教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑，但如何進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育是我們所需要思考的?？偨Y(jié)不僅僅是對(duì)成果的總結(jié)，也是對(duì)過(guò)程的總結(jié)，我們應(yīng)該注重思考和自省。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
活在自我美文篇一
本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流,以取長(zhǎng)補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在實(shí)習(xí)期間善于把檢驗(yàn)結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析;社會(huì)責(zé)任感強(qiáng),踏實(shí)肯干,主動(dòng)爭(zhēng)取鍛煉機(jī)會(huì)。
我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書(shū)籍，不斷地增加新知識(shí)，陶冶情操、開(kāi)拓視野。不僅如此，我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，和各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛(ài)籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
我是一個(gè)認(rèn)真工作，認(rèn)真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。能熟練運(yùn)用電腦，掌握一定的office辦公軟件，與老師與同學(xué)保持著緊密的關(guān)系，樂(lè)于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)與生活上的麻煩，善于總結(jié)歸納，善于溝通，有良好的`敬業(yè)作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
已熟悉與掌握本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，在大學(xué)4年間學(xué)會(huì)刻苦耐勞，努力鉆研，學(xué)以致用，這就是我們所追尋的寶藏。
對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
積極主動(dòng)、獨(dú)立性強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，待人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新能力，“踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)做人”是我為人處世的原則。
在面試的過(guò)程中，通?？谡Z(yǔ)自我介紹及簡(jiǎn)歷自我介紹并存，雖然簡(jiǎn)歷中的自我介紹可以不與口語(yǔ)時(shí)的完全一致，但一定要真實(shí)可靠。以下為您舉例幾篇個(gè)人簡(jiǎn)歷自我介紹資料，請(qǐng)參考。
活在自我美文篇二
《大秦帝國(guó)》中的商鞅的確比歷史上真正的商鞅更神化更無(wú)私更偉大了些，但無(wú)論是影視劇中被深入加工細(xì)致刻畫(huà)的商鞅還是歷史上那個(gè)沒(méi)被藝術(shù)化而完全真實(shí)存在的商鞅，假如他活在當(dāng)下，我想，他依然會(huì)一身正氣帶給國(guó)民正能量而受萬(wàn)民景仰，盡管歷史上的商鞅在某些人的眼里也曾劣跡斑斑而受人詬病。
以一人的車(chē)裂（無(wú)論愿與不愿）來(lái)護(hù)衛(wèi)新法去換得整個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)之路，這樣的商君，當(dāng)下能有幾人？！
活在當(dāng)下，對(duì)比戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的商君思想，總感覺(jué)人類(lèi)在進(jìn)步的過(guò)程中，似乎也丟掉了某些有價(jià)值的思想。那些看似過(guò)時(shí)了的東西，似乎又開(kāi)始輪回了，就象魯迅先生怒罵的某些國(guó)民，在改革開(kāi)放后思想解放后，又開(kāi)始回歸人自私的劣根性上來(lái)了。
商鞅變法的內(nèi)容盡管?chē)?yán)厲得有些過(guò)分，但看看他當(dāng)初想達(dá)到目的后我們?nèi)匀粫?huì)感嘆，他的思想對(duì)我們的今天多么的有價(jià)值——“官吏不敢為非作歹，普通人不敢犯法，將士不惜生命去打仗，百姓努力耕織。如此，秦國(guó)富強(qiáng)的日子就不遠(yuǎn)了?！?/p>
假如商鞅活在當(dāng)下，他還會(huì)站在社會(huì)的最前沿，如果改革還是像當(dāng)年一樣，會(huì)觸犯當(dāng)今“貴族”的利益，他也會(huì)不改初衷，即使再來(lái)一個(gè)車(chē)裂，也只會(huì)在肉體上肢解，而他的精神和意志，是多少匹馬都車(chē)裂不散的。
幾千年前的嬴渠梁需要商鞅，他很幸運(yùn)，求賢令后他得到了與他肝膽相照相伴一生打贏天下的商鞅；而我們的當(dāng)下，新時(shí)代更需要商鞅，只有法律懲罰的力度大一些再大一些，才能震懾那些貪官、奸商還有那些刁鉆勢(shì)力的國(guó)民和喪盡天良的造假者。
愿商君們應(yīng)時(shí)而生！
活在自我美文篇三
兩天前，老王科問(wèn)我：你能說(shuō)說(shuō)最近參加幾次活動(dòng)的感受嗎?其實(shí)我也寫(xiě)了不少，對(duì)于兩次全國(guó)的會(huì)議，都有了一些文字上的整理，而杭州的課卻沒(méi)有。上完課，我一直都有許多想法與念頭，或許緊接著的任務(wù)，讓我一時(shí)沒(méi)有靜下心來(lái)，好好地去寫(xiě)一寫(xiě)。
我在思考：
關(guān)于技術(shù)。
近兩年一直都在移動(dòng)終端與未來(lái)學(xué)習(xí)的嘗試中，在不斷嘗試各種課型、各種技術(shù)的同時(shí)，也總會(huì)質(zhì)疑，究竟我們需要怎樣的課堂，我想所有教育者的認(rèn)知是一致的：高效且學(xué)生利益最大化的課堂。那么我們的移動(dòng)終端在其中該是助推力，直白點(diǎn)，就是技術(shù)應(yīng)該服務(wù)于教育教學(xué)，應(yīng)該讓我們有限的課堂教學(xué)時(shí)間達(dá)到無(wú)限的教學(xué)效果。
我認(rèn)為，其一技術(shù)的使用就應(yīng)該是突破難點(diǎn)，突出重點(diǎn)的有效手段，當(dāng)傳統(tǒng)課堂無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，我們就可以大膽使用。其二我們的教育需要大數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析，以便更科學(xué)地指導(dǎo)老師的教育教學(xué)工作，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向，正確確立教學(xué)目標(biāo)。利用移動(dòng)終端技術(shù)就能非常好的達(dá)到這一效果。其三，未來(lái)的課堂一定不是40分鐘的教學(xué)時(shí)間，而是自由且更快捷的教學(xué)技術(shù)提供的學(xué)習(xí)時(shí)空，學(xué)生主體意識(shí)會(huì)達(dá)到最優(yōu)的呈現(xiàn)狀態(tài)，將有限的教材資源擴(kuò)展延伸到無(wú)限，未來(lái)的課堂一定不僅僅是技術(shù)的改變，更應(yīng)該是知識(shí)結(jié)構(gòu)的重組與學(xué)習(xí)方式的徹底變革?？偟膩?lái)說(shuō)，如果我們?cè)诮虒W(xué)中能立足學(xué)生本位，基于學(xué)生所需，解決學(xué)生所困，引發(fā)學(xué)生所趣，那么技術(shù)的使用才能說(shuō)是有效的。
于是，在浙江省未來(lái)課堂的展示課中，我更多思考的是：我的課堂是不是一定要學(xué)得深?我們的長(zhǎng)周期的設(shè)計(jì)一定要如傳統(tǒng)課堂般的將教材挖深了學(xué)嗎?不，我希望給學(xué)生一種整體的學(xué)習(xí)概念，我希望給學(xué)生一種框架式的初讀方式，我希望引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，再展開(kāi)有效的單課學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生能先學(xué)會(huì)一些學(xué)習(xí)的方法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的自主學(xué)習(xí)?；蛟S課是有爭(zhēng)議的，但是，我不想拘泥于原本的課堂，希望改變，希望嘗試，希望聽(tīng)到更多的聲音，希望有更多的老師來(lái)解讀我們的課堂，給我更多的思考。所以，大家看到了并不那么“生動(dòng)”的一節(jié)課，技術(shù)的使用也并沒(méi)有那么“花哨”，畢竟是語(yǔ)文課，還是不能失了語(yǔ)文“味”。
