總結(jié)是了解自己在某個領(lǐng)域的成長和進步的重要方式。8.總結(jié)需要反映出自身的成長和改進的能力接下來將呈現(xiàn)一些具體實例，希望能夠為您提供一些思路和參考。
高三感恩節(jié)篇一
夜晚，滿天的繁星在深沉的天空中閃耀著，屋子里的我，呆呆地看著電視里飛快閃過的畫面。耳邊繚繞著一曲熟悉的旋律：“感恩的心，感謝命運……”
電視機里的那些對生活布滿信心的聾啞人，用他們會唱歌的雙手和著節(jié)奏在金光閃耀的舞臺上劃出了漂亮的弧線，在無聲的世界里，演繹著感恩的真諦，詮釋著對于命運，對于世人，對于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺是殘缺的，但他們?nèi)钥梢杂媒M生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心，仍可以以真誠的微笑面對生命，感謝生命。而我們得到的是一個健全的身體，對于“感恩為何物”這個疑問時，我茫然了。
高三感恩節(jié)篇二
學(xué)會感恩，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待整個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，以下是小編整理了關(guān)于高三感恩節(jié)。
希望你喜歡。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是高三(19)班的王星星，今天我國旗下演講的主題是：感恩母校。再過17天，我們就要邁著堅實的步伐，踏進高考考場，進入人生的戰(zhàn)場，追逐夢想與希望。在這里，我謹代表高三全體同學(xué)表達我們對母校最真摯的祝福和感激。
首先，我在此感謝學(xué)校、老師和學(xué)弟學(xué)妹們對我們的期望。我們在淮海的高中生活即將結(jié)束，在這三年里，我們在優(yōu)美整潔的校園中成長，我們在自由開放的課堂上學(xué)習(xí)，我們在老師的激揚話語中奮進，我們信心百倍。即將離開的時刻，我們漫步校園，空氣中充溢著清新空氣，耳邊傳來朗朗書聲，腦海中再次浮現(xiàn)了老師的諄諄教誨，我們是深愛著這個校園的，深愛著這個有和藹可親的老師，有團結(jié)互助的同學(xué)的校園，深愛著我們的母校，所以不忍說再見，所以在即將分別的時刻，心中有愛、心存感激。
我想感恩不僅限于節(jié)日里的一張賀卡、幾句祝福、一束鮮花，真正的感恩，需要我們呵護母校的一草一木，需要我們維護母校的整潔環(huán)境;真正的感恩，需要我們培養(yǎng)良好的心態(tài)，去除浮躁，加以平靜，用一顆得失淡然的心面對高考;真正的感恩，需要我們在未來的人生道路上，時刻以一名淮海人的身份自警，能夠于苦字面前不搖頭，于難字面前不低頭，能夠一心一意一以貫之，能夠一點一滴一鳴驚人。
感恩就應(yīng)如此：時刻銘記母校的教誨，時刻以淮海人自警，用傲人的成績感恩，用不屈不撓的精神感恩，用激情與愛將感恩之心代代傳承!
美國總統(tǒng)奧巴馬在競選中曾說過這樣的話：“這是我們的時刻;這是我們的時代。”是的，作為即將畢業(yè)的高三學(xué)生，淮海的聲譽等待我們?nèi)グl(fā)揚，社會的重擔等待我們支承擔，祖國的事業(yè)等待我們?nèi)ラ_拓。
在我們的時刻，我們的時代，我們有勇氣在風(fēng)浪中搏擊云海，我們有信心在暴雨中直面挫折，我們不會忘了感恩父母在風(fēng)浪中的援助，不會忘了感恩老師在暴雨中的遮蔽，不會忘了感恩母校，這個為我們提供優(yōu)良環(huán)境的地方。
在這個屬于我們的時刻，我們的時代，我們將用飽滿的激情投身社會，我們將用那歷經(jīng)時間考驗的不朽信條，向母校致敬;用。
責任書。
寫屬于我們的新篇章。
在此，我們向母校保證：作為一名淮海學(xué)子，一名永遠的淮海人，我們矢志不渝，頑強不屈;我們心懷感激，不畏挫折;我們銘記教誨，奮勇拼搏。把淮海精神牢記心中，讓淮海桃李開遍天下!
決戰(zhàn)高考競英豪，崢嶸顯神州。青春激揚何處，六月壯志酬。十年苦，今朝示，展英才。此番較量，長纓在手，佳音靜候?！?/p>
看吧，六月的鮮花已經(jīng)盛開，聽吧，出征的號角已經(jīng)吹響。讓飛翔在六月里張開翅膀，讓智慧在六月里閃耀光芒!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下演講的主題是：感恩母校。再過17天，我們就要邁著堅實的步伐，踏進高考考場，進入人生的戰(zhàn)場，追逐夢想與希望。在這里，我謹代表高三全體同學(xué)表達我們對母校最真摯的祝福和感激。
首先，我在此感謝學(xué)校、老師和學(xué)弟學(xué)妹們對我們的期望。我們在淮海的高中生活即將結(jié)束，在這三年里，我們在優(yōu)美整潔的校園中成長，我們在自由開放的課堂上學(xué)習(xí)，我們在老師的激揚話語中奮進，我們信心百倍。即將離開的時刻，我們漫步校園，空氣中充溢著清新空氣，耳邊傳來朗朗書聲，腦海中再次浮現(xiàn)了老師的諄諄教誨，我們是深愛著這個校園的，深愛著這個有和藹可親的老師，有團結(jié)互助的同學(xué)的校園，深愛著我們的母校，所以不忍說再見，所以在即將分別的時刻，心中有愛、心存感激。
我想感恩不僅限于節(jié)日里的一張賀卡、幾句祝福、一束鮮花，真正的感恩，需要我們呵護母校的一草一木，需要我們維護母校的整潔環(huán)境;真正的感恩，需要我們培養(yǎng)良好的心態(tài)，去除浮躁，加以平靜，用一顆得失淡然的心面對高考;真正的感恩，需要我們在未來的人生道路上，時刻以一名淮海人的身份自警，能夠于苦字面前不搖頭，于難字面前不低頭，能夠一心一意一以貫之，能夠一點一滴一鳴驚人。
感恩就應(yīng)如此：時刻銘記母校的教誨，時刻以淮海人自警，用傲人的成績感恩，用不屈不撓的精神感恩，用激情與愛將感恩之心代代傳承!
