學(xué)好語文，不僅要掌握基本知識，還要培養(yǎng)綜合運(yùn)用能力。如何有效地進(jìn)行團(tuán)隊合作是提高工作效率的關(guān)鍵。以下是一些經(jīng)典案例，供大家思考和參考。
淺談組織管理的管理論文篇一
環(huán)境生態(tài)學(xué)是長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，面向的專業(yè)比較廣。但由于環(huán)境生態(tài)學(xué)課程理論性比較強(qiáng)，加之高職院校的學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和學(xué)習(xí)興趣都不強(qiáng)，導(dǎo)致在環(huán)境生態(tài)學(xué)的授課過程中，學(xué)生的低頭率比較高，教師的教學(xué)情緒也不大，為了提高學(xué)生對此門課程的學(xué)習(xí)積極性，有效的課堂組織管理是非常重要的。
一、建立以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)。
在傳統(tǒng)教學(xué)活動中，教師占據(jù)了課堂的主體地位，將大量理論基本知識灌輸給學(xué)生，而學(xué)生只能長期處于被動接受狀態(tài)，無法在學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮自主性學(xué)習(xí)思維。尤其是環(huán)境生態(tài)學(xué)這門課程理論性比較強(qiáng)，上課時更容易出現(xiàn)滿堂灌的現(xiàn)象，學(xué)生也容易產(chǎn)生厭煩情緒。因此，在教師組織課堂的過程中，要想辦法讓學(xué)生成為課堂上的演員，教師只充當(dāng)導(dǎo)演的角色，這樣整個課堂的氣氛才會活躍起來，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也才能被充分調(diào)動起來。這就要求教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的時候以學(xué)生為中心。本課程可以采用任務(wù)驅(qū)動的方法，將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計成若干個教學(xué)任務(wù)，每實(shí)施一個任務(wù)之前將任務(wù)單和相關(guān)的一些文獻(xiàn)資料發(fā)放下去，讓學(xué)生在課前分組進(jìn)行討論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)完之后學(xué)生帶著自己的學(xué)習(xí)成果和問題來到教室。老師給足夠的時間讓學(xué)生進(jìn)行展示，展示的時候可以以小組競賽的形勢來激發(fā)學(xué)生的激情。教師只充當(dāng)一個引導(dǎo)者的角色。這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動轉(zhuǎn)為主動，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被激發(fā)。
二、課堂形式多樣化。
當(dāng)一種新的教學(xué)方式實(shí)施的時候，在一定時間內(nèi)確實(shí)能刺激學(xué)生的神經(jīng)和感官，但如果在課堂教學(xué)中一成不變的用某一種方法時，時間久了學(xué)生也會有疲憊的感覺，并且學(xué)生的積極性也會大打折扣。在環(huán)境生態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，任務(wù)驅(qū)動只能作為一個大的方向，如果每堂課學(xué)生都要進(jìn)行講解的話，學(xué)生也會存在逆反情緒。在這種情形下，教師可以適當(dāng)?shù)匕岩恍┊?dāng)前出現(xiàn)的熱點(diǎn)環(huán)境問題的相關(guān)影片在課堂上適當(dāng)?shù)牟シ懦鰜?，讓學(xué)生耳目一新，時刻保持熱情洋溢的狀態(tài)。另外可以讓學(xué)生搜集一些熱點(diǎn)環(huán)境問題課堂進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，將課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行延伸。此外，教師在課件的制作上可以設(shè)置一些適當(dāng)?shù)膭赢?，將一些知識點(diǎn)以微課的方式呈現(xiàn)，一些文檔資料可以轉(zhuǎn)換成二維碼，讓學(xué)生感受現(xiàn)代信息化手段在課堂學(xué)習(xí)中的'應(yīng)用。
三、創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。
課堂上師生關(guān)系是否和諧直接影響到課堂的學(xué)習(xí)效果。師生關(guān)系不是上下級關(guān)系，但也不能把教師的地位完全放低，否則在進(jìn)行組織管理的時候沒辦法控制整個課堂。在與學(xué)生的關(guān)系上，教師要能做到威嚴(yán)但不兇狠，和藹但不失原則，在課堂上要通過自信、氣度和扎實(shí)的專業(yè)知識和深厚的人文底蘊(yùn)樹立自己的形象，與學(xué)生能打成一片又能保持適當(dāng)?shù)木嚯x。
四、建立一套合理的評價方案。
不管用什么樣的教學(xué)手段和教學(xué)方法，如果整個教學(xué)只有過程沒有結(jié)果的反饋也很難將學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性維持一個學(xué)期的時間。當(dāng)學(xué)生的每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)束之后，應(yīng)該及時的給予學(xué)生反饋，學(xué)生得到反饋也是對自己學(xué)習(xí)過程的一種肯定。在環(huán)境生態(tài)學(xué)的教學(xué)過程中，學(xué)生的任務(wù)單的完成情況、學(xué)生上臺匯報的臺風(fēng)、學(xué)生做的ppt的美觀度、學(xué)生小組之間的合作、課外資料的查閱情況可以做一個細(xì)致的評價表格。整個課程的評價可以通過學(xué)生自評、學(xué)生小組評價和教師的評價共同完成，并且課程的學(xué)習(xí)過程要在正門課程的成績中占據(jù)比較大的比例，至少要占50%，這樣才會更加促動學(xué)生參與到課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中。高職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況要想得到改善和提高，教師必須充分發(fā)揮導(dǎo)演的角色，想方設(shè)法讓學(xué)生能夠融入到課堂中，有效發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性，提升課堂教學(xué)的效果。
淺談組織管理的管理論文篇二
稅收組織管理也稱稅收行政管理,是指對稅務(wù)機(jī)構(gòu)和稅務(wù)人員在配置方面的管理.稅收組織管理是整個稅收管理的組織保證.文章指出,遵循wto基本規(guī)則,改革代表國家行使征稅權(quán)力的'稅務(wù)機(jī)構(gòu),優(yōu)化稅務(wù)人員的管理,對完善稅收管理體制,建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)稅收體制,有著深遠(yuǎn)的意義.
作者：蔡芝兒作者單位：肇慶學(xué)院財經(jīng)系,廣東,526061刊名：經(jīng)濟(jì)師英文刊名：chinaeconomist年，卷(期)：“”(11)分類號：f810.42關(guān)鍵詞：wto稅收機(jī)制管理稅務(wù)人員管理
淺談組織管理的管理論文篇三
21世紀(jì)國際教育視野中，學(xué)生的關(guān)鍵能力和必備品格的培養(yǎng)是核心素養(yǎng)的重中之重。有效的體育教學(xué)組織與管理活動，不僅能提高課堂效益，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，還能使心態(tài)得到改善，體能得到提高，品格得到塑造。在一節(jié)40分鐘的體育課中，既要教會運(yùn)動技能，又要使學(xué)生的體能得到鍛煉，體育教學(xué)的組織與管理形式就顯得尤為重要。本文針對當(dāng)前小學(xué)體育課堂中存在的問題，提出改進(jìn)策略，以期能為體育課堂教學(xué)組織的有效實(shí)施，起到拋磚引玉的作用。
體育課教學(xué)組織與管理是指體育教師為了保證體育課堂教學(xué)的秩序和效益，在課中對體育教學(xué)形態(tài)、運(yùn)動負(fù)荷、教學(xué)秩序、教學(xué)信息及運(yùn)動體驗等方面進(jìn)行的設(shè)計和控制工作。依據(jù)體育運(yùn)動特點(diǎn)和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，可以把一節(jié)體育課劃分為開始熱身部分、學(xué)習(xí)提高部分和恢復(fù)整理部分。三個階段的組織教學(xué)與管理都有其不同的特征，在實(shí)施教學(xué)組織與管理時應(yīng)區(qū)別對待。
(一)開始熱身部分。
開始熱身部分的內(nèi)容包括教學(xué)常規(guī)、準(zhǔn)備活動和專項準(zhǔn)備活動。其中，教學(xué)常規(guī)包括集合整隊、檢查人數(shù)、宣布課的內(nèi)容和要求、檢查服裝和處理見習(xí)生等。教學(xué)實(shí)踐中，許多教師疏于對課堂常規(guī)的嚴(yán)格要求，忽略了小學(xué)生注意力容易分散的身心發(fā)展特點(diǎn)，造成了上課時集合拖拖拉拉，小動作不斷的'毛病，教師在課堂上未能營造良好的教學(xué)氛圍，學(xué)生往往是上課幾分鐘了還無法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);另外，有的教師在整隊集合時把學(xué)生隊形站成了面對太陽、風(fēng)口或站到靠近干擾源的地方，使上課過多地受到自然氣候的干擾，影響了教與學(xué)成效;還有的教師對學(xué)生體育課服裝沒有提出具體要求，使學(xué)生穿著過緊過窄、沒有彈性的服裝進(jìn)入體育課堂。不利于體育活動，也埋下了安全隱患。
(二)學(xué)習(xí)提高部分。
學(xué)習(xí)提高部分是一節(jié)體育課的主體部分。合理的教學(xué)活動組織與管理是一節(jié)好課的保障。由于體育課大多在室外上課，與其他學(xué)科相比，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，這就要求廣大體育老師要有較強(qiáng)的組織與管理能力。體育教學(xué)中，講解示范與學(xué)生練習(xí)的時間分配，一直是一對矛盾體。我們既要把教學(xué)問題講得透切，使學(xué)生領(lǐng)會動作技術(shù)要領(lǐng)，又要騰出足夠的時間讓學(xué)生多多練習(xí)，以更好地掌握所學(xué)技術(shù)動作。如何駕馭和處理這對課堂教學(xué)中的矛盾體，是一線體育教師時常要面臨的問題。而約束與自主是另一對矛盾體。為了強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，勢必要對學(xué)生的行為有所約束，以約束為前提的自由，是體育課堂組織教學(xué)過程的必要手段。但現(xiàn)實(shí)中，許多體育教師由于統(tǒng)得過緊，造成了課堂練習(xí)氣氛過于沉悶，使學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭學(xué)心理，導(dǎo)致了學(xué)生喜歡體育活動卻不喜歡上體育課的現(xiàn)象;也有的體育教師責(zé)任心不強(qiáng)，上課時“一個哨子兩個球，老師學(xué)生都自由，曬曬太陽吹吹?！钡姆叛蚴浇虒W(xué)時有發(fā)生，更談不上組織教學(xué)與管理了。
(三)恢復(fù)整理部分。
在恢復(fù)整理部分，通過一節(jié)課的活動，學(xué)生體力開始出現(xiàn)透支、注意力也不夠集中了，許多運(yùn)動損傷正是在這個時間段產(chǎn)生的。但許多教師卻在思想上麻痹大意，忽略了恢復(fù)整理這個放松身心的活動環(huán)節(jié)，也不利于學(xué)生對下一節(jié)其他課的學(xué)習(xí)。
二、改進(jìn)策略。
(一)抓好課堂常規(guī)要求。
小學(xué)生具有對注意力容易分散的特點(diǎn)，而課堂常規(guī)的組織教學(xué)是上好一堂體育課的前提保障。作為一名體育教師，首先，在整隊集合時，教師的取位要迎風(fēng)向陽或者側(cè)向站立，避免學(xué)生在練習(xí)過程眼睛受到光線和風(fēng)沙的干擾。其次，唯有身正才能垂范，教師的精神、儀表也要飽滿、嚴(yán)肅，在集合整隊下達(dá)口令時，要求學(xué)生做到快、靜、齊。如在老師下達(dá)“向右看———齊!”口令時，要求學(xué)生快速反應(yīng)，同時大聲、整齊地喊出最后一個字“齊!”，下達(dá)“向前———看!”口令時，要求學(xué)生快速反應(yīng)，同時大聲、整齊地喊出最后一個字“看!”，下達(dá)“稍息!”口令時，要求學(xué)生快速反應(yīng)，同時大聲、整齊地喊出最后一個字“息!”，體現(xiàn)了課堂組織教學(xué)的“精、氣、神”，使課堂充滿勃勃生機(jī)。再次，檢查著裝時、教師的表情既要親和又要嚴(yán)肅，既要強(qiáng)調(diào)課堂組織紀(jì)律性的重要性，又要體現(xiàn)出文明禮貌，使學(xué)生能夠認(rèn)識到不足并樂意接受批評。這些常規(guī)教育方法，要從剛接手新班級教學(xué)時就加以訓(xùn)練，這樣才能為學(xué)生迅速進(jìn)入體育課堂狀態(tài)培養(yǎng)良好的習(xí)慣?？此坪唵蔚某Ｒ?guī)教育，對培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和團(tuán)隊合作意識有著積極的作用。
(二)控制講解時間，凸顯練習(xí)密度。
學(xué)習(xí)提高部分既要把問題講透，又要讓學(xué)生有更多的時間參與練習(xí)，這就要求教師在授課時要精講多練，合理分配講解示范和學(xué)生練習(xí)的時間，如在學(xué)習(xí)提高部分，非有氧運(yùn)動項目的新授課要求教師講解示范的時間控制在3分鐘內(nèi)，單個學(xué)生的練習(xí)密度要達(dá)到55%以上，復(fù)習(xí)課練習(xí)密度則要達(dá)到60%以上，而整節(jié)課的練習(xí)密度則要控制在65%以上。有氧運(yùn)動類的運(yùn)動如健美操、武術(shù)、瑜伽等，則要求整節(jié)課的練習(xí)密度達(dá)到80%以上。這樣，就有效地解決了講解示范與學(xué)生練習(xí)時間分配之間的困惑，學(xué)生由于有更多的練習(xí)時間，就更容易學(xué)會動作技術(shù)，體能也得到提高，使學(xué)生成為了課堂的真正主人。樹立立德樹人的思想理念，為人師表，牢記使命，立足本職崗位，教書育人，要求廣大體育教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，教務(wù)部門、教研組要經(jīng)常組織聽評課，杜絕放羊式行為的發(fā)生。約束是自由的前提，由于小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)是喜動不喜靜，模仿能力強(qiáng)，但注意力集中不能保持長久。因此，教師平時在組織教學(xué)時，對每一個活動都要有要求，對每一個活動內(nèi)容都不宜時間花費(fèi)過多。在教材選擇方面，要選擇一些學(xué)生感興趣的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué);在教學(xué)組織上，要因材施教，靈活處理教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，做到精講多練，語言生動帶有鼓動性，體現(xiàn)出“新、奇、活”的教學(xué)特點(diǎn)，多采用導(dǎo)入法、激勵法、比賽法、提問法和情景法等教學(xué)手段，還可以利用不同的練習(xí)隊形，如圓形、長方形、馬鞍形等，不斷變換組織教法，讓學(xué)生產(chǎn)生新奇感，從而積極地參與練習(xí)活動。案例:《前滾翻》在學(xué)習(xí)提高部分，教學(xué)時教師先安排兩個與前滾翻有輔助作用的小游戲，如《低頭望天》和《小皮球滾一滾》游戲，對每個游戲都要提出要求，使整個游戲氛圍達(dá)到嚴(yán)肅認(rèn)真，團(tuán)結(jié)活潑的效果;在教《前滾翻》時，教師先做1～2次完整動作示范，然后把動作進(jìn)行分解與組合，并逐一講解示范，力求語言精簡生動，富有啟發(fā)性和感染力，激起學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。保護(hù)與幫助環(huán)節(jié)是體操教學(xué)的一個重要組成部分。前滾翻的保護(hù)動作是保護(hù)者一手托住練習(xí)者的肩頸，幫助其緩沖，并提示學(xué)生“低頭”;另一手托住練習(xí)者的腿順勢助力前送，并提示練習(xí)者做好“團(tuán)身抱腿”動作，兩人一組，然后相互交換練習(xí)。教師通過巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生在練習(xí)過程中產(chǎn)生的動作錯誤，同時鼓勵學(xué)生互相觀察，合作學(xué)習(xí);最后針對學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行優(yōu)生展示，以檢驗學(xué)習(xí)效果。這種簡單的設(shè)計，體現(xiàn)了學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生成為了課堂上的真正主人，在快樂的游戲氛圍中學(xué)會新知，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。
(三)克服麻痹心理，重視恢復(fù)整理活動。
體育課接近尾聲時，學(xué)生的體力透支較大，注意力也開始下降，此時學(xué)生最容易受傷。因此，教師千萬不能麻痹大意，此時應(yīng)適當(dāng)?shù)夭捎靡恍┱{(diào)節(jié)情緒的教學(xué)活動，讓學(xué)生逐漸把心收回來，并逐漸減低運(yùn)動負(fù)荷。體育教師可以通過恢復(fù)體力的放松性游戲或練習(xí)活動，如安排一些伸拉性游戲、音樂伴奏下的舞蹈等放松活動，幫助學(xué)生恢復(fù)疲憊的身心，使他們有飽滿的精力上好下一節(jié)課。最后，還要做好課堂評議，通過自評、互評、師評，來幫助學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的做一個回顧;還要布置課外活動作業(yè)，把體育活動延伸到課外，把每天鍛煉一小時落到實(shí)處，養(yǎng)成習(xí)慣，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
