帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)茶園，讓我們挑一些新鮮的茶葉。我們一路小跑到山腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到茶園。茶樹像哨兵一樣排成一排，彼此靠得很近。一叢叢茶樹修剪得整整齊齊，就像綠色的積木，讓我有一種跑過去擁抱它的沖動(dòng)。我們被這些綠寶石驚呆了。我們不知道茶是什么。軍官摘了一片葉子，指著葉子說：“我們要摘的是一個(gè)有兩片葉子的芽頭。”于是，我們拿著飯盒，開始了采茶之旅。
我們走過茶園。看這個(gè)看那個(gè)。每個(gè)人在每個(gè)地方都像蜜蜂采集蜂蜜一樣“點(diǎn)擊”。時(shí)間久了，“芽頭”好像和我們捉迷藏。我不知道藏在哪里。于是，許多小飛蟲不時(shí)飛向你，可怕的蜘蛛在你面前呼嘯而過。有些學(xué)生因?yàn)榇┑囊路?，蟄了幾個(gè)包。當(dāng)然我也不例外，又癢又難受，好幾個(gè)女生還在尖叫。我們不忍心采茶。不知道過了多久，我們也沒挑幾塊。他們都很擔(dān)心。發(fā)現(xiàn)軍官的時(shí)候，大部分都是樹枝，很多學(xué)生都倒了，浪費(fèi)了。軍官還告訴我們，要用手掐花蕾。
很難找到芽頭。所有的花蕾都調(diào)皮地藏在一大堆綠色里。仔細(xì)看。也許他們以前被選中過。芽真的很少?？吹降臅r(shí)候不能直接捏。你得看看他們有沒有被蟲子咬過。有些學(xué)生得不到錢就浪費(fèi)錢。我找了半天，耐心的坐著，只捏了幾十塊，手都紅了。
我要進(jìn)入忙碌的采茶階段。我從飯盒里扔掉一些壞的，挑來挑去，只剩下十幾塊。環(huán)顧同學(xué)，有的飯盒是滿的`，有的幾乎是空的。
我不知道怎么泡茶。晚上，軍官舉行了品茶會(huì)。只有坐在前排的學(xué)生才能喝到茶，后排的學(xué)生沒有東西喝。我希望我能嘗一嘗我自己的茶，即使它只是我舌尖上的茶香。這是我半天辛苦換來的最想要的！
但是我嘗到了，真的嘗到了，前前后后工作的人，他們勞動(dòng)的艱辛。
我體驗(yàn)到了初中篇二
墨香繚繞，纏綿千古恒流。文韻縱橫，勾勒詩(shī)情悠悠。徜徉詩(shī)海，筆墨為浪，激起心中澎湃思潮。
詩(shī)亦有情，忠國(guó)之情是“欲斷哀弦再三促”的鏘鏘箏鳴。
偶然翻閱古籍，一句“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”深深吸引了我的目光。一股莫名的悲愴壯意從詩(shī)句中蔓延開來。當(dāng)我得知此詩(shī)背景后，令人肅然起敬的畫卷徐徐展開：荊軻與秦舞陽(yáng)屹立于滾滾易水旁，飽含堅(jiān)決深情地注視著燕國(guó)土地?；蛟S他已預(yù)感到不久后，自己將血灑鎏金大殿，再也無法回歸故土，但他迎風(fēng)而立，吟出滿懷深情的詩(shī)句這是荊軻對(duì)國(guó)的忠心，是詩(shī)中令人敬仰的忠國(guó)之情！
詩(shī)亦有情，思鄉(xiāng)之情是“羌管悠悠霜滿地”的戚戚笛音。
也許是爺爺?shù)难?，也許是家中陳列的本本古籍，讓我對(duì)詩(shī)有了不凡的向往。在墨香四溢的書房暢游詩(shī)海外，我還常聽爺爺誦詩(shī)。爺爺獨(dú)愛蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。每每吟誦，我總覺得那皓月之上，會(huì)有曼妙姿影揚(yáng)袖翩舞，但爺爺說，你不懂。我不解，爺爺默然抬眸遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的天際，有爺爺?shù)墓枢l(xiāng)。我似有所悟，月承載的，是那潺潺思鄉(xiāng)情。
詩(shī)亦有情，豪放之情是“石破天驚逗秋雨”的'放聲高歌。
詩(shī)的豪情，是李白在政事上屢受排擠，抱擁世之才而不遇借酒抒懷的“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”。是蘇軾渴望報(bào)效朝廷，望承擔(dān)衛(wèi)國(guó)守邊重任的“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼！”。是曹操躍馬揚(yáng)鞭，登山觀海面對(duì)萬丈波濤觸景生情，由衷感慨的“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。”。更是女中豪杰李清照對(duì)自由的向往，對(duì)光明的追求，縱使歷經(jīng)千險(xiǎn)也要吟誦的“風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！”
詩(shī)的情，是古人內(nèi)心無可傾訴，只能將情寄予詩(shī)中。暢讀千古史詩(shī)，我讀到了華夏潺潺長(zhǎng)流中，那經(jīng)久不衰、廣褒無垠的情懷。亦體驗(yàn)到，古人揮墨鋪灑的不是詩(shī)，字字珠璣，卻是心中無處訴說的“情”！
我體驗(yàn)到了初中篇三
