在人生的道路上，我們會(huì)面臨很多不同的選擇和抉擇。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，盡量避免使用模糊和含糊的詞語(yǔ)。下面是一些總結(jié)的示例，希望能夠?qū)Υ蠹覍懞每偨Y(jié)提供一些建議和參考。
我的讀書生活我的讀書生活篇一
我讀書慢，從小缺乏閱讀訓(xùn)練，沒(méi)有讀書的童子功。我生長(zhǎng)在湘西山區(qū)，祖上雖有讀書人，但到了祖父、父親一代，書香氣脈已經(jīng)很弱了。
我小時(shí)候，家里只有算盤和賬簿，沒(méi)有經(jīng)史子集之類。
那時(shí)鄉(xiāng)村幾乎找不到書。有天，我在大哥床頭發(fā)現(xiàn)一本殘破的書，繁體豎排，書角翻卷，紙質(zhì)蠟黃，很多字不認(rèn)識(shí)，我即半認(rèn)半猜，隱隱知道一個(gè)叫寶玉的人，同一個(gè)叫襲人的做了什么事。那襲人應(yīng)該是個(gè)女的，書里用的人稱卻是“他”，很讓我不解。
我真正開(kāi)始閱讀是上世紀(jì)８０年代中期上了大學(xué)。我上的是家鄉(xiāng)一所專科學(xué)校，如今改名叫懷化學(xué)院。剛進(jìn)校，老師發(fā)給我們長(zhǎng)長(zhǎng)的閱讀書目?？墒沁M(jìn)圖書館去查，很多書都是沒(méi)有的。市里有家小小的新華書店，別說(shuō)書并不多，哪怕有書也掏不起口袋。我星期天會(huì)去書店，假裝找書卻在讀書。有年為了應(yīng)付考試，跑到街上看了幾天連環(huán)畫。那時(shí)，很多中外文學(xué)名著都有連環(huán)畫。同學(xué)見(jiàn)我復(fù)習(xí)時(shí)很輕松，問(wèn)：這些書你是哪里看的？我道破天機(jī)，引得很多同學(xué)上街看連環(huán)畫去了。
倘若誰(shuí)從圖書館借到了書，就要在寢室里周轉(zhuǎn)完了才還回去。當(dāng)時(shí)我們學(xué)校圖書館有個(gè)規(guī)定：借書時(shí)要注明計(jì)劃還書時(shí)間，大概是為了加快圖書周轉(zhuǎn)之故。如此就苦了借書出來(lái)的同學(xué)，注定是要冒著挨批評(píng)的風(fēng)險(xiǎn)。記得羅曼·羅蘭的《約翰·克里斯朵夫》，我就是從寢室同學(xué)手里拿來(lái)看的。傅雷先生的譯筆，人民文學(xué)出版社版本。拿在手里，紙張泛黃發(fā)脆，散發(fā)著淡淡的霉味。那部書給我?guī)?lái)的心靈和情感沖擊，至今回憶起來(lái)仍是那么鮮明強(qiáng)烈，仿佛雷電與鮮花同時(shí)迸放出炫目光彩。我對(duì)音樂(lè)、對(duì)友誼、對(duì)愛(ài)情的啟蒙都來(lái)自于它。我還清楚地記得里面的一些話，比如“沒(méi)有一場(chǎng)深刻的戀愛(ài)，人生等于虛度一樣”；“扼殺思想的人，是最大的殺人犯”。那時(shí)候單純，一部小說(shuō)，一句名言，真會(huì)影響自己的人生觀。
我最初喜歡的是讀外國(guó)文學(xué)，托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基、巴爾扎克、狄更斯、雨果、斯湯達(dá)、哈代，等等，大凡圖書館能找到的書，都讀完了。在所有這些外國(guó)作家中，影響我至深至重的是托爾斯泰，在他那里，我領(lǐng)悟到偉大的文學(xué)家，必須是偉大的人道主義者。
突然有天，我對(duì)外國(guó)文學(xué)失去了興趣，回到對(duì)本國(guó)文學(xué)的熱愛(ài)。從先秦文學(xué)開(kāi)始，原先是因?yàn)樾枰荚?，死記硬背的功課不得不做?，F(xiàn)在重新愛(ài)上它，終于找到手不釋卷的感覺(jué)。曾背過(guò)《論語(yǔ)》和《孟子》，還算有些許心得。也硬著頭皮讀《易經(jīng)》，終究沒(méi)有讀進(jìn)去。都說(shuō)老來(lái)讀《易》，我想再過(guò)３０年可能都不會(huì)去讀。讀得最多的當(dāng)然是《紅樓夢(mèng)》了，還值得一說(shuō)的是曾伴我多年的那套《紅樓夢(mèng)》，開(kāi)本不大，一共四卷，綠色封面。它是我多年的枕邊書，直翻得封面脫落，書如卷云。我工作之后，有回去印刷廠印文件，我巴結(jié)一位女裝訂工，請(qǐng)她幫忙重新做了封面。女工很用心，拿做賬簿的硬皮紙，把我的破舊《紅樓夢(mèng)》裝幀一新。她還把內(nèi)頁(yè)整理了，切去少許邊白，書角不再翻卷?？上В翘讜蝗私枳?，杳如黃鶴。
我的讀書生活我的讀書生活篇二
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書本是人類進(jìn)步的階梯。”當(dāng)我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)充滿智慧的少年，日新月異、多姿多彩。書，成為了我生活中不可缺少的一部分，也成為了我親密無(wú)間的伙伴，給我的童年蒙上了一層金色的紗。因此，我常常沉浸在書的海洋中，自由自在地吮吸著書本賦予我的真理、情感。