三、結(jié)語。
小學(xué)體育教學(xué)是一項實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)活動，看似簡單實(shí)則不易。每一位小學(xué)體育工作者，要以教書育人、立德樹人為己任，充分鉆研小學(xué)體育教學(xué)的學(xué)理，根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和小學(xué)體育教學(xué)的特點(diǎn)，不斷地探索切實(shí)可行的組織教法與管理方法。在開始熱身部分、學(xué)習(xí)提高部分和恢復(fù)整理部分的三個教學(xué)分段，充分考慮不同教學(xué)分段的特點(diǎn)，靈活應(yīng)用教學(xué)手段，不斷變換組織教法，使每一節(jié)體育課都上得生龍活虎、充滿活力，努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，讓小學(xué)生愛上體育，并投身運(yùn)動。
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淺談組織管理的管理論文篇四
摘要:本文分析的專用鐵路運(yùn)輸組織的現(xiàn)狀，對如何提高專用鐵路運(yùn)輸組織管理水平進(jìn)行了初步探討，以提高專用鐵路的運(yùn)輸生產(chǎn)能力，安全高效的完成運(yùn)輸生產(chǎn)任務(wù)，保證企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。
關(guān)鍵詞:專用鐵路;運(yùn)輸組織;管理。
專用鐵路是指由企業(yè)或者其他單位管理，專為本企業(yè)或者本單位內(nèi)部提供運(yùn)輸服務(wù)的鐵路。一般來說，專用鐵路大都是企業(yè)自己投資修建，自備機(jī)車車輛，用來為完成自己企業(yè)自身的運(yùn)輸任務(wù)的鐵路。本文結(jié)合淮北礦業(yè)集團(tuán)鐵路運(yùn)輸處專用鐵路的現(xiàn)狀，淺談專用鐵路的運(yùn)輸組織，對如何提高運(yùn)輸組織管理水平進(jìn)行初步探討。
一、專用鐵路現(xiàn)狀分析。
鐵路運(yùn)輸處地處淮北市烈山區(qū)，為淮北礦業(yè)股份公司二級核算單位。主要擔(dān)負(fù)淮北礦區(qū)原煤入洗、煤炭外運(yùn)和進(jìn)礦物資運(yùn)輸任務(wù)?，F(xiàn)管轄鐵路專用線534公里;擁有內(nèi)燃機(jī)車23臺，軌道車18臺，車輛723輛。與上海鐵路局青町車站、天齊廟車站、青龍山車站等接軌。專用鐵路基本位于礦區(qū)，沿線有塌陷路段，線路等級不高，而且平交道口較多，很多為無人看守道口，嚴(yán)重影響運(yùn)輸效率和行車安全，基本不能嚴(yán)格按圖運(yùn)行。
1、線路養(yǎng)護(hù)、維修跟不上。
線長、點(diǎn)多、面廣、機(jī)械化程度低、人員不足，致使線路養(yǎng)護(hù)、維修跟不上，加之礦區(qū)塌陷使線路下沉，給線路的維修帶來更大的困難。很多情況下線路維修需要封鎖區(qū)間，尤其是咽喉區(qū)間，導(dǎo)致很多車晚發(fā)或取消。
2、機(jī)車運(yùn)行速度低。
鑒于線路臨近村莊，區(qū)間無人看守道口多，路外事故偶發(fā)的現(xiàn)狀，機(jī)車限速40km/h運(yùn)行，大大降低了運(yùn)輸效率，而且對機(jī)車磨損嚴(yán)重，相當(dāng)一部分機(jī)車帶病作業(yè)。在特殊天氣下，尤其是大霧，能見度很低，為了安全，基本只能停止作業(yè)。
3、部分礦站裝車系統(tǒng)落后。
裝車的快慢對車輛的周轉(zhuǎn)有一定的影響，部分車站裝車系統(tǒng)落后，裝車速度較慢，而且對車輛有一定程度的損壞，比如車梯等。隨著收入的逐步減少，作業(yè)人員裝車的積極性不高，加之敞車的捆綁加固、車廂及車體的清理要求高，增加了裝車時間。
二、車站工作組織。
1、貨運(yùn)工作組織。
專用鐵路運(yùn)輸工作基本上都是貨物運(yùn)輸，我處主要承擔(dān)礦區(qū)的煤炭和進(jìn)礦物資運(yùn)輸。秉承安全第一的方針，為加強(qiáng)貨運(yùn)管理，提高鐵路貨運(yùn)管理水平，切實(shí)做到計劃運(yùn)輸、合理運(yùn)輸，明確運(yùn)輸部門和托運(yùn)人、收貨人的責(zé)任，安全高效、經(jīng)濟(jì)便利地組織貨物運(yùn)輸。車輛到達(dá)前認(rèn)真檢查線路等，到達(dá)后及時對到貨位，督促礦(廠)方及時裝車(卸車)，做到快裝、快卸，加速車輛周轉(zhuǎn)并做好信息傳遞及相關(guān)統(tǒng)計工作。嚴(yán)格貨車延期使用費(fèi)收取，同時及時取送車，盡量壓縮車輛在礦(廠)的停留時間。
2、調(diào)車工作組織。
對于編組站來說，調(diào)車更是其日常的主要生產(chǎn)活動。車站能否按時接發(fā)列車，能否有效的利用現(xiàn)有設(shè)備的能力，能否完成生產(chǎn)計劃指標(biāo)，在很大程度上取決于調(diào)車工作組織和調(diào)車作業(yè)水平。調(diào)車工作必須實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和單一指揮。車站的調(diào)車工作，由車站值班員統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行《技規(guī)》、《站細(xì)》及其他相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制，確保作業(yè)安全、高效。
3、車站工作的'協(xié)調(diào)。
車站的工作質(zhì)量，以及車站的作業(yè)能力，在很大程度上與車站各項技術(shù)作業(yè)之間的協(xié)調(diào)，以及車站工作與區(qū)間列車運(yùn)行之間的配合有著密切的聯(lián)系。車站應(yīng)協(xié)調(diào)好不同部門之間、不同工種之間的關(guān)系，確保各項工作順利、有序進(jìn)行。站務(wù)人員應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)場的監(jiān)督力度，不留死角，確保作業(yè)安全。
三、作業(yè)計劃及調(diào)度指揮。
貨物運(yùn)輸年度、季度計劃由集團(tuán)公司經(jīng)營管理部負(fù)責(zé)編制，并下達(dá)鐵路運(yùn)輸處。鐵路運(yùn)輸處經(jīng)營管理部門根據(jù)集團(tuán)公司下達(dá)的年度、季度計劃，并結(jié)合礦區(qū)實(shí)際產(chǎn)能及銷售運(yùn)輸情況制定月度運(yùn)輸計劃，鐵路運(yùn)輸處運(yùn)輸信息中心根據(jù)月度運(yùn)輸計劃和運(yùn)銷處有關(guān)運(yùn)輸要求負(fù)責(zé)編制并下達(dá)月度運(yùn)輸實(shí)施方案。通過制定作業(yè)計劃來組織指揮日常生產(chǎn)活動。作業(yè)計劃包括班計劃、階段計劃和調(diào)車作業(yè)計劃等。班計劃主要根據(jù)鐵路運(yùn)輸處月度運(yùn)輸生產(chǎn)計劃和運(yùn)輸實(shí)施方案;礦、廠當(dāng)日生產(chǎn)情況及存煤情況;鐵路局批準(zhǔn)的旬、日裝車計劃，交接站的路車交接時刻與裝卸車計劃;機(jī)輛段(機(jī)務(wù)段)提供當(dāng)日機(jī)車運(yùn)用計劃;施工計劃、有關(guān)技術(shù)作業(yè)時間;其它臨時運(yùn)輸要求等編制。階段計劃根據(jù)本階段各裝卸點(diǎn)能裝卸情況;選煤廠的配洗需求和卸車次序;路車取送計劃;路內(nèi)外施工檢修情況等編制。調(diào)度人員主要通過編制階段計劃進(jìn)行調(diào)度指揮。但是，由于客觀情況的變化，而不能原來擬定的計劃實(shí)現(xiàn)時，調(diào)度人員應(yīng)及時采取必要的調(diào)度調(diào)整措施。調(diào)度人員應(yīng)當(dāng)及時準(zhǔn)確收集各種信息，合理繪制列車運(yùn)行圖，減少列車在區(qū)間的運(yùn)行時間。
四、專用鐵路運(yùn)輸組織信息化。
tdcs是列車調(diào)度指揮系統(tǒng)，目前新區(qū)各站已經(jīng)基本覆蓋，通過該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對專用鐵路所有列車進(jìn)行實(shí)時、集中、透明指揮，用計算機(jī)輔助調(diào)整運(yùn)輸方案，通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)下達(dá)行車計劃和調(diào)度命令，實(shí)現(xiàn)自動報點(diǎn)和車次號自動跟蹤，改變過去車站值班員用電話向調(diào)度員人工報點(diǎn)、調(diào)度員用電話向車站下達(dá)計劃和命令，車站手抄再復(fù)誦的落后方式。列車實(shí)際運(yùn)行圖自動繪制，自動過表，車站行車日志自動生成。這些都大大減輕了行車調(diào)度員和車站值班員工作強(qiáng)度。tdcs工程建成后，優(yōu)化了運(yùn)輸調(diào)度指揮管理手段、提高了調(diào)度管理水平和運(yùn)輸效率。但是，該系統(tǒng)只能對信息進(jìn)行初步處理，不能自動調(diào)整列車運(yùn)行計劃，還要靠人工來完成。列車調(diào)度人員應(yīng)綜合收集到的各種信息，優(yōu)化運(yùn)輸組織，壓縮車輛(尤其是敞車)在專用鐵路的停留時間，減少貨車延期使用費(fèi)的支出。在目前經(jīng)濟(jì)效益不好的情況下，如何減少運(yùn)輸成本成為已成為企業(yè)健康、長期發(fā)展的因素之一。
參考文獻(xiàn):。
［1］楊浩．鐵路運(yùn)輸組織學(xué)．北京:中國鐵道出版社，2007。
［2］佟立本．鐵道概論．北京:中國鐵道出版社，2010。
作者：王蒙單位：淮北礦業(yè)股份有限公司鐵路運(yùn)輸處。
淺談組織管理的管理論文篇五
摘要:本文分析的專用鐵路運(yùn)輸組織的現(xiàn)狀，對如何提高專用鐵路運(yùn)輸組織管理水平進(jìn)行了初步探討，以提高專用鐵路的運(yùn)輸生產(chǎn)能力，安全高效的完成運(yùn)輸生產(chǎn)任務(wù)，保證企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。
關(guān)鍵詞:專用鐵路;運(yùn)輸組織;管理。
專用鐵路是指由企業(yè)或者其他單位管理，專為本企業(yè)或者本單位內(nèi)部提供運(yùn)輸服務(wù)的鐵路。一般來說，專用鐵路大都是企業(yè)自己投資修建，自備機(jī)車車輛，用來為完成自己企業(yè)自身的運(yùn)輸任務(wù)的鐵路。本文結(jié)合淮北礦業(yè)集團(tuán)鐵路運(yùn)輸處專用鐵路的現(xiàn)狀，淺談專用鐵路的運(yùn)輸組織，對如何提高運(yùn)輸組織管理水平進(jìn)行初步探討。
一、專用鐵路現(xiàn)狀分析。
鐵路運(yùn)輸處地處淮北市烈山區(qū)，為淮北礦業(yè)股份公司二級核算單位。主要擔(dān)負(fù)淮北礦區(qū)原煤入洗、煤炭外運(yùn)和進(jìn)礦物資運(yùn)輸任務(wù)?，F(xiàn)管轄鐵路專用線534公里;擁有內(nèi)燃機(jī)車23臺，軌道車18臺，車輛723輛。與上海鐵路局青町車站、天齊廟車站、青龍山車站等接軌。專用鐵路基本位于礦區(qū)，沿線有塌陷路段，線路等級不高，而且平交道口較多，很多為無人看守道口，嚴(yán)重影響運(yùn)輸效率和行車安全，基本不能嚴(yán)格按圖運(yùn)行。
1、線路養(yǎng)護(hù)、維修跟不上。
線長、點(diǎn)多、面廣、機(jī)械化程度低、人員不足，致使線路養(yǎng)護(hù)、維修跟不上，加之礦區(qū)塌陷使線路下沉，給線路的維修帶來更大的困難。很多情況下線路維修需要封鎖區(qū)間，尤其是咽喉區(qū)間，導(dǎo)致很多車晚發(fā)或取消。
2、機(jī)車運(yùn)行速度低。
鑒于線路臨近村莊，區(qū)間無人看守道口多，路外事故偶發(fā)的現(xiàn)狀，機(jī)車限速40km/h運(yùn)行，大大降低了運(yùn)輸效率，而且對機(jī)車磨損嚴(yán)重，相當(dāng)一部分機(jī)車帶病作業(yè)。在特殊天氣下，尤其是大霧，能見度很低，為了安全，基本只能停止作業(yè)。
3、部分礦站裝車系統(tǒng)落后。
裝車的快慢對車輛的周轉(zhuǎn)有一定的影響，部分車站裝車系統(tǒng)落后，裝車速度較慢，而且對車輛有一定程度的損壞，比如車梯等。隨著收入的逐步減少，作業(yè)人員裝車的積極性不高，加之敞車的捆綁加固、車廂及車體的清理要求高，增加了裝車時間。
二、車站工作組織。
1、貨運(yùn)工作組織。
專用鐵路運(yùn)輸工作基本上都是貨物運(yùn)輸，我處主要承擔(dān)礦區(qū)的煤炭和進(jìn)礦物資運(yùn)輸。秉承安全第一的方針，為加強(qiáng)貨運(yùn)管理，提高鐵路貨運(yùn)管理水平，切實(shí)做到計劃運(yùn)輸、合理運(yùn)輸，明確運(yùn)輸部門和托運(yùn)人、收貨人的責(zé)任，安全高效、經(jīng)濟(jì)便利地組織貨物運(yùn)輸。車輛到達(dá)前認(rèn)真檢查線路等，到達(dá)后及時對到貨位，督促礦(廠)方及時裝車(卸車)，做到快裝、快卸，加速車輛周轉(zhuǎn)并做好信息傳遞及相關(guān)統(tǒng)計工作。嚴(yán)格貨車延期使用費(fèi)收取，同時及時取送車，盡量壓縮車輛在礦(廠)的停留時間。
2、調(diào)車工作組織。
對于編組站來說，調(diào)車更是其日常的主要生產(chǎn)活動。車站能否按時接發(fā)列車，能否有效的利用現(xiàn)有設(shè)備的能力，能否完成生產(chǎn)計劃指標(biāo)，在很大程度上取決于調(diào)車工作組織和調(diào)車作業(yè)水平。調(diào)車工作必須實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和單一指揮。車站的調(diào)車工作，由車站值班員統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行《技規(guī)》、《站細(xì)》及其他相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制，確保作業(yè)安全、高效。
3、車站工作的'協(xié)調(diào)。
車站的工作質(zhì)量，以及車站的作業(yè)能力，在很大程度上與車站各項技術(shù)作業(yè)之間的協(xié)調(diào)，以及車站工作與區(qū)間列車運(yùn)行之間的配合有著密切的聯(lián)系。車站應(yīng)協(xié)調(diào)好不同部門之間、不同工種之間的關(guān)系，確保各項工作順利、有序進(jìn)行。站務(wù)人員應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)場的監(jiān)督力度，不留死角，確保作業(yè)安全。
三、作業(yè)計劃及調(diào)度指揮。
貨物運(yùn)輸年度、季度計劃由集團(tuán)公司經(jīng)營管理部負(fù)責(zé)編制，并下達(dá)鐵路運(yùn)輸處。鐵路運(yùn)輸處經(jīng)營管理部門根據(jù)集團(tuán)公司下達(dá)的年度、季度計劃，并結(jié)合礦區(qū)實(shí)際產(chǎn)能及銷售運(yùn)輸情況制定月度運(yùn)輸計劃，鐵路運(yùn)輸處運(yùn)輸信息中心根據(jù)月度運(yùn)輸計劃和運(yùn)銷處有關(guān)運(yùn)輸要求負(fù)責(zé)編制并下達(dá)月度運(yùn)輸實(shí)施方案。通過制定作業(yè)計劃來組織指揮日常生產(chǎn)活動。作業(yè)計劃包括班計劃、階段計劃和調(diào)車作業(yè)計劃等。班計劃主要根據(jù)鐵路運(yùn)輸處月度運(yùn)輸生產(chǎn)計劃和運(yùn)輸實(shí)施方案;礦、廠當(dāng)日生產(chǎn)情況及存煤情況;鐵路局批準(zhǔn)的旬、日裝車計劃，交接站的路車交接時刻與裝卸車計劃;機(jī)輛段(機(jī)務(wù)段)提供當(dāng)日機(jī)車運(yùn)用計劃;施工計劃、有關(guān)技術(shù)作業(yè)時間;其它臨時運(yùn)輸要求等編制。階段計劃根據(jù)本階段各裝卸點(diǎn)能裝卸情況;選煤廠的配洗需求和卸車次序;路車取送計劃;路內(nèi)外施工檢修情況等編制。調(diào)度人員主要通過編制階段計劃進(jìn)行調(diào)度指揮。但是，由于客觀情況的變化，而不能原來擬定的計劃實(shí)現(xiàn)時，調(diào)度人員應(yīng)及時采取必要的調(diào)度調(diào)整措施。調(diào)度人員應(yīng)當(dāng)及時準(zhǔn)確收集各種信息，合理繪制列車運(yùn)行圖，減少列車在區(qū)間的運(yùn)行時間。
四、專用鐵路運(yùn)輸組織信息化。
tdcs是列車調(diào)度指揮系統(tǒng)，目前新區(qū)各站已經(jīng)基本覆蓋，通過該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對專用鐵路所有列車進(jìn)行實(shí)時、集中、透明指揮，用計算機(jī)輔助調(diào)整運(yùn)輸方案，通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)下達(dá)行車計劃和調(diào)度命令，實(shí)現(xiàn)自動報點(diǎn)和車次號自動跟蹤，改變過去車站值班員用電話向調(diào)度員人工報點(diǎn)、調(diào)度員用電話向車站下達(dá)計劃和命令，車站手抄再復(fù)誦的落后方式。列車實(shí)際運(yùn)行圖自動繪制，自動過表，車站行車日志自動生成。這些都大大減輕了行車調(diào)度員和車站值班員工作強(qiáng)度。tdcs工程建成后，優(yōu)化了運(yùn)輸調(diào)度指揮管理手段、提高了調(diào)度管理水平和運(yùn)輸效率。但是，該系統(tǒng)只能對信息進(jìn)行初步處理，不能自動調(diào)整列車運(yùn)行計劃，還要靠人工來完成。列車調(diào)度人員應(yīng)綜合收集到的各種信息，優(yōu)化運(yùn)輸組織，壓縮車輛(尤其是敞車)在專用鐵路的停留時間，減少貨車延期使用費(fèi)的支出。在目前經(jīng)濟(jì)效益不好的情況下，如何減少運(yùn)輸成本成為已成為企業(yè)健康、長期發(fā)展的因素之一。
參考文獻(xiàn):。
