無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
國寶熊貓的資料篇一
作為中國的國寶，大熊貓一直以來都是人們喜愛和親近的動物。為了更好地宣傳和保護大熊貓這一珍稀物種，國寶基地每年都會舉辦一些關(guān)于大熊貓的知識講座。最近，我有幸參加了一堂關(guān)于大熊貓的講座，心得體會如下。
首先，我了解到了大熊貓的生活習性和飼養(yǎng)情況。大熊貓是典型的食草動物，以竹子為主食，每天要吃掉30多公斤的竹子。而國寶基地為了給大熊貓?zhí)峁└m宜的生活環(huán)境，建立了大片的竹林，確保它們有足夠的食物。同時，每只大熊貓都有專人負責照料，包括清理籠子、投喂食物和觀察健康狀況等。通過對大熊貓的飼養(yǎng)情況的了解，我深深感受到了國寶基地對大熊貓保護工作的重視和用心。
其次，我被大熊貓的可愛和溫順所打動。大熊貓是一種非常可愛的動物，它們的外形圓圓的、黑白相間，特別招人喜愛。在講座現(xiàn)場，我通過大屏幕觀看了大熊貓們的日常生活，它們在竹林里自由自在地吃竹子、打鬧嬉戲，看起來非常快樂。尤其令人難以忘懷的是，講座過程中還有一只大熊貓在現(xiàn)場互動，伸出可愛的爪子給大家招手，把現(xiàn)場氛圍推向了高潮。這種溫順和可愛的特點讓我更加喜歡大熊貓，并更加關(guān)注它們的保護工作。
然后，我對大熊貓的生存狀況有了更清楚的認識。在講座中，我了解到大熊貓是一種瀕臨滅絕的物種，全球大熊貓的數(shù)量不到2000只。由于棲息地損失、非法狩獵和環(huán)境污染等因素的影響，大熊貓的生存面臨巨大的挑戰(zhàn)。聽到這些令人擔憂的消息，我更加明白大熊貓保護的緊迫性和重要性。只有通過宣傳和保護措施，才能讓大熊貓得到更好地生存和繁衍。
最后，我對大熊貓的保護工作表示贊賞，并積極參與其中。在講座結(jié)束后，我向講座主持人請教了如何參與大熊貓保護工作的問題。主持人告訴我，除了關(guān)注和宣傳大熊貓保護知識外，還可以通過參觀國寶基地和捐款支持保護工作。我決定在以后的日子里，通過自己的行動支持大熊貓保護事業(yè)，積極參與志愿者活動，讓更多的人了解和關(guān)注大熊貓的保護。
總之，聽國寶大熊貓課是一次意義非凡的經(jīng)歷，讓我對大熊貓有了更深入的了解。我感受到了國寶基地對大熊貓的關(guān)愛和努力，被大熊貓的可愛和溫順所打動，同時也認識到大熊貓保護的重要性。我將積極參與大熊貓的保護工作，為它們的生存和繁衍貢獻自己的力量。希望大熊貓能夠在保護工作的努力下，得到更好的生活和發(fā)展。
國寶熊貓的資料篇二
一、教學(xué)目標：
1、自主學(xué)習，了解大熊貓的有關(guān)知識。
2、品味語言，感受說明文語言的準確與生動。
3、調(diào)查研究，關(guān)注大熊貓的生存現(xiàn)狀。
二、教學(xué)重點及難點：
3、 大熊貓的特點和習性及其成為國寶的原因；
4、 形象生動的說明；
三、教學(xué)設(shè)想：
5、 本文的結(jié)構(gòu)比較簡單，只要求學(xué)生掌握整體的思路；
6、 運用多媒體教學(xué)；
7、 教學(xué)方式：以學(xué)生自主學(xué)習為主
8、 課時安排：一教時
四、?教學(xué)過程
1、?導(dǎo)入：
在自然界中有許多珍奇可愛的動物，你最喜歡哪一種呢？
（學(xué)生自由回答）
2、?播放大熊貓影片，讓學(xué)生對大熊貓有個初步了解。
3、?從題目中找出大熊貓的特點。
明確：珍貴