兒時(shí)，我每天都伏在外婆身上聆聽(tīng)那些古老的民間故事，歷史悠久的神話故事，例如：神筆馬良、盤古開(kāi)天辟地、精衛(wèi)填?！髞?lái)，家里買來(lái)了一臺(tái)故事機(jī)，我每天睡覺(jué)前都要聽(tīng)一會(huì)兒，那時(shí)候，沒(méi)有故事書，我就只能靠聽(tīng)故事來(lái)滿足我渴望看書的的欲望。雖然那些故事很普通平凡，但是我仍然很喜愛(ài)聽(tīng)那些故事。
時(shí)間在流逝，天長(zhǎng)日久，我就不再聽(tīng)故事了。于是，我就擁有了人生中的第一本《幼兒畫報(bào)》，那是媽媽從書店給我買的，里面的插圖五彩繽紛，我十分愛(ài)惜那本畫報(bào)，生怕把它弄壞了，每次總是小心翼翼地翻看，而且都看得津津有味，我的第一本《幼兒畫報(bào)》，就是我讀書生活的啟蒙書，把我?guī)肓艘粋€(gè)充滿智慧的世界。
后來(lái)，我上了幼兒園，老師給我們發(fā)了一套嶄新的注意版童話書，我仔細(xì)地給書穿上了一件“新衣服”，輕輕地呵護(hù)著它。
上小學(xué)了，我的書架上有了許多本故事書：《丑小鴨》讓我懂得了現(xiàn)在的我們還不是最好，只要堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)成功；《賣火柴的小女孩》讓我為她的悲慘命運(yùn)而感到難過(guò)；《皇帝的新裝》讓我明白做人要誠(chéng)實(shí)，不要因?yàn)樘摌s心而得不到滿足……這些童話故事帶給我很多的啟發(fā)，雖然我有時(shí)讀起來(lái)囫圇吞棗，但是我還是從書中學(xué)到了很多做人的道理。
直到后來(lái)，媽媽給我買了一套中國(guó)四大名著，還有一些文藝書本。每天晚上寫完作業(yè)，只要有空閑時(shí)間，我就會(huì)拿起書本，跟它們有一些心靈的交流，有時(shí)甚至還達(dá)到“廢寢忘食”“手不釋卷”的程度。
隨著年齡的增長(zhǎng)，那五花八門，形形色色的報(bào)紙和文學(xué)雜志也是我必讀不可的。坐在房間里，通過(guò)看報(bào)紙，我了解了國(guó)內(nèi)外大事，一篇篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，激勵(lì)著奮勇前進(jìn)。
書，是我們中華民族的瑰寶，也是中華智慧的結(jié)晶；書，不僅可以讓我的寫作能力提高，還可陶冶我的情操，因?yàn)橛辛藭业纳罡迂S富多彩，書是我一生的“朋友”！
我的讀書生活我的讀書生活篇三
蘇省無(wú)錫無(wú)錫新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六一趙晨在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。
我對(duì)書里舍己為人的英雄深深敬畏著，發(fā)自內(nèi)心痛恨那些卑鄙無(wú)恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里遨游著，那種感覺(jué)仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了一種無(wú)比的快活感。
兒時(shí)，我就喜歡閱讀一些課外書籍，有一股無(wú)形的力量，宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我。我愛(ài)不釋手，甚至常入"廢寢忘食"之境。《西游記》、《海的女兒》……這些美麗的故事情有獨(dú)鐘，也正是它們首先打開(kāi)了我的心扉，帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了第一個(gè)亙古無(wú)法退去的印跡。
時(shí)間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門、形形色色的報(bào)紙，也是我必讀不可的。坐在房間里，看到全世界，通過(guò)它，我了解了國(guó)內(nèi)外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，并將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前！
人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，一個(gè)獲得知識(shí)、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書籍，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經(jīng)天緯地。
讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書是我生活中的一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間！
我的讀書生活我的讀書生活篇四
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干?！贝嗽挷患?，我從六七歲時(shí)開(kāi)始讀書，到現(xiàn)在已有七年了。七年來(lái)的讀書生活的確讓我受益匪淺，它使我取得了一次又一次的成功。
比賽那天，我的心里根本沒(méi)底，因?yàn)槲姨o張了。帶著這種心情，我來(lái)到了考場(chǎng)，心情也逐漸平靜了下來(lái)。拿到試卷的時(shí)候，我清清楚楚地看到上面寫著“一次愉快的合作”我開(kāi)始回憶著與他人一次次的合作。由于我的知識(shí)積累還好，漸漸地，我進(jìn)入了狀態(tài)，一篇文章也就完成了。
出乎意料的，我的作文竟拿了三等獎(jiǎng)。可想而知，我聽(tīng)到這個(gè)喜訊的時(shí)候，簡(jiǎn)直是一蹦三尺高。
此外，也因?yàn)樽x書，我的表達(dá)能力很不錯(cuò)。英國(guó)有一句諺語(yǔ)“行動(dòng)是通往知識(shí)的唯一道路?！币氆@得更多的知識(shí)，向別人展示自己的才華，就必須行動(dòng)起來(lái)，為獲得實(shí)時(shí)的知識(shí)而付出。我常開(kāi)口讀，所以我擁有一口流利的普通話和英語(yǔ)；我常在課堂上發(fā)言，所以我擁有足夠的膽量。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)區(qū)的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。憑借著多年的讀書經(jīng)驗(yàn)。流利的口才和不凡的膽量，我過(guò)五關(guān)斬六將，獲得了比賽的二等獎(jiǎng)。
我的讀書生活是不會(huì)停止的，它會(huì)一直成為我的動(dòng)力，鼓舞著我前進(jìn)。因?yàn)樽x書所得的知識(shí)如同光芒四射的燭光，把人生之路照得耀眼通明；來(lái)者從亮光中認(rèn)識(shí)了人生的意義，去者似蠟燭燃盡，照亮了別人。
時(shí)時(shí)刻刻，我們不能忘記讀書。
我的讀書生活我的讀書生活篇五
書是我生命中不可缺少的一部分，當(dāng)我吮吸著知識(shí)的甘霖時(shí)，那醉人的書香會(huì)縈繞在身邊，一切困惑，一切疲倦都被這神圣的香味驅(qū)走。因?yàn)闀闶谷苏駣^，使人喜悅，使人不覺(jué)得勞累，總會(huì)讓人想起那蕩氣回腸的“為中華崛起而讀書”。
我讀書的時(shí)候并沒(méi)有一定的規(guī)律，我喜歡讀一點(diǎn)文學(xué)的，再讀一讀科幻的，然后再品讀一些經(jīng)典名著。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力；讀《桂林山水》很多地方我都沒(méi)有去過(guò)，可對(duì)這些景色我還是了如指掌，其中的原因就是因?yàn)槲易x了很多有關(guān)類似的文章。雖然我沒(méi)有去過(guò)，但是我仿佛和作者們游玩了一次……總之，書每天都豐富著我的生活。
有時(shí)候讀完一本書，再回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品讀一番，又別有一番韻味。總愛(ài)翻看書本的扉頁(yè)，感受書本巨大的知識(shí)內(nèi)涵；總愛(ài)撫摸書的頁(yè)本，享受它那無(wú)聲的教育；更愛(ài)漫步在書香的叢林中，吮吸它那墨香的氣味。書就像交朋友，朋友并不是在剛開(kāi)始就認(rèn)定好壞，你要長(zhǎng)時(shí)間的細(xì)心觀察才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)朋友值不值得你去交。
俗話說(shuō)得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！钡拇_，讀書對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件快樂(lè)的事情。它如陽(yáng)光圍繞著我們；如朋友陪伴著我們；在我們傷心絕望之時(shí)，它是安慰我們的最好靈藥。讀書可以提高我們的寫作能力，豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。
這就是，希望能對(duì)你的生活有所啟示。
我的讀書生活我的讀書生活篇六
書，就像一盞人生路上的引路燈指引我前進(jìn)；書，就像打開(kāi)智慧大門的鑰匙，等待我們?nèi)ラ_(kāi)啟；書，就像一片知識(shí)的海洋，我們穿梭在其中。
