1.讀后感是對(duì)一本書(shū)或文章閱讀后所產(chǎn)生的觀點(diǎn)和感受的總結(jié)。5.精選適當(dāng)?shù)囊幕蚱?，以加?qiáng)讀后感的可信度和說(shuō)服力。以下是一些讀者根據(jù)自己的理解和體驗(yàn)寫(xiě)的讀后感，內(nèi)容豐富多彩，可供大家參考借鑒。
蝴蝶藍(lán)讀后感篇一
那次是偶然在書(shū)城看到這本書(shū)但是內(nèi)容深深刻在了我的腦海里。
這本書(shū)的內(nèi)容正如介紹所說(shuō)：“我們說(shuō)人類(lèi)的童年越來(lái)越短了，這本書(shū)中的李函娟、維丹利、小弟的身世背景以及復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系似乎就是一個(gè)證明。他們經(jīng)歷過(guò)親情的悲逝、人世的冷暖、生存的窘迫以及許多不是他們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該遭遇的一切。正如漂亮而又敏感的李函娟所言：除了自尊，我不知道自己還有什么。這種自尊實(shí)際上是一種脆弱，是他們抵御外來(lái)侵害的最后一道防線?！?/p>
人類(lèi)的童年……這社會(huì)呀……。
我們?cè)诖司秃芭鹘蔷臧?，娟原?lái)是一個(gè)很漂亮學(xué)習(xí)也很好的女孩子，但是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的原因……唉，她就被送到爸爸生意上伙伴的家里，卻在那里意外的發(fā)現(xiàn)了欠她一根藍(lán)絲帶卻還了六根紅絲帶的男孩小弟，（這家伙書(shū)里就說(shuō)叫小弟具體姓名不詳--。）娟在那里收到了小弟姐姐的資助又上了學(xué)。
但是有一天，小弟要在家里開(kāi)party，請(qǐng)了全校最低級(jí)的女生——娟的堂姐。事后維丹利告訴娟，小弟和他還有飛豬打賭要全校最低級(jí)的女生給他寫(xiě)表白信了他們就不再提小弟打的臭球--。這人世吶，怎么可以拿一個(gè)女孩子純真的感情這樣開(kāi)玩笑？！
生存的窘迫也說(shuō)到了，在最后時(shí)，小弟有了女朋友，那個(gè)女孩子對(duì)娟冷嘲熱諷的，說(shuō)：“喲，原來(lái)你就是他家的保姆呀，虧長(zhǎng)得還這么漂亮，看不出來(lái)喲?！本耆虤馔搪暎雷约涸谛〉芗矣谐杂泻冗€有學(xué)費(fèi)資助不能胡鬧，但是那女孩接下來(lái)的話(huà)讓娟受不了了，娟跑出去，小弟并沒(méi)有追上來(lái)，她很傷心，找了維丹利訴苦。
結(jié)尾，娟，離開(kāi)了小弟和她的姐姐去了國(guó)外，祝娟能過(guò)的好吧。
五年級(jí):王華羽。
蝴蝶藍(lán)讀后感篇二
一放寒假，我就一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋，盡情地遨游?！犊茖W(xué)故事大王》真是一本值得一讀的好書(shū)，《書(shū)爺爺》、《美人和殺手》、《第一步》、《玉液》等一篇篇短小精美的文章，令我忍不住看了又看，余味無(wú)窮。
《漢子與蝴蝶》是其中最感動(dòng)我心的一個(gè)故事。一只美麗的蝴蝶，不斷地用自己柔嫩的翅膀撞擊著漢子的身軀，阻擋著他前進(jìn)的腳步。這可真是令人費(fèi)解的一幕。這可愛(ài)的小東西，它究竟想干什么呢？強(qiáng)烈的好奇心吸引著我一口氣往下讀。原來(lái)，這柔弱的“進(jìn)攻”并不是侵犯，而是為了防止?jié)h子踩死它的同伴——一只落在地上，奄奄一息的蝴蝶。
