總結(jié)可以讓我們更有目標(biāo)地向前邁進(jìn)，不斷提升自己的能力。如何有效地管理自己的情緒是每個(gè)人追求內(nèi)心平靜的課題。在閱讀過(guò)程中遇到困難時(shí)，試試以下的閱讀技巧，或許會(huì)有幫助。
那顆雞蛋三年級(jí)三年級(jí)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)篇一
“叮鈴鈴！”悅耳的上課鈴響了，同學(xué)們逃命似的奔進(jìn)教室坐好。老師悄無(wú)聲息地走進(jìn)教室，手中還拿著一個(gè)手提包，神神秘秘的，同學(xué)們的注意力全被那個(gè)手提包吸引了，有人忍不住問(wèn)：“老師，這里面裝的是什么呀？”老師輕輕地笑了一下，從包里摸出一個(gè)瓶子，又順手掏出一個(gè)雞蛋。一個(gè)瓶子、一個(gè)雞蛋，會(huì)發(fā)生什么新鮮事呢？這實(shí)在太有趣了，就讓我們拭目以待吧。
“瓶子吃雞蛋”老師默默地在黑板上寫(xiě)下5個(gè)大字。
“什么？”同學(xué)們驚訝地瞪大了眼睛一臉好奇地看著老師，我也控制不住好奇心，眼睛里充滿了疑問(wèn)。老師說(shuō)：“早上匆忙，瓶子還沒(méi)吃早餐呢，誰(shuí)能幫瓶子剝個(gè)雞蛋？”
“雞蛋剝得真好，一點(diǎn)也沒(méi)破損，下面大家一起來(lái)看瓶子吃雞蛋吧！”老師滿滿自信地說(shuō)。
只見(jiàn)老師把瓶子湊近耳朵傾聽(tīng)，然后告訴我們說(shuō)，瓶子它想先喝杯熱水，暖暖肚子再吃雞蛋?？粗蠋熖鹛鸬男θ莺吞谷蛔匀舻纳袂樽屓瞬坏貌恍?，我們將信將疑地看著老師表演：老師舉起熱水瓶子往瓶子里倒水，剛倒?jié)M瓶子又把水全部倒了出來(lái)，還沒(méi)等我們多問(wèn)，老師迅速地將雞蛋放在瓶口，神奇地是雞蛋真的一點(diǎn)點(diǎn)下滑，瓶子里好似有一股神奇的力量正把雞蛋往里面吸。
“瓶子在“吃”雞蛋呢！”有同學(xué)驚呼起來(lái)。
瓶子竟然把雞蛋吞了進(jìn)去！
我們被眼前的一幕驚呆了，忽然有同學(xué)喊道：“瓶子能把雞蛋吃進(jìn)去，它能不能把雞雖吐出來(lái)呢？”同學(xué)們紛紛起哄，把注意力轉(zhuǎn)移到了新話題上，老師面露難色：“剛吃下去，就要讓它“吐出來(lái)”，你們不安好心啊。”
同學(xué)們洋洋得意起來(lái)，以為這下難倒老師了，哪知老師笑了笑接著說(shuō)：“那就讓我的瓶子為大家表演一下吐雞蛋吧！”
老師把瓶子倒過(guò)來(lái)?yè)u了搖，白百胖胖的大雞蛋卡在瓶頸處，根本出不來(lái)。老師又對(duì)我們說(shuō)：“讓我的瓶子洗個(gè)熱水澡吧，它舒服了，就乖乖聽(tīng)話了。”老師拿起熱水瓶，往瓶子外壁澆，奇跡再次發(fā)生，只見(jiàn)雞蛋輕而易舉地被瓶子“吐了出來(lái)”。
啊，這到底是什么科學(xué)道理，同學(xué)們情不自禁地沖上講臺(tái)，把老師圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老師說(shuō)這跟大氣壓強(qiáng)有關(guān)，下課去請(qǐng)教科學(xué)老師吧。今天簡(jiǎn)直是神奇的一天！讓我們見(jiàn)證了瓶子“吞吐”雞蛋的過(guò)程，同學(xué)們大呼過(guò)癮。
那顆雞蛋三年級(jí)三年級(jí)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)篇二
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)雞蛋會(huì)浮在水面上嗎？它的做法很簡(jiǎn)單，要準(zhǔn)備的東西也不多。需要有一個(gè)生雞蛋，一個(gè)干凈玻璃杯，一包食鹽，一根攪拌棒或者一雙筷子也可以。
首先，我在干凈的玻璃杯里接了一杯水，把生雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水里，水一下子變成了放大鏡，雞蛋傾刻就變胖了，慢慢地沉到玻璃杯底一動(dòng)不動(dòng)地睡大覺(jué)，看起來(lái)就像剛吃飽的小豬寶寶似的。
然后，我拿起一包食鹽慢慢地倒進(jìn)水里，食鹽的量少，沉到了杯底，不一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤。我用筷子輕輕地?cái)嚢枇藥紫?，雞蛋過(guò)了一會(huì)兒浮了上來(lái)，沉沉浮浮的，我的目光緊盯著它的`方向，心中吶喊著：快上來(lái)，快呀！可是它仿佛聽(tīng)不到我的心聲，又沉下來(lái)了。
我?guī)е苫笕ゾW(wǎng)上查找資料。哦！原來(lái)是這樣，因?yàn)殡u蛋在鹽水中的浮力要比在純水的浮力大，所以雞蛋可以在鹽水中浮起來(lái)。這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)呀！
那顆雞蛋三年級(jí)三年級(jí)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)篇三
今天，老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，并興高采烈地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫――讓雞蛋浮起來(lái)?！痹狙湃笩o(wú)聲的教室頓時(shí)沸騰了起來(lái)。
