對(duì)于這個(gè)問題，我們需要采取一種全新的角度進(jìn)行思考。若要寫一篇較為完美的總結(jié)，可以借助一些寫作技巧，如用比喻、引用等手法提升表達(dá)的效果。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
遼寧單招英語篇一
2014年4月20日，四川省雅安市蘆山發(fā)生強(qiáng)烈地震，造成很大損失。學(xué)校號(hào)召全體師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。請(qǐng)你擬一個(gè)發(fā)言稿，在學(xué)校捐款動(dòng)員大會(huì)上使用。發(fā)言稿主要內(nèi)容應(yīng)包括：
2.捐款的意義(幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)、幫助災(zāi)區(qū)重建);。
3.如何捐款(自愿、多少不限、以班級(jí)為單位，收齊后交到學(xué)校紅十字會(huì))注意：
1.不要逐條翻譯;。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié);以使文章連貫;。
3.詞數(shù)至少100詞。
遼寧單招英語篇二
2017年職稱英語將在開始報(bào)名，職稱英語免考條件有哪些呢?下面是網(wǎng)小編提供給大家關(guān)于遼寧職稱英語免考條件及對(duì)象，供大家閱讀參考。
申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格有職稱外語要求系列的專業(yè)技術(shù)人員，符合下列條件可免職稱外語考試。
(1)在國(guó)外學(xué)習(xí)進(jìn)修滿一年以上的;
(2)具有博士學(xué)位的;
(3)外語專業(yè)大專以上學(xué)歷，晉升非外語專業(yè)職稱的;
(5)出版過外文專著、譯著的.;
(6)參加權(quán)威部門組織的出國(guó)人員外語考試，達(dá)到出國(guó)留學(xué)或進(jìn)修合格標(biāo)準(zhǔn)的。
(3)在企業(yè)從事工程技術(shù)工作;
(4)在縣及縣以下基層單位工作;
(5)男55周歲、女50周歲以上的。
凡晉升、聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)，其級(jí)別屬專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例中規(guī)定需具備一定外語水平的專業(yè)技術(shù)人員，及過去參加國(guó)家統(tǒng)一的中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格考試(會(huì)計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、統(tǒng)計(jì)師、審計(jì)師)，成績(jī)合格，已取得專業(yè)技術(shù)資格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)參加職稱外語等級(jí)考試。但對(duì)1977年全國(guó)恢復(fù)高考前入學(xué)的大、中專畢業(yè)生，現(xiàn)從事圖書資料、文博、檔案、群眾文化、工藝美術(shù)、中醫(yī)、中藥工作以及在大、中專學(xué)校、技工學(xué)校從事公共政治理論課、中古字號(hào)課程教學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員，可選考古漢語(醫(yī)古文)或外語。1977年恢復(fù)高考后入學(xué)的大、中專畢業(yè)生，必須參加職稱外語等級(jí)考試。
綜合類，理工類，衛(wèi)生類考試原則上沒有嚴(yán)格的界限。綜合類文章可以考到理工類去，理工類可以考到衛(wèi)生類和綜合類。三類考試之間沒有嚴(yán)格界限區(qū)分。國(guó)家在每位考生評(píng)定職稱的時(shí)候，到底要求是理工類成績(jī)，衛(wèi)生類成績(jī)，基本上國(guó)家還沒有明確規(guī)定。假如你評(píng)定主任醫(yī)師，衛(wèi)生類職稱，你可以考綜合類，也可以考衛(wèi)生類。嚴(yán)格意義上沒有很嚴(yán)格的要求。到底決定報(bào)綜合類，理工類，還是衛(wèi)生類，有兩個(gè)依據(jù)。首先問一下自己?jiǎn)挝坏娜?，要評(píng)定職稱要報(bào)什么類比較合適。如果單位沒有明確要求和規(guī)定的話，可以根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)情況選擇，如果工作中接觸的文章都是理工類的文章，那就報(bào)理工類。假如接觸的文章是社會(huì)類文章，那就報(bào)綜合類。
全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級(jí)考試一般為每年3月的最后一個(gè)周末舉行，考試設(shè)英語、日語、俄語、德語、法語和西班牙語6個(gè)語種，每個(gè)語種分為a、b、c三個(gè)等級(jí)，考試時(shí)間均為2小時(shí)。
根據(jù)歷年職稱英語考試時(shí)間預(yù)測(cè)，2017年職稱英語考試時(shí)間預(yù)計(jì)為。
職稱英語考試各科目考試時(shí)間安排如下：
考試時(shí)間
考試類別
2017年3月25日
理工類（a級(jí)、b級(jí)、c級(jí)）
衛(wèi)生類（a級(jí)、b級(jí)、c級(jí)）
綜合類（a級(jí)、b級(jí)、c級(jí)）
遼寧單招英語篇三
2022年遼寧高考物理類?？婆?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為148分;歷史類?？婆?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為153分;歷史類本科批分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為452分;物理類本科批分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為341分。
高考分?jǐn)?shù)線是如何劃分的。
從最理想狀況看，一本線應(yīng)當(dāng)這樣確定：按照當(dāng)年本科一批招生計(jì)劃人數(shù)，將全部考生的高考成績(jī)從高到低順序排列，排在招生計(jì)劃數(shù)最后一名的考生高考成績(jī)，就是理想上的一本線。
但這畢竟是最理想的狀態(tài)。實(shí)際上，能達(dá)到這種理想化的一一對(duì)應(yīng)，剛好填滿的狀態(tài)是基本不可能的。
實(shí)際操作中，有考生志愿選擇不平衡、志愿填報(bào)失誤、各種情況的退檔、某些高校臨時(shí)需要擴(kuò)招、各高校投檔比例不一樣(有的按某省招生計(jì)劃數(shù)的100%，有的按110%，有的按120%)，所以，一本線就不會(huì)按最理想化的狀態(tài)來劃分。
實(shí)際上，一本線是這樣劃分的：各省市招考部門根據(jù)當(dāng)年文理科一批次招生計(jì)劃，擴(kuò)大一定比例，再結(jié)合當(dāng)年報(bào)考人數(shù)和高考試題的難易程度，確定一本上線人數(shù)，該人數(shù)對(duì)應(yīng)的高考分?jǐn)?shù)，就是“一本線”。
2022遼寧哪所學(xué)校好。
2022年遼寧大學(xué)排名前十位的分別為：遼寧大學(xué)、大連理工大學(xué)、東北大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、大連海事大學(xué)、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、大連大學(xué)。
這幾所大學(xué)的實(shí)力在同級(jí)別的高校中也是比較強(qiáng)的，無論是師資力量還是學(xué)科建設(shè)都是不錯(cuò)的，也受到全國(guó)各地的考生和家長(zhǎng)的歡迎。
遼寧大學(xué)簡(jiǎn)介。
遼寧大學(xué)簡(jiǎn)稱“遼大”，位于遼寧省沈陽市，是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、遼寧省一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校，入選卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，為中國(guó)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)研究院聯(lián)盟成員單位。
大連理工大學(xué)簡(jiǎn)介。
大連理工大學(xué)簡(jiǎn)稱”大工“，坐落于遼寧省大連市，是中華人民共和國(guó)教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，教育部與國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局共建高校，教育部、遼寧省、大連市共建高校，國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校，國(guó)家“985工程”、“211工程”建設(shè)高校，卓越大學(xué)聯(lián)盟、中俄工科大學(xué)聯(lián)盟、中俄交通大學(xué)聯(lián)盟、首批高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地。
遼寧單招英語篇四
2017年職稱英語將在，報(bào)考職稱英語需要哪些條件呢?下面是網(wǎng)小編提供給大家關(guān)于遼寧職稱英語報(bào)考條件，供大家參考。
凡晉升、聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)，其級(jí)別屬專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例中規(guī)定需具備一定外語水平的專業(yè)技術(shù)人員，及過去參加國(guó)家統(tǒng)一的中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格考試(會(huì)計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、統(tǒng)計(jì)師、審計(jì)師)，成績(jī)合格，已取得專業(yè)技術(shù)資格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)參加職稱外語等級(jí)考試。但對(duì)1977年全國(guó)恢復(fù)高考前入學(xué)的大、中專畢業(yè)生，現(xiàn)從事圖書資料、文博、檔案、群眾文化、工藝美術(shù)、中醫(yī)、中藥工作以及在大、中專學(xué)校、技工學(xué)校從事公共政治理論課、中古字號(hào)課程教學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員，可選考古漢語(醫(yī)古文)或外語。1977年恢復(fù)高考后入學(xué)的大、中專畢業(yè)生，必須參加職稱外語等級(jí)考試。
申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格有職稱外語要求系列的專業(yè)技術(shù)人員，符合下列條件可免職稱外語考試。
(1)在國(guó)外學(xué)習(xí)進(jìn)修滿一年以上的;
(2)具有博士學(xué)位的;
(3)外語專業(yè)大專以上學(xué)歷，晉升非外語專業(yè)職稱的;
(5)出版過外文專著、譯著的;
(6)參加權(quán)威部門組織的出國(guó)人員外語考試，達(dá)到出國(guó)留學(xué)或進(jìn)修合格標(biāo)準(zhǔn)的。
(3)在企業(yè)從事工程技術(shù)工作;
(4)在縣及縣以下基層單位工作;
(5)男55周歲、女50周歲以上的。
綜合類，理工類，衛(wèi)生類考試原則上沒有嚴(yán)格的界限。綜合類文章可以考到理工類去，理工類可以考到衛(wèi)生類和綜合類。三類考試之間沒有嚴(yán)格界限區(qū)分。國(guó)家在每位考生評(píng)定職稱的時(shí)候，到底要求是理工類成績(jī)，衛(wèi)生類成績(jī)，基本上國(guó)家還沒有明確規(guī)定。假如你評(píng)定主任醫(yī)師，衛(wèi)生類職稱，你可以考綜合類，也可以考衛(wèi)生類。嚴(yán)格意義上沒有很嚴(yán)格的要求。到底決定報(bào)綜合類，理工類，還是衛(wèi)生類，有兩個(gè)依據(jù)。首先問一下自己?jiǎn)挝坏娜?，要評(píng)定職稱要報(bào)什么類比較合適。如果單位沒有明確要求和規(guī)定的話，可以根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)情況選擇，如果工作中接觸的文章都是理工類的文章，那就報(bào)理工類。假如接觸的文章是社會(huì)類文章，那就報(bào)綜合類。
