想要有更多的感悟，就需要我們注重觀察、思考和反思。在寫(xiě)感悟時(shí)，我們可以通過(guò)對(duì)相關(guān)文學(xué)作品的參考和引用，來(lái)豐富我們的思考角度。以下是一些關(guān)于感悟的優(yōu)秀范文，讓我們一起欣賞其中的智慧和情感。
感悟時(shí)間精彩篇一
它安靜地站在那里，上面的灰積了一層又一層，提醒著我，感悟時(shí)間的流逝。
覃是第一次來(lái)我家，我對(duì)她說(shuō)了句“隨便坐”就轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房準(zhǔn)備洗些櫻桃。透過(guò)流水聲，我依稀聽(tīng)到悠揚(yáng)的琴聲，很是熟悉，卻在回憶的沉淀中隨著時(shí)間的更迭難以尋覓。
循著琴聲，走到書(shū)房門(mén)口，除了放滿各類(lèi)書(shū)籍的一排排黑色書(shū)柜外，最惹眼的就是落地窗邊的一架三角鋼琴，這積了厚厚一層灰塵的是去年生日時(shí)爺爺送來(lái)的禮物。我從四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，到了小學(xué)六年級(jí)考過(guò)鋼琴九級(jí)又因?yàn)樾∩醯木壒时闵杌膹U了，也不知是不是因?yàn)槔蠣斪幽隁q大糊涂了才送我這種東西，甚至長(zhǎng)時(shí)間請(qǐng)人過(guò)來(lái)調(diào)音。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我自然是無(wú)暇顧及，任由它被灰塵掩蓋了光彩。看著厚厚的灰，微微皺眉，不知是苦澀還是愧疚。
覃閉著雙眼，沐浴在溫和恬靜的陽(yáng)光里，雙手在黑白琴鍵間飛舞跳躍，流水一般的琴音緩緩從指間淌出，那樣安詳。
時(shí)間回轉(zhuǎn)，腦海中浮現(xiàn)一幅畫(huà)面。窗邊彈琴的小孩的背影，窗外便是滿樹(shù)的春花開(kāi)滿枝頭，只要風(fēng)輕輕一吹，細(xì)密的粉色花瓣就會(huì)從窗外飄進(jìn)房間，跌落在琴鍵上，隨著黑白按鍵上下起伏，似是一片花浪。那時(shí)，一個(gè)男人會(huì)靜靜地站在小孩身后，聽(tīng)她并不嫻熟甚至磕磕絆絆的琴音。小孩若發(fā)現(xiàn)身后有人，就會(huì)開(kāi)心地轉(zhuǎn)過(guò)身，任男人輕刮鼻尖。那時(shí)小孩覺(jué)得有男人在身邊，他的陪伴，包容都是對(duì)自己滿滿的愛(ài)，所以總是跟在男人身旁，怕是離開(kāi)了就少了那份愛(ài)，男人也總是用那寬大的手掌握住小孩的手，想要把小孩永遠(yuǎn)地留在身邊，一日復(fù)一日，小孩的幸福不減，彈奏也越來(lái)越嫻熟，只是男人駝了背，白了頭。
我們感悟著在不經(jīng)意間悄然流逝的時(shí)間，它總是讓回憶沉淀，在重拾起時(shí)觸及心底最柔軟的那一部分，讓人濕了眼角，心中多了一份惆悵，一份感動(dòng)。
一曲畢，琴聲停。覃轉(zhuǎn)過(guò)身，嘴角揚(yáng)起一抹微笑。“想什么想得這么出神？”“沒(méi)什么，只是我看著你彈琴的樣子就想起小時(shí)候練琴的自己，想起姥爺在我身后不言不語(yǔ)只是安靜地聽(tīng)我那不是很流暢的彈奏……”
我忽然意識(shí)到他已經(jīng)老了，他送我的鋼琴只是他在翻閱國(guó)王時(shí)截下最難忘的一章給我看，告訴我們?cè)?jīng)一起生活過(guò)的往昔。他是想念我了。如今他不再緊握我的手將我留在身邊而是放手，可他依然是愛(ài)我的。而我也明白即使他不在身邊，他對(duì)我的愛(ài)也不會(huì)消失，而時(shí)間會(huì)讓那份愛(ài)變得更加深沉。
感悟時(shí)間，感悟塵封已久的人與事，感悟時(shí)間，感悟?qū)δ硞€(gè)事物認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，感悟時(shí)間，感悟那不變的愛(ài)。
感悟時(shí)間精彩篇二
說(shuō)起生命，人們第一就會(huì)想起時(shí)間，只有時(shí)間真的過(guò)去了，生命也會(huì)走到盡頭了，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，白白浪費(fèi)時(shí)間就等于白白浪費(fèi)自己的生命，而在人生的導(dǎo)航里，卻不能成為自己人生的主人，只有珍惜生命和時(shí)間，才會(huì)讓自己的人生留下最美的回憶，而不是白白的糟蹋人生！
生命是時(shí)間。什么才是時(shí)間，安安很好奇，就像今天的鳥(niǎo)兒一樣，看！今天小鳥(niǎo)飛過(guò)電線桿的時(shí)候，也許明天它再也不會(huì)飛過(guò)那電線桿了，今天的太陽(yáng)要落山的時(shí)候，今天的時(shí)間真的過(guò)完了，有的人會(huì)說(shuō)，明天會(huì)有太陽(yáng)，但是，再也不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。
安安的奶奶去世了，安安很傷心，安安知道奶奶已經(jīng)度過(guò)她的所有的時(shí)間，人的時(shí)間只有那幾秒，也許那幾秒內(nèi)會(huì)失去，可是安安的奶奶生命在也回不來(lái)了，以前，奶奶還在世的。時(shí)候，常常會(huì)告訴安安一些道理，在真實(shí)的生命里，我們要珍惜生命，要讓自己活得光彩，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，把生命當(dāng)成時(shí)間一樣寶貴，不要讓自己的時(shí)間走到盡頭了才知道要好好的珍惜生命！
要讓我們的生命力開(kāi)出一朵美麗的花，我們要珍惜生命·時(shí)間，不要把它們白白浪費(fèi)，使自己活得光彩有力！
感悟時(shí)間精彩篇三
時(shí)光老人正在馬不停蹄地跑著，他未曾停過(guò)，未曾為任何人停留過(guò)一分一秒，更未曾倒流過(guò)。是呀，時(shí)光老人走得那么快，他走過(guò)的路將永遠(yuǎn)不會(huì)再走一遍了!
