總結(jié)是一種思維方式，能夠幫助我們更好地理清思路?？偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際情況，給出具體的例子和分析。經(jīng)過(guò)篩選，以下是一些不錯(cuò)的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
詩(shī)詞話四季詩(shī)詞里的四季篇一
朝代：宋代。
作者：陸游。
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
2．所見(jiàn)。
朝代：清代。
作者：袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
3．游園不值。
朝代：宋代。
作者：葉紹翁。
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
4．歸園田居·其三。
朝代：魏晉。
作者：陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。
5．回鄉(xiāng)偶書(shū)二首·其一。
朝代：唐代。
作者：賀知章。
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。(鬢毛衰一作：鬢毛催)。
兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
6．寒食/寒食日即事。
朝代：唐代。
作者：韓翃春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
7．商山早行。
朝代：唐代。
作者：溫庭筠晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。
雞聲茅店月，人跡板橋霜。
槲葉落山路，枳花明驛墻。(明驛墻一作：照)因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。
8．秋夕。
朝代：唐代。
作者：杜牧。
銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。
9．早發(fā)白帝城/白帝下江陵。
朝代：唐代。
作者：李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。
10．春曉。
朝代：唐代。
作者：孟浩然春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
11．春夜喜雨。
朝代：唐代。
作者：杜甫。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
12．尋隱者不遇/孫革訪羊尊師詩(shī)。
朝代：唐代。
作者：賈島。
松下問(wèn)童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
13．山行。
朝代：唐代。
作者：杜牧。
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。(深處一作：生處)。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
詩(shī)詞話四季詩(shī)詞里的四季篇二
在一次打開(kāi)電腦，是為了傾吐心中的愁悶。
這個(gè)夜里，我不能入睡。我已厭倦去說(shuō)一大堆酸溜溜的悲情話，可我還是忍不住要打開(kāi)電腦，打開(kāi)文檔，說(shuō)一些話，對(duì)于它們我無(wú)法做出準(zhǔn)確的判斷，自己也無(wú)法去深入的捉摸。
晚上，原本寧?kù)o的夜，被我打攪了?，F(xiàn)在回憶起來(lái)真的是很慚愧。對(duì)不起，我的爸爸。
誰(shuí)知道每當(dāng)我充滿信心的走出家門(mén)，要到外面闖蕩一番的時(shí)候，總是現(xiàn)實(shí)的殘酷讓我不得不退卻，因?yàn)槭缿B(tài)炎涼，因?yàn)閼嵤浪讓?shí)，因?yàn)榉N種說(shuō)不出的形容這殘酷現(xiàn)實(shí)的理由，一次又一次，我傻傻的給荒謬的現(xiàn)實(shí)讓路。已不再記得我多少次的掙扎與擺脫，結(jié)果僅僅是虛幻的，一個(gè)離開(kāi)虛幻就要窒息的結(jié)局，我的夢(mèng)想又一次打上把差，錯(cuò)誤的終究會(huì)結(jié)束，只是不知道我還能繼續(xù)活躍多少天。
每當(dāng)看到自己眼里的清澈，我才會(huì)意識(shí)到自己真正的使命，不該也輪不著我去戴罪，他說(shuō)他在享受人生，我又有何不可？我想，可那不屬于我，我不會(huì)向往那種飄渺的美好，子虛烏有，我會(huì)活出屬于自己的幸福的，我這里我起誓并堅(jiān)信我會(huì)找到的，一定會(huì)的。
輕輕從臥室走進(jìn)客廳無(wú)端的感到一陣倦意，頭在發(fā)暈，心卻在燃燒。
