總結(jié)能夠幫助我們更好地利用時(shí)間和資源，提高工作和學(xué)習(xí)的效率?？偨Y(jié)時(shí)可以從自己的親身經(jīng)歷和感受出發(fā)，增加可讀性。總結(jié)是讓我們不斷優(yōu)化自己的利器；
梔子花初中說明文篇一
花是有生命的，它像所有生物一樣，遵循著大自然新舊交替的規(guī)律，此開彼謝。含苞時(shí)，它有嬌羞之美；怒放時(shí)，它有熱情之美；凋零時(shí)，它有安然之美。
梔子花是一種十分可愛的花。它巧玲瓏，全身結(jié)白，它的別名叫：梔子，黃梔子。屬茜草科，為常青灌木，枝葉茂盛，葉色四季常青，為重要的庭院觀賞植物。除觀賞外，其花、果實(shí)、葉和根可以入藥，它有清香幽逸的花香。它的花語是：堅(jiān)強(qiáng)、永恒的愛、一生的守護(hù)。
它的花蕊是黃色的，遠(yuǎn)著看像一只小蜜蜂在花朵里昏昏欲睡呢。如果放多些梔子花在外面，就會有數(shù)以千計(jì)的蝴蝶現(xiàn)在著它翩翩起舞?，F(xiàn)在可見它的香味有多么強(qiáng)大了吧。它的葉子是尖尖的、大大的，像是一把小劍，而且它的花瓣是尖尖的，看上去像一個(gè)愛心形的，可愛極了。
我和它還有一個(gè)小故事呢！一天，媽媽帶來一包種子，我好奇地問媽媽是什么種子？媽媽回復(fù)到：“這是一包梔子花的'種子。”于是我和弟弟就動了起來，先把種子埋在土里，給澆了一些水，慢慢等待它的發(fā)芽。在我們的等待中梔子花發(fā)芽了，它在一天一天的長大，開出了白色的小花?？墒呛镁安婚L，我們的小花被小蟲軍團(tuán)給占領(lǐng)了。發(fā)現(xiàn)后我立即給我的小花噴藥，雖然把小蟲給滅了，但是藥的副作用卻把小花給枯萎了。剛開始我和弟弟以為它是卻水了，就每隔兩天給它澆一些水，可不見好轉(zhuǎn)。我想了想，于是就給小花松土、施肥、給噴點(diǎn)兒營養(yǎng)液，在我們的悉心照顧下我們的小花終于恢復(fù)了它昔日的美麗。
梔子花有這么頑強(qiáng)的生命力，那我們?nèi)祟愐欢ㄓ斜然ǜ訌?qiáng)大的生命力。
梔子花初中說明文篇二
梔子花把花市逛了兩圈，仍然空手而回。
我原來是想去買一株梔子花的，花市里也有不少盆栽的在展示，卻都沒有我想要的那一種。
我想要的那種梔子開起花來象大朵的玫瑰一樣，重瓣的花朵圓潤潔白地舒展著，整株開滿的時(shí)候，你根本不可能從花前走開，也許終于下定決心離開它，可是在日里夜里那種香氣那種形象就一直跟著你，根本沒辦法將它忘記。
也是因?yàn)檫@樣，所以花市里的梔子都無法入選，不是太單薄就是太細(xì)小，沒有一株能夠讓我停留。
我把我想要的那種梔子描述給花販們聽，有人說那種品種是有過，但是不容易找到。有人半信半疑。更有人說我一定看錯(cuò)了，世界上那里會有那么大的梔子花。
而所有的花販都勸我：“算了！你找不到那種梔子的了！不如就買我眼前這一盆把。你看！它不也開得挺好的，小一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢？”我微笑有禮地一一回絕了他們，走出花市，心里竟然有種空落落的感覺。
我想，如果不是曾經(jīng)遇見過那樣美麗的一棵花樹，我也許會對眼前的這些都覺得很滿意了。在生活里，做個(gè)妥協(xié)并且樂意接接勸告的人，也沒有什么不好。
但是，有些深印在生命里的記憶，卻是不容我隨意增減，也不容我退讓遷就的，那怕只是一棵小小的花樹。
梔子花初中說明文篇三
秋天，你是多么無情。你會閉上雙眼，彈指一瞬間就將夏天的熾熱拋到九霄云外；冬日，你也如此，使出渾身解數(shù)將這燦爛的記憶封凍，角角落落。盡管清潔工位我們執(zhí)著地掃去土地上這看似雪白純潔卻灰暗的隔閡。
不，我不要。
叩開記憶的大門，這才發(fā)現(xiàn)梔子花已開得那么旺盛，“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別，歡樂和無奈……”我們不再是一個(gè)“為什么？”的精靈了。我們已經(jīng)被年齡的造型設(shè)計(jì)師裝扮成了一位不假的青春少年。我們必須向他們說：“再見?！睆拇?，耳邊的歡聲笑語將大大地打上折扣，電話那頭的回答再也不是一個(gè)稚嫩的聲音了。成長的腳步還會一搖一擺嗎？當(dāng)然是更加堅(jiān)定穩(wěn)重了。而那，也只是溫馨的記憶了。（初中作文）。
