讀后感是讀完一本書或者文章后的個(gè)人感受和思考，它可以幫助我們更深入地理解和吸收所讀內(nèi)容。如何寫一篇獨(dú)立思考、具有個(gè)人風(fēng)格的讀后感是我們寫作過(guò)程中需要思考的問(wèn)題。如果你對(duì)這本書或這篇文章感興趣，可以閱讀下面的讀后感了解更多。
笨笨豬不笨讀后感篇一
從前有一個(gè)村子名叫歡樂(lè)村。里面住著一只憨厚可愛的小豬，媽媽叫他“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”。可小伙伴們都叫他“笨笨豬”。
笨笨豬不但貪吃、貪睡、呼嚕打得震天響，但他比誰(shuí)過(guò)的都快樂(lè)，在乖乖熊的生日會(huì)上，因?yàn)樗呢澇?，在狗汪汪朗誦詩(shī)時(shí)，他把有毒的蘑菇吃的干干凈凈，卻救了參加生日會(huì)上的所有動(dòng)物。他睡覺(jué)打呼嚕居然能下跑來(lái)吃小白兔的大灰狼，竟然還按時(shí)叫醒小伙伴們看日出。他為了小鹿妹妹走路，他鼓勵(lì)她勇敢的向前走。還為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他希望老鼠去啃書，竟然輕而易舉的把老鼠的腦袋給換了。
親愛的笨笨豬，雖然大家都說(shuō)你傻，但你過(guò)的比誰(shuí)都快活，因?yàn)槟愕男撵`是多么純潔、善良，才使自己的生活便得多姿多彩，你讓懂得了人美不在于外表美而在于心靈美，大家快樂(lè)才是真正的快樂(lè)，以后我向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)德、體、美、全面發(fā)展的孩子。
笨笨豬不笨讀后感篇二
我有時(shí)不高興，感到無(wú)聊。自從讀了《親愛的笨笨豬》這本書之后，我的生活充滿了快樂(lè)，所以，我覺(jué)得我們應(yīng)該向笨笨豬學(xué)習(xí)，做個(gè)快樂(lè)的人。
下面我就為大家介紹一下吧！
“笨笨豬很笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。比如說(shuō)：在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇?，把有毒的蘑菇全都吃光了，卻因此救了參加晚會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想吃兔子的大灰狼；他見市場(chǎng)上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書，竟然輕而易舉的酒吧老鼠的腦袋給換了；為了使狐貍妹妹進(jìn)入歡樂(lè)村學(xué)校學(xué)習(xí)，就給她做了個(gè)花圈和花環(huán)，使她不再自卑等等等等。所以快樂(lè)的品質(zhì)就令人羨慕。
在我的記憶里，也有一段當(dāng)笨笨豬的回憶。
記得那是一天清晨，我無(wú)所事事，慢吞吞的走在路上，邊走邊感嘆道：“快樂(lè)？快樂(lè)在那里？快樂(lè)！快樂(lè)！”這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正騎著三輪車在上橋，由于橋的弧度太大，車騎不過(guò)。老爺爺滿頭大汗，就在這時(shí)，我突然想到了笨笨豬，腦子中一道閃念，便立馬跑到車后面，對(duì)老爺爺溫和的說(shuō)：“老爺爺您可要坐穩(wěn)了，掌好哦！”說(shuō)著，我一用力，車就像離弦的箭一般，飛得似的跑了。老爺爺對(duì)我微笑地說(shuō)：“謝啦！”這句話雖然只有短短二個(gè)字，但它意義深長(zhǎng)，讓我刻骨銘心，令我知道快樂(lè)是什么，怎樣才會(huì)得到它。