她靜悄悄地從我窗邊走過，一聲不吭，看著我，讓我有一絲恐懼，卻不敢大叫，她很沉靜，仿佛是世界停止了，一動(dòng)不動(dòng)。
媽媽沒有說話，慢悠悠地走過來，凝視著我，讓我十分不安，我站了起來，哆嗦地對(duì)媽媽說：“媽？你怎么了？”
媽媽終于笑了起來，直呼我大名，用她那粗糙無比的雙手，用力抓住了我的肩膀，直視著，手抖動(dòng)，媽媽微弱的說：“女兒，我要離開你了。”
我慌了，激動(dòng)抓住媽媽，“什么？什么離開了？”
媽媽冷笑！放下雙手，很虛弱地說，“我要死了！”
我瞬間瞳孔掙扎變大，“死什么死？你是我媽媽，我應(yīng)該守候你，別嚇我，媽媽，你正常點(diǎn)好嗎？”
“好好照顧自己，別理我了！”帶著冷笑，媽媽消失在我眼前。
我驚慌失措，不知該怎么辦，開始掙扎，試著去找媽媽。
我過度激動(dòng)，大聲哭了起來，我接著失控了，完全不受自己控制，哭聲震天。
……。
“?。 蔽彝蝗粡乃瘔?mèng)中驚醒，睜大雙眼，我還是躺在自己的床上，這才發(fā)現(xiàn)只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)與現(xiàn)實(shí)完全不相符的夢(mèng)。
我認(rèn)為媽媽不會(huì)有那么愚蠢的`做法吧，現(xiàn)實(shí)中我會(huì)笑吧！
這讓我很是奇怪，說我要守候我，自己都笑了，我連我自己的生命都守候不了，還守候媽媽？簡(jiǎn)直是癡人說夢(mèng)！
是的，簡(jiǎn)直笑話，我明明那么腹黑，怎么會(huì)守候媽媽？
剛笑完，媽媽就出現(xiàn)在我面前，她問我在干嘛？
聽到媽媽的問話，我還在冷笑。
“這算是剛睡醒唄？”媽媽表情變了，變得和我夢(mèng)里那個(gè)表情一樣。
這算啥？盜夢(mèng)空間？媽媽慈祥地說：“我真的該離開了，你不是應(yīng)該高興嗎？像你剛才的夢(mèng)里一樣?！?/p>
我顫抖，媽媽真要離開了？眼睜睜地看著媽媽離開？我開始語(yǔ)無倫次了，這不是夢(mèng)？這是夢(mèng)？我已經(jīng)不知道了。
黑白想間的眼神看著媽媽，我大喊道：“??！別回來了！”
……。
抽搐，恐懼，冷汗，醒來。
原來這只是個(gè)盜夢(mèng)空間罷了！我終于有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一把盜夢(mèng)空間了！
我體驗(yàn)到了初中篇四
“走過路過，不要錯(cuò)過！”
“超便宜！超實(shí)惠！”
“小。
“那當(dāng)然?！蔽易院罉O了。
小姑娘顯得異常激動(dòng)，眼睛里閃著興奮的光芒，“請(qǐng)給我一盒閃光筆?！?/p>
這……糟糕！她怎么就挑這里沒有的說呢？怎么辦？我不可能搬起石頭砸自己的腳！我裝模作樣的在盒子里一邊找一邊嘀咕，額頭和眉毛上冒出了一層密密麻麻的汗珠。
“難道賣完了？”
“賣完？”這句話足以驚醒夢(mèng)中人。我一看正合我意，又說：“沒有閃光筆，彩色鉛筆也不錯(cuò)??！它色光沼澤，和閃光筆差不多，不是嗎？”
過了一會(huì)兒，我說服了小妹妹，遞給她彩色鉛筆，她也遞給我錢蹦蹦跳跳地走了。真是皇天不負(fù)有心人，我終于成功了！
經(jīng)過了這次成功，我們的生意越來越紅火，不到一小時(shí)，整整兩大箱文具都賣光了再看看別班的小攤，貨品堆得像一座座小山似的，心里美滋滋的。
成功的感覺真好，我渴望成功。
我體驗(yàn)到了初中篇五
上中學(xué)后，我經(jīng)歷了許許多多的事，但我記得的比較清楚的是——體驗(yàn)刷墻，它讓我懂得了什么叫“辛苦”。
學(xué)校要求每個(gè)班進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)，我們已經(jīng)貼好了墻紙，可是老師覺得太亂了，所以重新把墻紙全撕下來，決定全部刷白。
夕會(huì)時(shí)老師提進(jìn)了一桶白色的涂料，還拿出了三把刷子，還問有誰(shuí)愿意幫忙刷墻，大概是同學(xué)們都沒刷過，所以異常積極的高舉著手，“我要刷！我要刷！”老師說自習(xí)課時(shí)人人都可以體驗(yàn)一下刷墻。
計(jì)算機(jī)課下后，我們都迫不及待地沖回教室，因?yàn)橄鹿?jié)課就是自習(xí)課了！期待已久的自習(xí)課終于到了，我們都坐得端端正正，生怕表現(xiàn)不好，老師不讓我們刷了“好，首先是第一組，想刷的同學(xué)請(qǐng)舉手！”“我！我！我！”老師先點(diǎn)了嚴(yán)和雷來刷，嚴(yán)帶著燦爛的`笑容來到了老師面前，老師給了她一把刷子，嚴(yán)跑到一面墻下，踩著一個(gè)凳子，將刷子迅速移至墻面上害怕涂料滴下來。我坐在座位上，情不自禁地小聲唱了起來：“我是一個(gè)粉刷將，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”終于輪到我了，我三步并作兩步到了老師面前，我鄭重地拿起刷子，到一面“無人認(rèn)領(lǐng)”的墻的面前，我暗自慶幸：“哈哈！沒人跟我爭(zhēng)著刷，可是，刷了一會(huì)兒后，手開始麻木了，酸痛了，可我還是堅(jiān)持繼續(xù)刷，好不容易體驗(yàn)一次，怎么能這么快就回去呢！