老師拿出提前準(zhǔn)備好的材料：一個(gè)開(kāi)口杯子、一袋鹽、一枚生雞蛋和一根筷子。首先，老師在杯子中倒入了四分之三的水，然后用手指輕輕地捏著雞蛋小心翼翼地放在水面上，雞蛋順著杯子沉了下去。就像一個(gè)沉睡的寶寶一樣，在杯底靜靜地午睡。接著，老師慢慢地往杯子中加入了一點(diǎn)鹽，飄落在水中的鹽好像冬天的雪花，慢悠悠地散落在蛋寶寶身上，給蛋寶寶穿上了一件雪白的衣裳。老師選了我去攪拌鹽水，我走到前面拿起筷子順時(shí)針攪拌了一會(huì)兒，雞蛋在杯底紋絲不動(dòng)，我有些失望。就這樣一邊加鹽，一邊繼續(xù)攪拌，重復(fù)了好久……過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋寶寶被我攪拌得像個(gè)醉漢一樣，晃晃悠悠，忽上忽下，似乎找不到睡覺(jué)的床了，然后我繼續(xù)攪拌。最后，雞蛋寶寶被我攪拌醒了，迷迷糊糊地浮出了水面。
同學(xué)們都屏住了呼吸，瞪大眼眼睛看著老師。老師告訴我們實(shí)驗(yàn)的原理：鹽可以讓水的密度增加，水中加了鹽，水的密度變大，浮力也變大，雞蛋就浮起來(lái)了。
今天，我們上了一節(jié)開(kāi)心的作文課，老師不僅帶我們做了有趣的小實(shí)驗(yàn)，還教會(huì)了我們科學(xué)知識(shí)。真是大飽眼福??！
那顆雞蛋三年級(jí)三年級(jí)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)篇四
這天，我接到通知，全班要舉行一次雞蛋撞地球的比賽。這使我非常開(kāi)心。
第二天下午，我把我的成品帶來(lái)了。同學(xué)們看見(jiàn)我的七層防御，感到很新奇，一個(gè)個(gè)都來(lái)看我的杰作。我想，瞧就瞧吧。沒(méi)想到他們竟想試試我的防御如何，一個(gè)力氣大的同學(xué)，操起我的.大衣雞蛋，猛地往地上一摔，雞蛋碎了。我愣愣的站在那里，半晌沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
回到家，我把事一五一十地和媽媽說(shuō)了。她一聽(tīng)，火冒三丈，罵道：“虧我還大清早的給你找這找那，你倒好，把這個(gè)給人家玩，還玩碎了，你……（此處省略三萬(wàn)字）”我一句也沒(méi)說(shuō)，任她說(shuō)我沒(méi)腦，沒(méi)啥。最后，她讓我“一邊涼快去”，我才在墻角嗚嗚地哭出了聲。
她卻把握拖到小房間，開(kāi)始打我。我覺(jué)得痛極了，連發(fā)出呻吟的力氣也沒(méi)有了。我使出吃奶的勁，大聲哀號(hào)。她卻不留情，一直打到我皮開(kāi)肉綻，才罷手。我覺(jué)得，這正反映了一句話：最毒婦人心。
我還是像往常一樣坐在飯桌前。今天的晚飯很豐盛，我卻沒(méi)有食欲。我看著面前的番薯泡飯，覺(jué)得黃艷艷的番薯真像一泡蛋黃，這使我想起了那顆可憐的雞蛋。
那顆雞蛋三年級(jí)三年級(jí)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)篇五
今天，我目不轉(zhuǎn)睛地看著一本百科全書(shū)，忽然有一句話讓我凝神注視，上面寫(xiě)著“把生雞蛋放在清水里，雞蛋會(huì)下沉。如果放在鹽水里，就會(huì)浮起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫“鹽水浮雞蛋”。這么有趣的實(shí)驗(yàn)我想試試。
我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)鐵勺，一個(gè)生雞蛋、一杯食鹽、一個(gè)玻璃杯、一杯清水。
我先拿出閃閃發(fā)光的玻璃杯。在玻璃杯中倒入適量的清水。接著，把雞蛋小心翼翼地放入清水中，你看!雞蛋沉入水中一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)可愛(ài)的小寶寶，安靜地睡著。然后，我灑了五勺鹽，那些鹽如同雪花一樣，飄落在小寶寶的身上。再用勺子攪拌，小寶寶像生了氣似的浮了起來(lái)!我興高采烈地叫起來(lái)：“啊!雞蛋浮起來(lái)了?！?/p>
你們知道這是為什么嗎?因?yàn)樗械柠}分超過(guò)百分之三，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。因?yàn)辂}水的密度比清水，密度越大，浮力就越大。
通過(guò)這次真實(shí)水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)，我知道了如何解決問(wèn)題的方法，最重要的是做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，提高了自己的動(dòng)手能力。
那顆雞蛋三年級(jí)三年級(jí)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)篇六
你知道嗎?雞蛋竟然可以浮在鹽水中，不會(huì)沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)。而清水卻不行，如果你不相信，那就跟我一起來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧!
