每個人都有自己的夢想，而將夢想付諸行動，成為現(xiàn)實，需要我們總結之前的經驗。如何拓寬自己的知識面，不斷充實自己，提高自己的綜合素質？像總結這樣的文體，每個人都可以有自己的風格和特點，因此看多了范文可以更好地形成自己的寫作風格。
文明常州向未來篇一
“國家榮辱，匹夫有責”，同學們，作為二十一世紀的小學生，我么有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標準要求自己，弘揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。讓文明之花綻放在我們心間！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明常州向未來篇二
在20世紀，人類的許多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。讓我們也展開想象的翅膀，暢想21世紀的科技發(fā)展，暢談各自的奇思妙想。
在新的世紀有一款未來地板，它很與眾不同，也有神奇之處。未來的地板內裝了兩個腳型按鈕，樣子是正方形，顏色是棕色的，按一下它還會自動伸縮呢！
接下來就由我來介紹這些按鈕的功能。腳型按鈕1：自動掃地，擦地。你如果覺得地板很臟，就按下按鈕，內存感應器就會自動迅速地打掃擦地，沒一會兒功夫地板就檫的'一塵不染。你檢查滿意，只要跟這個鈕說一聲贊美的話，那下一次的服務就會更周到。而且它還會自動充電呢!腳型按鈕2：自動調節(jié)冷熱溫度。它會隨著季節(jié)的變化，地板的溫度也會隨著變化，不用拖鞋踩在地板上冬暖夏涼的溫度一定會讓你滿意。腳型按鈕3：自動變軟硬。當你下班感覺累的時候，只要按下這個按鈕，踩在這個地板上就會軟綿綿的，而且還會放出優(yōu)美的歌曲，讓你放松，你也會不禁地跳起舞來，簡直就是一種享受。這種理想以后一定會實現(xiàn)，只要我們用心讀書，長大必將會創(chuàng)造這種地板。
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文明常州向未來篇三
未來是非常遙遠的，我總是會想，未來是什么樣子的？我感覺，未來是非常高科技，有許多現(xiàn)在沒有的東西，在我想象的未來，所有的勞動工作都是由機器人來代替人工作。
我想象的未來里，許多不同的機器人，那些機器人都有自己的工作，他們也是以自己的工作命名的，在那個時候，人類都是做腦力勞動的體力勞動已經被機器人占據了，那些沒有好好學習的`人，都變成了乞丐，這都是他們當初沒有好好學習的后果。那時，人們總是精益求精，向更好的地方發(fā)展，人們造出了許多的事物都是在沒有見過的，但是他們覺得還不夠，還要接著創(chuàng)造更多新的事物。人們不僅創(chuàng)造很多新的事物，還發(fā)現(xiàn)了我們現(xiàn)在未發(fā)現(xiàn)的星求，許多星球都是由氣組成的，有還有許多星球都是和我們地球上，表面一樣，都是有土和水組成的，還有一些星球和我們的地球是一樣的，那里也有空氣，上面也是土和水，也有許多的山，那里的空氣比我們的地球更好，還比我們的地球更大。
以上就是我對未來世界的想象了，所以說你對未來世界的想象是怎么樣的吧！
文明常州向未來篇四
設與制度建設緊密結合起來,把道德要求滲透在機關管理的各項制度中,滲透在行業(yè)規(guī)范中，使全局的各項風氣迅速上漲。主要在轉變機關作風、增強服務意識、改進服務態(tài)度方面加大力度，努力在服務基層、服務群眾中實踐“____”重要思想。強化作風紀律、來信來訪、節(jié)日值班等工作的落實。進一步端正機關工作作風,提高執(zhí)法為民、行政為民的服務水平,自覺履行公仆職責。切實改進工作作風，努力提升優(yōu)質服務水平，大力搞好文明科室創(chuàng)建活動。
(二)開展豐富多彩的活動，努力活躍職工的文化生活利用“七?一”建黨節(jié)和“十?一”國慶節(jié)，組織一至二次干部、職工文體活動。
文明常州向未來篇五