正如朱自清所說(shuō)：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是的，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子南飛，也有再回來(lái)的時(shí)候;橋被拆了，也有重建的時(shí)候......可是，我們的日子就不會(huì)有再來(lái)的時(shí)候了。
是呀，時(shí)間無(wú)聲無(wú)色地與我們檫肩而過(guò)，仿佛一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶來(lái)的卻是無(wú)數(shù)回憶。
感悟時(shí)間精彩篇四
站在時(shí)間的長(zhǎng)河上，看著那東流的水，不由的感慨到時(shí)間過(guò)得真快。
曾經(jīng)是多么快樂(lè)，如今卻是怎樣的嘆息。我由一個(gè)無(wú)知的孩子逐步走向成熟，思想，心靈，個(gè)性隨著時(shí)間的流逝也在發(fā)生著巨大的變化。
我國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)科技高速發(fā)展的社會(huì)，誰(shuí)一不小心，就會(huì)被社會(huì)淘汰掉。因而我們要努力學(xué)習(xí)?？墒俏也幌脒@樣。我努力過(guò)，卻沒(méi)有得到回報(bào)。我羨慕，嫉妒那些學(xué)得好的人，我恨我為什么這么笨。在憎恨與自卑中我對(duì)一切都放棄了，我心恢意冷，整天都活在陰影之中。在我的世界里，即使有太陽(yáng)那也是黑暗的。
于是我開(kāi)始多愁善感了。當(dāng)紅日冉冉升起時(shí)，我為又衰老一點(diǎn)而傷感；當(dāng)看到葉子從樹(shù)上落下，我為生命的短暫世間的殘酷而悲傷。一切都是那么消極，那么悲觀。
一次，我看到一群螞蟻正在搬食物，我無(wú)聊之際將食物拋到離它們很遠(yuǎn)的地方，沒(méi)想到經(jīng)過(guò)兩分多鐘的尋找，它們又將食物重新搬起。我很驚訝，但又不相信，便又將食物拋到更遠(yuǎn)的地方，結(jié)果還是被它們找到了。我突然之間明白了什么。
于是我開(kāi)始振作，不再整天郁郁寡歡，學(xué)習(xí)雖然艱苦，但也有它自身的樂(lè)趣??！我付出了卻沒(méi)有回報(bào)是因?yàn)槲覜](méi)有堅(jiān)持不懈，持之以恒的毅力和決心，我害怕失敗更渴望成功。
現(xiàn)在我終于明白了，我要努力地學(xué)習(xí)。時(shí)間是不等人的，我不能讓時(shí)間白白地從指間悄悄流過(guò)，也不會(huì)讓?zhuān)⑸賶巡慌?，老大徒傷悲＂這之類(lèi)的話用在我身上！
現(xiàn)在是最現(xiàn)實(shí)的，我們會(huì)后悔昨天，幻想明天，但決不能虛度今天。我們要把握今天，把握現(xiàn)在，一切都在自己手中，將來(lái)的路要怎樣走，都要看現(xiàn)在。當(dāng)你明白這個(gè)道理，自卑的人就會(huì)從黑暗里走出，驕傲的人就會(huì)從過(guò)去的輝煌中醒悟。
一切都是虛幻，只有現(xiàn)在是最真實(shí)的。感悟現(xiàn)在，把握現(xiàn)在吧！
感悟時(shí)間精彩篇五
時(shí)間是距離的量度，時(shí)間是萬(wàn)物的定格。不朽是時(shí)間，須臾也是時(shí)間。不朽可以成為須臾，于是有轉(zhuǎn)瞬即逝；須臾也可以成為不朽，于是有永垂不朽。
時(shí)間可以積淀智慧，催生藝術(shù)。時(shí)間產(chǎn)生造型，于是有氣勢(shì)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，金碧輝煌的布達(dá)拉宮，雍容典雅的天壇故宮，玲瓏剔透的蘇州園林；時(shí)間產(chǎn)生音符，于是有動(dòng)人心魄的《二泉映月》，激越悲壯的《十面埋伏》，如歌似泣的《陽(yáng)關(guān)三疊》，悅耳動(dòng)聽(tīng)的《百鳥(niǎo)朝鳳》；時(shí)間幻化出色彩，于是有張擇端的清明上河圖，鄭板橋的風(fēng)雨瀟瀟竹，齊白石的靈動(dòng)活潑蝦，徐悲鴻的昂首豪放馬。時(shí)間因智慧而新生。藝術(shù)因時(shí)間而拔節(jié)。
杜鵑用悲啼把時(shí)間拉近，讓人想起那傷感的傳說(shuō)；粽子用香味把時(shí)間推遠(yuǎn)，讓人去祭奠屈子的英魂?；ǘ溆梅曳及褧r(shí)間展示，于是她便在展示中獲得美麗；果實(shí)用甜蜜把時(shí)間濃縮，于是他便在濃縮中獲得欣喜。
有時(shí)間才有品味，有品味才有感悟?！俺厣媳烫θ狞c(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲”是時(shí)間留下的歌：“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”是時(shí)間留下的畫(huà)；“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是時(shí)間留下的夢(mèng)；“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”是時(shí)間留下的魂。
有時(shí)間才有過(guò)程才有思念?！胺榛疬B三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”是因時(shí)間而生的親情的低吟；“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”是因時(shí)間而育的鄉(xiāng)情的淺唱；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是因時(shí)間而發(fā)的情誼的高歌；“一日不見(jiàn)，如三秋兮”是因時(shí)間而感的愛(ài)情的絕唱。
感悟時(shí)間精彩篇六
