健康飲食是指合理搭配食物、科學(xué)吃飯，以達(dá)到身體健康的一種飲食方式。避免總結(jié)過(guò)于主觀和片面，要全面考慮各種因素和角度。以下是一些常見(jiàn)的面試問(wèn)題和回答技巧，希望對(duì)求職者有所幫助。
尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言篇一
“喔喔喔！”隨著一聲聲雞鳴，我們來(lái)到了小院的清晨。地里的蚯蚓瞇瞇糊糊地鉆出頭來(lái)，迎春花扭動(dòng)著腰，大叫：“起床起床，哦哦……”而就在她們瘋狂的時(shí)候，一支螞蟻隊(duì)伍早已出征了。
天氣漸漸的'熱了起來(lái)，原來(lái)到中午了。桃花宛如微弱的燈火，看著看著，我就有幾分醉意了；又如同粉紅的可愛(ài)的小臉蛋，讓人忍不住去掐一下。柳樹(shù)擺動(dòng)著翠綠的裙子，練習(xí)著自創(chuàng)的舞蹈。樟樹(shù)兵們一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的站著，目視遠(yuǎn)方，觀察敵情。勤勞的蜜蜂在花叢中嗡嗡作響，還有那只老母雞，正率領(lǐng)著一群小雞在園中覓食。
不一會(huì)兒，天色也暗了下來(lái)。那一家子雞就一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)了屋。尋食歸來(lái)的螞蟻，也列隊(duì)進(jìn)巢了。
我不忍心去打破這樣的美景，是因?yàn)樗啦粍偈?；而她美不勝收的原因恰好是因?yàn)樗谴壕啊?/p>
尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言篇二
1、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長(zhǎng)，嘔心厲血。
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
3、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
4、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！ㄌ疲┒鸥Α洞阂瓜灿辍?/p>
6、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過(guò)許多季節(jié)，不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。
7、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
8、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
9、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f
10、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
11、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
12、用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀！
13、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
14、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！
15、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?/p>
16、老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
18、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李
19、圣人無(wú)常師?！n愈
20、老師，您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽(yáng)光。
21、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
22、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
23、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁
24、老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
25、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
26、尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)想念你。
27、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。
28、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
29、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)?！墩撜Z(yǔ)子罕》
30、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——（清）龔自珍《乙亥雜詩(shī)》
31、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
32、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深
34、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U
35、一日為師，終身為父。
36、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
37、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
38、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
39、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——［美國(guó)］布魯納
40、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
41、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
42、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鬃?/p>
43、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
44、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
