總結(jié)是對經(jīng)驗(yàn)和知識的提煉和概括，有助于我們更好地運(yùn)用和分享。如何寫一篇優(yōu)秀的商業(yè)總結(jié)？有哪些要點(diǎn)需要注意？以下是一些總結(jié)范文，供大家參考。
做老師的滋味老師很做作篇一
如果，有人問我，你的理想是什么？我會毫不猶豫地回答：我的理想就是長大了成為一名優(yōu)秀的教師，站在高高的'講臺上，把我自己淵博的知識傳授給那些可愛的孩子們，讓他們在學(xué)習(xí)中獲得樂趣，把那些祖國的花朵培育成祖國的棟梁。
在我很小的時候，我就十分喜歡老師，他們有著淵博的知識，身上有一股獨(dú)特的書香氣息。而且，是他們教我們做人的道理和豐富的知識；是他們付出辛勤的汗水，猶如園丁，澆灌著祖國的花朵；是他們照亮了別人，犧牲了自己；是他們培育出了一個個對社會有用的人才；是他們把自己的一生奉獻(xiàn)給了人們，不求任何回報。是老師帶我們領(lǐng)略了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景色：是老師給予了我們“臨行密密縫，意恐遲遲舊”的慈母般的關(guān)懷；是老師帶我們體會“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逄佳節(jié)倍思親”這首詩等人的思鄉(xiāng)之情。老師那種默默奉獻(xiàn)。不求回報的精神讓我十分敬佩。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，在培養(yǎng)一些老師的素質(zhì)，長大后成為一名優(yōu)秀的老師。
做老師的滋味老師很做作篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是一個特殊的日子，也是讓我們刻骨銘心的日子，難舍難分。今天我很榮幸地代表我們吳江明珠學(xué)校四（a）班送別梅老師。我們有千言萬語想對梅老師說，但今天這個特殊的日子，我們千言萬語化作一句話：梅老師，您辛苦了，謝謝您這些年來的教導(dǎo)之恩。
就在今天，您就要離開我們，我們十分不希望您走。我們忘不了您上課時的認(rèn)真，工作時的一絲不茍的態(tài)度，我們也從您那種溫柔的眼神中，感受到了母親般的慈愛。我們更忘不了梅老師和我們打成一片時的。
梅老師，您是我見過的最溫柔的.老師，也是讓我最敬愛的老師。因?yàn)槔蠋煵还庠谡n上教會我們知識，平時也會給我們講述許多道理，讓我們成長。
最后，我祝梅老師在以后的工作中一帆風(fēng)順，祝她的家人萬事如意。
“我”對梅老師的愛和不舍，透過文字，溫暖了看到這篇文章的每個人。
做老師的滋味老師很做作篇三
其實(shí)，在生活中如果有一個很好的老師的話。那其實(shí)也是一件很好的事情呀！如果有一個好的`老師，也是能讓人學(xué)到很多的，畢竟跟著一個好的老師也一定能學(xué)到很多東西。
這不，這個主人家里剛剛新添了一個寶寶，而主人因?yàn)樽约汉芟矚g狗狗。因此，在家里也養(yǎng)了兩條狗狗，一只是牧羊犬，一只是泰迪。自從這個小生命來到了這個家里之后，這兩條狗狗也是非常的喜歡這個小主人，也不像以前那么大大咧咧了。畢竟小主人還很小，它們怕自己魯莽的行為嚇倒了小主人。因此，它們每天都小心地呵護(hù)著小主人。小主人在兩條狗狗的精心呵護(hù)下也漸漸地長大了?？墒?，隨著小主人的長大。這位小主人竟然怎么也學(xué)不會爬。每次小主人在地上的時候，想要去拿自己喜愛的玩具的時候，無論他怎么努力，也夠不到那個玩具，他拼命地想要往前爬，可是，爬了半天，還是在原地，更奇怪的是，他不僅沒有前進(jìn)，反而是在倒退。這到底是怎么一回事呢？這個時候，兩只狗狗看到了小主人這種情況之后，就干著急了。兩只狗爭著在一旁給小主人指導(dǎo)，教他如何爬行？可是，搞了半天，那個小主人還是沒搞明白，到底怎么爬行才對呢！那兩只狗狗真是在一旁看的著急死了。于是，泰迪直接到小主人前面，給小主人示范如何爬行。只見泰迪趴在地上，兩只前爪往前去，然后，兩只后爪子也跟著往前去，很快地，就往前挪移了一點(diǎn)。小主人看著泰迪爬行這么容易，也跟著學(xué)了起來?？墒?，還是，沒有用，仍然一點(diǎn)進(jìn)步都沒有。就在這個時候，牧羊犬看得也急死了。于是，它也往前一步，趴在地上，也給小主人示范著如何爬行？一邊爬著，一邊還“汪汪汪，汪汪汪……”地叫著，好像在說：“小主人，你看，就這么簡單，你再仔細(xì)看一下我的動作，很快就學(xué)會了的?！?/p>