“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間是寶貴的，它絕對(duì)不會(huì)遲疑半步，它是不會(huì)停下來(lái)等你的，你不珍惜它時(shí)，它會(huì)無(wú)聲無(wú)息地從你身邊擦肩而過(guò)。要想好好支配時(shí)間，你就必須先學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，這才可以做時(shí)間的主人。
在人生的詞典中，我從來(lái)不懂得“珍惜時(shí)間”這四個(gè)字怎么寫(xiě)，每天的時(shí)間都被我浪費(fèi)了。早晨是人的腦子最清醒的時(shí)刻，我卻用來(lái)睡覺(jué)。下午是看書(shū)的好時(shí)間，我卻用來(lái)看電視。晚上是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文的好時(shí)光，我卻用來(lái)玩?！刻於际沁@樣的循環(huán)出現(xiàn)，我在心里默默地算著，許多的時(shí)間已經(jīng)被我浪費(fèi)掉了。等我后悔的時(shí)候，已經(jīng)遲了，因?yàn)檫^(guò)去的時(shí)間再也不能回來(lái)了。
如今，我擁有的四千多日子已經(jīng)在我的不知不覺(jué)中消失得無(wú)影無(wú)蹤。以前我嘴上總愛(ài)掛著“來(lái)日方長(zhǎng)”這個(gè)詞語(yǔ)，現(xiàn)在我才知道，時(shí)間的流逝如滔滔江水，從我生命的長(zhǎng)河匆匆流走，永不回頭。我企圖捉住時(shí)間的尾巴，令它走慢一點(diǎn)，但是，攤開(kāi)的手掌中只有一片枯黃的落葉，隨風(fēng)飄去。望著窗外下得淅瀝淅瀝的雨滴，我的雙眼模糊了，回想我以前的日子，我才真正體會(huì)到時(shí)間的寶貴。
時(shí)間是一朵美麗的花，我們必須用奮斗之水來(lái)滋潤(rùn)花朵，用開(kāi)拓之鋤除去雜草，最重要的是先要學(xué)習(xí)如何種好這朵迷人之花，才能“長(zhǎng)”出一朵我們真正滿意的“好花”。
感悟時(shí)間精彩篇七
我們相信自己的眼睛，相信它看到的表面現(xiàn)象，但有時(shí)這是不夠的，我們應(yīng)該多多用心去感悟，感悟事物的本質(zhì)。
從雪山的堅(jiān)強(qiáng)屹立中悟出壯闊；從松柏的不畏堅(jiān)險(xiǎn)中悟出堅(jiān)強(qiáng)；從蜜蜂的辛勤勞做中悟出勞；從野草的頑強(qiáng)生命中，悟出堅(jiān)持。
感悟大自然的奇特，老鷹在天空中盤(pán)旋，只要用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是在告訴我們要有志向；動(dòng)物世界的你爭(zhēng)我?jiàn)Z，優(yōu)勝劣汰，只要你用心去感悟，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是要告訴我們“落后就要挨打”；狐貍母親對(duì)小狐猩置之不理，老海龜把孩子丟到沙灘上，只要你用心去感受悟，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是想教我們?nèi)オ?dú)立，堅(jiān)強(qiáng)。大自然是一本充滿奧秘的`大書(shū)。只要你有一顆善于感悟的心你就會(huì)讀懂它。
所以，請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間去感悟它吧！
感悟，感悟人間的真情。用你的心去感悟公交車(chē)上的讓座，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那不僅僅是一個(gè)善于舉，而是一個(gè)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，是人與人間的溫情，用心去感司父母給你準(zhǔn)備的飯菜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那不僅僅是一種責(zé)任，義務(wù)。而是一項(xiàng)偉大的工程，是父母對(duì)孩子的一種關(guān)愛(ài)；用心去感受失利時(shí)朋友給你的一個(gè)微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一種安慰的方式，而更是一幅美麗的圖畫(huà)，是人與人之間友誼的見(jiàn)證。不用抱怨世界是冷冷冰的，人們是沒(méi)有人情味的，只要用心去感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)溫暖的世界，充滿溫情的世界。
所以，請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間去感悟吧！
花點(diǎn)時(shí)間去感受悟，你會(huì)得到一份快樂(lè)，會(huì)得到一份不一樣的收獲。
感悟時(shí)間精彩篇八
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！闭幱谀昵鄷r(shí)期的我們，正是讀書(shū)的好時(shí)光，更應(yīng)珍惜每分每秒，用在學(xué)習(xí)上。我們可以利用玩耍的時(shí)間去學(xué)習(xí)，上課開(kāi)小差的時(shí)間也用在專(zhuān)心聽(tīng)課上。時(shí)間是擠出來(lái)的，把時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)，在加上合理利用就等于愛(ài)惜自己的生命，因?yàn)閻?ài)惜時(shí)間就等于愛(ài)惜生命。
俗話說(shuō)得好“早起三日當(dāng)一天”，如果我們每一天都能早起，那該賺了多少時(shí)間，賺了多少金錢(qián)啊!(一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰)。
從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜你的時(shí)間，不要“少壯不努力，老大徒傷悲”呀!
虛度光陰使我們得到什么呢?恐怕也只是悔恨、悲傷、不安......
而珍惜時(shí)光又使我們得到什么呢?相信使是成功、快樂(lè)、自信......