我們的生活如若水年華般，我們無(wú)法捕捉住它的身影，只能見(jiàn)到它化作漫天飛雪蒸發(fā)人間的一幕幕。回首過(guò)去，我們是否讓人生充實(shí)，我們是否讓人生有意義。書，如同一杯忘情水，洗去你身上的污垢，忘卻你的憂愁，讓心身感受著自由與平靜。
我的讀書生活是從三歲開(kāi)始的，那時(shí)，就像大家一樣，小孩睡前不是要聽(tīng)童話故事嗎？小時(shí)侯，爸爸媽媽晚上都要給我講一些小故事，有《安徒生童話》，《格林童話》。就這樣，小時(shí)候的我早已對(duì)書有了濃厚的興趣，我喜歡那些活潑可愛(ài)的人物形象，如《海的女兒》，里面人魚善良，為追求而執(zhí)著，王子知恩圖報(bào)。《睡美人》，小公主美麗，王子勇敢，不畏艱險(xiǎn)。
升入小學(xué)以后，我不再接觸幼稚的童話故事，而是開(kāi)始讀起了作文書，我不再向以前一樣囫圇吞棗，而是去品味那字里行間流露出的真情實(shí)感，去感受那濃厚的情懷，去評(píng)論那一篇篇的優(yōu)秀作文。
我的生活充滿了書的影子，一拿起書，我就不舍得放下，有時(shí)連飯都不想吃，覺(jué)也不想睡，對(duì)于那些真正讓我喜愛(ài)的作文，還要反復(fù)地讀上幾遍。也不知什么時(shí)候，我突然愛(ài)上了讀抒情散文，抒情詩(shī)，特別是劉湛秋爺爺所寫的抒情詩(shī)，讀起來(lái)朗朗上囗，使人拍案叫絕。當(dāng)?shù)谝淮巫x朱自清先生的《勿勿》時(shí)，我為朱自清先生的文筆感嘆到，讀到《春》這篇課文時(shí)，我已經(jīng)陶醉在這膾炙人口的語(yǔ)句中，愛(ài)上了作文，愛(ài)上了讀書，愛(ài)上了博大精深的語(yǔ)文。
到了初中后，我開(kāi)始大量接觸詩(shī)文，小說(shuō)，起初愛(ài)上了郭沫若爺爺寫的《天上的街市》，《晨安》等。后來(lái)因?yàn)槔蠋煹耐扑]，開(kāi)始讀起了小說(shuō)，《鋼鐵是怎樣煉成的》，剛開(kāi)始我對(duì)小說(shuō)毫不了解，以為里面內(nèi)容枯燥乏味，生硬，沒(méi)有任何情感，可當(dāng)我讀了這部小說(shuō)之后，發(fā)現(xiàn)這部小說(shuō)深深吸引住了我，這部紅色經(jīng)典小說(shuō)把主人公——保爾·柯察金的形象刻化地淋瀝盡致，他具的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的精神，擁有頑強(qiáng)的毅力，這使我對(duì)文學(xué)名著又有了新的認(rèn)，于是我又開(kāi)始讀起了小說(shuō)《荷塘月色》，《城南舊事》，還有中國(guó)的四大名著。
讀書路上，如同洶涌澎湃的江水，奔流不息永不停歇；如同銀河黑洞，浩瀚又永無(wú)止境；如同我們的夢(mèng)想，一路向前。
答案是肯定的，書會(huì)給我們帶來(lái)知識(shí)，帶給我們戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。我們?nèi)松某晒﹄x不開(kāi)知識(shí)，知識(shí)離不開(kāi)書籍，書籍離不開(kāi)我們肯去發(fā)現(xiàn)知識(shí)的眼睛、思想、心靈。
我的讀書生活在理想的道路上不會(huì)停息，在夢(mèng)想的明燈中永不熄滅，在困難的面前永不放棄。
我的讀書生活我的讀書生活篇七
讀書，當(dāng)然必不可少。但你如果走出課堂，又了解多少？為了讓自己活躍在課堂之外，我的讀書經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的增加。課堂上的書讓我知道基本知識(shí)而我卻更需要課外的學(xué)習(xí)。休閑之余，手捧一本書，每一本名著里面都隱藏著人生的真諦。我喜歡探索，那書中一個(gè)個(gè)感人至深的美麗故事，感化著我的心靈。在我一次又一次的氣餒，一次又一次的灰心時(shí)，是書，把我從失敗的泥潭中拉扯出來(lái)，讓我駛向勝利的彼岸。書，成了我形影不離的伙伴。
我會(huì)在書包里放一本散文，學(xué)習(xí)之余，閱讀兩三篇。那可真是一種享受呀！盤學(xué)回家后，做完繁忙的功課。在看一本經(jīng)典名著。我如癡如醉，似乎忘了媽媽催我吃飯的聲音?，F(xiàn)在，書成了我不可或缺的朋友。它就像一日三餐一樣重要，它是我學(xué)習(xí)、生活的精神糧食。一本書讀完?；貞浧鸸适轮械拿篮们楣?jié)，我還真想成為書中的主人公，去經(jīng)歷一次探險(xiǎn)，去干一件大事。從此，書中的人物成為了我的榜樣，是我肩負(fù)責(zé)任感。書，從白紙黑字感化到我的生活，讓我懂得了禮貌；讓我勤奮刻苦；讓我光明做人?？梢哉f(shuō)，書是上帝派來(lái)拯救人類的。
