2023年校風學風工作總結 學校學風建設總結(5篇)

總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。

校風學風工作總結 學校學風建設總結篇一

一、多次召開以學風建設為主題的班會，全班同學共同探討學習目標、學習動力等問題，清楚地認識到：學風正、班風好、凝聚力強對我們有多方面的正面教育和積極影響，培養(yǎng)了我們的集體主義意識、遵紀守法意識、文明行為習慣及團結、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達等優(yōu)良品質(zhì)。我們會把學風建設的精神不斷地發(fā)揚下去。

二、考勤工作做得很好，出勤率達到100%。在開展活動的這段時間里，我班同學做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀，無一人被通報批評或警告。同學們相互幫助，努力學習，學習積極性有了很大的提高，班級的學習氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學可以繼續(xù)保持這份學習的熱情，繼續(xù)保持這樣一個狀態(tài)。

三、我班同學充分利用學校圖書館、自習室資源，接受書籍文化的熏陶，不斷總結、提升自己。我們提倡以宿舍為單位集體自習，互相監(jiān)督和提高。此外，我班還逐步形成了班級百家講壇和班級圖書室的制度，這一制度我們將努力堅持和維護下去！我們相信，團結就是力量，在大家的共同努力下，我們07公管班將會更加優(yōu)秀！

四、我班同學配合學院學生科研課題立項工作，積極申報學生科研課題，培養(yǎng)了自身的科研能力，在班級里營造了很濃厚的學術氛圍。之前已經(jīng)申報學生科研課題的同學也在專任教師的指導下認真完成了各自的科研課題，精品不斷、成果頗多。在這些科研課題立項中獲得的知識積累和取得的成績對于他們以后的工作或是學習都會有很大的幫助和影響。

五、積極開展學生實踐活動。例如，我班同學在班主任楊老師的帶領下，到徐州社會和勞動保障局參觀，深入學習了《社會保障學》的相關知識；在學習《文化事業(yè)管理》和《體育事業(yè)管理》這兩門課之后，我們也參觀走訪相應的文化體育機構和富有徐州文化內(nèi)涵的景點建筑；在上完《物業(yè)管理》這門課以后，陳國聯(lián)老師帶領我們班級提到泉山校區(qū)參觀二十一世紀大樓，學習相關的物業(yè)管理知識。通過這些實踐，我們做到了理論與實際的很好結合，這些都使我們對課本知識有了更加深刻的認識和理解。

六、建立了優(yōu)秀學風宿舍、優(yōu)秀學風個人的評選制度。我們公平公正地評選出了優(yōu)秀集體和個人，激勵大家相互學習、共同進步。

同時，我們也給與了其物質(zhì)和精神雙重獎勵。在這次學風建設活動中，我班同學積極配合，從自身做起，加強個人衛(wèi)生修養(yǎng)，并努力搞好宿舍衛(wèi)生。宿舍值日實行輪流制，每天分配一人，經(jīng)過一個多月的努力，我們班的整體宿舍狀況得到了很大程度的改觀，其中表現(xiàn)較好的宿舍還被院里評為“文明宿舍”。這是本次活動所實現(xiàn)的成果。

七、建立了班級成績進步獎學金，對學習進步的個人進行物質(zhì)和精神獎勵。激勵了全班同學共同努力學習，營造了“人人講勤奮學習，班班創(chuàng)優(yōu)良學風”的良好班級氛圍。此次活動以來，我們班同學不僅端正學習態(tài)度，更加把學習落實到了實處，很多同學都取得了很大的進步，獲得了大家的一致肯定。同時，我們也對其給予了一定的獎勵，希望他們能夠更上一層樓，堅信自己還可以做得更好。

學風建設是一項長效工程，優(yōu)良學風需要進行長時間的精心培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈。優(yōu)良學風一旦形成后，可使學習者受益終身，在優(yōu)良學風中形成的學習者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展。