全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級(jí)考試一般為每年3月的最后一個(gè)周末舉行，考試設(shè)英語、日語、俄語、德語、法語和西班牙語6個(gè)語種，每個(gè)語種分為a、b、c三個(gè)等級(jí)，考試時(shí)間均為2小時(shí)。
根據(jù)歷年職稱英語考試時(shí)間預(yù)測(cè)，2017年職稱英語考試時(shí)間預(yù)計(jì)為
。職稱英語考試各科目考試時(shí)間安排如下：
考試時(shí)間
考試類別
2017年3月25日
理工類（a級(jí)、b級(jí)、c級(jí)）
衛(wèi)生類（a級(jí)、b級(jí)、c級(jí)）
綜合類（a級(jí)、b級(jí)、c級(jí)）
遼寧單招英語篇五
猜想2：人類命運(yùn)共同體與全球化、大國(guó)責(zé)任與合作共贏。
猜想3：時(shí)代變局與傳統(tǒng)堅(jiān)守與腳踏實(shí)地。
猜想4：芳華與新時(shí)代與夢(mèng)想、初心與奮斗。
猜想5：社會(huì)主義核心價(jià)值觀與為人處世與核心素養(yǎng)。
猜想6：中學(xué)生的社會(huì)主義信念、家國(guó)情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)與中國(guó)故事、輝煌、形象。
猜想7：優(yōu)秀文化節(jié)目的火熱、電影票房的新高與社會(huì)主要矛盾的變化。
猜想8：中外經(jīng)濟(jì)、文化等方面的交流融合與理解、包容、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。
猜想9：中學(xué)生的人文底蘊(yùn)、哲學(xué)素養(yǎng)與理性思辨意識(shí)。
猜想10：互聯(lián)網(wǎng)+與大數(shù)據(jù)、人工智能與核心技術(shù)。
2022遼寧高考作文寫作技巧是什么。
一、一定要先審題，看清楚題目的要求、指向，思考一下這題目可能有幾種寫法，哪種寫法容易落于俗套，哪種寫法更有創(chuàng)意、自己又能發(fā)揮得更好;不要似曾相識(shí)，就不再審題，這樣往往容易跑題。而反復(fù)推敲自己的設(shè)計(jì)有無“跑題”，是開寫的前提。
二、如碰到熟悉的有所準(zhǔn)備的作文題，也要認(rèn)真構(gòu)思，發(fā)揮創(chuàng)意;不要大喜過望，馬上把原來準(zhǔn)備的往上寫。每年高考閱卷占相當(dāng)比重的就是所謂“宿構(gòu)作文”，題材構(gòu)思彼此相似，有固定的套路。判卷的老師見得多了，會(huì)很厭煩“宿構(gòu)”，難免就扣分。所以即使很熟悉的題目也要重新去構(gòu)思。
三、如碰到出乎意料毫無準(zhǔn)備的題目，則要沉著應(yīng)對(duì)，想到肯定不只是自己感到難，很可能大多數(shù)考生都難，這就“扯平”了，能讓自己靜下心來;不要碰到難題就懵了，亂了陣腳。每年高考作文題都可能“別出心裁”，有時(shí)甚至有點(diǎn)“怪”，那也別被嚇住了。考場(chǎng)上心理因素很重要，有信心，不著急，能自我調(diào)節(jié)，才能發(fā)揮得好。
一、不問收獲、但問耕耘。
進(jìn)入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進(jìn)入不了狀態(tài)，這樣導(dǎo)致的就是學(xué)習(xí)效率很低，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度，老是擔(dān)心最后的結(jié)果，但是沒有行動(dòng)，不能靜下心來學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)被現(xiàn)實(shí)和想象中的結(jié)果困擾著，最后成績(jī)也是不斷下滑。
在人生的過程中，在現(xiàn)實(shí)操作中我們應(yīng)該把目標(biāo)分解，給自己設(shè)計(jì)發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們?cè)撏瓿傻娜蝿?wù)，這樣說來高三應(yīng)該“活在當(dāng)下”，走好每一步，也就是說認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)月、每一個(gè)星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認(rèn)真對(duì)待每一次考試……(做好每一個(gè)“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績(jī)。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。
我們一直強(qiáng)調(diào)要落實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)于高考來說，基礎(chǔ)知識(shí)多牢都不為過，借用一句廣告詞，沒有最扎實(shí)、只有更扎實(shí)。
學(xué)科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢(shì)科目，但絕對(duì)不能有劣勢(shì)科目。在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候除了把優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好之外，更主要的任務(wù)是把劣勢(shì)學(xué)科給補(bǔ)上來，有的學(xué)生總是說自己不適合學(xué)哪個(gè)學(xué)科，我看不是，第一是心里暗示的結(jié)果，仗還沒打呢就認(rèn)輸了可不最后就得輸;還有就是對(duì)自己太溫柔了，得狠一點(diǎn)，只要狠下決心猛下功夫，成績(jī)就能上去，想做就能做好。
三、計(jì)劃性、條理性。
對(duì)于高三的復(fù)習(xí)來說特別忌諱打無準(zhǔn)備之仗，不能無計(jì)劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計(jì)劃的制定要科學(xué)、實(shí)際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。
計(jì)劃再好也只是計(jì)劃，不落實(shí)沒有實(shí)際價(jià)值，執(zhí)行力非常關(guān)鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動(dòng)上的巨人太難了。高三的計(jì)劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一，既要有大計(jì)劃，每一個(gè)階段都有計(jì)劃，同時(shí)也要把任務(wù)分化到每一個(gè)星期每一天，小計(jì)劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容要具體到位，而且爭(zhēng)取每個(gè)星期和每個(gè)階段結(jié)束后都有總結(jié)，從計(jì)劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個(gè)角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。
四、從容應(yīng)對(duì)備考。
對(duì)于高三來說，考試是一個(gè)常態(tài)，提醒大家對(duì)待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮。對(duì)此有幾點(diǎn)對(duì)同學(xué)們的建議。第一，不要過于在意與他人的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學(xué)之間可以相互激勵(lì)，我們應(yīng)該和同學(xué)多交流，取他人之長(zhǎng)為我所用，但更重要的還是認(rèn)真做好自己的復(fù)習(xí)。第二，如果出現(xiàn)情緒波動(dòng)這是很正常的，但是要及時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài)，始終做到目標(biāo)明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。
遼寧單招英語篇六
以往年青海高考志愿填報(bào)為例，青海今年以平行志愿進(jìn)行投檔錄取，志愿填報(bào)一欄設(shè)置6個(gè)院校志愿，每個(gè)學(xué)校最多可以填報(bào)6個(gè)專業(yè)以及一個(gè)服從調(diào)劑選項(xiàng)，這樣就不止是36個(gè)專業(yè)可選，而是6所大學(xué)的所有專業(yè)都可能讀，如果都服從調(diào)劑的話。
這種志愿填報(bào)方式很具有代表性，很多省市目前也在實(shí)行這種志愿填報(bào)方式，但是也有個(gè)別地區(qū)在進(jìn)行高考改革試點(diǎn)，比如浙江、上海等地，志愿填報(bào)方法完全不同。
浙江高考可以填報(bào)80個(gè)院校專業(yè)志愿，每個(gè)志愿對(duì)應(yīng)唯一的大學(xué)和專業(yè)，沒有服從調(diào)劑一說，這種改革模式讓同學(xué)們的選擇更加精準(zhǔn)。而上海2021年則可以填報(bào)24組院校專業(yè)，每組可選4個(gè)，加起來比浙江還多。
高考怎么填報(bào)志愿。
高考志愿填報(bào)的院校和專業(yè)組合方式有很多種，可以填報(bào)的個(gè)數(shù)也非常多，這在無形之中增加了同學(xué)們被錄取的概率，是一件好事，但有一利必有一害，多了就不知道該怎么選擇，反而影響了大家的正確判斷。
志愿填報(bào)最重要的就是第一志愿，如果第一志愿沒有被錄取，可能會(huì)被滑檔到下一個(gè)批次錄取，所以第一個(gè)位置的院校專業(yè)一定要選一個(gè)跟自己分?jǐn)?shù)匹配的院校，不要抱著“沖一沖”的念想，結(jié)果反遭其害。
高考前30天怎么復(fù)習(xí)。
1.高考倒計(jì)時(shí)30天回歸教材。
所以，書或許還需要再看，但是是有針對(duì)性地去看，而不是盲目地瀏覽，這樣沒有任何效果，會(huì)看書真的很重要。另外，同學(xué)之間互相考知識(shí)點(diǎn)也是一個(gè)好的復(fù)習(xí)課本的方法。
2、最后一個(gè)月要限時(shí)訓(xùn)練。
之所以要限定做題時(shí)間，是因?yàn)轳R上就要高考了，大家需要練一下做題速度，不能再像平時(shí)那樣沒有時(shí)間概念，散漫地去做題目。而高三經(jīng)過大大小小無數(shù)次的考試，相信同學(xué)們也對(duì)考試有了一些概念，能夠初步把握好做題的節(jié)奏，知道每道題目大約需要多長(zhǎng)時(shí)間做完效果是最好的。
遼寧單招英語篇七
【真題回顧】一個(gè)年輕人在海邊徘徊，悶悶不樂?！笆裁词孪氩婚_?”一位老者問。年輕人說，他做人做事盡心盡力，但得不到承認(rèn)與尊重。
“看好了，”老者拈起一粒沙子，隨手一丟，“能找到它嗎?”年輕人苦笑，搖搖頭?！拔矣蓄w珠子，”老者掏出一粒珍珠，掂量一下，輕擲在沙灘上，“不難找到吧?變成了珍珠，就沒人忽視你了?！庇械览戆?年輕人點(diǎn)頭深思。
“不過，沙子一定得變成珍珠，才能被人承認(rèn)與尊重嗎?”年輕人還是有點(diǎn)疑問。請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
我是一粒沙。
得到承認(rèn)與尊重的，不一定是珍珠?！}記。
我命不好，投胎時(shí)誤作了一粒沙，不過佛祖答應(yīng)我六世輪回時(shí)，可連作兩次珍珠，倒也劃算。
現(xiàn)在我要做的，便是將我這“沙生”快快熬過去。
有一天我正與眾沙友曬太陽，當(dāng)然我是不屑于同這些命中注定為沙的朋友們交談的，我正迷迷糊糊犯困，忽然聽見一個(gè)年輕人的聲音：
“我做人做事盡心盡力，可為什么得不到承認(rèn)與尊重?”是一個(gè)沮喪的男人的聲音。我剛想回答說：“因?yàn)槟闾接拱 ！痹掃€沒出口，就被一顆珍珠砸中，疼死啦!我連忙召集周圍的沙友上前，將嫌疑人捉拿!