到比較后，手實(shí)在不聽使喚了，我終于放棄了。后來幾位同學(xué)都感到有些累，我想：“那些幫助人家裝修的人，一年要重復(fù)這個(gè)動(dòng)作7，8個(gè)月，相比我們這小試一下，不知道要辛苦多少倍！這讓我倍感羞愧，也讓我立志要好好學(xué)習(xí)，好好讀書！
這次的一個(gè)小體驗(yàn)也許在別的同學(xué)的眼里并不是這么有意義，但在我的眼里，這卻是一次彌足珍貴的體驗(yàn)，它讓我知道了什么叫“辛苦”，也讓我立志一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的每一天。
我體驗(yàn)到了初中篇六
如果說生命本是一張白紙，那么人生中的種種體驗(yàn)便是那涂抹在這白紙上的色彩，或絢麗，或清淡，或空靈，或凝重。那一點(diǎn)一滴的體驗(yàn)構(gòu)成了生命中最美麗的色彩。我靜靜的、愉悅的、勇敢的享受著——我生命的色彩。
生活中少不了體驗(yàn)，因?yàn)樯钚枰w驗(yàn)，是用心用腦去體驗(yàn)。
在奮斗之后享受成功，是體驗(yàn)生活的快樂;在挫折之后品味失敗，是體驗(yàn)生活的苦澀;在追求個(gè)性的路上活的輕松自如，是體驗(yàn)生活的瀟灑;在追求事業(yè)的路上活的異常艱難，是體驗(yàn)生活的艱辛。生活就是這樣，是苦與樂的結(jié)合體，是瀟灑與艱辛的結(jié)合體。
生活的體驗(yàn)，讓我不斷的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢;讓我從懵懂的'女孩長(zhǎng)成了懂事的少女，我感謝生活中的體驗(yàn)。
生活的體驗(yàn)讓我快樂，也讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的懂事。
那注定是一個(gè)倒霉的暑假，媽媽爸爸出了門，我不愿被束縛在爺爺奶奶的手中，于是“山中無老虎，猴子成霸王”。我一人當(dāng)起了家。
自己一人感覺真爽!可以在被窩里一直賴到“太陽(yáng)照屁股”。起來后，先得燒早飯，可我平時(shí)在家里是個(gè)小公主，嬌生慣養(yǎng)，哪會(huì)燒呀!當(dāng)我進(jìn)退兩難之時(shí)，一袋面包躍入了我的眼簾。對(duì)，早飯不一定得是燒菜嘛，總得偶爾換換口味。于是，我憑面包牛奶混過了早飯關(guān)。
吃過早飯后，我開始看電視，平平安安地度過了幾個(gè)小時(shí)?？赊D(zhuǎn)眼又快11點(diǎn)了，肚子咕咕直叫，我又不想再吃面包了，無奈，只好拿起大馬勺。今天的午飯我掌勺!我手忙腳亂了，什么也弄不清楚，味精、鹽都分不清，就是錯(cuò)把辣油當(dāng)成了麻油，害得我吃飯時(shí)直吐舌頭，這頓飯是沒法吃了!此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來我的家庭常識(shí)是那么少，對(duì)這個(gè)家所做的也那么少!
快樂體驗(yàn)，體驗(yàn)快樂，樂在苦中，苦中有樂!這短短四句繞口的話足以表達(dá)這一天下來我的深刻感受。記?。鹤龊煤⒆与y，做好家長(zhǎng)更難!
我體驗(yàn)到了初中篇七
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我已經(jīng)上初中了。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我覺得數(shù)學(xué)越來越難了。
前幾天總是陰雨綿綿，老天總是鐵青著臉，不肯笑一下。那天，太陽(yáng)出來了，陽(yáng)光很強(qiáng)烈，非常刺眼。那天也是宣布數(shù)學(xué)模擬的分?jǐn)?shù)的日子。
“鈴鈴鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回到座位上，臉上掛著自信的`微笑。有我，慢吞吞地進(jìn)了教室，忐忑不安的坐下，把頭埋得低低的。數(shù)學(xué)老師抱著一堆試卷進(jìn)來，慢悠悠地說：“這次大家考得都很好，只有一兩個(gè)人在及格線上徘徊。”我緊張極了，手心里都是汗，我特別希望我是屬于好的那一類。
開始報(bào)成績(jī)了！“小宇，滿分；小鐘，滿分；小城，九十七；小王，八十九······”快到我了，我的額頭沁出一層汗，眉頭快打成結(jié)了，嘴巴緊緊抿著。“小張，六十！”數(shù)學(xué)老師的聲音冷冷的，不富任何感情色彩。我癱坐在椅子上，很想痛痛痛快快地哭一場(chǎng)，可眼淚卻流不出來，喉嚨像是被扼住了，堵得慌。我灰溜溜地跑向講臺(tái)領(lǐng)取了我的卷子，有急匆匆地跑回座位，頭埋得更低了。我恨不得掘地三尺打個(gè)地洞鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)不出來。