在我們的共同努力下，這次活動圓滿地結束了，并且取得了很好的效果。在此次活動中，我班同學積極投入，嚴格要求自己，團結互助，營造了良好的學習風氣。我們以學風建設為契機，制定了班級規(guī)范、明確了學習小組任務，完善了宿舍規(guī)章、班委規(guī)章，成立了興趣小組等。同時，我班同學進一步確立了自身目標，明確了發(fā)展方向，端正了學習態(tài)度，培養(yǎng)了良好的學習習慣。這些成果都促使了我班優(yōu)良學風的形成和鞏固，我們__公管班終將成為學風優(yōu)良的特色班集體！

校風學風工作總結 學校學風建設總結篇二

通過學風建設工作的開展，我班的學風情況有了較大的轉變，取得了不少可喜的進步，主要表現(xiàn)在：越來越多的學生能夠主動地認識到良好學風對自身學習的重要推動作用，大部分學生都強烈渴望良好的學習氛圍，并能積極主動地投入到學風建設中，我班努力打造的“人人講良好學風，班班創(chuàng)良好學風”的氛圍已基本形成。我班正課的出勤率有了一定的提高，在校內(nèi)外舉行的文化活動、演講比賽等活動中，我班也取得了優(yōu)異的成績。

學風問題深刻地影響著學生今后的進步和學校未來的發(fā)展。同時學風建設是一項系統(tǒng)工程，是系統(tǒng)內(nèi)外各種要素相互作用的長期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內(nèi)外兼治、綜合治理、持之以恒的建設原則，學風才能呈現(xiàn)出新的面貌。我班將在接下來學習生活中保持現(xiàn)有狀態(tài)，將學風建設進行到底。

一、加強考勤制度

全班同學在開展學風建設班會之后認真展開了學風檢查活動。學習委員在課間對同學們進行不定時的點到，查出沒到的同學，班委配合老師一起監(jiān)督學生的上課考勤情況，并且及時的反映給輔導員王老師，并認證記錄我班每位同學的到課狀態(tài)

二、嚴肅的班級管理

過去的一年中，全班同學為班級活動的開展付出了努力，特別是班委的同學傾注了很多心血。我們在做好老師和同學之間溝通的橋梁和紐帶的同時，認真完成老師交辦的各項任務，為廣大同學服務。

在班級事務中，我們充分發(fā)揚民主機制，涉及班級比較重大事務時，由班長和團支書召開班會，集體討論，集思廣益，群策群力。同時，我們注重班務的公開，把班委的想法及時和大家溝通，實行班費透明制度，確保每一分錢都用在實處

三、和諧的班級生活

對任何一個集體而言，團結的重要性是不言而喻的。團結是一個集體生存的基礎，是班級之所以成為集體的重要保障。團結是一種力量，是我們不斷前進的動力。我們班同學在學習上互相幫助，生活上互相關心，思想上互相進步。平時，團體活動也豐富多彩，輔導員老師經(jīng)常帶領我們開展有意義的班會活動，班會上我們通過游戲來感悟生活，增進友誼。

本學期班級主題班會;

1、學校安全教育

主要內(nèi)容;

1、學生外出安全

2、宿舍用電，用水安全

3、班級學風建設

（1）加強考勤制度

（2）強調(diào)了學風建設的重要性3認真聽取了同學們的建議

（3）紅色系列活動宣傳

宣傳了本學期院上關于積極響應全國重溫紅色經(jīng)典的號召。宣傳了關于院上舉辦的一系列紅色系列活動，鼓勵同學們積極參與進來！

校風學風工作總結 學校學風建設總結篇三

學風建設是高校校風建設的重要內(nèi)容，是治校治學的根本，是高校社會聲譽和形象的外在表現(xiàn)。為激勵廣大學生秉承“博學、篤行、明德、至善”校訓，勤奮守紀、勤學好問、勇于探索新知識，激發(fā)廣大同學的求知欲望，學院決定結合應用型高級技術技能人才的培養(yǎng)，從20__年9月份起開展“學風建設”系列活動。根據(jù)學校的相關工作安排和要求，本著提高學生對優(yōu)良學風重要性的認識，激發(fā)學生遵守校規(guī)校紀、明禮誠信、勵志勤學、求真務實、健康成才的自覺性和積極性，我院開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的的活動，收到了積極的效果?，F(xiàn)將“學風建設”活動相關工作總結如下：