準(zhǔn)備兩個(gè)同樣大小的杯子，一些鹽和兩個(gè)生雞蛋。首先把兩個(gè)杯子倒入相同的水量，接著把其中一個(gè)雞蛋放入一杯水中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋是直接沉在水底的。
然后把鹽加入第二杯水中，攪拌均勻，輕輕把雞蛋放入水中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雞蛋浮在了水面，就算你用手把雞蛋硬壓下去，雞蛋也會(huì)被彈起來(lái)，并且，你的手可以感覺(jué)到，好像是一種力量把雞蛋支撐起來(lái)的。你們知道這種力量是什么嗎?當(dāng)然就是密度啦!
由于雞蛋的密度大于水而小于鹽水，所以才會(huì)出現(xiàn)這種情況的!大家知道了嗎?
科學(xué)實(shí)驗(yàn)很有趣，如果你動(dòng)動(dòng)手，會(huì)有很多神奇的事情發(fā)生哦!發(fā)現(xiàn)生活的奇妙，從小實(shí)驗(yàn)開(kāi)始吧!
那顆雞蛋三年級(jí)三年級(jí)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)篇七
今天，老師讓我們用白醋泡一顆生雞蛋，我一回家就忙碌了起來(lái)。
我在家找到一袋白醋，再把白醋倒在一個(gè)透明懷子里，然后把一顆生雞蛋泡在白醋里，生雞蛋準(zhǔn)備下白醋去游泳了，“撲通”一聲生雞蛋在白醋里歡快地游泳，生雞蛋像是被氣泡包圍了，一會(huì)兒沉下去，一會(huì)兒漂上來(lái)。
過(guò)了一段時(shí)間，生雞蛋脫下了衣服，就像熟雞蛋一樣，白白的皮膚，軟軟的身體，我還以為爸爸早已經(jīng)把殼給剝了呢，但仔細(xì)一看，硬硬的殼已經(jīng)變成了紅色的小沫了呢!雞蛋也裂開(kāi)了一道縫隙。
但這是為什么呢?讓我來(lái)揭曉答案吧，因?yàn)榈皻び驳闹饕煞质翘妓徕}，而白醋酸根離子與鈣離子結(jié)合生成的酸鈣，碳酸根離子會(huì)變成二氧化碳鈣質(zhì)與酸進(jìn)行反應(yīng)消耗后，蛋殼就只剩下了蛋白質(zhì)等成分了，所以雞蛋就變軟了。
通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)，我明白了白醋和雞蛋的化學(xué)反應(yīng)。
指導(dǎo)老師:馬鳳梧。
本文作者：朔州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(6)班王卿源。
那顆雞蛋三年級(jí)三年級(jí)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)篇八
今天，由我來(lái)介紹一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)，名字叫“白醋王子和雞蛋公主相遇了?！睂?shí)驗(yàn)材料有：兩個(gè)玻璃杯，一杯里裝了三分之二的自來(lái)水，一杯里裝了三分之二的白醋，再準(zhǔn)備兩個(gè)生的雞蛋。
先，把兩個(gè)生雞蛋放進(jìn)兩個(gè)玻璃杯里，放了白醋玻璃杯里的生雞蛋慢慢冒出了許許多多的氣泡。第二步，靜靜的等著，大概等8-10分鐘左右，白醋里的雞蛋浮起來(lái)了，有時(shí)會(huì)下去，但還是會(huì)上來(lái)的，水里的雞蛋還是在底下。
第三步，等28分鐘，白醋里的雞蛋像長(zhǎng)了毛。第四步，等了大約1時(shí)44分鐘左右，白醋上面就會(huì)有一點(diǎn)兒白泡沫，應(yīng)該是第一步，的氣泡。第五步，等了大約13時(shí)25分鐘，水面上大部分是泡沫。最后，第六步，過(guò)一天(24小時(shí))后，把兩個(gè)雞蛋拿出來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：放水的雞蛋沒(méi)有變化，放白醋的雞蛋非常q彈。不會(huì)破碎。
白醋里面含有醋酸，而雞蛋殼表面有一種叫“碳酸鈣”的成分，他們會(huì)發(fā)生變化。這就是為什么白醋中的雞蛋殼會(huì)冒泡的原因。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩呀!