瞧！那一幕真的是好好笑！真是兩只可愛的狗狗，它們竟然都爭相給小主人當(dāng)老師。那么，到底是哪一位老師教得好呢？也許只有小主人自己心里知道嘍！
做老師的滋味老師很做作篇四
剛吃過午飯，我便對奶奶說：“奶奶，今天我決定做一回家務(wù)?！薄笆裁?？”奶奶有點(diǎn)不相信，奶奶笑著對習(xí)慣于衣來伸手飯來張口的我說?！澳阆胱黾覄?wù)，真是太陽從西邊出來啦！”
“你先把桌子擦干凈了?！蹦棠涕_始布置任務(wù)。我隨即端來半盆清水，濕潮抹布擰干，用力不停地擦，發(fā)現(xiàn)桌子上污漬去不掉，只要請來“威猛先生”幫忙，擦干凈桌子后，我覺得就有點(diǎn)累了。
“接下來，該干什么呢？”我上氣不接下氣地喊道。
“你再將碗筷收拾干凈?！蹦棠逃职l(fā)布第二道命令。
“yes，我立刻就去！”我向奶奶敬了個禮。
來到水池邊，我麻利地擰開水龍頭，放入一些清水，然后倒入少許洗潔精，拿起清潔球?！跋此⑺?，洗刷刷……”我邊洗邊哼，一遍又一遍地刷，接著放掉池中水，我又?jǐn)Q開水龍頭，再將碗筷沖洗一遍，分別放進(jìn)碗櫥和筷筒，便大功告成，可我的膀子卻有些酸了。
“完成，還有什么任務(wù)嗎？”我有氣無力地問。
“有，多著呢，別急，你馬上將垃圾倒掉?！蹦棠讨苯酉逻_(dá)第三道命令。
我迅速到東房間、西房間和廚房收集起垃圾，全部倒入外面的大垃圾桶里。我吃力地拎著垃圾桶，一步一步地下樓，剛到二樓樓梯口，鄰居家的獅子狗不知從哪里突然竄出來，嚇得我魂飛魄散，因?yàn)槲覐男【秃ε鹿?，所以只能在原地徘徊，一直等到鄰居出來把狗牽走，我才下樓?/p>
10多分鐘后回到家，我把剛才發(fā)生的事告訴了奶奶，奶奶說：“好了，今天就到這兒吧?！币窃俨唤Y(jié)束，今天我可能就累死了，我站在那里，心里默默地想著。我這才體會到做家務(wù)真的很辛苦。
做老師的滋味老師很做作篇五
今天又是個學(xué)琴的日子，可是老師今天不在，所以今天放假。
嘿嘿，放假一天！那我可不能讓這一天時間白白浪費(fèi)。于是，我的腦海里閃出一個念頭：我教媽媽彈琴。很快我把這個想法告訴了媽媽。媽媽帶著疑問的口氣問我：“你能行嗎？”啊？媽媽竟然不相信我?！皨寢?，我學(xué)古箏已經(jīng)四年了！教您還不是小菜一碟嘛！”我胸有成竹的對媽媽說。媽媽見我信心滿滿，就沒說什么。我見媽媽默許了，就從背包里拿出一副備用指甲給媽媽帶上。媽媽一看就笑了。我也笑了。媽媽說：“這指甲也太小了。”我說：“唉！哪有那么大的，將就帶著吧！”一切準(zhǔn)備完畢，我們開始彈琴了。因?yàn)閶寢屖浅鯇W(xué)，所以要從最簡單的學(xué)起。剛開始的時候我還耐心十足，可媽媽就是聽不懂。一遍又一遍的講解讓我覺得口干舌燥?？墒菋寢屇?，皺著眉頭，一副看不懂的。樣子。唉！繼續(xù)講吧！誰讓我今天是老師呢！半個小時后，媽媽的眉頭舒展開了。我見狀心里暗喜：哈哈！終于弄明白了，也不枉我費(fèi)了一番功夫呀！
“老師，請問這個5652怎么彈？”我“撲通”暈倒在地。弄半天還沒懂啊。我心里偷偷的說：“怎么有點(diǎn)對牛彈琴的感覺呢”。唉，郁悶啊，怎么才能把媽媽教會呢？我接著嘗試了n種方法，可還是一點(diǎn)效果都沒有。當(dāng)時我真是一點(diǎn)辦法都沒有了。只好讓媽媽先下課休息。我則在一旁皺著眉頭冥思苦想。有了，我想到一個方法。于是我趕緊飛奔到媽媽身邊，生怕再晚一秒就會把這個我挖空心思才想出來的妙計給忘了。可結(jié)果呢？還是竹籃打水一場空。
我教媽媽是這樣的情況，那老師教我們的時候……。
做老師的滋味老師很做作篇六
在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一所動物學(xué)校。學(xué)校里只有一位老師和一個教室。教室里大約有二百名小動物學(xué)生。大象老師退休了，新來的花貓老師覺得做一名合格的老師很容易，但現(xiàn)實(shí)和她想的完全相反。