爸爸睡著了，只留我在臥室里打下這些孤寂的文字，仿佛剛才的事情一去不返，我的心靈沒(méi)有受到任何悲傷色調(diào)的污染，仍是曾經(jīng)的，多少年也沒(méi)有變過(guò)的。漸漸的，我也感到一絲的困倦，卻又沒(méi)有睡意，很是矛盾。他總是說(shuō)我矛盾，自己默認(rèn)了。
他沒(méi)有想到今天的我又是一副新面孔，在他的臆想里，我每天都在變著條件和花樣的折磨著他，被他視為一種心理疾病。我真的有么？我在心自問(wèn)，原諒我的大腦搜索不出答案，畢竟它是我的。
我一次又一次傷害他，他能赦免我的罪行？對(duì)不起爸爸，我知錯(cuò)了，最后還是依偎在你的身邊吧，我會(huì)勇敢的闖，哪怕再失敗，我拒絕那樣的生活，拒絕絕望的來(lái)臨，所以在我成長(zhǎng)的道路上我不會(huì)作出對(duì)現(xiàn)在的選擇，而是特別的關(guān)注今后，希望我們每個(gè)人的努力都得到報(bào)償，希望命運(yùn)的定數(shù)不再那么絕對(duì)或唯一，自由人生，我來(lái)闖蕩！
在夢(mèng)游么，在演奏旋律憂傷的鋼琴曲么，在失樂(lè)園里孤獨(dú)徘徊么……心歸何處？
詩(shī)詞話四季詩(shī)詞里的四季篇三
是春之天使。
夏，炎炎盛夏，
烈日的無(wú)情，
給人以煩躁，
但是也帶給人冷靜的思考。
秋，碩果累累，
掛滿了枝頭，
秋天，豐收的季節(jié)，
不應(yīng)是只在生活上，
還要在思想上獲取。
冬，潔白無(wú)瑕的雪，
冬老人的杰作，
它不僅掩蓋了一切，
還孕育了春的新生。
六年級(jí):林h。
詩(shī)詞話四季詩(shī)詞里的四季篇四
小朋友們踏青去。
鳥(niǎo)兒鳴叫花兒香，
小河流水盛滿魚(yú)。
夏
夏風(fēng)吹來(lái)花兒艷，
陽(yáng)光普照大地暖。
蜜蜂蝴蝶忙采蜜，
五顏六色香滿園。
秋
秋風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉飄，
果實(shí)累累樹(shù)枝搖。
一片收割好景象，
麥子爺爺彎下腰。
冬
冬風(fēng)吹來(lái)雪花飄，
人們紛紛穿棉襖。
麻雀窩中睡大覺(jué)，
其實(shí)冬天很難熬。
四年級(jí):李馥均姝。
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詩(shī)詞話四季詩(shī)詞里的四季篇五
我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想，哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳。漫長(zhǎng)的一首歌，久不落幕的一部電影，藏在課桌下面的一本小說(shuō)，都蘊(yùn)藏著濃濃的青春氣息，原諒我還未聽(tīng)完這首歌，看完這場(chǎng)電影，讀完這本小說(shuō)，只是青春還慢騰騰踩著高蹺正優(yōu)雅的從我頭頂跨過(guò)。我明白我們都是在青春中不斷地闖練，才變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。這一歷程可以稱之為成長(zhǎng)?！肚啻簾o(wú)悔》里講“成長(zhǎng)是憧憬和懷念的天平，當(dāng)它傾斜得頹然倒下時(shí)，那些失去了目光的夜晚該用怎樣的聲音去安慰。”誰(shuí)曾正在參加盛大的'青春舞會(huì)。跳一支青春獨(dú)舞，最后落幕散場(chǎng)。青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)。
但青春不會(huì)是“孤軍奮戰(zhàn)”，總會(huì)有那么一個(gè)值得交往的朋友陪你共赴青春盛宴，青春不是必須經(jīng)歷戀愛(ài)，只是等我們回望青春覺(jué)得沒(méi)有辜負(fù)那時(shí)的韶光年華，多了點(diǎn)遺憾，這必然。我還未成長(zhǎng)，我確實(shí)成長(zhǎng)。渙散的舊事，仍靜靜地釀在那里，但我卻揀不出一件我所謂成長(zhǎng)，青春還未完，我又怎知曉后來(lái)篇章，我終究成長(zhǎng)了嗎？在校園，那些莘莘學(xué)子伏案疾書(shū)，一點(diǎn)空閑也尋不到。倒有點(diǎn)像是“忙得丟了魂靈”，但仍舊有道風(fēng)景――傍晚，晴朗的黃昏時(shí)，十禾與七堇年結(jié)伴在教學(xué)樓樓頂看日落。血紅的云霞，一直延伸到天空深處。還有那好朋友青淮，拋卻了一切俗世，正騎行在如夢(mèng)一般廣袤的草原上，夕陽(yáng)如血，沿著綢緞一般飄向遠(yuǎn)方的無(wú)名溪流深入大地的懷抱，像以夢(mèng)為馬的孩子，枕著璀璨星河陷入沉睡。沙漏里的砂礫毫不伶惜地流下，青春的腳步聲遠(yuǎn)了。我正數(shù)落自己不懂什么世事人情更不明白做好當(dāng)下，冰心說(shuō)過(guò)“成功的花兒，人們總羨慕它的艷麗，卻不知它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我們這些小花茁壯成長(zhǎng)，正面臨著生命中必將降至的困難挫折，希望我們的付出，會(huì)得到收獲的喜悅。我看見(jiàn)青春的答案，卻又理不清證明，我知道青春還是有許多未知。看了區(qū)區(qū)給七堇年的信，我才知道青春是無(wú)極限的。秋秋發(fā)來(lái)的短信，我才知道我們現(xiàn)在都是站在新的開(kāi)始。