美國總統(tǒng)奧巴馬在競選中曾說過這樣的話：“這是我們的時刻;這是我們的時代?！笔堑?，作為即將畢業(yè)的高三學(xué)生，淮海的聲譽等待我們?nèi)グl(fā)揚，社會的重擔等待我們支承擔，祖國的事業(yè)等待我們?nèi)ラ_拓。
在我們的時刻，我們的時代，我們有勇氣在風(fēng)浪中搏擊云海，我們有信心在暴雨中直面挫折，我們不會忘了感恩父母在風(fēng)浪中的援助，不會忘了感恩老師在暴雨中的遮蔽，不會忘了感恩母校，這個為我們提供優(yōu)良環(huán)境的地方。在這個屬于我們的時刻，我們的時代，我們將用飽滿的激情投身社會，我們將用那歷經(jīng)時間考驗的不朽信條，向母校致敬;用責任書寫屬于我們的新篇章。
在此，我們向母校保證：作為一名淮海學(xué)子，一名永遠的淮海人，我們矢志不渝，頑強不屈;我們心懷感激，不畏挫折;我們銘記教誨，奮勇拼搏。把淮海精神牢記心中，讓淮海桃李開遍天下!
決戰(zhàn)高考競英豪，崢嶸顯神州。青春激揚何處，六月壯志酬。十年苦，今朝示，展英才。此番較量，長纓在手，佳音靜候?！?/p>
看吧，六月的鮮花已經(jīng)盛開，聽吧，出征的號角已經(jīng)吹響。讓飛翔在六月里張開翅膀，讓智慧在六月里閃耀光芒!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天，我們國旗下講話的主題是《知道感恩》。
同學(xué)們，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否是感恩父母付出的辛勞勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否是感恩父母對你的關(guān)心?或許有的同學(xué)會漠視這些來之不輕易的東西，父母們天天要在工作崗位上辛勞的工作十幾個小時，他們付出了多少汗水?可面對父母苦口婆心的教誨，我們卻無動于中，會感到厭煩，乃至無禮地和父母頂撞。作為孩子，要學(xué)會對父母感恩，要感謝他們把我們帶到這個世界，要感謝他們讓我們衣食無憂。對他們感恩的唯一方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子，做一個學(xué)習(xí)進步，學(xué)有所成的學(xué)生。在學(xué)校里，面對老師辛勞勞動，我們是否是感動?老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到興奮、為我們的成功慶賀。當他們看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣渙散的時候，對我們提出了正告或批評，或許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!我們應(yīng)當感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。對有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導(dǎo)，我們的老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上。試想一下，當你有所成績，過著舒適安逸生活的時候，你能給老師甚么回報?而老師從不苛求這些。所以，我以為只要有知己的學(xué)生，都應(yīng)當以實際的學(xué)習(xí)行動往返報老師對我們的教育!
同學(xué)們，再有60天我們就要離開英華了，我們忘不了父母的養(yǎng)育之情，更忘不了英華老師對我們的教育和培養(yǎng)。我們也感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感遭到的每切。
高三感恩節(jié)篇三
感恩如陳酒，醇厚而迷人;感恩如清泉，甜蜜而清澈;感恩如暖陽，滋潤我們的心扉。
人們說“滴水之恩，應(yīng)當涌泉相報。"稚氣未脫的我們，作為祖國的棟梁，我們該感恩誰?沉思……頓悟!祖國，父母，老師。
“有國才有家。”陣陣悅耳的歌聲在我耳邊響起，一首歌曲唱出多少人的心。沒有祖國就沒有溫暖的家，因為有強大的祖國，才有我們美麗的家，因為有前輩的血的代價，才有我們的幸福生活。我們要感恩祖國，感恩那廣闊的土地，感恩那勤勞的人民，感恩那永久的安定，我們是祖國的花朵，是國之棟梁，我們決定著祖國的未來，決定著這個民族的希望。我們要謹記歷史，懷著一顆赤子之心，好好學(xué)習(xí)，成為真正的棟梁。
我們更要感恩父母，沒有他們辛勤的勞動，哪有我們歡快笑聲，他們在背后默默地擔下生活的重擔，我們卻全然不知，只看到他們對我們的擁抱與微笑，但有多少人知道，在那濕冷的角落為我們落下多少眼淚，白了多少頭發(fā)。他們無私的為我們，每當我們迷茫失措，是誰站在我們身后，為我們打燈，當我們考試考差，是誰為你沖上第一杯牛奶，當我們哭泣傷心，是誰為我們擔心焦慮。仔細想想，是他，是她，是他們，是我們最容忽視的，不要忘記感恩，也不要讓感恩來的太遲，他們等不起，感恩無需太多，只要你那聲“謝謝”，少犯些過錯，他們就知足!