放學(xué)了，我背著裝了一張滿是紅叉叉卷子的書包回家。我感覺每一個(gè)叉都有千萬斤重，壓得我都挪不動(dòng)我的腳。小鳥在樹上唧唧喳喳地叫，特別吵，仿佛都在嘲笑我，譏諷我。平時(shí)感覺很漫長(zhǎng)的路，突然像縮短了好幾倍，抬頭一看，我已經(jīng)到家門口了。
回到家，我一言不發(fā)地走的到自己的房間，書包甩在地上，一趴在床上，我的眼淚再也控制不住了，流了下來。
失落的感覺就像一塊巨石壓在心上，讓心不斷的墜著、墜著，沒有底線。
我體驗(yàn)到了初中篇八
今天期中成績(jī)發(fā)下來后感覺心里很不平衡，平時(shí)沒有用功在時(shí)沒有了信心就考了一個(gè)很不理想的成績(jī)。
北風(fēng)那個(gè)吹??！新聞里所說的“超級(jí)月亮”好像有意靠近地球來看我笑話的，心里很不高興很不愉快，臉上也失去了往常的笑容，變得悶生悶氣。
終于，在下午的比較后一節(jié)體育課上跑800米，敞開心扉使勁的跑，我也沒想道這一系列瘋狂的奔跑讓我不僅得了第一和心里的舒緩。
快放學(xué)了，我回到教室邊清理書包邊與同學(xué)們愉快的交流，已經(jīng)忘記了下午試卷發(fā)下來的事，和同學(xué)交流也是可以放下緊張心情的好辦法。
“?！！鼻宕嗟南抡n鈴響了，原本懷著興奮的心情，可是現(xiàn)在完全變了，剩下抑郁，不知道回到家怎么面對(duì)忙碌在外一天的.父母，我不知所措，壓抑仿佛緊緊的包住了我的心，“致命”而又害怕。心中的大石頭墜著，對(duì)！就是墜著。
回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒回來，心中的石頭更加沉了，無法自拔，我鼓起勇氣一步，兩步的挪著，我纏著手輕輕拿起手中的電話，慢慢地?fù)軇?dòng)著令人害怕的數(shù)字，微微舉起我的手把電話貼在我的耳邊，周圍很寂靜，空空如也的房間也只有我一人，“嘟?！薄拔?！爸?！蔽毅读艘幌拢Y(jié)結(jié)巴巴的說了聲：“您什么時(shí)候回??？飯好了?。 蔽业穆曇粼陬澏?，電話那邊也愣了一下，“噢！我馬上回?！焙?jiǎn)單的幾句話讓我的心放下來了一些，但難以平靜。
爸回來了他問我成績(jī)，我告訴他了，他滿懷期待的神色黯淡下來了，便不再理我，他強(qiáng)壓著火不罵我或打我，這讓我更加的難受。我的心在流淚，而那石頭也早已墜入谷底，碎了……爸爸你的沉默會(huì)讓我更難過，打我罵我說明還在在乎我。吃飯時(shí)，我倆一聲不吭，氣氛沉重。我抬頭望了一眼他，有低下了。我不敢夾菜，吃白飯。就這樣過了很久，爸爸拿起盤子在給我夾菜。我想哭，但憋回去了。
您為什么不批評(píng)我??！這樣的話我可能會(huì)好受些吧！我會(huì)加油的！但我覺得這是比較郁悶的一天。我——真的錯(cuò)了。
我體驗(yàn)到了初中篇九
此時(shí)，我正拿起筆，寫有關(guān)母愛的作文，但又不知如何下筆，想問媽媽，但她又去給我買我比較喜歡吃的牛羊肉了。
于是我拿出平板電腦，打算在網(wǎng)上查一些有關(guān)母愛的資料。我看到了一個(gè)視頻。“有一份工作，全天24小時(shí)不休息，集訓(xùn)365天無假期。而且無工資。”
誰(shuí)干這種工作呀！我沒人干！
“是母親?！?/p>
當(dāng)電腦發(fā)出這個(gè)聲音時(shí)，我驚呆了，我怎么也沒有想到，這個(gè)角色就在我的身邊，是媽媽。
我恍然大悟似的，心只是沉重的墮著、墮著。這讓我想起了那一次，我明白了母愛的真諦。
慶幸的是，工作人員將我們救了出來。
媽媽沒有哭，只是緊緊的抱著我，然后用濕乎乎的`手拉著我回房間。我失了色，瑟縮著，像一只受了驚嚇的小鹿在被窩里。媽媽走過來，摸了摸我的頭，撫慰著我那顆受傷的心。
她對(duì)我說：“人??！一生總得有一些風(fēng)波。這就是老天對(duì)我們的考驗(yàn)，遇到也不要害怕……”
我聽著聽著就睡著了。她很冷靜，就像在敘述別人的事那樣。我想：“媽媽也很害怕吧！”但她看起來那么堅(jiān)強(qiáng)。
真正愛自己孩子的母親從來不會(huì)對(duì)孩子說自己有多么愛你，她只是默默地為你付出他的一切。她的嘮叨，就是對(duì)你的關(guān)心。就算她打你，她也會(huì)心疼的。
“天下有多少人做著這份工作呀！那就是偉大又平凡的母親?！蔽蚁?。
我呆坐著，只等媽媽喚我吃飯……。
中午，我又吃了媽媽精心做的牛羊肉。往窗外望去，一只鳥媽媽正在喂食幾只小鳥，我會(huì)心的笑了。
我體驗(yàn)到了初中篇十
中午，陽(yáng)光照在陽(yáng)臺(tái)上，白墻很亮。在小陽(yáng)臺(tái)上，較小的那個(gè)引起了我的注意。它是一只蝸牛。在這個(gè)陽(yáng)臺(tái)上很小很不起眼。我不知道它從哪里來，也不知道它要去哪里，但我知道，它背后的印記，就是它努力的證明。
初三的時(shí)候，我被無數(shù)的壓力壓垮了，但我知道，這是我最需要努力的時(shí)候。
我當(dāng)時(shí)在一堆卷子里學(xué)習(xí)，想放松一下，但是堅(jiān)決放棄了。當(dāng)我在2:11思考我的日常生活時(shí)，我認(rèn)為我很累但很充實(shí)。