“你能找到這顆珍珠嗎?”是一個(gè)老者的聲音。
“當(dāng)然。”年輕男人不假思索地說。
“啪!”
又是誰打了我!好在這次不是珍珠，是沙友。他們正好將剛才被“捉”的珍珠蓋住?！澳隳苷业竭@些沙子嗎?”
“不能，當(dāng)然不能?！蹦贻p男子繼而恍然大悟，“謝謝您的指點(diǎn)!”
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沒過幾天，城里的路就修到了我們這里，掘土機(jī)轟隆隆地響，工人們哈哈地笑：“這一堆堆沙子金燦燦的，真是太美啦!這沙子踩在腳底下真舒服!”他們說，“用這種細(xì)沙去攪混凝土是最合適的!”
我聽了這話，連忙跳進(jìn)了工人的鐵锨，被一同帶來的除了沙友，還有那顆珍珠。
伴隨著機(jī)器的轟鳴，工人爽朗的笑聲，現(xiàn)在我已經(jīng)不只是沙子了，我和其他沙子在一起，成了一條寬廣的水泥路。
老年人拄著拐杖說：“這路好啊，下雨天不再泥濘，晴天不硌腳?！蔽倚睦锉瘸粤嗣圻€甜，我甚至能感受到在我身上一蹦一跳的孩子的歡樂。
身旁的珍珠不停地流淚，總是哭訴自己的悲慘遭遇，心情不太壞時(shí)，他也會(huì)和我講講他做珍珠時(shí)的幸福。鮮明的對(duì)比反而讓我覺得自己誤投的“沙生”是幸福的。
夜里，大地歸于寂靜，耳邊是不斷的蛙鼓，夏夜的清風(fēng)化為千手，推移月亮，夢(mèng)中，佛祖微笑著跟我說：“明日，你將可重新做回珍珠，萬眾矚目?！蔽殷@呼：“萬萬不可!將自己當(dāng)作珍珠，就有被埋沒的痛苦，還是將自己當(dāng)作一粒沙，讓眾人將我鋪成一條路?！狈鹱嬲f：“有如此志向，值得肯定。”
“對(duì)，得到承認(rèn)與尊重的，也可以是沙?！?/p>
我含笑說，眼角卻滾出一行熱淚，化為一串串珍珠。
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遼寧單招英語篇八
我命不好，投胎時(shí)誤作了一粒沙，不過佛祖答應(yīng)我六世輪回時(shí)，可連作兩次珍珠，倒也劃算。
現(xiàn)在我要做的，便是將我這“沙生”快快熬過去。
有一天我正與眾沙友曬太陽，當(dāng)然我是不屑于同這些命中注定為沙的朋友們交談的，我正迷迷糊糊犯困，忽然聽見一個(gè)年輕人的聲音：
增分理由：排比句式娓娓道來。
“我做人做事盡心盡力，可為什么得不到承認(rèn)與尊重？”是一個(gè)沮喪的男人的聲音。我剛想回答說：“因?yàn)槟闾接拱??！痹掃€沒出口，就被一顆珍珠砸中，疼死啦！我連忙召集周圍的沙友上前，將嫌疑人捉拿！
“你能找到這顆珍珠嗎？”是一個(gè)老者的聲音。
“當(dāng)然?！蹦贻p男人不假思索地說。
“啪！”
又是誰打了我！好在這次不是珍珠，是沙友。他們正好將剛才被“捉”的珍珠蓋住。“你能找到這些沙子嗎？”
“不能，當(dāng)然不能。”年輕男子繼而恍然大悟，“謝謝您的指點(diǎn)！”
沒過幾天，城里的路就修到了我們這里，掘土機(jī)轟隆隆地響，工人們哈哈地笑：“這一堆堆沙子金燦燦的，真是太美啦！這沙子踩在腳底下真舒服！”他們說，“用這種細(xì)沙去攪混凝土是最合適的！”
我聽了這話，連忙跳進(jìn)了工人的鐵锨，被一同帶來的除了沙友，還有那顆珍珠。伴隨著機(jī)器的轟鳴，工人爽朗的笑聲，現(xiàn)在我已經(jīng)不只是沙子了，我和其他沙子在一起，成了一條寬廣的水泥路。
老年人拄著拐杖說：“這路好啊，下雨天不再泥濘，晴天不硌腳?！蔽倚睦锉瘸粤嗣圻€甜，我甚至能感受到在我身上一蹦一跳的孩子的歡樂。
身旁的珍珠不停地流淚，總是哭訴自己的悲慘遭遇，心情不太壞時(shí)，他也會(huì)和我講講他做珍珠時(shí)的幸福。鮮明的對(duì)比反而讓我覺得自己誤投的“沙生”是幸福的。
夜里，大地歸于寂靜，耳邊是不斷的蛙鼓，夏夜的清風(fēng)化為千手，推移月亮，夢(mèng)中，佛祖微笑著跟我說：“明日，你將可重新做回珍珠，萬眾矚目?！蔽殷@呼：“萬萬不可！將自己當(dāng)作珍珠，就有被埋沒的痛苦，還是將自己當(dāng)作一粒沙，讓眾人將我鋪成一條路?！狈鹱嬲f：“有如此志向，值得肯定?！?/p>
“對(duì)，得到承認(rèn)與尊重的，也可以是沙?！?/p>
我含笑說，眼角卻滾出一行熱淚，化為一串串珍珠。
【高分點(diǎn)撥】。
1?演繹故事，寓理于形?？忌蜗笏季S能力強(qiáng)，發(fā)揮自己的想象能力，將材料演繹為一個(gè)情節(jié)離奇曲折的故事，在故事里寄托自己對(duì)文題的理解。故事來自材料，又高于材料，故事與原材料既有一致的地方，也有不同的地方，這是考生高明之處。故事的寓意深刻：沙子也能得到承認(rèn)與尊重，做珍珠倒有被埋沒的可能。
增分理由：語言簡(jiǎn)潔富有意境。
2?擬人口吻，視角獨(dú)特。文章以沙子的口吻寫作，講述自己的傳奇故事，使得“沙子”的思想認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變更有可信度。通過沙子的視角再重新觀察文題故事，觀察周圍的人和事，給閱卷老師帶來不少新鮮感。
3?描寫細(xì)膩，形象豐滿?？忌?xì)致地描寫了老者開導(dǎo)年輕人的情景，刻畫了自己的內(nèi)心活動(dòng)，還描寫了工人對(duì)沙子的贊美、老者對(duì)路面的夸贊、孩子的歡樂，同時(shí)，還寫到了一顆被埋沒的珍珠，雖然著墨不多，但只言片語就能夠傳神，這些形象都很豐滿。
羽，固然輕盈，卻可助鵬鳥扶搖直上，笑傲九天；葉，固然卑微，卻可使雨林生機(jī)盎然，綠蔭錦簇；煤，固然污濁，卻讓城市萬家燈火，溫馨安然。普，亦可非常，平，亦可不凡。珍珠固然光彩奪目，而沙灘上平庸的黃沙，卻可以筑起雄偉的大廈，令人不禁仰目感嘆！平，亦可不凡，一個(gè)普通工人成為活雷鋒。郭明義，鞍鋼的一名普通工人，卻在十幾年的時(shí)間中，義務(wù)獻(xiàn)血數(shù)十次，所捐獻(xiàn)的血液幾乎是他全身血量的2倍。他與工友們自發(fā)創(chuàng)立了“郭明義愛心助學(xué)基金”，資助了上百名貧困兒童?！坝腥苏f我是郭傻子，而我只知道，做好事，人活在世上才有價(jià)值?！惫髁x這句話盡管簡(jiǎn)單樸實(shí)，卻早已成為很多人的信條，成為人們爭(zhēng)相學(xué)習(xí)和效仿的楷模。平，亦可不凡，即使是一名普通的工人，他也能用自己無私奉獻(xiàn)的方式，昭告世人，一粒普通的小“沙子”，卻能支撐時(shí)代精神的大廈，彰顯出他平凡中的偉大。
平，亦可不凡，貧民窟中飛出的流行歌后。已故美國(guó)流行歌后惠特尼?休斯頓，自幼生活在貧民窟中。父親嗜酒如命，又染毒在身，家中僅靠母親打零工維持生計(jì)。父親死后，家中的生活更加艱難，正巧母親在教堂做一名黑人歌手，于是在工作閑暇之余，母親便教惠特尼唱歌，惠特尼沒有辜負(fù)母親的希望，用了三年的時(shí)間，自學(xué)完成了高中全部課程，并用做平面模特的報(bào)酬，參加了當(dāng)?shù)仉娨曔x秀節(jié)目，一舉奪魁。經(jīng)過多年的努力，惠特尼這個(gè)名不見經(jīng)傳的小人物，卻滿載榮譽(yù)成為了與麥當(dāng)娜、杰克遜齊名的天后級(jí)人物。平，亦可不凡，惠特尼雖生于貧民窟，卻可以用努力，創(chuàng)造了不凡的業(yè)績(jī)和人生的輝煌，使自己倍受世人的敬仰與膜拜。
平，亦可不凡，逃學(xué)的孩子也能成為大師。高曉松大二那年，認(rèn)為學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)成就不了自己的出路，于是，做出了逃學(xué)的決定，并付諸行動(dòng)，正式成為街頭藝人。開始了他人生最為艱難的階段。經(jīng)過幾年的艱難打拼，他制作出了多首經(jīng)典的優(yōu)秀作品，并成為了娛樂圈里公認(rèn)的大師級(jí)人物。一個(gè)逃學(xué)的孩子，塵世中的一粒普通的“沙子”，卻最終依靠自己的努力，一步一步成為了被人稱道的音樂大師。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)，平凡之中更能蘊(yùn)含偉大與不凡的影子。
平，亦可不凡，件件小事細(xì)微之處見精神。你看，暴雨如注，車子熄火，馬路上一位交警迅速上前，冒雨幫忙推車；馬路上，一位老人跌倒，好心的路人將其扶起；鐵軌旁，鐵路工人揮汗如雨，游客雙手送上一瓶水……這些平凡的人，用著不同卻都平常的行動(dòng)，述說著平凡之中的不凡。
偉大固然可敬可愛，平凡之人亦可被人尊敬仰慕，平凡之事亦可被人長(zhǎng)久地稱道訴說。平凡與偉大之間，其實(shí)沒有什么明顯的不可逾越的界限。青年朋友，想成為不凡的人嗎？那就行動(dòng)起來吧，把簡(jiǎn)單的事情做好了，就是不簡(jiǎn)單；把平凡的事情做好了，就是不平凡。
平，亦可不凡。
一個(gè)年輕人做人做事盡心盡力，但得不到承認(rèn)與尊重。苦悶之下，一位老者用沙子與珍珠的比喻來啟發(fā)他說，沙子一定得變成珍珠，才能被人承認(rèn)與尊重。是啊，在平凡的人生中，造就不平凡的業(yè)績(jī)，才能贏得屬于自己的一份輝煌。正如一株山谷里的野百合，無人問津，但它不甘落寞，汲取泥土中的水和養(yǎng)分，來滋養(yǎng)著自己，終于爭(zhēng)取到擁有一份春天的嬌艷。我們?cè)谧约旱奶斓乩?，也?yīng)該積極進(jìn)取。凡人僅借一道努力的余光，也走出自己的小天地，也能創(chuàng)造了屬于人生的輝煌，這恐怕不是所有的人都能得到的回報(bào)。北大保安甘相偉是幸運(yùn)的，在北大學(xué)堂聽課曾怕人嘲笑，一度只坐后排，而那份不甘寂寞的心，讓他步步前移，最終靠著艱苦的努力，終于以真正北大學(xué)子的名義，坐上了正座位，并出了一本讓眾人都欣賞、慨嘆的書《好男兒，當(dāng)自強(qiáng)》，以此形容這株“沙礫”似的野百合，也擁有了自己的春天，確實(shí)恰當(dāng)。
有志者，就該像大鵬展翅一樣鵬程萬里。平凡得不能再平凡的王甦菁，雖出生時(shí)母親難產(chǎn)而使他因“大腦缺氧”而腦癱，但心志不殘，他像霍金一樣堅(jiān)韌不拔，一直在用努力來證明自己，在吉林大學(xué)發(fā)表的學(xué)術(shù)論文被國(guó)際生物協(xié)會(huì)所認(rèn)可，也因此被公認(rèn)為“中國(guó)版”的霍金。雖然生活的不幸或過去的不幸都造成了無法彌補(bǔ)的過錯(cuò)，可有志的人卻不畏于那些蟈蟈與學(xué)鳩詭辯，成為了一粒發(fā)光的“珍珠”，閃耀出了屬于自己的一份輝煌。