早上，花貓老師用力大喊“喵！交作業(yè)啦！”，頓時教室里立起來一座“作業(yè)山”。把花貓老師嚇得差點(diǎn)暈倒在教室的地板上。放學(xué)后花貓老師把這座“作業(yè)山”帶回家，連晚飯都沒顧得上吃，忙著為學(xué)生們批改作業(yè)，一晚上竟然用光了十只紅筆，當(dāng)這些作業(yè)都被花貓老師“消滅”時，公雞已經(jīng)催小動物起床了，而花貓老師已經(jīng)困得眼睛里布滿了血絲。
每天花貓老師給小動物們上課，手里拿著三十厘米長的.巨大粉筆，因?yàn)橹挥杏眠@樣的粉筆寫出的字坐在最后一排的小動物才能看清；花貓老師還準(zhǔn)備了一個巨大的話筒，要是不用話筒，后面的小動物根本聽不清花貓老師在說什么；每次考完試講完卷子，復(fù)判的隊伍就像一條長龍，弄得花貓老師手忙腳亂，都快累趴了。
有一天上課，花貓老師都走上了講臺準(zhǔn)備上課了，小麻雀們還在嘰嘰喳喳的說個不停，小黑豬和小花豬在互相傳紙條玩……花貓老師喊了好幾遍小動物們才安靜了下來。花貓老師給小動物們發(fā)試卷說：“喵~~今天這節(jié)課我們要測驗(yàn)，不及格的要罰連續(xù)做五天教室衛(wèi)生，另外還要抓五只老鼠，喵”，小動物們都低著頭答題，可小猴子竟然把試卷折成飛機(jī)，還把飛機(jī)扔到了膽小兔的頭上，嚇得膽小兔眼睛都哭紅了?；ㄘ埨蠋煔獾幕鹈叭桑^發(fā)就像著了火。
時間過得真快，小動物們就要畢業(yè)了，動物家長們都說是花貓老師的教誨，才使得小動物們變得這么優(yōu)秀。花貓老師聽到這么多動物都夸贊她，高興地眼睛瞇成一條縫，胡子都翹起來了。
她想：喵~做老師一點(diǎn)都不簡單，做一名合格的老師好難！
做老師的滋味老師很做作篇七
五一小長假終于到了，我早就想好了要在假期里去做一件有意義的事——幫助大成街的孤寡老人劉大爺打掃他家的衛(wèi)生。
來到劉大爺家門口，剛一用手敲門，門就”聽話”地開了——這時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，門竟然沒有關(guān)。推門而入，一副“亂七八糟”的景象呈現(xiàn)在我眼前，地上全是垃圾，天花板上到處是蒼蠅，垃圾桶這兒一個，那兒一個。我叫了聲“劉大爺!”聽到他的聲音從里面?zhèn)鞒鰜恚哌M(jìn)像“狗窩”一樣的臥室，我便看見劉大爺正虛弱地躺在床上，正準(zhǔn)備問劉大爺“您家怎么這樣---”我剛想說“亂”，但看到劉大爺顯得更憂傷的神情，我便把“亂”字咽了回去?！皠⒋鬆?，我來給您家打掃衛(wèi)生”我說著，便卷起了衣袖。
哼哼，我心里想，今天終于可以好好地大干一番了。開工嘍，我神氣地拿起蒼蠅拍：就先打蒼蠅吧!我踩著椅子，對著開花板上的.蒼蠅打?qū)⑵饋?，結(jié)果，可想而知，蒼蠅滿天飛舞，嗡嗡嗡，還成群結(jié)隊地圍著我轉(zhuǎn)，我左拍右打地，好不容易打中了幾只，但大部分都從天花板這端打到了那端。我想這樣不行，得把它們趕走，我馬上把門窗打開，把帶來的“滅害靈”對著天花板的蒼蠅噴過去，這樣蒼蠅們只好從屋子里飛了出去，好不容易地，蒼蠅被我搞定。接著我開始收拾地板，地上的垃圾好多，我不得不一次次彎腰將它們一個一個拾起，然后就是掃地，拖地……哇，當(dāng)我做完這些之后，看到客廳里亮堂多了，心里別提多高興了。
最后，該整理劉大爺?shù)呐P室了。其實(shí)，這個時候，我已經(jīng)是馬尾穿豆腐——提不起(精神)來了。但看到劉大爺望著我微笑的樣子，我仿佛渾身又充滿了干勁，三下五除二就把臥室打掃完了。
【作文二】。
下午，我和媽媽一起做家務(wù)。這也是我第一次做家務(wù)，媽媽先掃地，我便站在一旁，等待媽媽的指令。
媽媽說：“給我去拿簸箕”。
“哦，好嘞?！蔽掖饝?yīng)了。
我飛快的撲向衛(wèi)生間，左瞅瞅，右瞧瞧，“在這”!我發(fā)現(xiàn)了簸箕便急忙遞給媽媽。過了30分鐘，媽媽把地掃完了，接著就要拖地了。
她從衛(wèi)生間里拿出了拖把，蘸上了水，就從我的臥室開始拖了，我沒有可幫忙之處所以就站在一旁看，媽媽很快就拖完了，接著又去了陽臺和客廳，做拖拖，右拖拖，不一會兒就搞定了!媽媽又去了餐廳，我便跑了過去把椅子搬到一邊，一邊媽媽拖的時候沒有阻礙!