［1］楊浩．鐵路運(yùn)輸組織學(xué)．北京:中國鐵道出版社，
［2］佟立本．鐵道概論．北京:中國鐵道出版社，
作者：王蒙單位：淮北礦業(yè)股份有限公司鐵路運(yùn)輸處。
淺談組織管理的管理論文篇六
非營利組織是不以獲取利潤為目的、為社會公眾服務(wù)的組織。非營利組織的特征可概括為：提供公共服務(wù)，不以營利為目的，在經(jīng)營過程中不獲取回報，清算時資財提供者不能獲取清算財產(chǎn)，承擔(dān)一定的受托經(jīng)營責(zé)任。在非營利組織財務(wù)中沒有利潤這一指標(biāo)，這使得非營利組織管理人員經(jīng)常難以就各種目標(biāo)的相對重要性程度達(dá)成一致，對于一定的投入能在多大程度上幫助非營利組織實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)難以確定，不同的非營利組織之間也無法進(jìn)行績效對比，對各部門的職責(zé)履行情況難以進(jìn)行考核評價。改善非營利組織的績效管理，就是通過績效考核等手段客觀評價工作績效，提高整體工作效率，提高工作人員的積極性，發(fā)揮非營利組織資源的最大效用，使非營利組織得以生存、發(fā)展、壯大，以實(shí)現(xiàn)其最大的價值。
一、重視員工的參與，建立有效的激勵機(jī)制。
非營利組織績效管理要以人為出發(fā)點(diǎn)和中心，重視激發(fā)和調(diào)動人的`主動性、積極性、創(chuàng)造性，以實(shí)現(xiàn)人與非營利組織的共同發(fā)展。如：通過績效工資提高員工的工作積極性，根據(jù)績效評估反映員工的實(shí)際工作情況，讓員工感到公平，對員工產(chǎn)生吸引力等等；通過幫助員工排除工作中的障礙以及對其進(jìn)行培訓(xùn)等提高員工對組織的滿意度；通過目標(biāo)設(shè)定來激勵員工。目標(biāo)能把人的需要轉(zhuǎn)變?yōu)閯訖C(jī)，使人朝著一定的方向努力，并將自己的行為結(jié)果與既定的目標(biāo)相對照，及時進(jìn)行調(diào)整和修正，從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
績效管理要重視員工的參與，從績效目標(biāo)的制定、績效計劃的形成、實(shí)施計劃過程中的信息反饋到績效評估、對評估結(jié)果的運(yùn)用以及提出新的績效目標(biāo)等，都需要員工的參與，需要管理者與員工的相互溝通。這種參與式管理方式滿足了員工獲得尊重的需要和自我價值實(shí)現(xiàn)的需要，為非營利組織創(chuàng)造了一種良好的工作氛圍。
現(xiàn)代激勵理論認(rèn)為，只有與工作本身有關(guān)的因素，如適度的目標(biāo)設(shè)定、良好的工作氛圍、挑戰(zhàn)性的工作任務(wù)等，才是提高員工積極性的重要因素。對于層次和素質(zhì)相對較高的非營利組織的員工更是如此。因此，必須建立系統(tǒng)的激勵與約束機(jī)制，包括外部激勵與約束機(jī)制和內(nèi)部激勵與約束機(jī)制，其中最主要的是建立績效優(yōu)先的公平分配體系、科學(xué)合理的崗位設(shè)計和系統(tǒng)有效的員工行為規(guī)范，使員工長期保持高效率的工作狀態(tài)。
二、完善信息化管理機(jī)制，增強(qiáng)非營利組織的競爭力。
非營利組織要廣泛利用現(xiàn)代信息技術(shù)，充分開發(fā)和利用其信息資源，提高其運(yùn)行效率。合理構(gòu)建非營利組織的業(yè)務(wù)流程和管理流程，完善非營利組織結(jié)構(gòu)和管理制度等，有助于增強(qiáng)非營利組織的應(yīng)變能力；建立非營利組織的總體數(shù)據(jù)庫，提高非營利組織對信息的收集、處理、分析的效率和準(zhǔn)確性，有助于實(shí)現(xiàn)非營利組織管理決策的科學(xué)化；建立internet，達(dá)到非營利組織內(nèi)部信息的最佳配置，進(jìn)一步整合非營利組織的各項資源和服務(wù)要素，提高非營利組織的服務(wù)效率和管理效率；建立extranet，使非營利組織與合作伙伴、顧客或消費(fèi)者之間實(shí)現(xiàn)信息共享；接通internet，獲得與非營利組織有關(guān)的信息，充實(shí)信息資源。
非營利組織對所獲得的信息可進(jìn)行全面、系統(tǒng)的行業(yè)分析，以明確合作的潛力和障礙，便于預(yù)測哪些計劃將面臨資金困難。在財政緊縮時期，非營利組織之間不得不就捐款和財政撥款展開競爭。如果非營利組織管理者能夠確定其競爭對手，就能夠更好地調(diào)動影響非營利組織行為的各種力量，從而使非營利組織受益。
三、完善預(yù)算編制，建立有效的績效評估制度。
非營利組織在設(shè)置預(yù)算指標(biāo)時，應(yīng)該首先考慮能夠反映其戰(zhàn)略和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)影響因素的指標(biāo)，通過預(yù)算的形式將既定戰(zhàn)略加以固化與量化。在編制預(yù)算前，非營利組織還要考慮所處的政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境，明確自己的長期發(fā)展目標(biāo)，把非營利組織的整體戰(zhàn)略與部門和員工個人的工作目標(biāo)相聯(lián)系，確定員工個人的行為標(biāo)準(zhǔn)，為績效考核提供依據(jù)。這需要對非營利組織的戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行分解，首先分解到部門，然后到一個團(tuán)隊，最后具體到個人，以此為基礎(chǔ)編制預(yù)算?；陬A(yù)算的績效考評，是對非營利組織調(diào)配資源以適應(yīng)市場變化能力的評價和檢驗。
淺談組織管理的管理論文篇七
質(zhì)量管理實(shí)質(zhì)上是指在質(zhì)量方面指揮和控制組織協(xié)調(diào)的活動，通常包括制定質(zhì)量方針、確定質(zhì)量目標(biāo)以及相關(guān)質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)等過程。質(zhì)量保障體系是運(yùn)用系統(tǒng)的概念和方法，依靠必要的組織機(jī)構(gòu)，把各部門、各環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理活動嚴(yán)密的組織起來，形成一個任務(wù)明確、職責(zé)權(quán)限清晰、相互協(xié)調(diào)促進(jìn)的質(zhì)量管理的有機(jī)整體。
一、社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對職業(yè)教育的質(zhì)量提出更高要求。
近年來，我國中等職業(yè)教育連續(xù)擴(kuò)招，辦學(xué)規(guī)?？焖贁U(kuò)大。據(jù)教育部相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，，我國中等職業(yè)教育基本實(shí)現(xiàn)了與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。伴隨中等職業(yè)學(xué)校規(guī)模的快速擴(kuò)大，部分學(xué)?；A(chǔ)能力較差、師資力量匱乏、設(shè)備工位欠缺、管理不夠規(guī)范等問題嚴(yán)重困擾職業(yè)教育的發(fā)展；尤其是當(dāng)前中等職業(yè)教育處于教學(xué)改革時期，對專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、方式方法等教學(xué)改革內(nèi)涵還缺乏明確的、統(tǒng)一的共識，造成教學(xué)文件、教學(xué)過程不完善、監(jiān)控?zé)o力，教學(xué)質(zhì)量得不到實(shí)質(zhì)性保障。伴隨著社會科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級，低技能的就業(yè)崗位比重正在減少，高技能、復(fù)合技術(shù)性的就業(yè)崗位比重不斷增加，社會對技能性人才的學(xué)歷、素質(zhì)、技能要求也有了新標(biāo)準(zhǔn)和更高層次，對職業(yè)教育的質(zhì)量提出了更高的要求。
教學(xué)質(zhì)量是中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)核心，是學(xué)校生存和發(fā)展的原動力，如何實(shí)施科學(xué)管理，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量成為現(xiàn)代職業(yè)教育重點(diǎn)研究的專項課題。職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是面向社會不同層次崗位群，具有一定知識和技能結(jié)構(gòu)，具有一定職業(yè)能力和跨職業(yè)、跨崗位能力的技術(shù)型或技藝型人才。
教學(xué)組織管理是基于“雙閉環(huán)”控制原理的教學(xué)質(zhì)量保障體系結(jié)構(gòu)中的教學(xué)控制環(huán)節(jié)，對整體教學(xué)質(zhì)量的保障起到核心作用。整個控制環(huán)節(jié)以教務(wù)處為中樞，由教務(wù)處、教學(xué)部、教研室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。主要研究適應(yīng)教育教學(xué)改革的教學(xué)方案落實(shí)、教學(xué)運(yùn)行流程制定、教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范、教學(xué)制度建設(shè)、教學(xué)信息反饋和師資隊伍建設(shè)等問題，科學(xué)實(shí)施教學(xué)環(huán)節(jié)控制，保障教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教學(xué)工作委員會對教學(xué)實(shí)施全過程實(shí)施裁斷、決議和監(jiān)控，是教學(xué)組織實(shí)施的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)。
1。教學(xué)任務(wù)的下達(dá)。
由教務(wù)處組織各專業(yè)教學(xué)部按照各專業(yè)的教學(xué)計劃下達(dá)學(xué)校的學(xué)期教學(xué)任務(wù)，將教學(xué)任務(wù)按學(xué)科分配給各教研室。在此過程中，由教務(wù)處制訂學(xué)校的`校歷和教學(xué)進(jìn)程，為教學(xué)任務(wù)的準(zhǔn)確下達(dá)提供時間上的保障。同時召開學(xué)校的教材工作委員會，針對本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，科學(xué)的選擇教材，避免教材選擇的隨意性。結(jié)合學(xué)校的教學(xué)特色和需要，下達(dá)校本教材的編寫任務(wù)，并由教研室組織教師編寫。
2。教學(xué)任務(wù)的落實(shí)。
教學(xué)任務(wù)的實(shí)施是學(xué)校教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，也是決定教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之處。在實(shí)施教學(xué)任務(wù)之前，各任課教師要嚴(yán)格按照教學(xué)執(zhí)行計劃、教學(xué)大綱的要求和教學(xué)進(jìn)度的安排制訂課程的授課計劃，并由教學(xué)部、教務(wù)處審批后實(shí)施。授課計劃是教師授課內(nèi)容、授課方式和教學(xué)進(jìn)度的具體體現(xiàn)，是規(guī)范教學(xué)、保證良好教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量的基本文件，也是計算教學(xué)工作量的主要依據(jù)。
4。學(xué)生的考核評價。
學(xué)生的評價考核是教學(xué)管理工作的收尾環(huán)節(jié)，目的是考查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，客觀反映學(xué)生的知識水平、技能水平、素質(zhì)提升及關(guān)鍵能力的養(yǎng)成，也是檢驗學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一種有力的評價方式。以教研室為單位實(shí)施學(xué)生考核評價方式改革，以學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)際動手能力為評價核心，突出社會企業(yè)和學(xué)生家長評價的地位，建立客觀、公正、具有職業(yè)特征的考核評價體系。只有科學(xué)評價體系才能準(zhǔn)確反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，做到教學(xué)質(zhì)量信息的真實(shí)反饋。
四、注重信息反饋的作用。
針對控制論閉環(huán)系統(tǒng)反饋原理，利用輸出量同期望值的偏差實(shí)施對系統(tǒng)進(jìn)行控制。我們的教學(xué)信息反饋也可以說是我們的教學(xué)輸出量，只有科學(xué)、準(zhǔn)確的信息反饋，才能發(fā)現(xiàn)教學(xué)結(jié)果與我們的期望值的差距，使我們對教學(xué)組織環(huán)節(jié)實(shí)施更有效的控制，周而復(fù)始提高教學(xué)質(zhì)量。
1。教師信息反饋。
現(xiàn)代職業(yè)教育是以學(xué)生為主體的“學(xué)”與“教”的關(guān)系，教師和學(xué)生的信息反饋是我們控制教學(xué)質(zhì)量的重要信息來源。教師的信息反饋主要體現(xiàn)在通過日常的教學(xué)管理和檢查，教師的培訓(xùn)和評學(xué)，為分析教師的教學(xué)狀態(tài)提供科學(xué)的依據(jù)；通過教學(xué)督導(dǎo)和教師考核，掌握教師和學(xué)生在教學(xué)細(xì)節(jié)上的具體實(shí)施情況。
2。學(xué)生信息反饋。
通過組織學(xué)生信息員、召開學(xué)生代表大會、學(xué)生評教等多種方式收集學(xué)生對整體教學(xué)的信息反饋。通過學(xué)生信息反饋，能進(jìn)一步掌握關(guān)于教師的教學(xué)方法、教學(xué)資源管理、教材訂購、學(xué)生聽課狀態(tài)、教務(wù)管理、實(shí)踐教學(xué)等諸多方面的狀況，為實(shí)施科學(xué)的教學(xué)組織提供幫助。同時，通過對學(xué)生考核評價結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計與分析，可以清楚地反應(yīng)出學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果；也可以把老師在教學(xué)過程中教學(xué)方法的運(yùn)用、教學(xué)內(nèi)容的安排、教材的選用、德育教育的滲透等方面存在的問題一一反映出來。
以上數(shù)據(jù)經(jīng)過統(tǒng)計分析后反饋給教學(xué)控制中樞―教學(xué)工作委員會。教學(xué)工作委員會結(jié)合信息反饋重新修訂控制設(shè)定值。也就是將在教學(xué)組織管理環(huán)節(jié)中好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和加強(qiáng)，對影響教學(xué)質(zhì)量的方面要專題開展研究，研究可行的辦法和修訂相關(guān)的政策來控制直至避免發(fā)生，以此來保證教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。
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淺談組織管理的管理論文篇八
隨著大航海時代的來臨，17世紀(jì)的海盜進(jìn)入了黃金期，當(dāng)時一個海盜船隊的成員可逾千人，每年會搶劫超過60，000英鎊的貴金屬和珠寶，是歷史上最成功的犯罪組織。但海盜們也隨時面臨著死亡的威脅，高度危險的不確定環(huán)境對海盜的管理提出了極高要求。為此，這群海洋上“最危險的流氓”打造出了出一套媲美現(xiàn)代企業(yè)的雙核管理體制：一個以“船長-軍需官”為領(lǐng)導(dǎo)核心，以海盜法典和透明財務(wù)管理為保障的管理體系。
雙核管理體系最顯著的功效，在于建立起了船長與軍需官之間能力乃至人格上的互補(bǔ)關(guān)系。性格勇猛果敢，能力卓絕的船長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)船隊?wèi)?zhàn)斗，而公正、親民的軍需官則具備一般船長所缺乏的理性頭腦和知識技能，負(fù)責(zé)讓船只維持團(tuán)結(jié)并防止船長的權(quán)力濫用。這種體制彌補(bǔ)了獨(dú)自領(lǐng)導(dǎo)的能力界限和因此產(chǎn)生的漏洞，讓海盜船隊具備了在高危環(huán)境下迅速應(yīng)對各種情況變化的能力。
這種分割清晰的權(quán)責(zé)體系、戰(zhàn)斗期與非戰(zhàn)斗期的權(quán)力邊界劃分，順利完成了兩個領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)和角色交替。既彌補(bǔ)了單個領(lǐng)導(dǎo)者因為能力界限而產(chǎn)生的漏洞，同時避免了雙核制最易引發(fā)的二虎相爭、窩里斗等情況。
在實(shí)現(xiàn)了“船長-軍需官”的分權(quán)與制衡后，海盜組織進(jìn)一步形成了民主投票選舉和替換罷免機(jī)制，用以防止船長和軍需官將個人利益置于全船利益之上，而不相互勾結(jié)牟利。船長和軍需官由全體船員民主投票選出。而當(dāng)大多數(shù)人認(rèn)為船長領(lǐng)導(dǎo)無方時，就可以通過多數(shù)投票機(jī)制或者其他方式罷免船長，并推選軍需官取而代之。這種做法促成了海盜之間的良性競爭關(guān)系。此外，在海盜首領(lǐng)與成員之間，還存在著一個極其開放的溝通系統(tǒng)。在海盜船上，船長的船艙不允許關(guān)門，他與船員同床共食，每個船員都有權(quán)闖進(jìn)船長的房間，對他質(zhì)疑、與他爭執(zhí)。而如果對軍需官的戰(zhàn)利品分配有爭議，海盜們則有權(quán)予以出售或者拍賣，再做二次分割。這種開放的溝通體系對海盜成功也至關(guān)重要。畢竟，戰(zhàn)斗和被捕的船員生命受著重大威脅，他們有權(quán)利對團(tuán)體發(fā)表意見并在恰當(dāng)?shù)臅r候分享利益和開展決策。這種體制在很大程度上避免了組織的內(nèi)耗和寡頭領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利傾斜，形成了凝聚力極強(qiáng)的戰(zhàn)斗隊伍。
