心得體會是對自己在某個經(jīng)歷或事件中的思考、感悟和總結(jié)。那么，如何寫好一篇有思想深度和觸動讀者的心得體會呢？首先，我們要有真實的體驗或感悟，將自己的想法和觀點清晰地表達出來。其次，我們還應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)和邏輯的完整性，將每個觀點和想法有機地連接起來，使文章條理清晰。最后，我們要注意語言的準確性和精練度，用恰當(dāng)?shù)脑~語和表達方式來傳達自己的思考和感受。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考。
去駐村培訓(xùn)心得體會篇一
訪惠聚駐村工作是黨中央、國務(wù)院對實施精準扶貧、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要舉措，是黨的“三到”服務(wù)活動的重要內(nèi)容。為了提高訪惠聚工作隊員的服務(wù)能力和水平，各級領(lǐng)導(dǎo)部門組織了一系列的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動。訪惠聚駐村培訓(xùn)也是其中的一項重要內(nèi)容。此次訪惠聚駐村培訓(xùn)的目的是提高工作隊員的專業(yè)素質(zhì)，幫助他們更好地了解當(dāng)?shù)氐奈幕土?xí)俗，了解貧困戶的實際情況，進一步加強基層工作隊伍的組織協(xié)調(diào)性，提高脫貧攻堅的效率和成效。
此次培訓(xùn)課程主要涵蓋了鄉(xiāng)村振興政策、貧困戶幫扶、教育文化、衛(wèi)生健康等領(lǐng)域。具體來說，包括鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、脫貧攻堅的政策和《扶貧工作‘十三五’規(guī)劃綱要》，村級組織和農(nóng)村治理體系、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、家庭醫(yī)生制度以及如何進行農(nóng)村義務(wù)教育、村民文化體育等方面的宣傳教育。
訪惠聚駐村培訓(xùn)中，我深刻地感受到了基層干部和訪惠聚工作隊員的工作辛苦和艱苦，但他們和貧困戶之間的互動卻讓我對他們的工作充滿了敬意。同時，我也深刻地認識到訪惠聚工作具有復(fù)雜性、長期性、系統(tǒng)性和協(xié)同性。在這些感受的基礎(chǔ)上，我確信了只有通過切實加強干部隊伍培訓(xùn)、加強信息技術(shù)的應(yīng)用、加強組織協(xié)調(diào)，才能進一步提高脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興的效果。
隨著全社會對扶貧工作的關(guān)注度增大，未來訪惠聚駐村工作將會更加重視理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，注重推動經(jīng)濟發(fā)展和社會體制改革，以跨越式發(fā)展的“助力扶貧”和“翻身做主”為目標(biāo)，讓貧困戶早日脫貧致富。訪惠聚駐村培訓(xùn)也將逐漸從原先簡單的傳授知識轉(zhuǎn)向針對不同工作隊員的特點和實際情況的培訓(xùn)方式，注重以往經(jīng)驗總結(jié)和實踐探索，確保訪惠聚工作隊員能夠在實踐中不斷總結(jié)、不斷提高，為實現(xiàn)農(nóng)村振興和鄉(xiāng)村發(fā)展作出積極貢獻。
第五段：總結(jié)。
通過這次訪惠聚駐村培訓(xùn)，我認為訪惠聚工作隊員與貧困戶之間的互動是教育和幫扶的良性循環(huán)，只有在自身素質(zhì)改善和日常工作落實的情況下，才能在農(nóng)村振興中做出實實在在的貢獻。我也認為，現(xiàn)在訪惠聚工作讓更多有夢想的人接受更好的培訓(xùn)，這樣才能在推動扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展、脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興中實現(xiàn)更高效率、更好成效。我們期待未來訪惠聚駐村培訓(xùn)更加系統(tǒng)化、更加具體化、更加實用化，同時也希望訪惠聚工作團隊的未來能夠更加穩(wěn)步、多元、可持續(xù)地推進。
去駐村培訓(xùn)心得體會篇二
隨著中國農(nóng)村改革的深入，越來越多的駐村干部被派往農(nóng)村，為農(nóng)民帶去精準扶貧政策和社會服務(wù)。為了讓駐村干部更好地擔(dān)起自己的職責(zé)和使命，各級政府都加強了對駐村干部的培訓(xùn)。我有幸參加了一期駐村干部培訓(xùn)班，下面我將分享我的培訓(xùn)心得體會。
首先，培訓(xùn)課程的設(shè)計廣泛涵蓋了駐村干部工作所需的各個方面。在培訓(xùn)班中，我學(xué)到了政策宣傳技巧、農(nóng)村教育發(fā)展、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的知識。這些課程不僅使我了解了國家的政策導(dǎo)向，還讓我對農(nóng)村發(fā)展的整體格局有了更為清晰的認識。通過培訓(xùn)，我對駐村干部的職責(zé)和要求有了全面的了解，也明確了自己的工作方向。
其次，培訓(xùn)班采取了多種教學(xué)方法，提高了培訓(xùn)效果。在一些課程中，培訓(xùn)班組織了實地考察和座談交流活動，讓我們深入了解鄉(xiāng)村的實際情況，并與村民、農(nóng)民代表進行深入交流。這樣的活動不僅使我們的學(xué)習(xí)更加貼近實際，還增強了我們與農(nóng)民之間的溝通和理解能力。此外，培訓(xùn)班還安排了一些案例分析和團隊合作的訓(xùn)練，提高了我們解決實際問題的能力和團隊協(xié)作的能力。
再次，培訓(xùn)班注重培養(yǎng)駐村干部的責(zé)任感和使命感。在培訓(xùn)班中，我們除了學(xué)習(xí)農(nóng)村發(fā)展的理論知識，還接觸到了一些成功的駐村干部的事跡和經(jīng)驗分享。這些故事讓我深刻意識到，駐村干部不僅僅是一個普通的工作崗位，更是一份責(zé)任和使命。我們要以高度的責(zé)任感和使命感，把自己的工作做好，為農(nóng)村的發(fā)展和農(nóng)民的幸福盡一份力量。
再者，培訓(xùn)班強調(diào)實踐操作能力的培養(yǎng)。在培訓(xùn)班中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識，還進行了一些實際操作的訓(xùn)練。比如，我們組織了一場農(nóng)村教育發(fā)展的調(diào)研活動，深入了解了農(nóng)村教育的實際情況，并通過實地走訪和座談交流，找出了存在的問題和改進的方向。通過這樣的實踐活動，我們對農(nóng)村教育問題有了更深入的了解，也提高了我們解決問題的能力和合作意識。
最后，培訓(xùn)班中的互動交流讓我受益匪淺。在培訓(xùn)過程中，我結(jié)識了來自不同地區(qū)和不同背景的同事們，我們一起交流經(jīng)驗、討論問題，從彼此的見解和經(jīng)驗中學(xué)到了很多。有時候，我也會把自己的困惑和難題向老師和同事請教，得到了很多實用的建議和解決方案。通過互動交流，我拓寬了視野，增加了工作的思路和方法。
綜上所述，駐村干部培訓(xùn)班是一次非常有意義和實用的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我不僅增加了專業(yè)知識和理論水平，還提高了解決問題和工作的能力。我相信，在今后的工作中，我能夠更好地服務(wù)農(nóng)民，為鄉(xiāng)村振興做出自己的貢獻。
去駐村培訓(xùn)心得體會篇三
第一段：介紹駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)的背景和目的（200字）。
近年來，中國政府大力推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為促進農(nóng)村發(fā)展提供了廣闊的舞臺。駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)作為一種重要的培訓(xùn)方式，得到了廣大農(nóng)村干部和農(nóng)民群眾的積極參與和支持。其目的是通過培訓(xùn)，提高駐村干部和農(nóng)民的素質(zhì)能力，推動農(nóng)村發(fā)展，實現(xiàn)農(nóng)民增收致富。
第二段：駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)的豐富內(nèi)容和實際效果（300字）。
駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)涵蓋了農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、鄉(xiāng)村旅游、鄉(xiāng)村文化等多個方面的內(nèi)容。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的理念和技術(shù)，了解了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要性。同時，還深入研討了鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展策略，明確了發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的重要意義。更重要的是，我們還傳承了鄉(xiāng)村文化，發(fā)現(xiàn)了鄉(xiāng)村文化的獨特魅力，增進了鄉(xiāng)村文化的自信心。
通過駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)，駐村干部和農(nóng)民群眾的實際能力得到了顯著提升。在農(nóng)村發(fā)展方面，我們學(xué)會了運用市場化思維，開展農(nóng)產(chǎn)品加工，推進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面，我們掌握了種植技術(shù)的新知識，提高了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量。在鄉(xiāng)村旅游方面，我們深入挖掘了當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源，開展了一系列的旅游活動。在鄉(xiāng)村文化方面，我們開展了豐富多樣的文藝活動，傳承了鄉(xiāng)村文化的精髓。
駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)讓我們看到了農(nóng)村的希望和發(fā)展的新方向。過去，農(nóng)村一直被看作是經(jīng)濟相對落后、文化相對單一的地方。然而，在駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)中，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村也有著豐富的資源和潛力。只要我們發(fā)揮農(nóng)村的優(yōu)勢，抓住機遇，就能實現(xiàn)農(nóng)村的繁榮。
同時，駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)也讓我們深刻認識到了知識的重要性。只有通過學(xué)習(xí)不斷豐富自己的知識儲備，才能更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求，為農(nóng)村發(fā)展做出貢獻。知識是驅(qū)動農(nóng)村發(fā)展的動力，只有不斷學(xué)習(xí)、積累知識，才能打開農(nóng)村發(fā)展的大門。
第四段：駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)存在的問題和需要解決的難題（200字）。
然而，駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)也存在一些問題和難題。首先是培訓(xùn)內(nèi)容的傳導(dǎo)問題。由于農(nóng)村地域廣闊、信息傳遞不暢，一些培訓(xùn)內(nèi)容未能有效傳遞到廣大農(nóng)村干部和農(nóng)民群眾中，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不盡如人意。其次是培訓(xùn)資源的匱乏問題。由于培訓(xùn)資源的局限性，一些基層農(nóng)村地區(qū)無法享受到高質(zhì)量的培訓(xùn)資源，制約了農(nóng)村的整體發(fā)展。
第五段：未來展望和改進措施（200字）。
為了解決上述問題，我們需要進一步加強農(nóng)村信息化建設(shè)，提高培訓(xùn)內(nèi)容的傳遞效果。通過加強農(nóng)村信息通信技術(shù)的應(yīng)用，建設(shè)起更加快捷、高效的信息傳遞平臺，將培訓(xùn)內(nèi)容有效傳遞到每一個角落。
同時，我們還需要加大培訓(xùn)資源的協(xié)作和整合，確保每個農(nóng)村地區(qū)都能獲得高質(zhì)量的培訓(xùn)資源。可以通過組織培訓(xùn)資源的跨區(qū)域調(diào)配，建立培訓(xùn)資源的共享機制，讓農(nóng)村地區(qū)也能享受到優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源。
總結(jié)：通過駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了豐富的知識和技能，還看到了農(nóng)村發(fā)展的希望。但同時也需要正視存在的問題，采取相應(yīng)的改進措施，讓駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)發(fā)揮更大的作用，為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻。
去駐村培訓(xùn)心得體會篇四
訪惠聚是國家級扶貧開發(fā)戰(zhàn)略，旨在幫助貧困地區(qū)解決基本生活問題，并促進鄉(xiāng)村振興。在實施過程中，駐村干部扮演著重要的角色。為了提高駐村干部的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)能力，訪惠聚駐村培訓(xùn)成為了必不可少的環(huán)節(jié)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法。
訪惠聚駐村培訓(xùn)通常包括鄉(xiāng)村振興政策法規(guī)、發(fā)展觀念與方法、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、社會管理和服務(wù)等多個方面。培訓(xùn)方法主要有理論宣講、案例分析、現(xiàn)場考察、討論交流等多種方式。有些培訓(xùn)內(nèi)容需要專家學(xué)者授課，有些則需要現(xiàn)場感性體驗和積極參與。
第三段：個人見聞和收獲。
本人參加了一期駐村培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了鄉(xiāng)村振興政策及好的經(jīng)驗案例，在現(xiàn)場調(diào)研中了解了當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展和困難，以及群眾日常生活中存在的問題，這對于幫助貧困地區(qū)解決困難和推進發(fā)展有很大的幫助。同時，培訓(xùn)中還學(xué)習(xí)了有效的經(jīng)驗分享和策劃方案等能力，這對于提高駐村干部自身能力和服務(wù)質(zhì)量也是一種提升。
第四段：未來深化工作的思考。
“沒有最好的，只有更好的?！弊鳛橐幻L惠聚駐村干部，需要不斷學(xué)習(xí)、探索，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新。深度貧困地區(qū)存在的問題是多方面的，要想徹底解決這些問題，需要從多方面切入，培訓(xùn)雖然是一個很好的起點，但還要有更多時間和精力繼續(xù)深化工作。
第五段：結(jié)語。
總之，參加訪惠聚駐村培訓(xùn)，是一次難得的學(xué)習(xí)和交流機會。通過學(xué)習(xí)、觀察和實踐，不但提高了個人的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)能力，同時也為深入貫徹落實國家扶貧開發(fā)戰(zhàn)略和推進全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家做出了一份力量貢獻。
去駐村培訓(xùn)心得體會篇五
作為駐村干部，我深知自己肩負著脫貧攻堅的重任，因此，參加駐村干部靶向培訓(xùn)成為了我提升自己、服務(wù)農(nóng)村的重要途徑。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多實用的知識和技能，深刻領(lǐng)悟到了駐村干部應(yīng)該具備的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在此，我想分享一下我在培訓(xùn)中所獲得的心得體會。
首先，靶向培訓(xùn)讓我意識到農(nóng)村發(fā)展的瓶頸和問題。在培訓(xùn)中，我們接觸到了許多真實的案例和數(shù)據(jù)，從中看到了農(nóng)村發(fā)展中普遍存在的問題，如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、農(nóng)民收入低、基礎(chǔ)設(shè)施落后等。這些問題讓我認識到，駐村干部要想真正幫助農(nóng)民脫貧致富，必須要對農(nóng)村的實際情況有深入的了解，并找到解決問題的有效方法。
其次，靶向培訓(xùn)提高了我的理論素養(yǎng)和實踐能力。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于農(nóng)村發(fā)展的理論知識，如農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)村金融等。這些知識不僅提高了我們的理論素養(yǎng)，還幫助我們了解了農(nóng)村發(fā)展的規(guī)律和趨勢。同時，培訓(xùn)還注重實踐能力的培養(yǎng)，通過案例分析、實地考察等方式，使我們學(xué)習(xí)到了很多實用的工作方法和技巧。
再次，靶向培訓(xùn)加強了駐村干部的服務(wù)意識和能力。培訓(xùn)強調(diào)“一村一策”，提醒我們要因地制宜地制定發(fā)展策略，尊重農(nóng)民的需求和意愿。在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)到了如何有效開展鄉(xiāng)村振興示范工程、農(nóng)村文化旅游等方面的工作。這些內(nèi)容使我們更加明確了駐村干部服務(wù)農(nóng)民的方向和目標(biāo)，提升了我們的服務(wù)能力和水平。
最后，靶向培訓(xùn)激發(fā)了我對扶貧事業(yè)的熱情和信心。培訓(xùn)中，我們了解到了農(nóng)村扶貧事業(yè)的一些成功案例，看到了貧困戶由貧窮走向富裕的希望和動力。這些案例激勵了我對扶貧事業(yè)的熱情和信心，也讓我更加堅定了脫貧攻堅的決心。我相信，只要我們抱著真誠的心和農(nóng)民們一起努力，農(nóng)村一定能夠?qū)崿F(xiàn)真正的振興。
總之，駐村干部靶向培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，這次培訓(xùn)為我們提供了了解農(nóng)村發(fā)展問題、提高理論水平、增強服務(wù)能力和激發(fā)熱情和信心的機會。在接下來的工作中，我將充分運用所學(xué)的知識和技能，立足實際，緊密結(jié)合自己的工作實踐，把握好駐村干部的定位和角色，努力為農(nóng)民爭取更多的實惠和福祉，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。
去駐村培訓(xùn)心得體會篇六
近年來，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略受到了全社會的廣泛關(guān)注，而駐村幫扶作為鄉(xiāng)村振興的核心力量，更是成為了當(dāng)前備受矚目的話題。作為一名駐村幫扶力量，我也參加了相關(guān)的培訓(xùn)，收獲頗豐，以下是我的心得體會。
首先，培訓(xùn)讓我們了解了鄉(xiāng)村振興的意義和重要性。鄉(xiāng)村振興不僅僅是簡單的“振興”，而是要實現(xiàn)城鄉(xiāng)共同發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距，實現(xiàn)“三農(nóng)”問題的全面發(fā)展。鄉(xiāng)村振興需要重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展，加強農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，推動農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。同時，鄉(xiāng)村振興還需要加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善農(nóng)村公共服務(wù)體系，以及提升農(nóng)民群眾的生活水平。這些都需要我們駐村幫扶力量，深入實踐，積極探索，為鄉(xiāng)村振興獻計獻策。