很多小學生都怕寫作文。在《再寄小讀者》一文中，冰心奶奶對學生寫作的困難做過這樣精辟的分析：“是不是有時提筆來卻覺得無話可說，有時眼前閃爍著景物的色彩、形象，筆下卻形容不出來呢……”“無話可說”是指沒有寫作材料的積累，寫作時自然難為“無米之炊”了。因此，積累是寫好作文的關鍵，只有平時積累厚實，寫作文時才會有事可寫，有情可抒，辭能達意。而開展豐富多彩的活動，更為學生作文開辟了新天地。
新一輪課程改革中，綜合實踐活動以嶄新的面貌出現(xiàn)在孩子們面前，它如一陣和煦的春風，讓平靜的校園充滿生機，讓枯燥的學習生活變得精彩，更為學生的習作注入了新鮮的生命活力。結合我們學校開展的月主題教育、節(jié)日主題活動及班級活動，我驚異地發(fā)現(xiàn)學生愛習作，愛表達了。豐富多彩的活動，它讓學生的作文輕松起來。具體來說，我總結了以下幾點經驗：
一、課外活動激發(fā)了學生的作文興趣。
小學生的本性依然富有兒童情趣?！八^兒童情趣，就是作品中所反映的兒童特有的行為、動作、心理、性情、興趣、喜好、思想、感情等，其基本特征是兒童以自己的獨特方式來感知外部世界?！必S富多彩的課外活動以其自由自在的學習氛圍讓小學生感到無比的快樂，其獨特的感知方式也在這種氛圍中得以發(fā)揮。這樣，學生寫作的興趣就來了。
二、實踐活動讓學生學會了留心觀察。
葉圣陶先生說過：“生活就如源泉，文章猶如溪水。源泉豐盛而不枯竭，溪水自然活潑地流個不歇?！边@段話形象地說明了生活與作文的密切關系。教師要鼓勵學生多層次、多渠道、多角度地去觀察，認識周圍的環(huán)境和事物，從中選擇自己感興趣的課題或問題進行探究，努力把學科知識和日常生活整合起來，這是綜合實踐活動的重要使命。從而啟迪學生的思維，讓多彩的生活激發(fā)學生的寫作欲望。
自己的發(fā)現(xiàn)能得到老師的肯定，這無疑也是對孩子最大的肯定。一次，我和學生共同確定活動主題。我問他們對什么問題或什么現(xiàn)象感興趣。一個學生說：“老師，暑假里我做了一個實驗，把鹽水倒在一塊玻璃上，等鹽水曬干了，我發(fā)現(xiàn)鹽水變成了白白的鹽，這是為什么呢？”我一聽，立刻表揚了這位同學善于觀察，會發(fā)現(xiàn)、會思考，并且當即就決定把他的問題《鹽水為什么會變成鹽》作為綜合實踐活動的主題。當時，我清清楚楚地記得這位同學在全班學生羨慕的目光中露出了自豪的笑容。沒想到，從這以后，經常有孩子來到我面前，請求我也把他們的問題作為活動的主題。語文課程標準指出，作文必須“養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，積累習作素材?！薄熬哂辛粜挠^察的好習慣，做生活的有心人”，這正是寫好作文的前提。也就是在確定活動主題的過程中，孩子們多了一份細心。一次，我布置習作《我發(fā)現(xiàn)了……》，作文的結果真是出乎意料，我沒想到孩子們竟那么“偉大”。有人說，我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓被截斷后也能成活；有人說，我發(fā)現(xiàn)了楊柳倒插也可以生長；還有人說，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻是用什么來傳遞消息的……此時，我也驚異地發(fā)現(xiàn)，開展綜合實踐活動以來，孩子們多了一雙睿智的雙眼。
三、豐富多彩的實踐活動豐富了習作素材。
在問渠哪得清如許?為有源頭活水來。綜合實踐活動有三大主題，即探索自然、親近社會、發(fā)展自我。這三個大的主題之下，包含的具體內容和選題異常豐富。選擇合適的課題是活動有效的前提和基礎，結合學校及周圍環(huán)境的特點，它應該是學生需要并樂于探究的問題。只有這樣，學生的主觀能動性才會被充分調動起來。九月，節(jié)日比較集中，重陽節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)，連著國慶節(jié)，這一個月的綜合實踐主題為“感恩”系列。找資料，尋由來，說傳說，吟詩歌；去超市調查月餅形狀、口味、銷售情況；制作各式賀卡，把祝福送給親人……因為這些離我們很近，就在身邊，觸手可即，于是，在活動中，每一個孩子都體現(xiàn)出前所未有的熱情，小組合理分工，實實在在有所得。圍繞活動主題，學生大膽構思，一篇篇佳作橫空出世，為入選學校的活動作文集做好了準備。