最后一項(xiàng)工作就是洗衣服，媽媽和我把洗衣機(jī)抬進(jìn)了衛(wèi)生間，她又將衣服放進(jìn)了洗衣機(jī)里，“轟隆轟隆”，衣服洗好了。我跑去陽臺拿了好多衣服架子，媽媽把衣服掛到了上面，我又把衣服掛上了晾衣架，工作就完成了。
經(jīng)過這次做家務(wù)，我五味陳雜。一方面，我為自己懂事完而感到苦惱;另一方面，我以后要多做點(diǎn)家務(wù)，盡量減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
做老師的滋味老師很做作篇八
“你給我過來”老媽又要發(fā)火了，我慢騰騰的走了過去。
“你看你干的好事，還不到半天，房間怎么都變成了豬窩啦？”
“房間不是蠻.....”我一看房間，整個房間都亂七八糟的，沙發(fā)上的枕頭，電視柜，桌子早都變了樣，我，也就每臉再說下去了。媽媽已經(jīng)氣的火冒三丈，用“恨女不成鋼”的眼神看著我，“限你5分鐘內(nèi)打掃干凈，不然的話就有你好瞧的！”我伸出手一副無所謂的樣子整理著。終于整理完了，我一看時間，剛好5分鐘到了。媽媽來的也十分準(zhǔn)時，然后滿意的說：“看你挺認(rèn)真的`，我，就帶你出去玩玩吧”
“老媽萬歲！”
唉，今天完的真不過癮，老媽真摳門，什么也不給我完。
幾天后，我和媽媽在散步，無意看到一個年輕人把香蕉皮當(dāng)投籃一樣，扔進(jìn)垃圾桶，不過沒扔中，就管自己走了?！艾F(xiàn)在的年輕人啊，真不講衛(wèi)生....我走過去，把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶，“恩，還是我的女兒懂事，過幾天，我再帶你去玩完”。
這就是我的老師，賞罰分明。
做老師的滋味老師很做作篇九
我有很多老師，其中最讓我們傷心的是班主任李。
李小姐比我媽媽大一點(diǎn)。她每天晚上認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)常很晚睡覺。李小姐很漂亮，她時常微笑。她非常愛我們。有一次，我的同學(xué)不小心掉了腳，流了血。李先生非常擔(dān)心。他把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生好好照顧他。李老師的行為今天仍然觸動著我們。
李小姐很認(rèn)真。一天，當(dāng)她正在談?wù)撜n文時，一個同學(xué)正在桌子底下津津有味地玩玩具。老師盯著他，他放下玩具，和我們一起聚精會神地聽。但是過了一會兒，同學(xué)又拿起玩具，開始認(rèn)真地玩起來。老師勃然大怒，喊道:古麗(同學(xué)的名字)，你今天下午留下?！闭f完后，老師開始津津有味地談?wù)撨@個班。那天下午，老師給他上了一課，果然，第二天，他上課認(rèn)真多了。
李小姐非常關(guān)心我們。有一次，老師發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)沒有在他的筆記本上做很多作業(yè)，所以他立即打電話給他的`父母，說老師要他補(bǔ)交作業(yè)。第二天，我們拿起它，發(fā)現(xiàn)所有沒有做的都是編造的，沒有一個錯誤。我們都?xì)J佩他，問他發(fā)生了什么事。他說:老師的耐心是如此之好，以至于我不至于累得呆到六點(diǎn)鐘?！蔽覀兺蝗淮笮ζ饋?，說:耐心的不是老師，而是非常關(guān)心你的老師。
我的老師就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人。
做老師的滋味老師很做作篇十
對于一名老師的責(zé)任與義務(wù)，作為一名師范生的我還是模糊不清的，直到在這次的支教活動中，我才真正明白一名教師所要承擔(dān)的責(zé)任和履行的義務(wù)。也正因此次支教活動，我更加熱愛教師這份職業(yè)。
首先，在師生見面會上，我們大部分是第一次站上講臺去面對那些可愛的孩子們，在他們眼里，我們就像哥哥姐姐，又或是朋友，所以在師生見面會上，與學(xué)生的相處是比較融洽的。我擔(dān)任六年級的副班，負(fù)責(zé)管理他們的紀(jì)律，但我并不是他們的科任老師，我是二年級的手工老師和語文老師。因此我與六年級學(xué)生相處的時間并不多。大多數(shù)隊員認(rèn)為，六年級的學(xué)生是比較調(diào)皮的。有時候，他們會把班主任氣哭了。
