無論是喜悅還是痛苦，都是成長的催化劑。一個完美的總結(jié)應(yīng)該簡潔明了，重點(diǎn)突出，著重強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵的成果和收獲。如果你正處于總結(jié)的困惑中，不妨看看以下范文，從中找到關(guān)于總結(jié)的靈感和思路。
秋游中我的挑戰(zhàn)篇一
那一件事，讓我嘗到了誠實(shí)的甜頭。
那天，因?yàn)橐銎【气?，媽媽讓我拿?0元錢去便利店里買酒?！袄习澹@個怎么賣？”我拿著一瓶青島牌的酒說?！斑@個9元?！蔽夷贸?0元給了老板，老板居然在忙亂中，找給了我5元。我正想回去，可是又轉(zhuǎn)念一想：反正你不知道，這多找的4元我就幫你保管吧。
可從此以后，我都不敢到這個便利店買東西了?？吹轿乙恢毕胭I的筆，又感覺后面有一個精靈說：“做人要誠實(shí)，怎么能這么虛偽呢？要不你把錢還回去吧，萬一老板發(fā)現(xiàn)了，那就不好了！”又有一個精靈說：“不要聽他的，你做的一切都是對的！聽我的，用錢買你想要的，反正別人也不知道，沾一點(diǎn)小便宜也是ok的啦！”我只好占了小便宜，用錢買了一支掛有吊墜的筆。可是思來想去，我總覺得心里不舒服，心里仿佛蒙上了一層厚厚的污垢。我要還錢，還個明明白白的！
我找出了珍藏的私房錢，數(shù)出了4元錢，來到便利店，對老板說：“老板，上一次我買酒時，你多找了我4元錢，我現(xiàn)在還給你。”“沒關(guān)系的，我有時就是太著急了，一著急就就出錯了。你是第一個主動還我錢的，你真誠實(shí)！”說完，老板把一大罐棒棒糖送給了我。我抱著棒棒糖，心里甜津津的。
通過那一次，我嘗到了誠實(shí)的甜頭，也明白了做人要誠實(shí)，不能占小便宜。
秋游中我的挑戰(zhàn)篇二
10) 受苦是考驗(yàn)，是磨煉，是咬緊牙關(guān)挖掉自己心靈上的污點(diǎn)。—— 巴金
12) 我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。——泰戈?duì)?/p>
14) 如能善于利用，生命乃悠長?！?/p>
16) 人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰，另一是躊躇滿志。 ——肖伯納
17) 懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。 ——西塞羅
19) 使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。 ——魯迅
20) 應(yīng)該笑著面對生活，不管一切如何。 ——伏契克 ——陶潛
21) 生命，只要你充分利用，它便是長久的。 ——塞內(nèi)加
22) 在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。 ——赫伯特
秋游中我的挑戰(zhàn)篇三
星期六，我們作文班同學(xué)集體參加了自由人拓展訓(xùn)練活動。
今天天氣可真好，陽光明媚，風(fēng)和日麗。我們在一片歡歌笑語中來到了目的地。抬頭我就發(fā)現(xiàn)了一個高空訓(xùn)練架，教練說是專門訓(xùn)練恐高的，我頓時緊張起來，這可是我的最怕呀！
站在我前面的是一個女生，她上去的時候，我雙眼緊緊盯著她，雙手緊握，雙腿不由自主地顫抖，心里暗想：“這扣子扣得緊不緊呀？會不會開呀？”我一個走神，再抬頭看時，發(fā)現(xiàn)女同學(xué)已經(jīng)爬到了將近十米的高空橫梁上，我驚訝地瞪大了雙眼，真替她捏了一把汗。這時，教練數(shù)了“一、二、三……”只見她跟隨著教練的節(jié)奏，用力向前跳了過去，就在她起跳的那一瞬間，我感覺自己的心跳都要停止跳動了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，直到她安全落在斷橋的另一端，我懸著的心才算落了地。
接下來就該我上場了，我忐忑不安地往上爬去，快到頂端的時候忍不住低頭一看，“媽呀，這么高！”我的心怦怦跳得更厲害了。站在斷橋的鐵板上，我感覺自己整個身體都在晃動，腿不住地抖，我畏縮了，再不敢向前走半步。同學(xué)們在下面喊著“加油，加油?！币粫r間，仿佛有另一個聲音告訴我：“你一定能行?！庇谑俏也辉侏q豫，心一橫一個大步就跳了過去，大腦里一片空白，迷茫間我已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)站在了地上，“天哪！我下來啦！我居然成功了?！蔽夷求@魂未定的臉上露出燦爛無比的笑容。
我挑戰(zhàn)了恐懼，戰(zhàn)勝了自己，我感覺自己好像猛然間長大了許多。
秋游中我的挑戰(zhàn)篇四
我想，惰性常常出現(xiàn)在疲憊的時候、痛苦的時候、厭煩的候，這也是我們最最容易放棄的時候。這是，惰性會在我們身體里慢慢出現(xiàn)、生長……，而我們，需要拿起一種叫做堅(jiān)持的武器，堅(jiān)決地砍掉惰性的根！
常常想養(yǎng)成一個好習(xí)慣，但是最后放棄了，這是惰性在作怪，因?yàn)楹昧?xí)慣的養(yǎng)成過程是艱苦、勞累的；常常想丟棄一種壞習(xí)慣，但是最后保留了下來，這是惰性在作怪，因?yàn)閴牧?xí)慣讓人那么愜意、放松；總是為自己買好多課外書籍，想要增長自己的見識，但書還沒有翻幾頁又被放到一邊，這是惰性在作怪，因?yàn)榭磿鴷r眼皮會不知不覺地閉起想要睡覺；總是想要不再抄襲作業(yè)，但是作業(yè)本上留下的總是別人的成果，這是惰性在作怪，因?yàn)閺?fù)雜的作業(yè)總是傷腦筋。每當(dāng)這時，我總是想起這樣一句話“成功就是在堅(jiān)持不住的時候再堅(jiān)持一下”已不記得是出自何人之口，但總覺得這句話是那么富有哲理性。成功即為戰(zhàn)勝，在挑戰(zhàn)惰性的過程中，只要堅(jiān)持，我們就戰(zhàn)勝了惰性，但往往就是這一點(diǎn)，我們都做不到！