1. 活動回顧

1.1 領導重視，開展調(diào)研，認真布署

為把大學生學風建設活動真正落到實處，學院領導多次召開工作部署會議，強調(diào)學風建設問題，明確活動計劃，指明工作思路，為學風建設活動的全面展開奠定了堅實的基礎。學院領導深入開展學風調(diào)研，召集新生代表、畢業(yè)生代表、各班學習委員進行座談，與會人員結合自身的經(jīng)歷和感受，從不同的角度圍繞思想動態(tài)、學習現(xiàn)狀、學風建設、就業(yè)觀念及就業(yè)情況等問題各抒己見。在廣泛開展針對不同學生群體的調(diào)研和座談的基礎上，學院認真梳理有關問題，有的放矢地抓實各項工作，將學風建設落到實處。

1.2 宣傳發(fā)動，積極參與，深入人心

學院制作精美宣傳海報、標語，借助學院網(wǎng)站等媒介進行廣泛宣傳，營造濃厚“學風建設”的氛圍。宣傳海報大力宣傳學風建設的重要性和必要性，使學生明確學風建設的重要意義，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，積極參加學風建設，為學風建設獻計獻策，從嚴要求自己，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。學風建設主題宣傳標語措辭凝練，催人上進，分布在教學樓各顯現(xiàn)角落，起到了很好的宣傳效果。

1.3 立足實際，全員動員，落實行動

1.3.1 促學風

學院舉行了學子講壇活動和學風建設調(diào)查問卷活動?！皩W子講壇”提供了一個和同學們一起探討人生，互動學習，收獲經(jīng)驗，同時激發(fā)學生潛質(zhì)，張揚學生才情，引導他們大膽表達思想，勇于展示個性的平臺。通過學風建設調(diào)查問卷，了解掌握我土建學院學風建設的現(xiàn)狀和同學對學風建設活動的態(tài)度及建議，調(diào)動全院同學對學風建設的重視和積極性，促進以后學風建設活動更好的開展。

1.3.2 抓室風

學院舉行了如何做一名合格的大學生主題班會和點名計劃活動。通過主題班會的開展，讓每位同學談談自己的現(xiàn)狀，將如何做一名合格大學生，深刻反省自己，明確“逃課是誰的責任”，以及“我的人生觀”，解決同學中存在的實際問題，引導同學找準定位，學會學習。點名計劃活動為突顯學生的“自我管理、自我服務、自我教育”意識，由土建學院學習部主持開展。該活動的目的不僅僅在于督促廣大同學去上課，更在于加強同學們的學習主體意識，糾正錯誤的學習觀念，使廣大學生學會獨立、自主、主動學習。以此師生共同創(chuàng)建良好的學習學術氛圍，為同學們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。

1.3.3 建班風

學院舉行了誠信考試活動和學風建設優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動。開展整頓考風活動，強調(diào)期末考試臨近，要求同學們抓緊復習，認真?zhèn)淇?，提倡誠信考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象。學風建設優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動，營造積極向上的良好氛圍，推進我院“學風建設行動計劃”，開展學風建設優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動。

1.4 凝心聚力，收獲成績，總結提高

一份勤勞，一份收獲，我院學風建設顯現(xiàn)了初步的成果?；仡欉@學院的學風建設工作，我們認為：建設學風認識到位，采取措施得力，效果明顯。主要表現(xiàn)在：

1.4.1 學院學習氛圍濃厚，學生學習的自覺性、自主管理能力明顯提高。

同學們通過親身參與學風建設月各種活動，感受到了學風建設的濃厚氛圍，激發(fā)了學習潛力；各班級組建的學習答疑小組能有針對性的輔導學習吃力同學，營造了濃厚的“比學趕幫超”學習氛圍；遲到、曠課、曠操等違紀現(xiàn)象明顯減少。

1.4.2 校園不文明現(xiàn)象得到明顯的抑制。

通過文明禮儀講座、文明督導，穿拖鞋、帶早點進教室等現(xiàn)象明顯減少；學生在課堂玩手機、講小話及做其他與課堂無關的事減少，積極回答老師提問、積極配合教學現(xiàn)象增多；校園里學生主動和老師打招呼，虛心謙讓。