在過了幾天后，我到班上去了解情況，發(fā)現(xiàn)這些孩子在上書法、趣味數(shù)學(xué)等課外的課時，是很認(rèn)真的'，并不是別的老師所說的一無是處。我覺得作為一名教師應(yīng)該要清楚學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并要引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，因材施教。但有時他們的班主任會向我抱怨，他們實(shí)在太調(diào)皮，無心學(xué)習(xí)，在她要運(yùn)用多媒體教學(xué)時，由于多媒體課室是在其他教室的，所以學(xué)生都需要離開本班到其他班去上課。
就在轉(zhuǎn)移教室上課的過程中，問題就出現(xiàn)了，他們就無心上課，都干自己的事情，打籃球，玩手機(jī)場面非?；靵y?？吹竭@種狀況，我心急如焚，這樣對他們并沒有好處，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，以至他們的學(xué)習(xí)成績不理想，這關(guān)乎他們的前程。對一名教師來說，學(xué)生的大好前程是老師的最期待的。在第三節(jié)的課堂上，我對他們進(jìn)行批評教育，望著他們那一張張稚嫩的臉龐，我覺得他們需要自己好好的反省一下了，只有這樣他們才能真正地認(rèn)識到自己的錯誤。
在后來里幾天了，他們在慢慢進(jìn)步。在之后的相處時光里，我發(fā)現(xiàn)他們也并不是他們表現(xiàn)的那樣，剛開始的時候他們表現(xiàn)出來的行為只是對我們的排斥而已，逐漸了解后，其實(shí)他們也是有很多優(yōu)點(diǎn)的。在第二課堂里，我以為他們不會報名參加節(jié)目的，但出乎意料的是，平時表現(xiàn)比較調(diào)皮的幾個學(xué)生報名參加了話劇的表演，并且很認(rèn)真聆聽老師的教導(dǎo)。對于老師的要求，他們也很認(rèn)真去完成，這些表現(xiàn)讓我覺得我們老師的耐心教導(dǎo)與辛苦付出是值得的。
漸漸地，這些學(xué)生在課后與老師玩成一片，并露出燦爛的笑容，這讓我感到了作為一名老師的快樂與責(zé)任。他們讓我學(xué)會了耐心去教導(dǎo)和認(rèn)清自己的責(zé)任。
經(jīng)過此次下鄉(xiāng)活動，我深深地領(lǐng)悟到，作為一名教師，無論遇到怎樣的學(xué)生，一方面要相信自己，相信自己能引導(dǎo)學(xué)生走上正確的軌道，另一方面要了解學(xué)生，看待事情不能只看表面，要自己去了解清楚情況，再下定論，對待學(xué)生要一視同仁。
做老師的滋味老師很做作篇十一
老師，幾乎是整個社會最高尚的職業(yè)，都說老師是偉大的，今天，我也體驗(yàn)了一回當(dāng)老師的感覺。
上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室坐好，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。一會兒，老師走進(jìn)來了，對大家說，這節(jié)課講練習(xí)冊，然后又說：“何林航你上講臺來給同學(xué)們講題?！蔽夷弥毩?xí)冊，走上講臺去，手心直冒汗，心砰砰的跳，生怕自己講錯。但我還是不斷安慰自己：別怕，錯了老師和同學(xué)會糾正的。
“請同學(xué)們看第一題，一個圓柱的底面直徑是……”我先把題念了一遍，然后給同學(xué)們講解思路，把算式說了一遍，講完以后，我看了看李老師，發(fā)現(xiàn)李老師很滿意，還朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我等同學(xué)們改正完以后，又繼續(xù)講下一道題，講到選擇題的時候，我剛講完，老師說：“這道題雖然做對了，但方法不是很正確，于是老師耐心地給我們講解了一遍方法。接著，我又把剩下的填空和選擇都講完，正準(zhǔn)備下去的時候，聽見老師對我說：“別下去，你借助這個實(shí)物投影給大家把應(yīng)用題講了?！蔽夷弥恢P，邊指著算式邊給同學(xué)們講：“首先要明白這個算的是圓柱的表面積，先算出側(cè)面積，然后算出底面積，然后……”我太緊張了，額頭上都直冒汗，但還是鼓起勇氣講完了這道題。