其次，培訓(xùn)讓我們了解了如何科學(xué)化地開展駐村幫扶工作。在開展駐村幫扶工作時，我們需要進行深入入戶調(diào)研，了解農(nóng)民和農(nóng)村的實際情況，對癥下藥，制定相應(yīng)的幫扶計劃。在具體工作中，我們需要堅持“四個到位”，即注重到位、精準到位、收效到位、滿意到位，確保農(nóng)民獲得實實在在的幫助。需要注意的是，在開展幫扶工作時，我們需要尊重農(nóng)民的意愿，走群眾路線，盡可能地發(fā)揮農(nóng)民的內(nèi)生動力，從而實現(xiàn)真正的共贏。
第三，培訓(xùn)讓我們認識到了幫扶工作的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為駐村幫扶力量，我們需要以服務(wù)為宗旨，以扶貧濟困為己任，以改善農(nóng)民生活質(zhì)量為目標(biāo)，從而實現(xiàn)共同發(fā)展。我們需要清醒認識到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，切實履行好幫扶職責(zé)，為農(nóng)民群眾謀福利、促發(fā)展，為新農(nóng)村的繁榮做出自己的貢獻。
第四，培訓(xùn)增強了我們的實踐能力和技能水平。在幫扶工作中，我們需要具備一定的實踐能力和技能水平，才能更好地開展具體的工作。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了調(diào)研方法、項目管理、文案撰寫、資金籌措等方面的技能，同時也進行了模擬實踐，讓我們更好地掌握了實際工作中的方法和技巧。
最后，培訓(xùn)激發(fā)了我們的熱情和動力。在國家和組織的大力支持下，鄉(xiāng)村振興事業(yè)正迅速發(fā)展，而我們作為駐村幫扶力量，更是有著無限的發(fā)展空間。培訓(xùn)讓我們認識到自身的優(yōu)勢和不足，增強了我們的自信心和斗志，激發(fā)了我們更好地服務(wù)農(nóng)民、推動鄉(xiāng)村振興的熱情和動力。
總之，作為駐村幫扶力量，我們需要深入探索、不斷實踐，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為推動鄉(xiāng)村振興作出自己的貢獻。希望廣大駐村幫扶力量能夠共同努力，付出實際行動，讓鄉(xiāng)村振興事業(yè)更上一層樓！
去駐村培訓(xùn)心得體會篇七
隨著中國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入推進，越來越多的青年教師、干部和志愿者被派駐到農(nóng)村，開展鄉(xiāng)村振興工作。這些駐村工作不僅需要他們具備一定的專業(yè)知識和技能，更需要他們有一顆赤誠奉獻的心。駐村培訓(xùn)就是為了滿足這些需求而設(shè)立的，通過培訓(xùn)來幫助駐村人員更好地了解鄉(xiāng)村工作的實際情況和需求。在駐村培訓(xùn)中，我們不僅要學(xué)到專業(yè)知識，更重要的是要有一種感悟和體會，下面就來分享一下我的駐村培訓(xùn)心得體會。
第一段：明確培訓(xùn)目標(biāo)與意義。
駐村培訓(xùn)的目標(biāo)是什么，我們需要在培訓(xùn)之前明確。這樣才能在培訓(xùn)中更加有針對性地學(xué)習(xí)，更加注重學(xué)以致用。駐村培訓(xùn)的意義主要體現(xiàn)在了解鄉(xiāng)村工作的需求和問題，提升自身的綜合素質(zhì)和能力，切實有效地推動鄉(xiāng)村振興工作。在我參加駐村培訓(xùn)的過程中，我明確了培訓(xùn)的目標(biāo)與意義，以此為方向不斷學(xué)習(xí)和實踐。
第二段：關(guān)注實際問題與解決方法。
駐村培訓(xùn)要始終緊密結(jié)合實際問題，關(guān)注當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展需求和矛盾短板。通過學(xué)習(xí)相關(guān)課程和案例，我們能夠了解到農(nóng)村工作中存在的問題和挑戰(zhàn)，進而尋找解決的方法和途徑。在我的駐村培訓(xùn)中，我們以實際問題為導(dǎo)向，學(xué)習(xí)了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、鄉(xiāng)村治理、農(nóng)村教育等相關(guān)課程。通過研究實際案例，我們可以找到解決問題的方法和策略，并積極應(yīng)用于實際工作中。
第三段：培養(yǎng)感悟與體會。
駐村培訓(xùn)不僅僅是理論學(xué)習(xí)和實際操作的結(jié)合，更重要的是要培養(yǎng)感悟和體會。通過深入實地調(diào)研和交流，我們可以更加深入地了解鄉(xiāng)村工作的重要性和意義，從而培養(yǎng)出對農(nóng)村發(fā)展的責(zé)任感和使命感。在我的培訓(xùn)中，我們組織了走訪農(nóng)戶、聽取農(nóng)民心聲等活動，讓我們更加親近鄉(xiāng)村，感受到了農(nóng)民的生活困難和期待，激發(fā)起了我進一步投身農(nóng)村工作的熱情。
第四段：提高綜合素質(zhì)與能力。
駐村工作的核心在于提高綜合素質(zhì)和能力，這也是駐村培訓(xùn)的目標(biāo)之一。綜合素質(zhì)和能力的提高包括專業(yè)知識、溝通能力、組織管理能力等方面。在培訓(xùn)中，我們除了學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識外，還要加強溝通技巧的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)組織管理的方法和策略，不斷提高自身的能力。這樣才能更好地適應(yīng)鄉(xiāng)村工作的需求，為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與實踐。
駐村培訓(xùn)只是一個起點，真正的挑戰(zhàn)在于如何持續(xù)學(xué)習(xí)與實踐。在培訓(xùn)結(jié)束后，我們要將所學(xué)所得應(yīng)用于實際工作中，并不斷總結(jié)和反思，不斷完善和提高。同時，我們還需要不斷學(xué)習(xí)新知識，關(guān)注最新的農(nóng)村政策和發(fā)展動態(tài)，保持對工作的熱情和積極性。只有這樣，我們才能成為真正的鄉(xiāng)村振興工作者。
總結(jié)：
駐村培訓(xùn)不僅僅是為了增加我們的專業(yè)知識和技能，更重要的是讓我們培養(yǎng)感悟和體會，提高綜合素質(zhì)和能力。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)與實踐，我們可以更好地適應(yīng)鄉(xiāng)村工作的需求，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。駐村培訓(xùn)的過程中，我們要明確培訓(xùn)目標(biāo)與意義，關(guān)注實際問題與解決方法，培養(yǎng)感悟與體會，提高綜合素質(zhì)與能力，最終實現(xiàn)持續(xù)學(xué)習(xí)與實踐。這樣才能成為真正的鄉(xiāng)村振興工作者，為農(nóng)村發(fā)展貢獻自己的力量。
去駐村培訓(xùn)心得體會篇八
一、導(dǎo)言（引入駐村培訓(xùn)的背景和目的）。
近年來，為了推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施與農(nóng)村經(jīng)濟社會的全面發(fā)展，我國各地紛紛進行了駐村培訓(xùn)活動。作為一名參與者，我不僅有幸親身體驗到了鄉(xiāng)村振興的進程和成就，而且從中深刻領(lǐng)悟到了許多重要的體會和感悟。
二、體驗一（認識到駐村培訓(xùn)的重要性）。
首先，駐村培訓(xùn)的重要性不可忽視。在我參與的駐村培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)每一個方面都與農(nóng)村振興密切相關(guān)。通過培訓(xùn)，我們了解到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的實際需求和訴求，并與居民面對面交流，進一步了解了他們的生活環(huán)境和發(fā)展?fàn)顩r。這些親身接觸和了解成為了我們制定鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)和依據(jù)。
三、體驗二（密切結(jié)合自身實際情況）。
其次，駐村培訓(xùn)需要密切結(jié)合自身實際情況。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)僅僅了解到一個地區(qū)的情況是不夠的，更重要的是如何將駐村培訓(xùn)中的寶貴經(jīng)驗與我們自身的實際情況相結(jié)合，做出真正適合當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略布局。這就要求我們在駐村培訓(xùn)的過程中，不僅要關(guān)注當(dāng)?shù)氐奶攸c和需求，還要從自身層面考慮如何運用這些知識和技能來推動農(nóng)村經(jīng)濟社會的改善和發(fā)展。
四、體驗三（駐村培訓(xùn)的成效和收獲）。
再次，駐村培訓(xùn)取得了顯著的成效和收獲。通過培訓(xùn)，我們不僅提升了自身的職業(yè)素養(yǎng)和能力，還結(jié)識了許多志同道合的伙伴，并建立了深厚的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。此外，我們還在實踐中學(xué)到了許多寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗，這些都為我們今后的工作和發(fā)展提供了重要的借鑒和指導(dǎo)。同時，駐村培訓(xùn)還促進了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的思想覺醒，激發(fā)了他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，進一步推動了農(nóng)村經(jīng)濟社會的蓬勃發(fā)展。
五、體驗四（駐村培訓(xùn)的不足與展望）。