我們也不能忘記教我們認字，教我們讀書的老師。他們是嚴厲的，更是無私的，我們與他們沒有血緣關(guān)系，可他們卻把我們當成自己的孩子，甚至比自己的孩子還親。有一次我看雜志，有一段老師和自己孩子的對話，至今仍然讓我記憶猶新：“你從來都不陪我，你把你的時間都給你的學(xué)生，為什么我不是你的學(xué)生，而是你的孩子?！弊屛覀兎_塵封的記憶，想想每天是誰陪我們時間最多，誰對我們的過失而批評，他們不求我們的回報，多年之后，我們各奔東西，又有誰記得當教育我們的老師，請感恩老師，感恩他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小?/p>
我們要常懷感恩之心。讓感恩之花在心頭綻放。我們是祖國的花朵，是國之棟梁，我們決定著祖國的未來，決定著這個民族的希望。我們要謹記歷史，懷著一顆感恩之心，好好學(xué)習(xí)，成為真正的棟梁。
高三感恩節(jié)篇四
今天是感恩節(jié)，家委會的媽媽們給我們帶來了一個小驚喜——親手制作發(fā)卡作為感恩節(jié)的禮物送給自己的媽媽。
活動剛開始，同學(xué)們都興奮地注視著講臺，等待拿到自己喜歡的布料。等輪到我時，我想：一定要選媽媽戴上后既年輕又漂亮的顏色!媽媽特別喜歡冷色系，我沉思了一會兒，終于挑了一塊淡紫的和一塊深藍中鑲嵌著白圓點的。一看完“老師”的演示后，我就迫不及待地開始了自己的嘗試：我先輕輕撕下一條雙面膠粘在布料的頂端，再一手按住雙面膠，另一手用指甲把它的“白外衣”揭了下來。然后我一手抓住布料的一頭向里掰，兩頭對準后一合，它就成了個“甜甜圈”，我越看越眼饞，恨不得把它一口吞下。我再把粘合處調(diào)整到中間后一壓，一個鮮美的“肉餅”就新鮮出爐了，懸空對折抓中央，“小小嘴巴”誕生了!
我過五關(guān)斬六將，可就在信心滿滿之際一個大問題擺在了眼前：怎么把“小嘴巴”折三折呢?第一次，我用一只手把“嘴巴”向上翻，另一手牢牢壓住它。可這時天公不作美，窗外吹進一陣涼風(fēng)，我打了個大噴嚏，不小心松了手。第二次，我一邊是翻上了，可另一邊只夾住了兩層布中的一層，只好慢慢調(diào)整，那“嘴巴”趁這機會調(diào)皮地從我指縫中偷偷溜走了。我有些灰心了……可一想到媽媽每天早上為我精心準備的早餐，一想到媽媽為我那每到冬天就皴裂的嘴唇煞費苦心，每天中午吃完飯總能看到那端著臉盆拿著潤膚露的熟悉身影站在寒風(fēng)中……我攥緊了拳頭，瞪大眼睛，用食指和大拇指抓住第一折，用另一根食指抵住開口處，大拇指和中指往里包，一根食指松開，另一食指和大拇指順勢夾住，再在布條中央纏上線，一只“蝴蝶”就完工了!我又按同樣方法做了一個小一些的，最后把兩只“蝴蝶”粘在一起，配上珠花，粘上夾子，一個做工精美的發(fā)卡就呈現(xiàn)在我眼前了。想到媽媽戴上后的那會心一笑，我心里別提多美滋滋的了!
可惜媽媽外出聽課不在家，我通過視頻把這份感恩節(jié)的小驚喜帶給了媽媽：“謝謝您對我的點滴付出!”媽媽臉上露出了欣喜地笑容：“這是我收到的最好的禮物!你的小驚喜帶給媽媽的可是大感動喲!”聽了媽媽的話，我暗下決心：媽媽，我已經(jīng)長大，學(xué)會了感恩。我一定讓您少操心，把更多的“驚喜”帶給您!
高三感恩節(jié)篇五
各位教師、同學(xué)：
你們好！
我是六年級xx班級的xx同學(xué)，我今天要演講的題目是《感恩老師》。
為什么我要演講這個題目，是因為我覺的如果我不趁著這次機會好好的鄭重的感謝一下我的老師，我會覺得很遺憾。
我要感謝老師這六年來陪伴我們走過的所有日子。
在我們還在什么都不懂，幼稚無知的一年級時，老師寬容我們，包容我們，耐心的教給我們一個個生澀難懂的生；，教我們怎么去做一個懂禮貌的孩子；教我們怎么去做一個正能量，做一個對社會對祖國有用的人；教我們學(xué)會去感恩，教我們感恩父母，教我們報答社會，但這些里面唯獨沒有的就教我們要感恩老師。因為你們總是在默默無聞的付出，就如同詩里面所說的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你們?nèi)紵约海樟廖覀?，卻也不求一絲回報。我們就這樣在老師的教導(dǎo)下，慢慢的成長了，長成了一個溫文儒雅的小伙子，長成了一個知書達理的小姑娘。
我們到了六年級了，雖然我們的身高每天在增長，我們的知識也每天在增加，但是我們的脾氣也在見長。我們經(jīng)常因為一點小事吵得老師頭疼，不守紀律，不完成作業(yè)，上課不認真，跟老師頂嘴....這些種種，都讓老師為我們操碎了心。有一日我路過老師的辦公室前，突然看見還在為我們批改作業(yè)的老師的頭發(fā)上多了幾根白色的頭發(fā)，特別是在太陽的照射下，顯得格外的明顯。我一下子就明白了過來，這是她為我們?nèi)找共賱诘慕Y(jié)果啊。同學(xué)們，我們的知識是增加了，我們是更加懂事了，可是我們的老師卻在一天天的變老。所以我一直想跟所有老師說一聲，“你們辛苦了”，想跟所有老師說一句“謝謝你們，是你們讓我們成長，是你們教我們懂事，沒有你們，我們還是個什么都不懂的小孩子?！?/p>
也許我們從來不知道，在每一個我們已經(jīng)睡著的夜晚，老師們還在辛苦的為我們備著課；在他們感冒發(fā)燒的時候，他們還在堅持著為我們傳授知識；在我們犯了錯不知悔改的時候，他們從來沒想過要放棄我們，對我們始終都抱著希望。
所以同學(xué)們，趁現(xiàn)在時間還來得及，讓我們一起來感恩老師吧。感恩老師在我們犯錯的時候?qū)ξ覀冞M行的批評指正；感恩老師在我們鬧矛盾的時候?qū)ξ覀兊哪托拈_導(dǎo)；感恩老師在我們遇到困境的時候?qū)ξ覀兊呐陌参俊＿€有太多太多需要我們?nèi)ジ卸骼蠋煹乃查g，就讓我們一起對著老師再次說一聲“謝謝”吧！
高三感恩節(jié)篇六
于這一份份的感恩，電視機前的我們也感到欣慰!