從這時(shí)起，我明白了只要給被人快樂(lè)，自己就會(huì)得到快樂(lè)。樂(lè)于助人，向笨笨豬學(xué)習(xí)，讓你的生活充滿了快樂(lè)。記住，做個(gè)快樂(lè)的人，將快樂(lè)送給他人。讓自卑從此消失在地球，我們的家園。讓快樂(lè)永遠(yuǎn)常伴我們左右。
笨笨豬不笨讀后感篇三
《親愛的笨笨豬》中的主人公毫無(wú)疑問(wèn)——笨笨豬，它的朋友有：狗汪汪、貓咪咪、乖乖熊和白兔姐妹。他們彼此之間非常要好，狗汪汪喜歡作詩(shī)、貓咪咪很愛看書、乖乖熊是笨笨豬最好的朋友、白兔姐妹經(jīng)常依偎在一起！
我覺(jué)得，《親愛的笨笨豬》這本書很好看，很有意思，我推薦你也買來(lái)看呀！
笨笨豬不笨讀后感篇四
一天清晨，我慢慢走向書架，發(fā)現(xiàn)書架上又多了一本書，原來(lái)是媽媽新給我買的《親愛的笨笨豬》。
我慢慢地打開書，走進(jìn)了那美妙的故事當(dāng)中。我最喜愛故事里的笨笨豬，它雖然不是很聰明，但是它能用最笨的方法來(lái)解決事情。比如：有一天，歡樂(lè)村莊沒(méi)有了笑聲，是因?yàn)榇迩f里沒(méi)有了水，白兔姐姐問(wèn)貓咪咪哪里有水，貓咪咪想起村莊里有一棵百年老樹，樹下有一個(gè)石板，底下就是泉眼?；锇閭兌寂芟虬倌昀蠘?。突然，百年老樹說(shuō)話了：“想要開起石板必須要有咒語(yǔ)，你們是搬不動(dòng)的。”笨笨豬問(wèn)：“在哪里能取到咒語(yǔ)?”百年老樹回答道：“三山之外有棵千年老樹，它就知道咒語(yǔ)?！笔紫仁枪吠敉羧ト≈湔Z(yǔ)，狗汪汪因?yàn)樽约号艿目炀图泵ε芑貋?lái)，可是因?yàn)轵湴林湔Z(yǔ)沒(méi)記住。第二次貓咪咪去，可是也是因?yàn)轵湴翛](méi)成功。最后，由笨笨豬去，它走了三天三夜才到大樹下，千年老樹說(shuō)了一遍咒語(yǔ)，笨笨豬念了三遍記住了才回來(lái)，一路上它什么也沒(méi)想，心里就默念這咒語(yǔ)?；氐桨倌昀蠘湎?，笨笨豬說(shuō)：“開開開，石板開，來(lái)來(lái)來(lái)，泉水來(lái)?！笔逭娴拇蜷_了，歡樂(lè)村又有了笑聲。
這個(gè)故事告訴我們，做人不能因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn)而驕傲自滿，要謙虛，這樣才能得到別人的認(rèn)可。
讀完了《親愛的笨笨豬》這本書，展現(xiàn)在我眼前的是個(gè)溫暖和諧的歡樂(lè)村莊的場(chǎng)景。在這個(gè)村莊里生活著笨笨豬和它的小伙伴們——狗汪汪、貓咪咪、白兔姐妹、乖乖熊、哆唻咪發(fā)梭啦西……其中令我印象最深刻的是笨笨豬。
通過(guò)笨笨豬一個(gè)又一個(gè)諦笑皆非的故事，我發(fā)現(xiàn)了笨笨豬金子般的心，讓我深深地懂得了同學(xué)之間要互相幫助，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，一起解決困難，快樂(lè)別人快樂(lè)自己，讓我們的家園充滿著幸福美滿、寬容友善。從我做起，從現(xiàn)在做起!
讀《親愛的笨笨豬》有感。
記得，在上學(xué)的時(shí)候我讀了著名作家楊紅櫻寫的《親愛的笨笨豬》。
這本書，講述了笨笨豬快樂(lè)的生活。笨笨豬在他們村是開心精靈。笨笨豬很愛幫助人，不信你看：
一天笨笨豬從窗戶往外觀看，發(fā)現(xiàn)有一只小鹿在山坡上躺著，過(guò)了幾天，小鹿還在山坡上躺著，笨笨豬跑到山坡上問(wèn)小豬：“小鹿，你怎么不動(dòng)呢?”小鹿說(shuō)：“因?yàn)槲也粫?huì)走路?！毙∝i心想：我應(yīng)該幫助小鹿。
笨笨豬便開吃教小鹿學(xué)走路，過(guò)了幾天小鹿學(xué)會(huì)了走路，而且跑的飛快，比小豬跑的還快呢!
你說(shuō)，笨笨豬是不是很愛幫助別人!