當(dāng)然實(shí)踐還在繼續(xù)，或許在不斷的探索過(guò)程中，我們還會(huì)不停地調(diào)整自己的思路與想法，正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。
慢下來(lái)：
我在感受。
已經(jīng)不記得多久了，可以如此沒(méi)有輕松地過(guò)一個(gè)周末。雖然身體有些不適，但難得的自在讓我平靜的享受著。陰冷的天氣，總是不斷提醒著人們已是冬天。端坐電腦前，一路回想著，這十一月——全國(guó)情感教育年會(huì)、浙江未來(lái)課堂展示、浙江省數(shù)字化學(xué)校驗(yàn)收、全國(guó)首屆鄉(xiāng)村班主任論壇，還有省課題的申報(bào)，這是日常教育教學(xué)工作之外的事，或許對(duì)于圈里的大學(xué)教授們來(lái)說(shuō)，根本不值一提，對(duì)自已來(lái)說(shuō)，卻已是異常忙碌了。
當(dāng)忙碌時(shí)，我慶幸著所有，那些伸出的雙手，那握住我時(shí)的溫暖，還有那些與我一樣執(zhí)著的人兒。我總會(huì)面對(duì)許多質(zhì)疑，許多不理解的聲音，甚至是毫無(wú)依據(jù)地“添油加醋”，當(dāng)然也不乏支持與理解，還有寬慰。我從不爭(zhēng)，努力做著到了手頭上的事兒，或許骨子里的“完美主義”讓我做事多了一份責(zé)任與“盡可能”。我不聰明，卻真的很努力，而這份努力總是被人誤解，一開(kāi)始我會(huì)懊惱，后來(lái)變成坦然，是因?yàn)橛幸惶?，我突然明白我的努力沒(méi)有傷害別人，我努力的工作著，我努力地寫(xiě)著，我努力去做有價(jià)值的事兒，我不屑于解釋更多——只有在同一思想中的人，才會(huì)明白。那么，我何必去在意，我何必讓自己做無(wú)謂的掙扎與辯白。
作者|程露。
公眾號(hào)：武義實(shí)小08。
活在自我美文篇四
因?yàn)樵谝鈩e人眼中的你，而迎合別人的期望，去盲目追求一些自己并不感興趣的東西，從而越來(lái)越感到迷茫，失去了自我真正的想法。其實(shí)，在這些過(guò)程中你收獲到的只是細(xì)枝末節(jié)，真正的收獲源于為自己而活。
“怎么辦？別人會(huì)怎么看我？”
……其實(shí)，如果對(duì)方并沒(méi)有在乎地看你，你也不必在乎他們的看法。
……那些隨便瞟你一眼就說(shuō)三道四的人，不重要！”
———何炅。
有時(shí)候攬很多的事，只為求別人一句“你很?！?，生活在別人的眼光里，只會(huì)越來(lái)越累，越來(lái)越迷茫。
有時(shí)候攬過(guò)多的事情給自己的結(jié)局就是：
1、沒(méi)一樣做好。
2、越做越不清楚自己想干啥。
3、越來(lái)越迷茫。
有時(shí)候，我們追求閑適安逸的生活，但是卻給自己找了無(wú)比辛苦的工作。我們渴望充實(shí)自己，但是卻不斷懷疑自己所做的意義。試問(wèn)這樣的花費(fèi)時(shí)間是否有意義，這般的.充實(shí)是否值得，然后你是否快樂(lè)。
我現(xiàn)在越來(lái)越覺(jué)得，重要的是我們真的從某個(gè)東西當(dāng)中學(xué)到了什么，而真的不是別人的一句所謂的夸贊，也不是讓什么美國(guó)大學(xué)錄取委員會(huì)認(rèn)為你怎么著。我們非要滿(mǎn)足一些人的要求，然后出來(lái)的結(jié)果是自己的內(nèi)心沒(méi)有任何的豐富，自己的智商沒(méi)有任何程度的提高。最后發(fā)現(xiàn)得到的只有一句“你很?！?，但是這句話(huà)說(shuō)出來(lái)多么容易，真是不費(fèi)吹灰之力。
我總算明白為什么我們有那么多的迷茫，那么多的波動(dòng)，那么多的不堅(jiān)定，那么多的痛苦。學(xué)習(xí)的過(guò)程本來(lái)是愉悅的，是能提升自我的。但是如果總想著學(xué)習(xí)去迎合某些人的標(biāo)準(zhǔn)，這樣多累，這樣學(xué)習(xí)多么無(wú)趣。
我并不是說(shuō)我們干脆不要考神馬gre托福司考blabla了，但是如果你從這樣的準(zhǔn)備中什么都沒(méi)有學(xué)到，你在走出考場(chǎng)第二天發(fā)覺(jué)這個(gè)考試沒(méi)有給你任何東西，這樣的準(zhǔn)備考試，這樣花去的半年一年，有什么意義呢。為什么不能選擇這樣的標(biāo)準(zhǔn)：首先是我喜歡；接著是我能真正學(xué)到東西，當(dāng)然是你要認(rèn)為你能學(xué)到東西。
不要再浪費(fèi)自己的時(shí)間“鉆研”一些不能豐富提升自己的事情上了。
活在自我美文篇五
我猶記得尼采《查拉圖斯特加如是說(shuō)》里對(duì)善與惡的思考。他以汪洋恣肆的詩(shī)體熔酒神的狂醉與日神的清醒于一爐。他呼喚著“超人哲學(xué)”，宣稱(chēng)上帝已死，他說(shuō)，這是個(gè)大善大惡的世界，我們只有自我救贖。
是啊，正如莎士比亞所言，人生就像一匹用善與惡兩種紗線交錯(cuò)織成的布，沒(méi)有誰(shuí)十全十美，沒(méi)有誰(shuí)純粹的大善，佛亦如此。因?yàn)榫融H才得有佛。
“非洲圣人”史懷哲就是這樣一個(gè)用惡去鞭撻以驅(qū)使善前進(jìn)的人吧。年輕時(shí)他用彈弓打過(guò)小鳥(niǎo)，看見(jiàn)鳥(niǎo)的痛苦他幡然醒悟，丟下彈弓掩面痛哭。而他的一生似乎都在重演兒時(shí)的選擇，一個(gè)哈姆雷特式的選擇，是拾起彈弓，學(xué)會(huì)殺戮，還是丟下彈弓，勸善與行善？他終究是悔悟的，從中年入非洲叢林起，他一生的精力都奉獻(xiàn)給了那片貧瘠的土地。盡管愛(ài)因斯坦稱(chēng)贊他是“純粹的善良的人”，我卻寧愿記得他扔下彈弓痛哭的一幕。在人生善惡交織的布上，他竭力扭動(dòng)著善的紗線織成錦繡。
基督信徒總要學(xué)會(huì)去懺悔。小孩子也會(huì)從小被教育懂得懺悔。懺悔是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一種人生觀。我感慨于托翁鴻篇巨作《復(fù)活》里的人性善惡。之所以為復(fù)活，不指肉體的起死回生，而指人性的回歸和善心的救贖吧。我是喜歡并欣賞著男主人公的，盡管他曾經(jīng)那樣不完美，玩世不恭，戲弄瑪絲洛娃的感情，但人性復(fù)活后的他，卻是如此光彩奪目。我欽佩于他從混沌中邁出的一步，那便是自我救贖了吧。你瞧，這便是人性，孰是孰非，本無(wú)定論。只要你肯改變，只要你肯細(xì)細(xì)摹挲這善與惡交織的人生紗線，你總會(huì)織成美麗的布來(lái)。
我想，托翁的.《復(fù)活》和森村誠(chéng)一的《證明三部曲》便是詮釋人性的最好注解。前者在惡的深淵看見(jiàn)善的晨煦，后者在善的虛假美景里撕開(kāi)捧出人性的丑惡。我欽佩森村誠(chéng)一犀利的視角，卻更偏愛(ài)托翁所彰顯的人性復(fù)活悲憫的情懷。正因?yàn)檫@樣由惡而愧疚善心溢出的認(rèn)知，貫徹俄羅斯文學(xué)的本身，故才有學(xué)者哈金的贊嘆：“如果說(shuō)法國(guó)文學(xué)是午后的甜點(diǎn)，那么俄羅斯文學(xué)就是必備的正餐?！?/p>
活在自我美文篇六
寒號(hào)鳥(niǎo)有著炫麗的羽毛，總愛(ài)炫耀：＂鳳凰不如我，鳳凰不如我?。⒑髞?lái)，寒冬到了，鳥(niǎo)兒們不是南飛，就得筑巢?？珊?hào)鳥(niǎo)什么也不會(huì)，仍然賣(mài)弄自己的羽毛，天變得冷了，到處都白雪皚皚，寒號(hào)鳥(niǎo)直哆嗦：＂天冷天冷，天亮就筑窩?。⒖傻诙祜L(fēng)和日麗，寒號(hào)鳥(niǎo)又開(kāi)始賣(mài)弄羽毛，整個(gè)冬天都沒(méi)搭巢，最終凍死在夾縫里。
方仲永就如寒號(hào)鳥(niǎo)一樣，天賦異稟善于作詩(shī)，隨便出一個(gè)題，他都能立刻做出詩(shī)來(lái)，人人稱(chēng)贊。他的父親很高興，天天拉著仲永四處拜訪，荒廢了學(xué)業(yè)，長(zhǎng)大后作詩(shī)毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，和平凡人沒(méi)什么兩樣。
因?yàn)榘灿诂F(xiàn)狀，因?yàn)椴凰歼M(jìn)取，天生麗質(zhì)或天賦異稟，最終的結(jié)局總令人惋惜。明天只是一張期票，今天才是你唯一擁有的現(xiàn)金！
克洛爾本是一個(gè)推銷(xiāo)員，他很矮，長(zhǎng)相一般，所以他對(duì)未來(lái)別無(wú)所求。他離開(kāi)家時(shí)，母親告誡他說(shuō)：＂工作一定要盡全力，如果不能，最好不要做。＂在工作上，他業(yè)績(jī)平平，公司要他培訓(xùn)，否則開(kāi)除。于是他參加了由梅里爾指導(dǎo)的`培訓(xùn)。梅里爾對(duì)他說(shuō)：＂我觀察你一個(gè)月了，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么浪費(fèi)人才的！＂克洛爾因此受到鼓勵(lì)，他不再安于現(xiàn)狀，而是戰(zhàn)勝自卑，戰(zhàn)勝自己，成為第一區(qū)域管理人。
愛(ài)迪生的成功并不是偶然，他失敗了無(wú)數(shù)次，發(fā)明燈泡時(shí)，嘗試了6000多種材料才確定鎢絲，他的自我戰(zhàn)勝就是哪里跌倒就要哪里站起來(lái)。
美國(guó)塞爾馬大學(xué)教授佩奇．皮特說(shuō)過(guò)：＂了無(wú)生氣，比負(fù)責(zé)任，欠缺渴求，才是真正的殘疾?。Q不安于現(xiàn)狀，決不不思進(jìn)??！
戰(zhàn)勝自我，決對(duì)不是超越別人，而是超越自己！
當(dāng)命運(yùn)遞給我一個(gè)檸檬時(shí)，讓我們?cè)O(shè)法把它制成甜的檸檬汁！
活在自我美文篇七