四、豐富多彩的實踐活動拓寬了視野。
只有豐富學生的生活，使作文教學寓于情趣的活動之中，才能為學生接通生活的源頭活水。
在平時的讀書活動中注重指導學生課外閱讀，博覽群書，開闊視野，積累語言，讓學生逐步體會“讀書破萬卷，下筆如有神”的哲理，激發(fā)學生寫作興趣。尤其是指導學生閱讀那些文質兼美的佳作，學習文章的寫作特色和寫作技巧，并注意對這些文章的品味和欣賞。有計劃有目的地組織各項活動，例如舉辦各類體育活動、節(jié)日慶?；顒?、野炊活動、豐富多彩的主題班隊活動等，使學生在積極參與的過程中廣泛接觸社會、深入生活，豐富寫作素材，激發(fā)寫作興趣。
記得汶川地震發(fā)生后，在學校的組織下，在全校師生中發(fā)起向地震災區(qū)獻愛心活動。全校師生踴躍為災區(qū)捐款捐物，場面非常感人?；顒咏Y束后，指導學生以這次活動為話題寫作文，許多作文寫得情辭并茂，，富有感染力。我組織學生參加校外作文競賽，很多學生都以此為題材，認真作文，8名學生榮獲一等獎。
在平時的教育教學中，我經常組織活動，比如開展畢業(yè)座談會、作文選《放飛夢想》的籌備會和完成后的交流會、就某一問題的辯論會……，這些活動就是在讓學生體驗生活。學生有了生活體驗，寫文章才會思路清晰，言之有物，學生的假話、白話也就得到有效的根治。真正調動了學生寫作文的積極性，取得了較好的教學效果。多舉行各項不同形式的活動，深受學生的觀迎，也是寫作的好素材。
五、在親身實踐中擁有了真情實感。
六、豐富多彩的活動有利于抒發(fā)真情實感，凸現(xiàn)個性。
如今，作文教學中往往忽視學生的個性發(fā)展，常按同一標準去指導寫作，同時，學生由于缺乏真實感受，受范文或指導的影響，寫出的作文大都形式單一，內容如出一轍，甚至幾個或十幾個同學的作文如同“克隆”了一般。
造成這一現(xiàn)象的根本原因在于學生沒有在作文中寫出自己的真情實感。因此，實踐活動賦予學生的真切感受是作文傳統(tǒng)教學無以比擬的，學生由于各自的知識基礎、智力結構、性格氣質、興趣情感、行為習慣以及生活背景的千差萬別，形成了一個個鮮活的“唯一”。我們在指導孩子寫作時，不能抹殺這些“與眾不同”，而是要挖掘它、開發(fā)它、利用它。
例如，我們在開展包餃子實踐活動時，讓學生們在活動中盡情地放開自己的手腳，體驗活動帶來的快樂?；顒忧?，學生們分成了八人小組，由組長和組員共同商量討論帶皮、做餡及準備其它工具，有不清楚的可以去問家人或向別人請教，適時培養(yǎng)學生的自我組織能力?；顒又校瑢W生們個個動手，組內會包的同學教不會包的同學，組與組之間會包的同學之間還進行比賽，不會包的同學在旁邊學著包，真是熱鬧非凡！活動后，每個人都開心地品嘗別人包的餃子，那高興勁就甭提了！
這次作文無需太多的指導，學生們已躍躍欲試，迫不及待地匯報自己活動時的親身體驗，有的重點介紹自己調查買多少皮、做多少餡的過程，有的重點描述自己學包餃子的經過，有的重點描繪自己參加活動的興奮、激動的心理活動，真是五花八門，各具特色，每個人的視角、感受都不一樣，抒發(fā)了自己的真情實感，讀了，讓人倍感溫馨。
綜合實踐活動是新課程的一道美麗風景，它讓孩子們養(yǎng)成了留心觀察的好習慣，學會了甄別和篩選，擁有了最真實的情感體驗，是它讓孩子們的作文一天天輕松起來，也一天天精彩起來，它開創(chuàng)了學生作文的嶄新天地。
文明常州向未來篇六
“爭當文明市民，建設文明城市！”——我們常州現(xiàn)在在創(chuàng)建文明城市。這是常州的一件大事，我們每個人都應該為生活的這個城市出一份力。
今天，學校給我們每個學生發(fā)了一張宣傳文明城市的倡議書，讓我們去向身邊的人宣傳，常州創(chuàng)建文明城市來努力。
回到家我和爸爸說了這個事情，告訴爸爸創(chuàng)建文明城市需要靠我們大家。爸爸看著我說：“你是小記者，應該去向更多的人去宣傳”。我就想怎么樣才能讓更多的人知道呢？爸爸說：“我?guī)愕浇稚先バ麄?，這樣既能鍛煉你的膽量，也能提高和人交談的能力。”我聽了渾身冒出冷汗，讓我到大街上去和陌生的叔叔阿姨進行宣傳，我能做到嗎？看著我猶豫的樣子，爸爸鼓勵我說：“你是男子漢，還是小記者，應該去和更多的陌生人說，這樣才能鍛煉你的意志，還可以當做一次采訪，加深你的溝通能力。世界上每個成功的人都是要挑戰(zhàn)自己，爸爸相信你。”我鼓起了勇氣，于是我們收拾就出發(fā)來到了南大街。