最后，我們要客觀認識到駐村培訓(xùn)在一些方面的不足，并對未來的發(fā)展做出展望。駐村培訓(xùn)過程中的組織安排、內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)方法等都需要進一步優(yōu)化和改進。同時，我們還要積極開展評估和反思，不斷優(yōu)化培訓(xùn)成果的應(yīng)用效果。此外，需要加強對駐村培訓(xùn)的落地和推廣工作，讓更多的農(nóng)村地區(qū)受益于這個機制，并推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略取得更加廣泛而深入的成效。
六、結(jié)語。
總而言之，駐村培訓(xùn)是推動鄉(xiāng)村振興的重要抓手，通過參與其中并親身體驗，我深刻認識到其重要性和作用，明確了自己在其中的角色和責(zé)任。同時，駐村培訓(xùn)的成效和收獲也激勵著我不斷學(xué)習(xí)和進步，為推動我國農(nóng)村經(jīng)濟社會的全面發(fā)展貢獻自己的力量。我們必將以更加飽滿的激情和熱情投身到鄉(xiāng)村振興事業(yè)中，為實現(xiàn)美麗中國的夢想不懈努力。
去駐村培訓(xùn)心得體會篇九
隨著當(dāng)前鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入推進，越來越多的干部職工被派往農(nóng)村開展駐村訪惠聚工作。駐村訪惠聚培訓(xùn)成為了他們必不可少的一步，通過培訓(xùn)，干部職工將能夠更好地了解和融入農(nóng)村的工作，從而推進鄉(xiāng)村振興。在這次駐村訪惠聚培訓(xùn)中，我深感收獲頗豐，以下是一些心得體會。
在培訓(xùn)的第一天，我們首先對駐村訪惠聚工作進行了系統(tǒng)的介紹。通過培訓(xùn)，我認識到駐村訪惠聚是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要一環(huán)，它要求我們深入農(nóng)村，傾聽群眾需求，幫助農(nóng)民解決實際問題，推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民生活水平的提升。這份使命感讓我感到責(zé)任重大，同時也激發(fā)了我投身到駐村訪惠聚工作中的熱情。
第二段：了解農(nóng)村現(xiàn)狀，增強服務(wù)意識。
在培訓(xùn)中，我們深入學(xué)習(xí)了農(nóng)村的實際情況和問題。通過實地考察和專家講解，我了解到農(nóng)村面臨的諸多困難和挑戰(zhàn)，如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、農(nóng)產(chǎn)品銷售難等。這使我深刻認識到作為駐村干部，我們必須樹立強烈的服務(wù)意識，幫助農(nóng)村解決實際問題，推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。
第三段：學(xué)習(xí)技能，提高工作能力。
駐村訪惠聚培訓(xùn)還對我們進行了各種實用技能的培訓(xùn)。比如，提供了農(nóng)村土地利用規(guī)劃、農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)等方面的專題講座，我們可以從中學(xué)到很多實用的知識和技能。這些培訓(xùn)使我們的工作能力得到了極大提高，能夠更好地為農(nóng)村群眾服務(wù)。
第四段：培養(yǎng)農(nóng)村工作的實踐能力。
在實際的駐村訪惠聚工作中，我們不僅是理論知識的運用者，更需要有較強的實踐能力。培訓(xùn)中，我們進行了農(nóng)村調(diào)研實踐、項目編制和農(nóng)村社區(qū)管理等實踐訓(xùn)練。通過這些實踐，我們不僅學(xué)會了如何調(diào)查研究并解決實際問題，更鍛煉了我們的組織能力和判斷能力。
第五段：與農(nóng)民交流，感受農(nóng)村的溫暖。
在駐村訪惠聚期間，我與許多農(nóng)民進行了深入的交流。他們真實的生活故事和對生活的期望使我深受觸動。通過與農(nóng)民的交流，我感受到了農(nóng)村的溫暖和親切，也更加堅定了為農(nóng)民服務(wù)的決心。
通過駐村訪惠聚培訓(xùn)，我不僅了解到了駐村訪惠聚工作的重要性和使命感，也學(xué)到了很多實用的知識和技能，并通過實踐鍛煉了自己的能力。當(dāng)然，培訓(xùn)只是第一步，真正的駐村訪惠聚工作還需要我們在實踐中不斷探索和提高自己。但我相信，通過培訓(xùn)的啟發(fā)和收獲，我將能夠更好地為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。
去駐村培訓(xùn)心得體會篇十
自黨的十九大以來，掃黑除惡成為全國性的戰(zhàn)略性任務(wù)。為了深入推進“掃惡除霸”專項斗爭，進一步凈化農(nóng)村社會環(huán)境，我被派到了廣東省某縣的一所農(nóng)村進行駐村培訓(xùn)。這次經(jīng)歷讓我深切認識到了掃惡除霸的重要性，明白了應(yīng)該如何走進田間地頭掃除惡劣現(xiàn)象。
第二段：感受。
走進這個世界從來都不是一件輕松的事情。然而，這次駐村培訓(xùn)讓我更深入地體會到了深入人民內(nèi)心世界的重要性，只有這樣，我們才能更好地了解他們的生活和思想，才能在他們的生活中及時解決問題。在這個過程中，我學(xué)會了如何與村民打交道，如何察覺并打擊潛在的違法犯罪行為，如何組織和推進工作。這也讓我深刻地認識到，只有去了解了當(dāng)?shù)匕傩盏膶嶋H情況，才能真正從根源上改變農(nóng)村的偏頗和不正之風(fēng)。
第三段：貢獻。
駐村培訓(xùn)，不僅讓我學(xué)會了如何正確地開展掃黑除惡相關(guān)工作，更讓我明確了這一工作需要我們?nèi)鐣娜嬷С趾蛥⑴c。政府投入人力物力是非常大的，但掃惡除霸的實際效果更需要我們眾多普通群眾的共同參與。希望我們每個人都能夠站出來，積極發(fā)現(xiàn)、舉報并參與整治不良守法行為，小小的舉報，也能讓我們的家園更加美好。
第四段：反思。
在這段時間內(nèi)，我也深刻地反思了自己的執(zhí)法能力和物資配置是否合理。盡管執(zhí)法是一個重要的環(huán)節(jié)，但在我看來，需要進行深入分析和探討的是如何防止?jié)撛诘倪`法犯罪行為發(fā)生。同時，更多的物資、人力資源的投入，也是確保整個工作順暢進行的必要條件。
第五段：總結(jié)。
在掃惡除霸的日子里，無疑是以深入工作、結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H以及深入了解百姓情況，為宗旨的。通過駐村培訓(xùn)，我認識到了掃惡除霸的實際困難和未來的發(fā)展方向，同時也明白理解了社會基礎(chǔ)和社會共同參與的重要性。在國家號召之下，愿我們每個人都能夠勇敢地發(fā)出自己的聲音，為整個社會的和諧發(fā)展貢獻力量。
去駐村培訓(xùn)心得體會篇十一
駐村培訓(xùn)周是一個提升基層干部素質(zhì)、推動農(nóng)村發(fā)展的重要舉措，我有幸參加了這次培訓(xùn)并獲得了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這次學(xué)習(xí)中，我深刻認識到了駐村干部的責(zé)任和使命，也體驗到了農(nóng)村發(fā)展的巨大潛力。以下是我在駐村培訓(xùn)周中的學(xué)習(xí)心得體會。
第二段：重視實踐，深入了解基層情況。
在駐村培訓(xùn)周中，我們重視實踐，深入了解了村莊的實際情況。通過實地走訪、座談會、訪談等形式，我們與農(nóng)民面對面交流，了解他們的需求和困難。通過這樣的實踐，我們明白了基層工作的重要性和復(fù)雜性，也更加了解了農(nóng)村的實際情況。這讓我深刻體會到，只有站在實踐中，才能真正了解百姓的疾苦，才能做出更有針對性的工作。
第三段：專業(yè)知識，提升理論水平。
駐村培訓(xùn)周還為我們提供了一個學(xué)習(xí)專業(yè)知識的機會，提升了我們的理論水平。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等相關(guān)理論，了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢和政策。通過專業(yè)的講座和討論，我們深入了解了農(nóng)村的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)和市場營銷等方面的知識。這些知識的學(xué)習(xí)讓我們更加明確了自己的定位和目標(biāo)，并為我們未來的工作提供了理論支持。
第四段：團隊合作，增強溝通能力。
在駐村培訓(xùn)周中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。在小組討論和實踐活動中，我們需要與團隊成員緊密合作，共同解決問題。通過團隊合作，我們學(xué)會了傾聽、理解和尊重他人的意見，學(xué)會了在面對挑戰(zhàn)時相互支持和鼓勵。這種團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)對我們的工作至關(guān)重要，因為只有團結(jié)一致，我們才能更好地推動農(nóng)村發(fā)展。
第五段：自我反思，持續(xù)學(xué)習(xí)。
通過駐村培訓(xùn)周的學(xué)習(xí)，我深刻認識到自身的不足和發(fā)展方向。我意識到自己的專業(yè)知識還不夠扎實，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在團隊合作和溝通方面的不足，需要加強自己的溝通能力和團隊意識。因此，我決定不斷反思自己的工作和學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。
總結(jié)：
駐村培訓(xùn)周是一個豐富多彩、實踐性強的學(xué)習(xí)體驗，讓我在實踐中理論水平更上一層樓。通過實踐和學(xué)習(xí)，我深刻認識到駐村干部的責(zé)任和使命，也更加了解了農(nóng)村發(fā)展的巨大潛力。我相信，在不久的將來，我們駐村干部將會以更高的熱情和能力投入到農(nóng)村工作中，推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的落地實施。
去駐村培訓(xùn)心得體會篇十二
20xx年11月10日和11日兩天，在臨沂農(nóng)校寬敞的會議室里，我參加了莒南縣省扶貧工作重點小學(xué)校長和教師省級集中培訓(xùn)。短短兩天的學(xué)習(xí)中，我聆聽了幾位專家名師的報告。他們立足自身工作實際，堅持理論與實踐相結(jié)合，我感覺受益匪淺。尤其是趙琴老師和王德君校長分別所作的題為《我的成長之路》和《德育與班主任工作》的報告，讓我深受啟發(fā)。下面簡談自己的學(xué)習(xí)心得：
