讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對(duì)其中所獲得的所思所感進(jìn)行的總結(jié)和反思。寫讀后感時(shí)要注意文字流暢和變化，形象生動(dòng)，使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解到不同作品的讀后感寫作方式和思路，同時(shí)也可以從中汲取一些寫作的靈感和技巧。讀完一本好書后，寫一篇有深度和觀點(diǎn)的讀后感，不僅能夠加深自己對(duì)作品的理解，還可以鍛煉自己的表達(dá)能力和批判思維能力。那么，讓我們一起來(lái)看看這些讀后感范文吧。
與時(shí)間賽跑讀后感與時(shí)間賽跑讀后感篇一
這兩天，我們學(xué)了一篇課文，名字叫《和時(shí)間賽跑》，讀了這篇課文后，我知道了時(shí)間的寶貴。
《和時(shí)間賽跑》這篇課文主要講的是：
作者林清玄小的時(shí)候，他的外祖母去世了，他的外祖母生前特別疼愛他，于是他很傷心，每天都在悲傷中度過(guò)。直到有一天，他的爸爸給他講了時(shí)間的重要性，并舉了一些例子讓小林清玄恍然大悟，一下子明白了了要珍惜時(shí)間，從那以后他便學(xué)會(huì)了和時(shí)間賽跑。
每天他都和太陽(yáng)“賽跑”，有一年暑假他很快的完成了作業(yè)，并借哥哥的書來(lái)讀，可見珍惜時(shí)間有多么的重要??！最后林清玄悟出了一個(gè)道理：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就會(huì)成功。
“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功?！边@是多么有道理的一句話?。∫馈耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰。”時(shí)間老人永遠(yuǎn)都不會(huì)等你，在你玩的時(shí)候，他就已經(jīng)從你身邊走過(guò)去了。要知道，人的一生平均只有七十個(gè)年頭，而在這七十個(gè)年頭里，你又有多長(zhǎng)時(shí)間能用來(lái)學(xué)習(xí)呢？朋友們，請(qǐng)算一算吧，千萬(wàn)不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！蹦菚r(shí)就已經(jīng)晚了。
朋友們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！只要我們和時(shí)間賽跑，勝利就永遠(yuǎn)是屬于我們的！
與時(shí)間賽跑讀后感與時(shí)間賽跑讀后感篇二
讀了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后，讓我受益無(wú)窮，在這篇課文中讓我記憶最深刻的還是那句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”。因?yàn)檫@句話讓我懂得了時(shí)間的寶貴、時(shí)間的價(jià)值、時(shí)間的重要性，所以這將是我在人生的道路上邁出的最重要的一步了。
因?yàn)閷W(xué)了這篇課文，我慢慢的開始懂得珍惜時(shí)間了，懂得利用那一分一秒的時(shí)間，多看一些書，多學(xué)一些知識(shí)，多寫一些作業(yè)。在上課時(shí)，我會(huì)跟著老師的節(jié)奏，認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課，乖乖的寫好筆記。下課了，我會(huì)用這僅有的休息時(shí)間，用來(lái)看書、寫作業(yè)、做摘抄、寫筆記和更正錯(cuò)題。決不浪費(fèi)每秒鐘。
因?yàn)槲抑溃瑫r(shí)間是無(wú)論用多少金錢都買不回來(lái)的，就算是一秒鐘也不可能買回來(lái)的，過(guò)去了，就過(guò)去了，你再也不可能回到過(guò)去。就像是一位老奶奶，她兒時(shí)也是那么美麗，那么的可愛，也和我們現(xiàn)在一樣是一個(gè)陽(yáng)光、天真的小女孩，可是光陰似箭，日月如梭。時(shí)間讓老奶奶再也回不去了?？囱剑‖F(xiàn)在的她多蒼老，她那臉上的一條條粗粗的皺紋，是時(shí)間玩弄她的痕跡。我家陽(yáng)臺(tái)上的那一盆美麗的鮮花，已經(jīng)陪伴我很久了，可如今它卻已枯萎了。時(shí)間只給了它短暫的5年生命。
我知道人永遠(yuǎn)都跑不過(guò)時(shí)間，但我們卻可以在自已所擁有的時(shí)間里，多跑幾步，就算用盡了全身的力氣，也只能跑一步，就算那一步十分的小。但是我也成功了。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自已，超越了自我。那一小步對(duì)我來(lái)說(shuō)，十分的重要，因?yàn)槲覄傞_始多跑了一小步，以后，我就一定可以多跑一大步，相信以后的我，就連一秒鐘也可以充分利用起來(lái)。
我堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)，努力改變結(jié)果，我每天都會(huì)節(jié)省出更多的時(shí)間來(lái)刻苦學(xué)習(xí)，我相信是金子總會(huì)發(fā)光的，我會(huì)成功，因?yàn)槲矣啦环艞墸覟樽砸训睦硐攵床?，我為父母的期望而努力，我不?huì)辜負(fù)老師的辛勤，我不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的囑托，我要用心血與汗水去綻放勝利的花朵，用我的決心與意志去奏響成功的凱歌，汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想。我自信、我努力、我出色、我成功。我拼！我贏！我能！我行！
與時(shí)間賽跑讀后感與時(shí)間賽跑讀后感篇三
讀完《時(shí)間賽跑》這篇課文，我思考了很久，覺得人的確永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，雖然那幾步很小很小，作用卻很大很大。
時(shí)間在你不注意的時(shí)候匆匆過(guò)去了；時(shí)間在我們調(diào)皮玩耍的.時(shí)候，悄悄溜走了；時(shí)間在我們正在為一件小事生氣的時(shí)候，倏忽飛逝了……時(shí)間一分一秒地在我們的指尖劃過(guò)，我們的時(shí)間是有限的，趁我們現(xiàn)在還小，一定要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的技能，免得將來(lái)慨嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。我們這個(gè)年齡，沒有能力做大事情，能做的就是給自己補(bǔ)充更多的知識(shí)，以待將來(lái)用于奉獻(xiàn)社會(huì)。
我們要努力跑在時(shí)間的前面，讓有限的生命譜寫出更華美的樂章。
與時(shí)間賽跑讀后感與時(shí)間賽跑讀后感篇四
一分鐘很快：發(fā)一會(huì)兒呆就過(guò)去了；一分鐘也很慢：它可以思考很多。認(rèn)真整理，珍惜一分鐘會(huì)使一個(gè)人少忘帶一次東西……人生中，如果多一分鐘的思考整理，則少很多分鐘的自責(zé)與遺憾。
“時(shí)間是最公平的，他對(duì)每個(gè)人都是24小時(shí)；時(shí)間也是最不公平的，他對(duì)每個(gè)人都不是24小時(shí)?！边@句話教會(huì)我們珍惜時(shí)間，我們以后的命運(yùn)將會(huì)掌握在自己手里。
我下定決心，一定要珍惜時(shí)間！從現(xiàn)在起和“時(shí)間”賽跑，讓自己的生命掌握在自己的手心里！
與時(shí)間賽跑讀后感與時(shí)間賽跑讀后感篇五
之前，我讀過(guò)一篇《與時(shí)間賽跑》的文章，這篇文章讓我感觸良多。其實(shí)我的心里早就想體驗(yàn)一下與時(shí)間賽跑的感覺，更想養(yǎng)成與時(shí)間賽跑的良好習(xí)慣。
還記得有一天上課時(shí)，李老師問：“戴云康，你能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)描述剛剛介紹完的文章少年閏土當(dāng)中主人公的狀況嗎？”本來(lái)，剛聽完，我的腦子里還是有點(diǎn)迷迷糊糊的，突然被老師那么一問，一時(shí)緊張，腦海里面就更亂了。奇怪的是這時(shí)腦海里面突然回憶起昨天看的《成語(yǔ)詞典》里面的“孤陋寡聞”這個(gè)成語(yǔ)，“孤陋寡聞”的意思是：比喻學(xué)識(shí)淺薄、見聞貧乏。而課文少年閏土內(nèi)容所表達(dá)的意思：主人公整天呆在高墻大院里，很少出門，見識(shí)自然就少了?！肮侣崖劇笨梢杂迷诶锩?。于是，我隨口答道：“孤陋寡聞”。“很對(duì)”李老師肯定地說(shuō)。我這是第一次在腦子里聯(lián)想推理成功，想想多看些課外書還是有用的。正如高爾基所說(shuō)的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
當(dāng)上午最后一節(jié)課的鐘聲響起，我懷著一種激奮的心情離開學(xué)校?；氐郊铱吹阶蛱爝€沒有來(lái)得及洗的衣服，就認(rèn)認(rèn)真真地洗了起來(lái)。忙了幾十分鐘，一件又一件骯臟的衣服被我那法力無(wú)邊的魔手變成一件件閃亮如新的法衣。看到自己的勞動(dòng)成果，心里甜滋滋的，也明白了勞動(dòng)可以創(chuàng)造更多甜蜜的財(cái)富。
叮鈴鈴！叮鈴鈴……起床的鬧鐘響了。這天我并沒有像以前那樣提前擠公交車去學(xué)校的，特意推遲了幾分鐘，并決定自己跑步上學(xué)。剛開始時(shí)，我精神抖擻，可以說(shuō)健步如飛，快速向?qū)W校跑去?？墒桥艿?/4的路程時(shí)，看了看表，13:53了，從13:47到13:53，6分鐘只跑了兩百多米，這對(duì)我來(lái)說(shuō)打擊很大，狀態(tài)很低迷，就這樣低著頭，慢慢地走著。這時(shí)，耳邊突然響起：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他?！贝藭r(shí)，我又重新振作起來(lái)，把身上的全部力量都用在腳上，盡自己的所能來(lái)趕上上課的時(shí)間，因?yàn)槲颐靼琢俗鋈说脑瓌t：無(wú)論結(jié)果怎樣，都要勇敢去面對(duì)，而在意結(jié)果的人，那他將到處碰壁，與時(shí)間賽跑，就等于與自己對(duì)抗，戰(zhàn)勝了自己，那就會(huì)所向披靡。
自此，我每天都在與時(shí)間賽跑，每一次上學(xué)，每一次上課，每一次做作業(yè)，每一次做家務(wù)，我都學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑。漸漸地，與時(shí)間賽跑早已成為我自己不可分割的一部分，成為了一種良好的習(xí)慣。