有志者，即便食不裹腹，也會(huì)怡然自得。雖然地位卑微，可志向卻不卑微；雖然身份平凡，可心靈卻不平凡，使他們猶如顆顆閃爍發(fā)亮的“珍珠”，每一顆都有其不可小視的價(jià)值?！按笠赂纭敝熘疚哪菧喓裼辛Φ母杪?，震撼了每個(gè)在電視機(jī)前看春晚人，那歌聲中夾帶著一個(gè)農(nóng)民對(duì)歌聲的渴望，夾帶著一份不服于搖滾樂的精神，夾雜著對(duì)命運(yùn)的不服與挑戰(zhàn)，他用自己的實(shí)力，向人們?cè)忈屩鞍俸系拿利惥`放與擁有自己春天的夢(mèng)想。受人尊敬與認(rèn)可，與財(cái)富無關(guān)。
無志者，像不敢離岸的船舶經(jīng)不起風(fēng)浪?！鞍侗谛?yīng)”告訴我們：那些依賴感優(yōu)越的“船舶”，總想投入“岸”的懷抱，對(duì)于李雙江兒子李天一而言，“岸”也是他的絕命之處，“岸”讓他沉于大海。難道不是嗎？不愿意經(jīng)風(fēng)雨，抗摔打，哪能成長(zhǎng)為英雄豪杰？過分依賴溫室和被溺愛的花朵，即便美麗，卻少了那份堅(jiān)韌，缺少了向上奮進(jìn)的精神。那些在峭崖上生長(zhǎng)苦寒的梅花，經(jīng)過風(fēng)雪吹打和百般歷練后，朵朵都芳香迷人。根雕藝術(shù)家曾說過，最奇特最特殊的根，往往生長(zhǎng)在最艱苦的環(huán)境中，沃土無根。是啊，是志向使那些不甘于平凡的普通人，經(jīng)過拼搏努力，變得不平凡，而成為“珍珠”。成功與輝煌，不是某些幸運(yùn)者專利的代名詞。向上者，雖微不足道，但聚是火散是星。現(xiàn)代活雷鋒郭明義就是一名向上進(jìn)取的人，他只是一名普普通通的工人，在平凡的工作崗位上，他位卑未敢忘奉獻(xiàn)。他奉獻(xiàn)出自己的大愛，用自身的鮮血和微薄的工資，救助和支持那些有苦難的人，他用實(shí)際行動(dòng)，向人們?cè)忈屩膱?jiān)毅與價(jià)值。一個(gè)人的力量有限，但每個(gè)平凡人凝聚起來的力量卻是無限的，這種感召力和正能量，將會(huì)被無限地放大著……聚是一團(tuán)火，散是滿天星，平凡蘊(yùn)含著偉大的力量。群花盛開的季節(jié)，野百合在圍欄外綻放著異彩，使人們不得不駐足欣賞；每一個(gè)有志的人，都擁有著屬于自己浪漫的春天，或許這片天空來之不易，但當(dāng)你愿意抬頭仰視時(shí)，陽光會(huì)感動(dòng)于你那份不屈服的心，將最寶貴的一縷向你射來，相信嗎？那么，就請(qǐng)你像野百合那樣絢爛自己的人生吧！
一粒沙子，隨手丟到沙灘上，很難找到它的身影，一顆珍珠，輕擲在沙灘上，不難找到。沙子變成了珍珠，才能被人承認(rèn)與尊重。你也許仰慕那空蒙山色，仰慕它積翠如云的優(yōu)美風(fēng)景，你也許嘆服那夕陽無限好的亮麗，你也許沉迷于古人營(yíng)造的那迷人的人生風(fēng)。但你不要再沉迷，不要再等待，掙脫命運(yùn)的枷鎖，親手去打造人生亮麗的風(fēng)景：將“沙”一樣平凡的自己，變成一粒被人認(rèn)可和尊重的珍珠吧！
不同心態(tài)不同的結(jié)果。每個(gè)凡人都像一顆種子，有時(shí)即使身處相同的時(shí)空，也會(huì)有不同的心境。有的人積極向上生長(zhǎng)，渴望著開花結(jié)果；有的人會(huì)畏首畏尾，害怕風(fēng)險(xiǎn)和磨難，懷疑自身的能力……這就造就了兩種截然不同的人生態(tài)度和價(jià)值觀。一是主宰人生，相信自己可以改變命運(yùn)；另一種就是在前行的途中猶猶豫豫彷徨不前，最終只能屈服命運(yùn)擺布。其實(shí)不凡的人生，是自己從平凡中打拼出來的，不努力打拼，哪會(huì)有春暉照耀臉龐的溫暖？不打拼，哪會(huì)有晨露滴落花瓣的喜悅？因此，命運(yùn)只負(fù)責(zé)洗牌，出牌還得靠自己，靠我們撐起一只長(zhǎng)篙，向生命的深處漫溯。
改變命運(yùn)需要你堅(jiān)持。人生的長(zhǎng)卷，我們只有用堅(jiān)定的信心，才能繪就最美的風(fēng)景。別人都說“富不過三代”，然而有一個(gè)家族卻向人們展示著堅(jiān)持的力量。從老洛克菲勒的聚財(cái)有道，到小洛克菲勒的樂善好施，再到杰伊?洛克菲勒加入美國(guó)政壇，為平民發(fā)聲奔走。他們心中都有堅(jiān)定不懈的信念，延續(xù)祖宗遺留的光榮傳統(tǒng)，成就更大的夢(mèng)想。因而成就了一個(gè)延續(xù)六代豪門的傳奇。所以，家族成員的不懈堅(jiān)持與改變，是他們戰(zhàn)勝命運(yùn)擺布贏得契機(jī)的最佳手段。
改變命運(yùn)仍需要抗?fàn)?。“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初的芽?jī)簠s浸透了生命的血雨，灑滿了奮斗的淚泉。”這是冰心對(duì)面對(duì)磨難時(shí)如何去堅(jiān)持的回答。眼睛流出很多淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚，身經(jīng)命運(yùn)的阻撓，是成功的必經(jīng)之路。與命運(yùn)的對(duì)決，不僅僅需要頑強(qiáng)的抗?fàn)?，還要智取。不是槌的打擊，而是水的載歌載舞，才使鵝卵石臻于完美。蒲松齡沒有因科舉考試的落榜而終日埋怨，自暴自棄，而是開始自己的文學(xué)創(chuàng)作，最終“苦心人，天不負(fù)”，完成了巨著《聊齋志異》，《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹不也是如此嗎？磨難練心志，抗?fàn)幊鼍拗?。因而，不做弱點(diǎn)上無用的堅(jiān)持，善于選擇，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變，使歡樂與笑靨歷久彌新。
向命運(yùn)屈服釀就悲劇。屈服命運(yùn)的擺布，會(huì)使自己淪落，甚至葬身痛苦的汪洋大海。命運(yùn)像彈簧，不可憐弱者，而鐘情堅(jiān)強(qiáng)。不過江東的項(xiàng)羽，既不接受失敗現(xiàn)實(shí)，又把命運(yùn)歸咎天命，身死垓下；陷入“xxx門”的韓國(guó)明星們，面對(duì)挫折而屈服，用生命訴說無能，現(xiàn)實(shí)的可悲，最終什么都沒有改變，只白白留下人們的憐憫。事實(shí)證明：只有那些時(shí)刻想著心中美景并不屈服命運(yùn)的人，才有資格享受幸福。
人生的輝煌，可以是由“沙子”變成“珍珠”的過程構(gòu)建的。紅如驕陽，綠如翠柏，藍(lán)如大海，紫如祥云。每個(gè)生命只要迸發(fā)出向上的激情和活力，就能打造人世間最美的風(fēng)景，我愿意不懈地追求她，從而把自己這?！吧匙印备淖儯蔀閷?duì)世界的有用之人。
遼寧單招英語篇九
科類設(shè)置。
省普通高校招生依據(jù)統(tǒng)一高考和選擇性考試成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行錄取。投檔時(shí)將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況提供給招生高校，具體使用辦法由招生高校在招生章程中予以明確。根據(jù)選擇性考試中首選考試科目為歷史和物理劃分為“歷史學(xué)科類”和“物理學(xué)科類”。我省將按歷史學(xué)科類和物理學(xué)科類兩個(gè)類別分列本科、高職(?？?招生計(jì)劃，分別劃定招生錄取文化課控制分?jǐn)?shù)線，分別進(jìn)行投檔錄取。
招生錄取工作分科類按照批次設(shè)置順序進(jìn)行。報(bào)考科類分為普通類(歷史學(xué)科類、物理學(xué)科類)、藝術(shù)類(歷史學(xué)科類、物理學(xué)科類)、體育類(歷史學(xué)科類、物理學(xué)科類)。
考生填報(bào)志愿時(shí)，物理學(xué)科類考生只能填報(bào)物理學(xué)科類的院校(專業(yè)),歷史學(xué)科類考生只能填報(bào)歷史學(xué)科類的院校(專業(yè))。藝術(shù)類考生既可填報(bào)藝術(shù)類的院校(專業(yè))也可對(duì)應(yīng)兼報(bào)普通類的院校(專業(yè))，體育類考生既可填報(bào)體育類的院校(專業(yè))也可對(duì)應(yīng)兼報(bào)普通類的院校(專業(yè))。
批次設(shè)置。
1.普通類錄取批次劃分為：本科提前批、本科批、高職(?？?提前批、高職(專科)批。
軍事、公安、飛行學(xué)員、公費(fèi)師范生、農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生、部分藝術(shù)專業(yè)、航海類等艱苦專業(yè)、全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院的馬克思主義理論專業(yè)以及其他經(jīng)教育部批準(zhǔn)的特殊高校(專業(yè))、有關(guān)高校綜合評(píng)價(jià)招生等教育部規(guī)定可安排在提前批次錄取的情況外，其余高校和專業(yè)一律不得安排在提前批次錄取。
高校強(qiáng)基計(jì)劃招生錄取安排在我省藝術(shù)類本科提前批次投檔工作開始前進(jìn)行，被錄取考生不再參加后續(xù)高考志愿錄取。
高校綜合評(píng)價(jià)錄取安排在我省普通類本科提前批次招生，考生應(yīng)認(rèn)真閱讀有關(guān)高校的招生章程，了解相關(guān)招生規(guī)定、要求、條件等，符合報(bào)考條件(或者已經(jīng)獲得有關(guān)高校報(bào)考資格)、有意報(bào)考的考生，須將綜合評(píng)價(jià)錄取院校填報(bào)在本科提前批的第一順序志愿。
高水平藝術(shù)團(tuán)招生、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生、教育部高校專項(xiàng)計(jì)劃招生錄取安排在普通類本科批次投檔工作開始前進(jìn)行。
教育部直屬高校公費(fèi)師范生招生錄取安排在本科提前批次。