惰性無處不在，我們與惰性的戰(zhàn)斗也會無休無止。那么，請記住：惰性的敵人是堅(jiān)持，與堅(jiān)持同行，我們終將撥開頭頂?shù)臑踉?，看見燦爛的太陽！
秋游中我的挑戰(zhàn)篇五
11、即使翅膀斷了，心也要飛翔。-- 張海迪
12、生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。--呂凱特
13、當(dāng)命運(yùn)遞給我一個酸的檸檬時，讓我們設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁。-- 雨果
14、生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。--張聞天
15、命運(yùn)壓不垮一個人，只會使人堅(jiān)強(qiáng)起來。-- 伯爾
16、我總覺得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。--席慕蓉
17、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。-- 狄更斯
19、受苦是考驗(yàn)，是磨煉，是咬緊牙關(guān)挖掉自己心靈上的污點(diǎn)。-- 巴金
20、患難及困苦，是磨煉人格的最高學(xué)府。--蘇格拉底
21、沒有上天的云梯也就算了吧，但不能沒有擁抱月亮的手臂。--劉墉
23、自古奇人偉士，不屈折于憂患，則不足以其學(xué)。-- 方孝孺
24、我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服。-- 貝多芬
秋游中我的挑戰(zhàn)篇六
第一段：引言（100字）。
每個人的一生都充滿了挑戰(zhàn)和困難，而我也經(jīng)歷了各種各樣的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)對我來說既是考驗(yàn)，也是機(jī)遇。通過積極面對挑戰(zhàn)，我不僅突破了自己的界限，也取得了一定的成就。在這篇文章中，我將分享我的一些挑戰(zhàn)心得和體會，希望能夠給讀者帶來一些啟發(fā)，讓大家勇敢面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
第二段：困難使我更強(qiáng)大（200字）。
挫折和困難是生活中無法避免的一部分。曾經(jīng)有一次，我參加了一場重要的演講比賽，但是在臺上，我緊張得全身發(fā)抖，完全忘詞。雖然我失敗了，但這個經(jīng)歷讓我明白了一個道理——挑戰(zhàn)并不可怕，我們需要學(xué)會面對失敗，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過不斷的失敗和反思，我意識到自己在演講方面的不足，并制定了更加切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在接下來的比賽中，我成功地完成了演講，并獲得了第一名。這個經(jīng)歷教會了我，挑戰(zhàn)和困難并不是阻擋我們前進(jìn)的障礙，而是給我們提供成長的機(jī)會。
第三段：超越自我是成功的關(guān)鍵（300字）。
逐漸地，我開始主動尋找挑戰(zhàn)，以持續(xù)地突破自己的能力邊界。我報(bào)名參加了一個登山活動，雖然我沒有登過山，也沒有太多的戶外經(jīng)驗(yàn)，但我相信，只有去嘗試，才能知道自己能夠做到什么程度。山路崎嶇，氣溫驟降，而且我還承受著身體疲勞的困擾，但是我沒有放棄。每當(dāng)我感到困難時，我就告訴自己：“這只是暫時的，一切都會過去。我可以做到！”最終，我成功登上了山頂。這個挑戰(zhàn)教會了我，超越自我是成功的關(guān)鍵。只有不怕嘗試新的事物，不怕失敗，我們才能夠成長并取得成功。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）。
有時，我們需要與他人共同面對挑戰(zhàn)。在一次團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)。由于每個人的意見不一，團(tuán)隊(duì)成員之間出現(xiàn)了矛盾和沖突。然而，經(jīng)過一系列的討論和協(xié)商，我們最終達(dá)成了共識，并成功地完成了任務(wù)。通過這個經(jīng)歷，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，每個人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的。一個好的團(tuán)隊(duì)需要成員彼此信任，善于溝通，并能夠合理分配任務(wù)。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過挑戰(zhàn)，我得到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。挑戰(zhàn)帶給我機(jī)會去認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力與不足。我學(xué)會了不怕失敗，積極面對挑戰(zhàn)，并從中汲取力量。同時，我也明白了超越自我和團(tuán)隊(duì)合作對于成功的重要性。通過這些經(jīng)歷，我深刻理解了挑戰(zhàn)的意義所在，它們不僅僅是一種壓力和困擾，更是成長和福祉的源泉。因此，我鼓勵每個人要積極面對生活中的各種挑戰(zhàn)，相信自己的能力，勇往直前。只有這樣，我們才能不斷超越自己，迎接更大的挑戰(zhàn)，并取得更大的成就。
秋游中我的挑戰(zhàn)篇七
第一段：引言（大約200字）。