與時(shí)間賽跑讀后感與時(shí)間賽跑讀后感篇六
今天我讀了《和時(shí)間賽跑有感》這篇文章，我的眼淚像斷了線的珠子，往下落。作者林清玄的外祖母在他讀小學(xué)的時(shí)候，就去世了，他無(wú)法排除心里的.悲傷，常常痛苦，這民也勾起了我對(duì)爺爺?shù)南肽?，我的爺爺是在我還未出生的時(shí)候因癌癥去世的，這讓我的心像被針扎了似的，無(wú)比巨痛。再說(shuō)說(shuō)我的同桌——周亮，他的奶奶是82歲高齡了，也不幸去世了，他說(shuō)：“奶奶生前最疼愛他了，經(jīng)常把好吃的往他碗里夾?！?/p>
如果時(shí)間能倒流，我愿讓人生重頭再來(lái)，讓我見上爺爺一面，讓大家見上自己去世的親人一面。
與時(shí)間賽跑讀后感與時(shí)間賽跑讀后感篇七
《和時(shí)間賽跑》是一本驚險(xiǎn)又非常引人入勝的書。這本書主要講的是在一個(gè)叫做克利夫頓的地方，所有的人都在過(guò)著1840年的生活，但其實(shí)已經(jīng)是1996年了。這里所有的大人都知道這個(gè)事實(shí)，可是所有的孩子都被蒙在鼓里。創(chuàng)設(shè)這里的一群極端的科學(xué)家為了制造出更大的基因庫(kù)而向這里投放了白喉的病毒并封鎖了所有進(jìn)入這里的入口。許多孩子受到傳染，如果得不到現(xiàn)代藥物的救治，必死無(wú)疑。于是杰茜的媽媽不得不向杰西說(shuō)明真相，讓杰茜出去尋求外界的幫忙。杰茜終于在經(jīng)歷重重磨難后找到了尼利這個(gè)曾經(jīng)反對(duì)過(guò)建立這個(gè)村子的人，尋求幫助?？墒沁@個(gè)尼利卻是假的，杰茜差點(diǎn)被殺死。最后她逃了出來(lái)，舉行了一次記者招待會(huì)，向外界揭穿了這個(gè)騙局，并且獲得了藥品。
我覺得書中的這群科學(xué)家個(gè)個(gè)都是極端恐怖主義者，他們?yōu)榱俗约核^的研究，不惜一切代價(jià)，即使?fàn)奚膊辉诤酢Ｈ绻麄兪且宰约旱纳鼮榇鷥r(jià)來(lái)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，那他們是為科學(xué)而獻(xiàn)出生命的偉大科學(xué)家?？墒撬麄兿蜻@個(gè)村子的所有人隱瞞真相，拿毫不知情毫無(wú)抵抗能力的孩子來(lái)做這樣的實(shí)驗(yàn)，這已經(jīng)超出人類可以忍受的范圍了。
這個(gè)村子里所有的大人都是一群非常自私自利的人，不管他們是出于什么原因選擇過(guò)這種1840年的供別人參觀展覽的生活。但是他們沒有權(quán)利向這里的孩子隱瞞真相，讓他們沒有選擇的過(guò)著這種荒唐的生活，享受不到科技時(shí)代的新生活。
我最欣賞的是勇敢應(yīng)外面的生活，通的小姑娘杰茜，她在得知真相后，能夠依靠自己機(jī)智的逃出克利夫頓，很快理解并適過(guò)自己細(xì)致的觀察分析幾次發(fā)現(xiàn)了追蹤者的.破綻，順利的逃脫了魔掌，最后召開了新聞發(fā)布會(huì)，向外界揭穿了這個(gè)陰謀，獲得了藥品，拯救了克利夫頓所有的孩子。
在生活中我們每一個(gè)人都有權(quán)利去選擇自己喜歡的生活，但是這種選擇一定是建立在對(duì)于所有可能發(fā)生的狀況都有著清醒認(rèn)知的情況下。我們不能接受別人的欺騙，但也不能以任何的理由去向別人隱瞞真相，引導(dǎo)別人做出錯(cuò)誤的判斷。
因?yàn)檎嫦嗑褪钦嫦啵还苁窃诮裉爝€是在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，它總會(huì)向所有人展示它真實(shí)的一切。
與時(shí)間賽跑讀后感與時(shí)間賽跑讀后感篇八
《和時(shí)間賽跑》是一本十分吸引人的書，它故事情節(jié)曲折動(dòng)人，扣人心弦。我的心不禁跟著故事情節(jié)跳動(dòng)。主人公高興，我也高興，主人公緊張我也緊張，整個(gè)故事讓人感覺似乎就發(fā)生在自己身上，使我沉浸在故事的海洋里，流連忘返，不能自拔。
故事的主人公是一個(gè)名叫杰茜的小女孩，她性格活潑開朗，生活在一個(gè)叫克里夫頓的小村莊里，過(guò)著1840年的生活。那里的小孩子都不知道，這是一個(gè)與外界隔絕的小村莊。外面真實(shí)的世界是1996年，人們只是把這個(gè)村莊當(dāng)作是一個(gè)旅游景點(diǎn)，外面來(lái)的游客通過(guò)攝像頭參觀村莊里的景物。
突然有一天，村子里的小孩子被染上了一種名叫白喉的傳染病，而此時(shí)外界突然停止了對(duì)村子的醫(yī)療援助，白喉的傳染越來(lái)越嚴(yán)重，如果不及時(shí)治療，這里的孩子都會(huì)死掉的。
杰茜的媽媽為了讓她幫助自己拯救孩子們，只好把這個(gè)秘密告訴了她。她要求杰茜逃離克里夫頓去向外界尋求援助。杰茜順利的逃出了克里夫頓，她經(jīng)過(guò)了重重危險(xiǎn)，終于自己召開了一次新聞發(fā)布會(huì)，找到了幫助他們的人，成功拯救了村莊。
通過(guò)這個(gè)故事我不僅認(rèn)識(shí)了杰茜的活潑開朗，更看到了它的勇敢大膽、謹(jǐn)慎小心及她堅(jiān)定地信念。是這種樂于助人的信念幫助她完成了媽媽交給的使命?？吹剿?，我不禁想到了自己。平時(shí)我做事情總是粗心大意，馬馬虎虎，我想如果把杰茜換成我，我能完成這么艱巨的任務(wù)嗎？我的回答是否定的，或許連大門還沒出，我就有可能被別人抓起來(lái)了！所以，我決定在今后的生活學(xué)習(xí)中，我要養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的態(tài)度，絕不再像沒頭腦和不高興那樣丟三落四了！