騎單穿過(guò)朝陽(yáng)老街，盡管被旁邊的高樓大廈映襯的更加狹窄逼仄，但是撲面而來(lái)的卻是濃濃的生活氣息，這種氣息是在那繁華的車(chē)水馬龍的大街上上怎么都尋不到的。這條街好像從我有兒時(shí)的記憶起，就沒(méi)有怎么變過(guò)。街道兩邊的商鋪好像還是小時(shí)候的樣子，又矮又小，但是種類(lèi)齊全，有蔬菜水果店，各種小家電，海鮮店，服裝店，糕點(diǎn)店，修理自行車(chē)的商鋪都有，總之，走進(jìn)了朝陽(yáng)老街，各種店鋪都有，最有特色的不是各類(lèi)商鋪，而是街道兩邊人行道上零零散散的賣(mài)蔬菜水果的散攤?；旧线@些散攤都是周邊的`農(nóng)民，面前也就擺放幾種地里自己種的蔬菜或者地里挖的野菜，或者自己養(yǎng)的雞鴨鵝以及它們生的蛋。他們的東西盡管少，有的年紀(jì)大的爺爺奶奶面前只有一籃草雞蛋或者一堆野菜再或者自己炒的花生，就那么靜靜的坐在朝陽(yáng)老街上，守著面前的東西，樂(lè)呵呵的和鄰居聊著天。
有時(shí)候天氣不好的時(shí)候，看見(jiàn)有賣(mài)東西的老者，多的就買(mǎi)一點(diǎn)，少的就全部買(mǎi)下，希望他們能早點(diǎn)回家。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)他們每天都帶一點(diǎn)東西過(guò)來(lái)賣(mài)，和旁邊的鄰居說(shuō)說(shuō)笑笑，家長(zhǎng)里短的聊著天。或許這些老人在家里太孤單，出來(lái)倒可以有人傾訴有人陪伴了呢。
這條街有一個(gè)頭發(fā)胡子都白了的爺爺，經(jīng)常會(huì)騎著三輪車(chē)在老街上賣(mài)蔬菜。他的菜都是他自己種的，賣(mài)得貴但是特別新鮮。爺爺背有點(diǎn)駝了，也不愛(ài)和人說(shuō)話(huà)，有顧客的時(shí)候，就手腳麻利的做生意，沒(méi)有顧客的時(shí)候，就把手放在袖籠里面，就那么面無(wú)表情的站著，既不看前方也不看天空，眼睛亮亮的，不喜不悲的樣子，每每進(jìn)過(guò)老街，總會(huì)看見(jiàn)這個(gè)爺爺。不知爺爺家里還有什么親人，更不知道這個(gè)爺爺為什么看上去那么的不能融進(jìn)周?chē)鸁狒[的環(huán)境里。
快走出老街的時(shí)候，看見(jiàn)在一個(gè)門(mén)店上面寫(xiě)著天宮賜福的小吃門(mén)前（這個(gè)店正對(duì)面是一條很寬很大的馬路，但是鮮有多少車(chē)輛，因?yàn)槁返竭@里就被被老街截?cái)嗔耍?，有一個(gè)中年大叔在打電話(huà)，“買(mǎi)一點(diǎn)豆芽回家炒炒好嗎”，不知道電話(huà)的那頭是誰(shuí)，就看見(jiàn)大說(shuō)這邊笑開(kāi)了花，皺紋很多條，每一條都是幸福的符號(hào)，心里的快樂(lè)還有幸福，都爭(zhēng)著搶著從那一雙笑彎了的眼睛里面流出來(lái)。大叔不帥，甚至穿的隨意邋遢，可是他滿(mǎn)足幸福的樣子啊，誰(shuí)看了他都能被感染到。
賣(mài)肉的屠夫又在和隔壁的賣(mài)考牌的大爺在聊天，對(duì)面打鐵的鋪?zhàn)觽鱽?lái)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧?，理發(fā)店的帥氣小哥哥飛快的跑到清真小吃鋪要了一碗牛肉混沌又飛快了跑了回去，瞅一眼，里面理發(fā)做頭發(fā)的滿(mǎn)滿(mǎn)一屋子。
路過(guò)友愛(ài)醫(yī)院，路過(guò)鮮花店，路過(guò)修鞋的小攤，轉(zhuǎn)角就是老鳳祥高高的招牌還有超市年味十足的音樂(lè)隨風(fēng)飄過(guò)來(lái)。
人家百態(tài)老街都有，生活可能在街頭巷尾才更能捕捉的到。
活在自我美文篇八
“生活在別處”，短短的五個(gè)字，法國(guó)詩(shī)人阿爾圖·蘭波的這句最精典的話(huà)卻揭示了大多數(shù)人的生活心態(tài)。
夏天來(lái)臨時(shí)，強(qiáng)忍酷暑的我們不禁一次次想起冬天雪花飄落時(shí)的那份冰涼，感嘆“冬天多好啊”；身處寒冬時(shí)，人們又不停地懷想夏天的溫暖，感嘆中逝去。我們忽略了夏的熱情奔放，又與冬的冰潔純凈擦肩而過(guò)，最后只能在回味中飽嘗遺撼。
“得不到的就是最好的”，人們把這句話(huà)奉行得淋漓盡致。
生活，是屬于自己的。無(wú)論它是貧苦、坎坷，還是富足、平坦，它都是生命賜予我們每個(gè)人的一項(xiàng)權(quán)利，既然我們無(wú)力改變它，那何不將它好好的規(guī)劃然后用心經(jīng)營(yíng)呢？你所厭倦的說(shuō)不定正是別人所羨慕的，拼命追求其實(shí)并不適合我們的東西只會(huì)讓我們對(duì)生活的支配權(quán)越來(lái)越小，失去的越來(lái)越多。
千萬(wàn)別做冬天里想念夏天，夏天欣羨冬天的傻瓜，我們應(yīng)珍惜我們現(xiàn)在擁有的每一次歡樂(lè)的痛苦，讓生活因我們而變得更美好，更引人入勝。
活在自我美文篇九
今天，我們將會(huì)學(xué)習(xí)如何一直“生活在愛(ài)中”，尤其當(dāng)你是一位單身人士。若你還沒(méi)有遇到你的那個(gè)他/她，首先，你得先成為你想遇到的那個(gè)人。
1.成為你想遇到的那個(gè)人。
是否到了談婚論嫁的季節(jié)？身邊有很多含苞待放的桃花在等待一顆讓其一綻芳華的心。昨晚十一點(diǎn)45分剛剛準(zhǔn)備關(guān)機(jī)睡覺(jué)一個(gè)在荔枝關(guān)注了甜心的好友突然找我聊天。他說(shuō)她想遇見(jiàn)一個(gè)內(nèi)外都美麗的佳人。然后他和我說(shuō)了他前兩段感情經(jīng)歷。聽(tīng)完他的故事，我說(shuō)了一句那就先成為你想遇見(jiàn)的人吧！我們?cè)谏钪锌偸菚?huì)習(xí)慣性的要求別人怎么樣怎么樣，卻很少會(huì)回頭看看自己是怎么樣的。我們總希望別人如何來(lái)愛(ài)我們，卻不知道別人也在想著得到這樣的愛(ài)。
甜心認(rèn)為你想遇見(jiàn)怎么樣的人就想成為這樣的人吧！
2.在生活潛心修行。
記得小靜前些時(shí)間問(wèn)過(guò)我：“我們女孩子是不是一輩子就為了愛(ài)情而活”？我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)有點(diǎn)驚愕，我問(wèn)她為何這么說(shuō)。她說(shuō)，我們減肥，我們把自己打扮得漂漂亮亮難道不是為了愛(ài)情嗎？我沉默了一會(huì)，說(shuō)或許一部分是這樣的。而我確實(shí)不是，我減肥是為了健康，完了完美的身姿，我打扮自己是為了取悅自己。最近看了三本書(shū)第一本《親密關(guān)系》第二本《愛(ài)的藝術(shù)》第三本《畢淑敏語(yǔ)錄》或許你覺(jué)得突然在此說(shuō)出這幾本書(shū)有什么關(guān)系呢？確實(shí)有關(guān)系《親密關(guān)系》讓我了解到愛(ài)是什么？愛(ài)是如何產(chǎn)生的？愛(ài)有哪些成分？什么因素影響了愛(ài)？愛(ài)的心理又是如何的。《愛(ài)的藝術(shù)》讓我明白要如何去給予愛(ài)，要如何去表達(dá)愛(ài)，對(duì)方需要怎么樣的愛(ài)，我表達(dá)愛(ài)的方式是他接受的嗎？如何付出愛(ài)……《畢淑敏語(yǔ)錄》結(jié)合了她所寫(xiě)的'很多書(shū)，從一個(gè)生命的誕生開(kāi)始談到一個(gè)人的回歸自然。從中會(huì)讓你很真實(shí)的看到人們一生的很多事情。好了回歸正題說(shuō)了那么多就是為了想說(shuō)，在生活中潛心修行，不斷的提升自己閱歷，不斷完善自己的不足，當(dāng)你想要遇見(jiàn)怎么樣的人時(shí)，當(dāng)你想要怎么樣的愛(ài)時(shí)試著想做這樣的人，想給予這樣的愛(ài)。
畢淑敏說(shuō)過(guò)從來(lái)都沒(méi)有人教過(guò)我們?nèi)绾稳?ài)。但我們卻可以學(xué)習(xí)怎么樣去愛(ài)。
3.相容清單。
在生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)和我們走在一起的人必定有一定的興趣愛(ài)好——相容。這樣讓我們有話(huà)可說(shuō)，有樂(lè)趣可分享，有一個(gè)共同的方向去探討去成長(zhǎng)。愛(ài)情更是需要有一份相容清單，我們是否能接受對(duì)方列表上的信息決定著我們是否能走在一起。一般而言是相容性越大在一起的幸福程度會(huì)越高。
4.在愛(ài)中修行。
世界沒(méi)有完美的人，沒(méi)有完美的心。幸?？鞓?lè)的生活是需要彼此一同努力經(jīng)營(yíng)的，歲月的潮流會(huì)沖淡愛(ài)初期的熱情，讓激情的腳步緩慢下來(lái)。常常給生活給愛(ài)人制造一些小驚喜就會(huì)讓愛(ài)升溫，讓激情的腳步恰到好處。我們都知道道理誰(shuí)都明白，而行動(dòng)起來(lái)卻遠(yuǎn)比想象中難，所以才更需要在生活中不斷的完善不足?；蛟S這個(gè)世界更喜歡可以從任何不美好的事物中都可以發(fā)現(xiàn)美看見(jiàn)希望的心。有時(shí)候不要太吝嗇了你美麗的嘴唇，上帝是讓你來(lái)贊美世界的而不是讓你來(lái)把世界把他人說(shuō)的一無(wú)是處的。
你知道37度溫水為什么那么讓人喜歡嗎？因?yàn)樗焕洳粺釀倓偤茫∩詈蛺?ài)別人說(shuō)是兩門(mén)必修課，而我覺(jué)得是一門(mén)。因?yàn)樯铍x開(kāi)了愛(ài)就像魚(yú)離開(kāi)了水，雖然世界有無(wú)水活魚(yú)但卻是冬眠狀態(tài)的，只有回到水才重新清醒過(guò)來(lái)。而愛(ài)就好比生活中的水，人就好比魚(yú)。