這本書寫的是一只笨笨豬在歡樂(lè)村里快樂(lè)的生活。笨笨豬雖然很笨，但它生活的比誰(shuí)都快活。
笨笨豬很貪吃，因此在乖乖熊的生日會(huì)上救回了所有動(dòng)物的命，他吃的是奶油燜蘑菇，這些蘑菇是白兔姐妹剛采回來(lái)的蘑菇，色彩鮮艷，有紅、黃、藍(lán)的等。其實(shí)色彩鮮艷的蘑菇是有毒的，熊媽媽著急的說(shuō)：“快，快去拿些大蒜搗爛了給他吃?！边@才救回了笨笨豬的命。
今天笨笨豬和他的伙伴們一起去爬山。天黑時(shí)他們終于爬上了山頂，伙伴們打算早點(diǎn)睡，明天一起看飛龍日出。笨笨豬睡覺(jué)時(shí)喜歡打呼嚕，竟然嚇跑了想來(lái)吃兔子的大灰狼。
笨笨豬連睡覺(jué)都幫助別人，當(dāng)然是人見人愛。
笨笨豬不笨讀后感篇五
以前有只小豬和他的朋友玩游戲，他很笨在課上在，游戲上都顯得很笨，讓我笑疼了肚子。呢!要想知道就接著往下看吧!
笨笨豬和好伙伴，乖乖熊、狗汪汪、貓咪咪、白頭姐妹去蕩秋千呼、呼、呼風(fēng)兒的聲音回響耳邊大家都坐完了，該笨笨豬做了哎呀我的屁股!然后最搞笑的一次是給小馬找媽媽，卻問(wèn)騾子伯伯，還有他讓鴨阿姨喝鹽水，鹽蛋我笑得肚子疼。還有次笨笨豬吃毒蘑菇拯救了參加生日會(huì)的，朋友們。
這個(gè)笨笨豬很笨，但過(guò)得比誰(shuí)都快活，因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多快樂(lè)，所以自己也快了，我叫學(xué)習(xí)笨笨豬的美好品質(zhì)。
讀《親愛的笨笨豬》有感馮思齊。
我有一本書叫《親愛的笨笨豬》，這本書講的是：笨笨豬很笨，但他的生活比誰(shuí)都快樂(lè)。在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇?，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了生日會(huì)的朋友;他見市場(chǎng)上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股;他睡覺(jué)打呼嚕像打雷嚇跑了來(lái)吃兔子的狼;為了讓老鼠改了好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書，輕而易舉的把老鼠的腦袋給換了……因?yàn)樗o別人太多快樂(lè)，所以笨笨豬快樂(lè)。
我喜歡笨笨豬，雖然他很笨，但他喜歡樂(lè)于助人，我要向他學(xué)習(xí)。
笨笨豬不笨讀后感篇六
暑假里，我看了一本《笨笨豬不笨》的書，我覺(jué)得十分有趣，每次我翻開書，都會(huì)看得入迷。
這本書的作者是兒童文學(xué)作家楊紅櫻。書中的人物有笨笨豬、乖乖熊、貓咪咪、狗汪汪和白兔姐妹。我印象深刻的是笨笨豬，因?yàn)樗鼤?huì)為別人著想，助人為樂(lè)，所以我喜歡它！
在笨笨豬的身上，我懂得了要助人為樂(lè)。我以后要像笨笨豬一樣，給別人帶來(lái)快樂(lè)。
作者：泰河小學(xué)張譯丹。
笨笨豬不笨讀后感篇七
今天我讀了一本名叫《親愛的笨笨豬》的童話故事書。它的作者是楊紅櫻，因?yàn)樵谕捠袌?chǎng)上有非常大的號(hào)召力，所以被譽(yù)為“中國(guó)童話王”
《親愛的笨笨豬》主要是寫笨笨豬很笨，但他過(guò)的比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇浴⒊怨饬怂械亩灸⒐剑虼司攘藚⒓由諘?huì)所有的動(dòng)物;他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼;他見市場(chǎng)上的鹽蛋好買，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書，輕而易舉地把老鼠的腦袋給換了。
因?yàn)楸勘控i給別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，它自己也很快樂(lè)。這種快樂(lè)的品質(zhì)，就顯得非?？少F?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，人們都是只顧自己的感受，從來(lái)都不去為別人著想，所以他自己也不快樂(lè)?？赐赀@本書我希望人們都能像笨笨豬一樣。在把快樂(lè)帶給別人的同時(shí)，也把快樂(lè)帶給了自己。
《親愛的笨笨豬》，當(dāng)你第一次看到這本書的名字，你有什么感覺(jué)呢?