挑戰(zhàn)是生活中不可避免的一部分。每個人都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，不論是學(xué)業(yè)上的考試挑戰(zhàn)、職業(yè)上的競爭挑戰(zhàn)、還是個人成長上的困難挑戰(zhàn)。我也曾經(jīng)面對過許多挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)使我感受到了生命的真諦和自身的力量。在我的生活中，挑戰(zhàn)不僅成為了我的助推器，也成為了我成長的催化劑。
第二段：挑戰(zhàn)的積極影響（大約200字）。
面對挑戰(zhàn)，我們往往會遇到困難和挫折。然而，挑戰(zhàn)也有積極的影響。首先，挑戰(zhàn)能夠激發(fā)我們內(nèi)在的潛力。在面對困境時，我們會不斷尋求解決問題的方法，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和思維能力。其次，挑戰(zhàn)還能夠改變我們的生活態(tài)度。挑戰(zhàn)讓我們學(xué)會從困難中尋找機(jī)會，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，并且讓我們更加深刻地理解成功的真諦。最重要的是，挑戰(zhàn)鍛煉了我們的意志力和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。面對挑戰(zhàn)時，只有堅(jiān)持下去，我們才能走向成功。
第三段：我面臨的挑戰(zhàn)及其帶來的收獲（大約300字）。
在我的成長過程中，我也面臨過許多挑戰(zhàn)，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。其中一次我最難忘的挑戰(zhàn)是參加一次文學(xué)創(chuàng)作比賽。這次比賽需要我用自己的筆觸將一個給定的故事情節(jié)寫成一篇優(yōu)秀的小說。一開始，我感到非常困難，毫無頭緒。然而，我并沒有放棄，而是一次又一次地嘗試，反復(fù)修改，直到最后完美地完成了我的作品。通過這個挑戰(zhàn)，我意識到只有不斷的實(shí)踐和嘗試，才能超越自己，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。此外，我還積極參加了一次社區(qū)志愿者活動，這次挑戰(zhàn)讓我更加關(guān)注他人的需要，并且明白到幫助他人也能幫助自己。這些挑戰(zhàn)都讓我變得更加勇敢，更加堅(jiān)定，也更加懂得感恩和付出。
第四段：挑戰(zhàn)的啟示和成長（大約300字）。
通過面對各種挑戰(zhàn)，我學(xué)到了許多關(guān)于生活的啟示。首先，挑戰(zhàn)帶給了我成長的機(jī)會。在挑戰(zhàn)中，我不斷地超越自己的界限，逐漸發(fā)掘到了自己潛藏的力量。其次，挑戰(zhàn)教會了我如何面對困難。困難永遠(yuǎn)無法避免，但是我學(xué)到了堅(jiān)持和不放棄的勇氣。最重要的是，挑戰(zhàn)教會了我更加關(guān)注自己內(nèi)心的需求和價值觀。只有明確了自己的目標(biāo)和信念，我們才能更好地應(yīng)對外界的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（大約200字）。
挑戰(zhàn)是我們成長路上的良師益友，是鍛煉意志和塑造品格的成長之路。面對挑戰(zhàn)，我們需要勇敢地迎接，不畏困難，釋放自己的潛力，用堅(jiān)持和努力來反擊挑戰(zhàn)。只有在挑戰(zhàn)中，我們才會不斷成長，并獲得更多的收獲。讓我們珍惜挑戰(zhàn)帶給我們的機(jī)會，不斷探索和超越自己，成為更好的自己。
秋游中我的挑戰(zhàn)篇八
今天晚上，我吃完晚飯，回到房間做作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。它正在窗邊織了個網(wǎng)，它躺在它織的網(wǎng)上隨風(fēng)擺動，悠哉游哉的，看起來舒服及了。
嘿！小蜘蛛，敢跑到我家來織網(wǎng)，如果我不管你，我家不成了你的小天地了，那還得了。我正想伸手過去把它趕走，可馬上又縮了回來。腦海里出現(xiàn)了一副可怕的畫面，那是我八歲時看過的一部影片叫《八角怪》說一個人被蜘蛛咬了一口，一星期后，竟然成了一堆白骨，太另人毛骨悚然了。雖然大家告訴我不要害怕，這事不可能發(fā)生，可我還是怕怕的。我想了一會，我是個男孩，這點(diǎn)小事都做不好，以后還做什么大事，不用怕。我用這句話來鼓勵我自己。最后我還是鼓足勇氣，躡手躡腳地走了過去，拿起桌上的直尺，從網(wǎng)的下端往上掀了下，蜘蛛網(wǎng)一下成了一個爛網(wǎng)，蜘蛛在網(wǎng)上四處逃串。一根線垂在了地上，蜘蛛順著這條線往下爬，我眼疾手快，用尺把那根線和蜘蛛一起翻到了尺上。它無路可逃，向我這邊沖了過來，我嚇的尿都快出來了。我干脆閉上眼睛，連尺帶蜘蛛一起仍出窗外，我睜眼睛，在窗臺上望了望。呼——終于把她趕走了。
我擦了擦汗，高興極了，我終于戰(zhàn)勝了自我，不再害怕蜘蛛了。
秋游中我的挑戰(zhàn)篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
在生活中，書籍一直陪伴著我，不知從什么時候起，在每晚睡覺前和早晨起來我都會看書,書籍就這樣進(jìn)入了我的生活。
書把智慧無私奉獻(xiàn)的給了讀者，它讓我進(jìn)入了一個又一個的歡樂的國度與神秘的海洋。它讓我懂得了什么是善、惡、正義、邪惡，讓我知道了歷史的興衰與和平，讓我了解了民族的歷史與文化。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住，我一捧起來就愛不釋手。跟著主人公一起歡笑，一起流淚，走進(jìn)他們的世界中，是我最快樂的事……閱讀使我的生活更輕松，寫作使我的生活更豐富。書籍給我了一雙千里眼，讓我在廣泛閱讀中大開眼界，享受著讀書的快樂;給我一只神筆，使我的作文充滿色彩。