晚上，我從那堆書里解脫出來。我利用晚飯前的時(shí)間訓(xùn)練跑步和跳遠(yuǎn)。我的跳遠(yuǎn)成績(jī)不理想。今天，我想看看這十天努力的成果。我第一跳不理想，第二跳不理想，第三跳還是不理想.就在我要放棄的時(shí)候，我立刻打斷了這個(gè)想法。我又跳了一次，沒想到這一跳達(dá)到了我的目的。我高興地跑上樓，想把這件喜事告訴父母。
突然想起陽(yáng)臺(tái)上的蝸牛，就趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)上，它就不見了。順著它的.痕跡，我找到了它，它就在屋頂上。也達(dá)到了目的！
蝸牛是入圍的，他們?cè)诓粩嗟淖非笞约旱哪繕?biāo)：我就像一只蝸牛，在努力的過程中，我是快樂的。即使我們的目標(biāo)看起來微不足道，但實(shí)現(xiàn)它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。蝸牛讓我知道，我努力后的腳印，是我最美的腳。
我明白了！我把蝸牛放在手中，夕陽(yáng)下，仿佛有一層光圍繞著我們。
我大叫：“中考！我來了！”
我體驗(yàn)到了初中篇十一
我的父母非常關(guān)心我。父母對(duì)我的關(guān)心就像被子一樣，時(shí)時(shí)刻刻都在溫暖著我，讓我每時(shí)每刻都感受到父母的關(guān)心，父母關(guān)心我很多事情。他們關(guān)心我的學(xué)習(xí)、關(guān)心我的生活，關(guān)心我的身體狀況。
這段時(shí)間，進(jìn)入期末的復(fù)習(xí)階段了，他們?yōu)榱宋夷茉谄谀┛荚囍腥〉帽纫郧昂玫某煽?jī)，每天回到家里，陪我完成作業(yè)，每天檢查我的作業(yè)，還給我講我不會(huì)的題，直到我理解為止。周六周日還幫我復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)、如果沒有復(fù)習(xí)完就會(huì)接著復(fù)習(xí)一直到復(fù)習(xí)完才可以休息。父母的關(guān)心，讓我感動(dòng)不已，我想，在學(xué)期期末考試中，我一定會(huì)取得最好的成績(jī)，不辜負(fù)他們的期望。
我的父母為了我健康成長(zhǎng)，為了讓我學(xué)到更多的`知識(shí)，為了我生活得更好，每天忙碌著，但忙碌的同時(shí)，不會(huì)忘記關(guān)心我。他們的關(guān)心除了像被子一樣溫暖著我，還像一種力量鼓勵(lì)著我慢慢成長(zhǎng)。
我愛我的父母。
我體驗(yàn)到了初中篇十二
小的時(shí)候，父母離了婚，我變成為了所謂的單親家庭，父母的離異使我過早的成長(zhǎng)起來，我明白，自己要堅(jiān)強(qiáng)，只能堅(jiān)持。因?yàn)槲液盟埔褯]有什么可以依靠，只有自己保護(hù)自己，有堅(jiān)強(qiáng)的外表，才不會(huì)被同齡人恥笑，亦或被欺負(fù)，母親不會(huì)管我。她連自己也打理不好，我向來這樣以為。
“走過路過，不要錯(cuò)過！”
“超便宜！超實(shí)惠！”
“小。
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感動(dòng)作文結(jié)尾：久違的體驗(yàn)。
我體驗(yàn)到了初中篇十三
我體驗(yàn)到了xx?xx年7月20日許多的'地方都遇到了一場(chǎng)地震，包括南京也遇到一場(chǎng)小地震。這說明了什么？說明了xx世界末日不再是一個(gè)玩笑，而且將會(huì)變成一個(gè)事實(shí)。?那么我們能為地球做些什么呢？答案是：保護(hù)森林，多栽樹、不用珍貴木材制成的家具、不用一次性木筷、節(jié)約紙張回收廢紙、拒絕一次性用品、不在野外燒荒、不向江河湖海中傾倒垃圾、多用肥皂少用洗滌劑、隨手關(guān)閉水龍頭、一水多用、隨手關(guān)燈等等等等。這些都是我們?cè)撟龅亩覀優(yōu)槭裁床蝗プ瞿兀?我還看到一些人非但不保護(hù)家園反而還在破壞地球：亂扔垃圾、排出有毒氣體、工業(yè)污水不經(jīng)過處理就倒到了河里、亂砍亂伐、浪費(fèi)電和水等污染、破壞，使森林面積越來越少，塑料垃圾越來越多。其次空氣也受到了污染，有毒氣體使人喪命，可是卻沒有解決的辦法。。。。。。地球只有一個(gè)，家園也只有一個(gè)，愛護(hù)我們的家園吧，讓我們共同努力，讓我們的家園更美好吧！
我體驗(yàn)到了初中篇十四
啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，在最近經(jīng)歷這許多后，才發(fā)現(xiàn)，這首歌唱起來是那么瑯瑯上口，歌詞是那么的貼切，那么合適。似是有振奮人心的力量。
截至4月20日下午17時(shí)，地震已造成2064人遇難，失蹤175人，受傷12135人，其中重傷1434。中華民族素有扶危濟(jì)困、行善積德的美德。雖然，我們暫不能親臨現(xiàn)場(chǎng)去幫助那些受難的人，但是我們可以伸出援助之手，積極捐款，為他們送去溫暖、送去希望，讓涓涓細(xì)流匯集成愛的汪洋大海。