活在愛(ài)中才是最好的狀態(tài)，才是最美的風(fēng)景！
活在自我美文篇十
前幾天和弟弟有些不合，話(huà)說(shuō)不到一起去。
指出他的不對(duì)，口口聲聲說(shuō)好，以后不會(huì)了，但是事情還和之前一樣，依然會(huì)說(shuō)傷感情的話(huà)，大道理都說(shuō)了，可是沒(méi)用。
在生氣的情況下，把老弟刪了，刪了各種聯(lián)系方式。
可是后來(lái)想想，自己真的好幼稚，我都這么大的人了，而且我是姐姐，他是弟弟。
想老弟或許會(huì)很傷心，今天給媽打電話(huà)，媽說(shuō)他都不敢給我打電話(huà)，說(shuō)我認(rèn)為自己全對(duì)。
聽(tīng)了這些話(huà)，先是難過(guò)，我應(yīng)該深刻的檢討，該怎么處理這些事情，該怎么表達(dá)？弟弟有自己的苦衷，可是，有些事情做得很不能接受，只能說(shuō)他還小，而我卻計(jì)較起來(lái)了。
做為姐姐，不光對(duì)弟弟，對(duì)妹妹都有一種感覺(jué)，力不從心，希望他們能幸福快樂(lè)的生活，可是我總是面對(duì)一種尷尬，我沒(méi)有他們的那些經(jīng)歷，說(shuō)服力不足。
我不是他們，不能說(shuō)他們應(yīng)該怎么樣，可是我知道怎么樣，大家都能開(kāi)開(kāi)心心的生活，可以去避免一些事情，避免一些不愉快。
既然事情至此，為什么不能接受現(xiàn)實(shí)，相信事情會(huì)發(fā)展的更好，有時(shí)候太急迫，也許好心辦壞事，所以我才會(huì)這樣，深表歉意。
我深刻檢討，以后不能隨便生氣就刪別人，或許那個(gè)人真的會(huì)很傷心。
我是想刪了就不會(huì)再發(fā)表意見(jiàn)，但是控制自己，什么該說(shuō)，什么能說(shuō)，什么時(shí)候說(shuō)，怎么表達(dá)，等等很多問(wèn)題需要考慮。
還有一點(diǎn)，為什么對(duì)家人總是不能很好的傾聽(tīng)，對(duì)于他人卻可以好好的傾聽(tīng)，需要自己反思一下。
請(qǐng)?jiān)徫业挠字砂桑?/p>
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活在自我美文篇十一
很多年前的一個(gè)上午，我驅(qū)車(chē)去舊金山吃午飯，開(kāi)到一個(gè)收費(fèi)亭旁邊，我聽(tīng)到很響的音樂(lè)聲，聽(tīng)起來(lái)好像在開(kāi)舞會(huì)，或是邁克爾·杰克遜的音樂(lè)會(huì)。我朝四周看了看。別的汽車(chē)沒(méi)有打開(kāi)窗戶(hù)，也沒(méi)有宣傳車(chē)。我朝收費(fèi)亭里望去，有個(gè)人在里邊跳舞。
“你在干什么？”我問(wèn)?！拔以陂_(kāi)舞會(huì)呢?！彼f(shuō)?！澳瞧渌四?？”我看了看其他的亭子，沒(méi)什么動(dòng)靜?！拔覜](méi)邀請(qǐng)他們?！彼f(shuō)。我還有問(wèn)題要問(wèn)他，但后面的人急著開(kāi)始按喇叭，我只好開(kāi)走了。但我在心里告訴自己：還要再找這個(gè)人。他眼里有某種東西，告訴我他的收費(fèi)亭里有一種魔力。
幾個(gè)月后，我又見(jiàn)到了他，音樂(lè)仍然很響，舞會(huì)還在舉行。我再次問(wèn)他：“你在做什么呢？”他說(shuō)：“我記得你上次問(wèn)過(guò)了。我還在跳舞，還在舉行同樣的舞會(huì)?！蔽艺f(shuō)：“其他人呢？”“打住?！彼f(shuō)，“你看那些東西像什么呢？”他指著那排收費(fèi)亭?！翱磥?lái)就像收費(fèi)亭啊?！薄罢媸菦](méi)有想象力！”我說(shuō)：“那么，你看它們像什么呢？”他說(shuō)：“直立的棺材?！薄澳阍谡f(shuō)些什么呀？”
“我可以證實(shí)。每早8點(diǎn)半，活的人進(jìn)去。然后他們死亡8個(gè)小時(shí)。下午4點(diǎn)半，就像死人中的拉撒路，他們復(fù)活回到家中。整整8個(gè)小時(shí)，頭腦思維中斷，他們只是呆板地工作，重復(fù)著相同的動(dòng)作。”
我感到非常驚異。這個(gè)小伙子發(fā)展了一種哲學(xué)，創(chuàng)造了一個(gè)有關(guān)工作的神話(huà)。我禁不住又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“為什么你不一樣？你過(guò)得很快樂(lè)。”“我就知道你會(huì)問(wèn)這個(gè)，”他看了看我說(shuō)，“總有一天我會(huì)成為一個(gè)舞蹈家?！?/p>
16個(gè)人呆板地做著工作，而第17個(gè)，幾乎處于同樣的情況，卻找到另外一種生活方式?！拔也焕斫鉃楹蚊總€(gè)人都認(rèn)為我的`工作很枯燥。我有一個(gè)街角辦公室，四周都是玻璃。我可以看見(jiàn)金門(mén)海峽、舊金山和伯克利山，半個(gè)西方世界都在這兒度假，每天我只是漫步到這里，練習(xí)跳舞?！彼f(shuō)。
很多人常說(shuō)“生活在別處”，事實(shí)上換一種積極的心態(tài)來(lái)發(fā)掘你現(xiàn)在所擁有的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活也可以在自己的心中，在自己的手里。
活在自我美文篇十二
而不是在得到親情的時(shí)候倍加珍惜。為什么人們總是在失去了健康之后才領(lǐng)悟到健康的重要？而不是在擁有健康的時(shí)候好好珍愛(ài)自己的生命。如果現(xiàn)在你有個(gè)溫暖的小家，請(qǐng)你務(wù)必務(wù)必用真心去經(jīng)營(yíng)，用深?lèi)?ài)去溫暖。千萬(wàn)不要等到家庭破碎后才想起去彌補(bǔ)。因?yàn)闊o(wú)論你用什么方式，你都彌補(bǔ)不了你所欠下的情。如果你現(xiàn)在正有一帆事業(yè)，也請(qǐng)你務(wù)必務(wù)必用理智的腦袋去經(jīng)營(yíng)，用合法的方法去營(yíng)業(yè)。也不要等到一切都失去后，才后悔莫及。因?yàn)槟銢](méi)有后悔的權(quán)力，你所尚失的不僅僅是一份事業(yè)，更是一份你苦苦用心經(jīng)營(yíng)的心血。如果你現(xiàn)在正有一個(gè)好身體，無(wú)論你有多忙，也請(qǐng)你務(wù)必務(wù)必抽出一點(diǎn)時(shí)間去鍛煉鍛煉一下你的.身體。也不要等到你失去健康后，才想著去鍛煉身體。
得不到的東西總是最好的。自己擁有的東西卻都是一堆費(fèi)品。為什么人們都不選擇適合自己的東西呢？難道他們都不知道適合自己的東西才是最好的么？上帝曾經(jīng)問(wèn)過(guò)眾人這樣一個(gè)問(wèn)題：什么東西是最值得人們?nèi)フ湎У?？大部分人的回答都是：得不到的和已失去東西的。上帝聽(tīng)到后悲哀地?fù)u搖頭說(shuō)：為什么人們總是沉迷于那些得不到的東西和已經(jīng)失去的東西呢？而不是去珍惜當(dāng)下的生活呢？難道他們就不明白當(dāng)下的生活才是他們應(yīng)該竭盡全力去珍惜的么？親愛(ài)的人們，請(qǐng)不要在為得不到的東西和已經(jīng)失去的東西而感到苦惱了吧。因?yàn)槟菚?huì)使你失去更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)。親愛(ài)的人們，請(qǐng)清醒點(diǎn)吧！好好的把握當(dāng)下的生活吧！親愛(ài)的人們，請(qǐng)理智些吧！不要在為過(guò)去而傷感，也不要在為未來(lái)而迷茫。好好的活在當(dāng)下吧！只有活在當(dāng)下，你才不會(huì)后悔。也唯有活在當(dāng)下，你才不會(huì)后悔。
活在自我美文篇十三
花的季節(jié)，人的勞動(dòng)，不是每一個(gè)淚珠都能換來(lái)真心的對(duì)待，人是心養(yǎng)的，命是花開(kāi)的，注定的不是一個(gè)人，還有身后的背景，有些規(guī)律是死數(shù)，春秋一算，有白晝一更，也有生老病死。風(fēng)的季節(jié)，人的包圍，有你做的每一個(gè)決定，都可以讓你身敗名裂，你產(chǎn)生的每一個(gè)誤會(huì)，都會(huì)讓你下一次學(xué)不到真正的識(shí)別力，什么是真，假也是真，真也是假，虛偽能教人本事，敷衍能讀懂人心。
十指鉛華，一段紅妝，有時(shí)候只能吻別最后的緣分，有時(shí)候我們無(wú)法抓住最初的相遇，這就是固定，梳理人生的昨天，駕馭最好的明天，用心，用本事，用自己最好的青春，栽培最懂自己的心。一段溫柔，能殺人無(wú)形之中，一份淡泊，能害人無(wú)緣之外，不要因?yàn)闆](méi)有智慧可以不管不問(wèn)，你的冷眼旁觀，也許就是別人下次害你的理由，你的一笑而過(guò)，也許就是別人損你的句子。
高山流水，人生無(wú)常，有人的地方就有江湖，有山的地方就有流水，你看見(jiàn)了花花草草，未必認(rèn)識(shí)地下的水源，很多的高貴是隱藏的，有時(shí)候說(shuō)出來(lái)的味道就沒(méi)有什么珍藏了，有時(shí)候看透的世界就會(huì)讓一個(gè)人疲憊的累，無(wú)法翻身。東山再起，只是一個(gè)吻別的開(kāi)始，但是未必不是失敗的開(kāi)始，東風(fēng)吹，有人生死，夕陽(yáng)落，有人失敗，定數(shù)的人，無(wú)法改變自己的格局，因?yàn)樽约旱哪芰χ荒茉诒旧碇畠?nèi)讓別人說(shuō)說(shuō)而已。