那顆雞蛋三年級(jí)三年級(jí)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)篇九
你相信水可以托起一枚比它重好幾倍的雞蛋嗎？我可以肯定的告訴你：能！
我興致勃勃地準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：一包鹽、一盆水、一個(gè)雞蛋。你確定這三種材料就可以做實(shí)驗(yàn)了嗎？這也太少了吧！媽媽帶著滿臉疑惑的表情問(wèn)我。
放心，肯定可以。我自信滿滿地回答。
實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在，要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我的心情真是無(wú)比激動(dòng)。我先來(lái)了一個(gè)小試牛刀，讓媽媽試一下，我說(shuō)：現(xiàn)在，請(qǐng)把雞蛋放進(jìn)水里。媽媽按照我的指示去做，結(jié)果雞蛋直接掉進(jìn)了水里，沉到了水底，媽媽覺(jué)得奇怪了，就問(wèn)：你不是說(shuō)雞蛋能浮在水面上的嗎？怎么變成沉在水底了呢？別急，好戲還在后頭！
接著我把一點(diǎn)點(diǎn)魔法粉，就是鹽，撒入水中，把雞蛋放入水中，可是，雞蛋就像一個(gè)喝醉酒的懶漢，又沉到了水底。我想：怎么又沉下去了？于是，我重新開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。這次，我把整包鹽都放進(jìn)水里，然后將鹽攪拌均勻，神奇的事情發(fā)生了，水好像有了一雙隱形的力大無(wú)窮的手，把雞蛋托起來(lái)了。
媽媽！實(shí)驗(yàn)成功了！
媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，看了看水里的雞蛋，問(wèn)我：你知道其中的原理嗎？當(dāng)然知道，我回答，因?yàn)辂}水的密度比水的大，浮力也變大，所以雞蛋能浮在水面上。
做實(shí)驗(yàn)既可以體驗(yàn)其中的樂(lè)趣，又能明白其中的道理，真是兩全其美！
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那顆雞蛋三年級(jí)三年級(jí)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)篇十
你知道嗎？雞蛋也會(huì)浮起來(lái)！哈哈，你一定不知道，別著急，聽(tīng)我慢慢告訴你。
首先要準(zhǔn)備材料：一個(gè)透明的杯子、一袋鹽、一根筷子、一個(gè)生雞蛋和水。
首先將杯子倒上水，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像是一個(gè)圓形的寶箱沉了下去，可是雞蛋是怎樣浮起來(lái)的呢？別著急，下面我就會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)。接著將雞蛋取出往杯子里倒下鹽，倒下的鹽就像雪一樣，等倒上適量的鹽的時(shí)候，就像為杯底鋪上了一層雪白的地毯。然后把雞蛋放進(jìn)去只聽(tīng)“咚”的一聲雞蛋先是沉了下去然后又搖搖晃晃地浮了起來(lái)，好像在跳水上的芭蕾。我驚訝的瞪圓了眼睛，忍不住把它摁下去，可是當(dāng)我再松手時(shí)，他又浮落起來(lái)。
我高興的說(shuō)，我成功了，我成功了，我還向我的同桌兒展示，可是為什么會(huì)浮起來(lái)呢？
老師告訴我說(shuō)，清水中加鹽水的密度會(huì)增大，浮力也會(huì)增大，浮力和密度增加后，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。
哈哈，現(xiàn)在你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)了吧，感興趣的話你也可以試試呀！
篇五：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了“??！雞蛋浮起來(lái)了！”一大清早我就被大叫聲吵起來(lái)?！跋挛?，做個(gè)試驗(yàn)吧！”媽媽說(shuō)。
盼星星，盼月亮終于盼來(lái)了下午，我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋和一包鹽，又拿出一個(gè)大盆子，將清水倒入盤(pán)子里，我先放了一個(gè)勺鹽，又把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像一個(gè)正在睡覺(jué)的小寶寶，一動(dòng)不動(dòng)，我又放了兩三勺鹽，它動(dòng)了一下，我失望了。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，“你多放幾勺鹽！”我又多放了幾勺鹽，雞蛋起來(lái)了一點(diǎn)一點(diǎn)，我來(lái)了一點(diǎn)信心，又多放了四分之一，雞蛋就像早上的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的上升，最后又翻了個(gè)身。
我問(wèn)了一下媽媽，為什么，媽媽說(shuō)：“因?yàn)辂}的密度比雞蛋的大所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)啦?！?/p>
那顆雞蛋三年級(jí)三年級(jí)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)篇十一
天空是小鳥(niǎo)的樂(lè)園；大海是魚(yú)兒的樂(lè)園；森林是老虎的樂(lè)園……而我的樂(lè)園則是小小的“狗窩”。你們會(huì)在樂(lè)園里干什么呢？我就豐富了，它不僅是睡覺(jué)的場(chǎng)所，還是我快樂(lè)的“帆船”，每當(dāng)被媽媽“風(fēng)雨襲擊”后，我都會(huì)躲進(jìn)那溫暖的小...
放寒假了，我的時(shí)間規(guī)劃是作業(yè)上午寫(xiě)，其他活動(dòng)下午進(jìn)行。有一天下午，爸爸要去老家準(zhǔn)備年貨，媽媽開(kāi)車帶我和爸爸回爺爺家，那是爸爸從小長(zhǎng)大的地方，那個(gè)村莊坐落在偏遠(yuǎn)的高高的山上，村莊像一口大鍋，周圍的山是大鍋的邊沿，...
人們說(shuō)凡所過(guò)往，皆為序章，但發(fā)生過(guò)的一切，都并非隨風(fēng)散去，而是始終存在。我們改變不了它們，無(wú)論是輝煌還是頹唐，它們都曾在歲月中綻放，都是我們?cè)鴵碛械臅r(shí)光。我又早醒了一個(gè)小時(shí)。凌晨五點(diǎn)，窗外還是漆黑一片。除夕，我...