如果我失去了書，就失去了生活的重心。在我五年的讀書生崖中。它還真為我增添了不少快樂(lè)，也幫我解決了不少煩惱。曾經(jīng)，我為了一丁點(diǎn)小事和同學(xué)發(fā)生口角，我們爭(zhēng)吵不休，誰(shuí)也不肯讓步?；氐郊遥也唤?jīng)意間捧起一本書，讀完后，我感慨萬(wàn)千，頓時(shí)恍然大悟。我明白了和睦是最美好的時(shí)刻，我們要珍惜。除此之外，面對(duì)學(xué)習(xí)，我真的覺(jué)得自己快被其他同學(xué)追上了。于是，我開(kāi)始自暴自棄。那幾天，我煩燥不安，讀書不專心。做事神情恍恍惚惚。又是書，告訴我不要?dú)怵H，鎮(zhèn)靜下來(lái)，勤奮刻苦，我一定行的。果然，我開(kāi)始恢復(fù)到正常生活，重新振作精神。向新的課程進(jìn)發(fā)。書，為我的生命增添了光彩。它是我無(wú)話不談的朋友，是我永遠(yuǎn)的伙伴！楊曉英文章生動(dòng)優(yōu)美，詞句通順，是一篇佳作！
我的讀書生活我的讀書生活篇八
高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。你喜歡的一本書就是你的家。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
書籍是你的老師，教你課外知識(shí)；書籍是面包，讓你有足夠的營(yíng)養(yǎng)；書籍是一條道路，讓你走向遠(yuǎn)方。
書是神奇的。
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地；沒(méi)有一匹神奇的駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
宣老師讓我們養(yǎng)成好讀書，讀好書的習(xí)慣，開(kāi)始我還不在乎，可是這是老師布置的任務(wù)，沒(méi)辦法，只好多讀多背。
在國(guó)慶七天的假期中，我把我最喜歡的《水滸傳》看完了，看到武松把猛虎打死了，我不禁拍手叫好；看到武松把自己的手砍了，我不禁流出同情的淚水；看到一百單八將死的快沒(méi)有的時(shí)候，我不禁感到傷心；看到高俅用毒酒把及時(shí)雨宋毒死了，我不禁叫到陰險(xiǎn)小人，居然把別人毒死。
在我記憶的心扉中，最早讀的書是《小蝌蚪找媽媽》《小馬過(guò)河》《給小熊過(guò)生日》其中讓我印象最深的是《小馬過(guò)河》。
雖然我不愛(ài)讀書，但也讀過(guò)幾本，知道讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，懂得道理。
讀書可以讓你的寫作更好，書的作用是數(shù)不勝數(shù)的，關(guān)健看你怎樣理解，怎樣讀書。
做為一名小學(xué)生，我們要記住這句話：我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！
我的讀書生活我的讀書生活篇九
生活在現(xiàn)代的人們，很難有時(shí)間靜下來(lái)讀書了，科技的發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，娛樂(lè)消遣方式的增多，生活壓力的加大，各方面的因素，都讓人很難使自己的心靜下來(lái)去讀書了!看著擺在那的那些書都成了一種裝飾。
其實(shí)，書是人生活環(huán)境中不可缺少的精神食糧，讀書可以讓人改變思想與思維方式。
讀書可以讓人減少曲高和寡的孤獨(dú)，讀書也象和朋友談心一樣，可以感受它的歡樂(lè)和痛苦，可以讓心靈激蕩，產(chǎn)生一種共鳴的快樂(lè)?？梢允谷艘曇伴_(kāi)闊，思想成熟，胸懷寬廣，精神充實(shí)。
一本好書，猶如陽(yáng)光、空氣和水。
讀書也是一種精神的沐浴。
書，是一個(gè)時(shí)代的記載，一個(gè)瞬間的'永恒。
書雖無(wú)聲，卻有仰天長(zhǎng)嘯，書雖無(wú)語(yǔ)，卻有心語(yǔ)低訴，書雖不是藥，卻也有藥的辛辣，書雖不是花，卻有花的馨香郁濃。書雖不是知己，卻也有知己的萬(wàn)種風(fēng)情。
一本好書是先哲前賢們的思想結(jié)晶，是逝去一段歲月生動(dòng)的記載，是對(duì)紛繁生活的梳理，是對(duì)人生的總結(jié)與思索。是對(duì)生命本質(zhì)的探求、分析與界定。
一本好書，可以引發(fā)心靈的震顫，可以從中感悟出深邃的意蘊(yùn)，可以確立一種信念，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，完善自己的人格。
書，可以給人一種無(wú)以言表的快樂(lè)。
讀書可以讓心靈，平平淡談，自自然然，輕輕松松，從從容容。生活中也因?yàn)橛袝?，才?huì)不在感到孤獨(dú)寂寞。
我的讀書生活我的讀書生活篇十
假如書是海洋，那么我就是小魚；假如書是天空，那么我就是小鳥；假如書是森林，那么我就是小鹿?？偠灾覑?ài)讀書。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽就給我講了《小紅帽》、《狼來(lái)了》、《白雪公主》等有趣的故事，讓我印象深刻，第一次感受到了讀書的魅力，深深的愛(ài)上了閱讀。