故城跑過(guò)少年時(shí)的七堇年。紹城的少年凱也是他自己。最后七堇年被啃噬的青春都得以宣泄。他們的青春充滿不惑，以致學(xué)會(huì)了默默隱忍，學(xué)會(huì)了責(zé)任與承擔(dān)。那是少年的褪變，青春的消散，只不過(guò)舊時(shí)的酸甜苦辣給了以后更多甜蜜回憶。太陽(yáng)尚遠(yuǎn)，但必有太陽(yáng)。堅(jiān)定著心中信念，雖然成敗常有，但依然給予我們珍寶的經(jīng)驗(yàn)。青春里有離別，而我也最害怕離別，那種惆悵令人難熬，我問(wèn)了媽媽是否曾想來(lái)邂逅青春找到舊時(shí)故人，不要離別。媽媽抿唇淡笑不語(yǔ)，我現(xiàn)在也沒(méi)有比這更優(yōu)美的沉默了。
霎時(shí)，媽媽拿出筆寫(xiě)了一句話：再見(jiàn)，我知道，若沒(méi)有離別，成長(zhǎng)也就無(wú)所附麗。我知道這是七堇年的《花朵之藍(lán)》青春詠嘆調(diào)，我和你一樣，在曲中悠悠嘆息，措不及防又被打破寧?kù)o，追著，闖著，是該成長(zhǎng)。
詩(shī)詞話四季詩(shī)詞里的四季篇六
《人間詞話》是王國(guó)維先生接受西方美學(xué)思想的洗禮之后，對(duì)中國(guó)舊文學(xué)所作的評(píng)論。王國(guó)維先生早年從事過(guò)西方哲學(xué)的研究，而《人間詞話》卻寫(xiě)于他已厭倦西方哲學(xué)而興趣轉(zhuǎn)移于中國(guó)舊文學(xué)之際，故其中雖然時(shí)時(shí)流露出早年所受西方思想之影響，然而就全書(shū)的體裁和批評(píng)方式而言，其實(shí)與中國(guó)傳統(tǒng)的詩(shī)話詞話一類作品是相似的。
接觸到《人間詞話》，便不可避免地談?wù)摰健熬辰纭币辉~，王國(guó)維先生開(kāi)篇便將“境界”一詞作為評(píng)詞的基準(zhǔn)：“說(shuō)詞以境界為最上。有境界則自成高格，自有名句。五代、北宋之詞所以獨(dú)絕者在此。”在接下來(lái)，則是標(biāo)舉境界說(shuō)的一些批評(píng)理論如“造境”和“寫(xiě)境”之說(shuō)、“有我”和“無(wú)我”兩種境界的討論等等，后部分為批評(píng)的實(shí)踐舉例部分。
作為純粹的詩(shī)詞評(píng)論，“境界”一詞可以說(shuō)是恰到好處地點(diǎn)出了優(yōu)秀詞作所必須具有的特點(diǎn)。境界為詞之根本，而“興趣”、“神韻”乃詞的表象。有了意境，“興趣”“神韻”便自然而然顯現(xiàn)出來(lái)。無(wú)意境之詞，縱然辭藻華麗，也不過(guò)是其外金玉而已。其實(shí)對(duì)于各種文學(xué)體裁，都是要有境界的，言之有物，言之有理，這樣才能久遠(yuǎn)，所謂“言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)”說(shuō)的也是這個(gè)道理。
通常認(rèn)為《人間詩(shī)話》是王國(guó)維關(guān)于詩(shī)詞之學(xué)的著作，這只是說(shuō)對(duì)了一半，可以說(shuō)，王國(guó)維其實(shí)是以評(píng)詞的方式，在言說(shuō)著一種人生態(tài)度與生活方式，歸結(jié)到“境界”這一詞上來(lái)說(shuō)，境界不僅僅是對(duì)于詞、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞的要求，其實(shí)更反映在人生的意義上。
大多數(shù)人接觸到王國(guó)維先生的評(píng)詞是從他的“三種境界”開(kāi)始的：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界?！蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路’，此第一境也;‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此第二境也;‘眾里尋他千百度，回頭驀見(jiàn)，那人正在燈火闌珊處?！痹谶@里，王國(guó)維將這三種境界講的似乎很透徹分明，闡述了那些成就大業(yè)，有大學(xué)問(wèn)的人所需奮斗的三個(gè)階段：第一個(gè)階段，體現(xiàn)在“獨(dú)”和“望盡天涯路”上面，指一個(gè)人在孤獨(dú)中尋求自己的夢(mèng)想，意為人生應(yīng)該有自己的理想和追求;第二個(gè)階段，體現(xiàn)在“為伊消得人憔悴”上，確立目標(biāo)后，應(yīng)為之付出無(wú)悔的努力;第三個(gè)階段，體現(xiàn)在“回頭驀見(jiàn)，那人正在燈火闌珊處”上，就是說(shuō)付出了努力，所追求的的目標(biāo)便會(huì)自然的實(shí)現(xiàn)。在這里，作者用評(píng)詞的方式說(shuō)明了人生哲學(xué)的道理。在文中，還有很多這樣的地方，例如：“有造境，有寫(xiě)境，此理想與寫(xiě)實(shí)二派之所由分。然二者頗難分別。因大詩(shī)人所造之境，必合乎自然，所寫(xiě)之境，亦必鄰于理想故也。”這可以歸到理想與現(xiàn)實(shí)的討論;而“無(wú)我之境，人惟于靜中得之。有我之境，于由動(dòng)之靜時(shí)得之。故一優(yōu)美，一宏壯也?！钡恼撌隹梢宰鳛樽陨硇摒B(yǎng)對(duì)于處事的影響的論證。