我們要青春的日子充滿陽光；我要我的花樣年華洋溢著藝術(shù)的芬芳；我們要在這陽春三月，春光爛漫的時(shí)節(jié)里竭力去找夕日童年的那份天真、純潔。愿望是美好的，但并不能全部實(shí)現(xiàn)，對待未來的憧憬，如今的少男少女愛把生活想的十全十美，但結(jié)果卻害怕吃到青蘋果，就因?yàn)樗麄冇辛诉@十幾年來所謂的人生閱歷，也因?yàn)樗麄兊乃枷朐谶M(jìn)一步地成熟逐步走向成人化。天真無邪的孩子們不怕，他們雖不知“失敗乃成功之母”卻也猶如懂得似的在一筐滿滿的青蘋果中竭力放入一個(gè)紅色的，哪怕一個(gè)黃色的，他們也心甘情愿。反之，青春的我們對于此而若大地膽怯，知之而不為也。這，很可怕！
在這種氛圍之下，我們會回想起一切的一切，這美妙，傳奇的童年，猶如神話一般。
童年的我們會對世界的沒一件事物都充滿愛心，充滿好奇。是否在記得雨天年聆聽大自然的甘泉。漆黑的夜晚托腮駐足望月思索，寒風(fēng)刺骨的冬天去堆所謂富有生命的雪人，春意盎然時(shí)不遠(yuǎn)千里去高山上就是為了摘幾朵心中的七色花……有時(shí)候，做一件事是不需要任何理由的，而是由于心中的一時(shí)的念頭油然而生猛地去做。畢竟，我們童心未泯。
“星期天是屬于孩子們的”這句話是常被我們用來與家長們反抗的。
“……光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉……”
當(dāng)我們懷揣著新的希望跨進(jìn)充滿活力的青春時(shí)代時(shí)，我們也不愿意刻意地去改變它。不過，我們畢竟要長大成人了，我們可以擺脫我們所謂的父親的束縛，去追求我們的理想目標(biāo)。
從此，我們可以真正意義的去與父母們面對面交流，溝通。我們的思想開始成熟，我們開始會去全面地思考問題，從多角度來解決問題。
常言道：杯水可起浪。雖然我們還不成熟，但我們已躍入了青春這長途軌道，搭上了青春這班車，我們也有自己的小世界了。
但是父母們常教育說：“一屋不掃?？蓲咛煜??！币彩侨绱耍啻浩?，我們開心，而放松了，使自己越了軌，踏上了別人的故障車。養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，要知道，好習(xí)慣—受益終生。
梔子花初中說明文篇四
我家陽臺的角落，有一盆不起眼的桅子花盆栽，不如其他植株嬌媚幽雅，我甚至遺忘了它的存在。
時(shí)常，我?guī)笥讶リ柵_上觀賞花草，他們皆夸贊其他盆栽亮麗，夸姱，卻唯獨(dú)走到桅子花前沉默不語。那時(shí)起，我便疏遠(yuǎn)這一桅子花盆栽只見一二花苞而毫無生機(jī)。
后來有一日下午烈日正當(dāng)頭，陽光從交織的枝葉間透射下來，留下了光與影的律，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那桅子花的枝干攲斜地向著陽光的方向生長著，枝頭也冒出了幾株幼小的桅子花，純潔淡雅，應(yīng)著光綻放雪白色的軀體泛著脫俗、淡淡的香氣。
那一次，我在桅子花盆栽上望見了幾分奇妙與獨(dú)特的光輝，漸而增添了些許希望。過后的幾日，天黑沉沉的，好像病怏怏的孩子，臉色蒼白，不待幾時(shí)，雨也降下來了，怒氣沖沖地，宣泄著一切的不滿怒火，樹上的葉子，地下的草紛紛被壓彎了腰，我以為陽臺上的桅子花也一定受不住壞天氣的折磨，便好幾日未去看。
兩三個(gè)星期過去了，待我再去看，誰知，花盆里的桅子花，絲毫未因暴風(fēng)雨而低下頭，反而更是努力地伸長脖子，沐浴雨后的陽光，曾欹斜著搖擺不定的枝干堅(jiān)定不移地帶著小桅子花，逃離它們陰暗無光的故居享受陽光，歪斜頭的枝干上，現(xiàn)在也是一派欣欣向榮，望著眼前的一片潔白，我真懷疑是九天仙女將撕碎的綢緞撒向人間。
桅子花的內(nèi)心，藏著希望與生機(jī)，含著渴望與自強(qiáng)不息。從卑微的花苞到滿枝繁榮，斜枝上的落英繽紛，任誰都會為那最后的絢爛而感動?！按箫L(fēng)可以吹起一張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒??！蔽蚁肴赵滦浅较挛ψ踊バ钡闹Ω?，便是這人間，最美的姿態(tài)。
梔子花初中說明文篇五
