作文是綜合運(yùn)用語言文字來表達(dá)思想和觀點(diǎn)的過程，通過寫作文可以提高自己的語言表達(dá)和文字表達(dá)能力。如何參與政治并行使自己的權(quán)利和義務(wù)呢？以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
雨聲三年級學(xué)生小學(xué)三年級雷雨篇一
早晨，晴空萬里，一絲風(fēng)都沒有，樹葉一動不動，人們都在說：“要下雨了”。
我和往常一樣走在上學(xué)的路上，只見地上的螞蟻在搬家，好像在說：“要下雨了”。我心想，這么好的天氣怎么會下雨呢。過了一會兒，天空烏云密布，雷雨像排山倒海般涌來，下起了傾盆大雨，路上的行人亂成一團(tuán)，有的人撐開了雨傘，可風(fēng)太大把雨傘都吹翻了，有的雨傘吹跑了。我趕緊跑進(jìn)一家商店，之間天空傳來“隆隆”的響聲，烏云越聚越多，像一群失了蹄的野馬，天空的雨真是如銀河決口般傾瀉而出，我又開始跑起來，一不小心進(jìn)一個水坑里，水越積越多，費(fèi)了好大的勁才拔出來。有一位好心的人借了我一把雨傘，我說聲“謝謝”就走開了。雨水打到了我的左肩，我就往左遮，又怕書包打濕了，就往后，就這樣我走到了學(xué)校。到了學(xué)校后，雨水又像珠簾，過了一會兒雨停了。
雨過后，空氣又清新了，小草上有著晶瑩剔透的水珠，小花綻開了笑臉，下雨后的景象真美。
雨聲三年級學(xué)生小學(xué)三年級雷雨篇二
今天下午，烏云慢慢的飄在天空中，風(fēng)娃娃生了一肚子的火，股起腮，使出全身力氣大口大口地吹大風(fēng)在我們的學(xué)校里面，有的同學(xué)說：“太冷了，快回教室吧！”不一會兒，蒙蒙的細(xì)雨從天兒降，剛開始，我們還沒有感覺到在下毛毛雨，后來，雨慢慢的變大了，我們都快速跑回了教室里面，正好語文老師讓我們觀察雨，所以，從我們教室外面看，窗戶、前門和后門都裝滿了無數(shù)雙水汪汪的小眼睛，不光眼睛在看耳朵也在聽，雨水落在地上的時候啪啦一聲，好像每一滴雨水都想會掉落在地上發(fā)出那樣的聲音開個音樂會呢！雨下了一會兒之后，漸漸的，漸漸的，雨慢慢的停了，也是我們再次出去，發(fā)現(xiàn)雨下之后變了，比如，天空，她穿上了一件淺藍(lán)色的裙子，上面還有一些白色的小點(diǎn)點(diǎn)，好像想要讓全世界的人們看看呢！
雨聲三年級學(xué)生小學(xué)三年級雷雨篇三
雷雨之夜晚上，悶熱極了，天上的星星無精打采的掛在天邊，雖然剛剛洗完澡，可靠著窗多坐一會就又汗流浹背、氣喘吁吁了?？磥碇挥虚_著風(fēng)扇，熬過了一夜。
雖然開著風(fēng)扇，但還是感覺很悶熱，我在床上翻來覆去，始終睡不著覺，一直熬到了半夜。老天似乎看到了我希望下雨的心意，對我開了眼吧，霎時間狂風(fēng)大作，街上傳來了被風(fēng)刮得“兵兵邦邦”響的門窗，街上的垃圾被刮上了天。天上烏云滾滾，如同萬馬奔騰似的從天邊撲來。
一時間，全城寂靜電閃雷鳴，突然，一道道火蛇在空中飛舞，一聲聲震耳欲聾的響雷震得窗戶上的玻璃“啪啪”的響，閃電照進(jìn)窗戶，如同白晝一樣明亮。不大一會，大豆般的雨點(diǎn)霎時像瓢潑似的倒下來，雨水打在雨棚上，濺起一朵朵水花，雨水順流而下，像一條斷了線的珠子灑落下來。