這個高效獨(dú)特的雙核團(tuán)隊，還建立起了一套成熟可行的管理制度――《海盜法典》和公正透明的利潤分配制度。由《海盜法典》規(guī)范的利潤共享計劃和制定法典時達(dá)成的意見共識，讓海盜這個雙核團(tuán)隊的成員達(dá)成了最大化的利益交集；而透明的利潤分配則在海盜中建立起了彌足珍貴的長期信任，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力的最大化效應(yīng)。
淺談組織管理的管理論文篇九
摘要：
對電解鋁施工組織進(jìn)行管理，目的是發(fā)揮電解鋁車間的作用，將質(zhì)量控制的更好，使得施工通風(fēng)、通信、消防、排水等各個方面的使用功能得以完善。所以，施工組織管理的水平對項目的發(fā)展和推進(jìn)起到?jīng)Q定性作用，必須要用科學(xué)的方法進(jìn)行系統(tǒng)的管理。本文主要從各個方面對電解鋁施工的管理進(jìn)行分析，總結(jié)得出一些建議。
關(guān)鍵詞：電解鋁車間；施工；組織研究。
一、引言。
電解鋁的原理就是通過電解形成的鋁。當(dāng)今電解鋁工業(yè)生產(chǎn)中，采用的是冰晶石―氧化鋁融鹽電解法。溶劑是熔融冰晶石，溶質(zhì)是氧化鋁，用碳素體為陽極，而鋁液則為陰極，通過強(qiáng)大的直流電通入后，在950~970℃的溫度下，在電解槽里的兩極。產(chǎn)生電化學(xué)反應(yīng)，就是電解。
二、確保施工質(zhì)量的技術(shù)組織設(shè)計。
施工前工程質(zhì)量控制：編制詳盡的施工組織設(shè)計，施工方案、措施、技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)明確，人員經(jīng)培訓(xùn)持證上崗，檢測手段滿足要求。
1、對單位工程進(jìn)行劃分，并提交質(zhì)量質(zhì)檢站、監(jiān)理處備案。
（1）對外協(xié)施工隊伍，加工制作單位進(jìn)行資格審查并合格確認(rèn)。
（2）投入工程的原材料、構(gòu)件、成品、半成品應(yīng)附合格證、技術(shù)說明書，在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行復(fù)驗和抽檢。
（3）主要計量器具檢定合格，并進(jìn)行標(biāo)識。
2、施工過程的質(zhì)量控制。
（1）施工單位對分部、分項工程進(jìn)行劃分，并制定質(zhì)量檢驗計劃。
（2）施工現(xiàn)場的測量，定位放線及高程水準(zhǔn)復(fù)核無誤，并進(jìn)行定期沉降觀測，設(shè)置長期固定明顯標(biāo)志。根據(jù)質(zhì)量手冊，制定相應(yīng)措施。
（3）制定關(guān)鍵工序控制點(diǎn)，嚴(yán)格工序管理的控制。嚴(yán)格工序交接制度和隱蔽工程的驗收檢查，未經(jīng)甲方監(jiān)理工程師簽證，不允許進(jìn)行下道工序施工。
（4）發(fā)現(xiàn)未經(jīng)檢驗和擅自替換、變更的工程材料使用在工程上，立即下達(dá)停工指令，并上報查明原因。加強(qiáng)現(xiàn)場巡檢力度，不定期組織質(zhì)量聯(lián)合檢查，發(fā)現(xiàn)一般質(zhì)量問題當(dāng)即向操作人員提出口頭整改，發(fā)現(xiàn)操作人中違章施工，立即加以制止，存在較大質(zhì)量問題應(yīng)下《工程質(zhì)量整改通知單》并視情況下達(dá)《質(zhì)量罰款通知單》，施工單位整改合格后，應(yīng)申請復(fù)驗。
（5）施工單位應(yīng)保證質(zhì)量記錄的真實(shí)、完整、準(zhǔn)確、規(guī)范，項目部質(zhì)檢部門不定期地進(jìn)行抽查，及時提出整改。及時向質(zhì)量監(jiān)督站和監(jiān)理工程師申請工程實(shí)體的中間檢驗。各工種施工負(fù)責(zé)人認(rèn)真審核熟悉圖紙，向施工班組作好交底。施工過程中按工序檢查工藝執(zhí)行情況和施工效果，及時糾正差錯，按工序及時填寫檢查項目的隱、預(yù)檢單，接受質(zhì)檢人員檢查，督促班組執(zhí)行自檢、互檢。工程設(shè)計變更一律在施工前，如發(fā)生結(jié)構(gòu)或質(zhì)量問題，必須及時上報不準(zhǔn)擅自處理。
（6）所有施工人員必須持證上崗，無證人員不得參加施工。加強(qiáng)計量管理，施工用的測量工具必須經(jīng)過檢驗。制件，安裝檢查必須使用經(jīng)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)核對過的鋼尺。鋼構(gòu)件在安裝前必須對編號、外形尺寸、焊縫質(zhì)量、螺孔位置進(jìn)行全面檢查，完全符合設(shè)計要求后才能進(jìn)行安裝。鋼構(gòu)件的定位軸線，標(biāo)高要精心測量，丈量時軸線要用整根鋼尺，防止因分尺丈量產(chǎn)生積累誤差。標(biāo)高測量應(yīng)盡量用一個水準(zhǔn)點(diǎn)，避免引測帶來誤差。
（7）噴砂后的磨擦面不得沾有污垢臟物。鋼結(jié)構(gòu)制作安裝完工后，要整理出全部工程記錄的技術(shù)資料。作為竣工驗收的主要文件。機(jī)電安裝工程用原材料、半成品和設(shè)備及使用的調(diào)試、計量器具必須具有完整的材質(zhì)單、合格證及相關(guān)證明材料，并經(jīng)業(yè)主（監(jiān)理工程師）認(rèn)證后方可使用。埋地敷設(shè)的各種管線必須位于凍土層以下。
（8）儀表工程施工要著重注意導(dǎo)壓管的施工，其敷設(shè)坡度、連接必須符合規(guī)范要求。儀表的調(diào)試必須要有施工記錄，安裝時記錄的整理應(yīng)與施工同步，每一單項工程自檢合格后方可報驗，工序的交接必須有憑證，一個工序合格后方可進(jìn)行下一個工序。
3、施工驗收階段的質(zhì)量控制。
施工單位工程完工后，應(yīng)組織工程自檢和竣工驗予收，達(dá)到要求后，向項目部提出檢查申請。嚴(yán)格按xxx《交工驗收管理辦法》和《質(zhì)量保證資料檢查規(guī)定》進(jìn)行工程資料的'整理及質(zhì)保資料的審核，審核合格后，交質(zhì)量監(jiān)督站進(jìn)行質(zhì)量等級核驗，及時與甲方進(jìn)行實(shí)物和交工資料的移交。執(zhí)行xxx《回訪服務(wù)管理辦法》定期組織質(zhì)量回訪，征求用戶意見，組織進(jìn)行質(zhì)量問題整改。
三、確保安全生產(chǎn)的技術(shù)和組織設(shè)計。
1、安全施工是黨和國家保護(hù)建筑工人的一項重要政策，是社會主義的基本原則之一，是搞好生產(chǎn)保證完成施工任務(wù)的前提，做到安全施工人人有責(zé)，全體職工遵守施工現(xiàn)場有關(guān)各項規(guī)定。建立安全活動網(wǎng)，各作業(yè)組要設(shè)建筑安全員在項目部安全科指導(dǎo)下活動，施工現(xiàn)場要有醒目的專欄標(biāo)語。
2、施工小組堅持每天班前安全講話，每星期一為安全活動日；貫徹執(zhí)行各項安全操作規(guī)程崗位責(zé)任制?，F(xiàn)場施工人員一律配戴安全帽，無安全帽者一律不準(zhǔn)進(jìn)入現(xiàn)場。
3、高空作業(yè)人員一律配戴安全帶，手用工具要放在工具袋內(nèi)，空中傳遞不得拋擲。吊裝機(jī)械要嚴(yán)格按其性能使用，一般情況下嚴(yán)禁超負(fù)荷使用。吊裝構(gòu)件時要設(shè)專人指揮，信號統(tǒng)一，配合密切。吊運(yùn)構(gòu)件時嚴(yán)禁任何人在構(gòu)件下通過或工作?，F(xiàn)場電器設(shè)備接地可靠并設(shè)防雨棚。
4、電焊所用工具，必須安全絕緣；電焊機(jī)的接線，開關(guān)板的安裝均應(yīng)由電工操作；地線不得接在易燃易爆介質(zhì)管道上。電焊工在工作時，必須穿戴好勞保用品，在潮濕地方或雨天作業(yè)，要穿絕緣膠鞋做好防護(hù)措施。鉚工打錘、鉆孔時嚴(yán)禁戴手套操作。嚴(yán)禁用手清除鐵屑。噴砂工要穿特殊防護(hù)用品戴有不宜破碎玻璃的面罩，用強(qiáng)制通風(fēng)的方法通過面罩膠皮管導(dǎo)入空氣；噴砂作業(yè)崗位應(yīng)通風(fēng)良好。
5、油漆作業(yè)現(xiàn)場嚴(yán)禁焊接，嚴(yán)禁氣焊和刷漆同時作業(yè)。無損檢測時，操作人員要配戴防輻射勞保用品；非作業(yè)人員嚴(yán)禁進(jìn)入輻射區(qū)內(nèi)。根據(jù)地理環(huán)境，特設(shè)醫(yī)療站一座，配備救護(hù)車一臺，以應(yīng)急職工高原反應(yīng)及日常醫(yī)療保障。
四、確保工期的技術(shù)組織措設(shè)計。
1、首先根據(jù)工程施工網(wǎng)絡(luò)計劃，編制詳細(xì)的年、季、月、周施工進(jìn)度計劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，用年、季、月、周計劃保工期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。配備施工經(jīng)驗豐富的專業(yè)人員和職能人員，對工程項目和工期、質(zhì)量、安全、成本等綜合效益進(jìn)行有計劃的組織協(xié)調(diào)管理。
2、編制材料供應(yīng)計劃，合理安排資金流向，使有限的資金發(fā)揮最大作用。采取三班工作制，技術(shù)質(zhì)量要求較高的砌體、模板、鋼筋工程，白天施工；混凝土工程可夜間施工、夜間上料。
3、在施工中合理劃分流水段和工序穿插，緊緊抓住關(guān)鍵工序，充分利用平面空間組織交叉作業(yè)，為各專業(yè)施工創(chuàng)造條件。逐月對影響工期進(jìn)度的干擾和風(fēng)險因素進(jìn)行分析，建立逐月進(jìn)度完成統(tǒng)計表和主要材料逐日進(jìn)場數(shù)量統(tǒng)計表；施工順序安排符合邏輯程序，材料供應(yīng)均衡地滿足施工要求。
4、根據(jù)實(shí)際進(jìn)度完成情況和計劃完成情況的不斷比較，妥善調(diào)配機(jī)械配置數(shù)量和技術(shù)改造措施，不斷加快施工進(jìn)度，確保工期的完成。落實(shí)項目班子進(jìn)度控制部門的人員，按部位時間要求，按工種工程定額要求，具體落實(shí)各分項分部工程的具體控制任務(wù)。
5、進(jìn)入冬雨季，制定詳細(xì)的冬雨季施工措施和質(zhì)量保證措施。抓質(zhì)量、保安全、促進(jìn)度，確保不出現(xiàn)任何安全質(zhì)量事故，保證工程順利進(jìn)行。施工現(xiàn)場每日下午，由項目經(jīng)理親自主持碰頭會，檢查工作進(jìn)展情況，解決施工中存在的質(zhì)量、安全、材料、機(jī)具、人員等問題。
五、降低成本設(shè)計。
1、同建設(shè)單位、設(shè)計單位、監(jiān)理單位密切配合，把工程施工中存在的問題解決在施工之前，節(jié)約日常管理費(fèi)用。抓好現(xiàn)場管理，合理安排人力、物力、財力。合理制訂施工工序、流水作業(yè)、減少窩工。
2、套材下料提高利用率，合理安排下料順序，節(jié)約材料。合理使用周轉(zhuǎn)材料，提高周轉(zhuǎn)次數(shù)。施工分兩個標(biāo)段，機(jī)械配備較多，通過施工管理，盡量使用能完成結(jié)構(gòu)和設(shè)備安裝的主導(dǎo)機(jī)械，提高利用率，降低成本。6結(jié)語電解鋁行業(yè)跟隨著時代的腳步，其功能多樣，對生活生產(chǎn)有巨大的幫助，在工業(yè)上，電解鋁需要做好有關(guān)施工組織管理的工作，不然只會是以一盤散沙，通過對各個方面的分析，希望對以后有所幫助和建議。
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淺談組織管理的管理論文篇十
一、引言。
二、知識管理組織結(jié)構(gòu)模式的構(gòu)建思路及其理論基礎(chǔ)。
因此，在本文中，實(shí)施知識管理的組織結(jié)構(gòu)模式構(gòu)建將以學(xué)習(xí)型組織思想為核心，以網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，融合了兩者結(jié)構(gòu)中符合實(shí)施知識管理的特征，形成知識管理組織結(jié)構(gòu)模式，即“學(xué)習(xí)—網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)”
三、知識管理組織結(jié)構(gòu)模式：學(xué)習(xí)—網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)。
1、學(xué)習(xí)—網(wǎng)絡(luò)組織具有扁平化網(wǎng)絡(luò)化的結(jié)構(gòu)特征。
因此，學(xué)習(xí)—網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)兼有學(xué)習(xí)型組織與網(wǎng)絡(luò)組織的一些特征，同時，自身又具有扁平化和網(wǎng)絡(luò)化特征，這些特征與知識管理組織結(jié)構(gòu)設(shè)計原則是一致的（見表1）這種組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)正如懷特所指出的，“一個組織要有足夠的柔性去適應(yīng)（環(huán)境），要有足夠的創(chuàng)造性去創(chuàng)新，要具有敏感的反應(yīng)能力去學(xué)習(xí)”
2、學(xué)習(xí)—網(wǎng)絡(luò)組織的結(jié)構(gòu)特征與知識管理特征的關(guān)系。
通過對學(xué)習(xí)—網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)特征的分析，可以得出學(xué)習(xí)—網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)與實(shí)施知識管理特征是相一致的組織環(huán)境的巨變帶來了管理模式的創(chuàng)新，出現(xiàn)了知識管理，知識管理需要特定的組織結(jié)構(gòu)與之相適應(yīng)，因此，我們還需要組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，學(xué)習(xí)—網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)作為組織結(jié)構(gòu)模式創(chuàng)新的一種方式，從知識管理的各個方面來看，它與實(shí)施知識管理是相適應(yīng)的（見表2）。
四、學(xué)習(xí)—網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)的具體表現(xiàn)。
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淺談組織管理的管理論文篇十一
統(tǒng)籌規(guī)劃是應(yīng)用控制論的基本概念，通過對本院具體情況的調(diào)查研究，結(jié)合其它職能部門提供的信息，分析當(dāng)前形勢，制訂發(fā)展方向。對具體情況的分析應(yīng)當(dāng)有實(shí)事求是的態(tài)度，既不能保守，也不能超前。在對本院人員、技術(shù)、設(shè)備、病人情況等綜合分析的基礎(chǔ)上，找出存在問題和自身優(yōu)勢;對可能出現(xiàn)的情況和醫(yī)療技術(shù)水平發(fā)展進(jìn)行預(yù)測，制門出宏觀發(fā)展規(guī)劃或計劃，供決策者參考。在制訂計劃時，要堅持以醫(yī)療為中心，以促醫(yī)療技術(shù)發(fā)展為目的，保證服務(wù)質(zhì)量和管理水平為基礎(chǔ)，指導(dǎo)具體部門制訂詳細(xì)計劃，作好醫(yī)院人、材、物的合理安排。如我們?yōu)榱斯ぷ骱侠砘?、科學(xué)化，制訂了《醫(yī)院管理制度》和《醫(yī)院工作人員職責(zé)》，形成職責(zé)明確、制度管理的局面，從而保證了規(guī)劃及計劃的實(shí)行。
二、協(xié)調(diào)作用。
醫(yī)院是各個部門之間、醫(yī)務(wù)人員和病人之間，相互協(xié)作、相互支持的整體。辦公室在維持機(jī)體的完整性中起著重要作用。因此辦公室人員要深人基層，了解情況，針對存在的問題，向領(lǐng)導(dǎo)建議召開院周會，對一周內(nèi)的工作進(jìn)行集體“會診”，提出解決辦法或建議。我們堅持這一作法，取得了良好的效果。除了協(xié)調(diào)各個集體之間的關(guān)系外，不能忽略協(xié)調(diào)工作人員之間的關(guān)系以及工作人員與病人之間的關(guān)系。對氮個具體環(huán)節(jié)的忽視，都有可能造成不良后果，因此辦公室工作人員要有高素質(zhì)、正派公正、不為個人好惡所左右，維護(hù)每個人的利益，其中包括病人的利益和醫(yī)務(wù)人員權(quán)益。要以平易近人、批評和自我批評的方梁治平‘式進(jìn)行教育，幫助解決問題和具體困難。對重大事件直接責(zé)任者，在批評教育的前提下以理服人，給予行政處罰。
三、監(jiān)督調(diào)度。
四、信息傳遞。
淺談組織管理的管理論文篇十二
在經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程中，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨了全新的挑戰(zhàn)，不斷規(guī)范工商管理能夠更好保證經(jīng)濟(jì)的長期發(fā)展。在新的發(fā)展時期下，工商管理以往的發(fā)展模式已經(jīng)不能很好的適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求，經(jīng)濟(jì)發(fā)展對于工商管理的影響也越來越大，工商管理制度的不斷完善也能夠反過來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的長期穩(wěn)定發(fā)展。
工商管理是在市場經(jīng)濟(jì)體制不斷成熟過程中發(fā)展出來的，對于社會的經(jīng)濟(jì)管理具有多方面的意義。對于工商管理工作的正確定義是促使其更好的發(fā)揮職能的重要前提，同時也能夠從中不斷擴(kuò)充工商管理的內(nèi)涵基礎(chǔ)。
工商管理是社會主義市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)過程中。
規(guī)章制度。