笨笨豬，一聽這個(gè)名字，我就有一種親切感，也許是因?yàn)槲倚铡爸臁卑?笨笨豬是一只善良的大肥豬，雖然傻，卻傻得可愛。因?yàn)樗澇?，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救下了參加生日宴會(huì)的所有動(dòng)物;因?yàn)樗澦?，并且睡覺(jué)時(shí)打呼嚕像打雷，嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼;因?yàn)樗煺?，見市?chǎng)上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股;因?yàn)樗屏?，為了幫老鼠改掉好吃懶做的壞?xí)慣，鼓勵(lì)老鼠去啃書，輕而易舉的就把老鼠的腦袋給“換”了……笨笨豬給別人帶來(lái)了歡樂(lè)，自己也感受到了快樂(lè)。
笨笨豬是一只好豬，一只善良的豬，一只傻里傻氣的豬，一只可愛的豬。他給身邊的小伙伴們帶來(lái)了快樂(lè)，這種快樂(lè)的品質(zhì)尤為可貴，讓人哭笑不得，讓人開心，讓人喜悅。
笨笨豬很笨，但他過(guò)得很快樂(lè)。其實(shí)，人只要活得快樂(lè)，任何困難的事情都會(huì)解決，所以，人要保持有一顆快樂(lè)的心，不要難過(guò)，不要傷心，要堅(jiān)信自己一定能行!
讀《親愛的笨笨豬》有感。
我讀過(guò)了《親愛的笨笨豬》一書后，被書中的故事深深的吸引了。
真是太有趣了，我希望大家都來(lái)讀這本有趣的書。
笨笨豬不笨讀后感篇八
暑假里，我和媽媽讀了《可愛的笨笨豬》這本書。
讀《笨笨豬娶新娘》有感。
笨笨豬喜歡上了巧巧豬，要把她帶回歡樂(lè)村莊做新娘。
笨笨豬與巧巧豬在回歡樂(lè)村的路上，遇到了老鼠們的糧食不能上坡，于是笨笨豬跑過(guò)去幫助老鼠們把糧食拉到集市去賣，這時(shí)候，巧巧豬在路邊生氣了，小笨豬把幫老鼠的事情告訴了巧巧豬，巧巧豬不生氣了，發(fā)現(xiàn)笨笨豬心眼好，雖然笨不英俊，可是心眼好，有點(diǎn)喜歡上他了。
后來(lái)，又遇到了七只小雞，它們找不到媽媽，于是笨笨豬與巧巧豬一起想辦法，把雞媽媽的七個(gè)孩子帶回了家，最后，巧巧豬也跟著笨笨豬回到了笨笨豬的西瓜屋里。
呵呵，這本書真是太好看了，笨笨豬是個(gè)熱心幫助人的好孩子，在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，當(dāng)你遇到問(wèn)題的時(shí)候，不要?dú)怵H，而是要開動(dòng)腦筋想辦法解決，當(dāng)別人遇到難題的時(shí)候，我們也要想辦法去幫助別人才對(duì)哦。
我看了笨笨豬減肥的故事，感覺(jué)很搞笑、很有意思!
貓咪咪看了本醫(yī)書，說(shuō)身體肥胖可以導(dǎo)致心臟病，就立馬找到了笨笨豬，和它說(shuō)你會(huì)得心臟病的，讓笨笨豬按書上說(shuō)的方法減肥：第一光喝水不吃飯，第二不停地跑不停的跳，第三少睡覺(jué)多動(dòng)腦，貓咪咪鼓勵(lì)說(shuō)：只要有決心、有信心，什么事情都可以做成功!
過(guò)了一段時(shí)間笨笨豬瘦了下來(lái)，成了一個(gè)扁口袋，不像個(gè)豬的樣子，都說(shuō)它這樣不好看，貓咪咪仔細(xì)一看又發(fā)現(xiàn)這本書是人體減肥的書，不是書寫錯(cuò)了，而是貓咪咪弄錯(cuò)了，就給笨笨豬道歉：都是我讀書不仔細(xì)!
讀了這個(gè)故事，我們一定要記住兩條：笨笨豬瘦下來(lái)了，有決心、有信心，干什么事都能成功;貓咪咪讀書不仔細(xì)多不好，我們讀書一定要仔細(xì)!