我漸漸長(zhǎng)大，在我并不大的房間里，卻有一個(gè)大大的書柜，里面放著一排排的書，從此，我也有了一個(gè)自己的小小“藏書閣”。書有很多，道理更多?！豆ㄌ亍返那楣?jié)使我欲罷不能；《讓世界因你不同》給我成長(zhǎng)的啟迪；《笑貓日記》讓我忍俊不禁；還有《環(huán)游地球八十天》、《海底兩萬(wàn)里》、《簡(jiǎn)愛(ài)》……希望幽幽書香潤(rùn)心靈，絲絲書韻溢人生。
慢慢的，我開(kāi)始嘗試讀一些名著，《窗邊的小豆豆》是我看的第一本名著。校長(zhǎng)的“山的味道”、“海的味道”在我心中留下了深刻的印象，就像是一顆種子，慢慢開(kāi)出閱讀之花，引領(lǐng)我讀更多的書。我閱讀的書越來(lái)越多。
我愛(ài)讀書，書是知識(shí)的寶庫(kù)，開(kāi)闊我的視野，豐富我的生活，幫助我不斷地提高，不斷地進(jìn)步，書是快樂(lè)的源泉。
腹有詩(shī)書氣自華！我一定爭(zhēng)做書香學(xué)生，努力做到閱讀、越讀、悅讀，突破自己，讀更多的好書。
我的讀書生活我的讀書生活篇十一
夜守書齋,把白天的喧囂和煩惱拋向九霄,橘黃色的光影中,心之犁悄然開(kāi)鏵。
讀書,猶如在人生的荒漠中耕作,思想的胚芽，在知識(shí)的花園里茁壯成長(zhǎng)。
讀書，就像在炎炎夏日痛飲一杯可樂(lè)，在茫茫沙漠中找到了綠洲，荒蕪的心在甘露的潤(rùn)澤下更加明亮純凈。
讀書，可以讓我們撩開(kāi)前人生活的面紗，探尋一個(gè)個(gè)不平凡靈魂深處的奧秘，可以漫游世上一處處陌生而多彩的地方，見(jiàn)識(shí)新奇的事物，體驗(yàn)迵異的社會(huì)環(huán)境和人生品味。有時(shí)候文字不僅激起情感，還像雷電似的撞擊出思想的火花，這些火花落于紙，便成了一抹靈魂的鴻印。
讀書，是生命中一種真正的投入，是精神的一種暢達(dá)飛馳。靜夜獨(dú)坐，展卷而讀，神游五洲四海。讀書，讀出了疲憊，讀來(lái)了智慧。
靜夜讀書，與幾千年前的古人對(duì)話，與哲人相廝守，是一種超凡脫俗的萍逢。那顆平靜的心總是不由自主的涌動(dòng)著一種愉悅感和幸福感。塵封深處的悟性也漸漸活躍，經(jīng)縷縷清風(fēng)輕輕伴奏，不眠夜蟲的纏綿低唱，一種思維便會(huì)慢慢從心底冒出來(lái)，使我不得不用理性的目光，對(duì)人生這個(gè)命題展開(kāi)無(wú)限的遐想。
讀書，能給困難架一條希望的虹，能給黑暗點(diǎn)一盞明亮的燈，能給孤獨(dú)伸一雙溫暖的手，能給寒冷燃一堆熱烘烘的火，能給匱乏注一桶高能的油。
在書籍的海洋中暢游，浮躁變的沉靜，膚淺變得深刻，狹隘變得寬容，無(wú)奈變得自信。翻一本“老照片”集錦，恰如和一位滄桑老者交流，看一個(gè)關(guān)于“人生與修養(yǎng)”的著作，或許是與一位摯友娓娓訴說(shuō)，也可能是一汪清水滋潤(rùn)自己的心田。
讀書，如魚游于水，鷹翔于空。不僅有目睹珊瑚的美麗與神奇，穿越水草的激越與快感，也有飛翔的豪氣與壯美，追求的快慰與浪漫，不僅有叮咚小溪的歡樂(lè)，也有鷹擊長(zhǎng)空的豪情。每一本好書都是一個(gè)智者，它手握思想的花朵，讓我們分享它的芳香。書，就像一方清幽的芳草地，供我們?cè)谝惶齑颐χ凶鞫虝旱男菹?。我們可以和書中許許多多高尚的人物對(duì)話，聆聽(tīng)先哲們的諄諄教誨，走上人類文明進(jìn)步的階梯。
讀書吧，走進(jìn)書香的世界，宛若走進(jìn)人類溫馨的家園，生活多了一種滋味，多了一份輕松。
今夜端坐桌前，輕輕地翻動(dòng)著書頁(yè)，窗外的秋葉隨風(fēng)而落，留下的是累累的碩果。葉的使命，原本是為了帶來(lái)枝頭的蔥翠，果實(shí)的芳香。那么書給我們帶來(lái)的則是精神的富有和思想的充實(shí)。我們要牢記名人所說(shuō)的“讀書之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。”
我的讀書生活我的讀書生活篇十二
書，是人們精神的食糧，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書藉就像我的朋友一樣，一個(gè)“心情五味瓶”時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我的心靈。
書，是一種甜美的糖，像糖一樣飽蹉我的身體。一次我在競(jìng)賽中只考了90分，非常傷心，躺在床上痛苦。突然我瞥了一眼書柜，被一本《楷書章法》吸引了，上面寫著一句話：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤君子，以厚德載物?！蔽倚南耄骸皩?duì)呀！我是一個(gè)男子漢，怎么能為這點(diǎn)小事而停滯不前呢？”想完，我立即精神起來(lái)，去享受書帶給我的快樂(lè)，去溫習(xí)我遺漏的知識(shí)點(diǎn)。
