課前兩分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講稿簡短(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-17 15:42:52
課前兩分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講稿簡短(五篇)
時間:2023-03-17 15:42:52     小編:儲心悅Y

演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。

課前兩分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講稿簡短篇一

有頭驢不小心掉進了一個很大的垃圾坑,努力了幾次,都沒法爬上來,于是驢干脆在垃圾里趴下來。慢慢坑邊圍了好多人,紛紛笑話驢因為一兩次的失敗就放棄了希望,但是沒有人幫助它。后來,有人不斷往坑里傾倒垃圾,每次垃圾快要將驢淹沒的時候,驢就站起來,昂起頭,朝天叫兩聲,然后抖抖身體,把垃圾抖下去,踩在腳下,就又趴下不動了。人們對驢很失望,更大聲地嘲笑驢。驢仍然不理會大家的嘲笑,一次次站起身,抖抖垃圾,踩在腳下,然后繼續(xù)趴著??隨著垃圾越來越多,驢的位置逐漸被抬高了,很快,驢就站在了與地面平齊的位置上,它輕松地一抬腳,就跨出了垃圾坑,叫了兩聲,搖晃著尾巴揚長而去。

面對跌倒的失敗和被嘲笑的境遇,故事中的驢選擇了沉默,選擇了淡然,選擇了抗爭,盡管它借助的是垃圾,但是最終的結果是:它傲然地取得了自救的成功,“笑”到了最后。

人在旅途,有太多太多的未知數(shù),“人生不順之事十有八九”,現(xiàn)實與理想之間隔著千山萬壑,我們常常面臨殘酷的考驗,甚至遭受跌倒的折磨與苦痛。這時候,有的人,在沮喪,在抱怨,在退縮,而有的人,眼光投向遠方的目標,嘴角浮起微笑,說:“我知道了,成功的路途,這條路是行不通的,我要另辟蹊徑,再次前行??”在他的眼中,失敗不是一個盡頭,而是一個新的起點,只要微笑面對失敗,重新尋覓、探索,或許失敗的轉角處,正隱藏一個巨大的轉機。發(fā)明大王愛迪生為了尋找做燈絲的最佳材料,不也是失敗了六千多次才獲得成功嗎?每一次失敗,都讓他排除通往成功的一個障礙。失敗,沒有打垮愛迪生,反而成了愛迪生成功的階梯——因為,愛迪生失敗后擁有微笑的姿態(tài)。由此看來,失敗并沒有那么悲慘、可怕,可怕的是失敗后的態(tài)度。選擇哭泣,可能就此止步;選擇微笑,你就能勇敢地前行。

微笑,是一種迷人的人生境界。能微笑著面對得到或成功,是一種寧靜,一種從容,一種淡泊,一種超然;能微笑著面對困難或失敗,更是一種釋懷,一種樂觀,一種勇敢,一種執(zhí)著。

微笑著面對失敗,它是種釋懷與樂觀。因為它有時候代表著原諒自己,原諒過錯,不糾結迷茫的過去,不沉湎痛苦的深淵。這種釋懷與樂觀是心靈的雞湯,是受傷后的良藥,它可以滋潤你的心田,撫平你的傷口。

微笑著面對失敗,有時也是一份勇敢與執(zhí)著,因為它意味著一次次揚起風帆,重頭再來。這種蔑視困難的勇敢使我們以一種更飽滿,更超脫沉痛,更不屈不撓的姿態(tài)去奮斗,去駛向成功的彼岸。

微笑著面對失敗,有時也升華成一種境界。面對失敗本來就需要勇氣,更何況還要微笑呢?

朋友,當你不幸遭遇失敗,不要彷徨,不要悲傷,微笑著面對失敗,再次吹響沖鋒的號角吧!這種釋懷,這種樂觀,這種勇敢,這種執(zhí)著,是美德的體現(xiàn)與智慧的必然選擇。只要你的爬起比跌倒多一次,就是成功!

課前兩分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講稿簡短篇二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

每一次當沉醉在書的世界里時,總會有一種聲音在我耳邊回蕩:“讀書,真好?!?/p>

小時候,我?guī)缀鯖]有什么朋友,只有書,在我孤獨時陪伴著我,它已經(jīng)成為了我生命中不可或缺的一部分了,它使我拓展視野,增長了我的知識,陶冶了我的情操。它就像黑暗中的一盞明燈,照亮了我未來前行的道路。那時,我的心中洋溢著喜悅:"讀書,真好。"

如今,我已經(jīng)是一個初二的中學生了,盡管初中的生活非常的緊張,但是,我仍然不會減少我的讀書時間,因為書籍就是我整個人的精神支柱,如果沒有了書,我的精神支柱就會倒塌,我的生活也會變得黯淡無光,我成長中的快樂回憶也會煙消云散。

書是通往知識殿堂的大道,是打開我們心靈的鑰匙,是我們人生道路上不可缺少的朋友和伙伴,我愿意伴隨著我的伙伴,聞著文字的清香,走在通往知識的殿堂的道路上,慢慢的品味著像跳動的小精靈一般的文字,讓書和我融為一體,永遠留在我的心里。

讀書,真好!