在《人間詞話》中，作者大量的使用“境界”一詞來(lái)描述所要表達(dá)的事物以及情感，“境界”是《人間詞話》的理論核心，我想，王國(guó)維先生之所以用“境界”一詞來(lái)描述，是因?yàn)榭粗赜谄淇梢哉媲猩鷦?dòng)地表達(dá)感受，對(duì)于內(nèi)在的情意和外在描寫(xiě)的景物而言，沒(méi)有比“境界”更好的詞語(yǔ)了，但“境界”在文中到底該做怎樣的解釋，從自己的理解以及在對(duì)別人的評(píng)價(jià)做參考之后，似乎有了一點(diǎn)“只可意會(huì)，不可言傳”的味道，但終究只是霧里看花，水中望月的那種朦朧的感覺(jué)，可能還是沒(méi)有讀懂的緣故吧，不過(guò)從葉嘉瑩著的《王國(guó)維及其文學(xué)評(píng)論》中關(guān)于境界的討論來(lái)看，似乎有了一點(diǎn)可以自我安慰的理由，作者認(rèn)為王國(guó)維選擇“境界”一詞來(lái)作為他的評(píng)詞的特殊用語(yǔ)，是因?yàn)檫@種選擇符合中國(guó)文人在用詞時(shí)強(qiáng)調(diào)“有出處”的慣例，所以盡管語(yǔ)義含糊模棱到足可以概括一切作品、衡量不同藝術(shù)，但也依然為讀者所接受?？梢苍S這也正是中國(guó)古典文學(xué)中用詞的魅力，沒(méi)有精確的解釋，卻有很廣博的意境，有一種很大氣的味道在里面，這是很值得我們?yōu)橹湴恋摹?/p>
《人間詞話》是近代極富盛名的文學(xué)理論批評(píng)著作，它集中體現(xiàn)了王國(guó)維的文學(xué)、美學(xué)思想，是中國(guó)古典文藝美學(xué)史上的里程碑作品。在討論他作品中比較難懂的“意境”以及所反映的人生哲學(xué)之余，我卻更想將注意力放在他關(guān)于詞的賞析上面，他的這些評(píng)注繼承了中國(guó)文藝批評(píng)的傳統(tǒng)形式，雖是斷章零語(yǔ)，卻都乃絕妙好文，很值得去品味一番，對(duì)自己文學(xué)修養(yǎng)的提高也是很有裨益。
詩(shī)詞話四季詩(shī)詞里的四季篇七
春日美景勝四季，紅花綠草栽滿地;朝陽(yáng)東升夕陽(yáng)美，垂柳綠綠在路旁。
夏日。
夏日陽(yáng)光當(dāng)空照，鮮花朵朵紅似火;荷葉碧碧嫩綠葉，湖中映出五彩光。
秋日。
秋日風(fēng)光已來(lái)臨，黃葉風(fēng)動(dòng)落滿地;紅果黃梨結(jié)枝出，酸甜可口真美味。
冬日。
雪花飛舞落滿地，池中湖水已結(jié)冰;獨(dú)自一人走回家，滿身雪花似雪人。
山西省太原市雙西小學(xué)四年級(jí):智若禺。
詩(shī)詞話四季詩(shī)詞里的四季篇八
古代詩(shī)歌浩如煙海，專寫(xiě)教師的詩(shī)歌卻并不多，這可能與封建社會(huì)統(tǒng)治者，一方面宣揚(yáng)“唯有讀書(shū)高”，一方面總是讓教師處于“九儒十丐”的地位有關(guān)。清代著名畫(huà)家、書(shū)法家，揚(yáng)州八怪的鄭板橋先生，寫(xiě)過(guò)一首《教館詩(shī)》，道出了封建時(shí)代教師社會(huì)地位的尷尬和生活的凄苦：
教館本來(lái)是下流，
傍人門(mén)戶度春秋。
半饑半飽清閑客，
無(wú)鎖無(wú)枷自在囚。
課少父兄嫌懶惰，
功多子弟結(jié)冤仇。
而今幸得青云步，
遮卻當(dāng)年一半羞。
教館里的教書(shū)先生吃人的飯，看人的臉，如寄人籬下的清客，生活一潭死水，課少家長(zhǎng)有意見(jiàn)，課多弟子結(jié)怨仇，簡(jiǎn)直相當(dāng)于“無(wú)鎖無(wú)枷”的文明囚犯。要改變自己寄人籬下的低下處境，唯一的出路就是參加科舉考試，走“讀書(shū)做官”的道路?？赡茑嵃鍢蛳壬鲞^(guò)私塾先生，這首詩(shī)將教館生涯的感受寫(xiě)得如此真切，一方面抒寫(xiě)了教師對(duì)所處地位和日常生活的情緒，也透露出脫離這種生活圈子，一日“幸得青云”的一點(diǎn)喜悅心理。這首詩(shī)是封建時(shí)代處在社會(huì)最下層，從事啟蒙教育的窮秀才生活的真實(shí)寫(xiě)照。
民國(guó)時(shí)期，我國(guó)偉大的人民教育家陶行知先生重視平民教育，關(guān)注底層教師的工作與生活，寫(xiě)過(guò)一首熱情洋溢的歌頌教師的小詩(shī)。詩(shī)是這寫(xiě)的：
風(fēng)來(lái)了!