讀到這兒，受到震撼的絕不僅僅是故事中的那位漢子，我的心不由為之而感動(dòng)。這小小的生命，在身強(qiáng)力壯的漢子面前，幾乎是不堪一擊的，或許漢子的輕輕一捏，就足以讓它粉身碎骨?？墒?，這似乎絲毫也影響不了它對(duì)同伴的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。多么善良而又可親可敬的小精靈??！多么值得稱(chēng)頌的愛(ài)心大使！不知為什么，我又想起了前幾天偶然看到的一幕：星期天的下午，我在商店門(mén)口等媽媽買(mǎi)東西，只見(jiàn)兩位中學(xué)生模樣的大哥哥進(jìn)來(lái)買(mǎi)奶茶。
其中一位拿到奶茶就快速地走出了店門(mén)，另一位見(jiàn)他沒(méi)付錢(qián)，只好一邊嘟囔著，一邊很不情愿地付了錢(qián)。誰(shuí)知，那位先出門(mén)的大哥哥不知踩到了什么，“啪”的一聲摔倒在地。一只手還擦破了皮，流出了血。我正替他著急的時(shí)候，卻看到那位付錢(qián)的大哥哥在一旁哈哈大笑，絲毫沒(méi)有要過(guò)來(lái)攙扶的意思。當(dāng)時(shí)，我的心里覺(jué)得很不痛快：這是朋友嗎？朋友之間可以這樣相處嗎？如今，這截然相反的兩幕情景在我的腦海中交替出現(xiàn)，我忍不住要問(wèn)：難道受過(guò)教育的人類(lèi)，有時(shí)候竟然連小小的蝴蝶都不如嗎？當(dāng)同伴遇到困難的時(shí)候，是幸災(zāi)樂(lè)禍，袖手旁觀，還是該伸出熱情的雙手，甚至不顧自己的安危，挺身相助？這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，蝴蝶用自己的行動(dòng)作出了最好的回答。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)故事，記住這一只美麗的蝴蝶，記住這一份溫暖人間的偉大的愛(ài)心。
蝴蝶藍(lán)讀后感篇三
小孫兒用稚嫩的手，清純的目光，打著蝴蝶結(jié)，作者愿意用她一生的時(shí)間，讓孩子把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好。孩子每次松開(kāi)蝴蝶結(jié)，都不會(huì)放棄，要再來(lái)一次。所有的事情，當(dāng)孩子第一次做時(shí)，都要讓孩子慢慢去適應(yīng)，慢慢來(lái)。而婆婆沒(méi)有給孩子這個(gè)慢慢適應(yīng)的過(guò)程。下文中的.王愛(ài)蓮就是因?yàn)槿鄙俾m應(yīng)的過(guò)程，而去帶著自己的弟妹悄悄走向了死亡的世界也只有死亡會(huì)讓他們解脫。林老師沒(méi)有想過(guò)孩子們的感受，只是用他自己的的標(biāo)準(zhǔn)看待了所有的問(wèn)題。林老師沒(méi)有讓孩子慢慢的來(lái)做一件事情，用各種殘忍的方法教訓(xùn)學(xué)生，從不考慮學(xué)生的感受。當(dāng)學(xué)生們有一天認(rèn)真上課的原因是因?yàn)楹ε?，不敢犯錯(cuò)，而不是來(lái)學(xué)習(xí)，那這些孩子就已經(jīng)成為了老師的訓(xùn)練機(jī)器。
《蝴蝶結(jié)》這篇文章，對(duì)我的感受是對(duì)待一個(gè)孩子的成長(zhǎng)要讓他慢慢適應(yīng)。在孩子的成長(zhǎng)道路上，要慢慢地走，細(xì)細(xì)品味人生中的酸甜苦辣，要慢慢吸收。
蝴蝶藍(lán)讀后感篇四
《課桌里的蝴蝶結(jié)》讀后感誰(shuí)能夠說(shuō)城市里面的小女孩兒都很高傲，很自私？誰(shuí)能夠說(shuō)鄉(xiāng)下里面的小男孩兒都不受人歡迎，不受人喜歡？誰(shuí)又能夠說(shuō)城市里面的小女孩兒和鄉(xiāng)下里面的小男孩兒都和不來(lái)，處處都不相讓?zhuān)磳?duì)方不順眼？夢(mèng)雪是一個(gè)落落大方，心胸寬廣的小女孩兒。