4、?閱讀課文：
思考：（1）大熊貓為什么珍貴？請用文中的一句話來回答。
板書：
體態(tài)可愛
數(shù)量稀少
活化石
（2）文中哪些語句分別表現(xiàn)這些特點。請用適當?shù)恼Z氣語調(diào)朗讀出來。
5、?品讀課文：
思考：作者是如何來說明大熊貓的珍貴？
（1）出示幻燈片：比較課文第6段和《辭?！分袑Υ笮茇埿误w的不同說明，討論這段文字語言的特點和表達效果。
體肥胖，形似熊而略小，長約1、5米，肩高66厘米，尾很短。毛密而具光澤，眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均為白色。
―――《辭?！?/p>
（2）學(xué)生從課文中找出類似的句子加以品析，進一步體會說明文語言的準確性和生動性。（注：學(xué)生相互評價）
6、歸納總結(jié)：如何增強說明文語言的生動性和準確性？
明確：（1）、準確使用形容詞和動詞，增強說明文的形象性和生動性。
（2）、巧妙運用擬人、排比、比喻等多種修辭手法增強說明文的生動性。
（3）、科學(xué)使用副詞增強說明文的準確性。
7、學(xué)以致用：
請從文中篩選有效信息，選擇感興趣的話題，運用準確生動的語言，以第一人稱來介紹大熊貓。
1、我的家族史
2、我的“家”
3、我的明星路
4、我的特殊身份
5、我的飲食習慣
6、自擬題
（提示：盡量運用自己語言）
8、進一步明確大熊貓生活現(xiàn)狀
9、請你自己設(shè)計一份拯救大熊貓的倡議書
格式：
倡議書
倡議人：
時? 間：
10、教師總結(jié)：
向全社會呼吁：關(guān)注保護野生動物
五、?板書設(shè)計：
國寶――大熊貓
體態(tài)可愛
珍貴???? 數(shù)量稀少
活化石
保護
六、作業(yè)：
國寶熊貓的資料篇三
小朋友，大家都知道熊貓是一種可愛的動物，可是對它的習性，有的小朋友就不一定完全知道了。為了解開這個謎，最近我特意對它作了一次觀察。
熊貓是一種珍貴的動物，很惹人喜愛。它四膠較短，行動很慢。毛茸茸的面孔上嵌著一對烏黑發(fā)亮的眼睛。再加上一身黑白相間的毛，更顯得美麗、可愛。
熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑地散步，愉快地玩耍。有時抬頭望望人們，有時卻低著頭，好像在尋找什么，又像在思索什么。當它高興的時候，就在地上翻筋斗，像個大皮球在地上滾動。
熊貓睡覺時，腹部朝天。有時，它用前爪輕輕地拍著肚子，有時，它兩腿一蹬，就翻了個身。我還以為它睡醒了，其實它還在睡。它睡醒了就翻身起來，用前爪揉了揉惺松的眼睛，好奇地望了望人們，邁著躊姍的步子走到欄桿的另一邊坐下來，好像想清醒一下頭腦似的。
熊貓吃東西時，常常直著身子盤腿而坐，前爪抓住鮮嫩的竹葉往嘴里送。它愛吃鮮嫩的竹葉、竹莖，還有牛奶和雞蛋。熊貓吃飽了，還要喝口水潤潤喉嚨。它來到水池邊，伏下身子，前掌靠著池邊，低下頭，咕咚咕咚地喝起來。看它那副模樣，真使人發(fā)笑。
熊貓是世界上的'珍貴動物，是動物園中的寵兒。它的一舉一動，給成千上萬的游人增添了樂趣。
國寶熊貓的資料篇四
（一）知識與能力
1、自主學(xué)習，了解我國大熊貓的有關(guān)知識，認識其生存狀態(tài)。
2、理清文章說明順序，學(xué)習形象生動的說明方法。
3、舉行辯論會，討論大熊貓的生存繁衍問題。
（二）過程與方法：