雨來(lái)了!
謝老師捧著心來(lái)了!
詩(shī)的語(yǔ)言清新，明朗，簡(jiǎn)練，形象突出，詩(shī)里的“謝老師”，熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)學(xué)第一天，就冒著風(fēng)雨來(lái)給學(xué)生上課，她滿腔熱忱，感情投入，這是上世紀(jì)三、四十年代中國(guó)社會(huì)正處于急劇變革時(shí)期的新型教育工作者形象，代表了那一個(gè)時(shí)代有社會(huì)責(zé)任感的教師群體形象。
上世紀(jì)六十年代，中國(guó)發(fā)生了史稱“十年浩劫”的““”運(yùn)動(dòng)”，教育界首當(dāng)其沖，全國(guó)大中小學(xué)都停課鬧革命，學(xué)生起來(lái)造老師的反，廣大教師一夜之間都變成了“牛鬼蛇神”、“黑幫分子”、“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”、“臭老九”，特別是一些老教師、骨干教師遭關(guān)押，遭批斗。受盡磨難，有的甚至被迫害致死。著名的民主人士，儒學(xué)大師梁漱溟先生感于此，作打油詩(shī)道：
九儒十丐古時(shí)有，
而今又名臭老九。
古之老九猶叫人，
今之老九不如狗。
專政全憑知識(shí)無(wú)，
反動(dòng)皆因文化有。
倘若馬列生當(dāng)世，
也需揪出滿街走。
整個(gè)知識(shí)界、教育界都亂了套，所有知識(shí)分子斯文掃地，人不如狗，尊嚴(yán)全無(wú)，作者設(shè)想，連馬列那樣的大知識(shí)分子，“生若逢時(shí)”，也難幸免，遭批斗斗，游街示眾，這真是史無(wú)前例的荒.唐，是目無(wú)法制，對(duì)人性的肆意踐踏。
在我國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放新時(shí)期上世紀(jì)八十年代，教育和科技的春天剛剛到來(lái)，到處充滿生機(jī)，那是一個(gè)蓬勃向上的年代，一個(gè)令人懷念的年代。以詩(shī)歌藝術(shù)，真實(shí)表現(xiàn)廣大教師獻(xiàn)身人民教育事業(yè)精神風(fēng)貌的佳作，當(dāng)數(shù)著名詩(shī)人趙樸初先生的《金縷曲?敬獻(xiàn)人民教師》：
不用天邊覓。
論英雄、教師隊(duì)里，
眼前便是。
歷盡艱難曾不悔，
只是許身孺子。
堪回首十年往事，
無(wú)怨無(wú)尤吞折齒，
捧丹心默向紅旗祭。
忠與愛(ài)，無(wú)倫比。
幼苗茁壯園丁喜。
幾人知平時(shí)辛苦，
晚眠早起。
燥濕寒溫榮與悴，
都在心頭眼底。
費(fèi)盡了千方百計(jì)。
他日良材承大廈，
賴今朝血汗番番滴。
光和熱，無(wú)窮際。
這是趙樸老在打倒_后的一九七九年八月填的一首詞，從中不難看出先生高度贊揚(yáng)人民教師樂(lè)于獻(xiàn)身教育事業(yè)的喜悅心情，簡(jiǎn)直溢于言表，豪邁而充滿激情。1985年9月10日，在我國(guó)第第一個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，趙樸老高興之余，又親筆錄此詞以志慶祝。在封建社會(huì)，被人賤稱為“孩子王”“教書(shū)匠”的窮教師，只有到了社會(huì)主義新時(shí)期才獲得了新生。詩(shī)中高度贊揚(yáng)教師是“許身孺子”的“英雄”、“園丁”，平時(shí)晚眠早起，工作辛苦，是為國(guó)培育良才的“人類靈魂的工程師”。他們?cè)跒楣埠蛧?guó)默默奉獻(xiàn)著自己無(wú)與倫比的“忠與愛(ài)”，不避燥濕寒溫，無(wú)怨無(wú)悔，甘灑汗水，嘔心瀝血，奉獻(xiàn)出自己生命的光和熱?？梢哉f(shuō)，趙樸老的這首《金縷曲?敬獻(xiàn)人民教師》，是難得的一首塑造當(dāng)代人民教師形象，歌頌人民教師美麗心靈的好詞。
四首三詩(shī)一詞，都塑造了教師形象，情調(diào)各異。各代表一個(gè)時(shí)代，合在一起，可以看出教師命運(yùn)的坎坷與變化，也說(shuō)明社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在前進(jìn)。
本文作者：劉世龍(微信公眾號(hào)：三賢文苑)。
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詩(shī)詞話四季詩(shī)詞里的四季篇九
小朋友們踏青去。
鳥(niǎo)兒鳴叫花兒香，
小河流水盛滿魚(yú)。
夏
夏風(fēng)吹來(lái)花兒艷，
陽(yáng)光普照大地暖。
蜜蜂蝴蝶忙采蜜，
五顏六色香滿園。
秋
秋風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉飄，
果實(shí)累累樹(shù)枝搖。
一片收割好景象，
麥子爺爺彎下腰。
冬
冬風(fēng)吹來(lái)雪花飄，
人們紛紛穿棉襖。
麻雀窩中睡大覺(jué)，
其實(shí)冬天很難熬。
四年級(jí):李馥均姝。
詩(shī)詞話四季詩(shī)詞里的四季篇十
是春之天使。
夏，炎炎盛夏，
烈日的無(wú)情，
給人以煩躁，
但是也帶給人冷靜的思考。
秋，碩果累累，
掛滿了枝頭，
秋天，豐收的季節(jié)，
不應(yīng)是只在生活上，
還要在思想上獲取。
冬，潔白無(wú)瑕的雪，
冬老人的杰作，
它不僅掩蓋了一切，
還孕育了春的新生。
六年級(jí):林玥。
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詩(shī)詞話四季詩(shī)詞里的四季篇十一
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。