毫無生氣的花草樹木，霎時生機(jī)勃勃，它們挺直了腰干，豎起了葉子，貪婪地吮吸著雨水。不住地嚷道：“好雨！好雨！”天終于涼爽了下來，我也隨著雨聲，蒙蒙攏攏的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
雨聲三年級學(xué)生小學(xué)三年級雷雨篇四
今天蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，火辣辣的太陽照耀著大地，就像一個大火球，像把人蒸在蒸籠里。柳樹無精打采底下了頭、彎下了腰，魚探出頭來看看外面的世界涼不涼快，結(jié)果更熱了，小魚想涼快一點(diǎn)吧，我們都快頭暈眼花了。
不一會，天氣陰沉沉的，烏云伯伯滾滾而來，豆大的雨點(diǎn)下了起來，一會下傾盆大雨，一會下狂風(fēng)暴雨。柳樹高興的甩起了她長長的辮子，魚兒興高采烈地跳了出來，興奮極了。
雨過天晴后，七色彩虹出現(xiàn)在我的眼前，就像一座橋，掛在了藍(lán)湛湛的天空中，美麗極了！小鳥手舞足蹈飛來了，唱起了美妙的歌聲，河邊的花兒張開了美麗的笑臉，花兒說：“雷雨伯伯謝謝你?！?/p>
雨聲三年級學(xué)生小學(xué)三年級雷雨篇五
“轟隆隆——”幾陣?yán)茁?，黑云象一群奔騰咆哮的野馬。一層層漫過頭頂，越聚越厚，越壓越低，好像站在樓頂就能扯一片下來。太陽嚇得不知道躲哪去了，就好像誰一下把時鐘撥到了晚上，天地間一片漆黑。
要下雨了！我們跑回了教室。不巧，又停電了，隔兩張桌看不見老師的臉，就別說看黑板上的字了。
噼劈啪啪！叮叮當(dāng)當(dāng)！銅錢大的雨點(diǎn)饒有節(jié)奏地打在玻璃窗和鐵瓦上。“喀嚓！”又一個大炸雷！好象炸裂了天河，瓢潑大雨嘩嘩地下起來。一道道電光劃過，樹枝在風(fēng)雨中發(fā)狂的搖擺。房頂騰起一團(tuán)團(tuán)白霧，房檐的水流像高山瀑布般泄下來。不一會兒，街道上，院子里成了一片汪洋，汽車經(jīng)過處濺起一米多高的水墻，大風(fēng)掀起一層層水浪。此時此刻，我們好象坐在一艘正在風(fēng)雨里破浪遠(yuǎn)航的大船上。
天漸漸亮了，雨漸漸小了，細(xì)雨象乳白色的霧，樹林草地流淌著爽心的綠意。
雨聲三年級學(xué)生小學(xué)三年級雷雨篇六
星期六，天氣悶熱悶熱的，好象空氣凝固了。
忽然，天空中烏云壓下來,天變黑了。轟隆隆，轟隆隆，雷聲鉆進(jìn)了我的耳朵。過了一會兒，那傾盆大雨從天而降，大雨帶著勁健的力量打在地上。我打開窗戶，涼爽的空氣像潮水般涌了進(jìn)來，將屋里的熱空氣一掃而光。站在窗前看，那大點(diǎn)大點(diǎn)的雨打在學(xué)校的操場上，又像小青蛙一樣彈向空中。大雨打在房頂上，濺起一層薄薄的霧，整個城市都被大雨覆蓋了。
過后，天空中的烏云慢慢地向遠(yuǎn)處飄動著，最后，烏云飄走了，雨停了，天變得亮了，地變干凈了，小鳥也開始唱歌了。
雨聲三年級學(xué)生小學(xué)三年級雷雨篇七
早上，天氣非常熱。柳枝紋絲不動，啵也不叫，好像是他們在管事。蜻蜓緊貼著池塘的水面，低低地盤旋，魚兒忍不住浮到水面上呼吸。漫天的烏云像鍋蓋一樣壓下了整個天空。
突然，一道金光劃破天空。轟隆隆，一聲驚雷打破了寂靜。然后，一萬線從天而降，就像很多弓箭手一樣。風(fēng)也來湊熱鬧了。風(fēng)卷起雨簾，像炸彈一樣襲擊著大地。雨越下越大，像瀑布一樣直瀉而下。不一會兒，地面積水匯成一條小溪，遠(yuǎn)處屋頂升起一團(tuán)煙霧。