自從那位“鄉(xiāng)下小子”來(lái)到了她的班級(jí)之后，她被擠下了一直保持著的第一名寶座。我不禁對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之情——連自己的寶座都被那個(gè)“鄉(xiāng)下小子”給擠下去了，非但不記恨他，而且還對(duì)他刮目相看。如果，那要是我的話(huà)，早就希望他上西天去了，才不會(huì)像夢(mèng)雪一樣這么的寬宏大量呢！夢(mèng)雪從一開(kāi)始的鄙視，到了刮目相看，最后，和他成為了一對(duì)非常要好的好朋友。這讓我也欣喜不已，畢竟，我從來(lái)都沒(méi)有交過(guò)一個(gè)男的好朋友。一個(gè)帶蝴蝶結(jié)的發(fā)夾，還有一張小紙條，雖然一點(diǎn)兒也不值錢(qián)，但是這并不是能用錢(qián)來(lái)衡量的！這，不僅僅包含著夢(mèng)雪的心意，還包含了夢(mèng)雪對(duì)他的友好之心??！讀完了這一篇美文，盡管沒(méi)有流下眼淚來(lái)，但是，我的心里一陣感動(dòng)，身體里面的熱血在不停地沸騰、翻滾著。是啊！在上海的中學(xué)校園里面，有不少的外來(lái)務(wù)工人員子女，也許他們的衣著沒(méi)有我們上海學(xué)生的時(shí)尚，也許他們的零花錢(qián)沒(méi)有我們上海學(xué)生的多，但是，他們身上樸實(shí)、真誠(chéng)等品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。我們大家都應(yīng)該帶著一顆平等、關(guān)愛(ài)的心走近他們，發(fā)現(xiàn)他們的可愛(ài)。
不知不覺(jué)的，我又想起了我們班“金剛老大”——王致淳。雖然他很調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)又不好，但是，他的品質(zhì)并沒(méi)有壞到那種無(wú)藥可救的程度。還記得上次的語(yǔ)文課，他讀得那一篇課文可以算是很長(zhǎng)的，但是，盡管他讀得怎么不好，我們都非常的佩服他，為他鼓了鼓掌——夠勇敢的！最后，我只想用一句名言當(dāng)做結(jié)尾：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！?/p>
蝴蝶藍(lán)讀后感篇五
蝴蝶有許多的種類(lèi)，在非洲熱帶叢林中的蝴蝶非常特殊，因?yàn)樗鼈円坏┳寯澈Τ缘阶炖镏?，還得乖乖地吐出來(lái)。很奇怪吧！你們一定會(huì)問(wèn)：“有這種情況發(fā)生嗎？”當(dāng)然有了，這是為什么呀？因?yàn)?，這種非洲蝴蝶的翅膀上均勻地分布著一些粉狀物，這種粉狀物是白色的，它叫做“強(qiáng)心甘”的化學(xué)物質(zhì)。這種化合物質(zhì)具有強(qiáng)烈的刺激作用，獸類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)跟這化合物接觸之后，就會(huì)感到非常難受。這時(shí)候，它們就會(huì)迫不及待地把蝴蝶吐出來(lái)。“非洲蝴蝶攜帶的強(qiáng)心甘是哪來(lái)的？難道它一生下來(lái)就有嗎？”不是的，非洲蝴蝶長(zhǎng)期生活在茂密的熱帶叢林中，它熟悉了一種叫“苦肯菜”的植物葉子，它知道這葉子能散發(fā)出非常難聞的氣味，一般鳥(niǎo)獸都不愿意在它身邊停留，于是非洲蝴蝶在將卵孵化成幼蟲(chóng)之后，就強(qiáng)迫幼蟲(chóng)啃吃苦肯菜的葉子。這樣，慢慢地苦肯菜葉子中的強(qiáng)心甘成分就儲(chǔ)存在它們體內(nèi)，一旦幼蟲(chóng)長(zhǎng)大變成了蝴蝶。這種化學(xué)物就凝聚成了它們翅膀上的白色粉狀物。非洲熱帶真神奇呀！