45、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
46、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
47、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
48、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道
49、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
50、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
51、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長(zhǎng)。
52、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象?！K霍姆林斯基
53、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽(yáng)光，我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲。
55、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識(shí)，還有一顆和我們相通的心。
56、園?。绺叩姆Q號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
57、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
58、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言篇三
1. 我希望自己是一縷陽(yáng)光，給孩子們帶來(lái)一片亮光。
2. 以愛(ài)動(dòng)其情，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以誠(chéng)換其心，以志樹(shù)其人。
3. 一個(gè)孩子一朵花，給每一朵花足夠的營(yíng)養(yǎng)，相信他們遲早會(huì)開(kāi)得很燦爛。
5. 愛(ài)之，能勿勞乎?忠焉，能勿誨乎? 孔丘
6. 尊重和了解學(xué)生的個(gè)性，是打開(kāi)學(xué)生心靈窗口的金鑰匙。
7. 駐守青春渡口的我，最大的責(zé)任和幸福就是把你們送到理想的彼岸。
8. 在學(xué)生面前要努力做好教師和親人的雙重角色。
9. 愛(ài)應(yīng)該是教育的工具，又是監(jiān)別教育的尺度，而教育的目的是人道。 別林斯基
10. 像愛(ài)自己的孩子一樣，去愛(ài)每一個(gè)孩子。孩子的快樂(lè)，就是我的快樂(lè)。
11. 細(xì)心觀察生活，真情感受童心;練就藝術(shù)眼光，表達(dá)世間真愛(ài)。
12. 我永遠(yuǎn)是你人生的帆，只要你意氣風(fēng)發(fā)，我會(huì)助你揚(yáng)帆萬(wàn)里。
13. 用智慧啟迪智慧，用心靈感動(dòng)心靈;用師表潛移人性，用人格默化人格。
14. 用欣賞的目光關(guān)注學(xué)生，用贊美的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生。
15. 嚴(yán)而不苛，寬而不縱，用愛(ài)心、耐心、細(xì)心陪伴學(xué)生。
尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言篇四
小時(shí)候，長(zhǎng)輩曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，我們的祖國(guó)曾經(jīng)被日本侵略過(guò)盧溝九一八事變揭開(kāi)了日本軍的真面目，他們?cè)谥袊?guó)的國(guó)土上暴虐恣睢，制造了慘天人還的南京大屠殺。從此，中國(guó)人民心中都凝出一個(gè)堅(jiān)定的信念：一定要把日本人趕出我們的國(guó)土。
歷史畢竟過(guò)去了，回首今朝，會(huì)令你感到“春天來(lái)了”!北京申奧成功;香港、澳門回歸;神六載人飛行的成功……預(yù)示中國(guó)已是世界舞臺(tái)的佼佼者，城市工業(yè)發(fā)達(dá);農(nóng)村實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化;電話、電視、電腦和寬闊的柏油馬路已不是城市的專利。農(nóng)民也可以在家中用電腦查閱致富信息和農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的行情?，F(xiàn)在農(nóng)民的好處是越來(lái)越多，比如不用交稅。農(nóng)民辛辛苦苦干了一年，用汗水換來(lái)的`糧食，最后還要拿出一部分繳稅?？删驮谇皟赡?，中央一紙令下，免除農(nóng)業(yè)稅了;看病也能報(bào)銷。過(guò)去，沒(méi)錢治病的人有很多，現(xiàn)在，農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)逐漸的普及了;孩子上學(xué)不花錢，還能享受義務(wù)教育，因?yàn)橛袊?guó)家給的補(bǔ)貼等等，所有的這一切都體現(xiàn)了我們國(guó)家強(qiáng)大了、富強(qiáng)了。我想，我們這些國(guó)家的棟梁也不會(huì)辜負(fù)老前輩對(duì)我們的期望，我們會(huì)在世界的舞臺(tái)上發(fā)揮出我們最耀眼的風(fēng)采，讓祖國(guó)更加美麗富饒。
有人說(shuō)中國(guó)像一頭沉睡的獅子，但它絕不會(huì)沉睡下去。總有一天，東亞睡獅的吼聲將震動(dòng)全世界!因?yàn)樗袕V闊的土地;勤勞的人民;悠久的歷史;富饒的物產(chǎn);我們這一代有能力將我們的祖國(guó)變成真正的東方巨人。
【作文200字2】：為祖國(guó)繁榮昌盛而努力奮斗。
祖國(guó)，一個(gè)偉大而神圣的詞，因?yàn)椋肋h(yuǎn)都在我們心中。
祖國(guó)的歷史是悠久的，在這五千多年來(lái)，她積累了多么雄厚!從古代的儒家思想想到近代的科學(xué)發(fā)展觀，無(wú)不透漏著中華兒女的聰明才智。
祖國(guó)的歷史是坎坷而又堅(jiān)強(qiáng)的，縱觀祖國(guó)的成長(zhǎng)史，群雄爭(zhēng)霸結(jié)束以后，接踵而來(lái)的是外國(guó)的侵略，雖歷經(jīng)磨難，但祖**親依舊將她那雄偉的身姿屹立在世界的東方。
祖國(guó)培育出了一批又一批有才之士，讓他們打著祖國(guó)的名義揚(yáng)名世界，但他們?cè)隍湴恋耐瑫r(shí)，未嘗忘記一件事，那便是，我們是中國(guó)人，是華夏民族一顆璀璨的明星。
如今，祖**親的60華誕即將來(lái)臨，在這振奮人心的時(shí)刻，我們要將自己最真誠(chéng)的問(wèn)候，獻(xiàn)給那偉大而又無(wú)私的祖**親!
尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言篇五
4、仰止彌高，鉆之彌堅(jiān)。
5、桃禮不言，下自成蹊
6、一日為師，終生為父
7、山下禪庵老師在
8、他年應(yīng)記老師心
9、但愿老師真似月
10、老師身今七十六
11、老師藥卷不受償
1、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>
2、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
3、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
4、身為世范，為人師表。 ——贊美老師的名言
5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱 ——贊美老師的詩(shī)句
6、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè) ;人類靈魂的工程師。
7、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
8、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
9、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
10、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
11、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
12、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
13、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
14、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
15、教師的春風(fēng)，日日沐我心?！鰢?guó)
16、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
17、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
18、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
19、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
20、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
21、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
22、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
23、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
24、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
25、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
26、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意!
27、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
28、老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們。
29、用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!
30、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂(lè)如意，青春永葆!
31、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
32、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
33、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
34、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
35、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
36、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
37、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
38、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
39、一日為師，終身為父。
40、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
41、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
42、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
43、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
44、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
45、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言篇六
在生活中，有許許多多值得我尊敬的人，平凡的清潔工、田徑運(yùn)動(dòng)員劉翔、教我語(yǔ)文的何師……但是最值得我尊敬的人是我爸爸。
我的爸爸今年39歲了。他喜歡帶著一個(gè)黑色的包，愛(ài)穿各式各樣的衣服，我爸爸是一個(gè)講信用的人，還是一個(gè)嫉惡如仇的人。
一天，爸爸早上去上班了，到了下午我拿著一包花生到樓下吃，突然，爸爸回來(lái)了，看著我吃了一地的花生殼，瞪了我一眼，就馬上拿來(lái)掃把，把花生殼掃干凈了，我羞得臉唰地一下紅了，馬上從爸爸手里搶走掃把，我把地上的其他垃圾也掃干凈了。
這就是我的爸爸，一個(gè)值得我敬佩的爸爸。
尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言篇七
您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道
身為世范，為人師表
務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 楊雄
圣人無(wú)常師。 韓愈
經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光
舉世不師，故道益離。 柳宗元
學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤
學(xué)貴得師，亦貴得友。唐甄
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐.韓愈《師說(shuō)》
太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁
其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。 孔子
老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 (唐)杜甫《春夜喜雨》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 (唐)李商隱《無(wú)題》
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 (清)龔自珍《乙亥雜詩(shī)》
教師是人類靈魂的工程師。斯大林
仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)子罕》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 李商隱
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――〖清鄭燮
教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 [美國(guó)]布魯納
教師的春風(fēng)，日日沐我心。
應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助，不可在事情已經(jīng)無(wú)望之后再說(shuō)閑話?！了?/p>
天荒地老，教師的童心不泯。
在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
教師要融于師生的相互理解中。
人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽(yáng)光的寶石?！Z貝爾
有了朋友，生命才顯出它全部的價(jià)值?！_曼·羅蘭
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女
在幸運(yùn)時(shí)不與人同享的，在災(zāi)難中不會(huì)是忠實(shí)的友人?！了?/p>
學(xué)貴得師，亦貴得友。
學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!