過了一會兒，暴風(fēng)雨過后是平靜。池塘里滿是水，草木的清香沁人心脾，空氣清新。遠(yuǎn)處的藍(lán)天架起了一座彩橋，格外美麗。一切都恢復(fù)了往日的寧靜。
雨聲三年級學(xué)生小學(xué)三年級雷雨篇八
灰色空間。
雨似乎很特別，
海天一線。
下雨天，
在窗邊，
閉上雙眼，
向往這寂寞的夜，
傾聽下雨天。
心情的曲線，
淋濕的，
打濕的`世界，
連發(fā)呆都有情節(jié)。
翻開被雨塵封的相片，
一張輕巧劃到了我的腳邊。
輕輕的說聲道歉，
最寂寞的考驗(yàn)，
雨劃過我的視線，
結(jié)局并不明顯。
伸出手放在窗口，
目光遠(yuǎn)眺雨水沒落，
莫名的熟悉的聲音在雨中穿梭。
目光似雨聲寂寞我說過，
我閃躲我寧愿懦弱，
雨在眼眶中把淚淹沒，
目光似雨聲寂寞，
墮落墜落，
淡淡的難過。
目光似雨聲寂寞……。
雨聲三年級學(xué)生小學(xué)三年級雷雨篇九
星期五下午放學(xué)回家，我到樓下的時候發(fā)現(xiàn)天灰朦朦的，飛到樹上的小鳥一聲也不叫，我們這一棟樓上上下下的樓梯地板濕漉漉的，我想可能是馬上會要下雨了吧。
我剛到家門口，忽然刮起了大風(fēng)，吹得我家桌上的白紙滿天飛，我趕緊把窗子關(guān)上，透過玻璃看見樹枝被風(fēng)吹得亂擺，掉下的樹葉吹得滿天飛。
一道道閃電劃過天空，一陣陣?yán)茁暵舆^耳邊；緊接著下起了傾盆大雨，一顆顆豆大的雨點(diǎn)打在窗戶的玻璃上，發(fā)出“啪啪的”響聲，濺出了一朵朵很大很大的水花，遠(yuǎn)處的美景一片朦朧。
雨漸漸的停了，樹枝有氣無力的垂著，地面的灰塵和樹葉被大雨沖得干干凈凈，路邊的流水像一條小溪“嘩嘩”的流進(jìn)了下水道。天亮起來了，打開窗戶，清鮮的空氣迎面撲來，舒服極了！
雨聲三年級學(xué)生小學(xué)三年級雷雨篇十
突然，一聲巨雷在天空炸響，打破了早晨的寧靜，轟隆隆——轟隆隆……連綿不絕，不一會兒，豆子般的大雨就匆匆趕來了，嘩啦啦——嘩啦啦……打在屋頂上，猶如大珠小珠落玉盤，這雷聲依舊不息，這雨聲俞來俞猛，相互交錯著，就像天空正在舉行一場盛大的音樂會，臺上的表演者在演奏一首交響曲。
我想這美妙而動聽的交響曲，應(yīng)該是大自然精心準(zhǔn)備的，轟隆隆——嘩啦啦——轟隆隆——嘩啦啦……我聽著聽著，仿佛自己也是樂手中的一員，在熱情地演奏著，不時臺下還發(fā)出一片掌聲。這美妙的交響曲持續(xù)了許久，好像大自然也沉浸在這音樂里了。
當(dāng)我還陶醉在這美妙的音樂之中時，雨已然悄悄地停歇了，雷聲更是早早的`離場了，但我還是隱隱約約地聽到雨后的余韻，屋檐下，水塘邊，大樹下，仍不時傳來?！恕！恕@動聽的鋼琴獨(dú)奏讓我回味良久良久，不知過了多久，云開日出，碧空如洗，驕陽如新，但那美妙的聲音似乎還一直在我耳邊回蕩，悠揚(yáng)，清澈。
美好的一天開始了。
雨聲三年級學(xué)生小學(xué)三年級雷雨篇十一
從背起書包踏入校門的第一天起，我就背負(fù)起了一個沉重的任務(wù)，它占據(jù)了我的大部分時間，奪走了我的快樂，如果今天沒有作業(yè)。它就是——作業(yè)。
作業(yè)如同一只猛虎，令我望而生畏；作業(yè)如同一座大山，讓我無法翻身；作業(yè)如同一個通往宇宙的梯子，高不可攀；作業(yè)如同一朵烏云，遮住了我心中那片藍(lán)天......