組織學(xué)生觀看以熊貓為主題的錄象片段，增強學(xué)生對熊貓的感性認識。讓學(xué)生說一說自己知道的一些關(guān)于"國寶"的特點、生活習性等方面的知識。(及時給予肯定、鼓勵。)也可以讓學(xué)生描繪一下大熊貓的特征。(只要抓住特征就可。)
（三）情感、態(tài)度與價值觀
認識大熊貓的生存現(xiàn)狀并提高保護動物的意識，開展宣傳活動，號召社會一起關(guān)注關(guān)心大熊貓。
二、教學(xué)設(shè)想
重點、難點：
1、大熊貓的特點和習性及其成為國寶的原因；
2、準確、形象生動的說明；
教學(xué)突破：
三、課時安排
兩課時
四、教學(xué)設(shè)計
（一）明確目標
（二）教學(xué)流程
1、情趣導(dǎo)入
1961年世界野生動物基金會成立時，大熊貓因為它的珍稀，被選中作為會徽的圖案。又因為它只有中國的個別地區(qū)才有，所以它還常常作為"和平大使"的身份，帶著中國人民的友誼到國外去攀親結(jié)友。但是，伴隨著現(xiàn)代工業(yè)文明的持續(xù)高速發(fā)展，在提高了人類生活品質(zhì)的同時，自然環(huán)境所遭受的破壞程度也日益嚴重，人類恣意破壞動物的生態(tài)環(huán)境，肆意捕殺野生動物，許多珍奇動物，已瀕臨滅絕的地步，像丹頂鶴、朱鹮、大熊貓等。因此，對于初一的學(xué)生很有必要了解和關(guān)注大熊貓等珍稀動物的生存現(xiàn)狀，為保護這些古老的物種獻計獻策。今天，我們一起學(xué)習一篇介紹大熊貓的文章《國寶—大熊貓》。（板書課題、作者、體裁）
這節(jié)課我們主要是（亮標）：
2、課前熱身
學(xué)習目標：
1.認識大熊貓的特點和習性及其它成為國寶的原因；
2.了解大熊貓的生存現(xiàn)狀并提高保護動物的意識；
3.學(xué)習文中說明次序的方法和形象生動的說明方法。
學(xué)習重點：
目標1、2。
學(xué)習難點：
目標3。
基礎(chǔ)知識：1、作者：葉永烈。 2、字詞的音、形、義。
學(xué)習方法：閱讀討論。
學(xué)習時數(shù)：2課時。
第一課時
學(xué)習目標：理清內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，重點感受大熊貓的可愛和珍貴。
學(xué)習過程：
一、 導(dǎo)入新課
在這個奇妙的自然界里，動物永遠作為我們?nèi)祟惖纳婊锇?，與人類共存共榮，和諧發(fā)展。在我們的周圍既有勇猛兇險的獅子，聰明機靈的獼猴；又有溫文爾雅的企鵝，高貴典雅的長頸鹿……世界的每一個角落都有他們的身影。許多動物深得人們的喜愛。同學(xué)們，你們喜歡哪些小動物呀？（學(xué)生可能回答：喜歡澳大利亞的樹熊。喜歡南極的企鵝。我喜歡中國的大熊貓。）剛才同學(xué)講到世界各地的許多動物，其中李明同學(xué)特別喜愛大熊貓，那么哪位同學(xué)能給我們介紹一下大熊貓？（學(xué)生可能回答：活潑可愛的動物。大熊貓毛色黑白相間。它走路懶洋洋的。它最愛吃竹子。大熊貓會爬樹。）剛才幾位同學(xué)從不同的方面給大家介紹了大熊貓，講得都不錯。那么老師將帶著大家走進葉永烈的《國寶——大熊貓》一文，近距離地觀察大熊貓的神奇世界。（教師板書課題，作者）
二、簡介作者、釋題。
1、作者：葉永烈。
2、釋題：“大熊貓”點明說明對象?！皣鴮殹秉c明說明重點。
“---”解釋說明。
三、檢查預(yù)習。
四、 研析新課
（生自由朗讀課文，并討論）
（生齊聲朗讀后，學(xué)生回答）
對,是大熊貓“體態(tài)可愛”、“數(shù)量稀少”、“活化石”的特點使大熊貓很珍貴。?
