總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的必經(jīng)之路。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，以便讓讀者更好地理解和接受我們的總結(jié)內(nèi)容。下面是一些時(shí)間管理的建議，幫助你更好地安排工作和生活。
累并幸福著四年級(jí)篇一
我想踏上那一條回家的路，那條炊煙裊裊的道路；那條來(lái)回跑過(guò)多少次的道路；那條總與朋友們一起打鬧的道路……那條路對(duì)我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是家的歸途，無(wú)論我們飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)忘不了這條回家的路。
我還想走上那條熟悉的`田間小路，它記載著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有快樂(lè)、有悲傷、有猶豫、有迷茫。它見(jiàn)證了一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩是怎么變成一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的青少年。每次走上這條路，我總會(huì)回憶起以前的時(shí)光，那時(shí)的快樂(lè)是多么的單純。這條路上沒(méi)有城市里的隱藏與躲避，也沒(méi)有仇恨傷心，田間的這條小路，不僅是我美好的回憶，還是屬于單純的勞動(dòng)人民的美麗之路。
我想走上一條青石板小路，去領(lǐng)略前代詩(shī)人的長(zhǎng)情歌詠、深情與景；去看看追黃蝶的兒童；去看看送客的洛陽(yáng)鄉(xiāng)友；去看看結(jié)伴放紙鳶的孩子們，這條路尚有多少文人墨客走過(guò)？在這條路上又寫(xiě)下了多少美妙的詩(shī)篇？這是一條飄著古韻文化的路，是一條書(shū)香正氣的路。
我知道生活中少不了困難與挫折，所以我們少不了走上一條泥濘小路。雖然路上的稀泥像雙手般拽住你的雙腳，但你只要明確目標(biāo)，勇敢前進(jìn)，不迷失方向，總能看到前方的光明。
累并幸福著四年級(jí)篇二
寒假里，爸爸想帶我回老家看爺爺，可我卻不大愿意，因?yàn)樵谛r(shí)候的記憶里，通往爺爺家的是一條又臟又臭的馬路，彎彎曲曲，凹凸不平，兩旁是沒(méi)有人清理的垃圾，蒼蠅嗡嗡作響。坐在車上一路顛簸，即使是靠在媽媽?xiě)牙?，我也一點(diǎn)都不舒服……最后，我還是上了車，因?yàn)槲蚁霠敔斄恕?/p>
車子駛出縣城，來(lái)到了鄉(xiāng)村。我從車窗往外看，呀！變了，變了！這里一定來(lái)了畫(huà)家，原來(lái)那條彎曲不平的水泥路已繪成了寬闊平坦的大公路，護(hù)欄兩側(cè)綠樹(shù)成蔭，繁花似錦；這里一定來(lái)了音樂(lè)家，搖下車窗，陣陣悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，伴隨著叮叮咚咚的溪水聲……好一場(chǎng)大自然的演奏會(huì)。清新的空氣迎面撲來(lái)，我喜歡極了，恨不得把整個(gè)身子探出窗外。爸爸制止了我，說(shuō)：“瞧，剛才還不想來(lái)這，現(xiàn)在卻快活得像小鳥(niǎo)一樣?！边@時(shí)，我的好奇心來(lái)了，以前那條狹窄的水泥路變成了寬闊的柏油路，那爸爸小時(shí)候上學(xué)回家的路是什么樣的呢？于是我就問(wèn)爸爸。爸爸回答說(shuō)：“我小時(shí)候啊，這是一條坑坑洼洼的石子路，一到雨天，避讓不及的車子，濺的我滿身泥水，石子打滑，你爸我還在上面摔過(guò)好幾次跟頭呢！”聽(tīng)了爸爸的話，我格格的笑了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我們就到了爺爺家，爺爺正倚在老槐樹(shù)下等我們呢。我像小鳥(niǎo)似的奔向爺爺。