渡化，一種分辨能力的巧合，調(diào)整，一個(gè)駕馭動(dòng)向的問(wèn)題，在心的包圍，在人的安排，有一定的套路，有一定的規(guī)矩，否定的詞可以讓人生存，未必讓人學(xué)會(huì)讀懂全世界。人有高低之分，心有近遠(yuǎn)之別，不是每個(gè)人都會(huì)可憐自己，不是每個(gè)人都會(huì)乞討自己，也不是每個(gè)人都會(huì)巴結(jié)，敷衍自己，看清世界吧，低頭敷衍未必是好事，只是壞事來(lái)的晚。
窮山惡水出刁民，這樣的本事難修煉，凡塵一幕三萬(wàn)里，這樣的能耐很難找，人的修為，禪心，還是耐力，人力，都需要一步，一步的強(qiáng)化，斗轉(zhuǎn)星移，只是為了活出不一樣的自己。人心的頻繁，可以用四個(gè)季度來(lái)描寫(xiě)，無(wú)緣懂，有心等，耐心找，盲信活，可是我們的存活有一種理念，這個(gè)理念存活的理由，那就是不傷害自己，卻學(xué)會(huì)了敷衍別人。
高山流水，人去萬(wàn)里，說(shuō)盡平生意，總有一生不甘心，好歹用點(diǎn)心，準(zhǔn)備點(diǎn)本事把人看透，準(zhǔn)備點(diǎn)思維，把心養(yǎng)好，用最好的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充眼睛，用最苦的段落，磨練內(nèi)心。怕苦的人，一輩子讓別人看著自己受苦，怕窮的人，一輩子讓別人說(shuō)自己窮，沒(méi)有膽子不能成事，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不能聚集人脈，高估人的時(shí)候，人容易失去信任，說(shuō)話(huà)沒(méi)有準(zhǔn)星度，容易丟失下次的相遇。
固定是一種手法，存活是一種玄學(xué)，有人活著只是為了復(fù)制幾句話(huà)，有人活著只是為了多演幾個(gè)臺(tái)詞，也有人為了下次的拒絕而產(chǎn)生誤會(huì)，格局的深，讓人探索無(wú)奈，無(wú)奈的人欣賞別人的苦水。透露自己的本事很容易，隱藏自己的缺點(diǎn)很難，人有貴賤之分，所以，有些人藏起了優(yōu)點(diǎn)，為了躲避敷衍的人，有些人暴漏了缺點(diǎn)，為了讓別人欣賞自己，其實(shí)人心是動(dòng)蕩的'，一個(gè)人不懂對(duì)面的人，未必身邊的人都不會(huì)去說(shuō)。
大風(fēng)三萬(wàn)里，小水一條線，偏偏紅塵，小喬流水，毒雞湯，夠狠夠味，價(jià)值雞湯，因?yàn)閹椭乃俣?，影響?nèi)心的下一次發(fā)展，其實(shí)對(duì)立的夢(mèng)，我們不僅需要冷眼熱諷，還需要抱怨的容納，氣憤的包容。渡自己一生，對(duì)好人寬容，對(duì)惡人躲避，是我們喜歡用的態(tài)度，但是很多人都是因?yàn)椴荒苷业阶约簝?nèi)心的主人，所以無(wú)法掌握自己的能力，有些人就是因?yàn)闊o(wú)法定位自己的速度，才學(xué)會(huì)了放棄，無(wú)法追求真正的理解。
人有智慧，未必稱(chēng)得上天下無(wú)雙，人有才華，未必全力以赴，人和事，沒(méi)有規(guī)定的全部，但是有分化的定位，人的格局，命的安排，一張紙，一個(gè)人，一個(gè)落葉，就是花開(kāi)花落。窮人的眼神，富人的說(shuō)話(huà)，好人看著別人做，壞人等著去欺騙，手續(xù)的辦法有你想不到的路，人生的安排有你抓不住的輝煌，一段輕狂，可以描述一個(gè)人的現(xiàn)在，未必了解他曾經(jīng)的悲傷。
大海無(wú)聲無(wú)息，未必人心無(wú)聲無(wú)息，當(dāng)人活著，有一種能耐，給別人準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)，給自己分析生活，有時(shí)候很累，有時(shí)候很苦，但是一切都會(huì)過(guò)去，都會(huì)煙消云散，也會(huì)一筆勾銷(xiāo)。歲月無(wú)情，人生無(wú)緣，愛(ài)你的人未必給你機(jī)會(huì)，耽誤你的人未必賞識(shí)你，很多理由不是你說(shuō)了算，很多拒絕不是你想要的，但是你要知道，人是有未來(lái)的，心是有未來(lái)的，不要用孤獨(dú)養(yǎng)心，不要用懶惰養(yǎng)神，安穩(wěn)的人生沒(méi)有好結(jié)局。
風(fēng)箏的唯美可以刻畫(huà)一個(gè)人的傷感，也可以載動(dòng)一顆心的難免，人的無(wú)心，也許能學(xué)到很多，但是人的用心會(huì)學(xué)到更多，學(xué)術(shù)在于守神，精工在于調(diào)整，鍛煉演化人生的格局。不懼威風(fēng)，不怕大雪的人經(jīng)歷風(fēng)雨，一定知道人情世故，一定看透大海無(wú)聲，坐禪南柯也是一種享受，分析人間是是非非，調(diào)整內(nèi)心的安穩(wěn)，能讓自己的思維更加飽和。
心中坐著幾個(gè)人，分為，孤獨(dú)，安靜，疲憊，無(wú)助，凋零，如果一個(gè)人太凋零，其余的朋友都會(huì)離開(kāi)，如果一個(gè)人沒(méi)有安靜，就找不到外邊的朋友，如果一個(gè)人沒(méi)有孤獨(dú)，就無(wú)法品嘗人間的酸甜苦辣，只有體會(huì)疲憊的朋友，才能洞察世事?？慈耍眯?，說(shuō)話(huà)，留個(gè)分寸，做事，找個(gè)理由的掌握尺度，人生如此，安排就緒，無(wú)所謂剛強(qiáng)和正直，只要真心，哪怕說(shuō)對(duì)一句得罪一萬(wàn)人的話(huà)，也不怕吃苦。
生活很苦，人生無(wú)奈，多用思維，少用猜忌，大愛(ài)無(wú)聲，小喬流水，一曲黃昏，別太在意。吃虧是福，人生會(huì)有很多的波折，也有很多的不情愿，對(duì)得起良心，看得起自己，讓心展開(kāi)翅膀，讓夢(mèng)飛翔，舉起最好的情懷，感動(dòng)人生的行為。一封信箱，拿得起，放得下，看得穿，讀懂了，才知道，這輩子不是索取，而是付出，感恩的心，揮霍善意的真誠(chéng)，幫助需要的心，修建未來(lái)的夢(mèng)。
內(nèi)心有一道橋，走出格局，還是獨(dú)立，需要沉默的思考，安靜的詢(xún)問(wèn)，找最真的心，學(xué)最深的詞匯，了解一份經(jīng)驗(yàn)，駕馭一份天才，看透一份人情，熟悉一個(gè)道理。哲學(xué)的安靜，如詩(shī)如畫(huà)，人生的放蕩，一曲三折，流星不會(huì)因?yàn)樽约旱呢毟F而忘記花落，人生不會(huì)因?yàn)樽约旱挠薮蓝鴣G失責(zé)任。
自己活著，為別人演義，內(nèi)心可以苦，但是得用未來(lái)填補(bǔ)，思維可以窮，但是得用駕馭來(lái)判定，不怕的人容易成功，沉默的人學(xué)會(huì)思考，安靜的貧窮可以熟練更好的熟悉和掌握。看出一個(gè)人的聰明容易，若是看透愚蠢背后的欺騙是十分困難的，需要經(jīng)驗(yàn)，思維，判定，格局，繪畫(huà)，掌握，定位，分析理論，少了人緣的少，就會(huì)失去想要的很多。
站在眉彎的人容易掉下來(lái)，看在巔峰的心容易聽(tīng)不見(jiàn)，想在夢(mèng)里的人容易失去時(shí)間，別等了，一輩子很短，別敷衍太多，別人容易反感，別擾亂別人的思維，別耽誤自己的前程。我相信，只要內(nèi)心有希望，一定可以走出曾經(jīng)的孤單，我相信，只要不怕苦，一定可以看見(jiàn)人生的輝煌，我相信，不丟失尊嚴(yán)，不去敷衍的人，一定是非富則貴的人。
暖心的句子已經(jīng)走進(jìn)內(nèi)心，那是因?yàn)樵?jīng)的相遇，如果所有的不注意都成為一個(gè)人的風(fēng)景，沒(méi)有無(wú)奈，沒(méi)有奢求，這個(gè)世界不能接受酸甜苦辣，還能接受什么陽(yáng)光和晴天，無(wú)法體會(huì)人生的真正意義。
活在自我美文篇十四
曾經(jīng)以為被人愛(ài)著，那個(gè)人就應(yīng)該明白我心里所想的一切，如果他不知道我想要什么，到那就證明他不夠愛(ài)我。不管自己有多喜歡他就應(yīng)該忍痛割?lèi)?ài)。因?yàn)橛X(jué)得和一個(gè)不太愛(ài)你的人在一起，以后一定不會(huì)幸福的。也許這樣的武斷是出于自我保護(hù)，也許是自己習(xí)慣了不主動(dòng)。但是也應(yīng)該被原諒，因?yàn)槲覀兡菚r(shí)正處在不懂愛(ài)情的年齡，對(duì)于愛(ài)情沒(méi)有成熟的理解，也不懂得如何去愛(ài)一個(gè)人，往往在戀愛(ài)中相愛(ài)的兩個(gè)人最后都曲終人散。最終都沒(méi)有搞清楚明明清楚的感覺(jué)到對(duì)方的愛(ài)，卻自己也不明白的分手了。無(wú)盡的傷痛之后是對(duì)愛(ài)情的失望，認(rèn)為這一輩子的愛(ài)已經(jīng)用盡，之后要面對(duì)的只是人倫綱常的過(guò)程。對(duì)愛(ài)情基本不抱幻想，這樣的結(jié)果是傷人傷己。白白辜負(fù)了自己應(yīng)該享受的美麗人生。別人都能看的一清二楚，而自己卻一點(diǎn)也不清楚。這樣武斷的塵封了自我，使自己的人生都活在霧靄中。自己也許都不知曉。
怎么也沒(méi)有想到自己好像又回到年輕的時(shí)候，現(xiàn)在想如果從我們認(rèn)識(shí)的那天起我就認(rèn)真對(duì)你。也許這么多年來(lái)，我也不至于過(guò)的這么壓抑。我以為幸福就是得到我想要的一切，現(xiàn)在我覺(jué)得我所有的幸福就是你一輩子對(duì)我的不離不棄。
是啊，每個(gè)人看到這都會(huì)替你覺(jué)得開(kāi)心，你終于明白了把握應(yīng)該把握的，活在當(dāng)下的幸福里。最應(yīng)該珍惜的那個(gè)人永遠(yuǎn)都是身邊之人。
不是每個(gè)人都有這樣的悟性，也不是每個(gè)人都有這樣的運(yùn)氣。等你想去好好愛(ài)那個(gè)人的時(shí)候，那個(gè)人還再原地不動(dòng)的等你愛(ài)。不是不愿意等而是害怕及時(shí)等了一輩子你還執(zhí)迷不悟。她心疼活在痛苦中的你，也不想讓你將她的生活也落上痛苦的印記。