其實，我們身邊的感動也不少，這在于你是否以感恩之心看待這個世界!
恩，走在人生的路上便將會覺得自己快樂無比。……。
歌曲，伴著著柔和美妙的旋律，讓我們在收獲感動的同時，回報感恩。
人的道理你也就懂得了一半了。
都是值得被感激的。
們收獲著這一份份感動，學(xué)會以感恩之心對待他人!讓這個世界充滿陽光，充滿和諧!
高三感恩節(jié)篇七
感恩節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，屆時放假三天，合家團聚。在節(jié)日宴會上，有一道必不可少的特色名菜——“烤火雞”。為什么要在感恩節(jié)都食火雞呢?這要從感恩節(jié)的由來說起。19__年，英國一批主張改革的清教徒，因理想和抱負不能實現(xiàn)而退出國教，自立新教，此舉激起了英國當政者的仇恨。這些清教徒們不堪承受統(tǒng)治者的迫害和歧視，先逃到荷蘭，9月初，乘船遠渡重洋，準備流亡美國。船在波濤洶涌的大海中漂泊了65天，于11月終于到達了美國東海岸，在羅得島州的普羅維斯敦港登陸。當時，此處還是一片荒涼未開墾的處女地，火雞和其他野生動物隨處可見。時值寒冬，來到陌生的地方，缺衣少食，惡劣的'環(huán)境正在威脅著他們的生命。在這生死攸關(guān)的時刻，當?shù)氐挠〉诎踩藶樗麄儼跞チ耸澄?、生活用品和生產(chǎn)工具，并幫助他們建立了自己的新家園。
火雞即吐綬雞(turkkey)，又稱七面雞，本為野生，現(xiàn)已馴化為肉用家禽。全身被黑、白、深黃等色羽毛。頭、頸上部裸露，有紅珊瑚狀皮瘤，喉下有肉垂，顏色由紅到紫，可以變化。公火雞尾羽可展開呈扇形，胸前一束毛球，母火雞重為8—9千克，年產(chǎn)火雞蛋50—80枚，每枚蛋重20—80克。目前飼養(yǎng)品種以“青銅火雞”和“白色火雞”為多。
火雞以其體形大，生長迅速，抗病性強，瘦肉率高而受人矚目，可與肉用雞媲美，被譽為“造肉機器”?；痣u肉不僅肉質(zhì)細嫩、清淡，而且在營養(yǎng)價值上有“一高二低”的優(yōu)點。一高是蛋白南含量高，在30%以上;二低是火雞肉在國外被認為是心腦血管疾病患者的理想保健食品，同時，火雞肉也是益氣補脾的食療佳品。目前，世界上有許多國家以火雞肉代替牛肉、豬肉、羊肉和鴨肉。
高三感恩節(jié)篇八
世界之大，每個人都離不開自己的父母。從一開始，是父母賜予我們生命，讓我們有機會看到這美麗奇特的世界;接著是父母盡心盡力地哺育著我們，從咿呀學(xué)語到踏進幼兒園大門哪個人不是在父母的精心呵護下茁壯成長;而現(xiàn)在，我們成為一個六年級的學(xué)生了，但仍然是父母在身旁關(guān)心。照顧我們，從來不求回報。那么我們作為一個不斷被被父母疼愛的孩子是否應(yīng)該學(xué)會感恩呢?是否應(yīng)該用我們那顆真誠的心去回報他們呢?使得，我們需要感恩，需要回報，哪怕是一杯熱茶、一句溫馨的話語這些度足以讓他們滿足，因為他們愛我們，他們的愛是無私的、是偉大的、是不求回報的。
人們常說：兒女的生日，母親的難日。這話一點也不假，母親給了我們生命，但當我們還未來到這個大千世界時，我們的媽媽卻在煎熬中度過。為了我們，她們不怕疼痛、不怕煎熬，當?shù)谝谎劭匆娢覀兛蓯鄣男δ槙r，她們那愉悅的心情更是無人能比的;當我們第一次輕聲叫她“媽媽”，她那時的喜極而泣更是只有做母親的才能體會的到的;如今，是母親每天為我們洗衣做飯，為我們整日操勞，可從來不見特們說一個“苦”字;當我們幫學(xué)習(xí)成績單獨給她聽時，她那欣慰的笑容又是多么美麗……母親是在為我們默默奉獻著的，我們不得不驕傲地說：我有一個愛我的母親，母愛是無私的、是偉大的!
“父親”，提起這個詞，在我們腦海表面浮現(xiàn)的是嚴肅、是敬愛，可父親內(nèi)心深處的付出同樣是美麗的。不少人都有這樣的經(jīng)歷，當自己有什么成績時，總能看到母親的愉悅，而父親卻只是微微笑意，甚至不以為然，這是你肯定會恨父親的無情、不給面子。你錯了，你大大的錯了，你開心，母親開心，父親又何嘗不開心、快樂呢?他們只是不善于表達自己的心情，只是永遠抑制不住心頭的嚴肅，看到自己的孩子有所成就，哪個做父親的都會在心里高興幾百次、幾萬次?，F(xiàn)在，我們也不得不自豪的說：我有一個愛我的父親，父愛是藏在內(nèi)心深處的，父愛是無法替補的!
面對如此多的，如此偉大的父母愛，我們更要學(xué)會感恩，用真誠的心去感恩。好好學(xué)習(xí)、天天向上，以優(yōu)異的成績回報他們;當他們下班回到家，我們地上一杯熱茶，他們優(yōu)惠高興、開心;當他們在事業(yè)上遇到困難或者過度疲勞時，我們一句溫馨充滿愛意的話，就會讓他們精神飽滿……行動吧!用感恩的心去回報他們，對他們說：我愛你們，爸爸媽媽!那是，他們也會自豪地說：我的孩子長大了!
高三感恩節(jié)篇九
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上暖暖的一杯茶，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的勞苦，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手;而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
高三感恩節(jié)篇十
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好!