的一個監(jiān)督和執(zhí)行過程，對于保證整個市場經(jīng)濟(jì)行為的健康有序具有重要作用。在我國與世界各國之間的經(jīng)濟(jì)來往越來越頻繁的過程中，建立健全的法律規(guī)范以及系統(tǒng)體制是維持整個市場穩(wěn)定的基石。在我國的現(xiàn)實(shí)發(fā)展過程中，國家的宏觀調(diào)控能夠?qū)?jīng)濟(jì)活動進(jìn)行集中的指引，調(diào)節(jié)企業(yè)在追逐自身利益與社會利益之間的平衡，將企業(yè)的行為限定在合理以及科學(xué)的范圍之內(nèi)，從而確保經(jīng)濟(jì)社會的長久穩(wěn)定發(fā)展。
工商管理行為還表現(xiàn)在對經(jīng)濟(jì)相關(guān)發(fā)展措施的調(diào)整過程中。市場環(huán)境是在不斷變更的，原有的體制和管理過程并不能很好的適應(yīng)于現(xiàn)有的發(fā)展需求，經(jīng)濟(jì)發(fā)展措施的不斷調(diào)整是保證市場經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要前提。企業(yè)是工商管理的重要方面，加快對企業(yè)資源的優(yōu)勢資源整合，幫助企業(yè)及時的了解發(fā)展困境，遏制企業(yè)在進(jìn)行商品生產(chǎn)和交易過程中的不良風(fēng)氣，從而為消費(fèi)者提供規(guī)范化的商品服務(wù)，也為就業(yè)者提供更好的就業(yè)環(huán)境。通過公平競爭機(jī)制的建立，讓企業(yè)在市場環(huán)境中不斷對自身的發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行調(diào)整，保證技術(shù)以及理念的創(chuàng)新，從而達(dá)到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的。
淺談組織管理的管理論文篇十三
成本控制是建筑工程管理中的重要組成部分，因此在管理過程中需要牢牢把握。本文首先支出成本控制中所需注重的關(guān)鍵點(diǎn)，并簡單對建筑工程管理中成本控制進(jìn)行概述。
所謂建筑工程中的成本控制，實(shí)質(zhì)上就是建筑企業(yè)在一定期限內(nèi)所確定的工程成本管理目標(biāo)，其目的在于保證企業(yè)成本控制主體，在實(shí)現(xiàn)成本控制過程中以及生產(chǎn)耗費(fèi)發(fā)生之前，就影響成本的各種條件以及因素進(jìn)行分析，對工程成本所做出的調(diào)節(jié)和控制，從而實(shí)現(xiàn)對工程成本的優(yōu)化管理。保證在工程管理的過程中可以對工程中成本的超支或者預(yù)支問題可以得到及早的控制和解決，在實(shí)現(xiàn)成本控制的優(yōu)化管理的同時，保證建筑企業(yè)所能經(jīng)濟(jì)效益上的最大值。
實(shí)現(xiàn)成本控制中的優(yōu)化管理，首先需要堅持項目經(jīng)理部的組織形式，保證成本管理中權(quán)利責(zé)任相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)工程成本中心中各員工以及部門之間工作范圍、職責(zé)以及權(quán)利的清楚界定，并明確在這個職責(zé)以及權(quán)利的范圍內(nèi)醒目費(fèi)用開支是否合理。同時需要對項目中每個階段的成本控制進(jìn)行檢查和考核，將每個員工的績效考核結(jié)果與成本控制效果掛鉤，從而保證成本控制可以落在實(shí)處。
成本控制不是某一個過程或者是某一個項目所需要注重的問題，而是一個全面的工程管理過程，成本控制中的全面性體現(xiàn)就是要保證在建設(shè)過程中的全過程，所有的工程參與人員所需進(jìn)行的整體性成本控制。并且在控制的過程中不僅需要對所有的工程費(fèi)用進(jìn)行控制，同時還要對固定費(fèi)用以及變動費(fèi)用進(jìn)行控制；不但需要提高工程領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、技術(shù)人員以及普通人員的成本控制意識，同時還要保證這些意識和措施可以付諸實(shí)踐。
（三）把握成本控制與經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系。
就建筑工程管理中的成本控制而言，成本控制與工程質(zhì)量之間并不存在直接的聯(lián)系，并不意味著工程質(zhì)量越高，其成本控制的效果就越好，成本控制同時也不意味著單純的降低工程的成本而不需要考慮其他問題，關(guān)鍵就是需要把握成本控制和經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系：在實(shí)現(xiàn)最為有效的成本控制的同時，獲取最大收益上的經(jīng)濟(jì)效益，簡單來說就是用最小的投入獲取最大收益。雖然成本控制與工程質(zhì)量之間不存在直接的聯(lián)系，并不意味著兩者之間沒有關(guān)系，工程出現(xiàn)質(zhì)量問題就會意味著在成本投入中增加故障成本，而故障成本的增加必然會導(dǎo)致成本的增加，因此需要保證工程質(zhì)量，降低故障成本，從而提高經(jīng)濟(jì)效益。
（一）健全工程成本責(zé)任制度，確定成本控制目標(biāo)。
1.實(shí)現(xiàn)施工組織設(shè)計上的優(yōu)化。
建筑企業(yè)需要從工程承包的源頭，也就是從投標(biāo)報價、中標(biāo)成交以及合同簽訂等階段抓起，依據(jù)工程的規(guī)模、性質(zhì)以及工藝特點(diǎn)，并充分結(jié)合建筑企業(yè)自身的施工能力、工藝裝備以及技術(shù)水平，實(shí)現(xiàn)對動能最大程度上的調(diào)動，對施工組織設(shè)計進(jìn)行修改和完善，選擇其中最經(jīng)濟(jì)、最科學(xué)、最合理的施工方案，對施工中的每個階段實(shí)現(xiàn)合理安排，在組織流水作業(yè)、強(qiáng)化管理、控制施工工期的同時，實(shí)現(xiàn)成本支出上的減少。
2.依靠先進(jìn)的技術(shù)以及工藝實(shí)現(xiàn)對成本的降低。
承包人在具體施工開始之前需要制定出科學(xué)、合理有效的節(jié)約措施，對將會使用在施工過程中的新材料、新工藝、新設(shè)備等做好的統(tǒng)一的規(guī)劃和周密安排。在方案實(shí)現(xiàn)驗證之后，對確定下來的技術(shù)方案以及施工工藝應(yīng)該堅決貫徹落實(shí)，并保證其技術(shù)可以得到安全可靠的順利實(shí)施。
3.加強(qiáng)材料費(fèi)管理，做好材料成本的有效控制。
材料在工程建設(shè)成本中占最大的比重，節(jié)約材料費(fèi)用，對降低成本有著十分重要的作用。材料管理要從原材料的采購、供應(yīng)等源頭抓起，嚴(yán)格把好質(zhì)量、定價、選購、驗收入庫、出庫使用、限額領(lǐng)用、余料回收、材料消耗、盤點(diǎn)核算等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對所要耗用的工、料、費(fèi)按成本目標(biāo)進(jìn)行支出和有效監(jiān)控，預(yù)防和糾正隨時產(chǎn)生的偏差，避免材料超期儲存積壓，切實(shí)把實(shí)際發(fā)生的成本控制在目標(biāo)規(guī)定的范圍內(nèi)。
4.加強(qiáng)質(zhì)量安全管理，杜絕事故和損失嚴(yán)格地按照國家標(biāo)準(zhǔn)和安全生產(chǎn)操作規(guī)程組織施工，執(zhí)行自檢、互檢、交檢制度。做好已完工程的成品保護(hù)和安全生產(chǎn)的各項工作，加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和解決事故隱患問題。為此，施工企業(yè)應(yīng)不斷提高操作工人的技術(shù)水平，改進(jìn)施工工藝和操作方法，嚴(yán)格執(zhí)行工程質(zhì)量檢查驗收制度。同時，必須做到按設(shè)計圖紙施工，防止出現(xiàn)因砼搗厚、基礎(chǔ)挖深、墊層加厚等造成不必要的人力物力浪費(fèi)。
綜上所述，在建設(shè)工程管理過程中，對工程成本進(jìn)行有效控制和管理，是建筑企業(yè)強(qiáng)化自身管理和經(jīng)營，健全成本管理制度，降低工程成本，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的有效途徑。在當(dāng)前，中國建筑業(yè)國際化步伐的加快使建筑企業(yè)成本控制顯得尤為重要，它是企業(yè)在激烈的市場競爭中贏得生存、發(fā)展的有力武器，實(shí)行工程項目成本控制的管理，有助于建筑企業(yè)和整個行業(yè)的發(fā)展。
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淺談組織管理的管理論文篇十四
摘要：高中總務(wù)后勤管理的弊端隨著當(dāng)下經(jīng)濟(jì)體制的深入改革和教育事業(yè)的發(fā)展日益顯露出來，我國各高中學(xué)校紛紛進(jìn)行后勤管理改革，在后勤管理的理念與實(shí)踐中進(jìn)行了深入探索。本文簡單的介紹了高中后勤管理及精細(xì)化管理的內(nèi)涵，分析了當(dāng)下高中總務(wù)后勤在管理上存在的一些問題并探索出相應(yīng)的解決方案。
一、高中后勤管理的發(fā)展及精細(xì)化管理的含義。
以前，高中后勤管理集團(tuán)對于學(xué)生的各種繁雜事務(wù)，處于疲于進(jìn)行管理的狀態(tài)，對各種后勤事務(wù)表現(xiàn)出來的是應(yīng)付心理，而不是設(shè)身處地的辦實(shí)事。但隨著高中教育的改革，高中后勤管理作為高中教育的一部分，受到了社會各界、家長的廣泛關(guān)注，高中學(xué)校的師生、后勤工作人員也對高中后勤管理有了更高的期待。高中后勤集團(tuán)開始關(guān)注對人的服務(wù)質(zhì)量，由過去的注重“數(shù)量”，變?yōu)楝F(xiàn)在的“質(zhì)量”，高中后勤管理的內(nèi)涵不斷得到豐富。強(qiáng)調(diào)科學(xué)化管理、精細(xì)化服務(wù)。精細(xì)化管理不同于傳統(tǒng)的機(jī)械管理，所謂精細(xì)化管理，是將程序化辦事、標(biāo)準(zhǔn)化分工融入到工作流程中，按照合理的方式方法，使工作內(nèi)容突出重點(diǎn)、精益求精，達(dá)到最理想狀態(tài)。但精細(xì)化管理并不意味著每件事情都必須要上級領(lǐng)導(dǎo)親自去辦，而是要下級員工在辦事時抓住關(guān)鍵因素。高中后勤管理發(fā)展過程中融入精細(xì)化管理理念，運(yùn)用先進(jìn)的、科學(xué)的管理手段，對后勤管理的每一個環(huán)節(jié)、要素、流程都加以細(xì)致化的分配組合，對后勤發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化、分解、并采用有效手段將其落到實(shí)處。[1]將精細(xì)化管理理念運(yùn)用到后勤管理中的規(guī)劃、操作、控制、核算上。在后勤工作的規(guī)劃方面，要將長期規(guī)劃分解成短期易實(shí)現(xiàn)的小規(guī)劃，確保每一個步驟都清晰明確；在后勤管理的操作上，要格外注重細(xì)節(jié)問題，俗話說“細(xì)節(jié)決定成敗”，在每一個操作步驟上，都要又精又細(xì)，扎實(shí)可靠，關(guān)注服務(wù)質(zhì)量；我們要切實(shí)關(guān)注整個后勤工作的落實(shí)狀況，要事先對可能出現(xiàn)的偏差狀況作出預(yù)測，并制定可行的解決措施，將風(fēng)險性因素出現(xiàn)的可能性降到最低，確保后勤管理條例更好的落實(shí)，這是控制精細(xì)化的體現(xiàn)；高中學(xué)校后勤管理中還有個非常重要的環(huán)節(jié)，那就是獨(dú)立核算，在資金管理上要更加關(guān)注細(xì)枝末節(jié)，嚴(yán)格控制財務(wù)支出，盡可能地實(shí)現(xiàn)沒有浪費(fèi)、每分錢都高效利用的目標(biāo)。精細(xì)化管理理念必須融入到高中學(xué)校后勤管理的方方面面，最終實(shí)現(xiàn)整個高中學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的理想。
二、高中總務(wù)后勤管理中存在的問題。
1.管理理念跟不上現(xiàn)代化服務(wù)需求，與當(dāng)下社會中一些服務(wù)型企業(yè)相比，高中學(xué)校后勤管理中服務(wù)的對象比較單一，而且非常特殊，他們基本上都是高中學(xué)校的教職工和學(xué)生，他們的知識層次、文化水平都比較高，老師在高中的教學(xué)中非常勞累，學(xué)生面臨高考，承受著巨大的壓力，因此他們對服務(wù)質(zhì)量的要求越來越高，這對后勤管理來說，是更大的挑戰(zhàn)，同時，也是不斷鞭策其前進(jìn)的“鞭繩”。社會經(jīng)濟(jì)飛速的發(fā)展，社會環(huán)境也不斷的變化，校園外的世界更加豐富多彩，全新的服務(wù)理念不斷服務(wù)于社會相關(guān)企業(yè)，他們在激烈的競爭中，發(fā)展更為強(qiáng)勢。[2]但高中后勤管理處在一個十分特殊的環(huán)境中，競爭對手少之又少，所以其管理理念長時間得不到改善，沒有根本性的變化，這使得高中學(xué)校后勤管理的服務(wù)質(zhì)量跟不上老師學(xué)生日益增長的需求，導(dǎo)致高中學(xué)校的教師、學(xué)生對后勤管理十分不滿。
2.高中學(xué)校后勤管理班子素質(zhì)參差不齊，管理方式傳統(tǒng)老套，高中后勤管理人員很多是老師的家屬，情況比較復(fù)雜，整體年齡也比較大，思想觀念比較陳舊，沒有進(jìn)行管理的能力。對于服務(wù)在第一線的員工來說，其缺乏專業(yè)技術(shù)和服務(wù)水平以及文化水平低的特點(diǎn)，使其在與老師學(xué)生進(jìn)行溝通時，不那么順暢，他們的工作局限于打掃衛(wèi)生、值班等無技術(shù)含量的小事情上。他們?nèi)狈χ鲃臃?wù)、學(xué)習(xí)管理技術(shù)的積極性，這導(dǎo)致他們不適應(yīng)后勤管理的發(fā)展，根據(jù)現(xiàn)代化新型管理理念，學(xué)校后勤管理人員要言傳身教，給學(xué)生樹立榜樣，用自己的實(shí)際行動來感召學(xué)生，潛移默化的提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。很顯然，當(dāng)下高中學(xué)校后勤管理集團(tuán)在這方面做得非常不夠。
3.高中后勤管理方式上日益呈現(xiàn)社會化，這會影響學(xué)校的文化氛圍，高中校園是一個純潔的學(xué)生學(xué)習(xí)知識的神圣場所，但是隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)校逐漸開放，允許許多社會營利性企業(yè)進(jìn)駐校園，比如，學(xué)校超市、餐廳都被社會企業(yè)所承包，這些社會企業(yè)以營利為第一目標(biāo)，瘋狂賺取學(xué)生的錢，使整個校園都充斥著一股銅臭味，學(xué)生在這樣的現(xiàn)實(shí)中，也會變得更加物質(zhì)化，這玷污了中學(xué)生純潔的心靈，對他們?nèi)松^的形成乃至未來的發(fā)展都會產(chǎn)生不利影響。
三、針對后勤管理中存在的問題提出的解決方案。
1.后勤人員應(yīng)從根本上接受精細(xì)化管理理念。做好后勤管理人員的思想工作，進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，使其了解精細(xì)化管理的含義，結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行講解，將高深的理論知識變?yōu)闇\顯易懂的實(shí)務(wù)操作。樹立后勤管理人員為人服務(wù)的思想，通過他們的努力，形成整個校園和諧、溫馨的畫面。
2.工作中設(shè)置嚴(yán)厲的獎懲制度，根據(jù)管理人員的績效好壞來進(jìn)行相應(yīng)的獎勵和懲罰，能夠充分調(diào)動工作人員的積極性。通過對其工作效率、服務(wù)好壞、政策執(zhí)行力度的評判，給予表現(xiàn)好的員工重大獎勵，對表現(xiàn)不好員工的進(jìn)行處罰，督促其工作的改進(jìn)，不斷提高其管理能力和服務(wù)水平。
3.加強(qiáng)監(jiān)督，在精細(xì)化管理理念的指導(dǎo)下，擁有了高效的操作流程，但在實(shí)施過程中，是否能真正將規(guī)定落到實(shí)處，是整個管理環(huán)節(jié)中必不可少的一環(huán)。高中學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對校內(nèi)后勤管理集團(tuán)的監(jiān)督力度，賦予老師學(xué)生監(jiān)督的權(quán)利，老師學(xué)生在生活中有不滿意的地方，可以進(jìn)行投訴，要求其改正。[3]將老師學(xué)生的意見整合在一起，制定出合乎其切身利益的管理制度，這是提高后勤管理工作水平的有效手段。
四、結(jié)語。
高中學(xué)校后勤管理工作的改革不僅提高了其管理水平和工作效率，更是為整個學(xué)校的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，當(dāng)下我國高中學(xué)校后勤管理中存在很多問題，我們必須緊緊圍繞精細(xì)化管理進(jìn)行改革，使其服務(wù)于我們學(xué)校的發(fā)展，服務(wù)于廣大師生。
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淺談組織管理的管理論文篇十五
全校同學(xué)：
學(xué)生處港澳臺僑及留學(xué)生管理辦公室主要負(fù)責(zé)全校外招生的教育管理服務(wù)，涉及工作包括中國文化之旅、廣東社會實(shí)踐考察、獎助學(xué)金評審、出國(境)交換生選拔、外招生校園文化及對外交流活動的開展等。
現(xiàn)因工作需要面向全校學(xué)生(本科生和研究生)招聘辦公室助理，具體信息如下：
一、崗位職責(zé)。
(一)協(xié)助老師完成各類資料的整理、核對、歸類、錄入;。
(二)協(xié)助處理日常事務(wù)，接待到訪的老師與學(xué)生;。
(三)協(xié)助開展外招生校園文化及對外交流活動等;。
(四)協(xié)助進(jìn)行相關(guān)活動出版畫冊的文字及圖片處理工作;。
(五)完成老師交辦的其他工作。
二、任職要求。
(二)工作耐心、細(xì)致、認(rèn)真，特別是對待資料的整理與審核工作;。
(三)熟練掌握office辦公軟件的運(yùn)用，能恰當(dāng)處理日常文件;。
(四)性格開朗，善于與老師、學(xué)生進(jìn)行交流;。
(五)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生優(yōu)先。