放學(xué)了，我背起沉甸甸的書包，心中在幻想：如果今天沒有作業(yè)該多好！
如果今天沒有作業(yè)，回到家里，我會一下子躺到那張久違了一天的小床上，徹底放松一下自己的身心?；蚴峭崎_窗戶，認(rèn)真呼吸一下窗外的空氣，讓輕風(fēng)吹動我每一根頭發(fā)。
如果今天沒有作業(yè)，回到家里，我會打開我的書柜，拿出《中華上下五千年》、《安徒生童話》.......痛痛快快地看起來，再也不用擔(dān)心姥姥闖進(jìn)來，大喊：“快寫作業(yè)去！”
如果今天沒有作業(yè)，我會和伙伴們在樓下高高興興地做著游戲。
如果今天沒有作業(yè)......但我知道，這一切只能是遙不可及的幻想。
到家了，我打開書包，拿出了我今天的作業(yè)。
雨聲三年級學(xué)生小學(xué)三年級雷雨篇十二
我非常喜歡暑假，我希望天天都是暑假，雖然暑假里不能實(shí)現(xiàn)夢想，但是我非常喜歡。
在暑假里我自由自在，比如想睡多久就睡多久，睡到中午也沒人叫你，在暑假里還可以和別的小朋友玩。
如果在學(xué)校里，洗臉，刷牙，吃飯，這些事情都得在七點(diǎn)鐘以前做完，而且上午下午都得在教室里，我們就像是一只囚禁的小鳥。
雖然暑假里我光被蚊蟲叮咬，但是我還是希望天天都是暑假。
雨聲三年級學(xué)生小學(xué)三年級雷雨篇十三
記得是昨天，我隨口說了一句：“奶奶，我好想吃黃桃??！”然后就做自己的事情去了。
然后，今天，我再次跟奶奶說想吃黃桃，讓奶奶散步時去買幾個。結(jié)果，不過一會功夫，幾聲水響，奶奶像變戲法似的從廚房里拿出一個黃桃來到我房間，笑著說：“買回來啦！”
我十分感動，接過黃桃，大咬一口，一股香嫩的汁水流淌入嘴，香氣縈繞在舌頭間，不一會一個就被我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠缘袅恕ｋm然很硬，也不是那么甜（因?yàn)檫€不是黃桃盛產(chǎn)的季節(jié)，這些都是大棚里的），但是，我覺得這是我有史以來吃過的最甜的黃桃！
我愛我奶奶！
雨聲三年級學(xué)生小學(xué)三年級雷雨篇十四
今天中午，我和爸爸一起去田亮游泳館游泳，我感覺今天進(jìn)步很大，仰泳一口氣游到對面，還學(xué)會了蛙泳，爸爸也夸我進(jìn)步了，我很少跟爸爸一起去游泳所以我很高興。中途，一個跟我一道的成人也游泳，因?yàn)樗挠斡緞幼骱艽?，濺了我很多水。
游完泳后，準(zhǔn)備去超級牛扒吃飯，但是途中爸爸迷路了，這時我有點(diǎn)擔(dān)心，不過還好最終我們找到了目的地。我發(fā)現(xiàn)那里還可以玩游戲，那里面有棒球、網(wǎng)球、高爾夫球和保齡球的模擬游戲。
吃完飯以后，我和爸爸一起去世紀(jì)金花，爸爸給我買了一雙運(yùn)動鞋，有點(diǎn)大，但我覺得明年還可以繼續(xù)穿，我覺得爸爸真是個大方的人?；丶液?，見到了我的阿姨，因?yàn)樗苌賮砦覀兗彝?，我特別希望阿姨來和我玩，因?yàn)槲液芟矚g她。
晚上，我騎在爸爸的身上，爸爸在床上翻騰著想把我弄下來，一開始說是騎馬，但是我卻總覺得是在騎斗牛士騎的那種牛，很好玩。
今天，我過的很快樂！
