我們會(huì)有很多情緒，會(huì)有很多神態(tài)還有很多其他方面的變化，對(duì)于我們熟悉的人我們一眼就可以看出他發(fā)生的變化，以下是學(xué)分網(wǎng)小編整理的他___了作文400字五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎朋友們參考。
他___了作文400字五年級(jí)優(yōu)秀作文一
她生氣了
有一次上課，英語老師發(fā)了很大的脾氣，從那兒以后，我們?cè)僖膊桓以谟⒄Z課上開小差了。
“同學(xué)們?cè)纾?rdquo;“老師早！”“好，請(qǐng)坐。”剛一上課，我們組的郭曉宇就沒有站起來向老師問早。老師瞪他一眼，他也沒有在意。
上課的時(shí)候，郭曉宇與同桌在桌子底下吃東西，看小人書，說話。弄得他的前后桌忍無可忍，于是報(bào)告給了老師。英語老師走到他的座位兒旁，把書卷起來狠狠地敲了敲他的桌子說：“不準(zhǔn)在桌子底下開小差，你要是再玩兒的話，背著書包出去！”便又走上了講臺(tái)。郭曉宇在老師走后繼續(xù)在桌子下玩兒，這次又被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走到他跟前，臉變得鐵青，眉毛像個(gè)倒八字皺在一起，眼睛睜得大大的，好像要噴出憤怒的火焰，鼻子呼呼響，腮幫不停抖動(dòng)著，牙齒在嘴里咯咯直響。讓人看了覺得很可怕，這時(shí)，老師對(duì)郭曉宇大吼一聲：“叫你……再……弄!背上書包……出去！”震得大家快耳聾了，他才慢慢站起來一小步一小步挪出去。“快點(diǎn)！別磨嘰！”那“獅”吼又來了。說著，郭曉宇已經(jīng)被老師甩到了門口，連桌子、椅子都被扔了出去，嚇得郭曉宇差點(diǎn)哭了，他的同桌早已嚇得呆若木雞。
從那兒以后，我們吸取了郭曉宇的教訓(xùn)，上什么課都不開小差了，上什么課都不讓老師生氣了。
他___了作文400字五年級(jí)優(yōu)秀作文二
她生氣了
今天下午，期末考試成績發(fā)下來了。眼前的成績讓我驚住了，我覺得自己的眼睛無法眨動(dòng)，干干的，澀澀的。我把眼睛瞪得像鈴鐺一樣大，我恨不得那些可憐的分?jǐn)?shù)能夠長個(gè)兒，變得越來越大。完了完了，英語99分，數(shù)學(xué)90分，語文才考了83分，媽媽看到了一定會(huì)生氣的。我失望地坐在椅子上發(fā)呆……
過了一會(huì)兒放學(xué)了，爸爸的司機(jī)送我回到了家，我懷著忐忑的心情來到家門口，心中默默祈禱：如果媽媽不在家就好了，要不然我就死定了！我一咬牙，推開了門，一眼就看到了媽媽。我的心一下子沉到了谷底，這下徹底完了！
媽媽笑意盈盈地看著我說：“期末考試成績出來了吧？把試卷給我看一眼！”我小心翼翼地把試卷遞了過去，低著頭不敢說話。媽媽溫柔的臉色立刻變得烏云密布，她舉著我的英語試卷說：“你看看這試卷多簡單，你竟然沒考到100分！”接著她又舉起我的數(shù)學(xué)卷子說：“我不是說過了嗎，你的數(shù)學(xué)成績不能低于95分，你是不是又因?yàn)轳R虎才考成這樣的？”
“我……”還沒等我說完，她就舉起了我的語文試卷，說道：“你自己看看你的語文試卷，就考這么點(diǎn)分！你告訴我，你們班年級(jí)第一考了多少分？”
“考……考了98分。”我支支吾吾地說。
“你看看人家，能不能學(xué)學(xué)啊，人家倒過來都比你強(qiáng)，真是的！”
看著怒氣沖沖的媽媽，我趕緊跑回屋子里。我心里好難受，眼淚忍不住撲簌簌地滾落下來，心像針扎一般的抽搐著。我也不想考這么低的分?jǐn)?shù)，我更不想看到媽媽生氣。我以后一定要用心學(xué)習(xí)，把成績提上來，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)再生氣了，我最大的心愿就是希望媽媽永遠(yuǎn)開心！
他___了作文400字五年級(jí)優(yōu)秀作文三
他害怕了
他，我的老爸，膽子很大，天不怕地不怕，但這一次他居然害怕了。
在我四、五歲的時(shí)候，我和老爸去萬盛的黑山谷玩。我吵著要去玻璃橋，老爸便帶我去了。
剛到鋼化玻璃橋前，我望了望前面，這橋全是用玻璃建成的，只要一埋頭就能看見腳底的萬丈深淵。一旁的老爸看著這橋，好像有點(diǎn)怕，大概恐高癥犯了吧。
我們走上橋，老爸的手緊緊地握住欄桿，走了一兩步，他的腿好像被石化了一樣，整個(gè)人跟一根木棍子一樣，在那杵著一動(dòng)不動(dòng)了，眼睛死死地盯著天，眉頭緊鎖。
他對(duì)我說道：“要不回去吧，這個(gè)橋搖搖晃晃的，很危險(xiǎn)！”“不好，不好，來都來了，回去干嘛。”我答道。老爸猶豫了一下，好像做了一個(gè)很重要的決定，同意繼續(xù)往下走。