(六)有攝影、圖片處理、視頻剪輯、新聞采編、微信推文、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方面特長的同學(xué)優(yōu)先。
對以上招聘信息感興趣的申請人，請?zhí)顚懞酶郊暾埍砀癫⒂?月8日12：00之前發(fā)至郵箱wenhuazhilv_jnu@(郵件名：姓名-學(xué)院-崗位)，面試時間將另行通知。
聯(lián)系人：郭老師、陳老師。
附件：upload/辦公室助理申請表。
學(xué)生處港澳臺僑及留學(xué)生管理辦公室。
208月30日。
淺談組織管理的管理論文篇十六
第一條為加強(qiáng)業(yè)務(wù)票據(jù)管理，規(guī)范收費(fèi)行為，根據(jù)《江蘇省行政事業(yè)單位收費(fèi)和政府性基金票據(jù)管理辦法》，結(jié)合我局工作實(shí)際，制定本制度。
第二條本制度所稱票據(jù)包括本局(含所屬各處、室、中心，下同)使用的行政事業(yè)性收費(fèi)票據(jù)、工本費(fèi)收據(jù)、行政事業(yè)單位結(jié)算憑證、稅務(wù)發(fā)票等用于勞動保障和各類行政事業(yè)性往來的所有票據(jù)。
第三條除法律法規(guī)另有規(guī)定者外，票據(jù)的領(lǐng)購、領(lǐng)用、保管及核銷適用本制度。
第四條財務(wù)基金管理中心是本局票據(jù)管理的職能部門。財務(wù)基金管理中心具體負(fù)責(zé)社會保險類和解困(再就業(yè))資金所需票據(jù)的領(lǐng)購、領(lǐng)用、管理和票據(jù)使用的監(jiān)督檢查，其它各類票據(jù)和管理工作由計劃財務(wù)股具體負(fù)責(zé)。票據(jù)管理工作接受財政、稅務(wù)、審計、物價等部門的監(jiān)督檢查。
第五條本局所有行政事業(yè)性收費(fèi)、基金(資金)征收、罰沒收入、往來結(jié)算等均需使用財政、稅務(wù)部門規(guī)定的票據(jù)。
第六條本局所需票據(jù)統(tǒng)一由票據(jù)管理部門向省廳、財政、稅務(wù)部門辦理領(lǐng)購或申請手續(xù)。上級統(tǒng)一制發(fā)的票據(jù)，各單位領(lǐng)回后，應(yīng)及時全部送交票據(jù)管理部門集中管理。
第七條實(shí)行票據(jù)領(lǐng)購、領(lǐng)用登記制度。票據(jù)管理部門對統(tǒng)一領(lǐng)購、印制接收的票據(jù)必須規(guī)范登記，明確專人保管;對所有領(lǐng)用的票據(jù)必須按規(guī)定要求逐一登記，各單位應(yīng)及時辦理票據(jù)領(lǐng)用、核對、繳驗、裝訂等手續(xù)，定期報告票據(jù)的領(lǐng)用、保管、結(jié)存等情況。
領(lǐng)用、繳驗票據(jù)時，應(yīng)當(dāng)檢查是否有缺頁、漏號、重號等情況。使用票據(jù)時，填寫必須內(nèi)容完整、字跡工整、印章齊全。如發(fā)生填寫錯誤，應(yīng)重新開據(jù)，錯票應(yīng)加蓋作廢戳記，并保存其各聯(lián)備查，不得涂改、挖補(bǔ)、撕毀;如發(fā)生票據(jù)丟失情況，責(zé)任人應(yīng)立即報告，由責(zé)任單位及時聲明作廢，并查明原因，寫出書面報告，經(jīng)本局票據(jù)管理部門審核后報同級財政、稅務(wù)部門處理。
第八條實(shí)行非現(xiàn)金結(jié)算制度。本局與各單位及服務(wù)對象發(fā)生的所有收支業(yè)務(wù)，均通過規(guī)定的金融部門或其設(shè)在大廳的辦事機(jī)構(gòu)辦理，工作人員不得經(jīng)手現(xiàn)金收支。確需登門收取的，應(yīng)經(jīng)部門負(fù)責(zé)人同意，所收現(xiàn)金必須及時到規(guī)定的金融部門解交。
第九條票據(jù)使用實(shí)行定期核對制度。票據(jù)領(lǐng)用單位(人)每月至少一次與對應(yīng)帳務(wù)的財務(wù)管理人員核對票據(jù)使用份數(shù)、發(fā)票金額及收支憑證;社會保險基金專用票據(jù)實(shí)行每日對帳管理辦法。核對無票存根聯(lián)逐據(jù)簽字(蓋章)備查;發(fā)現(xiàn)差錯，應(yīng)及時查明原因，確保收入足額到帳。
票據(jù)使用完畢后，領(lǐng)用單位應(yīng)及時到票據(jù)管理單位繳驗。管理人員查對無誤后，按規(guī)定要求當(dāng)面記載繳驗記錄。
第十條本局各種票據(jù)不得轉(zhuǎn)讓、借用、代開或買賣。
第十一條保管期滿的票據(jù)存根和已作廢或不用的票據(jù)由票據(jù)管理部門填制《江蘇省行政事業(yè)收費(fèi)憑證銷毀申報表》，報同級財政部門審核同意后，集中銷毀。
第十二條票據(jù)管理、領(lǐng)用單位負(fù)責(zé)人應(yīng)依據(jù)職能，認(rèn)真督查，確保票據(jù)規(guī)范管理、運(yùn)用。違反本制度并造成不良后果的，由紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)嚴(yán)肅查處。
第十三條本辦法自xxxx年xx月xx日起施行。
淺談組織管理的管理論文篇十七
摘要：進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家對于高職院校的發(fā)展的關(guān)注日益加強(qiáng)，物流管理專業(yè)作為一門理論性和實(shí)踐性并存的科目，對于學(xué)生綜合素質(zhì)全面的發(fā)展有著重要的意義，校企合作作為一項對于學(xué)校物流管理專業(yè)和企業(yè)發(fā)展都有著促進(jìn)作用的重要策略，一直是我國積極推行的重要方針，然而在校企合作過程中一直存在著多種多樣的問題，為此，結(jié)合實(shí)際，論述高職院校物流管理專業(yè)校企合作中存在的問題并提出優(yōu)化的策略。
引言。
物流管理專業(yè)是一門服務(wù)型的專業(yè)，當(dāng)今的中國社會正在發(fā)生著產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)變，物流管理專業(yè)擁有著良好的發(fā)展前景，然而現(xiàn)今的中國社會正在高速的發(fā)展中，現(xiàn)今的高職院校中的物流管理專業(yè)的學(xué)生的技術(shù)水平，并不符合企業(yè)和社會對其的要求，這是因為物流管理專業(yè)是一門操作性和實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，高職院校中的純理論教學(xué)并不能使學(xué)生在社會上立足，因此國家大力的推動物流管理專業(yè)的校企合作，讓高職院校的物流管理的學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論與實(shí)踐相互結(jié)合，從而提升自己專業(yè)水平，使學(xué)生能夠在畢業(yè)之后加快自身進(jìn)入企業(yè)工作的步伐。在進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家對于高職院校的發(fā)展的關(guān)注日益加強(qiáng)，物流管理專業(yè)作為一門理論性和實(shí)踐性并存的科目，對于學(xué)生綜合素質(zhì)全面的發(fā)展有著重要的意義。
1高職院校物流管理專業(yè)校企合作存在的問題探究。
高職院校物流管理專業(yè)校企合作經(jīng)過多年的發(fā)展，取得了很好的成績，但也存在一些不足，通過分析和總結(jié)，校企合作中存在一些問題。
1.1校企合作理念不同。
很多的高職院校對于校企合作的實(shí)施并沒有深刻的認(rèn)識，只是流于表面，校方只是為了應(yīng)對評估的要求，沒有對企業(yè)進(jìn)行考察對于企業(yè)的公司文化毫不了解，就與之簽訂了合作的合同，而這些合同可以說是“空頭支票”沒有任何可以參考的意義，也沒操作性，校方在選擇簽訂合作合同的時候沒有站在學(xué)生的立場，完全不注重企業(yè)的質(zhì)量，只注重數(shù)量，簽訂了一大堆的毫無意義的合同，對于學(xué)生的物流管理的學(xué)習(xí)毫無意義。
企業(yè)在校企合作的方面，沒有太多的興趣，只是單方面的把學(xué)校里的學(xué)生當(dāng)成勞動力，沒有合作的意識，對于他們來說簽訂合同不是為了合作，只是為了給企業(yè)補(bǔ)充員工，他們需要的是畢業(yè)生，而不是實(shí)習(xí)生，對于學(xué)校提出關(guān)于學(xué)生實(shí)習(xí)崗位的問題，避而不談，他們認(rèn)為學(xué)校的實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期過后并不能留在企業(yè)工作，與學(xué)校簽訂實(shí)習(xí)合同是為他人做嫁衣的行為。
1.2校企合作目標(biāo)不同。
高職院校和企業(yè)兩者有著本質(zhì)的不同，學(xué)校是一個培養(yǎng)人才的地方注重的社會效益，而企業(yè)是一個生產(chǎn)利益的地方，注重的是經(jīng)濟(jì)效益，對于企業(yè)來說，他們需要的是勞動力，不是實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)生在企業(yè)工作時間短，是不能給他們產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的，所以很多企業(yè)都排斥接受實(shí)習(xí)生，高職院校作為培養(yǎng)人才的搖籃對于產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益沒有企業(yè)那么大的需求，雙方在合作尚未開始的時候就已經(jīng)有著不同的目標(biāo)，因此在合作當(dāng)然是磕磕絆絆，難以產(chǎn)生良好的化學(xué)反應(yīng)。
1.3校企合作之后的資源難以平衡。
在實(shí)際的校企合作的過程中資源的平衡分配是最難以處理的，中職院校和企業(yè)在合作中學(xué)生的實(shí)踐場地就是第一個難以解決的問題，物流管理課程是理論和實(shí)踐緊密相結(jié)合的課程，因此在學(xué)習(xí)的過程中，需要實(shí)踐產(chǎn)地和實(shí)訓(xùn)基地，這些場地的建設(shè)往往需要大筆的資金，中職院校難以負(fù)擔(dān)，只能依靠企業(yè)提供，但是對于企業(yè)來說，他們要考慮自身的經(jīng)營，所以在這個問題上通常有很多的分歧。在學(xué)生的教育上也是一個問題，物流管理專業(yè)是一門實(shí)踐為主的專業(yè)，而中職院校的教師們沒有實(shí)踐經(jīng)驗，只懂理論教學(xué)，這方面又要依靠企業(yè)的員工來教學(xué)，但是企業(yè)員工也要保證工作的效率，因此這個方面又是難以平衡的問題。
1.4校企合作取法管理機(jī)制。
校企合作之后的學(xué)生等于擁有了兩個身份，學(xué)生和企業(yè)的員工，這樣在管理上就會出現(xiàn)很多的問題，校企合作想要穩(wěn)定的發(fā)展，良好的運(yùn)行，一個完善的管理機(jī)制絕對要建立起來，要保障管理機(jī)制下的學(xué)生要早企業(yè)的物理管理實(shí)訓(xùn)和學(xué)校的物流管理學(xué)習(xí)都能夠共同的進(jìn)步，達(dá)到校企合作對于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)物流管理的目的，從而保障學(xué)生長遠(yuǎn)的發(fā)展。
1.5校企合作缺乏政策的支持。
雖然我國的教育部門在校企合作政策的推行方面不遺余力，但是現(xiàn)階段的政策只是指導(dǎo)性的政策，實(shí)質(zhì)的關(guān)于校企合作的推行政策并沒有頒步，地方的教育部門沒有很好的措施來在指揮校企合作項目的完成，沒有完善政策進(jìn)行監(jiān)督與推行，合作過程中問題難以解決，特別是對于校企合作中的學(xué)校的支持政策和企業(yè)的優(yōu)惠政策這些校企合作的核心問題政策。
2高職院校物流管理專業(yè)校企合作的優(yōu)化策略探究。
針對高職院校物流管理專業(yè)校企合作存在的一些問題，需要對校企合作中出現(xiàn)問題進(jìn)行研究和總結(jié)，有針對性的提高相應(yīng)的優(yōu)化策略，進(jìn)一步推動校企業(yè)合作向縱深處發(fā)展，也為學(xué)生提高其職業(yè)技能奠定良好的基礎(chǔ)，使其更好的適應(yīng)社會對物流管理專業(yè)人才的需求。
2.1優(yōu)化合作方式，實(shí)現(xiàn)合作共贏。
合作講究的是優(yōu)勢互補(bǔ)，對于企業(yè)來說高職院校能夠為企業(yè)帶來很多的幫助，企業(yè)要充分的抓住校企合作的機(jī)會，完善企業(yè)自身的問題，在合作中企業(yè)可以利用高職院校的專業(yè)的教師團(tuán)隊給物流企業(yè)的基礎(chǔ)員工進(jìn)行專業(yè)的理論培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)，專業(yè)的教師團(tuán)隊就是物流企業(yè)運(yùn)行中的專業(yè)顧問，企業(yè)運(yùn)行中出現(xiàn)的問題可以讓專業(yè)的物流管理教師們出謀劃策提供建議，物流企業(yè)完全可以將物流管理的學(xué)生帶入企業(yè)的工作崗位為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)的價值，通過以上互惠互利合作的方式，高職院校的物流管理的學(xué)生和教師的實(shí)踐水平有了提高，企業(yè)基層員工的能力有了提升，企業(yè)也有了短期的勞動力。
2.2校企雙方合理的分配資源，共同建立實(shí)訓(xùn)的平臺。
校企雙方在實(shí)訓(xùn)基地的建立上，可以讓企業(yè)出資建立，相對的物流管理專業(yè)的學(xué)生也可通過企業(yè)建立的實(shí)訓(xùn)基地為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)的收益，校企雙方的合作可以在高職院校的校園里大規(guī)模的宣傳，使高職院校的物流管理的學(xué)生們了解到與校方合作的企業(yè)，等于為企業(yè)進(jìn)行了一次良好的企業(yè)宣傳，學(xué)生在畢業(yè)之后尋找工作的時候，首先考慮的便是與校方合作的企業(yè)，等于免費(fèi)的為企業(yè)打了一次招聘的.廣告，而且在企業(yè)建立的實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)進(jìn)行過實(shí)訓(xùn)的物流管理的學(xué)生們對于企業(yè)文化和企業(yè)的工作內(nèi)容了如指掌，他們畢業(yè)之后進(jìn)入企業(yè)工作，就不用經(jīng)歷新人這個過程，直接就能為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)收益。
2.3建立長期的合作機(jī)制，轉(zhuǎn)變?yōu)榭沙掷m(xù)的發(fā)展。
校企雙方的合作不應(yīng)該是一次性的，長期的合作可以為雙方帶來好處，高職院校通過長期合作的方式，在物流管理專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)方面，做到了理論與實(shí)際相互結(jié)合，做到了知行合一，推進(jìn)了課程的改革，優(yōu)化了人才的培養(yǎng)方式，學(xué)生的綜合素質(zhì)全面的發(fā)展，對于企業(yè)來說帶來了源源不斷的勞動力，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，雙方在合作中找到了共贏點(diǎn)，這樣就可以推進(jìn)校企合作的可持續(xù)的發(fā)展，為社會中的就業(yè)問題，提供了一個良好的解決方案。
2.4推行有利于校企合作的政策，建立法律的監(jiān)督和保護(hù)。
高職院校與社會企業(yè)的合作不僅僅只是學(xué)校和企業(yè)兩方面都獲益，對于地方政府來說，校企合作，可以拉動地方經(jīng)濟(jì)的增長，解決就業(yè)問題，從而使許多的社會問題從根源上得到了解決，政府應(yīng)當(dāng)大力的支持，在政策上給予優(yōu)待，例如給企業(yè)進(jìn)行補(bǔ)貼，給學(xué)校的招生宣傳等等，在校企合作上地方政府應(yīng)當(dāng)出臺法律進(jìn)行監(jiān)督和保護(hù)，維護(hù)校企合作的進(jìn)行，保障校企合作不被破壞，也要對校企合作進(jìn)行監(jiān)督，是它不會成為有心人的斂財方式。
3結(jié)語。
綜上所述，高職院校物流管理專業(yè)和企業(yè)合作雖然存在著種種的問題，但通過相關(guān)的優(yōu)化與解決后，可以使從校企合作關(guān)系更加緊密，從而實(shí)現(xiàn)對物流管理人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)。校企合作對于物流管理專業(yè)的學(xué)生，對于企業(yè)，對于高職院校，甚至對于地方政府都有莫大的好處，因此校企之間的合作應(yīng)該大力推行，通過尋找雙方的共贏點(diǎn)，可以真正的將高職院校物流管理專業(yè)的學(xué)生送進(jìn)企業(yè)中學(xué)習(xí)成長。
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淺談組織管理的管理論文篇十八
房地產(chǎn)企業(yè)在經(jīng)歷了一段高速發(fā)展期后，已經(jīng)日漸平穩(wěn)，進(jìn)入微利時代，但是在成本控制以及資金使用方面壓力較大。近年來市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，使傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式有了一定的改變，未來房地產(chǎn)行業(yè)的整體走向依然要秉承國家宏觀管控理念，所以構(gòu)建財務(wù)管理和成本控制協(xié)同模式成為目前迫切需要解決的問題，也是保證房地產(chǎn)行業(yè)未來長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)。下文將首先分析當(dāng)前房地產(chǎn)企業(yè)財務(wù)管理工作存在的問題，從融資管理問題、生產(chǎn)資金管理問題、銷售資金管理問題三方面講述比較常見的財務(wù)管理工作問題，之后討論房地產(chǎn)企業(yè)財務(wù)管理工作需求，最后對財務(wù)管理模式以及房地產(chǎn)企業(yè)財務(wù)管理和成本控制協(xié)同管理模式進(jìn)行論述。
房地產(chǎn)企業(yè)想要得到長久的經(jīng)營，則必須要保證資本的永續(xù)循環(huán)使用。企業(yè)資本的積累需要經(jīng)過貨幣、生產(chǎn)、商品等諸多階段，實(shí)現(xiàn)增值和發(fā)展。財務(wù)管理主要面對的是融資階段的管理以及生產(chǎn)資金、銷售資金管理，所以在對財務(wù)管理工作存在的問題進(jìn)行分析時，可以著重從上述幾方面入手。