暮春，正是淅淅瀝瀝的時(shí)節(jié)。昨天降下了一場急雨，窗臺上濕漉漉的，天空壓抑而低沉。門前零零碎碎的白色在滿地蒼茫中顯得格外扎眼。那些小精靈躲藏于枝葉之間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只能窺得一星半點(diǎn)梔子花竟是擁抱著昨夜的疾風(fēng)驟雨，在春天的尾巴下悄無聲息的綻開了。
隔老遠(yuǎn)都聞到了濃郁的梔子花香中夾帶著露水的清芬，那清新馥郁的芳香仿佛比花兒本身更令人著迷，一個(gè)勁兒的往你的鼻翼下鉆。只是聞了一會兒，那花香就縈繞在你的心尖。每當(dāng)想起，就會不禁聳聳鼻子。明明是素雅的白花，卻香得明艷，香的桀驁不馴。聞香識花，走到跟前，才看到那小白花一簇一簇得涌上眼前。梔子花花瓣較厚，意外的給人一種樸實(shí)無華的感覺。有人說這花香得太艷，太俗。不！梔子花香得自在，香得痛快豪爽。
不是鶯啼燕語的初春，也不是花紅柳綠的仲夏，它偏偏趕在寒雨過后，一個(gè)平平淡淡的日子里開始了自己最珍貴的時(shí)間。也不管是否有文人墨客觀賞，就這么固執(zhí)且毫無保留地傾瀉出自己的濃墨重彩。梔子花雖是以純白無瑕之色展于世間，卻從不自命清高，不顧影自憐，也不求萬眾矚目。一直默默無聞，靜靜地發(fā)芽，靜靜地成長，靜靜地伸展開花瓣，堅(jiān)守初心，將花的風(fēng)華展現(xiàn)到了巔峰。雖說越稀有的美麗最撼動人心，梔子花沒有曇花一謝的驚艷，但它卻是將歲月的韻味抽絲剝繭，一絲一縷地品味到了極致。
看到這花，我頷首沉思：我一名朝氣蓬勃的少年，在追夢的路上，只求自己堅(jiān)守的信念終能如愿以償，只求自己不負(fù)韶華，一生中有最燦爛輝煌的時(shí)刻。
梔子花初中說明文篇六
星期六，我和媽媽去鄉(xiāng)下的外婆家玩兒。媽媽騎著摩托車帶上我，在郊外的公路上行駛，陽光灑在大地上，也灑在我們的身上，吹著和煦的微風(fēng)，清爽極了。
剛下車，就聞到一股濃郁的香味。我一邊向外婆家的小院走一邊四處張望，想看看是什么花，咋這么香??！剛進(jìn)小院的大門就看見院子的右邊有一大叢梔子花。哦，原來香味兒是從這里飄出去的！我不禁感嘆。
遠(yuǎn)看上去，碧綠的葉子中間，開放著大大的白花，顯得格外醒目。走進(jìn)仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)這些梔子花都是雙層花瓣，花瓣厚厚的，肉肉的，軟軟的。花的中間是淡黃色的花蕊。這時(shí)，正好有一只蜜蜂飛來，一頭扎進(jìn)花蕊中，屁股翹的老高的。我想它一定在使勁采蜜吧。
外婆告訴我，院子栽一叢梔子花，香飄四鄰。惹得周圍人們都來賞花，有的人走的時(shí)候還要折一枝回去插在瓶子里放在家中，能香好幾天吶。我好奇地問外婆：“梔子花除了美觀、濃香，還有其他用處嗎？”外婆回答：“當(dāng)然有啊。梔子花老了變成黃色的時(shí)候，摘下來曬干，可以炒肉吃，也可以泡茶喝。營養(yǎng)可豐富啦?！?/p>
雖然，我見過很多次梔子花，在城市里，梔子花上市的時(shí)候，街頭巷尾總有人提著籃子賣的。有時(shí)候媽媽也會買一束放在家里的花瓶里，滿屋彌漫著香味兒。但是，梔子花能食用，我還是從外婆這里第一次知道的。
梔子花初中說明文篇七
常用扦插和壓條養(yǎng)殖：
扦插：在梅雨季節(jié)用嫩枝15厘米長，插于苗床，10—12天生根。
壓條，4月選取二年生枝條，長2o—25厘米，壓埋在土中，保持濕潤，約3o天生根，夏季與母株分離，翌春分栽。
除觀賞外，其花、果實(shí)、葉和根可入藥。梔子含梔子甙、去羥梔子甙、雞屎藤次甙甲酯及少量山梔甙，有清熱利尿、涼血解毒、黃疸、血淋痛澀、目紅腫痛、火毒瘡、降血壓等功效。北方如何養(yǎng)梔子花：
梔子花的色、香、味、景、形都具上佳的觀賞價(jià)值，深受北方人們的喜愛，但梔子花原產(chǎn)長江流域以南各省，生長習(xí)性與北方的氣候不協(xié)調(diào)，但是，如果掌握了它的生理特性，栽培、養(yǎng)護(hù)過程中做到對癥下藥，梔子花在北方家庭也會葉色翠綠，花白似玉。
梔子花初中說明文篇八
真不知撞著了哪路神仙，面對化學(xué)老師出的實(shí)驗(yàn)題，我?guī)状嗡伎迹畷r(shí)便“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”了。
我高高舉起了手，老師讓我到講臺上來做實(shí)驗(yàn)。并讓“小麻雀”來協(xié)助我，我心里想，她是只繡花枕頭，榆木腦袋不開竅，老實(shí)棰子老實(shí)敲的家伙!