看了這一篇故事后，我懂得了蝴蝶為了自己的生存，吃了很多的苦，練就了這一套防生本領(lǐng)，它才能一代一代地活下來(lái)。
蝴蝶藍(lán)讀后感篇六
根據(jù)老師的推薦，今天我和孔令名讀了《蝴蝶豌豆花》。這是一本詩(shī)集，里面的詩(shī)人非常有名，有胡適、葉圣陶、冰心、金波等，他們?cè)谥袊?guó)文壇的地位很高。另外，孔令名特別喜歡本詩(shī)集的畫(huà)，每首詩(shī)的旁邊都有一副栩栩如生的畫(huà)，生動(dòng)地再現(xiàn)了每首詩(shī)的情景。
詩(shī)集里面有好多孔令名喜歡的詩(shī)，像《憶》《湖上》等，并且背了下來(lái)?？琢蠲钕矚g《憶》這首詩(shī)，講的是：“有兩個(gè)橘子，一個(gè)是光臉的，一個(gè)是有麻子的，姐姐把有麻子的給了弟弟，把光臉的留給了自己，弟弟的比姐姐的好，還是繡花的呢!”我就問(wèn)兒子如果你是姐姐，也會(huì)把有麻子的橘子留給弟弟嗎?兒子說(shuō)：不會(huì)的，我會(huì)把有麻子的留給自己的，見(jiàn)兒子這樣說(shuō)感覺(jué)兒子長(zhǎng)大了，懂事了。兒子還喜歡《湖上》這首詩(shī)，講的是：“水上一個(gè)螢火，水里一個(gè)螢火，平排著，輕輕的，從船邊飛過(guò)，它們倆兒越飛越近，漸漸并作了一個(gè)?！边@首詩(shī)仿佛讓我看到了這個(gè)美景!
這本書(shū)真是本好書(shū)，我和兒子都特別喜歡!
蝴蝶藍(lán)讀后感篇七
枯葉蝴蝶，蝶如其名。當(dāng)它安靜時(shí)，便躲在樹(shù)干上，闔上它的翅膀，隱身這一樹(shù)枯葉之中。
枯葉蝴蝶為了保護(hù)自己，斂去了它所有的光彩，放棄了繁華的花叢，披上了一層枯槁的保護(hù)色，可惜擁有再高的偽裝技藝，它終究還是落入人類(lèi)的魔掌之中。
文章的最后兩句：“我要我的翅膀兩面都光彩奪目。我愿這個(gè)自然界的一切都顯出他們的真相?！备邮刮沂芤娣藴\。
其實(shí)，我們有時(shí)也如同這枯葉蝴蝶一樣，也用那一層層保護(hù)色來(lái)偽裝著自己。
“人之初，性本善”，幼兒時(shí)期，是最善良，最天真，最真誠(chéng)的時(shí)候。對(duì)待每一個(gè)人都想對(duì)待自己一樣真誠(chéng)，都用最美好、最真實(shí)的一面去與每一個(gè)人交往。但隨著年齡的增長(zhǎng)，人都開(kāi)始變得虛偽，狡猾，就像枯葉蝶一樣，用那枯槁、死灰般顏色的翅膀去掩蓋自己內(nèi)心的真誠(chéng)。有些人收斂了自己的鋒芒，像一塊十分圓滑的石頭，不知是為了保護(hù)自己，還是怕傷了別人？有些人隱藏了自己純良的本性，選擇了“唱白臉”，不知是不是為了免遭別人的欺負(fù)？有些人則將脆弱，小心翼翼地埋藏在心底，戴上了那無(wú)堅(jiān)不摧的面具……但有些人卻偽裝成一副善良、好心的模樣，好以掩蓋那充滿(mǎn)心計(jì)與惡毒的心。
此刻，我和作者一樣，希望一切都以真面目相對(duì)，即便真相是丑陋的，那又如何？只要不是被謊言圍繞著事實(shí)。我都愿意看到，愿意相信。
所以，天底下那些戴面具的人，把面具摘下來(lái)歇歇吧！用真實(shí)面貌來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！用一顆真摯的心來(lái)感受這世間的人情冷暖吧！
我想，如果世界上的每一個(gè)人都以真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，世界定會(huì)變得更加美好。