2、結(jié)合學(xué)生回答，理清思路，列出提綱。（三大部分）
3、同學(xué)們再思考思考，前文哪些語句具體表現(xiàn)了這三個特點。（1—7段）
（學(xué)生快速在文中找，并作圈點，然后舉手）
課文第4小節(jié)“大熊貓……搖搖晃晃在草地上玩?！保部煽闯鏊w態(tài)可愛。）
師：第4小節(jié)的確把大熊貓寫得很可愛，我們一起來讀一讀。（生齊讀）
在這節(jié)中作者如何來寫熊貓體態(tài)可愛的。
師：對。這些修辭手法把大熊貓喜歡嬉戲，憨態(tài)可掬的模樣淋漓盡致地刻畫出來了。
五、小結(jié)。
六、作業(yè)：1、抄寫詞語。2、《學(xué)習與評價》和《補充習題》相關(guān)題目
國寶熊貓的資料篇五
在我們中國，有一種動物有大有小，但無一例外都胖乎乎的，頂著一個黑眼圈，全身像是巧克力搭配著牛奶似的黑白分明。它們就是我們中國的國寶——大熊貓。
大熊貓是我們中國的特有物種，它們已經(jīng)在地球上活了至少800萬年了，有著“活化石”這樣的尊稱。它們主要棲息在我們中國的四川、陜西以及甘肅的山區(qū)里面，是一群喜愛爬樹和嬉戲的小寶貝。我在上小學(xué)四年級的時候，爸爸媽媽帶我去四川看了一次大熊貓，那一次對大熊貓近距離的觀察，讓我對我們中國的多了一些了解。
據(jù)我的爸爸媽媽給我介紹，大熊貓那黑白相間的外表與許多在森林里保護自己的小動物一樣，是有利于隱蔽在積雪的地面和密林的樹上而不易被天敵發(fā)現(xiàn)。爸爸媽媽給我講的，讓我忽然明白為什么大熊貓全身像是巧克力搭配這牛奶似的黑白分明了。那些白的部分是為了在積雪覆蓋的地面不易被發(fā)現(xiàn)，而那些黑色的部分藏到密林里，因為黑乎乎的緣故，的`確不再會被發(fā)現(xiàn)了。
在四川近距離觀察這些熊貓寶貝時，我還拿竹子喂了它們呢！它們吃的食物本來是肉，然而因為它們?nèi)鄙俨妒橙忸惖臋C會，以及所在地區(qū)可供它們捕食的鼠類，身上所具有的營養(yǎng)還不足以它們抵償消耗掉的能量，因此它們只是很偶爾的時候能夠吃到一些肉，大部分時間會依靠山里的竹子作為食物，慢慢就成為了按部就班、循規(guī)蹈矩的依竹而生的動物。
給它們喂食時，你會發(fā)現(xiàn)它們都是手腳并用地進食，像是一個個胖乎乎的嬰兒，手不夠用的時候，把自己的腳也給用上?？粗鼈兂灾褡?，像是在看比我小的弟弟妹妹吃東西，既可愛又有趣。
關(guān)于，我還有很多很多不太了解的地方，希望自己以后能夠多了解一些，再來給所有人介紹吧！
國寶熊貓的資料篇六
我最喜歡的動物是大熊貓，它被譽為"活化石"和"中國國寶"是我國一級保護動物，大熊貓別名貓熊、竹雄，是哺乳動物，愛吃竹葉、竹筍等，有時也吃肉。
大熊貓臉像又大又圓的黑球，一雙毛茸茸的耳朵，黑寶石的小眼睛，加上長的像黑墨鏡般的眼眶，看上去又酷又好笑，大熊貓的四肢很有趣，又短又粗，穿著一身黑白相間的大衣，看起來可愛極了!
大熊貓是我國特有的物種，主要分布在中國四川，陜西和甘肅等地，它體型豐腴富態(tài)，雄性個體大于雌性，老師說大熊貓的祖先是始熊貓。
為什么大熊貓是我國的國寶?經(jīng)過查資料，我知道了它們的繁殖力不但很低，而且還不容易存活下來，每只母熊貓一般一次只生一個熊寶寶，奇怪的是一只很大的母熊貓生的熊寶寶只有一只小老鼠那么大，現(xiàn)在全國只有1600多只大熊貓，因為他們非常稀有，又非常珍貴，所以成了我們的國寶。
最讓我感到好奇的是，大熊貓的爪子除了五趾外還有一個“拇指”，這個“拇指”其實是一節(jié)腕骨特化形成，學(xué)名叫做“橈側(cè)籽骨”主要起握住竹子的作用。
大熊貓憨態(tài)可掬的樣子真惹人喜愛，所以它又被稱為“和平大使”這樣的寶貝大熊貓，誰能不喜歡?我愛!