不經(jīng)意間聽(tīng)聞朋友談?wù)撟约旱母星樯?，講述自己的不如意，愛(ài)人的不理解。但是不管怎么樣自己是絕對(duì)不會(huì)放手的。因?yàn)樵谒睦锼俏ㄒ?。我們說(shuō)珍惜不是說(shuō)要去盲目的珍惜，而是要去珍惜該珍惜之人。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，不要糾結(jié)與過(guò)去的陰影而阻擋了今下的陽(yáng)光。放自己一條生路，也是給別人一條活路。誰(shuí)也沒(méi)有資格在別人的世界里撒播痛苦，愛(ài)她就給她最好的，不愛(ài)她也請(qǐng)給她最好的。無(wú)論前任讓你多么的迷戀，多么的割舍不下。那都會(huì)隨著時(shí)間慢慢淡化的，想想當(dāng)時(shí)的你的夢(mèng)想和幾年后你的夢(mèng)想。也許你就會(huì)釋然，因?yàn)槟阋呀?jīng)成長(zhǎng)了。當(dāng)時(shí)也許你只想要找份好工作，但是現(xiàn)在的你卻想要一套大房子。我想說(shuō)你的理想在變，你的需要也在變，假如現(xiàn)在你和她回到過(guò)去，你還會(huì)覺(jué)得她是你心目中無(wú)可替代的那個(gè)人嗎？不要讓固執(zhí)延誤了你路途的風(fēng)景。我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)，愛(ài)情也在成長(zhǎng)。不能像以前一樣還去期待讓另一半自己去猜你的想法。愛(ài)是要說(shuō)出來(lái)的，如果你不說(shuō)出來(lái)，她怎么能知道你真正的需要什么了？我們也過(guò)了那個(gè)愛(ài)情主宰一切的年齡，應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣成熟的去愛(ài)一個(gè)人，去成熟的理解一份愛(ài)。
不要讓以前的不成熟泯滅了現(xiàn)在的幸福，寬恕別人，也是放過(guò)自己。
活在自我美文篇十五
老公總會(huì)批評(píng)我，說(shuō)我太自我了，什么事情都要按照我的意愿來(lái)做。
是的，我是自我，我喜歡做的事情或者是想做的事情，只要對(duì)大家都好，就一定得想辦法做成、做好。因?yàn)槲也幌矚g一塵不變的生活，呆板、無(wú)活力，讓人感覺(jué)乏味，我總想在生活中加點(diǎn)什么內(nèi)容，添點(diǎn)什么顏色，讓生活多彩點(diǎn)，心情快樂(lè)點(diǎn)，感覺(jué)上幸福點(diǎn)，這樣，你才能對(duì)你的生活，對(duì)你這個(gè)家更加依戀。
自我不能自以為是，得有個(gè)度。不能過(guò)份的自我化，聽(tīng)不得別人的意見(jiàn)，見(jiàn)不得別人的好。只要你說(shuō)的對(duì)的，讓我感覺(jué)對(duì)大家都好的，對(duì)我和大家都有幫助的，我會(huì)很樂(lè)意接受。我還特別欣賞比我有能力的人，我喜歡用他人的智慧才完善自我，做最好的自我！
活在自我美文篇十六
時(shí)光老人，給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。
昨天，今天，明天。
回憶留給昨天；
幸福送給今天；
期待贈(zèng)給明天。
昨天羨慕今天過(guò)得很幸福；
今天憧憬明天過(guò)得很神秘；
明天回憶昨天逝去的點(diǎn)滴。
下一秒會(huì)怎樣，
我們都不知道。
也許，會(huì)邂逅更好的；
但是，為何不在當(dāng)下珍惜最好的呢？
每個(gè)人的幸福時(shí)光都是有限的。
就如同每個(gè)人的壽命一樣短暫。
對(duì)于愛(ài)情，我們每個(gè)人都憧憬許多。
總是會(huì)習(xí)慣性把期待留在將來(lái)，
總認(rèn)為下一秒會(huì)邂逅更好的ta；
卻不曾想過(guò)這一秒我們正錯(cuò)過(guò)，
錯(cuò)過(guò)在我們這一秒里最好的ta。
活在自我美文篇十七
“活在當(dāng)下”這句話(huà)人們常說(shuō)，但試問(wèn)是活在什么的當(dāng)下？每個(gè)人不都活在當(dāng)下了嗎？這句話(huà)到底有什么效果？大部分的人把這句話(huà)解讀為：清楚自己當(dāng)下在做什么事，專(zhuān)心做好當(dāng)下的每件事，去感覺(jué)自己當(dāng)下的每個(gè)動(dòng)作，掌握每刻能夠享用的韶光縱情地去吃苦······這些當(dāng)然很好，但恐非圣賢所說(shuō)的原意，正因圣賢所關(guān)懷的，不是你哪件事有沒(méi)有做好，也不是你是否十分專(zhuān)心地去做某件事或某個(gè)動(dòng)作了，也不是宣揚(yáng)你縱情吃苦，而是關(guān)注你是否愈加“健康安閑”。
“活在當(dāng)下”這句話(huà)有兩個(gè)要點(diǎn)，第一個(gè)要點(diǎn)在“活”這個(gè)字，第二個(gè)要點(diǎn)才在“當(dāng)下”這個(gè)詞。假如把這兩個(gè)要點(diǎn)的定義混雜了，也就與圣賢的初衷背道而馳了！“活”是過(guò)得更健康、更流通、更安閑的意思，“活”字很重要，是這句話(huà)的關(guān)鍵意圖地點(diǎn)，但遺憾的是人們總把它當(dāng)做虛字一帶而過(guò)，只重視“當(dāng)下”而忘了“活”才是主角。
另外，“當(dāng)下”不能只解釋為此時(shí)、此時(shí)或這一秒，“當(dāng)下”就應(yīng)是廣指當(dāng)下所遭受的任何正在發(fā)生的事情、任何境遇、任何順境或窘境、當(dāng)下身中所升起的任何好壞的感觸以及當(dāng)下心中所升起的任何心念及苦樂(lè)心情等，這都是“當(dāng)下”兩個(gè)字的內(nèi)在所及。
因而，“活在當(dāng)下”的正確意思就應(yīng)是：“不管當(dāng)下本身處于順境或窘境中，都有安閑快活的潛質(zhì)（不是只在順境才安閑）；不管當(dāng)下身體升起喜愛(ài)或不喜愛(ài)的感觸，都有安閑快活的潛質(zhì)（不只在好的感觸下才安閑）；不管當(dāng)下心中升起什么氣血、什么心情，仍然有安閑快活的潛質(zhì)（不只在正面心情下才安閑）。在任何窘境中、任何不快的感觸中、任何負(fù)面心情的當(dāng)下，不需要花力氣去搬運(yùn)、逃避、改造，當(dāng)下仍然有安閑快活的潛質(zhì)，這才是真實(shí)的“活在當(dāng)下”！
有人為了改變他的命運(yùn)際遇，花費(fèi)二三十年的時(shí)刻不斷去運(yùn)營(yíng)改造，等改造成功后最終心滿(mǎn)意足地笑了，這樣的故事在世俗的眼光中盡管可歌可泣，但以出資回報(bào)率的角度來(lái)說(shuō)，就算“最終的笑”是稱(chēng)心愉快的，是簡(jiǎn)略安閑的，也不免過(guò)分時(shí)間短了，而那條得不到安閑的路途也不免太漫長(zhǎng)了！這種寄望于將窘境都改造完之后才干得到頃刻安閑的方法，怎能叫“活在當(dāng)下”呢！或許只能算是吃苦而吃不了頃刻苦頭的知見(jiàn)，豈有潛質(zhì)快活在每個(gè)當(dāng)下呢！
現(xiàn)今人們往往暮氣沉沉在當(dāng)下，哀哀傷傷在當(dāng)下，傲慢驕傲在當(dāng)下，貪欲愛(ài)妄在當(dāng)下······那個(gè)清明安閑的本真早已死亡或殘廢在當(dāng)下了，但人們竟然還朗朗上口地說(shuō)自己是“活在當(dāng)下”！人們對(duì)這句話(huà)的誤會(huì)豈不是太深了！
“活在當(dāng)下”是在痛苦的當(dāng)下、在快樂(lè)的當(dāng)下、在窘境的當(dāng)下、在順境的當(dāng)下，都能保有安閑清明的本真，都能不被境遇、心情所妨礙，在任何你幻想得到的當(dāng)下都有安閑快活的潛質(zhì)?？鞓?lè)時(shí)就安閑于快樂(lè)的當(dāng)下，疲累時(shí)就安閑于疲累的當(dāng)下，哀傷時(shí)也有潛質(zhì)安閑于哀傷的當(dāng)下。
這種境界難道只有西方人發(fā)起嗎？我國(guó)的先圣先賢早在幾千年前不就現(xiàn)已說(shuō)過(guò)“喜怒哀樂(lè)發(fā)而皆中節(jié)謂之和”了嗎？指出應(yīng)在喜怒哀樂(lè)的當(dāng)下就有太和的潛質(zhì)，不必等喜怒過(guò)后才太和。而六祖不也早已用“煩惱即是菩提”來(lái)揭示這一禪悅心法了嗎？煩惱的當(dāng)下就等于菩提禪悅，無(wú)二無(wú)別，何需等平撫搬運(yùn)之后才安閑呢！若是需要去平撫改造，就是內(nèi)心對(duì)它有個(gè)“怕”存在，光這點(diǎn)怕就讓安閑清明的心死了，還哪來(lái)的“活”呢！窘境當(dāng)時(shí)，負(fù)向心情當(dāng)時(shí)，對(duì)它一點(diǎn)都不怕，不必改造它，當(dāng)下就能甘之如飴，才是真實(shí)的“活在當(dāng)下”。
《中庸》不是說(shuō)過(guò)嗎？“正人素其位而行，不愿乎其外。素富有，行乎富有；素貧賤，行乎貧賤；素夷狄，行乎夷狄；素禍患，行乎禍患。正人無(wú)入而不自得焉！”這個(gè)“素”字是潔凈無(wú)染的意思，一個(gè)正人只愿把當(dāng)下方位上的本分盡好，在當(dāng)下的方位上實(shí)施他的道，歷練他的道，而不愿有非分之想。一個(gè)正人假如當(dāng)下是富有的，就甘愿以著富有去行救濟(jì)的道；假如當(dāng)下是貧賤的，就甘愿在貧賤中歷練自己廉潔的品質(zhì)；假如出身在蠻夷地域，就在蠻邦做好行俠仗義的道；假如不幸遭受禍患，就在禍患中行犧牲奉獻(xiàn)的道。正人不管遭受是好是壞，總是掌握每個(gè)當(dāng)下，盡力去樹(shù)立他的品質(zhì)，讓他的品質(zhì)“活”起來(lái)，也讓眾生的品質(zhì)“活”起來(lái)，正人不會(huì)正因遭受一點(diǎn)窘境就讓時(shí)令死了，也不會(huì)等到環(huán)境都現(xiàn)已稱(chēng)心如意之后才發(fā)奮去做這些事，這才是真實(shí)的正人，這才是“活在當(dāng)下”的真義。