蝴蝶藍(lán)讀后感篇八
最近的一段時(shí)間，我一直在反復(fù)地讀一本書(shū)，我每次看都百看不厭。這本書(shū)的名字叫做《蝴蝶落在流淚手心》。
這本書(shū)主要講一個(gè)叫李函娟的女孩子，生活在一個(gè)家境良好的家庭里?？伤膵寢寘s不在身邊，爸爸也一直在外面工作，不管她。只有一個(gè)看上去很討厭她，其實(shí)很疼她的奶奶照顧她。后來(lái)，她爸爸破產(chǎn)了，逃了出去，又在外面去世了，奶奶也走了，她只好住到爸爸以前生意伙伴陳菲家里去。陳菲有一個(gè)弟弟，后來(lái)她與以小弟為首的三劍客發(fā)生了很多各種各樣的事，最后來(lái)到師范大學(xué)，獨(dú)立起來(lái)的事。
我看了這本書(shū)后，深深地被它給打動(dòng)了，也可以說(shuō)是被李函娟給打動(dòng)了。從她記事起，媽媽就不在身邊，沒(méi)跟爸爸一起生活過(guò)，還受其他親人的羞辱，可她總是默默地忍受著，還有傲人的成績(jī)。雖然后來(lái)被小弟欺負(fù)，可也沒(méi)有很大的抱怨。而我呢。
媽媽幾天前給我剪了頭發(fā)，剪掉了很多。不過(guò)，不就是一點(diǎn)頭發(fā)嗎，剪掉了以后再漲就是了，可我卻發(fā)了很大的脾氣，還讓媽媽明天跟我剪的一樣短。媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是好聲相勸了一下。過(guò)了幾天，她真的把頭發(fā)剪短了，雖然沒(méi)有我那么短?，F(xiàn)在我在想想，當(dāng)初真是不應(yīng)該呀，媽媽十一年時(shí)間為我付出了多少，只不過(guò)把頭發(fā)多剪掉了一點(diǎn)，我卻發(fā)這么大的脾氣。李函娟她受了多少欺辱啊，可她也并沒(méi)有說(shuō)什么呀，比起她，這件事多小呀，我何必這么斤斤計(jì)較呢，不如向她學(xué)習(xí)，對(duì)凡事都豁達(dá)一點(diǎn)。
這本書(shū)使我懂得了的道理不止一個(gè)，我對(duì)它百看不厭，在以后，我再翻起這本書(shū)，也許還會(huì)沉迷在這本書(shū)里呢。
蝴蝶藍(lán)讀后感篇九
峨眉山下，伏虎寺旁的那只枯葉蝶，收斂起它的翅膀，甘做枯葉般的蝶，然而卻依舊無(wú)法如愿。因?yàn)椋幕y，圖案是掩蓋起來(lái)的；它的粉墨，彩色是隱藏起來(lái)的，即使它逸出了繁華的花叢，停止它那傲然的姿態(tài)，變成一張憔悴的，干枯的，枯黃的，如同死灰顏色的枯葉，也遮蓋不了它本身的`美和它那用隱蔽的方式透露出的神秘與憔悴。正因?yàn)檫@樣的偽裝更勾起了最善于偽裝的生物——人的好奇。人們將它們捕捉，制成標(biāo)本，再以高價(jià)出售，以至于枯葉蝶快要滅絕。
我們既然擁有理想與夢(mèng)幻的一雙翅膀，為何不盡情的讓它們綻放，顯出最美的姿態(tài)，四處飛翔？即使被捕捉也枉擁有過(guò)這樣一雙翅膀。用枯葉的形式將自己偽裝，卻還是難逃被捕之命。不僅丟失了生命，也浪費(fèi)了那翅膀上的流光異彩，絢爛繽紛，如此沒(méi)有價(jià)值的活著到不如轟轟烈烈的拼一場(chǎng)，即使滅亡也有價(jià)值！
這就象幾只小蟲(chóng)破繭成蝶的故事。為了度過(guò)漫長(zhǎng)而寒冷的冬季，它們都編制好了一套自己的“住宅”，又溫暖有結(jié)實(shí)。春暖花開(kāi)的時(shí)候，許多小蟲(chóng)都不愿舍棄那溫暖的窩而甘愿守在那兒度過(guò)一生，只有一只小蟲(chóng)，試探著躍出繭兒，沒(méi)想到竟變成了一只美麗的，芳菲的蝶。