真的好溫暖，十三億的人心匯聚成的暖流；真的好溫暖，十三億顆心之間的交匯；真的好溫暖，十三億只手緊緊交纏；真的好溫暖……誰(shuí)說人是無情的，只因沒有顯示的機(jī)會(huì)；誰(shuí)說人心是硬的，只因未到傷心處！大災(zāi)面前才能顯示出這大愛，這如火的暖，這比火更甚的暖。不論是天堂還是人間，處處充滿了愛，處處充滿了暖，滿滿的溫暖在人間，溫暖滿人間！
我體驗(yàn)到了初中篇十五
冬至是二十四節(jié)氣之一，冬至一到就標(biāo)志著我們進(jìn)入了一年中最冷的季節(jié)。下面是小編推薦給你的2016初中生冬至到了作文范文，快來看看吧。
不知不覺，大如年的冬至邁著穩(wěn)健的步伐，深情款款地向我們走來了。
冬至，為二十四節(jié)氣之一。《月令七十二候集解》中說：“十一月十五日，終藏之氣，至此而極也?！倍吝@天，日子短暫，太陽(yáng)匆匆出來，又匆匆離去，夜晚悠長(zhǎng)。
冬至是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。古人一直是把冬至當(dāng)做另一個(gè)新年來過，更是留下了雋永的詩(shī)篇。宋代詩(shī)人陸游在《辛酉冬至》中吟道：“今日日南至，吾門方寂然。家貧輕過節(jié)，身老怯增年?！笨梢钥闯?，那時(shí)冬至之際有多少人在祈望添福增壽啊!杜甫的《小至》中也有云：“天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來。刺繡五紋添弱線，吹葭六管動(dòng)浮灰。岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。云物不殊鄉(xiāng)國(guó)異，教兒且覆掌中杯?！痹谧髡叩墓P下，冬至是孕育新春的開始，它讓人們休養(yǎng)生息，孕育精力，時(shí)刻準(zhǔn)備著去奏響新一年的激昂樂章，充滿著濃濃的生活情趣。
冬至后，氣候進(jìn)入最寒冷的階段，也就是“進(jìn)九”。民間習(xí)慣自冬至起“數(shù)九”，我國(guó)民諺就有“今年冬令進(jìn)補(bǔ)，明年三春打虎”的說法。
記得小時(shí)候，到了冬至那天，母親總會(huì)包核桃餃子給我們吃，老家就有“冬至餃子夏至面”和“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的說法。母親說，只有吃了冬至的餃子，耳朵才不會(huì)凍傷。記憶中，母親將搗碎的核桃和著白菜，再加上大蔥、蒜苗的點(diǎn)綴，放上各種美味調(diào)料，那香噴噴的餃子餡就大功告成了。低眉之間，冒著騰騰熱氣的餃子就在眼前。屋子里的爐火正好，一座土炕也像烙餅似的燙人。我們一家人坐在一起，吃著餃子，說著笑著，感受著這滴水成冰的日子里最溫馨的幸福。
冬至是季節(jié)的'一個(gè)片段，季節(jié)是人生的一個(gè)畫面。冬至到了，他鄉(xiāng)的游子，背上行囊回家，在寒冷的日子里，和全家人坐在一起，包餃子、拉家常，給父母親斟上一杯老酒。這種冬日里的溫暖，足以讓我們珍藏一輩子。
冬至，作為二十四節(jié)令之一，意味著冬天的到來。北方的冬至，是寒冷的象征。要是沒有凜冽的寒風(fēng)、鵝毛般的雪花和厚實(shí)的羽絨服，簡(jiǎn)直不可思議。而家鄉(xiāng)的冬至卻別有風(fēng)味，煦暖的陽(yáng)光依然是主旋律。置身于滿眼的蔥綠中，我絲毫沒有寒冬的感覺。
放學(xué)回到家，我來不及放下書包，便匆忙地掀開碗蓋。哇，是一碗地道的糯米丸子。這時(shí)媽媽及時(shí)阻止了我伸出的小臟手，將我拉到水池邊洗手，但那丸子的香味就像蟲子一樣，弄得我的心癢癢的，差點(diǎn)兒流口水。
“看把你饞的!”媽媽微笑著給我夾了幾個(gè)。我狼吞虎咽，好幾個(gè)進(jìn)肚之后，我才開始認(rèn)真研究起丸子的皮和餡。媽媽看我已經(jīng)吃飽，便和我談起冬至搓丸子的由來。
相傳，古時(shí)候有一個(gè)窮書生叫木連生，自幼與母親相依為命，生活非常窮苦。一年，天遇大旱，土地龜裂，寸草不生。秋收季節(jié)，財(cái)主依然上門逼租。木連生為了躲債，背著年老體弱的媽媽逃進(jìn)深山。他安頓好媽媽，便出來找活干，以償還所欠的債務(wù)。
幾個(gè)月后，木連生拿到工錢，便急忙到森林深處找媽媽，但怎么也找不見。原來他走后，母親思兒心切，天天以淚洗面，竟然哭瞎雙眼，藏身于一個(gè)樹洞中。為了找到媽媽，木連生用糯米搓成丸子，以竹簽穿成串，只要有樹杈的地方，就掛上丸子。冬至這天，丸子的香味飄到媽媽所在的樹洞中，她順著香味，慢慢爬出來。母子終于團(tuán)圓了。如今，在福州的連江縣，冬至祭祖時(shí)依然保持著這一風(fēng)俗，那就是在供桌上放一大竹籮，籮里盛著糯米搓成的圓圓的丸子，預(yù)示家庭團(tuán)圓之意，以求祖先的保佑。
這就是家鄉(xiāng)的冬至，沒有什么特別的，但是充滿了家鄉(xiāng)的獨(dú)特風(fēng)俗文化氣息，讓我覺得這么有趣，這么溫暖!