翻翻古書(shū)，你到處都能夠發(fā)現(xiàn)，我國(guó)老祖宗早就把“活在當(dāng)下”用詳細(xì)易懂的方法說(shuō)得滿(mǎn)意理解了，這豈是近代才出現(xiàn)的論題。更惶論現(xiàn)代的人只看到淺薄的“當(dāng)下”，而忘了最重要的“活”字。想要趕上古人高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)及深邃的內(nèi)在，恐怕路還很長(zhǎng)呢！
活在自我美文篇十八
前些天，有個(gè)朋友興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“我喜歡上了一個(gè)女孩，古典，不食人間煙火，多愁善感的感覺(jué)，像是古代穿越過(guò)來(lái)的”。聽(tīng)著他的話(huà)，我坐在電腦跟前，忍不住笑了。
你們知道，我在笑什么嗎？我還是不忽悠了，直接切入正題。我在笑他不諳世事，不懂得活在當(dāng)下，不知道跟著時(shí)代的節(jié)奏奔跑。一個(gè)家庭優(yōu)越，學(xué)習(xí)優(yōu)異，對(duì)生活沒(méi)有后顧之憂(yōu)的人，她活在三界之外，實(shí)屬情理，符合邏輯。但真正有一天她踏入社會(huì)，必須為自己生活奔波，沒(méi)有父母做左膀右臂，呵護(hù)她這個(gè)乖乖女，大家閨秀的時(shí)候，她還會(huì)一如既往的不食人間煙火嗎？她沒(méi)有進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐過(guò)，所以不知道社會(huì)的狀況，不知道社會(huì)生活的意義。
經(jīng)歷過(guò)了好多我才悟出來(lái)，不進(jìn)入社會(huì)的話(huà)，很多東西是你根本在學(xué)堂上沒(méi)辦法學(xué)到的，社會(huì)不像書(shū)本上單純地理論那么簡(jiǎn)單。
曾經(jīng)我也是那么一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不食人間煙火的女孩。雖說(shuō)家庭貧困，但是媽媽呵護(hù)備至，老師關(guān)愛(ài)有加，同學(xué)們也喜歡問(wèn)我學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。只要是在家庭經(jīng)濟(jì)承受范圍內(nèi)的東西，我要什么媽媽?zhuān)瑡寢尵徒o我買(mǎi)什么，只限于生活學(xué)習(xí)用品。
小學(xué)升初中給我打擊很大，我與縣一中無(wú)緣。成績(jī)上沒(méi)問(wèn)題，比我分?jǐn)?shù)低的進(jìn)去了，這我也不說(shuō)什么。但是縣教育局，在畢業(yè)考時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“縣一中，今年只招一百二十個(gè)人，兩個(gè)班”，結(jié)果招了四個(gè)班，二百多個(gè)人。不知道你們聽(tīng)了會(huì)作何感想，反正我聽(tīng)了反應(yīng)相當(dāng)?shù)募ち椅议_(kāi)始討厭這個(gè)學(xué)校。誰(shuí)叫咱沒(méi)社會(huì)實(shí)力就這樣吧，二中兼職高，在大家印象里只有學(xué)習(xí)不好的才會(huì)去那里。一家人都勸我，只要你肯努力學(xué)習(xí)，是金子總會(huì)發(fā)光的。
九月一日，開(kāi)學(xué)的日子，我心里不平等的去了二中。驚訝地發(fā)現(xiàn)不只有我一個(gè)被擠到這里，還有和我一樣的情況的同學(xué)，他們也來(lái)了。二中情況比想象的還遭，破爛的課桌椅與一中嶄新的形成巨大反差，同樣是公辦學(xué)校，就因?yàn)檫@學(xué)習(xí)不好，教育局不重視。聽(tīng)老師們說(shuō)，這些課桌椅還是從鄉(xiāng)下合并倒閉的學(xué)校，人家不要了撿來(lái)的。天吶，那凳子你一動(dòng)就搖搖晃晃，咯吱咯吱地發(fā)出聲響，怕這單薄的椅子承受不住，我微微發(fā)胖的體重，有時(shí)就站著聽(tīng)課。老師說(shuō)過(guò)的上課打呵欠，困就可以站著。后來(lái)，我的褲子掛彩了，被釘子掛破的。我的書(shū)，比一般同學(xué)多，連書(shū)都沒(méi)有地方放了。最后怎么辦呢？書(shū)箱滿(mǎn)了，我就索性一部分堆課桌上，書(shū)堆得高得上課看不見(jiàn)老師，擋住了同學(xué)。后來(lái)就放書(shū)包里，累的時(shí)候放地下，不累的時(shí)候就抱著書(shū)包上課，站著的時(shí)候，就把書(shū)包放腳上。最后實(shí)在不行，在桌子兩個(gè)書(shū)箱正中間訂顆釘子掛書(shū)包。上課的時(shí)候，很多書(shū)是找不到的，所以經(jīng)常課間十分鐘不休息，一直在找下節(jié)課要的學(xué)習(xí)資料，書(shū)本。
我在第一次期末考試中好像考了全年紀(jì)第三，班級(jí)第二。我們年級(jí)七個(gè)班，少說(shuō)也有三百五十人吧。初二莫名其妙地就當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，英語(yǔ)課代表。歷史老師寫(xiě)得一首漂亮的草字，同學(xué)們慣稱(chēng)甲骨文，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常與她接觸，考過(guò)歷史滿(mǎn)分，她特別喜歡我，即便后來(lái)不教我們歷史了，見(jiàn)了我依然還能叫出我的名字。從小對(duì)地理地圖的喜愛(ài)，我地理特別好，在班里也數(shù)一數(shù)二，老師發(fā)現(xiàn)了特長(zhǎng)，每次上課都提問(wèn)我，害得我上地理課緊張兮兮，提心吊膽地生怕回答錯(cuò)了。六一兒童節(jié)，同學(xué)們都去猜謎語(yǔ)，盲人插花什么的，我從來(lái)不去，怕沒(méi)弄好，被別人笑話(huà)，悄悄地蹲在旁邊觀望。地理老師，碰了碰我手，給了我一大把兌獎(jiǎng)券，微微一笑，叫我去兌獎(jiǎng)區(qū)兌獎(jiǎng)。
初三學(xué)習(xí)壓力特別大，我不想在城里上高中，我要去市里。成績(jī)已經(jīng)穩(wěn)定排班里第一，年級(jí)里的話(huà)，不是第二第三，就是第四，不知為什么從來(lái)就沒(méi)拿過(guò)第一。每天我要抱一大堆作業(yè)去老師辦公室讓老師批改，班里也有一個(gè)男的學(xué)習(xí)委員，但我從來(lái)都使不動(dòng)他，只能自己擔(dān)起學(xué)習(xí)委員的職責(zé)。英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)，老師懶得批改了，初三一直都是我在批改。包括早讀課，都是我領(lǐng)大家在讀英語(yǔ)單詞，短文。同學(xué)們，每次交作業(yè)都很慢，第二天才能交到老師手里批改。老師們說(shuō)：“當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，最遲在第二節(jié)晚自習(xí)后交”。同學(xué)們，不按時(shí)完成作業(yè)，我也顧不得許多，到時(shí)就交作業(yè)，不交的就當(dāng)沒(méi)做處理。每天的作業(yè)很多，數(shù)學(xué)，物理需要很多時(shí)間思考，我中午午覺(jué)時(shí)間都用上了，下午連吃飯的時(shí)間也在寫(xiě)作業(yè)。還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢，同學(xué)們就來(lái)問(wèn)作業(yè)，我也耐心解答。問(wèn)的人越來(lái)越多，顧不上，他就索性抄作業(yè)。說(shuō)我不幫助同學(xué)，不團(tuán)結(jié)同學(xué)什么的。他們都沒(méi)想過(guò)，我作業(yè)還沒(méi)做玩呢？交作業(yè)的時(shí)候，我查作業(yè)不夠，就去找同學(xué)催作業(yè)，人家說(shuō)交了。我明白是被人拿去抄了。他們抄作業(yè)，一我開(kāi)始攔著，后來(lái)攔不住了，讓他們抄吧。就算是抄，他們也沒(méi)能按時(shí)完成作業(yè)，埋怨我教作業(yè)早了，弄得我兩頭不是人，心里很煩。后來(lái)老師聽(tīng)說(shuō)，晚上學(xué)生不好好睡覺(jué)鬧騰，就把我叫到辦公室問(wèn)我：“是不是確有其事？”我沒(méi)什么心眼，就老實(shí)回答了真實(shí)情況。年級(jí)組長(zhǎng)大怒，直接讓住校生多上三十分鐘的晚自習(xí)。有位同學(xué)見(jiàn)我進(jìn)了年級(jí)室，不分青紅皂白皂白，不明事實(shí)真相就說(shuō)我打小報(bào)告。自此，除個(gè)別男同學(xué)外，其他人都視我為敵人，引起公憤了。我開(kāi)始多愁善感，不與更多人接觸，看清了同學(xué)們眼前一套背后一套的把戲。眼前同學(xué)們問(wèn)我問(wèn)題，身后數(shù)落著我的各種不是，對(duì)我的不滿(mǎn)，沒(méi)有人理解。