飯后，眨巴著雙眼，我也問(wèn)起了爺爺：“爺爺，爺爺，爸爸說(shuō)他以前經(jīng)常在路上摔跟頭，那你呢？”爺爺微微一笑，說(shuō)：“我小時(shí)候啊，沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)啊，就是每天上山砍柴，放牛，走的是一條黃土小路。路旁藏滿荊棘，不小心就會(huì)刺的你哇哇大叫。雨天，那條小路積了很多水，到處都是水坑，一不小心就會(huì)滑倒掉坑里，可嚇人了，遇上艷陽(yáng)天，路上的塵土經(jīng)過(guò)暴曬便漫天飛舞，大家苦不堪言啊”呀！原來(lái)爺爺小時(shí)候的回家路更嚇人呢！
時(shí)間飛快，我和爸爸媽媽又踏上了寬闊平坦的回家路。路上，我心里想：小小的路，還真是大大地變化?。∠嘈?，這里將會(huì)是一道更加亮麗的風(fēng)景線！
累并幸福著四年級(jí)篇三
星期六，我又與多多見(jiàn)面了，他才七歲，是位生活在福利院的小男孩。因皮膚不好被父母扔在了路旁，被警察發(fā)現(xiàn)了，送到了福利院。
現(xiàn)在我媽媽就是他的“愛(ài)心媽媽”。大早，我們一家到福利院去接他過(guò)周末。走進(jìn)門，我快不認(rèn)識(shí)了，只過(guò)了幾個(gè)月，這兒的變化竟這么大，設(shè)備增加了，幾座大樓也正在建造。我不禁覺(jué)得這一切都是用人們的愛(ài)心建起的走上樓墻上掛著小朋友畫(huà)的`畫(huà)雖然在我們的眼里這并不好看，可我知道這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已有很大的進(jìn)步了。
聽(tīng)著談話聲，望著窗外的風(fēng)景，很快就到達(dá)了目的地移沿山莊。那兒空氣很好，風(fēng)景也很美，青綠的湖面上有魚(yú)兒的身影，滿是顧客的餐廳里飄出一陣陣菜香，我們帶著多多一起摘水果，拍照，爬石頭山，在每一個(gè)停留的地方都有他活潑的身影吃完飯，我們?cè)撍退厝チ恕?/p>
望著窗外的風(fēng)景迎著滿面的春風(fēng)，我想我們?nèi)绻總€(gè)人都能給予需要幫助的人―點(diǎn)愛(ài)，他們就會(huì)得到許多愛(ài)，當(dāng)他們沉浸在愛(ài)的懷抱里時(shí)就會(huì)感到無(wú)比的幸福，我們也會(huì)因他們的幸福而幸福。
累并幸福著四年級(jí)篇四
曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)：“你真是身在福中不知福！”幼小無(wú)知的我總是用不解的眼神望著他。后來(lái)我開(kāi)始尋找幸福的蹤跡。幸福究竟在哪里呢？漸漸地，我長(zhǎng)大了，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)幸福的行蹤。瞧，幸福就在小朋友的歡笑里；幸福就在媽媽的呵護(hù)里；幸福就在老師的教導(dǎo)里；幸福就在同學(xué)們的幫助里……原來(lái)，幸福是無(wú)處不在的！
在家里，媽媽總是對(duì)我呵護(hù)備至。每當(dāng)我生病愁眉苦臉時(shí)，媽媽總會(huì)第一時(shí)間陪在我的身邊，細(xì)心地照顧我的飲食起居；在學(xué)校里，每當(dāng)我遇到困難挫折一蹶不振時(shí)，老師總會(huì)耐心地教導(dǎo)我、啟發(fā)我，幫助我解決難題；在教室里，每當(dāng)我因?yàn)榭荚囀⌒那榈吐鋾r(shí)，同學(xué)們總會(huì)及時(shí)送來(lái)親切的慰問(wèn)，幫我重整旗鼓，迎接下次的挑戰(zhàn)。
我是幸福的，因?yàn)槲矣袐寢?、有老師、有同學(xué)、有朋友……我希望貧困山區(qū)的同學(xué)們也能幸福，因?yàn)槟銈冇形覀?，我們?huì)把我們的幸福分享給你們。從此刻開(kāi)始，讓我們一起展開(kāi)雙手，迎接幸福吧！
累并幸福著四年級(jí)篇五
我在朦朦朧朧中，來(lái)到了我夢(mèng)想的世界，哇！這里是我想像中的那么美好!