書，會(huì)帶給我悲傷，在莎士比亞的四大悲劇《德?tīng)柾酢防镌?jīng)說(shuō)道;德?tīng)柾跻驗(yàn)橥鹾笕ナ蓝瘋Ｎ倚睦镆哺瘋?，因?yàn)槲易類?ài)書里的主人公去世了。我決心要發(fā)憤圖強(qiáng)不做這樣的悲劇。
書帶給我的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，在科學(xué)世界中，有諾貝爾獎(jiǎng)；居里?，旣惏l(fā)現(xiàn)了鐳；“阿波羅”號(hào)登上月球。在世界之最中我發(fā)現(xiàn)了世界最長(zhǎng)河叫尼羅河；世界最忙碌海峽——馬六甲海峽；世界最高峰——珠穆朗瑪峰。在語(yǔ)文天地里，我知道了《大學(xué)》《中庸》《孟子》《論語(yǔ)》；中國(guó)的田園詩(shī)人鼻祖陶淵明。在魅力漢字里，那一個(gè)個(gè)方塊字令我動(dòng)情，像一個(gè)個(gè)精靈一樣陶冶我的情操。我在書中的世界翱游，領(lǐng)略書里的奇幻奧妙。
書，也讓我發(fā)生許多趣事，其中，我記憶猶新的事情。還是在暑假里發(fā)生的一件事。那時(shí)我八歲，逐步進(jìn)入了看書的階段，一次晚上，我正看著《竊讀記》，卻被媽媽收了書，我只好怏怏地趴在床上，這時(shí)我心生一計(jì)：我可以像《竊讀記》里一樣，偷看書??！說(shuō)干就干，我一骨碌爬起來(lái)，小心翼翼地走向書柜，輕輕地拿下書，躡手躡腳地走到窗前，趁著夜色，津津有味的看起來(lái)。突然我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，連忙抱著書跳上床，掀起被子蓋上，裝模作樣地打起了呼嚕。媽媽看著我已睡熟，就走了。我又爬起來(lái)，孜孜不倦地看起來(lái)。
“書憂藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！眲⑾虻脑捳Z(yǔ)縈繞在我耳際，我在書的陪伴下，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又放松了身心。在書的陪伴下，我無(wú)限成長(zhǎng)！
我的讀書生活我的讀書生活篇十三
書，成了我形影不離的伙伴。我會(huì)在書包里放一本散文，學(xué)習(xí)之余，閱讀兩三篇。那可真是一種享受呀！盤學(xué)回家后，做完繁忙的功課。在看一本經(jīng)典名著。我如癡如醉，似乎忘了媽媽催我吃飯的聲音。
現(xiàn)在，書成了我不可或缺的朋友。它就像一日三餐一樣重要，它是我學(xué)習(xí)、生活的精神糧食。一本書讀完。回憶起故事中的美好情節(jié)，我還真想成為書中的主人公，去經(jīng)歷一次探險(xiǎn)，去干一件大事。從此，書中的人物成為了我的榜樣，是我肩負(fù)責(zé)任感。
書，從白紙黑字感化到我的生活，讓我懂得了禮貌；讓我勤奮刻苦；讓我光明做人?？梢哉f(shuō)，書是上帝派來(lái)拯救人類的。如果我失去了書，就失去了生活的重心。在我五年的讀書生崖中。它還真為我增添了不少快樂(lè)，也幫我解決了不少煩惱。
曾經(jīng)，我為了一丁點(diǎn)小事和同學(xué)發(fā)生口角，我們爭(zhēng)吵不休，誰(shuí)也不肯讓步。回到家，我不經(jīng)意間捧起一本書，讀完后，我感慨萬(wàn)千，頓時(shí)恍然大悟。我明白了和睦是最美好的時(shí)刻，我們要珍惜。
除此之外，面對(duì)學(xué)習(xí)，我真的覺(jué)得自己快被其他同學(xué)追上了。于是，我開(kāi)始自暴自棄。那幾天，我煩燥不安，讀書不專心。做事神情恍恍惚惚。又是書，告訴我不要?dú)怵H，鎮(zhèn)靜下來(lái)，勤奮刻苦，我一定行的。果然，我開(kāi)始恢復(fù)到正常生活，重新振作精神。向新的課程進(jìn)發(fā)。
書，為我的生命增添了光彩。它是我無(wú)話不談的朋友，是我永遠(yuǎn)的伙伴！
我的讀書生活我的讀書生活篇十四
就這樣，隨著這頁(yè)文字暫停了我這一段昏天地暗的手機(jī)閱讀。一次偶然的機(jī)會(huì)，在一期讀書欄目中看到有位觀眾提到《盜墓筆記》，于是在手機(jī)上搜來(lái)看，誰(shuí)知這一看卻一發(fā)不可收拾，每天晚上收拾麻利躺在被窩里的時(shí)候就打開(kāi)手機(jī)看，曲折的情節(jié)讓我欲罷不能，常常是看得眼睛酸了，手指也提出抗議的時(shí)候才肯作罷。這樣的日子持續(xù)了將近半個(gè)多月，一直到昨晚看到了最后一頁(yè)，卻沒(méi)了下文，也好，暫且休整，只怕一直這樣看下去，眼睛要早早地毀掉。
其實(shí)，這不是我在手機(jī)上讀的第一部小說(shuō)，在此之前，我已讀了幾篇了。最早的是《山楂樹之戀》，而后是《京華煙云》、《藏地密碼》（這也是相當(dāng)長(zhǎng)的一部小說(shuō)）、《一句頂一萬(wàn)句》等等，我并不是喜歡用手機(jī)閱讀，而是覺(jué)得手機(jī)閱讀有它的便利性，但也不可避免它的不足和對(duì)眼睛的損傷。更多的時(shí)候，我更喜歡的更提倡的還是讀真正的書。