我體驗(yàn)到了初中篇十六
日前，我參加了班級(jí)志愿者活動(dòng)，跟著班級(jí)老師和其他志愿者們帶著精心準(zhǔn)備的禮物，前往安醫(yī)二附院兒科白血病病房，看望了四十多位白血病兒童，并和這些小生命戰(zhàn)士進(jìn)行了一場(chǎng)心對(duì)心的交流與聯(lián)歡。
在去的前一天，大家精心準(zhǔn)備了50個(gè)裝滿禮物的福袋，里面裝載著對(duì)白血病兒童美好的祝福及志愿者們的心意。同學(xué)們提著福袋有序地進(jìn)入到病房，看著小患者打開福袋發(fā)現(xiàn)玩具時(shí)驚喜的表情，我們也非常開心。我的同學(xué)程夢(mèng)怡前一天晚上熬夜疊出來滿滿一罐幸運(yùn)星，被一個(gè)正在輸液的小姑娘注意到。她將裝這滿滿愛心的幸運(yùn)星送給了她。
事先經(jīng)過了解，這里有的小朋友非常喜歡看書，我們便事先準(zhǔn)備了上百本圖書送給他們，其中有《西游記》、《水滸傳》、《笑貓日記》等繪本和名著。圖書送完后，為了不過多地打擾患者們的休息，我們便帶著不舍離開了病房。
活動(dòng)總結(jié)時(shí)，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，抒發(fā)自己的感受：有的表達(dá)了對(duì)小患者美好的祝福，有的表達(dá)了要珍惜身邊的朋友和親人，有的表達(dá)了將來要從事醫(yī)學(xué)領(lǐng)域科學(xué)的探索和研究。最后帶隊(duì)的老師總結(jié)道：公益是一顆種子，讓它慢慢地生根發(fā)芽，我們可以根據(jù)自己個(gè)人的力量來做更多對(duì)社會(huì)有幫助的事情！
那個(gè)周末的合肥，氣溫驟降，清冷的風(fēng)帶著雨點(diǎn)，打在我們的臉上，但我們沒有一絲的畏縮。我們向有需要幫助的人傳遞愛、奉獻(xiàn)愛，讓寒冷的冬天溫暖常在，讓花草凋謝的冬季呈現(xiàn)出生命的頑強(qiáng)和美好。
我體驗(yàn)到了初中篇十七
歷經(jīng)風(fēng)雨，終能見太陽(yáng)！
從學(xué)溜冰這件事我深深地體會(huì)到，只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏，成功就一定會(huì)和你握手！
一天早上，我走進(jìn)學(xué)校，看見我腳邊的一塊垃圾我撿起來扔進(jìn)身旁的垃圾桶，中學(xué)生作文《作文我得到了》。這時(shí)候，有一位老師走過來，問：“你叫什么名字，在幾年級(jí)幾班上學(xué)呢？”我緊張而害怕呆呆的站在那心想：這小完蛋了，我有給班級(jí)丟臉了想到這我真想哭卻又忍住了。老師象看出了我的心思親切地對(duì)我說：“沒關(guān)系，你沒干壞事，只要說出姓名和哪個(gè)年級(jí)的就行了。”“我……我是……三年級(jí)三班的，名叫……彭章婷?！痹谶@時(shí)候我的眼淚終于從眼眶里滾了下來問完話后我哭著跑著回到教室后我爬在桌上想：怎么辦，怎么辦，我為班上丟臉了同學(xué)們肯定恨死我了。
過了一周，我對(duì)這事漸漸忘記，在升旗議事上老師對(duì)上周工作做總結(jié)時(shí)，說：“上周三年級(jí)三班的彭章婷同學(xué)主動(dòng)撿起腳下的垃圾應(yīng)受到表?yè)P(yáng)，其它同學(xué)應(yīng)向彭章婷同學(xué)學(xué)習(xí)?！钡竭@時(shí)我才明白我沒有給班上丟臉而是為班上爭(zhēng)得容譽(yù)老師向我投來滿意的微笑，同學(xué)們向我表示祝賀射出羨慕的目光我心里有說不出的自豪。
我體驗(yàn)到了表?yè)P(yáng)。同學(xué)們你們呢？
小姑娘，買個(gè)泡泡糖吧!一個(gè)老婆婆向我說道.抬頭一看，一位臉色菜白，非常憔悴的老奶奶，她手提竹籃里面裝的全是泡泡糖.我說：“好的“.老婆婆：好心的小姑娘，你會(huì)得到上帝的獎(jiǎng)勵(lì)的.“說完，她消失在茫茫人海中.我手中放著老婆婆給我的三個(gè)泡泡糖.我看見那些泡泡糖發(fā)出微弱的光芒.我也不甚在意，以為是我看錯(cuò)了.
回到家，我拿出一個(gè)泡泡糖，剝開糖紙，將泡泡糖放在嘴里.突然，一個(gè)小人沖著我飛過來.我大聲尖叫起來.她立刻撲上來，捂住我的嘴巴，用她，最大的聲音說，不要叫.我愣住了，被眼前的不明生物驚呆了.幾分鐘以后，我反映過來.你是精靈嗎，我的童話來臨了，正當(dāng)我高興得手舞足蹈之時(shí).她說：我叫可真，是泡泡王國(guó)的精靈，你吞下魔力泡泡糖，等于召喚我，現(xiàn)在我來了，有什麼吩咐嗎？我想了想說，我想明天媽媽能給我買妹妹公主的影碟.好，明天你會(huì)如愿以嘗的.再見，說完她揮動(dòng)魔棒，帶著無數(shù)個(gè)小光點(diǎn)，消失在夜空中.早上，我睜開朦朧的雙眼，就看到床頭柜上擺著一盒妹妹公主的影碟，我的臉，笑成了一朵花.