我講完全部的應(yīng)用題后，走下了講臺，然后，老師對大家說：“霍家輝同學(xué)的思路十分清晰，大家應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，然后請大家把錯題改一下。”聽了這番話，我的心里比吃了蜜還甜呢。
做老師的滋味老師很做作篇十二
黃老師是我們這學(xué)期剛剛接手我們班的班主任。在黃老師的嘴邊，常常會說起她上一屆的得意門生——劉笑言。
黃老師一說到劉笑言，都會得意的笑，眼角的皺紋都清晰可見。黃老師說，劉笑言有次默寫沒默100，哭的稀里嘩啦。我想，這哭不代表她不勇敢，而是會找這個字為什么會錯。又一次大考，劉笑言竟然考了300分，聽黃老師這么得意的一說，我還真佩服她?。?/p>
有次劉笑言和幾位同學(xué)來看黃老師，黃老師簡直是樂開了花。聽到她們一個個說出自己近期來的成績，黃老師說，他的臉上像貼了金子似的。我們班的人看劉笑言，都在夸她呢！而劉笑言并沒有很得意的樣子，而是淡淡的一笑。我終于知道了，黃老師為什么那么喜歡劉笑言。因?yàn)閯⑿ρ援?dāng)時肯定有被黃老師夸獎很多次，許多人就驕傲起來，而劉笑言呢，大大的不同，她只是虛心接受，把開心藏在心里。佩服??！
從現(xiàn)在開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，到時候，也讓黃老師的臉上貼金子。我們班雖然有的時候會讓黃老師操心，但我們在學(xué)習(xí)上，一定不會辜負(fù)您的期望的！
做老師的滋味老師很做作篇十三
好容易盼來了可以做游戲的體育課，這下可以玩嗨了！ohno！本人卻在劉老師的辦公桌上“打電腦”打了一節(jié)課。
本以為可以開開心心地跳跳大繩、做做游戲，放松一下?？稍诓賵錾弦徽藐?，劉老師竟破天荒地冒出一句：“你們班哪位女生電腦打字最快？”呵呵，我打字不快，應(yīng)該沒我的份兒，正好可以好好“happy”一節(jié)課了！可是，可是，做夢都想不到的是，同學(xué)們竟不約而同齊刷刷地指向了我。哎，世事難料啊！
我忐忑不安地跟著劉老師來到了他的辦公室。劉老師貌似今天心情不錯，哼著小曲兒遞給我?guī)讖埫麊?，上面密密麻麻的?shù)據(jù)讓我眼花繚亂。他指著電腦屏幕對我說：“這是素質(zhì)運(yùn)動會五年級學(xué)生的成績，你幫我在電腦上輸進(jìn)表格里，可以嗎？加油！我先去上課了！”
既來之，則安之，我于是開始“工作”了?！班?，這個叫周澤皓，50米跑、仰臥起坐、坐位體前屈、跳繩……嗯再檢查一遍……好了！接下去是徐瑞……”因?yàn)閿?shù)據(jù)比較復(fù)雜，為了防止弄錯，我一邊輸入，一邊自言自語地念叨著，輸完一排還要快速再檢查一遍。最讓人頭痛的是，名單上的數(shù)據(jù)順序與表格上竟然還不統(tǒng)一，感覺無比艱難。
正想著，門開了，劉老師微笑地走了進(jìn)來，親切地對我說：“到這里就可以了！今天謝謝你??！”我如釋重負(fù)地回到了班里。
做老師的滋味老師很做作篇十四
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的老師_愛的滋味作文，希望對大家有所幫助。
我感冒發(fā)燒了，鼻子堵堵的，可我吃了藥后，仍然堅持到學(xué)校上課!
下午，我們班在操場上排練運(yùn)動會的入場式，走著走著，我突然覺得頭昏眼花的。我趕緊走出隊列，對老師說：“老師，我好像又發(fā)高燒了!”“什么，發(fā)燒了?要不要給你奶奶打電話?”老師一邊用手摸著我的額頭，一邊拿出電話準(zhǔn)備撥號。我擺擺手說：“不用了，奶奶說如果我發(fā)燒了，就讓我到‘游樂場’去找她，她在那里鍛煉身體!”“不行，萬一走丟了怎么辦，要不你再堅持一下，馬上就要放學(xué)了!”
我回到隊列里，同學(xué)們個個昂首挺胸、精神抖擻，我卻彎腰駝背、無精打采。好朋友竇申可看見了，著急地說：“老師，我陪馬浸卜到教室里休息一會兒吧!”