感悟時(shí)間精彩篇九
時(shí)間像寄居在鐘表里的亡魂，不老，不死，一刻不停的行走，似乎與人無(wú)關(guān)，與己無(wú)關(guān)。而隨一年年的鐘聲響起，每談及時(shí)間，眼前卻出現(xiàn)父親的身影。
不知什么時(shí)候起，已經(jīng)習(xí)慣踏入家門(mén)后，看父親從院子里帶著半身泥土回來(lái)，念叨著剛種的黃瓜什么時(shí)候成熟，窗臺(tái)的仙人掌不必太在意澆水，還有門(mén)前那株海棠，無(wú)人關(guān)照卻仍生出酸甜的果實(shí)，點(diǎn)染秋的喜悅。
“冬天夜長(zhǎng)，記得在路燈下走?！暗谝粋€(gè)動(dòng)機(jī)，父親的囑托從身后遲遲傳來(lái)。踏出房門(mén)，不禁在閉門(mén)時(shí)的干澀聲音里回望，父親的目光切切的，又仿佛在說(shuō)，早些時(shí)候回來(lái)。我站定，直到視線里微駝的影子遁入門(mén)后，從前無(wú)數(shù)個(gè)獨(dú)自早行的冬天仿佛都被點(diǎn)燃，浮現(xiàn)在時(shí)光里。
從此，父親常常出現(xiàn)在家中，有時(shí)從廚房里端幾盤(pán)熱氣騰騰的飯菜，張羅一家人來(lái)品嘗，“這個(gè)，這個(gè)，還有這個(gè)，都是我種的啊……“蔬菜的清香泛入舌尖，漾起陣陣溫暖，面前的父親不知怎的已生出了白發(fā)，魚(yú)尾紋隙間折疊著層層慈愛(ài)，我久久地看那雙眼眸，時(shí)間奪去了它的青春光彩，磨去了它的銳氣，卻留下一潭深邃的池水，卻在其中映著家的明亮燈火。
幾年的時(shí)間過(guò)去，我從無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為妄想改變世界的少年，而父親呢，如果說(shuō)時(shí)間是洪流，他又是否被沖向我的岸？我仿佛恍然地意識(shí)到，時(shí)間給予父親的，是愈加濃厚的深情，是心底對(duì)家的惦念，他用深沉的.父愛(ài)，用寬厚的手掌，托舉起我的世界，我的生命。
感悟時(shí)間精彩篇十
人的一生是非常珍貴的?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話就很好的形容了時(shí)間的寶貴。
大作家魯迅，他就說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。”沒(méi)錯(cuò)!他的確是每時(shí)每刻都節(jié)約時(shí)間。每次當(dāng)別人正在游山玩水時(shí)，他卻在刻苦寫(xiě)作。正因?yàn)檫@樣，他的一生創(chuàng)作了許多的優(yōu)秀作品。
我們應(yīng)該要向魯迅這樣，節(jié)約時(shí)間，珍惜時(shí)間，時(shí)時(shí)早，事事早，做每一件事，都要拼盡自己最快的速度，最大的效率，不讓時(shí)間的一分一秒從自己的手上，靜悄悄地溜走。那如果不珍惜時(shí)間，又會(huì)造成怎么樣的結(jié)果呢!
從前，在小區(qū)里，有一位大哥哥，他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，從一年級(jí)開(kāi)始他的成績(jī)每次都是九拾五分以上，時(shí)常能考到一百分，許多教過(guò)她的老師都說(shuō)，這孩子長(zhǎng)大準(zhǔn)能考上重點(diǎn)大學(xué)。于是他開(kāi)始飄飄然了，到六年級(jí)，他浪費(fèi)時(shí)間，看漫畫(huà)，結(jié)果成績(jī)“一瀉千里”，被留級(jí)了。
上面這位大哥哥就是一個(gè)反面事例。大家千萬(wàn)別向他學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別向他一樣浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，把大好的學(xué)習(xí)時(shí)間，用來(lái)玩游戲，看漫畫(huà)，一定要珍惜生命，用功學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，就是珍愛(ài)生命。
時(shí)間是一只狡猾的狐貍，他總會(huì)在你不經(jīng)意的瞬間，悄悄溜走。大家一定要珍惜時(shí)間。
感悟時(shí)間精彩篇十一
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”朱自清的《匆匆》一文，告訴我們：人生的時(shí)間是一去不復(fù)返的。
是的，“光陰似箭，日月如梭。”這句話在我們的生活中經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)，用來(lái)提醒人們：別讓時(shí)間從自己的指縫中一點(diǎn)一滴流走，然后再來(lái)后悔、自責(zé)，毫無(wú)益處。
盡管時(shí)間的流逝是如此悄悄，如此無(wú)聲無(wú)息，甚至令人感到恐懼，但英國(guó)博物學(xué)家赫胥黎曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是24小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是24小時(shí)”。由此可見(jiàn)：時(shí)間寶貴，懂得珍惜，并做更多有意義的事，還是選擇浪費(fèi)，碌碌無(wú)為地虛度光陰，都取決于我們自己。
從我個(gè)人來(lái)看，我們需要珍惜時(shí)間，善待自己的寶貴時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就是生命。因?yàn)楣湃苏f(shuō)的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“時(shí)間就是金錢(qián)”、“不飽食以日終，不棄功于陰”，這些都是古人們多年以來(lái)總結(jié)的人生經(jīng)驗(yàn)，都在勸誡我們珍惜時(shí)間。
我會(huì)把“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”銘記心中，時(shí)刻善待時(shí)間！因?yàn)椤笆⒛瓴恢貋?lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”
珍惜時(shí)間吧，因?yàn)檎湎r(shí)間就是熱愛(ài)生命！
感悟時(shí)間精彩篇十二
上課鈴響了，王老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在讓你們自由活動(dòng)兩分鐘，做什么都行?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，先是一愣，然后回過(guò)神來(lái)。其實(shí)大家都知道，老師肯定是想借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)讓我們準(zhǔn)備作文材料，不然怎么會(huì)白白送我們兩分鐘呢?當(dāng)然，大家也不會(huì)拒絕老師的“好意”的。
老師大聲地喊：“1——2——3，開(kāi)始!”同學(xué)們迅速離開(kāi)座位，抓緊時(shí)間進(jìn)行有趣的活動(dòng)?？?，有的同學(xué)在一起聊天，有的同學(xué)在做游戲，有的則在一起討論數(shù)學(xué)題。我呢，走出教室扒在走廊的欄桿邊欣賞外面的景物，正當(dāng)我看得入迷時(shí)，老師說(shuō)：“時(shí)間到!”同學(xué)們戀戀不舍地回到座位上，唉，兩分鐘怎么一晃就過(guò)去了。不過(guò)，只要每節(jié)課都有這么兩分鐘，那我也滿足了。
接下來(lái)，老師有帶我們做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫做“木頭人”。老師帶我們念：“我們都是木頭人，不能說(shuō)，不能笑;不能動(dòng)，不能叫，看誰(shuí)做得最最好!”
話音剛落，全班成了“木頭人蠟像館”。我的同桌擺了一個(gè)看書(shū)的姿勢(shì)，拿了一本游戲書(shū)，津津有味地看著。我的前座可真是會(huì)冒帥，擺了一個(gè)沖拳的姿勢(shì)。而我，由于自己的一念之差，擺了一個(gè)既不好看，又非常累的姿勢(shì)。那就是：
兩腿彎曲，站出正宗馬步，雙手緊握拳，交叉在一起。這動(dòng)作最不爽。
本以為只是短短兩分鐘，可是卻使我難受無(wú)比。我當(dāng)時(shí)想著：“是老師的手表壞了嗎?還是故意讓我們多站幾分鐘?或者老師根本就沒(méi)看表，想看看我們的忍耐力……”
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，終于從老師的嘴里說(shuō)：“結(jié)束!”