這里是一塵不染的世界，人們都在友好相處，一家人和和睦睦，這里的人都不喝酒，不抽煙，不時(shí)還傳來(lái)陣陣的歡聲笑語(yǔ)，一切都是那么美好!
我來(lái)到大街上，哇，我揉了揉眼睛，這里竟然沒(méi)有任何油炸食品，只有賣水果的地方，而且水果都散發(fā)著陣陣果香，人們隊(duì)都沒(méi)法再長(zhǎng)了，不過(guò)還是有路給我們走，等待人走了，我問(wèn)小販為什么會(huì)這樣？小販回答說(shuō)是剛剛才采摘下來(lái)的。人們走在寧?kù)o的大街上，只有腳步、吆喝歡聲笑語(yǔ)的`聲音。我來(lái)到了一座有名的超市，樣樣都是、物美價(jià)廉，好得不能再好，奇怪的是，旁邊還有一大所“工作室”，我問(wèn)人們是怎么回事，人們說(shuō)：“現(xiàn)在人們都是服現(xiàn)做現(xiàn)賣，一有客人要，就當(dāng)著客人面做”“哦，原來(lái)是這么回事，謝謝你!”我說(shuō)。
也到了該回家的時(shí)候了，我的肚子都在唱“空城計(jì)”了，回到家，在家門口，有一個(gè)自動(dòng)門，上面有一個(gè)“使用說(shuō)明書(shū)”，我看了一遍，哦，原來(lái)是“指紋鎖”，上面也保存有我的指紋，我把我的指紋放進(jìn)去，一會(huì)兒工夫，門開(kāi)了。門開(kāi)的一瞬間，我驚呆了，家里的東西也都成了自動(dòng)的了，只有電視、電話不是自動(dòng)的，還有一個(gè)機(jī)器裝備，是什么東西弄丟了，你去問(wèn)它，它都會(huì)告訴你，但是，它會(huì)讓你自己找。
“叮鈴鈴”，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，我如夢(mèng)初醒，心想，要是以后也能這樣該多好呀。我以后一定要當(dāng)一名“建設(shè)師”，實(shí)現(xiàn)我自己的愿望。
累并幸福著四年級(jí)篇六
給我溫暖，給我安全，
書(shū)寫(xiě)著今生今世的諾言，
不要說(shuō)一輩子有多久，
不要想能白頭到什么時(shí)候，
相偎相依，
慢慢走到生命的盡頭。
午夜夢(mèng)回的時(shí)候，
是你驅(qū)散了夜的孤獨(dú)，
委屈難過(guò)的時(shí)候，
是你趕走了悲傷的情緒，
孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，
是你撫慰了脆弱的心靈。
你是那冬日里的.一縷陽(yáng)光，
暖暖的化解冰冷的心房，
你是春天里的一場(chǎng)春雨，
滋潤(rùn)了干旱枯竭的心田，
你是夏日里的一陣微風(fēng)，
帶走了煩躁不安的思緒，
你是秋日里的一片金黃，
給娛樂(lè)繼續(xù)向前的動(dòng)力。
有了你的生活多姿多彩，
有了你的時(shí)光幸福無(wú)限，
時(shí)間印證了久久不變的真理，
我的最美年華遇見(jiàn)了你，
讓我知道了幸福的滋味，
讓我了解的愛(ài)情的甜蜜。
有你的世界不再黑白，
有你的日子不再乏味，
感謝上天讓你來(lái)到了我的身邊，
給我了甜蜜的瞬間。
微笑著看著你熟睡的笑臉，
那幸福的感覺(jué)真的無(wú)法成言。
執(zhí)子之手的時(shí)候，
與子偕老的諾言，
走著我們幸福的路，
直到永遠(yuǎn)。
累并幸福著四年級(jí)篇七