農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)招生(以下簡(jiǎn)稱免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生)安排在普通類?？铺崆芭武浫 ７蠄?bào)名條件的考生須將免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生承辦院校(遼東學(xué)院)填報(bào)在普通類?？铺崆芭牡谝豁樞蛑驹?。
遼寧省重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃招生、邊防軍人子女預(yù)科班招生、民族班、少數(shù)民族預(yù)科班招生安排在本科批錄取。
2.藝術(shù)類錄取批次劃分為：本科提前批、本科批、高職(?？?批。
3.體育類錄取批次劃分為：本科批、高職(專科)批。
志愿設(shè)置。
1.普通類。
普通類本科提前批、高職(專科)提前批實(shí)行有序志愿投檔，設(shè)置2個(gè)有序的院校志愿，每個(gè)院校設(shè)4個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿(專業(yè)服從志愿如填愿意，視為服從該校所有系科、專業(yè);填寫不愿意或不填寫的，一律視為不愿意，愿意與否均為無條件。下同)。
本科批次實(shí)行平行志愿投檔，設(shè)置112個(gè)“專業(yè)+學(xué)校”志愿，1個(gè)“專業(yè)+學(xué)?！睘?個(gè)志愿，考生可填報(bào)的志愿最大數(shù)量為112個(gè)，可以填滿所有志愿，也可選擇填報(bào)其中部分志愿。
高職(專科)批次實(shí)行平行志愿投檔，設(shè)置60個(gè)“專業(yè)+學(xué)?！敝驹?，1個(gè)“專業(yè)+學(xué)?！睘?個(gè)志愿，考生可填報(bào)的志愿最大數(shù)量為60個(gè)，可以填滿所有志愿，也可選擇填報(bào)其中部分志愿。
2.藝術(shù)類。
本科提前批設(shè)1個(gè)院校志愿，每個(gè)院校設(shè)4個(gè)專業(yè)志愿和無條件的專業(yè)服從志愿。
本科批錄取分為兩個(gè)階段：第一階段實(shí)行平行志愿投檔，第二階段實(shí)行有序志愿投檔。使用我省藝術(shù)類省統(tǒng)考成績(jī)并執(zhí)行我省統(tǒng)一投檔原則的美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、表演、戲劇影視導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、音樂學(xué)、音樂表演、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈表演專業(yè)(以上專業(yè)簡(jiǎn)稱省統(tǒng)考專業(yè))在本科批第一階段錄取，實(shí)行以“專業(yè)(含專門化)+學(xué)?！睘閱挝坏闹驹改Ｊ?，1個(gè)“專業(yè)(含專門化)+學(xué)?！睘?個(gè)志愿，考生可填報(bào)的志愿最大數(shù)量為60個(gè)，可以填滿所有志愿，也可選擇填報(bào)部分志愿。使用?？汲煽?jī)錄取的本科院校其它藝術(shù)類專業(yè)及不執(zhí)行我省統(tǒng)一投檔原則的省統(tǒng)考專業(yè)，在本科批第二階段錄取，設(shè)2個(gè)有序的院校志愿，每個(gè)院校設(shè)4個(gè)專業(yè)志愿和無條件的專業(yè)服從志愿。
藝術(shù)類高職(?？?批院校錄取分為兩個(gè)階段：第一階段實(shí)行平行志愿投檔，第二階段實(shí)行有序志愿投檔。使用我省藝術(shù)類省統(tǒng)考成績(jī)并執(zhí)行我省統(tǒng)一投檔原則的省統(tǒng)考專業(yè)在高職(?？?批第一階段錄取，實(shí)行以“專業(yè)(含專門化)+學(xué)?！睘閱挝坏闹驹改Ｊ?，1個(gè)“專業(yè)(含專門化)+學(xué)校”為1個(gè)志愿，考生可填報(bào)的志愿最大數(shù)量為30個(gè)，可以填滿所有志愿，也可選擇填報(bào)部分志愿。使用?？汲煽?jī)錄取的藝術(shù)類專業(yè)及不執(zhí)行我省統(tǒng)一投檔原則的省統(tǒng)考專業(yè)，在高職(?？?批第二階段錄取，設(shè)2個(gè)有序的院校志愿，每個(gè)院校設(shè)4個(gè)專業(yè)志愿和無條件的專業(yè)服從志愿。
3.體育類。
本科批次實(shí)行平行志愿投檔，設(shè)置50個(gè)“專業(yè)+學(xué)?！敝驹福?個(gè)“專業(yè)+學(xué)?！睘?個(gè)志愿，考生可填報(bào)的志愿最大數(shù)量為50個(gè)，可以填滿所有志愿，也可選擇填報(bào)其中部分志愿。
高職(?？?批次實(shí)行平行志愿投檔，設(shè)置30個(gè)平行“專業(yè)+學(xué)?！敝驹?，1個(gè)“專業(yè)+學(xué)?！睘?個(gè)志愿，考生可填報(bào)的志愿最大數(shù)量為30個(gè)，可以填滿所有志愿，也可選擇填報(bào)其中部分志愿。
4.征集志愿。
我省普通類本科提前批(除綜合評(píng)價(jià)錄取院校外)、本科批和高職(專科)批實(shí)行“征集志愿”補(bǔ)充錄取;藝術(shù)類本科批、高職(專科)批，實(shí)行“征集志愿”補(bǔ)充錄取;體育類各批次均實(shí)行“征集志愿”補(bǔ)充錄取?！罢骷驹浮痹O(shè)置與原批次相同。
5.特殊類型招生志愿。
高水平藝術(shù)團(tuán)招生、教育部高校專項(xiàng)計(jì)劃招生和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生合并單設(shè)志愿欄(簡(jiǎn)稱特殊類型招生志愿)。特殊類型招生志愿設(shè)1個(gè)院校志愿，6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿。
6.志愿兼報(bào)有關(guān)限制及注意事項(xiàng)。
考生填報(bào)志愿時(shí)，普通類考生僅可填報(bào)物理學(xué)科類專業(yè)或歷史學(xué)科類專業(yè)。藝術(shù)類考生既可填報(bào)藝術(shù)類(物理學(xué)科類、歷史學(xué)科類)的專業(yè)也可對(duì)應(yīng)兼報(bào)普通類(物理學(xué)科類、歷史學(xué)科類)的專業(yè)，體育類考生既可填報(bào)體育類(物理學(xué)科類、歷史學(xué)科類)的專業(yè)，也可對(duì)應(yīng)兼報(bào)普通類(物理學(xué)科類、歷史學(xué)科類)的專業(yè)?？忌鶕?jù)各學(xué)科類、各批次投檔時(shí)間的先后順序慎重選擇志愿兼報(bào)。
按照教育部有關(guān)要求，因錄取工作時(shí)間重疊，所以有些志愿不能同時(shí)兼報(bào)。主要兼報(bào)限制如下：
(1)普通類本科提前批志愿(含“征集志愿”)、藝術(shù)類本科批志愿、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生志愿不能兼報(bào);普通類本科提前批“征集志愿”、體育類本科批志愿不能兼報(bào)。
(2)普通類本科提前批“征集志愿”、高水平藝術(shù)團(tuán)招生志愿、教育部高校專項(xiàng)計(jì)劃志愿、藝術(shù)類本科批志愿、體育類本科批志愿不能兼報(bào)。
(3)普通類本科批志愿、藝術(shù)類本科批“征集志愿”、體育類本科批“征集志愿”不能兼報(bào)。
(4)普通類本科批“征集志愿”、藝術(shù)類高職(?？?批志愿(含“征集志愿”)、體育類高職(?？?批志愿(含“征集志愿”)不能兼報(bào)。
(5)藝術(shù)類平行志愿投檔和有序志愿投檔兩個(gè)階段的“征集志愿”不能兼報(bào)。
志愿填報(bào)辦法、要求。
1.我省高考志愿采用網(wǎng)上填報(bào)的方式。網(wǎng)上填報(bào)志愿工作分為預(yù)報(bào)和正式填報(bào)階段，正式填報(bào)又包含錄取前的統(tǒng)一填報(bào)、錄取中的分批次分階段的征集志愿填報(bào)等環(huán)節(jié)，各階段、各環(huán)節(jié)的工作時(shí)間另行通知。
2.高考志愿填報(bào)有關(guān)單位(部門)工作職責(zé)。
(1)市招考辦工作職責(zé)：負(fù)責(zé)向考生宣傳有關(guān)政策、規(guī)定，宣傳高考志愿填報(bào)的操作方法及注意事項(xiàng)等;負(fù)責(zé)在志愿填報(bào)結(jié)束前，檢查、督促本市所有考生志愿填報(bào)及確認(rèn)工作。
(2)縣(市、區(qū))招考辦工作職責(zé)：按照市招考辦的有關(guān)要求，向考生宣傳有關(guān)政策、規(guī)定，宣傳高考志愿填報(bào)的操作方法及注意事項(xiàng)等，為考生填報(bào)志愿提供必要的指導(dǎo);負(fù)責(zé)在志愿填報(bào)過程中，為忘記登錄密碼的考生提供密碼重置服務(wù);負(fù)責(zé)在志愿填報(bào)截止一天前，為誤操作考生“取消確認(rèn)”;負(fù)責(zé)在志愿填報(bào)結(jié)束時(shí)，按照市級(jí)招考辦要求確認(rèn)未填報(bào)志愿考生名單。
(3)報(bào)名點(diǎn)工作職責(zé)：配合各級(jí)招考辦，向考生通知有關(guān)事項(xiàng)，向考生宣傳講解高考志愿填報(bào)有關(guān)政策、操作方法及注意事項(xiàng)等，為考生填報(bào)志愿提供必要的幫助、指導(dǎo);負(fù)責(zé)向各縣(市、區(qū))反映考生填報(bào)高考志愿中出現(xiàn)的問題。
3.網(wǎng)上填報(bào)志愿的基本要求。
(1)考生需要使用chrome、360(極速模式)、ie9及以上的瀏覽器登錄。不建議使用其他瀏覽器，以免影響考生填報(bào)志愿。