同學(xué)們，這兩分鐘到底是長(zhǎng)還是短呢?時(shí)間真神奇呀!
感悟時(shí)間精彩篇十三
時(shí)間在人們不知不覺(jué)中一分一秒地過(guò)去，只有在偶然中的發(fā)現(xiàn)，無(wú)意中的一瞥，熟悉與陌生的對(duì)比感中察覺(jué)到時(shí)間，感悟到時(shí)間。
時(shí)間，編織在我從小到大的毛衣中。媽媽是一個(gè)心靈手巧的女人，我穿的毛衣都是她親手編織的。小時(shí)候的毛衣特別的厚實(shí)，耗費(fèi)的時(shí)間也是最多的，那時(shí)的媽媽總在織毛衣，一針一線在指尖交替，反復(fù)，隨著時(shí)間的流逝，織出了一只胳膊，接著是上身……媽媽的神情是那么專(zhuān)注，那么安詳，嘴角翹起幸福的弧度，仿佛把她的愛(ài)編織在那精美的毛衣中。穿上毛衣，感覺(jué)著厚重帶來(lái)的溫暖，我想，這是媽媽用愛(ài)作針，以時(shí)間為線，編制出的心血，是愛(ài)與時(shí)間的凝聚。
時(shí)間，游走在草木茂盛與衰敗的輪回中。以前在樓下種過(guò)一棵梨樹(shù)，當(dāng)時(shí)才幾歲，只是因?yàn)閷?duì)梨子有一種狂熱才記憶深刻。不久后就忘了一干二凈，直到近日吃到鮮美的梨子才想起。懷著忐忑的心情，我不禁想去看看闊別多日的“朋友”，還好嗎？沿著小路走向當(dāng)年的記憶中的梨樹(shù)，望著曾經(jīng)還不到腳踝的小草如今已到了膝蓋，新出現(xiàn)的小野花與蒲公英遍布在草叢間，以前的小樹(shù)已長(zhǎng)成大樹(shù)，身上還掛著羅曼如綠色的披肩。最為震撼的還是當(dāng)年輝煌的老樹(shù)如今只有腐朽的黑色軀干，不禁想起曾經(jīng)綠冠如蓋，枝葉成蔭，頂天立地的老樹(shù)，我恍惚間仿佛感受到了時(shí)間的力量。旁邊的梨樹(shù)已開(kāi)滿了淡雅的白花，不時(shí)有一陣幽香飄忽地進(jìn)入鼻息，宛如亭亭玉立的少女。一種明悟浮上心頭，時(shí)間可以讓花木茂盛也可以讓它們腐朽，時(shí)間永遠(yuǎn)新生的力量，還掌控著死亡，時(shí)間是生與死的輪回。
時(shí)間不僅停留在生活中，花草中，它還在萬(wàn)物中穿梭。它讓樓蘭成灰，讓唐宋元明清成為歷史。它還讓時(shí)代加速，讓公路蜿蜒，讓高樓林立，讓各種車(chē)在城市與城市間飛馳……這就是時(shí)間吧！
時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我想我會(huì)繼續(xù)，感悟生活，感悟自然……。
感悟時(shí)間精彩篇十四
很多人都有類(lèi)似的想法：在我們擁有的生命長(zhǎng)河中，一分鐘是如此的短暫和渺小，而我們生活的每一天，都有1440分鐘供我們享受。我們可以在一分鐘內(nèi)欣賞風(fēng)景，聽(tīng)音樂(lè)，嚼巧克力，閉上眼睛.好像一分鐘很短，可以忽略！但是當(dāng)我們重新審視一分鐘的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有著不同的含義：田徑一分鐘，意味著獎(jiǎng)牌的歸屬；考場(chǎng)上一分鐘，意味著和分?jǐn)?shù)線有或多或少的差距；在火車(chē)站的一分鐘意味著我們能否盡快登上回家的火車(chē)，見(jiàn)到我們的父母和親戚……似乎鐘真很有用。
這樣重要的一分鐘，在生活中無(wú)處不在：火箭起飛后的一分鐘，就可以再次確認(rèn)這次發(fā)射的安全性；在手術(shù)臺(tái)上一分鐘，醫(yī)生可以幫助病人度過(guò)生活的難關(guān)；在犯罪現(xiàn)場(chǎng)的一分鐘，可以幫助警察找到線索，盡快破案……這樣的一分鐘，不禁給了我們無(wú)限的敬佩和尊重。
似乎每一個(gè)短暫的分分秒秒都要精心規(guī)劃和把握。
但我覺(jué)得時(shí)間的流逝是美好而痛苦的。
我走過(guò)了十三年的人生之路，很多美好的回憶似乎都變成了依稀存在的場(chǎng)景。時(shí)間讓我感到孤獨(dú)和寒冷。
面對(duì)時(shí)間的訓(xùn)練，我告訴自己要勇敢。只要內(nèi)心充滿勇往直前的勇氣，時(shí)間就會(huì)給我一次又一次開(kāi)始人生的可能。我們身邊總是有朋友。我們一起聊天，一起寫(xiě)作，很溫馨，很舒服。但是，我學(xué)會(huì)了讓自己不那么依賴。習(xí)慣了生活在希望和失望的起伏中，我的心越來(lái)越安靜和平靜。痛苦會(huì)被忘記，只有那些溫暖會(huì)被記住。時(shí)間的無(wú)情流逝是另一件好事。
但是時(shí)間的流逝讓我明白了一個(gè)道理：我們要珍惜每一分鐘，讓生命中的每一分鐘都有價(jià)值。成功，其實(shí)是從分分鐘做好一件事開(kāi)始的！
感悟時(shí)間精彩篇十五
在時(shí)間里，我們就像一條小溪，一點(diǎn)點(diǎn)匯聚這學(xué)習(xí)的水滴，直到匯入大海。但當(dāng)你懂得時(shí)間的可貴時(shí)，你已經(jīng)在無(wú)邊的大海中，再也無(wú)法變成當(dāng)年的小溪，當(dāng)年的小河。
對(duì)于時(shí)間，不少人都有所感悟，隨便說(shuō)說(shuō)就是一大堆的感受。嘀老師輕輕撥響了秒表，看看我們能在兩分鐘里說(shuō)出幾句名言。只見(jiàn)一只只小手像風(fēng)一樣迅速舉起，連報(bào)名字都來(lái)不及。天行健，君子以自強(qiáng)不息，少壯不努力……一分鐘過(guò)去了，同學(xué)們一下子說(shuō)出了五、六句名言?？烧f(shuō)得起勁時(shí)，時(shí)間到了。這么快??！不少同學(xué)的感悟。
同學(xué)們?cè)谏弦淮握n里的'作文都十分出色，老師請(qǐng)了位代表讀自己的文章。文章是關(guān)于對(duì)吃的看法，大家有很多想法并交流起來(lái)，可秒表又不聽(tīng)使喚了。大家的興致又被擾亂了，大家都在想：是不是老師的秒表提前了，好快啊！