幸福究竟是什么?是吃喝玩樂(lè)、榮華富貴，還是吃盡山珍海味，無(wú)憂無(wú)慮?小時(shí)候我自以為被爸爸媽媽愛(ài)著就是幸福，但直到我上四年級(jí)學(xué)了幸福是什么，才懂得幸福的真諦。
這篇童話故事主要講了三個(gè)牧童，在森林放牧?xí)r看見(jiàn)一口廢棄的老井，清好之后，又挖了一口小井，清泉涌出。智慧的女兒代表森林里的一切動(dòng)植物，感謝了牧童，還祝他們幸福。牧童們?yōu)榱苏倚腋?，分別到了自己想去的地方，十年后，他們分別講述了十年中的經(jīng)歷以及幸福感受。智慧的女兒又出現(xiàn)了，對(duì)牧童說(shuō)：“你們都明白了，幸福要靠自己的勞動(dòng)，要靠盡自己的義務(wù)，做出對(duì)別人有益的事。
我們生活中有許多人都得到了幸福，因?yàn)樗麄冏龀隽藢?duì)別人有益的事情。比如清潔工、教師和警察等等，他們?yōu)閯e人付出了很多。清潔工人把馬路打掃得干干凈凈，看到別人快樂(lè)時(shí)，自己也感到了幸福。老師們教學(xué)生知識(shí)，把學(xué)生培養(yǎng)成才，就會(huì)無(wú)比幸福。，說(shuō)到這，想到了我也幫助過(guò)別人。一次，我家小區(qū)在晚上停電停水了，可那是夏天，不洗澡會(huì)很難受的。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽不在家，我家院子里正好有一口井，見(jiàn)到小區(qū)里的人這么熱，我就拿起了手電筒照著，讓那些鄰居來(lái)我家打水，鄰居們用井水解暑，可高興了。我?guī)椭藙e人，也感受到了幸福。
幸福就是幫助了別人之后的感受，有一句話說(shuō)“給。永遠(yuǎn)比拿愉快。”所以我們要多多幫助別人。
作者|渦陽(yáng)縣“快樂(lè)作文天地”學(xué)員四年級(jí)學(xué)生王梓。
公眾號(hào)：快樂(lè)作文天地。
累并幸福著四年級(jí)篇八
提起幸福，一個(gè)個(gè)熟悉的畫(huà)面就會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)，母親冒雨來(lái)接我，老師溫柔的教導(dǎo)，同學(xué)間互相的關(guān)心，無(wú)時(shí)無(wú)刻，幸福無(wú)處不在。
周六的午后十分靜謐，廚房里傳來(lái)輕微的響動(dòng)，我起身去探個(gè)究竟，一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)了廚房，爸爸沐浴在一片燦爛里，他依靠著水池在認(rèn)真地?cái)[弄著什么？我走近一看，數(shù)十只蝦整整齊齊的躺在盆子里，他的手中還捏著一只蝦，聽(tīng)見(jiàn)聲音，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)臉說(shuō)：醒了，不再睡會(huì)兒我搖搖頭，陽(yáng)光照在他的臉上，濃黑的眉毛，舒展著，眼眸上悄然熏上一層暖色。
我站在他旁邊看他熟練的剝蝦，只見(jiàn)他一只手?jǐn)n住蝦身，另一手捏住蝦頭，猛一拽，那透明的蝦頭便脫落下來(lái)，接著他用剪刀在蝦背上剪個(gè)口子，用牙簽將黑色的線挑出來(lái)，爸爸的手靈活地翻飛，熟練地剝了一只又一只。