1.4.3 低年級和高年級學生學習特點分明，學習效果較好。

通過考研經(jīng)驗交流會，各年級學生相應掌握了一些考研的基本方法，了解了各自的學習特點，增強了學習的自信心。低年級學生十分注重公共課特別是理論課基礎知識的掌握，英語等分級教學效果明顯；高年級學生比較注重動手能力特別是專業(yè)實踐技能的培養(yǎng)；考研的同學對選擇院校專業(yè)、備考、調(diào)整應試心態(tài)等一系列問題有了更清晰的認識。

2. 存在的問題與不足：

成績是在學院黨委、團委的正確領導下、在廣大師生的大力支持和努力下取得的。我們一定要以此為動力，積極工作，不斷創(chuàng)新，力爭取得更大的成績。當然，我們也清醒地認識到，我院學風建設工作還存在很多不足，學院學風建設的長效機制尚存在缺陷。一是信息員聯(lián)絡機制尚不完善。班級信息員沒有發(fā)揮最大作用，學院仍然存在上課缺席、遲到、不認真聽講等不良現(xiàn)象。有的學生上大學后放松了對自己的要求，不把主要精力放在學習上，而沉迷于網(wǎng)絡。二是學院考風考紀工作還需大力加強。

3. 整改措施及工作思路

3.1 完善信息員聯(lián)絡制度。

優(yōu)良的學風需要學院老師的常抓不懈和學院同學長期堅持，需要全院師生共同努力。在學風建設方面，我們應該尤其完善信息員聯(lián)絡制度，設立信息員選拔標準，制定信息員規(guī)范，增強班級信息員的責任意識，建立信息員聯(lián)絡機制，使信息員與學院老師保持定期的聯(lián)系。

3.2 健全考試監(jiān)督體系。

其一是完善校、院檢查監(jiān)督機制，對各學院、各班級進行考試檢查、監(jiān)督。其二是堅持和完善考試監(jiān)督預警機制。要注意規(guī)范，形成制度，長期堅持，并且在實踐中不斷總結完善，充分發(fā)揮預警作用，取得實實在在的效果。其三是完善懲罰機制，對學年度考試作弊的學生給予懲罰。

3.3 科學指導學生規(guī)劃大學生涯。

在指導學生進行自我設計時，注意把握定向、定點、定位等基本要求。輔導員、班主任（導師）和專業(yè)教師要對學生大學生涯的具體目標和規(guī)劃進行指導和評定，使學生明確大學期間的短期目標和畢業(yè)后的人生職業(yè)目標，幫助學生結合自身的特點和實際情況設計自己的職業(yè)生涯，激發(fā)學生學習專業(yè)的積極性和原動力，使學生充實而愉快地度過大學時光。

3.4 積極開展優(yōu)良學風創(chuàng)建活動。

每學年要有計劃地進行創(chuàng)建評優(yōu)活動，如創(chuàng)建“優(yōu)良學風宿舍”、“優(yōu)良學風班”、“先進班集體”。要積極組織學生充分利用宿舍各種條件，開展比學習、比守紀、比衛(wèi)生、比團結等活動。在各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，要注意培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)身邊的先進典型，注意總結好的經(jīng)驗，可采取報告會、交流會等形式，大力推廣他們的學習經(jīng)驗，努力形成崇尚先進、學習先進的熱潮。

3.5 積極幫扶助學，為學習有困難學生排憂解難。

積極開展“一幫一”助學活動，要注意五個方面的問題：

一是要做到真心實意；

二是要注意方法；

三是學習有困難學生要努力；

四是幫助的重點要放在制訂學習計劃，落實具體措施，尤其是對網(wǎng)迷的幫助上要下功夫；

五是要做好分級分類指導，真正使學習有困難學生迎頭趕上。

學風建設是一項十分重要的工作，需要各部門的密切配合、各負其責、齊抓共管，以期抓出成效。學風建設又是一項長期任務，要做到持之以恒，常年抓、抓常年，常抓不懈。我們?nèi)簬熒鷳獢y起手來，在黨的指引下，在深入學習實踐__