如果說大地培育了參天大樹，那么落葉歸根到底是為了反哺大地;如果是春風(fēng)帶來了生機，讓萬物復(fù)蘇，那么百花齊放，絢爛奪目，這就是對春天的回報。如果說，百溪千泉匯成瀑布，那么瀑布付出的回報就是驚天動地的輝煌;如果磐石是搖籃，是托兒所，那么付出了心血和努力的老師們應(yīng)該得到怎樣的回報可能是太喜歡校園生活了，安靜的校園，和諧的`氛圍深深吸引著我。然而，通過短短幾個月的相處，我對校園有了更多的了解。它不僅外表平靜悠閑，更是一片暗流涌動、藏龍臥虎之地。當我高興的時候，我充滿了情感。我欽佩學(xué)校的老師。他們培養(yǎng)了一代又一代的精英，他們逐年提高入學(xué)率。他們?yōu)樽鎳慕ㄔO(shè)輸送了一批人才。
天亮的時候，他們已經(jīng)出現(xiàn)在校園里，開始了忙碌的一天。每當夜幕降臨，他們的辦公室依然燈火通明，忙著寫作業(yè)和教案，忘了累，忘了回家。
為了工作，他們放棄家庭，照顧每一個人。他們有的默默無聞，把青春獻給了教育。有的積勞成疾，倒成了一身。但是，他們依然兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。這種正氣凜然的紅燭精神，怎能不讓我們敬佩，不讓我們深深感動我們怎么能不呢...
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護花的綠葉，我們是幼苗，老師是稱職的園丁。他們不是船長或?qū)④姡皇瞧胀ǖ乃只蚴勘?，卻培養(yǎng)了無數(shù)的船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績微笑、哭泣、鼓掌、歡呼。他們擔心，猶豫，擔心，思考學(xué)生的挫敗感。
年年有多少事，迎送多少物。同學(xué)們，你們數(shù)過了嗎老師一節(jié)課要站45分鐘。一年，十年，幾十年呢中國有舉世聞名的絲綢之路、長征路、鄧吉路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎我們的答案是肯定的，因為這條路和用愛、堅持、奉獻、犧牲書寫里程、路標是一樣的!
同學(xué)們，你們老師的恩情如山。你想過如何償還嗎不要等未來，不要等事業(yè)有成，就在今天，在師生相處的日日夜夜，給老師們最真誠的感謝和最美好的祝愿。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
高三感恩節(jié)篇十一
感恩節(jié)是美國的一個古老的節(jié)日，也是美國人合家歡聚的日子。
也許我們對感恩這個詞并不陌生，生活的樂趣需要一顆感恩的心，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。每個人心中都要有一顆會感恩的心，常懷感恩，美好的生活因為我們的感恩而變得更加璀璨光芒。
感恩幫助你的人，是他們教會你怎樣去幫助別人。
感恩第一次把你推倒的人，是他們教會你怎樣在困難中繼續(xù)行走。
感恩父母第一次帶你出去旅游，是他們讓你知道了祖國的大好河山是多么的壯麗。
學(xué)會感恩，冬天就不會太寒冷，黑夜不會太漫長……。
高三感恩節(jié)篇十二
漆黑的夜籠罩了寂靜的街道，路燈散發(fā)著朦朧微弱的光芒。
我獨自走在空曠的馬路上，凜冽的寒風(fēng)吹在臉上，刀割一般的疼痛，心里滿滿對爸爸的憤怒：“說好的下班來接我，出爾反爾。我以后再也不相信他了。初三學(xué)習(xí)這么緊張，也不知道多關(guān)心關(guān)心我……”我拽了拽沉重的書包，無奈地嘆口氣，在寒風(fēng)中瑟縮著繼續(xù)往前走。
“嘎吱嘎吱……”一絲微小的聲音打斷了我的思緒，好像有人騎著自行車從后面趕上來。我回過頭去，借著暗淡的燈光，看到了一個熟悉的身影，是父親!我先是一驚，然后沖到了爸爸面前：“你不是說不來接我了嗎?”我不懷好意地問他。爸爸呵呵地笑著，對我的刁難不以為然：“我怕你一個人害怕，就跟領(lǐng)導(dǎo)請了假，趕過來接你?！蔽矣悬c半信半疑，不過冷風(fēng)襲來，我沒再說什么，還是趕緊坐上了車。
不知不覺，零星小雨淅淅瀝瀝地下去來。爸爸緊握著車把，用力地蹬著兩邊早已生銹的踏板，隨著車子左右晃動，顯得有些笨拙。坐在后座上，看著爸爸的背影，心里有點酸澀。第一次，我發(fā)現(xiàn)，爸爸老了。曾經(jīng)一頭濃密的黑發(fā)漸漸冒出了根根白絲，皺紋也隨著歲月的流逝爬上了他的臉龐。雨越下越大，衣衫濕了，貼在他微微駝了的背上，脖頸因為用力過度有些扭曲了。在這密密的雨簾中，我分不清他臉上流下的到底是雨水還是汗水?！袄鋯?你把爸爸的外套穿上吧!”他回過頭，關(guān)切地詢問我。我搖搖頭。
閉上眼，靠在爸爸的背上。他的背很涼，仿佛回到了從前：我背著書包站在校園門口，爸爸每天準時從馬路對面騎著那輛自行車，面帶微笑來接我;我學(xué)習(xí)遇到困難時，他耐心地安慰鼓勵我，讓我重新有了自信;我生病時，他溫暖而厚重的大手為我端來藥……一幕幕閃過，愧疚涌上心頭，我剛才竟然還埋怨他不關(guān)心我。緩緩地，我摟住了父親被雨水浸濕的后背，他騎的更快了。
感謝這個雨夜，讓我知道了有那么多愛我的人;感謝父親，他從小到大，一路呵護著我……。
這個秋天，感恩正當時!