爸爸終于把蝦剝完了，直起背時(shí)有略微的停頓。我忍不住疑惑地問(wèn)爸：你剝他們干什么？誰(shuí)吃誰(shuí)剝就好了，怪麻煩的他沒(méi)有回答將手洗凈擦干，輕輕拍了拍我的頭說(shuō)：這樣你吃的時(shí)候豈不是更方便說(shuō)完便離開(kāi)了，我卻愣在那里，爸爸耗費(fèi)這么長(zhǎng)的時(shí)間，只是為了我的'方便，他什么事兒都為我著想！
回到廚房去看那些蝦，晶瑩的蝦身反射著溫暖的光，使我的整顆心靈也一片燦爛，我沐浴在父愛(ài)里，濕了面孔！
累并幸福著四年級(jí)篇九
我有一個(gè)溫暖漂亮的小房間。雖然很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，但是里面的一切都是我喜歡的東西，我很喜歡。
小時(shí)候看姐姐用鉛筆寫(xiě)字。她經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)，用橡皮擦把錯(cuò)字擦了兩三遍才全沒(méi)了！我想：真的有那么神奇嗎？于是，我抓起墻上的鉛筆……卻擦不掉！我對(duì)自己說(shuō)：“姐姐有魔法嗎？”姐姐問(wèn)：“你們?cè)卩止臼裁矗俊蔽腋阏f(shuō)了剛才發(fā)生的事，妹妹笑著說(shuō)：“下次別做這種傻事了！”
直到今天，墻上的“胡子”還在飄。在我看來(lái)，這是一部?jī)?yōu)秀的作品?？吹骄托Γ?/p>
在小房間里，我留下了更多我成長(zhǎng)的足跡。每當(dāng)太陽(yáng)從冉冉東部升起，《青春序曲》、《八月桂花遍地開(kāi)》等小提琴曲就向四個(gè)方向漂移；夕陽(yáng)西下，我的小書(shū)桌上成功創(chuàng)作出雄渾的書(shū)法作品；在夜燈下，我會(huì)靜靜地讀中外名著?，F(xiàn)在走進(jìn)我的小房間，一目了然，里面有我九歲時(shí)寫(xiě)的書(shū)法作品，有我十歲時(shí)作文“優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”證書(shū)，有我十一歲時(shí)的二十張彩色銀杏卡.我?guī)缀跛谐砷L(zhǎng)中的“杰作”都在我的名單上，所以很多人把我的小房間稱為“成長(zhǎng)記錄屋”
現(xiàn)在，通過(guò)我的精心打扮，整個(gè)房間變得五顏六色。每天太陽(yáng)一出來(lái)，我的房間就充滿了溫暖、光明和芬芳。春天，會(huì)有麻雀光顧窗臺(tái)，覓食我精心為它們準(zhǔn)備的零食……這是我甜美可愛(ài)的小房間，我的天堂！
累并幸福著四年級(jí)篇十
貓家有四個(gè)兄弟，生活過(guò)得可舒適了。有一天吃中飯，他們正坐在飯桌上時(shí)，有一個(gè)特別與眾不同的小貓，看到了一只小老鼠，其他貓雖然也看到了，但是，他們并沒(méi)有急著上前去撲抓，可那只小貓就不一樣，他急忙撲上去，抓住了兩只老鼠，便狼吞虎咽地把它給吃掉了。他的哥哥姐姐用鄙夷的眼神看著它，私下里竊竊私語(yǔ)道，都什么年代了，還有貓抓老鼠的.嗎？那些都只不過(guò)是小孩子看的動(dòng)畫(huà)片而已?？赡侵恍∝埐⒉焕頃?huì)，突然有一天，發(fā)生了一起災(zāi)荒，一點(diǎn)吃的都沒(méi)有了，他的哥哥姐姐們，因?yàn)闆](méi)有特別成熟的捕獵方法，外加沒(méi)有后天的勤加練習(xí)，都快被餓死了。可唯獨(dú)那只小貓，他勤勤懇懇，每天，捉魚(yú)，捕鼠，不光自己能填飽肚子，還把多出來(lái)的食物，都分給了自己的哥哥姐姐們。頓時(shí)，哥哥姐姐們都羞愧極了，真不知道該說(shuō)什么好。