謝謝。

課前兩分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講稿簡短篇三

尊敬的各位同學、老師:

大家好!請允許我先給大家講個故事。

在非洲的一片茂密的叢林中,走著四個皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U,可是,隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親手制作的箱子托付給他們,并十分誠懇地說:“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還貴重的東西?!?/p>

埋葬了隊長之后,他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走,他們的力氣也越來越小了,但他們仍然鼓著勁往前走著。

終于有一天,綠色的屏障突然拉開,他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林,找到了隊長的朋友。可是那個朋友卻說:“我一無所知啊!”于是,打開箱子一看,竟是一堆無用的木頭!

大家想一想,就這么一個故事,粗看起來,隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實,他卻給了他們行動的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學角度上講,人不同于其它動物之處,就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著,人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標。

在座的`各位都是我們xx縣的建設者,也是我的良師益友。我們的目標就是更加勤奮的學習和工作,成為建設封丘、發(fā)展城市的合格人材。讓我們?yōu)檫@個目標而努力奮斗吧!

謝謝大家。

課前兩分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講稿簡短篇四

親愛的老師、同學們:

我國的四大名著在世界文學史上是一顆不朽的璀璨明珠。其中的《紅樓夢》被評為我國最具有文學成就的古典小說,曾被譽為“四大名著”之首。我國甚至成立了“紅學”來專門對這本著作進行研究。從而又可知,它在中國文學地位有多高。

紅樓夢這本書我并沒有讀完,只是粗略的看了看,雖然沒有細品,卻足以看出作者高深的寫作水平。

這本書當中給我印象最深的就是——劉姥姥進大觀園。

書中,劉姥姥曾先后三次進出榮國府,一次是因生活困難進榮國府向鳳姐討錢度日,二次是在豐收年后進賈府送土特產(chǎn)以表遠方親戚的心意,三次是在賈府沒落后節(jié)奏鳳姐的遺孤巧姐回鄉(xiāng)避難。其中,我認為作者在第六回的劉姥姥一進大觀園對劉姥姥的人物描寫比較生動。

一個地位卑微的的鄉(xiāng)下人到當時作為四大家族之一的賈府,作者這看似不經(jīng)意的一筆,有著極深的用意。想想看,一個常年面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民,去這個過慣奢侈生活的賈府,連守門的都要小心稱……

到府中,劉姥姥見證了她這一輩子都沒見過的無所不用其極的奢侈排場,她的所見所聽所聞所吃無時無刻不為震驚和嘆為觀止,這是一個普通人對榮國府的真實感受。與此同時,當然也免不了出笑話,在飯前被取笑,受到下人的鄙視……作者此時的用以在明顯不過了,用一個普通人來反襯這些王公貴族的生活是何等的優(yōu)越,同時也反映了我國古代貴族和平民生活的天壤之別。在這種制度下,生活是如此的不平等,上等人根本不知道下等人的艱苦,而下等人同樣也無法體會這些貴族們的生活是這樣的優(yōu)越。所有的這些現(xiàn)象,都是我國古代封建世襲王朝的普遍現(xiàn)象。

然而這樣的一個不平等現(xiàn)象,并不意味著永恒。賈府作為一個顯赫家族的代表,在風光背后時刻隱藏危機……

劉姥姥這個不起眼的小角色,是作者的一個重要安排。她用她的視野見證了賈府的榮辱興衰,見證了一樁宿命。一個小人物的出現(xiàn)是整個故事有了一個及合乎邏輯的因果照應。

課前兩分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講稿簡短篇五

親愛的同學們:

大家好!

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,“讀萬卷書,行萬里路”,從書中我領悟到人生百態(tài),從書中我見識到永不可摧的精神,從書中我了解到各種奧秘,從書中……

我讀過許多書,但在每本書中都獲得不同的收獲。

《小貓茉莉》中的小貓因長得丑,不受人歡迎,它在動物界中處處受排擠,但它依然保持著一顆開朗的心,最后它以它高尚的品質,征服了所有人。在故事情節(jié)中茉莉自然大方,樂于奉獻,肯吃苦又能干。從中我們可以得到啟發(fā):不管外表多么丑陋,只要心靈美,走到哪兒,總會有人會敬佩你,喜歡與你交朋友。

《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在困境中保持良好的心態(tài),生活了長達28年,他用他的聰明才智,臨危不懼,生存能力強……深深觸發(fā)了我的心靈,告訴我要堅強勇敢,樂觀地生活,才能成長。

一路書香伴我成長,使我人生途中更順利,書中知識運用到生活,使生活更豐富多彩,錦上添花。書是我的朋友,它陪伴著我度過每一段時光,書是我的老師,它教誨著我如何做人,書是我的親人,在困難時給予我鼓勵。總而言之,書是我的良師益友。時代不斷更新,社會不斷進步,只有多讀書,多了解,才能與時俱進。

謝謝。

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