是??！多少時(shí)刻我們都缺少?lài)L試，缺少挑戰(zhàn)，而錯(cuò)失了再次的價(jià)值體現(xiàn)抑或是改變。殊不知，這挑戰(zhàn)過(guò)后，也許會(huì)迎來(lái)更明媚的藍(lán)天！
蝴蝶藍(lán)讀后感篇十
人仿佛是世界上的匆匆過(guò)客，持著單程車(chē)票，如煙花一般，燦爛時(shí)映入眼簾，燃盡時(shí)便被另外的美麗取代。難道這樣我們就應(yīng)該放棄那一瞬的`美麗了嗎？不！盡管是短暫的，但也要堅(jiān)守，也要有美麗的風(fēng)景。我渴望寧?kù)o，但也不愿意失去原本擁有的！
“隨著一陣拔尖的剎車(chē)聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來(lái)，緩緩地，飄落在濕冷冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶?！奔词顾娴牧舨幌潞圹E，但魚(yú)兒確實(shí)游過(guò)；即使天空留不下痕跡，但飛鳥(niǎo)確實(shí)來(lái)過(guò)；即使生命的煙花燃盡后消失在那遙遠(yuǎn)的地平線，但它也曾經(jīng)燦爛過(guò)。生命的黑白在陽(yáng)光下顯得繽紛多彩，但黑色就是生命的本色，沒(méi)有絲毫的裝飾意味，“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”。
讓生命的樂(lè)聲在喧雜的塵世中響徹心扉，陽(yáng)光會(huì)因你而燦爛。留下最真的，失去后也要堅(jiān)守，笑著流出眼淚，即使不開(kāi)心也要勇敢地微笑。相信只要你堅(jiān)強(qiáng)，生命的煙花也會(huì)因你而永恒！
蝴蝶藍(lán)讀后感篇十一
今天,我讀了《蝴蝶的故事》這篇文章。
它是這樣寫(xiě)的:有一個(gè)孩子在院子的樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)透明的東西,就問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“這是蛹,它很快就會(huì)變成蝴蝶了。”過(guò)了兩天,蛹破了個(gè)小口,蝴蝶慢慢地鉆了出來(lái),又過(guò)了幾天,這個(gè)孩子又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹。孩子想,這個(gè)蝴蝶鉆出來(lái)好慢呀,我來(lái)幫幫它吧,他把蛹弄破,可這一次,蝴蝶沒(méi)有出來(lái),蝴蝶只是靜靜的躺在里面。孩子哭著去找爸爸,問(wèn)爸爸是怎么回事,爸爸說(shuō):“蝴蝶要經(jīng)過(guò)自己的努力,才能鉆出殼來(lái),生存下去。你把它的殼弄破了,蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破殼而出的過(guò)程,沒(méi)有經(jīng)過(guò)鍛煉,是生存不下來(lái)的?！?/p>
看了這個(gè)故事,讓我們懂得了:大自然創(chuàng)造的每一個(gè)生命在成長(zhǎng)的過(guò)程中都需要經(jīng)過(guò)艱辛的奮斗甚至艱難的掙扎,只有經(jīng)過(guò)苦難和困難的磨練,我們才能變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,才會(huì)走得更遠(yuǎn)。
蝴蝶藍(lán)讀后感篇十二