從上面那個(gè)小故事，我感受到了，我們自己的生活其實(shí)也是如此，并不能因?yàn)樽约含F(xiàn)在的生活幸福了，科技發(fā)達(dá)了，卻忘了勤加練習(xí)，努力。反而有些富戶人家的兒女，雖然很富有，但是還是非常的努力，這樣就比別人，更勝一籌。就比如說(shuō)，我們大家，眾所周知的居里夫人，她的傳記，我已經(jīng)看過(guò)很多遍了，她就是靠1%的天賦，加上99%的努力的一個(gè)典型人物。是我非常喜歡的一個(gè)名人之一。
由此，我便得到一個(gè)結(jié)論，雖然生活很美好，但是我們不能失去努力的方向。
累并幸福著四年級(jí)篇十一
在一個(gè)小村莊里，有一個(gè)農(nóng)夫，他很貧窮，但是心地非常善良。他每天靠砍柴來(lái)維持日子，可是每弄到一點(diǎn)兒錢，他就都用在買書(shū)上了。他從書(shū)上知道了許多知識(shí)，還經(jīng)常把他看到的有趣的事情講給村民聽(tīng)，所以，村民們很喜歡這個(gè)善良的農(nóng)夫。
一天晚上，他砍完柴準(zhǔn)備回家睡覺(jué)，突然，從天上滑下來(lái)一顆“流星”，落在地上，那顆流星金光閃爍，農(nóng)夫以為是金子，就馬上跑過(guò)去，拾起了那顆“流星”，可看見(jiàn)的不是金子，而是一只滿身是金子的小兔。雖然不是金子，但是農(nóng)夫很高興，把它抱回了家。春暖花開(kāi)，大地復(fù)蘇，當(dāng)樹(shù)抽出第一片嫩芽時(shí)，當(dāng)?shù)谝淮未河赇冷罏r瀝的下時(shí)，當(dāng)春雷第一次劃破長(zhǎng)空時(shí)，當(dāng)花兒第一次露出笑容時(shí)，春天來(lái)了。春光一照，小兔的身上好像一把金黃色的木梳，雖然它們與眾不同，但是它們也象農(nóng)夫一樣，心地非常善良，所以，森林里的小動(dòng)物們都跑跳著來(lái)和小兔玩。
看著它一天天長(zhǎng)大，農(nóng)夫很高興，但是為了養(yǎng)活它，農(nóng)夫每天更賣力砍柴了。一天，來(lái)了一只臟兮兮的大兔子，雖然它很臟，但是它知道，這是它的媽媽，它什么也不顧，撲到媽媽?xiě)牙铮蛬寢寭г谝黄?，過(guò)上了幸福的生活。
累并幸福著四年級(jí)篇十二
幸福隨處可見(jiàn)，在公交車站上有人讓座，便是幸福;在寒冷的冬夜有人為你蓋上被褥是幸福;在你饑餓的時(shí)候有人給你一頓大餐是幸?！裉熳屛襾?lái)講述一份別樣的幸福。
故事要從去年的暑假說(shuō)起，我外出游玩，回來(lái)時(shí)，朋友們叫我為他們買禮物，我因時(shí)間來(lái)不及就沒(méi)有買到禮物，但他們依然不肯罷休，我便去超市，為他們買禮物。
我從一樓走回二樓，仍不見(jiàn)媽媽的蹤影，我急得快哭了:媽媽，你在哪兒?我找不到你了，你快出來(lái)吧!我好害怕啊!我只有一個(gè)人，周圍的人我也不認(rèn)識(shí)，怎么辦啊!我又在超市里找了幾回，媽媽依舊沒(méi)有出現(xiàn)。
我失落地走出超市，看著外面的高樓大廈，卻沒(méi)有一個(gè)可以讓我躲避的地方，看著外面那些有說(shuō)有笑的三口之家，卻沒(méi)有一個(gè)是我的媽媽。