趙琴老師在報告中就“如何提高自己的教學(xué)水平”這一話題，用四個字來進行了概括：練、賽、學(xué)、研。練，即：把握機會，練就本領(lǐng)；賽，即：賽出精彩，享受快樂；學(xué)，即：學(xué)中反思，促進成長；研，即：鉆研教材，提高能力。同時她結(jié)合自身的教學(xué)與管理，從個人經(jīng)歷、學(xué)生管理、教學(xué)常規(guī)管理、校本課程開發(fā)等方面，介紹了自己的成長歷程、工作中的先進經(jīng)驗、科學(xué)方法。最后她所展示出的自己所取得的成就，深得在場學(xué)習(xí)的老師們的贊賞。
在張校長的報告中，他講述了他多年的學(xué)校管理經(jīng)驗和心得。教師不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，也是學(xué)生健康成長的引路人。報告中，張校長以他風(fēng)趣幽默的'談話方式，結(jié)合他們學(xué)校從創(chuàng)建到成為今天人人認可的優(yōu)秀學(xué)校的建立過程，向我們闡述了他如何幫助引導(dǎo)教師和學(xué)生建立自己的規(guī)劃目標(biāo)。他認為一所好的學(xué)校既要注重校園文化的建設(shè)也要注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，報告中，幾位專家都強調(diào)了讀書、學(xué)習(xí)的重要性。趙老師指出，讀書就是為生命收藏陽光。她建議老師們堅持每天讀書?！皶侨祟愡M步的階梯”，教育教學(xué)中，我們的確應(yīng)多讀書，要與書為友，用知識來充實自己、武裝自己。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的途徑有多種，我們不僅要學(xué)書本、看新聞，還要多向他人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗、有效的做法，并結(jié)合自身實際，靈活加以運用。這樣，通過多方面的學(xué)習(xí)，逐步提高、發(fā)展自我。
兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，時間是短暫的，可是在我心中留下的影響是深遠的。無論是思想認識，還是教學(xué)理論、教學(xué)方法，乃至個人成長等方面，自己收獲多多。我一定加強學(xué)習(xí)，多思考，多實踐，力爭使自己的教育教學(xué)再上新臺階！最后對于后進生的幫扶問題，對于我們來說難度更大一些。首先深入調(diào)查摸底找出原因，其次創(chuàng)造條件和機會，讓后進生表現(xiàn)。然后設(shè)法找閃光點大力表揚，最后用閱讀激起學(xué)困生的興趣。
去駐村培訓(xùn)心得體會篇十三
基層干部不平凡，任勞任怨無怨言。
駐村工作也很忙，沒有節(jié)假很正常，
晝夜加班不商量，迎檢備查是經(jīng)常，
駐村考勤再加強，日志每天要記詳，
遍訪農(nóng)戶要過程，照片齊全必預(yù)防，
明查暗訪很難防，省市縣級輪換查，
基層干部很疲乏，檢查督查交叉查，
要求各異難應(yīng)答，整改措施要歸納，
卷宗形成防再查，認領(lǐng)問題找辦法，
駐村隊員易受罰。精準扶貧必精查，
檔案資料堆成塔，事事有痕要記載，
印證資料必齊全，報不完的信息表，
開不完的調(diào)度會，干不完的幫扶事，
最終確保都滿意。
（三）勉勵網(wǎng)友自強篇。
駐村艱苦，工作為主，
隊員千萬，都在忍耐，
視苦為愛，心情不壞，
艱苦鍛煉，人生將變，
脫貧實現(xiàn)，將會解帶，
回歸自在，幸福相伴，
倍加珍愛。
去駐村培訓(xùn)心得體會篇十四
參加這次村干部培訓(xùn)會，更讓我如何做好當(dāng)好大學(xué)生村干部奠定了基礎(chǔ)，對《如何做好新時期的信訪和群眾工作》、《如何抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育》、《農(nóng)村畜禽養(yǎng)殖業(yè)實用技術(shù)》、《新形勢下農(nóng)村工作政策產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點及農(nóng)村工作方法》、《農(nóng)村種養(yǎng)殖技術(shù)》、《科學(xué)發(fā)展觀》等進行學(xué)習(xí)，大學(xué)生村官要懂得知曉大局，把握區(qū)情，明確村官的使命感和職責(zé)。即使轉(zhuǎn)變角色明確職責(zé)，能夠準確定位，做好村情民意的調(diào)查員。注重實踐總結(jié)經(jīng)驗，做好大學(xué)生村官本職工作，加強管理，做一個樸實的人，時刻為人民服務(wù)，為群眾辦好事、辦實事。
一、當(dāng)好大學(xué)生村干部必須知曉大局，把握區(qū)情。
__區(qū)轄48個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，80個社，總?cè)丝?9.4萬人，農(nóng)業(yè)人口9.4萬人，根據(jù)區(qū)委要求，做好鄉(xiāng)村建設(shè)。首先明確村官的使命感和職責(zé)，深入群眾、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，把深入農(nóng)村具體情況，把聯(lián)系幫扶困難戶、困難群眾、留守兒童、留守老人等給予關(guān)懷和幫助。其次要認清農(nóng)村工作的新形式，農(nóng)村工作千頭萬緒，上面千條線，下面一根穿。
二、當(dāng)好大學(xué)生村干部必須轉(zhuǎn)變角色，明確職責(zé)。
村官要準確定位，做好村情民意的調(diào)查員，當(dāng)好富民強村的促進員，當(dāng)好群眾事務(wù)代辦員，當(dāng)好弱勢群體的救助員，當(dāng)好遠程教育的操作員。時刻深入困難農(nóng)戶，了解群眾的疾苦，幫助群眾正常生活，并通過對他們的深入交流，及時確保角色轉(zhuǎn)變，消化農(nóng)村各種尖銳矛盾。對工作中遇到的一些棘手或吃不準的問題，堅持向鄉(xiāng)黨委和村兩委早請示、早通氣，遇事敢于碰硬，不推諉扯皮，有效提高了工作效率和辦事能力。
三、要當(dāng)好大學(xué)生村干部必須注重實踐總結(jié)經(jīng)驗。
做好大學(xué)生村官，始終向身邊的有經(jīng)驗的同志請教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，果斷處理問題的能力，較好的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。不斷提高工作能力，要當(dāng)好村委會主任助理的角色，加強密切聯(lián)系群眾，適應(yīng)農(nóng)村工作，加強知識和技能學(xué)習(xí)，對待工作要踏實誠懇，遇事要理性對待，及時向村兩委商量，處理事務(wù)要說有事實依據(jù)的話，表達上要思路清晰有條理，做一個廉潔型村官。
四、當(dāng)好大學(xué)生村干部必須加強管理，做好服務(wù)。
要求扎根基層、服務(wù)社會的意識不斷增強，基層工作經(jīng)驗不斷提高。并嚴格要求自己，創(chuàng)新思路求發(fā)展，攻堅克難促發(fā)展，自覺接受群眾的監(jiān)督，時刻不忘黨和人民群眾賦予的權(quán)利和義務(wù)。注重實踐，注重學(xué)習(xí)，立足當(dāng)?shù)?，立足長遠，理性投入，理性總結(jié)。
駐村以來，我嚴格按照組織部的要求，積極開展村情民意調(diào)研、政策法規(guī)宣傳、群眾信訪調(diào)解、富民強村服務(wù)、民主制度規(guī)范、組織建設(shè)督導(dǎo)等自身職責(zé)工作，收獲很大，感觸很多。
一、要做好農(nóng)村工作，必須與群眾打成一片、抱成一團。
必須把好態(tài)度關(guān)，駐村干部不能擺架子，不能讓領(lǐng)導(dǎo)架子成為與農(nóng)民間的障礙，一定要做到有三心即愛心、誠心、耐心。在農(nóng)村特別是低保戶、五保戶、孤寡老人、孤兒等貧困弱勢群體比較多。要想方設(shè)法幫助發(fā)展生產(chǎn)，積極開展貧困生、貧困戶結(jié)對幫扶等工作，讓他們體會到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，所以農(nóng)村指導(dǎo)員要懷有愛民之心，想群眾之所想，解群眾之所難。再者，要有誠心，群眾才會真誠地對待你、支持你，相信黨和政府的政策都是為了社會經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高。所以在工作中，要爭做百姓的貼心人，做群眾的好朋友，把他們當(dāng)成自己的親人、朋友，做到以誠相待，以理服人。
最后，還要有耐心。農(nóng)村群眾的思想文化素質(zhì)參差不齊，群眾對一些政策往往會不夠理解不夠透徹，或理解有偏差，從而導(dǎo)致少數(shù)群眾不支持、抵觸現(xiàn)象，產(chǎn)生各種各樣的矛盾。所以駐村干部要在宣傳有關(guān)政策中、調(diào)處矛盾糾紛的過程中，一定要有耐心，要動之以情，曉之以理，直到思想做通，工作做好為止。在鎮(zhèn)區(qū)擴建征地工作中，群眾普遍認為補償款過低，抵觸情緒較大，工作進展緩慢。通過邀請老黨員、老干部、村內(nèi)致富能手等威望較高人士與全體黨員干部一起召開多次會議，充分溝通，共同協(xié)商后，決定分包村組、親屬做群眾思想工作，耐心講解國家的政策、鎮(zhèn)區(qū)擴建的意義，詳細了解群眾后顧之憂，共同想對策，解決群眾失地后的收入問題，征地工作逐漸得要了群眾的認可和支持，并得以順利開展。
二、要做好農(nóng)村工作，必須了解相關(guān)的涉農(nóng)政策法規(guī)。
干農(nóng)村工作不僅要了解村情民意，還要了解國家的相關(guān)農(nóng)村政策，否則就不會取得其他干部和群眾的信任，沒有公信力，工作也就到處碰壁。所以，我在工作之余，自覺學(xué)習(xí)國家的有關(guān)三農(nóng)的政策、法律法規(guī)，比如《農(nóng)村工作手冊》《農(nóng)村醫(yī)療保險》《計生工作條例》《村委會組織法》以及村內(nèi)制定的相關(guān)制度等。
三、要做好農(nóng)村工作，必須處理與其他村干部的關(guān)系。
協(xié)調(diào)好村委與村支部的關(guān)系，搞好團結(jié)，不能搞幫派。駐村干部就像是一支潤滑劑，在村委與村支部之間不能偏聽或偏幫一方，這在許多農(nóng)村是有先例的。俗話說村看村，戶看戶，群眾看黨員，黨員看干部，干部隊伍不團結(jié)，就沒有凝聚力，就發(fā)動不了群眾，就干不成工作。搞好干部隊伍的團結(jié)，關(guān)鍵在于制度的落實，干部各司其職，民主決策，按原則辦事，自然消除了工作上的不必要沖突。