老師笑了：既然大家都說(shuō)兩分鐘太快了，那我就讓你們感受一下慢的兩分鐘吧！說(shuō)著，老師請(qǐng)大家自創(chuàng)一個(gè)動(dòng)作并保持兩分鐘。看著大家都做出了別出心裁的動(dòng)作，我的心急了。忽然我想起了自己的柔韌性不錯(cuò)，那就來(lái)挑戰(zhàn)一下極限吧！我向后一倒，把腰彎起來(lái)并保持這姿勢(shì)，可時(shí)間怎么突然變慢了許多，我的腰一下子就酸極了。那有什么辦法呢？我無(wú)可奈何只好堅(jiān)持著那木頭般的姿勢(shì)。還有十秒!等了許久的我終于聽(tīng)到了這句話，聽(tīng)著老師倒計(jì)時(shí)的聲音一直堅(jiān)持著。真想站起來(lái)啊！可飛快的時(shí)間一下子變慢了。我開(kāi)始懷疑：秒表是壞了吧。好！老師喊的時(shí)候我已經(jīng)滿頭大汗了，哎同學(xué)們一下子放松了姿態(tài)長(zhǎng)嘆起來(lái)。我也送了一口氣，直起了彎曲的腰。
其實(shí)，時(shí)間并沒(méi)有變快變慢，只是我們當(dāng)時(shí)所做的事不同而已，時(shí)間是多么漫長(zhǎng)而迅速??！
感悟時(shí)間精彩篇十六
時(shí)間，似乎是一個(gè)嚴(yán)肅的詞，可我堅(jiān)信沒(méi)有嚴(yán)肅的詞，只有故作嚴(yán)肅的人。
從古到今，談時(shí)間的，似乎只有年長(zhǎng)的人，只能是年長(zhǎng)的人，從劉禹錫的“舊時(shí)謝堂前燕，飛入尋常百姓家”至朱熹的“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”，都是一位老者對(duì)時(shí)間的嘆息，似乎只有老人，才有資格談時(shí)間。
時(shí)間可以幽默任何一個(gè)人，當(dāng)你發(fā)呆時(shí)，幽默的時(shí)間，將屬于你的那一份，留經(jīng)了伏案寫(xiě)作的人；當(dāng)你在想時(shí)間時(shí)，時(shí)間，幽默的時(shí)間便會(huì)拿走你真實(shí)的一份，送給了悟解的人的時(shí)間，還給你。
時(shí)間也可以被任何一個(gè)人幽默：當(dāng)你寫(xiě)作時(shí)，時(shí)間便會(huì)被你所吸引，專(zhuān)心致志地看著你，口袋中漏出的時(shí)間，便贈(zèng)予你；當(dāng)你辦公時(shí)，時(shí)間便會(huì)欣賞地望著你，口袋中的時(shí)間也會(huì)飛到你的身上。
時(shí)間的口袋永遠(yuǎn)不會(huì)空，也永遠(yuǎn)不會(huì)滿，因?yàn)槭澜缟锨谌?、懶人永遠(yuǎn)是正比例的。就好比兩座墻，時(shí)間的職責(zé)只是拆了東墻補(bǔ)西墻，拆了西墻補(bǔ)東墻，不拆墻便塌了。
大家都說(shuō)勤人時(shí)間長(zhǎng)，懶人時(shí)間短。我卻不然，我認(rèn)為勤人時(shí)間短，懶人時(shí)間多，可是時(shí)間會(huì)勤勉地奔忙，使人人時(shí)間平等，今天忙完了，明天繼續(xù)，我想，科學(xué)家所說(shuō)的：再過(guò)幾億年，一天便有25小時(shí)了，或許就是為時(shí)間設(shè)計(jì)的，因?yàn)闀r(shí)間的奔忙，是以人口為比例的。
時(shí)間是人嗎？不是的，是時(shí)間造了人，是時(shí)間考驗(yàn)了人，如果有一天，人都變勤了，時(shí)間的考驗(yàn)就結(jié)束了，它就可以休息了，因?yàn)槊總€(gè)人都理解了他，如果有一天，勤人少于懶人，哪怕只少一個(gè)，考驗(yàn)便過(guò)不了關(guān)，便會(huì)崩潰。就如東西墻一般，如果東墻代表勤，西墻代表懶，那說(shuō)法應(yīng)為：西墻每天都會(huì)多，東墻每天都會(huì)少，時(shí)間將西墻磚轉(zhuǎn)移到東墻磚，如果有一天，西墻磚沒(méi)了，那西墻就不存在了，自然沒(méi)有塌下來(lái)的危險(xiǎn)，時(shí)間就可以休息了，如果有一天，西墻磚比東墻磚多好多，時(shí)間拿不走，東西兩墻便會(huì)全塌。
感悟時(shí)間精彩篇十七
原來(lái)時(shí)間是從頭上走進(jìn)人生，有了時(shí)間，我們一個(gè)個(gè)從幼稚無(wú)知的天真兒童，進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，從園丁老師那里汲取知識(shí)的乳汁，成為精神飽滿，有思想，有理想，在人生坎坷的大道上打拼的人。怪不得先人們箴言：三十余立，四十不惑！不惑的年齡，可能這是時(shí)間老人給人類(lèi)一個(gè)共同的參考標(biāo)準(zhǔn)答案，過(guò)中的好與壞，惑與不惑，全在各人把握。
所以，有一天我突發(fā)奇想，時(shí)間是在腰、臂上駐足的。就如爬壁虎藤纏住樹(shù)干、高墻一樣，一個(gè)孱弱的軀體，變成身材魁梧，敢于把酒問(wèn)青天、問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉浮的人物，是時(shí)間老人在這個(gè)生命之軀播下了知識(shí)、理想，也是時(shí)間老人提供的營(yíng)養(yǎng)。