長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最愛(ài)湖東行不足，綠樹(shù)陰里白沙堤。
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
江南好，風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。
能不憶江南？
江南憶，最憶是杭州。
山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。
何日更重游？
江南憶，其次憶吳宮。
吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。
早晚復(fù)相逢？
永日不可暮，炎蒸毒我腸。
安得萬(wàn)里風(fēng)，飄飖吹我裳。
昊天出華月，茂林延疏光。
仲夏苦夜短，開(kāi)軒納微涼。
虛明見(jiàn)纖毫，羽蟲(chóng)亦飛揚(yáng)。
物情無(wú)巨細(xì)，自適固其常。
念彼荷戈士，窮年守邊疆。
何由一洗濯，執(zhí)熱互相望。
竟夕擊刁斗，喧聲連萬(wàn)方。
青紫雖被體，不如早還鄉(xiāng)。
北城悲笳發(fā)，鸛鶴號(hào)且翔。
況復(fù)煩促倦，激烈思時(shí)康。
孟夏百物滋，動(dòng)植一時(shí)好。
麋鹿樂(lè)深林，蟲(chóng)蛇喜豐草。
翔禽愛(ài)密葉，游鱗悅新藻。
天和遺漏處，而我獨(dú)枯槁。
一身在天末，骨肉皆遠(yuǎn)道。
舊國(guó)無(wú)來(lái)人，寇戎塵浩浩。
沉憂竟何益，只自勞懷抱。
不如放身心，冥然任天造。
潯陽(yáng)多美酒，可使杯不燥。
湓魚(yú)賤如泥，烹灸無(wú)昏早。
朝飯山下寺，暮醉湖中島。
何必歸故鄉(xiāng)，茲焉可終老。
梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。
日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛。
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。
赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。
農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。
空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。
]孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。
梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
放船閑看雪山晴，風(fēng)定奇寒晚更凝。
坐聽(tīng)一篙珠玉碎，不知湖面已成冰。
詩(shī)詞話四季詩(shī)詞里的四季篇十二
深情系雪風(fēng)，嬌小臉緋紅。
別是相思久，伊人來(lái)夢(mèng)中。
七絕·見(jiàn)釣者放魚(yú)感吟。
椰風(fēng)微拂柳婆娑，漫步湖堤釣者多。
卻見(jiàn)親們頻捉放，原來(lái)水質(zhì)不如和。
七絕·大寒已過(guò)。
霧里看花花幾叢，霏霏細(xì)雨夾西風(fēng)。
大寒已過(guò)春將至，欲拾行囊又撫躬。
七絕·2016那一場(chǎng)雪。
本來(lái)春運(yùn)票難求，極地寒流雪覆丘。
最是擔(dān)心鄉(xiāng)路堵，今年又惹旅人愁。
七絕·題“小”同學(xué)聚會(huì)。
感吁翁媼又團(tuán)圓，未舉觴杯已忘年。
苦辣辛酸成過(guò)去，丟開(kāi)往事向前看。
五律·椰島吟朋雅聚感吟。
美酒潤(rùn)君喉，佳人擁翠樓。
山高林茂密，澗闊水長(zhǎng)流。
良木棲凰鳥(niǎo)，真心結(jié)友儔。
知音休拒遠(yuǎn)，萬(wàn)事不難謀。
七律·2016極致寒流有記。
渦旋極致襲全球，六出飛花遍九州。
數(shù)載藏身期未得，一朝亮眼復(fù)何求。
喜形于色看南粵，苦不堪言話北陬。
青壯飚車(chē)觀美景，弱貧陋室避寒流。
浣溪沙·東坡湖垂釣感吟。
常到湖邊釣落紅，浮漂著水每朝東。原來(lái)入序刮西風(fēng)。
荷葉枯黃如老媼，椰枝墨綠似青童，行人步履急匆匆。
阮郎歸·盼。
推窗仰望宇無(wú)星，周遭好晏寧。清風(fēng)微撫繞山行，輕搖那盞燈。
思卓遠(yuǎn)，夢(mèng)伶仃，雙眸濁淚盈?；腥挥致?tīng)母叮嚀，小心路不平。
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詩(shī)詞話四季詩(shī)詞里的四季篇十三
檐前水滴敲清樂(lè)，樹(shù)上鶯歌喚主人。
細(xì)雨催花三月急，殘枝吐綠滿園新。
溪流去處埋枯色，霧靄消時(shí)絕舊塵。
故有渾然如夢(mèng)里，才知忘卻未探詢。
夏
田間獨(dú)自沐驕陽(yáng)，酷暑難消也不妨。
偶有清風(fēng)如意醉，何無(wú)古井透心涼。
隨聽(tīng)勁浪搖孤葉，怎舍羞荷落滿塘。
但見(jiàn)蜻蜓嘻水樂(lè)，陪同彩蝶戀花忙。
秋
拂面涼風(fēng)入葉舟，半輪明月落倉(cāng)頭。
還逢七夕情難寄，正見(jiàn)孤星嘆不休。
不惑經(jīng)年增苦惱，千般所處剩憂愁。
惟思悖運(yùn)何時(shí)轉(zhuǎn)，福利齊家一夢(mèng)收。
冬
唯有雪花覆九重，橫看野嶺徑無(wú)蹤。
早將燕語(yǔ)窗前絕，才與梅香院下逢。
不勝寒潮煙渺渺，怎休寒氣勢(shì)洶洶。
熟知對(duì)岸高山下，四溢鄉(xiāng)村臘味濃。
盼春。
山侵歲末雪呈光，但叫梅花隱玉妝。
數(shù)掛冰棱檐下列，千條曲徑月中藏。