南大街人來人往，我有點膽怯了，怕別人拒絕我，遲遲不敢上前。我的神態(tài)被爸爸看出來了，他對我說：“人這一生不是一帆風順的，關鍵是自己要去努力?！卑职炙麄兙驮谂赃呑?，讓我自己去和別人交流宣傳。，我想一般阿姨應該能容易一點，不能拒絕我吧，我就我硬著頭皮向一位阿姨走去。走到她跟前，我敬了一個少先隊禮，然后說：“阿姨您好！我是李公樸小學的一名三年級學生，能耽誤你一分鐘嗎？我們常州現(xiàn)在在創(chuàng)文明城市，需要我們大家一起來努力，希望您也能來加入和您身邊的人一起來宣傳好嗎？可以的話能給我簽個名字嗎？”這個阿姨聽了以后笑著說：“你是好樣的，我能?！庇谑墙o我簽了名字。我說了聲：“謝謝您。”真是旗開得勝?？粗谝粋€簽名成功我心里真是樂開了花。我跑到爸爸面前去讓爸爸看我簽到的名字，爸爸對我的行動很認可，鼓勵我更加努力爭取更多的人給我簽上名字。我的自信心一下子增強了很多。我看到四個阿姨走過來，于是迎了上去對她們說了這次宣傳的目的，這幾個阿姨好像沒有聽清楚我說的內容，沒有給我簽字就離開了。我一下子就受到了很大的打擊，站在那里感覺很失敗，眼淚含在了眼眶里。爸爸看到后走過來對我說：“兒子每個人做事都不能一帆風順，別人有拒絕你的權利，也可能是你沒有說清楚，別人沒有理解你的意思，你要加油不要放棄?！蔽衣犃艘院缶拖耄何乙欢艹晒Γ矣谑怯峙艿絼偛啪芙^我的那幾個阿姨面前，又一次很自信地介紹自己和這次宣傳的目的。阿姨們看到我的認真勁，對我說：“小朋友阿姨剛才錯了，沒有理解你的想法，我們給你簽字，希望你繼續(xù)加油，我們支持你?！闭f完他們都給我簽上了名字。這時我的眼淚就像一串串珍珠一樣就涌了出來，我感覺我付出的努力還是有回報。爸爸對我做出了加油的手勢。我也是更加明白做這件事情的意義：讓我們常州更多的叔叔阿姨們知道創(chuàng)建文明城市的重要性，讓我們的'城市更加美麗。
時間不知不覺過去了，經過我的努力已有二十幾個阿姨給我成功的簽上了名字，這讓我很高興也很自豪。我給爸爸看我的勝利的結果，想得到爸爸的認可，可是爸爸說：“你都是讓阿姨給簽的名字，兒子我希望你能讓叔叔也能給你簽上名字，小記者是要面對各種各樣的人的不能退縮，加油，爸爸相信你一定能讓一個叔叔給你簽上名字?！蔽遗潞褪迨逭f話，雖然心里很緊張，可是我還是鼓起了勇氣，因為我是小記者。我走到一個胖叔叔面前，剛要說，這個胖叔叔就打斷了我的話，說：“走開”。我的心一下子涼了半截，看著爸爸眼淚又出來了，感覺叔叔怎么這么嚴肅不能聽我說完話呢？爸爸安慰我說：“兒子不要怕，世界上還是好人多，還是很多人對你很支持的，你看有這么多人給你簽了名字，這個叔叔可能有不開心的事情，你要理解他，，繼續(xù)加油去和別的叔叔宣傳。”我看到爸爸的眼睛也是紅紅的，可是他還是鼓勵我讓我加油。于是我擦干了眼淚繼續(xù)我的宣傳。我走到一個哥哥面前很自信的對他說了我們創(chuàng)建常州文明城市的事情，希望他能支持，也能一起來努力。這個哥哥聽了我的話，看著我的表情，很認真地給我簽上了名字，對我說：“小弟弟你很棒，我要是你可能不敢這樣和別人去宣傳，你是好樣的！”。我聽了這個哥哥的話心里暖暖的，跑到爸爸面前說：“爸爸我做到了，有哥哥給我簽字了?！卑职盅劬镉袦I水，對我不停地點頭，對我豎起大拇指。
這次上街宣傳簽名，讓我學到了很多，雖然有人拒絕了我，但還是很多人給我支持，讓我明白男子漢不能怕困難堅持就會成功，我以后還會繼續(xù)努力為我們常州創(chuàng)建文明城市而努力。
文明常州向未來篇七
活力四射地看那一抹陽光，勇敢努力地去實現(xiàn)自己的夢想，將陰影留在身后，青春的我們在這個嶄新的時代不允許自己的生活有一點遺憾！我們，新時代的我們，為自己的夢想而奮斗著，為證明自己的力量而存在著。我們，新時代的我們，是堅強的，是勇敢的，是不畏艱險的。夢想，在路上！