我們來到了教室，竇申可把三把椅子拼在一起，讓我躺下，還拿來書包給我當(dāng)枕頭?！皠e動啊，我去去就來?！彼呁庾哌吶∠录t領(lǐng)巾?！榜R浸卜，我用紅領(lǐng)巾沾了點(diǎn)冷水，敷在你的額頭上，可以退燒，效果還很顯著喲。那次我發(fā)燒，媽媽就是這么做的?！闭f完，他又拿出電話撥通了我媽媽的`電話：“阿姨，馬浸卜發(fā)燒了!”“別急，我馬上打電話叫奶奶來接他，謝謝你呀!”我聽到了電話那頭媽媽熟悉的聲音。
一次小小的感冒，老師、同學(xué)、親人如此關(guān)心，讓我感動不已!感冒，讓我品嘗到了藥苦，打針的疼，更品嘗到了愛的滋味。
做老師的滋味老師很做作篇十五
記得我的
那天，下午4點(diǎn)放學(xué)。我正準(zhǔn)備回家，一個同學(xué)走過來對我說：“你去我們家玩psp吧！很好玩的！”我猶豫不決：“這個……”他說：“走啦！沒關(guān)系的！”我只好答應(yīng)了。
我們還以為是洪水爆發(fā)了，嚇得飛快地跑了出去等我們再次進(jìn)來時，一抬頭，看見天花板上掛著一個藍(lán)色的正方形的大東西，正往外噴水呢！原來這水是沖廁所的我們摸著濕濕的頭發(fā)，才知道被沖的滋味才不好呢！我們只好找了一個沒有噴水器的廁所，
做老師的滋味老師很做作篇十六
我心目中的好老師是班主任金老師。從一年級開始，她一直教我們的語文課。金老師中等個，烏黑的頭發(fā)下有一雙會說話的眼睛，臉上經(jīng)常掛著燦爛的笑容。
金老師特別會鼓勵人。二年級時，我被選上三跳運(yùn)動會大繩隊，每天早晨，我們都會聚集在樓下，與金老師一起練習(xí)。開始時，聽見繩子有力地抽打著地面發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲，我有些猶豫不決，怕被繩子打著，還怕跳不過去，很多同學(xué)埋怨我，說我是絆腳石，我有些傷心。金老師總是鼓勵我要跟著繩子的節(jié)奏跑動、跳起、跑出。漸漸地我掌握了竅門，進(jìn)步神速，聽著大繩的節(jié)奏聲，我如小老虎般沖進(jìn)，如袋鼠一樣跳起，再如兔子一樣跑出，一氣呵成，輕松自如。這讓我信心百倍，心里美滋滋的。在金老師的帶領(lǐng)下，每天我們都非?？炭?、認(rèn)真的訓(xùn)練，我們一圈又一圈地跳，就像小燕子展翅飛翔。功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)〉昧巳\(yùn)動會大繩組男子第一名，我們特別高興！
這就是我心目中的好老師——金老師，雖然她生氣時的面孔使我們害怕，但是她希望每個學(xué)生都有好成績，有這樣的老師是我們的幸福！
做老師的滋味老師很做作篇十七
同學(xué)們，你們當(dāng)過老師嗎？是不是很渴望當(dāng)一回老師??？在我們班，每個同學(xué)都有這樣的機(jī)會，那就是每周一次的“大眼睛看世界”，每周都有一名同學(xué)來給大家講世界各地的旅游見聞。瞧，這星期終于輪到我當(dāng)老師了。這可是我期待已久的機(jī)會。
上課鈴響了，在同學(xué)們的注視下，我大步流星地走上了講臺，這可是我第一次站在講臺上，看著下面密密麻麻的面孔，雖然都是朝夕相處的同窗，但還是不由自主地緊張起來，說話也顯得有點(diǎn)語無倫次。我強(qiáng)作鎮(zhèn)定地打開了事先準(zhǔn)備好的ppt:“今天我給大家介紹的是嵊泗游記?！?/p>
漸漸地，課堂進(jìn)入了正軌。隨著一張張ppt的翻動，同學(xué)們都被嵊泗大海的風(fēng)光吸引住了，幾十雙眼睛注視著我，我心里暗自竊喜，看來我當(dāng)老師很成功啊！給大家分享完我的旅游經(jīng)歷以后，最激動人心的時刻來了，那就是有獎問答環(huán)節(jié)，為了能把課堂氣氛調(diào)動起來，我可是花費(fèi)了不少功夫來準(zhǔn)備問題，而且還精挑細(xì)選了誘人的小禮物?！搬鱼羰菍儆谡憬膫€市的？”第一個問題拋了出來，果然沒有辜負(fù)我的一片苦心，大家爭先恐后地舉手，課堂氣氛一下子活躍起來。還有的同學(xué)怕我看不到他們舉手，竟然站起來舉手。就連平常課堂上默不作聲的同學(xué)也加入了舉手的行列，我就像站在點(diǎn)將臺前面的大將軍一樣，心里別提多美了。不一會兒，就成功地送出了五份小禮物--非常好看的課外書。