晨間不識(shí)行途險(xiǎn)，夜里聞知徹骨香。
更待枯枝重發(fā)綠，爭(zhēng)來(lái)萬(wàn)艷一春忙。
迎春。
雪嶺云消見(jiàn)煦陽(yáng)，冰流不久過(guò)湘江。
風(fēng)溫滿臉難藏悅，興起通宵不閉窗。
欲醉杏花香一縷，才醒柳絮舞千樁。
諸君莫說(shuō)迎春早，但請(qǐng)聆聽(tīng)晨雀腔。
詩(shī)詞話四季詩(shī)詞里的四季篇十四
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
《詠柳》。
【唐】賀知章。
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
《大林寺桃花》。
【唐】白居易。
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。
《錢(qián)塘湖春行》。
【唐】白居易。
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠樹(shù)陰里白沙堤。
《春曉》。
【唐】孟浩然。
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
《惠崇〈春江晚景〉》。
【宋】蘇軾。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
《游園不值》。
【宋】葉紹翁。
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
【宋】朱熹。
勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
《憶江南·江南好》。
【唐】白居易。
江南好，風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？
江南憶，最憶是杭州。
山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？
江南憶，其次憶吳宮。
吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢？
詩(shī)詞話四季詩(shī)詞里的四季篇十五
春：
萬(wàn)樹(shù)江邊杏，新開(kāi)一夜風(fēng)。滿園深淺色，照在綠波中。
唐王涯《春游曲》。
肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長(zhǎng)雄鳥(niǎo)雀，春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊。
唐杜甫《春運(yùn)》。
春日遲遲，卉木萋萋。倉(cāng)庚喈喈，采蘩祁祁。
《詩(shī)經(jīng)·小雅·出車(chē)》。
春風(fēng)多可太忙生，長(zhǎng)共花邊柳外行;與燕作泥蜂釀蜜，才吹小雨又須晴。
南宋方岳《春思》。
夏：
山亭夏日(唐·高駢)。
綠樹(shù)濃陰夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。
宋代詩(shī)人王令《暑旱苦熱》：
清風(fēng)無(wú)力屠得熱，落日著翹飛上山，人困已懼江海竭，天豈不惜河漢干。
宋代詩(shī)人秦觀《納涼》：
攜扙來(lái)追柳外涼，畫(huà)橋南畔倚胡床。月明船笛參差起，風(fēng)定池蓮自在香。
宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里《夏夜追涼》：
夜熱依然午熱同，開(kāi)門(mén)小立月明中。竹深樹(shù)宻蟲(chóng)鳴處，時(shí)有微涼只是風(fēng)。
宋代詩(shī)人蘇舜欽《夏意》：
別院深深夏席清，石榴開(kāi)遍透簾明。樹(shù)陰滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲。
秋：
秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。
漢·劉徹《秋風(fēng)辭》。
人煙寒橘柚，秋色老梧桐。
唐·李白《秋登宣城謝朓北樓》。
高鳥(niǎo)黃云暮，寒蟬碧樹(shù)秋。
唐·杜甫《晚秋長(zhǎng)沙蔡五侍御飲筵送殷六參軍歸灃州覲省》。
遠(yuǎn)岸秋沙白，連山晚照紅。
唐·杜甫《秋野五首》。
山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃。
唐·劉禹錫《秋詞二首》。
冬：
隔牖風(fēng)驚竹，開(kāi)門(mén)雪滿山。
唐·王維《冬晚對(duì)雪憶胡居士家》。
一條藤?gòu)骄G，萬(wàn)點(diǎn)雪峰晴。
唐·李白《冬日歸舊山》。
云晴鷗更舞，風(fēng)逆雁無(wú)行。
唐·杜甫《冬晚送長(zhǎng)孫漸舍人歸州》。
邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。
白居易：《冬至夜思家》。
忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。岑參《白雪歌送武判官歸京》。
詩(shī)詞話四季詩(shī)詞里的四季篇十六
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。
長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最愛(ài)湖東行不足，綠樹(shù)陰里白沙堤。
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
江南好，風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。