雨聲三年級學(xué)生小學(xué)三年級雷雨篇十五
星期一下午第三節(jié)課，老師對我們說“同學(xué)們，我們來做一個游戲吧”。我們一聽“做游戲”這三個字，心里十分高興，都大聲的回答“好”。老師說了一下游戲規(guī)則：1.每人一個生雞蛋。2.二十四小時不離身，保管七天，如果離開身體就會被淘汰。每天早上，四人小組長檢查，再把結(jié)果告訴大組長，然后大組長再告訴老師。
第一天，我用熟料袋把雞蛋裝起來。然后小心翼翼的放在口袋里，走到哪里，帶到哪里。有的同學(xué)沒帶，有的不小心破了，他們都被淘汰了。
第二天，我的雞蛋還是好好的但又有好幾個同學(xué)的雞蛋都爛了。
第三天，我就不那么幸運(yùn)，雞蛋沒事，可是我忘了帶，所以我也被淘汰了。
這個游戲告訴我們不管做什么事，都要持之以恒。就像一位名人說的“只有強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的”。
雨聲三年級學(xué)生小學(xué)三年級雷雨篇十六
我想，我想，她們在心里的時候，從來都不會在意這些細(xì)枝末節(jié)的東西。
只是這些東西，根本就不需要什么炫耀的資本，你要知道，你發(fā)一條朋友圈，有無數(shù)的好友都能夠看得到，盡管你一直都知道，她們有可能看得到。
但是，那么多的情況，她們所說的故事，也從來都不是那么天昏地暗。如果你一直都超過自己的額外付出，我想你若得到的收獲，也從來都不一樣。
就這樣，你把人家扔在外面，這也是一件很可怕的事情。如果事情從來都不是那么容易，我想他們的所作所為，也可以有其他的途徑和方式。
就好像無數(shù)次，你也都可以假裝，從來都不知道，這些事情出現(xiàn)的前因后果。
等我回家，給你帶一些好吃的東西。
可是我卻總是覺得，有些不一樣的東西，從來都不知道他們的存在，究竟意味著什么。我們現(xiàn)在所擁有的幸福，從來都不知道未來代表什么預(yù)測，這幾天的時間，你都需要全力以赴。
如此，才能夠讓自己也突然明白，原來這些故事，都是完全不一樣的情況。
很多人，都是懂得了。
但是卻和現(xiàn)在，有著天壤之別。
因?yàn)檫@些東西，從來都不是那么簡單的一部分。只要你愿意明白，都可以。
雨聲三年級學(xué)生小學(xué)三年級雷雨篇十七
1.希望孩子多加強(qiáng)體育運(yùn)動，認(rèn)真寫好每一個字。在德智體方面不斷充實(shí)完善自己。
2.這個學(xué)期你的學(xué)習(xí)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽希望你在新的學(xué)期里能改掉課堂上的一些毛病，認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真完成各科作業(yè)，老師和同學(xué)會更加喜歡你的。
正如老師評價，你是一個很棒的孩子，如果你能在學(xué)習(xí)上更加刻苦一點(diǎn)，對自己要求嚴(yán)格目標(biāo)高一點(diǎn)就更好了，新學(xué)期，媽媽希望你能繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，加油啦!