看完了短篇看長篇，經(jīng)過爸爸地推薦，我開始看長篇童話。《綠野仙蹤》《愛麗絲漫游奇境記》《木偶奇遇記》……一個個主人公帶著我上天下地，游歷于各種境界里，精彩的故事看得我如醉如癡，常常是爸爸媽媽催了很多遍吃飯了，我還是鉆在書里出不來，被爸媽一頓臭罵!當(dāng)然最讓我喜歡的人物還是鄭淵潔筆下的皮皮魯，他善良、聰明、仗義，什么有趣的事都被他碰到了。
在閱讀中我明白了：閱讀和寫作，是快樂的事，可以溝通心靈，可以讓我的生活更加的多姿多彩。
秋游中我的挑戰(zhàn)篇十
各位老師、同學(xué)大家好，我演講的題目是：挑戰(zhàn)命運(yùn)、超越自我。
從五四運(yùn)動至今，回首中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過的80多年風(fēng)云歷程，一代代優(yōu)秀青年緊跟著黨，用無畏的勇氣和舍身忘我的精神，始終站在時代的峰頂浪尖，為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)?！拔覀兪俏逶碌幕ê?，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來?！碑?dāng)我戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱著團(tuán)歌，心中為之激動、為之自豪的時候，心中也在思索著，怎樣才無愧于共青團(tuán)員這個共榮的稱號。
走上講臺，我知道你們會向我投來憐憫的目光。是的，在我的成長經(jīng)歷中，不幸像黑暗的陰云始終籠罩著我。記憶里，最后看到的東西是公路上慘烈的碰撞。從此，我再也看不見這多彩的世界，再也看不見媽媽慈祥的臉頰，童年所有的夢想也變成了南柯一夢。多少次難以想象的迷惘、痛苦，多少回希望破滅的自報(bào)自棄，我質(zhì)問著命運(yùn)為何如此的不公，抱怨著上蒼為何如此的無情，渴望著精神的寄托，探尋著人生的真諦。為了讓自己忘卻煩惱，發(fā)泄心中的委屈，在學(xué)校里我發(fā)奮的學(xué)習(xí)，全身心的投入每一次活動中，漸漸的我得到了老師和同學(xué)們的贊許，慢慢的找到了久違的快樂滋味。我的同學(xué)們的背后都有著一段令人心酸經(jīng)歷，同命相憐的人在彼此的關(guān)懷幫助中，都感觸到人與人之間真摯的情感。老師的關(guān)心讓我溫暖，同學(xué)的幫助讓我快樂，許許多多好心人的資助更讓我感動，他們重新燃起了我青春的激情，再次開啟了我封閉的心靈之窗。歲時的月日，歲時的月日，是我終生難忘的日子。從戴上紅領(lǐng)巾到佩戴上共青團(tuán)徽，從班級的小集體到團(tuán)組織的大家庭，我不再感到孤單，不再自卑，因?yàn)槲业谋澈笥袛?shù)不清的人關(guān)懷、支持著我。我沐浴在愛的陽光里，感到由衷的幸福。我要向所有向我伸出援助之手的人一樣，燃燒自己的青春，溫暖更多的人。
當(dāng)一個人被一種執(zhí)著的信念支撐時，他就會成為鋼鐵一樣的戰(zhàn)士。在不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)的過程中，我懂得了幸福在于奮斗的過程，人生最大的危險莫過于裹足不前，無愧無悔才是真正的人生。我相信我也能做出成績來，哪怕用10倍、20倍的努力來彌補(bǔ)!剛到學(xué)校后，不熟悉環(huán)境，好幾次摔倒在樓梯上，每一次摔倒后再爬起來;學(xué)習(xí)盲文記不住點(diǎn)位，每一次遺忘反復(fù)練習(xí)，電子琴看不見鍵盤，每一次彈錯從心來過;渴望知識缺少盲文讀物，每一次疑問千方百計(jì)尋找答案…在每一次困難面前，心里都暗暗告誡自己：肉體上的折磨，精神上的痛苦，都可能成為行動上的興奮劑，這點(diǎn)痛苦，對于漫長的人生來說，又算得了什么呢?就這樣，經(jīng)過一次次挫折的洗禮之后，我發(fā)現(xiàn)自己變得更堅(jiān)強(qiáng)了。我懂得了痛苦之后，才會品嘗到歡樂的可貴，懂得了在追求的道路上，不光有鮮花，更多的是荊棘，懂的了人之所以有煩惱，有時是跳不出自我分析、自我設(shè)計(jì)、自我編織的牢籠。人生就是一部痛苦與歡樂的交響曲。超越自我，走出心中的陰影，你就會覺得這個世界是多么的美好。也許我做不出驚天動地的偉績，也許我還天真幼小，但我知道自食其力、自強(qiáng)不息就是我的使命。我不再彷徨，不再頹廢，我要把我的生命變成一首激昂的旋律，我要用我的行動奏出青春的凱歌。
今天我把我的心聲講給大家，決不是為了要博取大家的同情。我是把大家當(dāng)作知心朋友，與大家共勉。當(dāng)你在挫折面前抱怨上天的不公，當(dāng)你在困難面前裹足不前，如果你能想到我而煥發(fā)斗志，這就是我的目的。
朋友們，20世紀(jì)中國的歷史，寫下了中國共青團(tuán)和中國青年的光榮，21世紀(jì)期待我們創(chuàng)造新的青春輝煌。青年昭示著未來，黨在召喚，時代在召喚，只要我們無畏的勇氣挑戰(zhàn)命運(yùn)、以崇高的理想超越自我，發(fā)揮青年的智慧、風(fēng)采和力量，就能乘風(fēng)破浪、楊帆遠(yuǎn)航!
秋游中我的挑戰(zhàn)篇十一
4)我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服?！惗喾?。
7)頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋?。
9)所謂活著的人，就是不斷的挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)險峰的人。——雨果。
10)受苦是考驗(yàn)，是磨煉，是咬緊牙關(guān)挖掉自己心靈上的污點(diǎn)?！徒?。
12)我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命?！└?duì)枴?/p>
14)如能善于利用，生命乃悠長?！?。
16)人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志?！げ{。
17)懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長?！魅_。