高三感恩節(jié)篇十三
“感恩的心。感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心感謝命運，花開花落我一樣珍惜……”深情而優(yōu)美的旋律響起。我很喜歡這首歌，一聲聲動情的呼喚把瑟瑟秋雨擋在屋外，溫暖著每個人的心。
曾經(jīng)看過這樣一篇文章[我愛母親只一年]，是作者寫給母親的懺悔。他的母親是個傻瓜，是他父親為了給他們家傳宗接帶從很遠的山里買來的，大家對她都很刻薄，她沒有任何力量保護自己，而她看到兒子被別人欺負時，不顧一切的保護自己的孩子，而就在這一刻作者才意識到了母親十幾年來對他的默默的愛，而他卻很虛榮，從沒喊過母親一聲媽媽!而當他知道懺悔的時候，“媽媽”這一聲來的太遲了，他只叫了一年，母親就因病離開了人世。
看完這個故事，我深深的體會到，要帶著一顆感恩的心面對每一天!同學(xué)們，當我們每天享受著爸爸媽媽的關(guān)愛時，你是否覺得這是稀松平常的呢?路邊的大樹，你是否又感激過它夏日里給你的清涼呢?陪伴你的同學(xué)、朋友，你是否感激過……”
懷著一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會過得幸福而充實。常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。
同樣的一枝玫瑰，有人說：“花下有刺，真討厭!”有人說：“刺上有花，真好!”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。
我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說，感謝愛你的人吧，正是他們的關(guān)心、鼓勵和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實;感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時變得更堅強。這種愛就是一種感恩，愛世間萬物，感激世間萬物，用一顆感恩的心去“打量”萬物，那上面定有細微之處讓你心懷感恩。
“滴水之恩，當涌泉相報”?！案卸鳌彪m是一個古老話題，但它永不過時。學(xué)會感恩的人生態(tài)度，從小做一個善良的人。
還是那句話感恩?幸福的真諦!
高三感恩節(jié)篇十四
她來了隨著清涼的節(jié)奏，唱著快樂的歌兒來了。她帶來一片豐收景象，天高氣爽迷霧冰霜，黃葉飄落時你是否會想起她?讓一切豐收的她，她和著大雁的舞步，和著落葉簌簌的歌聲來到了這個世界!
農(nóng)民伯伯開始收割了，他們用鐮刀割下一捆捆麥子。
大雁南飛了，一會兒“一”，一會兒“人”，的盡情地在天空展現(xiàn)他們的舞姿。
秋天值得我們感謝，“thanks秋!”
他來了隨著冰冷的節(jié)奏，唱著嚴肅的歌兒來了。他帶來一片銀裝素裹，鵝毛大雪漫天飛舞，雪花飄落時你是否會想起他?讓一切天寒地凍的他，他和著梅花的芳香，和著雪花沙沙下落的歌聲來到了這個世界!
農(nóng)民伯伯在家里休息，望著天和地的白，等待著新年的到來。
好多動物都去冬眠了，天和地寂靜著。
冬天值得我們感謝，“thanks冬!”
春、夏、秋、冬都值得我們感謝，這一切都是生活帶來的，生活更值得我們感謝，“thankyou生活!!!”
每當我看到干凈的馬路，我就想到辛勤的環(huán)衛(wèi)工人。每當看到無數(shù)個病人，我會就想到為病人解除病痛的醫(yī)生。是誰每天為我煮飯送我去上學(xué)養(yǎng)育了我，是我親愛的父母。是誰教育了我，是我們敬愛的老師。我想設(shè)個感恩節(jié)，在這一天里，我們可以對曾經(jīng)幫助過我們的人說聲謝謝，或贈送禮物。那一天，許多大學(xué)生都來看望曾經(jīng)教過他們的老師，有的送些水果給老師，有的送些花給老師還有些雖然什么也沒帶，可是他們并沒有忘記老師，還送給老師一些祝福的話，讓老師感到十分欣慰。我會對我的父母說聲謝謝，謝謝您這么多年每天早早起床為我煮飯，而且不管刮風(fēng)下雨，每天送我上學(xué)，是您養(yǎng)育了我，我會用好成績來報答您。我會對環(huán)衛(wèi)工人說謝謝你們這么年，一直打掃城市的衛(wèi)生，如果沒有你們每天在馬路上打掃衛(wèi)生，那么這個城市將變成垃圾城。我想對醫(yī)生說謝謝你們這么多年，為我們治病，使我們有了健康的身體。我還要對交警叔叔說聲謝謝，感謝您這么多年每天在馬路上指揮交通，遇到不認識路的人，告訴他這么走，您是我們可愛可敬的人。
高三感恩節(jié)篇十五
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
高三感恩節(jié)篇十六
今天，是感恩節(jié)。以前都是爸爸媽媽沖茶喝的，如果是我沖茶都是要爸爸媽媽叫我去沖我才去沖的。
今天晚上，吃飯了，我就吃快一點飯。哈!吃完了!我就趁爸爸媽媽吃飯的一點時間來沖茶。奶奶說：“哎，東鈞你在搞什么呀?”奶奶一說我就慌了!因為我怕爸爸媽媽聽見到奶奶說：“哎，東鈞你在搞什么呀?”這句話爸爸媽媽就會跑過來看。于是，我就又小聲又著急的說：“不要在講了!再講我就完成不了作業(yè)了!”沖茶很簡單，方法：“先放一點茶葉進去杯子里面，然后在加上熱水。沖茶就完成了，”沖好了茶之后，我就把茶乘進爸爸媽媽的房間說：“爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂!”