這學(xué)期你長大了，成熟了，同時你的逆反心理也增強(qiáng)了。有個性有主見并不是壞事，但要講道理，尊重他人意見。在生活和學(xué)習(xí)中千萬不要鉆“牛角尖”。
5.學(xué)習(xí)上要精益求精，自己要給自己加“擔(dān)子”，不要局限于課堂中的小天地，要開闊眼界，吸取綜合性知識，豐富自身內(nèi)涵。
6.平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學(xué)，能按時完成作業(yè)，在學(xué)校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學(xué)習(xí)需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。
7.為家長我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個進(jìn)步只是一個開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!
這個學(xué)期明顯變化很大，很調(diào)皮，有時會頂嘴，學(xué)習(xí)不太主動，缺乏耐心，我們大家都希望他在六年級來個度轉(zhuǎn)變，給大家一個新面貌，做個學(xué)習(xí)又好，主動積極，對自己嚴(yán)格要求的孩子。xxx，你的前途掌握在你手上，努力加油!
9.張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點(diǎn)急躁。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn)，當(dāng)然是需要多練習(xí)。
10.聰明伶俐，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。
11.成績只能代表過去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。
12.你確實(shí)長大了，四年級第一學(xué)期是家長第一次防守讓你學(xué)著"扶墻走路"，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記住學(xué)無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅(jiān)固的"船"和靈活的"漿"交給你了，好比屬"虎"的你添上了雙翼，家長希望你在新學(xué)年能把"船"劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
13.姣姣已經(jīng)十歲，馬上步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步!良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，會讓你走地快，走地輕松!
14.有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
15.好好學(xué)習(xí)，天天向上。長一歲，長一智。
16.孫老師你好!舉筆再感謝您對彥妮一直無私的奉獻(xiàn)和辛勞的教育。因?yàn)槲乙恢泵υ谏馍?，沒有好方法做好家教責(zé)任，造成xxx學(xué)習(xí)成績很差。我再真心真意請孫老師多開導(dǎo)，多講知識在社會上重要作用，謝謝。
17.本學(xué)年你在各方面都取得了不錯的成績，能夠合理安排自己的時間，勞逸結(jié)合，校內(nèi)各科競賽都拿獎，校外的學(xué)習(xí)也不落后。希望你繼續(xù)保持，戒驕戒躁，取得更大的成就!
18.在暑假期間能主動地完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)的積極性不高，不怎么開動腦筋，時間觀念不強(qiáng)。希望在今后的學(xué)習(xí)中能克服自己的不足，使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
學(xué)習(xí)較前認(rèn)真，成績也有所提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣較好，尊老愛幼，講文明，具有較好的團(tuán)隊(duì)精神，有愛心。希望戒驕戒躁，加倍努力，力爭成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