《潛水鐘與蝴蝶》記述著一個(gè)個(gè)看上去平常，卻又不平凡的小故事，作者是一個(gè)來(lái)自法國(guó)，身患重病的人，他無(wú)法與常人一樣自如行動(dòng)，只能孤獨(dú)地躺在床上，看著窗外；他無(wú)法與常人一樣地交流，只能在自己的心中訴說(shuō)，像個(gè)嬰兒一樣咿咿呀呀；他無(wú)法與我們一樣歡笑，只能把歡笑憋在心中。但是，他卻有著常人擁有的心態(tài)，用微笑努力地改變自己，嘗試脫離病魔的束縛，回憶以往（還未生病時(shí)）那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……使我的'心都融化了。
從翻開(kāi)書(shū)的第一刻起，我便被那充滿(mǎn)著真切的語(yǔ)言所感動(dòng)了。不由得跟著文字聯(lián)想起作者面容憔悴地躺在病床上，一位友人坐在作者鮑比的身邊，友人報(bào)著字母，鮑比眨著左眼睛，有人便埋頭記下來(lái)……這一幕幕不斷重現(xiàn)在我的腦海中。
蝴蝶藍(lán)讀后感篇十三
好書(shū)是具有吸引力的，一本好書(shū)不會(huì)沉淀，只會(huì)慢慢地吸引你的到來(lái)。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，閨蜜給我看了一篇文章，是《如果可以，我選擇尊重》，從此，我便注意上了這本書(shū)，開(kāi)始讀了起來(lái)。
這是一本優(yōu)秀的短篇小說(shuō)，叫《蝴蝶發(fā)夾上的眼淚》。這是一種篇幅短小的小說(shuō)，可也能跟一般小說(shuō)一樣重現(xiàn)場(chǎng)景，個(gè)人形象、人物心理、敘事節(jié)奏。里面許多優(yōu)秀的作者可以寫(xiě)出轉(zhuǎn)折雖少，卻意境深遠(yuǎn)，或轉(zhuǎn)折雖多，卻清新動(dòng)人的作品，展現(xiàn)出一幅幅五顏六色的生活畫(huà)卷，或曲折離奇，或險(xiǎn)象環(huán)生，或嬉笑怒罵，或幽默詼諧。于是，閱讀這本書(shū)，就成了繁忙學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)綴，緊張的學(xué)習(xí)增加了有效調(diào)劑，抹平了我微皺的眉頭，揚(yáng)起了會(huì)心一笑的嘴角。
這套“生活?認(rèn)知?成長(zhǎng)青春勵(lì)志故事”短篇小說(shuō)，每一輯都包括了“悟性”“創(chuàng)意”“想象”“品味”“風(fēng)尚”“情愫”六卷，并圍繞這六個(gè)主題，選取當(dāng)代國(guó)內(nèi)知名作家的精品力作，各自編成書(shū)，具有很強(qiáng)的文學(xué)感染力，篇篇都耐人尋味。
讀了這本書(shū)，有利于我們寫(xiě)作水平，提高閱讀理解，也許就在你捧腹大笑、黯然神傷、淚流不止中悟出真理。
蝴蝶藍(lán)讀后感篇十四
讀完《蝴蝶效應(yīng)》，我心里的這個(gè)想法又發(fā)生了改變。
這篇文章介紹了紂王的驕奢淫逸，紂王的所有惡行都是因?yàn)樽尨蛟炝艘浑p象牙筷子。比干是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的人，早早就看出這就是紂王腐敗的開(kāi)始。一雙象牙筷子，就將配上豪華餐具，吃上豐盛的美食，并最終演變?yōu)樽屖廊送贄壍木瞥厝饬帧?/p>
在這個(gè)小故事當(dāng)中我讀了人類(lèi)的本性。不論何時(shí)，我們不能有邪惡的念頭，邪念一經(jīng)萌發(fā)，蝴蝶效應(yīng)就開(kāi)啟了，后果是不堪設(shè)想的。社會(huì)上最可怕的人就是那種有才無(wú)德的人，用其發(fā)達(dá)的大腦干一些人外人無(wú)法想象的事情。我們社會(huì)需要的是那種德才兼?zhèn)涞娜?，如果做不到德才兼?zhèn)洌敲从械虏挪桓咭膊皇鞘裁磯氖?，無(wú)德才不高估計(jì)也鬧不出什么大風(fēng)浪。