回望古今，旖旎的山山水水，寶塔青銅上斑駁的紋理，見證著我們祖國曾經的豐功偉績，可是，一切的輝煌只是過眼云煙。又是一個嶄新的時代，又是一個充滿活力的青春舞臺，新時代的我們在這個新時代里奮勇向前，追求自己的夢想。夢想，在路上！
乘風去旅行，我們走遍千山萬水，隨著時間的變化而成長，也許汗水浸濕了頭發(fā)，也許淚水朦朧了雙眼，也許受到成長的痛苦，也許嘗過成功的喜悅，漸漸的，我們明白了什么是青春，青春就是希望，即使可能會落空，也依然相信自己的夢。青春就是一條不悔的路，走過了就無法回頭。青春就是一本厚重的書，在這里面，有歡樂，有痛苦，卻不能因為扉頁空白而停下前進的腳步。新時代的我們有自己的夢想，我們不會被挫折打敗，也不會向風雨認輸，年少的青春，讓自信化作黎明的翅膀，掃除黑夜的陰霾，追逐夢想的腳步。夢想，在路上！
我們是新一代的驕傲，奧運會，世博會等活動，哪里沒有我們志愿者的身影？地震，泥石流等天災，哪里沒有我們幫忙的汗滴？我們拼搏著，只為了證明新時代的我們，不是頹廢的一代，而是充滿希望朝陽的一代！再回首，林浩承擔起班長的責任，地震來臨時，他義無反顧，冒著生命危險救同伴；再回首，同一中學的學生被深深埋在地下，卻放聲歌唱，唱出他們對生活的渴望，唱出他們對生命的熱愛，唱出他們臨危不懼，對災難沉著冷靜的態(tài)度；再回首，再回首，一幕幕場景在我的眼前揮之不去，我為新一代的人們而感到自豪與驕傲！夢想，在路上！
新一代的我們是執(zhí)著的，我們堅持不懈，鍥而不舍，只是為了一個蛻變的夢。毛毛蟲經過在繭里奮力的掙扎，最終才變成蝴蝶飛向自己曾向往的`藍天；一顆平凡的沙粒在蚌中忍受磨難，最終才變成珍珠受到人世間所珍愛；而我們也一樣，只有經歷過風的捶打，雨的滴答，才能實現(xiàn)自己的夢想。遙望中外，王羲之為練書法染墨了一池水，匡衡鑿壁借光，蘇秦孫敬懸梁刺股，愛迪生為發(fā)明電燈，失敗一千多次，仍然毫不氣餒。這都是我們的榜樣，“青出于藍而勝于藍”我們一定會比他們更加刻苦努力，開創(chuàng)一個嶄新的時代！夢想，在路上！
時針旋轉，紅塵輪回，在歷史中行走，鳥瞰古今中外，先輩們的足跡深刻腦海，我們的未來自己把握，拼搏！用青春的熱血譜寫時代新的篇章！夢想即將到來，我已做好準備，用新的時代迎接夢想的到來！
文明常州向未來篇八
20的一天，我仍然是一名學生，不過周圍的一切已經完全變樣了。
早晨，機器人保姆麗薩準時叫醒了我，她說：“小主人，快起床吧，要上學了?！蔽覄偞┖靡路愃_就把早點做好了。我慢吞吞地吃完早點，然后鉆進“阿爾卑斯”牌汽車，按了一下左邊的藍色按鈕，汽車就飛馳起來，奔向浮空城。
十分鐘之后，我在大西洋深處的中央廣場停下了車。我邁步下車，朝電梯間走去，我身后，那輛汽車開始了繁瑣的變形，眨眼間，它就把自己變成了一個愛心形狀的盒子。隨著一聲口哨，對面的柜門應聲而開，里面有成千上萬個抽屜。愛心盒子迅速移動過去，停在了其中的一個抽屜里。
“要前往浮空城教育中心，需搭乘80號激光電梯?！蔽尹c點頭，踏進電梯。激光電梯立刻拔地而起。
轉眼間，我站在了一座高達一百八十八層的大樓前，這就是浮空城教育中心。我走進大廳，掏出就讀卡給了門外的機器人。一陣匆忙又有規(guī)律的腳步聲由遠到近，跑過來一個身材苗條的機器人：“早，張馨元同學?！薄霸纾瑒P麗?！蔽已鐾该鞯奶旎ò?，“我今天的教室在幾樓？”“88樓206教室，請跟我來?！?/p>
我跟著凱麗來到88樓，走進了那間多功能教室。我悠閑地坐在椅子上。凱麗站在我的身邊問：“您今天想上哪門課？”“今天上一堂。。。歷史課吧?！薄皼]問題。”“對了，今天講歷史的老師是哪幾位？”“只有兩位，我讓他們進來吧?！焙芸?，兩個機器人在我面前站成一排。凱麗招手示意：“來，說說你們的備課內容?！笔紫乳_口的是個禿頂?shù)臋C器人：“我猜您一定想知道，朱元璋騎的是什么馬，對不對？真巧，這就是我要講的內容?！蔽覔u搖頭：“不好意思，我不想知道。下一個?！钡诙€機器人有著和人一樣的外貌，出落得花容月貌，如洛水神仙，她不慌不忙地說：“我要講的是，唐朝盛世。我把唐朝的歷史濃縮成一節(jié)課的教程，絕對會給您耳目一新的.學習體驗。”
我很高興，轉頭對凱麗說：“就她吧?！?/p>
少女講得果然很精彩，每代帝王臉上的麻子、每盤飯菜散發(fā)出的香味，甚至連每一場戰(zhàn)爭中唐朝戰(zhàn)士射出的箭都真實無比。