時(shí)間，還是從腳下溜掉的。春江水暖鴨先知，人老更是腳先硬，蹣跚的老者，哪個(gè)不是感嘆腿腳不好使喚。至于白發(fā)鬢鬢，兩眼昏花，也是腳下溜走歲月后的鐵鑿證據(jù)，因此，人們?yōu)榱嗽o時(shí)光溜走的口袋，發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，拼命增強(qiáng)體質(zhì)，企圖延年益壽，也好讓時(shí)間在本來(lái)短暫的人生稍稍作更長(zhǎng)的停頓。但是，稍長(zhǎng)的時(shí)日人們會(huì)做些什么，是打牌、游樂(lè)，充當(dāng)酒囊飯袋，還是做些有益于社會(huì)、人類(lèi)的事，這又常常令人困擾，夕陽(yáng)無(wú)限好，發(fā)出可惜盡黃昏的感嘆，答案是否就是濟(jì)民救國(guó)，只有用每個(gè)人生天平的砝碼去衡量，只有人生的追求和信仰才能讀白、詮釋?zhuān)?/p>
人的時(shí)間是這樣從上到下走過(guò)的，剛墜地的娃娃一聲啼哭，如果接生婆婆先看見(jiàn)的不是毛絨絨的頭發(fā)，會(huì)大驚不已，發(fā)出難產(chǎn)的怪叫！其實(shí)，時(shí)間對(duì)樹(shù)木也莫不是如此，春天到了，萬(wàn)木逢春，尖尖的小芽，嫩嫩的新綠，或破土而出，或臨風(fēng)弄姿，樹(shù)的生命就已寫(xiě)進(jìn)了春天，它存在的意義掛上了枝頭、閃耀在薄薄的露珠里。夏天到了，充足的陽(yáng)光豪無(wú)保留地進(jìn)駐肥大厚實(shí)的葉片內(nèi)臟，行進(jìn)光合作用，汲取光能的樹(shù)桿，變得堅(jiān)硬、粗大、油光水滑，體會(huì)著自我的強(qiáng)大，沐浴著生命的恩賜。秋天來(lái)時(shí)，席地而起的秋風(fēng)，吹來(lái)了秋高氣爽，也開(kāi)始向生命發(fā)出挑戰(zhàn)的進(jìn)軍號(hào)角，飄落在樹(shù)根下的片片葉子，有的向人發(fā)出“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”的喟嘆，有的在悲吟“落花有意，秋風(fēng)無(wú)情”！為什么會(huì)令肥厚、寬大的葉子們有如此凄慘的感嘆，而松樹(shù)針、仙人球們卻依然風(fēng)吹雨打無(wú)驚無(wú)慮呢！同樣是經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的曝曬，同樣經(jīng)過(guò)光合作用，為什么有的因害怕而就飄落枝頭，有的不畏不懼而依然笑傲冰霜寒雪！
因?yàn)闀r(shí)間？不是的，同樣的一日二十四小時(shí)，同樣的一個(gè)夏季三個(gè)月，同樣的有光，同樣遭遇雷雨，就如同我們?nèi)祟?lèi)，同樣的教室，同樣的平等走上考堂，同樣的為民服務(wù)，有的怕考試，有的卻一舉成名，有的被百姓記住，有的被百姓唾罵！
送走冬天，迎來(lái)春天，原來(lái)時(shí)間還有周期性，年復(fù)一年，月復(fù)一月，日復(fù)一日。人生也是在生了死，死了生，一代接著一代，周如復(fù)始，可是，就在同樣的生命周期里，歲月刻在每個(gè)生命個(gè)體臉上、百年過(guò)后石碑上痕跡的深淺、多少并不相同。
奶奶說(shuō)，我門(mén)口的那塊所謂鎮(zhèn)宅之石，幾十年前和幾十年后的今天完全不同，那時(shí)的石塊很大，且周身長(zhǎng)角長(zhǎng)刺，如今石頭像一塊碩大的圓寶，光滑可愛(ài)，那時(shí)孩子們不敢隨便上去，如今大人小孩都可有事無(wú)事踩上去，奶奶怕我人長(zhǎng)大了，也變成門(mén)口這塊石頭，臨終前叮囑我，千萬(wàn)不要做石頭第二，說(shuō)那是人生的悲哀，也丟祖宗的臉。
啊，時(shí)間又是從刀鋒上走過(guò)來(lái)，從圓滑可愛(ài)中走過(guò)去。長(zhǎng)得尖尖的石頭是生命的開(kāi)始，怪不得先人們說(shuō)：初生牛犢不怕虎。圓滑的，過(guò)于世故的，飽經(jīng)蒼霜，三分話只說(shuō)一分，不好說(shuō)成好，該表態(tài)的打哈哈，先人們又說(shuō)這是：老奸巨滑。
真不知是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了時(shí)間這個(gè)偉大的概念，讓人類(lèi)從古至今發(fā)出諸如吃飯時(shí)從碗里走過(guò)，睡覺(jué)時(shí)從床頭走過(guò)，說(shuō)話時(shí)從口中走過(guò)的無(wú)比感嘆來(lái)，所以我并不在乎占有時(shí)間的多寡，只想做個(gè)有鱗有角，而不是人云亦云的尸位素餐，行尸走肉。
當(dāng)然，時(shí)間的富裕戶們永遠(yuǎn)是屬于春天的使者，有人說(shuō)春天是一年的青春，青春是生命的春天。年輕人無(wú)論如何窮苦，都不會(huì)苦的。因?yàn)樗辛私】?，有了矯健的步伐，有了明亮的眼睛，有了熱烘烘流著的血液，有了烏黑的頭發(fā)，有了鮮潤(rùn)的腮幫，有了緋紅的嘴唇，有了雪白的牙齒，有了純凈的氣息，這一切足已能讓年老的帝王羨慕不已。時(shí)間富裕，也同我們經(jīng)濟(jì)寬裕，錢(qián)多了是用來(lái)擴(kuò)大再生產(chǎn)呢，還是用來(lái)過(guò)上紙醉金迷的生活，答案從人口中喊出的和行為上做到的，能否就能統(tǒng)一，不好說(shuō)?。?/p>
而那些在時(shí)間上感到捉襟見(jiàn)肘的貧困戶，他們躲在無(wú)人的書(shū)上、家室的小旮旯里，發(fā)出了：韶光不再？我們可有過(guò)自己的時(shí)光？我們徒勞地召喚，這時(shí)光已消失？我哭泣時(shí)，枝條在和輕風(fēng)嬉戲搖晃，我的屋子望著我，對(duì)我卻不再認(rèn)識(shí)。
是啊，人是怕老的。孩子的窮困能引起一個(gè)做母親婦女的同情，的窮困能引起一個(gè)少女的同情，可是人老了，能引起誰(shuí)的同情，所以，老年人的窮困是一切窮困中最冷酷無(wú)情的窮困！難怪老人們說(shuō)干旱天無(wú)露水，老來(lái)無(wú)人情。
但人都是要老的，要不虛度歲月，就要讓恩愛(ài)的時(shí)光使我們錦繡生活閃閃發(fā)光。