下課了，我坐回座位上，心想：當(dāng)老師的滋味真的很棒啊，不過，也很累，站了一節(jié)課，才發(fā)現(xiàn)坐著是多么舒服啊，想想我們的老師每天都站著給我們講課，是多么辛苦啊，我們以后要好好體諒老師！
做老師的滋味老師很做作篇十八
世上萬物總有自己的愿望。鮮花的愿望是含苞欲放，綴滿山河；蠟燭的愿望是默默燃燒，點(diǎn)亮黑暗；春蠶的愿望是犧牲自己，獻(xiàn)出絲縷；紅日的愿望是磅礴而出，照亮大地；而我的愿望是當(dāng)一名老師，教學(xué)生知識。
人們常把老師比作園丁，辛勤栽培祖國的花朵；人們把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師默默地奉獻(xiàn)自己的青春，把知識毫無保留地交教給大家，卻從來不要求回報。
老師是引導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)的啟明燈，是讓學(xué)生獲得知識的海洋，去年的一件事更激發(fā)了我想當(dāng)老師的愿望。
有一天，我的媽媽上班了，每日教弟弟學(xué)習(xí)的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板，左手拿著一本書，右手拿著一支粉筆，一本正經(jīng)地教弟弟寫漢字。起初弟弟一點(diǎn)都不乖，剛坐下一會，他就站起來去玩玩具了。不管我怎么說，怎么嚇唬他，他都不聽，繼續(xù)做他自己的事情。猛然間，我想起了教我學(xué)習(xí)的每一個老師。在他們扯著嗓子上課時，我們卻坐在下面講話，不認(rèn)真聽。我這才體會到，這種感覺是多么難受，我這才知道，原來要當(dāng)一個好老師真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑臉的樣子，我生氣了。拿起一根小棒，學(xué)著老師嚴(yán)厲的聲音，大吼：“快點(diǎn)給我坐好，再不坐好就不給你貼貼紙！”這一招還真靈，要知道，弟弟最喜歡貼貼紙了，他馬上就坐下來，認(rèn)真學(xué)字。弟弟在我嚴(yán)格的管教下，學(xué)得特別認(rèn)真，不一會兒，就學(xué)會了十幾個漢字。我的媽媽回來了，弟弟把剛認(rèn)識的漢字給我的媽媽寫了一遍，我的媽媽直夸我能干，并且鼓勵我這個小老師，說：“你以后一定會成為一名優(yōu)秀的老師?！?/p>
當(dāng)一個老師真的很不容易，但即使是這樣，我也會堅持我的老師夢。從現(xiàn)在起，我一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)很多的知識，爭取長大以后成為一名優(yōu)秀的老師。像源源不斷的河水，流進(jìn)校園，流進(jìn)孩子們的心里，流遍祖國各地。
愿望就像天使的翅膀，讓我們把它安在身上，讓它帶著你自由飛翔，飛到你的理想天地，實(shí)現(xiàn)你的愿望。
做老師的滋味老師很做作篇十九
我常在夢中夢見我做了一名小老師，沒想到，我的夢想居然實(shí)現(xiàn)了。
國慶期間，我妹妹住在外婆家的最后一天中午，因?yàn)樗淖魑膶懙貌惶茫屛規(guī)退囊幌拢宜斓拇饝?yīng)了。我先是瀏覽了她的作文，，哎，真是前言不搭后語！特別是有幾個地方，真是讓人笑掉大牙。例如，“我站在那里”她寫成了“我占在那里”，我想這么簡單的字，一年級就教過了，她二年級了還要寫錯，這也太不應(yīng)該了吧。有的地方，妹妹連抄都要抄錯，我寫了一個“獵”字，你猜她怎么寫？她把“獵”字寫成了“豬”字，我看了以后笑得前俯后仰，還直“夸”她：“你真是改字高手啊，我看你以后專門去參加這種比賽，我想你準(zhǔn)能得第一名?！泵妹帽晃遗每扌Σ坏?。你說我的妹妹好不好笑??？接下來，我又學(xué)著老師的樣子，叫她重新再抄一遍，可是，妹妹這個學(xué)生說什么也不肯抄，真拿她沒辦法。等我把她的整一篇作文看了兩遍之后，她的錯別字和前言不搭后語的地方，我也一一幫她解決了，就這樣，妹妹這篇作文在我這算通過了。
這次，我過了一把做老師的癮，我感覺到了，做老師是一件很不容易的事，就像我們的茅老師一樣，他要教育我們班５８個同學(xué)，真的很辛苦。我發(fā)現(xiàn)，近幾天來，茅老師的頭上多了幾根銀白色的頭發(fā)，我知道，那是他付出的心血和汗水，我從心里感謝我們親愛的老師。
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