說(shuō)起讀書，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，早早地就與書結(jié)下了不解之緣。上小學(xué)的時(shí)候就喜歡讀書，而且也讀了不少的書。一個(gè)最主要的原因是爸爸是個(gè)教師，家里到處擺的都是書，爸爸每次出差回來(lái)送給我們的禮物也是書。環(huán)境的熏陶的確有很大的影響，印象中，爸爸從來(lái)沒(méi)有要求我去讀什么書，完全是一種寬松的閱讀狀態(tài)，我像一條快樂(lè)的小魚，遨游在書的海洋里。小學(xué)四年級(jí)暑假讀了《水滸傳》，這是我第一次接觸長(zhǎng)篇小說(shuō)，在看長(zhǎng)篇的同時(shí)，因?yàn)槟挲g的關(guān)系，我和弟弟曾一度非常迷戀鄭淵潔的童話，但這種書爸爸沒(méi)有給我們買，書店里倒是有，那個(gè)時(shí)候家境并不算好，一本童話書的價(jià)格對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是比較昂貴的，那個(gè)小書店的老板做生意也非常的靈活，他允許我們這些看書卻不買書的小孩子在他的店里看，條件是看一本一角錢，當(dāng)時(shí)我和弟弟就常常拿著辛苦積攢的零花錢去看書。零花錢怎么來(lái)呢？當(dāng)時(shí)有一條途徑，我和弟弟把爸爸喝過(guò)的空酒瓶積攢到一定的數(shù)量就自己送到廢品收購(gòu)站去賣掉，這樣就可以有了一定的收入，足夠我們看書付費(fèi)的了。除了看鄭淵潔的童話，我們還經(jīng)常到大街上去看連環(huán)畫，那個(gè)時(shí)候，大街上有幾處固定的攤點(diǎn)讓人坐下來(lái)看連環(huán)畫，老板用一個(gè)大大的木板撐在地上，上面擺滿了各種各樣的連環(huán)畫，看一本好像是一分錢還是五分錢，總之價(jià)錢相當(dāng)便宜，我和弟弟常常是一坐就一個(gè)上午，直到看到老板提醒我們?cè)摶丶页燥埩瞬乓酪啦簧岬碾x開(kāi)。相信跟我這樣年齡的朋友應(yīng)該都有這個(gè)印象，連環(huán)畫給我們這代人的影響也是比較大，現(xiàn)在的孩子很難看到連環(huán)畫了，即便是還有賣的，但都是包裝比較的精美，怎么看卻都尋不到當(dāng)初的那種感覺(jué)了。
爸爸喜歡訂很多的雜志，讀初中的時(shí)候，我最喜歡看到是《十月》、《收獲》和《人民文學(xué)》，尤其喜歡看里面的短篇和連載小說(shuō)，每有一期新的雜志來(lái)到，我總是和爸爸搶著看，看到高興處總是呵呵大笑，奶奶每次看到我傻笑的樣子總是笑我是個(gè)傻姑娘，有時(shí)讀的太精彩了，邊看邊吃，常常是一碗飯吃了大半天，招來(lái)媽媽一頓數(shù)落，可這樣的情形似乎一直都未改變。看書的時(shí)候，最喜歡的是躺在床上，或歪在椅子上，雖然知道這樣讀書姿勢(shì)不正確，對(duì)視力也不好，但我總覺(jué)得讀書本來(lái)是一件很享受的事情，就應(yīng)該用最舒服的姿勢(shì)才能讀的有滋有味，我甚至無(wú)法想象正襟危坐讀書的樣子，那樣對(duì)我來(lái)說(shuō)不是享受而是受罪，所以現(xiàn)在我還有這個(gè)壞毛病，所幸我的眼睛盡管經(jīng)受如此摧殘，卻依舊保持著令人嫉妒的視力，一點(diǎn)近視的征兆都沒(méi)有，看來(lái)我擁有的不是一般的眼睛，而是“火眼金睛”了！
現(xiàn)在的工作比較繁忙，但我依然離不開(kāi)閱讀?；旧厦總€(gè)月都會(huì)在卓越網(wǎng)上買一些書，所以現(xiàn)在我的書也是我的一筆財(cái)富，換一個(gè)角度說(shuō)，姐弟幾個(gè)只有我繼承爸爸的衣缽，就連買書這個(gè)愛(ài)好也一成不變地繼承過(guò)來(lái)了。只要聽(tīng)到有人提到那本書好看，或者在看文章的過(guò)程中看到一本書的介紹，或者對(duì)某個(gè)作家特別感興趣，都要買來(lái)看一看的，而且我還有一個(gè)喜好，如果看到了一個(gè)好電影或好電視劇是由某部小書改編的，我是一定要找來(lái)原著看一看的，我認(rèn)為，電影電視劇改編的再好，演員演的再到位也不比看原著，因?yàn)樵械暮芏嗉?xì)節(jié)和經(jīng)典不是表演完全能夠表現(xiàn)出來(lái)的，心靈與文字的碰撞也是任何形式都取代不了的。
古人云：“三日不讀書，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎?！蔽译m沒(méi)有如此強(qiáng)烈的感覺(jué)，但覺(jué)得閱讀已是我生活中不可或缺的一部分，一方面是教學(xué)工作方面的需求，知識(shí)需不斷更新；一方面是使生活更充實(shí)，找到自己的精神糧食，更快樂(lè)的生活！
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