四、要做好農(nóng)村工作，必須真心實意為群眾解決實際困難。
辦實事，解決實際困難，這是取得群眾信賴的最有效也是唯一的途徑。充分利用黨員先進性教育這個載體，工作中從實際出發(fā)，把黨的路線、方針、政策不打折扣地貫徹到農(nóng)村。并通過實地調(diào)查總結(jié)，了解到村民所思所想所難，充分利用自身優(yōu)勢，幫助村里申報落實項目，積極籌措資金，開展扶貧幫困，為本村尋找發(fā)展出路，積極匯報，并為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠信息。所以要做群眾的知心人，盡可能幫助他們解決實際困難，保護他們的最大權(quán)益，始終以讓群眾滿意來要求自己。
五、要做好農(nóng)村工作，必須掌握有所為、有所不為的原則。
雖說做農(nóng)村工作，一定要撲下身子，多干事少浮夸，講求默默奉獻，但駐村干部還是要掌握有所為而有所不為的原則，不能好吃懶做，但也不能越俎代庖，不能事事全攬下。一是指導(dǎo)而不要領(lǐng)導(dǎo)。要擺正自己的位置，針對工作中的實際，提出合理化意見和建議，協(xié)助村兩委當(dāng)好參謀和助手，拓寬思路，開闊眼界，增強班子的整體合力。二是到位而不要越位。要按照農(nóng)村工作指導(dǎo)員的職責(zé)、任務(wù)和要求做好工作，幫助村兩委理清工作思路，不做超越職權(quán)范圍內(nèi)的事。三是參與而不要干預(yù)。農(nóng)村工作指導(dǎo)員既要當(dāng)好民情民意的調(diào)查員、民事糾紛的調(diào)解員、政策法規(guī)的宣傳員，富民強村的服務(wù)員，組織建設(shè)的督導(dǎo)員，全方位地參與到農(nóng)村基層建設(shè)中去，同時要把握好一個度，不把自己的意志強加給村班子集體，多做溝通、協(xié)商的工作，以自己的真心和誠意贏得村兩委組織和群眾的信賴。
六、做好農(nóng)村工作，要充分依靠群眾、發(fā)動群眾駐村工作就是要依靠干部和群眾。
駐村干部在村里開展工作，不能單打獨斗，很多工作最終還是要依靠村干部、全體黨員、全村人民群眾來組織開展和實施，而最主要的還是要依靠村兩委干部。例如，召開會議要依靠他們?nèi)フ偌?，上項目要依靠他們?nèi)嵤_展活動要依靠他們?nèi)ソM織等等。依靠村干部開展工作，要對他們信任、支持和尊重。當(dāng)然，依靠不是依賴。駐村干部肩負著黨委、政府的重托，在駐村期間要加強村級組織和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。在依靠他們開展工作的同時，還要負責(zé)任地幫助他們提高素質(zhì)，增強戰(zhàn)斗力，這樣才能有效地完成黨委交給的任務(wù)。
最后，一定要加強學(xué)習(xí)，陶冶情操，錘煉品格，以豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，堅定的信念，頑強的意志和崇高的精神追求在艱苦的磨煉中讓青春綻放出絢麗的光彩。
我叫孫長影，是漢中市民政局駐南鄭縣梁山鎮(zhèn)南寨村的干部。在全市深入開展萬名干部下基層三問三解三服務(wù)三促進活動中，按照市上要求和單位的安排，我堅持體民情、解民意原則，與群眾同吃、同住、同勞動，深入了解所在村群眾的生產(chǎn)生活、子女教育、醫(yī)療衛(wèi)生、勞動就業(yè)、社會保障、文化生活、婦女發(fā)展等方面急需解決的問題。通過半個月駐村工作和生活，我受益匪淺、感受頗深。今天非常高興、也非常榮幸有這樣一個機會和平臺向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報我?guī)c感想和體會，不妥之處，還望大家批評指正。
接到駐村通知時，我家庭困難重重：父母身體不好，老公在外地，孩子年齡小需要我照顧，但我還是暗下決心，堅決服從安排，邁開步子、深入群眾，放下架子、貼近群眾，撲下身子、服務(wù)群眾，一定要補上這一課。我按照單位領(lǐng)導(dǎo)的囑托，努力找準三問、三解、三服務(wù)、三促進活動與農(nóng)村民政工作之間的結(jié)合點，理清思路，明確目標(biāo)，以強烈的使命感和責(zé)任感投入到駐村工作之中。
在駐村前，每天在機關(guān)只要將分配的工作干好，就是完成任務(wù)。但作為駐村干部卻不一樣，今天協(xié)助搞計劃生育工作，明天配合收合作醫(yī)療費用，下次有可能是幫助化解鄰里糾紛，工作復(fù)雜多變，應(yīng)接不暇。為此，我先從了解村情入手，以一個小學(xué)生的姿態(tài)，利用一切機會深入村組農(nóng)戶，與村民接觸、交流、了解情況。在走訪入戶時，由于道路交通條件差，近的就步行，遠的就借助村民摩托車帶著我們翻山越嶺，以朋友姿態(tài)走村入戶，與農(nóng)民朋友交心談心，訪貧問苦，把他們反映的問題都寫在本上，記在心中。
駐村之前，局里領(lǐng)導(dǎo)就叮囑過：群眾利益無小事，一枝一葉總是情。要把機關(guān)良好的工作作風(fēng)帶到農(nóng)村基層，認真扎實開展好扶貧幫帶工作。
村民的事無小事，把村民的事時刻放在心上，真心為群眾服務(wù)，是民政干部最大的心愿。我作為駐村干部必須千方百計用真情服務(wù)、從小事入手贏得群眾對我的理解和支持。作為一名女同志，雖然日常生活不方便，臉上的皮膚曬黑了，但看到群眾滿意的笑容，說心里話即使曬蛻一層皮我也愿意!因為我相信，只要把老百姓當(dāng)成自己的家人，腳踏實地為他們做好事，就一定會得到老百姓的理解和支持!村民到村上辦事，我都會熱情接待，詢問有什么需要，主動把他們帶到有關(guān)人員那里去辦理，盡量提供方便。遇到來訪群眾，我都會認真傾聽，疏導(dǎo)情緒，靠前協(xié)助，耐心勸解。
農(nóng)村是一個大舞臺，它教會了我知識，磨練了我的意志，考驗了我的能力。我從村民身上學(xué)到了勤勞、智慧和樸實，從村干部身上學(xué)到了一線處理問題的方法，農(nóng)村成了我新的課堂，實踐成了我最好的老師，在村上每一天平凡而忙碌的工作將是我人生中一筆筆寶貴的財富。
2月15日，是我最難忘的日子，全縣深入開展三查三進三解主題教育活動;在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我滿懷喜悅的心情來到十里塬鎮(zhèn)和家山村，我們由鄉(xiāng)、村干部帶隊進村入戶，積極向群眾宣傳黨和政府的各項惠農(nóng)惠民政策，了解群眾在生活中遇到的困難和問題。這次走訪活動主要以為民服務(wù)、查找問題、改進作風(fēng)為重點，深入了解群眾在生產(chǎn)生活、勞動就業(yè)等各方面需要解決的問題。
和家山位于十里塬鎮(zhèn)，距離十里塬鎮(zhèn)10公里左右，該村地理位置偏僻，全村180多戶是由四個自然村分別為下畔、上畔、和山、耀賢組成的一個行政村，全村共有800多人，總耕地面積3000多畝，其中蘋果種植面積600多畝，糧食種植面積2000多畝，苦蕎種植面積200多畝，養(yǎng)植業(yè)40多戶。20__年全村人均年收入2000元左右，主要是以糧食種植和蘋果種植為主，由于該村地理位置偏僻，交通不便，群眾困難很多。
黨和政府的各項惠農(nóng)惠民政策都已基本落實到位，但仍存在問題，由于群眾知識欠缺有很多不理解的地方，致使對國家惠農(nóng)惠民政策有很多不理解的地方，該村會計想出了很好的辦法，每周出一次板報，板報及時宣傳黨和政府的各項惠農(nóng)惠民政策。
該村是由四個自然村組成，但只有一臺變壓器，由于負荷量小，致使全村經(jīng)常性電壓不穩(wěn)，電視打不開;上畔村和下畔村路面還是土路，遇到天陰下雨，道路泥濘不堪;水資源也存在很多問題，群眾吃水難，特別是冬天，天氣寒冷，地下管道不通，群眾要到幾里外的馬家山拉水吃，甚至還要到更遠的蒙家村拉水;學(xué)生上學(xué)路遠，幼兒園的學(xué)生上學(xué)需要去十里塬鎮(zhèn)上，也沒有校車。了解到這些困難問題，要想讓群眾致富必須先解決群眾的電、水、路硬件設(shè)施。百年大計教育為本我們不能讓孩子輸在起跑線上，孩子上學(xué)難應(yīng)該引起我們反思，和家山不是個例，像這樣的山村還不少，留守兒童還很多，解決孩子上學(xué)路程遠，是我們政府部門迫不急待的任務(wù)。
通過這次三查三進三解活動開展，給我了一次下基層鍛煉的機會，也更讓我深入了解了群眾的疾苦，我覺得非常有意義，通過這次活動使我豐富了自己的人生經(jīng)歷。我相信，在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，農(nóng)民一定會很快脫貧致富，和家山村的面貌一定會煥然一新，更好的發(fā)展。這次駐村我收獲很多，我將珍惜這次駐村機會，在工作中增強才干，在學(xué)習(xí)中增加知識，在實踐中增加自己的人生閱歷。
首先，感謝組織部給我們創(chuàng)造了一次學(xué)習(xí)提高和溝通交流的機會，這次全市村干部培訓(xùn)班，從的外出參觀到市委黨校的集中學(xué)習(xí)，我想用三個字來概括一下我對本次培訓(xùn)班的感受，即“精”、“實”、“全”：“精”在行程精心安排、課程精益求精;“實”在授課老師真情實感、內(nèi)容注重實際;“全”在知識覆蓋一應(yīng)俱全同時學(xué)員聽課全神貫注。通過參加這次系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)，我有以下幾點感受：
一是學(xué)無止境，只有不斷的充實提高才能適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的需要。農(nóng)村需要一大批社會主義建設(shè)帶頭人和實用人才，我們作為村書記，應(yīng)該要時刻謹記自己的使命，在帶領(lǐng)群眾致富、維護農(nóng)村穩(wěn)定的任務(wù)督促下，不斷提高個人和班子的能力和本領(lǐng)，所以學(xué)習(xí)實踐是非常必要的。此次集中培訓(xùn)，拓寬了我們的視野，增長了我們在處理解決糾紛等方面的技巧，提高了農(nóng)村政策的理解力，是一次不可多得的理論與實戰(zhàn)的訓(xùn)練。
二是開拓創(chuàng)新，不斷推動農(nóng)村黨的建設(shè)開創(chuàng)新局面。我們要全面貫徹黨的十七大和十七屆、全會精神，進一步加強和改進農(nóng)村黨的建設(shè)，提升黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展的能力和水平，為努力開創(chuàng)“三農(nóng)”工作新局面、推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展再上新臺階提供堅強的政治保證。黨管農(nóng)村工作，是黨的一個傳統(tǒng)，也是一個重大原則。實踐充分證明，農(nóng)村改革發(fā)展不斷開辟新境界、邁出新步伐、取得新成就，最根本的是始終堅持了黨對農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，因此作為村書記，我們必須始終保持工作精力不轉(zhuǎn)移、勁頭不減弱、工作不松懈。