國寶熊貓的資料篇七
1.認識大熊貓的特點和習性及其它成為國寶的原因；
2.了解大熊貓的生存現(xiàn)狀并提高保護動物的意識；
3.學(xué)習形象生動的說明方法。
教學(xué)步驟：
一、?導(dǎo)入新課
組織學(xué)生觀看以熊貓為主題的錄像片斷，增強學(xué)生對熊貓的感性認識。
讓學(xué)生說一說自己知道的一些關(guān)于熊貓的特點、生活習性等方面的知識。也可以讓學(xué)生描繪一下大熊貓的特征。
二、整體感知，研讀課文
明確：本文是一篇介紹珍稀動物大熊貓的科普說明文。課文標題中的“大熊貓”，表明了文章說明的對象，“國寶”一詞點明了說明的重點。先說“國寶”，再用表示解釋說明的破折號引出被稱為國寶的對象“大熊貓”，起著兩個方面的作用：一是突出大熊貓的珍貴；二是引起讀者的注意：
明確：外形特點：可愛
生長環(huán)境：人煙稀少、泉水豐富、竹類眾多
生活習性：喜愛食竹、食量很大、性情孤僻、愛獨處
活動范圍：隨季節(jié)交替而改變活動范圍
繁殖情況：繁殖力低，大多每胎產(chǎn)一仔
三、揣摩運用，體味語言
2.比較探討：
大熊貓體態(tài)豐滿，四肢粗壯，尾巴短禿，毛色奇特，頭和身軀乳白色，而四肢和肩部黑色，頭上有一對整齊的黑耳朵，還有兩個黑眼眶，很象戴著一副八字形的黑眼鏡。大熊貓長相俊俏，神態(tài)溫馴，給人以優(yōu)美、活潑的感覺。（《國寶——大熊貓》）
體肥胖，形似熊而略小，長約1.5米，肩高66厘米，尾很短。毛密而具光澤，眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均為白色。（《辭?！罚?/p>
3.結(jié)合課文以及你所了解的有關(guān)情況，請你談一談大熊貓的生存現(xiàn)狀？
四、以“如何來保護我們的國寶——大熊貓”為主題，展開專題研究。
1.將課前收集的有關(guān)資料進行整理、歸納。
2.以小組為單位，確定研究子課題。
3.分工合作，擬定研究方案，并組織實施。
4.交流、匯報。
五、布置作業(yè)：
最近，四川臥龍自然保護區(qū)新開辟了一條旅游路線，沿途關(guān)于保護野生動物的標語尚未擬寫，請各方陣同學(xué)幫它擬寫。
國寶熊貓的資料篇八
大熊貓人見人愛，是我們的國寶，也被稱為“活化石”。接下來，讓我們一起來看看憨態(tài)可掬的吧！
大熊貓有著一對毛茸茸的小耳朵，黑白相間的皮毛，兩只黑寶石似的眼睛，小小的鼻子，短短的尾巴，可愛極了。
大熊貓其實以前并不叫大熊貓，而是叫貓熊。那時候，重慶的博物館展出熊貓的標本，牌子上清清楚楚地寫著“貓熊”兩個字。因為那時大家都習慣從右往左讀，當時的記者一不小心讀成了熊貓，這名字又傳遍了全世界。人們只好將錯就錯，把貓熊改成了熊貓。
可能有人會問，大熊貓那么喜歡吃竹子，是不是貓科動物？不是的，因為大熊貓以前也是食肉的，只是因為它們生活在長江上游的高山深谷，大型的食肉動物很少，也沒有殘尸剩首供它們食用，所以只能以竹子來維持生命。后來代代相傳，就成了依竹而生。
可愛的大熊貓除去一半進食的時間，大多數(shù)都是在睡夢中度過的。它們喜歡平躺、側(cè)躺、俯臥，毫不在意自己的睡相。睡醒了，它們就變身為調(diào)皮的小孩，一會兒三下五除二地爬上大樹，一會兒興致勃勃地在草地上打滾，滾得渾身臟兮兮的。它們還愛粘人，有時候喝瓶奶也要人抱著才肯乖乖地喝。