古人有云：滴水之，當涌泉相報。在這個世界上，有許許多多對我們有恩的人，如父母，親朋，同學(xué)，同事，領(lǐng)導(dǎo)，部下，政府，社會等。我們的生命，健康，財產(chǎn)以及我們每天享受著的空氣，陽光，水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。所以，我希望能有個報恩節(jié)。
報恩節(jié)那天，我可以拿著滿分的試卷，精美的禮品，各方面的獎狀，送到老師們面前。回報母校之恩，因為是各位師長培育我長大。報恩節(jié)那天，我可以捧著一面錦旗，來到政府大樓，以回報政府之恩，因為是政府給我提供了一個安寧的秩序，使我們免受混亂。
報恩節(jié)那天，我還可以拿著金錢去給社會捐款，以回報社會之恩，因為是社會給我提供了這樣一個美好的時代和自由生活的舞臺。
感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動接受應(yīng)有的懲罰;感恩之心又足以稀釋我們心中狹溢的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災(zāi)難，常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能在一個感恩的世界中生活。那請每一個人把這種感恩之心行動起來吧，在報恩節(jié)里，報答每一位對你有恩的人。
我希望以后的日歷牌上能有個報恩節(jié)，讓每個人充滿感恩之心，也在7月14日的報恩節(jié)中為之付出行動。使整個世界充滿愛。
高三感恩節(jié)篇十七
感恩的心，感謝有你，伴我一生這是《感恩的心》的歌詞，直到經(jīng)歷過那件事以后，我才真正明白了這首歌中表達的含義。
那是媽媽下崗以后，就四處找工作。最后，在我姑父的公司中，媽媽找到了一份廚師兼治理員的工作。那天晚上，我們?nèi)胰硕挤欠才d奮。第二天，媽媽拖著疲憊的身體回到家就睡著了。可是，到了第三天，腰酸背痛的媽媽連起來都得吃力，爸爸勸媽媽別去了，可媽媽執(zhí)意不肯休息。她說：我找份工作不輕易呀!假如不去，還得罰錢!當時我想：媽媽怎么鉆到錢眼里去了，我真不理解。
今年寒假，我到媽媽的公司去。當我到媽媽公司時，正趕上媽媽在做飯，我不敢打攪她，就在門口看著，只見，媽媽一會兒從倉庫里拖出一百多斤的白菜，然后又將它們一棵一棵切成絲，接著，媽媽又拖出一百多斤的土豆，也開始切了起來。不料，媽媽一不留神，把自己的手指割破了，頓時鮮血直流，可媽媽卻若無其事，只是用涼水沖了沖傷口，便接著干活了。轉(zhuǎn)眼間，到了該開飯的時間了，將近三百多人拿著餐盤，把一樓的食堂擠得水泄不通，我從一條縫隙中看見，雖然這天是寒風(fēng)凜凜，但是，媽媽的頭上已經(jīng)布滿了豆大般的汗珠。我終于忍不住了，一腳將門踢開，擠過人群，大聲地對媽媽喊道：媽，這活兒太苦，你受不了，咱不干了!媽媽用力從我手中擺脫，微笑著說道：孩子，只要你好好學(xué)習(xí)，這點兒苦又算得了什么?就在那一刻，我心潮起伏，一種對母親的感激之情油然而生。此時此刻，母親在我心中的形象，似乎越來越高大了。
通過這件事，使我明白了母愛的無私與偉大，假如有人問我：人世間，什么東西給你的力量最大?我會毫不猶豫地說：是母愛。媽媽含辛茹苦地把我撫養(yǎng)大，不辭勞苦地為我操勞，夜以繼日地關(guān)心我、照顧我，不管多苦多累，她總是毫無怨言，如今，無情的歲月已使她的臉上出現(xiàn)了一道道溝壑，頭上也增添了幾根銀絲，但她對我的愛卻依然不減。
當我苦惱的時候，媽媽毫不吝惜地為我解憂;當我迷茫的時候，媽媽給我指明方向;當我沒精打采的時候，媽媽會為我打足氣;當我失敗的時候，媽媽給我信心和勇氣。媽媽為我付出那么多，我連一句感恩的話都沒有，甚至有時還惹她生氣，真是太不應(yīng)該，滴水之恩當涌泉相報。今后我會更好地孝敬父母。
父母的恩情比山高，比海深。父母的愛是慈愛的笑臉，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。讓我們都有一顆感恩的心，理解父母，感謝父母，在父母的關(guān)愛中茁壯、健康、快樂地成長吧!
高三感恩節(jié)篇十八
周末清晨，雖添加了羽絨衣褲，把自個包裹得嚴嚴實實，還覺得仍有絲絲寒意。瞧瞧奶奶，也是全副“武裝”抵御嚴寒。干燥的西北風(fēng)把她的嘴唇吹得皺巴巴的，似乎有點開裂滲血。難怪她總一個勁地在嘀咕：“喲!這天氣真冷，寒風(fēng)刺骨的。”此情此景，我心里酸酸的，挺不是個滋味。我想，爸爸媽媽工作在上海，奶奶年老多病，為了我能安心上學(xué)，顧不上安享退休后的幸福晚年生活，有好多次還主動婉言謝絕了與朋友們一起外出旅游的邀請，每天含辛茹苦，忙里忙外，全身心付出。負責我的飲食起居，為我的學(xué)習(xí)生活費心操勞。
盡管平時我嘴上沒說什么，但心里非常感激。于是，我想用平時節(jié)省的零花錢，給奶奶買上一支潤唇膏，表示我對奶奶的一點情意。當我把這一想法剛談出來，奶奶卻微笑著連連擺手說：“不用，不用，不用啦!我年紀大了，還用什么潤唇膏?你還是去買些課外有益的書籍閱讀吧!”
周末，已是三九寒冬，天氣陰冷，西北風(fēng)肆虐，刮起來像是大老虎一陣陣吼叫似的。趁放學(xué)回家的路上，我進超市花了12元5角，給奶奶購買了一款冬令補水潤唇膏?；丶衣飞?，我心懷喜悅，腳步輕盈，好像迎面吹來的風(fēng)兒，也在為我的舉動悄悄“點贊”。
一進家門，我把這個小驚喜送給了奶奶，性格開朗的奶奶手拿潤唇膏，眼里噙著激動的淚花，開心地摟著我，喃喃地說：“我們的六六長大了，懂事了，奶奶心里真高興!……”我告訴奶奶，每次出門都要記住涂一些，能起到護唇保健作用，用完了我會再給您買的。而奶奶卻說，這是我送給她的禮物，真舍不得用。你們看，我的奶奶平時生活多“摳門”，多節(jié)儉!