三是真抓實干，帶領(lǐng)農(nóng)村經(jīng)濟向著又好又快的方向前進。因地置宜、搞活經(jīng)濟是農(nóng)村工作的重中之重，我們必須充分利用本村資源，在追求效益與公平之間作平衡，堅定不移地貫徹惠農(nóng)政策，提高農(nóng)民收入，增加農(nóng)民創(chuàng)收點，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新亮點，抓好生產(chǎn)、抓好經(jīng)濟。
總之，我們要把培訓(xùn)內(nèi)容與實際工作結(jié)合起來，增強農(nóng)村黨員隊伍的生機活力，努力成為一個守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行，農(nóng)民信得過的村書記。
去駐村培訓(xùn)心得體會篇十五
第一段：引言與背景介紹（200字）。
近年來，為了加強農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)脫貧，各級政府和相關(guān)機構(gòu)紛紛推行駐村培訓(xùn)項目，以提高農(nóng)民的技能和素質(zhì)，幫助他們實現(xiàn)自身發(fā)展。本文將結(jié)合我個人參與的駐村培訓(xùn)經(jīng)歷，介紹駐村培訓(xùn)的重要性和心得體會。
第二段：親身經(jīng)歷的交流與感悟（300字）。
在駐村培訓(xùn)項目中，我親身參與和觀察到了許多有意義的事情。首先，這些培訓(xùn)提供了農(nóng)民們學(xué)習(xí)新知識和技能的機會，包括現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工和市場營銷等。通過培訓(xùn)，他們獲得了更多的農(nóng)業(yè)知識，提高了自身的專業(yè)素質(zhì)。其次，駐村培訓(xùn)幫助農(nóng)民建立了新的人際關(guān)系網(wǎng)，促進了農(nóng)村社區(qū)的共同發(fā)展。我看到許多農(nóng)民在培訓(xùn)班上結(jié)交了新的朋友，他們一起學(xué)習(xí)、交流、合作，形成了良好的合作氛圍。最后，駐村培訓(xùn)項目還鼓勵了農(nóng)民的創(chuàng)新精神，激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)熱情。在培訓(xùn)結(jié)束后，我看到很多農(nóng)民開始嘗試新的農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式，他們通過創(chuàng)新和實踐，取得了一定的成功。
第三段：駐村培訓(xùn)對農(nóng)村發(fā)展的幫助（300字）。
駐村培訓(xùn)對農(nóng)村發(fā)展起到了積極的推動作用。首先，培訓(xùn)提高了農(nóng)民的技能和專業(yè)素質(zhì)，使他們更好地適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求。農(nóng)民們通過學(xué)習(xí)新知識和技能，更加了解市場需求，提高了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和競爭力。其次，駐村培訓(xùn)幫助農(nóng)民更好地融入現(xiàn)代社會，提高了他們的社交技能和自我管理能力。通過培訓(xùn)活動，他們學(xué)會了如何與客戶溝通和談判，提高了自身的經(jīng)營能力。最后，駐村培訓(xùn)還加強了農(nóng)民之間的交流和合作，促進了資源共享和互助支持。農(nóng)民們通過培訓(xùn)認識到集體的力量，形成了互相幫助、共同發(fā)展的良好氛圍。
第四段：心得與感悟（200字）。
通過參與駐村培訓(xùn)項目，我深刻體會到了培訓(xùn)的重要性和價值。農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展需要不斷更新和學(xué)習(xí)的動力，而駐村培訓(xùn)正是提供了這樣的機會。在培訓(xùn)中，我看到了農(nóng)民們積極樂觀的態(tài)度，他們懷著對未來的期待和努力改變。培訓(xùn)不僅是知識的傳遞，更是一種思想的啟迪和精神的激勵。我認為，駐村培訓(xùn)應(yīng)該繼續(xù)加強和推行，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展注入新的動力和希望。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
駐村培訓(xùn)是一項長期而復(fù)雜的任務(wù)，需要政府、相關(guān)機構(gòu)和專業(yè)人士的共同努力。在未來，我們應(yīng)該進一步改善培訓(xùn)活動的質(zhì)量和效果，根據(jù)農(nóng)民的實際需求進行有針對性的培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的實用性和可持續(xù)性。同時，我們還需要加強互聯(lián)網(wǎng)和信息化技術(shù)在駐村培訓(xùn)中的應(yīng)用，提高培訓(xùn)資源的共享力和傳播效果。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮駐村培訓(xùn)的作用，促進農(nóng)村地區(qū)的全面發(fā)展。
去駐村培訓(xùn)心得體會篇十六
這次我有幸去安師大參加"村小教師訪名校"的"國培計劃".對于一個剛剛踏入教師行業(yè)的我來說，去之前，內(nèi)心是激動的、忐忑的、期待的！
還記得第一次走上語文講臺時的不知所以。還記得第一次聽湯瑾老師現(xiàn)場繪本課堂的震撼和遙不可及。還記得第一次上公開課《梅蘭芳拜師學(xué)藝》之后的感悟……隨著經(jīng)驗的積累，我才慢慢的發(fā)現(xiàn)，原來大家講的都是同一個道理——用"語文"教語文。
聽了劉決生老師的課，更讓我深刻的感受到作為一線教師教研的重要性。馬長安老師也說，因為教研的最根本資源在我們的手里。這就好比農(nóng)業(yè)中農(nóng)業(yè)專家與農(nóng)民的關(guān)系，袁隆平院士的研究做得再好，沒有試種就永遠只是理論，只有種出沉甸甸的糧食才叫收獲。而在教育研究中，甚至比農(nóng)業(yè)更加"資源緊張",有句話說的好"種壞了莊稼耽誤掉一季子，教壞了學(xué)生耽誤人一輩子！",而教育的"試驗田"掌握在我們手里，所以教研需要第一線教師的參與。而我們教師也需要參與到教研中來。劉決生老師還說，教師專業(yè)要提升，教研是必經(jīng)之路。教改在不斷的推進，教育形式在不斷的改變，教師也要不斷的充電進步。而教研的過程恰恰就是教師學(xué)習(xí)的過程。做教研難嗎？幾位老師都說不難。而且不少老師都引用了葉瀾說的話"一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思有可能成為名師。"寫三年的教學(xué)反思難嗎？不難，但也絕不簡單。我們面臨的問題越多，其實面臨的機遇也越多。以前總是聽到老師在抱怨"農(nóng)村的孩子難教，基本功太差"、"農(nóng)村的孩子見識少、閱讀量小、寫不出好作文"、"都是留守兒童，家里沒人能輔導(dǎo)"、"留守兒童都是祖輩在照看，太溺愛孩子"……其實我們可以基于這些問題進行研究。沒有研究，或者成果不大。我們能不能在此基礎(chǔ)上更進一步？我們的課題就來了，踏踏實實研究下去，"深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花",成果早晚會有的。
語文老師難當(dāng)，小學(xué)語文老師更難當(dāng)。我剛開始以為教語文必須會"聽說讀寫書",然后發(fā)現(xiàn)還得會"琴棋書畫詩",后來發(fā)現(xiàn)還得會"說學(xué)逗唱演",再后來發(fā)現(xiàn)還得會"生旦凈末丑"……什么都得懂，什么都要學(xué)，真是要努力做一位其大無外、其小無內(nèi)、剛?cè)岵?、陰陽相和的全能型教師。語文首先是教什么？怎么教？如果只會逼著學(xué)生背書默字，上課絲毫沒有人文性。在新課標(biāo)全面推行素質(zhì)教育的背景下，在大力提倡培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的當(dāng)下，大家都在摸著石頭過河。但歸根到底，作為一名語文教師，還是要努力地提升我們自己的能力，自己的素養(yǎng)。正如王裕凱老師所講的故事《做一棵永遠成長的蘋果樹》。不斷地學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法理論，讓自己的教學(xué)水平與時俱進，讓自己的語文課堂同時具備工具性、人文性、綜合性和實踐性。做學(xué)生們"喜聞樂見"的素質(zhì)語文，教能適應(yīng)新時代的素質(zhì)學(xué)生。
如果說之前不知如何教語文，有一種被教授們帶上高樓，望盡天涯路的感受。那么馬教授就是帶到了更遠的地方。整堂課展示了一個我自己從未有過甚至從未想過的語文角度、詩歌角度。擴展的視野太開闊了，真的像是一下子被帶到了外太空，以至于課程的前二十分鐘我一直有一種"我是誰？我在哪？我要干什么？"的茫然感。而隨著課程的推進，馬教授通過一個個生動的實例，清清楚楚地告訴我什么是詩歌、詩歌之美和如何教詩歌。他猶如神奇的魔法師，在浩瀚的語文宇宙里，把詩歌這朵最璀璨奪目的星云信手拈來，層層剝開讓我細細的觀察它的美麗與神奇。記得袁隆平老先生說過，他最喜歡做的事就是夜深人靜的時候，獨自坐在田頭，聽水稻"嗝吱嗝吱"生長的聲音。而今天在課堂上，在光天化日之下，我聽到了自己身心發(fā)出的"嗝吱嗝吱"的'聲音。我相信，等我回到課堂，把今日所學(xué)用在課堂上的時候，我也能在課堂上聽到這種聲音。
整堂課給我的第一感受就是"美"課美，教授美，詩歌美，語文更美。我覺得回到教學(xué)崗位以后，第一個要做的就是把這種美在自己的課堂上延伸下去。語文本身就是美的，字美、詞美、語言也美，當(dāng)然我之前教的語文也是美的。但如果把這種美放在坐標(biāo)軸上，0是不美，1是美，一萬、一千萬也是美。我以前教的語文能美到幾分？當(dāng)然語文老師不是美學(xué)大師，而且即使我能教出一千萬分的美，小學(xué)生也接受不了。但就在學(xué)生能接受的范圍之內(nèi)，我覺得我以前的課都是不合格的，不僅僅是詩歌。今天的課讓我有緊迫感，要把語文的美傳遞給孩子，要把詩歌的美傳遞給孩子，要把中華文化的美傳遞給學(xué)生，只有這樣孩子才能真正愛上語文，愛上詩歌，愛上中華文化，才能去主動發(fā)掘其中的美，然后更加愛上語文。作為一位語文老師，我們應(yīng)該把孩子帶上這條良性循環(huán)之路。