中考成績(jī)下來(lái)了，雖然不太理想，但是進(jìn)我喜歡的市里高中綽綽有余了。哥哥說(shuō):“那里同學(xué)普遍成績(jī)好，你在縣里排名二十五，或許到了那就成全班倒數(shù)第幾了，在哪里學(xué)都一樣，況且離家太遠(yuǎn)，有個(gè)什么事的話(huà)不方便處理?！笨剂?99分，離六百只有一分之差，在我看來(lái)已經(jīng)是嚴(yán)重發(fā)揮失常了，動(dòng)搖了我去那個(gè)學(xué)校的決心。理所當(dāng)然地填志愿縣一中，沒(méi)有任何懸念錄取到縣一中。開(kāi)學(xué)第一天我極不情愿去了，說(shuō)來(lái)也巧第二天就生了場(chǎng)大病，一病就是半個(gè)月。在充滿(mǎn)藥味的醫(yī)院里住了半月，我更不想去學(xué)校了，由于之前的事情。學(xué)校預(yù)留了家里電話(huà)，打過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么沒(méi)去。媽媽就說(shuō)出了其中的緣由，老師為了表示誠(chéng)意，登門(mén)開(kāi)車(chē)接的我，也算是給足我面子。老師說(shuō)：“既然我們都來(lái)了，給你臺(tái)階就下吧，也當(dāng)是送我們個(gè)人情了，并不是所有學(xué)生都有這個(gè)殊榮的”。既然老師都那么說(shuō)了，我就去上學(xué)吧，別給臉不要臉了。在課堂里的日子依舊很努力學(xué)習(xí)，上課也很認(rèn)真，跟什么事也沒(méi)發(fā)生似的。不過(guò)心里棄學(xué)的念頭還有，又因?yàn)榘喾录腋咭簧狭艘粚W(xué)期就沒(méi)上?？赡芾蠋焸儸F(xiàn)在都還很困惑為什么那么努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那么好，那么熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，怎么會(huì)舍得離開(kāi)校園。第二學(xué)期開(kāi)學(xué)的前一天，我坐了汽車(chē)踏上了昆明的旅程。開(kāi)學(xué)的那天在昆明轉(zhuǎn)乘火車(chē)去往上海，其間同學(xué)小芳給我打電話(huà)，手機(jī)鈴聲一直在響，打了數(shù)個(gè)電話(huà)，我始終未接。
幾年后，我喜歡上了一個(gè)男孩。他是從唐山到云南發(fā)展的大學(xué)生，感覺(jué)不錯(cuò)。只是后來(lái)他覺(jué)得我微胖，時(shí)間久了就不像當(dāng)初那樣愛(ài)的熱烈。我自卑確實(shí)也配不上他，并且自己是打工的，人家是公務(wù)員，想想落差那么大，索性就分了吧。一次看到他在朋友圈里秀恩愛(ài)，我發(fā)現(xiàn)那女孩比我胖，我才知道他是嫌我身份低微，沒(méi)有學(xué)歷。工作一直很順利，就是感情出了點(diǎn)問(wèn)題。原來(lái)我一直是活在夢(mèng)里，自己的想象里。自己很好，沒(méi)有配上他，只是太自卑了。
突然想到原來(lái)的生活，其實(shí)以前家人在身邊的時(shí)候，很快樂(lè)，就是自己身在福中不知福。以前云南很美，現(xiàn)在也美，將來(lái)更美。同事經(jīng)常說(shuō)問(wèn)我：“云南很窮，你愿意回去那里生活嗎？”我回答：“我愿意，那里的人雖然過(guò)著窮日子，卻活得很幸?！?。我突然想起一個(gè)故事。那個(gè)故事是說(shuō):一個(gè)年輕人覺(jué)得家鄉(xiāng)不美,去了另一座城市。他問(wèn)一個(gè)老者：“你們這里美嗎”。老者笑了笑回問(wèn)年輕人：“你家鄉(xiāng)美嗎？”年輕人回答：“我家鄉(xiāng)不美”。老者說(shuō)了句：“這里如同你家鄉(xiāng)一樣糟糕”。
人也許，只有從一種狀態(tài)到另一種狀態(tài)再回歸到最初狀態(tài)才會(huì)覺(jué)得自己很幸福。經(jīng)歷富貧富，貧富貧，起起落落才會(huì)發(fā)現(xiàn)活在當(dāng)下的快樂(lè)?；钤诋?dāng)下，才會(huì)熱愛(ài)生活。經(jīng)歷了那么多我覺(jué)得現(xiàn)在特別開(kāi)心，特別知足，享受現(xiàn)在的每分每秒。其實(shí)真正意義上的不食人間煙火煙火，就是活在生活里，活在當(dāng)下，活在鬧市里。正所謂：小隱隱于野，中隱隱于朝,大隱隱于市只有你熱愛(ài)生活，融入了社會(huì)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美麗，其實(shí)到處都是人間仙境，只是你不熱愛(ài)生活，缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了。
過(guò)了愛(ài)做夢(mèng)的年齡，不食人間煙火的年紀(jì)。感謝曾經(jīng)打碎我美夢(mèng)的人，不然我可能永遠(yuǎn)不知道現(xiàn)在的世界，如同夢(mèng)里一樣美，熱愛(ài)生活吧。熱愛(ài)生活，接受現(xiàn)在，活在當(dāng)下，即是“不食人間煙火”。
活在自我美文篇十九
當(dāng)所有人都為自己的事業(yè)走上了正軌的時(shí)候，而我還在原位迷茫著不知道要做什么？眼看著大家都在自己熟悉的工作崗位上開(kāi)心的操作，而我卻足不出戶(hù)的沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界。
一直煩心的在思考，自己到底能勝任什么職位？沒(méi)有雙休不做，工資太低不做，太辛苦不做。如此挑剔的我如何才可以走到正軌？學(xué)歷不高，經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有爹拼，低微的我竟有如此的膽量在這里雞蛋里挑骨頭。
現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)慘烈的社會(huì)，我這般脾氣不正是受死的時(shí)候嗎？正是，我這般脾氣長(zhǎng)的還真不是時(shí)候。一味的問(wèn)自己，到底想怎么樣？不料，大腦竟然給出我驚人的回答：“我也不知道”。
是的，確實(shí)是不知道，如果知道自己想怎么去做，還會(huì)這般惆悵？所以，大腦回答這話(huà)，我并不生氣，它沒(méi)有錯(cuò)，一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。
問(wèn)題總是有不定的答案，每個(gè)人都有自己的思維邏輯，“何為生活”這話(huà)題毫無(wú)疑問(wèn)有著各種各樣的答案，全世界有多少人就有多少種答案。
我所了解是：“沒(méi)有意義”因?yàn)槲椰F(xiàn)處于一種迷茫惆悵彷惶的狀態(tài)，生活如何已經(jīng)無(wú)所謂，整天渾渾噩噩的過(guò)吃飽就睡的日子，睡覺(jué)已經(jīng)成為最好的朋友。
行為上我有多么的讓親人擔(dān)憂(yōu)焦急和吐棄，但更多的是無(wú)奈。無(wú)奈我的現(xiàn)狀，無(wú)奈我的思想，無(wú)奈我所不好的一切一切。
大腦在發(fā)出慵懶的指令，但是心臟那股熱血還是接受不了，四肢很想做一些有意義的事情，不要再這樣混賬的過(guò)日子。身體在自相殘殺，總是避免不了掛號(hào)看病。
錢(qián)不但沒(méi)有賺取還花了一大筆，對(duì)于一個(gè)正常貧窮的人來(lái)說(shuō)，這當(dāng)然是上天對(duì)他的不公，對(duì)于這樣的待遇，不滿(mǎn)的心理肯定會(huì)從嘴巴上傳出來(lái)。只是單純的從嘴巴上出來(lái)擺了，并沒(méi)有多做打算。
固執(zhí)也是一種危害，認(rèn)定的事情就不會(huì)再去改變，哪怕知道這事是錯(cuò)誤的，還是要繼續(xù)堅(jiān)持，很想問(wèn)心無(wú)愧的夸獎(jiǎng)這份執(zhí)著，可是，這畢竟不是件好的事情，更不想違心的去贊賞。
違心的事情太多了，數(shù)不勝數(shù)，“禮貌”，要禮貌稱(chēng)呼別人。把所有的褒義詞通通獻(xiàn)給對(duì)方。最擔(dān)心受怕的是碰上一些絞盡腦汁都想不出該用什么語(yǔ)言去表達(dá)的“精品”。
褒義詞被泛濫的運(yùn)用上，那么貶義詞用來(lái)在干嘛呢？貌似貶義詞已經(jīng)不存在了，褒義詞的濫用已經(jīng)讓大伙分不清如何去使用，從而出現(xiàn)不分對(duì)錯(cuò)。
是的，其實(shí)，對(duì)與錯(cuò)無(wú)非就是兩個(gè)字的構(gòu)造有所不同，在字典上解釋有所不同，它們雖為反義詞，像地球的南極和北極，最后還不是一樣都那么寒冷，錯(cuò)即對(duì)，對(duì)即錯(cuò)，何必要去糾結(jié)一時(shí)呢？把握住現(xiàn)在和將來(lái)才是重點(diǎn)之重。
活在自我美文篇二十
喜歡安靜的日子，波瀾不驚，把日子過(guò)成詩(shī)，仿佛與世隔絕，但分明又感覺(jué)到內(nèi)在的力量，飽滿(mǎn)，生動(dòng)，豐盈。
時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫(xiě)出一個(gè)完美的結(jié)局。
我們都懷著一顆純粹的心靈來(lái)到這個(gè)世界，人生像是一場(chǎng)旅途，旅途中隨著時(shí)間的延長(zhǎng)而有所經(jīng)歷。
隨著人生閱歷的增加，我們的心變得不再像當(dāng)初那樣純凈，會(huì)有很多欲望和想法，那些欲望會(huì)驅(qū)使我們不斷向前邁進(jìn)，不管前路陽(yáng)光明媚還是荊棘遍地我們都一往無(wú)前，正是因?yàn)橛辛四切┎煌臏嫔＝?jīng)歷，才讓我們知道人生的不易，才明白要珍惜當(dāng)下的幸福時(shí)光。
人生很多事都是無(wú)法提前預(yù)知的，我們只能認(rèn)真的做好眼前的事，好好活在當(dāng)下，才是一種最真實(shí)的人生態(tài)度。
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