19)使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。——魯迅。
20)應(yīng)該笑著面對生活，不管一切如何?！蹩恕諠?。
21)生命，只要你充分利用，它便是長久的。——塞內(nèi)加。
22)在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半?！詹亍?/p>
秋游中我的挑戰(zhàn)篇十二
各位評委、朋友們：
面對這許多挑戰(zhàn)，國人沒有退縮，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰(zhàn)：在洪峰肆虐的嚴(yán)重關(guān)頭迎接挑戰(zhàn)，在國企改革的浪潮中迎接挑戰(zhàn)，在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的機(jī)遇中迎接挑戰(zhàn)，在“科教興省”的偉大戰(zhàn)略中迎接挑戰(zhàn)……我們這些勤勞進(jìn)取的江蘇人，正是在無休止的挑戰(zhàn)中，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀(jì)。
作為一名普通的教育工作者，我就經(jīng)歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn)。八年前，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢播種在一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué)，但很快就遇到一個教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學(xué)中，是讓學(xué)生做主人，還是教師做主人？我不頎領(lǐng)導(dǎo)和老教師的擔(dān)心，硬是把學(xué)習(xí)的主動權(quán)和管理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學(xué)生。為此，我不得不向校長立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析學(xué)生，精心設(shè)計(jì)每一個方案，耐心走訪每一個家庭……一千多個日日夜夜過去了，我終于迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過來。老鄉(xiāng)們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。
通過這件事，我明白了一個道理：挑戰(zhàn)就是機(jī)遇，要想贏得更多的機(jī)遇，就不能滿足現(xiàn)狀，于是，我對工作和事業(yè)都進(jìn)行了大刀闊斧的改革：我向?qū)W習(xí)習(xí)慣發(fā)出了挑戰(zhàn)，和學(xué)生一起提出“習(xí)慣成性格，性格定命運(yùn)”的響亮口號，摸索出一整套培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法；我向教育科研的傳統(tǒng)局面發(fā)出了挑戰(zhàn)，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，推動教學(xué)改革，每年發(fā)表數(shù)十篇文章，有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學(xué)校也被評為教科研先進(jìn)學(xué)校。更多的時候，我是向自身的知識結(jié)構(gòu)發(fā)起了挑戰(zhàn)：工作之余，我用三年時間完成了中文系本科的函授學(xué)習(xí)，并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生；我用一年的時間參加吉林演講培訓(xùn)學(xué)院的學(xué)習(xí)，也成為一名優(yōu)秀學(xué)員；我用四年時間完成了法律本科的自學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己所追求的教育與政治經(jīng)濟(jì)的有力溝通；我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領(lǐng)域……我希望自己的目光能夠瞄準(zhǔn)大文化、大教育的嶄新高標(biāo)！八年來，我?guī)缀鯖]看過一場電影，所有的節(jié)假日，幾乎都是我讀書、學(xué)習(xí)和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘！
說到這里，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎？不！我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進(jìn)取的職工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者！在新世紀(jì)到來之際，讓我們用全部的赤誠和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑戰(zhàn)，去迎接新世紀(jì)暴風(fēng)驟雨的挑戰(zhàn)，讓我們在挑戰(zhàn)中去擁抱新世紀(jì)的輝煌！
秋游中我的挑戰(zhàn)篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我說：“你喜愛的書就像一個朋友，就像你家長“。
我最喜歡的一本書是《鋼鐵是怎樣練成的》這部小說，我都不知道看過多少遍了。其中的有關(guān)人生意義的段落，我還能背誦一點(diǎn)點(diǎn)了呢!