恩愛(ài)的時(shí)光！是生命的給予，是社會(huì)精神的、物質(zhì)的碩果，那個(gè)體生命就只顧索取嗎？不，人生一世草木一秋，不能啊。
感悟時(shí)間精彩篇十八
今天，在這座校園里，我們有時(shí)間在這和同學(xué)們一起打兵乓球；有時(shí)間和同學(xué)們一起打籃球，和同學(xué)們一起在一個(gè)校園中學(xué)習(xí)。這時(shí)候的我們還是一個(gè)不懂得珍惜時(shí)間觀念的孩子。
時(shí)間一天一天的過(guò)去了，我們?cè)谶@所小學(xué)校園中生活了六年，我們?nèi)匀徊恢?，然而這一切只是個(gè)剛剛的開(kāi)始。有一些人把我們小學(xué)的一半時(shí)間用在了玩游戲當(dāng)中。時(shí)間過(guò)的很快，上了中學(xué)后，有些人是和同學(xué)放學(xué)后去網(wǎng)吧玩游。
在小學(xué)六年中，有的人一事無(wú)成；有的人前途不可估量；有的人成績(jī)一般。在讀小學(xué)的時(shí)候是我們學(xué)習(xí)知識(shí)重要時(shí)刻，也是重要階段。但我們?cè)谕娴倪^(guò)程中時(shí)間一天天的過(guò)去了，當(dāng)我們上初中的時(shí)候，小學(xué)的知識(shí)早已經(jīng)離你而去了，剩下的只是中學(xué)知識(shí)，在那時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)到小學(xué)的知識(shí)是多么的重要，初中說(shuō)起來(lái)的時(shí)間是讀三年，三年說(shuō)多不多，說(shuō)少不少。時(shí)間過(guò)的很快的有的人，很多人從小學(xué)到初中一事無(wú)成，天天玩游戲，不好好學(xué)習(xí)。你們肯定有的人說(shuō)：上完初中后我就不上大學(xué)了。在這一刻起你們就已經(jīng)把我們小時(shí)候在一起呆了小學(xué)六年和初中三年的校園和同學(xué)趕出了你的意識(shí)海里。
在這時(shí)，我感到了前所未有的悲傷，現(xiàn)在想回到過(guò)去了，卻回不到過(guò)去了，在此我們要珍惜小學(xué)和初中時(shí)所發(fā)生過(guò)的事情。
初一:死神之天。
感悟時(shí)間精彩篇十九
時(shí)間是一種確實(shí)存在但是卻看不見(jiàn)摸不著的東西。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人、每個(gè)不同階段的人來(lái)說(shuō)感受都不一樣。
小時(shí)候我們都希望快快長(zhǎng)大，希望時(shí)間過(guò)得再快一點(diǎn)，總覺(jué)得長(zhǎng)大了可以做很多現(xiàn)在做不到的事情?？墒情L(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間改變的不僅僅是我們的外貌，還有我們當(dāng)初的那份稚幼的童心。
長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初我們所向往的那個(gè)的世界可能并不是我們想象的那么美好。這里的東西太過(guò)于現(xiàn)實(shí)、太過(guò)于骨感。小時(shí)候總是要什么就有什么，想吃什么就買(mǎi)什么。長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)人在外拼搏的時(shí)候，這些東西仿佛都成了一種美好的奢望。沒(méi)有了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的美好生活，有的只是為了生活勤儉節(jié)約、為了生活不得不拋棄自己的任性耍賴。
對(duì)時(shí)間的感嘆不乏名言警句和優(yōu)秀文章。原道訓(xùn)曾說(shuō)過(guò)：故圣人不貴尺之璧，而重寸之陰，時(shí)間得而易失也。時(shí)間在重視他的人的眼里是一寸光陰一寸金，在不重視它的人的眼里是得過(guò)且過(guò)，有的人向往人上人的生活，有的人卻喜歡平平淡淡的一生無(wú)噪聲之亂耳，無(wú)案牘之勞形。這都是每個(gè)人對(duì)于自己人生的追求不同。這些都是在長(zhǎng)時(shí)間歲月的洗禮之下人們做出自己對(duì)人生的一個(gè)判斷和追求。時(shí)間不會(huì)重來(lái)，失去的東西已然失去，而我們要做的就是珍惜眼前人、眼前事。都說(shuō)子欲養(yǎng)而親不待。正是對(duì)時(shí)間的一個(gè)最好的寫(xiě)照。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
時(shí)間就如寶石般金貴不像野花春風(fēng)吹又生，一旦失去就只能在塵封的記憶里所感受它曾經(jīng)的溫暖，做好現(xiàn)在的每一件事你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)被你忽視的美好。
世間不乏美好的事物，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛和耐心。因?yàn)楝F(xiàn)在我們都生活在幸福美滿的家庭里，每天都是幸?？鞓?lè)的，于是對(duì)幸福產(chǎn)生了疲乏感，開(kāi)始覺(jué)得一些美好的事情的理所當(dāng)然的了，時(shí)間讓我們變得對(duì)生活缺乏了熱情。時(shí)間可以帶來(lái)積極的影響也可以帶來(lái)消極的影響，但是起到?jīng)Q定作用的還是我們的內(nèi)心，是選擇在順境中消亡還是在逆境中搏擊。
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