接近中午的時候，少女的課程講完了，我伸著懶腰說：“好了，下課吧?！?/p>
“謝謝您的光顧，”少女朝我抿嘴一笑，“再見！”
我問凱麗：“今天上課多少錢？”
“兩個多小時，大概七千多元吧?！?/p>
凱麗把就讀卡遞給我：“歡迎您的再次光臨?！?/p>
“再見，凱麗?！蔽覔]揮手，走出了浮空城教育中心。
文明常州向未來篇九
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在*安校園愉快歌唱;。
花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;。
花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;。
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;。
花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中。
文明常州向未來篇十
如今的社會已經走出了文盲時代，進入了高度文明的社會。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒有不識字的。盡管如此，還是有少數(shù)人對一些簡單的字裝作不認識，這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對這種假文盲進行了強烈的諷刺。
在這幅畫中，畫著幾名身強力壯的男子，他們正站在“母子上車處”，等候公共汽車的來臨。而真正應該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點位子出來。但是，那些男子對婦女視而不見，對婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖?，裝了一回假文盲。
過了一會兒，一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上，在公共汽車上搶到了最好悠的位子。而那位母親，抱著孩子最后一個上車，站在那些男子的旁邊。車開了，在晃晃悠的`車廂里，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍的站著，生怕摔了一跤，傷著自己的孩子。這時，車上的喇叭傳來響亮的聲音：“乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車！”公共汽車是精神文明抱著孩子的母親讓個座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了她收回充滿希望的目光。
你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們缺乏奉獻，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己捷而損害別人的權利美。說到這兒，希望社會上，這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會更美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落！
文明常州向未來篇十一
金鄉(xiāng)，是我從小到大生活的地方，是一個滿載回憶的地方。同時，他也有“大蒜之鄉(xiāng)”、“金谷之鄉(xiāng)”的美稱，更是誠信文明之鄉(xiāng)。
雖然我們金鄉(xiāng)有著那么多的美譽，可她并不是一層不變的，這是需要大家伸出雙手共同維護的。自2017年，在中國^v^金鄉(xiāng)縣第十四屆代表大會上，新一屆領導班子提出，金鄉(xiāng)要爭創(chuàng)“全國文明城市”，實現(xiàn)全民生活更加富裕和安康。這一決定的開始注定讓接下來的改變不凡。