笨笨豬不笨讀后感篇九
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”書可以給你帶來(lái)許多好處，它可以讓你有很多的創(chuàng)作靈感?！蔽覀兺軓臅姓页鲈S多好句和哲理，才讓別人覺(jué)得你富有文采、美感。今天，我讀了童話的一本書《親愛的笨笨豬》。
它是楊紅嬰所作，楊紅櫻來(lái)自四川成都。她做了7年的編輯。
這本書告訴我了：因?yàn)榻o別人帶來(lái)快樂(lè)，所以笨笨豬快樂(lè)地不得了，這種快樂(lè)，就顯得尤為可貴。
我們應(yīng)該多讀書，讀好書，沉浸在書的海洋中，從中悟出學(xué)習(xí)的快樂(lè)和做人的道理。
笨笨豬不笨讀后感篇十
今年是豬年，媽媽送我一本關(guān)于豬的書，書名是《笨笨豬》。打開書的第一頁(yè)（笨笨豬上學(xué)），笨笨豬很笨，性格開朗，很愛睡懶覺(jué)，也很貪吃，它一口氣吃下八個(gè)大白饅頭！
語(yǔ)文課上，鼎鼎有名的語(yǔ)言大師綠鸚鵡，教大家學(xué)“a”的時(shí)候，小豬念成了咕，原來(lái)它肚子餓了。老師又讓它念“o”,可它念成了餅和蛋。算術(shù)課上，黑猩猩老師寫了一個(gè)大大的“一”，它把“一”念成胡蘿卜和糖棍。玩捉迷藏的時(shí)候，小狗汪汪問(wèn)藏好了嗎？小豬回答：“藏好了！”小豬找大家的時(shí)候，像小狗汪汪那樣問(wèn)大家，可大家不出聲，問(wèn)了好幾次，它肚子餓回家吃了飯睡著了。
笨笨豬不笨讀后感篇十一
笨笨豬其實(shí)不笨，因?yàn)樗谀畲蜷_大石板的咒語(yǔ)（咒語(yǔ)是從幾千里之外的神樹那里得到的，它在路上停著念一會(huì)兒走一會(huì)兒……反反復(fù)復(fù)）時(shí)非常認(rèn)真，也只有它念對(duì)了。
笨笨豬又可愛又幽默，我記得第一個(gè)故事里有這么一段：一天早晨，笨笨豬因?yàn)樗瘧杏X(jué)，起床太晚了沒(méi)有吃早飯，所以它在上語(yǔ)文課時(shí)，鸚鵡老師問(wèn)它“a”讀什么？它的肚子搶先說(shuō)了“咕”；在數(shù)學(xué)課上，猩猩老師問(wèn)它“1”怎么說(shuō)？它就說(shuō)成了“胡蘿卜”和“棒棒糖”，看得我捧腹大笑，笨笨豬實(shí)在太有趣了。
笨笨豬還很善良，樂(lè)于助人，它經(jīng)常無(wú)私地幫助大家消除各種災(zāi)難，它是大家心目中的“小救星”，大家都很喜歡它。
幫助別人是一件很快樂(lè)的事，我也希望自己能像笨笨豬一樣聰明可愛，像它那么善良。
笨笨豬不笨讀后感篇十二
《聰明笨笨豬》這本書的作者是中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪，屬于他的奇幻書系。
這本書的主要內(nèi)容是：來(lái)自沃爾夫星球?qū)⒚媾R危機(jī)，于是高等生物組成了“怪客軍團(tuán)”，自稱“宇宙怪客”攻擊地球。動(dòng)物也就組成了一個(gè)軍團(tuán)。博士先發(fā)明了有色眼睛，結(jié)果失敗了，接著又發(fā)明了聰明丸，非常有效。許多動(dòng)物都吃了之后，主人或者捕食者就慘了。例：蜜蜂一聰明，而“蜂王”和“蜂后”就遭殃了！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，動(dòng)物把博士抓住了，博士也投降了，最后發(fā)明了一種‘反藥治’，也就是所謂的‘清心丸’。最終結(jié)局每一位動(dòng)物都恢復(fù)了正常！
這本書讓我明白不要個(gè)性叛逆，不拘一格，極大地滿足了人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中不能滿足的愿望，而從達(dá)到身心的愉悅和放松，體味不同人生況味的結(jié)果。
笨笨豬不笨讀后感篇十三
這幾天，我讀了一本名叫《笨笨豬》的書，這是一本讓人感受頗深的書，它讓我們明白了生活中的許多道理。
《笨笨豬》這本書是由著名的作家楊紅櫻阿姨寫的，其中有一個(gè)章節(jié)讓我深有感觸。故事是這樣的：乖乖熊的媽媽要去外婆家，給乖乖熊做了許多巧克力餅干。乖乖熊和它的好朋友笨笨豬用餅干搭建了一座美麗而堅(jiān)固的“城堡”，它們邀請(qǐng)森林中所有的動(dòng)物來(lái)做客，唯獨(dú)缺少了饞嘴的老鼠米奇。在笨笨豬向乖乖熊作出了不讓巧克力餅屋受到損害的承諾下，米奇才得以進(jìn)入了巧克力餅屋。米奇在思想斗爭(zhēng)了幾次之后，對(duì)美味置之不理。