能不憶江南？
江南憶，最憶是杭州。
山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。
何日更重游？
江南憶，其次憶吳宮。
吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。
早晚復(fù)相逢？
詩(shī)詞話四季詩(shī)詞里的四季篇十七
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫：《秋詞》)
欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。(辛棄疾：《丑奴兒·書(shū)博山道中》)
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。(李紳：《憫農(nóng)》)
湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。(劉禹錫：《望洞庭》)
解落三秋葉，能開(kāi)二月花。(李嶠：《風(fēng)》)
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。(曹操：《觀滄海》)
銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。(杜牧：《秋夕》)
春花秋月何時(shí)了，往事知多少。(李煜：《虞美人》)
窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。(杜甫：《絕句》)
?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。(《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》)
詩(shī)詞話四季詩(shī)詞里的四季篇十八
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀————唐賀知章《詠柳》。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。——宋·蘇軾《惠崇春江晚景二首》。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春————宋·朱熹《春日》。
沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng).——南宋志南和尚《絕句》。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。――――白居易〈〈錢(qián)塘湖春行〉〉。
月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。―――――王維《鳥(niǎo)鳴澗》。
春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。――――韋應(yīng)物《滁州西澗》。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅――――楊萬(wàn)里《曉出靜慈寺送林子方》。
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙———宋·趙師秀《約客》。
芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人——宋·秦觀《三月晦日偶題》。
紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新——宋·陸游《初夏絕句》。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色———唐·王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》。
樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉——唐·王績(jī)《野望》。
長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓————唐·李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》。
八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅——唐·杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠——宋·范仲淹《蘇幕遮》。
忽如一一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)——岑參《白雪歌送武判官歸京》。
撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起——晉·謝道蘊(yùn)《詠雪聯(lián)句》。
燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)——唐·李白《北風(fēng)行》。
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！啤ち谠督?。
誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪，剪刻作此連天花————唐·韓愈《李花二首》。
六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝——唐·高駢《對(duì)雪》。
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