我和她快步來到講臺。
一切靜悄悄的，老師和同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地注視著我們。
我迅速取出一支試管，用鑷子夾取幾塊黑色氧化銅，放在試管口，慢慢豎直試管，讓它們輕輕滑至管底。
她手腳挺快，為我取出了稀硫酸和膠夾滴管。我拉緊橡膠乳頭，再將其伸入稀硫酸中，硫酸被吸上來了，我將膠頭滴管懸在試管正上方，慢慢拉緊膠乳頭。一滴滴硫酸五色透明，黑色氧化銅像變魔術(shù)似地變成了藍(lán)色!
她笑了，老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，我覺得自己儼然是一個(gè)小化學(xué)家，窗外鳥兒歡快地唱著歌，我快飄飄然了。
接下來……糟了，什么來著?剛才由于太興奮將思維搞亂了。我茫然不知所措，這回是牽著羊走進(jìn)照相館——盡出洋(羊)相了。我想，她肯定幫不了我。在失敗面前，我是七尺漢子六尺門——不得不低頭。面對老師等待的目光，面對同學(xué)詫異的眼神，我臉上火辣辣的。
“接下來應(yīng)使用氫氧化鈉呀!”誰知在我眼中似乎是“繡花枕頭”的她竟提醒了我。頓時(shí)，思維閘門完全打開。我舒了一口氣，她熟練地將氫氧化納滴入試管，藍(lán)色溶液里果真變成了老師所要制得的藍(lán)色沉淀!
我和她都笑了。一種極有力的聲音在我心頭回蕩：合作需要信任。在熱烈的掌聲中，我懷著思索和她春風(fēng)般地回到座位上。
梔子花初中說明文篇九
想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了?！釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來越乏力的時(shí)候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。
初讀這篇小說時(shí)，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。
綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”共建綠色家園，同護(hù)地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律。
梔子花初中說明文篇十
首先我們要做剪紙梔子花之前要將所有的工具和材料都準(zhǔn)備好，這樣做的過程中也會更加方便。這里我們準(zhǔn)備主要材料：白色、綠色彩紙，工具：鐵絲，緞帶，膠水?？偣残枰ò辏瑑善灏甑?標(biāo)記1號2號)，四片三瓣的(標(biāo)記3~6號)，號碼越大花瓣越大。如圖，畫出花瓣效果：
剪花瓣。
卷花瓣。
然后我們將剪下來的1號花瓣卷成下圖(左圖)的模樣，卷的時(shí)候都盡量將花瓣往里面卷。
粘黏。
再把2號卷起來。
重復(fù)上述操作。
如圖效果，將3號和4號粘在一起，5號和6號粘在一起。
組合在一起，記得要錯(cuò)開放，確?？梢钥吹矫恳话昊ò?。
再把1號和2號粘在中間。
調(diào)整一下2號花瓣的張開角度，使得看起來更自然。
做葉子。
當(dāng)梔子花的花朵做好了，就是做梔子花的葉子了，剪出綠色葉子。
粘在下面。
完成。
最后就是做一些修飾了，我們可以將做好的梔子花用鐵絲做出莖，或者粘在緞帶上。
貼在禮物盒上很漂亮哦~。
和孩子一起做手工，教他折一個(gè)紙帽子我相信孩子一定會很開心的，趕緊來學(xué)會然后和孩子一起享受親子時(shí)間吧。
準(zhǔn)備一張長方形的和一雙喜歡手工的手我們就能夠一起來完成這個(gè)紙帽子的折紙了。
梔子花初中說明文篇十一
現(xiàn)代的社會，科技飛速發(fā)展，城市面貌可以說是煥然一新了，電飯煲也走進(jìn)了千家萬戶，派上了很大的用場。
今天，我向大家推薦一種商品——海爾cfj302型智能電飯煲。、有了他，你就可以天天吃上香噴噴的米飯。