感恩，猶如盛夏的一股清泉，滋潤著人們的心田;感恩，就像寒冬的一把火，會讓人們覺得這個冬天不再寒冷。
這是我第一次以實際行動學(xué)會了感恩長輩，事情雖小，但心里感覺暖洋洋、熱乎乎的，喜悅之情溢于言表。
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高三感恩節(jié)篇十九
一顆感恩的心，造就了一個完美的人生;千萬顆感恩的心，造就了一個完美的世界。人人都在追求完美，最終的完美，就是感恩。
在生活中，處處都有感人肺腑的事物，卻為什么說現(xiàn)實太冷酷?因為缺少了一顆感恩的心。正是有了他們，才讓我學(xué)會了去感恩。
今天，是感恩節(jié)。以前都是爸爸媽媽沖茶喝的，如果是我沖茶都是要爸爸媽媽叫我去沖我才去沖的。
今天晚上，吃飯了，我就吃快一點飯。哈!吃完了!我就趁爸爸媽媽吃飯的一點時間來沖茶。奶奶說：“哎，東鈞你在搞什么呀?”奶奶一說我就慌了!因為我怕爸爸媽媽聽見到奶奶說：“哎，東鈞你在搞什么呀?”這句話爸爸媽媽就會跑過來看。于是，我就又小聲又著急的說：“不要在講了!再講我就完成不了作業(yè)了!”沖茶很簡單，方法：“先放一點茶葉進去杯子里面，然后在加上熱水。沖茶就完成了，”沖好了茶之后，我就把茶乘進爸爸媽媽的房間說：“爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂!”
盼啊盼，終于盼到了節(jié)日，可這不是兒童節(jié)，也不是母親節(jié)，而是感恩節(jié)。我要感謝我的媽媽，媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大，多么不容易!幼兒園時，每天晚上，媽媽陪我學(xué)習(xí)，給我講故事，為我收拾房間，幫我做手工作業(yè)。上床前，為我沖好牛奶，鋪好被子，準備好洗腳水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上后，媽媽又幫我整理好書包，去準備第二天的早餐。媽媽從來不讓我吃湊合飯，總是變著花樣做飯。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，可以做些力所能及的事情了，可媽媽還是搶著幫我做，媽媽多么愛我啊!媽媽，我也愛你!感恩節(jié)快樂!
高三感恩節(jié)篇二十
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。
有了這種知恩意識，人就會產(chǎn)生一種強烈的報恩意識——用自己的勤奮工作和無私奉獻，來回報所有人的恩惠，回報這個社會的恩惠，就能有自覺地、無條件地為他人和社會付出的責任感，而不大在乎自己是否吃虧，是否得不償失。
說到報恩，我們自然要想到報答父母的養(yǎng)育之恩。中國古人講求孝道，原本稱得上一種傳統(tǒng)美德，但古人往往把它絕對化、極端化，甚至傳說有的晚輩做出了“哭竹”(三國時吳國孟宗的后母喜歡吃竹筍，大冬天讓孟宗外出采集，孟宗到竹林后，失聲慟哭，一大片竹筍便奇跡般地長出來了)、“臥冰”(晉代王祥的后母喜歡吃魚，王祥在冬天中脫掉衣服，準備剖冰捕魚，突然冰自動解開，兩條鯉魚跳了出來)、“嘗穢”(南朝庾黔的父親庾易生病，庾黔為了探知病情，取來父親的糞便品嘗)、“割股”(相傳有古人割取自己的大腿肉煎藥，以醫(yī)治父母的重病)之類的“愚孝”，理所當然要遭到后人的反感和唾棄。
但是，如果我們今天反過來，完全不念父母的養(yǎng)育之恩，不過問父母的生活，不關(guān)心他們的健康，則又矯枉過正，走向另一個極端化和絕對化。浙江湖州市南潯鎮(zhèn)有一位母親，生了一對有出息的雙胞胎兒子，小兒子即將出國，大兒子也在國內(nèi)一所大學(xué)戴上了博士帽?？删褪沁@個大兒子，在22歲大學(xué)畢業(yè)時，僅僅因為母親提醒他泡了三天的衣服如果再不洗就要發(fā)臭了這樣一件生活小事，便從此不再對母親開口叫一聲“媽”;當母親不大同意他與其身患乙肝的對象結(jié)婚時，他固執(zhí)己見結(jié)了婚不說，更從此不認親娘了;母親給他寫的信，他全都原封不動地退回;為了避開母親的“糾纏”，他連住址都不告訴老師和同學(xué);好心的老師把他的傳呼機號碼告訴了他母親，但母親打通電話后，他一聽是她的聲音，就“啪”的一聲把電話掛了。
與此類似的另一種現(xiàn)象是，我們一些大學(xué)生千方百計出國留學(xué)，又千方百計爭取留在國外發(fā)展。他們的理由是，國外的科研條件和生活條件都比國內(nèi)好得多，我在國外的發(fā)展?jié)摿Ω螅瑸槭裁捶堑没氐絿鴥?nèi)去“受苦受累”呢?這種說法聽起來似乎很有道理，但根本經(jīng)不起推敲。的確，國外的科研條件和生活條件比國內(nèi)好，但你不要忘了，在你從一個小學(xué)生到大學(xué)生的成長過程中，國家在你身上投入了多少人力、物力和財力?你翅膀硬了，說走就走了，無異于兒子剛剛長大成人就和父母不辭而別，于心何忍?再說，出國學(xué)習(xí)本是件好事，但學(xué)成后回來報效祖國更是天經(jīng)地義的事——正因為中國還是發(fā)展中國家，諸多條件包括科研條件和生活條件尚不盡如人意，才迫切需要學(xué)有所成者回到中國來，用知識和技術(shù)改變這種相對落后的狀況。在我看來，那些堅持留在國外，一味只顧自己享受的中國學(xué)生，比那些一有點本事就鬧著要和父母分家，并從此完全不顧父母生老病死的“敗家子”好不了多少。
感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認識;報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。
“感恩”是一種認同。這種認同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
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