“遼寧招生考試之窗”為志愿填報(bào)的唯一網(wǎng)站?？忌稍谝?guī)定時(shí)間內(nèi)，使用高考報(bào)名時(shí)的賬號(hào)和密碼通過“遼寧招生考試之窗網(wǎng)站”(/)登錄遼寧省20普通高校招生考試志愿填報(bào)系統(tǒng)。
應(yīng)牢記自己的密碼并嚴(yán)禁向其他人透露?？忌蛎艽a保管不當(dāng)被人竊取并被篡改志愿，考生本人自行承擔(dān)由此造成的后果。
(2)考生閱讀考生須知、考生必讀及網(wǎng)報(bào)操作手冊(cè)等材料。仔細(xì)查看已公布的高校招生計(jì)劃，認(rèn)真研讀高校招生章程。
(3)考生需充分熟悉了解和掌握計(jì)劃查詢輔助系統(tǒng)功能，查詢高校招生計(jì)劃。系統(tǒng)提供按批次、選科要求、院校所在省份、院校名稱、專業(yè)名稱等條件的篩選計(jì)劃功能;通過“關(guān)注”功能將感興趣的專業(yè)志愿保存至“預(yù)選志愿管理”，考生可以通過“預(yù)選志愿管理”修改、刪除、導(dǎo)出考生預(yù)選志愿信息。考生可以通過“歷史數(shù)據(jù)查詢”功能查詢近三年在我省招生各高校分專業(yè)錄取最低分、位次、平均分。查詢結(jié)果僅供考生志愿填報(bào)參考，不作為志愿填報(bào)依據(jù)。
(4)考生網(wǎng)上填報(bào)的個(gè)人所有意向志愿全部選定后，必須在“志愿填報(bào)”中逐個(gè)填報(bào)志愿或“導(dǎo)入”預(yù)選志愿，然后點(diǎn)擊“最終確認(rèn)”按鈕提交最終志愿信息。通過“計(jì)劃查詢輔助”欄目的“關(guān)注”功能生成的預(yù)選志愿僅作為考生填報(bào)志愿的輔助手段，不作為考生有效志愿信息，只有在“志愿填報(bào)”中保存的志愿才能作為考生有效志愿信息。
(5)考生志愿以最終確認(rèn)提交信息為準(zhǔn)，考生志愿信息最終確認(rèn)后，不可修改。在填報(bào)志愿規(guī)定時(shí)間內(nèi)，如考生志愿未最終確認(rèn)，本人可自行修改志愿信息?？忌缯`操作最終確認(rèn)按鈕，可在志愿填報(bào)截止前一天17:00前，攜帶身份證等有效證件到報(bào)名所在縣(市、區(qū))招考辦申請(qǐng)取消志愿最終確認(rèn)。
考生對(duì)所填報(bào)志愿的真實(shí)性和準(zhǔn)確性承擔(dān)責(zé)任。因考生本人疏漏或失誤造成的后果，由考生本人承擔(dān)責(zé)任。
(6)不接受任何形式的補(bǔ)報(bào)志愿。高考志愿填報(bào)系統(tǒng)將按照規(guī)定的志愿填報(bào)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)開放和關(guān)閉，考生須按照有關(guān)操作流程，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過高考志愿網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)完成志愿填報(bào)。
(7)各地應(yīng)盡量為考生填報(bào)志愿提供必要的服務(wù)和幫助。
(8)在網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)開通期間，各地招考辦、報(bào)名點(diǎn)須安排人員值班，做好咨詢和有關(guān)指導(dǎo);各地招考辦處理志愿填報(bào)有關(guān)問題(如重置密碼、取消確認(rèn)等)，設(shè)立咨詢電話，向社會(huì)公布并安排人員值守。
(9)各級(jí)招考辦和高級(jí)中等教育學(xué)校要組織力量加強(qiáng)對(duì)考生志愿填報(bào)的政策解讀和技術(shù)指導(dǎo)。考生填報(bào)志愿結(jié)束前各級(jí)招考辦不得將考生高考成績(jī)提供給有關(guān)高校。
遼寧單招英語篇十
各位老師好，非常榮幸能夠在這里參加面試，希望通過面試把我個(gè)人的基本情況展示給各位老師。
我叫，今年xx歲，我的名字取自，父母希望我能夠。
我來自，高中就讀于xx中學(xué)。
我的父親是，我的母親是，由于受家庭的熏陶，使我從小養(yǎng)成了性格。
我在高中擔(dān)任過職務(wù)，和同學(xué)相處非常融洽。
我的業(yè)余愛好是,因?yàn)?我的課外興趣是，因?yàn)椤?/p>
我的優(yōu)點(diǎn)是。
我的理想是成為一名出色的，因?yàn)椤?/p>
如果我能夠被錄取，我將用在學(xué)校的三年時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，勇于實(shí)踐基本技能，力爭(zhēng)專轉(zhuǎn)本，繼續(xù)到更高的大學(xué)深造，將來做一名對(duì)國(guó)家社會(huì)有用的人，希望考官給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝。
遼寧單招英語篇十一
社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的.壓力,對(duì)我院英語專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了挑戰(zhàn),如何增強(qiáng)外語系英語人才的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,尋找自己生存發(fā)展的空間,已成為當(dāng)務(wù)之急.通過對(duì)畢業(yè)生工作單位的調(diào)查與分析,本文試圖尋求英語教學(xué)改革的方向,以提高學(xué)生的專業(yè)應(yīng)用能力和實(shí)踐操作技能,增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力.
作者：鄒妍作者單位：遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院,遼寧,大連,116052刊名：希望月報(bào)（上半月）英文刊名：hopemonthly年，卷(期)：2007“”(11)分類號(hào)：h3關(guān)鍵詞：英語專業(yè)實(shí)踐技能就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
遼寧單招英語篇十二
填報(bào)志愿的時(shí)候，一定要去了解學(xué)校的性質(zhì)、層次、辦學(xué)類型、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于設(shè)有分校及多個(gè)校區(qū)的院校，考生要關(guān)注考生在哪個(gè)校區(qū)就讀，其畢業(yè)證書、學(xué)位證書的印章是否帶有分校或校區(qū)的字樣。
錄取原則不能馬虎。
如調(diào)檔比例、退檔情況、加分政策、專業(yè)級(jí)差、身體受限、外語語種、專業(yè)報(bào)考等具體要求，每個(gè)學(xué)校的招生章程都會(huì)給出明確的調(diào)檔比例、退檔情況等錄取標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)你知道自己的高考分?jǐn)?shù)時(shí)，你就可以對(duì)比二者的齒輪是否吻合，用調(diào)檔分?jǐn)?shù)線和自己高考分做比較，這會(huì)大大提高你的高考志愿錄取率。
單科成績(jī)不能忽視。
有的高分考生，拿到高考成績(jī)單的時(shí)候，看見總分500多或600多，達(dá)到了理想院校的調(diào)檔線時(shí)就得意忘形，以為自己一定有希望了。哪知，最后卻還是因?yàn)闆]注意《招生章程》里的單科成績(jī)，填錯(cuò)了志愿，導(dǎo)致高分落了榜。
需要說明的是，一般情況下，考生要特別注意英語的單科成績(jī)。一定要注意，一定要注意，一定要注意，重要的事情說三遍。
專業(yè)分級(jí)差須重視。
進(jìn)檔考生錄取專業(yè)時(shí)第一志愿考生，以實(shí)考分排隊(duì)，若考生的第一志愿專業(yè)未滿額則將該生錄取為該專業(yè);若考生的成績(jī)未達(dá)到其第一志愿專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，則其總分減去專業(yè)級(jí)差分后參與第二專業(yè)志愿排序;若第二專業(yè)志愿仍不能錄取，再減去一個(gè)級(jí)差分參與第三志愿排序，如此依次類推。
填報(bào)志愿有哪些技巧。
1、志愿填報(bào)首選城市，不是學(xué)校、更不是專業(yè)：為了四年甚至更久的生活，為了謀得更好的發(fā)展空間，請(qǐng)記住，志愿要一定首選城市。城市的選擇必須和家庭情況相互配合，考生應(yīng)接納但不盲從家長(zhǎng)建議。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，高分者城市選擇中必選“北上廣深”，低分者則應(yīng)當(dāng)選擇省內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，再次是臨近省份經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市。
2、重院校、輕專業(yè)，是錯(cuò)的，重院校、輕專業(yè)，是貽害無窮的餿主意。分高者，應(yīng)該“重院校、輕專業(yè)”。報(bào)考院校，應(yīng)該“重專業(yè)、輕院?！保凑諏I(yè)技術(shù)配比志愿與高校，找到就業(yè)前景最優(yōu)的志愿填報(bào)方式。
3、填報(bào)真正的好專業(yè)，必須看懂新聞聯(lián)播：文科大類專業(yè)就業(yè)質(zhì)量高、厚積薄發(fā)，但就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，分高就報(bào)財(cái)經(jīng)類;理工科就業(yè)迅速，但就業(yè)質(zhì)量低，后勁不足，分低才報(bào)理工科。如果新聞聯(lián)播連續(xù)一年總在報(bào)道某個(gè)行業(yè)正面新聞不斷，那么不要猶豫，這個(gè)專業(yè)一定是好專業(yè)，絕對(duì)有前途!