在這篇文章里，老鼠米奇有著一定的自控能力，這是難能可貴的，它知道笨笨豬非常信任它，才會(huì)對(duì)乖乖熊做下如此冒風(fēng)險(xiǎn)的承諾?？梢姏](méi)有自控能力的行為就不是一個(gè)完美的舉動(dòng)。
由此我想到了我們班的紀(jì)律問(wèn)題：上課的時(shí)候總有那么幾個(gè)同學(xué)要做小動(dòng)作，要講話，影響了身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)，影響了老師講課，要知道時(shí)間是不等的的，“少壯不努力，老大徒傷悲”的名言我們大家都知道，不要等長(zhǎng)大后留下的是遺憾與后悔。所以我們要向老鼠米奇學(xué)習(xí)，在生活中、在學(xué)習(xí)中對(duì)待每一件事情都要有自控能力，良好的自控能力是我們走向成功的奠基石。
笨笨豬是一個(gè)對(duì)任何人都十分友好、坦誠(chéng)相待的豬，它看待老鼠米奇就像看待其他人一樣，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的偏見。正是由于它的一視同仁，老鼠米奇才對(duì)自身充滿了自信，做出了讓人滿意的舉止。其實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也是這樣，人與人之間最需要的也就是信任與理解。如果人與人之間充分信任，爾虞我詐終將銷聲匿跡，整個(gè)社會(huì)將走向和諧與穩(wěn)定。
讀了這本書，使我明白了一個(gè)道理：伙伴、朋友之間就要相互信任，不要隨意去懷疑別人，這樣才能使友誼長(zhǎng)存，和諧共處。
笨笨豬不笨讀后感篇十四
前幾天大掃除，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這本書，于是我懷著好奇的心情，打開了這本神秘的書。
讀完這本書，我深深喜歡上了主人公笨笨豬。我認(rèn)為他是一個(gè)大度的小豬。在小熊的生日會(huì)上，白兔姐妹誤采了毒蘑菇，笨笨豬因?yàn)樨澇?，喝光了所有蘑菇湯。起初，小伙伴們生它的氣紛紛指?zé)他，當(dāng)看到喝了毒蘑菇湯痛得在地上打滾時(shí)，又為自己慶幸，大家向他道歉，笨笨豬不但沒(méi)有說(shuō)他們，反倒說(shuō)自己還感謝它們。它的小伙伴總是誤解它，它也是揮揮手一笑就過(guò)去了，大家還是好朋友。
同時(shí)它每時(shí)每刻都給大家?guī)?lái)快樂(lè)，因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬它也很快樂(lè)。這種快樂(lè)的品質(zhì)就顯得可貴。
我很喜歡這本書，你也快來(lái)看吧。
笨笨豬不笨讀后感篇十五
我最近讀了楊紅櫻阿姨童話系列的著作《親愛的笨笨豬》，讓我感受頗深。
書里的主角是一頭很快樂(lè)的小“笨”豬。它在乖乖熊的生日會(huì)上，因?yàn)樨澇?，吃光了所有的毒蘑菇，所以救了生日?huì)上的好朋友;它耍了一個(gè)小計(jì)，使雞媽媽和鴨媽媽這兩對(duì)冤家和好了;因?yàn)闅g樂(lè)村(笨笨豬和小伙伴們的村莊)大旱，所以得找著釋放泉水的口訣，可是貓咪咪和狗汪汪太驕傲，雖然找到了口訣，可是并沒(méi)有認(rèn)真記，所以全都念錯(cuò)了，沒(méi)有釋放出泉水，輪到笨笨豬去了，笨笨豬很重視，一路上都在回憶著口訣，所以，它釋放出了泉水，大家都很感激它。