我體驗(yàn)到了初中篇十八
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”當(dāng)這首歌再出現(xiàn)在你的眼前，是否感到十分的親切、熟悉?它曾感動(dòng)中國(guó)，它曾走遍世界。也許你會(huì)認(rèn)為它并不是很動(dòng)聽，但是它為人們講述了“愛”的哲理。
在夜行崎嶇的小路上，是絲絲燈光照耀了前進(jìn)的道路，雖然小路是那么昏暗、曲折，但有了燈光的鼓勵(lì)，你依然會(huì)走出黑暗的城堡，來到光明的天地。有的人認(rèn)為生活是枯燥無味的，沒有一絲溫暖?？墒牵e(cuò)了，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能夠體現(xiàn)出愛的溫暖。走在道中是棵棵花草點(diǎn)綴了你的道路;走在大海邊是朵朵浪花裝飾著你的道路;走在生活中就會(huì)有一顆顆心、一份份愛充溢著你的道路。
我曾聽說過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)學(xué)生，迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，每天都把大部分時(shí)間與金錢投入到網(wǎng)吧之中，這個(gè)老師對(duì)他說了一句話：“孩子，回頭吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的愛?！边@位老師不斷用愛感動(dòng)他。終于把這個(gè)孩子從危險(xiǎn)的邊緣拉了回來，重新回到了學(xué)習(xí)的生活之中。愛，也許只是生活中的平凡事物。相信吧!生活中處處有愛!
遠(yuǎn)出又傳來了歌聲“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
人間溫暖作文四：那一刻，我感到了人間的溫暖。
我體驗(yàn)到了初中篇十九
新年到了！新年到了！我一大早起來就聽見外面“噼噼啪啪”地吵個(gè)不停，原來是新年到了，所以外面才這么吵。
我從窗戶往外看，我看見了人們穿著新衣服，一邊拿打火機(jī)，一邊點(diǎn)燃鞭炮慶祝。
我也走了出去，開始放小指炮。那小指炮一點(diǎn)燃就像一根手指一樣飛上天，又像菊花一樣撒落人間。還有最可愛的笑臉炮，最可怕的墨水炮，最雄偉的高山炮……真是數(shù)也數(shù)不清呀！
我最喜歡的就是流星炮和閃電炮了。流星炮從它的名就能想象出它的樣子了。就是向可流星一樣從天空飛下來，樣子可壯觀了。閃電炮我得好好的說明一下，它發(fā)射出去就像動(dòng)畫片《喜洋洋和灰太郎》之古古怪界大作戰(zhàn)中的黑大帥發(fā)射的基因光線一樣可漂亮了。
過新年真開心！
我體驗(yàn)到了初中篇二十
“光陰似箭，日月如梭”，一瞬間，我們從年少無知的孩子走向懂事的青年。我們即將告別天真爛漫的童年，跨入“初中新門檻”，在與母校同學(xué)離別時(shí)，真有著古代詩(shī)人所說的“勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”的感覺，對(duì)于即將迎來的初中的嶄新的生活，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)在初中需要熟悉與掌握的幾點(diǎn)要素與出現(xiàn)的幾點(diǎn)問題。
1、新科目：中學(xué)與小學(xué)不同，科目從三科增加到了六七科，因此，更多的知識(shí)需要花更多的時(shí)間去記與背，也要進(jìn)行更多的考試，學(xué)習(xí)壓力增加了不少。而且初中的放學(xué)時(shí)間變晚，經(jīng)常還需要留堂，因此導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間變少。
2、新同學(xué)、新環(huán)境：小學(xué)時(shí)熟悉了六年的同學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境，一下子改變，確實(shí)有很大的不適應(yīng)。陌生的環(huán)境使得學(xué)習(xí)時(shí)感到不適應(yīng)甚至困難，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率變差，造成學(xué)習(xí)成績(jī)起伏變大。()。
3、新老師：初中科目增多，因此，老師的講課方式也自然會(huì)變快，小學(xué)階段時(shí)科目少，老師的講課時(shí)間充足，經(jīng)常還會(huì)在課堂上進(jìn)行預(yù)習(xí)、理解再講課最后復(fù)習(xí)、回顧；而初中老師的講課時(shí)間較少，講課方式變化很大，導(dǎo)致我對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)不完全理解。
4、新壓力：在適應(yīng)初中生活時(shí)，壓力增大自然也少不了，自從小學(xué)升到初中以來，我的學(xué)習(xí)成績(jī)變得不穩(wěn)定，經(jīng)常擔(dān)心自己的成績(jī)會(huì)下滑，父母的期望值高，也對(duì)我施加了很大壓力。
對(duì)于初中新生活出現(xiàn)的困難，我決定檢討與改正不足，并做好以下幾點(diǎn)：
1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排時(shí)間，不再出現(xiàn)有時(shí)間不足的問題，從而提高學(xué)習(xí)效率。
2、盡快適應(yīng)新環(huán)境，課間多拉人際關(guān)系，主動(dòng)熱情地與同學(xué)交往，多與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)困難并解決。從而盡快融入新集體。還要發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并改正，通過學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，做任何事都有一絲不茍。遇到事情不能太過于沮喪或驕傲，擺正心態(tài)。
我對(duì)于即將迎來的初中新生活提出以上幾點(diǎn)，希望在初中階段能“更上一層樓”！
我體驗(yàn)到了初中篇二十一
新年到了，我們真開心。大年初一，我早早的起了床，吃好了早飯，大娘就給了我一個(gè)紅包，打開一看，五百塊！還沒等我收起來，奶奶也給了紅包，呵呵，真是大豐收。
鞭炮就“噼里啪啦”的響了起來，好熱鬧。中午，我們?nèi)ゴ缶司思野菽?，我們一邊走一邊放鞭炮，到了舅舅家，我們吃了一頓美味的中飯，大家坐在一起，一片團(tuán)圓的景象。吃好飯，一摸，咦怎么又多了個(gè)紅包。晚上，我們看起了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，里面的小品逗得我們哈哈大笑，魔術(shù)表演讓我們個(gè)個(gè)目瞪口呆，其中，我最喜歡穿越這個(gè)魔術(shù)，一扇又結(jié)實(shí)又厚的鏡子，竟然能穿過去，我們?nèi)遗陌附薪^。
新年的第一天最快樂。
：這是這段時(shí)間看到的最好的文章了。
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