與時(shí)間賽跑讀后感與時(shí)間賽跑讀后感篇九
只需寫了作者在外婆過(guò)世以后十分難過(guò)，因此想問爸爸什么是命運(yùn)回不去。爸爸便表述給作者聽，作者聽了以后立誓要與時(shí)間百米賽跑，每一次只需勝于了時(shí)間作者就很高興。
我并沒有經(jīng)歷過(guò)像作者那般的凄慘舊事，《與時(shí)間百米賽跑》告知了我時(shí)間的寶貴，就算僅有一分鐘，乃至一秒鐘也是非常值得我們?nèi)巯У?。時(shí)間一去不復(fù)返的，到這里，。我明白時(shí)間有多寶貴，即使它僅有短短數(shù)分鐘或幾秒都不可大家忽略。
沒有錯(cuò)，在時(shí)間里的事情一隨后不容易在回家。今天的太陽(yáng)降下來(lái)就不容易在升起來(lái)了，即使明日往上升起來(lái)也不是昨日的太陽(yáng)光。父母離你漸行漸遠(yuǎn)，就不容易再回家了。到這兒，我好害怕，自身的父母萬(wàn)一哪一天離我而去我該怎么做？如今孝敬還還不夠，我想愛惜大量的時(shí)間來(lái)孝敬父母。
作者與時(shí)間百米賽跑為什么能取得成功？只取決于小作者永不言敗，盡管這壓根不太可能，但小作者或是挑選了去應(yīng)對(duì)他，挑戰(zhàn)他，乃至超過(guò)他，而不是去避開他。也由于他的堅(jiān)持不懈使他明白時(shí)間里的事情是一去不復(fù)返的，他愛惜每一分每一秒，不許“時(shí)間竊賊”來(lái)盜走你的時(shí)間。
只需大家有效的分配時(shí)間，你也就會(huì)做時(shí)間的主人家；反過(guò)來(lái)假如你不科學(xué)的分配時(shí)間，那你就會(huì)變成時(shí)間的戰(zhàn)俘、奴仆。還記得有一回禮拜天，大家教師布局的工作數(shù)最多2鐘頭就能進(jìn)行，可我一天推一天，周末才來(lái)連忙做，因此，我變成了時(shí)間的“奴仆”。學(xué)好這篇寫作后，我才可以一天做完的就一天做完，不拖拖拉拉的。
想來(lái)你們?nèi)粘Ｉ詈翢o(wú)疑問也發(fā)生過(guò)相近的狀況吧！那么我送你一句大家教師告知大家得話：“我們要做時(shí)間的主人家，而不是奴仆。只需愛惜時(shí)間，充足分配你的時(shí)間你就是時(shí)間的主人家。
與時(shí)間賽跑讀后感與時(shí)間賽跑讀后感篇十
《和時(shí)間賽跑》讀后感這個(gè)寒假，我讀了林清玄的《和時(shí)間賽跑》這篇文章，和時(shí)間賽跑這篇作文。它使我受益匪淺。
這篇課文寫了作者在念小學(xué)時(shí)，最疼愛她的外祖母去世了，他內(nèi)心很悲傷。爸爸告訴他外祖母永遠(yuǎn)回不來(lái)了，爸爸說(shuō)：昨天過(guò)去了，你再也不能回到昨天，爸爸也不能回到童年。聽了爸爸的話，他有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，他知道時(shí)間過(guò)得很快，心里非常著急。從此，他就下定決心：要和時(shí)間賽跑。在以后的人生里他一直和時(shí)間賽跑，也因此成了時(shí)間的主人。
是啊，時(shí)間猶如匆匆的河水，也許你看到的小鳥飛向自己的巢，明天它們可能也沿著同樣的路線飛過(guò)，可惜時(shí)間已經(jīng)不是今天，小鳥也不是今天的小鳥，它們也變了。
人的一生就像一本日歷，過(guò)一天翻一頁(yè)，等到老的時(shí)候也快十萬(wàn)了；人的一生又像是在倒計(jì)時(shí)，開始以為時(shí)間很長(zhǎng)，等到老了才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了許多時(shí)光，后悔莫及。
珍惜我們的每分每秒，讓我們的人生過(guò)得更有意義，更有價(jià)值吧！
與時(shí)間賽跑讀后感與時(shí)間賽跑讀后感篇十一
從初三學(xué)《爭(zhēng)分奪秒》開始，小作者多么珍惜時(shí)間??！有時(shí)他與太陽(yáng)賽跑，有時(shí)他比西北風(fēng)還快。有時(shí)他可以在幾天內(nèi)完成作業(yè)。有時(shí)候用我哥五年級(jí)的作業(yè)。
隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，明白了小時(shí)候媽媽的難處。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理:時(shí)間就是生命。
如果以后我有什么要教孩子的，我會(huì)告訴他(她):只要你堅(jiān)持與時(shí)間賽跑，你就能成功！
與時(shí)間賽跑讀后感與時(shí)間賽跑讀后感篇十二
本文講的是：最疼愛林清玄的人——他的外祖母，去世了。林清玄的內(nèi)心非常悲傷，他無(wú)法排解。爸爸就告訴他：“所有時(shí)間里的事物都永遠(yuǎn)回不來(lái)了?！边@句話讓林清玄有一種說(shuō)不出的滋味。他每天看見太陽(yáng)一寸一寸地落下山，就非常著急和悲傷。所以，他就決定和時(shí)間賽跑，每天和太陽(yáng)賽跑，喝西北風(fēng)比賽。有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，他十天就做完了。那時(shí)他上三年級(jí)，常拿五年級(jí)的作業(yè)來(lái)做。