當(dāng)時(shí)我從中學(xué)到了，什么事都要認(rèn)真，這樣才會(huì)成功;它與乖乖熊建了一座巧克力餅屋，它們邀請(qǐng)了許多動(dòng)物一塊玩、分享，而且還邀請(qǐng)了人人都不喜歡的老鼠，乖乖熊說(shuō)老鼠會(huì)偷吃巧克力的，可是笨笨豬卻說(shuō)，老鼠是不會(huì)吃的.，我向你保證!這讓耳朵最靈的老鼠聽見了，很是感動(dòng)，他們從來(lái)也沒(méi)有讓人相信過(guò)，所以，他們果然什么也沒(méi)吃，只是在巧克力餅屋里睡了一覺(jué)。這讓我學(xué)到了，人要互相信任;它為了讓乖乖熊可以飄在天空中玩，所以貢獻(xiàn)出了自己的氣球，但是其他小伙伴都想讓笨笨豬玩，但是笨笨豬太胖了，所以得湊夠5個(gè)氣球才能飛上天，現(xiàn)在還少一個(gè)，就是狗汪汪的，可是狗汪汪卻很自私，不愿將氣球給笨笨豬，最后狗汪汪的氣球掛到了樹上，最后它掉到了小河里，笨笨豬毫不猶豫的去救狗汪汪。從這，使我學(xué)到了大度。
笨笨豬的故事還有很多，但光從這幾則里就讓我學(xué)到了做任何事都要認(rèn)真，人要互相信任、互相幫助、大度，這本書里還有很多東西讓我受益匪淺。
笨笨豬不笨讀后感篇十六
大家一定讀過(guò)楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等小說(shuō)吧，那真是篇篇精彩紛呈、令人回味。今天，向大家推薦的就是她寫的一本書、也是我最喜歡的——《親愛的笨笨豬》。告訴你們，這本書我已經(jīng)看了五遍了，每次拿起來(lái)就舍不得放下，總是一口氣讀完，一個(gè)人偷著樂(lè)，媽媽每次看了都笑著搖頭說(shuō)，這孩子“孬”了。
笨笨豬雖然看起來(lái)笨笨的，也經(jīng)常鬧出笑話，但是他有一顆溫暖而善良的心，總是給大家?guī)?lái)了很多意想不到的驚喜和快樂(lè)。在乖乖熊的生日晚會(huì)上，他貪吃，吃掉了白兔姐妹不小心摘來(lái)的毒蘑菇，不經(jīng)意中卻救了參加晚會(huì)的`所有小動(dòng)物；因?yàn)樗X(jué)時(shí)打呼嚕的聲音太響了，嚇跑了兇惡、狡猾的大灰狼，又救了一起看日出的好朋友們；他和好朋友乖乖熊想幫驢大伯重建一個(gè)漂亮的新房子，沒(méi)想到起得太早，未經(jīng)驢大伯同意就稀里糊涂地把舊棚子給拆了，搞得驢大伯找來(lái)了黑貓警長(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)他們倆是在做好事，幫助驢大伯建了一個(gè)漂亮、安全的新房子。笨笨豬的笑話那真是說(shuō)不完，貓咪咪說(shuō)減肥就會(huì)好看，可是他又管不住自己的嘴，結(jié)果是越減越胖；別人一個(gè)氣球就能飛上天，但是他卻要五個(gè)，還是太胖了……這就是可愛善良的笨笨豬傳奇故事，相信你們讀了以后，一定會(huì)喜歡上他。
其實(shí)我和你們一樣都知道笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)也不笨，他總是能讓周圍的人開心、快樂(lè)，讓大家過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、幸福的生活。我也要像笨笨豬一樣，在別人有困難的時(shí)候，伸出援手幫助他們。只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛心，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
笨笨豬不笨讀后感篇十七
《親愛的笨笨豬》是一部長(zhǎng)篇童話，講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的，但他的生活十分快樂(lè)和充實(shí)。這是因?yàn)樗牡厣屏?，喜歡幫助和關(guān)心別人，為了幫助別人，他想出許多很聰明的辦法來(lái)。
當(dāng)然，笨笨豬也有“聰明反被聰明誤”鬧出笑話的時(shí)候。例如在《喝鹽水，生鹽蛋》這個(gè)故事里，因?yàn)闆](méi)有聽完鴨大嬸的話，而鬧出了鴨媽媽喝鹽水，以便生鹽蛋的笑話。所以我要告訴大家，一定要把話聽完，不要只聽一半。在《天冷要蓋房》的故事里，笨笨豬干出了拆掉驢大爺在樹林里的草棚子，又在湖邊給驢大爺蓋了一座新房子的笨事情，讓人哭笑不得。這雖然是一件很笨的.事，但是卻讓我感受到朋友之間濃濃的愛意。
讀了這幾個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)都不笨，他反倒是一只很聰明、很有智慧的豬呢！最可貴的是，他能給別人帶來(lái)很多快樂(lè)和幸福，他們自己在幫助和關(guān)心別人的過(guò)程中獲得了無(wú)限的快樂(lè)和幸福。在他身上，真正體現(xiàn)了那樣一句話：“大家都感到快樂(lè)，才是真的快樂(lè)；大家都覺(jué)得幸福，才是真的幸福?！?/p>