你瞧！他又一身粉紅色的衣服，衣服上還印著幾只翩翩起舞的蝴蝶正在追逐打鬧。他就是接下來我向大家推薦的高智能電飯煲。
這種電飯煲精美用耐用。他的主要功能是煮飯、加熱等等。因微壓力蒸汽閥設(shè)計(jì)，提高煲內(nèi)壓力，所以以營養(yǎng)保留的更全。讓人們吃的安心。
海爾電飯煲的蓋比較獨(dú)特，青蘋果形狀的，只要按一下蘋果中間的按鈕，他就會緩慢升起，非常神奇！
這種電飯煲的設(shè)計(jì)是結(jié)構(gòu)簡便，溫控靈敏一鍵操作，自動保溫人性化設(shè)計(jì)，并且超厚內(nèi)鍋，加熱均勻，鍋體不易變化，既又光滑所以蒸出來的美味可口而且海爾的售后服務(wù)比較及時(shí)，迎得了人們的信賴。
我向大家推薦的海爾電飯煲還不錯(cuò)吧！是否也迎得了你們的認(rèn)可？
梔子花初中說明文篇十二
這位老師性格和善，整天樂呵呵的，我們的課堂也總是充滿了歡樂。我打小就喜歡貓，毛茸茸的樣子惹人憐愛。于是，我們的第一堂課就圍繞貓來展開。我握住筆，在紙上畫了起來，大筆一揮，身子畫好了，用力按下筆轉(zhuǎn)一圈，圓鼓鼓的腦袋出來了。可是，腦袋是一個(gè)黑團(tuán)，眼睛，鼻子，嘴巴怎么辦?于是，我用綠色畫了嘴和鼻子，紅色畫了眼睛，紙上馬上出來了一只黑毛，紅眼，綠嘴的怪物，逗得老師合不攏嘴。
老師為我鋪上了一張新紙，用他的大手握住我的小手，控制我的小手，一筆一劃認(rèn)真仔細(xì)地教我畫起來。光一個(gè)腦袋就涂了三遍，接下來才點(diǎn)上了眼睛，鼻子，嘴巴，畫得極其細(xì)致，毛筆換來換去，終于，一只貓躍然紙上，真可謂是栩栩如生，快要從畫里跳出來一般。他對我說：“別看畫就是這樣薄薄的一張紙，她可是一件舉世無雙的藝術(shù)品，有兩位畫家能畫出同樣的一幅畫嗎?”我學(xué)著他的樣子，開始作畫，把筆從大號換到小號，從小號換到中號，在紙上東抹抹，西涂涂，也畫了一只小貓，只是有點(diǎn)兒……怪怪的，老師對我說：“嗯，有兩分像樣了!”我聽了真高興，畢竟第一次上課就受到了表揚(yáng)!
現(xiàn)在，我還在學(xué)習(xí)書法，二胡，葫蘆絲……這些都應(yīng)該算得上是藝術(shù)，我相信自己總能找到適合自己的一門藝術(shù)，把它學(xué)好學(xué)精!
梔子花初中說明文篇十三
“江南可采蓮，蓮葉何田田。”“秋江岸邊蓮子多，采蓮女兒憑船歌?！弊怨乓詠恚従蜕钍苁廊说南矏?，它究竟有什么獨(dú)特之處呢？今天我就帶大家一起去瞧瞧吧！
蓮一般生長在池塘或水田里，原產(chǎn)于印度，秦漢前就已傳入我國。它的種類有大中花群、小花群、并蒂蓮等。
蓮是一種生性喜溫不耐陰的植物，種植蓮時(shí)不能缺水或遭受大風(fēng)天氣的危害，最佳催芽溫度大約在26℃—至30℃，25℃的氣溫會讓蓮生長得更快些，等到蓮立葉后，就進(jìn)入旺盛的生長期。
蓮葉通稱“荷葉”，為大型單葉?；?、種子就著生于部分較大的立葉節(jié)位上。蓮花開敗后留下蓮蓬，蓮藕呈蜂窩狀，一般有15—30個(gè)小孔，多時(shí)達(dá)40個(gè)以上，每孔含一顆蓮子，蓮子呈卵圓形或近圓形，蓮子成熟后殼變堅(jiān)硬，水分、空氣都不易透入，所以落入水中也很難發(fā)芽，能長期保存，故有“千年不爛蓮子”之說。蓮子去殼后，有一層薄而軟的種皮，剝?nèi)シN皮即為白色的蓮肉，蓮肉兩片肥厚的子葉中間夾生有綠色的胚芽，即“蓮心”，蓮心微苦，是清火的一劑良藥，將蓮肉中的蓮心剔去，即為通心蓮子。
蓮的根是須狀不定根，著生在地下莖節(jié)上，束狀，每束有不定根7—12條。根系多分布較淺，長勢弱。根系再生能力弱，易受濃度肥料和鹽分的危害。
蓮的地下莖就是我們常吃的蓮藕。蓮藕長在土中10—20厘米深處。生長前期是細(xì)長如手指粗的分枝——“蓮鞭”，生長后期，蓮鞭的節(jié)間明顯膨大變粗，成為蓮藕。撇斷蓮藕，斷裂處會有許多又細(xì)又長的絲線，成語“藕斷絲連”就是這樣來的。