這個學(xué)期感覺進(jìn)步很明顯，學(xué)習(xí)也比較主動，但是在學(xué)好課本知識的同時，爸爸也希望你能夠變得活潑外向些，積極與同學(xué)們交流，只有這樣才是我們希望的xxx。
雨聲三年級學(xué)生小學(xué)三年級雷雨篇十八
九月十八日上午，我們?nèi)?3)班全體同學(xué)和楊老師興高采烈地在寬闊的操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
規(guī)則是：如果“小雞”松開了“翅膀”，那就表示被“老鷹”抓住了。“老鷹”只能抓最后一只“小雞”?！澳鸽u”蹲下時，“小雞”也蹲下了，就說明“老鷹”不能抓“小雞”了。被抓的小雞就當(dāng)"老鷹"，"老鷹"就當(dāng)“雞媽媽”了。
游戲開始了，張璇當(dāng)"老鷹"，姜栩爾當(dāng)"雞媽媽"，其余5人和我當(dāng)"小雞"。
"老鷹"一會兒向左，一會兒向右，看得我眼花繚亂。不一會兒，一只"小雞"被抓住了，"老鷹"得意洋洋地笑了。這時候，我們排隊(duì)更是小心翼翼，"老鷹"迫不及待了，像火箭一樣直直地沖來，向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，"老鷹"橫沖直撞，"小雞"左躲右閃，"老鷹"氣急敗壞，突然飛快地沖過來，"小雞"們哈哈大笑。"老鷹"氣喘吁吁地說："待會兒有你們好看的。"。
我們更加齊心協(xié)力，排隊(duì)排得更加井然有序。"老鷹"更加囂張，開始了瘋狂的沖刺?！鞍 庇幸?，二，三只"小雞"躲閃不及，被"老鷹"吃掉了。接著，接二連三的"小雞"被抓住了。"老鷹"變得更加囂張，張開"血盆大口"，向我們沖來，她像一枚火箭一樣沖向我們。又撲又叫，摸摸自己的肚子，她用饑餓的眼神看著最后一只"小雞"（也就是我），她呲牙咧嘴地看著我，"我要吃了你，你這只肥肥的"小雞"。
她快速向右邊跑去，那個時候我居然還在發(fā)呆！等我發(fā)現(xiàn)"老鷹"為時已晚，她已經(jīng)把我"吃"掉了。
我當(dāng)"老鷹"了，我神氣地跺了跺腳，快速向最后一只"小雞"飛躍過去，很快我抓到了一只"小雞"。這時候下課了，很多人都意猶未盡地走了，散了。
??！多么難忘，多么快樂的.一次游戲?。?/p>
雨聲三年級學(xué)生小學(xué)三年級雷雨篇十九
在多彩的人生路上，有人將琴棋書畫當(dāng)作樂趣，有人將吟詩作對當(dāng)作樂趣，而我卻在積木的世界里找到了樂趣。
記得第一次遇見你是六年前。當(dāng)媽媽將一套兒童積木作為生日禮物送給我時，我便深深的沉醉在了拼插的世界里。拿著各種形狀的積木，自己化身為無所不能的工程師，忙得熱火朝天。一會坐著，一會趴著，一會發(fā)呆，一會露出滿意的微笑……它給了我無窮的樂趣。
年齡稍大，我對積木的熱愛越燒越旺，恰似一團(tuán)烈火，將我包裹。我會用各種各樣的理由讓媽媽給我買小車、機(jī)器人、飛機(jī)模型等等。回到家里就迫不及待的就地“工作”，對照圖紙，將零件一一組合，夾雜著不知名的興奮，心里樂開了花。在我眼里，一個個零件是有靈魂的，這些小小的精靈一會瞇眼表揚(yáng)我的聰明，一會躺在一邊嘲笑我的愚笨。不拼完不罷休，早已將吃飯置之度外，此樂無窮！每當(dāng)完成一件作品，我就像喝了幾兩白酒，小臉通紅，渾身發(fā)熱，暈頭轉(zhuǎn)向，不知所以然，完全沉浸在拼插的世界中，真是物有盡而趣味無窮也！
上了中學(xué)，我對拼插積木的興趣有增無減。媽媽總在耳邊不停的嘮叨：功課這樣緊，你還有空玩積木，不就是一攤破塑料嗎？我笑而不答。樂由心生，心中有熱愛，樂趣自然生。門外漢的媽媽哪解其中味呢？每次我去買各種各樣的模型時，售貨員也一臉的驚奇與迷惑，仿佛在說：你都多大了，還玩這東西？東西交到我手上，一溜煙跑回家，將售貨員的不解丟在身后，又迫不及待的享受它給我的樂趣了。
拼插積木，不僅給了我敏捷縝密的思維，而且鍛煉了我的動手能力，更讓我學(xué)會了做事堅(jiān)持、有耐心?，F(xiàn)在看著我親手拼成的一個個栩栩如生的實(shí)物模型，不由感慨萬千。昔者，歐陽修以民為樂，陶潛以飲酒歸隱為樂，而現(xiàn)在我以拼插積木為樂，無論別人如何質(zhì)疑，我只堅(jiān)信：這里也有樂趣。這真是：
自小拼積木，模型亦頗多。
都云玩者癡，誰解其中樂！
雨聲三年級學(xué)生小學(xué)三年級雷雨篇二十
1.你在作業(yè)中遇到了困難，我相信你不會退縮。
2.你是班內(nèi)有希望的學(xué)生，我相信你會繼續(xù)努力的!