我正好和林清玄相反，我每天寫作業(yè)都磨磨蹭蹭的，而且有時(shí)候把作業(yè)拖拉到快要睡覺時(shí)才去寫。那天，我回家準(zhǔn)備好好寫作業(yè)，可是一回到家，看到電視里正放著我最喜歡的節(jié)目——《奔跑吧，兄弟》，我就津津有味地看起來(lái)。等看完了，已經(jīng)是晚飯時(shí)間，我急匆匆地吃完晚飯，抓緊時(shí)間去寫作業(yè)，結(jié)果寫到了11點(diǎn)多才寫完。
可是我的同學(xué)陳紫豪跟我恰恰相反。他是我們班的大班長(zhǎng)，他總是趕在時(shí)間前面。那一次，他的暑假作業(yè)三天就寫完了。暑假的第四天，他約我出去玩，我說(shuō)：“作業(yè)還沒寫完呢，玩什么呀？”當(dāng)他說(shuō)他的作業(yè)寫完的時(shí)候，我呆住了。
古人說(shuō)得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！碧貏e是通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，更讓我懂得了時(shí)間是多么寶貴，讓我一生受益。
與時(shí)間賽跑讀后感與時(shí)間賽跑讀后感篇十三
最近，我讀了作家林清玄的《和時(shí)間賽跑》。這篇文章講的是，作者小時(shí)候因外祖母去世而常常憂傷。后來(lái)在爸爸的啟發(fā)下，從太陽(yáng)落山，鳥兒飛行中，他明白了珍惜時(shí)間的重要性，并從此和時(shí)間賽跑，從而贏得了許多時(shí)間，做了大量的工作，并獲得了成功。
掩卷沉思，頓覺豁然開朗，作者的那句——“假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功?！钡脑捝钌畹乜淘诹宋业男闹?，由此我想起了俄羅斯著名作家高爾基的名言：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者都能讓時(shí)間留給他串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空?！彼诟嬖V我們：勤奮就是和時(shí)間賽跑，勤奮就是成功的基石。事實(shí)也正是這樣，古今中外一切有成就的人，都是爭(zhēng)分奪秒，勤奮工作學(xué)習(xí)的人，都是走在時(shí)間前面的人。
不珍惜時(shí)間，就會(huì)遠(yuǎn)離成功，浪費(fèi)生命。記得我讀學(xué)前班時(shí)，天天玩耍，不做作業(yè)，總想著還有時(shí)間呢！每天都是到了晚上9點(diǎn)，我才慌手忙腳地倉(cāng)促趕作業(yè)，因?yàn)闀r(shí)間不夠，所以每次作業(yè)我都寫得很潦草，錯(cuò)誤也很多，于是老師一次次地苦口婆心地勸誡我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”；“花無(wú)重開日，人無(wú)再少年”；“少壯不努力，老大徒傷悲”。
但是當(dāng)時(shí)只知道玩耍的我并沒有真正領(lǐng)悟老師話中的意思，漸漸地，我長(zhǎng)大了，我終于深深地體會(huì)到了少年時(shí)期是學(xué)習(xí)和積累的最佳時(shí)期，我養(yǎng)成了珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣，和時(shí)間賽跑，勤奮學(xué)習(xí)，為將來(lái)成為國(guó)家建設(shè)的有用之材打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們記住一句話：不管你爸爸媽媽給你再多的金山銀山，不如自己養(yǎng)成好習(xí)慣，讓我們跑在時(shí)間的前面，相信我們一定能成功！
與時(shí)間賽跑讀后感與時(shí)間賽跑讀后感篇十四
最近，老師給我們講了一篇課文，是臺(tái)灣著名作家林清玄先生寫的《和時(shí)間賽跑》。課文講述了作者的外祖母去世了，而他的外祖母生前最疼他，作者無(wú)法排除自己的憂傷。他的父母與其欺騙作者說(shuō)外祖母睡著了，還不如對(duì)他說(shuō)外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，并且告訴他所有時(shí)間里的事物都不會(huì)回來(lái)了。從此，作者知道了時(shí)間的寶貴。
作者為了珍惜時(shí)間，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)十天就做完了。那時(shí)作者才上三年級(jí)，卻把哥哥的作業(yè)拿來(lái)做。
我們也要珍惜時(shí)間，比如我們班的同學(xué)陳俊宇，每次下課，別的同學(xué)都出去玩，而她總是利用課余時(shí)間看書。有一次，老師讓同學(xué)們寫作文，寫完作文以后，老師夸獎(jiǎng)陳俊宇寫得不錯(cuò)，原來(lái)她把看課外書時(shí)讀積累的好詞好句都用了上去，所以大家都夸贊她的作文寫得好。
那次，老師提前給我們布置了當(dāng)天晚上的家庭作業(yè)，老師剛說(shuō)完，我就立刻拿起筆寫作業(yè)。寫完作業(yè)，就放學(xué)了，我想：回到家快點(diǎn)寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，然后補(bǔ)《我的筆記》，補(bǔ)完以后，再看一會(huì)課外書。我是說(shuō)到做到的。
魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的?！边€有的人問魯迅：“你是怎么變成天才的？”魯迅回答：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了讀書上?！?/p>
“花有重開日，人無(wú)再少年。”花，每年都可以開，但人是不能再回到童年的。所以我們都要珍惜時(shí)間，時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，就看你怎樣去利用它。
與時(shí)間賽跑讀后感與時(shí)間賽跑讀后感篇十五
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話告訴我們時(shí)間過(guò)的很快，一剎那間一天就過(guò)了，是的時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是金錢買不到的，我常常在想，時(shí)間為什么一過(guò)就不復(fù)回呢？人為什么會(huì)老呢？為什么人會(huì)悄悄的來(lái)又會(huì)悄悄走呢？帶著這些疑問，我不由自主的翻開了《和時(shí)間賽跑》這篇課文。
《和時(shí)間賽跑》告訴了我們每天都要和時(shí)間賽跑，因?yàn)闀r(shí)間是自私的，時(shí)間是無(wú)情的，它會(huì)毫不猶豫的把你甩在后面，而自己卻逃走了。
記得我小時(shí)侯，不聽媽媽的話，媽媽叫我去看看書 、寫寫作業(yè)，我都不會(huì)去聽，只抱著游戲機(jī)玩，一天又一天，時(shí)間也浪費(fèi)了，精力也浪費(fèi)了，成績(jī)也下滑了，真是滑的比滑梯還快，最后還是自己吃虧，說(shuō)到這里我不禁深深的嘆一口氣，哎~~！
其實(shí)想想一直在浪費(fèi)時(shí)間的是我，是我輸給了時(shí)間老人。在仔細(xì)想想，與其在游戲機(jī)室 、電腦室 、電玩城里浪費(fèi)時(shí)間，還不如在家多看一本書，多寫些作業(yè)，在學(xué)校多學(xué)一份知識(shí)，總比在人生里浪費(fèi)美好的時(shí)間。有些人就是喜歡在游戲機(jī)室 、電腦室 、電玩城里玩，卻什么也得不到，也什么也不會(huì)，只會(huì)浪費(fèi)父母辛辛苦苦賺來(lái)的錢，只會(huì)浪費(fèi)國(guó)家的資源，這種人可以稱的上是世界上的“敗類”“垃圾”。
今天我讀了《和時(shí)間賽跑》給了我一個(gè)重要的提示就是我們必須和時(shí)間賽跑，這樣我們才能夠輕松的贏過(guò)時(shí)間老人。
時(shí)間可是會(huì)匆匆的來(lái)哦，但使你不注意是它就會(huì)匆匆的去，所以我們每天要和時(shí)間賽跑，不止在學(xué)校里，還要在家里和自己的[]生活中，從今天起，從每天的今天起我都要和時(shí)間賽跑，并且在每時(shí)每刻里，自己只記住一句： 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
與時(shí)間賽跑讀后感與時(shí)間賽跑讀后感篇十六
以前我學(xué)過(guò)《和時(shí)間賽跑》的課文，今天我又讀了一遍，又一次讓我感受到時(shí)間的珍貴。
課文主要是說(shuō)作者上小學(xué)的時(shí)候，最疼愛作者的外祖母去世了，他的爸爸媽媽無(wú)法安慰他，只是說(shuō)昨天過(guò)去了，你再也回不到昨天。一些大人以前也是孩子，現(xiàn)在想回到童年卻辦不到了。時(shí)間過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。
是啊，時(shí)間猶如匆匆的河水，一去不復(fù)返，也許你見天看到的小鳥飛向自己的巢，明天它們可能也沿著同樣的路線飛過(guò)，可惜時(shí)間已經(jīng)不是今天，小鳥也不是今天的小鳥，它們也變了。
時(shí)間多么寶貴。許許多多的格言都是關(guān)于時(shí)間的，“少壯不努力，老大徒傷悲?！薄耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！?/p>
我發(fā)現(xiàn)讀完這篇課文后我明白了，人是永遠(yuǎn)也跑不過(guò)時(shí)間的，但是人可以在擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大。我的生活里，有電子琴輔導(dǎo)班要上，除了要完成平時(shí)老師留下的作業(yè)外，我有時(shí)還要向下一課進(jìn)攻，能彈多少?gòu)椂嗌伲?dāng)然還要媽媽的幫助才行，自己多學(xué)些，為的是下節(jié)課少用些時(shí)間，會(huì)的多了就會(huì)為媽媽省下高額的學(xué)費(fèi)，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。
我相信，只要每一個(gè)人都可以和時(shí)間賽跑，今天的事情不拖到明天，我們就贏得一分，讓這些事件充分發(fā)揮它的作用，做有意義的事。讓我們趕快和時(shí)間賽跑吧！
與時(shí)間賽跑讀后感與時(shí)間賽跑讀后感篇十七