人應(yīng)該怎樣地活著才有意思呢?這個問題相信大家都很難回答。而保爾.科察金卻用行動回答了這一問題。他癱瘓后，毫不灰心，仍然頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。雙目失明，這對于已經(jīng)癱瘓的人來說，是多么沉重的打擊呀!卻降臨到了他的頭上?？墒撬麉s毅然地拿起筆來，摸索著，堅(jiān)持寫作;寫一個字，他要忍受常人不能忍受的痛苦，極其努力才能寫好。經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，他終于成功的完成了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著讀著，我不禁心潮澎拜，熱淚盈眶。保爾那堅(jiān)強(qiáng)的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞他呢?哦!我終于明白了，就是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡這就是他頑強(qiáng)地有命運(yùn)作斗爭的動力!
保爾，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，你為我樹立了身殘志堅(jiān)的光輝形象。
《鋼鐵是怎樣練成的》真是一本好書!我還要不斷地同學(xué)習(xí)，從中吸取更大的精神力量!
秋游中我的挑戰(zhàn)篇十四
9、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
11、所謂活著的人，就是不斷的挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)險峰的人?！旯?/p>
12、受苦是考驗(yàn)，是磨煉，是咬緊牙關(guān)挖掉自己心靈上的污點(diǎn)?！徒?/p>
14、生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。——張聞天
16、生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過?！獏蝿P特
17、人生有兩個悲劇，一個是萬念俱灰，另一個是躊躇滿志。——蕭伯納
18、命運(yùn)壓不垮一個人，只會使人堅(jiān)強(qiáng)起來?！疇?/p>
19、沒有上天的云梯也就算了吧，但不能沒有擁抱月亮的手臂?！獎④?/p>
20、苦難是人生的老師?！獱栐?/p>
21、即使翅膀斷了，心也要飛翔?！獜埡５?/p>
22、患難及困苦，是磨煉人格的最高學(xué)府?！K格拉底
23、當(dāng)命運(yùn)遞給我一個酸的檸檬時，讓我們設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁?！旯?/p>
秋游中我的挑戰(zhàn)篇十五
尊敬的各位教師，各位同學(xué)：
大家好！
記得小時候，我們很快樂，無憂無慮，我和小伙伴一起在那棵樹上許了一個愿永遠(yuǎn)快樂!我們用樹枝在沙地上一筆一劃的刻著，我們都開心的笑了。
隨著時間慢慢的推移，我們一天天在成長，時代也在變化。如今，那塊沙地已經(jīng)變成了一條筆直的馬路。
我們也似乎漸漸地迷失了自己，我們沉浸在電腦游戲里，記得當(dāng)初我玩電腦是為了學(xué)習(xí)，并且覺得里面的一些小游戲可以讓我減少壓力，如今在，我為了那些所謂的榮譽(yù)和面子，沉迷在游戲中，出不來，我漸漸忘記了自己的本意，我已經(jīng)迷失了自己，我已經(jīng)玩了一天游戲了，身心疲憊，卻依然在游戲耍著，不想出來。
我早就迷失了自己，每每停電，我都覺得生活失去了色彩，好像電腦就是我的所有，我的脾氣早就因?yàn)檫@些游戲變得喜怒無常，游戲好像控制著我，我也被游戲控制著!