為什么大熊貓是中國的國寶呢？因為熊貓是中國獨有的，主要分布于中國甘肅、陜西，四川等地區(qū)，并且數(shù)量稀少。全世界的野生大熊貓不足1600只，屬于中國國家一級保護動物。而且，它們生育的方式又特別原始，一只熊貓從出生到長大需要兩年左右的時間，還不容易存活，所以熊貓?zhí)貏e稀有。
我非常喜歡我們的，希望大家可以一起保護它們，不要去傷害它們哦！
國寶熊貓的資料篇九
“長得胖乎乎的，穿一件黑白相間的毛絨外套，還戴著一副墨鏡。雖然是食肉目，卻最愛吃竹子。”你們猜猜，它是誰？它就是大名鼎鼎的中國國寶——大熊貓。
大熊貓長得非?？蓯邸Ｄ憧此兹?、圓滾滾的，是不是非常憨態(tài)可掬。它全身黑白分明，但并非真正的黑色，也不是純白色，而是黑中帶褐、白里透黃；它的腦袋圓圓的，眼睛周圍有一圈黑眼圈，就像沒睡好覺似的；它的四肢粗壯，爪子除了五趾外還有一個“拇指?！边@個“拇指”其實是一節(jié)腕骨特化而成，學(xué)名叫“橈側(cè)籽骨”，與其他五趾配合使用，就能對握住竹子、爬樹等動作起到非常好的.作用。
大熊貓的玩相很逗。你瞧，它慢吞吞地以內(nèi)八字走到了一棵大樹下，然后把自己胖胖的身體縮成一個圓圓的球，再翻了一個跟頭，來到了一棵最低的枝椏前，只見它立起了自己笨重的身體，兩只前爪抓在了這棵枝椏上，然后雙腳一縮，掛在枝椏上做起了單杠運動。五六秒后，突然傳來“咚”地一聲，大熊貓掉了下來，枝椏斷裂了。本以為它會很害羞，但沒想到它居然撿起斷裂的枝椏，玩起了“扮演孫悟空”的游戲。瞧它那神氣活現(xiàn)的樣子，好像剛才什么事也沒發(fā)生一樣。
大熊貓的吃相總是讓人忍俊不禁。它首先將一根長長的竹子握在手中，再用嘴巴撕去外面的皮，只留下里面鮮嫩多汁的部分，接著舒舒服服地坐在大樹下，抱起竹子就開始大快朵頤起來。吃到高興處，居然還翹起了二郎腿，嘴巴里也哼唧哼唧的，好像在說:“好吃，好吃，真好吃！”
現(xiàn)存的大熊貓數(shù)量已經(jīng)很少了，因為它們的環(huán)境、食物都遭到了極大的破壞。讓我們愛護環(huán)境，保護我們的家園，保護我們的吧！
國寶熊貓的資料篇十
“頂著黑眼圈，渾身胖乎乎，以前好吃肉，現(xiàn)在愛吃竹?！辈虏逻@是什么？這就是我們的。
熊貓胖乎乎的，憨態(tài)可掬。它那一身的皮毛，像是穿了一件黑白相間的外衣；頭上長著一對半圓形的耳朵，兩只眼睛周圍的毛黑黑的，像是戴著一副墨鏡；鼻子就像一塊蛋糕，上面還加了黑色的巧克力醬。
熊貓不僅樣子可愛，吃東西時也十分有趣。它的主食是竹子，但它們最愛吃的還是又嫩又香的竹筍。大熊貓抓著竹筍送到嘴邊，剝掉竹筍外包裹的堅硬外皮，然后大口大口地享用自己的“豪華大餐”，吃得津津有味，直到咬到竹節(jié)的地方它又開始剝皮，動作十分嫻熟。大熊貓不僅牙口好，吃東西咬得“嘎嘣”響，而且胃口很好，不一會兒，一小堆竹筍就被它消滅了。大熊貓專心致志吃東西的樣子真是惹人發(fā)笑。
大熊貓的生活習性也非常有特色。它特別愛睡覺，每天除了吃飯的時間，剩下的時間多數(shù)是在睡夢中。它伸展或蜷成一團，還會在睡醒時伸直前肢打哈欠呢。它能夠把笨重的身體擺成各種各樣的姿勢，最喜歡把腿撐在樹上，并用“手”遮住眼睛。大熊貓善于爬樹，也愛嬉戲，過河涉水后會像狗一樣把身上的水抖掉。
大熊貓是世界上較珍貴的動物之一，主要分布在我國四川、甘肅、陜西的山區(qū)，數(shù)量十分稀少，是國家一級保護動物，被稱為“國寶”。它不但被世界自然基金會選為徽標，還擔負著“和平大使”的角色，帶著中國人民的友誼，遠渡重洋，到國外攀親結(jié)友，深受各國人民的歡迎。