然后就是再一次被我大中華的傳統(tǒng)文化給震撼了。古詩詞是中華文化登峰造極的創(chuàng)作，是當(dāng)之無愧的文化瑰寶。且不說陰陽五行等等與語文關(guān)系不大的古文化，就僅僅的文學(xué)方面的"風(fēng)、雅、頌、賦、比、興",以及今天學(xué)到的其他詩歌技巧、詩境詩意。如果不能把這些文化傳遞給下一代，不能把這些寫作方法傳遞給下一代，我覺得都不算是一名合格的語文老師。今天只學(xué)到了一些鳳毛麟角，打開了詩歌文化一扇小小的窗戶，我希望以后有機會能學(xué)到更多。
十月的江城，星空燦爛，秋高氣爽。安師大國培的禮堂里也灑滿了一片星光。傳播到徽州的一個個偏僻村莊，化為那一縷縷詩香。
還有一位可愛的人，那是外剛內(nèi)柔、粗中有細的齊魯漢子尹教授，也是我們班主任，他主講的《語文課堂教學(xué)的診斷與評價》真的讓我有了更多的反思。不僅僅是課堂教學(xué)上，還有班級管理上，教學(xué)準備上。教學(xué)、教研不能僅僅是一個人孤軍奮戰(zhàn)，還要有同伴，有平臺，有理論，有研究。用教研的武器武裝自己，把自己徹底變成一名研究型教師。
他還非常貼心的提醒我們，這幾天封閉在學(xué)校里聽課一定很興奮，興奮之余也會感到枯燥，但一定要沉淀下來?；貋碇笠惨扔蓛?nèi)到外完成角色的轉(zhuǎn)變。他還有一句話說得好："做一名教師，首先要站穩(wěn)講臺，其次坐穩(wěn)書桌，再者走穩(wěn)江湖"。
是的，這幾天接觸到的信息量太大了，我的腦子每天都處于高速運轉(zhuǎn)的狀態(tài)，興奮并思索著，疲憊并快樂著。但這不是常規(guī)的狀態(tài)，還得平靜下來慢慢的沉淀。路已經(jīng)有了方向，接下來就要準備好行囊，奔上心中那光輝燦爛的地方。
去駐村培訓(xùn)心得體會篇十七
駐村培訓(xùn)周是一項重要的學(xué)習(xí)活動，為參與者帶來了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心靈的洗禮。通過與農(nóng)村居民的面對面交流和實地考察，我們深刻認識到了農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀、問題與挑戰(zhàn)。在這一周的學(xué)習(xí)中，我體驗到了融入農(nóng)村的艱辛與喜悅，也明白了如何發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻力量。以下是我在駐村培訓(xùn)周中的學(xué)習(xí)心得和體會。
第一段：理論知識與現(xiàn)實結(jié)合。
駐村培訓(xùn)周的第一天，我們參加了相關(guān)的理論課程，學(xué)習(xí)了農(nóng)村發(fā)展的基本概念、政策和實施方法。這些理論知識為我們理解農(nóng)村問題提供了基礎(chǔ)，但真正了解問題的本質(zhì)還需要親身感受。因此，在接下來的幾天，我們走訪了農(nóng)村各個地方，參觀了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)田、農(nóng)業(yè)合作社等發(fā)展項目。通過實地考察，我更加清楚地認識到了農(nóng)村的發(fā)展挑戰(zhàn)，也更加深入地了解了農(nóng)民的生活狀況。這種理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，讓我們對農(nóng)村問題有了更為全面的了解。
第二段：與農(nóng)民的交流與溝通。
在農(nóng)村的走訪中，我有幸與許多農(nóng)民進行了面對面的交流。在他們的故事中，我看到了他們對未來的希望、對生活的熱愛，并深入了解到了他們所面臨的具體難題和需求。通過與他們的溝通，我非常佩服他們對生活的樂觀態(tài)度和勤勞的精神。同時，我也清楚地認識到，農(nóng)民們?nèi)狈σ恍┗镜闹R和技能，需要我們的幫助。我們作為大學(xué)生，有著豐富的知識儲備和專業(yè)技能，我們應(yīng)該主動走向農(nóng)村，為他們提供幫助和支持。
第三段：專業(yè)優(yōu)勢的發(fā)揮。
作為一名學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的學(xué)生，我?guī)е鴮r(nóng)村發(fā)展的熱情和專業(yè)知識來到農(nóng)村。在與農(nóng)民交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們在經(jīng)濟管理上存在一些問題，很多農(nóng)民不了解市場需求和價格走勢。在這方面，我能夠發(fā)揮我的專業(yè)優(yōu)勢，幫助他們了解市場動態(tài)，提高種植和養(yǎng)殖的效益。同時，我還向他們介紹了一些新的種植品種和養(yǎng)殖技術(shù)，幫助他們提高農(nóng)田的產(chǎn)量和產(chǎn)品的質(zhì)量。通過我的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，我希望能夠為農(nóng)民們帶來實實在在的改變。
第四段：團隊合作與互助。
在駐村培訓(xùn)周中，我們形成了一個緊密的團隊。大家相互合作，互相鼓勵，在工作和生活中相互幫助。我們共同為農(nóng)民們搭建起溫暖的希望之橋，共同探討和解決問題。正是團隊的力量，讓我們能夠更加有信心地面對農(nóng)村發(fā)展中的種種困難。通過互助與合作，我們?yōu)檗r(nóng)民們提供了更多的幫助和支持，也深化了我們自己的學(xué)習(xí)和成長。
第五段：深化思考與鞏固成果。
駐村培訓(xùn)周結(jié)束后，我反思了這一周的學(xué)習(xí)過程和取得的成果。我深刻認識到農(nóng)村問題的復(fù)雜性和長期性，也明白了自己作為一名大學(xué)生能夠為農(nóng)村發(fā)展做出的貢獻。因此，我決定積極參與社會實踐活動，為農(nóng)民們提供更多的幫助和支持。我相信，通過我們的共同努力，農(nóng)村將會迎來美好的未來。
總結(jié)起來，駐村培訓(xùn)周是一次獨特而難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過與農(nóng)民的交流和實踐，我們深刻認識到了農(nóng)村發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和困難，也看到了希望和機遇。通過發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢和團隊合作，我們可以為農(nóng)村發(fā)展貢獻自己的一份力量。這次學(xué)習(xí)給我?guī)砹朔浅氋F的經(jīng)驗和體會，讓我更加熱愛農(nóng)村，更加珍惜所學(xué)所獲，更加堅定了未來的方向。
去駐村培訓(xùn)心得體會篇十八
駐村培訓(xùn)周是我大學(xué)生活中一次難得的經(jīng)歷。在這一周的時間里，我親身參與了鄉(xiāng)村的生活，并與當(dāng)?shù)鼐用窠⒘松詈竦那楦?。通過這次經(jīng)歷，我對鄉(xiāng)村發(fā)展和農(nóng)村問題有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的心得和體會。
在駐村培訓(xùn)周的第一天，我們來到了一個偏僻的農(nóng)村村莊。這個小村莊生活簡樸，人煙稀少。我們被分派到不同的農(nóng)戶家中住宿，這對于習(xí)慣了校園生活的我們來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。在村民的家中，我親眼目睹了他們在艱苦條件下的生活。他們每天勞作于農(nóng)田，雖然收入微薄，卻一直默默堅持著，非常勤勞。這讓我深刻體會到了農(nóng)民的辛勤勞動和他們的樂觀向上的生活態(tài)度。
接下來的幾天，我們參與了一些農(nóng)村的日常工作。我?guī)椭迕駛兎排?、種地、收割莊稼，雖然吃了不少苦頭，但同時也對農(nóng)民的辛辣勞動有了更深刻的了解。我明白了農(nóng)民的辛勤勞動是農(nóng)村社會的支柱，他們?yōu)榱思彝サ纳嫺冻隽司薮蟮呐?。盡管生活艱難，他們依然積極樂觀，熱情好客。作為一名大學(xué)生，我深感責(zé)任重大，要為農(nóng)民爭取更多的權(quán)益，推動農(nóng)村的發(fā)展。
在駐村培訓(xùn)周的第四天，我們組織了一次農(nóng)村文化講座。我們邀請了當(dāng)?shù)氐睦蠋熀途用駞⒓樱c他們分享大城市的現(xiàn)代生活及文化，也請他們向我們介紹了他們的傳統(tǒng)文化。通過這次交流，我意識到我們之間存在的差距和誤解。傳統(tǒng)文化是農(nóng)村特有的寶貴財富，我們應(yīng)該尊重和傳承。同時，我們也應(yīng)該推廣一些建議和當(dāng)代的生活方式，讓農(nóng)村居民有更多機會了解大城市的發(fā)展，積極融入現(xiàn)代社會。
在長時間的與農(nóng)民的交流中，我還發(fā)現(xiàn)農(nóng)村存在許多問題?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與城市相比差距巨大，教育水平普遍較低，醫(yī)療資源匱乏等問題令人擔(dān)憂。這些問題亟待解決，需要我們的關(guān)注和努力。作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)有遠大的理想，為農(nóng)民爭取更多的權(quán)益，推動農(nóng)村的發(fā)展。我將發(fā)揮自身的優(yōu)勢和專業(yè)知識，通過各種途徑為農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的力量。
通過這一周的駐村培訓(xùn)，我收獲頗豐。我深深體會到了農(nóng)民的辛勤勞動和樂觀向上的生活態(tài)度。我也意識到了農(nóng)村存在的問題，以及我們作為大學(xué)生的責(zé)任和使命。我將銘記這次寶貴的經(jīng)歷，并將其轉(zhuǎn)化為行動，為推動農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，在眾多大學(xué)生的努力下，農(nóng)村的未來將變得更加美好。
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