(一)融資管理問題。
通常情況下房地產(chǎn)企業(yè)在進(jìn)行融資時一般采用兩種方式，分別為內(nèi)源性融資和外源性融資。兩種融資方式中，內(nèi)源性融資是比較安全可靠的一種融資方式，風(fēng)險性較小，但時間較長、規(guī)模有限，不能適應(yīng)大規(guī)模投資需要。外源性融資可以短期內(nèi)集中大量資金滿足投資需要，但風(fēng)險較大成本較高，所以出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)一般都是外源性融資。在直接融資方面，因為企業(yè)股票市值敏感性比較強(qiáng)，而且股票市值會產(chǎn)生波動，這種波動情況將直接對企業(yè)財務(wù)預(yù)算造成影響，并阻礙一些有利于企業(yè)發(fā)展的安排正常實(shí)施。而在間接性融資方面，由于受當(dāng)前房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展不景氣形勢的影響，金融界普遍加強(qiáng)了風(fēng)險管控，提高了對房地產(chǎn)企業(yè)融資門檻，房地產(chǎn)企業(yè)融資難度加大、借貸成本提高。所以在資本循環(huán)速度固定的前提下，會提升企業(yè)資金成本，導(dǎo)致企業(yè)財務(wù)管理難度提升。與此同時房地產(chǎn)行業(yè)是當(dāng)前國家比較關(guān)注的調(diào)控行業(yè)，所以在政策方面的變化也是房地產(chǎn)財務(wù)管理的一個重要變量。
(二)生產(chǎn)資金管理問題。
因為企業(yè)經(jīng)營資質(zhì)內(nèi)生激勵有了一定的提升，所以企業(yè)資本有機(jī)構(gòu)成模式也產(chǎn)生了一些改變。房地產(chǎn)企業(yè)可以提升cv比例，加大資本重置資金投入量，改變企業(yè)當(dāng)前經(jīng)營發(fā)展現(xiàn)狀。以經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來分析企業(yè)財務(wù)管理存在的問題，主要體現(xiàn)在下述幾方面;首先是資產(chǎn)的專用性有了明顯的提升，導(dǎo)致企業(yè)沉淀成本增加，在產(chǎn)能過剩的影響下，企業(yè)資本循環(huán)速度衰減，使企業(yè)資金長期處在固定狀態(tài)，資本循環(huán)鏈條比較緊張。近年來房地產(chǎn)土地成本與勞動成本價格有所提升，導(dǎo)致房地產(chǎn)企業(yè)不論是在材料支出還是在勞動力成本支出方面都有所增加，和前些年的情況相比，成本更高，需要面臨大量費(fèi)用支出。在財務(wù)預(yù)算背景的影響下，企業(yè)需要追加預(yù)期投資，導(dǎo)致企業(yè)成本控制和企業(yè)財務(wù)管理工作都難以正常開展。
(三)銷售資金管理問題。
銷售是保證企業(yè)正常發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，而且企業(yè)產(chǎn)品銷售是實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速發(fā)展的主要因素。因為受到供應(yīng)量偏大，產(chǎn)品使用價值以及產(chǎn)品特征等方面的影響，目前我國房地產(chǎn)行業(yè)在大多數(shù)城市依然是買方市場，所以常見的銷售問題集中在下述江面;首先是因為去化速度慢等問題導(dǎo)致企業(yè)銷售資金難以回籠，影響企業(yè)后續(xù)經(jīng)營工作的正常開展。其次是絕大多數(shù)消費(fèi)者是貸款購房，信貸政策和公積金政策影響他們的購買欲望和放款速度，也直接影響到企業(yè)的資金回籠速度。在企業(yè)產(chǎn)品銷售過程中，市場競爭激烈，銷售成本也是相當(dāng)可觀的，不僅擴(kuò)大廣告投入，而且還要擴(kuò)大銷售網(wǎng)絡(luò)，增加提成比例，為相關(guān)工作人員提供勞動費(fèi)用，雖然可以提升企業(yè)的銷售力度，但是也會導(dǎo)致企業(yè)銷售成本增加，影響財務(wù)管理內(nèi)部會計控制工作的正常進(jìn)行。
我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開房地產(chǎn)企業(yè)的支撐，而且房地產(chǎn)企業(yè)的內(nèi)在特性也決定了必須要不斷的追求企業(yè)價值。想要實(shí)現(xiàn)企業(yè)價值，需要從企業(yè)內(nèi)、外兩方面入手，對企業(yè)財務(wù)管理工作的內(nèi)在要求進(jìn)行明確，所以在探討房地產(chǎn)企業(yè)財務(wù)管理內(nèi)在要求的時候，要主要研究企業(yè)內(nèi)環(huán)境問題。目前大部分房地產(chǎn)企業(yè)都將生產(chǎn)準(zhǔn)備資金作為企業(yè)財務(wù)管理的主要目標(biāo)之一，整個目標(biāo)中，企業(yè)需要通過銷售利潤資本化的模式來積累資金。但是市場的不斷發(fā)展導(dǎo)致我國房地產(chǎn)行業(yè)產(chǎn)品銷售體系產(chǎn)生了一定的改變，企業(yè)如果依舊按照自有資金存量開展工作，難以保證組織資源科學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)，所以要通過加入外生資金的方式緩解企業(yè)財務(wù)管理工作中存在的問題。外源性資金存量的數(shù)量要合理[4]，還要保證不同外源性資金融資渠道結(jié)構(gòu)合理性。因為外源性資金會受到存量數(shù)額的影響，所以需要將外源性資金和成本控制原則相互結(jié)合，不僅要使其滿足成本控制經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，同時還要保證外源性資金滿足當(dāng)前我國社會背景目標(biāo)要求。外源性資金渠道和外源性資金融資結(jié)構(gòu)都有很強(qiáng)的商業(yè)銀行意味，可以體現(xiàn)出企業(yè)日常生產(chǎn)過程中的內(nèi)外資金比例。當(dāng)企業(yè)通過財務(wù)管理整合的方式對內(nèi)部、外部資金進(jìn)行整合之后，會面臨如何對資金進(jìn)行分配的問題。通過總資本循環(huán)總共是發(fā)現(xiàn)，靜態(tài)模式下，資金在分配與繼起性方面特性明顯，會推動企業(yè)資金總需求。所以在受到資金約束的前提下，企業(yè)財務(wù)管理工作的基本目標(biāo)就是對資金進(jìn)行分配，保證投資和生產(chǎn)的正常開展。此時，要保證成本控制經(jīng)濟(jì)目標(biāo)、社會目標(biāo)明確，使成本控制始終在二者范圍內(nèi)開展[5]，具體表現(xiàn)在企業(yè)資金分配上，將企業(yè)資金分配于成本控制基礎(chǔ)之上，使其協(xié)助企業(yè)獲取經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)在對資金進(jìn)行分配的時候，應(yīng)當(dāng)明確資金分配側(cè)重點(diǎn)，因為成本控制直接關(guān)乎社會責(zé)任。將工作的重點(diǎn)放在提升產(chǎn)品質(zhì)量上，在預(yù)算、生產(chǎn)等各個環(huán)節(jié)給與足夠的支持。
房地產(chǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)將財務(wù)管理部門最為成本管理核心部門來看待，通過籌集資金、分配資金等方式，對企業(yè)利潤率進(jìn)行評估，使企業(yè)更好更快的發(fā)展。首先應(yīng)當(dāng)構(gòu)建資金管理模式，以企業(yè)常規(guī)資金流動模式為出發(fā)點(diǎn)，將資金流動分為3個部門。先對資金進(jìn)行準(zhǔn)備，從外部引入資金，在企業(yè)內(nèi)部籌集資金。對資金使用方式進(jìn)行規(guī)劃，包含了企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)以及企業(yè)銷售等各方面問題。在企業(yè)資本完成商品職能以后，資金總量會直接回到企業(yè)的內(nèi)循環(huán)中。在整個過程中不斷的對資金進(jìn)行管控，提升考查力度。其次應(yīng)當(dāng)提升房地產(chǎn)財務(wù)管理部門的地位。想要提升房地產(chǎn)企業(yè)財務(wù)管理部門地位，就要對成本控制程度進(jìn)行評估，全面分析資金使用情況，并將資金的使用情況列入評價列表中。構(gòu)建資金使用效益評價機(jī)制可以有效提升財務(wù)管理工作質(zhì)量。最后應(yīng)當(dāng)保證房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部信息溝通流暢，因為財務(wù)管理工作是房地產(chǎn)企業(yè)日常工作的中心，所以要構(gòu)建良好的信息溝通模式，促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部信息流通。信息溝通質(zhì)量好壞將對房地產(chǎn)企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生直接影響，所以可以通過該方式體現(xiàn)財務(wù)管理部門的重要性。企業(yè)要根據(jù)工作開展的實(shí)際情況來構(gòu)建聯(lián)動機(jī)制，成立不同部門之間的協(xié)商渠道，進(jìn)而全面提升企業(yè)資金監(jiān)督管理意識與監(jiān)督管理力度。
房地產(chǎn)企業(yè)的成本控制工作是企業(yè)內(nèi)部會計控制的主要構(gòu)成要素，企業(yè)內(nèi)部會計控制的財務(wù)管理核心性比較明顯，所以需要在內(nèi)部會計控制的銜接下完成成本控制和財務(wù)管理協(xié)同機(jī)制。房地產(chǎn)企業(yè)的財務(wù)管理部門要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況來構(gòu)建科學(xué)化的資金使用評價機(jī)制，并通過該方式控制資金使用成本。在對評價機(jī)制進(jìn)行設(shè)計時，主要關(guān)注事前分析和事中權(quán)變管理問題，所以企業(yè)日常工作中使用到的資金貼現(xiàn)公式以及資金貼現(xiàn)模型等，都可以作為事前分析工具來使用。資金使用過程中的權(quán)變管理主要在于計算房地產(chǎn)企業(yè)物資采購風(fēng)險，保證資金配置的科學(xué)性。專家隊伍的成立也是保證成本界定的關(guān)鍵點(diǎn)，通過專家隊伍提升房地產(chǎn)企業(yè)技術(shù)和監(jiān)督力度。應(yīng)當(dāng)全面體現(xiàn)出單位會計人才優(yōu)勢，并將人才優(yōu)勢融入到專家隊伍組建中。如果不涉及機(jī)密問題，可以讓會計事務(wù)所單獨(dú)引進(jìn)一些會計專家，通過該方式來提升控制決策客觀性。房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部會計控制機(jī)制需要會計人員實(shí)施，才能體現(xiàn)出機(jī)制的科學(xué)性，所以作為會計人員來說，必須要恪盡職守，將機(jī)制的優(yōu)越性全面發(fā)揮出來。從當(dāng)前市場發(fā)展情況來看，不僅要提升會計人員的業(yè)務(wù)能力，同時還要體現(xiàn)出不同會計人員的內(nèi)部會計控制意識，如果意識不足，要進(jìn)行培訓(xùn)。以崗位職責(zé)為媒介，提升會計崗位意識，強(qiáng)化業(yè)務(wù)成本控制與業(yè)務(wù)監(jiān)管意識。在對會計人員進(jìn)行培訓(xùn)的過程中，要不斷地灌輸協(xié)同管理工作意識，使其在日常工作中始終以大局觀為主。房地產(chǎn)企業(yè)財務(wù)管理工作的主要目的是為了對企業(yè)資金進(jìn)行全方位的管控，所以要保證財務(wù)管理工作的全局性和戰(zhàn)略性特點(diǎn)，構(gòu)建協(xié)同管理技術(shù)，將成本控制工作融入到企業(yè)全局性發(fā)展的層面上來看待，因為成本控制工作是企業(yè)財務(wù)管理的基本需求之一，而且企業(yè)成本控制理應(yīng)在財務(wù)預(yù)算的范圍內(nèi)開展，所以構(gòu)建財務(wù)管理和成本核算協(xié)同管理機(jī)制是切實(shí)可行的工作方式，也是企業(yè)迎合時代發(fā)展需求的一種工作模式。
房地產(chǎn)行業(yè)在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著不可忽視的作用，近年來隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的房地產(chǎn)財務(wù)管理模式已經(jīng)不能滿足當(dāng)前時代發(fā)展的需求，必須通過各種方式對其進(jìn)行完善，協(xié)同管理機(jī)制就是其中比較理想的一種管理方式，可以有效提升房地產(chǎn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，使其緊跟時代發(fā)展的腳步。
淺談組織管理的管理論文篇十九
1.要求辦公室管理水平有大幅度增加。辦公室的工作有著很強(qiáng)的全局性，即使是辦公室部門的一個工作人員的小小誤差便可能給企業(yè)造成巨大的災(zāi)難。所以辦公室的每個工作人員都必須具有高度的工作責(zé)任感和良好的管理水平，還要設(shè)立一套嚴(yán)格的管理制度，這樣才能促進(jìn)辦公室日常工作的順利開展。只有事無巨細(xì)、小中見大，把一些瑣碎的公文收發(fā)、公務(wù)接待、維穩(wěn)信訪、行業(yè)信息收集、公務(wù)督辦、保密管理等工作做在前面，才能使辦公室的職能功效最大化。現(xiàn)代的辦公室工作人員還要善于從平時的工作中汲取知識，在積累經(jīng)驗的基礎(chǔ)上探索新的工作方式，充分發(fā)揮潛能，不斷完善舊的制度，采取科學(xué)的方式和新穎的觀念來開展工作。
2.要求辦公室更好的發(fā)揮其管理職能。在我們之前的思想中，辦公室的主要工作任務(wù)就是完成日常的、工作量很大的瑣碎事務(wù)，這便使公文的收發(fā)、文秘工作成為了辦公室的象征。上述的這一特征使人們對辦公室的工作有一定的曲解，認(rèn)為辦公室只是一個單純的服務(wù)性部門。時代的進(jìn)步和企業(yè)的不斷發(fā)展，再加上現(xiàn)代企業(yè)管理規(guī)定的建立早已對辦公室的職能有了更高的要求。辦公室除了是一個日常的服務(wù)性部門，還要熟練掌握企業(yè)的運(yùn)行現(xiàn)狀并負(fù)責(zé)進(jìn)行外部信息的獲取工作，在企業(yè)進(jìn)行決策時要提供科學(xué)合理的依據(jù)，為領(lǐng)導(dǎo)人員提供參考，這便使現(xiàn)今企業(yè)的辦公室工作的屬性和職能歸屬等都有一定的轉(zhuǎn)變，增加了工作的難度。
3.要求辦公室工作人員有較高的素質(zhì)?，F(xiàn)今的社會經(jīng)濟(jì)有了很大的進(jìn)步，辦公室的職能也發(fā)生了改變，所以辦公室除了要完成日常的服務(wù)性工作，還要在領(lǐng)導(dǎo)決策時起到輔助作用，所以在招聘辦公室的工作人員時必須要考慮到這一變化。現(xiàn)在，在招聘辦公室工作人員時要重視其綜合能力的高低，還要對老員工進(jìn)行一定的培訓(xùn)，擴(kuò)展他們的知識面，緊跟時代發(fā)展的步伐，這樣也能使其工作理念有一定的改變。新型辦公室人才，應(yīng)該具備調(diào)查、篩選企業(yè)發(fā)展信息的能力，并能給企業(yè)管理者提供有價值的決策意見。但現(xiàn)實(shí)中許多企業(yè)辦公室人員，由于多年的工作積習(xí)，難以適應(yīng)新的變化，在思想上沒有及時改變，導(dǎo)致綜合素質(zhì)沒有得到提高，這不能滿足現(xiàn)今企業(yè)對辦公室的職能要求，對于辦公室的工作績效也有著不利的影響，甚至可能會制約企業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。
(一)高效的制度建設(shè)。
要建立一套高效的制度，這樣才能高效的進(jìn)行規(guī)范化的管理并科學(xué)的開展工作。辦公室工作的步驟繁瑣，影響方面多，所以在平時工作時一定要有一套科學(xué)的規(guī)章制度來提供依據(jù)。這樣才能使工作有序、順利的開展，特別是印章管理制度、接待管理制度、公文管理制度及會議管理制度等更加需要有一套嚴(yán)格的規(guī)定。在進(jìn)行接待及會議工作時要涉及到諸多重要機(jī)構(gòu)和外部的一些企業(yè)，影響因素增多，這更加需要有一套科學(xué)的管理制度來提供保障，最好能將該項工作圖表化、制度化、步驟化，這樣還可以使工作效率大大提高。在進(jìn)行優(yōu)化工作流程的時候，要堅持有序性、系統(tǒng)性、可行性和簡潔性的基本方針政策，確保做到統(tǒng)籌兼顧、簡潔高效、流程設(shè)計簡單易懂。深入分析工作程序、擬定關(guān)鍵路線、優(yōu)化工作途徑，采用合并法、剔除法、壓縮法、重新排列等方法簡化工作工序，找出最簡潔的工作工序，進(jìn)而加速工作，有效提高工作效率。根據(jù)多年的工作經(jīng)驗，充分利用信息化的工具就可以優(yōu)化工作的流程，也是極大提升工作效率的有效工作方式。
(二)合理分工辦公室內(nèi)部機(jī)構(gòu)。
要科學(xué)的分工辦公室內(nèi)部的各個機(jī)構(gòu)，這樣才能促進(jìn)辦公室管理工作科學(xué)性的提高。辦公室是上級領(lǐng)導(dǎo)的智囊團(tuán)，還要起到聯(lián)通上下級的作用，所以必須具有咨詢、信息、工作、服務(wù)等多項職能。為了保證管理工作的科學(xué)性，就要先對辦公室的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理的優(yōu)化配置，并將職責(zé)落實(shí)到人，讓辦公室內(nèi)的每個員工都明白自己的權(quán)責(zé)從而高效的開展工作。職責(zé)到人還可以降低問題的發(fā)生率，因為一旦發(fā)生問題可以很快的落實(shí)到人，所以有助于增強(qiáng)工作人員的責(zé)任心。進(jìn)行工作崗位的分配和人員職責(zé)的安排工作時，一定要本著“人盡其才，才盡其用”的基本原則，并緊緊把握精干、高效的思想和原則，從辦公室的實(shí)際工作需要出發(fā)，凡是工作內(nèi)容重復(fù)的工作要合并，一個人干完的工作就不分給兩個人。
(三)發(fā)揮協(xié)調(diào)關(guān)系的樞紐作用。