4、進(jìn)入1-5流大學(xué)的人是少數(shù)，絕大部分考生的分?jǐn)?shù)已經(jīng)限定了他們必須在6-9類院校就讀。分?jǐn)?shù)不高，只能考研。從高考志愿填報(bào)的時(shí)候開始就選準(zhǔn)最終目標(biāo)院校，分?jǐn)?shù)低，大學(xué)城市就報(bào)京滬周邊;分?jǐn)?shù)高，大學(xué)專業(yè)就報(bào)熱門專業(yè)的基礎(chǔ)專業(yè)。
5、高考報(bào)志愿填報(bào)，一定要了解真實(shí)的就業(yè)渠道，大學(xué)畢業(yè)生找工作，不能靠家長(zhǎng)，只能靠學(xué)生自己：“找人”真的有用干脆連大學(xué)都不用上。不要迷信公務(wù)員、央企，市場(chǎng)之下，賺錢多、賺錢快，就是好工作，要找這樣的工作，未必需要一流高校。
6、何謂“沖保結(jié)合”：不要拘泥于保一本、保二本，在所有的志愿中，只能有一個(gè)或者兩個(gè)是“保”。
遼寧單招英語篇十三
江蘇省考辦昨天發(fā)布消息，確定12月全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試在12月24日進(jìn)行，從今天開始到10月20日為本次考試的報(bào)名時(shí)間，各高校具體報(bào)名時(shí)間可自行確定，但逾期不得補(bǔ)報(bào)。
考試經(jīng)費(fèi)方面，下半年大學(xué)英語四、六級(jí)考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按省物價(jià)、財(cái)政部門的規(guī)定，每人次30元標(biāo)準(zhǔn)收取，嚴(yán)禁違規(guī)收費(fèi)。如有違規(guī)現(xiàn)象，考生可直接向省自考辦舉報(bào)，舉報(bào)電話為02586299048。（于英杰）。
遼寧單招英語篇十四
全國(guó)英語等級(jí)考試（原全國(guó)公共英語等級(jí)考試，簡(jiǎn)稱為pets——publicenglishtestsystem）春季考試時(shí)間定于3月24——25日，即日起至202月2日接受報(bào)名。
全國(guó)英語等級(jí)考試是由教育部考試中心設(shè)計(jì)并負(fù)責(zé)的全國(guó)性英語水平考試體系，屬于中英兩國(guó)政府的教育交流合作項(xiàng)目。該考試分為具有國(guó)際水準(zhǔn)的1b、1、2、3、4、5共六個(gè)級(jí)別，起，廣西招生考試院負(fù)責(zé)區(qū)內(nèi)pets1b——pets4共五個(gè)級(jí)別考試的實(shí)施工作。
該項(xiàng)考試每年3月和9月兩次全國(guó)開考，3月份考1級(jí)b至3級(jí)，9月份考1級(jí)至4級(jí)。考試費(fèi)：1b至2級(jí)，120元/人，3級(jí)—4級(jí)，140元/人?？忌皇苣挲g、性別、學(xué)歷、職業(yè)等限制，社會(huì)各界人士均可根據(jù)自己的英語水平自愿報(bào)考任何級(jí)別?？荚嚢üP試和口試，對(duì)考生的聽、說、讀、寫能力進(jìn)行全面考查，筆試和口試均合格者，由教育部考試中心頒發(fā)《全國(guó)英語等級(jí)考試合格證書》。合格證書既可作為持有者英語能力水平的權(quán)威證明，又可為各地各單位對(duì)其所用人才的英語水平提供一個(gè)客觀、公正、統(tǒng)一的評(píng)價(jià)尺度。
根據(jù)相關(guān)文件精神，該考試項(xiàng)目的2級(jí)（pets2）和3級(jí)（pets3）筆試合格成績(jī)可分別用于頂替自考英語（一）和英語（二）的學(xué)分，pets5級(jí)（pets5）的考試成績(jī)對(duì)于公派出國(guó)人員有效期為兩年。
考生可到以下考點(diǎn)報(bào)名：
有關(guān)該項(xiàng)考試的詳細(xì)信息，可瀏覽廣西招生考試院網(wǎng)站：
遼寧單招英語篇十五
尊敬的老師：
您好!
我的名字是xx，來自xx中學(xué)。我希望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)我在貴校學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。
我的初中是在xx中學(xué)就讀的。學(xué)習(xí)期間，我注重德智體均衡發(fā)展，培養(yǎng)自學(xué)能力，主動(dòng)參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，曾獲得xx獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)。我認(rèn)為，體育鍛煉不僅能讓人有一個(gè)強(qiáng)健的體魄還能令人具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，這些都是未來學(xué)習(xí)和工作不可缺少的。
通過老師辛勤培養(yǎng)和個(gè)人的不懈努力，我順利進(jìn)入xx中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，并于xx年取得xx省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)和xx市高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
我性格開朗，學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)自然科學(xué)興趣濃厚，尤其酷愛數(shù)理。我興趣廣泛，天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯(lián)歡晚會(huì)主持人等，這些愛好，讓我不但在學(xué)習(xí)上，而且在多方面取得進(jìn)步。
希望能夠進(jìn)入自己心儀的高校繼續(xù)深造，尤其是貴校。我設(shè)想進(jìn)入大學(xué)后致力于前沿自然科學(xué)理論研究及實(shí)際運(yùn)用，專攻機(jī)械電子工程學(xué)科，立志研制開發(fā)出更加節(jié)能環(huán)保，安全可靠，高度智能化的機(jī)電產(chǎn)品。故申請(qǐng)參加貴校舉辦的自主招生考試，并熱切盼望能為貴校錄取。
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2.2021高職面試自我介紹。
遼寧單招英語篇十六
在第一志愿被退檔的情況下，將會(huì)進(jìn)入第二志愿的錄取程序，依次類推。若在填報(bào)志愿時(shí)選擇服從調(diào)劑，仍有機(jī)會(huì)被錄取;如果沒有服從調(diào)劑就會(huì)有落榜的風(fēng)險(xiǎn)。
“服從”欄報(bào)考兩層意思：一是“學(xué)校服從”，當(dāng)所填的各個(gè)志愿學(xué)校都未錄取你時(shí)，是否同意調(diào)配到其他院校;二是“專業(yè)服從”，當(dāng)你的檔案被某所大學(xué)調(diào)入后，所填的各個(gè)專業(yè)均未錄取時(shí)，你是否同意調(diào)配到其他系科學(xué)習(xí)。考生如果確認(rèn)“服從分配”，則一方面自己增加了被錄取的機(jī)會(huì)，另一方面接受了必須按調(diào)配入學(xué)的義務(wù)，極可能調(diào)劑錄取的學(xué)?；?qū)I(yè)與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn)，要有心理準(zhǔn)備。填了服從就會(huì)按服從在缺額的招生計(jì)劃中優(yōu)先調(diào)配比較好的學(xué)校或?qū)I(yè)。服從調(diào)配者一旦被錄取，就必須到錄取你的院校就讀，否則，會(huì)影響國(guó)家招生計(jì)劃的完成。因此，對(duì)于這一欄目，考生既要充分重視，又要慎重對(duì)待，表態(tài)具體明確。
如果被第一志愿退檔，志愿會(huì)傳到第二志愿的院校。但存在一個(gè)級(jí)差減分和你二志愿的院校的一志愿是否已收滿。
如果你二志愿的院校的一志愿已收滿。這只有做退檔處理。到三志愿。
第一志愿被退檔后會(huì)影響錄取嗎。
會(huì)影響。
從志愿投檔到被退檔，期間所需要的時(shí)間至少有7-10天，這時(shí)候高校投檔基本上已經(jīng)完成了，后續(xù)的平行志愿投檔已經(jīng)沒有時(shí)間了。所以考生在填報(bào)志愿時(shí)，需要特別謹(jǐn)慎，確保志愿被投檔后錄取的概率要大，這里就需要合理的服從調(diào)劑以增加被錄取的概率。
志愿填報(bào)技巧。
1、以往報(bào)志愿時(shí)都會(huì)出現(xiàn)某些院校過于集中的情況，為此建議考生在填報(bào)志愿時(shí)要注意專業(yè)的冷熱搭配，不要只關(guān)注“熱門”院校和“熱門”專業(yè)，應(yīng)“冷熱”結(jié)合，使志愿形成合理梯度，提高錄取機(jī)會(huì)。
2、在填報(bào)時(shí)應(yīng)注意對(duì)比一下高校的招生計(jì)劃數(shù)和該批次的考生人數(shù)，以減少競(jìng)爭(zhēng)性;對(duì)要報(bào)讀的學(xué)校須慎重研究。
3、不要太過注重專業(yè)，應(yīng)先考慮如何進(jìn)學(xué)校，進(jìn)了學(xué)校一切好辦，一般在開學(xué)的時(shí)候是可以換專業(yè)的。進(jìn)不到萬事皆空，填志愿時(shí)候多加個(gè)服從調(diào)配，對(duì)于加大錄取成功率有很大作用。
遼寧單招英語篇十七