我懷著游子般思念的心，急切地想飛回去感受家鄉(xiāng)的暖?！敖衲昊貋?lái)不？”“回呀，當(dāng)然回。”我們這樣肯定，馬上就要回去了，行李都準(zhǔn)備好了。帶著喜悅，又去商場(chǎng)買(mǎi)了一大包東西，回來(lái)，已經(jīng)晚上了。洗漱完畢，正準(zhǔn)備睡覺(jué)，聽(tīng)媽媽...
又是一年團(tuán)圓年，2022年在一刻也不停下的腳步聲中走來(lái)了。大家在其樂(lè)融融的氛圍中喜迎新年，凜冽的寒風(fēng)絲毫沒(méi)有抵擋住一家人的熱情，片片鵝毛般的雪以乎也沾上了粉嫩。吃完午飯后，我?guī)е５芤黄鹑シ艧熁āＮ覀兡弥淮蟠?..
椰樹(shù)之上采瓊漿，捧來(lái)一碗白玉香?！}記疫情阻擋不了濃濃的年味，全國(guó)人民都籌備返鄉(xiāng)團(tuán)圓。我們家也不例外，伴隨著一片喜慶來(lái)到了海南。在海南的這些日子中，最讓我難忘的特色美食莫過(guò)于清補(bǔ)涼了。它被譽(yù)為“舌尖上的清涼”...
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那顆雞蛋三年級(jí)三年級(jí)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)篇十二
雞蛋放進(jìn)清水里會(huì)沉下去，要怎么讓它浮起來(lái)呢？讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
實(shí)驗(yàn)的材料和工具有：生雞蛋、兩個(gè)透明瓶子、清水、食鹽、色素、量杯、吸管。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，在透明瓶子里加入100毫升水，小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)清水里。此刻，我們看到雞蛋像喝醉了酒的漢子似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉到了杯底，一動(dòng)不動(dòng)地睡大覺(jué)了。
接著，把雞蛋取出，往杯里加入30克食鹽，用吸管攪拌至食鹽溶解后，再次將雞蛋放入透明瓶子中，我們看到雞蛋先是稍微往水里沉了沉，隨后立刻浮出水面。
咦？這是為什么呢？帶著疑問(wèn)我們繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。我在另一個(gè)透明瓶子里倒入50毫升清水，滴入四滴藍(lán)色的色素，攪拌一下。然后，將藍(lán)色的色素水沿著吸管緩慢地倒入浮著雞蛋的鹽水中。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯中的雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋竟然懸浮在色素水和鹽水的交界線上。
為什么會(huì)這樣呢？我百思不得其解，只好求助于百度。原來(lái)，雞蛋的密度比清水的密度大，鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋就在清水會(huì)下沉，在鹽水中上浮。而色素水的密度比鹽水小，也比雞蛋小，所以色素水就浮在鹽水和雞蛋上面，雞蛋則停留在色素水和鹽水的交界處。
怎么樣，你是不是也對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣呢？那你不妨也試試吧！
那顆雞蛋三年級(jí)三年級(jí)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)篇十三
實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)雞蛋、一根筷子、一瓶水、一個(gè)大大的玻璃杯子。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，首先（），先將一瓶水倒入杯子中。接著我把雞蛋輕輕的放入水中，“撲通”一聲雞蛋沉入了水底。然后我開(kāi)始放鹽了，在我放鹽的時(shí)候鹽就像雪花一樣灑入杯底。我開(kāi)始不斷的攪拌，使鹽溶解在水里。
攪拌了好一會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)，雞蛋就像是沉睡中的寶寶一樣，一直不浮起來(lái)，媽媽說(shuō)：“可能是鹽太少了”，于是又放了兩大勺鹽，我又?jǐn)嚵撕脦追昼?，可是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，這一刻讓我很緊張，便又放了三勺鹽，攪了一會(huì)它紋絲不動(dòng)，這讓我更緊張了，心里想著雞蛋是不是不會(huì)浮起來(lái)了。懷著忐忑的心情我又放了最后一勺鹽，攪了攪也沒(méi)浮起來(lái)，就在我要放棄的時(shí)候，突然，雞蛋寶寶像睡醒了一樣晃晃悠悠地浮了起來(lái)。最后，我露出了勝利的微笑，便大喊著：“我成功了，雞蛋終于浮起來(lái)啦！”
雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？我百思不得其解，后來(lái)爸爸告訴我：“這是因?yàn)橛宣}的水比沒(méi)有鹽的水浮力大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)?！?/p>
那顆雞蛋三年級(jí)三年級(jí)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)篇十四