累并幸福著四年級(jí)篇十三
幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問(wèn)，在尋找。
其實(shí)，幸福就是父母給你的一次關(guān)心，老師給你贊許的目光，你給別人的一次喝彩，你對(duì)別人的一次寬容......我，就是幸福的。
記得那一天，媽媽看我洗完后的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，就說(shuō)：“明天早上，我?guī)湍憬夘^發(fā)吧。”我高興了一個(gè)晚上。第二天一早，我吃完飯，來(lái)到媽媽的跟前。媽媽先抓起我全部的頭發(fā)，用梳子把頭發(fā)輕輕地梳直，看著鏡子中的媽媽，面帶笑容，一個(gè)個(gè)動(dòng)作是那么地熟悉。
我的頭發(fā)很快綁好了，媽媽把我的頭發(fā)綁得高高的，她跟我說(shuō)：“女孩子，頭發(fā)就是要綁得高一點(diǎn)才好看，綁得高，顯得活潑。綁得低，跟個(gè)老太婆似的。”望著鏡中溫柔的媽媽和扎好頭發(fā)的我，一股熱流涌上了我的心頭，我多么希望時(shí)間就在此刻停住。
雖然，媽媽只是幫我綁了個(gè)頭發(fā)，但我十分開(kāi)心。媽媽現(xiàn)在工作那么忙，沒(méi)有時(shí)間親自照看我們姐弟，可是媽媽總是在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)陪陪我們，我覺(jué)得能做媽媽的女兒是我這輩子最幸福的事。
累并幸福著四年級(jí)篇十四
以前，我認(rèn)為幸福就是天天過(guò)生日，這樣每天都可以有好吃的，每天都有生日禮物。直到那一天，我對(duì)幸福有了新的定義。
那一天，下著蒙蒙細(xì)雨，我來(lái)到福利院，參加義賣活動(dòng)。我將自己的玩具和有一些書(shū)本，整整齊齊地?cái)[放好，不一會(huì)，就賣了十幾元錢，我將這些錢放到捐贈(zèng)箱里，捐給兒童福利院的孩子們。捐獻(xiàn)過(guò)以后，媽媽帶我來(lái)到福利院的公寓樓里，看望這些孩子們。
走到樓上，我看到在一間屋子里，有五六個(gè)小朋友，有一個(gè)殘疾的小朋友身體扭曲地坐在輪椅上，只能靠輪椅來(lái)行走；有兩個(gè)小朋友坐在地上，只會(huì)看著我們傻傻地笑，不會(huì)做任何事情；還有一個(gè)少了一只手臂?？粗@些孩子們，我的眼眶濕潤(rùn)了。這些孩子雖然有阿姨照顧，但他們沒(méi)有爸爸媽媽的愛(ài)。他們不能自由自在地奔跑，不能做自己想做做的事情，不能像正常人一樣去想去的地方，讀想讀的書(shū)。
累并幸福著四年級(jí)篇十五
在無(wú)邊無(wú)際的太平洋里,生活著許多海豚，一條名叫西里的海豚被人們捉到體育館，結(jié)束了幸福的生活。西里被人們關(guān)進(jìn)了一個(gè)小小的水池，小小的空間讓她感到了失去自由的痛苦。每天，西里都要給客人表演，從水里跳出來(lái)，穿過(guò)幾個(gè)圈，再回到那小小的水池里。她表演得很好，總是得到觀眾們雷鳴般的掌聲和美麗的鮮花。