這就是我們可愛的。我們要好好保護它們，更要愛護它們的生存環(huán)境呀。因為只有我們?nèi)祟惡痛笞匀恢械囊磺泻推较嗵?，才能?chuàng)造出更美好的明天。
國寶熊貓的資料篇十一
我是受人們喜愛的動物——大熊貓。
我是一種很獨特的動物，全身的毛黑白相間，所以我還沒有讓別人照過一張彩色照片呢！我生活在四川、陜西等地區(qū)，是中國的國寶。
我體型肥碩，憨態(tài)可掬，一對“八”字形的`黑眼圈，猶如成天戴著一副黑眼鏡，這副樣子是不是非常酷。別看我身材肥胖，一副不慌不忙的樣子，其實我可調(diào)皮了！我喜歡扒著下眼皮，伸著粉嫩的小舌頭做鬼臉，我的牙齒很鋒利，吃起東西來誰也比不上我。我不怕冷，無論刮風還是下雨，都有身上的皮毛大衣保護我。
小的時候像小老鼠一樣呆萌。可愛又調(diào)皮的我，有時候會爬到樹上還不下來，長大了就不太愛運動了，可我卻是爬樹能手和游泳健將呢！
爬樹的時候，我和小伙伴們你上我也上，一個接著一個向樹上爬，排著小隊伍，還會在樹枝上蕩秋千。
我最喜歡吃的食物是新鮮的竹子和竹筍，我們吃完竹子，就去池邊喝水，然后去曬日光浴，你一定猜不到吧！哈哈！我們喜歡安靜而不喜歡被別人打擾。現(xiàn)在知道我是誰了嗎？我就是咱們國家的國寶——鼎鼎大名的大熊貓。
國寶熊貓的資料篇十二
因為參加學(xué)校組織的第五期中青年骨干培訓(xùn)班的學(xué)習交流，地點是在成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院，所以比系部早一天，也就是13日來到了成都，也對天府之國有了基本的一個印象。成都給我的第一感覺就是安閑、潔凈。悠閑的成都人，悠閑的成都小吃，悠閑的成都小巷，干凈的街道，都給我留下了深刻的印象。
14日下午稍作休息后，系部20人在天地圣苑服務(wù)公司蔣總的安排下，來到了四川熊貓繁殖基地進行參觀。聽到去參觀熊貓基地，孩子們自是歡呼雀躍，這可是我國的國寶啊。來到基地，里面倒是環(huán)境優(yōu)雅舒適，可是熊貓館卻是散落的分布著，空蕩蕩的館舍里幾乎沒有熊貓，孩子們感到有些失落?？偹銇淼搅艘粋€有幾只熊貓的館里，只見幾個熊貓懶懶散散的在地上坐著，白毛里透著黃黃的顏色，臟兮兮的，全沒有平常電視里所見的黑白分明，不禁有些失望。不過，熊貓的憨態(tài)可掬，也引來了陣陣歡笑。下面有一張照片，取名為：面壁思過的熊貓。
看到這張相片，你也許會想，這只熊貓一定有什么心事，在靜靜地思考，所以不愿意面對同伴和人群。
還有一群熊貓圍坐在一起，像是在召開家庭會議，還時不時地扭一下脖子，吐一下舌頭，神態(tài)也非?？蓯?，逗來了一陣陣笑聲。照片見下：
熊貓基地除了很少的一些館里能見到熊貓外，因為天氣炎熱的關(guān)系，很多館里的熊貓都呆在房間里不想出來和大家見面，所以也就沒有見到一些特殊種類的熊貓，如小熊貓，體型很小，一身紅棕色的毛，長長的尾巴，只能在圖片上和當?shù)貙W(xué)生的手機照片里才能見到。在熊貓基地里還有難忘的就是它的四星級廁所了，里面配備有沙發(fā)、電視、金魚缸、觀賞植物等，不知道的人還以為進到一間高檔休息室了。
在基地的林間悠閑的走著，竹葉搖曳，芳草茵茵，卻也怡然自得。盡管沒有看見想象中那樣多的國寶，但畢竟親眼所見了，也沒有太多的遺憾。只是想著如果人也如熊貓那樣的被養(yǎng)著，被觀賞，縱有再多的優(yōu)越條件，失去了自由，可能也會像那只面壁思過的熊貓一樣，暗自垂淚了。
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