今天早上，蘇小姐做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。蘇老師先從塑料袋里拿出一個(gè)橢圓形的雞蛋、一個(gè)圓形的透明杯子和一瓶自來(lái)水；然后拿出一盒白色的東西問(wèn)大家：“這是什么？”她給鐘嘗了一口。鐘趙文道：“是鹽！”蘇老師笑著說(shuō)：“好?。 比缓筇K小姐擰開(kāi)瓶蓋，慢慢把瓶子里的水全部倒進(jìn)杯子里，然后輕輕地把雞蛋放進(jìn)杯子里。我發(fā)現(xiàn)杯子里的水位上升了，雞蛋看起來(lái)好像變大了。
蘇老師放一勺鹽，攪拌10次。雞蛋稍微飄一點(diǎn)，跟著水流轉(zhuǎn)一圈，躺回杯底。于是，蘇老師讓助手譚幫忙放入4勺鹽。蘇老師攪了10下，水就模糊了。她只能模糊地看到雞蛋在水中漂浮，但仍然沒(méi)有完全漂浮起來(lái)。然后蘇老師加了4勺鹽，攪拌了50下，奇跡出現(xiàn)了：――個(gè)雞蛋漂起來(lái)！我們?nèi)喔吲d地歡呼。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我更明白了，清水的浮力比鹽水的浮力小，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。難怪它們即使不會(huì)在死海游泳也不會(huì)沉。
那顆雞蛋三年級(jí)三年級(jí)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)篇十五
今天我在課堂上學(xué)到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料有：一個(gè)雞蛋，一個(gè)杯子，還有一包鹽，一根筷子和一杯水。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把雞蛋放在裝滿水的杯子里。雞蛋像會(huì)潛水一樣，潛到了水底。這時(shí)雞蛋在杯底跳了兩下像在水中跳舞的舞蹈家。這個(gè)時(shí)候，我旁邊的一位同學(xué)把鹽倒到清水中，我一不小心把手放到了杯子中間，我再拿出嘗了嘗，有一點(diǎn)咸。鹽巴落下的過(guò)程中，杯子里好像下起了大雪。剩下三個(gè)同學(xué)拿起筷子放在杯子中，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。我們聽(tīng)到了“乒乒乓乓”的聲音，雞蛋被轉(zhuǎn)得頭暈眼花，在繞著圓圈跳著。“唔哇”，我們小組驚訝地叫道：“雞蛋浮起來(lái)了”。我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，雞蛋為什么只在半空中呢？是不是我們放的鹽太少了，我再把鹽放到杯子中，同學(xué)拿筷子，迅速地轉(zhuǎn)了兩下。雞蛋終于浮到水面上了。雞蛋好像一位正在潛泳的小孩游到水上呼吸新鮮空氣。
實(shí)驗(yàn)成功了，這時(shí)鄭老師解釋：“因?yàn)辂}水的濃度比雞蛋的密度大，所以雞蛋才會(huì)往上浮。”實(shí)驗(yàn)成功表明團(tuán)結(jié)力量大。我以后還要跟著小伙伴們，一起做有趣的小實(shí)驗(yàn)。
那顆雞蛋三年級(jí)三年級(jí)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)篇十六
有一次，楊老師，叫我們把雞蛋放在身上一天。
我飛快的跑回家，在冰箱里那出一個(gè)雞蛋，我連做作業(yè)都把它放在我的身旁，晚上我把雞蛋放在柜子里，早上了我從柜子里拿出雞蛋，媽媽把煮熟的雞蛋放在桌子上，我把雞蛋放在枕頭上，吃完早飯后，我把放在枕頭上的雞蛋放到我的褲包里，媽媽說(shuō)：“我給你5塊錢(qián)自己去買(mǎi)酸奶”然后，我自己把酸奶買(mǎi)了回來(lái)了，忽然爸爸回來(lái)了，爸爸說(shuō)：“你在干什么。”我說(shuō)：“楊老師叫我們把雞蛋放在家里一天?！卑职终f(shuō)：“太累了，我睡一覺(jué)不要把我吵醒了?！边^(guò)了一會(huì)兒，我的朋友叫我出去玩，我飛快的跑了出去，我把雞蛋拿在身上，我和小伙伴們一起玩，不過(guò)一會(huì)爸爸就叫我回家，回到家里我發(fā)現(xiàn)我的雞蛋不見(jiàn)了，結(jié)果，我在我玩的地方找到了我的雞蛋，我失敗了，我把我實(shí)驗(yàn)在課堂告訴了老師，老師和同學(xué)都笑我。
我知道，一個(gè)雞蛋真難養(yǎng)。養(yǎng)雞蛋讓我明白了我們養(yǎng)雞蛋就像爸爸媽媽養(yǎng)我一樣，所以我長(zhǎng)大以后要報(bào)答爸爸媽媽。
那顆雞蛋三年級(jí)三年級(jí)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)篇十七
“咦！”媽媽神神秘秘地端來(lái)一盆雞蛋，她是要蒸雞蛋給我吃嗎？哦，原來(lái)是要來(lái)做實(shí)驗(yàn)呀！
實(shí)驗(yàn)道具很簡(jiǎn)單，只需要一個(gè)裝滿水的瓶子，一個(gè)雞蛋和一支攪拌棒，還要一包食用鹽。
媽媽先把一個(gè)雞蛋放入有水的瓶子，雞蛋像喝醉酒似的，搖搖晃晃地沉入水底“睡大覺(jué)”了。接著媽媽再往瓶子里加多幾勺鹽，鹽像雪花一樣飄飄灑灑落在瓶底。然后用攪拌棒攪拌一下，雞蛋就又搖搖晃晃地“起床”了。
我也迫不及待地想要試一試了，我照著媽媽的做法也做了一次，可我試了，雞蛋卻不浮上來(lái)，這是為什么呢？可能是我加的鹽太少了吧？于是我再往瓶里加了一勺鹽，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子。總怕一眨眼的功夫，就錯(cuò)過(guò)了雞蛋浮起來(lái)的那瞬間。這次，雞蛋終于浮上來(lái)了，我高興得手舞足蹈。