人們都認(rèn)為她是世界上最幸福的海豚，可她不這么認(rèn)為，每天都在傷心的哭泣，為失去了自由而感到難過(guò)，有幾次她甚至想到了死，掙扎到水邊企圖自殺的她被守著它的工作人員粗暴地推下了水池。她想死也死不了。生活得更加痛苦。一天，一個(gè)小男孩去看了她的表演，四目相對(duì)的一剎那，小男孩感受到了她的絕望，回家后，小男孩就在想怎樣把海豚救出來(lái)，讓她回到大海呢？小男孩想啊想，想出了一個(gè)又一個(gè)辦法，又否定了一個(gè)又一個(gè)辦法。
后來(lái)，他想到了帶上自己的小狗，讓小狗引開(kāi)體育館的工作人員，就可以把她救出來(lái)了。那天夜里，小男孩進(jìn)了體育館，把海豚抱了起來(lái)，跑向大海，心跳加速的聲音在靜靜的夜里顯得那么清晰。她被放回了大海。海豚自由了，從此她快樂(lè)幸福地生活著，只要小男孩一去大海邊，她就會(huì)在海上給小男孩表演，那舞姿是那么的自然，那么得優(yōu)美，那是她表達(dá)幸福的方式。自由是幸福的前提。
累并幸福著四年級(jí)篇十六
廣闊的天空飄來(lái)朵朵純潔無(wú)暇的云，與天交織成楚楚動(dòng)人的衣裳，仿佛一個(gè)歡笑的少女。我漫步于野外，閑適地望著，草兒露出尖圓的腦袋，花兒綻放艷麗的姿色，相繼依靠在大樹(shù)的懷里，蝴蝶和蜜蜂飛舞著，親吻著春天。螞蟻們排成一隊(duì)去覓食，小溪里的流水哼著歌兒向低處流去。這些美好的生物匯聚成一個(gè)大家庭，每天歡樂(lè)地生活著，這就是幸福。
走進(jìn)學(xué)校的大門，瑯瑯的讀書(shū)聲就像一個(gè)個(gè)小小的音符，多么動(dòng)聽(tīng)?。〔賵?chǎng)上的少年們跑在青春的賽道上，你追我趕，用汗水播種夢(mèng)想，在青春的畫(huà)板上添一筆幸福的顏色。教室里的學(xué)生們努力地學(xué)習(xí)著，多可愛(ài)?。⊥χ绷搜?，雙手拿著課本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本。日子過(guò)得辛苦卻充實(shí)，這就是幸福。
回到家，和父母一起吃飯，一起聊天，一起度過(guò)一個(gè)美好的夜晚，這就是幸福。
大自然的美景，學(xué)校生活的充足歡樂(lè)，家庭的溫馨和睦，這一切的一切筑就了一個(gè)幸福的世界。而這些就像一顆顆珠子，把它們串連起來(lái)，就成了一條五顏六色的鏈子。
累并幸福著四年級(jí)篇十七
上心理課時(shí)，老師問(wèn)我們：“幸福是什么？”是呀，幸福是什么？我陷入深深的沉思中，并把這個(gè)問(wèn)題牢記在心里?；氐郊依?，我用這個(gè)問(wèn)題來(lái)問(wèn)我的家人。
我問(wèn)正在做飯的爸爸，爸爸仔細(xì)地?cái)[完盤(pán)，微笑地告訴我：“我覺(jué)得幸福就是付出得到了回報(bào)。你看，我在工作中的勞動(dòng)得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這就是幸福；回家做飯，看著你和媽媽吃得那么香，這也是幸福?！卑职挚粗约菏种械牟耍荒槤M足。是呀，自己付出勞動(dòng)之后，得到了他人的肯定，收獲了應(yīng)得的成果，原來(lái)這就是幸福。
原來(lái)，收獲成果是幸福；擁有溫馨快樂(lè)的家是幸福；做自己喜歡的事情也是幸?！腋＿€存在于很多很多的小事中，只要我們用心去體會(huì)，就會(huì)找到屬于自己的幸福！
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