直到一天，停電了，我郁悶地在門外坐著，我的朋友小華來找我出去走走。我不情愿的'和他出來，你最近一直玩電腦，還好今天停電了。我不想說話，我怕會和他吵起來。
我們走著走著，到了梧桐樹下面，我的記憶回到了小時回去，快樂，無憂無慮。我跑過去那四個大字好像已經(jīng)找不到了，就像現(xiàn)在的我。我逐漸醒悟過來，我的初心只是想快樂，而不是榮譽(yù)，不忘初心。
我已經(jīng)走出迷霧，我知道，我現(xiàn)在前途迷茫，不可以被游戲控制了。我對小華表示由衷的感謝，他笑了，說感謝小時候快樂的我們吧。我們回家了，來電之后，我便刪了游戲。找回曾經(jīng)的我。
秋游中我的挑戰(zhàn)篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我站在這里，滿懷信心地競選班長！
我從小學(xué)開始，都只當(dāng)過一些小官，例如：小組長、小隊(duì)長，而班長這種大官，卻讓生來都膽小、缺乏信心的我面臨著小學(xué)階段的一大考驗(yàn)！可最終，我還是勇敢地站在了這里；我希望同學(xué)們相信我，給我這次機(jī)會，如果我競選成功的話，我一定會做好這份工作！
如果我當(dāng)選了班長，我一定會聯(lián)合其他班委，搞好班級紀(jì)律、維護(hù)班級榮譽(yù)，幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，搞好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是以學(xué)習(xí)為主要的。
如果我是班長，我要自己先誠實(shí)、守信、樂于助人，從而把我們整個班變成在學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的文明班級。
拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯樱嚅L也是這樣的，如果我落選了，說明我還有很多不足，但我決不氣餒，爭取下屆再選。
如果我當(dāng)了班長，我將真誠地為大家服務(wù)，希望大家投我一票，謝謝！
秋游中我的挑戰(zhàn)篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
小樹林的教室里，一場充滿刺激的活動開始了……。
首先是在指壓板上單腳站立，這可難不倒我。只聽老師一聲令下，所有的體重都壓在了右腳上。突然，一陣酸痛襲來，讓毫無防備的我痛得齜牙咧嘴，只聽“啪”的一聲，我的腳落地了，我和指壓板的第一場“惡戰(zhàn)”以失敗告終。還好這次是團(tuán)戰(zhàn)!我的兩個隊(duì)友以輕如飛燕、重如泰山之勢完勝了指壓板。
第二場是合作。鑒于我上一場的表現(xiàn)，決定讓我在臺下當(dāng)觀眾，這也是我自愿的，怕連累了隊(duì)友?！皭簯?zhàn)”開始了，先前還若無其事的二人，之后腿開始顫抖起來，又因一人笑出了聲，一步之差，全盤皆輸，老師正要喊平局，在這千鈞一發(fā)之時，兩人轟然倒地，與指壓板的第二場“惡戰(zhàn)”以一秒之差輸了。
第三場“惡戰(zhàn)”可是我最拿手的跳格子，絕對不吹牛，看別人猶如蜻蜓點(diǎn)水般“飛”過，我的要點(diǎn)在于——快，只要快了，疼痛就會傳得慢?？涩F(xiàn)實(shí)不同于想象，這種指壓板是會移動的，當(dāng)我跳到第三格時，用力一大，指壓板往后滑，那時我身在半空，發(fā)現(xiàn)起跳的位置變遠(yuǎn)了，這一蹦之力完全不夠，最后我們一組以2：4的戰(zhàn)績慘敗于指壓板。
三局兩勝，我們只贏了一局，在大比分1：3的情況下被指壓板完虐。但是我相信，經(jīng)過這一次的指壓板三場“惡戰(zhàn)”，下次我們絕對不會輸!
秋游中我的挑戰(zhàn)篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好!
面對這許多挑戰(zhàn)，國人沒有退縮，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰(zhàn)：在洪峰肆虐的嚴(yán)重關(guān)頭迎接挑戰(zhàn)，在國企改革的浪潮中迎接挑戰(zhàn)，在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的機(jī)遇中迎接挑戰(zhàn)，在“科教興省”的偉大戰(zhàn)略中迎接挑戰(zhàn)……我們這些勤勞進(jìn)取的江蘇人，正是在無休止的挑戰(zhàn)中，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀(jì)。
作為一名普通的教育工作者，我就經(jīng)歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn)。八年前，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢播種在一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué)，但很快就遇到一個教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學(xué)中，是讓學(xué)生做主人，還是教師做主人?我不頎領(lǐng)導(dǎo)和老教師的擔(dān)心，硬是把學(xué)習(xí)的主動權(quán)和管理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學(xué)生。為此，我不得不向校長立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析學(xué)生，精心設(shè)計(jì)每一個方案，耐心走訪每一個家庭……一千多個日日夜夜過去了，我終于迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過來。老鄉(xiāng)們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。
通過這件事，我明白了一個道理：挑戰(zhàn)就是機(jī)遇，要想贏得更多的機(jī)遇，就不能滿足現(xiàn)狀，于是，我對工作和事業(yè)都進(jìn)行了大刀闊斧的改革：我向?qū)W習(xí)習(xí)慣發(fā)出了挑戰(zhàn)，和學(xué)生一起提出“習(xí)慣成性格，性格定命運(yùn)”的響亮口號，摸索出一整套培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法;我向教育科研的傳統(tǒng)局面發(fā)出了挑戰(zhàn)，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，推動教學(xué)改革，每年發(fā)表數(shù)十篇文章，有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學(xué)校也被評為教科研先進(jìn)學(xué)校。更多的時候，我是向自身的知識結(jié)構(gòu)發(fā)起了挑戰(zhàn)：工作之余，我用三年時間完成了中文系本科的函授學(xué)習(xí)，并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生;我用一年的時間參加吉林演講培訓(xùn)學(xué)院的學(xué)習(xí)，也成為一名優(yōu)秀學(xué)員;我用四年時間完成了法律本科的自學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己所追求的教育與政治經(jīng)濟(jì)的有力溝通;我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領(lǐng)域……我希望自己的目光能夠瞄準(zhǔn)大文化、大教育的嶄新高標(biāo)!八年來，我?guī)缀鯖]看過一場電影，所有的節(jié)假日，幾乎都是我讀書、學(xué)習(xí)和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘!