可是為什么呢？我百思不得其解，趕緊向媽媽請(qǐng)教。原來(lái)是因?yàn)椋呵逅×π?，鹽水浮力大，當(dāng)雞蛋的重力小于它的浮力時(shí)，自然就浮起來(lái)了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了，科學(xué)無(wú)處不在，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)。
那顆雞蛋三年級(jí)三年級(jí)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)篇十八
星期五下午的語(yǔ)文探究課上，王老師帶領(lǐng)全班同學(xué)一起做實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)雞蛋會(huì)不會(huì)在水中浮起來(lái)。全班同學(xué)都很好奇，想一探究竟。
我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著，只見(jiàn)王老師先端出一盆水放在講臺(tái)上，拿出一枚雞蛋靠近水面，輕輕地松手。全班同學(xué)屏住呼吸大氣不敢出，雞蛋卻緩緩沉入水中，大家大失所望。緊接著王老師拿出一包鹽，剪開(kāi)袋口一把倒下去，水變得混濁。王老師拿著筷子攪拌，水漸漸變清了，鹽在水中溶解了。我們半信半疑，雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎？然后我們大吃一驚，雞蛋真的慢慢浮起來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆，百思不得其解。
最后，王老師告訴我們：鹽水的密度比雞蛋的密度大，浮力變大，所以雞蛋能浮起來(lái)。在自然界中死海就是這個(gè)原理，人在死海中沉不下去。
這次的實(shí)驗(yàn)使我受益匪淺，科學(xué)的世界充滿奧妙。
那顆雞蛋三年級(jí)三年級(jí)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)篇十九
今天，科學(xué)老師讓我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)名字叫——水中懸蛋。
實(shí)驗(yàn)先要準(zhǔn)備的東西有：玻璃杯兩個(gè)、水、食鹽、藍(lán)墨水、一根筷子、一個(gè)雞蛋。首先，在玻璃杯里倒入三分之一的清水再加上食鹽，注意一直到不能融化為止。然后，再拿出第二個(gè)玻璃杯，接滿水，放入一兩滴藍(lán)墨水，用筷子把水?dāng)嚢璩伤{(lán)色，沿著邊倒入杯子我又小心地把杯子中的藍(lán)水慢慢的倒入第一個(gè)裝鹽水的杯子里，最后玻璃杯里的水下面是白色的鹽水，上面是藍(lán)色的水，到了最重要的時(shí)刻了，也就是放雞蛋，我輕巧而緩慢的把一個(gè)雞蛋放入水中，雞蛋沉入藍(lán)水中，卻浮在鹽水上，懸停在兩層水的分界白色的像是天空，藍(lán)色的像是大地，雞蛋站在藍(lán)色的地面上看著天空。
這是為什么呢？因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水上。
那顆雞蛋三年級(jí)三年級(jí)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)篇二十
哈哈哈，有趣的課又來(lái)了！
今天我迫不及待地來(lái)到了教室。我問(wèn)老師今天我們學(xué)什么。老師說(shuō)：今天我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)。話音剛落，同學(xué)們有的一蹦三尺高，有的歡呼雀躍，有的拍手叫好。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先把瓶子里裝滿了水，然后輕輕地拿起雞蛋放在瓶口上，最后松開(kāi)了手，雞蛋像一個(gè)潛水艇，慢慢地沉了下去。然后老師拿出鹽，把鹽倒入水中，頓時(shí)水中下起了鵝毛大雪。老師拿起筷子攪了攪鹽水，雞蛋在水中跳起了舞，然后又紋絲不動(dòng)。老師又向水中倒入了大半袋鹽，然后又拿起筷子攪了攪。這次雞蛋竟然真的浮了起來(lái)！大家都覺(jué)得太不可思議了。
原來(lái)鹽能增加水的浮力，因此雞蛋在鹽水中能夠浮起來(lái)。這節(jié)課可真有趣?。?/p>
那顆雞蛋三年級(jí)三年級(jí)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)篇二十一
“雞蛋怎樣讓它摔不碎呢？”老師問(wèn)我們，我們大家絞盡腦汁地想辦法。這是什么情況呢？還要從半小時(shí)前說(shuō)起。
老師讓我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，眾所周知：雞蛋一碰就碎。如何讓雞蛋摔不碎？可以用什么辦法呢？
老師讓我們玩“石頭剪刀布”來(lái)選出代表去敲雞蛋，我是代表，按老師的吩咐去輕輕地敲雞蛋，雞蛋碎了。老師說(shuō)：“大家想一想，怎樣使雞蛋從兩米高空落下來(lái)不碎呢？”有的說(shuō)在地上放條毛巾，有的說(shuō)把雞蛋放鉛筆袋里，有的說(shuō)裹在毛巾里。我們商量了一下，選擇把雞蛋裹在毛巾里，在外面套上袋子，我們?nèi)纪饬?。在老師的協(xié)助下，終于完成了這項(xiàng)工作，我們把它高高舉起，一撒手，它自然的下落，“咚”的一聲，雞蛋摔到了地上，我們四個(gè)人全試了一下。最后到了激動(dòng)人心的時(shí)刻了，我們拿開(kāi)報(bào)紙解開(kāi)袋子，慢慢的毛巾，“就差一點(diǎn)了，千萬(wàn)別碎！”“沒(méi)碎！”我們激動(dòng)的喊了起來(lái)，有人說(shuō)：“這雞蛋命也太苦了吧！”