老爸以蝸牛般的速度，挪動(dòng)腳步，腿好像在顫抖，每一步好像都很艱難。平時(shí)一向膽大的他，這一次好像真的害怕了。他的心里好像一直都在想：這橋會(huì)塌嗎？要是塌了怎么辦？
終于，還有兩三米就下橋了，老爸緊鎖的眉頭放松了一點(diǎn)兒，好像在想：終于要下橋了，真是太好了。只剩一兩米了，老爸找準(zhǔn)人群中的一個(gè)縫隙，一個(gè)箭步跳下了橋。我早就走下了橋，老爸下橋后，他的害怕不見了，和我有說有笑地往前走去。
等我上了五年級(jí)，再想起這件事，有了一個(gè)問題，老爸如此怕為什么還要往前走完橋呢？答案是他想完成我走玻璃橋的愿望，一股無形的強(qiáng)大的力量催促著老爸堅(jiān)持下去。這力量就是父愛，偉大的父愛，讓老爸戰(zhàn)勝了害怕，走完了玻璃橋。
他___了作文400字五年級(jí)優(yōu)秀作文四
他慌張了
數(shù)學(xué)課上，三年級(jí)A班的教室里，老師正站在講臺(tái)上一本正經(jīng)地寫著筆記。粉筆在黑板上發(fā)出“頓頓”的聲音，同學(xué)們也認(rèn)真地做著筆記。哦，不對(duì)，不對(duì)，有一位同學(xué)與眾不同。
這位同學(xué)姓張名浩字小凰。只見張浩的目光直線射向抽屜里的一本漫畫，他早已沉浸在漫畫里了。老師、同學(xué)、教室似乎都在張浩的自我世界里灰飛煙滅。老師說話，他不知道；同學(xué)發(fā)言，他更不知道。在他的自我世界中，除了漫畫，什么也不重要了。
“張浩同學(xué)，請(qǐng)你回答這個(gè)問題！”老師溫柔而不失殺氣的一句話，如萬箭發(fā)射，又如炮火齊發(fā)，將張浩的自我世界打了個(gè)粉碎，張浩回到了現(xiàn)實(shí)世界。
他一臉茫然地抬起頭，呆呆地看著老師，臉色蒼白，似乎剛經(jīng)歷一場(chǎng)雪崩，頭好像被冰塊困住了。眼睛瞪得像個(gè)湯圓，嘴巴張得老大，渾身禁不住微微地顫抖著?；艔埲琮埦盹L(fēng)將他卷入風(fēng)暴的中心，沒了方向，完全迷失了自我。
他看看四周，希望從哪位好心同學(xué)的眼神里得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)?？蛇@些只是幻想，同學(xué)們只是齊刷刷地如探照燈般看著他，照著他。
此時(shí)的張浩更慌張了，他用手不停地?cái)Q著衣角，億萬種數(shù)學(xué)符號(hào)在他的腦子里，如無頭蒼蠅一樣到處亂飛。他努力地想說什么，卻什么都說不出來：“嗯……哪個(gè)……”
老師看著他猴急的樣兒，無奈地?fù)u搖頭，走過去拍拍他的肩說：“坐下吧，認(rèn)真聽講！”張浩愣了兩秒，冰凍般的身體慢慢地變軟，像章魚一般從椅背上滑了下去……
他___了作文400字五年級(jí)優(yōu)秀作文五
他惱怒了
當(dāng)碰到了事情之后，千萬記住，不要過于激動(dòng)。不然后果害己也害人，不信？我給你舉個(gè)例子：
記得那天風(fēng)和日麗，天空好似藍(lán)墨，白云穿插于其間。太陽藏在云背后，微微收起她那熾熱的光芒。在這天的下午，一節(jié)體育課，拉開了序幕。
那時(shí)，同學(xué)們正在打著一場(chǎng)激烈的籃球賽。在一邊的“劍仙”同學(xué)，半閉雙眼，如睡著了似的，哼著些不成調(diào)的小曲，好似滿不在意在籃球場(chǎng)里的激蕩——時(shí)而向東去，時(shí)而向西來。
就在這時(shí)，不知是因?yàn)榇中拇笠?，還是因?yàn)檫^于激動(dòng)，一不小心，籃球擊中了“劍仙”之首。“劍仙”馬上怒氣填胸，他大叫著：“你有病??！”大吼個(gè)不停。那聲音大得震破了天，震裂了地，震得地球喊救命，雷得吼猴莫相比。接著，睡眼朦朧之眼睛，大大睜開，那哪里是眼睛？已經(jīng)成為了汪洋大海，淚流得滿臉成了河流，似乎在想：哪個(gè)神經(jīng)病??！我不弄你，你卻來弄我？我！我打死你！兩個(gè)拳頭掄得像兩個(gè)盤，正在尋找目標(biāo)。很不幸，我離“劍仙”最近，他生氣之時(shí)，第一眼碰巧看見了我，那還用說？他向著我沖了過來。
平時(shí)50米跑9秒3、4的他，一下子就成了8秒1、2，一瞬間便沖到了我的跟前，他一會(huì)兒腳踢，一會(huì)兒手抓，一會(huì)兒嘴咬，一會(huì)兒大罵，身體力行在表達(dá)：我今天不打你個(gè)痛快，決不罷休！就這樣，一場(chǎng)大戰(zhàn)開始了……
結(jié)局嘛，我就不說了，大家肯定猜得到。
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