笨笨豬不笨讀后感篇十八
寒假里，媽媽給我買了一本新書，是楊紅櫻阿姨寫的《親愛的笨笨豬》。我一看封面，一只可愛的小豬正與狐貍妹妹翩翩起舞呢！又是一本和小豬有關(guān)的書，最近我可看了不少呢！如果這些小豬們聚在一起會(huì)發(fā)生什么故事呢？那得從笨笨豬第一天上學(xué)說(shuō)起了：
瞧，笨笨豬開心地上學(xué)啦，可是語(yǔ)文課上它的肚子咕咕叫，把“a”變成“咕”；算術(shù)課上，又把“1”當(dāng)成了胡蘿卜；游戲課上捉迷藏，笨笨豬還是傻傻的。
放學(xué)后，笨笨豬垂頭喪氣地回到家，它問(wèn)媽媽：“怎樣才能變成一只聰明的小豬呢？”豬媽媽想了想，說(shuō)：“有啦，請(qǐng)我們豬家族的前輩們來(lái)出出主意吧！”說(shuō)完，媽媽就寫了好多的求助信。
第一個(gè)回信的是小豬唏哩呼嚕，對(duì)啦，就是孫幼軍叔叔筆下那只吃東西頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕”一片響的小豬。小豬唏哩呼嚕在信中說(shuō)：“笨笨豬，別灰心，吃飯香香，才能睡覺(jué)香香，睡覺(jué)香香才能長(zhǎng)得棒棒，連大灰狼抓住了也不怕。那，怎么才能吃飯香香呢？就像我一樣唏哩呼嚕唄！”
笨笨豬一看，我吃飯時(shí)已經(jīng)夠“唏哩呼嚕”啦，可是怎么只長(zhǎng)肉，不長(zhǎng)智慧呢？看來(lái)這招不行不行。
第二個(gè)回信的是跑豬嚕嚕，對(duì)啦，就是那位德國(guó)作家烏韋狄姆筆下的跑豬嚕嚕，他可是大名鼎鼎的賽跑冠軍呢！跑豬嚕嚕在信中說(shuō)：“笨笨豬，別灰心，只要心中有夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，勇往直前，就會(huì)成功。怎樣有夢(mèng)想呢？像我一樣快快跑步唄！”
笨笨豬一看，我跑步比蝸牛還慢，我沒(méi)有夢(mèng)想啊，看來(lái)這招不行不行。
最后一個(gè)回信的是好個(gè)小豬韋伯，對(duì)啦，就是《夏洛的網(wǎng)》中那只好個(gè)小豬韋伯。好個(gè)小豬韋伯在信中說(shuō)：“笨笨豬，別灰心，你的善良和熱心給大家?guī)?lái)快樂(lè)，這才是最重要的。像我一樣，擁有最好的朋友，擁有最珍貴的友誼，才能生活得快快樂(lè)樂(lè)?！?/p>
笨笨豬一看，恍然大悟，對(duì)，做一只善良、快樂(lè)的小豬才是最重要的。從此以后，快樂(lè)村莊中又傳來(lái)了快樂(lè)小豬歡快的歌聲。
“傻孩子，拿著書發(fā)什么愣??！”媽媽拍拍我的肩。“哦，我也要做一個(gè)善良、快樂(lè)的小豬，哦不，是善良、快樂(lè)的小孩?！蔽倚Σ[瞇地投進(jìn)媽媽懷里。
笨笨豬不笨讀后感篇十九
這個(gè)暑假里，學(xué)校倡議我們“我與好書為伴，共享讀書快樂(lè)”活動(dòng)，我也積極參加了。我買了著名童話家楊紅櫻阿姨寫的童話《親愛的笨笨豬》。
可是，笨笨豬雖然很笨，可他樂(lè)于助人，從他幫助小鹿妹妹走路就可以看出來(lái)了。為了山上小茅屋里一只臥在地上站不起來(lái)的小鹿，他連玩的心思都沒(méi)有了，他和乖乖熊一起幫助小鹿學(xué)走路。通過(guò)他們的努力，小鹿妹妹又可以走路了，而且還能跳過(guò)一丈多寬的山澗了！小鹿妹妹很感激他們。
笨笨豬不但樂(lè)于助人，他還很單純，很相信別人。他因?yàn)樾湃芜筮蠛椭ㄖ▋芍焕鲜螅屗麄冏∵M(jìn)了乖乖熊的巧克力餅屋，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有人相信過(guò)老鼠，使得這兩只老鼠很溫暖，很幸福，再也不做壞事了。
我很喜歡這本書，更喜歡笨笨豬。他雖然有點(diǎn)笨，但他很可愛、很熱情、很樂(lè)于助人，也很真誠(chéng)待人。我要向他學(xué)習(xí)他好的品質(zhì)！
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