有一次我去金鄉(xiāng)玩，進入市區(qū)，看到了很亮眼的高大的綠色墻板把城市分為了不同的板塊。同時也看到清潔工阿姨在細心地打掃著，我們走過打掃過的地方，一眼望去都是白白凈凈的。還有灑水車，每天都要噴上幾遍，保持地面的濕潤，街上不再是風塵滿面的了。在紅綠燈處很多志愿者和警察在維護交通秩序，他們分配好自己的任務，井然有序的做著，讓城市交通變得不再擁擠，更加方便迅捷。
還有我們鎮(zhèn)上，換了很多新的圍欄。把壞掉的水泥地重新修整成了平整而明亮的路面。還有我們的村子里，我所看見的是潔靜的地面，路旁種著的綠色花樹。每天六、七點起床打掃衛(wèi)生，大家都安然有序地維護著村子里的一草一木，一點一滴。使我們的村子更加團結、潔凈、有生氣。
還在金鄉(xiāng)區(qū)域內建起了高速，我不知道這個高速有多長，但我看到的是它建的很快，很大。在經過這個高速的時候，已經有來往的車輛在上面行駛，建了高速更方便了以后的通行。
還有我們的學校，最近幾周進入了緊張的時期。師生們都很盡心的在維護學校的一草一木。在走廊里拿著大袋子的老爺爺或老奶奶，撿著那些不經意發(fā)現(xiàn)的小垃圾。我們的學校，變得比以前更加好了，很少見到路面上有垃圾，同學們都很遵守校規(guī)紀律。校長說道：“通過這三年多來的創(chuàng)城，我們即將要迎來這重要的時刻，領導檢查沒有通過的話，我們的努力會白白浪費?！?/p>
通過這些大大小小的措施，我明白了創(chuàng)城的重要性。政府和領導都很重視這一計劃，還有很多志愿者們的無私奉獻。我們不能辜負這三年多的付出，所以我們不能松懈。要從自身做起，堅決遵守維護好社會規(guī)則，做文明的金鄉(xiāng)人，為這次的創(chuàng)城獻上一份力，讓金鄉(xiāng)走向更美好的未來！
文明常州向未來篇十二
人類與自然的和諧社會，在人類的相像中是一個沒有硝煙，人與自然和諧相處的社會，而今地球母親在哭泣，雖然人類的社會進步了，但并沒有正真的達到人類與自然的和諧。
今天，我們擁有比過去任何時候都要好的生活，但也面臨著比過去任何時候都要嚴重的生態(tài)和環(huán)境問題。全球氣候變暖；臭氧層的耗損與破壞生物多樣性減少酸雨蔓延森林銳減土地荒漠化大氣污染水污染。
在人與自然的關系中，人類已處于主動地位。當人的行為違背自然規(guī)律、資源消耗超過自然承載能力、污染排放超過環(huán)境容量時，就將導致人與自然關系的失衡，造成人與自然的不和諧。長此下去，地球也有可能成為不再適合人類居住的星球。人類的生存須要依賴自然，我們是否該給她多一點關心，愛護呢？我們和自然必須平等對待，必須和自然結成一體！我們砍一棵樹就栽一棵樹。要盡我們一切力量來補償以前的過失。善待身邊的一草一木，不傷害我們的好朋友—動物。
要想長久地生存在這美麗的地球，要像對待朋友一樣善待地球，這是你我的責任。最后，讓我們一起：“善待地球——科學發(fā)展，構建和諧?！?/p>
文明常州向未來篇十三
一個城市的公共文明程度，可以折射出一個社會乃至一個國家的文明程度。一個人如果不遵守文明，小得影響自身，大的就可能影響國家。
共建文明城市，其實是推動小康社會中一個發(fā)展的階段。為了小康社會，首先我們要做好講文明，并且要帶動身邊的每一個人，為城市乃至社會帶來文明。
文明隨處可見。
現(xiàn)在，街道上一些穿藍衣服的警察，為我們這個城市的交通作出了重要的貢獻，使我們城市不再擁堵，不再發(fā)生重大事件。
現(xiàn)在，有了一些穿橙，綠衣服的使者們，讓我們的城市變了一個大樣子，他們就像美發(fā)師，為我們的城市修剪臟亂不堪的頭發(fā)。
文明其實就像是一個火炬，每個人傳遞一點，“火”總能亮下去，就像某些公益廣告說的那樣，“愛心一小步，健康一大步”每個人邁出一小步，所有人匯聚起來，城市就會向前邁進一大步，因為那那個“火”包含著人們所有的熱情。
為了我們每個城市的文明，美麗。我們要人人爭當“綠色小衛(wèi)士”。講文明，樹新風，讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美麗、和諧、文明的城市吧。讓文明帶動一片圣潔的風，永遠留在人們的心中。
文明常州向未來篇十四