蓮藕不僅含有蛋白質(zhì)、脂肪、鈣、磷、鐵、糖等物質(zhì)，藕節(jié)中還含有鞣質(zhì)和天門冬素，具有清涼、易消化的特點(diǎn)，是病人的良好食品。
蓮葉、蓮花、蓮藕等都是中國人民喜愛的藥膳食品，如傳統(tǒng)的蓮子粥、蓮房脯、蓮子粉、藕片夾肉、荷葉蒸肉、荷葉粥等等，舉不勝舉。
聽了我的介紹，你應(yīng)該明白為什么蓮會受到這么多人的喜愛了吧！
梔子花初中說明文篇十四
不用染料，不用著色，你就能穿上色彩艷麗的衣服。這是變魔術(shù)嗎？不，21世紀(jì)，一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)——彩色棉產(chǎn)業(yè)就有這樣的神奇本領(lǐng)。
農(nóng)村的孩子都知道，棉花的花朵是潔白的，人們收獲潔白的棉花后，脫籽、紡紗，紡成了一錠錠的紗，再織成紡織物，就成了布料。如果染上色或印上花，就是美麗的衣料、窗簾、床單，等等。
而彩色棉花的棉花纖維中卻含有天然的彩色色素。不用印染，用彩棉織成的布就可直接做成花衣裳。彩色棉花是新的棉花品種嗎？不是。彩色棉古代就有，可考證的歷史可追溯到上千年之前。在18, 19世紀(jì)，墨西哥和秘魯以及我國長江中下游地區(qū)，都種植有彩色棉。然而，由于彩色棉花產(chǎn)量低、纖維短，因此逐漸被人遺棄，以至許多人都不知道棉花還有彩色的。
20世紀(jì)60年代，美國、蘇聯(lián)、墨西哥等國家，又開始對彩色棉花進(jìn)行研究。20世紀(jì)90年代初，美國在改造利用野生彩色棉技術(shù)上取得突破，培育出多種顏色的長纖維彩色棉花，并進(jìn)行了大面積種植。不久，面目一新的彩色棉紡織品及服裝進(jìn)入市場。隨后，其他一些國家在研究中也相繼取得成功。繽紛多彩的彩色棉服裝，在一些城市形成了一道美麗的風(fēng)景。1994年，我國也從美國引進(jìn)了一批彩色棉種子進(jìn)行試種。
彩色棉花不僅色彩自然柔和，而且在種植過程中不需要農(nóng)藥，在紡織過程中也不需要化學(xué)染料。這樣，就使得產(chǎn)品及周圍環(huán)境不會受到污染。美國年銷售額為100億美元的牛仔褲用了斜紋粗棉布，再也不用染色了。制成服裝后，柔軟舒適，永不褪色。彩色棉因沒有沽染任何化學(xué)物質(zhì)，不會引起皮膚過敏，被人們譽(yù)為“綠色產(chǎn)品”、“環(huán)保產(chǎn)品”，而用彩色棉制作的服裝則被稱為“生態(tài)服裝”或“保健服裝”。
我國對彩色棉的研究后來居上，使淡藍(lán)、橘黃等八種顏色的遺傳基因達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)。1998年，彩色棉種植面積一躍成為繼美國之后的世界第二，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐美和日本等國，供不應(yīng)求。專家推測，在未來的五年內(nèi)，我國彩色棉產(chǎn)量可達(dá)1.2萬噸，可生產(chǎn)成衣20xx萬件，老百姓也有望穿上這種“保健服裝”了。
梔子花初中說明文篇十五
1.土壤：宜用含腐殖質(zhì)豐富，肥沃的酸性土壤栽培，這是北方家庭成功種植的關(guān)鍵。一般可選用腐葉土加腐熟豆餅肥1份，同時(shí)摻入一定量的硫酸亞鐵，或上盆后用0.2%硫酸亞鐵或礬肥水淋透3至5次。
2.栽培：用扦插苗和壓條苗進(jìn)行栽植，要保證植株的根系充分舒展，同時(shí)用細(xì)土把根系中的空隙填實(shí)，所填土壤的密度為85%左右，且要注意下緊上松，深度在根系上方1厘米左右。栽后及時(shí)澆透水，一般以盆底滲水為宜。