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
帕瓦羅蒂30歲的時(shí)候，應(yīng)邀來到法國(guó)的里昂參加一個(gè)演唱會(huì)。這個(gè)演唱會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)名不見經(jīng)傳的他很重要。晚上，帕瓦羅蒂就在歌劇院附近的一個(gè)小旅館住了下來。由于旅途勞累，帕瓦羅蒂便提早睡了。沒過多久，他就被隔壁房間傳來的嬰兒啼哭聲吵醒了，而且，那孩子好像和他作對(duì)似的，竟一直啼哭不止。無奈之下，帕瓦羅蒂索性把孩子的哭聲當(dāng)作歌聲來欣賞了，漸漸地竟佩服起那孩子來，因?yàn)橄氲阶约撼璩揭粋€(gè)小時(shí)，嗓子就沙啞了，而這孩子的聲音卻依然洪亮。
如此一想，帕瓦羅蒂立刻興奮起來。他細(xì)心地傾聽起來，很快就有了不同尋常的發(fā)現(xiàn)：孩子的哭聲哭到快破的臨界點(diǎn)時(shí)，會(huì)把聲音拉回來，這聲音就不會(huì)破裂，這是孩子在用丹田發(fā)音而不是用喉嚨。帕瓦羅蒂也開始學(xué)著用丹田發(fā)音，試著唱到最高點(diǎn)，保持第一聲那樣洪亮。在第二天的演唱會(huì)上，他以飽滿洪亮的聲音征服了所有觀眾。
要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【審題指導(dǎo)】。
1.普通平凡的司空見慣的現(xiàn)象中蘊(yùn)涵著精妙無比的道理。孩子的啼哭再普通不過了，但卻藏有“丹田發(fā)音”的道理。
2.要以坦然樂觀的心態(tài)去對(duì)待生活中讓人煩惱的事情，這種心態(tài)不僅會(huì)消解煩惱，而且能助人成功。帕瓦羅蒂面對(duì)孩子無休止的啼哭，以欣賞的心態(tài)去傾聽，不僅煩惱不再，而且使他受到啟發(fā)，取得演唱成功。
3.做生活的有心人，要善思勤思，這樣可能會(huì)有不同尋常的發(fā)現(xiàn)。要知道生活中美無處不在，而我們?nèi)鄙俚倪€是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
4.探求真理，離不開認(rèn)真的比較與鑒別，帕瓦羅蒂用孩子的啼哭與自己的唱歌進(jìn)行比較，同是一個(gè)小時(shí)，自己嗓子沙啞而孩子卻依然洪亮。他在比較與鑒別中，找到了發(fā)音的奧妙。
5.一個(gè)人能在某些方面有所發(fā)現(xiàn)，這與他在某些方面的知識(shí)積累與鉆研是分不開的。帕瓦羅蒂能從孩子的啼哭中發(fā)現(xiàn)“丹田發(fā)音，這同他平時(shí)唱歌的經(jīng)驗(yàn)積累有密切的關(guān)系。他的發(fā)現(xiàn)看似偶然，實(shí)則必然，孩子的啼哭為導(dǎo)火索，一下子點(diǎn)燃了他胸中積聚的油庫。
【例文】。
換個(gè)角度，也是風(fēng)景。
帕瓦羅蒂深知再苦惱也驅(qū)散不了哭聲，于是他換了個(gè)角度，獲得了驚世的歌喉;林肯總統(tǒng)知道無法消滅政治仇敵，于是他換了個(gè)角度，與他們成了朋友，便也消滅了敵人;莊子與惠子一個(gè)出世一個(gè)入世，卻在惠子臨終前不再針鋒相對(duì)，成就了一段君子和而不同的佳話。換個(gè)角度，我們將看到是非之下的真善美。
郭沫若是神女峰上一朵灑脫行吟的流云，當(dāng)他完成《女神》的創(chuàng)作后，當(dāng)時(shí)的人們并沒有發(fā)現(xiàn)他驚世的才情，而他，卻也如流云般笑看人們?cè)u(píng)議，轉(zhuǎn)身政壇，為新中國(guó)立下汗馬功勞。幾十年后，人們重讀郭沫若，發(fā)現(xiàn)了他完美的人格，那就是換個(gè)角度看待世界了。當(dāng)文學(xué)的窗子暫時(shí)關(guān)閉時(shí)，仕途大門外的風(fēng)景會(huì)向你敞開，換個(gè)角度，到處是萬木逢春。
相反，有些人面對(duì)事情不能換個(gè)角度思考，往往陷入思維的桎梏之中。嵇康素衣白帶，衣袂翻飛之時(shí)，可曾想過會(huì)被斬殺呢?同為竹林七賢，山濤面對(duì)xxx易主看到黎民百姓，于是入世做官，卻被嵇康笑作審時(shí)度勢(shì)!殊不知，一位懷念舊主的嵇康才是在盡愚忠啊!換個(gè)角度看待盡忠，應(yīng)是給國(guó)家、給百姓盡忠而不是給帝王!可悲嵇康，總是三千太學(xué)生求情釋放你，而你最終也只會(huì)在現(xiàn)實(shí)的墻壁上碰得頭破血流。而山濤，卻換了個(gè)角度，得人民愛戴。
歷史之河汩汩流淌的永遠(yuǎn)是先哲留給我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，現(xiàn)實(shí)中，面對(duì)紛繁蕪雜的社會(huì)關(guān)系。我們不應(yīng)換個(gè)角度，品味到人生命里的美好么?人們不喜歡夏蟬的聒噪不堪，但捕蟬卻又給了孩子們無窮的樂趣;人們討厭農(nóng)民工的衣冠不整、灰頭土臉，可他們卻成就了一座座城市的高樓大廈，一個(gè)城市的夢(mèng)想;你或許正苦惱紫羅蘭的花瓣粘在腳上拽不下，可他卻將芬芳氤氳在你的腳掌。換個(gè)角度，所有的問題都將變得和諧，所有的問號(hào)都將變成感嘆號(hào)，所有的不快樂我們都能從中獲益匪淺。
朋友，面對(duì)處處與別人交匯矛盾的人生之路，換個(gè)角度，你自會(huì)活得快樂而達(dá)觀，自會(huì)欣賞別人的美麗，自會(huì)翱翔于屬于我們的一片天空。
遼寧單招英語篇十八
我省高考科目設(shè)置為“3+文/理綜合”。“3”指語文、數(shù)學(xué)、外語，數(shù)學(xué)分文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué);文科綜合考試內(nèi)容含地理、歷史、政治3個(gè)科目;理科綜合考試內(nèi)容含物理、化學(xué)、生物3個(gè)科目。文史類考生考試科目包括：語文、文科數(shù)學(xué)、外語、文科綜合;理工類考生考試科目包括：語文、理科數(shù)學(xué)、外語、理科綜合。各科考試時(shí)長(zhǎng)：語文150分鐘，數(shù)學(xué)120分鐘，外語120分鐘，文科綜合和理科綜合均各150分鐘。各科滿分分值為：語文150分，數(shù)學(xué)150分，外語150分，文科綜合和理科綜合均各300分，四科總分滿分為750分。
外語科目聽力部分考試滿分為30分，聽力部分考試得分不計(jì)入高考成績(jī)，錄取時(shí)提供給有關(guān)高校。外語科目成績(jī)計(jì)算方法為：外語科目得分去掉聽力部分得分乘以150/120后，按照四舍五入的原則取整。
外語考試語種分英、日、俄三個(gè)語種，由考生任選一種。
報(bào)考外語專業(yè)以及對(duì)外語口語能力有要求專業(yè)的考生須參加外語口試。錄取時(shí)外語口試成績(jī)提供給普通高校?？谠嚦煽?jī)?yōu)椋簝?yōu)、良、及格、不及格，不計(jì)入總分。口試成績(jī)不及格者不能錄取到對(duì)外語口試能力有要求的外語院?；蛳?科)、專業(yè)。
報(bào)考體育類和藝術(shù)類院校(專業(yè))的考生，在高考文化課考試前須進(jìn)行專業(yè)考試，藝術(shù)、體育專業(yè)不招收未參加相應(yīng)專業(yè)考試的考生。
接受使用國(guó)家通用語言文字授課、使用國(guó)家通用語言文字學(xué)習(xí)的考生，在參加全國(guó)統(tǒng)考(外語科除外)時(shí)，筆試一律用國(guó)家通用語言文字答題。用本民族語言文字授課的高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)生，報(bào)考用國(guó)家通用語言文字授課的高等學(xué)校，在參加全國(guó)統(tǒng)考時(shí)，漢語科目由教育部考試中心另行命題，不翻譯成少數(shù)民族文字，并用國(guó)家通用語言文字答題;外語科目試題中的漢語部分可翻譯為本民族文字，用所考科目的語言文字答題;其他各科可翻譯成本民族文字，考生可用本民族文字答卷，也可用漢文字答卷，但一張?jiān)嚲碇荒苡靡环N語言文字答卷，用本民族文字作答的試卷和用漢文字作答的試卷要分別裝袋密封。在考漢語文的同時(shí)考少數(shù)民族語文，漢語文和少數(shù)民族語文成績(jī)分別按50%計(jì)入總分，但漢語文成績(jī)必須達(dá)到合格水平方能錄取。蒙語文考試中設(shè)蒙語聽力考試，蒙語聽力考試滿分為30分，蒙語聽力考試得分計(jì)入考生蒙語文成績(jī)和高考成績(jī)。
考生在考試時(shí)須按答卷須知的要求正確答卷，不按要求正確答卷，產(chǎn)生的后果由考生本人自負(fù)。
全國(guó)統(tǒng)一考試于6月7日開始進(jìn)行，考試科目及時(shí)間安排為：
6月7日9：00――11：30語文、漢語文。
15：00――17：00數(shù)學(xué)。
6月8日9：00――11：30文科綜合、理科綜合。
15：00――17：00外語。
6月9日9：00――11：30朝語文、蒙語文、藏語文。
按照教育部有關(guān)要求，高考須在標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)組織實(shí)施。標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)所有考場(chǎng)配備手柄式安檢儀、手機(jī)信號(hào)屏蔽系統(tǒng)，考場(chǎng)和考試工作場(chǎng)所均配備監(jiān)控視頻錄像系統(tǒng)。考生須主動(dòng)配合進(jìn)入考點(diǎn)、考場(chǎng)的安全檢查，為避免不必要的麻煩，考生應(yīng)盡量避免穿戴有金屬配飾的服裝，并須脫帽參加考試。
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