辦公室是企業(yè)的樞紐結(jié)構(gòu)，所以要發(fā)揮好溝通內(nèi)外關(guān)系的作用，所以必須要提高公關(guān)能力。因此每個辦公室工作人員都要善于察言觀色并樂于聆聽，這樣才能熟練的掌握企業(yè)各個機(jī)構(gòu)的工作狀況，了解各個部門的具體職責(zé)，使各個部門間更好的進(jìn)行團(tuán)結(jié)協(xié)作。進(jìn)行公關(guān)工作時，態(tài)度是非常重要的，幾乎決定了最終的工作結(jié)果。因此要本著科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度來開展工作，進(jìn)行協(xié)調(diào)工作時既要主動熱情又要敢于堅持原則。還要明白關(guān)系的.協(xié)調(diào)是雙向的，要適當(dāng)?shù)氖褂媚嫦蛩季S，有時可能會使工作中的難點(diǎn)迎刃而解。還要經(jīng)常檢查領(lǐng)導(dǎo)下派工作的落實(shí)狀況，并將基層工作人員的意見及時反映給領(lǐng)導(dǎo)，這樣有利于企業(yè)的發(fā)展。
(四)樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
工作責(zé)任感的高低決定了企業(yè)的對外形象，而工作的屬性導(dǎo)致辦公室工作有許多的不穩(wěn)定因素，經(jīng)常處于變化中，如會議招待、領(lǐng)導(dǎo)安排工作等，這無法事先做好準(zhǔn)備，卻需要立即開展工作，是工作人員很被動，所以要向合理的安排工作，不僅要具備高度的責(zé)任感，還要有較強(qiáng)的思想預(yù)判能力。建立一套公平的獎懲制度，激發(fā)工作人員的工作熱情。盡量一次性做好工作，在提高工作效率的同時避免隱患的發(fā)生。
淺談組織管理的管理論文篇二十
摘要：班級是學(xué)校的最基本單位，是學(xué)校行政管理的基層組織，班級活動狀況直接關(guān)系到學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和教學(xué)質(zhì)量。所以，班級管理直接關(guān)系到學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展，特別是村小的班級管理，受到環(huán)境和條件的制約，我們通過抓教師隊伍、抓環(huán)境建設(shè)、抓制度管理和管理的精細(xì)化，達(dá)到預(yù)期目的。
班集體對學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。好的班集體，有明確的奮斗目標(biāo)、健全的組織系統(tǒng)、嚴(yán)格的規(guī)章制度、豐富的共同活動、正確的班級輿論。班集體建設(shè)是學(xué)校管理的重中之重。而村級小學(xué)做為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的重要組成部分，受辦學(xué)條件、社會環(huán)境、學(xué)生數(shù)量等的局限性，因此在學(xué)校管理中具有一定的特殊性,為了提高村小班集體建設(shè)整體水平，促進(jìn)均衡發(fā)展，應(yīng)堅持以人為本為原則，以精細(xì)化管理理念為統(tǒng)領(lǐng)，以村小班集體建設(shè)為重點(diǎn)，從以下方面做起。
一、抓隊伍，從培養(yǎng)班主任入手。
班集體的建設(shè)，班主任起著決定性的作用。為此首先抓住班主任這支班集體建設(shè)隊伍，認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》及《蛟河市中小學(xué)班主任工作若干意見》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高對班主任工作的認(rèn)識。班主任是班集體建設(shè)的第一責(zé)任人，是學(xué)校各項工作的關(guān)鍵角色。為此要注重加強(qiáng)村小班主任業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)和經(jīng)驗交流，以提升班主任整體能力和素質(zhì)。我們在公安小學(xué)召開了村小班級管理現(xiàn)場會，全街60名班主任、9名村小校長、九年制的領(lǐng)導(dǎo)、教育局校外辦和黨辦領(lǐng)導(dǎo)82人參加了活動。公安小學(xué)離蛟河市內(nèi)不到4里，交通方便，校舍陳舊，在這樣的條件下，學(xué)校能夠生存下來，學(xué)生不外流，家長特別放心，社會非常滿意，靠的是精細(xì)化的管理和全體教師的責(zé)任心、我們看班級的管理，就能看到這個班主任的責(zé)任心。從學(xué)生的行為習(xí)慣，就可以看出學(xué)校德育工作的開展情況。我們就把全街的班主任全部拉到這進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參觀班級文化建設(shè)和管理、觀看主題班隊會、聽取村小校長和班主任的經(jīng)驗介紹，并現(xiàn)場進(jìn)行班級管理培訓(xùn)和經(jīng)驗交流。這次活動對我校班級管理和班集體建設(shè)起到了推進(jìn)和促動作用。
二、抓環(huán)境，從文化熏陶開始。
為了促進(jìn)優(yōu)秀班集體的形成，為學(xué)生營造一個良好的成長環(huán)境，我們注重校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，按照教育局“班級文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”，根據(jù)九年制和村小的不同特色，確定校園文化和班級文化主題，為打造優(yōu)秀班集體奠定基礎(chǔ)。九年制學(xué)校在“讓農(nóng)村的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育”這一發(fā)展理念引領(lǐng)下，積極營造書香氛圍，注重校園文化建設(shè)，我們編寫了中華傳統(tǒng)文化系列校本教材，在各班的走廊外墻懸掛中華傳統(tǒng)文化內(nèi)容，讓學(xué)生課間看得到，午休讀得到，時時感受到傳統(tǒng)文化就在身邊，不必刻意去灌輸，每天耳濡目染，便能熟讀成誦了。十八坰地小學(xué)的校園文化以幸福教育為主題，“向幸福出發(fā)”充分體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)理念是：以幸福教育塑造師生幸福的人生。
學(xué)校的活動都是圍繞這一理念進(jìn)行，班級的文化也是圍繞這一理念開展，“做幸福的教師、幸福的做教師”也充分展示了十八坰地小學(xué)教師的工作熱情和決心。正是在全體師生的共同努力下，在蛟河市教育局20xx年義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)評估驗收工作中排在了全市32所學(xué)校的第一位。山嘴小學(xué)的辦學(xué)理念是：用快樂教育塑造師生快樂的人生。校園內(nèi)的快樂提示語、快樂教育系列活動、快樂班級評比、快樂少年評比等都為班級的建設(shè)和學(xué)生健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。
1、健全制度，統(tǒng)一管理。陶行知提出，要建立科學(xué)的管理制度，就必須重視學(xué)校規(guī)章制度的建立。為了規(guī)范管理，真正做到人人有事做，事事有人管，項項有考核，我們加大學(xué)校的制度管理，對全街學(xué)校實(shí)行了“三個統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一規(guī)章制度，統(tǒng)一作息時間，統(tǒng)一考評辦法，各校在同一起跑線上，按同一內(nèi)容，同一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考評。
2、考核評價，科學(xué)管理。每學(xué)期，九年制學(xué)校都對村小的常規(guī)管理進(jìn)行全面的檢查評價，制定方案，組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對村小進(jìn)行考核評價，根據(jù)檢查結(jié)果評選出每年度的先進(jìn)村小。每學(xué)期，對全街的六十個教學(xué)班的管理、班級建設(shè)、活動開展等進(jìn)行考核評價，并在考核的基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀班集體。每學(xué)期，對全體教師的工作進(jìn)行量化考核評價，通過師德評價、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)工作、控輟、特長生培養(yǎng)、考勤情況、工作量、獲得獎勵情況和責(zé)任事故處罰等方面對教師進(jìn)行評價。并根據(jù)以上考核評價結(jié)果評選出優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
四、抓細(xì)節(jié)，從班級管理做起。
建設(shè)一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、紀(jì)律嚴(yán)明的良好班集體，首先要從一下幾方面抓好班級管理。第一從抓好課堂紀(jì)律入手，讓學(xué)生自覺遵守紀(jì)律。第二讓學(xué)生形成集體榮譽(yù)感。第三要形成良好的班風(fēng)。第四要抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，第五注重班干部的培養(yǎng)。第六開展好實(shí)踐活動。
教育家魏書生老師曾經(jīng)說過：“班級像一座長長的橋，通過它，同學(xué)們跨向理想的彼岸；班級像一條彎彎的小船，乘著它，同學(xué)們越過江河湖海；班級又像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心、互相幫助，一起長大，一起成熟?！卑衙總€班級建設(shè)成魏書生老師描述的班集體，是我們每所學(xué)校每個教育工作者的重要職責(zé)。
淺談組織管理的管理論文篇二十一
情境模擬法在骨科護(hù)理安全管理中的應(yīng)用能夠有效增強(qiáng)護(hù)理人員的安全管理意識，提高安全管理效率，要求各醫(yī)院在骨科護(hù)理安全管理中能夠采用情景模擬法進(jìn)行訓(xùn)練，以保證護(hù)理的安全。本文先簡要分析情境模擬在骨科護(hù)理安全管理中的應(yīng)用意義，然后就情境模擬在骨科護(hù)理安全管理中的實(shí)踐應(yīng)用進(jìn)行具體分析。
護(hù)理安全是骨科護(hù)理中的重要內(nèi)容，也是提高護(hù)理質(zhì)量的重要前提，要求各醫(yī)院應(yīng)該要加強(qiáng)對護(hù)理的安全管理，切實(shí)保證護(hù)理的安全。情景模擬指的是在骨科護(hù)理安全管理中創(chuàng)設(shè)具體的護(hù)理情境，讓護(hù)理人員在情境中進(jìn)行護(hù)理安全訓(xùn)練和實(shí)踐的方法，這不僅能夠增強(qiáng)護(hù)理人員的護(hù)理安全意識，還能夠提高護(hù)理人員的安全管理和應(yīng)對能力，有助于保證護(hù)理的安全[1]。以下本文就情景模擬在骨科護(hù)理安全管理中的應(yīng)用進(jìn)行簡要的探討。
情境模擬指的是創(chuàng)設(shè)具體的護(hù)理安全情境，讓護(hù)理人員根據(jù)具體的護(hù)理情境進(jìn)行安全護(hù)理的操作和訓(xùn)練的方法，情境模擬在骨科護(hù)理安全管理中的應(yīng)用具有重要的意義：首先，情境模擬可以幫助護(hù)理人員加強(qiáng)對護(hù)理安全知識的實(shí)踐理解[2]。傳統(tǒng)的護(hù)理安全管理中，為了提高護(hù)理人員的護(hù)理安全意識，醫(yī)院會采用理論講解的方式進(jìn)行宣傳和分析，但是這種形式只能夠加強(qiáng)護(hù)理人員對護(hù)理安全知識的理論了解，并不能真正提高學(xué)生的安全意識。情境模擬的應(yīng)用就能夠讓護(hù)理人員在具體的操作中明白護(hù)理風(fēng)險的具體表現(xiàn)形式，也能夠明白護(hù)理安全管理的重要性；其次，情境模擬的應(yīng)用可以規(guī)范護(hù)理人員的行為和操作，有助于提高護(hù)理的專業(yè)技能。在情境模擬過程中，護(hù)理人員需要模擬工作過程中可能出現(xiàn)的護(hù)理安全風(fēng)險問題，然后進(jìn)行相應(yīng)的操作來預(yù)防和補(bǔ)救，這個過程實(shí)際是對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練的過程，能夠有效規(guī)范護(hù)理人員的行為，并提高護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理安全風(fēng)險應(yīng)對的能力[3]；最后，情境模擬能夠幫助護(hù)理人員從患者角度進(jìn)行問題的思考，有助于提升護(hù)理人員的服務(wù)質(zhì)量和效率。情境模擬也需要護(hù)理人員扮演患者角色，扮演過程中護(hù)理人員需要對患者的心理進(jìn)行揣摩，因此能夠較好把握患者的心理需求，從而提高自身的服務(wù)質(zhì)量。
2.1做好模擬前的說明準(zhǔn)備工作。在具體應(yīng)用情境模擬方法之前，管理人員需要事先做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。如，管理人員需要先對護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理安全管理相關(guān)知識的講解，包括護(hù)理過程中有可能出現(xiàn)哪些安全風(fēng)險問題，以及應(yīng)該如何解決這一問題等[4]。然后管理人員要對護(hù)理人員進(jìn)行情境模擬的說明，告訴護(hù)理人員接下來需要模擬不同骨科患者的護(hù)理情境，讓護(hù)理人員能夠做好心理準(zhǔn)備和護(hù)理操作準(zhǔn)備。為了保證情境模擬的效果，管理人員還可以對不同骨科護(hù)理中出現(xiàn)的安全風(fēng)險問題進(jìn)行分析，幫助護(hù)理人員更好地進(jìn)行應(yīng)對。2.2保持情境模擬的真實(shí)性。在具體的情境模擬過程中，管理人員必須要保證情境模擬的真實(shí)性，這樣才能夠真正檢驗?zāi)M操作訓(xùn)練的效果。換句話說，管理人員需要根據(jù)患者在護(hù)理過程中有可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行情境模擬設(shè)計，然后讓護(hù)理人員進(jìn)行具體的護(hù)理操作。
比如，在康復(fù)訓(xùn)練中，部分患者有可能出現(xiàn)因為沒有遵從醫(yī)囑而進(jìn)行高強(qiáng)度的康復(fù)訓(xùn)練，結(jié)果導(dǎo)致康復(fù)效果較差，患者身體恢復(fù)的速度減慢[5]。在這種模擬情境下，護(hù)理人員需要做到的是能夠加強(qiáng)與患者的耐心交流，告訴患者需要控制的康復(fù)訓(xùn)練量，并且為患者分析隨意加大訓(xùn)練量有可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。這樣可以較好地避免出現(xiàn)康復(fù)訓(xùn)練的護(hù)理風(fēng)險，并且可以鍛煉護(hù)理人員的溝通技巧。此外，選擇的模擬情境還可以是日常護(hù)理的情境模擬，也可以是創(chuàng)傷后護(hù)理的安全管理情境，要求情境必須要具有典型性和代表性，能夠給護(hù)理人員以實(shí)際的幫助。情境模擬過程中還需要注意的一點(diǎn)是，不同的骨科患者可能會出現(xiàn)不同的護(hù)理安全問題，因此在情境模擬訓(xùn)練過程中也需要根據(jù)不同骨科護(hù)理情況創(chuàng)設(shè)不同的護(hù)理安全情境模擬，以便提高護(hù)理人員的護(hù)理質(zhì)量，切實(shí)保障護(hù)理的安全。2.3注意護(hù)理人員的操作規(guī)范性。要保證情境模擬在骨科護(hù)理安全管理的應(yīng)用效果還必須要求能夠規(guī)范護(hù)理人員的具體操作。護(hù)理操作的規(guī)范性也是護(hù)理安全管理的重要內(nèi)容，不少護(hù)理安全風(fēng)險問題就是由護(hù)理人員操作不夠規(guī)范所引起的，因此管理人員在進(jìn)行情境模擬訓(xùn)練時不僅要考驗護(hù)理人員的應(yīng)對能力、實(shí)踐能力，還要注意觀察護(hù)理人員的操作是否符合規(guī)范，以此來提升護(hù)理人員的護(hù)理質(zhì)量。2.4及時對護(hù)理人員的表現(xiàn)進(jìn)行評價。及時對護(hù)理人員在情境模擬訓(xùn)練中的表現(xiàn)進(jìn)行評價可以進(jìn)一步強(qiáng)化護(hù)理人員的護(hù)理安全意識，并且能夠幫助護(hù)理人員整理護(hù)理安全管理中需要注意的問題，提升護(hù)理人員的展業(yè)素質(zhì)，為骨科護(hù)理安全管理奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
例如，護(hù)理人員進(jìn)行訓(xùn)練之后，管理人員需要引導(dǎo)護(hù)理人員分析，此次情境模擬中出現(xiàn)的護(hù)理安全問題和風(fēng)險有哪些？護(hù)士進(jìn)行了哪些操作進(jìn)行預(yù)防和彌補(bǔ)？這些預(yù)防和彌補(bǔ)的措施中哪些發(fā)揮了作用？哪些未發(fā)揮作用？為什么？還有哪些方面存在不足等。這樣，護(hù)理人員就能夠加強(qiáng)對護(hù)理風(fēng)險的認(rèn)識，并且能夠從實(shí)踐操作上進(jìn)行自我提高，這對于實(shí)踐經(jīng)驗不足的護(hù)理人員而言具有重要的作用。
綜上所述，情境模擬在骨科護(hù)理安全管理中的應(yīng)用具有重要的意義，各醫(yī)院應(yīng)該要重視情境模擬的實(shí)踐應(yīng)用，讓護(hù)理人員在實(shí)踐的情境中進(jìn)行護(hù)理安全演練，以提高護(hù)理人員的安全意識，規(guī)范護(hù)理人員的操作行為，保證骨科護(hù)理的安全，增強(qiáng)醫(yī)療效果。
作者：潘建生單位：福建省福鼎市醫(yī)院骨科。
[3]仲艷,趙紅,周密,樊麗潔,蔡月娥,馮曉玲,袁靜,劉建英.情景模擬演練教學(xué)法在骨科創(chuàng)傷救護(hù)中的應(yīng)用[j].中國醫(yī)學(xué)裝備,2016,06:87-89.
[5]覃紅桂,文國英,駱福秀,肖遠(yuǎn)瓊,廖燕湘.情景模擬法在低年資護(hù)理人員骨科急救護(hù)理技能培訓(xùn)中的應(yīng)用[j].華夏醫(yī)學(xué),2013,03:610-611.
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