校風學風工作總結 學校學風建設總結篇四

為進一步培育良好的校園學習風氣，營造濃厚學習氛圍，創(chuàng)建具有獨立學院特色的學習型、文化型校園，經(jīng)濟與管理系積極響應學院號召，認真貫徹學院的有關精神，在學風建設月期間開展了多項促進學風建設的活動，樹立了經(jīng)管品牌形象，打造了經(jīng)管個性特色，以榜樣促學風為先鋒，以班級抓學風為根本，以隊伍保學風為保障，以黨建促學風為后盾。而經(jīng)濟與管理系團學聯(lián)學習部也從這四個方面出發(fā)開展了多項創(chuàng)新型、學習型的活動。

我系在接到學院有關學風建設月活動開展的通知后，便開始仔細策劃，緊密部署起來。完美的宣傳揭開了我系學風建設月的序幕，眾多學風建設月活動也相繼開展。根據(jù)我系學風建設月活動開展總部署，我系學風建設月活動的開展堅持全面覆蓋經(jīng)管系，貼近廣大同學們的實際學習與生活，注重活動開展的實效，以評比促進建設的方針?；顒拥木唧w開展從“以榜樣促學風、以班級抓學風、以隊伍保學風、以黨建促學風”四個方向出發(fā)，力求營造我系濃厚的學術氛圍，為我院形成良好學風貢獻力量。

一、以榜樣促學風

我系一直秉承著“全員育人”的優(yōu)良傳統(tǒng)，向榜樣的學習的傳統(tǒng)更是經(jīng)久不衰，榜樣的先進性是帶動廣大同學們努力學習、全面發(fā)展的重要力量，特此，我部門開展了優(yōu)秀筆記展活動，這項活動受到了廣大同學們大力支持和積極參與，一共有一百余名同學上交了筆記，一共有27份優(yōu)秀筆記脫穎而出，并擺放在二教大廳進行展出，過往的同學們紛紛紛紛翻閱，并發(fā)出陣陣贊嘆，這彰顯了我系學子的勤奮好學。

二、以班風抓學風

班級中優(yōu)良學風的盛行是院系學風建設的重要構成部分，為促使經(jīng)管系各專業(yè)班級狠抓學風建設，同時也為了促進我系形成濃厚的學習氛圍，學習部開展“十大優(yōu)秀學風班級”評選活動，從出操率、早晚自習出勤率、到課率、內(nèi)務、違禁電器使用、主題班會等方面對我系各專業(yè)班級進行評比和考核。我部門秉著公平、公正、公開的原則進行了評比和考核，以數(shù)據(jù)為評比和考核的根本出發(fā)點，最終十大優(yōu)秀學風班級實至名歸。這一活動在我系廣大師生中引起了強烈反響，廣大同學們積極參與，老師們也大力支持，這充分顯示了我系老師和同學們對學風建設的重視。

同時，為了豐富廣大同學們的課余生活，為大家提供一個展示自我的平臺，同時也為經(jīng)管系參加院級辯論賽儲備人才，各專業(yè)班級在班級內(nèi)部開展辯論賽，通過各個專業(yè)班級的初步評選，最后以專業(yè)為單位參加經(jīng)管系真我風采辯論賽，各班同學積極參與，活動取得了很好的效果。十余名優(yōu)秀辯手脫穎而出，有望加入經(jīng)管系辯論隊，并代表經(jīng)管參加院級辯論賽，他們將是經(jīng)管辯論史上的一抹新綠，流瀉著生機。

三、以隊伍保學風

在領導老師的指導下，經(jīng)濟與管理系團學聯(lián)開展了多項活動，起到了先進隊伍保障學風的良好效果。為深化校園的思想文化活動，提高同學們的政治修養(yǎng)與政治素質(zhì)，同時，也為了選拔經(jīng)管系優(yōu)秀的演講者參加院級第三期“學‘概論’、談理想、話人生”演講比賽，我部門舉辦了演講比賽，該活動受到了同學們的熱烈歡迎。涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的選手。在院級演講比賽中，我系獲得了最佳組織獎，并有兩位選手分別獲得二等獎和三等獎的好成績。