3.：梔子花要求的空氣濕度較大，北方家庭可在盆墊里放清水，并置一塊薄板(3厘米左右)，盆中水以不沒過薄板為宜，花盆放薄板上即可，要注意經(jīng)常加水。澆水的原則為干透澆透，澆水以雨水、雪水或發(fā)酵過的淘米水為好，如果是自來水，要放置2至3天后再使用。生長期每7至10天澆一次含0.2%的硫酸亞鐵水或施一次礬肥水。梔子花夏季宜放樹陰下有散射光的地方養(yǎng)護(hù)，春夏初秋經(jīng)常澆水和葉面噴水，以增加濕度。冬季宜放陽光處，停止施肥，澆水不宜過多，可經(jīng)常用與室溫相近的水沖澆枝葉，保持葉面潔凈，北方有暖氣的房間更是如此。不要把花盆放在暖氣片或空調(diào)的正面，以避免葉片脫水。
4.：梔子花在夏季高溫及通風(fēng)不良時(shí)宜發(fā)生介殼蟲、紅蜘蛛和煤煙病?？蓢?0%的樂果乳油1000倍液防介殼蟲，40%的三氨殺螨醇乳油1000至1500倍液防治紅蜘蛛，同時(shí)亦可減少煤煙病發(fā)生，家庭為安全起見可用洗衣粉液噴灑，亦有一定的效果。
5.換盆：一般1至2年翻盆一次，以春季進(jìn)行最佳，為了有效防止盆土堿化，每年可進(jìn)行一次翻盆，換盆前須進(jìn)行扣盆，扣盆在盆干后略有松動時(shí)進(jìn)行，一般停止?jié)菜?0天左右即可。換盆時(shí)剪掉部分根子，如病蟲根，過繁根，再進(jìn)行栽植。
6.：一般在春季進(jìn)行，剪去過長的徒長枝、弱枝和其他影響株形的亂枝，以保持株形優(yōu)美。梔子花為頂部著花，生長季節(jié)可適當(dāng)進(jìn)行頂部摘心，促進(jìn)花枝生長，增加開花數(shù)量。
梔子花春、夏、秋季均可進(jìn)行，但以春季3月至4月扦插成活率較高。扦插時(shí)從生長健壯的母株上剪取1年至2年生的枝條，截成20厘米左右的插條，每段要有3個(gè)以上的節(jié)點(diǎn)，剪去下端葉片然后將下端剪口放入500ppm生根粉溶液中快速浸漬15秒鐘，取出稍晾干藥液后隨即扦插。插前在修整好的苗床上按行株距10厘米×7厘米畫線打點(diǎn)，并用小木棍在點(diǎn)上打孔，再將插條的2/3插入孔內(nèi)，用周圍土壤壓緊后澆水保濕，成活后進(jìn)行除草、追肥管理，當(dāng)苗長至50厘米左右即可出圃定植。
施肥梔子花不是十分喜肥的花卉，但是由于它生長旺盛，又受盆土養(yǎng)分有限的限制，所以在生長期內(nèi)，需要合理補(bǔ)充肥料。每隔10天左右施一次腐熟的人糞尿或餅肥，在施肥前1天應(yīng)停止?jié)菜?，施肥的這天同時(shí)澆1次透水。9月中旬起停止施肥。成年植株，在6月中旬和8月中旬各增施一次麻醬渣，每次0.5—1兩，粉碎后與表土充分混合。
澆水梔子花喜大水，有人叫它“水梔子”。北方春天因風(fēng)多、風(fēng)大、空氣干燥和降雨稀少，每3天澆水一次，并在放置盆花的周圍每日早晚要灑水，以提高空氣濕度。夏季入伏后天氣炎熱，上午要少澆水，下午兩點(diǎn)以后澆透水。夏季以軟水澆灌為宜，因硬水中含鈣、鎂鹽類較多，這對梔子花的生長十分不利，輕則枝葉變黃，重則很快死去。為了克服土壤和水質(zhì)的堿性，在生長季節(jié)里每周澆一次礬肥水，使振子花保持枝葉濃綠。冬季應(yīng)控制澆水，不干不澆，長期含水量過多，易造成爛根死亡。
病蟲害梔于花經(jīng)常容易發(fā)生葉子發(fā)黃的黃化病，黃化病由多種原因引起，故須采取不同措施進(jìn)行防治。缺肥引起的黃化病：這種黃化病從植株下部老葉開始，逐漸向新葉蔓延。缺氮：單純?nèi)~黃，新葉小而脆。缺鉀：老葉由綠色變成褐色。缺磷：老葉呈紫紅或暗紅色。對以上諸種情況，可迫施腐熟的人糞尿或餅肥。
梔子花初中說明文篇十六
和天下的兒女一樣，晶晶總喜歡用自己的小氣和生硬，還有不講理和媽媽比試一下，去試探媽媽其實(shí)柔軟的心。
這天晶晶放學(xué)回家，恰好遇上傾盆大雨。她雖然穿著雨衣，可等趕到家時(shí)，鞋和褲子還是濕了。一進(jìn)門，她氣呼呼地把鞋一扔，沖著正在做家務(wù)的媽媽大嚷起來：“等會兒把我的鞋弄弄干，濕漉漉的讓我咋穿？”嚷罷，就往沙發(fā)上一坐，扯過一張報(bào)紙，胡亂翻起來?？蛇€沒看幾眼，又像吃了炸藥一樣，沒頭沒腦地埋怨起媽媽來。