“光陰好比河中水，只能流去不能回”讓我明白了時(shí)間一去不復(fù)返?！安徽湎r(shí)間的人，等于不珍惜生命”使我懂得了時(shí)間很寶貴?！肮怅幩萍?，日月如梭”令我知道了時(shí)間過(guò)的飛快。從那時(shí)候起，我想：時(shí)間只有一次，我們一定要抓住機(jī)會(huì)。
4月7日，星期六。我一大早就起床了，穿衣，洗漱，吃飯，二十分鐘就搞定。
休息了一會(huì)兒，接著寫作業(yè)，我三下除五二就做完了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。本想馬上寫作文，可是覺得手有點(diǎn)酸，就改成讀課外書，大約半個(gè)小時(shí)。自己動(dòng)手在電腦上輸入半個(gè)小時(shí)的作文。彈了四十分鐘的古箏?？戳怂氖昼姷碾娨?。開飯了，吃著香噴噴的午飯，感覺過(guò)的很充實(shí)呀！
午睡了一個(gè)半小時(shí)。花了大概五十分鐘把作文寫了。
晚飯前，我把作業(yè)全做完了，喜出望外地對(duì)媽媽說(shuō)：“晚飯后，我們出去散散步吧?！?/p>
“好的，好的?！眿寢屝χf(shuō)。
珍惜我們身邊的每分每秒，讓我們做時(shí)間的主人吧！
與時(shí)間賽跑讀后感與時(shí)間賽跑讀后感篇十八
平時(shí)，我在學(xué)習(xí)中、生活中，不太注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，用也用不完，停也停不了。
可是今天，我讀到了《和時(shí)間賽跑》的文章，才使我真正明白了：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)的；假如，你一直和時(shí)間賽跑的話，你就一定會(huì)成功。”
由此聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。平時(shí)，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想：回家有的是時(shí)間，回家在寫。回到家里，遇到好看的電視劇，就想看；有時(shí)還想上電腦打打游戲，上上網(wǎng)。
通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí)，使我感到，自己之所以這么狼狽，關(guān)鍵是沒有抓住時(shí)間。自己要是能抓緊時(shí)間，在學(xué)校少玩點(diǎn)，把老師布置的作業(yè)，能在學(xué)校完成的，盡量在學(xué)校里作完，這樣回到家里，就能騰出更多時(shí)間，去干別的事。
如果我能抓緊時(shí)間，首先完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我就能擠出更多時(shí)間讀一讀課外書。這樣，我就能在同樣的時(shí)間里，比別人學(xué)到更多知識(shí)。這樣，我就走在了時(shí)間的前面了。
我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者！
與時(shí)間賽跑讀后感與時(shí)間賽跑讀后感篇十九
《和時(shí)間賽跑》講的是：作者讀小學(xué)的時(shí)候，他的外祖母去世了。不管作者的爸爸媽媽怎么安慰，他都無(wú)法排除自己的憂傷。作者的爸爸告訴他：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了?！?/p>
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”和“光陰似箭，日月如梭”，讓作者感到時(shí)間過(guò)得飛快。從此，小作者開始和時(shí)間比賽，有時(shí)跟太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽；作者上三年級(jí)的時(shí)候常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。在后來(lái)的20年里，作者因此受益無(wú)窮。雖然人們永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快幾步，有時(shí)可以快好幾步。作者說(shuō)：“如果將來(lái)我有什么要教給我孩子的，我會(huì)告訴他，假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。”
三年前，我的姥爺也去世了。我也很難過(guò)，我也有像作者一樣的感受。時(shí)間過(guò)得真快，姥爺去世時(shí)，我還沒上學(xué)呢，現(xiàn)在，我已經(jīng)快上四年級(jí)了；那時(shí)我姐姐才上五年級(jí)，現(xiàn)在都上初二了。我以前老愛浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，有時(shí)放學(xué)后還在學(xué)校玩兒；有時(shí)寫作業(yè)邊玩邊寫……我以前經(jīng)常干事拖拉、發(fā)呆，現(xiàn)在想起來(lái)真是不應(yīng)該。
我以后一定要把拖拉這個(gè)壞毛病改掉，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。我計(jì)算過(guò)：一個(gè)人如果能活80歲，他睡覺的時(shí)間就有26—27年，吃飯要用去大約8年的時(shí)間；堵車、走路、跑步、上廁所等等還要花10多年的時(shí)間。一個(gè)人活80歲，實(shí)際上只有20多年的時(shí)間可以學(xué)習(xí)、玩。所以，我要好好珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)每一秒時(shí)間。我要像作者一樣，和時(shí)間賽跑。