這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)真有意思。
那顆雞蛋三年級(jí)三年級(jí)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)篇二十二
今天上作文課的時(shí)候，玉兒老師拿出了一杯清水，一個(gè)雞蛋、一根筷子、一包鹽。“玉兒老師，您今天要做什么呀？”同學(xué)們好奇地問(wèn)?！敖裉煳覀円鲆粋€(gè)小實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋在水里浮起來(lái)。”玉兒老師說(shuō)道?！半u蛋真的可以浮起來(lái)嗎？”同學(xué)們議論紛紛，疑惑不解。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。玉兒老師先拿出一顆雞蛋，然后小心翼翼地把它放入裝了大半杯水的杯子中。剛放進(jìn)去的雞蛋像一個(gè)懶娃娃一樣沉在水里，一動(dòng)不動(dòng)地睡著覺(jué)。接著，玉兒老師往杯子里倒了少許的食鹽，之后就拿起一旁的筷子在水里攪拌起來(lái)。直到鹽和水完全融合，老師才停下來(lái)。這時(shí)的雞蛋像一位剛跳完舞的舞者，它跳累了，就躺在水底睡著一樣。過(guò)了一會(huì)兒，老師又往水里加入了足夠多的鹽，接著用筷子繼續(xù)攪拌。只見(jiàn)杯子里的水越來(lái)越濃，直到完全變成跟牛奶一樣純白的水。最后，老師又用筷子攪了攪?！半u蛋浮起來(lái)了！”有一個(gè)同學(xué)驚訝地大叫。老師舉起了裝雞蛋的杯子，讓同學(xué)們都能看到浮在水面的雞蛋，然后就讓同學(xué)們?cè)囍鲆蛔鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)。
同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和老師的一模一樣，正當(dāng)大家十分迷惑不解的時(shí)候，玉兒老師告訴了我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：當(dāng)水和鹽融合在一起時(shí)，水的密度會(huì)變大，浮力也會(huì)跟著變大，所以雞蛋就浮起來(lái)了。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可真有趣，它讓我明白了生活中的科學(xué)知識(shí)無(wú)處不在，科學(xué)的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，我們要用一生去探索。
那顆雞蛋三年級(jí)三年級(jí)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)篇二十三
優(yōu)秀作文推薦！今天上午，我在家里做了一個(gè)雞蛋在水里跳舞的實(shí)驗(yàn)。
我請(qǐng)來(lái)了水杯、水姑娘、鹽小弟、筷子大叔和雞蛋公主。首先，水姑娘迫不及待的進(jìn)入了水杯里面，在杯子里跳起來(lái)了圓圈舞。雞蛋公主看到了，喊起來(lái)：我也要去杯子里跳舞，我最喜歡跳舞了。接著，雞蛋公主就跳進(jìn)了水里，可是她卻沉到了水底，紋絲不動(dòng)，根本跳不起來(lái)。然后，鹽小弟沖了出來(lái)，大喊著：該我出場(chǎng)了！就跳進(jìn)了水里，筷子大叔迅速地?cái)嚢杵饋?lái)，不一會(huì)就看不到鹽小弟的身影了。可雞蛋公主還是跳不起來(lái)，躺著水底悶悶不樂(lè)的。這時(shí)候，更多的鹽小弟紛紛跳進(jìn)水里，筷子大叔也不敢停止工作，一直等到所有的鹽小弟都消失在水里。最后，奇跡發(fā)生了，雞蛋公主在水里慢慢的浮了起來(lái)。盡管雞蛋公主浮起來(lái)，可還是不會(huì)跳舞，筷子大叔就按了按她的腦袋，雞蛋公主蹲了下去，筷子大叔一走，她又浮了起來(lái)。就這樣，筷子大叔幫助雞蛋公主在水里沉沉浮浮，翩翩起舞，美麗極了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)，鹽的數(shù)量越多，雞蛋露出來(lái)水面的就越多，到頭來(lái)，就躺著了水面上。原來(lái)，是鹽的力氣把雞蛋托著，需要按才能下去。
但是為什么鹽水可以讓雞蛋浮起來(lái)？清水為什么不能？我一定要好好學(xué)習(xí)，探索新知，明白更多的科學(xué)道理。
那顆雞蛋三年級(jí)三年級(jí)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)篇二十四
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫做”會(huì)飄浮在水中的雞蛋?！?/p>
但是為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？我好奇極了。于是我查了百科書(shū)，原因是：一般新鮮的雞蛋是會(huì)往下沉的，但是不新鮮雞蛋會(huì)浮起來(lái)，不過(guò)新鮮雞蛋也可以浮起來(lái)，在清水里加上鹽，就會(huì)形成死水，一般人在死海里是可以浮起來(lái)的，所以同樣雞蛋也可以在死海里浮起來(lái)。
生活中處處都有科學(xué)呀！
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