不知過了多久，晶晶悄悄抬起頭。她想看看媽媽在干什么，又怕媽媽發(fā)現(xiàn)自己在看她?？伤竭@樣忍著，就越想看媽媽。其實(shí)晶晶知道媽媽就坐在她身后，她只要稍微扭一下頭就行，但她偏不。
慢慢的，晶晶開始擔(dān)心了：媽媽不會被我氣哭了吧。不會以后不理我了吧。雖然她也明白，只要她扭過頭說一句“我錯(cuò)了”，一切就都沒事了，但這樣太沒面子了。她覺得自己實(shí)在是下不了臺，干脆就僵著吧。
一個(gè)小時(shí)過去，晶晶聽見沙發(fā)那邊有動靜，她猜想媽媽開始整理沙發(fā)了。她心理默默的說：只要她站起來，走到我身邊，我就對她說：“媽，剛才我錯(cuò)了。”過了一會兒，媽媽真的站了起來，走到她身邊。晶晶又狠狠地想：只要她把我的書包拎進(jìn)我的房間，我就說：“媽，我錯(cuò)了?！睕]多久媽媽真的這么做了。晶晶微微抬起頭，想說話，可是張了張嘴卻發(fā)不出聲來。媽媽仍舊氣鼓鼓的，一聲不吭。晶晶忍了忍，索性把頭一埋，繼續(xù)保持沉默。她在心里又做出一個(gè)個(gè)假設(shè)：假設(shè)媽媽幫她倒一杯熱水；假設(shè)媽媽幫她擠上牙膏；假設(shè)媽媽刷好牙再洗好臉，……但媽媽真的那么一項(xiàng)項(xiàng)做了。
晶晶覺得耳邊嗡嗡的響，鼻尖酸得要命，眼淚順著手中的筆流到了紙上，水藍(lán)色的字化開了。晶晶注視著媽媽所做的一切：他像平常那樣做著，忙碌著。沒有任何賭氣和不自然。終于，媽媽在洗手間里輕輕地說：“不早了，來刷牙?！闭Z氣和平常一樣，卻溫暖得讓晶晶無地自容。
其實(shí)，晶晶一直習(xí)慣于和媽媽玩這樣的游戲。在游戲中，她總能贏，不是媽媽的好脾氣讓媽媽輸，也不是她的不講理讓她贏，只是她是她的媽媽，她是她的女兒。此時(shí)他回響著媽媽所發(fā)的每一個(gè)音，說的每一句話，做的每一件事——媽媽幾乎每天都這么重復(fù)著，安心的'重復(fù)著，沒有怨言，而自己卻沒有一絲感激。
梔子花初中說明文篇十七
阿拉了神燈這個(gè)故事．相信許多人都聽過．據(jù)說燈內(nèi)藏有一個(gè)魔神．法力無邊．究竟這是真是假．至今無從稽考。不過，最近有一些考古學(xué)家．在一艘古老沉船內(nèi)．找到了一個(gè)魔瓶，這個(gè)魔瓶就和上述的神燈一樣，里面藏了一個(gè)魔神！
“它與其它用粘土做的古物是那么與眾不同．所以我們一眼便發(fā)觀它了、”彼得解釋道“而它被綁在那塊大圓石上．似乎是有人不想它離開海底?！?/p>
箱內(nèi)。但我們下一步應(yīng)怎么做，我們也不知道．我們只知道絕不可以放那東西出來，否則后果就會不堪設(shè)想．”
梔子花初中說明文篇十八
巧克力是大家熟悉且十分喜愛的一種甜食，味道嘗起來就像是人生中的成功和失敗，苦衷代填。聞起來讓人感覺幸福。看起來各種形狀的都非常吸引人，無論是心型或是榴蓮型。
人生中我們遇到許多挫折和打擊，就如同巧克力中的苦味，但是雖然苦，卻是人生中重要的經(jīng)歷，可以促使我們進(jìn)取、記取教訓(xùn)，更可以讓我們成功時(shí)感到更快樂；而巧克力中的甜，就好比人生中成就了自己的一番事業(yè)，但是這種甜卻不能太多，因?yàn)檫@樣會使人懈怠、安縣’現(xiàn)狀不求進(jìn)取，所以巧克力的苦衷代填就像是人生的寫照。
巧克力聞起來使人覺得很幸福，就像是當(dāng)你在社會上努力地工作，卻遭上司的責(zé)罵，這時(shí)總會聞道無時(shí)無刻散發(fā)出香味的家，那種香味季幸福又美好，就像是避風(fēng)港一樣，令人情不自禁的著迷和依賴。
看起來十分可口，就像是小朋友看到玩具般，看到巧克力就想吃，而且無論他的外型是精美還是粗糙，都有一種神奇的魔藥，會深深的吸引著你，并不斷的告訴你：我很好吃！我很好吃！就像一個(gè)人就算長得嘴猴腮、其貌不揚(yáng)，但內(nèi)心卻十分有氣質(zhì)一樣，這也告訴我們凡是不能只注重外表，重要的是內(nèi)在。
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