有一種說(shuō)法是這樣說(shuō)的：“一直善良下去總會(huì)得到幸福。”許多東西在不知不覺(jué)中已成為你的所有，我們所要做的就是過(guò)好平常的每一天。
??！《蝴蝶效應(yīng)》真是一篇好文章。
蝴蝶藍(lán)讀后感篇十五
今天，我讀了一篇文章《尋找你心中的“蝴蝶卡”》。里面的主人公有娜娜、黃米和王老板。
從前，在一個(gè)小城市里有一位可愛(ài)的小女孩，他叫娜娜。她從不說(shuō)話(huà)，也不愛(ài)與人交往，總是低著頭。有一天，她去商店買(mǎi)果汁，正要結(jié)賬時(shí)，她發(fā)現(xiàn)小箱子里有5個(gè)非常漂亮的蝴蝶卡。娜娜想著，戴著它，一定會(huì)很漂亮。于是她選了一只金色的蝴蝶卡。交了錢(qián)就歡快的又唱又跳離開(kāi)了商店。
在回家的路上，她看見(jiàn)了朋友黃米。黃米看到娜娜開(kāi)心的樣子很吃驚。黃米和娜娜開(kāi)心的交談著，還請(qǐng)她吃了糕點(diǎn)。這時(shí)，娜娜問(wèn)：“我的蝴蝶卡好看嗎？”黃米驚奇的說(shuō)：“什么蝴蝶卡？”。娜娜摸了摸頭，還真的沒(méi)有。她飛快的.跑向王老板，王老板告訴她，她付完錢(qián)后，就把蝴蝶卡忘在了柜臺(tái)上。娜娜拿著蝴蝶卡心有所想的往前走。
原來(lái)，娜娜和黃米一起交談，不是因?yàn)槟侵缓ǘ且驗(yàn)樗齼?nèi)心有了自信。想到這，娜娜露出了迷人的笑容。這個(gè)故事也告訴我：人的魅力不僅僅在于漂亮的外表和華麗的裝飾，而更在于自己內(nèi)在的活力與信心。
蝴蝶藍(lán)讀后感篇十六
從小到大，我一直都很喜歡讀伍美珍姐姐寫(xiě)的書(shū)，因?yàn)槟嵌际撬龂I心歷血的創(chuàng)作，今天，我又翻開(kāi)了伍美珍姐姐寫(xiě)的故事，故事名叫《蝴蝶流淚在手心》，看了過(guò)后，我對(duì)伍美珍姐姐的書(shū)更加愛(ài)不釋手了。
故事中的女孩原本有一個(gè)千萬(wàn)富翁爸爸，但卻住在一個(gè)破舊的屋子，還被人使喚著，在開(kāi)花的年齡沒(méi)有一件花衣裳……。她是一個(gè)不幸女孩，但卻幸運(yùn)的.遇到了許多好心人，那些好心人都非常愿意幫助她，但自尊心強(qiáng)的她，選擇了師范，不好意思別人的幫助。在大學(xué)里，她非常想念她的朋友，這天她來(lái)到水房，拆開(kāi)了好朋友維利丹寄給她的信，不知不覺(jué)中她哭了……雖然這個(gè)故事的結(jié)局有一點(diǎn)哀傷，但這個(gè)故事卻是令人欣慰。它記載了一個(gè)女孩經(jīng)歷了成長(zhǎng)過(guò)程中的許多磨難，漸漸長(zhǎng)大。看完書(shū)后，我久久不能從故事情節(jié)回過(guò)神來(lái)。
看完這個(gè)故事后，每個(gè)人心中都會(huì)有一些小小的傷感，有的人會(huì)羨慕她，羨慕她有這么多人關(guān)心她，有些人會(huì)可憐她，可憐她的悲慘身世，但無(wú)論怎樣，看完這本書(shū)的人，都不免有些欣慰，欣慰這個(gè)女孩在磨難中慢慢長(zhǎng)大了。這本書(shū)讓我學(xué)到了很多很多，每當(dāng)我想起這個(gè)故事的時(shí)候，我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，讀完這本書(shū)，我懂了很多很多，我開(kāi)始變得善解人意。總之，這本書(shū)讓我改變了很多很多。
讀完了這本書(shū)，我舍不得把這本書(shū)放在一旁，又一次翻開(kāi)了這本書(shū)，看完后，我久久不能回過(guò)神來(lái)。
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