我系團學聯(lián)開展了“促新風樹學風”活動，對經(jīng)管系各個年級各個專業(yè)班級進行不定期不定時的早晚自習、上課到課率進行檢查，旨在推進校園文化改革，為廣大學子營造良好學校氛圍，并且以此為評比和考核的重要數(shù)據(jù)。為實現(xiàn)我系學風建設長效機制，查課活動一直在進行當中，團學聯(lián)會秉著公平、公正、公開的原則對待查課活動。

四、以黨建促學風

黨員是我院的先進分子，一直保持著高度的先進性，更加是學風建設的中流砥柱。在學風建設月期間，我系黨員表現(xiàn)出了極高的覺悟，紛紛參加我系的學風建設，以自身行動帶動學風的建設。我部門部長擔任黨員隊伍的協(xié)從負責人，為黨員活動順利進行做出了貢獻。

學風建設是推動教育發(fā)展、保證和提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要條件。我們將繼續(xù)努力，為同學們?nèi)娼】党砷L營造良好的學習環(huán)境。我們將總結經(jīng)驗教訓，并將其付諸于時實踐，以便更好的構建我系良好學風，爭取為我院學風建設作出更大的貢獻。

校風學風工作總結 學校學風建設總結篇五

為了加強對學生出勤的考核，提高學生的學習效率，更有效地促進熱工系的學風建設，同時加強各班的集體感，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，熱工系學習部在本系老師的監(jiān)督下開展了以“營造良好學風，共建熱系家園”為宗旨的學風建設評比活動。兩個多月過去了，學風建設評比活動取得了圓滿的成功。在全系老師和同學的支持與配合下，通過學習部全體成員的共同努力，熱工系在學風建設方面取得了顯著成效，在全校的學風建設中起了帶頭作用。

學風建設的具體內(nèi)容為：

一、出勤考核。

1、早操出勤：早操是一天的開始，是鍛煉身體的最好時機，它決定了一個人一天的精神狀態(tài)，是學風建設的重要方面。每次出早操，按規(guī)定時間清點各班人數(shù)，如實記錄各班請假、遲到、缺勤的人數(shù)，請假同學由體委出示輔導員簽字的假條；

2、課堂出勤：大學的課堂出勤更加重要，缺勤嚴重影響了個人及班級的學習狀況，抓好課堂出勤可以很好的促進學風建設的發(fā)展。學習部成員每周對每個班級進行兩次不定期課堂考勤抽查，班長及學習委員協(xié)助點名，記錄各班課堂出勤情情況，其余時間的課堂出勤根據(jù)各位任課教師填寫的課堂出勤表記錄，二者結合；

3、晚自習出勤：晚自習是同學對一天學習內(nèi)容進行回顧、總結，對第二天學習內(nèi)容進行預習的重要時間，它的作用也不可忽視。學習部成員每天清點各班晚自習的出勤人數(shù)，班長出示各班請假同學的假條及說明缺勤同學的缺勤原因，如實記錄。

二、紀律考核。

學習部成員分為三組，每天晚自習對各班紀律進行不定時間檢查，按全班同學整體晚自習紀律情況評為優(yōu)、良、差三個等級并記錄。

根據(jù)以上檢查，每周公布評分結果，以表格形式記錄各班成績，粘貼于自習室內(nèi)，以便各班根據(jù)自身情況及時改進，真正的做到公平、公正、公開的原則。每月和每學期分別評出“月優(yōu)秀學習標兵班集體”、“學期優(yōu)秀學習標兵班集體”的榮譽稱號。

在這兩個多月的時間里，通過大家的共同努力熱工系的整體學風有了進一步的改善。逃課、遲到的現(xiàn)象有了明顯減少，關鍵是提高了同學的學習積極性，由原來的被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習，學習效率也跟著提高了許多。各班和整個系的學習氛圍有了很大改善，同時，這項活動也得到了同學和各位任課老師的好評。因此，我們會借此機會在下一學年繼續(xù)開展學風建設評比活動，真正地使學風建設落到實處，從而使熱能工系的學風建設登上更高的臺階，取得更大的成就。

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