那是我補習班下課后的一個下午，我慢慢悠悠地在街上踱步，經過一個洗車店的.門口，看見一位年輕的叔叔正在洗車。那位叔叔這是浪費??！我忍不住停下腳步來看看。他用到水的時候，就把水龍頭開到最大，這么多的水至少有三分之一被濺出來，撒落在地上。而且他用水龍頭對著車子的反光鏡，足足沖了3分鐘！真是的，有這個必要嗎？要沖這么久。再者說了，鏡子已經很干凈了呀，而且那位叔叔，也沒有認真的在洗車。他的左手拿著自來水管，臉卻別向一邊，看著另一輛車。我的心里考試嘀咕：真是浪費又不敬業(yè)!后來，洗車店里頭，又有人叫了一句：“啊連，過來一下?！?/p>
“哦，老板。”那位叔叔，不管三七二十一就丟下水管，只管自己走了進去。
看見那清澈的水嘩嘩直流，我的心頭一動，我當時就用仇視的目光一直冷冰冰地盯著他。我真的很想去關掉水龍頭，但是，我找了半天也沒找到水龍頭。
也許是那個老板也聽見了水流聲，就問：“啊連，你怎么沒有關水龍頭?。恐恢酪粋€月的水費很貴??？”
“沒關系的，反正這個水不用交水費的呀?！蹦莻€叔叔還理直氣壯地說。
老板的態(tài)度馬上就360度大轉變：“那就沒事了?！?/p>
難道不用交水費，就可以隨意胡亂浪費水資源嗎？想想云南那些缺水的人們，他們的日子真的是視水為生命呀！再看看這里，哎，真是一個天上一個地下！
我的視線中終于找到了水龍頭的開關，憤步向前走去，擰緊了開關，就氣呼呼的走人了。
我真的想不通，為什么那些人會這么浪費水呢？是他們不知道浪費水的嚴重后果嗎？是這樣嗎？如果真的是這樣，我就大聲告訴他，一周無水，人則虛；一年無水，則國損；百年無水，將如何？浪費水就是浪費生命！水貴為我們的生命之源，就一定有著他至關重要的實用性！如果你浪費水，你的子子孫孫便會因水資源緊缺而死！我們洗澡、洗臉、刷牙、洗菜、澆水，哪一件不是需要用水來作用的？珍惜水源等同于珍惜生命！如果一個水龍頭1秒鐘滴下一滴水，一年便會損失360噸水呀！
文明常州向未來篇十五
物種在進化，時代在變化?？萍贾饾u成為我們生活中不可或缺的一部分，而在各種各樣多元化的科技產品中，“共享家族”橫掃千軍，脫穎而出?！肮蚕怼倍忠褲撘颇赜绊懼覀兊纳?，逐漸改變著現(xiàn)代人們的生活理念。
到底是什么使得“共享”在人們的生活中根深蒂固，并且日漸強大呢？答案即將揭曉?！肮蚕怼鳖櫭剂x乃是共同分享之意。那共同分享有什么不同呢？就拿我們的“小黃車”舉例吧。“咔嚓”一聲開鎖，方便又快捷。行駛在路上，色彩繽紛的“共享單車”成為一道亮麗的風景線。無論何時，無論遠近，只要你有一顆冒險的.心，“共享單車”就給你一個說走就走的旅行。停下車，結束了這段旅程，但它的使命還沒有結束，它依舊等待著下一個有緣人，開啟又一場新的冒險！所謂“共享”并不是單純地共同分享這輛小小的單車，它共享的是旅途的快樂，冒險的精神。它是一場愛心的接力，快樂的賽跑，傳遞社會的正能量，讓每一次旅行都充滿期待，讓每一個騎客都笑意盈盈。無形間拉近了人與人之間的距離，一輛小黃車，乘載了形形色色的人們，而那些本互不相識的陌生人，卻因這輛小小的單車，結下了不解的緣分。一輛單車，不同的人，不同的旅程，讓這個陌生的社會，產生了一張無形的蛛網，連接著不同的人。我想，這亦是共享的宗旨所在吧。共同分享的物品，共同分享的友誼，心與心的距離逐漸靠近，共享的種子也在人們心底生根發(fā)芽，最終，將成為一顆參天大樹。
然而，隨著“共享家族”的來臨，各種各樣的問題也層出不窮。共享單車隨意亂停；有借不還；惡意破壞……這些問題也是“共享家族”面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。同時，這也顯現(xiàn)出我們社會中存在的巨大問題。到底最終“共享家族”能否傳延古今，我想，時間會給我們答案，“共享家族”的問題亦是我們社會所隱藏的問題，徹底根治此問題仍是我們當今時代所面臨的最大挑戰(zhàn)。
我們的時代是共享時代，我們的生活是共享生活。共享精神已深深扎根在每個人心底，相信在不久的將來，“共享家族”會迎來一個嶄新的明天，我們的社會也將架起一條共享的橋梁，連接每個人的生活。我期待著，那個名叫共享時代的美好家園，正在一磚一瓦初見雛形，最終，將會成為每個人共同的家園！讓我們攜手共創(chuàng)共享時代，共建美好家園，讓“共享”成為時代的代名詞！
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