與時(shí)間賽跑讀后感與時(shí)間賽跑讀后感篇二十
前幾天，老師講了和時(shí)間賽跑這篇文章，學(xué)了這一課，我對(duì)時(shí)間的理解有著翻天覆地的變化。
這篇課文寫了作者的外祖母過(guò)世了，聽了爸爸的安慰心里產(chǎn)生了一種著急的感覺，想要追住時(shí)間，同時(shí)間賽跑，告誡我們要珍惜時(shí)間，養(yǎng)成和時(shí)間賽跑的好習(xí)慣。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，當(dāng)小作者跑贏了時(shí)間并養(yǎng)成和時(shí)間賽跑的習(xí)慣時(shí)，我的心中不禁一顫，想起自己平時(shí)的行為，不由深深的思考起來(lái)。我想到自己浪費(fèi)時(shí)間的例子。明明能夠很快完成作業(yè)，我缺拖拖拉拉的做上一兩個(gè)小時(shí)，白白讓時(shí)間從指尖悄悄溜走；放學(xué)回家上樓梯時(shí)，本能加快腳步提前到家，自己卻磨磨蹭蹭邊走邊玩，讓時(shí)間從邁開的步子間匆匆而過(guò)。
著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就非常珍惜時(shí)間，甚至在病危時(shí)間也要堅(jiān)持讀書繼續(xù)專研。著名作家雨果更是惜時(shí)如金，甚至把自己的頭發(fā)剃一半以此來(lái)作為推掉宴會(huì)的理由，而用這些時(shí)間來(lái)寫作。想想這些偉大的科學(xué)家、作家惜時(shí)如金的事跡，我們這些正在上學(xué)的學(xué)生不是更加應(yīng)該珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，更加努力學(xué)習(xí)嗎世界上最無(wú)情的是時(shí)間，最有情的也是時(shí)間，最急促的是時(shí)間，最漫長(zhǎng)的也是時(shí)間。歌德曾說(shuō)：在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間，趁你還有精神時(shí)，學(xué)習(xí)迅速辦事。我們就需要擠出一點(diǎn)時(shí)間，來(lái)好好珍惜，好好利用。
我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但人可以在自已所擁有的時(shí)間里快跑幾步，雖然那幾步很小很小，但作用卻很大。是呀，做什么事情都不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，需要持之以恒的毅力。不能偶爾一次或兩次與時(shí)間賽跑，需要我們的長(zhǎng)期堅(jiān)持。時(shí)間總是匆匆流逝，我們需要把握住現(xiàn)在的分分秒秒，與時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人，努力學(xué)習(xí)，多讀書，豐富自己的知識(shí)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
與時(shí)間賽跑讀后感與時(shí)間賽跑讀后感篇二十一
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文。文章的作者是林清玄。 這篇課文讓我受益非淺。
這篇課文寫了作者在念小學(xué)時(shí)，最疼愛她的外祖母去世了，他內(nèi)心很悲傷。爸爸告訴他外祖母永遠(yuǎn)回不來(lái)了，爸爸說(shuō)：“昨天過(guò)去了，你再也不能回到昨天，爸爸也不能回到童年?！甭犃税职值脑?，他有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，他知道時(shí)間過(guò)得很快，心里非常著急。從此，他就下定決心：要和時(shí)間賽跑。在以后的人生里他一直和時(shí)間賽跑，也因此受益匪淺。
是啊，時(shí)間猶如匆匆的河水，也許你看到的小鳥飛向自己的巢，明天它們可能也沿著同樣的路線飛過(guò)，可惜時(shí)間已經(jīng)不是今天，小鳥也不是今天的小鳥，它們也變了。
“ 人的一生就象一本日歷”，過(guò)一天翻一頁(yè)，等到老的時(shí)候也快十萬(wàn)了；人的一生又像是在倒計(jì)時(shí)，開始以為時(shí)間很長(zhǎng)，等到老了才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了許多時(shí)光，后悔莫及。
讀完了這篇課文，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們我們不要浪費(fèi)時(shí)間了，上課不要開小差，要認(rèn)真聽講。課前三分鐘或下課可以做很多事情，比如：把自己不會(huì)背的課文或古詩(shī)背熟，還可以多看一些課外書，多記一些有用的好詞好句，還可以預(yù)習(xí)老師還沒教的課文。
珍惜我們的每分每秒，讓我們的人生過(guò)得更有意義，更有價(jià)值吧！
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