親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言篇八
1、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
2、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
3、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
4、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
5、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
6、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
7、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
8、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
9、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！
10、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
11、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
12、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
13、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！
14、老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
15、老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
16、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您！
17、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
18、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
19、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
20、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
21、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
22、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過(guò)天空永遠(yuǎn)消失在那兒。
23、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
24、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
25、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！
26、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
27、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
28、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
29、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
30、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言篇九
1. 沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
2. 您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
3. 馬克思： “只能用愛(ài)來(lái)交換愛(ài)，只能用信任來(lái)交換信任。”
5. 明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。 晉.葛洪《勤求》
6. 孩子需要愛(ài)，特別是當(dāng)孩子不值得愛(ài)的時(shí)候。 赫而巴特
7. 你笨，不是你的錯(cuò)，是你爸媽革命工作沒(méi)做好。
8. 光愛(ài)還不夠，必須善于愛(ài)。 克魯普斯卡婭
10. 不要對(duì)孩子過(guò)早作出好的或壞的評(píng)價(jià)。 盧梭
12. 習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
13. 當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
14. 教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
15. 語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
16. 教育的秘密在于尊重學(xué)生。 愛(ài)默生
18. 教學(xué)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。 第斯多惠
20. 用我的專注開(kāi)啟你智慧的世界，讓睿智的光明溫暖你的一生。
尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言篇十
無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱。
友誼是精神的融合，心靈的聯(lián)姻，道德的紐結(jié)。佩恩。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
那些背叛同伴的人，常常不知不覺(jué)地把自己也一起滅亡了。伊索。
春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。吳玉章。
片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
用狡計(jì)去害友人的人，自己將陷于危險(xiǎn)埋伏之中。伊索。
人與人之間最大的信任就是關(guān)于進(jìn)言的信任。培根。
一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。愛(ài)因斯坦。
一日為師，終身為父。
一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道。
只有在患難的時(shí)候，才能看到朋友的`真心。克雷洛夫。
友誼使歡樂(lè)倍增，悲痛銳減。培根。
沒(méi)有真摯朋友的人，是真正孤獨(dú)的人。培根。
太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言篇十一
2.我跟你們說(shuō)，公式背不出來(lái)阿，最簡(jiǎn)單了，請(qǐng)個(gè)民工很便宜的，5塊錢一個(gè)鐘頭，背不出來(lái)就讓他拿個(gè)棍子站你后面，人家很開(kāi)心的阿，有錢拿還能打人!
3.教師的春風(fēng)，日日沐我心。
4.我們可以批評(píng)孩子，但一定要選擇合適的方式批評(píng)，以保護(hù)孩子自尊心、樹(shù)立自信心、培養(yǎng)他們某種能力為目的。凡對(duì)孩子自尊心、自信心和能力有損害的批評(píng)方式都是不好的，都是家長(zhǎng)要徹底戒除掉的。
5.老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
6.谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
7.君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?。
8.教師是人類靈魂的`工程師。斯大林。
9.在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
12.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
13.只有我們付出了真心，才能贏得孩子的愛(ài)心;只有我們付出了愛(ài)心，才能讓孩子擁有陽(yáng)光的一生。
14.教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
15.在一定意義上，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子。吳明。
尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言篇十二
1、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
2、老師，您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽(yáng)光。
3、因?yàn)橛心?，莘莘學(xué)子才能成才;因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明。老師，您是明燈。為迷失方向的孩子找回家。老師，您是天使!
4、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
5、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同
6、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
7、嚴(yán)父+慈母=教師。
8、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
9、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
10、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
11、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
12、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
13、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
14、老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親。
15、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言篇十三
“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂(lè)如意，青春永葆！
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！
我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！
老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
海水退潮的'時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
園?。绺叩姆Q號(hào)?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀！
尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言篇十四
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[。
4、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的`工程師。
5、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
6、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
7、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
8、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
9、一日為師，終身為父。
10、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言篇十五
陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
一日為師，終身為父。
像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！
您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！
人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。
教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。
教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。
園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
人類靈魂的工程師。
您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
踏遍心田的`每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
身為世范，為人師表。
一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
捧著一顆心，不帶半根草去。
為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
教師的職責(zé)就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類的未來(lái)培養(yǎng)人才。
教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。
教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。
師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
把一切知識(shí)教給一切人。
道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。
教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
親其師，信其道，惡其師，疏其道。
勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。
為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。
真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
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