說到這里，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎?不!我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進(jìn)取的職工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者!
秋游中我的挑戰(zhàn)篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生需要挑戰(zhàn)才會獲得勝利。就如一葉帆船那樣，經(jīng)歷過風(fēng)雨的磨煉，海浪的洗禮，終于到達(dá)理想的地方。就如一棵巖壁上的植物，勇于獨(dú)傲一方。她憑的是什么?正是它那勇于挑戰(zhàn)強(qiáng)大對手并將其戰(zhàn)勝的決心。
媽媽曾經(jīng)對我說過：“你將來想要有一個怎樣的人生呢?當(dāng)時我毫不猶豫地說了一句：”需要一個富有挑戰(zhàn)性的人生，因?yàn)槟菢硬拍艹鋵?shí)自己?！艾F(xiàn)在的社會正是如此，而我也保持自己觀點(diǎn)，有挑戰(zhàn)才會有成功。
在學(xué)習(xí)上需要挑戰(zhàn)，在別人進(jìn)步而自己停止無法前進(jìn)的時候，更要想著如何挑戰(zhàn)對方，如何超越對方。不過光有挑戰(zhàn)還不行，必須付出自己的努力才行。學(xué)習(xí)成績掌握在自己手中，只要肯努力，只要勇于挑戰(zhàn)比自己強(qiáng)的人，總有一天能有所超越，有所突破。記著，當(dāng)別人挑戰(zhàn)自己時，我們要欣然接受，為此感到自豪。當(dāng)別人付出努力非常多時，那我們自己則更應(yīng)該拼命!
生活中，我們需要挑戰(zhàn)，有時需要耐力、自制力、堅(jiān)持力。例如霍金，他一直和病魔在挑戰(zhàn)，在全身癱瘓只剩手指能動的情況下，完成了讓世人為之震驚的著作《時間簡史》，而后他依然活著。他為何能擁有如此頑強(qiáng)的生命力呢?正是因?yàn)樗魬?zhàn)并戰(zhàn)勝病魔，做了病魔的主人，奇跡般地堅(jiān)持到現(xiàn)在。也許他曾經(jīng)想過自己的人生即將完結(jié)，覺得自己的生命很短暫，未能讓他挑戰(zhàn)人生，享受人生?？伤@種勁，這種精神讓他堅(jiān)持了下來。這就是挑戰(zhàn)，對于我們也是這樣，無論生活中遇到多大困難，勇于挑戰(zhàn)，勇于堅(jiān)持，也可證明自己沒有錯過人生，讓自己獲得快樂。
一個人如果喪失了挑戰(zhàn)，那我覺得人生將沒有價值。而作為新時代的青少年，更需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的人生。
秋游中我的挑戰(zhàn)篇二十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏在加快，加了晚自習(xí)，加了限時練和周周練，還有月考和期中、期末考試?？荚嚫呙芏龋囶}有難度，壓力山大。必須勇于拼搏，才能在競爭中脫穎而出。心里是這樣想的，但起起伏伏的成績有時讓我迷惘、讓我彷徨。我早已按捺不住，期待著文理分科?？墒菍W(xué)校拖延分科的時日，拖出了我的愁緒，越纏越亂了。
喜歡吃鵝毛雪一樣的嶺南紅土米飯，白亮亮如玉一般可愛?？墒呛懿磺?，當(dāng)你拿起鋤頭面朝黃土背朝天耕作時，卻被告知，你生活在黃土高原，那心傷得就像黃土高坡一樣千溝萬壑。初中時，物理課上我常常用情人般的雙眸深情地注視著物理老師，期盼著能學(xué)好物理，但中考時物理也只勉強(qiáng)不是短板;如今我視物理為初戀，它還是很不留情地虐我千百遍。當(dāng)日日向往著學(xué)理時，物理還是成了我心中的一道坎兒。
誰說女孩子學(xué)不好物理?誰說女孩子學(xué)不好理科?我偏要好好學(xué)習(xí)。明知山有虎，偏向虎山行。理想在召喚，富有詩意的遠(yuǎn)方在召喚，軍訓(xùn)時獲得的先進(jìn)個人獎?wù)逻€在我心中閃耀著金光。我喜歡懸崖邊散發(fā)著清香的百合，喜歡她透著靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿。不求回報(bào)，不求有人欣賞，只為活得堅(jiān)強(qiáng)、活得漂亮。堅(jiān)定學(xué)理的志向，挑戰(zhàn)自我，證明自我，綻放我心中的百合。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
我想起一位著名詩人的話——如果回憶能夠流眼淚，那它一定很珍貴。高一的每一個動人故事都將是記憶中的珍寶。經(jīng)歷高一，我們收獲成長;經(jīng)歷高一，我們走向輝煌。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/16820677.html】