3.你的作業(yè)正規(guī)，書面整潔，可要繼續(xù)努力。
4.你的作業(yè)書寫正規(guī)，認(rèn)真，在我們班真是獨(dú)一無二。
5.終于又看到了你的進(jìn)步，老師真高興。
6.在你作業(yè)遇到困難的時候，老師相信你不會退縮!
7.你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生，你會努力的。
8.你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。
9.你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。
10.你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!
11.失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧!
12.你的作業(yè)每次都能及時完成，如果能把字寫得更工整一些，會更好!
13.你真棒!你的字寫得太漂亮了!
14.我相信只要你繼續(xù)努力，你的作業(yè)本上一定會開出美麗的花朵!
15.我知道你一直都在努力追求進(jìn)步，從作業(yè)上我能感受到你那追求上進(jìn)的精神!
16.你的作業(yè)一次比一次好，你進(jìn)步真快!
17.我相信你一直在努力把字寫好，再加把勁啊!
18.我知道你是稍不留心才忘記寫答案的，不要被同樣的'錯誤絆倒兩次啊!
19.你是班里的榜樣，可要繼續(xù)努力呀。
20.書寫比以前進(jìn)步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀!相信你的語文會越來越好。
雨聲三年級學(xué)生小學(xué)三年級雷雨篇二十一
我是一個女駭，一個平平常常的女孩。如果一定要用什么來形容我，我想最恰當(dāng)?shù)哪^于一道菜了。那就讓我來介紹這道菜的燒法吧。
主菜：我。
烹具：家庭、學(xué)校、周圍環(huán)境。
佐料：父母、爺爺、姐姐、同學(xué)、老師。
調(diào)味劑：性格、愛好、人生觀、價值觀、感悟、挫折。
準(zhǔn)備：將周圍環(huán)境洗凈，將我切成段，把父母、爺爺、姐姐、老師、同學(xué)切成末。把人生觀、價值觀、感悟攪拌在一起，備用。
做法：把周圍環(huán)境打開，把學(xué)校放在火候上，倒入叫學(xué)習(xí)生活的鮮油，待它冒出煙后，放入我、老師、同學(xué)炸。炸至半熟，很快地，他們會顯示出各自的特色：悠閑、威嚴(yán)與可愛。
三分鐘后，加入調(diào)味劑中的性格：急躁和樂觀；愛好：美術(shù)、寫作、彈古箏、跳舞。這時候嘗嘗味道，一定會很鮮，或許超過了一般人的接受能力。還得另加一味調(diào)味劑——挫折，緊接著淋如已攪拌好的人生觀、價值觀及感悟：人生只有一次，要積極地創(chuàng)造機(jī)遇；讀書是一種美妙的經(jīng)歷，比當(dāng)年愛麗絲漫游的奇境更令人驚嘆；明白以前的滿足只是一種虛榮，應(yīng)繼續(xù)努力。
最后起鍋裝盤，一道香噴噴的菜做成了。它色澤鮮艷，令人垂延欲滴。品嘗它，不甜不膩，不濃不淡，還有點(diǎn)辣，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)澀?？傮w感覺像九制陳皮梅，細(xì)細(xì)品味，令人生津開胃。
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